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爱的永恒初中作文(经典20篇)

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初中作文:永恒的回忆

全文共 601 字

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从前的时光,现在已记不清,喜、怒、哀、乐,如水蒸气一般,消失在空中。我仰望蓝天,真想大声说:“我要再做一回小学生!”

天无限大,却始终听不见他的回音。我沉默。我想知道,为什么任何事都有终点?为什么不能一望无际呢?

白天,抚摸着一张张集体合影,心中久久不能平息。眼泪终于忍不住滑了出来,掉在地上,谱写出人世间最伤感的歌:离别。

晚上,我躺在床上,脑海中浮现出一副副画面:几个胖乎乎的小孩子在操场上欢快地嬉闹着,虽然看着挺别扭,但谁都能看出她们是多么的开心,就这样跑啊跑,跑啊跑,跑啊跑……“永远地跑下去吧。”我说,说完便睡着了。

我们都说自己长大了,其实我们没有,我们仍旧幼稚。不是吗?面对将要分开的同学和老师,我们怎么也不愿意接受这个事实。离别,我们无法承受,它能使我们窒息。我们只想着永远的,不变的。但我们也知道,一切总要变的。

于是,我有开始固执地想,如果能再当一回小学生……不为什么,不是像别人说的珍惜时间,弥补遗憾,而是——再体验一次,再感受一回吧!

过完了我人生中的最后一个六一,我终于明白,不可能就是不可能。我不可能再当一次小学生。奇怪的是,这次我竟没有伤心,而是对自己说:“改变可以改变的,接受不能改变的。”的确,有些事,结果是1,它就一定是1,而永远不可能是2。我们与其整天愁眉苦脸,不如坦然地面对。

又一次仰望蓝天,我笑了。就让,小学时光变成美好的记忆吧,我不会挽留。更加有趣的,是崭新的初中生活!

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篇1:生命中永恒的丰碑初中作文

全文共 967 字

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谨以此文献给所有因具有雷锋精神而无比伟大的人们。

——题记

那是一片干涸的土地,热浪带走了湿润;那是一片灰暗的天空,乌云遮住了太阳;那是一群落魄的英雄,饥饿占据了心灵,那是一张破烂的桌子,残损霸占了桌角,然而,不必惊慌,总会有一滴水,带走热浪,总会用一缕光穿破黑暗,总会一颗粮食,拯救英雄,总会有一颗螺丝钉修好桌子,他们,叫做是雷锋,这,便是雷锋精神,如生命永恒丰碑

有人说“雷锋精神就是助人为乐的精神”我认为,这个观点是片面的,雷锋精神,不仅仅体现在助人为乐这一个方面,恰恰相反,雷锋精神很细微,它存在于我们生活的各个方面。

重庆女警任长霞,我们从她的身上看到了雷锋精神的影子,只因她一生为民爱民,在生命的最后一刻仍心心挂念着她的人民;好人丛飞,我们从他的身上看到了雷锋精神的影子,只因他的默默无闻,在身患重病的时候仍不忘资助困难大学生;“最美妈妈”吴菊萍,我们从她的身上看到了雷锋精神的影子,只因她的无私母爱,在危难时刻选择伸出双臂。他们完美的诠释了雷锋精神的含义,而雷锋精神,也使他们原本平凡的人生熠熠生辉,闪烁着无比耀眼的光芒。

那么,雷锋精神是个人的吗?不是的,雷锋精神更属于团体,雷锋精神就在我们身边。放学的时候,你可曾注意马路中央换班的交警?你可曾看见他们身上闪耀着尽职尽责的雷锋精神?吃饭的时候,你可曾注意站在一旁的服务生?你可曾听到他们身上演奏着热情待人的雷锋精神?走路的时候,你可曾注意路边弯腰拾起地上废纸的老者,你可曾触到他们身上燃烧着为人着想的雷锋精神?他们成功的演绎了雷锋精神的发展,而雷锋精神也使他们原本简单的生命繁花似锦,散发着令人折服的芬芳。

雷锋精神早已随着一个个动人的故事,一位位伟大的人物,一首首动听的歌曲,融化于我们华夏儿女的血液之中,雕刻在我们炎黄子孙的骨髓之中,不断感染着周围的人们。还记得我们一遍遍唱的那首歌?“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”在雷锋日到来之际,让我们头顶漫天星河,脚踏祖国山川,仰起头,再一次大声地唱响这支哥,再一次激昂地念起那句话——

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

[生命中永恒的丰碑初中作文

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篇2:初中生作文:选择永恒

全文共 804 字

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徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒

流星的永恒源于用生命划亮的光华,飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热,人生的永恒呢?源于一次次选择。

站在历史的海岸浸溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

而今天呢?有多少人在温柔富贵梦乡中疲软筋骨麻木神经?有多少人愿选择清贫,选择质朴,选择刚健?物欲横流流尽了血汗,歌舞升平平息了壮志,阿谀逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓!千百年民族精魂大气磅礴还有谁唱?五千年传统美德源远流长还有谁传?选择永恒,不是要我们抖落千年文明、摔碎道德瓷罐;选择永恒,不是让我们漠视生命、麻木不仁。

选择永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马”的慷慨志向;选择永恒,需要“吾将上下而求索”的探寻,需要“要留清白在人间”的高洁。

用心灵选择,给人一片绿阴,用意志选择,撑出一道晴空。对生命的膜拜,信心的追求,需要我们选择永恒。滚滚洪水中,勇士选择自身的离去却给了别人的生;浩翰沙漠里,战士选择了自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧,面对苦难迎难而上,生命的选择赋予人活力、追求与成功,灵魂的选择产生永恒。

选择永恒。“天行健,君子以自强不息;地势乾,君子以厚德载物。”

选择永恒。追求生命图腾,激昂生命斗志,让掉进泥潭的人振奋,让处于危难的人平安,纵然一无所得,纵然粉身碎骨,也要将文明与道德的火炬传承,也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章,选择永恒,虽九死而犹未悔!

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篇3:永恒的坚守初中生作文

全文共 1247 字

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岁月的风霜不会凋零一个个美好的记忆,历史的沧桑不能暗淡一幕幕执著的坚守

——题记

深秋,广袤的北海,朔风萧瑟,衰草连天;人迹罕至,冷落荒凉。一位须发斑白的老者,伴着一群瘦骨伶仃的绵羊,朝夕出没在这里。他挥动一条羊鞭,耳畔仿佛萦绕着家园的歌声;握持一支旌节,眼前仿佛浮现出故国的父老。十九年了,那羊鞭已改换数度,那节旄也脱落净尽。然而,那颗赤诚的心却永不退色!曾经的他,为汉使的谋反事败仰天长叹而自尽未成;曾经的他,幽囚于地窖中啃啮冰雪,吞咽毡毛而饥寒不死;曾经的他,睥睨佳肴美酒、高官厚禄而诀绝叛臣。他以铮铮铁骨敲响一曲千古绝唱——“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,令流云为之徘徊,壮士闻而下泪。于是,当他抬起刻满皱纹的脸庞,怅望南归的大雁一直消失在天边,两颗眸子闪动着无限依恋的泪光的时候,他那单瘠的背影就与枯瘦的羊群定格成一道悲壮的风景。

啊,你,苏武,一篇气势磅礴的史诗,永远镌刻在莽苍的大地上,千秋不朽!

熹微的晨光中,秋风猎猎,江流滔滔,小舟摇摇。他站立在船头,身轻似燕,一袭青黑的长衫哗哗鼓荡。“归去来兮,田园将芜胡不归!”他轻轻地击节吟唱。“不再以心为形役,此去将独立而独行!”他的脸上写满了喜悦。往事不堪回首,他曾深为痛悔,“悟以往之不谏”——83天彭泽县宰的任上,他忍看着硕鼠醉生梦死,蛀虫尔虞我诈,读懂了官场的黑暗。“误落尘网中,一去三十年!”他不禁暗暗诅咒,更猛省过来:“知来者之可追”——便愤然辞职,遁世归隐,不再让率真的人性被扭曲……他拉回思绪,举目眺望,那青山隐隐,绿水迢迢,白云悠悠的世界,莫不是心仪已久的“桃花源”?于是他倍道而行,走回桑梓田园。从此,他“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,放逸神思,享受淡泊的宁静;“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,挥洒汗水,品尝收获的芬芳;“采菊东篱下,悠然见南山”,独步抛却名利,高雅恬淡的圣境。

啊,你,陶潜,一尊熠熠闪光的灯塔,永远照耀在广漠的尘海中,万古不灭!

一间古朴的房里,摇曳着一盏昏黄的油灯;一张陈旧的床上,挣扎着一个垂危的生命。那是一张苍老而刚毅的脸,颊上的颧骨高高地突起,象岩石一样坚硬;耳边蓬乱的两鬓白如霜雪,依然透出一股凛然大气;额下一双深陷的眼睛,顽强地折射出两道悲凉而坚定的光芒。他气息奄奄但不甘瞑目。榻前跪伏着他的儿子,泪水狼藉满面,默默地为他送行。他那心中似有狂飙在奔突,嘴唇翕动,絮絮不止,却模糊不清——是在追忆楼船夜雪、铁马秋风的激烈战斗,还是在思念泪尽胡尘、南望王师的苦难遗民?是在发泄无意争春、一任嫉妒的愤懑情怀,还是在叹息心在天山、身老沧州的无奈人生?……蓦然,他猛睁双眼,拼尽全力,从牙逢挤出一道遗嘱:“死去原知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!”随即长叹一声,驮着哀痛走了,留下一面不倒的信念大旗,在后世人的心中永远飘扬。

啊,你,陆游,一支旋律高亢的壮歌,永远传唱在浩茫的人世间,永世不衰!

“高尚是高尚者的墓志铭。”北岛如是说。坚守一方心灵的净土,便生如夏花之绚烂。

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篇4:初中优秀作文:永恒的思念

全文共 668 字

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取出这张照片,一位老人笑容可掬地朝着我笑着,笑着……往事随着不争气的泪珠在眼眶中打转。

那老人便是奶奶。照片上的她仍是那么慈祥,生活中的奶奶却在八年前去世了。

在我的记忆中,奶奶长年瘫痪,卧床不起。

每天早上,我总在奶奶身旁,让她帮我梳头发。看着镜子里的我和奶奶,我不由发问:“奶奶,为什么我的头发又黑又多,而您的头发却又白又少呢?”“哎,老了。”奶奶摇摇头,长长地叹了一口气。梳完头发,我偎依在奶奶怀里,轻轻地扶摸着奶奶的头发,一根一根的数。乱了,重新数。数呀数,奶奶笑了,用长满老茧的手把我搂在怀里。

在一个星星满天的晚上,奶奶兴奋地说:“外面的蛐蛐唱得多好听呀!来,虹儿,和蛐蛐比比吧!看看谁唱得最好听!”“好!”说完,我便唱起了歌。奶奶高兴地用手拍打着节奏。这时的奶奶像是年青了几十岁……夜深人静,我躺在奶奶身边,她用轻轻的声音给我讲故事,这声音犹如春风吹过森林,清泉流过山川。轻轻的,轻轻的,我不一会就睡着了。

几个星期后,我要回到外公家,可总放心不下奶奶。

奇怪的是,在我要走的几天前,奶奶的病竟奇迹般地好了许多,苍白的脸色也红润多了。于是,我放心地去了外公家。

一个月后,我回来了,可家中却缺少了奶奶的身影。望着妈妈红肿的眼睛,我明白了许多许多,想起再也见不到亲爱的奶奶了,我鼻子一酸,豆大的泪水夺眶而出,发了疯般地哭喊着:“奶奶,奶奶……”

前几天不是还好好的吗?怎么突然就……

后来听人们说,那是“回光返照”,就像太阳落山时一样耀眼。“落日西山能再见”,奶奶,您也会在我的泪光中与我重逢吗?

我将照片贴紧胸口,一种永恒的爱在我心中涌动……

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篇5:初中优秀作文600字:永恒的记忆

全文共 742 字

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我永远都不会忘记,和煦的阳光下大手拉小手纯真的友谊;我永远都不会忘记,干爽的沙滩上引出的深深浅浅的脚印。

你常拍着手,说你的感动。纯白色天空,停留着你纯白的梦。一瞬间,你让我的伤口铺上了彩虹;一瞬间,你把我的惶恐耐心呵护,雕刻出温柔。每次的每次,都是你给我鼓励;每次的每次,都是你给我安慰;每次的每次,都是你给我勇气。以前,我一直都不敢面对困难,哪怕是一道数学题。但是,认识你之后,是你教我勇敢去面对;是你教我要独立思考;是你教我不要抄袭别人的答案。你说只有自己思考,才能走得更快,站得更高,飞得更远。

在我的记忆中,你很少有忧愁,你的脸上总是挂着灿烂的笑容,尽管你遇到很多困难。在你身上,我捕捉到一种心境,一种满是快乐的心境。你似乎很爱笑,笑的无拘无束,笑得没心没肺,就像是个无忧无虑的孩子。应该是你的“笑菌”感染了我吧,我也变得很爱笑了呢。

还记得那次数学考试,我的成绩出乎意料的差劲,惹的数学老师大骂了我一顿。回教室后极力忍着眼中的泪水,强装出没事的样子。你看到后二话没说,拿过卷子就给我讲做错的题,还不时甩出几句幽默的话,我不禁笑出了声,谁知你来了句“再笑嘴都咧到耳朵根去了哦!”“哪有哪有,还不都是跟你学的!”我向你翻翻白眼。“喔哟,你可是青出于蓝而胜于蓝呢,哈哈……”俩人又乐得像捡了钱包一样。

因为有缘,我们才能相遇,因为有分,我们才能相知。上帝在不经意间用友谊的线把我们紧紧拴在一起,想分也分不开。那么,我们就注定永远在一起。

可是,时间似流水无情。现在我们没有在一起至少还像在一起一样,我痛的伤的疯的在你面前哭得最惨;我们没有在一起至少还想家人一样,总是互相关心,互相牵挂;我们没有在一起至少还像以前一样,你的关心,其实更长。

前生,今生,后世。这三生所有的幸运都是能够遇见你。

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篇6:母爱永恒的初中生作文

全文共 2471 字

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我的母亲,正如所有的母亲一样,她用深沉细腻的爱呵护着我,十几年来,她给予了我无微不至的关怀,让我尽情的享受着生活的阳光。温柔善良是她性格的真实写照,勤劳朴实是她人生的信条。

我生长在一个普普通通的农民家庭,但这窘迫的家境并未减弱母亲对我的爱护,相反,在这平凡的生活中,我更加体味到那份母爱的伟大。

从我记事起,每当大地回春,万物复苏的时节,父亲便离开家,踏上那艰辛的打工之路,父亲这一走就要到秋收时才能回来,这回家中的一切事务都要由母亲一个人扛着,还要照顾爷爷奶奶,曾有多少次母亲因劳累过度而病倒,但是她每次都是病未痊愈就又开始了劳作,母亲那坚强的品格时时在鼓舞着我。

还记得在我八岁那一年的夏天,我由于期末考试没有考好而被妈妈骂了一顿,也许妈妈当时是由于那种恨铁不成钢的心情才骂了我几句,一气之下,不懂事的我便跑出了家门,那一天下着大雨;我在雨中呆了很长时间才回家。回到家里,母亲正坐在床边哭泣,她的全身都湿淋淋的,奶奶告诉我,在我走了之后,妈妈便立即到外面找我,她也刚刚回来,但我对这些却不予理睬,任凭妈妈怎样的哭泣。

由于被雨淋湿,那天夜里我发了高烧,吃了药也无济于事,当时母亲急得满头大汗,我病得这么严重,父亲又没在家,而且我家离诊所也有十几里路,外面又下着倾盆大雨,但母亲当时也顾不得太多,背着我便走出了家门,狂风卷着暴雨向我们一次次的袭来,风雨中母亲背着我吃力的走着,在这泥泞的乡间小路上,留下了母亲深深的足迹,我也记不清当时母亲摔倒了多少次,但她每一次都是坚强的爬起来继续前行。当时母亲被大雨浇得浑身湿透,那一夜母亲在诊所陪着我,在病床边守护着我。第二天当我醒来的时候,母亲趴在床边睡着了,望着疲惫不堪的母亲,我的泪水再也止不住的流了下来。此时此刻,正在我赞扬母亲的时候,我的母亲正在紧张繁忙的劳作之中,我多么希望母亲能够来到这里,倾听她的儿子对她深深的赞美。

在我们人生的旅途中,您用博大的母爱为我们保驾护航。您的爱,如太阳般温暖,像春风般和煦,似清泉般甘甜。假如我是一株低矮的幼苗,您便是那朴实的大地,让我在您温暖的怀抱里茁壮成长;假如我是一只雏鹰,您便是那广袤的苍穹,让我在您深遂的眼眸里搏击长空。

孟母三迁培养亚圣;岳飞刺字成就英雄,欧阳修的母亲以荻画地培养出一位大文学家这些母亲谁能不敬佩?我们从那寻常小事中看到了不寻常的情感。

母爱的存在,使生命更加精彩。童年的时候,对母亲只是一种依赖,少年的时候,对母亲也许只是一种了解,只有当生命的太阳走向正午的时候,对母爱才有深深的理解和爱戴。随着生命的脚步,我们看到一丝鱼尾纹已悄悄刻在母亲的眼角,一缕白发爬上母亲的额头,而对沧桑岁月留下的印痕,我们却难以分辨,老了的却是我们的母亲。

我们慢慢长大,当我们认为肩头该挑起重任,当我们似乎可以傲视人生时,蓦然回首,发现白发苍苍的母亲仍以一种充满无限怜爱,无限关怀,无限牵挂的目光,从背后注视着我们在母亲的眼里,我们永远是那不懂事的孩子,我们一刻也未曾离开母亲的视线和牵挂。

没有母亲,人间将失去许多温暖,正是有了母亲,当我们远涉天涯,独步人生时,纵使千不顺心,万不如意,纵使痛苦铭心,衰怨缠身,我们也会抬起头来,因为母亲那满含期待与渴望的目光,时时刻刻在脑海中闪现,成为我们拼搏的勇气和精神的寄托。

母亲节这一节日正一天天的为中国人所接受和重视,这正是母爱的伟大打破了东西方的界限,母爱的无私穿越了国与国之间的距离。真情点缀的康乃馨会开放得更加美丽,真情点缀的母亲节会永远洋溢着温暖的情意!

世界上几乎没有重复的语言,但任何一个民族的语言对母亲的赞美都是相同的。最后以一首诗来结束我的演讲,同时也祝福我们的母亲永远年轻!

岁月无情,秋霜,染白了您的双鬓;辛勤的劳作,磨茧了您十指尖尖。年轮的诉说,在您额前书写着沧桑,您心胸广阔的爱海,却孕育更浓更醇更真的爱子之意。

在您的眼中,我还是襁褓中等待呵护的婴儿,您还用全部的热情与爱,呵护着我柔弱的身躯,每每向成功跨越一步,那喜悦都会在您微笑的嘴角边悄悄涌动。

白发记载逝去的年华;皱纹刻印生活的图画;微笑凝聚理想的欢悦;眼神闪动智慧的火花――这就是您,我的母亲,您用博大的母爱,哺育着世间的生灵。我们为母爱的无私而喝彩――母爱永恒!

母爱永恒的初中生作文(三)

母亲对儿女的爱是伟大的、无私的,自古以来母亲的爱都是使人感动的。有一句俗话“你是从妈妈身上掉下来的一块肉,妈妈怎么不心疼呢”?是的母亲的爱一直以来都是人们所渴望的,所以现在人们为了报答和感谢这种伟大的母爱,就把5月12日这一天订为母亲节来记念养育我们的母亲。

前几天是母亲们共有的节日,可人们却不重视它。我在报纸上看到了一则这样的新闻,“康乃馨不敌红玖瑰母亲节冷于情人节”,里面说明了现在的一个状态母亲节和父亲节在大多数人们心中一点也不重要,反而情人节大家到是很重视,很像有句话说的那样“取了媳妇忘了娘”。但有些人还是比较爱母亲的,我们常说:“妈妈爱我们,我们爱妈妈”。其实,妈妈对我们的爱是大海,而我们对妈妈的爱至多也只能算得上是条透明的小溪,与大海的浩瀚相比,根本微不足道。

灯下,我凝视着你脸庞,不知何时您的额上又平添了皱纹,不知何时您的双鬓已染成了白色?妈妈,你太辛苦,太操劳了!明天让我帮您煮饭、洗衣好吗?

你为我们付出了太多太多,而我们有一些人对您的付出一点也不在

意。有时我对母亲发脾气,可母亲还是像以前一样爱着我们,有时我对

母亲所对我做的事情怀恨在心,可到头来她还是为了我好,有时我犯了错误,母亲没有打我骂我,而是给我讲明道理,让我知道改正错误,而且进步。

母亲,您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,是湍流中的踏脚石是雾海中的航海标,妈妈,这是您给我的母爱。

写到这我想起了一则故事,“一个老蜘蛛为了小蜘蛛好好地活下去把自己的身体喂给了它的儿女”。连动物都有母爱,为了自己的儿女而献出生命,难道人类没有吗?人类有,母亲为了儿女能快乐、安全地生活下去,献出了自己的生命。

我想在这里对您说:“谢谢你母亲”。那爱不会随光阴而流逝,它将永远存在这个世界上。

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篇7:初中作文:永恒的思念

全文共 526 字

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时光如水,数数,二爸已经离去快4个月了,但心中总是浮现出二爸的脸,二爸的笑。

几个月前,那个阴冷的夜晚,我听到亲朋好友们,清晰无比的吐出了:"你二爸去世了"这句话时,我顿时觉得天旋地转,我呆呆的站着,眼泪无声无息的滴下来,往事的一幕幕像电影回放在脑海中。这也许是个梦,我这样安慰自己,只不过那是没有见到二爸冰冷的身体之前。

二爸安静的躺在棺材里,脸上显示出的是深深的宁静。在追悼会上时,棺材打开了,我想,或许二爸的灵魂还在大堂里游荡,说不定他舍不得这个家,以及在这个房子里失声痛哭的这些人。

我终于还是没有忍住眼泪,在见到二爸的时候,我们竭斯底里的哭喊,可是却喊不住二爸那匆匆的脚步。我无法相信,那么疼爱我们的二爸会和我们阴阳相隔,独自一个人去了另一个地方,只在这个世界留下一具冰冷的遗体。

守灵,出殡…我不知道自己哭了多少次,可是每当想到再也见不到二爸那胖胖的脸颊,眼泪就不可抑制的流下。

二爸入土时,风雨交加,我想,可能老天也在哭吧。

“二爸,你在天堂,一定要快乐”,把纸钱点着时,我看着那些烟灰伴着大风摇曳在阴暗的天空下,为二爸祈祷,但愿他在另一个世界幸福。

虽然我们阴阳相隔,但是我相信,二爸的灵魂,永远的存在,永远的守望着我们这些后辈去完成他未完成的工作。

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篇8:永恒的童心初中作文

全文共 2318 字

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母爱是一种最高贵、深沉和完美的人类情感,也是文学中一个永恒的母题和隽永的意象。古今中外,许多诗人和作家用他们炽热的心血,非凡的睿智谱写出一曲曲动情的母爱之歌。冰心唱道:“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”在她的作品里,母爱纯情,无私,像大海一样博大无边,人生“极乐的片刻”在母爱的滋润下得到永恒的美感。米斯特拉尔是全世界公认的“母爱之母”,1945年,这位生活在智利艾尔基山谷中的不平凡女性,以一本歌颂伟大母爱为主题的诗集《柔情)而获得诺贝尔奖。瑞典文学院的授奖辞中说:“在贫疮枯黄的智利山谷中升起的这个伟大声音,是遥远的人们都能够听到的……诗人用她那慈母般的手为我们酿制的饮料,使我们尝到了‘泥土的芬芳’,使我们的心灵不再感到饥渴。”伴随着这一响彻全世界声音的,是五千名墨西哥儿童齐声合唱《柔情)这一支母爱之歌。这一动人的情景足以使世界上任何一种授奖仪式黯然失色。

然而,就讴歌母爱而言,却是没有谁能替代伟大的印度诗人泰戈尔的。他的作品可以与冰心、与米斯特拉尔、与世界上任何名家经典相媲美,尤其是(金色花)和《告别》这两篇散文诗,堪称母爱之歌的“极品”,自问世至今萦绕响彻近一个世纪,一代一代的读者无论国度性别,皆如饮醇醪,如沐春风,都为之沉醉倾倒,击节赞叹不已。

那么,这两篇散文诗为何有如此神奇的艺术魅力呢?先请看《金色花》:

假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑咯咯地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我么?

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林阴,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

再看《告别):

是我走的时候了,妈妈;我走了。

当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:“孩子不在那里呀!”——妈妈,我走了。

我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你洗浴时,把你吻了又吻。

大风之夜,当雨点在树叶中浙沥时,你在床上,会听见我的微语,当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也偕了它一同闪进了。

如果你醒着躺在床上,想你的孩子到深夜,我便要从星空向你唱道:“睡呀,妈妈,睡呀。”

我要坐在各处游荡的月光上,偷偷地来到你的床上,乘你睡着时,躺在你的胸上。

我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中,钻到你的睡眠的深处,当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似的熠熠地向暗中飞去了。

当普那大祭日,邻家的孩子们来屋里游玩时,我便要融化在笛声里,整日价在你心头震荡。

亲爱的阿姨带了普那礼来,问道:“我的孩子在哪里,姊姊?”妈妈,你将柔声地告诉她:“他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。”

原来,这两个作品有一个鲜明的特点:不是直接、单一地歌颂母爱,而是站在儿童的立场,以儿童的心理来体味母爱,将母亲与儿童结合起来,将母爱与童心融为一体。这就使对母爱的礼赞更有了坚实的附丽,因为母爱是指向儿童的,只有儿童对母爱最有来自生命的刻骨铭心的感悟,也使得对母爱的礼赞具备了更加厚重的情感意蕴,因为具备了“母爱”与“童心”两个声部,母爱之歌才更加婉转深沉,回肠荡气。比如《金色花》,那个机灵、顽皮的孩子以特殊的方式爱母亲,他幻想变成金色花的摇曳、香气、影子,时时依恋、陪伴着他那亲爱、辛劳的母亲。真可谓“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩”,“谁言寸草心,报得三春晖”啊!母亲爱孩子是人类美丽的天性,孩子爱母亲则更是人类美好的品德。孩子热爱母亲正是母亲热爱孩子的互证,泰戈尔就是要用孩子式的幻想和情感来歌颂伟大的母爱。这不仅立意高雅,而且在艺术表现上也别出心裁。

《告别)写的是孩子离别母亲的情感。这可能是平常的离别,有如我们晚上道“晚安”,但也可能是一种悲枪的生离死别。联系泰戈尔的生平实际来看,我以为作品更富有生离死别的意蕴。你看,孩子要变成清风去抚摸母亲,变泰戈尔根据读者的要求又用英语重写,并赋予了“新月集”这样充满象征诗意的名字,从而受到全世界少年儿童和成人读者的热烈欢迎,并成为二十世纪以来世界文学,特别是儿童文学中公认的经典之作。其中的主题就是讴歌童心与母爱,而两者的结合使它超越了以往一切单纯歌颂童心或是母爱的作品,而成为个中翘楚。

泰戈尔对中国儿童怀有深厚、纯美的情感,1919年泰戈尔访华并作巡回演说,多次表达了他和印度人民对中国儿童的关怀和祝福。对于《新月集),对于这两首散文诗,几十年来在我国一直受到高度评价,其程度甚至超过了他获得诺贝尔奖的(吉植迎利》。我国现代儿童文学的奠基人郑振铎赞扬《新月集》具有“不可测的魔力”,“它把我们从怀疑、贪婪的罪恶世界带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去”。郭沫若则专门撰文评价《金色花》等作品说:“此诗中所含的愿望正是儿童文学所当含的愿望,所刻画的儿童心中的世界正是儿童文学家所当表现的世界,便是儿童文学中的世界。”指出了它在世界儿童文学中的典范意义和崇高地位。现在,《金色花》正被编入初中语文教科书(人教版新教材),深受少年儿童的喜爱。《告别》还少为人知,相信它一经评介,也必将与《金色花》一样,成为中学生最心爱的作品之一。

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篇9:初中生作文:爱,永恒

全文共 1139 字

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总以为母亲只是一本平实的书,不需要倾注多少情感就可以去读懂她;总以为母亲是一所简陋的屋子,除了是我童年的避风地以外,就没有再提供更多的风情供我欣赏;总以为母亲那一句句烦人的唠叨只是对儿女呵护的一种方式;总以为……

进入初二,才得以深入母亲,读懂母亲,解开我心中的盲点。

母亲和大多数女人一样,把希望寄托在自己男人、儿女身上,希望儿女们用出息,走出这贫穷的小县。儿时的我是母亲的小尾巴,母亲走到哪儿我都要拉着她的衣襟,走到哪儿都飘在她的身后。自进入初中以来,便很少和父母面对面的交心,免不了中间会蒙上一层薄纱,我的人生就像以母亲为圆心的一个圆,一直围着母亲转啊转,如果失去这圆心,这个圆也就走偏了。

学习的压力、考试的失败、生活中的不如意,使我远离了母亲,使我无暇去管母亲。母亲已看出了我的心情。饭桌上的她,在忙碌了一个下午后又挑起尽头给我讲起了我和弟弟小时侯的事,我起初感到有趣,讲得多了,我便觉得无奈,到了最后,我竟然有了一丝烦意,当面不能给母亲脸色看,只能在心里嘀咕几句;“怎么那么烦呀?我小时侯有这么多事情值得你去讲吗?”有几次,我竟抛下碗筷离开饭桌。我甚至开始藐视母亲的存在,把自己投身于外面的世界,把母亲的关爱抛诸于脑后。

我喜欢读书,而母亲也让我好读书、读好书。当我读至真情时,却忽然发现有一双眼睛从未离开过我,一双清澈的眼睛温柔慈爱地看着我。我才发觉我从来没有走出过母亲的世界,在母亲的眼里,一步都没有。我从来没有走出过母亲的视野。

另一种母爱是还没有意识到的,是潜在的,不易觉察到的。我现在正处于叛拟年龄段,根本就不顾及母亲的关爱,在个人的意念中,母亲对我的教育,是对我种种不适合行为的不允许,是指责,是苛求。别人眼中的母爱,在我心目中,却是不爱。母爱往往在回味中,才能具体地感觉到它的存在。如果说一部好电影,总有让人震惊的场面,总有让人难以忘怀的细节,那母亲对我的爱,便蕴藏了比这更摄人心魄、动人心弦的东西。

母亲是第一个了解我、读懂我的人,她知道我什么时候长出第一颗牙齿,什么时候迈出第一步,什么时候第一次开口叫爸爸、妈妈,母亲是世界上最疼我的人。

为什么我不愿接受母亲那一次次的关心?为什么我不愿迎接母亲那温柔的眼神?是因为我不愿接受亲人的恩惠?是因为不愿被母亲看到我忤逆的一面?还是我不想让母亲走进我的内

心?不是﹗都不是﹗当我看到母亲忙碌的背影时,我终于知道—我是不愿失去与母亲的那一点点联系。

如果没有母亲,我这台身上缠满历史线头的手工制作的仪器,就像失去了进行的图纸,毫无头绪。

我是一本没有结尾的书,母亲用她的泪与笑、悲与伤写成了我。如果没有母亲,我这本书里还有一些悬念和未知,我如何找回往日的信心。我正在感受并一直都在感受着母亲这别样的爱,这是一种装在行囊里的爱﹗

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篇10:心中的永恒初中作文

全文共 825 字

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知了鸣叫,在我们听来,不再是刺耳的聒噪,他们似乎在替我们庆祝,交完考卷,兴奋地走出考场,这一天,终于过去,满满的轻松,又似乎有一缕缕忧伤在蔓延。回到班上,吵闹一片,欢呼声,打骂声充斥于耳,大家都笑着,彼此依然像曾经一样。

当最后一个人走进教室,大家都静了下来,并不因为老师的到来,只是所有人齐聚,想到分别,脸上划过什么。

毕竟六年,太多的回忆,太多的不舍,太多的欢乐时刻在一起分享,说不在乎未免太假。时间很快,昨天,我们仍在打闹,昨天,我们还曾吵架,昨天,我们还在一起和堆堆的试卷作战。今天的再见是否还能和昨天的一样,能真的再次见面,还是说,今天的再见又有了新的意义,——再也不见吗?尽管内心知道这是真的,可是都不忍心再想下去,因为,再见的后面是分别,充满忧伤的。

一年级的孩子走过,不由想起了当初的我们,心里盼着毕业,不因其他,只为可以痛快地玩一场。到三年级,偶然看见六年级拍毕业照,珍贵回忆啊,对他们,也是对将来的我们。于是更加地渴望。转瞬间,我们的笑容已定格在一纸相片上,每一个人都在灿烂地笑,无忧无虑,真诚纯挚,就像初入校园的我们,那般。

永远记得最后的魔鬼训练月,试卷填满了我们的记忆,也曾咬牙切齿地对同伴说,等考完试,一定要让这痛苦的源泉销声匿迹!可现在看着半人高的试卷,竟有一丝不舍蔓上心田,甚至有同学来借丢失的试卷复印,只为让自己的记忆变得完整。

多少个夜晚埋头在灯下写着似乎永远做不完的练习题,学校里,一套套的试题做完又继续,每天夜里都会计划着考完试后的狂欢,越来越详细,时间也越来越短,直到这一刻终于到来,主打心情却是忧伤,令人诧异,却又并不会太久。不否认这场面,也曾想过。

手牵手走过校园,我会故意问一句,这就是我们在一起生活六年的校园吗?然后同伴会装作若有所思地答道,是吗?嗯,是的。

青春的齿轮嵌进我们的汗水,我们的回忆,我们的努力,我们的,六年生活的每一个细节。它在转,一直在,永远在。

这就是我们在一起生活六年的校园吗?是吗?嗯,是的。

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篇11:初中作文;永恒的价值

全文共 838 字

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古代帝王访遍名山大川以求不死之灵丹妙药,期盼永恒;埃及木乃伊躺在金字塔里祈祷生命之重生,等待永恒。无疑,他们的生命未能永恒,但他们留给后人的考古价值却是永恒的。从秦始皇到奥西里斯的崇拜者,至死都未想到得到永存的是他们生命的价值,而非他们或伟大或平庸的生命。

时下的年轻人较那些贪生畏死的君王豁达得多,鲁迅将时间比作海绵里的水,可他们却把时间当成是海里的水。他们可以东游西荡,流连于娱乐场所追求虚无,把黑夜当成白天过,把一小时当成一分钟过,并常作颓废状。哲人说,人类无法改变生命的长度,却可以改变生命的宽度。生命的长度可用分秒计算,但生命的宽度只能依靠人们的感觉去“模糊”地彻悟。我们是即将挑起新时代建设和发展重任的下一代,我们应当实现青春的价值,以求青春价值的永恒;我们要做推动历史发展的新生热血,绝不做浪费生命的历史尘埃。

永恒的秘诀在于“奉献”二字,人的一生的价值在于做过什么奉献过什么。

“奉献”二字成就了雷锋短暂而又永恒的一生,成就了周总理辛劳而充满传奇的一生。人的价值在先人的筚路蓝缕中传承,在今人鞠躬尽瘁中永恒。臧克家在纪念鲁迅的文章中说:“给人民做牛做马的人,群众把他举得很高,很高。”想一想鲁迅先生去世时覆盖其身的旗帜“民族魂”,想一想先生“横眉冷对千夫指”的铁血和傲气,以及“俯身甘为孺子牛”的谦逊与低调,他不畏强权,敢于做“第一个吃螃蟹的人”,用冷峻的文笔刻画了中国社会的众生相,把对生存痛苦的强烈体验化为畅快淋漓的真率表达,为一个个迷途中的国人指明了前进的方向。他只是野草,却是春风中散发生机的一片;他称自己只是俯下身子的牛马,却在俯首的瞬间铸就了永恒。

年轻的我们谈论永恒为时尚早,但只要认真过好每一天,就像康德说的,“对于即将离开世界的人来说,最大的安慰,莫过于确信没有虚度此生”,那么即使我们的生命不能“福寿双全”也无怨无悔了。

我们的生命如同夜空中微弱群星中的一颗,但是即使渺小低微,仍旧在发光发热,奉献自己,在短暂中收获永恒的价值。

[初中作文;永恒的价值

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篇12:永恒的瞬间初中满分

全文共 464 字

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肆虐的春风在宣泄着对冬得不满;冷冽的春雨在抗争着雪的束缚;支离破碎的心在无言的面对着模拟考失利。携着这颗已不堪一击的心,坐在昏暗无光的教室中,望着那属于我的雨季的第一场春雨,没有了欢欣,没有了快乐,取而代之的是漫在脸上颊的两股清泉。

时间就在我的泪水中一秒一秒无情的溜走,抬头无意间与黑板上的中考倒计时相撞,心中又是一阵沮丧与痛苦。舍友来到我的桌前,我本以为她会说些什么,岂不料她什么也没说,只是拉我去食堂吃饭。我无言以对着,难道这样的我还吃得下饭吗?我跟着出了教室,因为我明白:要好好对待别人的关心。

天空中的雨好像小了些,丝丝抚摸着我那泪水模糊地脸颊,眼前出现个小水坑,我试图跳过去。

“何不跳过去呢?”舍友的声音在耳畔荡起

是啊,何不跳过去?只不过是一个小小的水坑而已;和不快乐起来,只不过是一场略带寒意的春雨罢了;何不振作起来,只不过是一场考试的失败。于是,不再迷茫,不再哭泣,大步向前,跨越水坑,跨越失意。

似水的年华在流水的冲击下一去不返,美丽的记忆在春风的吹拂下飘然而去,可是,那瞬间的感悟却变为永恒,永远激励着我奋勇向前。

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篇13:那一缕絮叨永恒不变初中1年级作文

全文共 1177 字

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“母爱,即使是无尽的絮叨,也深藏其中。”随意翻开了书的一页,无意中瞥见这样的字眼。幼小的我不知其意,便不再思考,被一路的颠簸所厌烦的我,抬起头看着窗外飞速向后移动的景色,问邻座的妈妈:“什么时候才到啊?”

六月,正值立夏时节。绿油油的梧桐树正长得茂密,阳光被一片片树叶筛选后,留下几缕洒向大地,倒多了一丝凉意。躲在树荫处的鸟儿窸窣低语,忽然又“呲啦”一声冲破天空。阵阵袭来的微风,带来一种夏日独有的气味,凉爽的感觉好似吹走了一切烦琐。妈妈领着我,站在“东方绿洲”的大门前:“我们到了。”

幼时的我是那样顽皮。我使劲挣脱那只牵着我的大手,不断跑着,跳着撒了欢。妈妈在后面不住的喊着:“小心些,别再乱跑了!”为了让我不再奔跑,妈妈租了一辆双人自行车。在自行车上,好动的我仍旧不安分,大幅度地摆动着手脚。妈妈在身后不住地提醒着,我自豪地抬抬头:“这点程度,我才不怕呢!”说着,像是为了表现自己,把手脚的幅度甩得更大了,惊起了一只只伏在树荫中的鸟,发出一阵翅膀的扇动声。这时,我一不小心,脚离轮胎的距离越来越近,只听“嘎嘣”一声——凭着自行车轮胎强大的旋转力度和摩擦力,我还未来得及挣脱——一瞬间就把我的右脚卡在轮胎中。随着一阵撕心裂肺的哭喊声,我随着脚被夹紧力道的惯性,重重的摔在地上,倒下的还有那辆自行车。擦破皮的地方溅出一滩血,在平滑的陆地上怒放着一朵殷红的花。眼神呆滞的望着自己被扭曲的右脚。我吓得动弹不得,只看到脸色煞白的妈妈嘴巴一张一合的说些什么,随后便像做噩梦般的不记得了。

待我醒来的时候是在公交车里,妈妈坐在我的身旁。受伤的脚已上了红药水,裹上了一条厚厚的毛巾,妈妈的脸是汗涔涔的一片,与来的时候相比,又多了一份疲惫。但她脸上流露出的所有却是对我的担心。她口中不断喃喃细语着:“别怕,有妈妈在呢。”虽然很轻,却有着一种好似背负着重大责任的坚定。见我醒来,妈妈看着我红润的脸色,舒展了紧皱的眉宇。帮我把衣服整整好:“以后,别这样调皮了好吗?妈妈不想看到你再受伤。”我似懂非懂的点点头,看到妈妈欣慰的笑。那天,我只记得最讨厌乘车的我,往她的怀里缩了缩,又昏昏沉沉地睡去了。

这一切都存到了我的记忆。现在的我,好像有些明白了书中那句话的意境。或许那个时候乳臭未干的我,用眼睛没有看清妈妈任何的用意,但至少现在的我会努力去捕捉那一缕缕藏在各处的母爱。是的,我不知道那个时候妈妈是怎样想方设法为我的疼痛减轻些;不知道她是怎样顶着疲惫来为我奔波各个地方;不知道她是怎样在不影响我睡眠的情况下无微不至的打点了一切;但我知道,母亲再也不希望她女儿的脸上流淌下任何水珠的冰凉。

这就是母亲的絮叨,世上最美妙的话语,最富含哲理的箴言。就是这平淡无奇的絮叨,使我拨开成长路上的阴霾,翻过行程中的山巉,见证我每向前走一步的脚印,伴随了我12年。

[那一缕絮叨永恒不变初中1年级作文

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篇14:永恒的关爱初中作文

全文共 617 字

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瑟瑟的秋风,无情地驱赶着枝头仅存的一点点绿意。一个个寒战过后,你轻轻地,静静地告别了枝头,飘落——战斗化为泥土,化为清香与纯情。

无奈的枝头零落着悔恨的泪光:“叶呀,你为什么留下我,独自而去,你忘了明媚的阳光下,我们曾一同嬉戏?‘约黄昏以为期兮,恙中道而改路’?”

你沉默。

你真的无动于此?不!你懂得真正的关爱是沉默,真正的关爱是无私,真正的关爱是“化作春泥更护花”,真正的关爱是“香如故”。

于是,你咽下了心中的泪,独自去承受秋风的无情。

万里晴空,是你伟岸的身躯。

一只苍鹰飞翔于其间,显得有此疲惫,更加几分无奈的神色。

鹰说:“天呀,为什么不给我歇脚的地方?你看,鱼儿有水的承载,游得多痛快!马有大地的支撑,跑得多豪迈!为何只有我,只这在空空的地方游荡?”

你微笑,只送给了他一丝清风。

你微笑,只送给了他一朵云彩。

难道你真的如此无情?

你继续微笑,因为你知道,真正的关爱是厉炼,真正的关爱是默默地注视,真正的关爱是鼓舞,真正的关爱是拥抱。

于是,你的笑,染红了天边的云彩,金色的霞光散发出静静的关爱——你相信,他一定会懂你的爱。

关爱是叶落归根的守护,泛起的点点清香。

关爱是天空之于苍鹰的鼓舞,激起的朵朵云霞。

关爱是鱼儿涌出水面,荡起的圈圈涟漪。

关爱是滴水穿石的刹那迸发的激情,与三塞三暴的厉炼与承载。

关爱是春风为柳杨依依的抚摸,是春色无尽的嫁妆。

关爱是新芽呼唤生命的力量,是万物舒醒的灵动。

关爱是一把钥匙,轻轻地插入我的心间,是你与我生命的沟通。

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篇15:初中作文:这么短暂,那么永恒

全文共 577 字

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窗外面,悄然无声,月色朦胧。繁星布满银河,好似一颗颗钻石镶在深蓝色的绸子上,闪烁着光芒。几千几万年来,它们一直在自己的位置闪烁,不曾改变。可是我却从未记清具体某颗星的位置,也不知道它的名字、真正面目、来历。它们是那么平凡,闪耀了几千几万年,却没有让人们记住自己;它们是那么平庸,不肯用自己的寿命来换取瞬间的闪亮,让光芒成为永恒

这时,天边的一道闪亮的银光打断了我的思考。哦!是流星。那银白色的一道亮光从天空划落,瞬间消失不见。似天使的眼泪。划过人间,坠入凡尘,落向大海。几分钟后,我仍然注视着刚才流星划过的方向,心里似惊起波澜,久久未能平静。“这么短暂”,我不仅感叹。可是那个瞬间,那个美丽的画面却定格在心灵的演播室,不断地重复放映。啊,短暂的生命,永恒的美好!

这样的想法,似曾相识。我们生活中也有许许多多类似之人或事。他们用短暂的生命,换取了人们永恒的记忆。他们虽身死,但精神永存。那浩然正气将永载史册,那宝贵的精神将被后世发扬光大。还记得任长霞吗?那个为国家利益而殉职的警官,那个为人民服务的好局长。她的生命虽短暂,但精神永恒,人们永不会忘记她的贡献。还记得那个人民的螺丝钉雷锋吗?那个乐于助人的好榜样。他虽然只活了二十七岁,却流芳千古。

还有为国献身的黄继光,顾全大局的董存瑞,一心保国的夏完淳……他们是世界最美的昙花,花期那么短暂,香气却那么永恒。

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篇16:初中生作文:真情永恒

全文共 754 字

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日常生活中不难看到这样的情景:有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向,甚至动起手来;有的人缺乏同情心,在别人遇到困难时无动于衷;还有的人关爱家人和朋友,但对其他人却漠不关心 …… 这些现象都是缺乏关爱之心的表现。既不符合中华民族的传统美德,也不符合现代文明的发展方向。因此,我们有必要在全社会倡导关爱,发扬互相关爱的精神。

衣服

“多穿点衣服,不要着凉了,再带点衣服上学。”妈妈总是这样的唠叨着。我呢?只当作没听见就上学了。可恶的是,本来天还是暖洋洋的,第二天寒流却来了,冻得我上下牙齿打架,身子直发抖。就在那一刹那间,我感到了温暖,我惊讶极了:“妈,你怎么来了?”“我知道你衣服忘带了,就一早起床给你送来。”顿时,我感到万分的惭愧,我怎么就不听大人的劝告呢?俗话说:不听老人言,吃亏在眼前。

电话

电话铃响了,原来爸爸打电话来了:“丫头,期中考试即将来临了吧?”我说:“是的。”“那你一定要加油啊!”挂了电话,我心里有说不出的激动和感动,只觉得眼睛湿漉漉的。

关爱往往就在我们身边,它有时候是一句亲切的问候,一句善意的劝告,一次热心的扶助,它意味着能宽以待人,不苛求于人,不强加于人。一个人关爱他人,人必关爱他,这样才有助于成就大事业,整个社会气氛才会和谐。可以说,一个充满关爱的世界,才是美好的世界。关爱还意味着乐于助人,互爱互助,对处于困境中的人伸出援助之手,发扬友爱互助的精神,人间就会充满美好的真情

关爱他人还表明一个人的心胸宽广,精神境界纯洁高尚,有着一颗炽热的心去温暖社会中的每一个人。有时候,关爱家人和朋友很容易,而关爱社会中的每一个人很难。所谓“四海之内皆兄弟”,我们要推广关爱他人的精神。

其实,在这个世界上需要关爱,关爱是和平的使者。在经济全球化,人际交往日趋频繁的今天,让我们共同努力,共创和谐。

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篇17:初中作文:心中的那份永恒

全文共 429 字

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至今仍记得爸爸告诉我的那个消息:“下学期要转学,回去上初三。”这个消息使我感到了一股从未有过的感觉和心酸。想到不久就要和朝夕相处的老师和同学们分别,伤感之情蔓延到了心头。

那晚,我做了个噩梦:梦见我和同学、老师去郊游,正在山林中游玩,突然他们全都不见了,只剩下我一个人在山林中无助地徘徊,我大声呼喊却没有回应。我从梦中惊醒,发现脸上早已布满泪痕,头一次,头一次我体会到了集体带给我的安全感;头一次体会到我对这个班级的老师和同学有着太多的牵挂,我们八(2)班早已融合成为一个不整体,谁也离不开谁……那晚,我想了太多,太多……

第二天我早早地来到学校,看着那温馨的教室,我心中的伤感之情再次勃发。我知道:时间不多了,我和老师同学们相处的时间不多了,我一定要珍惜这最后的时光,不要把遗憾留到以后。我暗暗下定决心:一定要快乐地度过这段时光。

此后,我以微笑赠以每位同学,虽然心中不断哭泣,流泪,为这即将而来的分别。

我希望就这样无声无息地离开,默默地走,那样心里还会好受些。

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篇18:永恒的童心初中作文

全文共 552 字

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小时候,我总渴望着长大……

长大了,我又渴望回到童年……

童年的景物是美好的,童年的心是善良的,童年的日子是快乐的。现在的我虽然即将远离童年,但我依然童心依旧。

课堂上静极了,时不时传来了几声“唧唧”声,原来是燕回来了,春天来了。我又瞅着它们想起了童年,家乡的燕也许没有它们听话,我刚一开口,他们便飞走了。唉,还是那么贪玩。

前几次镇上赶集,一位无腿的可能被儿女遗弃的老人在闹热的人群中间显得格外凄凉,他在向大家乞讨,他又脏又瘦的脸上露出一副憔悴的面容,我冷不丁地塞给他两元钱,他非常感激地说了声“谢谢”。这不由得又使我想起了那个炎热的夏天,我把买雪糕的钱连同朋友的一元钱全给了那位乞讨者,为此,那时朋友们说我“傻”,至今朋友们还说我“傻”。

晚上回家,一打开电视机,我总是挑着少儿节目看。为此父母一直批评我,总说我长不大。非逼着我看有意义的节目,于是我就偷着看少儿节目。都是你,童心依旧。

可能是由于童年在故乡度过的吧!所以至今仍对家乡有着一种特殊的感情。俗语说“狐死首丘”,连狐狸死时都要将头朝向出生的山丘,更何况人呢!

时间犹如流水,冲走了太多的往事,唯一冲不走的就是那颗思念家乡的心。每当逢节的日子不由得会想起家乡那美好的日子。于是才体会到“身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的真切感受。

说来说去,还是童心依旧!

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篇19:永恒的瞬间初中三年级作文

全文共 844 字

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有一种瞬间可以称作永恒,而又是谁在这瞬间抛开世俗的期许,于高山之上采莲,与命运死神亲吻呢?

北风凛冽,弯月悬于孤空上,几分梅花香,给这寂静的黑夜添了几许萧瑟。却又显得如此哀悯,是谁人徘徊在西楼上?是谁人临风抚悲琴,怅惘故国茫茫?又会有谁看见你相思闲愁的眉头呢?

请君莫要哀愁,人生一世,熟能无恨?朝代的变迁。百年终轮一回。既然是上天注定,就应了错把他乡当故乡呵!继续你的踏雪寻梅,使你的诗词重拾红粉。管他岁月沧桑,时光荏苒!

“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的瞬间,是你永恒的高雅。

“依门回首,却把青梅嗅”的瞬间,是你永恒的骄憨,

“依遍阑干,只是无情绪”的瞬间,是你用很的清洁。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的瞬间,是你永恒的释怀。

人生总是坎坷的!高雅,骄憨,清洁和释怀便敲响了你,千秋的绝响――李清照,多少个瞬间汇成了红藕香残的你?我想,后人之所以爱慕你,就是因此吧!

千言万语,言不尽你的婉约,清描淡写,写不完你的远志,还是让这瞬间永恒下去吧!

清明天凉,你独坐山亭,明月高挂,酌一杯烈酒,饮下,无尽的感叹。给谁悦容,与谁共赏?你在想些什么?你为何要作放白鹿于青崖的断肠人呢?没有人会为你拭走眼角的清泪!

人生能有几回搏?自古而来,侠之大者,为国为民,抛头颅,洒热血,何等豪情壮志!而你却终日醉熏淘淘?官场失意是难免的!又何必灌愁肠呢?不如归去,不如归去!

你吟唱“人生得意须尽欢,莫使金尊空对月”的瞬间,或许是你永恒的豪迈/

你高歌“署道之难,难于上青天”的瞬间,或许是你永恒的洒脱

你嗟叹“黄云万里动风色,白波九道流雪山”的瞬间,或许是你永恒的释然

你哀怨“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的瞬间,或许是你永恒的骄傲

就一曲豪迈的长河,向东流去,流成了你――李太白,瞬间的流聚,成就了永恒的美名,不问尘世浮华,只问美酒美诗笑繁尘。的确,战火后的江山,摸样妖娆。风雨后的你,如此多骄。

蓦然回首,转眼已是千年。我们执手于天涯的两端,虽然只是一瞬儿,远远望去,却显得那么永恒。

[永恒的瞬间初中三年级作文

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篇20:永恒的瞬间初中满分

全文共 2450 字

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无声的经典是永恒瞬间

――瞬间收藏家

我是一个瞬间摄像师。

很奇怪的职业,对吧?的确,这个职业并不多见,但它确实在这个世界上存在着,像我这种以专拍瞬间谋生的人就叫瞬间摄像师。

这个职业并不轻松,它不像拍照,坐着任由你摆弄姿势让你拍。瞬间一闪即逝,捕捉瞬间的精彩本身就很难,要想把瞬间的精彩转换成一件美伦美奂的作品更难,不仅需要精确的高科技设备,更需要聪明的大脑、敏锐的直觉和独具匠心的制作包装,拥有了这些本领,你就能靠拍瞬间来赚很多钱。

当然,我拥有这些本领成为了一名瞬间摄像大师,城里的达官显贵们都喜欢找我来拍瞬间――那些达官显贵们啥都不缺,成天就在别墅后院晒晒太阳、打打高尔夫球,不用像我这样辛苦地干活,他们都闲惯了,时间一长,他们脑子里就开始冒出些稀奇古怪的念头:苹果掉到牛顿头上的瞬间是什么样子的?流星撞击地球的瞬间是什么样子的?……好奇心搅得他们吃不香,睡不着,于是他们就会拿着整袋整袋的金钱来找我给他们拍下那些他们想要的瞬间。拍这些瞬间有时很危险,需要时光倒转或者飞到外太空工作,可是对于那一袋袋的金钱来说,这实在是微不足道的小事。

就这样,我的金钱越来越多,我用它们买了豪华的别墅,别致的小轿车,当我的金钱多到可以任意挥霍时,我就不再工作了,尽管现在富人们要求拍瞬间的货单源源不断,可是我已经用不着为金钱奔命,为富人们工作了,我已经是个富人了,我也可以整天都在别墅后院晒太阳弄风雅,不干活……不过,我总感觉缺了什么。

一天,我抱着我的金绒京巴狗正在看全自动的卫星控制超豪华液晶电视时,忽然听到了楼下的音乐门铃声。然后我的管家开了门。

“你好,请问这里是瞬间摄像师唏咪唏咪小姐家吗?”一个青年人的声音。

“是,您是……”

“我想让唏咪唏咪小姐帮忙拍一个瞬间。”

“不好意思,唏咪唏咪小姐已经不接货单了。”

沉默。然后我听到了管家的惊叹。

我赶紧放下小狗,下了楼,顿时惊呆了。青年人身穿一袭白衣,如天使一般,他的掌心内发出万丈光芒,那是一串月光链子。

他微微一笑:“如果唏咪唏咪小姐肯接货单,这个就是唏咪唏咪小姐的了。”

我打量着他和他手中的月光链子,动心了。倒不是我想收藏月光链子,而是我看出了这串月光链子的价值连城,我敢打赌,它比我现在拥有的一切都要值钱,如果干一次活能换来这个月光链子,我可是赚了天大的便宜。

我点点头:“可以,我可以接先生的活,请问先生想要怎么样的瞬间呢?”

青年人抽出一个信封,递给我:“这里面有时光程序,您只需启动它并拍下你认为最好的瞬间就行了。”话说完,一阵蓝光闪起,人便不见了踪影。

我拿着信封。觉得这个青年人很神秘。他的要求如此简单,完全出乎我的意料,不过稀奇古怪的顾客多的是。

我拿好了我的摄像器,打开信封,取出蓝色的启动程序,开启了它……

就像是到了一个旋转的世界,我不停地旋转着,眼前一片黑暗。忽然――

“砰”,我重重地落下,不偏不倚倒在一大片硌人的石头上,摄像器不知落到了哪里,一股浓厚的泥土气迎面而来。这是什么地方?

我使劲晃晃发晕的头,站起来。碧蓝的天空,温暖又不刺眼的阳光,粗糙的藤秋千,一大片齐膝的金色麦穗,从麦田中间穿过的潺潺溪水――还有人,是两个小孩子。我揉了揉眼睛,确定自己没看错,不禁对顾客的身份产生了好奇,他是个多么稀奇古怪的人啊,居然选择贫苦的农村作为瞬间的拍摄地点。

我好不容易才在附近的麦田里找到了摄像器,然后潜伏在一块大石头后面,等待着美妙瞬间的出现。

事实上,我并没有看到什么惊天动地的瞬间,始终就只有那两个孩子无声地玩着打手势的游戏。

那是两个女孩,都穿着脏衣服,灰灰的,也不知道穿了多久,上面看上去粘了很多很多泥巴。小脸也脏兮兮的。她们离我很远,在远处麦田中间的小道上打着手势。

我突然间觉得这个画面很熟悉,可转念一想,我怎么可能和这些农村里的孩子有关呢?我可是举世闻名的瞬间摄像大师唏咪唏咪。想着,我从鼻子里“哼”了一声,我想起了城里那些衣着艳丽,能说会道的姑娘,比起这两个邋遢的,只会打手势的孩子,那可强多了!

终于,两个孩子跑过来了,她们向着秋千跑去,一个孩子打了一个手势,另一个孩子点点头,于是第一个孩子便坐到了秋千上,另一个孩子重重地一推,那孩子便高高荡起,又一下,风把两个孩子的头发拨弄得一晃一晃的,脸上漾着笑容。

虽然我不得不承认她们笑得很好看,眼睛弯弯的,都散发着光芒,可是我还是忍不住又“哼”了一声,我想起了我的别墅后院那个漂亮精致的银秋千,上面绕了一圈圈的紫藤花,有时,邻家的富孩子们会来玩秋千,她们甜甜地叫我“唏咪唏咪姐姐”,当然,她们不是白玩的,每次来,都会带一些精致的,值钱的玩意给我。我不允许穷人的孩子碰我的秋千,每次有拖着鼻涕,穿着补丁衣服的小孩朝我家花园张望时,我就叫保安把她们轰走。

远处村子里传出了呼唤:“咪咪,含含,回来吃饭了!”一道蓝光划过,我仿佛一瞬间想起了很多事,咪咪,不就是我,唏咪唏咪吗?含含、含含,含含是我小时候最好的伙伴,天使含?刚才看到的画面……啊,对,对,那是我和含含在村庄后面的麦田旁荡秋千。含含从小就听不见,说不出话,是聋哑的,为了能和含含一起玩,我还特地学了好多哑语,学会了打手势。

我觉得脑子里一团乱,我怎么可以把这些都忘了呢?自从我成为瞬间摄像大师以后,我就只顾赚钱,享乐,钱在我心里的位置一点点升高,将这些童年的美好纯真的回忆压到了最低下!

这时,我看到我和含含牵着手走了过去,我忙透着泪光,拍下了这瞬间。

顾客将报酬装进信封给我管家后就不辞而别了,信封上印着天使。我打开信封,将那一串月光链子握在手心里,慢慢的,它化做了蓝色的一小片月光,融入了我的心,我缺的东西回来了,那是浓浓的人情。

我不再冷漠了,我开始替穷人们拍美好的瞬间,也允许穷人的孩子来我家荡秋千。我不是“瞬间摄像师”,我成为了“瞬间收藏家”,我收集各种各样美好的瞬间,把别墅改成了瞬间博物馆,用来陈列这些瞬间,天使含是博物馆的管理员,当镇里的人来我的博物馆参观时,我又可以拍下他们微笑的瞬间。

我常常会想起那位帮我找回人情的人,我相信他就是天使。

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