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行走在书籍中作文写事(精彩20篇)

引导语:正在路上的我们,要充足自己,保持自信,以一个平常的心态去看待它。下面是小编为大家精心整理的关于行走在书籍中作文写事范文,欢迎阅读!

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人生重在行走作文

全文共 662 字

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人的一生都在行走人生就好比一条条的路,有宽的,有窄的,有对的,也有错的。每个人都有自己的一条路,一条通向未来的路。只要确定自己行走的方向是对的,无论走得多么慢,只需要坚持行走就可以了。

在学习这条路上,行走是重要的。每个人都从路的起点出发,向前走去。走得慢的人,自然被甩在后面。可只要他是在朝着“更好”的方向行走,即使一天只走一米,一直走下来,他可以进步一百米,一千米甚至更多。可见快慢不重要,重要的是是否在行走。进一大步不是一瞬间的事,是由无数的“进一小步”积累起来的。在学习这条路上,唯有“行走”是真谛。

人生不只是学习。但是在人生的一条条路上,行走仍然是重要的。因为不断行走,才在社会上有所成就。社会上有富人,也有穷人。大多数人认为,这两种人是一个天上,一个地下。可是,富人在成为富人之前,自己同样是穷人。富人之所以是富人,是因为自己在成为富人之前,一直在行走。而停滞不行走的人,只能一辈子停留在 人生的起点。人生重在行走。

每个人都有自己的一条路,一条通向未来的路。

在我的路上,我一直在行走。行走不仅仅是用双腿走路,行走时一种人生历程。在路的起点,我看着绵延无尽头的路,就已经下定决心要行走一生。这条路上,有悲,也有喜;有苦,也有甜。在这条无尽头的路上一切都是未知的。行走也是一种探索的过程。我不断行走,不断探索,不断发现着新事物……行走使我对未来的路充满着好奇,行走使我进步,让我收获快乐。我体会到,人生重在行走。也许,在未来的路上,这看似无尽头的路会在某一点突然终止,我也要坚持行走,行走到尽头。

因为,人生重在行走。

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篇1:行走的力量作文

全文共 1036 字

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夜晚,冷风袭来。天边的一弯新月,仿佛在朝着我诉说着。我并没有去深深的体会,只是像原来一样,依然眺望着远方。

那夜晚的风,低声咆哮着,我忍受着寒冷,努力地在看着家的方向。寒风混杂着雪花,阻挡着我前进的道路。我却丝毫不为所俱,只是坚定信仰,勇往直前。勇气给予我行走力量,让我在这黑暗之中,依然坚定地行走着。但风雪堵住了最后的一条道路。那天边的星宿,好像在漠视着我,那淡泊的眼神,让我感觉到羞愧,可我依然无法在大雪之中迈出半步。我想回去了,我要放弃了,可在我转身的那一刹那,仿佛看到了母亲,母亲那浑浊的眼神,对我感到了惋惜。我不敢看那虚幻的影子,那令我感到了一种我已非我的感觉。也许是这样吧,我早已没有了原来的斗志,只是靠着别人的帮助而生存下来。看着那存在的坎坷的道路,上面铺着一层厚厚的雪,我尝试迈了一步,结果只有双腿深陷在雪中,无法自拔。

脚底已经沾满了积雪,可我抱着不放弃的原则,依然坚定的、不退缩的行走着。那行走的力量,让我饱受折磨,可又同时磨练着我的意志力,使我在寒冷的冬天依然冒着热汗。那一旁的树枝,早已经散落了满地的枝叶,那叶子就是我的避难所。坐在上面,没有令人厌烦的积雪,也不会饱受寒风的吹拂。静静地,似乎恢复了力量,抛弃了那堆树叶,坚定向前走着,直到看到了亮光。

亮光便是家乡,那存在着希望的地方,此刻我再也不觉得寒冷了,因为有希望陪伴着我。看见那长在屋旁的一棵树,小时候的我时常在这树旁玩耍,那树上的积雪还没有融化,树叶也没有落完,仍然还有几片树叶残存在上面,可我并没有感到遗憾。很长时间没有见到家乡的一切了,我饱受命运的折磨,到头来还是要回到这里,回到那养育我的地方。是它给予了我行走的力量,让我在大雪之中依然坚定着行走的脚步。人要懂得去感恩,我也一样,我需要坚定信仰,一步一步迈向远方,迈向那存在的希望。

大雪封路,只有存在着坚强的意志才能跨越这不可逾越的鸿沟,事实证明我做到了,那如鹅毛般的大雪,验证了我的意志。只要做到拥有着行走的力量,就可以做到那些不可能完成的事情。

依然眺望着远方,眺望着那一弯新月,眺望着那棵已不知存在了多少年的老树。他们带给了我几分惆怅,又混杂着那些说不清的感觉。我不知所措了,是离开还是归来,我面临着一个选择。

最终,我选择了归来。因为在我的内心深处,存在着那一抹眷恋。可我竟然无法表达,只有留下,才是我最好的归宿。

我依然拥有行走的力量,它令我完成了许多不可能完成的事情。事实证明我并没有那么不堪一击。可我不愿走向远方,只因爱在身边。

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篇2:走进书籍

全文共 617 字

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小学的事情差不多已尽数忘却,但那位将我引入文学殿堂、书籍世界的人让我至今都难以忘怀。一想到她,那句口头禅便浮现在眼前:书籍是一把用来打开宝库的钥匙。

幼小时我就酷爱看书。《格林童话》、《安徒生童话》总是行不离手。畅游书中,怡然自得,而书中的故事更是让我浮想连篇:徜徉在冰雪的王国中,体验小女孩的孤苦伶仃;漫步在热闹的大街上,嘲笑国王的愚蠢与昏庸;驰骋在漫漫的大海中,感受美人鱼的思念与盼望;穿梭在奇幻的故事中,体会白雪公主的善良、小矮人的热心,王后的可恶这一个个生动有趣的故事都让我流连忘返,乐此不疲。

小学时,一腔热血的我又一头扎入《三国演义》中。美髯公的仗义、忠厚使我震动;张飞的豪放、霸气使我敬畏;子云的英勇无畏让我感叹,还有刘备的敬贤之情,诸葛亮的通天谋策,曹操的老奸巨猾,周瑜的嫉贤妒能,姜维的忠厚为国,刘禅的乐不思蜀每个人物都给我留下了不可磨灭的印象,更让我体会了金戈铁马中的明争暗斗,儿女情长。

上初中了,诗歌集成了我的主打:一杯酒,一盏灯,一个人,一把剑,舞出了对自身的希望,舞出了对烽火的思念。铁马冰河,夜澜入梦,陆游的心愿,戍守轮台。这,又何不是千千万万古代壮士的心愿呢?“赢,都变作了土;输,都变作了土”对战争的最高评价,也不过如此吧!诗歌的魅力,都浓缩在这短短的几行字中,不得不让我心旷神怡,不能自拔。

书籍,人类不可或缺的精神食粮,让人类受益匪浅。而我,就会拿着这把书籍的钥匙,来打开更多的智慧宝库,获得更多的知识!

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篇3:生活中的书籍作文

全文共 890 字

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我从小就爱看书,在我还不识字的时候,就天天抱着书“啃”,一本接一本地看。可能从那个时候起,我就与书结下了不解之缘吧。

“读一本好书就像在和一位高尚的人谈话。”

现在算来,我也和将近数百位高尚的人谈过话了。每一本书都是作者的孩子,就像普天下的父母一样,作者也把全部心血都倾注在“孩子”身上。将一部书、一篇文章剖开来,稍加分析便能掀开作者精神世界的大帘。多读书,便能多吸收“高人”的生活精华。当你把它们为己所用时,还怕自己的生活不精彩吗?

书中的某个人,也许就是你。

真正的好书,总会让读者产生共鸣,会恍惚觉得:那个人,就是我,并随着书中人物的命运而大喜大悲。当看到那人的结果是圆满时,自己也会暗暗欣喜;当看到那人家破人亡,以悲剧收场时,自己也会不自觉地流下泪来;当那个人有一个没有结果的结果时,自己也会恳切地憧憬着圆满的结局……还有许多书,可以使读者为精神世界找到归宿。于我而言,书更多的是带给我心灵的安慰和寂寞的宣泄口,至少,有书陪伴的我,不会感到寂寞……

读《天亮说晚安》,我为文中“我”的妥协而难过。“说给全世界的天亮晚安,最终还是掉下来,砸在我一个人身上,因为,没有翅膀,无法飞行。”从作者轻描淡写的描述中,我清楚地看到了苦涩、妥协和深深的无奈。日子一去,不复返了……品《漏洞是怎样形成的》,通过老师、同桌、父母对“赵小红出走”所表达出的不同又有些相同的描述里,我真切地看到了一个真实的、平凡的女孩,学习平平,长相平平,这样的赵小红,早已成为了人们习惯遗忘的角落……看《小丫林晓梅》,我注意到的并不是主角林晓梅、贾梅,而是那个犟头倔脑,总梳俩拧着的小辫子的王小明,那个写作文爱加“啊”“呀”“吗”“吧”“难道不是吗”的凑字数大王王小明。因为她鲜明的性格特点,我一下子就记住了她,看到经历了人情冷暖的她,还能恢复到小强一般顽强时,我不禁为她连送好几个“佩服佩服”……这些性格迥异的小说人物,为我的生活画上了浓重美丽的图案。

所谓好书,不只是名著;所谓美好的生活,就是有泪可落,有笑陪伴;好书,恰好就可以满足美好生活的所有条件。

爱书吧!它真的会让你有泪可落,有笑陪伴,体会到多姿多彩的生活!

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篇4:书籍伴我成长作文600字

全文共 629 字

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书籍是人类进步的阶梯,书中各个有趣生动的美丽故事让人不禁沉醉其中,流连忘返。

我从小喜爱读书,与书结下了不解之缘,在一个无云的晴天,搬一把小凳子,沐浴一个下午温暖的阳光,用手略一细细摩挲,才发现厚厚的纸张渐渐地变薄了不少,才惊慌抬起头,发现地平线我这扁黄的圆形太阳,金黄色太阳成为了一抹血色的残阳,甚至渲染了云彩。一天,便在这一个新的书中的故事的尾幕缓缓闭上时,而流逝了。

这对于我们自然是有的,高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”朱熹说:“立身以学为本,立学以读书为本。”

书对于我们来说,自然是鲁迅所说的“开卷有益”了。小时候,我不知书之珍贵,往往只是看剧情,内容罢了。等大了,我才后悔不已。有时读书的入了神,表情也变幻起来。

“小言立刻沉下胜利的雀跃的心,一边嘀咕,一边听老师教诲。”

看到此处,我也不由自主沉下心来,口中嘀咕着,以便了解主人公。这一来二去,确实增大了我的想象空间。

大了后,我意识到字句需要优美,于是开始仿造郭敬明。后来,我发现那种句子太过杂乱,毫无意境。

于是我开始了白描——“她笑了,露出一口白牙,黑色镜框架在朝天的狮子鼻上,一堆黑色弯眉因为她挤眉弄眼的表情而上串下跳着。”

自然,社会在进步,这书也是变化的,不开卷有益了,那些上课怏怏不乐,看小说分外沉醉的人,自然便是知道了一些书的危害。开卷有益,有看书的习惯,多看书,这自然是好的,有用的。而那些大摸着不入流的书,该在空中划过一道弧线,落在那垃圾桶里面吧!

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篇5:行走的时间初中作文400字

全文共 513 字

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初一结束了,初二又来了。时间行走着,我却感觉初一发生的事仿佛就在眼前。怎么就结束了呢,而且都到初二还马上要期中考试了。开学时总是期中考试遥遥无期。我们是无忌惮的玩耍着,总认为时间过得很慢,却发现我们如今已经过了一年。刚是认识你们的一幕仿佛就在眼前。

我们总是说时间过得很慢。刚刚开学的时候,每一节课我们都在算着时间。“还有多久下课?”“还有十分钟。”“怎么这么久我都感觉上了一个世纪了。”“。。。。。”我们聊着天,等待着下课,等待着放学,等待着属于我们的青春。

时间总是悄悄地从我们身边溜走。期中考试又要到了,时间却仿佛走的很快。“这是第几节课?”“第四节课了,马上就要放学了。哎,离期中考试又近了一天。”放学后,同学们匆匆的离去。吃完饭,还没歇会儿又匆匆忙忙的往学校赶。自己想想,对得起这样子的操劳吗?对得起每天这样子的奔波吗?

每天都是两点一线的生活。学校,家里,学校,家里……有时自己一个人走的都累了,乏了,想放弃了。回头发现自己已经不能往回走了。你以后的美好未来,以后的生活,都要靠着自己去打拼。

时光时光慢点吧,多想还是一个小孩子,生活在无忧无虑的童年里,捧在大人的手心里,一直一直这样下去……

[行走的时间初中作文400字

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篇6:行走在友情中作文600字

全文共 597 字

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时光匆匆,六年的小学时光即将结束,我现在已经是五年级的小学生了,再过一年,我就要离开这美丽的母校,离开同学们友情的怀抱了。而那64封信,却永远不会离开我,被我遗忘。

四年级,老师曾让我们写一封信。信的内容已经模糊不清了,我写的大概内容是:同学们,在我小学时光里,遇见你们,是我此生最大的幸福……总之一切都是夸夸其谈,当时的我根本没有加入我的个人感情,根本没把这封信当一回事,没把同学之间的友情当一回事。但在一周后,我发现,我错了,友情并不是像我想的那么简单。

当信送到班级的第五天时,当天晚上,我就收到了64封信,全都是班上同学写给我的,那时,我随手放在一旁,直到两天后,我才开始看第一封信。

我看的第一封是我同桌写给我的:“XXX同学,我们做了两年的同桌了,你虽然总是欺负我,越过我的“三八线”,和我发生过口角……但我还是视你为我的同学,我的“良师益友”。有一件事你可能不记得了,一年级时,你经常装英雄,还为了我们班的女生打过架,现在想起来真是有点好笑。其实,还有一件事你也不知道,就是在你打架时,我拍下了你装王子的照片,不可思议吧……感谢你,我的好同学。”读完这封信,我笑了。虽然她写得像毕业时的告别信,错别字又是一大堆,但是始终阻挡不住我泪花的“激飞”。

我又读了很多封信,哭了很多次。

到现在,那一堆信还放在我的房间里,我要把它们关进我心中的保险柜里,好好守住这份友情,让它“逃不出我的手掌心”!

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篇7:行走在美好中

全文共 904 字

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你若在心底种一颗太阳,满世界都会开出温暖的花。生命或是无常,却不该抚平放肆的笑脸。当你抬头看见蔚蓝的天,请你相信,我们一直行走美好之中。

十里桃花醉年华

在这熙熙攘攘的尘世里,生命显得太过忙碌,我们每天都在盲目的追逐中清醒又睡着。太快的节奏、太多的追求,我们抱怨着浮躁的生活,却渐渐地忘了,自然赐予我们的还有芊芊青草、滚滚波涛。你看那春来之日,百花争宠胜过后宫佳人嫔妃;花香之时,蜂回蝶引好似席开万家。那冰雪的化水成流,为美好开个华丽的场;那柳絮的欲走还休,大概是在等待我们去挽留

春的清新俏丽遇上夏的热情似火,秋的充实温厚爱恋冬的沉静素雅,每一片花与叶的荣枯都是自然唱给我们的诗,每一个季节都是一幅别具风格的画,诗诗画画成轮回。生活在诗情画意之中,这一份美好将无限时供应。十里桃花就在眼前,看得见的人便能沉醉于年华里面。

今生有幸遇见他

我们应该感谢生命,我常常这样想。人潮拥挤,来来往往的人有多少,偏偏在走走停停中遇见他、她们、他们。

我很幸运,遇见他。在多少个酣眠的早晨,他划破雾幕,奔波,为我们的早餐、书本、衣裤。在多少个沉睡的夜晚,他抽一支烟,叹息,想自己的皱纹、伤口、幸福。遇见他,是一种美好。

我很幸运,遇见她们。不管在外面世界受到多少委屈,收获多少自卑,在她们面前,我可以一如既往做女王。她们爱我的努力,爱我的坚强,爱我的任性,爱我的偶尔张狂。遇见她们,是一种美好。

我很幸运,遇见他们。他们像是每一个地铁站,每到一站,都有一次遇见。是谁,在我不堪负重时记得回头扶我一把;是谁,在我独行的夕阳里默默望。我不在乎他们看到我疯癫的模样,我也会把幸福拿来和他们分享。或许我们会吵架,有时互不言语,但最后都是一笑而过。时间流走了一切,却独留下回忆美好行走在美好中作文3篇行走在美好中作文3篇。遇见他们,也是一种美好。

我们总是感叹秋风萧瑟、落花成冢,却不记得花开美丽的时候。生活并不缺少美好,而是缺少发现。在没伞的下雨天,淋着雨哼着歌可以很美好;在落叶飘零的秋天里,看黄叶盘旋缠绵可以很美好。心里种着太阳,脸上便是温暖。我们眼中的世界本是由心而成,不要让阴霾霸占我们的心。让我们去发现生命的美好,继续,行走在美好中。

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篇8:行走,在路上作文800字

全文共 871 字

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沉寂了许久,转身的一瞬间就成了一阵风,吹面不寒,只是将私藏的回忆全部淋散。——题记徘徊在思绪的湖畔,偶尔地一阵风打在面庞,人也就若醒若醉地彳亍独行。记得从前很喜欢一个人走在路上,肆无忌惮地沉醉在自己的世界里,而这样的习惯就如渐行渐远的声音,走到了时间的尽头。每一次回顾从前的风景,我都由心而感到一种背叛,自己眼里的一切是那么真实,自己的出现仿佛变成一场无声的独幕,重复着可笑的彩排。这些风景,如新陈代谢一样已从生命中剥离,模糊到自己也看不懂了,我很同情时间,它是多么地健忘!

我一直很钟情一个意象,那就是“走”。走,是生命最为直观的表达,人走在天与地之间,就好象热血在血管壁里撞击,很有生机。走是一种享受,可以信步流连,可以碎步轻摇,两旁的景色如影册里的照片一页页翻飞在风的轻盈里,这种气息是在冠冕堂皇地氤氲暧昧。每秒都是离情,直到麻木,我也发现,每每次时,这小风总是那么悠然而恣意地吹着。

无论是走,抑或是停,总是在同时光进行着战斗。清晨小跑的街道,不知道它还是否记得你吃着冰棍的模样。右手提笔,一字一画,最深刻地记录那些是非点滴。婉转忧郁总是那首月下的苍丘,迷离班驳的总是这风淋碎的回忆。

风的充盈让阳光下的影子变得真实,左肩发梢的微颤,是右手伏案的寂寞。年华寥落,在时与空的夹缝里翩然擦过,笔触与纸面的缱绻是青春提前写好的悼词,无尽哀思,是这样一阵风,不知所云,也不知所踪。波光粼粼的湖畔为岁月把盏,斜阳轻瞥,已是看不清的风景,只是风还同样地吹着,吹不散笼罩在岁月中久积的阴郁。一切就像江南小镇的一场雨,淅淅沥沥,既是惆怅又充满思虑,虚实半生一晃而过,浸泡在远近不测的迷雾里,升腾与漂浮。

当我们还没弄清楚,这一生就随着那样的一阵风,携裹着一堆零碎的记忆,一个某某某,一个陌生又熟悉的地点……人的一生在际遇这样一阵风,在沉寂了很久,又以这样一种简单的方式,让一切回到最初的感动,我有像三年前那样,被那一弧皎月吻伤,笔端倾斜,是风般飘逸而散碎的文字。那开头仍是“月朗照了许久,我也沉寂了许久……"

如此,这风也最终成了结尾,这最终都归虚无的结尾……

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篇9:经典书籍读后感高三作文

全文共 734 字

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父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。自从我读了美国盲聋女作家、教育家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》,我才更明白这句话的含义。

《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间,无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只不过是一个梦。

"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们追求的生活还不如那些乞丐,至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,无心向学。对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!

海伦·凯勒双木失明,她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有的健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去奋斗,不去创造自己的美好人生呢?

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篇10:倾听生命行走的声音作文1300字

全文共 1610 字

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冬日里,我和村人一起,从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎用来做拐棍的干枯柳木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上。

这算是一件什么事呢?根本就不值一提,我很快便将它忘掉了。只有母亲,偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒,使它干裂皱巴的躯体上浸一层漉漉的水渍,

过了一段时间,我突然惊奇地发现,这截木桩的到来,使院子里的一些东西竞有了很大的改变。确切地说,它改变了这个院子原本的结构。以前,院子里只有一棵小枣树,孤零零的,风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,总叫人感到沮丧。现在不一样了,有天晚上,当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时,还以为是凶猛的野兽呢,仔细辨听,才知是从柳木桩上发出的声音。狂风没有将它刮歪,它仍直直地竖立在那儿,不像枣树那样弯腰屈膝,总想尽力摆脱风的肆虐,把落在自己身上的风再推给别人,结果是不但推不掉风,还每每被风撕扯得披头散发,没有了往日的形状。柳木桩不同,它不慌不乱,静立在那里,一副岿然不动的样子二它让风从它身边溜过,又吸收着它们,让它们进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。

柳木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下,雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕,每同西边的柳木桩子淋得直往下流水,东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神就像是正行进中的雨阵突然被谁大喝一声,立即慢了下来一样,吓得雨也稀少起来。这情形以前似乎没有过,也或许有,但因为缺乏具体的事态而不曾引起注意。母亲心疼小枣树,多次动意想在柳木桩旁为小枣树再造一个新居,因怕把枣树挪死,才终未为其迁址。

大雪天,小枣树裹着棉絮,被雪压冰冻得严严的,几乎看不见任何枝梢。而柳木桩却光溜溜,水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,从不积存。一样的雪,一样的水,一样的严寒,却是两种情景,是风有意所为,还是枣树和柳木桩内部的原因?困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。

无风无雨的天气,我总能听出一种声音,这声音隐约而清晰,细微而执著,愈来愈厚,愈来愈深,就像是一个人在奋力行走:一会儿翻山,一会儿趟河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径……开始的时候,我怀疑是自己的耳疾在作怪,因之产生了误听;后来,又当是月光在行走,仔细想想都觉不对。究竟怎么回事呢?我在院子里一个角落一个角落地寻找,在每一件细小物什上悉心谛听。无意中,当我的目光触到柳木桩子上那几片嫩黄的叶芽,那饱胀着青色汁液的肌体,那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须,我还有什么不明白的呢?由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树,这之间,是一种怎样的生命行走啊。固然是我拣拾了它,但如果它自己就此停止生命的脚步,树便永远只能成为一个虚幻的影子了。

小枣树依旧灰黑着,山风把它的枝梢摧折得七零八落,此时,它还在沉睡,在被动地等待着季节的到来,看不出它对未来有什么特别的打算。这是许多生命共有的选择,是它们共同的生命方式,似乎也不应苛责,毕竟,成长太惨烈了,抗争太艰难了。我轻轻拍了拍它的躯干,表示自己的理解和宽谅。

无喜无忧的柳木桩,静静地指向天空,指向天幕上一颗很明亮的星,不知它与这颗星之间可否具有密不示人的约会?要不,小枣树的上空怎么就没有星儿呢?我双手搂抱着它,如在抚摸一个冬天的童话,感知着它生命的跃动,真想把自己在整整一冬的感受说给它听,当然,也要说说关于它自己的一些事情,以及与它同在一个院里的这棵小枣树的生长故事,可一看到它静默冷峻的样子,只好欲言又止。

一缕月光打着旋儿爬在了柳木桩的一片叶芽上。这月光是初次探看,还是先前就多次来过?等到这片叶子渐长渐大时,它还会光临它吗?来了,还能认出这片叶子吗?它会记得自己曾经的一次爬行吗?

随着时光的流逝,这棵柳树无疑会越长越大,我却越来越老,村子在衰败与新生中不断变化,若干年后,谁还记得一个女子和一截柳木桩的琐屑事情呢?

[倾听生命行走的声音作文1300字

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篇11:《绿山墙的安妮》书籍读后感

全文共 822 字

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绿山墙的安妮》这本书讲述了一个名叫安妮·雪莉的孤儿在她身上所发生的一些事情。

在我每次读书时,看书总是一目十行,有时还不想看书,是安妮让我对读书的习惯有所改变。

安妮是个活泼,开朗的小女孩,还很会说话。再一次一次的困难中,都能自己解决。就说安妮不能和戴安娜玩的那件事吧!

安妮是一个无依无靠地孤儿,她瘦得皮包骨头,脸上长着雀斑,头发也是很可笑的红颜色,但她很幸运地被马莉拉和马修兄妹所收养。一个十一岁的女孩。一头红发,一脸雀斑。她的父母因染病死去。就这样的一个女孩,对生活从不悲观。后来,她被绿山墙的一老兄妹马修、马瑞拉收养。她的嘴巴一刻也闲不下来,总爱现入无边无际的幻想之中。马修很喜欢安妮的性格,因为她爱幻想爱说话,对一切事物都很喜爱,当她被带到绿山墙的时候,她却被马莉拉的态度所刺伤,我能体会出来安妮是一个很敏感的女孩,她又有和我一样的暴躁的脾气。

马修很喜欢听安妮说话,安妮讲话啰喱啰嗦,马修就喜欢这样的女孩子,而马莉拉先前对她的态度不太好,可过了一阵马莉拉一有点喜欢啰哩啰嗦的安妮了。

安妮尽管出身凄凉,但她常常自己温暖地幻想,把一切都不愉快都抛在一边,她想象自己是一个高贵、漂亮、典雅的女孩,她常常幻想着,绿山墙是自己的花园,自己是一个美丽的公主。不仅如此,她还非常有爱心,在马修去世后,马莉拉准备把绿山墙卖掉还债,安妮阻止了她,安妮为了保住绿山墙就退了学,并且留了下来和马莉拉一起生活。

这本书描写的风景很美,我读着读着好像也进入了绿山墙,和安妮一起感受她生活的点点滴滴。

我说为什么安妮拒绝拿奖学金呢,原来是因为不想离开养育她的马修和玛丽拉,要是我呀,肯定会去拿了奖学金,然后再回来陪妈妈。

怪不得连马克吐温都说:“安妮是继不朽的爱丽丝之后最最令人感到和喜爱的儿童形像!

我有时会发现,故事中的安妮,就在我的身边。虽然她不断闯祸,但她始终保持着一颗感恩的心,从生活中发现乐趣。

读读这个故事,相信你一定可以交上这个朋友!我喜欢安妮!我要学习安妮!

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篇12:行走,在青春作文1000字

全文共 2446 字

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有些路啊,只能一个人走。就像青春,只能慢慢独自闯,直到尽头。——题记

我走着。跨过无数个春秋,走在这偏僻的小路。未曾间断,未曾方,慢脚步,在这一个人的旅途中,触摸青春多彩。

岁月总是历经沧桑,青春却是花容月貌。海会枯,石将烂,沧海可以成为桑田;但是青春是上帝派往今天的使者,呐喊着人生最美的片段,在青春的路上1,沉淀,累积,直至在时光的年轮中回首。

我走着。这路很崎岖,很难爬。却始终只能一步一步。任风吹,凭雨打,执着的相信走到终点,与青春为友,与青春一并前行。

我开始尝识甘露,认识星辰,点滴汗水凝结成冰。开始,在中华五千年文化长道中回荡;坚持,在宇宙漩涡中谈时间空间;继续,在人际交往中改善自己。我努力看到每天早晨镜子里的我添一分笑容,在父母的鼓励下做好自己,在与人生的对话树立目标奋斗不断。我告诉自己青春路上我不能倒,我抑制住自己内心的恶魔,盼望十年后的自己,我擦干眼泪,抛开一切伤感。终于,我可以健步如飞跑完800米,成为老师津津乐道的优秀学子,成为被寄满身希望的明日栋梁。这是青春,是奋斗的代言。我想,连夺佳绩喜悦万分;我想,跨出人生才奉献;飞出宇宙,探索神奇奥妙。梦想,行动,坚持,汗水,在青春的齿轮中转动,带我转到终点。

我走着。渐渐,我会被满身的泥泞缠绕,脚下的石头会将我绊倒。于是,我开始跌倒,开始哭泣,开始一蹶不振,却在无数次尝试之后渐渐爬起。

我单纯的以为,我是优秀的,无人可及。自尊与自信,开启了我事事要当第一的心理。可是,有一天,他的成绩遥遥领先,她的舞姿曼妙动人,她的歌喉堪比天籁,他的能力卓越超群……掌声与喝彩,鲜花与鼓励,我一无所获。我没有在众人面前献出自己的口才,也没有才艺在舞台上显风姿。我感觉,受了莫大的冷视。在这茫茫人海中,我算灰尘还是沙,我是奇迹还是俗。渐渐的,心态不平衡,逐日逐日空虚,一日一日落后,最终在原本的路错失了方向,只得南辕北辙。走得太远,忘记了最初的执着,只怕我走得还不是很远。我开始在自卑的泥泞里越陷越深。我不能正视自己,也没有办法鼓起勇气大声说出我很棒。行星撞击地球,也许我就是那销声匿迹的恐龙之中无声的一只。为何,恐龙化石如此珍贵,也许,我只是被埋在地底。忽而,发现我的心里还有猛虎在细嗅蔷薇。我或许,不是芸芸众生中那个出色,更不是那个闪耀光辉的影。至少,我能知道自己想要什么,执着什么。我可以经过百般思索想出一道奥数,即使时间很长;我也会查阅一摞资料,写出一篇文章,或许太过平凡。一粒沙可以不大,却有它的使命;一颗尘,或许刺眼,却执着他的天地。我,虽然不伟大,却会在青春中行走。到底还有什么资本值得荒废!

我走着。走远了,往后看不到曾经。走过很多分岔口,淋过许多场大雨,却还在雷电风暴中奔跑,意识到前方的路越发艰难。

那年,姥姥死了。很突然,我还沉淀在她握着我的手嘱咐我得努力前进时,另一个画面突然呈现:手突然掉下去,两眼慢慢合上,体温一点一点下降。我无法相信,长那么大的我还不能经历生离死别,还不能领悟人世定长,更何况,她是我最爱的姥姥。依稀闪过她哄着我入睡的憔悴面容,目送我走上学的寂寥身影,拉着我的手带我读唐诗宋词的颤抖口音。那是除父母外陪我走过同样多春秋的人啊!我痛了,抽搐了,心被波动了,久伴你的亲人终将要离去,即便父母。我会在熟睡时忽然抽泣,在课堂中木然怀念。开始惆怅,开始淡然,开始情不能已,逝也是深入骨髓的痛。也许,青春这条路只能你一个人。他们会走,会拨动你的心弦,会激起心中的波涛。没有人,是能陪你一辈子的。我得学会接受,学会淡然。有些,是你不得不学会认识的,因为你要学会成长。

我走着。这条路或许有点崎岖,可两旁还有美不胜收的景色,还有令人垂诞的果子。我还能享受着一路前进。

很奇怪的,我拿了年级第一,就像气球突然破了一样,带给我更多的是惊。进入初中,我什么都没有,只是二千多学生中普通的一枚。我不敢奢望,不敢多想,永远只是安分的做好自己。没有争取,没有冤枉,一步一步逼近自己的目标,就像昨天闯入了今天,也只会随滴答声流淌。我会偶尔读起一本沉重的书,丰富我干涸的头脑;也会忽而放下昨天的事,全身心投入学习;又会认真的完成任务,踏实对待学习。只是,后来的后来,我拿到了第一名。不敢哭,不敢笑,这果实太大,或许我还不够格,至少对得起一步一步走过来的足迹。随即,拥来的是同学的喝彩,老师的赞叹,父母的奖励,自己心灵的慰藉。仿佛,我走进了陶渊明的桃花源,却不曾辞去,而是与世隔绝。我小心翼翼的拾起这名号,好好咀嚼。

我走着。恍然,时间的沙漏漏啊漏,已经不知不觉漏去了一半路程。

我踏进小学校园,想要触碰那段回忆。我已经比课桌高了许多,教室里的那群人不再,黑板上的字迹不似往日。看见班主任,最招眼的是她垂在眼前的一根白发,风拂过,摇摇却不欲坠,临别时,我向这我呆了六年的校园招手,恍惚似有若无,一大段回忆从我身后溜走。渐渐的,我看见父亲的背弯了,母亲的黑发白了,亲爱的人走了。日记翻过一页又一页,日历换了又换,时针却还在不停的打转。是时光匆匆,我却不会头岑岑而泪潸潸。拉长、缩短时间的轮子驶过了曾经,驶过了未来,想捉却捉不到。看杨柳再青,燕子又归,桃花还开,却不见时光又复返。只怕物不是,人已非,事事休,他却还比黄花瘦。我叹息,沉默思索、前进,接着赛跑时间。

这条路,还很远。所谓青春,就是行走,所谓行走,就是青春。饮一杯清茶抹去青春的忧绪,捧一簇菊花褪去青春的浓妆;撷一朵白莲装饰青春的淡雅。梦想交织,汗水挥舞,成长继续,硕果累累,时光不停,这就叫青春。我们还在走着,坚守青春色彩。桃花流水,深情款款,兰花执笔,流露轻淡,我抚摸着这来时的路,任她大街小巷,高山流水,管他城市大道,山间小路,我曾走过,曾用笔勾勒过青春的色彩,就是青山不老。

我走着。带过酸甜苦辣,带过春夏秋冬。在这个岔路口,我选择了一条名为青春的路,携上刻上继续的心灵,走着。我激励自己,有了双脚,青春我总能走完。

远方的灯光若隐若现,两边的景物摇曳,我加快了脚步,继续行走青春。

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篇13:行走在出现与消失中作文

全文共 801 字

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总喜欢靠在窗边无聊的看着太阳东升西落的样子。清晨,淡黄色的日光浸满于云朵中,人们拎着包出现在阳光里,慢慢变大变大,微风轻浮,随即消失在地平线的那一头。都市开始沸腾,一份份文件从办公室里递出,整个城市或许又面临新一轮的改造。

缓缓的,正午……傍晚……

我看着人们的忙碌身影,看着车流的渐行渐远,一切都显得枯燥乏味。绚烂的霓虹刺激着我的双眼,所有的皆行走在出现与消失中。好像那都只是在命运的安排下偶然而来又匆匆逝去。眉头紧缩,心头涌上一丝苦涩。

记得有人说过:人永远别太拿自己当回事。即使你已离开人间,世界依旧存在,社会仍旧继续运转,你的亲人朋友照旧过着他们的日子。

听到这里,大片的不解与苦闷真实地写在脸上。或许是一种被揭穿的痛楚吧!自己真的一点也不重要啊!?头顶着大片阴霾,天空中渐渐飘起了细雨,犹如一杯沁人的苦酒,我颓废得醉在其中……微雨初停,一缕光线笔直得倾斜而下扎破了灰暗的云层,照在我的窗前,那大片大片的阴霾终是抵挡不住光明的到来,瞬间被撕得粉碎!那份炙热向我压来,有一股力量在推动着我,温暖着我冰冷的心。

不!

短短的一句话脱口而出。

倘若你的到来,仅限于在尘世间走上一遭,那生活,你度过的每一天呢?那些快乐悲伤,流过的血与泪呢?这些又上哪儿去了?清醒过来,活着的人不仅有完成一生追求的机会,更是有一大堆的人生哲理等待你的推敲,漫漫人生路还得靠自己来走。重视当下,重视生活的每一天,重视自我!你的梦想,爱与热血,在短暂的一生中被无数次放大,只求实现今生的价值。

行走,需要付出太多的汗水奉献太多的激情。也许对于一整个社会而言,你的存在是微不足道的,但活着便是要创造价值!你的学习与实践,在点滴中创造了一生的价值,那必将影响他人的价值观,深入同龄人的内心。这样就足够了!等到时光将你消磨殆尽,你的身后,会有更多的人去冲破阻碍继续完成这一光荣的使命!小小的人能撑起一整片蓝天!

日子如水一样流走,却并非无声无息啊!

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篇14:我和书籍的一场战争作文800字

全文共 796 字

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战争,就会有输赢。面对战争,有的人会选择挑战,去争取那50%的胜利几率;有的人会选择躲着走,久而久之,就有了遇挫必躲的习惯,直到躲无可躲,最终还是得承认自己是懦夫。记不清确切哪一天,我和书籍“狭路相逢”了。从而,也开始了我们之间旷日持久的“战争”。

初次交锋,骄兵必败

记得小时候,妈妈总爱给我买很多书,恨不得把书柜塞满。我根本不把那个薄厚不一的小东西放在眼里,一度嫌它苦闷、枯燥,对买回来的那些书看都不看一眼,真正做到了“万书丛中过,一字不入眼”。终于,我轻敌的后果来了,一次次的考试中,那一个个黑色的方块字仿佛是想要将我吞没的怪兽,我终于认识到了它的厉害。唉!还真是骄兵必败啊。

一鼓作气,反败为胜

终于认识到对手的厉害了,不想当懦夫的我开始重视这场战争。这不,制订作战方案(列读书计划),排兵布阵(学校和家庭阅读相结合),战后反思(写读书笔记)……

激烈的战役中,我一次次潜入敌营,一次次身先士卒,一次次占领据点……这场战役打得那叫个昏天黑地,天长地久!胜利的曙光忽隐忽现,为了最终的胜利,拼啦!

握手言和,化敌为友

随着时间的流逝,我对这场旷日持久的战争终于有了耐心,细心体察之下竟发现了对手的可爱和出彩,我们的气场越来越相近,甚至有了惺惺相惜的感觉。终于有一天,我们握手言和,化敌为友,我觉得人生从来没有这么舒心过,人生得一知己足矣!

形影不离,甘苦同心

现在的我,跟书籍成了最要好的朋友,它成为了我成长的必需品。每次放学回到自己的房间,似乎总能闻到书香味,我总会像快乐的小鸟一样,张开翅膀飞翔在书的天空。它跟我分享冰心的诗歌,我眼前仿佛出现了一幅幅清新淡远且不乏深沉的水墨画;它跟我交流金陵十二钗,我们共同为后来贾府树倒猢狲散的结局而嗟叹;我俩一起探讨鲁迅的杂文中格格不入的叛逆和勇气,那推陈出新的气魄让我们共竖大拇指……

书籍散发着淡淡的清香,我轻轻地捧起这战后的硕果。有它,我便拥有了整个世界!

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篇15:书籍世界作文600字

全文共 746 字

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请问世界上什么东西包含的知识最丰富?当然是书啦!那哪里的书最多呢?当然是图书馆喽!没错,今天我们四年五班第二小队的同学们就和它来了一次亲密接触。

刚到中山少儿图书馆不久,同学们陆陆续续地按照约定时间来了。图书管理员潘阿姨热情接待了我们,并给我们明确了图书馆的管理规定:在这里面不可以大声喧哗,更不可以嬉戏打闹,不然会影响其他读者。后来,潘阿姨又给我们讲了书籍整理的方法:每个书架的侧面都有个编号,每本图书的背面也有编号,所有图书都根据编号与书架对号入座。如果编号一样就放在架子上,如果不一样就先收起来,再统一收整理。任务明确后,同学们按各自分工开始整理了。

我和宇宸、千寻一个小组,在整理的过程中你可能会听到这几种声音“112、113、112、110、109”,或者“你们看我这边有一本不一样的图书”,再或者“你们说这本书要放哪里呀?”说完又继续开始整理。我用锐利的目光一本一本地扫描,可就是没找到不同编号的书籍。开始,我以为潘阿姨是在跟我们开玩笑,慢慢才发现并不是,有许多书都不属于这个架子。整理完了,不同架子的书可真不少啊!我想:如果人人都可以把图书放回原位,那么,就不用花这么多时间整理了。还有的书有污渍和破损,我的心里七上八下的。四十分钟的整理时间很快就到了,我们都顺利完成了任务,并得到了潘阿姨的肯定和表扬。最后,我们一起合了影,在中山图书馆留下了我们美好的印记。

书籍,是我们最好的朋友、最亲密的伙伴,它带给我们知识和快乐,希望所有人都能爱护它,保护它,让它保持干净、整洁,让它待在该待的地方,这样不但能给叔叔阿姨减轻工作负担,还能给读者创造一个美好的阅读环境。

家长点评:文章不仅表达了小作者对书籍的喜爱,而且告诉我们爱护书籍的重要性。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

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篇16:我从书籍中学到了语文

全文共 801 字

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俗话说,“书中自有黄金屋”,书对人们来说是种高雅而必不可少的休闲和娱乐,同时也能修身养性,让自己的知识更加充实,有人是从书中顿悟处世之道,有人是从书中找到人生的目标,而我,则从书中学到了语文

翻开教科书,映入眼帘的便是一篇篇精挑细选经典且短小的文章,飘然而至的是流传已久的清香,犹如上好的碧螺春,品一品,素雅清香、淡香醇厚、蕴藏着老舍、冰心、朱自清、郭沫、泰戈尔……独特的韵味,有的优美、有的感伤、有的柔美……千姿百态尽纳其中,每一篇都是饱经沧桑的佳作,从中,我品味到了名家各不相同的风格与特点。学到了他们的深思熟虑,学到了他们优美的语句,美妙的修辞、巧妙的文字、严谨的构思,学到了他们撰写文章手法与技巧,结识了许许多多的基本语文缔造。

翻开杂志,呈现给我们的是语言朴实,流露着真实情感的精短小文,随着飘来的是一种富含家庭与生活气息的味道,是清醇的毛尖,尝一尝,清香浓郁,每一篇文章都是生活中的一幕幕、一段段,流露着一种亲切感,也许写的只是生活中不经一瞥,却能带给人一种震撼,让人为之深叹,原来生活中还有这样的事,虽然相较于碧螺春、毛尖少了一份素雅可多了一份生活的灵感,从中,我知道了原来生活就是文学的素材,生活原来就是一把开启文学宝库的钥匙,生活中的情感原来也可以借用文字来撼动人心。

翻开一本书,厚重的名著,一股浓郁的清香便包围了人心,是岁月流传的浓郁,是时光的缩影,是时代的凝结元露,是高贵的龙井,龙井是苦涩的,正如那名著的枯燥乏味,可懂茶之人便知,龙井苦涩的外衣下是回味无穷的甘香,名著枯燥的外衣下是丰富的情感,震撼人心的文字,名著的风格也不径相同,但文字都不约而同的倾吐着或辉煌或悲惨的历史,我以这杯龙井中总能品出真善美的芬芳,体会到文字深刻雄浑的魅力,品味的文字那丰富多彩的风韵。

这然我明白了“书中自有黄金屋这句话”是什么道理了:富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋.

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篇17:以行走在半命题的作文600字

全文共 822 字

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一个人要穿过沼泽地,因为没有路,便试探着走路,虽很艰险,左跨右跳,竟也能找出一段路来,可好景不长,未走多远,不小心一脚踏进烂泥里,沉了下去。 又有一个人要穿过沼泽地,看到前面的脚印,便想:这一定是有人走过,沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去,果然实实在在,于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。 又有一个人要穿过沼泽地,看着两人的脚印,都未想便沿着走了下去,他的命运也是可想而知的。 又有一个人要穿过沼泽地,看着前面众人的脚印,心想:这必定是一条通往沼泽地对岸的大道,看,已经有这么多人走了过去,沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。

于是大踏步地走去,最后他也沉入了烂泥。 第一次看到这个故事,我觉得很可笑,也很可悲,总是在想:他们为什么不选择走另一条路?然而。我又觉得这种现象不足以为奇。人就是有从众心理,盲目地追随大众,总是认为大家觉得好的就是好的,这似乎已成为一个不成文的规矩,好象大家都这么认为:如果你不敢搞特殊化,大家便会排斥你,因为道不同不相为谋。 有的人总是追求潮流,对于社会上流行的东西总是深入研究并刻意模仿,结果忽略了自己的个性。模仿只是你模仿得好,并不是你自己做得好,我觉得拥有自己的个性才识美的。如果看到别人的衣着搭配得好,自己也跟着去穿,即使这样根本不适合自己,然而别人穿得好,那是别人的事,并不代表自己也会穿得好看,或许相反地会引发东施效颦的笑话。 听过一句话吗?你就是你命运的设计师,除了你,谁也主宰不了你的命运,当我们对某事难以下决定的时候,我们总会听取别人的意见。也许别人是好意的,然而听不听就由你自己决定,因为决定权还是在自己手中。如果你是确定目标的,那就不要动摇,要坚决地走下去,即使别人再三劝告你,但这样做的条件是必需是正确的事。 走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越顺利,沿着别人的脚印走,不仅走不出新意,有时还可能会跌进陷阱,不如走一条属于自己的路。

[以行走在半命题的作文600字

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篇18:六年级作文书籍是成长的养料

全文共 503 字

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我从小到大就喜欢看书,看书使我学会了很多的知识,也让我明白了许多做人的道理!

记得爸爸第一次给我买书时,是在我读二年级的时候,有一天爸爸从外面给我买了一本《十万个为什么》。这本书我在很久的时候就听说过了,所以我很感兴趣,在从爸爸手中接过书就认认真真的拿着书躲进了书房仔细的阅读起来。那是我认识的字还不是很多,我只知道读拼音,所以我就用手指指着拼音一个个的慢慢看着。那本书中解释了许多神奇的现象,将好奇的我带入了一个神奇的世界。比如雨是如何形成的,冰雹是如何形成的,以及雪是如何形成的。我还知道了月亮上的奥秘,原来月亮是地球的卫星,它绕着地球转,而地球绕着太阳转。正是这本书打开了我的思维,让我从狭隘的思维,知道了更多的知识,从而能够解释许多现象。

记得我还看过一本书让我印象深刻,就是说鲁迅在乘车的时候,车夫不小心撞到了一个中年妇女,那个妇女看起来非常可怜,那个车夫不肯赔偿医药费,于是鲁迅就出于同情心帮助那个车夫让那个妇女去医院。从这里我学到了我们要有同情心,在别人有困难的时候,我们要主动深处援助之手。

书籍是知识的海洋,我们遨游在知识的海洋,可以让我们学到许多知识和做人的道理。

[六年级作文书籍是成长养料

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篇19:书籍伴我成长话题

全文共 871 字

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从小时候开始,我就在书的带领下走进了知识的海洋。那时候,妈妈给我买了许多图画书、故事书,还有唐诗、童话书。幼儿园时期的我,除了有时爱看动画片、爱画画之外,最喜欢的就是看家里的许多书了。

妈妈是做幼教的,很注重对我的早期教育。听妈妈说,在我还没出生时,妈妈就为我买了有关胎教和育儿方面的书籍,有时会读给我听,当我三个月时,妈妈就开始为我讲故事了,六个月时就陪我一起看书了。当我牙牙学语时,就会背一些唐诗和讲故事了。在书籍的陪伴下我也慢慢的长大了。

小学的时候,我开始大量的看书,特别是三到六年级时,我大量的阅读了许多中外名著。每周末妈妈会和我一起去书店,只要我想看的书妈妈都会给我买回来,家里的课外书也就越积越多了。记得那时的我,常常被书“牵”进去而无法自拔,有时看书入神往往会忘记吃饭。

记得有一回,吃晚饭的时间到了,我还坐在那儿看书,妈妈叫了我一声,我“嗯”了一声继续看书,妈妈又叫了我一声:“邓梓涵,洗手吃饭了!”我“哦”了一声,还沉浸在书中的情境中,仍然没动。就这样催了一会儿,我仍然醉在书中目光继续停留在书本上,妈妈不耐烦了,于是对我大吼一声:“吃饭了!”我才恍如隔世地抬起头望望,赶紧跑去洗手了。

生活当中,这样的事很多,我常常一看书就忘了时间。我家里喜欢的书籍很多,最近在看的有《时间简史》、《几何原本》、《相对论》等。

现在我虽然刚上初中了,但每天中午依旧会抽出点时间去学校的图书馆看书。每次进入图书馆,都会觉得自己需要学习、阅读的书籍太多了,总会觉得自己很渺小。那么多书一本本的摆放在书架上,而书架又是一排排的摆放在图书馆里,这么打的图书馆,里面很多各种类书籍,而我又认真地看过几本呢?

有的犹太人会在孩子出生不久,在《圣经》上,滴上一滴蜂蜜,让孩子去添从而让他知道书是甜的。我虽然没有舔过滴在书上的蜂蜜,但我也一样的坚信:书是甜的,吸引着我这只小蜜蜂去辛勤的采蜜。我会一直爱的采下去,因为我相信:采的花蜜越多,酿的蜂蜜也就会越甜。而我也越来越相信,在我的成长过程中,一定会有好书一直陪伴着我,这些书既是我的良师益友,也是我前进的指明灯。

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篇20:每天都行走在成功的路上作文800字

全文共 839 字

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小男孩出身很不好,家里很穷。他倍尝艰辛,学习成绩很好,可家里也只能供他读完高小。毕业后,他为了活命,扫过街,卖过烧饼,受尽种种屈辱。41岁那年,他听说有家报社举办有奖小说征文,他想碰碰运气。经过多日的辛劳,他的第一部处女作获得了第三名,得了奖金。至此以后他便致力于写作,最后风靡世界。他就是松本清张。成名后有记者询问他成功的原因,他说:“成功不是某个点,而是一个连贯的整体,他由无数个点组成。我们每天的努力,都是一个点,看似微不足道,却是不可或缺的,如果今天少一点,明天少一点,成功之线就连接不上,也就永远失去成功的可能”

读到松本张清对走向成功的见解我很震惊。自己总是在埋怨成功离自己很远,总是在追求成功,可成功却很少光顾自己。有时便会觉得很委屈,为什么有时也付出了劳动,却不会像别人一样收获果实。

其实我们每天都行走在成功的路上,只是终点因人而异,有近有远罢了。近些的可能只需数月或数年,有远些的可能需10年、15年、20年,甚至更长。因此无论多远,只要不放弃,终有一天会达到成功的彼岸。

原来成功就是一个点,是我们每天的努力,这是一个关键的过程。而自己呢?就像学习方面,其实自己并没有做到坚持,在平时扔掉了许多知识,在考试前,就开始努力学习,抱着一种“临阵磨枪,不快也光”的思想。平时的“成功之点”没有做好,“成功之线”当然也就连接不上。所以自己也就与成功越来越远。

其实我们许多人都这样,总是怨天尤人抱怨成功有多难,其实就像松本张清说的,“我们每天都行走在成功的路上”,我们要想摘取最后胜利的果实,就必须用知识来打下结实的基础。确立一个明确的目标,树立正确的人生观,这是获得成功的必要条件如果没有目标,那么要获得成功便成为一句空话。其次我们需要坚持不懈地奋斗。在成功的路上要做好每一个点,即使有的是充满坎坷、曲折的也不能放弃,如果我们遇到一点点失败就想放弃,那是绝对尝不到成功的滋味的。当我们把这一些都做好时,就会发现成功就在自己的面前。

永不言弃,持之以恒得走好自己的成功之路。

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