小学4年级写事作文【汇集20篇】

来啦!春天来啦! Come! Spring is here!

小燕子从南方飞回来了，它们在空中翩翩起舞，那舞姿真好看!太阳公公早早地从天边升起来，放射着夺目的.光芒，好暖和啊!

一群群小蝌蚪在小溪里游荡着，它们在寻找青蛙妈妈吧?几只鸭子在水面上嬉戏玩耍，忽然，一只鸭子发现了水中的鱼儿，它一头扎进水里，想捉住小鱼，可机灵的鱼儿将身一扭，就轻快地逃走了。

小红拉着她的蝴蝶风筝，在小溪边快乐地奔跑着，风筝越飞越高，好像在和空中的燕子比赛呢。岸边的小草长得密密层层，绿得耀眼。草丛中，鲜艳的野花灿烂地盛开着，红的、黄的、紫的……五颜六色，美不胜收。树上长出了嫩嫩的绿叶，小鸟儿在枝叶间一边歌唱，一边建造着自己的家园。春风姐姐坐在柳枝上荡秋千，哈哈哈哈……欢乐的笑声把粉红色的桃花瓣都震落下来了。

因为怕脏，因为懒得去捡？因为有事急着去做？……这都不是理由，应该说你内心根本就没有一种文明与修养！弯下腰能浪费你多长时间？几秒钟的事情而已，却为整个城市又增添了一份叫文明的物质。这是发自肺腑，发自内心的一种贡献精神，一种道德修养，一种文明素质。

做一个文明公民，文明的小学生又会有多难？这其实既简单，又不简单。说它简单是因为只要一个动作，只要一句话，只要一个微笑就可以做到。说他不简单是因为我们往往忽略这一个动作，一句话，一个微笑。也因为我们把文明这件事看得太轻，让自己太多与放松了。

作为一个文明的小学生，我希望文明的阳光可以洒遍我一生每一个角落，让文明美德的温暖伴着我慢慢成长！

我有一个非常可爱的弟弟，我们俩的关系非常铁。他的大名叫严弼耀，小名叫严安，但是我却不喜欢这两个大人起的名字，于是我给他起了个外号叫：“严豆豆”，哈哈这个名字可爱吧？

说是我的弟弟，但是他不是我妈妈生的，是我姑姑的儿子。豆豆特别聪明，现在才上幼儿园就能背很多古诗和很多英语单词了，但是他有一个小毛病，有点口啮不太清楚，说话奶声奶气的象个女孩子。

因为我家和弟弟家离的很远，所以每个星期只来一次，他只要一来就跟在我的后面哥哥、哥哥的叫个不停，好象跟屁虫一样。

这就是我可爱的弟弟，妈妈说我和弟弟一样大的时候，没有弟弟好学，所以我从在开始了要努力学习了，争取给弟弟做个好榜样。

公园里，一片寂静。一到下午，这里便充满欢声笑语。下午到了，一帮刚放学的小孩们来到此地，他们分成两拨儿，把书包堆起来做球门，比赛拉开阵势。一路上哼着歌儿的小哥哥，一声不吭的小妹妹，被吸引了过来，路过的大个子叔叔也坐到场边观赛。

看啊!那守门员竟为了护球，擦破了膝盖。此刻，他分腿弯腰，双手撑着膝盖眼珠子不停地转动着，守门员后面那位身穿红色运动服的小孩，已经迫不及待想上场威风了。观众席上，中间那戴红领巾的男孩把头探得老远，生怕别人挡住他了。他的左边是一个身材矮小的小孩，他正全神贯注地关注着比赛。他的左边是一个头系蝴蝶结、穿礼服的高个子，他单手插腰，好像很疲惫的样子。他的左边是两个刚刚匆匆忙忙赶来的小孩，已经没座位了，大哥哥只好将小弟弟搂着。他们俩的面前趴着一只懒洋洋的、正在熟睡的小白狗。小白狗头上卷着一丝乌黑的毛了，可爱极了。观众席右边是一位戴着红领巾的小女孩，她的目中只有足球了，连手里的东西都快掉了。她的右边，是位戴着尖帽的小孩，他沉默不语、扁着嘴巴，难道谁招惹了他。最有趣的要数最右边的大个子叔叔，他身穿西装，嘴角露出一丝笑容，好像沉浸在自我陶醉的状态里。

此刻，双方比分0：0，比赛已经进行到了白热化的阶段。只见红队前锋左勾、右勾、左拌、右拌，凌空一脚抽射。只见球箭一般飞向球门。守门员来个鱼跃龙门。“挡下来啦!”观众们欢呼着。守门迅速将球传向后卫，后卫接到球后，来个长传，前锋拼尽全力，就地极抽。“啊!球进了!”莉队队员高呼。

这是一场多么精彩的足球啊!这是一场多么令人惊叹的比赛啊!

前些日子，雷公不开心，地上就开始“哗啦啦”了。 A few days ago, Lei Gong was unhappy, and the ground began to "wow".

下了雨，走在路上的人们纷纷打起了五颜六色的雨伞。点缀着大地。小草在雨中淋浴，鸟儿也唱着高傲的歌谣。

渐渐地，雨下大了，大地被洗的干干净净。这不就是万物更新，气象更新吗?

看!雨珠落下，犹如千万颗闪闪发光的珍珠从空中倾下。

听!滴答滴答，清脆悦耳，美妙极了。

闻!清新的味道真让人耳目一新，十分难忘。

雨不再滴答了，它停了。太阳出来了。那雨后的第一缕阳光直射大地。给大地增添了无限光彩。

阳光是那么的灿烂，一场暴风雨后的阳光更是灿烂。

小草们挺腰肢，小花们齐争艳。孩子们也欢快的跑来跑去，十分开心。

再看!百花齐放，百草丰茂，鸟儿高唱，鱼儿畅游，孩子们也齐欢呼。

再听!人们的脚步声，孩子们的欢呼声，鸟儿们的歌声，奏成了一首绝美无比的歌曲。

再闻!清新!清爽!清凉!还有太阳的气味，淡淡的花香，浓浓的茶香，缕缕的清香。

风和雨的乐曲让人陶醉。但，太阳和云朵的舞蹈更是奇迹。其实，在生活中的这些奇迹有很多很多。细心寻找就可以。

我爱大自然，爱大自然中的每一个小小的?音符。它们的旋律总是可以给我带来快乐欣喜和幸福。

或许，就这么简单。一滴水，不算什么，亿滴水，聚成河只要细心收集生活中的幸福，放进心中的小瓶里。不久后，你就会觉得自己很幸福了。

我爱大自然，更爱晴空万里的天气。

我们今天出去春游了，一路上，金黄色的油菜花一片连着一片。金碧辉煌，美不胜收，让人陶醉。 We went out for a spring tour today. On the way, golden rapeseed flowers are one after another.Jin Bi is glorious, beautiful, making people intoxicating.

车在我们的欢呼声中缓缓停下。老师带着我们按秩序走进了君山公园。刚上楼梯，门口放着的一盆盆美丽的花就映入眼帘。接着，我们先到了猴山。猴子们可爱极了，褐色的皮毛，水汪汪的眼睛，就像一个不懂事的孩子。我旁边许多同学都给它们扔吃的。

它们可真有趣，我们往里面扔吃的，它就捡吃的，我们扔玩的，它也捡起来拿着玩。看着猴子们憨态可掬的样子，我们都不禁哈哈大笑起来。就在这时，我看见有一只老猴子躺在顶端的石头上，似乎不愿理会这一切。我使劲揉揉眼睛。

发现那只老猴子原来是猴王：断臂猴。猴王眨着眼睛看着我们，就宛如一个刚出生的婴儿。有几只小猴子看见猴王躺在上面，便运用它们灵活的手脚爬到断臂猴的身旁拿出我们扔进去的吃的和玩的，都给了猴王。猴子可真孝顺呀。有些人看见这个情景连忙拿起相机拍下了这一精彩的画面。待在猴王旁的几只小猴看见有人拍它们，就立刻“摆”出一些造型让我们照，真是一群可爱的动物。

接着，我们又去了游乐场。还没到，同学们就迫不及待往里面冲。一进门，我们纷纷把包丢在一边，开心的玩耍起来。我一会儿荡秋千，一会儿玩“惊险浪桥”有趣极了。我们还玩了“惊险上下梯”这梯子很难通过，一不小心，就踩进了坑坑洼洼的小洞里。可时间这顽皮的孩子是不会看着我们玩的，它不停的跑。

结果，不一会儿，我们就要去吃饭了，吃完饭。我们又围着一片零乱的石头玩，爬上爬下，刺激极了。因为，只要一个不留神就会掉下去。虽是这样，但我们太调皮了，抑制不住内心的兴奋和快乐。爬上去又跳下来。好玩极了。有些男生还带着饭坐在上面的石头上吃呢!后来，我们还玩了许多游戏，拖着欢乐而又疲惫的身躯依依不舍的上了回家的车。在车上，同学们不知是累了还是怎么，都躺在椅子上呼呼大睡起来。慢慢的，我也闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡。

到校后，我们都在议论春游，有些人说猴子们好有趣，有些人说游乐场好好玩——老师望着我们也笑了。

这次春游真好玩!

国庆节这个词，从字面上来看是举国欢庆的节日!但从具体的意思、不同的年龄阶段上来看却相隔千里!

幼儿时代：悠闲、逍遥这一时代的人，小到刚出生，大至幼儿园大班，你能说不逍遥吗?(不能)你看，在这个时代，所有人都只要每天按时吃饭，按时睡觉和不打闹就行了!他们无拘无束，不要完成任何的任务!今天高兴在这里看看动画片，明天喜欢在那里弄弄草丛，再过几天就索性在邻里之间串串门，不要担心什么作业与工作，就这样“虚度”时光!

童年时代：劳逸结合与幼儿时代不一样的是，在这儿多了一些任务!什么任务呢?用肚子去想就知道是作业!不过，这里的作业实在是不多!大不了就是语数英三门功课!而且去了之后还没有考试，作业写完之后，再做些适当的复习就ok了，接下来就该干啥了?对了，就是一个字玩!这七天的国庆节假日就这样边玩边写地不过了

青少年时代：争分夺秒这一会儿，你别想再去像之前那样自在!如山的作业在书桌上挡住了你爱眺望的视线，如潮的补习破碎了了你那想玩的心情，如浪的参考书更是让你喘不过气来，这是为什么呢?答案一想就知道，还不是为了国庆节后的月考!这次考试是你这一个月奋斗的积累、鉴证，你说，你要考好吗?答案是肯定的!

成年的时代：奔波劳碌这一年代只能用一句话来概括“为了父母、为了孩子、为了自己----工作吧!”

这就是从具体的意思、不同的年龄阶段上来看的国庆节假日的意义了!!!

感动的事，不一定是十分伟大的事，多数是发生在身边的小事。

“5。1”劳动节放假我和爸爸妈妈一起回到老家蓟县。回到老家的第二天，正赶上五天一次的大集，可前一天的晚上却下起了不大不小的雨。土路上大大小小的泥坑和满地的泥巴无疑成为赶集的最大困难，尽管如此，我和爸妈还是去了集市。

一路上我们走得小心翼翼，生怕一脚踩进泥里。一路的坑坑洼洼和鞋底的泥巴时我的心情变差了。走着走着，我们来到一个大泥水坑旁，正想绕过，几辆汽车轧过泥水坑，蹦出的泥水溅了一身。我的心情更糟了。

我的心情虽然很差，但我的好奇心却一丝未减，目光在集市上扫来扫去，我突然看见了一堆石子、沙子和废草席。我想：这也许是附近村子里有人正在盖房子呢，不足为奇。可我在仔细一看，一些村民正拿着铁楸一丝不苟的用这些沙子、石子和草席铺路，一些孩子还拿出玉米杆来帮助他们。

“也许他们用的大多是用不了多久的沙子和草席吧。"我又想。等我们走到近前才发现他们是按一层沙子、一层石子、一层玉米杆、一层石子的顺序来铺的。用的最多的是耐用的石子。

等我们吃完早饭回来后已经一个多小时了，但他们仍在铺路，我看见他们身后的一些水坑已被填满，便随口问身旁一个正在铺路的男孩：“你们还要铺多久？”“把这些材料都用完就可以了。”男孩头也不抬的回答。“这些材料是谁买的？"我又问。“一部分是被人家盖房子，剩下的，没用的，我们和人家商量好的，才要过来。另一部分是现在修路的家庭用自家每月剩下的零钱凑起来买的。”

听完孩子的话，我的眼里又浮现出那几辆轿车肆无忌惮地轧过泥水坑的景象。我愣住了。

我想善良、朴实的是引发的感动无需全译人们也能品出其中的韵味！

[感动小学5年级优秀作文400字

我见过雄伟壮观的泰山，欣赏过清澈见底的大明湖，却从没见过大海。暑假的一天，我最后看到了波澜壮观的大海。 I have seen the magnificent Taishan Mountain and admired the clear and bottomed Daming Lake, but I have never seen the sea.One day in the summer vacation, I finally saw the magnificent sea.

大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡;大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片洋，使人感到像是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿;大海可真美啊!你瞧水与天融为一体，可谓是水天一色，碧波万顷;大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花是一种生长在大海的生物，它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。

除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。

沙滩可真是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上;有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石;沙滩可真净啊，遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。我不由得连声赞叹：真美啊!真是个好地方啊!我一遍又一遍的说着。

海水美，沙滩美，蓝天更美!那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。我光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是金沙碧海，海阔天高，你难道不会被那里的一切深深陶醉吗?

帮助别人也使自己快乐。下文为大家整理了小学3年级助人为乐作文，希望对大家有帮助。

小学3年级助人为乐作文篇一：

在8月30日报名的时候，方肖被别人挤了出去，这时，他发现了300元钱，他心里想：这一个周也就五元，如果用的快，三到四天也就用完了，如果我把着300元钱留下来装进自己的腰包里，这半年也就够了，到底交不交给老师呢？这个矛盾在他心里打了一个死疙瘩。到最后，他还是决定把这个不名下落的300元钱交给老师处理。

过了一会儿，方肖看见了一位风烛残年的老人正在焦急的找什么东西，他走过去问老爷爷：“老爷爷，你在找什么东西呀？”老人回答：“我在找那300元钱，那可是我给孙子的报名费呀!丢了可怎么办啊!”方肖说：“我刚才捡到了300元钱，我不知道失主是谁，就交给老师了，你去领吧!”老人连忙道谢，感激他和他孙子的“救命恩人”。

方肖他非常的了不起，因为帮助别人，快乐自己。方肖那种拾金不昧的精神和助人为乐的高尚高尚品质非常的值得我们去学习。

小学3年级助人为乐作文篇二：

一天放学的时候，天空中突然下起了倾盆大雨。不一会儿，路面上就出现了一个个小水坑。小明走在回家的路上，他一边撑着伞一边计算数学题。一不留神，小明一脚踩进了一个很大很大的水坑，结果仰天一跤，摔得他半天爬不起来，伞也飞了出去。正在这时，两名少先队员看到了狼狈的小明，连忙跑了过去，帮小明拎起书包，其中一位大哥哥竟然把他背了起来。

‘看到小明异常痛苦的样子，两位少先队员赶紧将小明背到了学校的卫生室。大哥哥把小明放到卫生室的沙发上，气喘吁吁地对卫生老师说：“老师，这个小朋友摔了一跤，他的脚好象有点扭伤了，请您帮他治疗一下吧！”老师听后，赶忙帮小明做了一些简单的治疗。治疗结束后，老师对小明和二位少先队员说：“放心吧，没有问题了。”二位少先队员听了老师的话，这才放下心来。临别时，小明对二位少先队员说：“大哥哥、大姐姐，谢谢你们帮助了我，你们真好！”

小学3年级助人为乐作文篇三：

小时是学习雷锋小组的成员。平时他特别爱助人为乐。

星期天，小时休息。他想去科技展览馆，刚一出家门，他就看见清洁工人正吃力的拉着满满一车的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。于是小时想，平时老师和妈妈都教育我们当别人遇到困难时应该助人为乐。小时毫不犹豫地跑过去，用他那双胖乎乎的小手帮助清洁工人把垃圾车推到垃圾场。清洁工人一下感觉垃圾车轻了很多。他转头一看，原来是一个戴着红领巾的小朋友满头大汗的在帮自己推车。清洁工人高兴地说：“谢谢你小朋友，你真是一个懂事的好孩子。”小时一边用手擦汗，一边笑眯眯地说：“不用谢，助人为乐是我应该做的事情。”

小时虽然很累，可是他很高兴。因为他做了一件很有意义的事情。

10月25日，我们全校师生举行了一次快乐的秋游活动。 On October 25, our teachers and students of our school held a happy autumn tour.

这天，秋风习习，大雁南飞。风吹树叶发出的刷刷声和河水嬉戏石头发出的欢笑声互相交织着，像一曲优美的音乐。河里，几只鸭子在不紧不慢的游着。

我们首先参观了上泉居委会。最先映入眼帘的是一栋栋拔地而起的楼房，一件件蓝顶粉墙的房屋。宽阔的水泥路上，车辆来来往往。一直高傲的鹅，昂着头，大摇大摆的在路上散步。这时来了一

辆大货车，那只鹅不慌不忙的退到一边，但仍很高傲，一副满不在乎的样子。在一片树林的掩映中，几座农家小院隐约可见，是那样的幽静，宛如人间仙境。

参观完上泉居委会，我们来到了湖北圣泉钙业。远远就望见两个高耸入云的圆柱体建筑物，上面分别写着“湖北圣泉钙业”、“节能环保立窑”几个大字。老师告诉我们，这两个立窑，高三十几米

，外直径达九米。我们继续往上走，来到石料厂，只听见机器的轰鸣声，几台机器正在加紧工作，却没有看到工作人员。这里的管理人员说，这种窑是目前世界上最先进的，节省人工，又环保。这么大

的企业只需员工二十几个，且员工都在室内工作，操控电脑就行了。企业的日餐两达四、五百吨，产品广泛用于工业，远销全国各地，甚至出口。我不禁为家乡的发展感到自豪。

中午，我们来到了雄伟的上泉水库。同学们小心翼翼的登上大坝，不由得发出惊叹;“好美呀!”水是那样的清。周围的山也是绿的，一大片一大片的绿树，给大地穿上了一件厚厚的、毛茸茸的绿

大衣。我们投进大自然的怀抱，呼吸着清新的空气，没有了烦劳，没有了忧愁，只有快乐，只有幸福。我们的心灵得到了进化。

吃过午饭，我们向水库挥手告别，来到了上泉桔场，看到了满坡的绿油油的桔树。我们穿行其间，嗅到了大自然的芬芳清香，看到了成熟的桔子在枝头摇头晃脑，仿佛迫不及待的要跳下来。我们

一边欣赏着美丽的风景，一边品藏着香甜的桔子，心里别提有多美了!

夕阳西下的时候，我们告别了这里，踏上了回校的路，可我的心却沉浸在秋游的快乐之中。

1、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!

2、你聪明、懂事、乖巧，老师是那么地信任你!老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步!

3、你聪明、漂亮、多才多艺，老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿，这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的，许多同学都羡慕你。祝你在新的一年里学习越来越好!

4、你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。

5、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!

6、你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩，特别是这后半学期，我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗? 教师多么希望你能遇事多想想，培养沉稳的性格，早日成熟起来;多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习，行动起来吧! 老师期待着你的成功!

7、你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地!

8、你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

9、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

10、你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助;你很肯干，对于班级的工作，你总要干的最好;你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。只是，这个学期你放松了许多，要知道你可是老师最信任的同学呀，老师希望你能认识到自己的不足，下学期表现的更好。

11、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!

12、本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!

13、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

14、你是个聪明可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老师很高兴。希望你再接再励，更上一层楼!

15、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

16、你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!

17、你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一百分，就是很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送上学，这可不太好。要知道：学要学得踏实，玩要玩得痛快。你很聪明，肯定知道该怎么做了，对吗?

18、你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色!记住，前进就是胜利。

19、你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的!好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧!老师期待着……

20、你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?

21、你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗?

22、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

23、你是一个非常聪明、优秀的孩子， 我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪!

24、你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活，你总是在其他同学被老师问的不知所措时，自信的举起手，你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是，老师多么希望你对待学习能再积极一些，主动一些，认真—些，严格要求自己。能做到吗?

25、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。

26、你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢?如果你能大胆回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了。

27、你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。

28、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

29、你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好;在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信，你一定能成为老师的骄傲!

30、你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，每次老师提出的问题你总能积极地回答。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏。假如你能上课专心—点，假如做作业再认真一点，假如你能把字再写的端正一点，假如你……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以待。

31、你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。

32、你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色!

33、其实老师一直都非常欣赏你，你有一种别人所没有的潜能，瞧你没怎么认真，数学却从来没有落后过，课堂上经常有你的惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你，爱跟同桌聊天的你，爱在作业本上“涂鸦”的你，能彻底的把毛病改改吗?你一定是最棒的!

34、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真完成作业的话，老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

35、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强，希望能发扬刻苦学习精神，争取取得更优秀的成绩。

36、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

37、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

38、“有志不在年高”，虽然你是班里的矮个子，但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好，但是你上课爱和同桌讲悄悄话，就因为这些你退步了，老师真为你担心，只要你能改正，我相信你一定还是最好的!

39、老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。

40、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着…

41、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就危险啦!”你明白吗?

42、知道吗?老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟;同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗?

43、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢?老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧!

44、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

有关小学6年级班主任寄语

1、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

2、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

3、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗？

4、“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。

5、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！

6、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

7、你是个聪明可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老师很高兴。希望你再接再励，更上一层楼！

8、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！

9、你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩！你有很强的表演才能，你表演的“金鸡叫天都”，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗？著名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。

10、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！

11、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。

12、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

13、知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

14、老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗？你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊！老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。

15、“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

16、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧＋漂亮的字＋关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

17、在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。

18、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？

19、你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。

20、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

[有关小学6年级班主任寄语

儿时的我懵懵懂懂，习惯于每天晚上听妈妈讲故事，习惯于在鸟语花香的世界里，在可爱天真的小动物中沉醉。

上了小学的我，学会了拼音，更爱自己捧起一本本注音的课外读物，慢慢摸索，书中一个个方块字似乎都被赋予了生命，如同一个个小精灵，在书中生机勃勃地陪我玩耍、跳跃。

大一些了，我认识了很多字，开始倒迷上了童话书。可爱的小矮人、美丽的白雪公主、英俊帅气的王子、、邪恶的巫师、蛇蝎心肠的女王……都是吸引我的力量，我想着与故事的主人公一起去探险、一起用智慧和勇气去渡过每一道难关……

渐渐的我长大了不经意间喜欢上了名著，一次看见哥哥手里捧着《三国演义》看得热闹，我的心开始痒痒的，软磨硬泡地从哥哥手中抢了过来，恨不得立刻将它看完。仁义的刘备;忠义的关羽;英勇的张飞;多疑的曹操;小鸡肚肠的周瑜;神机妙算的诸葛亮……每一个书中的人物，都牵动着我的心。

我成了名副其实的书虫，我的身影常常出现在书店、图书馆，我最爱一进书店那扑面而来的书香。我想那一定是知识的味道，它像磁石一样深深吸引着我，让我忘了时间，忘了一切

现在，书籍成了我生活中不可或缺的一部分，缺少了书籍，就如同在海中行驶的航船没有了灯塔，在饥饿时没有了面包。我想，未来的日子里浓郁的书香将会一路伴随着我的成长!

[小学3年级作文沉醉于书香

每个人的成长过程中都有喜怒哀乐的事情。而刚在前几个星期，我常到了我人生中委屈的滋味。

那一天课学科上正在考试，教室里鸦雀无声，每个人都在认认真真的考试。“何畅，何畅，我们来玩扔毽子吧！”这时，从许之麟的座位上传出了说话声。我抬头看了看何畅，只见何畅立马丢下了铅笔，笑容满面得和许之麟进人了他们的二人世界。我并没有告诉老师，而是默不作声的低下了头，想，他们应该得一会儿就会闭嘴了。之后，他们的声音真是“春风吹又生。”。响声越来越大。我也没有惊动老师，只是用眼睛告诉他们不要在讲话了，这样，既对他们自己不好，也影响到了其他同学。后来，无论他们怎么样，我都视而不见。可令我无法忍受的是，他们把踺子扔到了我头上，我气得火冒三丈，拿起毽子就要送给老师告状。谁知道半路杀出了个程咬金——许之麟。他准备抢走毽子，我一只手弄着他的额头，一只手紧紧地抓住证物，许之麟见抢不到，竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下，我不得不丢下证物，落荒而逃。老师见了，把我们的试卷都收走了。我努力不让眼眶里的泪水流出，心想，我有什么错？老师要把试卷收走，终于挨到下课，我哭着走到老师面前要把事情告诉老师，可老师不要听，说：“算了算了，卷子自己拿走，写好了给我。”我飞速的写完了，交给老师，老师迷惑不解地问：“那你之后为什么又回去了？”我一五一十的把事情的经过讲给老师听，最后，老师终于弄清楚怎么回事了。

啊！这次可真让我委屈啊，幸好，最后真相大白。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

相信每一个同学都有好朋友吧!而我最近也又交了一个好朋友——那就是《射雕英雄传》这本金庸先生的着名代表作。

听到这里，你可能会想：“为什么我会和一本书做朋友呢?”好!我现在便来回答你吧。

首先，书便是时刻以美妙的语言伴陪你的伙伴。无论是在清晨还是夜晚;无论是在你开心之时还是悲伤之时，它，总会热情地向你倾诉着一切。没有任何浮夸，也不藏有一丝隐瞒。

其次，它总会给你一些好的建议——或是直接的，又或是间接的。你总能在书中发现另一个自己，因为书往往反映了许多。

它也时刻影响着你。当我看到主人公为了某事而死去时，我心中总是说不出得悲伤与愤慨;当我看到失去母爱的孩子回归母亲的怀抱时，我也会情不自禁地流下激动的泪水……然而，每本书都让我收到了很多的启发，也让我收获到了很多——是啊!它总像个朋友一样，你自然也会像一个朋友一样，或为它的倾诉而悲伤;或为它和他们开心……

书，它就是我的挚友。它向我倾诉，我也被它所感动。我会让书永远地成为我的挚友，让我们读书吧!

谢谢大家!

1、描写经典润童年的封面情境作文

2、经典润童年作文600字

3、经典润童年作文450字

4、小学生经典润童年征文

5、小学生描写青岛变化的作文(共三篇)

这儿有山有海、有花有草、有树有石……还有可爱的蚂蚱和小鸟;这儿有歌声笑声;这儿还有新鲜的空气。你可别以为来到了陶渊明笔下的世外桃源，其实你正身处美丽的塔山公园。 Here are mountains, sea, flowers, trees and stones ... and cute grasshoppers and birds;There are fresh air.Dont think you came to the Xanadu of Tao Yuanmings writing. In fact, you are in the beautiful Tashan Park.

塔山公园依山而建。刚进塔山公园，就看到一棵棵高大的树木直入云天，阳光透过婆娑的树叶，斑驳的洒落下来。顽皮的秋风吹过，树叶便像一只只长着翅膀的小蝴蝶，纷纷离开大树妈妈的怀抱，轻轻的落在地上;黄色的野花躲在草丛中，眨着眼睛，像是在跟秋风捉迷藏;小草脱下了绿衣裳，换上了淡淡的黄色的秋装。偶尔一只蚂蚱无声而迅速地飞起，又悄无声息地落到对面的草丛中。

顺着孩子的笑声，来到游乐场。

这里有秋千、滑梯……我坐在秋千上，爸爸推着我，我就像一只小鸟飞向了蓝天。小朋友们有的在玩滑梯，有的在玩秋千;大人们，有的在聊天，有的在散步。

沿着弯弯曲曲的小路来到观景平台，远处的大海一望无际，和蓝蓝的天空连成一片，海面上停着小船，偶尔几只海鸥飞过，像是在和小船做游戏。近处的楼房层层叠叠，绿树掩映着红色的屋顶，显得格外美丽。眼前的野花五颜六色，散发出清幽淡雅的花香，连小蚂蚁也出来品味这醉人的花香。当你用心去闻这弥漫这花香的空气时，就好比喝上了一杯用各种花香泡制的浓茶。

来时我带着对它的期待，去时我带着对它的依恋，这就是美丽的塔山公园。快乐的秋游。

大自然春天，悄无声息的走来了，带走了寒冷，带来了阳光。春天是一个感恩的季节，万物散发着生命的气息。学会感恩吧，它会使你的心灵感受到爱的滋润。 In the spring of nature, it came silently and took away the cold and brought the sun.Spring is a season of gratitude, and everything exudes the breath of life.Learn to be grateful, it will make your heart feel the moisturizing of love.

花儿沐浴着阳光，它开放是为了感谢阳光。大树充满生机，它蓬勃是为了感谢河流。

鸟儿欢唱于天际，它高歌是为了感谢哺育它的青青竹林。我们，背起书包，来往于校园中，为了什么?感谢父母，感谢社会，感谢国家，更重要的是感恩于自然。

是自然，给予了我们开天劈地的力量，当自然创造了第一群人类时，我们就应感谢自然。她是一位母亲，是她用那甘甜的乳汁哺育了我们，是她用那健美的臂膀推动着新世纪的前进。还记得你牙牙学语时?大自然，是多么神奇，它赋予了我们语言、文化。这难道不值得感谢?

当你在田野之中，感受着风的凉爽，聆听着鸟儿的歌唱，你难道不应该感谢自然创造美丽的一刻?当你在美食店中，吃着四面八方的美食，你不应该为大自然的创造感到惊叹!

或者当你进入那甜蜜的梦乡时，你不应该感谢于自然吗?学会感恩自然吧!不仅要让大自然给予我们力量，给予我们知识，更要让我们学会感谢自然，为我们传出的一切。多种一颗杩，多珍惜一点资源，光扔一张纸，少吐一口痰，让我们的爱充满大自然，让我们这颗感恩的心永存于人间。

只要你懂得感恩，感恩这世上的一草一木，世界因你而变得更加奇妙，让我们携起手，带着这颗感恩的心，走遍天涯海角，让明天变得更好!

因为在这个假期里落下了很多篇日记，所以自然而然地，会在网上“找”一点日记来“借鉴”。我是否说的太直白了呢?直到我发现了它。开始时只是在寻找适合的篇目来写，但是渐渐地，我发现了这个网站的不一般，每个人都在这里，讲述自己的生活，向陌生人倾诉着自己的感情。我被它吸引了，所以现在我同样也在述说着，我希望的，是在这段特殊的时期里，我能坚持记录我每天的生活，当作我未来时曾经的见证，而如果这篇日记被埋在深处，无人阅读，自然也不会因此而放弃，因为我只是在做一个自己故事的述说者，我要的，仅仅是一份时光的见证。

能够在这，不受限制地诉说一些故事，是我的幸运，如此畅所欲言又几时有过呢?我想，这可是我接触互联网以来最美好的一次遇见了。

你好 !我们明天见!

年级下学期一个晴朗的日子，我校两江国际实用小学举行了全校第一场足球比赛。很遗憾，我不能参加这场足球比赛，因为我在比赛前挑选足球运动员时不小心摔倒了，伤了脚。

在开幕式上，足球运动员在球场上奔跑，却看到每个人都紧紧地握着拳头，在头上挥舞着，大声喊着口号，为他们的班级欢呼，为他们的荣誉而战。

最后，轮到我们在五班比赛了。足球运动员手里拿着他们的队卡，迈着整齐的步伐伴随着音乐在球场上行进。我们班的对手是32班，他们是一支强队。我们的五班像一条龙，在海里跳上跳下。班和二班就像一只守护领地的山虎。班和二班开始处罚。他们用力踢了一脚，看到一个球像箭一样向球门滚去。我们的守门员陈欣站在前面，眼睛紧紧地盯着球，两腿半蹲着。当他要进去的时候，他紧紧抓住球，阻止球滚动。他捡起球，用力扔向我们的队员。胡冲上去截住球，直接踢进了32班的球门。突然，不知从哪里杀出一队人，把球从胡脚下拿过来，一只大脚用力把球踢飞，球不停地在空旋转，像一个大保龄球。在这一刻，球越来越接近目标，好像在嘲笑我们谁不能阻止它。只听到“砰”的一声，球就进了球门!班和二班的成员高兴得又蹦又跳，但我们只能看到他们的兴奋，感到极度不安和沮丧。我们真的很想冲上去给他们一个逃跑的机会。

最后，我们没有进球。这场准备了几个星期的足球比赛终于令人沮丧。队员们脸红了，擦掉了眼泪。班主任刘给了我们安慰和鼓励。只要我们团结一致，在未来多练习，我们总有一天会成功，并在下一场足球比赛中争取好成绩!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游。在我成长的道路上，父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途。 Flowers are grateful to rain dew, because the rain dew nourishes its growth; the goshawk is grateful to the sky, because the long sky makes it fly;On the road of growth, my parents raising, the teaching of the teachers, and the care of my classmates accompanied me through a long journey of life.

后来，我又一次踏进母校，来到一个陌生的环境。您那慈祥的目光、阳光般的笑容，让我倍感亲切。是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生;是您教我做人的道理，让我懂得了真善美，明白了假恶丑。您那赏识的眼神，您那善意的提醒，您那谆谆教诲，都让我铭记于心，让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。

时光荏苒，岁月如梭，美好的小学生活即将结束。在这段美好的时光中，我感受到了平凡中的美丽。细细品味走过的点点滴滴，我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩。享受生活，回报生活。在成长中，学会感恩。

当我呱呱落地，第一眼看到了给予我生命，又含辛茹苦抚养我长大，视我如生命的你们。因为我，你们时而喜悦，时而忧虑，时而困惑，甚至有时因生气而出手，我曾无知的为此抱怨，但过后我懂得了慢慢“享受”，因为我知道，你们的一言一行，无不倾注着对我无私的爱。当我生病时，是你们对我无微不至的照顾;当我烦恼时，是你们敞开心扉，陪我一起走过最黑暗的日子;当我失败时，是你们给予我希望，放飞我的梦想!

当我遇到困难时，你们那一张张纯真而熟悉的笑脸，总会出现在我面前，是你们与我一起共度难关。平时大大咧咧、不拘小节，昨天还发誓谁也不理谁，今天便好的如胶似漆，连日记的内容也是心知肚明。在打打闹闹中度过，在开开心心中成长，对每一次美好的记忆都感恩于心，永远珍藏。

人本能与自然和谐相处，可是 Human instincts are in harmony with nature, but

在经济建设突飞猛进的今天，物质生活日益丰富。为了满足自己的需要，人们砍伐一片片的森林，生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下，绿色在眼前慢慢地消失。而最后，那些纸张却被随意丢弃，成为垃圾。它们在哭诉，哭诉自己的命运，也为人类感到悲哀。

工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空，把废气排向大气;它们把矛头指向大地，把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝，流水不再清澈。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头，蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云，时而还弥散着一些尘土。再看看水呢?深绿色，甚至有些是褐色的。鱼呢?它们在哪儿?答案是在饭店的餐桌上，或是永远沉没在了河底。

这样的自然会成为我们的朋友吗?

洪水泛滥了，淹没了一块块土地，一个个村庄，夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了，沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”，扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩，把自己裹得严严实实当大自然愤怒、咆哮时，人们才意识到自己的错误，流下了悔恨的泪水。

人们开始植树造林，一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位，阳光照耀下，它们在微笑。人们整治河流，把它们浑浊的身体洗净，又放养鱼苗，让河水焕发往日的生机，成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源，把对大气的`污染降到最低，使天空变得澄清了，时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。

人们生活在自然的怀抱中，只有人与自然和谐相处，生活才会美好，人们才会幸福。如果人们光想着自己，为了满足自己的利益不择手段，那么生活就不会圆满，当然，人们的幸福也就此告终。

我幸福地憧憬着：在蓝天白云下，鸟语花香，蜂蝶翩飞，鱼游潜水，人们在灿烂地微笑。

人总认为自己是大自然的主宰，本文却告诉我们，人是“自然的怀抱”中的孩子，任性地毁坏母亲的健康，到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护，才能幸福生活。对我们所关注的对象，跳出圈子来看，也是一种行文之道。