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人类能在地球上生活多久课外阅读【推荐20篇】

观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面就是小编为大家提供的人类能在地球上生活多久课外阅读,希望能够帮到大家!

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阅读让生活更美好

全文共 318 字

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潘欣琳

第一缕阳光射在我的窗头,灿烂的金光洒在绿油油的草地上。仔细看小草的身子上挂着几颗透亮的露珠,阳光照射出迷人的光彩。

这是一天中美丽而又快乐的开始。起床洗漱吃早餐。

揉着惺忪的睡眼。恍恍惚惚地走到书房,那陶醉人心的香。也许就是伴着油墨的香。我在书中遨游时,每一本书就像一个老师在教育我,它为我的人生点亮了一盏又一盏灯。

翻开神奇而又充满魔力的书籍,我的灵魂似乎飞到了书中。融入了那个童话般充满色彩的书世界。阳光照耀了我,也照耀了书,灵巧的文字带领着我打开了知识的大门。

我有时感到悲伤,为书中的不幸人物而忧伤。我时而感到快乐,为书中的可爱人物而愉快。有时感到热血沸腾,为书中的英雄人物而感慨。

一本书可以让我的生活丰富多彩,阅读让生活更美好

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更多相似作文

篇1:地球妈妈给人类的一封信

全文共 769 字

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我的这封劝告或许有些不同,那是由发生在我身上的一件小事引起的:

一天我和小伙伴在小区的石桌旁玩耍,旁边有一位叔叔和一个小男孩正在踢球。突然,叔叔把球踢歪了,球猛地一下朝我们这边飞来。我们吓得赶紧闭上了眼。正在这时只听“咚”地一声球恰好踢到了我的肚子上。我疼得捂着肚子,想哭又哭不出来。可那位叔叔看见了连“对不起”也不说,照样踢球。我沉稳了一会儿,捂着肚子走回家,把事情经过仔仔细细地跟妈妈说了一遍。妈妈听后,非常担心我的身体,立刻去找那位叔叔,没想到他带着他家孩子走了。

在生活中,我想大家也遇到过类似的事情,但这件事却让我认识到,做错事最起码要说一声“对不起”。如果这样做,这件事可能就会被化解,不会有太大的麻烦;但如果做错事不知道歉而是躲避,情况恐怕会更糟。躲避不是解决做错事的办法,所以做错事就要接受批评,从错误中得到教训,这样才能改掉缺点,得到他人的谅解。其实生活中谁都有犯错误的时候,老实人就会承认错误;而那些斤斤计较、善于狡辩的人常会蛮横无理,把责任推卸到别人身上。这样做并不好,只会惹来更大的麻烦。

我虽然是个小孩,但我仍要劝告那位叔叔或者劝告有像那位叔叔一样行为的人。不管你是何人,当你做错事时,就要向受伤害的人说一声“对不起”。多说一句文明用语,多一些文明行为,多一些社会公德,我们的社会才会更加和谐。

在一本书上看的方法说自己得病住院让他们来看你,好好跟他们谈谈 ! 给爸爸的劝告么,要给他面子,男人是要面子的,可是你是他的 孩子,你写一些父亲陪你玩啊,什么...

1、培养孩子的积极性 我有两个女儿,十六岁的大女儿李德宁擅长文学诗歌,十二岁的小女儿李德亭自信活泼、擅长创作。她们都是我的骄傲。我常对她们说的是,做我...

一封劝告信石家庄市新华区宁源小学三(3)班张斯滢我的这封劝告信或许有些不同,那是由发生在我身上的一件小事

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篇2:我与课外阅读

全文共 448 字

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读一本好书,就像品尝色、香、味俱全的美味佳肴。看着它,你垂涎三尺;读着它,你神清气爽;咀嚼下它,你回味无穷。

三年级时我读了我人生中第一部小说--《三国演义》,那时是哥哥说这本书好看极了,于是我便借了一本来看。

果然,我一捧到这本书,立刻被丝丝入扣的情节所吸引了,从此我就对它爱不择手。每每回到家,我第一件事就是打开这本书,一打开我便如饥似渴地阅读起来,那栩栩如生的人生形象;那对比鲜明的人物性格;那简单明了的表述方法使我每次都读得酣畅淋漓。后来,随着阅读量和能力的提高,我能读懂的书便越来越多了。什么,你问我有什么好处?显而易见,它使我文思敏捷,课外知识丰富,老师上课有时讲到,我可以答出来……

读书,读一本好书,不能只光读书,还要把它深一层的内涵读出来,就像吃东西,光吞不辨,除了一股香气,什么也感觉不到。所以我们要学会嚼书,但“嚼”也是不容易的,自己得去不断努力,才能够把书“嚼”出滋味来。

这正如著名诗人臧克家先生所说:“读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得越多,收获更丰满。

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篇3:增加课外阅读,让学生多方位吸取营养

全文共 334 字

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阅读是写作的基矗首先建议并要求学生多读书、读好书。其次,要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动,促使学生去读书,培养读书兴趣,养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动,开展朗读比赛,开设谈天说地课等。另外,在学生读书的过程中,教师要有目的地进行指导,让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此,文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以,要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句,背诵好的片断,学习开头方法等等。经常读书的同学,他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。

当然,提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养,并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。

[小学作文得高分的三大秘诀

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篇4:低碳生活,撑起人类的保护伞作文700字

全文共 673 字

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今天,我去参观了科技馆举办的“话说低碳”展,此展告诉我怎样低碳生活、保护环境;也告诉了我应该节约资源、不浪费;还告诉了我可以去劝阻他人保护我们可爱的地球母亲,为低碳生活尽一份绵薄之力。

200多年来,随着工业化进程的,大量温室气体(主要是二氧化碳)的排出,使全球气温升高,气候发生变化,南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。生活方式也在无时无刻影响着低碳生活,加重地球的负担:夏天盖着被子开空调,客厅的电视始终不关等等许多科学家认为温室气体的大量排放造成温室效应是全球变暖的重要原因。想想自己,作业纸的反面觉得写字不够顺手便不写,买了许多笔真正用的却没有几只,餐巾纸也不加节制的乱用……这些陋习我必须得改,做到真正的低碳生活。

世界地球日,即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。唤起人类爱护地球,保护家园的意识。我们要把度过的每一天都当做环境保护日,做到低碳生活。环境的保护需要我们每一个人的付出:保护森林、保护河道、保护海洋……记得有一次,家里来了许多客人,妈妈去超市买了许多一次性杯子用来泡茶,我见了连忙阻止妈妈:“妈妈,一次性杯子造成了大量林地被毁,而且劣质纸杯并不干净,还是不要买了。”妈妈听了觉得在理,放下了纸杯走向了玻璃杯售货处。妈妈的一小步行动,是为地球母亲的一大份贡献。

保护环境,人人有责,做到低碳并不是嘴上的大道理,而是行动上的小改变。这次科技展也使我明白了地球母亲是多么的脆弱。大家必须保护起地球。撑起人类的保护伞,让低碳成为我们最坚强的保护罩,并让低碳走进我们的生活,走进我们每个人的心中,发展低碳经济,倡导低碳生活!

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篇5:生活需要阅读

全文共 658 字

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人们常说:“读一本好书就是和一位贤人对话。”的确,飘渺而浩瀚的书籍,是人类濡养自我的最好选择。

每个时代都有不同的精神,而不变的,是人类对阅读的钟爱,因为生活需要阅读。

在我们的精神生活里,古籍经典总是那么熠熠生辉,从两情相悦的《西厢记》,到勾心斗角的《红楼梦》,从豪杰辈出的《三国演义》到各显神通的《封神演义》。从“乐而不淫,哀而不伤”的《诗经》到“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,加上金圣叹、毛宗岗,裴松之的妙笔生花,人们更加领略到名著的真谛,在前贤的文字中感受生活的意义。

随着生活节奏的加快,阅读更成为我们缓解压力的精神快餐。相比喝着《红茶》披着《雨衣》的痞子蔡,我更喜欢在《零下一度》的《光荣日》里打开《三重门》的韩寒。痞子蔡过于媚俗,韩寒的幽默诙谐让人们释放压力。而极尽伪作抄袭之能事的郭敬明,骂人骂到《我是你爸爸》的王朔,都是当今文坛一道奇异的风景线。国学“快男”“超女”也是大红大紫,让《三国》《红楼》《论语》再掀销售狂潮。无论高低贵贱还是新潮守旧,不同的文字,满足人不同人的需要。

其实我最喜欢五四运动时期的作家,阿Q的精神胜利法解剖了一个民族的劣根性;而朱自清的清新文笔则让我们脑海中浮现出江南独有的风韵;冰心则以她的小诗传达了细腻的爱。他们的文字总能给我们以精神的慰藉,让我们变的宽广、深刻和博爱。

最近,网络文学又成了新的交流形式,是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思,还是去古墓里领略波诡云密的历史沧桑?日新月异的文字总能输送给我们无穷的阅读享受,教会我们懂得生存、理解生活。

[生活需要阅读为题的作文

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篇6:关于给所有人类的一封信生活随笔

全文共 921 字

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亲爱的的朋友们:

你们好!

我们生活在一个美丽的大自然中。芬芳的鲜花,嫩绿的青草,都是大自然的产物。就连雄伟的山川,清澈的溪水,也都是他为了家园的美好而产生的。

我们不断地索取,他也无私的给予。

它并不是万能的,他也无法从重病中醒来,痛苦,孤独,黑暗。我们曾索取的,却从无归还于他,他也无力取回。

树,是他的孩子,是生命中的一部分,他呵护着它们,轻轻为它们洒下汗水与劳累。

看着它们一天天长大,他心头一阵喜悦,我的孩子,你——长大了!不在是那株弱小的小芽,而是可以为人类造福的参天大树了!

这一切,来得那么突然。他没想过有那么一天,会有那么一群家伙,带着电锯与斧头,将她的孩子连根拔起。“呜——”孩子们的呜咽传了过来,他忍不住捂住双耳。不,不要!他发疯似地大喊着,却无能为力。

动物,是他的朋友,是他最爱的朋友。他们一起嬉戏,一同欢笑,有福同享,有难同当!

他们誓言要一起走遍天涯海角,玩遍千山万水。不料却伤心万分。

手中的枪一扫,遍有无数个朋友倒地不起。他悲痛万分,的、他的心在呐喊,我不要失去,我也不要孤独······他想去阻止,却又无能为力。他想要挽回它们的生命,却发现它们的伤口血流不止。他紧紧地握住朋友的手,轻轻地说:别怕,有我。不要走,好吗?

朋友看向他,在它们眼中,那不甘的神情以及你不解的泪水,在他心中狠狠地划了一笔。

为什么?

它们不明白,他也不明白。既然没有错,那又为什么要付出代价。离别,更加痛苦。

天空是他的衣裳,湛蓝与暗紫,如此的美丽,动人。

那天,他依旧换上他天蓝的衣裳。却发现上面布满了斑斑点点。咦?这是什么?他好奇的朝上面望去。是一层层的雾,一层层黑色的雾。这是怎么来的?他思索着,朝源头望去——工厂,污染物······

再一次面对他们,他叹了口气,轻轻拂过那团黑雾,再轻轻一吸,黑雾散了一些,却依旧还有。他皱了皱眉头,在云朵们的耳边说了些什么。没过多久,一场雨下了下来,望着那团若有若无的黑雾,他真的没办法了。一次又一次的破坏,他早已无力反抗,只能一次又一次的自我修复。

但伤害切远远大于疗伤。

伤口在恶化,不断的恶化,似乎治疗也起不到太大的作用。

说到这里,亲爱的朋友们我只想让大家明白,爱护我们的大自然,爱护我们的家园,同时也是爱护我们自己。

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篇7:阅读课外书的采访问题作文

全文共 758 字

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11月15日,我们深圳晚报小记者来到了深圳书城。采访书城举办的培训杯中文快速阅读技能决赛。

刚到现场,我激动的心情无以形容。迎接我们小记者的是一个“春小姐”。听 “春小姐”的介绍:“快速阅读分为三个组:小学组、初中组、高中组。这批参赛者能参加到决赛时很不错的了。Ta们首先要进入初赛,然后进复赛,再进到决赛。到最后,前三名获得者要到深圳图书馆参加电视争霸赛,通过深圳卫视可以直播到Ta们的录像。”

我们来到了比赛现场。Ta们在比赛,我们期待着比赛的结果,在这同时,与我们一起等候的有许许多多的不同学校的教师。在Ta们其中的一位老师给做我们做了一个详细的解说:“快速阅读主要是经常阅读。靠平常的阅读习惯和积累阅读经验。快速阅读主要是锻炼平时的阅读要注意记录和训练平时阅读的速度。”

成绩已贴出来,一大群惊慌失措的小学生们疯狂的跑过来看自己的成绩。“自己到底是多少分?得了第几名?”那种无法形容的紧张心情浮现在Ta们的脸上。当Ta们看完分数,才喘一口轻松的气。

第一名:滨河小学 六年级 尤心仪 56分

我们忍不住当记者的兴奋劲,跑去找第一名“为Ta试问”!“你得到第一名的感受是什么?”“我比较兴奋,也比较意外!我真的没想到自己会考的这么好!”

她兴奋的回答道。

……

随后,我们来到了初中组的考场进行参观、拍照。参加考试的学生个个精神抖擞,从Ta们的眼睛中可以看的出来Ta们是有备而来。在Ta们进行考试的过程中,我们与专门培训快速阅读的专家进行了提问:“快速阅读对孩子的学习会有什么影响?”我迫不及待的问。“快速阅读不但对学习没有影响反而对我们的学习有很大的帮助。快速阅读主要是用脑开发、记忆的信息比较多!”周专家认真的解说。……

时间不等人,一晃采访的时间到了,我们依依不舍的走出了考场大门,走进了……

……

[阅读课外书的采访问题作文

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篇8:写课外阅读的

全文共 668 字

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午饭后,我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》,像往常一样开始了课外阅读。突然,一篇《失败有奖》映入眼帘,失败还会有奖?我带着满腹的疑惑迫不及待地看下去。

这篇文章讲的是一个小男孩,他看到妈妈发表了很多的文章,便整日蜘蛛似的粘在网上,不断地向一家儿童刊物投稿。一次,两次,他不停地失败,终于,有一篇被留用。可是,那篇文章最终还是没有通过终审。男孩的情绪异常低落。就在这个时候,他得到了一个奖品  他梦寐以求的漫画书。妈妈告诉他:“这是失败奖。”奖励他勇敢地向妈妈挑战,又勤奋地练习写作,作文取得了很大的进步。后来,妈妈常以颁发“失败奖”的形式为男孩的失败鼓劲打气,男孩的学习和生活渐渐变得精彩纷呈,面对失败也更多了份勇气和自信……

其实,在我们的学习生活中,经常会有一些退步现象和失败的经历,这时,家长不是大发雷霆,就是严厉训诉,要么就是挖苦打击。我真羡慕文章中的男孩,他非常幸运,有一位睿智的妈妈,能在他的失败中看到他的努力与进步。

记得三年级时,我参加了小新星英语组织的朗诵比赛,虽然我把比赛的内容背得滚瓜烂熟,但最后还是没有进入复赛。知道成绩后,妈妈那责怪的表情,老师那失望的眼神,同学们那嘲笑的目光……唉!当时我多么希望有人能给我一个小小的安慰,能肯定一下我付出的努力,能给我一句鼓励的话语……

前不久,小新星英语组织了新一届的朗诵比赛,老师和家长都想让我参加。可想起前一次的失败,我的心里直打鼓,实在没有信心再参加一次了。

我一定要把这篇文章拿给妈妈看看,以后当我再次遭遇失败时,也许妈妈就能和我一起面对,至少不会再有暴风雨袭击了吧。

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篇9:以课外阅读为话题的初一英语作文

全文共 582 字

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After going to the middle school, I have less time to play outside the school, because I always have a lot of homework to do. Though my leisure time is shorter, I still keep on after-class reading. Many years ago, my Chinese teacher introduced many classic books to us, I bought them and read them all, I fell in love with reading these books, I would be immerged in the stories. Reading these books helps me a lot, I have improved my writing skill. When I saw the topics, my mind will come out a lot of ideas, I have things to enrich my paper. Whats more, I also broaden my vision.

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篇10:阅读让生活更美好作文500字

全文共 653 字

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暖风吹过摇曳的柳树,柳梢被的一阵风吹的沙沙作响。我打了一个慵懒的哈欠躺在床上,随手拿了一本书,我定睛一看,上面赫然写着七个大字-《福尔摩斯探案集》,我顿时来了精神,兴致勃勃的翻开了第一页。

映入眼帘的是福尔摩斯的简介,他惊人的观察力和洞察力不放过每个细节,有些灰白的头发,透露了他的疲惫,两页,三页……不知不觉中我从两点看到了三点半,妈妈催我快去遛狗,说一天都没遛了。

我只好意犹未尽地把书放了回去,可里面的情节已经深深吸引了我,我牵着狗无聊透顶的穿梭在大街上,脑里想的全是福尔摩斯办事的机敏与沉着,以及那实事求是的办案态度,他总是自己坐上几个小时,我想是在进行自我的思想提高吧。

“汪汪,汪”几声狗叫打破了我的遐想,哦,原来已经五点啦,我赶紧转了个弯,朝家走去,但却遇到了我意想不到的事情。“哎吆!”一声不愉快的声音进入了我的耳朵,我向前看去,原来是一位胖大婶绊倒了我的遛狗绳,摔了一下。

“我扶你起来吧!”我赶忙说到,她不但不领情,还回了我一句:“小小年纪走路不长眼睛啊啊,还有我才不让你扶,万一你身上有跳蚤怎么办?不知道狗绳要短嘛,万一又绊到别人……”

我并没有搭理她,将伸出的手收了回来,继续向前走去,不顾身后大婶的谩骂。我联想到了福尔摩斯刚开始时,被家人反对,几乎所有人都反对他,他努力学习法律知识,心理学……才能取得今天的成就,可是又有谁看到了他背后的不懈努力,我回到了家已经是五点半了,我把遛狗绳挂到了旁边的挂钩上。简单吃了点饭,又捧起了福尔摩斯探索集津津有味看了起来。

福尔摩斯,给了我太多帮助和感悟。

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篇11:我的课外生活小学生作文

全文共 727 字

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“清旦索幽异,放舟越垧郊。”这句话经常在我的耳边响起,我非常想要去楠溪江看看。

今年暑假,我的愿望终于实现了。我和爸爸、爷爷、弟弟一起来到了楠溪江的永嘉书院。走进大门,浮现在我们眼前的是一道美景——搭石,山水“哗哗”地从搭石的空隙中流过,奏成了一首美妙的乐曲。于是我兴致勃勃的走上搭石,欢快地走过搭石,回头一看,发现这搭石可真长啊!

我们继续往前走,不久就听见了“轰隆轰隆”的声音,拐过一个弯,看见了一个瀑布,水从高处冲下来,流入池中,池面上泛起层层波浪,壮观极了!不禁让我想起:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天,”这两句古诗。

瀑布的左边是通往山顶的台阶,它的名字叫做“一线天”。一线天坐卧在两座山的中间,笔直笔直的,从远处看,犹如一条巨龙横卧在山涧。我们走上一线天,一线天的台阶又陡又小,站在一线天上往下望去,许许多多的人在池子里嬉水。走到半山腰,爸爸发现了一处从石缝里流出来的山水,我喝了一点冰凉的山水,感觉有点甜。

我们沿着台阶继续着往前走,爷爷说:“我有点累了,在前面找个地方休息一下吧。”爸爸告诉大家:“前面有一个山洞,我们可以去山洞里坐下来休息一下。”不一会儿,我们就走到了一线天旁边的山洞,感觉凉快极了,开了空调似的,弟弟忍不住连着打了好几个喷嚏,我对弟弟开玩笑道:“冷吗?要不要你自己先回家?”弟弟以为真的要自己回家,害怕的哇哇大哭,安慰好了弟弟。我们走进山洞,我找了个干净的地方坐下,看见山洞上经常有水滴下来,丁冬丁冬的,真是悦耳呀!

不知不觉中,天色渐暗,大家依依不舍地离开了。回到家里,我想:不愧是永嘉书院,我下次还要去这里玩,它使我的课外生活更加的丰富多彩;它使我学到的知识;它使我的童年记忆更加美好,你们说是吗?

[我的课外生活小学生作文

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篇12:说明文阅读训练:太空拥堵挑战人类智慧

全文共 1567 字

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①美国东部时间2月10日上午11时55分(北京时间11日零时55分),美国一颗私营商用通信卫星和俄罗斯一颗报废的军用通信卫星在太空相撞,这是人类历史上首次发生完整的在轨卫星在太空相撞。根据美俄双方透露的消息,卫星相撞位置在西伯利亚北部上空790至805公里处。

②美国国防部的太空监测网最早发现了相撞事件,并开始追踪两大块碎片云。美国宇航局轨道碎片项目首席科学家尼古拉斯·约翰逊说:这是两个完整的航天器首次意外相撞。这是糟糕的一天。管理太空监测网的美军战略司令部发言人查理·德雷说:我们正在跟踪太空碎片,它们对其它卫星造成了威胁。美国宇航局说,在两颗卫星中,美方卫星是1997年发射的铱33商用通信卫星,重约560公斤;俄方卫星重900多公斤,已停止运转,上面没有移动控制系统。

③俄罗斯航天兵第一副司令亚库申12日确认,与美方铱33卫星相撞的是俄罗斯于1993年发射的宇宙2251军用通信卫星。据亚库申介绍,由俄罗斯航天兵负责监控的宇宙2251军用通信卫星自1995年起就已停止使用。目前,俄航天兵太空控制系统正在密切跟踪俄美卫星相撞后产生的碎片,这些碎片可能分布在高度从500公里到1300公里的太空。

④美国铱卫星公司发表声明确认了相撞事件,并称铱卫星已经被毁。该公司称,这是一起概率很低的太空事件,对通信服务造成的影响有限,公司正迅速采取措施把损失减少到最小。铱卫星公司管理着一个有66颗近地卫星的网络,主要向全球提供移动语音和数据服务,美国国防部是其最大客户之一。声明说,整个服务系统目前运转正常,在30天内将用另一颗轨道上的卫星来取代被撞毁的卫星。

⑤美国宇航局科学家约翰逊介绍说,每年都有废旧的航天器和火箭结构在太空解体,但过去20年来只发生过3起较小的撞击事件,从来没有发生过两颗完整的卫星相撞。有关方面正在评估卫星碎片是否对其它卫星和国际空间站造成影响。国际空间站在距地球大约354公里的轨道上运行,现有两名美国宇航员和一名俄罗斯宇航员服役,他们的安全引起各方关注。约翰逊说,两块碎片云中只有很小一部分能降落到国际空间站的轨道上,我们相信撞击事件给国际空间站增加的风险非常非常小,但是碎片对哈勃太空望远镜和一些地球观测卫星的威胁更大,因为它们在更高的轨道上运行,距撞击后产生的碎片更近。俄罗斯航天署新闻秘书沃罗比约夫则表示,根据目前掌握的情况,卫星碎片不会对国际空间站的安全造成威胁。

⑥科学家目前还无法确认卫星相撞后产生的碎片大小和数量。美国休斯敦航天中心的太空碎片专家马克·马特尼说,他们目前已经监测到了数十个碎片,但随着进一步的监控和计算,碎片的数量可能多达数百个。如果将细小的碎片也计算在内,碎片总量将达数千个。

⑦随着人类太空探索的不断深入,太空环境所发生的变化也对雄心勃勃的人类提出了新的挑战

9.文章标题中的太空拥堵主要指什么?(2分)

10.第③段中划线句主要运用了哪种说明方法,有什么作用?(3分)

11.下面句中加点词有什么作用?请作简要分析。(3分)

美国休斯敦航天中心的太空碎片专家马克·马特尼说,他们目前已经监测到了数十个碎片,但随着进一步的监控和计算,碎片的数量可能多达数百个。

12.文末说随着人类太空探索的不断深入,太空环境所发生的变化也对雄心勃勃的人类提出了新的挑战。假如你是这一领域的首席科学家,将如何应对这一挑战?谈谈你的设想。(3分)

参考答案:

9.随着各国开发太空的竞争,太空航天器械数量剧增,太空垃圾也数量惊人,这些都使得太空中存在巨大危险。

10.列数字,准确说明相撞情况以及危害的严重。

11.因为太空情况的不明确所以很多未知因素,这些词语使文章语言更科学严谨准确。

12.首先联合各国进行有组织有计划的太空开发,使之进入有序状态;同时,组织相关国家进行技术攻坚,进行太空垃圾清扫,消除障碍危险。

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篇13:我的阅读生活作文

全文共 720 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基,阅读是知识的累积与文思的源泉,没有书籍的生活,索然无味。

那是一个夏季,天气燥热,四岁的我无所事事,爸爸见我如此,对我说:“我们去爷爷的书房看看吧。”我觉得爷爷的书房很神秘,从来都不让小孩子单独进去,所以我也就没去过,爸爸的提议勾起了年少的好奇心。

我和爸爸去了爷爷的书房,小小的我站在书房中间,满目的书,一个个方块字映入眼帘,满屋的书香,爸爸为我挑了一本《父与子》,我坐在书架下,津津有味地看了起来,一“本”终了,因为年龄小,爸爸便和我一起阅读,沉浸在灰姑娘的梦幻,白雪公主的美丽,莱特兄弟的智慧,岳飞的精忠……

一个下午的时光,我和爸爸躲在书房里品读。

傍晚到了,打开房门,太阳斜挂,闷热的天气,伴着太阳挥手告别。那个夏天,给我一把钥匙,能打开知识大门的。从那,书成了我生活的一部分。

读得越多,了解的就越多,幸运女神也会眷顾。一次作文大赛,写景的记叙文,闭上眼,文人才子的佳句涌现,像“ 等闲识得东风面 万紫千红总是春 ”,“ 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,“白日依山尽, 黄河入海流”……信手拈来,果不其然,取得良好成绩。书,一座智慧的宝库。

书像是一位好友,从大千世界中,认识不同的人生。我曾感叹过宝黛的凄美爱情,也曾为保尔的受伤而哭泣,更为了安妮的想象惊叹……我就像一个旁观者,领略不同人的不同生活,其乐无穷乃书也。

书是清醒剂,迷茫中的灯盏。任何在书面前都显得俗气,方正的方块字改变了我,父母的朋友赞叹我的乖巧,我又何尝不想叛逆,只是在书面前,我把不羁和放纵悄悄收起,我知道书会把一切都带走。

书,阅读,充斥了我整个生活,那是电视、游戏不可比拟的充实感,流连忘返在书海中,在书中,我发现了自己的世界。

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篇14:当阅读遇上碎片化的生活作文700字

全文共 760 字

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互联网的迅速发展,使我们生活发生了天翻地覆的变化。但在文化方面,这种变化又是否令人满意呢?目前让很多学者担心的一个数据就是国人人均阅读量。2016年,我国成年公民人均纸质阅读量为4、77本,而电子书阅读量也不过四五本。这离世界平均水平相差甚多。究其原因,一方面是当手机打碎了我们大块的休息时间后,我们无法静下心来读书;二是在互联网大量信息的冲击下,我们不愿意把时间花在阅读中了。

所谓的碎片化生活,指的是当今年轻人的一种生活模式:看似一天到晚在忙,但却有无数个小空闲。所谓“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”虽然时间被拆成了碎片,但并不意味着这些时间不能利用。或许无法每天抽出时间来读《史记》,但一天一句《论语》,只要肯做是一定没有问题的。以语录体方式呈现的《论语》,其实就是碎片化阅读。孔子所言短小精悍,言简意赅,而且这些道理仍有丰富的现实意义。柏拉图的《理想国》亦是如此。所以,想要读书的人是不会被碎片化了的生活束缚住求知的大脑的。

而第二种人才是拉低中国人均阅读量的主要群体。他们浮躁,忙碌,整天忙着社交。他们选择用看无聊的推送,恶俗的笑话来度过自己的碎片时间。他们在时代的洪流中放弃了对自身修养与文化的提高,转而随波逐流。这种人,应该好好利用起他们最擅长却又最不擅长的工具——电子设备。微信公众号中有一些好评如潮的书评、清单等值得快节奏的上班族阅读。这些都是一本本名著的精华所在。花个十分钟,只要心无旁骛地阅读,思考,即使没有读过全书,还是能收获其中的小部分营养。

碎片化生活是互联网时代的必然产物,而对于人来说,如何使这些时间得到充分利用显得尤为重要。人要克服“既然没多少时间,那就发个呆吧”这种心态,也就是在碎片化的时代,任何时间都不能被轻视。利用好这些时间阅读吧,“问渠那得清如许,为有源头活水来”。

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篇15:我的课外生活作文700字

全文共 718 字

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生活就像卡拉ok,伴奏已经响起,歌还需自己去唱。我的课外生活这首歌还需我自己去唱。

看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师,时常从学校图书馆借来不少书的缘故,我经常在书中遨游。 我曾被“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气势所惊讶;被“一夫当关,万夫莫开”的险隘所震摄;被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉;被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”让我深思;曹植的“捐躯赴国难,誓死忽如归”让我感动;岳飞的“莫等闲,白了少年头”让我警觉;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒,小说的恢宏,小品的精致,杂文的幽默。看到好的课外读物,我会爱不释手,看了一遍又一遍,还会把感兴趣的摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西,丰富了知识仓库。

我的第二首歌是运动。“生命在于运动”这句话一直是爸爸的“座右铭”。他经常对我们说:“有好的身体,结实的身体,这样学习才会好。”有时大热天,我会拿着篮球到球场打;有时下毛毛细雨我也会去。记得有一次,天下着毛毛雨,我约好朋友一起去打球,我本以为她们不会来,可是出乎意料,她们竟然都来了,还很准时。我们便抱起篮球,冲到操场,疯狂地在那儿打,可是“天公不作美”,雨一直下,而且越下越大,尽管如此,可我们打球的劲却越来越浓,拼命地打,像群疯子在雨中跳来跳去。我们全身上下都湿透了,这时,妈妈打着雨伞到操场找我们,对着我们说;“都已经下那么大雨了,还不肯回家吗?快点回家吧,不然会感冒的。”我们才依依不舍地回家。

朋友们,看了这篇文章,感觉如何?我的课外生活是否多姿多彩呢?我还有很多歌,等我有空再慢慢唱给你们听吧!

[我的课外生活作文700字

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篇16:地球与人类观后感

全文共 1558 字

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一次偶然机会,频道调到中央电视台9台,正在播出《地球人类》这个节目,讲述沙漠中的人类,平时就比较爱看纪录片的我,一下子有了精神,决定锁定频道,把它看完。

片子中讲述着图布族的女人和孩子们穿越撒哈拉沙漠,寻找她们目前所知道的那唯一的一眼泉井,只有找到那一眼泉井,才能成功穿越撒哈拉沙漠,才能到达目的地,完成她们此次旅行的使命,到集市上用她们牵去的骆驼换取她们下半年生活所需的物资。听到这些,你也许就已感受到她们的生活有多么的艰苦,任务有多么的艰巨了吧。一旦在途中迷路,那就意味着死亡,一旦错过了那眼泉井,没有水的补汲,人和骆驼都无法维持生命,无法成功走出沙漠,也就意味着死亡。但是,她们只有面临死亡的威胁,成功穿越沙漠,才能换取下半年的生活物资,才能摆脱死亡的威胁。这也是她们所面临的生存的最大考验。

对于从小没挨过饿,受过冻的我来说,这简直就是天方夜谭,突然感觉到自己现在所处的生活环境真是好比天堂,简直太幸福了!还有什么不满足的,是,没有,只感到了命运对我的眷恋,没有把我放到撒哈拉沙漠,没有把我造成图布人。我佩服她们的勇敢,敬佩她们对生命如此珍惜。她们是人类中伟大的旅行家。

其中主人公是一位中年妇女,是这次出行的带路人。她是地地道道的图布族人,也是当地掌握沙漠知识人数不多的其中之一。她还带着她的女儿,仅有十岁,她想通过这次出行能把女儿带出来,让她更加牢固的掌握有关沙漠的知识,以便以后能带领大家成功穿越撒哈拉沙漠。这也是一位母亲的良苦用心啊!

想想我们对待自己的孩子,总是撒不开手,总是放不下心,总是把他拴在自己身边,攥在自己手心,这就是母亲对孩子的爱吗?不,我们要学着放手,学着如何去正确的爱孩子,如何去帮助他学会做人,学会做事,学会谋生。首先,要给予他足够的信任,给他百分百的信心,让他自己动脑,动手,施展自己的才华。亲身体验是最好的课堂,不需太多的说辞。

最让我惊讶的是,这一支浩浩荡荡的队伍全部都是由女人和孩子组成,据说这是图布族人的一贯做法,他们认为女人是天生的航行家,她们对地理知识的掌握与生俱来,所以男人们也就理所当然的把这一重任放在了女人们的身上。她们通过辨认沙脊线,确定行进的方向,通过计数沙丘,来计算行走的里程。就这样,她们行走了两天两夜。晚上,围坐在篝火旁,有说有笑,主人公不失时机的给女儿传授沙漠知识,她们把白天的风沙劳累早已丢到九宵云外去了,似乎没有经历过死亡的威胁。她们是那么的淡定,那么的从容,那么的自然。这也许就是生活给予她们的吧!

在沙漠行进,时刻面临生命的威胁,一阵风吹过,就会把眼前的沙丘变换一个形状,一个位置,还有可能把人埋漠,如果没有丰富的经验,是决不能轻易踏进这块不毛之地的。这些勇敢的图布族妇女就是凭着多年积累的经验,和顽强的意志力,风尘仆仆的向前行进。第三天,赶在太阳还没有出来之前,她们就出发了,为了躲敝太阳的炙烤。沙漠的昼夜温差极大,中午烤得你皮肉疼,晚上冻的你直打颤。主人公计算着离泉水不远了,就让自己的女儿在前面带路,这个小女孩也不负重托,竟然把队伍带到了泉水跟前,大家高兴极了,不但能解当时的渴,还意味着她们此次出行已成功了一大半,不会因缺水而无法走出沙漠。孩子们高兴的用泉水清洗着自己的面庞,互相嘻戏着,立刻显露出了她们这个年纪本该拥有的那份快乐。

所有的女人和孩子们都用这珍贵的泉水洗掉了一路的灰尘,一路的劳累,一路的担心,骆驼也同样兴奋的喝了个饱。她们带足了赶路用的水后,就匆匆忙忙的启程了。走出这片沙漠就到了她们的目的地,可以完成这次旅行的重任了。看到这里,我为这些女性感到高兴,感到无比的自豪,她们是勇敢的,她们是顽强的,她们是美丽的,她们是可爱的,她们是无法战胜的。

所以,我们要更加珍惜今天的幸福生活。

我们更要加倍努力,好好工作,好好生活,好好的活着。

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篇17:阅读让生活更美好六年级作文600字

全文共 1863 字

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阅读书籍可以让我们的灵魂升华,可以让我们懂得更多的道理和奥秘,也可以让我们的生活更加有趣……

我每天都会读书,每天都可以从书籍中找到乐趣,这使我很开心。读书,让我的生活更加充实、美好。我从小就听妈妈给我读《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等故事,直到长大后,自己读《老人与海》、《基督山伯爵》、《海底两万里》、《八十天环游地球》、四大名著、《中华上下五千年》、沈石溪动物小说系列等中、长篇小说,这些书籍都给了我莫大的帮助,它提高了我的写作水平。它就像一朵朵盛开的鲜花,开满了我成长的道路,伴我一路花香。

读书成了我生活中必不可少的东西,有时我因读书入迷,迟迟不肯去吃饭,最后只能吃已经凉了的饭菜,但这丝毫并没有减少我读书的兴趣,我还是该怎么读就怎么读。这可能就是所说的“废寝忘食”吧。

睡觉之前是我的读书时间,每天睡觉前,我都会读半个多小时,有时候读到很有趣的地方,我就会央求妈妈让我再读一会儿。可妈妈总是不近人情,一到时间就“啪”的一声把灯关上了,而我也不得不毫不情愿地把书放在桌子上。

书给了我无尽的欢乐,如果说我们是一支笔,那书就是墨水儿,没有它,我们就不能书写,如果说我们是汽车,那书就是汽油,没有它,我们就不能在马路上奔驰。所以,我们一定要认真读书,好好读书,从书中汲取营养,在书的海洋里畅游。

让我们一起阅读吧,它能让我们的生活更加美好!

阅读让生活更美好六年级作文600字7 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 7

书是人类形影不离的好朋友,阅读让生活更美好。如果没有它,我们就像鸟儿没有翅膀一样,不能自由飞翔。所以国父孙中山先生也曾讲过:“我一天不读,便不能生活。”

空闲时,我最爱看书了,每当我翻开书页,整个人就像穿越了时空,在不同的次元里漫步遨游,领略自然与人文的奥秘——和苏轼一起陶醉在望湖楼的风雨中;与齐白石一起观察虾的一举一动;和唐僧师徒一同西行取经;与梁山好汉替天行道;同福尔摩斯一起探案冒险……各种各样的书籍总让我爱不释手,有时候入迷了,更是废寝忘食。

当然,书可不是白读的。书里的好词好句都可以积累,写作时灵活运用,便可以派上大用场。

阅读不仅增长了我的知识,还有益于我的心智发展。记得有一次。我的英语只考了88分,回到家的我茶饭不思,满脸愁容。我瘫坐在椅子上,随手拿起一本书默默地读着,谁知一看便入了迷,将所有的烦心事都抛之脑后。它犹如一位美丽的天使,安慰、抚摸着我的心灵,让我知道一时的失败并不代表什么,不必为此沮丧,应总结失败的经验,成为更出色的人。书宛如一位长者带着我们走过成长之路的荆棘。

阅读使我快乐,它像一把钥匙,打开我心灵的大门;它似一盏明灯,照亮了我前进的道路。我从书中汲取了力量,于是我不再迷茫,不再失落。人生在世,必须得读书,因为阅读不仅能开阔我们的知识面,还能让我们的生活更美好。

阅读让生活更美好六年级作文600字8 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 8

“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人王维所言。的确,书读多了,作文随便写几句照样出神入化。阅读既让我明白了道理,也让我开阔了视野;既让我感受到了人间常情,也让我领略了大自然的风情万种。

如今,书本已经成了我最要好的朋友。每天写完作业,我经常和它“聊”几句,说说最近发生的名人轶事。不仅如此,它还让我明白了“己所不欲,勿施于人”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力为艰。”更让我领略了“观三国峰烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”还让我看到了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”它也是我的家庭历史老师,每天睡前都会给我讲一节历史课,如“草船借葡”“辕门射戟”等等。

它不仅是我的良师益友,还是我生活中的灵丹妙药。有一次,我和同学发生了矛盾。放学,天黑沉沉的压了下来,马路上人也少得可怜。我闷闷不乐地回到家中,取出了作业,身在家中,思绪却停留在学校,心情就像泄了气的皮球。落日的余光射进窗来,轻轻地抚摸着桌子上的那本《实用文摘》,我的目光也停留在桌上那本《实用文摘》上。“学习是最好的减压方法”想到这里,便拿起书津津有味地读了起来。夜幕降临,我又写起了作业,我惊奇地发现心情变得舒畅起来,而且有了写作业的灵感。

书就像一盏灯,引领我们前行;书就像一位魔术师,让我们生活变得多姿多彩;书就像一位清洁工,把我们的烦恼带走……阅读让我们的生活更美好!

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篇18:阅读让生活更美好作文篇

全文共 547 字

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书是我们人类的朋友,如果没有它,就像鸟儿没有翅膀不能自由翱翔。所以孙中山说过:“我一天不读书便不能生活?”就是这个道理。

空闲时,我最爱看书了。每当一翻开书,整个大脑都在的海洋里了。在书海里慢慢领略书的奥秘,和苏轼一起陶醉在望湖楼;和大画家齐白石一起观察虾的一举一动;和李白一起送行汪伦……各种各样的书籍让我爱不释手有时候入迷了,就会废寝忘食,也就胡乱扒拉几口饭。阅读增长了我的知识。虽然读书友谊身心,但是可不是白读的——书中的好词好句好段都要运用,这才叫读书。否则要变成“假读书”了!写作时都派上用场了,真是腹藏诗书气自华!

记得有一次,一下英语好的我,竟然破天荒考了89分!我很失望,因为差一分就难,爬上来了。可惜还是掉下来了。一分可以上好几名呀!回到家,随手拿起一本书,垂头丧气地看着。谁知,一看便痴迷了,犹如背书团团围绕着,和书作伴,打开心灵的钥匙。书像一位美丽的天使,安慰、抚媚我的心灵,使我陶醉在其中。没想到!书也有成为自我的力量!我已经将它作为我唯一的“知己”了。原来伤心和困难都是拦路虎,我们像武松一样,将它打倒了,战胜的却是自己!阅读使我快乐,它像一把钥匙,叩开我们心灵的大门;它像一盏灯,照亮我们所有的道路……

人活在世上都得读书,因为它不仅能开阔知识面,还能让我们的生活更美好

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篇19:阅读让生活更美好作文

全文共 632 字

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阅读,这两个字让人能联想到许多,可美好在哪儿呢?美好在让你忘记时间吗?那如果你在上课时看书看入迷了呢?那可不要,太惨,为此,我思来想去,可还是百思不得其解。

我不喜欢阅读,可以说,能给我乐趣的,也就是那几本漫画书了。至于其它书嘛,老师给的也看不了几面,所以,同学看书入了迷,我就会在同学旁吵他。可是,他们总会给我一个白眼,便继续看书。

一天,妈妈的“狮子吼”功夫一出场,让我不得不去图书馆。我走在马路边,心里不情不愿,突然,我脑子灵光一闪:“可以去同学家啊,反正妈妈也不知道。”我正想着,电话手表突然响了:“儿子,去图书馆了吗?不要偷偷去其他地方哦,手表可是有定位的!”电话那头说,“好……,”我只好作罢。

到了图书馆,我不声不响地看着漫画书,脑子里却闪出了游戏的画面。回过神,却发现我手里是一本书,我头一转,看其他人都看得津津有味,我无聊地扔下漫画书,饱有希望地打开一本书。

可能是上帝选中了我,我们班的一个同学突然来到了我身边,他十分惊讶地问道:“大……大哥,你竟然也来图书馆看书了?我要告诉老师,让老师表扬你!”什么嘛!我每天都在这儿看书的。”我夸下了海口。

“那我明天可以跟你一起看书吗?”他问,“可以。”我嘴上答道可心里却是五味杂陈。于是,到第二天,到后来,他天天找我去看书,我很好面子,不能拒绝。时间长了,不知是受他感染,还是被读书的氛围吸引到了,竟也爱上了看书。期中考,我就上升了二十分,老师震惊的给我妈打了几个电话表扬我,我骄傲极了。

阅读,果真让生活更美好!

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篇20:议论文作文:课外阅读收获大

全文共 810 字

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课外阅读收获

阅读既是语文学习中各项基础知识的集中表现,又是我们收集和处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。

你是否钦佩过李白的才气?你是否崇拜过孙子的机智?你是否想过难道他们是天才,再成为婴儿的时候,就已经具备了这些条件?不,他们也曾饱读诗书,才获得了功成名就。

一些文章重视人文精神的挖掘,体现着鲜明的时代特色,包涵着丰富的思想与生活内容,有足量的适合我们的自然科学和社会科学。尤其是有些文章大多出自名家之笔,或立意深邃,或构思精巧,或议论深刻,或语言优美。其辐射的大量阅读信息对我们的思想品德、文化素养和文字基本功都有极大的帮助。

张海迪就是因为读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,觉得自己应该像书中的保尔一样坚强,便从生活的困境中走了出来,成了生活中的强者。

就连鲁迅这样的大文学家,也常常提醒年轻人读书,鲁迅曾经做过这样一件事:

1932年,鲁迅先生翻译了两部苏联的著名作品《毁灭》和《铁流》。

一天代售那两本书的书店来了一个年轻人,他是一个买票工人,他想买鲁迅翻译的《毁灭》,但口袋里的钱不够,鲁迅只收了一元钱边让年轻人把两本书都拿走了。

鲁迅先生把年轻人渴望进步,爱好读书的热情当作给自己的安慰和鞭策。

这个故事也说明了书在旧中国独特的作用和地位,在旧中国,书是人的第二个老师,是革命人教授青年人的一种方式。可见,课外阅读作用之大了。

的确,书在生活中起着无形的作用,在你不经意时你的课外阅读能力就展露出来了,或许你说了一个别人不会的成语,或许你听过哪一篇文章,并能完整的复述出来,在你眼中,这些都是微不足道的,但在别人眼里,对你的印象却有了大的改变。

作为一名小学生,现在首先是学好功课,当然也需要从课外书中吸取营养。世界上有许多好书,而好的书刊是智慧的钥匙。

在我心中,书是我趣味的源泉,是我心灵的挚友,是收获希望的土地,愿我们辛勤耕耘,获得更多的精神粮食吧!

一声呼唤,呼唤书籍,呼唤真知,呼唤人类的进步与发展!

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