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感受田园生活的作文【最新20篇】

校园生活像色彩斑斓的万花筒,精彩极了。许多活动不但给我们带来了欢乐,而且锻炼了我们的意志,让我们从中明白道理。以下是小编整理的感受田园生活的作文,欢迎阅读!

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感受生活的滋味

全文共 784 字

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生活是五彩缤纷的,是拥有酸甜苦辣咸的。不信?那就跟我一起去体验吧!

酸的感觉

唉,又是这可恶的数学练习题,我挠了挠头皮,埋头苦写起来。呀!我一不小心把“5”写成“3”了,怎么办?怎么办————我把手向笔袋姐姐伸去,准备请胶带哥哥帮帮忙。呀!没带,怎么办?怎么办?我用胳膊捅了捅同位,他明白了我的“哑语”借给了我。唉,没带个东西,真不好办。我的心里酸酸的,决心一定要改掉这个坏毛病。

甜的喜悦

有一天,刚上数学课老师就说:“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去,大家一定要认真改错。”听到话后我心头一震,心里想:这次考不好怎么办?我又该挨批了。当同学把试卷递到我手上的时候,我害怕得连眼睛都闭上了,但我还把眼睛睁开一条缝,印入我眼帘的是一个鲜红的100分,我高兴得几乎要跳起来了。可惜,这是上课,但我心里却像吃了蜜一样甜。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的,星期五下午,老师布置了一大堆的作业:好词佳句4张,语文课外作业第6课全做,数学一张卷子,英语课外作业一个练习——真是苦啊!这日子什么时候才到头啊!

辣的体会

今天我们又进行了数学计算题考试。下午,刚发下卷子来,只听一声,“哇,考的这么好啊!”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我,话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语,望着那个不满意又鲜红的80分,我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气,拿着那张带着不光彩分数的试卷向老师走去。

咸的感受

刚回到家里,妈妈见我一脸不高兴,问我为什么,我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”,妈妈批评了我,我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。

生活就是这样,酸甜苦辣咸,一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶,时时刻刻都在我们身边。

我相信通过我的故事你一定感觉自己也做过这样的事吧,这就是生活的滋味。有时酸,有时甜,有时则有一点辣辣的味道,但回味无穷。

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篇1:田园生活的日记400字

全文共 380 字

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在一个天气晴朗的一天。我和爸爸来到我的奶奶家去玩。

来到奶奶家,门前的稻田里,一片金黄色的稻子,在微风的吹拂下,好像是在翩翩起舞呢。田里的高梁,好像一个高大的守卫。瞧!那柳树在那里害羞地笑了。

在奶奶家的前院里,简直是个热闹非凡的动物市场:鸭子在跟老母鸡争抢食物;小狗在跟小花猫玩耍;小猪正在喝奶呢;一头老水牛和一位农民伯伯正在耕田,老牛好像一台永不疲倦的机器;连那蜜蜂也在采奶奶家前院里花上的花粉。后院那就更加的美丽迷人了。

后院里,到处都是芳香扑鼻的花草,就像一个五彩缤纷的大花园。其中,那向日葵正在向着太阳在微笑。棉花的花瓣把在院里飘得满院都是,真是漫天飞舞。桂花的香气那就不得了了。桂花有“秋娇子”这一美誉,难怪在门外,就可以闻见它的花香。

天空中的云美丽极了,总是变化多端。一会儿变成小白兔在跳来跳去,一会儿变成小野豹在快速奔跑。

啊!田园生活真让人难忘呀!

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篇2:感受生活的滋味作文

全文共 580 字

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一次,我到一位朋友家玩。她的父亲十分好客,从冰箱里拿出一大把鲜橄榄递给我,笑着说:“没吃过吧,试试看!”我见这些橄榄鲜绿鲜绿的,个大而饱满,十分惹人喜爱,便怀着好奇心拿起其中的一个,轻轻放入嘴里,咬下了一小块橄榄肉嚼起来。顿时,一股涩涩的味道充溢口腔。我赶忙把那一小块橄榄肉吐了出来。朋友见状,笑了笑,对我说:“先别急,慢慢嚼才能尝到个中滋味,再试试吧。”我又把橄榄放入了口中,仔细地嚼着。橄榄的滋味先是涩涩的,接着,一种清凉与淡淡的甘甜渐渐地赶跑了原先的苦涩,久久萦绕在舌尖。原来,鲜橄榄的特点是先涩后甜的。

许多事物不都与吃橄榄相同吗?刚刚接触,难免会不适应,总会觉得做这件事非常辛苦。可当你渐渐熟悉、掌握了要领、技巧时,你会发现,做好了一件事的滋味是多么的美妙啊!

我的体育成绩在班级里面差极了――尽管我其它的科目都不错。因此,体育成了我的一块心病,品尝着畏惧的苦味。可自从学会跳绳后,一切都变了。

刚开始,我只能笨手笨脚地跳两三下,不是绳子把脚绊住,就是绳子被脚拦住。有好几次,我都想放弃了。可是,心灵深处的一个小声音告诉我:努力!于是,我坚持着。终于,我跳的次数渐渐增多,所用的时间越来越少――我成功了!跳绳的滋味由受挫折的苦涩,到成功的甘甜。它告诉我:不要轻易放弃!

其实,生活中的许许多多事情,犹如品尝青橄榄一样,只有用心去品味,才能尝到其中美妙的滋味。

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篇3:感受小康生活征文

全文共 1015 字

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在我的童年时代,每天都靠父母赐给我的天生“11号”车去2公里外的幼儿园学习,父母除第一次送我去熟悉地方后,几乎很少接送过我。上小学时,虽然离家近了,但离学校仍有1.5公里路程,每天上下午来回都是靠天生的“11号”车。

在我少年时代,上初中时离家有15公里路程,只好寄宿在学校。但每逢周六放假、周日返校时都是徒步而行。虽然那时有班次很少的公共汽车,且价格很便宜,只要几分钱,但几乎很少享受这种奢侈的待遇,也很少搭乘到便车——自行车。虽然那时家里没有一辆自行车,但在学校初一时就学会了骑车。从那时起,买一辆自行车就成了我的梦想。

在我青年时代,记得刚结婚时,由于家庭条件很差,当时的“三大件”都没有,外出靠步行,偶尔借邻居家的自行车去走亲戚。婚后第三年,靠省吃检用,托人找关系,去崇明堡镇买回了属于我的第一辆“车”。这是一辆28寸的凤凰牌自行车,当时的高兴劲儿简直无法用言语来形容,觉得风光极了。第二天就被邻居借去当婚车用。从此,我们出门走亲戚,上集镇就方便多了。

九十年代, 一次去为舅父六十大寿祝寿时, 亲戚朋友基本上都骑了二轮摩托车, 当时唯独我们俩骑自行车, 突然觉得太寒碜了, 甚至感到有点无地自容, 回家后我们夫妻俩商量决定, 积极筹资购车。半个月后在亲友的帮助下, 去县城购了八千多元一辆二轮幸福125摩托车。从此, 我们拥有了真正意义上的机动车。

进入二十一世纪初, 我家购了第一辆柳州五菱四轮面包车, 作为家庭自备用车。现在我家拥有了一辆奥迪的“小弟”——奥拓小轿车, 作为我上下班的座骑, 每天听着音乐与歌曲, 开着小车在宽阔的马路上行驶, 只觉得无限的幸福与满足。我儿子也有了一辆崭新的北京现代“伊兰特” 轿车,女儿家也打算购一辆丰田轿车。 现在, 我们夫妻俩、儿子与媳妇、 女儿与女婿六人中除我妻外, 都拥有c照以上驾驶证。只要有车谁都可以开, 太方便了, 到县城近三十公里的路程只需二十多分钟, 省内旅游岀行靠自备车,真是方便快捷了。

现在乡村条条大道宽广平坦, 一辆辆汽车风弛电掣。车,把乡村与城镇,城镇与城市,城市与城市,人与人之间的距离拉近了,缩短了,人们岀行便捷了,幸福的指数増加了。老百姓生活富裕了,买辆小车不稀奇,有车族的队伍不断壮大了。

“车’’ 是人们岀行的必备交通工具, 而我家‘‘车’’ 的演变从侧面反映岀社会的发展与变化, 私家车的岀现是老百姓生活质量提高的标志,是人民生活步入小康社会的一个缩影。

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篇4:感受生活

全文共 602 字

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生活是一杯香茗,让人学会幽香淡雅;生活是一株大树,让人懂得撒下浓荫;生活是一排大雁,让人明白同心飞翔。翻开生活的篇章,我看到了他:宁受酷刑,忍受侮辱,也不忘父亲大人临终的遗愿,不忘不写上那一段无人记载的历史,终于,他在走之前留下了史学巨着-《史记》。后来,它名传千古,“无韵之离骚,史家之绝唱”。后来,他流芳百世,是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。

是他教我感受生活,感受他的忍辱负重,感受生活原来如此艰辛,如此坎坷。倾听生活的旋律,我听出了他:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”他走在“阡陌交通”的田间小路上,远离喧嚣,躲开尘乱。南山下采菊,山泉边种地。真是一番别样的享受呵。陶渊明,难怪他的诗“乡味十足”,沁人心脾,颇具自然风味;也难怪他有幸被称为:中国历史上第一的田园诗人。

是他教我感受生活,感受他的悠闲自在,感受生活可以这般舒适,这般轻松。

紧跟生活的步伐,我想起了她,特别的她,走过了八十八个春秋,却忍受了八十七个无声无光的年头,她说:“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。”终于,在莎莉文老师悉心的帮助下,她的灵魂得以重生,太阳一样发出光芒。她,就是海伦•;凯勒。

是她教我感受生活,感受她的浓浓爱意,感受生活有时这般温暖,这般起伏。

不错,生活就是这样,庐山一般,“横看成岭侧成峰”。让人捉摸不透,但人生路上,有他们与我同行,有他们教我感受生活,我无所畏惧,尽管生活有时就是这样,苦尽甘来,又是一片天。

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篇5:以感受生活为题的初中

全文共 926 字

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生活的奥秘,每个人都有自己的见解,我也是一次闲极无聊之时发现了一些小东西。想想生活的英文,是life,把它拆开,你会发现它是由l,i,f,e,四个字母构成的,那它的奥秘何在呢?

L-look,也就是看,观察的意思,也就是说我们在生活中要勇于探索,勇于发现。其实,在我们呱呱落地之时,就已经睁开天真懵懂的眼睛来表达出自己对这个世界的好奇了,所以look,它既是生活的一部分,也是生命的本能,天性,它可以让你接收到这个世界的一草一木所表达出来的信息,它可以让你学习富有趣味的知识,它也可以让你用眼神来表达一些特殊的意思,所以look是我们走进生活的第一步。

I-imagine,想象,对个人而言,他是我们对生活的期望,没有它,就不会有梦想,没有梦想的人,与行尸走肉又有何异呢?对世界来说,它是创造力的源泉,没有想象,我们就只会墨守成规,固步自封,就不会有如此丰富多彩的世界,有了想象,世界才有进步,所以想象是生活中不可缺少的一部分。

F-frustration,挫折,它是每个人生活中都要面临的问题,无论你是穷苦百姓还是王孙贵族,它都是不可避免的,它存在于生活中的方方面面,它虽然可怕,高大,难以逾越,但我们要鼓起勇气,挺起胸膛来面对它。因为我们知道,如果后退,那就一定会万劫不复,而一旦越过了这道坎,那就会海阔凭鱼跃,天高任鸟飞了。人,就像花儿一样,各自有各自的绚丽,但如果不经过风雨的洗礼,最终就只能变作残枝枯叶随风而去,剩下来的,便是强者,结出她们最美丽的果实。所以挫折,便是生活给人们设下的一道不可或缺的关卡。

E-enthusiasms,热情,热爱,它是要告诉我们,在生活中,不管做什么事情,哪怕再苦再累,也要怀有热情,要热爱它们,因为这是值得的,只有当你怀着满腔热情全身心的投入进去后,才会咬着牙克服一切困难,才会永不言弃,一次次的爬起,才会在那个领域中绽放出夺目的光彩。热情,便是我们对世间万物的态度。

看,让我们认识了世界;想象,让我们学会改变世界;挫折,让我们试着挑战自己;热情,让我们懂得世界是有爱的。只有同时拥有了l,i,f,e,才会组成完整的life,在我看来,这就是生活的意义了。但,生活反复无常,谁,又能断言呢?

[以感受生活为题的初中作文

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篇6:对现在的生活感受

全文共 476 字

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是一个令人疲惫的季节,在这个入冬的北方小城空气里夹着着呛人的烟尘,刺骨的寒风,没有丝毫生气。细碎而僵硬的阳光,如此苍白无力。

不喜欢那个容纳上百人的教室,不喜欢那样的人声鼎沸。在这里,每个人都在为自己的美好的梦想麻木的运作着自己的身体,我只是他们中间平平常常的一个。在这里,所有与学习无关的事都成为一种耻辱。

我一直在努力的奔跑,身后是蔓延的无尽的深渊,我只知道自己不能停下来。一直期待着可以有一个可以驻足的机会,可以让自己静下来想想自己目前究竟在干什么,前方的路又会是怎样的。

与在太原的时候比,还是更喜欢现在生活,虽然不免还是有些小情绪,带我一直在努力的克制着自己。可以为自己努力,真是件无比幸福和幸运的事。

喜欢家乡夜晚的星空,每天11点放学一个人回家的时候,是最安静的时候。看着自己逐渐被拉长的影子,听着自己的脚步声。一切都是如此安静,一成不变的生活,心如止水的走。

想起高三的时候每天晚上和石头他们骑车一起回家,说实话那路真的很远

想起了某人说的:孤勇。有些路还是得靠自己走的。纠结无用,唯有前行。

至于学习之外的事,那是上帝的事。做好自己分内的就行了。

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篇7:感受乡村生活的作文250字

全文共 328 字

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我住过高楼大厦,欣赏着大都市的夜景,也住过豪华气派的洋房,享受着很好的物质生活。但我最怀念的,还是宁静的乡村生活。

今年暑假,我和爸爸妈妈一起回到了老家。虽然这里的生活条件并不好,但是景色很美,空气也很淸鲜。早晨,天空中升起了一轮红日,小鸟在枝头欢快地歌唱。许多大人都下地干活了,我也和邻居家的小朋友一起做游戏。中午,太阳照射着大地,好热呀!像火烤一样。干活的人都回来吃饭,然后就躺在床上睡着了。下午,大人们又出去干活了,我就在家写作业。到了傍晚,许多人家都吃过饭了,大家坐在门口一起拉家常。渐渐地,天就黑了,皎洁的月光照遍了大地。每个人都回家睡觉了。我们睡在屋顶上,吹着徐徐的凉风,早忘了这还是炎热的夏天。

乡村的生活真是太有趣了,我越来越怀念乡村的生活了。

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篇8:创建文明城市,感受小康生活征文

全文共 888 字

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文明,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育,它是一个城市最深处流动的血液。

——题记

每个城市都有一份属于自己的文明,这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城,则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地,那成群的麋鹿,那满腔乡音的淮剧,则演绎着一份不同的力与美。

文明城市的标准,古人给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。

这是一件可大可小的事。

说它大。现在,一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街,有了他们,原本摆满了摊点的街畔,变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

现在,一位位清洁工人拿着扫帚、网袋,将大街小巷垃圾扫净,将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。

现在,一座座推土机将简陋的老屋摧倒,取而代之的,是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲,挥汗如雨,在他们身后,是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。

这真是“旧貌换新颜”啊!

即使是最懒惰的旁观者,看见正热火朝天推进的这一切,也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生,我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。

曾记得一个最难忘的例子:一位白发苍苍的老人,在路上摔倒了。根据常人的逻辑,此时应该有许多“活雷锋”降临,扶起老人。可事实恰恰相反,一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件,使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是,绝大多数人选择了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行为,而放弃了一个最简单的动作。殊不知,这就是文明的举动啊!这时,一位路过的小女孩,挣脱了母亲的手,跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们,怎能不自惭形秽?

一天就像一张试卷,而我们所做的的一切,就是加分与减分。算算你一天的得分,给自己一次鞭策。

创建文明城市,靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,让这个城市最深处的渊源——文明,不再寂寞,不再无人问津,重新焕发出青春与活力!

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篇9:田园生活作文800字

全文共 897 字

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今天是星期六,家长们决定带领我们去肖雅轩家。她家离城市不远,二十分钟后,我们便到了。

我们一下车就左看看右瞧瞧。哇!最醒目的是一座未装修好的三层楼房,高高的,灰色的水泥墙,方方正正的门洞,堆放的竹架板,无不显示它日后的气派。

肖雅轩高兴地领我们上了二楼。二楼的阳台上有许许多多的花栽,绿绿的,很可爱。站在阳台边就能看见楼房前面的水塘,塘水混浊不清,但里面还能看到小虾、小鱼。同学们激动不已,异口同声地叫起来:“我要钓鱼,我要钓虾!”我们稍作休息,吴溢豪爸爸就为我们准备了竹竿、线、肉来做钓竿。只见他先把长长的竹竿锯成10根,再把线绑在一端,每根线的另一头绕两圈绑好肉。叔叔给我们每人做好了一根钓竿。我们拿着竹竿就立刻向水边奔去。

开始钓龙虾了。我拿起竹竿用力把线抛入水中,但线总是自动飘回来。我学着男同学的样子,双手紧握钓竿,使劲将钓竿一甩,细线形成一道弧线,我安静地钓了半天,可是没见到一只龙虾上钩。肖雅轩也没钓到,于是她在旁边的小水洼里去捉龙虾。她只抓了一分钟左右,居然捉到了两条小鱼和三只小龙虾,活蹦乱跳的。肖一帆见状索性脱下鞋子,下了水洼。他弯下腰,把手伸进水里摸索着,大约过了两分钟,他脸上露出了开心的笑容:“龙虾吔,龙虾吔!”同学们跟着惊呼起来。小虾举着钳子,穿着红色的铠甲,像神气的士兵。胆大的肖一帆把捉到的“战利品”放进盆子里,它们有的在水里自由自在地游着,有的在打架,逗得我们哈哈大笑。

肖雅轩妈妈见我们玩得开心,也凑过来,她说:“你们去菜园里摘豆角吗?”同学们兴致很高,纷纷举手同意,丢下钓竿就跟阿姨走。阿姨带领我们穿过厨房,走过一段人工搭的的石梯,就来到了菜园。一眼望去,呀,真漂亮!五颜六色的。你看,正中间的瓜架上,爬满了南瓜藤,南瓜藤上开满了金黄的南瓜花;左边的小青菜长得绿油油的,看了令人口水直流;右边的萝卜就像一个个害羞的小姑娘,把红彤彤的脸蛋藏在土里;阿姨说开紫色花的是茄子;篱笆边那扎着长辫子的就是豆角。我们毫不客气地来到豆角架前,伸手摘着长豆角……

中午,我们在肖雅轩家吃饭。家长和我们围坐在桌子旁,有说有笑,吃着农家的菜,龙虾、土鸡、南瓜、豆角……

田园生活真惬意啊!

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篇10:感受生活话题作文

全文共 754 字

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幸福如花,懂得欣赏它的人,才能感受到它茵蕴着的芳香。幸福如火,懂得呵护它的人,才能感受到它带来的温暖,消融心灵的冰峭。

幸福如水,滋润我们干涸的心田,让我们不不再枯燥!

其实,在生活中,有很多人只顾着追求自己所需要的东西,来慰藉自己的虚荣心,但却忽略了身边的幸福,去羡慕别人的幸福。于是在匆忙的步履中,少了更多所拥有的快乐,直至岁月被削夺时,容颜消逝后,回忆往事,只觉一片茫然,后悔自己不懂珍惜自己曾经拥有的幸福。

幸福,其实离我们不远。它是同学或老师一句贴心的关注的话语;它是父母在你学习时的虚寒问暖;它是朋友一句鼓励的话语;它是亲人的百般安慰与照顾……

停下来吧!在匆忙的生活中慢下来,静静地享受身边的幸福所带来的快乐,它是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,让我们在枯燥的生活中感受一丝丝的快乐;它具“山得水复无疑路,柳暗花明又一春”,让我们堵塞的心情一下豁达开朗,感到无比喜悦;它是在我们“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流“的时候,让我们在孤僻的心灵中得到滋润……

是的,在生活的紧迫感下,(.)我们无暇顾及身边幸福于是在匆忙的岁月,我们开始遗忘,但聪明的你,请你告诉我:间会给我们机会吗?在我们生命的尽头里,时间会再让我们重温曾经自己所遗忘的幸福吗?悄悄地,幸福是别离的笙箫,岁月也为你沉默,沉默是曾经的遗憾。

在生活中,不是时间没有

给予我们机会,只是我们不懂把握机会。在生活中,不是幸福抛弃了你,是你抛弃幸福。

在生活中,不是我们无暇顾及身边的幸福,而是我们不懂得珍惜罢了。

在岁月的河渡里,幸福,悄悄地来,又悄悄地走了,留下来的不是它的足迹,有的只是更多的无奈与惆怅,只因曾经的匆快的步履。

每个人都有各自的幸福,幸福是不能交换的,不要羡慕别人的幸福,幸福是最珍贵的。

幸福就在我们自己的身边,享受自己的幸福吧!

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篇11:描写感受美好的生活初三

全文共 879 字

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小时候,妈妈告诉我,勤劳才能致富。特别是那个《两棵摇钱树》的故事,给我留下了深刻的印象。 When I was a kid, my mother told me that hard work can get rich.Especially the story of "Two Money Trees" left a deep impression on me.

学习了书记提出来的社会主义荣辱观,“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,更让我认识到劳动是最光荣的,只有劳动才能创造美好生活,爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。无论是农民的“锄禾日当午”,还是工人在机器旁的穿梭忙碌;无论是医生在手术台前的聚精会神,还是老师在讲台旁的娓娓而谈,都是劳动,都是创造,都是奉献,都值得我们致以深深的敬意。

殷顺民35年如一日,无怨无悔做一辈子荣军护理的“老黄牛”;陈立虎干一行,爱一行,专一行,创新一行,终于成为了一个了不起的焊接能手;风雨守塔人叶中央用43年的孤独,43年的坚守,43年的牺牲,照亮了人们的心灵航道……他们都用无私的奉献精神诠释着对“劳动”最深沉的理解。我时刻都在为自己有这样的同胞而振奋,而自豪,并深受鼓舞。

再看我们身边,清洁工人每天把街道打扫得干干净净,邮递员准时把当天的报纸送到我们手中,夜巡人员用一个个不眠之夜换来千家万户的的安心生活……有谁不是在用辛勤的劳动创造着幸福美好的生活呢?

可惜的是,叶大难免枯枝,国大必有败类。无论是中央台的“新闻调查”,还是浙江教育频道的“走进今天”,对这类事件都时有报道。每当看到那些好逸恶劳的人,我总会哀其不幸,怒其不争;看到那些无私奉献的动人事迹,我总会热血沸腾,深以为荣。

新闻对黑暗的批露,对善事的表彰,更让我深深地明白了做人的道理,让我更坚定了人生努力的方向。

“一年之计在于春,一日之计在于晨”,说得真好!但我想再加一句:一生之计在于劳动。宋庆龄说过:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。”一分耕耘,一分收获,让我们知荣明耻,为创造美好的生活而劳动吧,为建设更强大的祖国而努力奋斗吧!

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篇12:田园生活作文500字

全文共 492 字

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终于盼到放暑假了,我匆匆忙忙地跑去问妈妈,什么时候去乡下啊?妈妈说:“择日不如撞日,我们现在就去。”

我迫不及待地上了车,踏上了前往乡下的路程。这一路上风景别提有多美了。到处都是各种各样的花草树木,时而遇见几捧棉花在风中飘飘悠悠欢快地舞蹈,时而看到一排排苍翠挺拔的树木,好像正待检阅的士兵,排得整整齐齐的,令人感觉十分舒服。

到达乡下时,已经接近中午了,穿过郁郁葱葱的树林小路,路旁的映山红犹如熊熊燃烧的烈火,一片接着一片,这可比盆栽里的杜鹃精神多了。前面又是一个清澈的荷花池,池中的荷花亭亭玉立,犹如一位美丽的仙子,站在池塘中央,一阵风吹过,香味可以与八月里的桂花媲美,真是香飘十里啊!

再往前走,就到我家了,我家院子旁有一大片西瓜地,一个个又大又圆的西瓜,香甜可口,叫人垂涎欲滴。院子的前面就是我最喜欢的鱼塘了,那里的鱼知名的不知名的,少说也有成百上千了。每到晚饭过后,我们全家就开始了盛大的抓鱼大赛,地上放满了刚从池塘中钓起的鱼,一条条鱼生龙活虎,我和哥哥也毫不逊色,眼疾手快,不一会儿,鱼就全部抓光了。

我爱我的家乡,爱这美丽的田园,爱这多姿多彩的田园生活,我以后有空一定要常回家乡。

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篇13:感受生活初二作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考800字

全文共 718 字

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感受,如何感受?答曰:用心感受。感受,何处方可感受?答曰:眼可见,耳能闻,世间各处皆可也。感受,何时方可感受?答曰:只需静心便足矣。

六天的折磨,总算是放了一天假了。孰不知,这其实是另一个折磨的开始呀!明天就要月考了!明天就要月考了!作为一名“学生党”,我表示:死到临头再算吧!“明天就要月考了,你还不去复习吗?”母亲的调子提高了八分对我说道。于是乎,我的“生活”开始了。

坐着,趴着,斜坐着,趴在地板上……半昏半醒地看了一小时书,真是煎熬!我蹑手蹑脚走出房间,坐在椅子上看着窗外的景象。

好惬意的时光!下午三点,一束阳光斜撒在地面上,远处的山带着几缕朦胧的感觉,近处的绿树却青的刺眼。我闭眼,感受着风儿所带来的信息:泥土,夏日的炎热……

少顷,我缓缓站起,一边伸着懒腰一边朝窗边走去。我不由得睁大了眼睛,放眼四望,心里除了不相信还是不相信。景色何时那么美过?

东江的水稍微清澈些了,缕缕阳光照射在水面上,为这朴素的河“衣”点缀了不少金光,恍如星星全掉水里了,一闪一闪的。

高大的树儿倒帮我挡了不少美景,但也不糟。嫩绿的叶儿,一片一片地接连在一起,不少叶儿的边缘也开始泛黄了,但却一点儿也不影响这种美。鸟儿在树枝间蹦来跳去,叽叽喳喳的声音仿佛在谈笑聊天,不时的风儿将树叶吹落,好似缠绵的蝶儿。

一只鸟儿突然飞起,我望向蓝天,一块淡雅的蓝幕布下镶嵌着几朵洁白的棉花,煞是美观。鸟儿越飞越高,蓝天深邃而宁静。

我走回座椅上,将这些景色排成一幅幅画儿放入我脑海中。没有背景音乐,没有主人公,有的只是这些自然风景,我打算把这画册命名为:《停下来,享受“森”活》。

静下心,细耳聆听生活的美妙。我在大自然的怀抱下进入了梦乡,在梦里,我正感受着那窗前的迷你“森林”。

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篇14:感受生活

全文共 426 字

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生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

午后三时的阳光暖融融的落于人们的肩膀,散发着温柔放松的气息。我独自一人,慢慢地走在轻柔流转的清风之中。

嘈杂之声入耳,我放眼望去,一群游客争先恐后拿着手机拍照——开得正灿烂的桃花,一簇簇花朵洁白无瑕。

我也走上前去,轻轻地抚摸着那桃花。抚摸它树干粗糙的纹路,像老人的手掌温暖而令人安心;抚摸它翠绿色的叶片,它那绿色之中澎湃着强大的生命力。

我嗅着它的芳香四溢,抚过它的柔软细腻,又看着它闪烁玲珑剔透的露珠,站起身静静地聆听风与叶片摩挲作出的阵阵乐曲,那是美好的大自然为我们谱写的歌,只是可惜没有多少听众罢了。

我用心感受这一切。

人们低头摆弄手机,或是行色匆匆,甚少有人停下欣赏落日的温柔绚烂,归巢的倦鸟擦过黄昏,远处空荡荡的原野有一棵树在回头张望,每一片枝叶都那么清新动人。

云霞西逝,拖出绵长的流苏,浓厚的云翱翔于天空。夕阳如画,风吻晚霞,却少有人来欣赏。

如果我们能够用心感受生活,那么这整个世界将对你温柔以待。

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篇15:描写进入初中生活的感受作文

全文共 631 字

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当我闭上眼,准备睡觉时,脑海里却总是有些片段闯了进来,让我防不胜防,总是记得小学时的好朋友,一起玩时的欢歌笑语。如今,上了初中,我已经告别了小学时的快乐,无忧的生活。当上了初中生,我离开了我生活了六年的学校,还记得刚上学时的哭闹,到最后的兴致勃勃主动去上学时的片段,不因为别的,只因为那有我那亲切的老师,与一起玩耍的同学。

如今,已经过去了六年,但是脑海里的身影总是挥之不去,那些熟悉的面孔啊,你们可曾忘记过我,你们可曾想念过我,总记得几年前做的糗事,总记得当年豪爽的说做一辈子的好朋友,那些,已是曾经。

老师,您再让我们当一次您的学生,这次,您拖多久的课都没关系,那些,只是幻想,是梦,升入了初中,看看身边那些陌生的人,不由的感到害怕,感到迷茫,在这种环境里,我感觉别人都是好朋友在左右,成群结队的走,再看看我,我不禁感到害怕,在这里,我能交到新朋友吗,我在这里学习能学好吗,在这里的人会不会很难相处啊,这样的念头时刻在我脑海里飘荡,让我不时感到害怕,当我走进教室,看到一张张陌生的面孔,我不禁感到自己是被人孤立的,这个认知使我尴尬的走到了空的座位上,手里紧张的出了汗,衣角已经皱巴巴的了。我坐到位置不久,便有人转了过来,笑呵呵的问我:what’s your name?我愣了一下便笑着回道:my name is xxx。那个同学回了我一个会心的笑,说:看你那么配合,交个朋友吧?

其实人生中有很多困难,但只要硬着头皮做,有怎会做不到呢?

[描写进入初中生活的感受作文

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篇16:田园生活作文

全文共 356 字

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我喜欢乡下美景,乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘。

假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小,有深有浅,不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手,招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着,好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。

沿着小路一直往前走,是一座小小的拱桥。桥下,清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴,悠闲自在地嬉戏玩耍。

过了桥,闯进眼帘的是一片绿树林,林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩!孩子们在这里捉迷藏,跳绳,讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡。

啊,可爱的小乡村,这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树,这里空气清新,气候宜人,环境优美,胜似世外桃园,叫我留恋忘返。

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篇17:感受生活的美作文400字

全文共 682 字

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我每天都生活在美的世界里,但不一样的美会给我带来不同的感受和触动。我走出家门看见外面的植物都苏醒了,吸一口气,我感到一丝丝凉意,哗哗流着的小溪仿佛是一首动听的乐曲。这是一种美,这种美是大自然的风景美。

我坐在家里的沙发上翻着一本厚厚的文艺历史书。在1992页上记载着一位伟大的聋哑作家海伦·凯勒的事迹。海伦·凯勒用自己心灵的感应写下了她很多被读者叫好的作品。海伦在自己的身体残疾的状况下都能写出这么好的作品。这也是一种美。这种美是文学艺术的美。

我走在大街上,看见街道上穿着桔色工作服的清洁工叔叔阿姨们。看着他们龟裂的手指,我不禁想起那些不爱护环境的人们。说着,一位长着浓眉大眼、身材苗条的姑 娘走了过来。她手里拿着一包瓜子,边走边吃边吐。女清洁工连忙跑了过去对阿姨说:“这位姑娘,请你不要乱扔垃圾好吗?达城是我家,清洁靠大家。请你不要乱扔垃圾了。”那位姑娘叉着腰来回摇晃,用轻蔑的语气说:“我们就是你们的‘衣食父母’,没有我们这些乱扔垃圾的,哪有那么这些扫大街的?”女清洁工说不过 她,只好低下头继续扫垃圾了。看到这里,我的愤怒像泉水一样涌出。我多想跑前去训她一顿,可我又害怕她打我。这时,我看到一个小男孩和他的爸爸提着生日蛋 糕来了。小男孩拉着女清洁工说:“妈妈生日快乐!”这时,我才知道今天是这位女清洁工的生日。我突然感到心里一热,一股热泪涌出眼眶。看着他们一家人在大 街上无比幸福地拥抱在一起。我突然发现了美!我从清洁工一家身上发现了人性的美,心灵的美。

在生活中有很多美,只是那么没有去细心发现而已。今天,我把这几种美告诉了你们,你们再在生活中寻找类似的美吧。

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篇18:体验田园生活作文350字

全文共 355 字

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今天,阳光明媚。学校的老师们带我们去学校的田园试验点去体验

我们到了学校的实验点,只见蔬菜大棚一座座,镶嵌在绿色的庄稼大田里。很快,我们便开始了工作,我们都是把树枝插进土里,然后手一撬就可以翻出一片土来,当我们累得腰酸背痛时,终于挖了一个大坑,接着把种子撒了进去,感觉如释重负一样。

越过土地与庄稼的埫沟,我们又要体验拔蒜台的乐趣了。首先,我们几个单独作战,看到蒜苗中夹着蒜台就会迫不及待地拔下来。任心悦与黄悦然都拔了一大把了,可我还是做不到刚柔结合,所以才拔了三根。然后我们还参观了大棚,里面长着豆角,菜花,油菜,白菜等等,真是数不胜数。

通过今天的活动,我懂得了两个道理,一个是有机会多去乡下,不然在城里会五谷不分和四肢不勤;第二个我觉得农民们都好辛苦呀!我们真该珍惜他们的劳动果实,做一个不浪费粮食的好孩子。

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篇19:有关描写田园生活的诗词

全文共 784 字

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1、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)

2、采菊东南下,悠然见南山。(陶渊明)(秋天)

3、人闲桂花落,夜静春山空。(秋天)(王维)

4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)

5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)

7、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)

8、几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)

9、落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)

10、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)

11、春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)

12、《秋中雨田园即事》

唐·耿湋

漠漠重云暗,萧萧密雨垂。

为霖淹古道,积日满荒陂。

五稼何时获,孤村几户炊。

乱流发通圃,腐叶着秋枝。

暮爨新樵湿,晨渔旧浦移。

空馀去年菊,花发在东篱。

13、《辛夷坞》

唐·王维

木末芙蓉花,山中发红萼。

涧户寂无人,纷纷开自落。

14、《淇上田园即事》

唐·王维

屏居淇水上,东野旷无山。

日隐桑柘外,河明闾井间。

牧童望村去,猎犬随人还。

静者亦何事,荆扉乘昼关。

15、《归嵩山作》

唐·王维

清川带长薄,车马去闲闲。

流水如有意,暮禽相与还。

荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关。

16、《崔濮阳兄季重前山兴》山西去亦对维门》

唐·王维

秋色有佳兴,况君池上 闲。

悠悠西林下,自识门前山。

千里横黛色,数峰出云间。

17、《鸟鸣涧》

唐·王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

18、《终南山》

唐·王维

太乙近天都,连山接海隅。

白云回望合,青霭入看无。

分野中峰变,阴晴众壑殊。

欲投人处宿,隔水问樵夫。

19、《田园作》

唐·孟浩然

望断金马门,劳歌采樵路。

乡曲无知己,朝端乏亲故。

谁能为扬雄,一荐甘泉赋。

20、《自大散以往深林密竹磴道盘曲四五十里至黄牛》

唐·王维

危径几万转,数里将三休。

回环见徒侣,隐映隔林丘。

飒飒松上雨,潺潺石中流。

静言深溪里,长啸高山头。

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篇20:感受生活300字作文

全文共 501 字

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有的人,一生苦苦追求,得到金钱和名利,所以觉得幸福。有的人,一生艰苦奋斗,只求超越他人,以自己的智慧为自己创造财富而感到幸福。而作为一名小学生,我的幸福是······

俗话说,身体是革命的本钱。当听到有人因疾病而痛苦呻吟的时候,当看见有人因残疾而生活不能自理的时候,我感到自己很幸运。至少,我是健康的。健康的身体,对于我来说,我觉得我是幸福的.

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在书海中遨游,吸取知识的精华,既开阔了视野,又丰富了头脑。看着书架上那一册册,一排排散发着清香的书,真的让我感到很幸福。

生活中,我是一个爱笑的女孩。我总是喜欢微笑着面对一切挫折和困难,因为微笑可以证明我的信心跟勇气。我总是喜欢微笑着去面对父母和亲朋,因为微笑会传递我的爱和祝福。所以因为微笑而让我觉得幸福.

今天,我能做在宽敞明亮的教室里安心的读书,而那些贫困地区的孩子,那些因地震失去父母,失去家园的孩子,读书对他们来说,却是可望而不可及的,有着优越的学习条件,所以我是幸福的。

如此看来,小小的我竟拥有这么多的幸福。年少的我有充裕的时间,充沛的精力,我会带着这些小小的幸福去学习,去奋斗,去创造,去迎接更美好的未来!

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