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同学情的作文(最新20篇)

导语:那天我很难过,我开始责备自己,为什么一时疏忽把她忘记了,而发生了这样的误会。下面是小编整理的一些关于误会的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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作文

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送给远方同学的一封信满分

全文共 633 字

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亲爱的郑佳蕾朋友:

你好!

我们虽然没有见过面,但我愿意将一颗真诚,珍爱友谊的心献给你——郑佳蕾朋友。你一定想知道我是怎么知道你的详细资料的吧!我是通过我的姐姐的同学——也就是你的表姐,联系到你的。我已和你在QQ上聊过几次,相你对我已经有所认识了吧!我叫张雯莉,今年13岁,是个开朗,乐观的小女孩。我虽说个性有点像男孩,但我有时还是蛮淑女的,嘻嘻!我嘛,一头乌黑的长发,永远扎着一个马尾辫,还剪着刘海,是我看上去比较俏皮,一双水灵灵的大眼睛。我喜欢笑,但遗憾的是没有酒窝,尽管这样,我的笑容还是很甜。我肤色有些黑,但身材不错,妈妈说我也就身材好,修长的腿显的我很高。也许你和我一样是个要强的女孩,但从你的QQ留言上看得出你是个内心世界极其丰富的女孩。不管怎样,让我们手拉手,建起友谊的长桥吧!

我的家乡绍兴,这里可是风水宝地。我们这儿有黄酒,香糕等特产,风景也十分迷人。我们这儿有美丽的环城河,开满桃花的吼山,还有遍地都是桂花花瓣的大香林。我们这儿不仅风景美,名人也很多,如陆游,鲁迅等。如果有机会,希望你到我的家乡来玩,我来做你的导游。我的学校在绍兴可是百年名校——北海小学。我现在读五年级十班,在班上我有很多朋友,使我的每一天过得充实愉快,你呢?

我爱我的学校,更爱我的家乡。亲爱的郑佳蕾朋友,我也想了解你,你的家乡天津是怎么样的,还有你的学校。如果你愿意和我交朋友,就请你回信,让我们在信中欢乐地畅谈。

祝你

学习进步,开开心心每一天

你未来的朋友张雯莉

20__年3月5日

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篇1:同学外貌作文300字

全文共 367 字

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从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的三年中,我和她一直是好朋友。

她圆圆的脸,小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜,镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道她是谁了吗。

对了,赵一菲。

赵一菲是个十分热心的小女孩。有一次,我们小组在做值日生,赵一菲是负责扫地和擦黑板的,当她完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"陈思文,我来帮你擦饮水机吧。"还没等我反应过来,她就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来。她擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,她用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动。

我爱我的同学―――赵一菲!

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篇2:刚才我看了同学们写的情况,同学们都很认真,而且我感觉大家也没有原来那么怕作文了,下面大家把自己的作文

全文共 229 字

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我还想请几个同学大胆起来读一读自己写的文章,其余的同学注意听,提出自己的修改意见。

指名朗读自己的作文。(师听学生作文情况,及时给予评价和指导)

教师注意评价语言:你对游戏的过程记叙得很清楚,但是没抓住细节和重点。

你的想法很大胆,很有新意,说明你很喜欢动脑筋。

你说得这么好,如果你刚才不举手,你不是就失去了一次很好展现自己的机会了吗?

说得不错,能根据游戏写出自己的心理感受。

你对人物的语言、动作、神态观察很仔细,你真是个信心的孩子。(点评:又一次运用了心理辅导)

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篇3:给同学的一封信的

全文共 2161 字

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__同学

你好!

哎呀,这样写是不是有点太官方了,那我就不计较格式什么的,随意写喽!

真是久违的感觉,我最后一次写手写应该是高一还是高二吧,记不清了。反正家里还保存着高中时期朋友寄来的信,偶尔翻出来瞅瞅还挺有意思。

一晃七八年过去了,现在我们大四。今天去班长宿舍楼下取我的学生证,要买学生票回家,只能再享受两次做学生的福利了,我怎能错过。

在班长宿舍楼对面的小花园里看见了迎春花,虽然只有那么几枝,却也黄灿灿的格外耀眼。然后跟汪__走到澡堂门口,看到一棵柳树发芽了,嫩绿嫩绿的小芽儿,看着颇有生命力,让人欢喜。其实我是想告诉你:姑娘,春天来了。

在宿舍待的发慌,看外边阳光正好,汪__邀我逛街。我俩走到东区餐厅和计科院中间那条路上,汪__问我:“哎,你记不记得四年前我们在这里军训过,时间过的也太快了,四年过去了,我又长了四岁……”我说怎么会不记得,当时一脸稚气的我们,还有四个二货教官……其实我被汪__的话吓到了,不是“四年过去了”,而是“我又长了四岁”。是啊,我们都又长了四岁,想当初来这学校的时候老子才20好不,如花的年纪,如今24了,家里人都是这是待嫁的年龄,去他妈的“待嫁的年龄”,姐还没疯够呢!

今天是汪__主场,她想买裤子、包、鞋,还有为了泡花茶非要装文艺买个马克杯。我也就是顺道陪逛街加取车票,我后天回家。我俩从温州商业街逛到步行街再到火车站,我取了车票,她什么都没有买。我也有看中的衣服、包,但是物价高的让你看一眼的勇气都没有,更别说试了。汪__说:“不买了,省钱!”

在步行街西口到火车站那条拥挤的小路上,我们看见一个老人,佝偻着身体蜷缩在轮椅上,歪着头目光呆滞,口水顺着嘴流了一身……我给汪__示意让她看一下,她看了之后说:“所以说人不要活那么大岁数,尤其是当你没有有本事的子女。”我让她看那老人也就是想表达她前半句话的意思,但我不赞同她后半句。我也不想活那么大,活到生活不能自理,那种姿态太不美好了。至于儿女,他们长本事那是他们的福气,就算有本事过天的子女,他们能让你不苍老么?年龄这东西只增不减,谁也阻挡不了,这是自然法则。

在车站排队取票时我拿出学生证翻看,四年八个学期我们都注册满了,学生证上的照片是上大学前拍的,那时还是齐刘海儿,有点弱智,但是显得年轻。其实那时本来就年轻,是为了纪念我年轻过就一股脑儿拍了64张,用了四年还没用完么?哎,脑残啊,花了我50多块钱呢当时!

从百货大楼往胖东来走,在十字路口等绿灯的时候,看见一对老夫妻互相搀扶着过马路,挺有爱的画面。但那一刻我没什么感觉了,因为这样的画面生活中倒也常见。直到一路上碰见了五六个衣衫褴褛(我不知道这俩字写错了没,太长时间没动笔,你懂得)的老妇人,头上包一块破头巾把脸遮得严严实实的,趴在地上乞讨才又想起那对老夫妻,顿时觉得他们好幸福,至少彼此身旁有人相伴,做什么都不会孤单。而那些乞讨的老妇人们,她们的老伴儿都哪里去了?原来这大街上往来穿梭的每一个人都有他们专属的故事,有喜剧,有悲剧,相同的是无论悲喜,他们都承受着或享受着,因为大家都要生活。

前几天回宿舍,走到大花坛那儿时听到一对小情侣边走边逗嘴。经过他们身边几秒钟我就听见了男生说的几句话:“钱也让我去挣,房也让我去买,那以后日子是不是也让我一个人去过啊?”走过来笑了,你说他们会因为这点事儿分手吗?相爱了那么多年到修成正果的时候因为现实问题分开了,挺可惜的。但现实真的很现实,有多少人能战胜它呢?你能么?遇到一个人真的很不容易,至少我这么认为,这世上来来往往那么多人偏偏遇见他,你说这是多么难得的缘分啊!前几天听我一个高中同学说她要订婚了,今年1月1号相亲认识的男生今年5月份订婚,我觉得太着急了,但她说她觉得那个男生是她的命中注定,所以她愿意。听我妈说我表姐也相亲找了个对象,事儿基本上算是定下来了。表姐也真没少相亲,从她那儿得知跟现在的“未来姐夫”才认识一个月,觉得两个人挺投缘的,所以就不顾异地恋的艰辛在一起了。说实话我有点儿替她担心,但从她的语气中能听出来此刻的表姐挺幸福的,这几天接二连三听好消息我也被传染的可开心,我真的超喜欢听好消息,所以毕业后订婚了、结婚了再给我说,其他不好的消息都别告诉我,自己哭去吧!傻姑娘,我意思是遇见了就珍惜吧,能包容对方的缺点才能走下去啊,所以努努力吧!真希望你幸福。顺带说一下,我暗恋快五年那男生他恋爱了,我好像给你说过?所以我正努力把这篇儿翻过去,但是真的好难。其实想想我有什么资格去要求人家懂我的心思呢?我压根儿就没付出什么,连告诉他的勇气都没有。哎,我真是逊毙了。这该死的自尊,我都有点儿开始怀疑这么要强是对是错了。

我怎么感觉我这是在写日记而不是写信?我只是觉得今天过去就再也不会有今天了。所以记录下来与你共享,怕写太多超重寄不过去,我就此罢笔啦!

觉得洋洋洒洒写得很没调理,凑合着看吧,毕竟我都那么多年不写信了。写了这么多我只是想说:时间它一声不吭在我们不经意时都溜走了,势不可挡我们防不胜防!

姑娘,春天来了。明年春天,我们都在哪里?

李__

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

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篇4:同学的外貌作文

全文共 483 字

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我有个好伙伴,他的名字叫张小龙。他长得虎头虎脑,大大的眼睛炯炯有神,从中透出股机灵劲,高高的鼻梁下有张喜欢吹牛的嘴!他的身体胖乎乎的,胳膊可以和小树媲美,皮肤有点儿黑,当人家说他黑时,他会说:“纯属晒黑,绝非遗传。”

小龙一到下课时间,他可以在三秒钟跑得无影无踪,真够快的,可是一到上课时间,最后一个进教室的总是他,但是,学归学,玩归玩,他上课可认真呢!你瞧,上课积极举手发言的是他,写字最快最好的也是他,考试成绩拔尖的名单中,他也有份!他还一个让同学们佩服的长处哦!那就是电脑游戏,呵呵,他可是高手哦!你瞧,《赛尔号》。《洛克王国》都到一百级了,还有其它小游戏,更是了不得哦。以至于班上很多同学都向他去请教,下课时,你瞧他那众星捧月的样子,好像个大名星呀!他还有个外号是——牛皮大王,今天他又吹牛了,说他会爬树,刚好同学的羽毛球打到树上下不来了,同学们一致要求小龙去帮忙。不用说,各位朋友都知道结果了吧,由于太胖,再加上他根本就不会爬树,牛皮就被捅破了,但是,他很聪明呀!找来了一根长木棍,几下就把羽毛球打下来了!

朋友们,你觉得我的这个同学怎么样呢?想和他交朋友吗?

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篇5:写同学的

全文共 868 字

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我的同学许若静,是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后,她就像换了一个人似的,不再与我们嘻嘻哈哈,而是每天都认真仔细地“打理”着图书角,是个称职的小管理员。

记得有一天,班里很多同学都没有带课外书,闹“书荒”了,纷纷向她借阅。我的好朋友黄谦挑中一本心爱的书找到许若静,说:“许若静,我要借这本。”许若静二话没说,拿出登记簿,一丝不苟地写上:黄谦,借了一本《故事会》。黄谦等许若静登记完,便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。

许若静刚准备出去玩,王沁雪跑过来,说要借一本《少年文艺》。许若静并没有因此感到厌烦,反而朝她笑笑,一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见许若静好久还没有出去,又纷纷跑回来喊:“喂!许若静,别登记了,我们还玩不玩啊?”“就是,下课就这么点时间,还玩不玩啊?”王沁雪见她们你一言我一语地“埋怨”起来,说:“算啦!算啦!许若静,你先去玩吧,我下回再借。”许若静摆摆手说:“没事,没事,别听她们的,如果每个人都这样想,那我这个管理员不就没用了吗?再说,老师让我当她的小助手,我高兴还来不及呢!”说完,又埋头记录起来。写好后,她正要离开,不经意瞥见图书角的书倒了,便又快步向前,把书扶正,并摆放整齐,确认没事后,才放心地离去。

走廊里,大家开心地玩着“一二三,打饼干”的游戏。还没玩几分钟,姚靖雯走过来,手里拿着一本《三字经·百家姓》,打趣道:“小图书管理员,我要捐书。”许若静爽快地应道:“好啊!”边说边笑,笑起来嘴角上露出两个小酒窝,真可爱!

她快步走进教室,也不管大伙儿在背后唉声叹气。透过玻璃窗,看见她认认真真地记着什么。走近一看,发现她的记录本已经记了满满的三面。娟秀的字迹,让人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗赞叹。“叮铃铃”上课了。我坐在座位上,脑海里浮现出她那一丝不苟的神情,也从中看到了她的另一面。

别看许若静平时和我们一起嬉戏、打闹,没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务,却能做得近乎完美。这是一般同学很难做到的,而她对职务的认真负责,也让我对她刮目相看。

交这样的朋友,真好!

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篇6:写同学的

全文共 794 字

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啊又要抄词语盘点,要死了要死了,呃啊啊。随着老师一声令下,班里立刻响起一片哀号声,在我们看来抄三遍词语盘点这几个字,无异于重磅炸弹。可他,却气定神闲,神态自若,抓过本子,拿起笔,就奋笔疾书。

等到全班都静下来开始写时,他却一个箭步冲上讲台,用惊天地,泣鬼神的音量大叫一声:老师!我写好了!!!其分贝不亚于那张飞在长板桥的一声大吼,也不会比一百颗原子弹同时爆炸轻多少。

此人,便是我们班的奇人叶翌泽。他长得像极了那齐天大圣下凡,在六(1)班的教室里乱跑乱窜地撒泼儿呢!

记得一次大课间,老师还没来,他便跑上讲台,大吼:接下来是叶-翌-泽的表演!于是他就在讲台上蹦蹦跳跳,还一边胡吼乱唱着自编的一些乱七八遭的歌,还配上一些自创的动作,到最后竟然将电脑上的酷狗音乐打开,调到最大音量,开始播放《小苹果》。我们全班,简直笑得停不下来!

这时,吕老师出现在了门口,我们立刻安静下来,可谁也不敢去提醒他。那壁厢,叶翌泽正跳得欢。可能是察觉到了一丝不对劲,回头一看,看到了吕老师,那绷紧紧的,铁青的脸……《小苹果》还在兀自响着:摘下星星送给你,摘下月亮送给你……我们再也憋不住了,哄堂大笑。

结局,恐怕你已经猜到了吧!从此,叶翌泽一次也没有放纵过。

别看他平时古灵精怪,常常把我们逗得哄堂大笑,可他写起作文来,可是公认的一把好手!每次,老师要读范文,都会首先选他的!而这时,他却红了脸,像一个娇羞的小姑娘,把头埋在臂弯里,偷偷地笑了……但是,笑可以藏住,他的喜悦藏不住,他的快乐,感染到了我们全班。

我们班要是没了他,就不会有现在的这种热闹的氛围。当某一个人发火时,他会讲一个小小的玩笑,让他安静下来。他也才能出众,谁都愿意与他交朋友,某种程度上可以说,是他,构成了我们班的凝聚力,让我们班成为一个团结的集体。

感谢他,给我们班带来了快乐与团结。他就是这样一个人,说他好吧,又太调皮了,说他坏吧,又不恰当。真是个奇人!

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篇7:关于同学600字

全文共 428 字

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大家好,今天我要向你们隆重介绍我的一位同学,她是谁呢?

她有一双水灵灵的大眼睛,一个小巧挺立的俏鼻子,还有一个红润润的樱桃小嘴。你们猜到她是谁了吗?她,就是我的同学兼朋友——芦琪越。

其实,“小人游戏”只是我和芦琪越的“二大发明”之一。另一大发明是编诗。我和她最擅长编什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作业偶成》、《体育课偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》:夏日不觉晓,处处蚊子咬,白天暴风雨,晚上睡不着。这种日子贬,何时了之了?(芦琪越编)热得烦心躁,爽河不低热。夏日太漫长,还是春天好!(董源编)。也许你们看不懂,那我就来一一分解:夏天真不好,天天都有一大群蚊子来咬我们。白天倾盆大雨,晚上有蚊“嗡嗡”,彻夜难眠。这种日子实在不好,什么时候才能消失呢?天儿太热,游泳后、吃过冰激凌还是热。夏天不仅不好,而且太漫长,所以还是春天好。

看到这里,大家是不是觉得我和芦琪越一定是幽默大师的后代啊!

这就是我的同学,我们一起游戏,一起玩耍,一起度过这快乐的每一天。

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篇8:我的同学的

全文共 291 字

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我们班有45个同学,每个人都是独一无二的,每个人都有各自的特点,下面我就介绍其中的一个给大家认识吧!

他身材矮小,皮肤白净,有一头乌黑发亮的头发,带着一副蓝边眼镜,镜框后是一双大而有神的眼睛,他的眼神时而俏皮,时而沉稳……镜框下是一个小巧玲珑的鼻子,虽然小,但支撑着沉重的镜框。小小的嘴巴总是挂着灿烂的微笑,他的鼻子旁边有一颗小黑痣,犹如一只贪吃猫偷吃了芝麻饼,在嘴角留下了一颗芝麻粒。

他酷爱踢足球,每次同学们聚在一起踢足球时,都不希望成为他的对手,他只要一上场,就好似打了鸡血一样,勇往直前,绝不退缩。他射门十拿九稳,足球在他脚下好像有了生命力……

他就是小身体里充满了大能量的陈昊。

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篇9:给同学的一封信

全文共 2475 字

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同学们:

你们好!

首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了,期间你们有喜悦也有焦虑,有成功也有失败。我想对你们说,这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们,需有效规避教学中的常见问题,尽快成长为一名合格的教师。为此,我给你们提出以下希望:

第一,把握教姿教态,注重常规教学环节

教师是课堂的焦点,一个不熟悉讲台活动的人,在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱,这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是,死盯着教材教案,不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯,讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外,新教师还要做到,板书要快速与合理、美观而整洁,课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自和干练,同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。

新教师一般刚从学生阶段走过来,长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由,在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如,对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重,导致课堂混乱,而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上,课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件,活跃时可以活跃,但该严肃的时候必须严肃,否则不只是害了学生,最终会还害苦自己,因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。

新教师在上课时,因为缺乏教育教学经验,不知道教学重点和教学难点,所以在教学中易犯平均用力的错误,导致自己教得很累,学生学得更累,但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师,以减少自己摸索的时间,二要多与学生接触和交流,了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学,三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书,弄清楚教学重点和规律,以教学突出重点、突破学习难点。

第二,冲破自我封闭,主动适应学生

目前,你们的人际关系处于起步阶段,一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外,与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少,并且同类心态人员在一起长时间交流,容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以,新教师需要自己勇敢接触老教师群体,特别是任教班的班主任。同时,与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话,还可以主动接触学校业务骨干,对于教育和教学工作非常有发言权,他们的建议和意见往往含金量很高。

你们的教学艺术相对缺乏,一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生,没有比较合适的激励学生的技巧,语言上缺乏变化,形式上比较单一,同时对于学生的心态把握不准。在这些方面,一般需要新教师了解班级文化和习惯,在生活中多询问同事,了解其他人调动学生积极性的方式。同时,要注意多与学生个别谈话,了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬,但切忌表扬过多、过滥,那样容易让学生没有成就感。

要注意调整好自己的心态,不能去埋怨学生的基础,而是要主动去适应学生。在走上讲台后,新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照,认定学生的基础很差,不但埋怨学生,甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道,教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生,对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术,要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距,调整好自身的心态,多深入学生心理,塑造好自身的人格魅力,不提高自己的专业能力,以工作的艺术教育学生。

第三,走出教条理解,立足学生实践

在顶岗之前,你们曾学习了相关的教育教学理论,于是在实践中往往未经思考就一一照搬,结果不但达不到目的,反而引起混乱。所谓兵无常法,水无定势,每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围,没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中,必须要勤于思考,深刻理解环境、对象和内容之后,再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论,既是教育理论的不幸,也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学,以防拉开与学生的心理距离,加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌,新教师必须深入学生生活,理解学生所处的文化生活环境,成为学生文化中的一分子,而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授,由浅入深,由易到难,这样不但会降低教育难度,还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己,这是一个合格乃至教师的基本前提。

第四,听从各项指挥,注意自身安全

顶岗实习是咱校的一项宏伟工程,目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师,希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排,积极完成各项任务。

虽然把安全放在第四条,但其实它是非常重要的。因为,它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了,重点说说缓解师生矛盾冲突,树立自身威信的方法:

1、老师平时要多和学生交流,让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱,让学生感觉你是在为他好,而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃,语气不要过于激烈,让学生感到他确实是错了,不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩,立了以后坚持执行,久而久之,学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行,错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止,鲜明地表态,不允许这种事情发生,之后要了解情况,再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西,特别是手机等贵重物品,教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处,当着学生的面把暂存起来,下课后还给学生。

…….

具体问题具体解决吧,相信你们能够总结出更多、更好的办法。

同学们,你们待学习的东西很多,课业压力也较大,就先谈这些吧。过些时间,我亲自去看望你们。

祝大家:

工作顺利,身体健康,心情快乐!

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篇10:写同学情的作文400字

全文共 473 字

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我有一位同学名叫王腾,她的头发乌黑发亮,每天都扎着马尾辫。她长着一双水灵灵的.大眼睛,樱桃小嘴,粉扑扑的脸蛋儿,样子很可爱。

记得有一次上美术课,老师让我们画红色的画儿。老师说:“你们可以参考书上的那几幅图,可以自己想,也可以四人为一小组讨论,但声音要轻一点,小一点儿,不要影响到其他同学。”我,王腾,原培霖,宋佳霖,我们四人为一小组一起讨论。讨论的结果是画《花园里的一角》。不多一会儿工夫,我就画好了画的轮廓,然后拿起抅线笔开始抅边,没几分钟边儿也抅好了,就拿起橡皮把铅笔印儿擦得干干净净。正当我要涂色的时候,意想不到的事情发生了,我的红色彩铅找不到了,我找遍了书包里的所有地方都没有找到。就在我垂头丧气的时候,王腾毫不犹豫的把她的红色彩铅借给了我。我问:“王腾,你把彩铅借给我,那你用什么涂色呢?”王腾笑着说:“我还没有抅边呢,你先用吧。”我说:“谢谢。”

王腾就是这样的人,每当别人遇到困难或者难题的时候,她都毫不犹豫的伸出援助之手,尽自己最大的能力去帮助别人。每当我看到那张《花园里的一角》的画,我就不由得想起王腾帮我的情景,这情景令我难忘!

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篇11:给同学的一封信

全文共 1066 字

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孩子们:

我知道你们的成绩不是理想,你们是我们班最苦的一群孩子,因为做学生的谁不想学习成绩顶呱呱,让父母开心,让老师满意,让同学们佩服呢?可是我们因为基础不好,因为方法不对,因为学习习惯不好,因为不用心不努力等等原因导致成绩全班不理想,有的同学怕班级被分,这个学期已经转学了,想一下,我们每天也都和别人一起在这坐着,没有一天是在家睡个好觉,起早贪黑,可是得到的却是很少,我很理解你们的不容易,所以当你们中的一些同学给我写说老师我会好好学,别放弃我的时候,我的心里也是一阵阵揪心的痛,我也很想去帮助你们,可我也不知道从哪里下手,如何才能让你们上课时不讲话,集中精力认真听讲,我个人毕竟精力有限,所以这个学期我想依靠我们六个小组长和班干部,你们是我们的副班主任,是我的主要帮手。

作为班主任在调整座位时,我能做的就是尽量按每组平均分配教学资源,每组都有学习好一点的,相对来说学得差一点的。现在有的在前面,过一段时间后我们要轮流调换一下,对每一个组都是公平的,我想看到的是,你们的学习态度,每天学习内容的掌握,一点一滴的进步。现在我要求你们主要做几件事情:

一、积极参与,听教师和组长的话,他们是帮助我们的人,只要我们的思路跟得上教师,回答问题时大胆一点把它说出来,别怕错,爱迪生当年要怕错,还会有一千多次失败后的成功吗?要想走出困境先要战胜自己,在这个世界上,自己才是自己真正的救世主,希望你们积极参与,积极回答,积极思考,独立完成作业,找到学习的乐趣。

二、不会的问题就问,问你的组长,问你们组的其它同学都可以,相信他们是非常愿意帮助你的,你的态度一定要诚恳,真诚的去问自己的不会的问题,组长不会的去问教师,这是一种良好的学习态度,只要我们态度对了,还怕学不好吗?在别人帮助我们的时候,我们要领情,他们是牺牲自己怕时间帮我们,学会了以后,是自己的,别人拿不去,你要怎么样去感谢他呢?

三、世上无难事,只怕有心人,这句话你们都知道,要想真正提高成绩还要看你们自身的心态,只要你们自己想学好,没有什么力量能拦住你们,尤其是现在我们的小组合作学习是你们想要学好最好的保障,还不想动起来吗?我想没有人愿意自己的上学的历史上自己永远是差生。

总之,你们的进步决定着我们班学习成绩的最终胜利,只要你们真正去努力了,只要你战胜了原来的自己,比以前的你有进步,那你就成功了,因为进步是无止境的,人生最能做的事就是战胜自己。只要你进步了,你就是老师和同学心目中的成功者。我相信你们一定能定,就象我们班歌一样,再苦再累,我不后悔,彩虹总在风雨后。

你们的班主任:__

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篇12:同学的事三年级作文

全文共 322 字

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我们班有一位小姑娘,她苗条的身材,白皙的脸上,一对像柳叶一样的眉毛,一双不大的眼睛,像两颗宝石一样镶嵌在脸上。如果你仔细观察,你就会发现她有几颗蛀牙,一定是吃甜食吃的太多,被蛀牙给偷袭了。

她学习很好,每次考试她都名列前茅,还被老师选去参加奥数比赛呢!她每年都被选为三好学生,一直是我们班的班长,是我们学习的榜样。有一次测试,我考的比她多几分,我心里别提多高兴了,终于可以超过她了。

她不但学习好,还是老师的小帮手呢!每次有同学在教室里捣乱,她都会学着老师的样子,非常严厉的批评他。有同学学习上有困难了,她就会义不容辞地去帮助别人。

她多才多艺,唱歌、书法、古筝样样都行,这个活泼可爱、性格开朗的小姑娘你猜到是谁了吗?对,她就是我的好朋友——高思睿。

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篇13:给同学的一封信

全文共 851 字

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尊敬的同学们:

你们好!

在我写下这封时,心里五味杂陈,有不舍,有无奈,有高兴,有酸涩。我清楚的记得学校里发生的一幕幕,一切好像都发生在昨天,那么真实,那么可爱。宋静雯,还记得吗?我们一起去中学办学生证。李雨煊,还记得我们之间的承诺吗?张研张硕,还记得我们照的照片吗?赵敬文,还记得我们一起结伴出游吗?一切都过的那么快,5年很快就过去了。

还记得吗?在运动会上,同学们为参赛的选手,一声高过一声的呐喊。宋淑玥同学为了运动会,每天都在操场上训练。还记得吗?有一年宋玉彤比赛跑步拿了个第一,从那以后每届比赛都取得了很好的成绩。每个运动员都为自己的项目而努力着,奋斗者,我当时真的很感动。

张研张硕,还记得吗?那天下午,我们来到教学楼前一起照相。那时,我心里是不舍的。看着你们的笑容,我突然感觉到一股酸涩涌上心头,因为:我们即将分别,时间过得好快,在我还没有反应过来,就已经到分别的时候了。也许,你们谁也不知道:在六年级下学期我很珍惜这仅有的时光。人都是到了即将要失去才懂得珍惜,恐怕,我也是这样吧!

在7月16日,我组织了一次活动,我在线上等啊等,最后回复我的都是“没时间”、“有可能去”、“看看吧,可能去不了”,最后只剩下了我和文,于是我取消了这次活动,我当时真的很失望。

我们相聚在3班!我不会忘记任何一位同学,无论你是开朗、活泼,还是文静,我都不会忘记你们——我的同学!我们在一起学习了5年,也许,我们再也不能聚集在一起了,也许,我们再也不能见面了。

在我迈出学校大门的时候,我用拍照来掩饰我的心情,真的永远也不会见面了。有个老师说的对:同学只是你生命中的一个过客,过去就永远回不来了,小学的老师永远不会是你中学的老师,对于已经毕业了的我们更应该珍惜初中的同学。在初中毕业时,不会后悔。

这封信的内容,我想了很长时间,今天,终于能把它打出来了。我只想提醒同学们:珍惜现在的生活吧!

有相聚就有离别,让我们带着家人的期盼,带着同学的祝福,带着老师给我们的希望,飞得更高,走的更远吧!

祝同学们:

身体健康!

万事如意!

方正艺

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篇14:给同学的一封信

全文共 358 字

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昨天的相聚还在眼前,今日的分别迫在眉睫。深情的拥抱胜过言语万千,抛洒的泪水将深情厚谊上演。难忘的时光留在脑海,朋友的容颜记在心间。六月是毕业的季节,愿你前程似锦,拥有美好明天!

六月的热浪退不却我们奋斗的激情,六月的征战击不垮我们执着的精神,六月的细雨浇不灭我们青春的热烈,六月的别离拆不散我们深厚的情意,亲爱的朋友们,愿我们伴着六月的祝福,一起快乐前行。

六月是分别的季节,热情的拥抱,分离的泪水充满校园;六月是收获的季节,成功的欢笑,理想的放飞就在眼前。无论今后身处何地,绝不会忘记同学的友谊。愿你别后宏图大展,我们相聚在美好的明天!

六月的我们荡起青春的双桨,用热情推开知识的波浪;六月的我们扬起进取的风帆,用勤奋驶向成功的彼岸;六月的我们带着美丽的回忆,用真诚为彼此写下祝福的诗行。亲爱的朋友,愿我们的明天更美好。

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篇15:给同学的一封信

全文共 357 字

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亲爱的吕洞小学的同学们:

你们好!

我是湖南省长沙市德馨园小学32班的刘栩琪,我是个女孩。认识你们是通过学校一年一个度五月二十日的捐款活动,每年这个活动开展的时候,学校都会组织我们进行捐款,每个同学都会积极地参与。

听学校老师说,你们那儿很穷,学校环境也很艰苦,教学楼都是木搭的,有些墙壁都是空的,课桌椅也很破旧。相比起你们,我们学校简直就是天堂了,我们有两栋大大的教学楼,教学楼上还有一个大大的时钟,时钟上有一根长长的避雷针。教学楼前有大大的足球场,每天一放学,就有很多小足球队员在足球场上认真的进行训练。我们的教室宽敞明亮,课桌椅摆放整齐,里面还有电视机呢!

我真诚地欢迎你们能有机会来我们学校参观、做客。虽然我们的学习环境有些差别,但我们都要好好学习,一起加油吧!

身体健康、生活快乐!

德馨园小学三年级32班:刘栩琪

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篇16:给同学的一封信的

全文共 424 字

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相识多年的同桌:

你好!

“你怎么能这样呢!”教室里传来一阵争吵声。同桌,你还记得吗?那是两个月前的一天。

你在读书时把我的名字加进去读,修改了课文内容,以此取乐。我听了先是微微笑了笑,之后你更大声地读了又读,全班同学都笑了起来,这时,我十二分愤怒,便握着拳头和你打了起来。还边打边吵:“你也不太讲理了吧?老师让你读书你不好好读,还拿我当笑柄。”

你也不甘示弱,和我对视着,生气地叫道:“我只是随便说说而已,又没打你,你干嘛打我呀?”

我见你不认账,便拿起一本书砸过去。可是,被你一伸手挡住了。我放下那本书,又换了一本更厚的书,打向你的头。你虽然没受伤,但戴的头饰却被打坏了。

你当时生气极了。这时,上课铃响了,我们都没说什么,你只好去用水理一理散乱的头发,握着那个头饰,好像很心疼的样子,我感到深深的内疚。

还记得这件事事吗?我仍然铭记于心,每次想起,我总想真心地对你说声:“对不起!我不该因为这点小事和你发脾气,更不该打你,你能原谅我吗?

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20_年_月_日

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篇17:致远方同学一封信优质

全文共 650 字

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远方的同学

你好!

我们已经有好几个月没有联系了,也不知道在远方读书你,你的生活如何?你还能适应那边的环境吗?你是否结交到了新的朋友?

进入到一个全新的环境里学习,这是需要勇气的。现在身处远方的你,你始终都让我感到敬佩。但是我也知道要去适应一个全新的环境,这也是需要一个期限的。远方的你,现在的我很关心你,我很想知道你在那边的生活状况,也诚挚的希望你结交到了新的朋友,并且也已经融入到了新的生活之中。

你还记得,我们在一起读书时发生过的事吗?那时候,你是我的同学,是我的同桌,更是我的朋友。你向来比我机灵,学习上的成绩也比我好,所以经常课后的时候,都是你在帮助我补习。而我也在你坚持不懈的帮助之下,在学习上取得了不少的进步。我的朋友,我很感激你,以前当着你的面,我还有些害羞的说不出口,不过现在借着这次写的机会,我倒是可以来向你表达一下我对你的感激之情。朋友,我很诚心的向你表达我对你的谢意,希望你能够感受得到。

现在的我能够考入我所喜欢的学校,也多亏了你在那时候对我的帮助。所以,我的朋友,在我的心中,你占据着很重要的地位,你是我的朋友,但也像我的老师,没有你的帮助,我的学习成绩也就不会有这么大的进步,而我也就不会如愿考入我所期待的学校。虽然现在我们俩各自在不同的学校,但是,我相信这不会影响我们之间的友谊。真希望以后有时间的时候,我们能够重新聚一聚,能够相互交流一下各自身边有趣的事情。

我的朋友,在你收到这封信后,希望你能回信,与我说一说你在那边的状况。

此致

敬礼!

你的朋友:___

20__年__月__

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篇18:我的新同学初一

全文共 635 字

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一转眼间,我已经上初中啦!面对着新的初中生活,新的老师,新的环境,一切都让我感到那么的亲切和美好。当然,最使我感到亲切的还是我的新同学,为什么?

因为我和我的这些充满青春朝气的新同学们每天都在一起学习、锻炼。我们虽然来至不同的学校,57个同学组成了一个团结、友爱、积极向上的集体!,现在我就来说说我在这三个星期里认识的新同学吧……

在这三个星期里我认识了一个叫韦博文的新同学,我们已经成为了很要好的朋友。我们每天都结伴上学、放学。他皮肤黝黑,椭圆形的脸上一双小眼睛永远睁不开似的,一张女孩子才有的樱桃小嘴,对谁都是一副笑脸。

他的学习成绩不是很好,但是他性格开朗,从不斤斤计较,有什么不高兴的事转眼他就忘了,每天拥有好心情。在同学之间有“老好人”的口碑。每个同学都有优点和缺点,优点就要继续发扬,缺点就要积极的改正了。当然我也要改掉我学习成绩不好,做事不

认真、马马虎虎的缺点。

现在在新的学校里,同学们之间的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深,从一些很小的细节就可以看出来:

下课时,同学们为放松心情,相互之间做一些轻松幽默的小游戏;运动会快到了,同学们自发组织到操场上进行运动,互相进取,争取在运动会上取的好成绩,为我们十二班争光。学习上,同学们还互相鼓励、相互帮助、形成一股浓厚的学习气氛……

虽然我现在才认识我们班的几个同学,但是我相信只要我用心去了解其他的同学,真心与他们交流,那我不久以后我一定会认识更多的新同学的,与他们成为好朋友。我喜欢我们十二班的同学。

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篇19:我的同学话题

全文共 567 字

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我们班的陈旺泽长着一头乌黑亮丽的头发,一副蓝色的眼镜戴在一双小小的眼睛上,他是一名男生,是一位少先队员。他喜欢穿着一身乌黑的衣服,他长着一个不大不小的鼻子和一双红红的耳朵,他的牙齿很白,还是我幼儿园的同学。他非常喜爱音乐,你看!

他的眼镜上都有音乐的符号。他还非常喜欢看书,有一次我去他家里玩,我发现:他家里一样玩具都没有全是密密麻麻的书,他跑步还很快,有一次校运会他两百米跑了第一名,我心里想:太不可思议了吧!竟然跑过了我们班上跑得最快的易正扬,简直就是“飞毛腿”啊!我想去看一下这个“飞毛腿”是谁。

结果是我的老同学陈旺泽,我心里更疑惑了,他以前比我还跑得慢,怎么可能是他呢?于是我去问我们班的同学,我几乎问了全班每一个同学,他们都是指的我的同学陈旺泽,这可让我大吃了一惊!原来比我还跑的还慢的陈旺泽竟然打败了我们班跑的最快的易正扬,我心里想:陈旺泽真是一个喜欢跑步的人啊!

我喜欢我的老同学陈旺泽,因为他不仅体育好,音乐也好,语文还很好呢。对了!我忘了一件事就是陈旺泽也非常喜欢爱画画,有一次我叫他出去玩他也没有听到就在自己的桌子上画自己的画。直到我叫了三声:“陈旺泽出去玩了!”他才听到,当时我怒气冲冲的真的好想骂他一顿,因为我们玩的太开心了,所以说我的气就消失了。

我喜欢我的老同学陈旺泽,因为他是一个值得学习的人,还有他喜欢画画。

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篇20:写同学的作文

全文共 301 字

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我最想夸的同学是陈博、毕伊娴和周靖琪。

她们都有一颗善良的心,有一次,陈博看见教室里没有餐巾纸了,她就带来了很多餐巾纸。她还看见教室里绿色植物不多,就带来了一盆绿色植物。

在这里我最要夸的是毕伊娴和周靖琪。有一次,我摔了一跤,毕伊娴和周靖琪赶紧扶我起来,把我送到医务室,然后她们才去吃饭。吃完饭她们又去找我,可是在教室里找不着,她们就去初中、高中部去找,还是没有找到,然后她们就回教室了,我回来了,她们都围过来,关心地问我:“你去哪里了?”我说:“我去医院缝针了。”她们吓了一跳,对我说:“你疼不疼?”我说:“不疼……”我听了她们的话,感动得快要流泪了。

我们班像这样的同学有很多,生活在这个大家庭里很温暖。

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