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人类能在地球上生活多久课外阅读(汇编20篇)

观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面就是小编为大家提供的人类能在地球上生活多久课外阅读,希望能够帮到大家!

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课外生活的作文

全文共 1541 字

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在我们的生活中,最精彩的部分要数我们的课外生活了。今天,我就来讲讲我的课外生活吧!

大家都喜欢玩电脑,我也不例外。而且,我一玩起电脑就几乎停不下来 。一次,我正在玩我最喜欢玩的《星际文明》,妈妈对我说:“王译临,家里的醋用完了,帮我去买一包醋。”我想:等我玩通这关再去买醋吧!于是,我继续玩了起来,结果,完了一关又一关。似乎忘了帮妈妈去买醋的事情。玩到第17关的时候,妈妈又说:“王译临,醋买回来了没有?”我一惊,说:“还没有呢,这就去买。”妈妈让我快一点去就去烧饭了。可我刚说完,就有“投入”到了游戏中。过了一会儿,妈妈见我还没有去买,就对我说:“算了,还是我自己去买吧。”你们说,要是电脑不那么吸引我,我怎么会不先去帮妈妈买醋呢?

电视和电脑一样,也很吸引人。一次,我正在看电视,爸爸走来了,说:“王译临,快把电视关上,去写作业!”“不嘛不嘛,再看五分钟。”爸爸瞪了我一眼,就气呼呼的走了。过了一会,爸爸又来了,“不是说看五分钟吗?现在都二十分钟了,还不赶快关掉。”我一看表,啊,真的过了二十分钟了!这下我这这只“老鼠”可让“猫”抓住了,他非得把我这只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋,拿起笔做作业才肯罢休。正在我要进“鼠洞”的时候,电话突然响了,爸爸拿起电话和对方聊起来。这时,我想了一个坏主意:趁爸爸不在多看会儿电视,等爸爸打完电话,我赶紧溜。见爸爸一放下电话,我就一溜烟儿跑回屋,迅速拿起笔,爸爸没抓住我的“耗子尾巴”,我乐开了花。我知道为了看电视欺骗爸爸是不对的,可是爱看电视的念头一个一个的产生,真是没办法!唉!

还有打篮球,我是一个篮球迷,只要提到篮球,我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好,因为篮球不但可以锻炼身体,还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。现在,打篮球成了我生活中的一部分,每个星期五下午,爸爸就会带我去朝晖中学打篮球。我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次,爸爸带我去朝晖中学打篮球,打得很激烈,到了6点多,爸爸说:“王译临,该回家了,下次再来打吧!”我说:“爸爸,再等会儿嘛!”“不行!快!把球拿好,回家。”爸爸严肃地说,我还是无动于衷,爸爸生气地说:“你再不走,我就自己走了。”我把爸爸说的话当成了耳边风,心想:反正,你也只是吓吓我,爸爸看我还不走,就自己先走了,旁边的一位大哥哥提醒我:“小弟弟,你爸走了!”我一看,呀!真是,我拿起球就往家跑。后来,爸爸总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度。

我还喜欢看书呢。高尔基说过:“书籍是人类的进步的阶梯。”这句话也是我最喜欢的格言。我从识字开始就喜欢看书,一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多,如科学书、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书,就像春游时,我们排得挤挤挨挨的队伍一样。

我只要一读书就什么事都忘了,周围一切都好像不存在了,对旁边人的提问就只有随随便便答应一声而已,整个人像一个木头一样,一动也不动。等我看完书,大家都开玩笑地说:“真成了书呆子了……”因为我看书入了迷,有时也会闹出笑话。有一次,我在看《格列佛游记——慧因国》,我正看得过瘾时,妈妈叫我去买一包盐。我嘴上说:“马上去。”可我却一动不动。妈妈生气了,叫道:“再不去,你的零用钱就没有了。”可我一点也不怕,继续看,看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来,我这才站起来依依不舍地放下了书,离开家。可到了商店却忘了买什么,最后想起“一袋”这个词,却错买了一袋面粉。回家后妈妈板着脸说:“错了。”我为了抓紧时间,撒腿就跑,去买了一袋盐,路上以为回到家就可以看书了,心里高兴极了。妈妈说:“这次你买对了。”而我呢,又回到书桌前,津津有味地看起来,好像刚才的事没有发生一样。

大家看,我的课外生活很丰富吧!

[课外生活的作文

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更多相似作文

篇1:阅读让生活更美好作文篇

全文共 547 字

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书是我们人类的朋友,如果没有它,就像鸟儿没有翅膀不能自由翱翔。所以孙中山说过:“我一天不读书便不能生活?”就是这个道理。

空闲时,我最爱看书了。每当一翻开书,整个大脑都在的海洋里了。在书海里慢慢领略书的奥秘,和苏轼一起陶醉在望湖楼;和大画家齐白石一起观察虾的一举一动;和李白一起送行汪伦……各种各样的书籍让我爱不释手有时候入迷了,就会废寝忘食,也就胡乱扒拉几口饭。阅读增长了我的知识。虽然读书友谊身心,但是可不是白读的——书中的好词好句好段都要运用,这才叫读书。否则要变成“假读书”了!写作时都派上用场了,真是腹藏诗书气自华!

记得有一次,一下英语好的我,竟然破天荒考了89分!我很失望,因为差一分就难,爬上来了。可惜还是掉下来了。一分可以上好几名呀!回到家,随手拿起一本书,垂头丧气地看着。谁知,一看便痴迷了,犹如背书团团围绕着,和书作伴,打开心灵的钥匙。书像一位美丽的天使,安慰、抚媚我的心灵,使我陶醉在其中。没想到!书也有成为自我的力量!我已经将它作为我唯一的“知己”了。原来伤心和困难都是拦路虎,我们像武松一样,将它打倒了,战胜的却是自己!阅读使我快乐,它像一把钥匙,叩开我们心灵的大门;它像一盏灯,照亮我们所有的道路……

人活在世上都得读书,因为它不仅能开阔知识面,还能让我们的生活更美好

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篇2:阅读让生活更美好作文300字

全文共 304 字

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“书籍是全世界的营养品”。而我经常在书中的世界里漫步,常常忘乎所以。

我家的书柜里堆满了书,从《十万个为什么》《世界未解之谜》到中国古典名著,再到世界名著,书柜里一应俱全。妈妈经常说我是个败家子,买这么多书。

我经常和朋友一起去新华书店看书,每次都要等服务员来催我们,我们才将书放回原位,依依不舍地回家。我经常幻想着自己是书店老板的儿子,因为这样就可以看很多很多书了。记得有一次我在写一张试卷,试卷上有一道题是这样的:请问冰心写的《繁星·春水》是由哪三大主题组成的?幸好我看过这本书,“唰唰”的写下了答案――母爱、童真和自然。我心中暗暗窃喜,书籍果然帮了我大忙。

阅读,让我的生活充满乐趣,让我的生活变得更加美好

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篇3:低碳生活,撑起人类的保护伞作文700字

全文共 673 字

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今天,我去参观了科技馆举办的“话说低碳”展,此展告诉我怎样低碳生活、保护环境;也告诉了我应该节约资源、不浪费;还告诉了我可以去劝阻他人保护我们可爱的地球母亲,为低碳生活尽一份绵薄之力。

200多年来,随着工业化进程的,大量温室气体(主要是二氧化碳)的排出,使全球气温升高,气候发生变化,南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。生活方式也在无时无刻影响着低碳生活,加重地球的负担:夏天盖着被子开空调,客厅的电视始终不关等等许多科学家认为温室气体的大量排放造成温室效应是全球变暖的重要原因。想想自己,作业纸的反面觉得写字不够顺手便不写,买了许多笔真正用的却没有几只,餐巾纸也不加节制的乱用……这些陋习我必须得改,做到真正的低碳生活。

世界地球日,即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。唤起人类爱护地球,保护家园的意识。我们要把度过的每一天都当做环境保护日,做到低碳生活。环境的保护需要我们每一个人的付出:保护森林、保护河道、保护海洋……记得有一次,家里来了许多客人,妈妈去超市买了许多一次性杯子用来泡茶,我见了连忙阻止妈妈:“妈妈,一次性杯子造成了大量林地被毁,而且劣质纸杯并不干净,还是不要买了。”妈妈听了觉得在理,放下了纸杯走向了玻璃杯售货处。妈妈的一小步行动,是为地球母亲的一大份贡献。

保护环境,人人有责,做到低碳并不是嘴上的大道理,而是行动上的小改变。这次科技展也使我明白了地球母亲是多么的脆弱。大家必须保护起地球。撑起人类的保护伞,让低碳成为我们最坚强的保护罩,并让低碳走进我们的生活,走进我们每个人的心中,发展低碳经济,倡导低碳生活!

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篇4:写给地球上的人类的一封建议书

全文共 429 字

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地球上的人类

我们生活在美丽的地球,她是我们人类的母亲,生命的摇篮。据登上太空的科学家介绍,我们的地球是一个晶莹的蓝色球体。这个星球有富裕的资源,可是近几年来,人们大量破坏物产资源,已使这些自然资源不能再生,地球母亲已是灰色的,如果人们还是这样不加节制的破坏生态,那么地球就不会再像以前一样绚丽。

我们在生活中无论何时何地,都可能看到一些人在随意乱扔垃圾,森林还有人乱砍乱伐,水龙头开着,但前面却空无一人……这些在人们眼里虽然是不起眼的小事,却对地球母亲造成了很大伤害。

因此,我提出以下几点建议:

1、节约资源,要做到不浪费一张纸、一度电。

2、不随地乱扔垃圾,要将垃圾扔到指定的垃圾箱内。

3、保护树木,不乱砍乱伐。

4、节约用水,不要让最后一滴水成为我们的眼泪。

5、建议一些工厂尽量减少排放污水和废气,这样既保护了地球,又利于我们自己。保护地球,保护我们赖以生存的家园。让我们携起手来,希望我的这一建议书,可以让地球母亲永露笑脸!

建议人:狄**

20**年11月1日

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篇5:有关课外阅读命题

全文共 891 字

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中华民族之所以被誉为“文明古国”,之所以今天能走向伟大复兴,是因为中国人民热爱学习、勤奋读书、善于思考。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的良好传统,所以,我们要继承和发扬这个传统。而日新月异、蒸蒸日上的时代更是需要我们积极地行动起来!所以老师们、家长们要求学生们多读书,让书来增长我们的见识,陶冶我们的情操,促进我们的成长,提升我们的境界,努力为我们“创造”一个书香浓郁的校园文化氛围。

那么,书的重要性到底有多大呢?带着这些问题年4月26日,我在班级里进行了课外阅读的情况调查。

首先,我想同学们提出疑问:1.你每天都阅读吗?(是/不是);2.大约多久会进行一次阅读呢?;3.每次阅读的时间是多少?;4.你喜欢看什么书?;5.你觉得看书对你有帮助吗?;6.你用什么方法阅读的?……一共十个问题,都表现了阅读的重要性,以及说明了读书是很有价值的一项课外活动。我想,这是因为阅读不仅能丰富我们的知识,还能提高赏析阅读理解的能力,更能陶冶我们的情操,舒缓我们的情绪。

我们班有37位同学。根据调查,大部分同学都是周末或一周进行2~3次的阅读,很少有人会每天阅读书籍,甚至有5%的同学不进行一次阅读,真可谓是“营养不良”啊!其中,差不多有15位同学喜欢阅读小说书位同学各类读物都喜欢看,10位左右的同学平时看看杂志或报刊等,其余的同学就偏爱于漫画之类的通俗娱乐性文章。由此看来,同学们阅读的书籍所占比例分别是

在读书时间这一调查中,一小时以内的占两小时左右的占15%,则阅读两小时以上的更少,只占全班人数的5%左右。真是让人颇为感叹啊!而在阅读方法上,调查后更是让人大为震惊,班级里几乎没有同学在阅读时抄抄写写,想一想,难道这是一种科学的阅读方法吗?

调查结论,既然有时作业不是很多,那么就应该多留一点时间好好地读一读课外书,这样会有益于我们的学习。另外,多看些《百科全书》类的科普类的书籍,能让我们开阔视野。我也希望家长们常带孩子逛书店购书,这对孩子有极大的好处。老师也常常说:“读书破万卷,下笔如有神。”所以,大家应该好好珍惜读书的时间,多写一写读书笔记,这样会对我们写作文有很大的帮助的。

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篇6:我的课外生活作文700字

全文共 718 字

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生活就像卡拉ok,伴奏已经响起,歌还需自己去唱。我的课外生活这首歌还需我自己去唱。

看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师,时常从学校图书馆借来不少书的缘故,我经常在书中遨游。 我曾被“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气势所惊讶;被“一夫当关,万夫莫开”的险隘所震摄;被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉;被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”让我深思;曹植的“捐躯赴国难,誓死忽如归”让我感动;岳飞的“莫等闲,白了少年头”让我警觉;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒,小说的恢宏,小品的精致,杂文的幽默。看到好的课外读物,我会爱不释手,看了一遍又一遍,还会把感兴趣的摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西,丰富了知识仓库。

我的第二首歌是运动。“生命在于运动”这句话一直是爸爸的“座右铭”。他经常对我们说:“有好的身体,结实的身体,这样学习才会好。”有时大热天,我会拿着篮球到球场打;有时下毛毛细雨我也会去。记得有一次,天下着毛毛雨,我约好朋友一起去打球,我本以为她们不会来,可是出乎意料,她们竟然都来了,还很准时。我们便抱起篮球,冲到操场,疯狂地在那儿打,可是“天公不作美”,雨一直下,而且越下越大,尽管如此,可我们打球的劲却越来越浓,拼命地打,像群疯子在雨中跳来跳去。我们全身上下都湿透了,这时,妈妈打着雨伞到操场找我们,对着我们说;“都已经下那么大雨了,还不肯回家吗?快点回家吧,不然会感冒的。”我们才依依不舍地回家。

朋友们,看了这篇文章,感觉如何?我的课外生活是否多姿多彩呢?我还有很多歌,等我有空再慢慢唱给你们听吧!

[我的课外生活作文700字

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篇7:阅读刷新着我的生活作文600字

全文共 730 字

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书,是一台不计年代的收音机,传送着古今中外的百科知识;书,是一部包罗万千的电影,演绎着引人注目的人类结晶;书,是一位尽负其责的中介,介绍了伴我终身的朋友。因此,阅读在不断地刷新我的生活

“读史使人明智,读诗使人聪慧”总而言之,阅读改变心态,刷新生活。

阅读刷新了我内心的幼稚。一本“孤独”呈现出来的是以待人处事、经验看法为基础的种种经验回忆。正因如此,我吸收了一部分作者为人处世的经验精华,找到了内心世界与外界的平衡点。书中有言:“在时空上相逢的我们,不一定在心灵的坐标上相遇。”在现实生活中,遇到朋友、找到知己是一种缘分,我们可以促膝长谈,甚至高谈阔论。但这也仅仅只是一种缘分,每个人都是一个独立的个体,都有不同的成长环境和心理环境,所以不能进行捆绑式的交往,再好的朋友都要有一定的自身空间和独处空间,所以我们一定要给对方一定的空间与自由。书刷新了我内心的幼稚和“一相情愿”。换言之,书刷新了我的待人之道。

阅读刷新了我的处事心态。书曾对我说:“你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可把握现在;你不可以样样顺利,但你可以事事顺心;你不能延伸生命的长度,但你可以拓宽生命的宽度。”就这样,有许多的心理矛盾都释然了,这句话解决了我内心的许多疑问,我明白了要不受外界干扰地创造自己的生活,及时反思,及时改正以实现人生价值。从而获得了内心长久的宁静,找到了打开未来恬淡平和的心态的开关。

阅读给我重设人生准则。“做事要方,做人要圆”。“方”即处世之道,没有规矩不成方圆,提醒自己不为私欲而铤而走险。“圆”是做人之道,并非“圆滑”,而是要懂“变通”,不为小错咄咄逼人。有大智者,虽处于刀山,亦游刃有余。

书,教我待人,懂得处事,能够变通。阅读刷新着我的生活。

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篇8:关于给所有人类的一封信生活随笔

全文共 921 字

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亲爱的的朋友们:

你们好!

我们生活在一个美丽的大自然中。芬芳的鲜花,嫩绿的青草,都是大自然的产物。就连雄伟的山川,清澈的溪水,也都是他为了家园的美好而产生的。

我们不断地索取,他也无私的给予。

它并不是万能的,他也无法从重病中醒来,痛苦,孤独,黑暗。我们曾索取的,却从无归还于他,他也无力取回。

树,是他的孩子,是生命中的一部分,他呵护着它们,轻轻为它们洒下汗水与劳累。

看着它们一天天长大,他心头一阵喜悦,我的孩子,你——长大了!不在是那株弱小的小芽,而是可以为人类造福的参天大树了!

这一切,来得那么突然。他没想过有那么一天,会有那么一群家伙,带着电锯与斧头,将她的孩子连根拔起。“呜——”孩子们的呜咽传了过来,他忍不住捂住双耳。不,不要!他发疯似地大喊着,却无能为力。

动物,是他的朋友,是他最爱的朋友。他们一起嬉戏,一同欢笑,有福同享,有难同当!

他们誓言要一起走遍天涯海角,玩遍千山万水。不料却伤心万分。

手中的枪一扫,遍有无数个朋友倒地不起。他悲痛万分,的、他的心在呐喊,我不要失去,我也不要孤独······他想去阻止,却又无能为力。他想要挽回它们的生命,却发现它们的伤口血流不止。他紧紧地握住朋友的手,轻轻地说:别怕,有我。不要走,好吗?

朋友看向他,在它们眼中,那不甘的神情以及你不解的泪水,在他心中狠狠地划了一笔。

为什么?

它们不明白,他也不明白。既然没有错,那又为什么要付出代价。离别,更加痛苦。

天空是他的衣裳,湛蓝与暗紫,如此的美丽,动人。

那天,他依旧换上他天蓝的衣裳。却发现上面布满了斑斑点点。咦?这是什么?他好奇的朝上面望去。是一层层的雾,一层层黑色的雾。这是怎么来的?他思索着,朝源头望去——工厂,污染物······

再一次面对他们,他叹了口气,轻轻拂过那团黑雾,再轻轻一吸,黑雾散了一些,却依旧还有。他皱了皱眉头,在云朵们的耳边说了些什么。没过多久,一场雨下了下来,望着那团若有若无的黑雾,他真的没办法了。一次又一次的破坏,他早已无力反抗,只能一次又一次的自我修复。

但伤害切远远大于疗伤。

伤口在恶化,不断的恶化,似乎治疗也起不到太大的作用。

说到这里,亲爱的朋友们我只想让大家明白,爱护我们的大自然,爱护我们的家园,同时也是爱护我们自己。

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篇9:低碳生活,保护地球作文450字

全文共 435 字

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几年来,随着温度的升高,海平面的上升,空气污染的加重,人们越来越感觉生活坏境的污染,再一步一步的恶化,酸雨的降临,泥石流、海啸的到来、使人们对环境有了恐惧感,这就是高碳生活的效应。

面对高碳生活的影响,我们班举行了讨论会,探讨低碳生活。

同学们有的解释了低碳生活的含义,有的提出了低碳生活的方法,还有的说出了一些科学家的发明。对于低碳生活,大家讨论的热火朝天、众说纷纭。

臧家祥第一个站起来说:“低碳生活,顾名思义,就是低能量,低消费,低消耗的生活方式。‘碳’用的越少,全球排放的暖气就越少。”

紧接着。

栗雅澄又站起来说:“劳动也可以低碳,废物利用,可以用瓶子,纸盒……”

朱晓彤也站起来说:“低碳生活有四节,节水、节电、节气、节油。”

随后,同桌王奕凯也站起来说:“少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。”

后桌朱博源说:“如果堵车的队伍太长,还是先熄了火,安心等会吧。”

最后,作为总结的周老师说:“同学们,不要让我们亲手毁了赖以生存的地球,让我们携起手来,低碳生活共创美好家园!

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篇10:课外阅读调查小学五年级作文

全文共 632 字

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本学期,我们开设了阅读课,班上的小图书管理员每周都定期从学校图书室借来许多书给我们看,在阅读课上,老师也指导我们读书,慢慢地,我们班上读书的同学多了起来。为了更清楚地了解同学们的读书情况,这个星期,我在班上做了一个课外阅读调查

在调查之前,我设计了许多问题,比如:你喜欢看什么类型的书?你看书的时间有多长?你有多少书?等等。在这里,我重点介绍一下我设计的其中一个问题。那就是你喜欢看什么类型的书?对于这个问题,我列出了下面几个选项:一、故事类,二、文学类﹙包括作文书﹚,三、童话漫画书。全班包括我四十一人,调查的结果是这样的,喜欢看故事书的有十八人,喜欢看文学书的有七人,喜欢看童话漫画书的有十一人,还有五人根本就不喜欢看书。一些同学觉得,故事书和童话书很有趣,情节吸引人,所以看的人多一些,而文学书相对来说显得枯燥无味些,所以看的人少。但我认为,作为一名学生,多看一些文学书,特别是作文书,那是非常必要的,一是我们可以多积累,二是我们可以从中学到别人的写作方法,从而提高自己的习作水平。“读书好,好读书,读好书”,要我说,作为学生,作文书就是一本好书,我们应当多读。

我很爱读书,把读书当做生活中的一种乐趣,闲来无事总喜欢捧着书读,我最喜欢的是文学书,当然,其他的书我也读,要广泛吸取营养嘛。

有句话说得好:书籍是人类进步的阶梯。读书是了解这个多彩世界的途径之一,一本好书,使人长知识,分善恶。希望我们大家多读书,读好书,用知识去开启那扇未知的大门,走向成功的彼岸。

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篇11:课外阅读之我见作文

全文共 1491 字

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一、淡化“功利性”,强化“广博性”

不少中学生阅读的功利性太强。我常问学生:你们阅读课外书的目的是什么?他们的回答十有八九是为了学习作文的写法。在这种目标的诱导下学生们读得最多的是作文选之类的读物,诸如《中学生优秀作文选》《作文大全》《作文选刊》《优秀作文》……以作文选为主要课外读物,就如同长期以方便面为主食,必然造成营养不良。学生在这种阅读背景下进行写作训练,最多不过像在浴盆里学游泳,终究写不出“大气”的文章,对其语文素养的形成很不利。基于以上认识,我在指导学生进行课外阅读时对学生的阅读内容做了适当调控,使学生跳出功利性阅读的误区和以作文选为主的狭窄读书范围,要像蜜蜂采蜜那样广泛博览。具体做法如下:

1.海纳百川,有容乃大。告诉学生读书不只是为了写作,即使学习写作,只读作文选,你写出的文章在选材、立意、谋篇布局上永远是“学生腔”,难有创新。要想写好作文,就要广博地阅读小说、散文、诗歌、寓言、童话、科普小品……只有广博地阅读,博采众长,写作时才能纵横捭阖、融会贯通、联想丰富、游刃有余。

3.他山之石,可以攻玉。班级与班级、小组与小组、学生与学生经常交换读物,使阅读资源共享。这样,学生就可能读到种类繁多的好书,视野更为开阔。

二、力求组织形式既丰富多彩又富有实效,增强学生的阅读兴趣

七年级学生年龄小,注意力不太集中,维持对某一事物的热情时间较短。因此,丰富多彩又具有实效的组织形式会更利于帮助他们对课外阅读保持持久的兴趣和注意力。

1.小组竞赛。在课外阅读组织指导中可尝试让学生自己选择阅读伙伴,并组建课外阅读小组,利用每周的阅读自习课或午休时间,在组长的带领下开展阅读或交流,并进行多种形式的评比,以充分调动学生的阅读积极性。这种以小组为单位开展的竞赛不仅引发了同学间的良性竞争,还有利于同组成员间的相互鼓励,维持对课外阅读的长久兴趣,使“读好书,好读书”在班级蔚然成风。

2.自读自悟。这是最普通,也是用得最多的一种组织形式。有部分学生读书只是应付差事,导致学生对所读材料缺乏深入的思考,“读而不思则罔”。如果选择读物不当,还会对学生的课外阅读产生误导。因此,教者在给学生充分自主、自由的同时也要对学生的阅读过程适时监控和正确引导。

3.选取改编成电影、电视剧的文学作品。由于电影电视的普及,影视剧成为热门话题,中学生无法拒绝影视作品对他们的影响。及时介绍学生阅读被搬上影视舞台的文学原著,会使学生阅读兴趣增强,理解也会更形象、更生动。

4.成果展示。只有尽量为学生提供展示他们阅读成果的舞台,让他们有一种成就感,才能更好地激励学生多读书。因此,我们常开展“手抄报比赛”“古诗朗诵赛”等活动,让学生充分展示自己的才华,在活动中树立自信、培养兴趣。

三、把课外时间交给学生

许多学生有课外阅读的愿望,但大量的课外作业吞噬了学生的课余时间,无暇顾及课外阅读。因此,尽量少留书面作业,引导学生利用课余时间多读书。如每周固定一节课作为课外阅读指导课,专门来指导学生的课外阅读,并开展各种形式的读书或读书竞赛活动。

四、书本未翻,笔墨先行

指导学生养成做读书笔记的好习惯,鼓励学生记下智慧的火花。可把自己喜欢的名言、格言、俗语、精彩段落、诗歌摘抄下来,也可把自己在阅读中的深切感悟写成日记、心得体会。“好记性不如烂笔头”,如果不做读书笔记,学生在课外阅读中得到的一切思考、一切感悟、一切思想都会化为过眼云烟。有记录,才有积累,才有提高。

通过近年来的课外阅读的组织与引导实践,我发现课外阅读对课堂教学的促进作用十分明显。同时,课外阅读在学生创新思维的形成、良好阅读兴趣的培养等方面也都取得了良好效果。

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篇12:阅读让生活更美好作文篇

全文共 390 字

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阅读会让生活美好起来;阅读会让人放下心来,平静的思考;阅读会让人愉悦起来,快乐起来;阅读,会使人增加知识,开阔眼界。

阅读,是生活中的基本,大人、小孩都会阅读。不同的阅读方法,会有不同的想法,思路自然也不同;有人觉得阅读使人快乐,愉悦,有人觉得,阅读会使浮躁的心平静下来。

阅读,有人觉得简单,也有人觉得空难;阅读,让人觉得松心,也有人觉得紧张;阅读,会使情绪变得好起来,变得开心起来;阅读会使失落的人变得奋勇起来。

阅读像波澜壮的大海一样,知识多,让人变得经验丰富起来;阅读像花朵一样,散发出迷人的香气;阅读像明亮的灯泡一样,照亮了美好的人生。

阅读是游乐园,让人快乐;阅读是新房,滋润人以温暖,还有快乐;阅读是条明亮的小路,让人从黑暗中走了出来。

阅读会让生活美好起来;让人放下心来,平静的思考;阅读会让人愉快起来;阅读会让人开阔视野,增长知识。所以,让我们一起放下心来,快乐的阅读吧!

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篇13:有关初中生的课外阅读书籍

全文共 420 字

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妙妙爱读书,但和泥妮相比,妙看的书还是太少。

上个星期,语文老师让妙妙和班上的一个女同学朗读她们近期写的作文,课后,妙妙觉得那个女同学的

文章写得太好了,“那才是真正的才女啊!”妙妙这样由衷地评价那个同学。

那个同学同样也赞赏妙妙的作文,她说:“我很欣赏你的文笔,只是如果再加上点郭敬明的风格就更好了!”经过交流,妙发现那个同学在小学时就看完了金庸全集、三毛的大部分书、还有很多名人传奇。

她看的书很杂,又很多,所以写出来的作文很有思想性。与的同学相比,妙妙所读之书真是贫乏得很。

昨天妙妙问我:“你知道郭敬明是谁吗?他写过什么书吗?他写过一本《幻城》你知道吗?”

读老实话,我真不知道,而妙妙也是才知道这个作者,我准备这个星期就买了他的书来看。

我希望妙妙多读书,读好书,除妙妙自己计划中要读的她最近感兴趣的中外戏剧类书籍外,我想让妙妙

读过更多的书,以开阔视野。而我在这方面是多少的孤陋寡闻。

我想两位推荐一些书,等下个星期妙妙中考结束,好好过把读书瘾。

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篇14:初二我的课外生活作文500字

全文共 705 字

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生活就像卡拉OK,伴奏已经响起,歌还需自己去唱。我的课外生活这首歌还需我自己去唱。

看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师,时常从学校图书馆借来不少书的缘故,我经常在书中遨游。 我曾被“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气势所惊讶;被“一夫当关,万夫莫开”的险隘所震摄;被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉;被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”让我深思;曹植的“捐躯赴国难,誓死忽如归”让我感动;岳飞的“莫等闲,白了少年头”让我警觉;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒,小说的恢宏,小品的精致,杂文的幽默。看到好的课外读物,我会爱不释手,看了一遍又一遍,还会把感兴趣的摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西,丰富了知识仓库。

我的第二首歌是运动。“生命在于运动”这句话一直是爸爸的“座右铭”。他经常对我们说:“有好的身体,结实的身体,这样学习才会好。”有时大热天,我会拿着篮球到球场打;有时下毛毛细雨我也会去。记得有一次,天下着毛毛雨,我约好朋友一起去打球,我本以为她们不会来,可是出乎意料,她们竟然都来了,还很准时。我们便抱起篮球,冲到操场,疯狂地在那儿打,可是“天公不作美”,雨一直下,而且越下越大,尽管如此,可我们打球的劲却越来越浓,拼命地打,像群疯子在雨中跳来跳去。我们全身上下都湿透了,这时,妈妈打着雨伞到操场找我们,对着我们说;“都已经下那么大雨了,还不肯回家吗?快点回家吧,不然会感冒的。”我们才依依不舍地回家。

朋友们,看了这篇文章,感觉如何?我的课外生活是否多姿多彩呢?我还有很多歌,等我有空再慢慢唱给你们听吧!

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篇15:地球给人类的一封信

全文共 3392 字

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地球人类:你们好!

我们来自于宇宙的各个角落,有很多来自于你们所称的银河,也有来自于其它的河外星系。我们来地球是为了和平,是为了帮助你们,请不必感到恐慌。你们人类并不知道,人类被创造出来是为了一个伟大的计划,是为了“宇宙计划”而创造。你们,现时的人类,并不是这星球上唯一的一次文明,之前,有过几次曾辉煌一时的文明。但令人遗憾的是,这些文明尚未进入“星际文明”,即被“叛军”怂恿叛乱,结果是令人痛心的。但是,现时的你们,不用担心,我们这次是为了计划而来,为了一个伟大而神圣的计划而来,这次计划是神的旨意,即便地球上邪恶势力依旧猖厥,但神的旨意是不可违抗的!所以你们不必感到恐慌,放轻松,我们为爱而来。

在地球上的训练是非常艰难的。如果你已经选择这样的学习方式,你是一个非常坚强的灵魂,因为地球的频率对一个娇弱的灵魂来说并不容易对付。待在地球是迅速发展灵魂非常有效的方法,但并不是全部都能通过所有的课程。有些灵魂甚至没有通过第一阶段。你们——来地球的灵魂,是男女勇士,因为地球这儿的环境相当特殊,是灵魂训练的好场所(学校),能学到很多不同的东西。在宇宙其它地方我们还没有发现像地球这样(有这么多不愿意学习的人),你们应为能来到地球学习而感到幸运。所有你们正从地球学校毕业的,对这行星未来的发展都是非常重要的。在当地球自己“迈向更高阶课程”时,急切需要你们的特殊技能。永远记住,你们是灵魂。如果你还不知道你在地球上的目的,也请你警觉在近期未来发生的在你身边的事情。你们全部会被通知,并且以任何发生在你们身边的事,不论它是“好”或者“坏”的,里面可能有对你未来指派工作的线索。

所以对所有给予你的东西警觉--不是物质上的,而是消息和事件--而你会被指引往某个方向。永远倾听你内心的声音,它是你真实的自己。其他人可能也试着告诉你该作什么。没有关系,但只有当你内心的声音说“可以”时才听他们的。如果你不习惯听这个声音--试着做一天或两天,然后看看发生什么事。你们是来帮助地球,当地球完成了她在这一阶的“课程”,你们亦将从地球毕业,之后,你们将会到达新学校,去开拓属于你们的崭新文明。但假若你们不努力,不愿意帮助地球,在这一阶段(在地球上)的课程通过不了,那么在你们的肉体死亡之后,你们将会再回到将像地球一样的低级星球去,而在那里的环境是异常艰难的,因为那一阶段的频率相当的低。

在你们之中有许多曾是我们当中的人,亦被称为地球上"光的工作者",也许你就是其中的一位,可能你已经知道或者还不知道,但相不久就会立刻明白自己的身份。在地球上,有许多“流浪者”(流浪者指从高一密度星球转世到低密度星球,他们原本可以“往上爬”,但由于某种原因----想帮助地球和地球人,由于“自由意志”就来到地球了)这些人约有6500万左右,也许你就属于这其中的一员。因此,请务必记住,不要忘记自己来地球的使命。我们知道,你们在地球上有时会感到反感,因为这星球的频率相当低,这与你们原先星球的密度并不相符。但请不必担心,你们之所以来到这星球,亦是您们曾做下的坚定的决定,你们带着美好的希望而来。如果您们忘记了,请现在记起来。请务必记住,记起你们的使命来,不要再像只羊,一只被屠宰的羊。

我们知道,你们地球上年轻的一代现在正处于一个异常特殊的阶段,他们渴望了解,因为他们比以往任何时刻都更能感受到内心的孤独。现在,他们正处于一个“十字口处”,社会把他们带到了这里,很多情况下他们不知道自己该如何抉择。我们了解你们(年青一代),我们一直观察着地球的社会发展,一直关注着你们的成长。因此,请不要忘了,我们会在适当的时刻去帮助你们。但是,请不要忘记你们的使命,一些智慧、善良和探索知识的人会了解他们的使命,会逐渐明确他们来地球的目的的。

关于地球的未来:从现在(2006年)至2012年,对你们来讲,是一个过渡期,在这期间,你们将会面临很多重大的考验,诸如天灾加重,战争不断等。从现在至2012年,恐怖主义与隐敝的地方战争将是主题,而地球上的邪恶势力会不断增强。但是,切记,不要畏惧,拿起自己的武器(您们心中的光与爱)去战胜它。记住,任何时候,不要恐惧,因为恐惧只会带来负面的影响与后果。我们知道,你们在寻找正义与真理,你们渴望知识,渴望得到爱与理解。但你们应知道,在探索宇宙真理的路上,正义与魔鬼将永远同在,因为“自由意志”,只有你们跟自己内心更高级的自我对话,亦只有通过你们自身的努力才能战胜这地球上的邪恶势力(注意,这些邪恶势力,并不单只指你们所熟知的一些地球上的暴力与战争,还有很多,来自于你们心中的恶念--有时可能一闪而过,可能你已经做过,如果不是大的过错,记住,马上改正它。记住,你们未来将成为一种新人类,拥有新的光的身体的新人类。)。

在你们地球上,在2009年,将会发生一次大灾难,灾难不是全球性的,而是地球上的一个大陆,在这个年份上将发生大灾难,灾难与水有关。同时,瘟疫亦将再次肆虐,新的变异禽流感病毒会给你们带来深重灾难,对于X国,死难者将会是上百万。虽然这不是我们所希望看到的。但是这是必须的过程,是地球的净化,因为若不到一定关头,你们人类则不会觉醒,地球上的暴力与战争将一直存在。也惟有当你们懂得生命合一及爱的力量与重要性时,你们才能体会到我们一切所为的重要意义。

我们一直在关注着你们,我们通过地球上的通灵者(你们所称的灵媒)给你们带来信息——其中许多都是我们带给你们的礼物,这礼物包括爱,其中亦有很多知识,像麦田怪圈,99%都是我们留下的,那里面有很多高深的知识,一些高智商的人将会破译它们。然而,你们当中一些人却无视我们的存在,还认为那些研究我们的人有病。你们(人类)并不知道,并未能深刻理解到爱的伟大(意义)。你们(人类)物质文明上(比起以往)似乎上是前所未有的发展了,但是,你们忽略你们的精神文明。如此下去,你们的文明将会毁灭。相信,你们之中的聪明人早已知道,你们的世界都是实利主义的---你们的科技,你们的一切都是围绕着物质,围绕着金钱而转。地球上许多人认为原子武器是最大的危险,其实不是,最大的危险是“拜物主义”(一种只注重物质技术开发而忽视精神和心灵开发的世界观)。你们已经知道,为什么地球上越来越多的暴力事件不断出现,你们该停下来思考你们的所作所为了,如果地球的环境再遭破坏,地球将毁灭你们,而不是你们毁灭地球,地球不需要你们,而你们需要地球,因为她也是个思想体。你们也许并不知道,你们的科学家,他们和你们一样,不知道每天在做些什么!千万别被科学万能的光环弄昏了头脑。记住,科学永远是把双刃剑,如若不懂得合理利用,你们的文明必将走向毁灭,即永远地消失在地球上。你们人类之间的大敌则是,彼此之间完全缺乏互爱和了解!要爱,不要战争,否则人类必会毁灭!

在2012年初期,地球上将爆发一次短暂的核战争,将会造成很多人死亡。虽然,我们和你们都不愿看到这一刻的发生,但却是无法避免了的。因为不到这一刻,你们可能就永远不会觉醒,不到最后的灾难,最后的末日,你们中的一些人可能永远不会了解到和平与爱的重要意义以及自己待在地球的使命,但智慧,善良和探索知识的人将会得到答案,记住,从内心去寻求答案,不然,他们会失望的。当然,这次,神是不允许人类自我毁灭而消失在这地球上的,不然我们也不会一直频频与你们接触了,这亦是为更伟大的“宇宙计划”,是为更大的喜悦所安排的。届时,超自然的神力量将干预,我们亦会在必要时出面——“世界的平衡遭威胁,我们警惕着,随时准备干预!”

请不用担心,中国,这个被众神选出来的国家,有着特定的历史身份,正像你们历史所言,中国像一只沉睡的雄师正在苏醒。在那儿,伟大的指导灵已经诞生并不断成长,他是伟大的光的指导灵。只要您们,肯发挥自己的光与力量,你们将会发现你们是在不断被保护着,同时你们也将看到你们是如何被拯救的。这在未来,很快你们自己将会看到!但这一切,亦都需要你们人类的共同努力,倘若你们消极不振,不愿意得到我们的帮助,不愿意学习,不努力提升自己的意识水平,那么,谁也帮不了你们。因为决定权在你们身上,任谁也无法预测这最终时刻到临的确切时间。但是,最有可能的可能的是,你们的星球在经历一个特定的净化期之后,在2011-2013年间,在经历一系些特殊事件后,将为你们星球上的和流之声打下坚实的基础。

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篇16:阅读刷新了我的生活作文800字

全文共 892 字

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“读万卷书,行万里路。”书是漆黑的夜里照亮回家路的明灯,书是狂风暴雨中一把温暖的雨伞,当二氧化碳让我们昏昏沉沉,书就是让我们神清气爽的新鲜氧气。假如来一场说走就走的旅行,只让你带一件东西,你会带什么?玩具?零食?游戏机?我会带上一本书。

记得小学学过一篇课文《窃读记》,在那篇课文里,林海音每天一放学就急匆匆地赶往书店,藏身于于众多顾客之中,借雨天窃读,到晚上才依依不舍地离开。我真正地感受到林海音对读书的热爱和渴望,学习了这篇课文,我对阅读的热爱就慢慢地超过了对那无聊的电视剧的热爱,读书时也不会像以前那样囫囵吞枣了。

从一刻起,从《枫林渡》到《平凡的世界》,每阅读一本书都是进行了一次不一样的旅行,让我沉醉。诗人崔郊在《赠婢诗》中说过:“侯门一入深似海,从此萧郎是路人。”但我却说“书门一入深似海,从此电视是路人”。从那以后,我与同学谈论的不再是哪个电视剧里好看的演员,而是哪本书里有个精美的句子。

阅读让我的生活翻开了新的篇章。

奶奶年轻时是一名小学老师,在我还上小学的时候爸爸妈妈工作忙,奶奶就经常和我一起看书,看完后还一起交流心得,她喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,我佩服“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪气……只不过现在奶奶老了,要我告诉她一些知识了。就这样,阅读一次又一次地刷新了我的生活。

我一直都比较喜欢读现代文,不怎么喜欢读古文,可奶奶想让我多读一些论语,唐诗宋词之类的。记得有一次,在我读故事书兴致正浓的时候,奶奶却让我背唐诗,我不想背,就与奶奶大吵了一架。后来这件事谁也没有再提过,后来,当我用唐诗宋词直抒胸臆时,我才明白奶奶的良苦用心。

日照图书馆开放了,我带奶奶一起来读书,当时奶奶看到书架上那些各式各样的书笑得合不拢嘴。那天从入馆到出馆,我和奶奶一句话也没有说,都完全沉浸在书海之中,在回家的路上我们还交流了各自的读书体会,我觉得我与奶奶之间一点代沟都没有。图书馆的开放让我们的生活中又多了一个好去处。

阅读不断地刷新着我的生活,不断地改变着我的生活。我可以从无数正反面的故事中,吸取教训,增长见识。我希望可以像奶奶那样,在阅读这条无穷无尽的路上一直走下去。

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篇17:课外阅读读后感

全文共 326 字

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最近,我读了五年级下册的小学语文课外阅读,让我深有感受。

我在书中学的句子1稻草人非常尽责任。要是拿牛和他比,牛比他懒惰多了,有时候躺在地上,抬起头看天。要是那狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时候到处乱跑,,累的主人四处去找寻。这句用拟人的写作手法生动的体现了稻草人的勤奋、乖巧的性格。

但是我最喜欢爱心树里的树,他绞尽脑汁去让书里的那个孩子幸福、快乐,还把自己的树枝,给孩子荡秋千,他把自己的苹果给那个孩子卖掉,让他有了钱,他还把自己的树枝给孩子砍掉,让孩子盖了一栋房子,他还把自己的树干给了孩子,让孩子挖空了心有一艘船,驾着他去远方,他还把自己剩下的树墩,让孩子坐下休息。

这棵树的伟大精神,舍己为人的精神令我惊叹不已,令我敬佩,这种精神,是很多人做不到的。

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篇18:课外阅读

全文共 498 字

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我喜欢阅读,每天漫游在书海中,我喜欢看温馨感人的小说,也喜爱看惊悚刺激的小说,而且看完书总是让人心情特别好。

最近我看了一本 小说,述说一个听障小女孩和一只小狗的故事,小女孩本身有听障,所以必须戴助听器才能听见我们所说的话,因为他就读的小学附近有许多野狗,因此学校派捕狗大队来捉狗,并维护学生的安全,但是有一天被小女孩发现花园后方有一只黑色的野狗,因为小女孩跟他很投缘,并每节下课带食物给她吃,之后过了几天的相处, 小女孩和狗儿成了好朋友,不幸的是捕狗大对发现了野狗并把它抓走,小女孩回家找妈妈,因为全家人同意,所以他去收容所领养它,家里又多了一份子,所以每天又充满了欢笑声。看完这一本书,我不禁留下了眼眼泪,因为很感动,让人不能不流下眼泪。

我觉得阅读的好处非常多,他不但打开一扇通往古今中外的门,让你就自己的时间,你自己的步调在里面漫游,它同时可以刺激大脑的神经发展,让大脑不会退化。阅读另一个好处是增加个体遭受到挫折的能力,减少心理上因无知而造成的恐惧症,因为阅读书籍会让人的心舒缓下来,所以面对到挫折时,是一个非常好解决的问题。如果我们更加运用阅读的能力,说不定将来我们国家会有许多的人才喔!

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篇19:地球与人类观后感

全文共 821 字

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一对夫妻从沙漠的一个地方风尘仆仆的赶来,特意参加这难得的求偶大赛,这是五年来的第一场大雨,因此按民俗举办了一场比赛。

比赛规则是从四面八方赶来的男人都经过精心打扮、化妆后排成一排,跳舞。舞蹈结束后,由三位女裁判选定目标,看中谁就走到谁跟前,悄悄的给对方一个暗示,就走开了。那被选定的男人们就会在沙漠上度过一个激情的夜晚,当激情过后,他们如同往常一样,各回各家,继续过自己的正常日子。同样,女人们的游戏规则也如此。而片中的女主角长得很漂亮,她也期待着一个激情的夜晚,男主角长得很帅气,他尽力的打扮着自己,也在期待着这样一个夜晚。当记者夸奖男主角帅时,他妻子说,是啊!他是长得很帅,当时嫁给他,也是出于这个原因。

可是,往往事与愿违,他们夫妻都没有如愿以偿,他们带着沮丧的神情,骑着骆驼离开了。他们走时还说了一句话,今年只能带着遗憾离开了,只能等下一次求偶大赛的到来了。可想而知,这个大赛在他们心目中的位置是何等重要啊!

大家是不是觉得很有意思,很不可思议。但是就是这种在我们中国,在我们大陆是决不会发生的事,在世界的某一个角落却存在着。而且是很合理的存在着。

看了这片纪录后,我对他们的做法不但没有产生鄙意,反而对生活有了另一种理解。

这种由历年长辈一辈辈的传下来,形成传统,并制定一定的规则,大家都按规则来。这是一种民俗,这是一种人性化的自由,人性化的解放。

这一民俗给了我们太多的启迪,由于我们的思维定式导致我们对生活有一种很偏激的看法,不允许任何背叛自己的行为,把自己看的很紧,把对方看的很紧,把家庭看的很紧,没有一丝缝隙。这样就好比手里攥着一把沙子,你越是使劲握紧它,越是丢失的更多。生活,生命亦如此,我们要用心经营爱情,生活,家庭,同时,我们也要给对方足够的私人空间,足够的信任,给对方自由的呼吸。

因此,爱情也变得更甜了,更有诗意了;生活也变得更顺了,更有内容了;家庭也变得更暖了,更有味道了。

让我们大家努力向前,更加放松的生活,更加自由的活着。

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篇20:我的阅读生活作文350字

全文共 364 字

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书,就像我的好朋友,每时每刻陪伴着我。我的生活简直离不开书。

每天早上,我刚起床,妈妈就让我听英语。但是,我一看到书,就忍不住翻开看,一页、两页,我看得入迷了,就忘了吃早饭。七点钟,当妈妈叫我吃早饭时我才想起还要写毛笔字和换衣服。于是,我又被妈妈教育了一通,并且妈妈还告诉我:以后要先把事情做完再看书。

放学后,回到家,第一件事就是舒舒服服地找一本有趣的书,躺在沙发上,享受地看着书,一看就是好久,甚至会忘了写作业这回事。看得累了,我才会突然想起要做作业,所以每天都做到很晚。

晚上睡觉前,我也要看一会儿书才入睡。

书,就像一架望远镜,带我走遍世界的每一个角落;书,就像一个听你倾诉的好朋友,陪你度过开心和伤心的时光;书,就像一盏明灯,为你照亮人生的路。

生活中,书无时不刻地陪着我们,书,是我生活中不可或缺的一种精神食粮,我也我的挚爱!

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