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合作与双赢的记叙作文【19篇】

导语:当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。下面小编为你整理的合作与双赢的记叙作文内容,希望对你有所帮助!

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作文

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小组合作作文300字

全文共 342 字

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那天,我们上美术课,我和我的同桌合作一个小钟表,我先拿我的小盒子出来,我用彩纸画小数字3、6、9、12,然后剪下来,有我的同桌负责用双面胶把数字粘在我指定的位置上,粘完后,我们向刘老师借大头针,可惜,刘老师那天没有带大头针,我们就开始一起想办法想要把指针装上去,还要保证它能自由地转动,可是,我们想了无数的办法,终于想到了一个好办法,我先把它们用胶水粘一下,再把张照远同学的`扣子,粘上去,真遗憾,粘一会儿,就掉了,所以我们又冥思苦想,可是似乎没有更好的办法,看来还只能用大头针了。

这时就下课了,我们俩失望极了,我同桌说:“那你先把盒子拿回家吧,下次咱们再试着做吧。能不能下次带一个大头针呢?”我说:“当然可以。”

有些事情我一个人做不成功,必须有两人合作。因此,我感受到了合作的快乐!

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篇1:记叙作文初2

全文共 1111 字

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人们搭起了立交桥,为堵塞的交通画上了圆满的句号;人们搭起了过街天桥,为天天过马路的市民们解除了担忧;人们搭起了九曲桥,为每天去公园散步的人们增添了一份快乐。我们这一家子也搭起了一座桥,这座桥非同一般,需要我去细细品味,慢慢阅读。

国庆假期,我和父母大人商量到“七星岩”举行一次旅游,说是旅游还不如说是冒险呢!

一到“七星岩”,映入眼帘的是一片绿色,听到的是“哗啦哗啦”的水声,闻到的是泥土清新的香味。我顿时觉得好高兴,这一切都是这么的美好啊!在这个地方,谁又会不高兴呢?

“走,我们到瀑布那边玩。”老爸说着,就带我们出发了。

一路上,我不管山路有多窄小,有多险峻,只顾拿着相机“卡嚓卡嚓”地东拍西拍。正在我按快门的关键时刻,老爸突然来了这么一句,吓得我差点手滑把相机丢了——“小心!前面有‘陷阱’!”

老妈一听,往前方一看,差点喷血了,没好气说:“什么‘陷阱’啊?你以为你在打游击呀!不就是塌方了嘛。”

我听了,在一边捂着嘴偷偷地笑了起来。还没等我笑完,老爸老妈就把我拉过去开“微型家庭会议”去了:

“你们敢不敢过去?”老爸指着塌方处问我和老妈。

“敢!”老妈自告奋勇道。

我看着塌方处想入非非:虽然只是塌方了,下面都是沙子,可万一下面沙子里埋伏着沙漠那种吃人的“沙虫”可怎么办?说不定沙子下面是百丈深渊呢!不行,不能冒这样的险,我年纪轻轻可不能就这样一命呜呼了。

于是,我知难而退,不好意思地摇了摇头。

老妈见我垂头丧气,她皱了皱眉,然后轻轻地拍拍我的肩膀说:“女儿,不要害怕,爸妈会陪你一起过去的,你看,对面就是瀑布了,那么多人都过去了,你也一定行!‘世上无难事,只要肯登攀’。女儿,来吧!”老妈冲我点了点头,又向我伸出一只手来。

我眉头紧锁,心里矛盾极了:去吧,那么多人都过去了。不可以,太危险了。快去吧,不能做缩头乌龟,不然面子往哪搁呀?对,我要过去,梦寐以求的瀑布就在前方了,我要过去!

我想好之后,微微一笑,点了点头,伸出右手拉住老妈的手,老妈一见我想通了,乐得合不拢嘴。老爸也欣慰地笑了,伸出右手拉住我的左手。

就这样,我在老爸老妈的双重保护之下迈出过塌方的第一个脚步。

老爸在前面探路,一边忐忑地走,一边试探路线是否安全。老妈则在后面保护我,一边艰难地走着,一边目不转睛地看着我,生怕我一不小心有半点闪失。

大手拉着小手,搭成一座桥,一步一步地走。终于,我们一家子顺利过了塌方处,到达了梦寐以求的瀑布前,兴奋得手舞足蹈。

父母为我建起一座桥,桥下总是深水或悬崖,走在桥上的我总能安安心心、平平安安,因为,我知道这座桥的桥梁是最坚固的,永远不会倒塌,这座桥的栏杆上还雕刻着温馨美好的亲情,它能陪我度过危险,到达对面的桥头。

读“桥”,读出亲情。

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篇2:以合作为话题的作文

全文共 569 字

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中国人最为人诟病的便是不能互助合作,总是一盘散沙。俗语说:“宁为鸡首,不为牛后。”处于现在这个竞争激烈的二十一世纪,谁能除去团结的绊脚石,学习与人联合起来共同行动,走向实际的.合作之路,便是赢家。合作也最能表现出一个人在团体生活中的睿智,以及与众人协同努力的精神。

对我来说,能和同学一起脑力激荡、激发创意,在讨论的过程中,撞击出新的火花,不断涌现令人惊叹连连的鬼点子,是最令我感到兴奋的时刻。就算诸葛亮在世,也未必能和三个臭皮匠战成平手,可见众志成城的重要性,单打独斗早已不符合现代的潮流趋势。

在一场球赛中,同一组的队员有的防守,有的负责传球,有的帮忙抢球,有的则是投篮得分,林书豪能够一次又一次的赢得比赛,不是没有原因的,就是因为他有团队合作的智慧,能让每位上场的球员都可以把自己的实力发挥到淋漓尽致。大扫除时,有人负责整理杂物,有人负责清除垃圾,有人负责洒扫,还有人负责刷洗,经过一番整顿,教室焕然一新,拥有舒爽的读书环境,让学习更有效率。实验过程中,如果没有事先协调好每人负责的工作项目,便会造成杂乱无章、鸡飞狗跳的窘境,甚至是一发不可收拾的残局,因而变成无法挽回的后果,岂不因小失大。

人爪不如虎,力不如牛,自古以来,人类依旧是万物之首,正因为人类懂得合作的奥妙,唯有每个人一同合作,才能继续保持人类生存的优势,迈向更光明的新纪元。

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篇3:竞争与合作文

全文共 542 字

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竞争”这个词,我们中学生应该不会感到陌生——因为我们时时刻刻都面临着竞争;未拿到第一名而竞争;为评上优秀班干部而竞争;为能考上最佳的高校而竞争……的确,无论是生活上还是学习上,如果失去竞争,世界将黯然失色。然而,在竞争中我们需要合作

也许你曾为达·芬奇的名画所陶醉,但又有谁能够真正了解到他在艺术领域中的激烈竞争?在我国的经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”,龟兔赛了多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子背在背上游过河去这就是双赢,龟兔也是在竞争中的合作伙伴。

竞争是一个集体、一个民族向前发展和进步的动力。但我们要看到,有些时候过多的强调个人奋斗,而忽略了与他人合作,忽略了如何在竞争中不伤害别人,有些人为了达到自己的目的,不择手段。这无疑是极不可取的。要知道竞争以不伤害别人为前提,竞争以共同提高为原则。

我们生活在一个充满竞争的时代人才的竞争,科技的竞争,综合国力的竞争……生活需要我们去竞争,时代更需要我们去竞争。我们只有敢于竞争、善于竞争,才能不断完善自己超越别人。古今中外,凡在事业上有所建树的人都具有一种敢于不懈的竞争精神。让我们以信心、以恒心、以坚强的斗志。以十足的勇气,勇敢的投入到竞争中去。

总之,竞争不排斥合作,良好合作促进竞争。

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篇4:温暖记叙作文600字

全文共 615 字

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在严寒的冬天里,却没想到教室里的空调突然坏了,这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源,不多久就变得冷飕飕的。

“嘶,真冷啊!”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹,不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给,我将手套借给你保保暖。”说着,有一位同学就将手上的手套脱了下来,然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。

一段时间过后,从窗户里,门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课,中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了,应该是去找空调师傅了。这不,教室里就只剩下我们班的同学了,随着空气越来越冷,不少的同学都放下手中的笔搓搓手,捂捂耳朵。“我不冷了,给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上,拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖,等到自己的双手暖和了之后,又将手套传递给了下一位同学,传递着温暖。

当这双手套传递到我的手上时,戴上手套后的我顿时感受到了温暖,这股温暖不仅是来自手套,也来自内心。我所感受到的温暖,是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒,尽管冷风嗖嗖,但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。

这一天,教室里的同学们借着手套传递温暖,当我的双手也暖和了之后,我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里,虽然没有手套温暖着我的双手,但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖,让外面的冬天也折服了,于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。

传递温暖,这是一个多么令人感到温暖的事。

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篇5:关于考试的初中记叙作文

全文共 529 字

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一提到考试,许多人一定会厌烦、讨厌考试,这是一种不乐观的心态,与其讨厌考试,还不如喜欢考试,这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性,想想考试的好处,回味一下考试的乐趣。

考试前,大家心里像十五只吊桶 —— 七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下 “ 记忆面包 ” 读、写、背拼命的学习,就为图一个好成绩。有的胸有成竹,信心百倍,胜利似乎已是囊中之物,无需再考。有的可就要吃苦头了,忙着临时抱佛脚,心中忐忑不安,唯恐考坏那挨训的滋味,恨不得不用考就有好成绩。

当老师发下那张神圣般的考卷时,大家尽显身手,十八般武艺,看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍,下笔如有神,似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮,咬笔头,像热锅上的蚂蚁,团团转,心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟,喜出望外,露出了会心的微笑,吁了一口气,仿佛千斤重,又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测,探头探脑,目光在老师与答案之间忙碌,一瞄到答案就马不停蹄地抄下去,心里正雀跃万分呢!

考后,等待是最难受的,分数就是关键,决定胜负的关卡,大家心中的悬念在这一刻揭晓。的呢就是笑逐颜开,坏的只好再接再厉了。

酸甜苦辣,有得有失,能不说考试是一种享受吗?

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篇6:生活告诉我记叙作文800字

全文共 795 字

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以前的我从来没有体验过生活的艰苦与不易,永远都是“衣来伸手,饭来张口”。可自从那个“麻烦精”的到来,我终于明白了生活的不易……我的姑姑得了急性心肌炎,需要手术治疗。而姑父需要陪伴姑姑,家里的儿子由我们家来照顾。

他才满四岁,小名叫冉冉,我的父母非常喜欢他,完全是重男轻女的表现。可是,命运总是来找麻烦,爸妈也要去照顾姑姑,嘱咐我一定要看管好冉冉,而这一周就变成了让我耿耿于怀的一梦。清晨我便从床上不情不愿地爬起,给冉冉喂牛奶喝,可是却洒了我一身。

冉冉在一旁哈哈大笑,死活都不喝,非要我给他唱歌才行。我不情不愿地唱了首《虫儿飞》,冉冉才把牛奶喝了一小口。我终于感受到父母养我的不易了,有种“哑巴吃黄连,有苦说不出。”的感觉。麻烦再度来袭。冉冉非要我带他去游乐场玩,我越来越累,拉着冉冉的手走出家门,打车去了游乐场。

游乐场里人山人海,摩肩接踵,我将冉冉带到旋转木马旁边。他却嚷嚷起来:“姐姐!我要吃冰激凌!”我强颜欢笑:“行,冉冉,你坐在这里别动,我这就去买,千万别动呀!”冉冉点了点头,我匆忙向冰激凌店跑去。我拿着两个冰激凌慌慌张张地跑向旋转木马,长椅上却空无一人。我的心“咯噔”一下,“大事不好!”我将冰激凌扔在地上,急忙跑向各个景点。我的眼泪不自觉地掉了下来,急得不知如何是好。就当我要拨打110时,冉冉出现在我的眼前,我抱紧了他痛哭流涕。下一次,我一定不会放手……

回到家中,身心疲惫的我已经领悟到父母的诸多不易:“唉!,原来父母是那么艰辛的照顾我呀!”我喃喃自语着:“从今天开始!奋斗吧!”我沉沉地进入梦乡。

一周后,冉冉被姑父接回了家,我依依不舍地与他告别。以前我是多么憎恨他影响我的生活,可现在我已经深深喜欢上了这个小屁孩,不知道他未来会过得如何呢?

生活告诉我,人生的出其不意会常常光顾你,生活就像多彩的泡泡糖,说不定哪个就“过期”了呢!生活是见证一个人成长的船舱,载着我们驶向远方……

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篇7:融合作文

全文共 974 字

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我,游走在社会的边缘,游离在世界之外,总是期待又惧怕着与世界融合……

自从大学毕业以来,我已当了两年的宅男了。两次工作被骗、三次被拒,我至今仍记得骗子那伪善的笑容和面试官轻蔑的眼神。于是,我放弃了融入社会的念想……

哦,怎么总想起这些。我刚完成了周末的食物采购从超市出来,手上大包小包拎着数个塑料袋。

我站在汽车站台,望着闹市街头的灯红酒绿,不禁感慨。在这社会上的人们彼此陌生、彼此猜忌、防备,这是多么战战兢兢的生活啊。灯红酒绿之下照出的不正是社会的冷漠么?黑心的商人为牟取暴利置民众的食品安全于不顾,漠然的行人对乞丐置之不理,对跌倒老人不闻不问。

呵,风气使然吧,一件“彭宇案”抹杀了好心人,“假乞丐”又粉碎了人们的怜悯之情。

啊!车来了。我拽起地上的塑料袋正想迈步前行,却突然听见“嘶啦”一声,袋子破了,东西散落一地。

“还上不上车了?”司机冷冷地说了一句。他斜眼向下盯着狼狈的我。这眼神像极了我曾见过的招聘官,充满不屑与漠视。我正要向他表示抗议,为了那不近人情的话,可一抬头看见那双冰冷的眸子我却退缩了,心头掠过一丝荒凉。

融合?与这冷漠无情的世界融合么?公交车开走了,留下我无助地看着一地杂货。

社会,是由陌生人聚集组成的,因而彼此的关爱才显得尤为可贵。身处这冷漠的社会,何处寻一丝温暖?心头,似落了场大雪,然而那融冰消雪的暖流总是悄然而至。

“喏,借个环保袋给你吧。”是家门口花店的老板。我愣住,一语不发。他见状,兀自帮我拾起散落的食物,将装得满满当当的袋子递到我手上。

“别老是愁眉苦脸的,事情没你想象的那么糟。”他一边说一边掏出一朵黄玫瑰插在我胸前的口袋里。黄玫瑰的花语正是希望。

“干嘛帮我?我又不认识你。”“嗨,这不重要,你瞧,这下你不就认识我了么?”他笑容淳朴、真诚、不掺杂质。这是自我开始宅男生活以来遇到的最令我舒心的笑容。

“没事的,小伙子,别老觉得世界抛弃了你。其实不呢!你若选择自我封闭那便会与世界隔绝,可倘若你试着去接受它,你会发现它很乐意与你融合。”我宽慰一笑。

与社会、与世界的融合实则是寻找感情的依托。当你感受到周围人的爱与关怀便自然能与身处的社会相融合。社会上确实有冷漠有残酷的一面,但那并非全部,我开始明白我与世界的联系皆在于一个“情”字,有情便能与世界相融。而那些真情,正安然潜藏在生活的角落里,等待着一颗满怀希望与善念的心去发现。

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篇8:合作写

全文共 529 字

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今天中午,我和陈琪在教室里玩。突然,张静很无助地跑过来,说:“我的彩带不小心被树枝挂住了,怎么也弄不下来,你们能帮帮我吗?”

我听了,带着陈琪和张静一起下了楼。

到了花坛旁边,只见一根细长的彩带乱七八糟地缠绕在树枝上。这下我可着急了,满脑子的疑问,也似乎感觉到围观的人越来越多,大家都在议论纷纷。我经过仔细观察,彩带就缠在最下面的一根树枝上,于是,我们就一起使劲摇动那根树枝,树枝被摇得呼扇呼扇的,树叶一个劲儿地往下掉,可是那根彩带却跟长在上面一样,就是不下来,我们急得满头大汗。这时,花坛里立刻变得鸦雀无声,我旁边的陈琪眼珠一转,说:“学校的小卖部有很长的棍子,好像能够把彩带弄下来。”

听了陈琪的话,我决定和她一起去小卖部里借棍子。

到了小卖部,陈琪对那里的黎老师说:“黎老师,我们的玩具掉到树上去了。”

“玩具掉到树上去了找我干嘛?”

我说:“要借下你们的棍子啦!”

“借棍子可以,但是别弄丢了好啵……”

“好咯!”

有了棍子,我们齐心协力很快把彩带弄下来。把棍子还给了黎老师。

看着张静拿着彩带笑眯眯的样子,我心里比吃了蜜还甜。因为我学会了乐于助人。经过这次的事情,我心想:以后遇到困难得多动脑筋,团结合作,想出更多的好主意,帮助那些需要帮助的人,让他们变得开心又快乐。

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篇9:游公园记叙作文

全文共 468 字

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国庆节刚一放假,我们一家三口就回济宁看望姥姥老爷了!舅舅陪着我和表弟玩。舅舅说:“我们去人民公园玩吧,那里可好玩了。”于是,我们都兴高采烈第答应了。

到了公园后,看到一片苏州园林式的假山连绵起伏,上面怪石嶙峋,高高的亭台显得特别威武雄壮。假山的旁边紧挨着一个小湖,一座拱桥跨越在湖的两岸。湖水显得非常绿,绿得仿佛是一块无暇的翡翠。公园里真是人山人海,有的在划船,有的在散步,还有的在读书看报。人们尽情地游玩着,欢笑声此起彼伏。

湖里的游船各式各样,有电动的, 有脚蹬的,还有的用桨划的。我们选择了一个电动游船玩了起来。一开始我们没有掌握划船的方法,有时候往左偏,和别人“撞车”,还有的时候撞到了桥底下的柱子上。后来,我们很快就学会了掌握方向。在舅舅和表弟划船的时候,我发现公园的景色真漂亮。这里的水真静呀,静的让人感觉不到它在流动;岸边的柳枝真长呀,像女孩子的辫子一样,随风摆动。阳光洒在了碧绿的湖面上,显得波光粼粼。

时间像一阵风一样快,一下午很快就过去了。于是,我们恋恋不舍地上了岸。这是国庆节期间我最难忘的一天,到现在我都还记忆犹新呢!

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篇10:初二作文记叙

全文共 614 字

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夏天,在不知不觉中悄然到来了,我们又可以游泳、玩沙、吃冷饮了!但是,随着夏天的来临,我最讨厌的蚊子也越来越嚣张了。每一次我出去玩儿,都会被咬得满头包。

这天,我正窝在沙发上打瞌睡,忽然听到妈妈兴高采烈的声音:“快过来!”,我揉揉眼睛,走到茶几旁,问道:“干什么?”“你看着就知道了!”妈妈拿出一瓶小药片,在我眼前晃了晃,接着说:“夏天,蚊虫多,我们一起来做防蚊药水吧!”,“好吔!”我和弟弟一起欢呼起来。

“第一步,要把药片捣碎!”妈妈拿来一个大勺子,用力碾已经放在碗里的几片药片。“让我来!”,我一下子夺过勺子,开始用力压,这些小药片还真是难对付,一压它就滑开,还蹦得老高。最后,这些顽抗的药片终于在我们的齐心协力下,被碾成了粉末。

“第二步,要将清水和药粉混合。”我倒来一杯清水,轻轻地倒进碗里。搅拌后,再把药水倒进喷雾瓶里就成了。可是,难题又来了:喷雾瓶的开口太小了,而碗的开口很大,药水一倒就顺着碗壁往一下流,一点也流不进瓶子里,这该怎么办呢?我和弟弟急得不知如何是好。忽然,妈妈灵机一动,说:“我们来做个漏斗吧!”。“好主意!”我马上去书房拿来了一张白纸,妈妈把它卷成漏斗形状,放在喷雾瓶上。哈!根本不费力气,一下就灌进去了!

一瓶防蚊药水就这样做好了。我到小区外试了试,效果立竿见影,蚊子们都对我敬而远之了。

这次,我不但学会了制作防蚊药水,还知道了遇到困难要自己多动脑筋,想办法去解决。制作防蚊药水真是一件很有意义的事情啊!

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篇11:小学生记叙作文:奶奶

全文共 998 字

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那个慈祥的,护我周全的已然不在人世,您可知道你的孙女有多么的思念你,你却走了,永远的离开了我,你可知道我对您的依赖性有多么的强,你可知道您的离开给了我多大的打击,你可知道我流了多少泪。也许您在那个美丽的天堂看着我。

犹记得那个胖乎乎小女孩站在您的面前撒娇要糖吃,犹记得和蔼的您板着睑在教小女孩识字,犹记得那个小女孩摔倒时您那心疼的眼神。我从不知道我是多么的幸福,生活在一个满是欢声笑语的家庭,有着爱她的爸爸妈妈,更有着那个视她为掌上明珠的。虽不富裕,却能尽力给我最好的。爷爷走的那年,正是我出生的那年,兴许我的出生给您带来了一定的力量吧,更可能我是一种精神的寄托。亲爱的,不管是出于那种,您依然深深的留在我的心中。

人生路上,难免有绊脚石,我也不例外,在不幸的时间内遇到了不幸的事,还记得那天我惹的您大发雷霆,您狠下心来打了我一顿,对不起,!是我不对,调皮的我终究是不听您的话,一个人独自去池塘边玩。是的,我在跟您坐对,为什么小伙伴们都可以出去玩耍,我就不行,我第一次违背了您的意思,跟您吵架。睹气的去池塘边玩,所以我倒霉了。我漂浮在池塘里的一个袋子上,我在那一瞬似乎懵了,我觉得自己似乎要死了,我好后悔,后悔自己不听的话,不然就不会有这样的结局,但我是幸运的,我被堂哥给救了,我第一次看到您哭了,后来您们问我怎么摔下去的,但我早已不记得当时的情节,就算记得,我也不想说了,毕竟我知道您是有多懊恼,对我心存愧疚。

您陪伴了我7年时光,陪我走过了一半的童年时光。是您对我的关爱让我的童年过的更加的欢乐,使我快乐的成长着。您对我付出的心血,我不知如何回报。您总是陪我坐在院子里,我倚靠着您。在月光下,有时数着天上的星星,有时捧着一本幼儿启蒙书,教给我您的毕生所学,做人的大道理。我未料到您会离开我,离开这个世界。小小的我不懂生离死别,死亡竞是那么的可怕。那一天,是我哭的最伤心的一次!不管父母是怎么劝的我,可是我的眼泪为什么那么的不争气,我还记得您跟我说:“宝宝,有一天我离开了这里,你怎么办啊?”我天真的说:去那,我也去那?我清楚的记得,您突然中风,我们全家人都在照顾您,可是还是没有挽留住您,撑了十几天,在我们的哭声中远离人世了。

亲爱的!您可知道我有多么想念您,可您却化为几堆白骨,就去那美丽的天堂了。您那沧老的容颜,印在我的脑海之中。但愿你在那边过的开心快乐,我在这边为您祈福。

[小学记叙作文:奶奶

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篇12:关于人物描写的记叙作文

全文共 664 字

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我的外婆今年69岁了,她既勤劳又善良。有着一双饱经沧桑的大手。手指间的关节布满深深的血丝,手心里非常粗糙,长满了密密麻麻的茧子,手背上表皮结成了块状。这是我外婆非常勤劳的结果。我外婆的眼睛小而炯炯有神,心灵还是那么善良,手还是那么巧。瞧,外婆正在包清明团子呢!我们赶快过去看看吧!

外婆先拿出必备用品——源自山上的纯正野菜干,米粉、糖汁、模具。一切准备就绪之后,外婆用清水洗干净手,开始忙活了。看着外婆忙碌地很,我们也跃跃欲试想要来干一干。

首先将野菜干切碎,把野菜粉混入面粉里,浇上清水适量,然后开始揉面团。待到面粉软了,颜色也变成正常的青绿色之后,再开始一点一点开始揉出略大些的面块,用手掰开来,加入糖汁之后包好,用模具一压,一个饼就做好了。待到野菜面团用完了,也就做好了三十多个饼儿。

接下来是最关键的——烧。要是没有烧好,那么费尽心思栽来的山中野菜就白费了,并且上面的图案也没有了。别急,外婆可是有经验着呢!她拿出编好的竹盘子盛饼,小心地放到锅里煮,一次煮六个!原来能煮八个十个,她只弄六个,那是为了通气,这样饼才做得好。不一会儿,三十多个饼全部煮完了。

外婆做的清明团子有着浓厚的乡村气息。一个个清明团子上印着鲤鱼跃龙门的花纹,左上方有一个太阳,中间有着一条大鱼,栩栩如生,又张牙舞爪,惹的我急不可待地冲上去,抓起一个清明团子,猛地一咬,鱼头断了,太阳也被损失了大半。甜甜的糖汁滚到嘴里,甜到心里。特甜特过瘾!不愧是我外婆的巧手做的。

有空来咱们家尝尝我外婆做的清明团子吧!我们恭候您的光临。我外婆做的清明团子肯定让你回味无穷。

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篇13:合作作文300字

全文共 319 字

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放学了,我高高兴兴的回到家,爸爸说:“女儿,今天我们包饺子吃。 ”我高兴极了。

说干就干,我们一家三口分工明确。妈妈和面,我包饺子,爸爸煮饺子,妈妈擀皮。妈妈擀的饺子皮像皮球似的,圆圆的,漂亮极了。她熟练的动作,让我和爸爸看得惊呆了。像小船似的,虽然动作不快,但是爸妈还是不断的鼓励我,我相信自己以后会包出更好的饺子的。爸爸煮的饺子在锅里翻腾着,跳起了欢乐的舞蹈,我们全家人看着合作完成的“饺子工程”都很开心。不一会儿,饺子熟了。“开饭喽!”我大喊。我一口气吃了15个饺子,爸爸吃了29个,妈妈吃了28个。啊!自己包的饺子振好吃啊!我们全家开心的笑了。

这次合作,我们全家都很愉快,也让我明白了一个道理:只要团结一心,没有什么事情是做不到的。

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篇14:岁月如歌初中记叙作文

全文共 608 字

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透过窗户,看着眼前安静的校园,操场的树木依然光秃秃的,整个寒假,她不再拥有同学的欢声笑语的点缀,缺少了生机与活力,时间过得好快,在这个再熟悉不过的校园,我竟然已经度过了三年,朦胧中,我的心中不禁流露出一丝低落,一丝伤感。原来,这个曾经让我反感的地方,我竟然也会感到不舍,是因为这里遗留了太多值得回忆的东西吗?

三年的生活转瞬即逝,回首自己走过的日子,不禁有许多的感慨,在这个平凡的地方,却充满着无限的快乐,校园里的每一个角落,都曾经留下我们灿烂的笑脸,朋友之间打闹的场景,一幕一幕的从脑海中浮现,三年,这个短暂而又漫长的时间里,与朋友在一起的日子永远都是我最珍贵的回忆。

忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣,忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬,似乎昨天才发生的情景,着实让人回味无穷。或许对我来说,初中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通,是那友情的真挚、温馨与炽热。与朋友一起相处的日子,是任何物质无法替代的,因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的,如果时间可以倒流,我多么希望时间停留在那一刻啊,尽情的享受这难得的同窗情,挚友爱。

学校中发生的点点滴滴,像一个个跳动的音符,点缀着看似枯燥乏味的生活,演奏出一首独特的曲目。静心回味的时候,原来脑海中已经积攒了这么多的回忆,初一到初三,自己在不知不觉中一点点的长大,而在这个校园里,记着我的酸甜苦辣,件件往事飘来,虽不复是完整的一片,却依旧那样的清晰、真切,是那样的温馨,那样的幸福。

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篇15:小学生植树节的记叙作文

全文共 712 字

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前几天我有一小小的感冒,为了能顺利的去植树,不管妈妈给我的药多么苦,多么难喝,我都一饮而尽。知道为什么吗?因为我们班里组织去植物园植树,我从来没有过自己种下一棵成长的小树呢,因此,这次我对植树充满了期待与向往。

今天早上,我早早就起床了,提前来到了和同学约好的乘车地点。在车上,我可顾不上和同学和阿姨说话,我满脑子都是怎样种树。40分钟后,我们就到了目的地,章丘植物园。那里已经有几名同学了,我看到他们也很开心,在广场上不住的东奔西跑。

我是紫叶李小组的小组长,组织好同学们我们就向植树地点出发了。那一段路到处都是碎石子,很难走,我们走了大约20分钟才到了那里,这时候我的汗都出来了。看到那里已经有很多人了,我的劲头就又来了。我们把票交给管理员阿姨,各自领到了自己的树苗。

我和妈妈找了个人少一点的地方,开始挖树坑。我拿起铁锹使劲往下挖,可是铁锹就是不听我的话,根本就不想往土里钻,我的神啊,那么难弄。妈妈看了,帮我把铁锹使劲插进土里,往上一翘,咯咯吱吱草根断裂的声音就传了出来。妈妈又把铁锹插进土里,我扶着妈妈,站在铁锹上,来来回回扭动身体,铁锹才慢慢下去一点,我们再使劲把铁锹往上一翘,哈,土终于被铲出来了。就这样,我和妈妈交替着挖土,一个小树坑终于出现了。小树坑越来越大,我和妈妈废了九牛二虎之力,树坑终于挖好了。我小心的把树苗放进树坑里,又把土一锹一锹的填进去,还用脚不停的踩实,再填土再踩实。小树不动了,我又给小树苗浇上水,终于植树结束了。我还领了一张小植树卡,认真的写上:

树名:丹丹(我的小名,我想让小树和我一个名字)

种树人:张琬琦

寄语:小树快成长!

就这样,小树种好了,我盼望着小树快快长大,明年我还要和你比比个子呢!

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篇16:孝敬父母记叙作文

全文共 941 字

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小时候,妈妈教我读《三字经》。我印象最深的一次是当读到“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”时,我不明白,妈妈就告诉我:东汉黄香,九岁时就知道孝顺父母,夏天就用扇子扇父母的床帐,来清凉枕席,驱除蚊虫。寒冷的冬天,就用自己的身体来温暖父母的被褥,让父母睡时很暖和。讲完后,妈妈不忘笑咪咪地问我:“小宇以后会对妈妈这么好吗?”我大声地回答:“会!”妈妈就开心地笑了。

从我们呱呱落地的那一刻起,就注定了将会有两个人为我们的成长倾注毕生心血————父亲和母亲。而孝顺是我们中华民族的传统美德,“百行之首,以孝为先”。在北魏时期,皇帝都提倡“以孝治国”。孝敬父母,从我做起,从小事做起。孝敬父母,最好给父母一份优秀的成绩单。从读一年级开始,我就发现我将考试成绩给父母看时,父母是最高兴的。是呀,不是说父母都是“望子成龙,望女成凤”的吗?我们努力学习吧!

当然,我的父母可不是只要我成绩好,而是我身心健康他们就开心。所以呀,我平时对人有礼貌,尊敬老师,与同学相处融洽,还经常与父母开开玩笑呢。在家里,我叫我老爸叫才哥,叫我老妈叫文姐,逗得他们天天笑呵呵,这可是我的绝招哟。

我还有一个秘密武器,那就是给父母写字条。爸爸妈妈的生日、父亲节、母亲节,我是必送礼物和“肉麻”话的。虽然爸爸妈妈说是“肉麻”,可他们肯定也会给我一个“肉麻”的拥抱。当然,平时爸爸和妈妈为我做了让我感动的事,我一定也会在他们的枕边留下字条的,他们几天都会看不厌的,哈哈,不错吧?

当然,我还有更实际的行动。平时主动扫扫地呀,帮妈妈折折菜呀。不过,倒垃圾,下楼拿报纸,买点盐什么的是我的任务。不过最主要的是要把自己的房间整理得整齐一些,自己洗自己的袜子,那就是减轻妈妈的负担,是体贴妈妈的最好行动。

其实,我们只要有对父母的爱,我们的生活中就会渗透“孝顺”。我有时替父母按摩,有时给父母倒茶,有时在父亲在沙发上睡着时给他轻轻地盖上被子……。当然,别忘了每天与父母拥抱八次,有专家说每天与父母拥抱八次的孩子会更聪明、更有爱心。在我父母的眼里,我是一个可爱的孝顺女儿,可是,与父母为我所付出的相比,我感觉我为父母做的太少太少了。谁言寸草心,报得三春晖,用孝心与父母坦诚相处,用实际行动来报答父母的养育之恩。把孝心献给父母,让我们从小事做起!

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篇17:关于读书的高中记叙作文

全文共 847 字

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什么是作家?作家,即是写作的人。

写作,自然是要写书。而作家写书时的灵感,来源于实际,来源于生活,来源于感情。而相对应的,就是不得不读的三本书。

实际,就是“有字之书”。这本书谁看都一样。上面的内容谁读都一样,但这并不意味着可以不读这本书。“有字之书”,记录的是事实。人在事实面前可以做的,也只有面对。但木已成舟,又何须惧怕面对事实?不管你读了,或悲或喜,或忧或乐。一个人接触到的最真实的都蕴含在字里行间。一个作家,最应该书写“有字之书”,写出事实,不带半点虚假。

生活,就是“无字之书”。虽无字,却有躯壳。其书写内容由自己决定。虽不能决定目录,但可以书写文章。自己的“无字之书”的个中滋味,只有自己知道。“无字之书”,记录的是自己的点点滴滴,不仅仅是事实,还有自己的情感——无论是喜悦,悲伤;又或是幸福,懊恼。这本书你不得不读,因为它就是一个翻版的你。作为作家,常常使用“无字之书”,写出让人感到真实的虚幻,以及接地气的故事。

感情,就是“心灵之书”。它一开始无形,也无任何内容。随着一个人的成长,它会变化。从一开始,它就由自己主宰。我们决定不了命运,但我们可以决定心态。不让感情扭曲,不让这本“心灵之书”的页面上,留下污迹。它上面,也许是字,也许是画。写的可能是刻骨铭心,画的可能是一见钟情;写的可能是千古情话,画的可能是生死别离。或许,又只是一个微笑或一句鼓励。作家的书,要有“心灵之书”中的细腻,有“心灵之书”的真挚。倾注全部心血,去完成一部作品。

那到底什么是作家?事实上,每个人,都是作家。描写实际,贴近生活,灌注感情。然后,一部作品诞生。有没有觉得,这实际上,是在说人生。

在“有字之书”中愤世嫉俗,慷慨激昂;让“无字之书”丰富多彩,妙趣横生;使“心灵之书”纯洁美丽,光洁无暇。

对现实表达不满,让生活充斥快乐,使心灵保持纯真。这就是人生,人就是一个作者。

让“有字之书”“无字之书”“心灵之书”互利互惠,齐头并进。让人生的境界不断提高。由此可见,人人皆作家。

人人都是这三本贯穿其一生的书的作者。

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篇18:做一个善于合作的人

全文共 720 字

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间万事万物都息息相关,于是无论在生活中,学习中还是工作中,我们都需要合作

水在轻轻地流,岸静静地偎在旁边,一切都是那样和谐而美好,然而水却因眷恋岸的周围,想要寻找没有约束的自由,冲垮了堤岸。无知的水却并没有得到自由,反而丧失了自己的生命。没有了水,岸也失去了本该属于它的存在价值。

水和堤岸是需要合作的,然而水却不懂,它不懂合作了岸会给它提供依靠,岸也会因它而充满价值。他们的合作即是一种成功,也是一种美丽。如果它不因岸的约束而放弃离开岸的话,它或许会永远轻轻地流淌下去。

生活中许多时候都需要合作,合作是一种互利,双赢的智慧。有些时候,唯有合作,我们才能生存、发展。

在生活中,我们注定要学会合作,这是不变的真理。

整个宇宙,都是在合作之中存在,大到星体,小到动植物、微生物:在天体星系中,太阳与恒星、地球与卫星,它们是通过“万有引力”的合作而稳定存在于自己的轨道上;在植物中,豆科植物与根瘤菌之间唯有通过合作,豆科植物才能给根瘤菌提供养料,根瘤菌为豆科植物固氮,它们之间互利共生,它们通过合作,互利双赢;在生态系统中,微生物通过分解有机物而使自己生存,而生态系统也正因为有微生物的分解作用才能保持平衡。

既然整个宇宙都是一个合作的整体,作为人类,我们更应该懂得合作,学会合作。

在NBA球赛中,正因为队员们的合作才能取得团体的最终的胜利。

在学习中,唯有懂得与老师合作,我们才能更好的进步。

叔本华说过:一个人是孤立无助的,正像漂流的鲁宾逊一样,而合作,我们才能成功。

面对正在构建和谐社会的我国,更需要合作,更需要我们提高合作精神,在国与民之间的互相合作中,创造一个和谐而美好的世界。

懂得合作,学会合作,也是我们通向成功的捷径,合作了,我们才会更成功。

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篇19:合作作文600字

全文共 753 字

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你要明白,生气是最没用的东西,自己难受还什么都挽救不了。遇到困难,你要做的,不是怄气,而是如何打败它。

昨天学校举办的元旦晚会完美落幕,我和我同桌那段相声也赢得了满堂的喝彩,想想为晚会之前的彩排,我为自己感到了深深的脸红。

两星期前,老师找到我们。说让我和同桌在学校元旦晚会上共同表演一个节目,当时喜欢热闹的我立刻说好呀好呀。

在讨论该准备什么节目时,我和同桌犯了难,同桌喜欢唱歌,可我却是天生的音痴。我喜欢变魔术,可同桌却是个标准的手残党。我们两个顿时傻了眼,不知道该准备什么节目。突然,我灵机一动,咱们讲相声吧!同桌接受了我的想法。

在排练的时候,该背的词很是绕嘴。而且需要配合动作才能达到搞笑的效果,看着面前的同桌站在那里像根木头一样,还总时不时的忘词。我的耐心被一点一点的磨完了,“你到底能干成啥呀!”我生气的怒吼道!“我是第一次,有点难。”同桌辩解道。“笨就是笨,找什么借口。”我想当时我一定是疯了,竟然这种话逗说出了口。

当时同桌就摔门而去了,只留下了一个气愤的我。正好老师经过我们门前,问我发生了什么事情,我把经过一五一十的告诉了老师。这时候,老师一脸严肃的告诉我:“遇到问题不要老生气,你要心平气去找出问题所在。你要明白,合作,不是去埋怨对方,如果蜜蜂都觉得别的蜜蜂没自己采的蜜多,自己也少采,到最后会是什么结果?你同桌比你慢,你就应该慢慢的教她,这样你门才能得到好的成绩。”老师的话深深地刻到了我的心里。

我跑到班级,向同桌深深的鞠了个躬,表达了歉意,得到了同桌的原谅。于是,我们又开始了排练,找出了存在的问题。想起在晚会上同桌和我惟妙惟肖的表演,和台下被逗笑的观众,想起那一波一波的掌声,我明白了一个道理,合作的重要性,不是互相埋怨生气,而是发挥出各自的长处,改善对方的缺点,这才能做出最好的成绩。

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