关于校园的趣事作文【优秀20篇】

今天我就给你们讲一讲运动会和打雪仗校园趣事吧!我们开运动会的时候全体师生一起在学校里举行运动会。

我们要举行的有跳绳、跑步、掷垒球等等。我们在学校里先是举行了跑步，我们六年级最擅长的是跑步，所以我们班的同学都很高兴，因为这样就可以的很多的奖品。我们班的跳绳当然也是全校第一的，我们的运动会就是这些了。我也再给你们讲一讲2010年下的大雪，我们学校打雪仗的事情吧 我们以前的校长申长海在这的时候下了一场大雪，申校长觉得这是下的第一场大雪，就叫我们全校的师生一起出来打雪仗、滑雪等等……而我们是六年级的同学，所以 我们六年级在一起打雪仗，男生一组女生一组，打得非常激烈，在打雪仗的过程中我们是最开心的，也是最值得留恋的，这件事让我刻骨铭心，而且这个申校长对我们也是非常用心。

这个校园趣事使我在小学时期最值得留恋的，而这个校园也给了我许多乐趣。

打开语文书，翻着皱巴巴的纸张，纸张上的每一个字都有着趣事，让我从脑海里回想一下，那件事让我难忘……

有一次上作文课的时候，木子老师来到了教室里，眯起眼来，就像一只狐狸，大家都不知道她葫芦里卖的什么药，不知道她想干什么。

“大家好！”今天我们玩一个小游戏，你们猜是什么？击鼓传花？泡泡糖？老鹰抓小鸡……

每个同学的头上都打了个大大的问号。

木子老师说：“错，是123，木头人！”木子老师接下来说：“你们谁想当木头人？”于是，我、鲍柯宇和鲍科安一起举手，真是心灵相通啊！

木子老师说：“游戏规则：木头人背对着大家，只要木头人一扭过头，谁都不能动，只有木头人能动，木头人要逗笑大家。

游戏开始了！我昂首挺胸地站在黑板前，说：“一二三木头人！”我扭过来头时，吴奇做了一个奇怪的动作，像超人，又像奥特曼。我就先从他下手，我用我的“九阴白骨爪”来逗笑他，我想这家伙挺厉害的，我张牙舞爪的样子他好像跟没看见一样，吴奇好像用了“给界”挡住了自己视线，又用“移魂大法”把魂移到某一处地方偷笑，于是我就这样败了！

鲍柯宇上去了，重复了我的话，扭过头来，吴奇又摆了一个姿势：圣斗士。鲍柯宇用“毒气”去毒吴奇，吴奇从心里知道他的口气太臭了！吴奇好像关闭自己的嗅觉，闻不见臭气。于是鲍柯宇败了。

鲍柯安上去了，又重复了那句话，扭过头来逗吴奇，鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇，“鬼哭狼嚎”太强了！可吴奇还是不笑，又败了。

吴奇啊，吴奇！你真是“冷面杀手”啊，这节课太有意思了！

我们的学校一年四季都是绿茵之地的，一年四季都像是一个温馨的地方，这一种感觉就像是在家里一样。就像是老师说的：“学校是我们的家，人人都爱它。”下面就是我对“家乡”的四季变化的感觉。 Our school is a green land all year round, and it looks like a warm place all year round. This feeling is like at home.As the teacher said: "The school is our home, everyone loves it." Here is my feeling of changes in the four seasons of "hometown".

在春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，旧相识给美丽的校园铺上了一层厚厚的“地毯”。柳树的新叶是椭圆形的，片片迎风游荡。悬挂在木质上的铃铛也在慢慢晃动着，还发出了“叮叮当当”的响声。悬铃木树枝上那鼓圆的苞芽也慢慢的生长开来，像一个个淡黄色的大喇叭，瞧，还有一只小蜜蜂在上面呢!花坛里毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛就像是有无数只娇嫩的小手，在向你打招呼一样。各种各样的树都穿上了“绿叶套装”，披着金灿灿的阳光，迎着微风轻轻飘扬，显示出了春天独特的美。

在夏天，所有的树木都披上了“迷彩服”一样。中午和傍晚的时候，杨树、杏树、梨树帮我们挡住剧烈的阳光。下雨的时候，也帮我们挡过许多次的雨。微风吹过，微风吹过，仿佛可以闻到浓浓的生命的气息。

在秋天，虽然许多树上的叶子开始慢慢枯黄，许多树上的叶子开始慢慢枯黄，但有一些树就是非同凡响，在秋天它不会掉叶子，它就是我们学校的王牌之树--悬铃木。看，悬铃木还是绿的发亮，就像一棵翡翠的绿宝石一样。

在冬天，寒风刺骨，整个世界就好像染色一样，银光闪闪，就好像丢了好多古代清朝明朝的银币一样。但也有四季常绿的绿--松树。上面还有一只小松鼠在那里摘松果，它的家人也来了，老老小小都在为过冬储存粮食呢!

这就是我们的校园，虽然上了初三之后那里已经倒闭了，拆来做房地产了，但我还是很记得原来的样子，因为那里原本就是我的母校。

夏天的一个早上，太阳像一个大火球燃烧着大地，我坐车到爷爷奶奶的厂里，到了之后坐在厂里，有点无聊，就跟爸爸妈妈去了一个小溪边抓小虾，抓小鱼，抓小螃蟹。

我们把车里的三个网子，三个水桶拿了出来，这三个水桶分别放小鱼、小虾、小螃蟹。我拿着网子，赤着脚走到溪水里，舒服的凉意从我的脚底进入身体。我掀开一个小石头，下面竟然有一只手指甲大小的小螃蟹。我赶紧用网子网住这只小螃蟹，跑到放小螃蟹的桶里。这时，我发现河里竟然有好多只小螃蟹，我赶紧把网子伸下去一捞，再倒了过来，可是那只小螃蟹钳住了网子，于是我把手伸进网子，突然一阵痛，我被小螃蟹夹住了，我的手流血了，小螃蟹掉进了桶里。看着桶里的小螃蟹，还在横冲直撞的，我决定原谅它，谁叫我先破坏它仲夏的美梦呢!

我跑到车里拿出创口贴，贴在伤口上，一转眼就是下午了，我坐着车回家了。

如果记忆是一条小溪，那件事是飘在记忆这条小溪上的船，永远回荡在记忆里。

这个暑假妈妈带我去了很多地方游玩，开心极了。你要问我最有趣的事，那当然是回老家和菲儿一起玩啦!

菲儿是我的妹妹，她活泼又可爱。每天我们俩一见面，就很有默契的手拉手一路笑着跑进姥姥的卧室，把门一关，这就是我们的世界啦!所有人都不知道我们每天在房间里玩什么，这可是我们的秘密哦!每当有大人把门悄悄打开，把头偷偷探进来的时候，我和菲儿就会突然大喊：“啊——不要看!”吓得大人赶紧把头缩回去，关上门逃走了。哈哈……有趣极了!

是不是你也想知道我们都在玩什么?告诉你的话可要替我们保密哦，因为我会不好意思的。我们在玩自创的游戏——故事表演。姥姥的大床就是我们的大舞台，商量好各自要演的角色，表演就正式开始了。我们即兴编台词、动作，自由发挥。表演中我总是当坏人，而菲儿总是当公主、女英雄，如果我不答应的话，菲儿就会立刻咧开嘴，哇哇大哭。有时因为我表演的太投入，菲儿又会害怕起来。记得一天我演魔鬼，当我翻着白眼，龇着牙，扭动着身体，嘴里还发出怪声的时候，菲儿吓得不住地摆着手，红着眼圈喊：“不要，不要这么恐怖!”

和菲儿一起玩真是暑假里最有趣的事，让我觉得温馨又快乐!

儿时，我最喜欢的就属于捉泥鳅了。

在咸祥的几栋房子后面，有一个泥鳅养殖地，养殖地里有十几个大泥坑，里面有成千上万条泥鳅。泥坑很浅，不到我膝盖。有时一条泥鳅会跃出泥坑，朝着另一个泥坑，用尽全力跳过去。有时会两三条泥鳅一起，在泥面上挖出一个大洞钻进去。有时，几条泥鳅就像个无头苍蝇，径直撞到人的脚上，被人抓走……我经常和朋友们一起捉泥鳅。儿时，我捉泥鳅可是出了名的。大家都喜欢和我一起捉泥鳅。因为捉到的泥鳅很多，晚上可以加餐。并且我有个“秘诀”。

秘诀是什么呢?其实就三个字，就是“快准狠”。首先，要找到一个好位置——泥坑的角上，泥鳅一般都在角上休息，就次就是要准备一个工具——手套和盆，泥鳅身体很滑，拿在手上，泥鳅就身体一扭，摇摇尾巴，从你手上挣脱。

当戴上手套后，就没有那么滑了，盆的作用就是把抓到的泥鳅放进去，防止泥鳅逃走。就如同一个囚犯，为防止他越狱，要准备一个特殊的房间，防止他逃走。最后就是“快准狠”，看到泥鳅，就要瞄准，快速、狠狠抓住。

不过，用这种方法，要多加练习，新手就没办法很快学会。

因此，我研究又一个了方法：在别人抓泥鳅时，当泥鳅“嗖”一下滑下去时，就拿出盆，收获一条泥鳅。这方法百读不厌，屡战屡胜。

捉泥鳅，那抹不去的童年回忆哦!

紧张的学习生活已经结束了，我们迎接来了快乐的假期。在这个假期中，我过得既充实，又非常的快乐。说起假期趣事，我觉得在我的假期中，最有乐趣的事情当然就是学习软笔书法和练习武术了

，现在，我和大家说说我假期中的这两项趣事吧!

先说说学习软笔书法的乐趣吧!每天上午我要都跟穆老师学习软笔书法，我一直都是在认真地学习。因为学习软笔书法给我带来了很大的兴趣，它不仅让我拥有漂亮端正的字体，还让我知道学书

养志的道理。穆老师说：“学习软笔书法，首先对它要有兴趣，又得要找到感觉，这样才能学好。”穆老师说我已经做到了，所以我越学越喜欢，越写越爱写。

再说说练武术的乐趣吧!每天晚上我都要去练武术，在武术队里，我认识了许许多多的好伙伴，他们都是我的师兄师弟们。我们每天在一起练武术，我非常的开心。我们在一起翻跟头，练太祖

拳，练枪法，练剑……，等到休息的时间到了，我们就会开始玩耍，说笑，和他们在一起是我最开心的时候了。所以，练武术对我来说，也是一件很有乐趣的事情，而且，练武术可以防身，让我现在和

将来都不会受到任何人的欺负，还能让我强身健体，使我的体格棒棒的。

我的假期生活可以说过得十分愉快。软笔书法和练武术是我每天必须都要学的，不让我学可不行，因为这两件事情不仅是我假期中的乐趣，而且还是我最喜欢的兴趣爱好，我一天也不能落下，

一定要坚持练下去，学下去。我要利用假期的每一天，去学好我的兴趣爱好，我还要把这个暑假过得好好的，每一天过得都要开心。

打开记忆的闸门,在我五彩缤纷的童年里,有许多难忘的事。有些我已经忘记了，有些模模糊糊。只有一件事到现在我还记得，仿佛是一到烙痕，印在我的脑海里，怎么也摸不去。

记得，六年前的夏天，妈妈让我去买盐，我拿这钱就到了杂货店，买了盐我就往家里跑。在回家的路上，我心想：＂为什么妈妈每次做饭总要放一点了？＂好齐心诱使我想尝一尝。我把盐袋撕开一个小口，用手捏了一点放入口中＂赔赔，真咸呀！＂我抱怨到。我的手不小心一松盐掉了！我立可把盐往袋子里面装，可是盐里有许多的砂石，我刚进门，我想：“这盐已经脏了，妈妈每次都用水来掏米，今天我就来个掏盐吧！”我弯这猫腰走进洗手间，我拿了一大盆水把盐到进水中，可是过了一会儿，我一看水中－－－盐全不见了，妈妈进来洗衣服正好看见我，我一五一十的把经过讲给了妈妈听，妈妈听后说：＂盐一放入水中就会融化，而米不会容化的＂ 还有一次，我和小伙伴们一起去沙滩上去挖了一个陷阱。我还一为会有人会掉下去。可到了第２天，我来到沙滩上，我也不知道陷阱的位置在哪了，就一屁股坐在地上，没想到掉进了自己的陷阱里了！没想到自己的恶作剧没得逞，反而自食其果。 先在想起这些事，还情不自禁的笑起来，童年的我天真幼稚，童年趣事，奇异而美好，总是唤起我无穷的回忆！

2010年暑假的一天，天气炎热，我陪爸爸到楼下的理发店理发。理发店的阿姨正在给爸爸理发。这时，进来一位叔叔，他要求理发店的阿姨给他剃成光头。阿姨快速地在叔叔乌黑的头发上抹上肥皂沫，然后用闪亮闪亮的刮刀，三下五除二地就把叔叔剃成了光头，像寺庙和尚似的。

回到家以后，我也想学阿姨一样剃头。我在家里发现一个大冬瓜，心里一喜，连忙从玩具柜里拿出玩具刀等工具。我先用玩具刀在冬瓜上刻出眼睛、鼻子和嘴巴，看上去像人的脑袋似的。然后在“脑袋”上抹上肥皂，再用玩具刀在冬瓜上刮，可是左刮右刮冬瓜皮就是刮不下来，滑滑的。这时，我大叫：

“爸爸，冬瓜皮刮不下来。”爸爸急忙跑过来一看，哈哈大笑，拍拍我的小脑袋说道：“小笨蛋，这刀是塑料做的，是刮不动冬瓜皮的，你又在冬瓜皮上抹上肥皂，上面滑滑的，怎么能刮起来呢？看老爸的。”只见爸爸从餐具盒中拿出金属刀，然后用布把冬瓜上的肥皂抹干净，接着用刀在冬瓜皮上刮。不一会儿，就把绿脑袋刮成了花脑袋，我一看，急了，“老爸，让我来。”爸爸说：“刀危险，我教你。”爸爸手把着我的手教我刮，在我和爸爸的共同努力下，一个“冬瓜和尚”的脑袋就成功了。

奶奶和妈妈买菜回来，看到桌上的“冬瓜和尚”都笑得直不起腰来。……

在我的童年里有许多趣事，其中有一件是我最难忘的，我和大家一起分享一下吧!

那是一个星期天的下午，空气非常清新，微风吹过脸庞舒服极了。我们一家人来到滹沱河景区，河里没有水有些遗憾，但我们发现了河中心的一个小岛。远远望去，岛上一片葱郁，树丛中露出两个棕色的小亭子。地上开满了白的、紫的、粉的野花，柳树的枝条也长出了嫩叶，随风飘舞。我们沿着河底上了小岛，我和弟弟在青石铺成的小路上追逐着、嬉戏着，开心极了。爸爸这时折了几根柳条，用他巧妙的双手编了一个草帽，弟弟戴上草帽帅极了。同时爸爸做了一个柳笛，我用双手接过，开始吹奏起来，那声音是我听过最美妙的。过了一会儿，风刮的越来越大，河底的沙子随风而起，几乎像沙尘暴一样。爸爸还开玩笑说：就让你们体验一下沙漠的感觉吧。

因为爸爸工作忙，我们很少一家人出来玩，虽然这次玩的时间比较短，但我感到很开心、很幸福。每个人的童年都是丰富多彩的，你是否愿意和我一起分享呢!

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。 Campus Fifth Middle School, full of happy laughter, enthusiasm for reading, and a positive belief, I am a part of this campus.

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。

校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!

校园是我们共同学习、共同成长的神圣殿堂。校园，也是我心里最美丽、最温馨的地方。 Campus is the sacred temple where we learn and grow together.Campus is also the most beautiful and warm place in my heart.

在我们的校园里，有高大挺拔的杨桃树，有芳香四溢的玉兰树，有意气风发的茄冬树在众多的树木中，有一位110岁的“树奶奶”凤凰树。虽说是“树奶奶”，但她依然“风华正茂”、“国色天香”。请跟随我来一睹她的“风采”吧!

春季，正是凤凰树繁茂时期，好像要把它全部的生命力展示给我们看。你瞧，她的叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

夏季，正是凤凰树开花时期。那一朵朵凤凰花，姿态不一，争奇斗艳，美不胜收。仔细一看，她那火红火红的花瓣中央，有一丝淡粉，吐着黄色的花芯，散发出一阵阵清香，让人不知不觉陶醉其中远远望去，红色跑道、绿色操场、笔直的树干、翠绿的叶子、火红的花儿，简直就是一幅绝美的画!

秋季，凤凰树的叶子慢慢变黄了，风轻轻一吹，它们像一只只蝴蝶翩翩起舞、纷纷落下。落到大地妈妈的怀里，悄悄地入睡了，一切都那么地静谧“落红不是无情物，化作春泥更护花。”化为春泥的叶子，正为来年的繁茂积蓄力量呢!偶尔我也会和小伙伴们一起捡落叶，把它们做成了精美的书签与贴画，好不快乐。

冬季，凤凰树只剩下光秃秃的枝干了。她犹如知识渊博的长者，叙述着她百年来的沧桑岁月。而我就站在凤凰树下，静静地听着

这就是我们校园里美丽、高贵的凤凰树!她，是学校悠久历史的见证者;她，是校园里一道亮丽的风景;她，更是校园里一颗璀璨的“明珠”。

在你的童年中，应当有许多美好的回忆吧！许多作家也都有这样的经历，如林海音的《冬阳·童年·骆驼队》写了作者做的一系列傻事；萧红写的《祖父的园子》小作者在园子里玩耍……想必你也想起了一些有趣的童年趣事，那就快记录下来吧！

在我的童年中也有一些趣事。上个星期六，我去何绚宁家里玩。在下午我们一起捉蝌蚪。我们准备了一些盒子，和自己做的一些东西。

我们朝一个小塘边走去。那里的蝌蚪很多。刚在塘边站稳，我们便迫不及待的在塘边舀起了蝌蚪。虽然蝌蚪已经游到塑料瓶上方，可提起来一看，却是“竹篮打水——一场空”。

我们感觉捉蝌蚪要沉得住气，捉蝌蚪时，塑料瓶要从蝌蚪的头部舀蝌蚪进了水瓢，把水瓢一提就能准确无误地把蝌蚪网上来。

我们学着开始用手捉蝌蚪，开始总觉得不熟悉，后来，我们技术渐渐熟悉，黑乎乎的蝌蚪满满地装在盒子里。

星期天我们把蝌蚪放在了各个地方。我和何绚宁从不赶捉蝌蚪到了喜欢捉蝌蚪。

童年总是无忧无虑的，想干嘛就干嘛！我们要好好享受享受这童年的美好的生活！

每天，我都过着快乐的生活，校园生活也不例外。在校共有8小时，这8小时充满了快乐的气氛。早上，我迈着轻快的步伐开始了美好的一天。下午，我怀着满意的心情，依依不舍的离开了校园。在紧张的学习之余，我们曾像鸟儿飞翔在空中，回忆一番，你会觉得处处是快乐的滋味。

记得在3年级上学期的时候，学校里有一次红十字主题的班会课比赛，老师选我和许文当主持人。我们花了三天的功夫准备了台词，我在家里一个人也对着镜子进行了练习，感觉很熟练了。

可到了开班会的那一天，下面坐着很多老师和各班大队长。刚开始，我凭着三寸不烂舌、两行伶俐齿主持得非常顺利。过了一会儿，我说着台词，突然忘记了下文，我当时很紧张，吓得出了一身冷汗，心想，我的天，我该怎么办?幸好许文帮我接了台词，我才缓过神来继续主持。幸运的是，听课老师们没有发现我的失误，班会顺利地进行着。

班会课结束后，来听课的老师也走了，我心想，老师一定会批评我的。我该怎么办呢?哎，真是，我自以为准备得很充分了，结果还是忘词了。这时只听老师说，“今天叶无霜同学主持得非常好”，老师叫着我的名字说，“叶无霜，上

来领奖品”。同学们也鼓起掌来。我犹豫着，不知道该不该上去领奖品。老师又叫了一次我的名字，我站起身慢慢地走到讲台前，老师让我自己挑选奖品，我选了一个小小的卷笔刀，对老师说了声“谢谢”，回到了座位上。

其实，老师和同学们早就知道了我的失误，但是他们仍然给了我鼓励，让我能在以后的主持中做得更好。也让我懂得了一个道理：台上一分钟，台下十年功。

童年发生过许许多多的是：有悲伤地。有快乐的。还有......

小时候。爸爸对我说：谁的肚子墨水多。谁就有学问。就能过上幸福的日子。啊！是这样呀！我想了想。绞尽脑汁才想出来。爸爸不是经常练毛笔字吗？我就趁爸爸不在家就进爸爸房间里拿了2瓶墨水。打开盖子。味道到怪怪的。就舀了一勺糖。然后喝了下去。呀！好臭呀

。我就想去漱口。但想到爸爸说的话。我又喝了下去。真是哑巴吃黄连。有苦说不出。

过了一会。妈妈回来了。妈妈看到我这个样子。吓了一跳。立即给我漱口。把吃进去得墨水都吐出来了。我说。妈妈。你在干嘛？妈妈说。我在帮你弄出墨水来。

你看你在干吗？吃墨水呀。我说。笨蛋。墨水是不能吃的。爸爸说谁肚子里有墨水。就有学问。我在喝墨水。妈妈听了我的话。哈哈大笑说。你搞错了。肚子里有墨水。墨水指的是有学问。是你读书读来的墨水。如果吃墨水就有学问。那人家开什么学校呀。你呀。啊！是这样呀。听了妈妈的话。我明白了。

我的童年是怎么幼稚和天真。每当我想起来都会哈哈大笑。

去年暑假的一天早晨，我正睡得迷迷糊糊，就被妈妈叫醒了，让我跟着她去买菜。

菜市场可真热闹，有卖：水果、蔬菜、猪肉、海鲜……妈妈买了青菜、猪肉。回到家我就坐在沙发上看动画片，妈妈叫我去洗菜。可是我不想洗菜，又不敢违抗妈妈的命令，于是我只好硬着头皮和电视分离，去洗菜。

我忽然脑海里冒出一个想法：洗衣机能洗衣服，那么也可以洗菜吧。于是我把青菜全部倒进洗衣机里。后来我又想洗衣服要加洗衣粉，那洗菜也肯定也要加。接着我拿起家里的五袋洗衣粉，倒进了洗衣机里。最后，我按了开始开关，大功告成！我高高兴兴地看电视去了。

过了一小时左右，我心里想着青菜应该洗好了，我走到阳台打开门一看，满地板的泡泡，我特别开心！心想：顺便还把阳台的地板洗得干干净净，妈妈回来一定会表扬我的。我等了半天，妈妈终于回来了。我把事情一五一十地告诉妈妈，妈妈听了后火冒三丈、眉毛都竖起来。对我大喊大叫：“青菜都不能吃了。”我伤心地哭着跑回房间。

童年的趣事，就像万花筒般多姿多彩，给我们留下了美好的回忆。

很多人都认为在校园里很累，因为不是考试，就是作业，总之就是“压力山大”。可是我却认为，我们校园里的生活是多姿多彩的。其实在我们身边，都有一个能把人逗得哈哈大笑的人，我的班级里就有这样一个人。

那一天，天空格外的明朗，我的心情也很好，太阳公公也露出了灿烂的笑脸。我蹦蹦跳跳地来到了校园，总认为今天是美好的一天，可两节课过后，我的心情渐渐变差了，因为什么值得高兴的事都没发生。上课铃响了，我们班里几个调皮的男生到门口探风。突然，一个男生大喊：“数学老师来了!!”我们全都迅速地坐好，可当其中某个男生回座位是时了，“扑通”的一声，只见他已经在地上趴着了。我们在周围的人全被他这狼狈相逗笑了。但是，今天的故事并没有结束。

在上数学课时，刚才摔倒的那个男生在做题时，把椅子晃着晃着，自己还没反应过来就已经摔倒了地上，他的屁股都坐在了椅子中间，我们都一个个笑了，他却毫不介意，迅速爬起来坐好，像个没事人一样继续做题。这景象，让我们再次笑了起来。不过，下课时，他又摔了一次，那就是在与我们班“缩哥”(绰号，因为他长得矮，又叫王硕，硕就被我们改成了缩)追逐打闹时，被门槛绊了一下，一下子趴在了地上，身体还呈大字型。他起来时，说：“哈哈，我今天真‘走运’连续摔了三次，还是在一个小时内，打破纪录了都。”就是这句话，又让我们笑起来。这就是我们班里着名的“三摔事件”了。

校园生活就是这样，妙趣横生，只要你留心观察，就会发现很多趣事。

去年，在学校的艺术节上，我们班以著名建筑为主题，进行了服装秀表演，成为我难忘的一次经历。

同学们和家长一起，用废旧材料完成了各自的服装设计制作。大家集思广益，创意五花八门、各不相同。有的是用纸板做成的大雁塔，有的是用布做成的比萨斜塔，还有的把纸箱涂上墙砖的颜色套在身上……大家猜猜我是什么?我就是用塑料桌布和废旧纸盒装点成的“自由女神像”。

经过紧张的排练，表演的日子终于到了。音乐一响起，我迈着缓缓的步子走到舞台中间，手举“火炬”庄严地“矗立”在那里，不时有两个搭档从我前面走过——“大雁塔”牵着“比萨斜塔”，“大雁塔”手举宝剑摆了个pose，“比萨斜塔”则一条腿站立，一只手比着剪刀手，非常滑稽;“水立方”和“巍峨雄伟的长城”结伴而来，“水立方”头顶“鸟巢”优雅地转了个圈，“长城”坚定地立在那儿纹丝不动，蛮像真的长城呢!……就这样，一对对中西合璧、穿越古今的“建筑们”一一进行了展示，逗得观众们前仰后合。渐渐的，音乐声越来越小，表演结束了。

我往前迈了一步，同学们在我后面排成一排，我带领大家走到舞台前面，深深地鞠躬，赢得阵阵掌声，我们的服装秀非常成功。

这次活动使我的校园生活锦上添花，每每想起还沉浸其中，十分难忘。

在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。每当我想起它，我就会情不自禁地笑了起来。

那件事发生在兴趣班。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁！老师万岁！”

首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗？”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”

接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”

下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。

[校园趣事的作文

校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。

下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎!这该怎么办呀!打电话叫家长送?看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个?同学们每人就带了一个，找谁借去呢?就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我“你在找什么呢?”我说“我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗?”张欣然爽快的答应了，“好的，我们一起用吧!”在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。

这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。

童年是一首天真烂漫的诗，吟唱着童真与快乐，童年是心中的一本童话书，有趣又丰富。

我跟妈妈一起去妹妹家做客。一岁出头的妹妹可爱极了，小脸粉嘟嘟的，小胖手在空中一抓一抓，仿佛要把太阳抓下来似的。

妹妹的妈妈轻轻按住妹妹胖圆圆的，不安分的小腿。她的手往一个白色的，圆柱形的盒子里一沾，沾起一些同样是白色的粉末，涂到妹妹的小脸上，立马，本来就白的小脸更白嫩了，让人有巴不得去咬上一口的感觉。妈妈在一旁笑着，也许她想到了我小时候吧。

“来，露露，帮妈妈放卫生间里去。”妈妈把白盒子交给了我。我小心翼翼地捧着白盒子，来到了卫生间。放哪呢?放镜子前面吧。我顺便照了照镜子。镜子里的我，干瘦干瘦的，脸蛋黄黄的，及不上妹妹万分之一的可爱。

突然，我灵光一闪，一个想法油然而生。我为什么不像妹妹那样也涂粉呢?想着，我就吃力地拧开百盒子的 盖

子，用手“专业”地沾起了粉往脸上抹。我抹得可认真了，小手在脸上不厌其烦地画着圈圈。也许是镜子上的雾气令我以为我抹得十分自然，其实不然。

我兴冲冲地跑到妈妈那儿去，希望她夸我漂亮，但她一见到我就笑喷了。我沉醉在“滔滔不绝”的自恋之中，还以为她在为我“华丽的逆转”而高兴呢。妹妹

也拍着小手乐呵起来。但妈妈的一句话立马让我从天堂掉进了地狱。“哈哈!你是不是涂了妹妹的粉了，还不带抹匀的，哈哈”我只好去洗了把脸。

事隔多年，我依旧念念不忘。因为那是我一生中最美好的回忆——童年!