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一瓶水作文(20篇)

导语:水,最平凡而宝贵的东西,如今的能喝的淡水资源日益减少,我们更需要珍惜用水,下面是小编整理的一些关于珍惜水的作文,欢迎阅读与借鉴。

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作文

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给环卫工人送水作文400字

全文共 435 字

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每天早晨天蒙蒙亮时候,只听见环卫工人的扫地声,“沙沙”地响着……每天早上我都望着窗外,缓慢的行驶速度。一年365天,他们一天没有停过,不管下雪下雨,他们永远是无限奉献,从没有抱怨。就算这样,他们也是2000元的工资,他们心里一定想要多一点,就这样,他们默默付出,默默承受一切。

一天,我对窗外望着,只见一个年青人从环卫工人身边经过,一不小心,环卫工人把垃圾扫到了他的鞋上。环卫工人连忙说对不起,对不起。年青人火气很大,一边说着一边把环卫工人的劳动工具踢走了。我只能望着,却不能帮助她,那个环卫工人真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。

火辣辣的下午到了,我妈给了我十元去买矿泉。我买回后,只见一个环卫工人正坐在凳子上,用帽子扇风。虽然有帽子,但是还是不够降温解暑。我望着她发干的嘴唇,又望了望那憔悴的面庞,我把矿泉水递给了她。她脸上带着微笑说了声谢谢。我看着她的微笑,我知足了。我看着她的微笑,我知道我应该回去了,默默地回去了。

我想:要是有人天天给他们送水,工资多一点该多好。

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篇1:三杯水的启示作文250字

全文共 254 字

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今天,老师拿了三杯,上面写着1、2、3三个数字,我们都很好奇。

老师让同学们用眼睛看看它们的区别,有的同学说是热的,有的同学说是凉的,我说是热的。老师又说用手摸一摸,一个同学摸了一下,说全是凉的。然后,老师又让同学们用鼻子闻一闻,看看它们的气味。同学们闻了之后,有的说是酸的,有的说是超级酸,还有的说是原味的。

最后,老师让用嘴尝。同学们都害怕,只有9个同学举手的。一个喝了一点,脸上的表情很痛苦,一个同学喝了还想喝。轮到我了,我喝了一小口就把我喝的想吐了,真难喝!

通过这个小实验,让我知道了凡事都可以试一试。

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篇2:游常德欢乐水世界作文1000字

全文共 949 字

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常德的今夏,被“上乐园”激起了一层“火热”的浪花,这浪花也激荡得常德的每个孩子的心里痒痒的。

一放暑假,我便按捺不住心中的急切,在一个阳光明媚的日子里,与姐姐、弟弟相约去了“水上乐园”游玩。

那天吃过午饭,爸爸便将我们送到停车场。去“水上乐园”的路虽不熟悉,但跟着路标一路走,我们居然也到了目的地。路上,我看到了盖满仿古建筑的“白鹤小镇”,竟有一种误入仙境的朦胧之感。要不是弟弟大叫着:“要到喽!姐姐你看!”我恐怕还会陶醉其中而无法自拔了。爸爸将我们送到停车场后就回去办事了,我们只好徒步走到一个大广场。阳光带着热情照在我们身上,炙热的感觉出奇的舒服。

到了广场,有一个小老头吆喝着:“去水世界的快坐这个巴士,马上就要开咯!”我们闻声走去,便看到了一个红色的,火车模样的观光巴士。它独特的异国风格,仿佛把我带入了安徒生的童话世界一般。坐在巴士上,呼啸的风像一双大手,穿过我的头发,抚过我的脸庞,还将一丝沁凉留在了我的心底。

一下车,以黄色为主调的几个鲜艳的大字“欢乐水世界”就映入了我的眼帘。排队购票的人并不是很多,我们很快就买好了票。起初,我还暗自窃喜,以为今天能玩个痛快,进去后才发现,虽不至于人满为患,但在几个刺激的项目前,人们早已排成了长龙。我们只好玩几个开放性项目。我们租了一个三人用的大游泳圈,进入漂流河。一脱鞋,一种要把我们骨头都融化的强劲灼烧感源源不断地涌上来,我们只好快步走着,像是跳起了滑稽的踢踏舞。进入水中,冰冰凉凉的舒爽感侵蚀了我的骨骼,我们不由得发出了一声声惊呼。

起初,我们只是随水漂流着,漂过两岸石壁,漂过绿叶顶棚,漂过幽暗隧道。不知是谁大叫着:“来了来了!”话音刚落,我便被巨大的水流抛向天空,又急速落下,那种心跳漏了一拍的感觉至今还让我心有余悸。我们到了一个拐弯口,前面却因为一艘小“船”的搁浅而堵塞了起来,而此时,一波浪潮又向我们袭来。这次,我没有了被抛入云端的感受,而是鼻腔、口腔里都灌满了水。一个念头冲进了我的大脑——我们翻“船”了!我在慌乱中本能地睁开眼睛,又立马找到落脚点,站了起来。好在我除了呛几口水和眼睛有点疼之外,并没有受伤,我们爬上小“船”,又继续了漂流之旅。

我们后来还感受了水上滑梯的惊险,观看了造浪池的演出,体会了温泉池的乐趣,度过了其乐无穷的一天。

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篇3:五水共治我先行作文1000字

全文共 938 字

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共治,分别指治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水这五种。在我们浙江省,已经全面开展了五水共治,推进河长制,污水零直排的工作,争取把一条条河流变得干净,整洁,清澈。

宁波北仑区,五水共治做的尤为突出,各个社区,街道,学校等公共场所,几乎都粘贴了关于五水共治的海报和宣传语,向大众广泛的传播五水共治的重要性。其中,小峡江水的整治最为成功。

曾经,我就读学校旁边的小峡江——小港街道的母亲河,河宽水深,频繁的捕捞和密集的网箱养鱼导致了水环境的破坏,而且周围工厂排污和生活所有的污水全部直接涌进了小峡江,水质极度恶化。河面各种污染物不堪入眼,走在河边,不时飘来阵阵恶臭,让人一刻也呆不下,想赶紧逃离。成了远近闻名的垃圾河,臭水河。现如今,北仑开展了五水共治,开展了河长制,明确了每条河道的管理人员,整治措施和日常保洁方案。这样下来小峡江水明显得到改善,河水清澈见底,小鱼儿欢快游来游去。同时还在江边新建了公园,自行车游步道,观景平台,而且沿江筑起了一条翠绿的屏障。现在,这里成为了秀丽峡江,成了附近居民们健身休闲的好去处,每年的龙舟赛也在江中举行,好不热闹。这些可都是五水共治的功劳和成果。

五水共治与我们息息相关,跟我们生活更是有着密不可分。因此,治水无小事,我们决不能把它当成儿戏。怎样才能为治水出一份力呢?我们可以不浪费,合理利用水资源,并向周围的人宣传五水共治的知识和保护水源的重要性。

就拿每天的日常生活中来说吧,我们也可以尽自己的一份力,助力五水共治。

一天,我正拿着电饭锅洗米,把两小筒米舀进锅中,放入半锅水清洗。不一会儿水变浑浊了,我刚要把水倒了,妈妈阻止了我:“这水用处了可大着呢,要是倒了就太浪费了,把淘米水留下,去给植物浇浇水吧!”我好生应下,用淘米水浇灌着几盆绿萝,绿萝们个个挺直了腰板,贪婪地允吸着“甘露”,一些水珠落在叶片上,在阳光的照耀下,呈现出耀眼的光泽,煞是清新美丽。不仅如此,洗澡时放出的冷水也不能白白浪费,可以装在桶里,待拖地,擦桌子的时候,便能派出用场。瞧!这不正是抓节水吗?

其实生活中还有很多诸如此类节水,杜绝水污染的小方法等着我们去发现呢。

北仑的青山绿水离不开生活在这里的每一位居民,让我们携起手来,从自身做起,为“五水共治”尽自己的绵薄之力!

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篇4:衔杯接水作文700字

全文共 663 字

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暑假里我们完了许多的游戏,而最好玩的应当是衔杯接

游戏规则是这样的:分两组,每组5个人。先在第一个人的杯子里装满水,之后把杯子里的水传给第二个人,第二个人把水传给第三个人,这样以此类推。最后那个人,把水放进盆子或瓶子里。规定时间:5分钟。时间到,哪一组传水穿的多哪组获胜。

最精彩的,是第二轮。我们先做一点小变动,:禹谦逸从第五棒换为第四棒,而我从第四棒换成了第五棒。

吸取了上一次的教训,全组改变了咬杯子的位置,第一轮,全组都咬着杯口,这让传水人和接水人很难配合。因为头很容易就会碰到,这样也就传不了水。即使脖子倾斜了,也会很难保持平衡,一不小心水就没了。第二轮,有了之前的经验,传水的人咬杯底,接水的人咬杯口。

我一开始,乖乖的蹲在凳子旁,等待禹谦逸传水给我。陈恳咬着杯口把水传给陈楚皓,陈楚皓立刻把水交给冯福临。我的心怦怦怦地乱跳,“千万别出事啊,等下我一定要好好的保持平衡。”我的心祈祷着。禹谦逸来了,禹谦逸咬着杯口,把水小心地倒在我的杯子中。我小心地咬着杯底,缓缓站起。不过在陈恳第一棒的时候,水就洒了一大半,我们幸存下来的也只有几滴了。我一反头,就看见冯福临正在把水传给禹谦逸。我立马蹲下,接第二杯水,接水时,我和禹谦逸都忍不住笑,我们两个的水就在慢慢的往外滴,可最后我们留下来的水还是有半杯。我们组的人,从一棵棵歪脖子树,变成了一棵棵柏树。只是身体是柏树,可是脖子还是歪的。

大家玩这个游戏时,一定要注意,无论是咬杯口还是杯底一定要咬紧,不然水会倒。

玩这个游戏我知道了,做任何事情都不能急,一旦急了,可能就功亏一篑了。

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篇5:节约用水初三作文大全

全文共 719 字

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曾经看过这样一则关于节约的广告:如果人类不从现在节约用水,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。这绝不是耸人听闻、杞人忧天!

中国是一个严重缺水的国家。人均淡水量只有2200立方米,仅为世界平均水平的四分之一,全国的600个城市当中,有三分之二的城市都严重缺水,中国是13个严重缺水的国家之一。这些严肃的数字令人触目惊心。

有人说过:“如果把全球所有的水比作一碗水的话,那么淡水的总量只有一勺,而能利用的淡水只有一滴,这一滴水还被不同程度的污染了。”我们国家的水资源污染严重,各式各样的工厂把各种各样的污水排入河中。从此,一条条小河变成了不毛之地。鱼儿全部死亡,虾儿了无踪影。我的外婆家后面就有一条小河。河水清澈见底,潺潺的流动着,鱼儿优哉游哉的游来游去,但这一美丽的景象早已成为了永远的记忆。河边建了一座偌大的工厂,“突突突!”不断地把污水吐进小河里,河水变成了黑色。一条小河有如此沧海桑田的变化,实在让人震惊!

污染是人类的一大“秉性”,与之相提并论的还有浪费。张三很有音乐天赋,洗手时把水流开得大大的,“哗啦啦,哗啦啦”随着水流的伴奏,张三还哼着小调呢!殊不知不经意间浪费了多少水呀,痛心啊!李四是“高端、大气、上档次”,洗过菜的水明明是清凌凌的,却被他毫不悭吝地“哗”的一声倒掉了……

你浪费一点,他浪费一点,日久天长,积少成多。我们麻木地浪费着水,难道不知道这每一滴水都如金子般宝贵?其实水资源有时是可以重复利用的:洗过菜的水可以用来浇花,洗过衣服的水可以用来冲厕所等等,能做到这一点的人却寥寥无几!

水,这个令人惭愧的字眼,当它辛辛苦苦地养育人类时,人类却用污染、浪费来报答它!杜绝污染水资源,节约用水,让我们从现在做起吧!

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篇6:高一以水为话题的作文800字

全文共 1013 字

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她,孕育出了无数的生命,使地球上生机勃勃;她,滋润着世界万物,使一切生机盎然,她,就是!

从浩瀚的太空远眺我们的地球,蔚蓝的悬浮着,好似一个巨大无比的蓝色水晶球,那是因为地球上71%被水覆盖着。偌大的地球村,水无时不刻地眷顾着一切生命,周而复始。你知道吗,人体70%都是由水液构成,生物学家曾研究过,一个人如果只喝水,不吃食物,至少能挺过七天;如果只吃食物,不喝水,那么顶多也只能活四天。

水在体温调节上有一定的作用。比如炎热季节,环境温度往往高于体温,机体就靠出汗使水分蒸发带走绝大部分暑热,来降低体温,使人免于中暑;而在严冬,由于水贮备热量的潜力很大,机体不会因外界温度低而使体温发生明显的波动;每当感冒、发热时,多喝开水能帮助发汗、退热、水利尿冲淡血液里细菌所产生的毒素;喝水还能滋润皮肤,入睡前喝一杯水,当你憨憨入睡时,水能渗透到每一个细胞里。细胞吸收水分后,皮肤会更加娇嫩,细腻,光滑。同时还可以排出身体的毒素,使人更加健康。

水对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%,保护地球不致冷却。海洋和湖泊在夏季能吸收和积累热量,使气温不致过高;在冬季则能缓慢地释放热量,使气温不致过低。水的威力无穷大,侵蚀岩石土壤、冲淤河道、搬运泥沙、营造平原、每时每刻都在改变着地表形态,俨然成了地球的缔造者。

水,孕育出生命的出现,得以繁衍,无论是生活、工作、学习、休闲都离不开水,可谓是功不可没!可现如今人们无暇顾及水的贵重,污染、浪费、糟蹋水比比皆是,看!有人洗手时水龙头就一直开着;有人把水乱泼乱洒以此来取乐;一瓶甘甜的矿泉水,喝了一半就扔了;有的工厂只顾自己的利益,把污水、工业废水排到河里!原本清澈的水源变得浑浊,大片大片漂浮着泡沫。。。我们赖以生存的水正在被污染、被浪费,她哭了。

电视、报纸、杂志均作报道,缺水是世界城市面临的首要问题,目前全球有46%的城市人口缺水,水资源的储备、灌注、分配和调节亦是全球的重要议题。为了让全世界都关心淡水资源短缺的问题,第47届联合国大会决定将每年3月22日定为世界水日。

我认为,我们应该节约水,节约水可以从小事做起,比如我们在洗手时,没有用到水的时候,就应该把水龙头关掉。洗脸水可以用来洗脚;养鱼水可以用来浇花;洗衣水

可以用来拖地等。要知道,水是宝贵的!

黄河之水天上来,奔到流海不复回。生命之源,它亦能载舟、也能覆舟。我们要珍惜水,节约水,不要让眼泪成为我们的最后一滴水!

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篇7:滴水之恩以何报作文600字

全文共 700 字

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听,鸟儿唱着美丽的歌飞来了,它来报答大树对它的宽容;看,白云飘来了,它在感谢蓝天对它的接纳。俗话说:“滴之恩当涌泉相报。”我们到底该如何报答为我们奉献了“汪洋大海”的人呢?

在我们身边有很多挨着我们的人,为我们无私奉献的人,不求回报。

父母,父母是给我们生命的人,从小含辛茹苦的把我们拉扯大,给我们的东西永远是最好的。闭上眼睛想一想,你是否还记得小时候让父母操碎了心,小时候母亲抱着你,一抱就是一整夜。可是现在呢?现在你长大了,动不动就发脾气,觉得他们唠叨。你可知道,他们只是因为太爱你了。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”做人要学会感恩,尤其是对我们有养育之恩的母亲,一直默默关心着我们的父母。很多时候,我们会因为陌生人的一丝恩惠而感动流泪,可是你想过自己的父母吗?每天给你洗衣、做饭。无微不至地照顾你的是谁?每天在外面没日没夜的干活,只希望你能幸福成长的又是谁?是我们的父母啊!现在,行动起来,报答父母吧!

老师,我们从三四岁时进入学校,迎接我们的就是老师,我们每天和老师在一起相处的时间比父母还多。现在,老师说你一句,你觉得她管的事多,太烦人,可是你有没有想过,老师也有孩子,她每天早早来到学校,把所有的精力都放在了别人孩子的身上,而那些孩子还都恨她,她这么做为了什么?是因为她是一名人民教师啊!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师把青春都压在了我们身上,为了我们费尽心思,我们有什么理由恨她们?有什么资格恨她们?

感恩,是每一个人必须具备的一种技能。感恩,不是说说就算了,是要以实际行动体现出来的。

让我们行动起来,感谢那些所有对我们有“滴水之恩”的人。

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篇8:水会溢出来吗作文400字

全文共 469 字

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"叮铃铃",上课铃响了,老师走进教室,从包里拿出了一个玻璃杯,轻轻的放在桌子上。我心想:老师为什么要带一个玻璃杯呢?是要喝吗?我疑惑不解。

老师又在玻璃杯里倒满水。我又想:“老师为什么要倒满水?如果要喝水,不应该喝生水啊,况且,倒这么满,拿起来都不方便了,还提什么喝水呀!”我感到很奇怪。接着,老师又从包里拿出了一枚硬币,在空中挥了两下,然后问:“你们猜猜看,如果把这个硬币放进水里,水会溢出来吗?”我想:硬币放进水里是要空间的,这个问题也太小儿科了吧!

老师笑着把硬币放进水中,水竟然没有溢出来!我很吃惊:难道老师会魔法?为什么水不会溢出来呢?老师又问:“你们猜,还能放几个硬币?”有人说2个,有人说4个。接着,老师又放了1个,2个,3个,4个。我们看的时候非常紧张,大气都不敢喘。结果,竟然放了5个硬币,水才溢出来。我很惊讶:为什么能放5个硬币?我本来以为放一个硬币就溢出来的呀!

后来,老师解释道:“水是有张力的,就像一层薄薄的膜,把水包住了。放5个硬币把膜破坏了,所以水才会溢出来。”听了老师的话。我恍然大悟,知道了生活中处处有学问。

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篇9:会吸水的胖大海

全文共 324 字

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王悦伊

今天一上作文课,老师就给我和苏子轩一人发了一个东西,我们不可以看,只能用手摸,大家可以问我们一些问题来猜。大家都没猜出来是什么东西,最后老师给我们每人发了一个,并告诉我们这是胖大海

胖大海表面的纹路就像花生皮干了的样子,捏着非常硬,手感十分粗糙,形状就像桃子里的核,和眼睛一样大,味道闻着跟中药差不多。

老师给我们一人倒了一杯,让我们把胖大海放进杯子里。我发现它的底下,产生了少量的毛絮。泡了一会儿,它开始膨胀,底下的毛絮也逐渐变大了,最外面的皮裂开了,就像茶叶一样分散开,漂在水上,有些毛絮也散开了,就像是毛线。杯中的水也慢慢变黄了,我尝了尝,感觉就像中药一样苦。

我觉得胖大海真奇怪,它竟然会吸水,还会变大,我觉得最神奇的是,它还会治咳嗽。

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篇10:水孩子读后感

全文共 225 字

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我现在在读的书是《孩子》,汤姆原来是一个扫烟囱,身上脏兮兮的小男孩,仙女们把他变成了水孩子,他在水里生活,遇到好多朋友,有龙虾,鲑鱼,也有很多敌人,比如水獭。他帮另一个水孩子把好多碎石变成石头花园,他是一个爱动脑子又勇敢的小男孩,我很喜欢他,我也想变成一个水孩子,在大海里自由自在的生活,玩耍。我喜欢大海,大海里又很多生物,哥哥有一本《海底两万里》,我下一本书就想读它,哥哥告诉我,大海很神奇,海底充满着奇妙,我很好奇,希望有一天我也能到海底漫游。

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篇11:乌鸦喝水续编500字

全文共 562 字

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自从老乌鸦用智慧的办法喝到了,那可在大森林里引起了巨大的轰动。媒体都在报道老乌鸦的故事,说它又聪明又机智…总之是越吹越离谱,都有些过头了。老乌鸦呢?!当然是得意地飘飘然了。

有一天,老乌鸦带领一群小乌鸦到风景优美,大树郁苍的纯净公园去郊游。玩了一会儿,小乌鸦们口渴了,它们异口同声地嚷着要喝水。这可让老乌鸦心急如焚!唉!关键时刻掉链子。近期天气的炎热,导致附近的小河流都干枯发臭了,上哪找水喝呀?!老乌鸦愁眉不展,不知该怎么办,气冲冲地坐到一块小青石上,扑咚!坐歪了,倒在灌木丛中,弄得一身枯枝败叶。突然老乌鸦发现眼前出现几个旧瓶子装着清澈可食的水,真是雪中送炭啊!

每只小乌鸦都拿到了瓶子,也是用爷爷的办法把石子放进小瓶子里,也是能喝到水,就是太累了,弄得气喘吁吁的,很不好。

但,有一只小乌鸦可不是这样的,它找到了一根细细的管子,把它放进去,这样不费吹灰之力就吸到水,其它小乌鸦用羡慕的眼光望着它,谁都想。

老乌鸦瞧见了,有点不高兴了,它说:你怎么不用爷爷的办法?看,爷爷的这个办法在大森林引起了多大的轰动呀!”“如果有更好的,为何不用呢?”小乌鸦不紧不慢地说。老乌鸦想了想,是啊!好方法为什么不积极利用起来呢?很多事情就是应该不断创新的呀!最后惭愧地低下了头。

老乌鸦微笑着表扬了小乌鸦一通,并带着它们在公园里快乐的玩了一天。

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篇12:水是生命之源作文400字

全文共 416 字

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在工业高速发展的同时,保护环境也是一件关系国家可持续发展和人们幸福生活的大事。

我国第一大河——长江中有两个濒临灭绝的物种,它们分别是江豚和中华鲟。它们都因为污染导致种群数量迅速减少。如果不保护长江的生态环境的话,估计江豚会在几十年内灭绝,而中华鲟也会面临同样的命运。

水是生命之源,人体中有百分之七十都是水。水的化学分子式是H2O,H是氢,O是氧,所以水是由氢和氧组成,在人体内的众多水分子结合成了水分子团,给人体提供水分,运输营养物质。因为水是人体里含量最多的物质,所以它决定了人类的健康状况。

工业生产中排放的废气与粉尘都被排放到了天空中,与云混合在了一起。下雨时随着一个又一个雨滴降落到下来,进入到了江河湖海之中,又造成了水体污染。

如果任由水质继续被污染下去。水中的生物会灭绝,人类会灭亡,地球会毁灭在人类的手中。这是任何人都不愿意看到的结局。我们要保护环境,拒绝污染!我们要青山绿水的家园,要鱼虾成群的江河,要澄澈蔚蓝的地球!

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篇13:那山那水作文450字

全文共 472 字

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我乘车来到了浙江金华。在环公路旁的小村庄停了下来,下车步行,询问一条上山的路。

这里是浙江的一个野山。泰山太尊了;黄山太贵了;桂林太俊了。它们虽美,却太过“家化”。没有大自然的原始,没有大自然的清新。

在布满杂草、树枝的地上,生态之美随处可见。虎纹蝶随意地飞着,全然没有都市公园的那般拘束。那炫目的翅膀扑棱着,好奇地打量着我。唉?那不是田鼠吗?它们不知道在忙啥,那两条小细腿扑棱得贼快。看到我这个庞然大物,竟都减慢了速度,唧唧的不知在讨论些什么。我一下抓住它们,竟也不惧,正唧唧地问我来自何方哩!

“哗——”前方出现了声,我立即奔过去,捧起一把就咕嘟嘟地喝了下去,竟跟矿泉水的味道一样,带着一丝甘甜。我啥都不想,脱掉鞋子,卷起裤子就挑了下去。滑滑的鹅卵石被脚踩着,竟有别样的舒适。我在凸起的大石头上蹦来蹦去,一会儿摸鱼,一会儿抓虾,尽管到头来只是一场空,但还是乐在其中。

上了岸,挑了一根较长的树枝,这儿敲敲,那儿打打。捅一捅蛛网,看看蜘蛛那惊慌失措的模样;戳一戳蚁穴,瞧一瞧蚂蚁落荒而逃的样子。我奔向山顶,俯瞰着大地,大吼道:“野的感觉真好啊!”

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篇14:水培大蒜作文500字

全文共 490 字

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我和妈妈在手机里看到别人大蒜,觉得很稀奇,于是,我们决定也尝试一下。

我们说干就干,妈妈带我到菜市场买了一些大蒜头,然后准备几个空矿泉水瓶子,把瓶子外面的广告纸撕掉,接着用剪刀把矿泉水瓶的上半部分剪下来,剪下的这部分就像一个小漏斗。然后把大蒜头放进小漏斗里,不大不小刚刚好。最后把这个装着大蒜的小漏斗放进剩余的矿泉水瓶里,再加入一些水,注意,水一定要刚好碰到大蒜的底部。好啦,水培大蒜的任务完成啦,接下来就是漫长的等待时间了!

我每天盼啊盼,大概过了一星期,我隐隐约约地看到几个小芽躲在大蒜衣里面,像跑步比赛一样准备冲出来,我惊喜万分。

又过了两天,我到阳台上一看,一个个小芽冒了出来,我情不自禁地大喊:“妈妈,大蒜发芽了!”我发现,芽嫩嫩的、小小的、黄黄的,非常可爱。根是白色的,很短,只有零零星星的几根。

我每三天给它们换一次水,保证它们有足够的营养。大蒜笔直笔直地向上生长,碧绿碧绿的。不知不觉中,大蒜的根也长长了很多,弯弯曲曲地交织在一起,像泡开的方便面一般。远远望去,也是不错的盆景呢!

通过这次实践,我发现水培大蒜比土壤里长的大蒜嫩一些,这是为什么呢?味道会不会也有区别呢?

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篇15:神奇的魔法水作文500字

全文共 530 字

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星期天,晴空万里,我在桃河公园散步。走着走着,看到了一家小店,是卖各种饮品的,于是我便买了几瓶饮料回家。

当我回到家,正准备喝的时候,突然心生一计:“要不我把这些饮料混起来,恶搞一下老妈?谁让她在家里那么威风。你不仁,那就不要怪我不义!”于是,我便把可乐、冰红茶、营养快线、维他命、茉莉蜜茶都混了起来,加了点水。没想到混匀后竟然是好看的蜜桃色,闻起来是一股浓浓的草莓软糖味,不知喝起来是什么味?“呀!咦?好苦!好酸!好多二氧化碳!”看来不能被它的外表迷惑呀!等老妈回来的时候给她喝,看她什么反应!

晚上,我干完家务,在沙发上惬意地吃着冰糕看着电视时,门开了,“朱,我回来了,唉,你把家务都干了?真是个好孩子!”“妈妈,您也辛苦了。给,喝点我给你榨的桃子果汁吧,我还放了软糖。”“好,哎,这味怎么,这么怪。”这时,妈妈的脸已经扭曲地不成样子。“好喝吗?妈,这水能美容养颜,长生不老,青春永驻。”我妈一听是美容养颜,便大口大口地喝了下去。“哈哈,妈,这是用饮料混成的!是不是很美味?”说完,我撒腿就跑。“哎,你这熊孩子,给我站住!”“妈,我错了……”

这次的恶搞挺成功,我暗暗得意了几天。不过后来又想,妈妈对自己严厉,可能也有她的良苦用心吧!

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇16:青丝上的似水流年作文800字

全文共 769 字

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妈妈又让我给她拔白发了。

“儿子,快来给我把几根白发!”每次听到这句话,我都立即向她的头顶匆匆一瞥,随后又迅速扫向别处……她那头瀑布般的乌黑秀发,丝毫没有半点斑白。

快来,这白发显得我太老了!”“哪有?你都没白发!”母亲的盛情邀请被我一口回绝。事实上,她若与她二十多岁的同事并排走,丝毫看不出人老珠黄的迹象,反而浑身上下都散发着青春活力,以至于多次被别人误认为她是我的姐姐。

母亲最近又热衷于打扫卫生了。见到那花盆里的枯枝败叶,她会迅速扔进垃圾桶;见到那门把手上的锈迹,她会立即用砂纸打磨干净;见到那电视柜上的灰尘,她会毫不犹豫地用湿抹布将其拭得光亮如新……有时,她也会对着镜子一坐半天,似乎在发呆。

“唉,想当年你小时候抢着给我拔……”母亲絮絮叨叨地说着。我长叹一声,缓缓踱步至母亲身边。坐下,伸手,拂开黑发构成的“瀑布”,眼前的一幕让我拂开头发的手停留在半空中,那是怎样的荒芜悲凉:一块硬币大小的地方就布有长长短短十余根白发,匆匆逝去的岁月凝成的白霜将那黑发染得苍白无力。没想到,那一头黑发下,竟埋藏着岁月最深沉的叹息。

母亲见我一脸惊愕,苦笑道:“唉,人老了,白发多了!”我不语,默默地拔下白发。一根,两根……恍惚间,又回到了小时候:我用稚嫩的小手,在头发瀑布中翻来翻去,努力地搜寻白发的蛛丝马迹,而母亲微闭着眼,脸上荡漾着幸福的微笑。“逝者如斯夫,不舍昼夜”,时光如,无法阻挡,它在母亲的脸上流淌,便留下了条条沟壑;它在母亲的头顶流淌,就使秀发“朝如青丝暮成雪”……

我突然理解了母亲对打扫卫生的热衷。一条条岁月的痕迹狰狞着四处袭击,让人触目惊心;警告年华流逝的烽烟四处燃起,却无可奈何。于是,她打扫,一点点扫除岁月的足迹,试图将岁月的脚步掩盖。

不过不用怕,母亲,我会和你一起扫掉岁月老人的足迹,抹去漫漫时光的凝霜,陪你走过剩下的似水流年。

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篇17:水是生命之源作文500字

全文共 521 字

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生命之源,我们人类的身体里80%都是水,没有水,就没有生命;没有水,就没有人类,而我们如果浪费水,世间一切都是虚无,等于消耗我们自己的生命。

你可能会觉得,地球上的水肯定用不完,有海洋,有冰川;用完了,大不了到别的星球去住,错!首先地球虽然是一个巨大的水球,但有97。5%都是不可食用的咸水海水,只有很少很少的2。5%是淡水,而其中又只有0。3%是我们可以使用。而冰川之所以不能使用,主要是因为:第一,不好搬运,即使搬回来,也几乎全化了;第二,不好控制,全球温室效应,暖化让冰川化的很快,不好控制,容易全球大水灾。

那么浪费一点没关系吧,错!根据计算,如果每人浪费一滴水,全国14亿人,相当于浪费至少700多万毫升水,这些水可以灌上至少14万瓶500毫升的水,这些水,可以求助多少万缺水的同胞们,让多少万的同胞脱离困境。因为他们至今还在喝着不干净的雨水,和地洞里存了很久却不敢喝的含了碱的水,我们却还在浪费水资源,让宝贵的水付之东流。

生活中污染水的事比比皆是,把化工厂建在江河湖海附近,把化学工业水排进水中,污染了水,人使用了以后,会引起各种疾病,失眠,智力下降,不会说话……

不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪,让美丽地球不要成了荒漠沙星。

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篇18:碗水作文

全文共 607 字

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我们村后是密密的树林。

阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉,叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年碗,可是一年到头都不会干涸。有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢的浸得满满的。

小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下,坐在石墩上,吃着各自带的午饭:粑粑、团饭,或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的,我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:“干杯!”

有时候,我们会看见小松树来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲得远远的,不惊动这些树林里的小主人。

你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!”好像说:“好甜,好甜!”

山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!”它在招呼同伴:“快,快来呀!”大家都飞下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,留下了他们的爪印。

哟,潮湿的沙地上,有很多地爪印,有的像竹叶,有的像梅花……

这一碗水,老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。

啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!

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篇19:“死海之水”流进教室作文500字

全文共 557 字

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“咦!今天老师怎么端了一些奇奇怪怪的东西呢?”大家都盯着老师手里的盘子,上面有鸡蛋、一瓶“白色的魔法晶体”、一个小勺子、一根搅拌棍、一个大的透明的玻璃容器,里面装着四分之三的

实验开始了,我们目不转睛的盯着那堆东西,想着老师要干什么,只见老师把实验的“主人公”请了出来,把它放入了大杯容器的水中,咦!老师到底要干什么?同学们的脑子有一个大大的问号,这时,鸡蛋已经沉下去了。

老师问我们:“鸡蛋会游泳吗?”老师的问题“引爆”了所有同学。台下立刻七嘴八舌了起来,有的说:“鸡蛋怎么会游泳呢?鸡蛋不是还沉在下面吗?”有的说会游泳,但说不出为什么,还有人说“放点盐就可以浮上来了。老师神秘的一笑,开始动手做实验了。我们目不转睛的盯着这个有趣的实验。

老师先在水里放了一点“魔术晶体”,告诉我们大家这个就是最常见的盐,可是鸡蛋依然懒洋洋的躺在白色的“沙堆”上一动不动,越越提议再多放一些盐,老师允许越越上去加盐,让我负责搅拌,搅拌就是让盐充分溶解在水里,没想到鸡蛋竟然跟着搅拌棍跳起了旋转舞,鸡蛋终于醒了,浮了起来,露出了小小的脑袋,好像在说:“我终于学会游泳了。”

实验结束了,我们大家都非常想自己动手试一试,但由于时间的限制,老师说让我们回家自己试验,我要回去多做几次实验,看看盐的密度到底有多大。科学真是有意思的一门学问。

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篇20:水浮式指南针

全文共 267 字

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1604班 邓雨桐

今天,我为大家介绍一项有趣的科学小实验,叫浮式指南针

我们先准备好磁铁、钢针、剪刀、纸、水、透明的小碗。之后,实验就可以开始了。

先把磁铁的一端在钢针上摩擦20-30次,让钢针有磁力,接着在碗里倒上水,然后用剪刀把一张轻便的纸剪成一个长3厘米的三角形,再把三角形放在水面上,使它浮起,然后在三角形上轻轻地放上钢针,最后静静地等待变化。

后来,钢针在水上转了几下后,便指向了右边。老师告诉我,我做的是一个成功的指南针。因为磁铁有方向,钢针被摩擦后,带上了磁性,所以它也有了方向,就能辨别南北。

动动双手,就可以制造小发明。

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