关于校园的趣事作文【实用20篇】

童年像是一场五彩缤纷的梦，梦中的酸甜苦辣，现在回想起来，还觉得真有趣呢!

我五岁那年的一个夏天，“懒虫快起床，懒虫快起床!”淘气的小闹钟打破了我的美梦。我心想：困死了，再睡一会儿吧。可是，当我起床的时候才发现：糟了，快迟到了!我马上刷牙、洗脸、吃早餐。吃完早餐后，我又风风火火地换衣服。

“啊，我的袜子去哪了?”妈妈帮我把房子“翻”了一遍，都找不到。妈妈着急得像热锅上的蚂蚁似的，她说：“不管它了，你先从衣柜里那多一双袜子，穿着先吧!放学后回家再找。”当我准备穿袜子时才意外地发现：袜子就好端端地穿在了我的脚上!我哈哈大笑，妈妈也跟着笑了起来，她一边笑一边说：“袜子穿在脚上，还好意思说不见了，哈哈哈……年纪轻轻就那么‘大头虾’?“哎呀时间快不够了!”还没笑完，我指着钟惊呼起来。我俩冲冲忙忙，风风火火地出门往幼儿园赶去……

记忆中，那一段每天回幼儿园的清晨，都是与妈妈在这种忙乱却又有条不紊，紧张却又充满欢笑的中度过。

童年的事虽然微不足道，但是却宛如成长道路上的一盏盏明灯，一直陪伴着我的成长。长大后，回想起童年时期的傻事，还真是趣味无穷啊!

紧张的学习生活已经结束了，我们迎接来了快乐的假期。在这个假期中，我过得既充实，又非常的快乐。说起假期趣事，我觉得在我的假期中，最有乐趣的事情当然就是学习软笔书法和练习武术了

，现在，我和大家说说我假期中的这两项趣事吧!

先说说学习软笔书法的乐趣吧!每天上午我要都跟穆老师学习软笔书法，我一直都是在认真地学习。因为学习软笔书法给我带来了很大的兴趣，它不仅让我拥有漂亮端正的字体，还让我知道学书

养志的道理。穆老师说：“学习软笔书法，首先对它要有兴趣，又得要找到感觉，这样才能学好。”穆老师说我已经做到了，所以我越学越喜欢，越写越爱写。

再说说练武术的乐趣吧!每天晚上我都要去练武术，在武术队里，我认识了许许多多的好伙伴，他们都是我的师兄师弟们。我们每天在一起练武术，我非常的开心。我们在一起翻跟头，练太祖

拳，练枪法，练剑……，等到休息的时间到了，我们就会开始玩耍，说笑，和他们在一起是我最开心的时候了。所以，练武术对我来说，也是一件很有乐趣的事情，而且，练武术可以防身，让我现在和

将来都不会受到任何人的欺负，还能让我强身健体，使我的体格棒棒的。

我的假期生活可以说过得十分愉快。软笔书法和练武术是我每天必须都要学的，不让我学可不行，因为这两件事情不仅是我假期中的乐趣，而且还是我最喜欢的兴趣爱好，我一天也不能落下，

一定要坚持练下去，学下去。我要利用假期的每一天，去学好我的兴趣爱好，我还要把这个暑假过得好好的，每一天过得都要开心。

在你的童年中，应当有许多美好的回忆吧！许多作家也都有这样的经历，如林海音的《冬阳·童年·骆驼队》写了作者做的一系列傻事；萧红写的《祖父的园子》小作者在园子里玩耍……想必你也想起了一些有趣的童年趣事，那就快记录下来吧！

在我的童年中也有一些趣事。上个星期六，我去何绚宁家里玩。在下午我们一起捉蝌蚪。我们准备了一些盒子，和自己做的一些东西。

我们朝一个小塘边走去。那里的蝌蚪很多。刚在塘边站稳，我们便迫不及待的在塘边舀起了蝌蚪。虽然蝌蚪已经游到塑料瓶上方，可提起来一看，却是“竹篮打水——一场空”。

我们感觉捉蝌蚪要沉得住气，捉蝌蚪时，塑料瓶要从蝌蚪的头部舀蝌蚪进了水瓢，把水瓢一提就能准确无误地把蝌蚪网上来。

我们学着开始用手捉蝌蚪，开始总觉得不熟悉，后来，我们技术渐渐熟悉，黑乎乎的蝌蚪满满地装在盒子里。

星期天我们把蝌蚪放在了各个地方。我和何绚宁从不赶捉蝌蚪到了喜欢捉蝌蚪。

童年总是无忧无虑的，想干嘛就干嘛！我们要好好享受享受这童年的美好的生活！

睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢?

“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。

“立正、稍息!”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”!李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气!

接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆;李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个!”天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿;有的干脆从竹竿下钻过去;有的甚至用跨的方式过了竹竿;有的直接弃权!瞧!咱们班高手如云吧!

校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活!

“叮铃铃......”下课铃敲响了，老师前脚刚走出教室，我们班的“搞笑大王”秦扬名就迫不及待地跑上了讲台，又要召开他的“新闻发布会”了。

只见他双手叉腰，两眼睁得圆圆的，嘴巴像一挺机关枪似的，不停地说着，还直喷着唾沫星呢。“你们知道吗?杨利伟是中国航天第一人，而刘洋阿姨是第一位女航天员......”“唉呀!行了，你有完没完!”“你这都是老黄历了!”......讲台下有几个调皮的同学听得不耐烦了，就开始起哄了。“哼!你们是不是要造反，敢说我秦始皇的后代，一会儿就让你们尝尝我祖传的‘秦氏家法’。”说完，秦扬名便迈开双腿，举起一个拳头向我们。眼看一场“恶战”就要开始了，突然，上课铃又打响了。

虽然是上课时间，但同学们却仍小声地议论着刚才的事，老师讲的课一点儿也没听进。我们的英语老师见此情景，只好停下课来问：“同学们，你们在议论什么趣事呀?让老师也听听吧!”于是，大家把事情告诉了老师。只见刘老师微微一笑，神秘地说：“同学们，秦始皇其实不姓秦。”“啊?”“噢?”“哇!”“耶!”同学们有的兴奋，有的奇怪，还有的惊讶。这时，老师又开口了：“想听我为你们揭秘吗?”“想!”同学们异口同声地回答。

刘老师似乎故意卖关子，“这个嘛!秦始皇是开创秦国的第一位皇帝，所以后人称他为‘秦始皇’，而他的本名叫‘赢政’。就像我们比较熟悉的李世民一样，他是唐朝的皇帝，所以我们称他唐太宗。”

“噢!原来是这样!”女同学们不约而同地感叹着。而我们男同学呢，则把目光全都转向了秦扬名，“嘿，秦扬名，你还自以为是秦始皇的后代呢，我看你还不如说是芹菜的化身吧!”而秦扬名看到自己闹出了笑话，立刻装作可怜的样子，说道：“我......我不干了，你们合起伙来欺负我!”顿时，同学们哄堂大笑起来，连刘老师也忍不住笑出了声。

这节课虽然我们没有上好，但懂得了一些课外知识，我们都很快乐!

[校园的趣事初中作文

“池塘边的柳树上，知了在声声叫着夏天......”每当听到罗大佑的《童年》，总会想到我那可笑而又充满童趣的时代。 "On the willow tree by the pond, know the sound of the summer ..." Whenever he hear Luo Dayous "Childhood", I always think of it.My ridiculous and childlike era.

“快来，快来，杨俐又闯祸了。”小伙伴们跑去告诉我爸妈，爸妈赶到时，我正在拆我辛辛苦苦盖的“房子”，把砖头都要回归原位。那时候，我是孩子头儿，带领着“部队”“游山玩水”，还建立了不少“根据地”，供我们休息，可是这一次。“根据地”被“敌人”攻破。

我成了“俘虏”，还得替“敌人”收拾残局，我这个“领导人”完全没有了当年的威风，“敌人”凶巴巴地盯着我，我看了他就不顺眼，还想反抗，心里想：先让本座完成这项“任务”，卧薪尝胆后再来收拾你。最后，我被爸妈领了回去，在回家的路上把我说了又说，我非常不服气，我们的“根据地”那么好，为什么要拆?

“一九三七年哪，鬼子就进了中原哪......”这是我在看《小兵张嘎》，嘎子哥是我小时候最崇拜的英雄，小脑瓜机灵，把鬼子们耍得团团转，又保护了八路军·，我也想像嘎子哥一样当个八路军，保卫祖国杀鬼子，就算过一把瘾也好。就把剪下来的头发贴在爸爸的嘴唇上边，这就是日本人的仁丹胡了，然后让爷爷做了一把木枪，我捣碎一个西红柿，让爸爸拿着，我扳动“手枪”，随着一声“bong——”，老爸把西红柿按在胸口，“倒下了”，我缴了爸爸的枪，大呼着，我胜利了!

爷爷的生日和中国人民的端午节是同一天，每到这一天，我就很high，为什么?因为在这一天，爷爷会买很多雪糕，我和表弟表妹可以一饱口福，而且下午还可以和姑姑们出去逛街，吃牛排，别提有多高兴了。有一年，在太原住的表姐来我家住几天，正好是接近爷爷的生日，我们俩从爷爷生日的前一天就闹腾，一会儿吃玉米，一会儿去地里捉虫子，玩得不亦乐乎，到了第二天，我们欢快不起来了，一直睡到早上十一点多才起来吃早饭，结果，我们没有上桌吃午饭，我们已经饱了。

童年那些傻傻的想法，傻傻的事情五天五夜都说不完，我们已经长大，但童年的趣事会永远回荡在我们心里，时时回想起一两件，品味个中滋味，带给你的启示。所以，我想说，那些身处童年时代的孩子们，请珍惜一生中的“黄金时”。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在我的童年里，有两只小猫，给我带来了许多欢乐。 Childhood is a painting, with our colorful life in the painting; childhood is a song, and the song has our happiness and happiness; childhood is a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream, a dream.There are our imagination and longing.In my childhood, two kittens brought me a lot of joy.

风吹过，草丛在风中摇曳着，一只小猫探出头来，迈着标准的模特步走来。恰巧，我的小猫也不见了，每看到一只猫，我都会认为是我家的。我趴在窗口，不断地回忆，我把它带去哪儿了，还是被人带走了?这些问题一直纠缠着我，我只记得在一个个美好的时光里，它与我是多么快乐地玩耍……

突然，一个微弱的小声音从我的耳边略过，哎，虚惊一场，原来是刚学会走路的小妹妹来到我家玩，她扎着小马尾，穿着连衣裙，手里还拿着一个玩具，她摆弄着，一边对它说话，一边对着它笑，一会趴在床上，一会蹲在地上，玩得不亦乐乎，我惊奇了，似乎就是我与小猫在嬉戏玩闹时的场景。看她调皮天真的样子，心情好转了些。

我的嘴角微微地往上翘，我终于笑了，自从上星期小猫走丢后，对它的怀念常常跟随我的眼里流出来，这个笑真是来之不易。现在，淘气的小妹妹只用了一只玩具猫和她的纯真，找回了我的微笑。而这个来之不易的笑，却是短暂的，还是抹不掉我心里的，那只可爱的猫咪在我的心里留下的思念。妹妹走了，我的心情又一落千丈，跌入深谷。她留下的不仅是玩具猫，更是思念。

看着我这样整天闷不吭声的，姐姐特意帮我买了一只小猫，她走遍了横店的宠物店，才帮我找到它。但它却得不到我的认可，因为它理解不了我的心思。它就看着我趴在窗口喵喵叫，而我，心里觉得它烦。它总是呼唤着我，有时我想，它可能是喜欢我，才会叫我。有一次，我放学回家，它从老远跑来接我，来蹭我的小腿。我又笑了，曾经的那种感觉似乎又回来了。我觉得它和丢失的小猫像亲姐妹一样，温暖我地悲伤已久的内心。

我的童年有这样的好朋友陪伴，我觉得很满足，它们尘封在我童年里。

童年，像一首悦耳的音乐;像一个美妙的梦;像一个充满幸福的乐园;像一本充满幻想的书……童年的我，也做过可爱天真的傻事，今天我就说一件给你们听。

记得在我5岁那年，做过一件很天真的`事。那天，妈妈让我去买醋，年幼的我还不知道醋是什么，于是我就问妈妈：“醋是什么东西?”妈妈笑着说：“你买了以后就会知道，你只需要对售货员说买一瓶醋就可以。”我满口答应：“知道了，放心吧!”于是，妈妈就给了我10元钱，我兴高采烈地出发啦!

买完醋，交了钱，我就对醋展开了“研究”。我仔细地观察着醋，看着它，觉得它很像可乐，它和可乐的颜色差不多，也都是瓶装的。看着它，心中就有一种想要喝掉它的冲动。终于，心中贪吃的欲望“战胜”了我，再也按捺不住心中的冲动。拧开瓶盖尝了一口，感觉酸酸的。“呸……一点也不好喝，酸死了。”这一下子，使我对醋的好奇心又加深了。我快步跑回家，想让妈妈解决我的一系列问题。妈妈见我气喘吁吁地向家里跑来，忙问我怎么了?我喘着气说：“妈妈，你快看这醋是不是过期了?”妈妈拿起醋看了看说：“没有啊!”我又问：“那为什么那么酸?”“你怎么知道这是酸的?”妈妈问。由于太想弄清答案，我一不小心说漏了嘴。妈妈听了立刻大笑起来：“醋的味道就是酸的呀!”“啊!”我叫了一声，不好意思地吐了吐舌头。

怎么样，把醋当作可乐的我是不是很有趣、很好笑呢?快来向我说说你可爱的童年吧!

伴随着一阵优美的铃声，历史老师捧着书本缓缓走进教室。

一声响亮的“老师好!”之后，这一堂不怎么平静的历史课开始了。首先，杨老师为我们复习了前面所学到的内容，并叫我们答复。整个课堂似乎安静有序地进行着，其实不然。仔细侧耳倾听，就会听见有像老鼠偷偷摸摸地啃米般“悉悉索索”的声音。许多同学撑着头，很无聊的样子。

但是，这还算和谐的课堂气氛被突如其来的一声如拳头般狠狠击打在钢板上沉闷的“砰!”的一声，窗外的玻璃立马被撞出一道白痕。

先是老师惊呼一声，接着同学们便都炸锅了，都嚷嚷着，有的大声惊呼：“哇塞，天上掉馅饼了!?”有的是先楞了一下，之后急忙问同桌：“喂，刚才发生了什么事?”我也不例外，随着同学们去了门外一探究竟，却发现地上什么都没有。这时有人发话：“不会是鸽子吧?我反正是看到一团白乎乎的物体撞到玻璃的。”霎时许多同学应和着，直到老师拍了拍手示意我们回去，我们才坐上座位，当然，大部分同学的目光还是停留在地上，发着呆。

再回头的一刹那，我才知道不是所有人都在驻足观望。像史锦同学，就端坐在座位，两耳不问窗外事，一心只是在思考老师提的问题。我好想明白了自己做事、学习浮躁的原因，正是缺少一颗波澜不惊的心啊!

人们常说，学做真人学做真人;虽说“真人”我做不上，但由此事我觉得，我要做一个不为周围纷扰所动的人。

作为一名中学生，我接触的最多的，当然是我们美丽的校园了。 As a middle school student, I have the most contact with our beautiful campus.

刚进校门让人眼前一亮的是哪一排高大的银杏树。春天，它们刚抽出嫩芽，像一只只孩子的小手，在春风的吹拂下摆动着自己的手掌;夏天，它们则变得郁郁葱葱，像是朝气蓬勃的我们一样;我最喜欢秋天的银杏树，他们那时会变成金黄色。秋风吹过，树上未落的叶子像只蝴蝶飞舞而下，而地上已落的树叶则是“落叶舞风高复下”，一下子变成了金黄的世界。同学们则捧起一些树叶，向空中抛去，享受它下落的美;冬天，虽然没有了茂密的树叶，却也依然挺拔。

其次就是道路两旁的桂树了，如果是它开花的时期时，淡黄色的小花，溢出淡淡的清香，使人心旷神怡，在疲惫时，真是解乏的妙药呢!

还有道路两旁的广玉兰，它没有华丽的外表，那肥厚的叶片既没有耳目一新的感觉，也不会开出芬芳的花朵供人观赏，他憨厚的外表让人不屑一顾，但如果仔细观察，它的叶子有一股若有若无的清香，很是好闻。操场上的白杨树，他们像一位位军人，守卫着诺大的校园。学校的建筑也很高大，有“一肚子墨水”图馆，充满艺术气息的艺术楼，严肃的行政楼，充满欢声笑语的体育馆……

校园是一个美丽，而又温暖的大家庭!

何处为课堂?答曰：“天下之大，处处有课堂。”——题记

课堂只是在学校之中吗?课堂只限于一室之内吗?不，那一次，社会给我上了一堂记忆犹新的课…

那天早上，天有点阴，可恶的捣蛋鬼——乌云，挡住了太阳公公的光芒。可他还是感到不满足，思考了一会儿，又叫起了风弟弟。风弟弟玩啊玩，走到哪儿，哪儿的落叶便满天飞舞。哟，一直安静的沙子也忍不住诱惑，到处飞呀，行人匆匆逃走，兔子似的直奔家门。唉，这该死的风弄得我都睁不开眼了。我闷闷地想。还是快点儿回家吧!接着，我加快了行走的脚步。

快到家门的时候，我远远听见了一阵哭声，小心翼翼地张眼望去，原来是不知谁家的孩子因眼睛进了沙子而哇哇大哭。一旁的行人冷漠地看了一眼，留下了一个个毅然而去的背影。我也正准备离去时，一声清脆的叫声响在耳畔：“小妹妹，你不要哭，眼睛进沙子了是吗?姐姐给你吹吹。乖呀，不哭，姐姐给你糖吃。”我转头一看，原来是一个三四年级，头发黑而长的小女孩。此时那孩子也不哭了，在小女孩的安慰下笑了起来，这时风好像小了，沙子不再飞舞了…

回到家后，我自愧自己不如一个小女孩。作为一个少先队员，21世纪的接班人，竟然面对需要帮助的人无动于衷!此后，我领悟到了这堂课的意义：人与人之间应揭开心灵上的那面面具，多一些关心、爱护、帮助!

天下之大，处处有课堂，只要认真观察，便可发现如钻石般的启示。

有趣的校园生活真是数也数不完，有很多我都非常喜欢，今天我就说一个我最喜欢的吧!

那是一个星期三，晴空万里，我和几个同学一起去操场踢足球，有八人，四人一队，刚好。

比赛开始了，球先从郭子睿脚下像闪电，一样滚到对方球员李政翰脚下，我迅速跑过去铲球，我想：会不会成功呢?没铲到会怎么样呢?可现在，球已经在我前方了，不管三七二十一，我把球铲了下来，随后像C罗一样迅速带球，最后，大脚射门，哇!球进了!我们还在庆祝当中，球就被诡计多端的李彦辰踢到了球场中央，我想足球好可怜呀!球被踢到那里后，杨哲睿直接射门，呜鸣，比分被扳成了1：1。

赛后休息，胥沅兵对我说：魏神，你打中锋，我打前锋，杨智睿后卫，赖昱航守门!我说：包在我身上!因为这是决赛。上场后，我们按计划进行，突然一个球向我飞来，我一个头球传给了杨智睿，他又传给了守门员。赖昱航成功守住球，用九牛二虎之力扔到了我脚下，我想：越位也不管了!我带着球跑到了中场，可旁边突然来了个拦路人：李彦辰。我和他正面交锋，一会儿左晃，一会儿右晃。终于，我赢了!我大脚射门，哇!进了!我们赢了!我们队员拥抱在一起，可对方却走了。

通过这件事，我明白了友谊是最重要的，这真是一次有趣的校园生活啊!

我们的校园生活，就是一首美妙动听的歌。

这是一首气势恢弘、雄浑豪迈的歌。走进我们的学校，你会看到一排排教学楼巍然屹立，宽广的操场绿草如茵，塑胶跑道清心爽目，还有篮球尝乒乓球场整齐划一。最吸引人的要数操场旁边的布告栏，这里记录了我们学校的奋斗历程和光辉业绩，留下了我们同学和老师活动的掠影，更有教我们如何做人的《三字经》。在我们的学校，你一定会由衷地感叹――“新”。

这是一首清新明媚的歌。在这里，一棵棵香樟挺拔俊俏，一片片绿地青翠繁茂，一池池鲜花争奇斗艳，还有那美丽的白玉兰，显得娇羞动人。鸟儿在这里欢叫，花香在这里萦绕，我们的歌声，这空气中飘荡。走进一小，你见不到地面一片纸屑，你看不到杂乱与肮脏，你的感受只有一个字――“爽”!

我们的学校生活也是一首活泼激昂的歌。伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。我们开始十分钟的展翅飞翔。操场上是一个个生龙活虎的背影，篮球队场上是一组你争我抗的镜头，乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。最近，我们学校还组织我们跳起了学生集体舞。在优美动听的舞曲声中，全校同学翩翩起舞，那场面是那么壮观。这就是我们的一小，一个鲜活的一校

我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁?这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。我们深知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证明了――“一小，行!”

我们的学校生活，更是一首爱流涌动的歌。我们的老师为了我们的健康成长呕心沥血，操碎了心。他们总是在专心致志地备课，一丝不苟地批改着作业。上课了，他们又在绘声绘色地给我们讲课，不厌其烦地帮助那些学习上有困难的同学。老师不仅教给我们知识，更教会了我们怎样做人。我们很多同学都在老师的指点下背会了《新三字经》、〈〈弟-子规〉〉等承载着中华传统文化精髓的语录，在记诵中我们慢慢明白了许多做人的道理。在这里，我要深情地说――“一小，有爱!”

校园生活是首歌，它唱出理想，唱出未来。让我们尽情地唱吧，用我们美好的的童年，唱一首最美最好的校园之歌!

生活，因变化而精彩有些时候，我也会像班里的一些同学一样，抱怨校园生活的乏味，这种感觉在我学习时会越发觉得苦闷，此时，我仿佛明白为什么有的同学会有着“唯恐天下不乱”那样情趣心态?那是对变化深切的渴望。不过，这是否有点盲目呢?答案对于我们来说是不言而遇的! Life, because of changes, sometimes, I will complain about the boring campus life like some classmates in the class. This feeling will become more and more when I am studying.I feel distressed. At this time, I seem to understand why some students have the interesting mentality of "Im afraid the world will not be chaotic"? That is a deep desire for changes.But is this a bit blind? The answer is self -contained for us!

我们所追求的变化是生活的丰富多彩，是生活因变化而来的情趣。就象是一场篮球比赛!如果谁都拉出去投三分!不去防守。争抢蓝板，那么这样还是篮球比赛么?比赛中!变化的是进攻手段和放手策略!这样才可以为别人演绎出好看的比赛天气就是一直在变化之中。

碧空如洗、云卷云舒，令人悠闲;乌云密布，黄沙漫漫，令人沉抑;而大雨瓢泼，北风呼啸则令人抒怀。天气的变化可以影响人的情感，而这变化，却有着一份充实，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题，写出了一篇好文章，自己想出了一个解题方法，这是一份惊喜。读不懂一篇文章，不认识几个生字，或身体受了点伤，这是一份失意。

琐碎的小故事被情感的链子串在一块，在挫折中成长，在变化中获得充实，实际上，平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。明白了生活中点滴变化的人，就找到了生活平淡中的精彩。

现在再看“惟恐天下不乱”，也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的，本就是变化着的，只因感受不到那份精彩，就消极地对待生活，是多么愚蠢的行为啊!不过，我感到生活无论怎样变化，却总围绕着一条主线，那就是成长。变化着就是成长着。

人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调，而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。生活，因变化而精彩;人生，因波澜而壮丽!

校园是我们生活和学习的乐园，那里每天都会发生一件又一件有趣的事，每当我想起那有趣的事，就情不自禁哈哈大笑。那是发生在上个学期的音乐课上。当时，音乐老师说：“这一节课我不教新课，我们来玩游戏。”同学们听了，可高兴了，纷纷问老师玩什么游戏。老师把游戏规则详细地说了一遍：“首先请两个同学上来，一个表演，一个猜。然后，我会悄悄地告诉表演的同学一个词，让他把这个词用动作表示出来，但不能说话。每一组有一分钟的时间，看看哪一组猜出的词最多，谁就是冠军。”“第一组，谁先来！”同学们都纷纷举起了手，老师选了刘日森和管锦鸿这一对“超级搭档”，他们在我们组可是出了名的好伙伴呢！老师神秘地把手做成喇叭形，把嘴贴着刘日森的耳朵小声地说了一个词。开始，刘日森捂着嘴巴偷偷地笑，不好意思表达，可是，当他想到只有一分钟的时间，只忍笑做了出来——他用手摸着自己的屁股。“臀部”。管锦鸿说。“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”我和同学们不由自主地笑了起来。“答对了。”老师大声地说，接着，老师为他们这一组加上了一分，接着告诉刘日森第二个词……第二组，第三组，第四组和第五组都纷纷展示了自己的默契。到了最后，老师要公布结果，全班同学都变得紧张起来。“冠军是第一组！”“哇！超级搭档”就是“超级搭档”，配合得就是那么好！”同学们说。“铃……铃……”下课铃响了，我和同学都兴奋地竖起大拇指说：“这节课真有趣呀！”。

在我五彩缤纷的童年生活中，有许多难忘的第一次，如：第一次泡茶、第一次唱京剧、第一次打兵乓球但是，最让我难忘的还是，第一次用熨斗熨书皮的事。

记得在一年级的时候，老妈给我买了几张彩色的塑料书皮，上面印着几张奥特曼的图片。要知道在当时，奥特曼可是我最喜欢的卡通人物了，因为他所向披靡，天下无敌。可是过了几天，书皮上竟有了几道清晰可见的皱纹，这使我心里十分的难过。我正在郁闷，忽然，看见老妈用电熨斗把皱巴巴的衣服压得十分平顺。这时，我就像在黑暗中找到了一盏明亮的灯。我想：既然电熨斗能把衣服压得这样平顺，难道我就不能把书皮压平整嘛?就这样，我趁老妈把熨斗放在桌子上的时候，悄悄地走到桌旁，小心翼翼地拿起熨斗就往书皮上压，同时还生怕弄出一点声响惊动老妈。只听吱吱的一声，我先是一愣，紧接着看见书皮上有一个大大的熨斗印，我哇的一声哭了出来。

这时，老妈闻声跑了过来，问：儿子，怎么啦?我断断续续地说：我的奥奥特曼被被熨斗怪给吃了!说完我又大哭起来。只见老妈大笑起来说：傻孩子，你难道不知道塑料遇到高温会熔解吗?你想一想，塑料书皮碰上了电熨斗，能不烙出一个熨斗印吗?老妈说完又哈哈大笑起来。于是我停止了哭声，半信半疑地点了点头。

直到现在，我一想起这件既可笑又有趣的傻事，还不禁哈哈大笑。恕我年少无知。可是笑归笑，乐归乐，笑完之后，我明白了个道理：以后不管干什么事都要三思而行，别再干出像这次一样愚蠢的事来。

童年就像一片海滩，里面有无数珍贵的贝壳，童年就像一个花园，里面有无数美丽的花朵，童年就像一个梦，里面有无数美好的回忆，现在我给你们讲一个最有趣的童年故事吧！

那是我五六岁的时候，有一次爷爷做饭，放多了盐，很咸，妈妈抿了一口，皱着眉头说：“太咸了！”就拿起水杯咕咚咕咚的喝了一大杯，我刚放学走进家门，问妈妈：“妈，您怎么了？”妈妈耸了耸肩，苦笑一声说：“你爷爷把卖盐的打死了。”我心中一惊“爷爷怎么会呢？”但如果真的是呢！

老师说过，要做个好孩子，好孩子做错事一定要承认，但我不想让爷爷去做牢，但卖盐的家人也一定会很伤心，当然一定也不会放过爷爷，但是爷爷一定也是追不得已的，可爷爷你一定要做个好爷爷呀！于是我拉着妈妈的衣角说：“妈妈，我们去自首吧！”妈妈，二丈二和尚摸不着头脑，问我为什么要去自首？我急了，声音也随即提高了8度，说：“爷爷都把卖盐的人给打死了，我们还不去自首吗？”妈妈想了一会儿，终于想通了然后捂着肚子哈哈大笑起来；现在轮到我想不明白了，妈妈受了一会儿，终于对我说：“把卖盐的打死了，只是说你爷爷烧菜的太咸了。”哦！我干笑了两声便去吃饭了。

我的童年趣事，就是多了那一勺盐，却为我的人生增添重重的一笔。

校园生活令人眼花缭乱，每个人都有自己独特的观点。今天让我和你们分享我的校园生活。 Campus life is dazzling, everyone has their own unique views.Let me share my campus life today.

“叮咚”。下课铃声响了。做完枯燥的广播练习后，我们冲进教室玩游戏。突然，学生们停止了玩这些热游戏。教室里很安静，他们能听到一根针掉下来的声音。这是怎么呢原来老师手里拿着试卷进来了。她冷冷地把试卷放在桌上说：“我们下节课要考试!”“妈妈，又要考试了。”看来真理是这样的：考试，老师的法宝!分数，学生的生命线!

我的心情就像连绵起伏的山脉。我希望我能马上胃痛，躺在家里舒舒服服地看书，漫不经心地享受童话般的生活。“开始考试!”老师用严肃的语气下了指令!看到同学们的笔像旋风一般滑在试卷上，我被“路虎”挡住了，急啊!

转眼间，这是下午的第二节课。看看时间表，然后说：“哦!不!我的嘴发出奇怪的声音，没有经过大脑的批准，静静地等待着无聊的美术课的到来!哦，没有艺术工具。

我该怎么办?“叮咚”，上课铃响了，教室外面的人群像退潮一样消失了，空气中漂浮的尘土似乎在说，“看你这节课是怎么混过去的?”幸运的是，这位美术老师今天很有同情心。

让四组学生举行一场盛大的PK歌。游戏规则如下：每组依次唱一首关于动物的歌，每句话得一分。看哪一组得分最高。经过几轮激烈的竞争，你追我，在这紧张的时刻，只看到周云唱了一句：“嫁给灰太狼。”这首抒情诗似乎引爆了一颗定时炸弹，在教室里爆发出一阵哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!

这就是我的校园生活，既紧张又快乐!你呢?

体育课上，老师正打着篮球。而我们呢?却围着操场跑着步。

与以前不同的是，这次是雨后跑步，地上有大大小小的水坑，我们把它作为障碍。这时的我们，每个人都跳来跳去，活像一群小袋鼠。可是，前边突然慢了，我正纳闷地跳着，才发现前方的水坑转了90度!我正在空中，只好做了个“超难度空中转弯”，在空中乱扑腾了一阵，才转准方向，到了“安全地带”。不知不觉，两圈就跑完了。

回家啦!我一出校口，哦，我差点晕倒，家长都堵成了“人墙”，结实得很呢!幸好，还有个小通道，我才可以走出去。我顺着小通道走，绕来绕去，半天还没出去。我看哪儿有通道往哪儿走，反正看不见路了，任凭脚走吧。呼!终于走出这迷宫似的“人墙”了!回头一看，哇!“人墙”好长哦!怪不得我半天才走出来呢!好了，回家吧!

都7点多了，妈妈怎么还没回来?

“十五朵玫瑰都上床了吧！”寝室长又开始点人了，她颇有文采，每天都会用一个微妙的比喻，什么精灵，什么天使，还有花仙子之类的称谓，关于校园趣事的作文。的确，我们活泼开朗，充满朝气，用遍所有美丽的词藻都难以准确形容，谁叫十三岁的女孩大喜大悲、热情似火呢！

“姐妹们，今天晚上的『寝室夜话』现在开始，由娄姐主持。”瞧刘凡说的，相识第一天起，她就这么称呼室友，叫得人心里热乎乎的，格外亲切，也体现了室友的和睦、团结。按床铺轮流，今天该我，我早已准备好了，此时清清嗓子，郑重地说：“同学们，明天就要参加香港回归知识竞赛，我们今天就以此为主题，开个party，每人都要出个节目，既让我们轻松、娱乐，也为明天考试巩固知识。”对于这样一举两得的事，大家绝对举双手赞成，还一个劲地夸我思想活跃。“那就从我开始吧！”又是刘凡，干什么事她都是积极分子。只见她打开手电棒，从枕边抽出一本书，一本正经地讲：“我给大家讲个故事。150多年前，那段不堪回首的岁月，香港岛的岸边，当一群年幼无知的孩子在追逐嬉戏”“哈哈……”刘凡刚开了个头，就把全寝室的女孩逗笑了，她故作深沉，摆出一副老学究的样子，话音格外低，确实滑稽。“静一静，大家严肃点，这是中华民族的最大耻辱，怎么能笑！”寝室长又发话了，这种时候她总是恰如其分地发挥领导才能，大家都静了下来。刘凡继续讲下去：“这时，一架大炮轰了进来，一群英国海军登上香港岛，从此，一个个丧权辱国的不平等条约开始了：《南京条约》、《北京条约》、《展拓香港界址专条》，香港沦陷了……”听到这里，大家不再笑了，故事讲得那样动情，寝室里静悄悄，女孩们都若有所思。“是啊！落后就要挨打，这个教训是值得永远吸取的，在香港即将回归祖国的今天，作为肩负祖国二十一世纪命运的我们，惟有勤奋学习，才能振兴中华。”我心里默默地想着。这时，音乐委员起头，大家又唱起了那首《一九九七》，歌声回荡寝室，传播上空，飞得很远，它载着我们“盼回归、洗国耻、振中华”的心愿飞向香港。“一百年前我看着你眼睁睁离去……”“喂，刘凡，你不觉你跑调了？”“跑调，不会吧！我可是一只有音乐细胞的小百灵哟！”“瞧你，不害臊……”“哈”又一阵爽朗的笑声。

1997年，我们深情地呼唤你。

开心“愚人节”

“喂，今天愚人节哟！你找好愚弄对象没有？”一大早，刚进教室，好友就这样问我，初中作文《关于校园趣事的作文》。说实话，对于这种西方的游戏我一向嗤之以鼻，觉得挺无聊的。“我不准备愚弄别人，你们也别找上我哟！”我搪塞了好友两句，她对我的表现显然很失望，怏怏地走开了。

“叮叮……”上课铃响了，数学老师兼班主任喻老师翩翩走进教室，他今天穿套西服，格外精神，很有绅士风度。大家都不怎么喜欢这位老师，嫌他在处理某些问题上有些古板，思想不能与学生靠拢。“天哪！同学们今天不会愚弄他吧！”我心里默默地祈祷，怕会出现不堪设想的后果。果不然，我们班这群不知天高地厚的少年已经行动了。“喻老师，这堂课不是您的，您瞧，黑板上改过来了。”班长第一个发言，装得挺像的，搞得喻老师都有点信以为真了，要知道，班长可是他的心腹呀！“不会吧！学校没有通知我呀！”“是真的，刚才教务处才派人来说，您还是请回吧！”有班长撑腰，全班同学都煞有介事地应和，我也觉得有趣，不禁加入了他们的行列。学生耍老师，这在过去看来，是多么不可思议呀！可没办法，谁叫今天是愚人节，谁叫我们这些淘气的学生急于为校园生活增添色彩呢！喻老师正纳闷，还真要前往教务处探个究竟呢！眼看快要露馅了，不过我们的“阴谋”也算得逞了，台下大家不约而同地哄堂大笑了。喻老师放下包，又回到讲台上，脸上表情很不自然。班长又讲了：“喻老师，祝您愚人节快乐！”“这……”喻老师还能说什么呢！当然不好批评我们，也跟大伙笑起来了。真的，那笑容很美丽，大家都感到亲切，头一回，我们与老师的心靠得这样近，头一回，看到渴望已久喻老师那随和的笑。“好啦！一切正常，我们开始上课。”喻老师情不自禁又严肃起来。

是的，课堂上我们是同学与老师，生活中，我们同样能成为亲密无间的朋友。

常听同龄人抱怨二点一线：寝室――教室的校园生活单调乏味。可当你走进我们的校园，你会感受到不同的气息，这里充满了生机、乐趣、欢声笑语，同学友爱，师生融洽。我的校园生活如万花筒，展现了一个五彩缤纷的世界……

每一个人都有童年，童年就像海边各种各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，而我手上握着一颗最亮的那颗。

记得小时候，我家院子里种着一棵和我一起出生的桔子树，我经常拿着小刀在树上刻痕记，天天量我是否长高，看着一条条横线，我希望自己快快长高。有一天，我突然发现自己变矮了，难道我倒长了？我心里了害怕极了……我连忙跑过去问妈妈：“妈妈，我怎么变矮了？”妈妈很疑惑说：“你怎么会变矮呢？”我拉住妈妈，把她拉到院子里指着树说：“我天天在树上刻记号，可我发现今天长到了记号的下面了！”妈妈站在那看来看去，随后就开始哈哈大笑起来，妈妈拍着我的小脑瓜说：“小傻瓜，你怎么那么笨呀！不是你倒长了，是树长高了。”哦哦，我恍然大悟，原来树长高，我也长高了，然后我高高兴兴去找小鸡玩，心想：“我会不会跟小鸡干出什么傻事呢！”

我的童年有趣吧！傻事一箩筐像给雪娃娃洗澡，傻事组成了七彩童年，令人留恋的童年。虽然这些事已过许久，我相信这些金色时光一定会成为我人生中最美好的回忆！