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合作与双赢的记叙作文汇总20篇

导语:当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。下面小编为你整理的合作与双赢的记叙作文内容,希望对你有所帮助!

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清明祭英烈记叙作文

全文共 431 字

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今天是4月5日,是清明节,是我们祭祀祖先,缅怀革命先烈的日子。如果没有先烈们的奋斗,就没有新中国的建立,也没有我们现在的美好生活。

比如说刘胡兰,她从小生活在乡下,15岁参加了共产党,她从小就怀着对劳动人民深深的爱和对日本侵略者强烈的恨,是一位坚定的革命战士。一天,街上响起了敲锣声,边敲边喊:“快到观音庙集合!”敌人问:“谁是刘胡兰?”为了不连累乡亲们,刘胡兰站出来,说:“我就是刘胡兰。”敌人问:“还有其他的共产党吗?”她说:“没有,就我一个。”敌人把刘胡兰带到观音庙里面,敌人说:“你告诉我,还有谁是共产党,你告诉我一个人,我给你两百块钱,你说还是不说?”刘胡兰庄严的回答:“不说,就是不说。”敌人说:“好,有志气,明日观音庙前场子,铡刀铡死你和你的这些兄弟。”第二天,敌人敲起锣鼓,让全村人来看。刘胡兰在敌人的铡刀下慷慨就义了,鲜血染红了土地。

我永远不会忘记刘胡兰,也不会忘记董存瑞、黄继光等先烈们,我们一定要好好学习,以优异的成绩来告慰前辈们的在天之灵!

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篇1:合作作文800字

全文共 819 字

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“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”许多事都需要合作才能完成。合作中,只要齐心协力,即使再困难的事也不是问题。

鳄鱼和小鸟合作能各自填饱肚子,人与人的合作就能取得成功,而鼠标和显示器的合作能实现人机互动。

不久前,我参加了西湖区scratch编程比赛。编程比赛中,两人一组,每人一台电脑,要在两小时内编出一个完整的游戏。我和我校四年级的陈同学代表我们文一街小学参加了比赛。那天下午,空气闷热,但闷不住我激动的心情。我可是第一次参加这种比赛。小潘老师带着我们二人到达比赛场地。等候室里已经有很多人了。这些人中,有许多我认识的编程高手,看来,这次比赛要获奖有点难啊!我感到有些紧张。

比赛开始了,我和陈同学分工明确:我负责画素材,他负责编程。我对这个分工虽然有些不乐意,但还是接受了。考官公布了比赛题目,我一阵激动。于是我们用商量好的题目《逃离黑洞》定出的“作战计划”,开始编程。他飞一般的将开始界面的脚本写在电脑上。我也制作起开始界面的图片和按钮。他将“当绿旗被点击”拖到脚本区,我将主角飞船拖到图片编辑区;他调整变量数据,我调整图形位置;他点击绿旗测试脚本,我点击保存将素材传给他。他做完脚本,我也做完素材。我们的作品在我们“无缝衔接”的配合中一点点完成着。

比赛接近尾声,我们两人都做完了计划的任务,开始玩起自己编好的游戏。忽然,我控制的飞船被陨石击中后便失去了控制。我立马告诉陈同学,我们一起开始修改程序。这时,最快的选手已经做完作品,走出了考场。我们像热锅上的蚂蚁,急的团团转。又有许多选手走了,这给我们增加了不少压力。最终,比赛还剩三分钟就要结束了,我们完成了作品!我们怀着欣喜的心情走出考场,好似刚打了胜仗的士兵,充满活力和喜悦。

这次比赛我们得了三等奖,如果没有我们二人的默契配合,能有这样的成绩吗?

合作像把双面刃:若分工合理,分工明确,则能打败一切难题;若合作者互相争执、争吵,则会打伤自己。好好利用合作这把双面刃,去征服一切困难吧!

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篇2:长城四年级记叙作文

全文共 300 字

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在阳光的照耀下,远远望去,长城就像一条巨龙,盘在连绵起伏的大山上,又像一条弯弯曲曲的彩带,镶嵌在苍翠的山上。

这巨龙似的长城,全部是用石头砌成的。当人们登上八达岭的时候,望着气势磅礴的万里长城,就会想到秦始皇让农民把一块块这么重的石头背上山,是多么的不容易啊!长城这么长,上面的石头又那么重,当时又没有机械化,全是人们用肩背,用手抬把一块块石头运上山,累死了好多好多的人

在绿色的掩映中,长城蜿蜒而上。如果在烽火台上往下看,不管是远近的山峦,还是房屋,都显的那样的渺小,如果站在山峦上的烽火台上朝下眺望,人就像蚂蚁一样在走动,汽车就像甲壳虫一样在奔驰。

啊!长城,你是人类建筑史上的一大奇迹,我真为你骄傲!

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篇3:我最熟悉的人小学记叙作文

全文共 479 字

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嗨!各位同学,你知道我最熟悉的人是谁吗?她呀。就是我的好朋友琪琪。

琪琪是我们的副班长兼语文课代表,成绩可好咧!她经常扎着一对小羊角辫在一头乌黑光亮的秀发上跳来蹦去,一双柳叶剪成的眉毛下面镶嵌着两颗黑宝石般的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副镜子,俨然一副“上将”派头。她那红红的小嘴就像一颗红樱桃,样子格外动人。

琪琪不但学习好,而且还是我的开心果。记得有一次,她对我说:“死党啊!你的成绩优秀,一定是座位占着好风水,所以,我要经常光顾,沾一沾灵气。”我说:“欢迎经常光临寒舍,我会有失远迎的。”果然琪琪每天光顾“本店”。我们一起谈学习,做作业,谈理想,谈未来。到了期中考试,我们双双并列第一。琪琪开心地笑了,而我却有点莫名其妙了,“风水”难道是真的吗?

琪琪性格开朗。有一次,上体育课,在和同学们比赛篮球,一位选手不小心碰着了她的鼻子,顿时鲜血直流,她急的大哭起来,那位同学忙着赔礼道歉,并且找纸巾,倒清水,帮助擦洗,几分钟后,琪琪开心地笑了,不多时,操场上又飞舞着她熟悉的身影。

如今,我们两地隔离,但她那天真的笑容,风趣的话语,熟悉的身影,依然时常浮现在我的眼前。

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篇4:游公园记叙作文

全文共 367 字

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今天是六一儿童节,天气真是好极了。

妈妈和同事、朋友带着我们四个小朋友一行八人兴致勃勃的到南郊公园玩。走进公园,那里到处都是欢快的人群,游乐场里更是排起了长龙全都是小朋友,因为今天是我们的节日。经过长长的等待好不容易我们才登上了过山车,乘坐过山车真的好刺激好过瘾;然后我们又玩了蹦极享受了一次腾云驾雾的感觉。我们终于挤进了趣乐园,哇!好多玩具呀,看得我眼花缭乱。有铁索桥、秋千桥、踩钢丝等,最好玩的应该是好汉桥。我手脚并用地爬过了三关。当要过第四关的时候,看着晃悠悠的桥和桥下的水我感到害怕了,我颤巍巍的迈出脚步又赶紧收回来,妈妈看到了在一旁鼓励我:勇敢点,过去。

还是一同来得小哥哥手把手地教会了我怎么才能走过去,我按照哥哥的方法小心翼翼的过了桥顿时感到一阵轻松。紧接着我又走了好几次都不害怕了。南郊公园真是好玩极了,明年六一我还要来。

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篇5:做家务的体会记叙作文

全文共 708 字

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每天妈妈工作都很忙,而且工作单位离家比较远,家务事基本上都是爸爸做,看到爸爸很辛苦,我就对爸爸说:“我想帮你做一些家务事。” “那好,明天是五一小长假就让你学做一些简单的家务吧!”爸爸说。

第二天早上,起床的第一件事就是学叠被子,爸爸把方法先讲了一下,然后我就开始叠被子了,先把被子全铺在床上放整齐,然后从床头把被子翻过来叠两道,再把床单和枕头整理好就行了,这样被子就叠好了。现在我该刷牙、洗脸、吃早饭了,吃过早饭我就开始扫地,我家是三室两厅两卫一厨,面积比较大。我先把客厅、餐厅和房间扫了一遍,不太脏 ,只是一些灰尘、头发和碎屑,但这么大面积,一遍扫下来,我已经开始冒汗了。接着我就去扫厨房和卫生间,厨房的碎屑多一些,卫生间的头发比较多,家里的地面扫好后,我有些累了。休息了一会儿,就开始拖地,爸爸找来小一点的拖把让我拖,我把家里全都仔细的拖了一遍,每一个角落都不放过。爸爸说:“你拖得很干净,要继续加油哦!”爸爸的鼓励让我的心里像吃了蜜一样的高兴。

下面我要看书了,做了一些家务事有点累,就把看书当做休息吧,我看的这本书叫《放慢脚步去成长》,这本书非常好看,我看了大约一个小时,接着我开始写作业了,我一项一项的完成,不一会儿就完成了作业。这时就到了吃午饭的时间,面对香喷喷的米饭和可口的菜,加上做了一些家务事,我大口大口的吃着,爸爸说我吃的很香,像一只饥饿的小猪。

吃过午饭,我说让我来洗碗吧!碗上有好多的油,我把洗涤剂滴一些在有水的盆里,用抹布把碗、盘子、筷子等先挨个洗一遍,然后用清水过两遍,洗了好一会儿,才把碗洗好。

今天好累啊!但我学会了做一些家务事,心情还是很愉快的。以后我还要多学做家务,给爸爸妈妈减轻负担。

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篇6:合作作文600字

全文共 597 字

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小组合作已经是我们的家常便饭了,这一大周,我们都换了座位,小组也换成了新的小组了,我们的组员也换了,这回我们小组的组长是马俊涛。

前天,我们上了一节语文课,上课铃一项我们就开始上课了,我仔细听着老师给我们讲课,生怕自己一不留心就走了神,我边听边记把老师讲的都记在脑子里,过了一会儿老师教我们小组合作,我非常的高兴,心里突然想到:以前我在别的小组光是刚给别人拉分,也不团结,更不同心协力,所以这次,我要做一个团结、同心协力的组员。之后,我们就开始小组讨论了,我举起了手,给组长说了一声:“我先说,”组长答应了,我就自信的把我找到的答案说了一遍,然后又听了别人的意见,最后组长觉得我们说的都不错,讨论完后,我就小组就踊跃的举起了手。

我还记着有一次,那时也是上语文课,着那堂课中,我们也进行了小组合作,老师让我们小组内读课文,我想了想真是太好了,展示我们小组的课文的机会到了,我虽然什么也不行,但我的读课文也到还行,接下来,我们的组长分配好自然段就开始读课文了,没想到我读的这么多,我很生气,皱起了眉头,不信埋怨道,拿手不停地翻动着书,好想要把书撕坏了一样,之后,我就不满的对组长说:“凭什么让我读这么多,虽然比别人都几个字,但我还是嫌的多。”组长听了就对我说:“次给你分少点,你就读真么多吧。”我听完后欣喜诺狂,非常的高兴。

我喜欢小组合作,因为小组合所能让我们团结,同心协力,我们小组争取表现的更好。

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篇7:团结合作的“小黑点”作文600字

全文共 624 字

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大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们勇敢面对困难;蜘蛛在狂风下知网,那是教我们做一件事情不能轻易地放弃,要一直坚持。而最令我感到记忆犹新的,还是小蚂蚁团结合作,一起搬运东西的事情。

记得那是一个风和日丽的星期日,我坐在院子里的亭子上吃着薯片,突然,我打了一个喷嚏,一片还没吃完的薯片就掉在了地上。紧接着,薯片旁的一只小蚂蚁赶紧跑过去,把薯片的一条边用触角拱起来,悄然放到背上,然后,它把背放下去,就开始走回家。我心想:反正也没事干,不如先看看蚂蚁怎么搬运薯片吧?于是仔细观察起来。过了十几分钟,它离蚂蚁洞还有几米远,而我的耐心也快被磨光了。可是,突然意识到,这块薯片的面积比蚂蚁要大许多,重量也是它的几倍,蚂蚁怎么可能举起这样一个庞然大物呢?我怀着失望的心情刚准备回家,蚂蚁却跑了,我心里想:它明白了这个薯片举不起来,自然就不再花心思了吧。可是,就在我准备要按门铃时,那只蚂蚁又出现在薯片的周围,它的身后跟着一长串的蚂蚁,像是它的伙伴。它们一起用触角顶住薯片,不一会儿就把薯片抬进了蚂蚁洞。这时,我恍然大悟:原来蚂蚁刚才不是逃跑了,而是去叫人帮忙了呀!

从小蚂蚁身上,我明白了这样一个道理:一根绳子可能很容易断,但如果是很多跟绳子拧成的一股绳,那有可能就连刀都切不断;如果你只有自己一个人去创事业,很有可能不能成功,但如果几个人一起去创业,那事业的成功率就可以提高很多。只要团结一心,世间的一切都可以做得到。

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篇8:记叙作文初4

全文共 810 字

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也许,所有的遇见都是幸运,就像冷遇到暖,就像春遇到冬,就像花遇到草,我遇到,您的,唠叨。

每天当第一缕阳光,透过窗户洒在我的身上,当第一声铃进入我的耳朵,这时就会听到您如江海般滔滔不绝的唠叨,而我依旧像往常一样哼出我喜欢的旋律,任由您在厨房自言自语着,但在那次事件过后,我不觉得发现我竟离不开那些经常被我忽略的唠叨了。

那天天气晴朗,风和日丽,而我的内心却雷声不断,狂轰乱炸。周六早上,当我翻开老师布置的作业是琳琅满目的数学题,不断向我走来,就像它们认识我,而我却不认识它们,我心烦意乱地坐在书桌前,接受着每一道题的严逼审问,思绪乱飞,不知如何去写,汗水哒哒的掉下来,此时又传来了您的唠叨:

“闺女你要多做些数学题,不会的题记好周一去问老师,还有啊,我明天,要去出差,衣服你自己叠,我已经洗好了,在家不许看电视,早上起来,先收拾房间……”“你烦不烦,我知道了。”

我不耐烦的接上去。“你怎么说话呢,我管你是为了你好。”“我知道你为我好,但你说的这些事,我可以自己解决,我还要写作业呢,你别说话。”

一向乖乖女的我不知哪来的勇气竟和妈妈开始吵架。一下午,我们没有说话,当第二天醒来,妈妈不在家去出差了,心里不由兴奋起来,我看了一整天的电视作业还没有写,衣服乱瘫在床上,肚子也咕咕地叫。此时房间里安静的一根针掉在地上都可以听见。我想起了昨天与妈妈吵架的情景,我不应该那样,那天是我自己心情不好,但却把气撒在了妈妈身上,我拨通妈妈的电话:“对不起,我不该……”“傻孩子,我怎么会生你的气呢,如果你认为妈妈烦,妈妈以后就不唠叨你了。”不,我需要那些被我忽略的唠叨。

那些美好的过往又有什么呢?被遗留下来的才刻骨铭心,在我的心里,每一句唠叨都填满了爱,尽管那些爱很难显露出来,但都值得我去珍惜,从今天起,我要珍惜那些被忽略的唠叨,因为我知道,也许在某一天,我就会失去你的唠叨。

“我知道就算大雨让这座城市颠倒,您会给我唠叨”,我哼唱着这首旋律。

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篇9:合作作文300字

全文共 481 字

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合作所指的是人与人之间互相帮忙扶持,合作一直以来都具有非常大的重要性,俗话说:”懂得合作的人,永远胜过平常人”就让我用这篇文章来告诉你我的”合作”经验吧!

在一个晴空万里的日子,我与家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛,有了白云微笑的加持使我投进三分弹,这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留,三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的,需要靠着队员的合作投进每一颗灿烂笑容的球才会有机会获得胜利。

接着我们去骑协力车,”协”这个字本来就是在描述很多人一起合作了,当我们租到车时,我们分成了两组,我与哥哥、妹妹一组,爸爸与妈妈一组,我们一开始就一直输给爸爸妈妈,后来才发现我们的节奏不太一样,所以骑起来十分费力,我们就把节奏调成一致,才追上爸爸妈妈,我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以把速度变快,而是要大家一起合作才可以骑得快,如果不合作的话就骑不快而且十分费力呢!

我觉得在我们生活中有许多地方都需要合作,例如:团体接力、协力车、三对三斗牛赛……等等的事情,因此我们不可以无视合作的重要,俗话说:”三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”合作才可以把力量发挥到最大!

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篇10:关于合作的600字

全文共 604 字

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“众人拾柴火焰高。”力量弱小不可怕,怕的是不团结,只要团结协作,什么困难都能克服。

一次,班级里开展一个活动,各小组分配任务,我和一位同学一起做手抄报。如果是别人,我倒是不介意,但怎么是他!他是我最讨厌的一个人,占着自己有点才气,两只眼睛长在头顶,高傲得很。平时见到他我都会躲开,像见了瘟神一样。现在居然让我和他一起做手抄报,怎么可能?看到他神情也很不屑,就知道他的想法和我差不多。于是我提出分头行动,各做各的,比一比谁的更好,就选哪一张。他倒是没反对,于是我们就开始各自忙活。

我回到家,便开始设计手抄报的样式。我先画出了版式和边框,又画好了与活动主题相关的图画,找到了要抄的内容,万事俱备,只差抄写内容了。我把内容抄到对应的版块里,不久就发现抄错字了,而且报面字迹不怎么美观。完了,我自己看了都不满意。

第二天,我把手抄报带到教室,他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄报,字写得很精美,整齐。视线移到图画上,不禁笑了,他的画真不敢恭维,该直的地方不直,该弯曲的地方却很僵硬。他看到我涂涂改改的字迹大概也是这样的想法吧。看着眼前两张各有优点,缺陷也很明显的手抄报,我们终于明白了小组为什么安排我们两个一起做手抄报,我画图有天赋,他的字写得好看。后来,我们一起合作,不仅做出了漂亮的手抄报,还让我们消除了隔阂,成为了好朋友。

一个人有优点也有缺陷,只要相互协作扬长避短,取长补短,做事情就顺畅得多,也可以做得更好。

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篇11:在合作中竞争作文600字

全文共 645 字

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一个人的单打独斗往往很难成功,每个成功的背后几乎都有一个优秀的团队。每个团队成员互相合作又相互竞争,使他们更快地进步。

小时候我比较内向,有什么事都不敢说出口,只好烂在肚子里。也正是因为这样,我的朋友少之又少。

在学习中,我往往“孤军奋战”,认为什么问题都能自己解决,不需要别人的帮助。但我错了,世界上的难题太多太多,若没有“贵人”相助,完全不知如何是好。每当我看见班级的尖子生团在一起讨论难题时,我多么渴望加入他们,可又不知怎样开口。这使我错过了很多好机会,让我在考试中失利。

升入初中后,我开始建立起新的人际圈,这有利于我与同学的关系,因为一切都将重新开始。在班中我们成立了一个个的小组,每天都会有特定时间讨论难题,自己不能解决的可以向老师寻求帮助。我和一些成绩位于班中前列的人分到一起,这使我感到压力很大,也让我有点兴奋。就这样,我们一起合作解决了许多难题,使我的成绩逐渐升高。

所谓“高处不胜寒”,成绩越好竞争也越激烈,每个人为保住自己的“饭碗”奋斗着,我也不例外。在巨大的压力之下,我不得不提高自己来打败其他人,使我的成绩更上一层楼。班级中有一个人,考试中我们是“死对头”,课间便是好朋友,这种合作中竞争,竞争中合作的关系使我和他的成绩都在提高,在班中以至年段都比较拔尖,做到了双赢甚至多赢,让我受益匪浅。

在人生的漫漫长路上,我们总会遇到各种各样的困难。倘若只有之身一人面对往往走不远。如果你想走的更远,就和大家一起走,因为无论是合作还是竞争都会让我们进步,所以在合作中竞争,竞争中合作吧

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篇12:植树节的初中记叙作文

全文共 1196 字

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转眼间,又到了三月十二日—植树节,植树节是孙中山的逝世日,因为孙中山是最早提倡中种树,爱护绿化的人,于是世人把这天定为“植树节”,我和妈妈一起报名了植树的活动,也要为绿化作出自己的贡献。

第二天,我们与同为绿化的友人一起拿着工具,踏着客车一起来到了植树的地方,看着山坡上光秃秃一片,地上有许多树苗,心想这些小树苗将会在我们的帮助下,也会像伟人一样保护着这一片地方,保护着我们的地球。

我们大家都摩拳擦掌准备好了一切,都想大干一场,顿时山坡上呈现了一片热火朝天的景象,有的拿着铁锹在埋头苦挖着,有的扶着树苗。还有的正提着清澈的河水,向植树地走来,虽然树苗十分的沉重,可是他们早就化把山坡种滿决心为动力,化艰苦为快乐,坚持着要化这如光头般的山化为一片树林,就连平时娇生惯养的女孩子,也都冲锋陷阵,简直像花木兰啊!我和妈妈也不落后,我们先挖了一个坑,我再用九牛二虎之力,竖起树苗,把它一点一点的移到坑里,然后扶着它,妈妈就用铁铲铲土,把泥土往树坑里填,我看妈妈累得上气不接下气,汗流直下,脸也变得通红通红的,就鼓起勇气对妈妈说:“妈妈,你歇一会儿,让我来吧!”妈妈看着我,不一会就大笑起来,你,我都吃不消,还是省省力气吧!,我有点不服气了,哼,别小瞧人,不就是铲土吗,有什么难的,来让我给你露一手。可妈妈似乎还是怀疑我的能力,坚持着把铁锹搂在怀里,一副不情愿的样子,但我是不会放弃的,妈妈禁不起我的死缠烂打,只好把铁铲交给我,到我行动了,我把铁锹用力铲进泥土里,突然,铁锹如同被什么东西钩住了,怎么拔也拔不出来,我回头看了一下妈妈,她暗暗地在笑,我知道,今天我不拔出来的话,、一定会被她嘲笑的,我用出吃奶的力气,猛得一按铁锹柄,铁锹脱离了泥土一下子往上翘了起来,往我这飞了过来,差一点就要被撞在了铁锹上了,这下了更火了,我还制服不了你这个铁锹啊,我重新拿起铁锹,不像刚才那样贪心了,我一点一点的铲起泥,往坑着填,这时妈妈看见了,走了过来,对我说,这下你对了,人不能太贪心,还是要脚踏实地的做好每件事,妈妈看看我填好了坑,竖起了大姆指,说:“好样的”,该到浇水了,我们拎着水桶,唱着植树歌摇:“从三月潮湿的手中,我们接过一个日子,接过锄头,铁锹和成捆成捆的树苗,然后走向田野和荒坡......。”

我们帮小树苗浇好水后,妈妈拿着一块白色的木板和一只水笔,对我说:“写吧,写出你的愿望或着你的祝福,为这你种的第一棵小树苗留一些美好的回忆吧!我拿起笔,想了想,在木板上写道:“小树成材,我成才”,我们一起把这一木板高高的挂在树叉上,周围的人也纷纷的写出了他们的愿望,并把他们的愿望也高高的挂在了小树上。

望着山坡上那一颗颗小树苗,看着小树苗上一块块的白色木板,大家露出了欣慰的笑容,我看到这生机勃勃的景象,心中想道:“小树苗,快快长大,变成一片密林吧!千年裸露的山顶终于结束了烈日的煎熬,望绿色渲染整个神州大地!

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篇13:春季运动会初中记叙作文

全文共 592 字

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学校组织了一次趣味运动会。刚听到这个消息时,我以为只是学校为了让我们放松心情、缓解压力。而现在回忆起来,却使我受益匪浅。

我共参加了三个项目:螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。

参加螃蟹接力和勇攀高峰时,我都较有把握,这两项比赛我都得了第一。但越野跑时,我心中却没有了自信,认为自己必定不能取得好成绩。

参加越野跑的共有四十多人,只有前二十名有名次,二十名以外的却一无所有。虽然我平时的跑步成绩还不错,但是对于长跑我却不合适,更何况是和全年级的人比,

我的脸色渐渐发白,手心和额头也布满了冷汗,身上冰凉冰凉的,双腿也在不停地颤抖。

我突然想起一个方法可以有自信:对着自己的大拇指吹气,默念“我能行。”于是,我照做了,心里的波澜仿佛渐渐平息。

开跑了,我的前排顿时充满了人,使我落在了后面。渐渐地,人群慢了下来,趁这个机会,我立刻加速。到后半部分,我跑不动了,开始大口大口地喘着粗气,双腿像灌了铅一样。我想,走到终点算了,于是,脚步开始慢了下来。后来又一想,如果这样走到终点的话,肯定拿不到前二十名,这不毁了我一世英名吗?不行,我一定不能落下。顿时,我感到一股自信的力量充满了我的全身,我开始做冲刺的准备。离终点还有五十多米时,我听到同学为我加油,步伐又加快了。终于到了终点,我拿了全年级第十。

经过这次运动会,我从一个不自信、不相信自己的人变得自信,在遇见任何事时,我想,我都会对自己说一声:“我能行!”

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篇14:关于踏青记叙作文

全文共 581 字

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田野,那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,风是那么干净。使我总想尽情奔驰,表示我满心的愉快,啊!美丽的春天!

小路两边金灿灿的油菜花相互比美。微风拂过,如争奇斗艳、含情脉脉的小姑娘向我们频频点头。

小蜜蜂在油菜花丛中辛勤采蜜,发出“嗡嗡嗡”的歌声。突然,一辆高铁从身后数米远的高架车轨上掠过,发出“轰隆隆”的巨响,小蜜蜂连忙躲进油菜花丛中,我情不自禁地笑出声来。

遇到了一条明如玻璃的丝绸——河!一位农夫赶着牛从我身旁悠闲自在地走过,牛尾巴摇摆着,和我的衣袖来了个亲密接触。

刚上桥,远远地听见了一些时断时续的“嘎嘎”声。转头,远处的景象令我不得不再次失声大笑:一位村民赶着他的鸭子往前挪。鸭子走路大摇大摆,活像一个个阔佬爷。而正是“阔佬爷”走路时大摇大摆,一个“阔佬爷”竞不小心掉入水中。还好它会游泳,扑腾着翅膀爬上了岸。

道路宽敞起来,房子也越来越多,可以跑步了!于是,飞快地摇摆双臂,跨着大步子。两边的树木、房屋与正在与行走的人们倒行逆施。

欢快地唱着:“走在乡间的小路上……”望着田野里忙着插秧的身影,感到春姑娘正踏着轻盈的脚步来到人间。

小燕子从这一根电线杆又飞到了另一根电线杆上,又忽地一下跳到了房顶上。突然,又扑着翅膀落在电线杆上排排坐。真是一幅有趣的会动的田园燕子画啊!

踏着落日的余晖,爷爷问我今天的衣服怎么这么漂亮,我才发现,自己的衣服已被油菜花染黄了!

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篇15:关于五一假期记叙作文

全文共 285 字

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又到五一劳动节了,真快乐呀!

我、哥哥、和依依、妈妈……出门去玩。

那里的景色优美、美得就像在天堂。山脚下,一条小溪缓缓流过,中间有一座独木桥。旁边的一座大山上,开满了鲜花,有:菊花、向日葵、牵牛花、牡丹花等等……

哇哦!太美了!我忍不住喊起来。我们几个小孩从山上下来了。到了那一条清澈的小溪,我小心翼翼的从独木桥上走过,到了河对岸。

几个姐姐拿着一个纸杯,舀了一点水,就去采花了。我刚刚采了一点儿花,就不暇思索的把杯子里的花儿封闭了起来,扔到了小溪里。心里说:小溪小溪,带着这一瓶花涌流吧!流过海洋的浪漫,流过太阳的光芒,流过月亮的温柔,流过春天的手心。

真是一个快乐的节日啊!

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篇16:我是毕业生记叙作文

全文共 677 字

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转眼间,又开学了,我已经是六年级的毕业生了。再过一年,我就要离开我的母校——中山区中心小学。

站在操场的中央,看着我和同学们玩过的地方,耳边仿佛又响起欢声笑语,这里留下的点点滴滴,都有着我的回忆。如今的操场已经焕然一新,崭新的塑胶场地,让我们运动起来更加的舒适。走进教室,以前破旧的电视已经换上崭新的等离子电视,屏幕超大,每个教室还有先进的电脑和实物投影仪,方便了老师的讲课。现在我们可以边学习知识边看老师制作的精美课件,让我们能够快速的掌握知识。我走进了大大的体育馆,体育馆的地板光亮的能照出人影。我们经常在这里活动,上羽毛球课、排球课、乒乓球课……我们的教室更是窗明几净。办公室的桌椅也是新换的,可以让老师在批改作业时更加舒适,缓解疲劳。

再看看我的老师们吧,我的老师们,像一个个辛勤的园丁,在为我们除草、除害虫,拔掉我们身上的害虫,让我们这些花朵更加的鲜艳。老师们又像是辛勤的小蜜蜂,不断的用雨露和蜜糖滋润我们,有的同学病了,老师就赶紧通知家长或者送到医院,累得满头大汗;谁的本子用完了,老师就跑出校园买回来;有谁犯了错误,老师总是和他讲道理,为我们指明人生的方向;有谁没学会问题,老师就会一遍遍的为他讲解,直到会了为止。可是老师生病了却不舍得休息一下,坚持来上班,家人劝、同事劝。他只有一句话:“我休息了,耽误了孩子们的学习怎么办?”

这就是让我留恋的母校,这里有着美丽的校园,宽敞的教室、可爱的同学和可亲可敬的老师。我发自内心的说:“母校我爱你!” 我会好好珍惜这一年的时光,努力学习,克服自己的缺点,发扬自己的优势,光荣的步入中学,为母校争光添彩。

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篇17:胜似亲人四年级记叙作文400字

全文共 475 字

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有一个苗族老奶奶住在一个小木屋里,她的儿子常年在外打工。小木屋里常常就她一个人,十分的寂寞。但是,有个汉族小姑娘跟父母在在这里生活,学习。她看到老奶奶非常寂寞,就常常来给老奶奶家,有时给奶奶唱在学校学的新歌;有时给奶奶讲故事;有时还给奶奶端茶,擦桌子,捶捶背。只要到老奶奶家,她都要做一些力所能及的小事情。

一个阳光明媚的中午,正好是周末,她做完了作业,就直奔老奶奶家。看见奶奶在睡觉,她想帮老奶奶洗洗衣服和床单。于是,她悄悄地把要洗的衣物放在木盆里,拿到小河边去冲洗。她搓呀搓,涮呀涮,“喳喳”的洗衣服声音,就像是一首动听的歌。她的小手都搓红了。

洗好衣服,床单之后,她回到老奶奶家,支起了木架子,准备把衣物都晾在衣架上。这时,老奶奶颤巍巍的走过来,她激动而又亲切的搂住小姑娘说:“孩子,谢谢你替我洗衣服,咱们非亲非故,你却常常帮我,你真是个好姑娘!”“奶奶,放心吧,我们不是亲人,但我会把你当亲人一样看。”小姑娘高兴的说完,就有晾衣服去了。

她把衣物晾在衣架上,温暖的阳光照射在衣服上,床单上,照在小姑娘,老奶奶的脸上。老奶奶的家也变得格外的温暖起来。

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篇18:合作作文450字

全文共 442 字

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萨迪说:“蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服。合作的力量是伟大的。合作是我们才能顺利达到成功的彼岸。合作我们才能双赢。

合作精神是人才的必备素质。一个只会逞匹夫之勇的将领是不堪大任的,只有既能做好自己手里的事,又能着眼于全局。从而能够与其它人通力合作的人,才是最为难得的人才。

个人价值与合作。“精诚合作才能取得成功,”个人价值在合作中才能得到最大限地发挥。

合作,我们共嬴!合作则成功,不合作则失败,通过合作我们团结力量可以克服艰难险阻,迈向成功的彼岸。

基础合作,应用竞争。在日本,原有的“地盘经济”策略采取的是抢占地盘,选好位置,搞垮对手的方式。但新的经济形势使很多公司开始形成合作的关系。基础科学的研究费用庞大,使一些公司采取“基础合作,应用竞争”的模式,在共同的甚而上讲求产品研发的速率和成绩,形成了一种新的竞争机制。

合作的力量可以排山倒海,可以叱咤风云,可以变地球为村落,可以登月球如旅行,没有合作就没有金字塔和万里长城,也就没有联合国和亚太经合组织,甚至没有足球,音乐和因特网……

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篇19:假文盲_记叙作文

全文共 762 字

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有一次,一个火车站里,有着很多很的站台,在这些站台上有一个标明地写着:“母子上车处”。而在这时,旁边那一队伍中友几个排队排的非常不耐烦的年轻人,去往了那个站台。

没过多久,只看见母子上车处那里挤了刚刚的那四个青年。一个是肥肥地挺着一个大肚子,身着一件很大的皮衣,双手插在了衣服的口袋里;在他身后的那个人带着一个棉帽,身着一身大棉衣,似乎他是最没有耐心的,已经闭上了眼睛等待着了;还有一个就显得比较各自矮小了,还戴着一个鸭舌帽,呆呆地睁着双眼;最后的一个人脸上戴着口罩,似乎在焦急等待着。

此时,那个站台的旁边有一个妇女站在那里,只见她头上戴着灰色的一个头巾,怀里揣着一个小孩的,妇女朝年轻人看了几眼,无奈的神情显而易见,但是她也束手无策。不过出任意料的是,妇女居然走到了第一个年轻人的面前,很有礼貌地问了一句:“您好先生,请问你能看到这牌上写的是什么字吗?”这个青年生气地说道:“你问我干嘛,你自己没长眼睛啊?”然而,这位妇女又说道:“不好意思,我真的不认识字。”就在这位青年刚想说什么的时候,后面那位青年又嚷道:“我来告诉你好了!我会一字一字地跟你说:“母子上车处,知道了吗?”刚完话,妇女知趣地问道:“那句话的意思什么呢?”这时候那个矮个子的小伙跑了出来说道:“你傻不傻,就是带孩子的女的排队的地方啦!”妇女又说:“那为什么你们在这里排队呢?”简单的一句话问的这些青年们百口莫辩。这位妇女又说:“其实我还不是文盲,我是想让你们知道,如果人人向如你们这样,那哪里还有规则礼节存在的地方?如果你们理解这句话的意思,请不要再这里排队了!”这么一席话说貌似动了这些青年的心,就这样他们换了一个站台,甚至他们还劝说了其他像他们一样在那里排队的人们。车站的秩序就这么得到了维护。

如果多数人都能如文章的妇女一般,世界美好的一天将越来越近!

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篇20:记叙拜访校园朋友作文

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【提要】本篇由小编为需要作文作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:

走进校门,就与那一墙嫩绿的爬山虎打了个招呼,绿中带黄的藤,一点一点的爬上顶端,从不轻言放弃,正如我们的学习,要步步登高。这是个充满斗志的早晨。

背着书包,戴着红领巾,大步向前走,去看看几天未见的朋友。

那棵古树,是我要拜访的第一个老朋友。在我儿时的记忆里,这棵古树就在这了,他像一位老爷爷,陪伴了我六年,我从一个乳臭未干的孩子长成即将毕业的大姐姐。转眼间六年过去了,也许不止六年这段即长而又短暂的岁月,多少风风雨雨古树都经历过了,可他依然如旧,立在那的他想一直见证那属于孩子们的童年。

又是木棉花开的季节,旧楼操场那火红的木棉正拼命的绽放她们的光彩,因为美丽的谢幕就在不久后……捡起一朵落花,捧在手中,静静地,仿佛自己也是一朵木棉花。我的脸变成了花蕊,四肢变成了美丽的花瓣,展现着那火红的自己,最后,轻轻的飘啊飘,落在地上,结束自己短暂而别有意义的生命。

校园里的花花草草,哪个不是我的朋友?我热切的和他们打招呼:你好,青翠的土地,你翡翠般的笑容,是要我与你合照吗?你好,挺拔的芭蕉树,你乘开你扇形的芭蕉叶,是要为我赶去炎热吗?你好,飘香的桂花,你十里飘香的香味,是要为我去除满身的汗味吗?

放学了!把满怀的好心情、好记忆装进书包,带回家!

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