人类能在地球上生活多久课外阅读(精品20篇)

一日之计在于晨，一年之计在于春。

一年富，拾粪土；十年富，多种树。

十年老不了一个人，一天误掉了一个春。

十成收粮，九成靠秧。

七十二行，庄稼为王。

人怕老来穷，苗怕钻心虫。

人怕伤心，树怕剥皮。

人补桂圆蜜枣，田补河泥水草。

人要靠五谷养，田靠粪土长。

人治水，水利人，人不治水水害人。

人生病，不舒服；秧生病，不长谷。

人忙天不忙，迟早一路黄。

人误地一时，地误人一年。

小燕来，好种田；大雁来，好过年。

无灾人养树，有灾树养人。

无事田中走，谷米长几斗。

天干三年吃饱饭，虫害一时饿死人。

不知季节看花草，不知地气看五木。

不下百粒籽，难打千斤粮。

牛要满饱，马要夜草。

牛怕晨霜，马怕夜雨。

牛要脚圆，猪要脚粗。

六月不热，五谷不结。

水是田的娘，无水苗不长。

生口的要吃，长根的要肥。

禾苗不认爹和娘，耕作到家多打粮。

本学期，我们开设了阅读课，班上的小图书管理员每周都定期从学校图书室借来许多书给我们看，在阅读课上，老师也指导我们读书，慢慢地，我们班上读书的同学多了起来。为了更清楚地了解同学们的读书情况，这个星期，我在班上做了一个课外阅读调查。

在调查之前，我设计了许多问题，比如：你喜欢看什么类型的书?你看书的时间有多长?你有多少书?等等。在这里，我重点介绍一下我设计的其中一个问题。那就是你喜欢看什么类型的书?对于这个问题，我列出了下面几个选项：一、故事类，二、文学类﹙包括作文书﹚，三、童话漫画书。全班包括我四十一人，调查的结果是这样的，喜欢看故事书的有十八人，喜欢看文学书的有七人，喜欢看童话漫画书的有十一人，还有五人根本就不喜欢看书。一些同学觉得，故事书和童话书很有趣，情节吸引人，所以看的人多一些，而文学书相对来说显得枯燥无味些，所以看的人少。但我认为，作为一名学生，多看一些文学书，特别是作文书，那是非常必要的，一是我们可以多积累，二是我们可以从中学到别人的写作方法，从而提高自己的习作水平。“读书好，好读书，读好书”，要我说，作为学生，作文书就是一本好书，我们应当多读。

我很爱读书，把读书当做生活中的一种乐趣，闲来无事总喜欢捧着书读，我最喜欢的是文学书，当然，其他的书我也读，要广泛吸取营养嘛。

有句话说得好：书籍是人类进步的阶梯。读书是了解这个多彩世界的途径之一，一本好书，使人长知识，分善恶。希望我们大家多读书，读好书，用知识去开启那扇未知的大门，走向成功的彼岸。

暑假里，读了一篇文章《改变自己从“心”开始》，说的是我们每个人在做人做事方面，或多或少都会存在一些不足，要学会通过改变自己来改变状况，给孩子树立好榜样。

教子，也是如此。在孩子成长的过程中必然会遇到这样那样的问题和烦恼，有时甚至会弄得我们焦头烂额、不知所措。怨孩子、怨学校、怨老师，殊不知解决问题的关键不是在学校，也不在老师，更不在孩子，而是在我们自身，在家庭教育上。也只有从自身找原因，多学习，勤思考，才能更好地携手孩子披荆斩棘、乘风破浪。

回首八年前，我初为人母，开始了一段新的生命历程，也开始了和孩子共同成长的生活。从曾经望着哇哇大哭的孩子手足无措到如今了解孩子胸有成竹的小学生家长，我曾苦恼过、困惑过，也曾彷徨过，但感受更多的是爱和快乐。和孩子一起成长生活中丰富多彩的经历让我变得成熟，有了儿子的影响，也让我变得更坚强。

这些年，我最大的改变莫过于读书了。当了母亲之后，随着孩子的渐渐长大，相应的教育问题也慢慢呈现出来。当孩子出现各种各样我不能理解的行为时，除了请教老人、朋友之外，让我最得益的老师就是书本了。我买来各式各样的育儿书籍来学习，细细地研读，认真地消化，有了“专家”的指导，再遇到孩子的实际问题时，慢慢的，我不再心急火燎了，渐渐的，我也能气定神闲了。

有了好的心态，教育孩子自然从容了许多。比如，孩子上小学后开始不喜欢背课文，自己一个人磨磨蹭蹭背的很慢，效率低下，慢慢开始有了一些厌烦情绪。考虑到儿子的性格，我就和孩子一起背，比比谁背的又快又好。孩子在这种挑战下兴奋起来，势与妈妈试比高，一篇课文很快就背会了。我也不甘示弱，集中精力认真背诵，但在儿子面前却常常败北。

我的读书习惯深深影响到了儿子，有了共同的爱好，就有了愉快的氛围，我们的主题从课内逐渐延展到课外，不但使孩子巩固了课堂所学的知识，而且阅读兴趣、阅读能力也得到很大提高。孩子的进步，一部分是得益于我教育方法和习惯的改变的，其实，我也从中受益匪浅。

正像台湾歌星王力宏在歌中所唱：“一点点改变，有很大的差别，改变自己就能改变世界……”。在孩子的成长过程中，为了给孩子做个好榜样，为了孩子的健康快乐，需要我们的理解与改变。

自从人类来到这个世界上，有人说给地球带来了文明，可是人类拥有文明了吗?每个人心中都有杆秤。

生活这样的例子我们可以俯首可拾。我们周围有许多人随地吐痰、乱扔垃圾，那些喜欢养宠物的人把动物粪便不加处理地丢在大路上，这个城市逐渐陷入粪便的包围之中。试问人类这算是给地球带来文明了吗?

我们不只是从生活中能看出人类的文明程度，各个方面都能够看出。有了人类之后，他们用自己发达的头脑来创造自己美好的生活，创出了文字，编出了工具，织出了衣服……人类越来越不满足，为了扩张杀戮造出兵器，为了加快市场交易造出了火车、飞机，为了沟通便利造出了手机、电脑……这一次次的飞跃之后，人类享受着创造的快感，但很少或者根本没有想过这些给地球带来多大损害。今天人类的大肆开发，明天就是地球的毁灭。每一件事都有一把双刃剑，我们虽然在高科技中享受，但是绿色美好、原生态的家园在渐渐毁灭，失去了她，我们就失去了赖以生存的地球。人类在创造机械文明之后，慢慢地也把自己变成了无情物!

所以说人美并没有给地球带来文明。而正是人类的过度开发和过度聪明，给地球带来了沉重的打击。而人类所谓的文明，那不过是在宇宙的尘埃中一点点悲凉的点缀吧。

为此，我呼唤为了我们共属的家园，我们人类必须转变文明观，使我们的文明与地球的生命延续相一致。

导语：低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气，可以帮助我们将低碳生活变为现实。

近年来，能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题，转变传统高能耗、高污染的经济增长方式，大力推进节能减排，发展以低能耗、低排放为标志的低碳经济，实现可持续发展，正在成为世界各国经济发展的共同选择。

作为发展中的大国，中国能源环境方面的问题尤其突出。2007年，觉的十七大报告首次提出了“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”的理念，为可持续发展指明了方向，也使人们更加关注低碳经济的崛起。

低碳经济实质是高能源利用效率和清洁能源结构问题，核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。

低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是落实科学发展观、建立节约型社会的综合创新与实践，完全符合十七大报告提出的发展思路，是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。

马学禄指出，应注重资源、能源、环境三要素的边界效应。他说，面对能源和环境的双重威胁，必须深刻反思西方科学理性主义背景下的消费拉动需求、推动经济增长的理论的弊端。寻找出一条更加注重资源、能源、环境边界效应的经济增长方式、探寻新经济理论的时代已经到来。

人的生存过程，就是消费能源，向自然排放危害环境物质的过程。二氧化碳是人类消费能源、资源的必然产物，也是造成温室效应、环境问题的罪魁祸首。随着人口数量的增大和活动能量的急骤膨胀，人类的活动已经危及到自身生存的基础。

有资料显示，作为世界第一大能源消耗国，美国以世界6%的人口消耗了世界30%的能源。而我国的单位GDP能耗是日本的8倍，人口是美国的好几倍，按照这种发展模式，我们缺乏持久的创新能力，环境恶化和能源短缺将是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。实行节能节排，实现低碳发展，构建生态文明社会，已经成为不可逆转的趋势。

由世界银行前首席经济学家尼古拉斯斯特恩牵头的《斯特恩报告》指出，全球以每年GDP1%的投入，可以避免将来每年GDP5%～20%的损失，呼吁全球向低碳经济转型。2007年7月，美国参议院提出了《低碳经济法案》，表明低碳经济的发展道路有望成为美国未来的重要战略选择。德国则希望在2020年，国内的低碳产业要超过其汽车产业。向低碳经济转型已经成为世界经济发展的大趋势。

作为一个高能耗国家，我们需要从节能减排、低碳发展的内在规律出发，找到我国巨大社会浪费和环境污染的本源。必须摒弃只关注诸如建筑节能、煤的高效利用等“用”的层面的具体技术问题，而忽视“体”的层面存在的痼疾，比如消费拉动经济增长理论的负面影响，城乡空间布局、国民生活方式等方面存在的巨大浪费等。因此，创新思维、改变观念，坚持体用结合，从全局观、系统论的角度出发，才能正确认识并加快低碳经济发展。

1、倡导形成绿色消费、绿色经营的理念，形成低碳的生活方式。必须转变公众和社会的观念，做任何事都要适度适宜、合理节约。对于个人，要培养节约是美德的观念，彻底改变诸如餐饮浪费等与节能减排背道而驰的陋习;对于企业，则要推行绿色经营的理念，建立清洁生产机制和精益生产方式;国家引导企业将环保成本计入企业生产成本，帮助企业树立企业公民意识，解决节能减排没有效益的错误认识。

2、解决潜藏在空间格局和社会发展格局中的重大浪费问题。有效的节能减排必须以工业相对集中为前提，工业相对集中才能产生专业化分工，提高效率，节省能源;同时催生集群创新，不断产生新技术、新工艺，从而减少物质消耗。

3、培育静脉产业，建立完备的工业化体系。民众对循环经济体系的理解目前还处于表层，基本理解为废渣利用、尾气回收等等。真正的循环经济体系应如同人体系统一样，如果把工业制造系统比作人体的动脉系统，那么，我们使用过的工业制造物的回收再利用则应如人体的静脉系统一样。工业品的回收再利用———“静脉”产业应该是一个巨大的产业。

4、大力发展低碳技术，解决自主创新成果和人才的匮乏问题。低碳技术包括在可再生能源及新能源、煤的清洁高效利用、油气资源和煤层气的勘探开发、二氧化碳捕获与埋存等领域开发的有效控制温室气体排放的新技术。必须强化自主创新能力，鼓励企业开发低碳技术和低碳产品，整合市场现有的低碳技术，加以迅速推广和应用。

低碳经济的加快发展急需大量前沿科技人才与科技成果支撑。以新能源领域人才现状为例，目前，我国风电产业当中受到长期专业技术培训的人不超过50个。在中国《可再生能源法》实施两年后的今天，全国仅有华北电力大学建立了可再生能源学院。另外，传统的创新成果评价认证体系，存在对某些现有科学体系不能解释的成果无法认定的尴尬现实。未来的重大科技成果，很可能来自自学成才的科学工作者，面对现有科学体系不能解释的成果，应当采取“非共识性原则”结合实证的方法加以认定。

5、加快文化创意产业建设。文化创意产业处于技术创新和研发等产业价值链的高端环节，是一种高附加值的产业和低碳消耗的绿色产业。大力发展文化创意服务业，能够为社会创造巨大的财富，同时避免了能源过度消耗和环境污染问题。

6、从雨污分流入手，治理城市污染问题。我国的县级城市基本没有雨污分流的设施，大中城市雨污分流设施虽然投资量很大，实施却不够彻底，造成大量污水处理厂的劳动成果被不能彻底实施的雨污分流措施“一票否决”。

7、从我国能源结构入手，抓住矛盾的主要方面，才能提高节能减排的效率。中国能源消耗形式主要为动力消耗、农村采暖和城市集中供暖消费、电能消费3种，其中大约有68%的能源是由各种能源转化为电能后被消费的。而我国电力系统普遍存在着低效率运行和严重能源浪费问题，尤其是在配电和用电两个环节，节能潜力总计为1。2亿千瓦，占中国电能的20%。重点推广配电用电领域的重大自主创新项目，可极大提高节能减排效率。

8、低碳经济之路的核心，是建立起我国乃至全球的可再生能

源系统，最终实现由“高碳”时代到“低碳”时代的跨越，真正实现人与自然和谐发展。

课外阅读对语文学习是非常有作用的。

另外，课外阅读对写作方面也是非常有用处的。课外阅读上的一些好词好句，在写时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。或者在课外阅读时所看到别人用过的写作方法和修辞手法，也是可以记下来，以便在写时用上去的。

所谓“学海无涯”。知识是永远学不完的。课外阅读不但可以学到更多的课外知识，可以提高自己的写作水平，对学习课文有帮助之外；还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣。可以知道名人的传记故事，知道历史……

所以说，课外阅读对语文学习是非常有帮助的。

亲爱的雨果先生：

您好!您是世界上赫赫有名的大文豪.虽说我既不是大文豪，也不是诗人，作家或文学家.但我站在一个人类，一个中学生的立场上给你写这封信.确实，我现在还只能用贫瘠的文字来叙述我内心的想法.

1860年10月18日——第二次鸦片战争。那些文明的欧洲人犹如潮水涌入属于中国的神圣领土，圆明园。他们把从西方带来的牛皮口袋张的老大，用那些无价的宝物把它们塞满。然后，举杯欢畅，高兴地庆祝这场胜利的侵略。这些，在他们眼中都变得理所当然。

这场人类之间的互相残杀，民族之间互相争夺的战争，已祸及太多无辜。您是否也在替这些愚昧的人类甚至于强盗搞到悲哀?作为法国人的您，我本来以为您会为了维护自己国家与民族，而违背良知去赞颂您的国家，您的民族有多么伟大和强势。但您没有。这不就是您高尚人格的亮点吗?您并没有站在民族狭隘的主义迷惑，你站在人类的立场。维护的也是人类文明的一个宠儿，一个瑰宝。

昔日的中国是那样脆弱，那样不堪一击。面对这些来自地球另一面的侵略。昔日的我们手无缚鸡之力。只能眼睁睁看着这些属于中国的宝物，别掠夺。然后，飘扬过海，摆放在不属于自己的国土上，多么悲哀......

中国，早已不再是昔日的中国.它，强盛了.它有能力索要回自属于自己的宝物了.但是，那些为自己冠上“文明“标签的强盗，会归还吗?还是会继续占为己有，可笑的狡辩?结果不是绝对的.因为中国还在继续成长，任何事都有可能.第二个圆明园，还会在现.

艺术，是用来欣赏的.而强占，甚至于毁灭一个完美的艺术.

以上，这就是暴力的“文明“对“野蛮“所干的一切的感想.

一位21世纪的中学生

培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”而我也喜欢阅读，阅读是我的兴趣之一，也是阅读给我带来无穷的乐趣，让我的生活更美好，更充实。

你知道我是怎么喜欢上阅读吗?那得从刚上一年级那天说起。那天晚上，妈妈兴致勃勃地给我带回了一本既精美又有趣的童话书——《格林童话》。一进门，妈妈就热情地招呼着我：“宝贝，快出来看，妈妈给你带来了一件礼物。”我一听“礼物”，两眼放光，赶快冲出房间，马上被它那有趣的封面插图吸引住了，忙抢过来，想一口气把它看完。

我迫不及待翻开书，一股淡淡的书香扑鼻而来。我津津有味地看里面的故事，故事里的草、花、鸟……都会说话，真神奇!后来妈妈告诉我，它是一本童话书。童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，往往采用拟人的修辞手法，如给鸟兽虫鱼树等赋予生命，因此，这些不会说话的生物也变得生动有趣了。“写这本童话书的人真厉害!这些情节我都很喜欢，也想象不来。”我发出一阵阵赞叹。妈妈微笑着说：“是啊，故事很精彩!孩子，你可要好好看哦。”我特别喜欢《格林童话》中的“白雪公主”的故事，这个故事我看了好几遍。

渐渐地，在老师的指引下，在妈妈的熏陶下，我越来越喜欢阅读了。哪天没有阅读，我就觉得生活缺少了什么。每天一有空，我就沉浸在美好的阅读世界里，《十万个为什么》《笑猫日记》《窗边的小豆豆》……我都看得如痴如醉、乐在其中。当我闷闷不乐时，看一本《淘气包马小跳》，就会被里面有趣的情节逗乐;当我灰心丧气时，看一本《做最好的自己》，就会从中汲取力量和勇气，信心满满;当我无所事事时，看一本《心是一只美丽的小箱子》，就会感觉生活更充实。如今，阅读已经成了我的一种生活习惯，它让我的生活更充实、更美好。

如果说书是海洋，那我就是海洋里一条快乐的小鱼;如果说书是天空，那我就是那自由飞翔的小鸟!阅读，让生活更美好!

书籍犹如阳光，照亮我的前途;书籍犹如甘泉，滋养我的心田;书籍犹如朋友，它毫不吝啬的教我知识，毫不厌烦地伴我长大。书，让我放飞了梦想!伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。

刚入小学我就开始在老师的引导下读课外书籍了。低年级的时候不懂阅读的好处，只是按照老师布置的任务去读。妈妈给我买的《格林童话》《安徒生童话》《寓言故事》……都只是被我丢在一边，如果实在无聊拿出来随便翻翻。由于那时我不爱读书，知识面自然就窄，也慢慢造就我孤僻的性格，那时我虽然看起来乖巧可人，却并不善言辞。有时家里来客人，我也只是匆匆见上一面便迅速离开，父母为此很头疼。

但，随着读书的量增加，随着年龄的增长，渐渐感受到阅读的乐趣。上了四年级老师指定让读《爱的教育》《淘气包马小跳》，但就是因为老师的这个“强制”要求，使我的读书量不断增加，同时，随着年龄的增长，渐渐感受到阅读的乐趣。使我的性格发生了转变。渐渐读的多了我便爱上了阅读。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。

爱上阅读后书中的一些人物特点和性格直接影响了我。我开始变得活泼好动起来，有时甚至还有些不“安分”。

现在我已上六年级了。书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，讲科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。

现在我的房间里，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的着作：《水浒传》《三国演义》《鲁滨孙漂流记》《汤姆索亚历险记》、《老人与海》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。这些书籍在我的成长中丰富了我的灵魂，我每读一本书都好像灵魂接受了一次洗涤，我的灵魂被这些书籍所熏陶，被这些书籍所引导

书，改变了我的生活，它赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩……

阅读的范围大大增加，开始读写名着，动物小说，科普书籍等。鲁迅先生写的《故乡》一书让我从字里行间体会到他的爱国情怀，也深深反应出当时社会的黑暗;沈石溪写的《最后的战象》中明明白白的写出了动物的灵性，动物的重情重义...。这些书籍在我的成长中丰富了我的灵魂，我每读一本书都好像灵魂接受了一次洗涤，我的灵魂被这些书籍所熏陶，被这些书籍所引导。

现在回想起这些年来我的读书历程，最令我满意的便是现在。现在的我虽说不安分，却爱表达自己的想法和意见。这些年我不断积累，使那些知识积累为书籍宝库;不断学习，使精神长河永不断流。书是我一生的朋友，我要踏着书籍为我铺就的路向前走去。“书中自有黄金屋’’阅读的乐趣，如果不是亲身体验是无法知道的。愿你们也能与书一生为友，让书籍成为自己生命的转折点。

我是一名小学生，我喜欢读书。对于我来说，老师所讲述的知识还不够。我渴望得到更多的知识，因此，我有了自己的课外读书生活。

书是人生的导航器，书是人类的灵魂。读书使人振奋，书可以充实自己。书如同老师，教会我们做人;书如同良药，可以治愈我们心中的伤痕;书如同钥匙，可以开启我们的智慧;书如同清泉，可以洗涤我们心灵的杂质。书可以解除我们心中的不少烦恼，使整个人为之一振，清醒了许多。

在短短的几年中，我读的书还不算多，但在书的世界里，我获得了许多许多。比如：《儿童百科全书》《十万个为什么》《神秘地海底世界》《环境保护与科学发展》等科学书籍，让我知道了自然环境是哺育人类的摇篮;科学技术是世界上最伟大、最神奇的力量，它改变着整个世界，也改变和完善人类自己;杂志《世界博览》、《海外文摘》等让我饱览世界风土人情，了解世界，走向未来。知识性较强的《成语故事》《文化艺术》让我懂得了如何吸取祖国和世界文化艺术的精华，去创造人类更美好的明天……遨游在书的海洋里，我受益匪浅。

读书的确使我明白了不少道理。刚开始，我只是读漫画小说，想调解一下心情，消遣消遣，由此却使我了解到我国和其他国家的历史。如漫画本的《三国演义》里面讲了，中国古代三个国家争权的故事。我读的书从漫画小说慢慢的发展到小说如《战争与和平》是名副其实的历史读物，记录了许多具有代表性的历史事件。而我所看的杂志更是让我了解世界各地的风俗人情。例如《世界博览》中就记述了有关伊拉克的一些事情。我从知识性较强的书中学到了解题的方法，从中使我的语文、数学成绩提高了一些。这一类的事有很多。我的课外读书生活十分丰富。书是我的朋友。通过课外读书生活，我觉得做作业、学习不累，也不再排斥它了。我的课外读书生活也让我认识到了我的不足，而且补充了我的不足，我现在觉得读书非常快乐了。

我在读书前后有了很大的变化。我从一个课外知识并不丰富的小学生变成爱读书、爱看书、课外知识也较丰富的人了。对各种知识都感兴趣。我为我爱读书了感到高兴自豪。

眨眼间，我已经32岁了，可是我的身高却没有进展。

一天，我独自游荡在繁华的街道上。突然，一阵话语传入我的耳朵：“瞧一瞧，看一看，走过路过千万不要错过！”我循声找去，来到了一家新开张的商店门前。门上有一张海报，上面写着：“出售能够瞬间长高的食品！”看到这个，我便不由自主地走进了商店。一进门，一位服务员便亲切地与我握手：“欢迎光临！”原来，她是一个高科技智能机器人。就在这握手的一刹那，她已经感应到我想购买什么商品了，便拉着我的手，带我来到那商品前。原来，海报上说的商品就是那小小的、亮亮的一粒小圆珠。见到那个，我感到十分好奇，心想：“这小小的珠子，能使我长高吗？”机器人服务员像猜中了我的心思似的：“如果你不相信，可以试试看，要是没效果，我就不收钱！”我半信半疑地买下了这食品，将它吞了下去。霎时间，我长高了，长到了我理想的高度，我心里暗暗高兴。

我长高了，心中的烦恼自然烟消云散，心情变得十分舒畅。于是，我打算到海边游泳。

戴上泳具，我便投入了大海的怀抱，海水好清凉，好清凉！潜入海中，出乎意料的是竟然有一只凶狠的鲨鱼张着血盆大口向我冲来，吓得我不知所措，寸步难行。恐惧的我用手捂住眼睛，脑子一片空白……时间一分一秒地过去了，我的心还在颤抖着，却并没感觉到异样。我很感奇怪：“咦，怎么鲨鱼没送我上黄泉呢？”我慢慢睁开眼睛，只见鲨鱼在对我微笑，这使我更加疑惑了。“我给它吃了‘桃太郎饭团’，所以它不会攻击你了。”我转身一看，原来是一位大名鼎鼎的食品研究专家。我好奇地问：“‘桃太郎饭团’是什么？”“那是一种能使野生动物听话的饭团！”“哦，太感谢您了！您能教教我吗？”“当然！”……

我们上了岸，食品研究专家开始教我科学知识。经过5年漫长又艰苦地努力学习，在食品研究领域，我成就非凡。

是的，人们的生活条件越来越好了。食品的种类越来越多，功能也越来越丰富，不再只是担任营养与充饥的角色，它的是在为人们创造多姿多彩的生活。我一定要努力学习的知识，立志更好地打造人类生活。

[打造美好的人类生活作文

大家好，我是四年级二班的刘安琦。今天我要和大家一起分享我的读书故事。

在上小学一年级的时候，妈妈总是对我说：“一定要多读书，读好书，将来才能写出好的文章。”那时候的我真的不喜欢读书。有一次，我问妈妈：“从电视上学到的东西不是比书上的还要多吗?”妈妈笑着回答我说：“电视给你的东西很直观，不需要自己的想象和思考，而书会给你更多想象的空间，让你学会思考。”妈妈经常带一些书回来给我看，开始我只是随意翻翻，就不在理这本书了。直到有一次妈妈带回一本杨红樱阿姨写的书，《笑猫日记》，我接过来一看就入了迷，里面的内容深深地吸引了我，我好像变成了故事里的人物，和他们一起历险，一同哭一同笑。文章中的好词、好句，也使我的作文有了很大进步。从这以后，我开始认真看书了。杨红樱阿姨的《笑猫日记》《淘气包马小跳》我已经全部读完了。我还看过《走进名人世界》、《艺术百科》、《蓝色美国童话》……

书是人类进步的阶梯，书是人们的精神食粮。在书里我们可以学到你想学到的所有知识。离开电视机，让我们在书的陪伴下快乐成长吧。

如今，科技日益发达，越来越多的人都在被大为发展的移动互联网所影响着，改变着。我们的生活也逐渐变得碎片化了起来，这种碎片化的生活也在潜移默化中影响我们的心态与认知。

那么什么是碎片化的生活呢？碎片化的生活是碎片化的时间，碎片化的购物，碎片化的社交，碎片化的阅读等等这些零零碎碎的事物的集合。碎片化的生活说明人类在如今这个速度节奏快的大都市中，用零碎的时间做零碎的事情，人们把一件事情分成零碎的一小块一小块去做，而不是去做一件完整的事情。

那么什么又是碎片化的阅读呢？我先来举一个如今社会上常见的现象，现在的人们无论在何时何地，无论是在坐地铁的时候，还是在吃饭的时候，都人手捧一个手机，真是名副其实的“低头族”，他们捧着手机刷着微信朋友圈；翻看着QQ中的好友动态；看着最新发布的新闻。这些在我看来，都是碎片化的阅读。

如今，我们手机上安装了越来越多的软件，有越来越多的公众号定期推送文章，这些文章都是短小而简要的，它们只能在一定程度上表达作者想要表达的意思，或者只是表达了一方面，这远没有我们看一本完整的书的时候所看到的具体，没有书中的完善，多方面，有依有据。

许多人或许认为这种碎片化式的阅读十分有益有效，他们能够在尽量短的时间内看大量的文章，收获巨大的信息量。的确，碎片化的阅读给我们带来了许多方便与好处，但与此同时，它还存在着许多弊端。这些文章只能让我们了解事情的大概，大多只能让我们看到事情的表面一层微不足道的事物，却不能帮助我们透过其中看到事物的本质。

我在坐地铁的时候看到的大多都是低头玩手机的人，很少看到有人翻阅书本，我们也只能看着其他国家人均一年的读书量达到近50本书而望而惊叹。其实在我看来，读书是一种很好的获取信息的方式。在读书时我们能从大量文字中感受到作者的情感，体会到作者多样的思维，使我们更深入地去了解事物。

如今，许多人心中认为现在的阅读方式十分便捷迅速，相较读一本很长的书，他们更青睐现在的阅读方式。但于我而言，碎片化的阅读固然给我们许多好处，我却更希望有越来越多的人能看书，从书中体会到生活的真正意义和价值。

现在的时代，课外的不叫生活了，几近完全没有娱乐……孩子是贪玩，可是哪里能成为我们的乐园呢？没有百草园，没有小树林，甚至连三味书屋也没有。恐怕现在的书屋都是“一味”的吧。至此。我只能去找室内娱乐场所了，除了家里，就是书店。

我有过独自去西单图书大厦的经历，以后就没完没了地往那跑。坐公交车，倒地铁：十号线，四号线，从一号线的C口出……再复杂的线路也挡不住我的脚步，再远的路途也拦不住我的欲望。原因嘛，在图书大厦的时间比不上我路上的趣味。与其说我是去看书，不如说我是为了花几块铁去“享受”路途。

常去书店，自然衣柜（我都把书放衣柜里）里的书也就多了。我的爱好是文言一类的，坐下来一看，不看好几遍是看不懂的，这也是我喜欢文言文的原因之一——可以有意义地打发无聊的时间。

读得多了，自然想写。我很爱写东西，诗词歌赋，虽不能说是样样精通，最起码样样都能写上一点。我还喜欢写小说，写过很多种。历史类的我最擅长。我现在的乐趣就是天天翻一翻《三国志》，看一看《三国演义》，再写上几页“三国归济”的小说。如此下来，别有一番乐趣。而且最妙的，就是写小说时时间过得飞快。用来消磨时间，这种方法再好不过了。而且还能用来提高文言文的写作水平，也算一举多得吧。

总之，这种“坐下就有事干”的课外生活，后果是把我的眼睛搞了个325度，可是，除此以外，又有什么不好呢？我还喜欢到外面走走，算是回归大自然吧，尽管所谓的“大自然”更多的是沙尘、钢筋和尾气……作文

地球妈妈给人类的一封信

亲爱的人类：

你们好!

没想到我会给你们写信吧!嗯?我是谁?我就是你们最熟悉的地球啊!你们能帮我个忙吗?

我现在身上很“脏”，我的“同伴们”——其他星球都“不喜欢”我了。你们知道吗?你们制造的垃圾让我浑身发“臭”。你们乱砍伐树木让我的“呼吸”都不顺畅。我的好朋友——树，就被你们做成了一双双一次性筷子，我只好依依不舍地和它“说再见”。还有，那汽车的尾气让我经常“咳嗽”，还得“肺炎”了呢!你们浪费掉的水能源真的很可惜：如果一人节约一滴水，那么全世界该节省多少水能源啊!如果你们再不加以控制，我就要变成一个“脏球”了。

现在，只有你们不砍伐树木，少用一次性的物品，节约用水，少开车。不乱扔果皮纸屑等杂物，不随地吐痰，把它们“送回”垃圾箱，我就“干净”了，你们的生活环境也就变好了。怎么样，简单吧!希望你们为了我的“健康”，也为了你们自己，保护环境吧!

祝你们健健康康，生活的更好!

苦恼的地球

在科技飞速发展的二十一世纪，人们已研发出许许多多的高科技。但它们同时也是一把把双刃剑，给人以帮助，给人以伤害。

计算机能准确高效地完成繁复的高难度工作。从上个世纪人类发明第一台计算机开始便标志着新世界大门的开启。如今我们身边的计算机无处不在：工作学习中使用的电脑，家人洗衣服时使用的洗衣机，老人看电视时使用的网络电视盒子……它们的无处不在让我们时时刻刻都能享受它们为我们带来的方便。

但享受着方便的同时，我们也会受到来自它们或自身原因的伤害。

科技的进步，生活上的舒适与方便是否会让人们的思维退化呢？在从前科技不发达的时代里，人们若是想要探索这颗美丽的蔚蓝星球或是想要探索人体造福人类便都要经过几百次几千次甚至几万次的实验才能成功地得到正确的数据。因此在那个时代中有着坚持不懈的爱迪生，勇于面对困难的居里夫人，能将童年时的好奇在长大后变为发明去造福人类的瓦特……但现如今人们或许在生活与思维的便利下只需动动手指便能知道所有想了解的一切。这或许是现代人们思维上的退化。现在想来，既为科技的飞速发展而欢呼却又为人类不愿动脑的现状所担忧。

如今更让人不愿看到的是人类越来越像计算机一样生活。人工智能的先进或许会让科技水平更上一层楼，使生活越来越方便；但与此同时人类的思维也许不再广阔，而是如同穿上枷锁形同机器。而这或许是加剧人类的日渐冷漠，失去向光向上的积极思想，让人们为之叹息。让我们感触最深的或许是接触电脑最多的“上班族”和“学生族”。

“上班族”每时每刻几乎都和电脑在一起，需要加班加点完成的表格与工作和网上铺天盖地涌来的信息似乎能瞬间淹没他们的大脑，而他们也似乎乐意对此作出看法。思维的日益机械化与人如机器般的冰冷正是他们带来的负面影响。

“学生族”从上到大学下到幼儿园似乎现在人手一个手机。家长们在繁忙的工作下也似乎更愿意用手机来陪伴他们的孩子。家长们买了手机来给他们孩子娱乐与学习，并且加了自认为安全的防护。但是世界上并没有不透风的墙，他们会通过自己的摸索与不断地试探对加速他们破除这面无形的墙去探索外面的世界。而心智的不成熟会让他们很容易接收到外界不好的消息。而这个年龄的学生在学习的压力或者懵懂的年龄下被所谓的“快感”而抹黑了自己的心灵，让他们逐渐失去同情心与这个年龄应有的活泼可爱。

人类的思维虽不及电脑的高效与精准，但是人类却有着更广阔的思维犹如星辰大海般美丽。如果人类如同计算机般思考则是人类最大的悲哀。计算机是把双刃剑，只有运用得当才能使人类获得真正的帮助。

细细品书，能品出春季的清香，细细品书能品出夏季郁郁的荷香，细细品书，品出秋季的碧波;细细品书，品出它冬季的傲慢。

我爱阅读，我信步走入公园，倚着树去读书。在书中，我可以溶入其中，仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园;我闲上眼睛，幻想着书中一片自然的境界，托着红花，抚着绿草，迈入大庭，走出小道;我幻想着书中一片金光闪闪的场画，我轻缓地拍击的水雷，撩起一阵水珠，那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来，我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本。

读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》保尔勇于献身，拼命工作;他酷爱学习，如饥似渴;他嫉恶如仇，爱憎分明;他不畏艰难，挑战病魔。他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省精神是难的可贵的。在他身上体现了精神风貌和特征：为共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的意志和毅力;不畏艰难困苦勇往直前的革命英雄气概。他曾经说过：“人最宝贵的就是生命，这生命属于每个人但生命只有一次。人在一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”在临死的时候它能够说我的整个生命合群部精力都已献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争”这是他对生命价值的理解，说明了他惊人的革命毅力，他勇敢的投入生活和战争，去实现自己的理想。他只活了32岁，他的一生很短暂，但他的生命真正充实和极大的幸福。

他是我的偶像，是我们每一个少年的楷模，也是我们奋斗的目标。我从他的身上得到了极大的教育和鼓舞。他让我从一个遇事只会无休止的哭，只会逃避的我，变成一个坚强，勇敢，敢于承担的女孩。每当我遇到困难想要逃避的时候，我的脑海里就会出现他的身影，似乎在告诉我，要有铁一样的意志，做一个战士，这时我就会勇敢的站出来，与之战斗。顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、的精神也将永留在我心中。

读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》我明白;做人要顽强，勇敢，执着、刻苦，勇敢的面对困难和挫折。我读书，我快乐阅读。书给予了我很多的启迪，不同的书给予了我不同的教育。在书的世界里，我知道了太多太多我以前从未懂得知识。

仔细阅读，细细的品味书中的奥秘，你会学到很多有用的知识，和启发，我爱阅读，因为阅读让我的生活更加美好!

大家好，我是地球爷爷，到底谁听到了我的呼唤，谁看到了我快灭亡的心灵？

人类啊！为什么你们会把我弄成这样坏的惨状？你们真的错了，既伤害了自己，又灭亡了无辜的生物。如果你们再这样下去，将来，你们如何生存？你们的子子孙孙又如何生存下去？

一次又一次的灾难，并不是我对你们的惩罚，而是我在痛苦的挣扎！我简直像吸了毒一样，感受吸了毒后的麻木！我简直控制不了自己！你们一次又一次的折磨我。花草树木是我的皮肤，你们应该保护好我的皮肤，可你们呢？砍的砍、摘的摘、拔的拔，让我留下了伤疤；大海的水是我的血液，可你们却大面积污染，增大工厂的工作，让我的血液大量流失，使我浑身无力，唉！这是使我多么的痛苦啊！

我真的很想放弃，想结束我的旋转；结束我的呼吸，结束我的生命！可我不忍心看到那些在帮助我、鼓励我的人因为我而死去！为了那些人，我一直在努力的旋转，努力正常的呼吸

所以，人类们，你们不要再做那些污染环境、破坏环境的事情了，多给我一些正常生活的空气吧！

[地球爷爷写给人类的信_450字作文

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。开始，我觉得秦大奶奶非常自私。她自己没有后代，也不让油麻地的孩子读书，为了守护自己家的地，秦大奶奶把鸡鸭鹅赶到学校，鸡鸭鹅在教室里随地大小便……有一次学校公开课，她的鸡鸭鹅在课堂上捣乱，使油麻地学校的形象在外校老师心目中非常的差。

后来，人们都被她搞得不耐烦了，没人管她，没人去关心她，只有桑桑一个人。有一次她为了救乔乔差一点连命都搭上，在人们对她细心照顾下，勉强下床走路。最后，秦大奶奶为了学校的一个南瓜竟与世长辞了。

读着读着，我好像理解了她，其实她十分可怜。因为这一块地是她与秦大辛辛苦苦用几十年血汗和生命换来的。为了这块地秦大奶奶连命都搭上了。可现在却要把它建成学校，她能不难受吗?她会不想抢回那块地吗?

这本书让我心里最痛的地方是写陆鹤的部分。陆鹤是一个身体有缺陷的孩子，没有头发。陆鹤自己也很在意，所以去哪都戴一顶帽子。最后，为了学校勇敢地把自己的缺陷展现给大家。为学校争得了荣誉。

坦白说，我很向往自己能够像他们一样，生活得那么轻松，那么无忧无虑。但在现在这充满竞争、充满压力的社会，我们得到的一切都是自己靠双手争取来的，又怎会轻易放弃呢?我们整天都活在压力中，整天为生计苦恼，为事业烦心，根本没有时间放松，更别说抛弃一切了。

也许这种方法不适合我们，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座简简单单、干干净净、并且只属于自己的草房子。累的时候就在里面稍作休息，让它成为你温暖的港湾，让你紧张的心得到释缓。

如果有这样一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单的草房子。

我回到我的故乡——大进的时侯，做了一件有趣的坏事。

在那里有我青梅竹马的三个好兄弟：长得一模一样的双胞胎，尹生，尹术和为人幽默耿直的何坤。

我们还来过“桃源四结义”和山盟海誓呢!从那时起我们就成了出生入死，有福同享，有难同担的好兄弟。

那天中午，我吃完了饭正想去找尹术。尹生和何坤他们玩。

没想到他们到自己找上门来了，“你们是无事不登三宝殿吧!说吧，有什么事求我?”我神气地说。

何坤高傲地说：“小子，别不识抬举!我们有事找你是看得起你!知道吗?”

我说：“言归正传，我们去哪儿‘找死’啊!”

“我们去捉别人家里的鸡来烤着吃吧。”尹术说

“好，这个主意好!”我们异口同声地说到。

于是，我们贼头贼脑地走到敬老院旁边。那里有一户人家，他(她)们在家里打麻将，旁边竹林里有他(她)们放养的鸡。

我们跑到竹林里挑选了一只又大又肥的大母鸡。

我说：“尹生你去外面放风，捉鸡是我们三个的拿手好戏。

我们围着鸡团团转，鸡一会儿跑这，一会儿跑那儿。搞得我们天旋地转。

尹术好不容易把鸡抱住，就在我们以为自己得手时。鸡用它那锋利的爪子，向尹术的手抓去。尹术立马扔了它，就这样我们费了九牛二虎之力抓的鸡又被他放走了。

他还不知道羞耻地说：“嘻嘻，上天有好生之德。”

我说：“还是算了吧，我已经筋疲力尽了。”

没想到的事一桩接一桩。

那只鸡居然向我跑来了，我对着尹术和何坤说：“我刚才说的话收回。”接着脸转向那只自取灭亡的鸡，阴森地说：“天堂有路你不走，地狱无门你闯进来!”

说着就把它抓住了，我说：“尹生快跑。”

我们跑上了山，拿出刀，那只鸡咕咕的叫着，好像在求饶。

我们看着它那肥肥的鸡腿早就想吃了，我不管三七二十一，一刀下去，那只鸡就一命呜呼了。

我把它的毛拔去，再把它的肚子破开，把内脏拿出来全部扔掉。

架起火，就把那只肥大的鸡烤着吃了。

月上柳梢，我们各自回家了。我一回去看见三姨，就知道大事不妙。

三姨问我：“你去哪玩的?”

我把实话全部说了出来。三姨教育我，说：“以后不要去干那种事了。知道吗?”

我低着头说：“哦，知道了。”

这件坏事总让我回味无穷。

[课外生活趣事的作文800字

一、活动背景：

当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全*面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。 同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。

二、活动目的：

1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。

2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。

3、通过调查，发现当地*存在的实际问题，分析并做出解决方案。

4.宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。

5.弘扬国家政策。

三、活动意义：

让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。

四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。

五、指导单位：云南省环境科学学会

六、支持单位：云南省环境科学学会

七、活动的具体内容：

(一)活动地点的选择 程海不仅水产丰富奇特，风光也很优美。古人曾有诗云：“银海含山色，渔舟傍石峨;晚来最高处，相对发狂歌。”登舟畅游，但见水光潋滟，烟波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜，湖面水温17.6℃～27.5℃，北部海湾沙滩细软洁净，长达数里，可以戏水游泳，卧波纳闵，成为天然的冬泳和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北，湖内可通航，车舟并行，交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆，有待开发为重要的旅游度假胜地。

但是，程海水质东部污染较大，因有螺旋藻厂，程海周围主要种植水稻，甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产，程海的治理破在眉睫。

(二)活动的具体内容

1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传;

2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动;

3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流;

4、适合当地经济发展和社会

发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷;

5、对当地居民、政府官员进行采访。

6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。

7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。 八、活动具体计划

第一阶段: 1月1日--------1月19日 前期准备工作阶段

1) 面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物;政府及企业的赞助。

2) 落实住宿问题,协调活动日程安排。

3) 申请 “介绍信”等交接文书

4) 准备一定数量的宣传单、宣传海报

5) 准备一定质量的文艺节目

6) 服务队旗帜、横幅、衣服、帽子;照相机、数码摄像机;医药物质; 19日：早上八点由*云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排住宿,在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。

20日: 在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识，

21日 ：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。

22日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识;下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村*的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况;。

23日：于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。

24日：进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。

1月25日 于程海镇活动后期宣传，表

演我们带去的文艺节目 ，总结多天来的成果，收整返校

备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。

第三阶段: 活动总结:

1、将收集的资料整理分析,并撰写10份调查报告

2、返回后将成果图片展览

3、组织三下乡经验交流会

4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开

九、经费预算：

1、材料： 科普、政策、环境保护知识宣传资料手册共计500分

1.00元/分*500=500元

工作t恤衫、工作证 20元/件*9=180元

队旗、横幅等宣传资料 150元

帽子 7元/顶*7=49元

2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元

应急药品 100元 4.胶卷及冲印： 200元

5.通讯费： 200元

总计： 4459元

第四部分：成员组成及分工

姓名 专业 年级 特长 分工负责

谭国辉 公共事业管理 三年级 组织，交际 总负责

张雯婷 国际贸易 三年级 组织，策划，交际 活动策划，活动安排

韩震 法学 教师 善于沟通 与当地政府的协调