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六年级写景作文:冬日雪景【精彩20篇】

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冬日的雪景作文

全文共 475 字

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我们的校园很美丽,到了冬天,这里就更美啦!

雪后,校园成了童话般冰雪世界。花坛里、操场上、树上、房上都是一片白色,好像有一位魔术师给一切都穿上了晶莹的新装。

花坛里有几枝梅花在傲雪怒放,令我不禁想起那首古诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花凌寒傲雪,显示出顽强的生命力,给冬天的校园增添了一道美丽的风景。

操场上白茫茫一片,踩上去软软的,好像踩在沙滩上一般。许多同学在操场上堆雪人、打雪仗……有说不尽的乐趣。

操场四周的树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的白雪,一阵风吹来,树木轻轻地摇晃,玉屑似的雪末随风飘扬着,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

你瞧,那几棵长青树正在向冬爷爷挑战,它们并肩挺立,不畏风雪。冬爷爷要考验它们,向它们深深地吹了一口寒气,一阵寒风掠过,它们仍顽强地挺立着。我似乎听到了冬爷爷笑着说:“哈哈,你们真棒!”

那边的煤堆被雪覆盖这,仿佛成了陷在盐堆里的小甲虫。它身边的小白桦树,戴着顶冰雪帽子,更加显示出它耐寒的本色。

看着这白色的美景,吸着清新的空气,我感到无比的清爽愉快。啊,校园,你真美!

我爱你,雪后的校园。

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篇1:小学六年级写景作文300字以及点评

全文共 508 字

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俗话说得好,耳听为虚,眼见为实,听别人说不如自己去感受,今天我带着满怀的好心情,来到了白水县林皋湖。 早晨,好清爽! 在途中,我看到了好多的东西:高大而陡峭的山赫然屹立,枝条细长的柳树,仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树,它像军人一样,站在路的两旁。还有一座亭子在山上,那里花草很多,有绿的、黄的、红的…… 不知不觉中,我们就来到了白水县的林皋湖。我坐在湖边,等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上,站在坝中央,望着湖面。听说,这是由林皋湖和白水河组成的,占地约一百三十万平方米。碧波荡漾,微风习习,使人心旷神怡。

现在,我们正坐着租来的小船,游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩,而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的边缘,岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然,我看到了两只翠鸟,它们凝视着湖面,好像要准备捉鱼吃似的。

我往回开着,静静的遐想,仿佛自己是一只翠鸟,飞上高高的蓝天,看向云和蓝天亲密接触,自由自在。

太阳亲吻着西山,我依依不舍的离开了林皋湖。

点评:小作者观察细致,按照游览顺序,描绘了林皋湖的优美风光,写景能融入感情,修辞手法运用自如,给人美的感受。

[小学六年级写景作文300字以及点评

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篇2:冬日的雪景作文

全文共 683 字

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冬雪及盖了大地,万物都披上银色的外衣,漫长而凄冷的严冬提前来了。清晨,我怀着一丝忧郁撩开了窗帘,突然被窗户上的一幅幅景象给迷住了!

这是冬天馈赠的礼物吗?美丽的冰花!这种经大自然之手创作的艺术品,千姿百态,它们错落有致地分布着,似乎要让智慧的人们去猜猜它像什么。

你看,它们有的像一束束洁白的羽毛,整整齐齐地排列在一起;有的像一群展翅飞翔的小鸟,追逐嬉戏;有的像参天大树,牢牢地扎根在土里;有的像森林中的树叶,一片一片地艳在一起,好像谁也离不开谁;有的像老扔扔的剪纸,那样精细,那样美观……大自然中的各种美景都浓缩在这小小的天地之中。

咦,这是一幅“动物联欢图”吧。一只只“百灵鸟”站在树上唱着动听的歌,树下“小熊”拉起了手风琴,“小白兔”、“小松鼠”等小动物手拉手,跳起了欢快的集体舞,还有一只美丽的“凤夙”站在它们当中,就像亭亭玉立的少女。

哦,这不是一幅“桂林山水图”吗?两岸危峰兀立,怪石嶙峋,“水”却是那么静,那么清,就像绿色的绸带。再看“山”那边,遥远的地方,白茫茫的一片,中间有儿个小黑点。嗯,这就是“中国南极长城考察站”吧!我拿出红墨水,用笔轻轻一点,一面“五星红旗”在“中国南极长城考察站”上空冉冉升起……

天气暖和了,屋里的温度高了,挂在玻璃上的美景悄悄地“藏’,起来了。多么美丽、多么有趣的冰花呀!它悄悄地降落在千家万户的窗户上,没有牡丹的娇艳,没有茉莉花的芬芳,然而,我看到它时,忧郁便一扫而光,喜爱之情油然而生。在寒冷的冬天,没有绿叶,没有红花,也没有青山绿水,但大自然这位伟大的“雕刻家”创作的神奇而独特的冰花,却给人生机勃勃之感。

感谢你,冬之礼!

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篇3:小学六年级写景

全文共 560 字

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一踏进校园,就发现,这个校园是十分美丽的。

教学楼是美丽的。洁白的墙壁,宽阔的教室,让人浩气长舒,一排排整齐的桌椅,是“方寸之间”的美。站在楼道间,吸一口新鲜的空气,把烦恼抛在脑外;坐在教室的椅子上,远眺着窗外的景色,真是独具一番;走在楼梯间,听见朗朗的读书声从远处传来,让人不由得想起上课的场景。

操场是美丽的。每到下课铃打响,操场上就热闹起来了。宽阔的大操场上,有许多同学在玩耍,有踢毽子的,五彩的毽子一起一落,好像流动的彩带;有跳绳的,挥舞的绳子从脚尖越过;还有打篮球的,精湛的投篮技术,擦出了不一样的火花。安静的操场顿时变得热闹起来,五颜六色,一举一动都引入眼帘。

荷花池更是美丽的。荷花池上架着一座石板砌成的拱桥,这是一座具有民族特色的拱桥。桥栏上刻着一些文字,看起来十分深奥。桥的一边,有一座假山,虽然说它不是一座小山,但是,这座假山却雕的栩栩如生,在夏天里,有时会有几只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一边,一条金色的石雕大鲤鱼如鲤鱼跳龙门似的,仰望着蓝天。一线涌泉从鱼嘴中喷射而出,在空中又飞溅而下,落入池子里,在水面上溅出一朵朵小水花。不管外面发生了什么,池里的小鱼总是自由自在的游来游去,那样清闲自在,好像对什么事都漠不关心。荷花池旁经常有人驻足痴望,甚至有人指指点点,叹为奇观。

校园真美啊,让人美不胜收!

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篇4:六年级写景作文的写作方法

全文共 1276 字

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在我们作文中,不管是写人,记事,也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编收集的六年级写景作文的写作方法,欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

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篇5:描写冬日雪景小学作文

全文共 604 字

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下雪了,早上一起床就看到窗外白茫茫的一篇,就像是童话世界般的美丽,我爱冬日,我爱冬日美丽的雪景

雪花纷纷扬扬地从天上飘了来。像美丽的蝴蝶翩翩起舞。像吹起的蒲公英飘飘然然。落在树上,树儿像戴一顶白色的帽子。落在房顶上,屋顶也变成白色的了。落在行人的脸上,行人的脸像圣诞老人的白胡子样。落在洗车上,洗车像一个个小面包。

在上学的路上,我和姐姐一起背着书包往学校赶去,路上全是雪而且还十分的滑。我非常小心地跟着姐姐后面,可还是一不留神脚没站稳“咚”一声躺在雪地上。我慌忙爬起来,身上都是雪。唉!雪孩子对我真好,早上就送给我一份大礼。

来到学校我们几个同学约好等下课了我们一起打雪仗。“丁零丁零”终于等到下课铃了,我们几个飞得跑到了楼下操场上,我和张宏鑫一队,张家伟一个人对抗我们两个。准备工作开始了,我一口气团了三个雪球。团雪球可真不容易,手被冻得麻麻的。我看了一下对方的速度也是飞快的。于是我赶紧拿出“”对着敌方“啪啪啪”我的三发子弹向着梁家伟身上猛攻射去,子弹打他的脸上和身上。他气得满脸通红,对着我就是啪啪两下了,就在他得意之时,张宏鑫带着“子弹”偷偷溜到敌方后面,对着他的头撒了一把雪,此时可怜的梁家伟变成了白胡子老爷爷。看着他的样子我们开心的哈哈大笑起来。正在我们玩得不亦乐科时上课铃响起了,我们不得不放下手中的“”赶快往教室跑去。

雪,在寒冷的冬日给我们带来快乐,带来美丽,我爱冬日的雪,我爱冬日美丽的雪景!

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篇6:写景美文摘抄:冬日里的暖阳

全文共 1096 字

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清晨,一缕阳光透过窗户直达我的眼球,天生对光线敏感的我,此刻睡意全无。懒洋洋的从被窝里爬起。素装配素颜,开门迎阳,与阳光相拥。

漫步于校园内的羊肠小道,静谧又空旷。满地的残枝碎叶给冬日增添了一份凉意。阳光穿透叶隙,零零星星的撒在这林荫小道,驱散着冬日的寒意。

漫步于悠长的小道,任穿越缝隙的阳光倾泻递与我无尽的温暖,步伐紧跟着沿途中的零星光斑,左绕右拐,寻觅着一片无建筑阻挠,深受阳光爱恋的空地。待我走至道路的尽头,一片安然、祥和的净土直入眼球。

目光扫视着这片空静的草地,霞光万丈为这翠绿欲滴的人工草地披上了一层金色的薄纱。美得直沁人心脾,温暖着整个心扉;暖与美交织随着血液循环直达身体的个个部位,给予养分与能量给生命注入新的活力。

张开双手与阳光相拥,沉溺于它温暖的怀里。慢慢的将心扉打开,让阳光直达灵魂深处,消灭清除青春不该拥有的污垢。洗濯、温暖心灵,让自己全身心的投入大自然的怀里,静享此刻安然。

寻一木椅,安静的坐立于上。冷膜微闭,倾听来自大自然的呼唤。银玲般的鸟叫声,风儿的嬉戏打闹声不绝入耳,轻嗅流年的刺鼻之味。

原本温婉的风儿瞬间愤怒,似一头发怒的猛虎。肆意妄为的拨弄着我的青丝,似聪明,调皮的顽童从我最弱的防御进攻,钻进我的领口、袖口,让我防不胜防的直打哆嗦。

站起身来,习惯性的紧裹衣领,将手藏于口袋,蹦蹦跳跳的试图驱赶寒冷。面向阳光,咧嘴微微一笑。看着它慢慢往上爬,盼望着它释放出更多的热量,来暖彻心扉。

冬日的暖阳就是那般的惹人垂爱,诱惑着无数男女老少的,洋洋洋撒撒的从暖被中缓缓起身,一阵梳妆打扮之后便迫不及待的奔向阳光的暖臂之中。此刻的暖意退却了原本的柔弱,变得更加的强健了,释放着源源不断的热量驱赶严寒,滋润着万物。

原本紧闭的门窗都开了,连窗帘也拉开了。原本安静、空荡的草坪上也变得热闹起来,谈笑、嬉戏、打闹声充斥着耳膜。不禁在心中赞叹起来,这魅力真是非比寻常啊!

在这热闹的场合无人相伴,就会习惯性的觉得自己与这个世界格格不入,似世界的弃儿。虽然内心含杂着诸多复杂与不愿的情绪但最终我还是选择了另寻一片无人的净土,不受任何人的打扰,静静的享受它柔情似水的温暖。

一张木椅,一张圆石桌,一杯热气腾腾的白开水,一首熟悉的经典老歌,一本笔墨香浓的纸制书。在冬日的暖阳下显得格外的幽静,诗情画意般的美好。

一杯热水,驱寒意暖心扉,浇灌心灵,滋润心田。聆听往昔最爱、最熟悉的曲调,将尘封的记忆全部罗列出来,晒晒太阳,把往昔所有的不悦都过滤蒸发掉。

在暖阳下与大自然相拥,静看他人的喜怒哀乐,于书本中感受着他人的情怀……在冬日的暖阳下做着自己想做又喜欢的事,任时光匆匆而过为我记录此刻岁月的美好。

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篇7:小学六年级作文:冬日的温暖600字

全文共 2861 字

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在雪花纷飞的季节 我盛装赶赴你的邀约 旅途遥远或苦短 心中都已尽欢 我知道世界会变小 我明白人总会变老 往天堂 的路会越来越难走 但囊中 有你为我备的美酒 我愿 我愿 把自己点燃 生于最冷的冬天 我的名字叫温暖——郑钧 《温暖》

今天小编分享冬日的温暖作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

第一篇 冬日的温暖

什么是最温暖的?有人说是明亮的阳光;有人说是温暖的春风;有人说是红红的火焰;有人说是……但是,其实爱才是最温暖的。 “好冷啊!好冷啊!”我一回家就喊着。“没事,你一吃完饭不就热了吗?”呦,可不是吗?今天,妈妈烧的全都是我最爱吃的菜,特别是摆在桌子中央的萝卜炖羊排,这是我冬天最喜欢吃的。吃一口就会感觉全身暖和极了。吃了羊排,喝了萝卜汤,我浑身都暖和了起来,就在空调房里做完了作业。因为是复习阶段,作业比较多,等我做完作业,已经是10点了。我打了个哈欠,准备钻进被窝睡觉。呀!被窝里比屋子里冷多了,我的脚一进被窝里面,就好像进了冰窟一样,冰得不得了,我冷得直哆嗦。唉!吃不消!真冷啊!用热水袋吧!我劝自己,但仔细想想,我们家一般都开空调,不太用热水袋,所以家里只有一个热水袋。

妈妈特别怕冷,给她用吧!我再一次忍着寒冷,钻进了被窝,一进去,一阵刺骨的寒冷便袭来了,终于,我经不住热水袋的“诱惑”想去拿热水袋。这时,妈妈拿着热水袋进来了,说:“佳贻,今天晚上特别冷,空调都不怎么起作用,家里有个热水袋,我已经给冲热了,你用吧!”我听了这番话,愣住了,不知是接住好,还是不接好。“佳贻,你拿着呀!”妈妈把热水袋塞到了我手里。

我捧着热水袋,心想:我可不能这么拿着,这样太自私了。于是,我把热水袋还到妈妈手里,对妈妈说:“妈妈,热水袋还是你用吧,你那么怕冷,你们房间的空调风力又没我的大,我不怕冷!”“不,你用吧!”妈妈把热水袋交到我手上,走开了。我睡了,抱着暖暖的热水袋睡了,不管窗外的寒风多么刺骨,我都感觉很暖和,这个热水袋,好暖好暖,但里面包含的母爱,更暖…… 温暖是一种感动,一种幸福,一种快乐。这冬日的温暖,更是珍贵,美丽……

第二篇 冬日的温暖

冬天的天空很蓝,找不到一朵白云。如果在空旷的地方看头顶的天空,会看到那无边无际的蓝,从近处到远处无限延伸,颜色美丽而神秘,太阳光也没有办法转移你的目光,那是一种让你自由陶醉的感觉,甚至让你觉得离开南方到另一个国度,那不只是游览,而是如同但丁一样走过神奇的世界,进行奇妙之旅。

我曾经很多次痴痴看冬天的天空,任干燥寒冷的北风吹进我的衣服中,有的时候甚至觉得阳光是可以触摸得到的。但或许这种感觉是因为周围的寒冷,当我走在阳光种的时候,阳光真的就像躺在我的手上,那种温暖的感觉让异常快乐,或者说是一种从没有过的感觉。在阳光中看着天空的时候,真的觉得到了另一个世界,一个只能听见自己身体灵魂之音的世界。冬天,其实和我很近。

冬天也是矛盾的。后窗的那些高高的树都在掉叶子,有的时候我注视着它们,会看到叶子从上面掉下来,或许是因为距离太远,或者它真的太高了,叶子好像慢动作一样从上面旋动下来,感觉像走过了一段长长的路,然后在地上点了一下,如同锤子一样敲下,世界的一切就都没有可以争辩的了。但是那边的牵牛花却还爬着上来,从那边蔓延过来,好像要吞下一切。这一切让我感觉很矛盾,或许走在年末,这里本来就属于矛盾的。

大部分时候我看着这一切,都会想起从前,从前似乎也有过这样的感觉,温暖而熟悉,似乎又回到某个时候,我也说不清是神秘时候,但心里很感动,很舒畅,好像找到了以前,找到了老朋友,那种感觉总会让我不能自拔。

我并没有想太多关于时间和空间的关系,但有时候我们就是这样,从一件事或东西想到从前的事或东西,找到从前的感觉,甚至伤心的事,也都觉得温暖,并且不能自拔。

第三篇 冬日的温暖

一日,我要坐公交车去学跆拳道。

来到公交车站,等的人不是很多,只是身边有一个大概十五六岁的大哥哥。我才在这里站了一小会儿,就感觉寒风刺骨了,但他看起来穿得很单薄,却没有一点冷的意思。等了大概五分钟,公交车来了。在公交车未停稳之前,我发现那个大哥哥一直在看着公交车窗子,似乎在思索着什么。

我迫不及待的上了车,因为外面太冷了,可上来才发现车里也很冷。车上只有一个靠窗的空位了,我刚准备走过去坐下,才发觉身旁有一位老奶奶。我想把座位让给她,可谁知那个大哥哥一个箭步抢在我前面,坐到了那个位子上。这一举动可让我又急又气,心想:“你不知道尊老爱幼吗?!”车开了一会儿,车厢里渐渐暖和些了,可我却不知道为什么会暖和,因该是开了空调了吧。

一路上我一直用鄙视的目光看着他,就像看见一只人见人厌的老鼠一样。到了太行公园那一站的时候,那个大哥哥下车了。我想让老奶奶做到那个位子上,却感到一股寒流冲进车厢,原来,大哥哥坐的位子上的窗户上破了个大洞。我顿时对刚才一路上的举动懊悔至极,人家明明在为我们做好事,我还那样看他……唉!为了弥补自己的错误,我也想做到那个位子上,可还没走过去,冷风就把我吹了回来。没办法,我只好拿我的运动包堵住了漏洞。

到站了,我也要下车了。我才的把运动包拿走。下车的时候,我还看到一个陌生的叔叔做到了那个位子上……

寒冷的冬天可以冷却人们的体温,却冷却不了人们的公德心。在车厢里,我看到了人们在传递着温暖……

第四篇 冬日的温暖

寒风呼啸,树叶瑟瑟作响,车外的行人匆匆赶路着,偶尔有一对老夫妇慢悠悠地闲逛着,路上显得格外冷清,但在一辆公交车上还保留着冬日里的一丝温暖……

那天中午,我正要乘公交车去图书馆看书。刚上车,一阵暖风徐徐吹来。

啊!我冰冷麻木的双脚双手立即得到“救援”,好似吃了一个热乎乎的肉包子,从头到脚像通电了似的一下子暖了起来。

我付好钱,向四周扫视了一下,耶!有个椅子,我立马坐了上去,啊!走了一段路,歇歇真舒服啊!我刚闭上眼睛要养养神,只听耳畔响起售票员阿姨清脆响亮的声音:“哪一位能给这位老人让座?”

我睁开眼,不禁上下打量了一番:这是一位年过花甲的老人,银光闪烁的发丝中隐约藏着几片头皮屑,脸上布满了一根根深深的皱纹,一看就知道是经过许多沧桑岁月而磨练出来的,是坎坷岁月里走出来的“脚印”。

“老奶奶”,我亲切地对老人说,“我给您让座,您坐吧!”“谢谢你,你真是个乖孩子!”

突然,一种幸福和温暖从某一处徐徐上升,温暖了我的心,我感觉我很快乐,再冷的冬天也不寒冷!

下了车,我径直往图书馆走去。进了图书馆,嗯!一股书香气扑鼻而来,我像一条“饿狼”一样迫不及待地钻进“美食大厅”了。

过了一会儿,有人轻轻拍了我一下,我抬头一看——一位和蔼可亲的叔叔,他微笑地对我说:“小朋友,我是这里的管理员,我在这里看你看书看得很久,又蹲了很久,一定累了吧!来,给你板凳!”“谢谢!”

望着这块普通的板凳,我的心被受温暖,一位素不相识的叔叔竟然递给我一个小板凳!对,帮助他人,等于温暖他人,更温暖自己!我感觉我很幸福,再冷的冬天也不寒冷!

冬天到了,但人与人之间的“爱心桥梁”却不会被冻住,它就像一个铁门,坚韧不可破坏。冬天虽冷,但心还冷吗?

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篇8:六年级写景作文

全文共 502 字

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这些年看到的路,有弯的直的,长的短的,T字形的、环形的、P形的……可我永远也不会忘记的,是通往校园的那一条笔直地水泥路。

直到今天,我还记得我第一次背上书包的样子。那个稚嫩瘦弱的身影,背着比肩膀还宽的书包,踏上这条引领我走向校园生活的小路。那时的我又蹦又跳,恨不得让全世界的人都知道我已经是一个小学生,再也不是一个无知的小孩子了。

一年级时,我抚摸着胸前的红领巾,心里洋溢着无比的欢乐和自豪,我成为少先队员了!带着灿烂的笑容,我在小路上飞奔,播撒了一路的欢笑。

上二年级了,作为英语领读人的我,每天早早地踏上这条小路,来到学校,带领大家一起读英语、背英语,小路上印下了我认真负责的脚印。

又升入了新的年级,我与同伴手拉手走在这条小路上,讨论难题,探讨方法……小路上留下了我勤于思考的背影。

六年来,我的每一天与小路相伴,朝夕相处,它成了我密不可分的伙伴。我在它身上种下了童年,收获了许许多多的果实,譬如欢笑、譬如友情、譬如知识、譬如成长……

在它身上,有我坚定的脚步、灿烂的笑容,成长的泪水和美好的梦想。

再过不久,我将要和小路分别,我会走上一条更加宽广的大路,但是我知道,即使分别,它也是我记忆中最亲昵最熟悉的小路。

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篇9:六年级700字写景

全文共 836 字

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在国庆小长假中,因为妈妈工作很忙,并且奶奶在乡下,所以在我的百般焦虑中,还是选择去安昌古镇游玩,既能观赏美景,也很便捷。虽然我已经来过一次,但我还是对这念念不忘。

一路上,我觉得时间过得很慢,过了很久,才到了安昌古镇,还是这样的墙,这样的瓦,这样的石,一点都没有变,古色古香的建筑使我再次想起来了上次的游玩经历。我的目光追随着脚步看见一处糖葫芦摊,我也兴奋地买了一串品尝,好久没吃了,我格外怀念这甜甜的味道,浓浓的回忆。我蹦蹦跳跳的走近了窄窄的门,我突然发现这两边的砖瓦上有许多扭曲的条纹,也许是我上次没注意到吧。我牵着奶奶的手,愉快的看着两边的商铺,有卖是豆腐干的,有卖小饰品的,大多数是卖扯白糖的,我与奶奶一家又一家地看过去,这琳琅满目的品种众多的糖看得我们眼花缭乱。我们在各式各样的推荐声中,在远处瞧见了人围着众多的商铺,我赶紧拉着奶奶跑到了人众多的商铺,一方面是因为我对设么食物都充满好奇心,另一方面是因为我和奶奶都是喜欢热闹的人,而且在颇耐人寻味的屋檐上看见上面挂着一面什么东西,上面写着扯白糖大师,这让我更要过去看看。我看见一位大娘,正在卖力的扯着白糖,只见他把糖先挂在一个柱子的权上,我想:“这样挂上去会不坏脏吗?”然后又看见他用极大的力气车着着晶莹剔透,又长又宽的大白条,反复的来回的扯着,我又想:“为什么这扯白糖那么白呢!是有它制作独特的秘方呢?”这位大娘不知道怎么想的,见我饶有兴趣的看着她扯白糖,竟让我要不要试一试,我只好去玩一玩,我突然感受到一股温和的力量向我袭来,我仿佛手里握着一个小生命,激动得学着大娘的动作卖力的扯着,我感到自己好幸运,有这个机会可以玩。我吃着自己用尽一份小小的力量扯着自己的糖,心中掀起一次次的波澜,同时也使我吃着感到回味无穷。我与奶奶继续欣赏着周边的风景。看到古老的桥,要上去走一走;看到绿绿的河水,要多看几眼;看到乌篷船,便想起河上冷清的场面,我与奶奶在阳明桥上坐了一会儿,就回家了。

我想念这里的扯白糖,还有许多的小吃……

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篇10:写景作文:冬日雪景

全文共 591 字

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星期天,早上下雪了。我盼望已久的雪,终于下了。我高兴的大叫起来:“下雪了!下雪了!”老天爷仿佛知道我的心思似的,让我梦寐以求的雪下得更大。

雪从天空中飘飘洒洒地落了下来,一阵风吹过,雪就在天空中纷纷地跳起舞来,一点儿声音都没有,像烟一样轻。我情不自禁地站在外面,仰着头,迎接着雪花的到来。小雪花亲吻着我的脸,凉丝丝的,舒服极了!

雪越下越大,鹅毛大雪纷纷扬扬地下着,地上积了一尺多厚的雪。不大功夫,纷飞的雪就给大地披上了一件洁白的衣裳,一眼望去,到处都是白茫茫的。我高兴极了,终于可以堆雪人了、打雪仗了。过了一段时间,雪停了,整个大地就像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了,路旁的松树上挂满了雪球,亮晶晶的。皑皑白雪在阳光的照射下,散出耀眼的光芒。我迫不及待的从地上捧起一把洁白的雪,把它揉成雪团儿开始堆雪人。堆着堆着我觉得一个人堆不热闹,我就去找林妙如,我们俩一块去堆雪人。地上像一条长长的白地毯,踩上去咯吱咯吱地响。心里真舍不得踩。回过头来看看,一个脚印接一个脚印,真心疼,多么洁白的雪啊,就被我糟蹋了。我找到了朱甜甜,我和她一起高高兴兴地堆雪人,我堆一下,她堆一下……到了最后,虽然我们俩的小手都冻红了,但我们一点儿都不觉得冷,因为我们战胜了寒冷。雪人终于堆完了,一个可爱的雪人就浮现在了我们俩面前,啊,好像啊!太过瘾了!

啊!雪天真是美丽极了。好一个银装素裹的天地啊!真让人回味无穷。

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篇11:六年级雪景的见闻记录作文模板

全文共 664 字

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“--,外面下好大的雪了啊!你今天还上不上学啊?”妈妈的声音把我从梦乡中惊醒,我揉揉睡意浓浓的眼睛,不耐烦的翻了个身,但听“雪”这个字,顿时睡意全无,因为我可以痛痛快快地堆雪人,打雪仗了。

顿时,我便立马穿上衣服就来到了窗边,真的下雪了!我透过玻璃窗上的一层薄雾,模模糊糊的看到了外面的雪景。我干脆推开了玻璃窗,一阵寒风袭来,眼前却须臾之间清晰了。纷纷扬扬的雪花落在了大地上,给大地穿上了一件白棉袄,让人不忍心踩上去;落在了树上,雪太大了,竟把树压弯了腰;雪太巧了,把枝条、树叶装饰的晶莹夺目,像开满了雪白的梨花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;雪花还轻轻地落在了房子上,给房子戴上了一顶顶雪白的帽子。好一个粉妆玉砌的世界啊!

在我匆匆忙忙地洗漱完毕之后,草草地吃了早饭,便捂得严严实实的去上学了。雪还在下,飘飘洒洒地从空中飘落下来,好像一只只白色的蝴蝶在飞,路上的车开得很慢,行人也走得很慢,都生怕自己打滑摔跤,人们穿得很厚实,可有些爱美的女生竟然只穿了裙子!因为可以打雪仗,我的心里是美滋滋的,一路上,我蹦蹦跳跳,踩在软绵绵的白色地毯似的雪上,脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声,就像乐队在演奏呢!小雪花也非常淘气,有的落在我的脸上,冰冰凉凉的;有的无意中落在我的嘴里,我赶紧把舌头一卷,味道不甜也却不咸;有的还随着风跳起了舞,那舞姿真美,正合了鄙人此刻的心情。

一会到了学校就准备上课了,我回头望望那些可爱的雪花,真想把它们留住,放在口袋里,好留下一段美好的记忆,想到这里便情不自禁地放声大喊:“啊!洁白的雪,我爱你!”

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篇12:六年级写景作文

全文共 707 字

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“家乡的山,山弯山;家乡的水,水清水;家乡的风景美不美?美,美,美更美。”每当我哼起这首歌,我便思念起家乡来,我怀念家乡的山,家乡的人,更怀念家乡的水。

家乡的河,虽没黄河那一泻千里的气概,也没有长江那横波前来里的远程,更没有西湖那婀娜多姿的身段,还没有洞庭湖那巧妙身子的灵巧,但我更爱家乡的河,不是美貌,而是神韵。

“闭月羞花”

家乡的河,说它害羞,也是名副其实的,春天里,鸟儿在树上高鸣,柳树挑起了优美的芭蕾舞,水中的鹅与之呼应,用高昂脖子的声音朗诵这首春天的诗,家乡的河也泛起丝丝涟漪,我被美景所吸引,不禁走过去,当我走过去时,一切都安静了,好似没有发生,可当我走时,河中又响起那天然的优美的交响曲,一切有那么美丽和静谧,我想,原来小河也怕羞啊,我不禁笑了,小河也笑了。

“秋湖绿水”

家乡的河,清,清的透绿。纵观全河,水清澈见底,也有点丝丝绿意,秋天,树叶都落了,落在河上,这不是更显出它的绿吗?不仅绿,绿得新颖,绿得透明,走过去,用手捧出一手水,如同一张明镜,照出你的现在,反射你的未来。

“荷塘月色”

傍晚,当一缕月光透过树叶照射在小河之上,满河的荷花便倾城开放,当清莲之心遇到皓辉明月,形成一幅无与伦比的美景图。让人心旷神怡,月光下,洛神开始绘制清晨,荷花们亭亭玉立,好似窈窕淑女般清秀,款款落水后,以她们那充满生机的枝叶,飞舞,旋转,用自己充满灵气的身姿,奏起了世界末日的华丽演出,让人不经陶醉其中,无法自拔,躺在地上,仰望天空,漫天的星光才能衬托出明月的光辉,我何时才能变成明月?

家乡的小河,陪我走过了婀娜多姿的春天,陪我走过了夏日寒凉的夏天,陪我走过了多愁善感的秋天,陪我走过雪花飞舞的冬天。小河,永恒的象征

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篇13:六年级800字写景作文:山

全文共 1087 字

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世上的实在是许多,像那黄山、泰山、衡山、嵩山、华山、恒山。那些山为何如此有名?无非是山上的奇石,石间的奇松,再加上顶峰蜿蜒,云雾缭绕,也便形成了一种磅礴的气势,这也就是这些山成名的缘由。但这无非只是大自然的造化罢了,也没什么值得称奇的,难道那些所谓的“名山”是山,而我们身旁的这些矮矮的小山便不是山了吗?对比那些“名山”,我还是更加喜欢一直生活在我身旁的山。

那些“名山”由于得到大自然的宠爱,就似乎高人一等。而我们身旁的这些小山墩,就好像是大自然失败的作品,就这样被遗弃了。我们生活在群山环绕之中,却不觉得有何值得称奇,而一看到那些“名山”,却忽然感到眼前一亮。这无非只是一种鹤立鸡群的感觉。你们想,若是一个人吃惯了粗茶淡饭,突然让他吃满汉全席,没有反差那才怪了。所以,如果你仔细观察,便会发现,那些所谓的“名山”,其实和我们身旁的山没什么两样。

就比如我家后面的那座山吧。我每天下午放学回来,一看那山,那真的是一个劲的美啊!那是绿的清澈,绿的耀眼。山上不也是云雾缭绕?真恰似一人间仙境啊!而且,我们这边的山还有一个特色,那便是从远处看压根就不像是山,而像是一块石头,上面长满了青苔,还错落有致的生长着,点缀着,看上去真的比丝毯还柔,比丝毯还软啊!而后越走越近,便会发现山无限地扩大着,越来越大,越来越大,等你到了山脚,便会感觉,这种小山也有一种自然的无形的气质,一种无形的威压,空气是如此的清新,使人心旷神怡,和那些“名山”是一样的。值得一提的是山间的竹林。走进竹林,你烦躁的心情便会平静下来,头顶上的,不再是无垠无际的一眼看不到边的天空,也不是那悠悠的,毫无一丝瑕疵的碧云,只是一片绿色,在绿色之中,隐隐有两三斑斜斜的太阳射进来,照在人的脸上,真的是感到静雅中又添一丝温暖。寻一块方石,躺在上面,嘴里夹着一根细竹,双臂托着头,一只脚翘在另一只脚上,然后,静静的,听风儿跑过树梢却不留一丝痕迹,看流水向前奔跑却尽情歌唱。人生得此,又求如何?

都说山上有座庙,庙里有个小和尚,还果真如此。在山的顶峰,七七八八地散落着寺庙,这是神的静修地,都设在茂盛的樟树之下。平时到庙中小憩的人有许多,到了一些喜庆节日,更是如此。人们总喜欢围坐在大樟树下,亲亲热热地聊着家常,口渴了,便到寺庙中打一碗水吃。有一些人,还拿着香烛,拜佛拜神,以求家业兴旺,祖孙平安。因此,寺庙香火常年不断。而香烛的味道一直飘荡在寺庙中,闻一闻,整个人都感觉轻松了许多。

所以,我并不赞成“名山”与“不名山”之说,我只相信,只要你抱着游山玩水的心态,无论到了哪儿,都是轻松自在、快乐逍遥。

[六年级800字写景作文:山

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篇14:冬日暖阳写景作文赏析

全文共 826 字

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走进行行诗句中,祝福从远方飘来,我与冬季阳光一起穿行多情的诗行里,寻找每个美丽的句点。

慢慢地走在冬的太阳下,风送来暖流,冬季风送来秋的桂花香。在这个特别的日子,花香推迟花期送来香气。

南方四季不分明的小城,冬季风柔柔地拂来,冬日暖阳,淡淡地传递温暖的箴言。俯首回忆那些字里行间的问候,一块块铅字跳跃着祝福的语言,摇摆坠落赠予我阵阵优美的音符。

内心一直在渴望一场雪,期待雪花突然叩响我夜里紧闭的门,玲珑剔透的雪花,轻盈飘落在我黑黑的发丝,伸出红红的手,承接如此轻柔的美。企翼靠进银白色的世界,片片温温柔语,偕同文字一起烙印眼眸。然而,如此的美好,只能在记忆里写成文字。

冬季送来信札,温馨纷飞在一个人的世界里,特别的日子,特别的情意接受满怀。夜里温柔的话语在耳边回响,心如同月牙,悬挂在空中,静静地感受遥远的温柔。我呼吸着冬季暖阳下湛蓝的静谥,在大地的皱褶里,溶入在一片花色的关爱中。

歌声从遥远的地方传来,眼前的天地静静地,只有歌声。真实地感受心灵最敏感地方传来的感动,感动的足以让我今日露欢颜。歌声停止,来自内心的温柔发出思念的语句,那禅妙如穗的心语,不知远方的你可否收到?

暖风再次吹来,冬季的风,来自远方,又会走向何处呢。聆听着温温的话儿,凝视着眼前摇晃的影子,那是夜里印染眼眸的颜色。寻找许久的失落,共鸣在沉默中记下了柔情。

咀嚼突如其来的温暖语句,那些情怀,抚摸着冷了许久的心,终于感到了一丝暖意。流浪的心,犹如无家可归的孩子,就在这样的冬日里感受到了祝福的温暖。

找一个安静的地方,泡一杯淡淡的茶,茶香和祝福弥漫了我的周围,淡淡的,送来暖暖的关怀。吸一口清淡的茶香,闭上眼,茶香沁鼻,祝福收到。

这样的日子,我等了多久了,象一个世纪,又象是昨天。隐隐听到远远的咳嗽声,还有传来不急不徐的钟声。冬季的日子在手心里慢慢地打开,时光在张手间悄悄的流逝。思绪浸湿了望外的视线,短短地留在窗外的枝节上,树下的影子静静地立足。在这个冬日暖阳里,向阳的窗子明亮了许多。

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篇15:冬日雪景

全文共 301 字

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不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。

那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄落在大地上。放眼望去,整个世界都白茫茫的。房檐上挂上了水晶般的小冰棱,为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限不那么清晰,都是白茫茫的。整个世界纤尘不染,晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花,像洁白的小天使一样清纯可爱,来自那令人向往而神奇的天空,千姿百态,美极妙极……

我趴在窗台上,看着一片片雪花落在街道上、跳到房顶上,欢快地钻进孩子们的衣服里,惹得孩子们哇哇大叫。孩子们抓起雪团起一个个雪球,扔着、笑着、跳着,堆着一个大雪人,玩累了就躺在雪地上休息,一会儿又跳起来,不知疲倦地跑啊跑。

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篇16:描写冬日雪景的作文冬日雪景

全文共 668 字

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我们这里已经连续两年都没有下过大雪了,每年冬天我都期盼着能下一场大雪。不过就在今年冬天,我的梦想就悄然实现了……

前几天突然狂风大作、气温突降,害得我过年都不能出去玩,很是郁闷。可就在昨天早晨,天蒙蒙亮,我起床透过窗户,看见窗外格外明亮。我很好奇,心想:昨天天气还阴沉沉的,而今天怎么会突然变得明亮了呢?我连忙穿起衣服,迫不及待的跑到窗前去瞧了瞧,呀!原来是昨天夜里就下起了大雪。我惊讶地发现小区的地面上、房屋上、树上,都铺上了一层白茫茫的厚雪。我兴奋地三步并作两步跑下了楼。走在雪地上,就像走在一块松软的白色地毯上,脚下还发出“咯吱、咯吱”的响声,这声音美妙极了!雪花不时地飘到我的脸上,凉丝丝的,真舒服!空气是那样的新鲜,我不觉深深地吸了一口空气。这气息沁人心脾!我转头望望树梢,平时弯弯曲曲的树梢盖上了一层白茫茫的厚雪,像一根毛茸茸、亮晶晶的银条,又像小姑娘扎的长辫子,特别惹人喜爱!那些平时郁郁葱葱的树叶,也像裹上了一件白色的棉袄。简直是萌呆了!从远处看,整个桂花树仿佛披上了一件白婚纱,还像一个从地底下冒出来的白白的大蘑菇,漂亮极了!雪越下越大,不一会儿,地上就铺满了一层层厚厚的积雪,就像给大地铺盖上了一层白色的棉被。我不禁想起了李白的《北风行》里的一句“燕山雪花大如度,片片吹落轩辕台”。

下午,我和我的表妹一起在雪地上堆雪人、打雪仗,搞得我们身上也都是“白茫茫的一片”。妈妈还说我和妹妹活像两个“小雪人”,我和妹妹听了都傻呵呵的笑了起来。我们玩的真开心!

哇!这场雪下得可真及时呀!终于圆了我的“白雪梦”!我爱这场迷人的雪景

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篇17:记南山竹海六年级写景作文

全文共 1011 字

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4月25日,我在江苏溧阳,游南山竹海。

天气闷热,我们的车行了一个半小时才到南山,远远望上去,南山像用水墨晕染出来的,倘若走近一些,便见层峦叠嶂,山形遒劲,傲骨自成。山上全是竹子,竹绿并不鲜艳,却格外温润清新,似是有风乍起,竹海涛动。

我们下了车,穿过一扇刻着“南山竹海”大字的门,这门竹质扇状,很是附庸风流。

门内果然长满了竹子,竹之高大却是我没想有到的,我几乎没见着一棵低于六七米的竹。我们的头顶上,竹叶交叠,光影婆娑。如此美景,令我们赞叹,可是,我们要再行十几分钟,才算入山。

才刚入山,就听见潺潺的流水声萦绕在竹林里,那声音空灵悠远,带着生机勃勃的魅力,让我们听了就心旷神怡。

待再走一段路,小溪就“犹绕竹林半遮面”地露出了它的真容:它就横卧在我们的木板桥边,不宽不窄,溪水光可鉴人,裹挟着春日里不刺人的寒意。阳光在竹林间缠绵跳跃,不经意落下的几束光,稀疏斑驳,却把溪水照耀得格外醇厚清冽,像一卷长长的丝绸。可小溪又是那样活泼而有生气,溪水奔流不息,点点金光揉碎了洒进去,一会儿又撞在河道中突兀的岩石上飞珠溅玉,浪头泛起一波波细白的泡沫。

我们沿着山路越爬越高,溪流却不曾走远,在竹林中蜿蜒曲折地穿行,它时时变换形态,却都秀丽而各有风情:它有时流得急促,水声匆匆慌乱,火热娇憨;它有时流得不缓不急,水波佚丽风雅,绰约多姿;它有时流得徐徐,水色内蕴沉静,仪态万千......竹林幽深,我们漫步其中,耳边溪水叮咚,心情愉悦。突然见路边有一块赤色大石,通体圆润,色泽内敛古朴,石上却包着一汪波光粼粼,我们围上去看,只见大石上有一碗口大的凹陷,凹陷中央有一小孔,汩汩清水便从中涌出,又溢出“石碗”,流入小溪。我惊叹一声,禁不住伸出手去掬起一捧水,那捧水剔透冰凉,我张开指缝,水就落了下去,化作一粒粒玲珑水珠,转瞬消失不见。

一路上迎着溪流,顺着山势,竹林依旧苍郁隽秀。溪流靠着左边缓缓地流,声音轻轻的,最后没入了我们前方水平如镜的大湖。

眼前建筑多了起来,有寿星园,小鸟天堂等,无不巧夺天工,与大自然浑然一体。用过午餐后,我们又坐上了地轨车,去连绵竹海覆盖下的另一座山头,大好风景在我们脚下变幻,更显得震人心弦......

我们在另一座山上鸡鸣村的古朴小巷中穿行,感受这里时光沉淀出的魅力;我们在竹博物馆中穿行,惊叹竹文化的博大精深;我们在熊猫馆中穿行,欣赏大熊猫的憨态可掬……

不知不觉已是傍晚时分了,我们排好队,依依不舍地离开了南山竹海。

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篇18:冬日雪景作文500字

全文共 462 字

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清早,拉开窗帘才知道下雪了。雪花飘飘洒洒落下来,悄然无声,仿佛怕惊动了人们似的,默默装点着天地万物。虽然只是单一的白色,却不乏独特之美。

雪花不张扬,就像父亲那拐弯处的一次回头,饱含浓浓的爱意。

男孩的脚被石头割破了,路遇父亲时,想得到父亲的一点爱抚,但父亲只简单交代几句便离开。同学告诉他,父亲都一样,不善表达,当他走到拐弯处的时候,一定会回头的。果然,父亲瞬间的一瞥,使在场的所有人为之动容。

父爱如此,而盲人提灯,依然与爱牵手。风雪中的一段暗路,一个盲人提着一盏孤灯在行走。有人不解,你眼睛看不见,提灯又有何用?他说,并非为自己照路,而是别人容易看到路况和自己,不致发生意外。多么简单的理由!

盲人心中没有黑暗,正如严冬没有寒冷。

老中医在为病人把脉前,都要用热水袋暖手,人们以为他年纪大了,怕冷。后来才知道他是怕把脉时自己手冷而冰着病人,原来他是为别人而暖手的。

一个小小的举动,使爱生生不息。爱是父亲拐弯处的回头,爱是盲人提灯的光明之路,爱是老中医暖手的细心呵护。

爱如雪花,美丽晶莹;爱如雪花,洒满人间;爱如雪花,落地无声……

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篇19:描写冬日雪景的作文冬日雪景

全文共 509 字

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冬天,最洁白无瑕的是雪;冬天,最可爱的是雪;冬天,最活泼的是雪……冬天,美丽的景色是雪景

初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她神奇的面纱,送来一个个调皮的小雪花。这些小雪花给大地母亲披上了一件银白色的大衣;给树姐姐裹上了一条雪白雪白的被子;给河水弟弟戴上了一双白色的手套……

一晚上,大地就成了雪的世界。街上的行人穿上了厚厚的棉袄,戴上了围巾、手套。但是小朋友们可就高兴了,时而和好朋友们堆个栩栩如生的小雪人,还从家里拿出一个萝卜来,给小雪人插上粗粗的大鼻子呢;时而又“单枪匹马”与好朋友打起雪仗来……使得这个冬天充满生机,一丝不比春天逊色。

冬天,虽是小朋友们最喜爱的季节,但对于花朵儿来说,它是威严的,它是冷酷无情的。然而,梅花就开在冬天,她对冬天仿佛有着令人捉摸不透的感情。她迎着风雪开放,而且开得那么美,那么艳!那凌霜傲雪的铁骨,那疏影横斜的劲枝,毛主席曾说:“风雪送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”这不正是梅花那不低头折节的品质吗?这梅花的美,不正是冬之神所赋予的吗?

冬天,一切花草树木都睡了,它们正等待着春天到来。可我却偏爱冬天,回味冬天,因为,我爱冬天!

[描写冬日雪景的作文怎么写

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篇20:冬日的雪景

全文共 387 字

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“下雪了,下雪

了。”我欢呼着跑出家门。啊,这雪可真美呀,一片一片飘落下来,好像在飞舞,又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。

“真是太美了!”我情不自禁地喊出声来。这时,我伸出手,想去摸一摸那可爱的小雪花,可那雪花刚落到我的手上就化了,我又伸手去接,那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。

这时,我又向远处的山上望去。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方

草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。

孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,滚雪球,一点也不怕冷,可高兴了。

等到快日落的时候,你在往山上看,这时,这点薄雪好像小姑娘一样害了羞,微微露出点粉色来。构成了一幅美丽、逼真的风景画。

一年四季,各有各的优点,冬天的优点就是这美丽的雪景。我爱冬天,更爱这冬日的雪景!

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