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愚公移山扩写【汇总20篇】

扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。今天开学吧给大家带来了关于愚公移山扩写优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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1000

扩写记承天寺夜游

全文共 502 字

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今天是元丰六年十月十二日晚上.被贬官之后,经历了如此多的日日夜夜,有的是无事的清闲与惆怅.当年在政坛上我斟酌利弊,选择了中立.虽是中立但也可以说是自成一派,却落得两边不讨好.在狂风疾卷的政治舞台上,我就像一片黄叶随风而去,消失在顶尖的政坛中.我怎能不哀愁,满腹的诗书才华无用武之地,成了废纸一堆,大贤成了大闲,无奈只能奉以一声苦笑.阵阵哀思卷起千般愁绪,又怎能安然入睡?

不觉已是夜深,倦意似潮水般袭来.方才解衣欲睡,却瞅见月光穿过门洒入屋中,难得好月,既无心安寝,不如趁此良辰美景,好好赏析一番.我走出门外,空荡荡的,也是又有谁有如此多的时间来顾及月光呢?无人交谈取乐又如何赏月?罢,走些路去看看张怀民吧.果然同是天涯沦落人.我无心睡觉,他又如何能睡呢?交谈后,我俩走出房门,在庭院中散步,闲谈着平时不能说也不敢说的当朝政事.庭院的地上月光像水一般澄澈,水中的藻,荇交错纵横.原来是竹柏的影子.我不禁感叹:哪一个晚上没有皎洁的月光?哪一个晚上没有竹子松柏?只是缺少我们这样的闲人去欣赏罢了……

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.

庭院的地上月光像水一般澄澈,水中的藻,荇交错纵横.原来是竹柏的影子.

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篇1:扩写天净沙秋思

全文共 327 字

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黄昏时分,天边的一抹霞光染红了一大片天空,形状千奇百怪的微云似乎正聚在一起议论着什么。

天空中一只孤独的乌鸦独自飞过,俯视着大地,终落在了一棵被枯藤缠绕着的老树上,发出声声寂寞的鸣叫。

老树边有一条清澈见底的小河,伴着潺潺的流水,不远处,草地上,小桥边,还有几个年幼的孩子正在玩耍,家中的大人们正在准备着晚餐,老人们在谈笑风生

诗人独自牵着一匹瘦弱的老马走在乡间小路上,看着眼前这美不胜收的景象,看到农家小院里一家人坐在一起有说有笑,便不禁想起了自己在家乡时也是这样一番情景,他沉浸在自己美好的回忆中,忽然,鸟鸣声打破了回忆,他这才想起自己早已离开了家乡在外四处漂泊,居无定所

此时,天边的霞光渐渐消散,太阳也消失大人们的视野,孤独的游子依然牵着马,渐行渐远……

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篇2:扩写《书湖阴先生壁》

全文共 1979 字

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宋王安石

茅檐长扫净无苔,

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,

两山排闼送青来。

1、湖阴先生:指杨德逢,是作者元丰年间(1078-1086)闲居江宁(今江苏南京)时的一位邻里好友。本题共两首,这里选录第一首。

2、护田:保护园田。据《汉书西域传序》记载,汉代西域置屯田,派使者校尉加以领护。将:携带。绿:指水色。

3、排闼:推开门。闼:宫中小门。据《汉书樊哙传》记载,汉高祖刘邦病卧禁中,下令不准群臣进见,但樊哙排闼直入,闯进刘邦卧室。

茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田地环绕,两座青山推开门,送来青翠的山色。

这首诗是题写在湖明先生家屋壁上的。前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用护田与排闼两个典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,融化无痕。诗人用典十分精妙,读者不知典故内容,并不妨碍对诗歌大意的理解;而诗歌的深意妙趣,则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。

这是王安石题在杨德逢屋壁上的一首诗。杨德逢,别号湖阴先生,是作者退居金陵(今江苏南京)时的邻居和经常往来的朋友。

首二句赞美杨家庭院的清幽。茅檐代指庭院。静即净。怎样写净呢?诗人摒绝一切平泛的描绘,而仅用无苔二字,举重若轻,真可谓别具只眼。何以见得?江南地湿,又时值初夏多雨季节,这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且,青苔性喜阴暗,总是生长在僻静之处,较之其他杂草更难于扫除。而今庭院之内,连青苔也没有,不正表明无处不净、无时不净吗?在这里,平淡无奇的形象由于恰当的用字却具有了异常丰富的表现力。花木是庭院内最引人注目的景物。因为品种繁多,所以要分畦栽种。这样,成畦二字就并非仅仅交代花圃的整齐,也有力地暗示出花木的丰美,既整齐又不单调。

这清幽环境令人陶醉,所以当诗人的目光从院内花木移向院外的山水时,他的思致才会那样悠远、飘逸,才会孕育出下面一联的警句,一水两山被转化为富于生命感情的亲切的形象,而为千古传诵。但后二句所以广泛传诵,主要还在于这样两点:一、拟人和描写浑然一体,交融无间。一水护田加以绕字,正见得那小溪曲折生姿,环绕着绿油油的农田,

这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?著一护字,绕的神情明确显示。至于送青之前冠以排闼二字,更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴,也不只是可掬,而竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远,就在杨家庭院的门前,所以似乎伸手可及。尤其动人的,是写出了山势若奔,仿佛刚从远方匆匆来到,兴奋而热烈。所有这些都把握住了景物的特征,而这种种描写,又都和充分的拟人化结合起来那情调、那笔致,完全像在表现有朋自远方来的情景:情急心切,竟顾不得敲门就闯进庭院送上礼物。二者融合无间,相映生色,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,清新隽永,韵味深长。二、这两句诗也与杨德逢的形象吻合。在前联里,已可看到一个人品高洁、富于生活情趣的湖阴先生。所居仅为茅檐,他不仅扫,而且长扫(即常扫),以至于静无苔;花木成畦,非赖他人,而是亲手自栽。可见他清静脱俗,朴实勤劳。这样一位高士,徜徉于山水之间,当然比别人更能欣赏到它们的美,更感到一水两山的亲近;诗人想象山水有情,和湖阴先生早已缔结了深厚的交谊。诗以《书湖阴先生壁》为题,处处关合,处处照应,由此也可见出诗人思致的绵密。

此诗对于一水两山的拟人化,既以自然景物的特征为基础,又与具体的生活内容相吻合,所以气足神完,浑化无迹,成为古今传诵的名句。

在修辞技巧上,三四两句也堪作范例。护田和排闼的典故都出自《汉书》,是严格的史对史、汉人语对汉人语,可见诗律极为工细精严。但读来自然天成,全似未尝着力准确地说,由于诗人将典故融化在诗句中,我们只觉得他采用了拟人手法,而不感到是在用事。用事而不使人觉,这正是其成功之处。这是王安石题在杨德逢屋壁上的一首诗。杨德逢,别号湖阴先生,是作者退居金陵(今江苏南京)时的邻居和经常往来的朋友。首二句赞美杨家庭院的清幽。茅檐代指庭院。静即净。怎样写净呢?诗人摒绝一切平泛的描绘,而仅用无苔二字,举重若轻,真可谓别具只眼。何以见得?江南地湿,又时值初夏多雨季节,这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且,青苔性喜阴暗,总是生长在僻静之处,较之其他杂草更难于扫除。而今庭院之内,连青苔也没有,不正表明无处不净、无时不净吗?在这里,平淡无奇的形象由于恰当的用字却具有了异常丰富的表现力。花木是庭院内最引人注目的景物。因为品种繁多,所以要分畦栽种。这样,成畦二字就并非仅仅交代花圃的整齐,也有力地暗示出花木的丰美,既整齐又

不单调。

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篇3:扩写宿建德江

全文共 392 字

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我孟浩然,虽说是唐代着名诗人,才华出众,但一直未能得到重用,一生都没能当上什么官儿,真是怀才不遇啊!为了排解心中的郁闷,我便常常外出旅行,散散心。在外久了,却又非常思念故乡。故乡的亲人们啊,你们现在境况如何,生活愉快吗?你们可知道,我是多么想念你们呀!

这天,我在建德江上漂浮了一整天,时近黄昏,天色渐晚,总该找个地方住下来吧。想到这里,我移动小船,将船停靠在江中的沙州边。太阳西沉,似乎快要被江水吞没,这又勾起了我新的愁思,难道就没有人能理解我、来安慰我吗?放眼望去,茫茫旷野,天幕低垂,似乎要笼罩一切。近处岸上的树木在晚风中颤动。天显得比树还要低呢!清清的江水中,只有一轮明月在悄悄地陪伴着我。看到这里,我不禁触景生情,情不自禁地脱口吟道:

“移舟泊烟渚,

日暮客愁新。

野旷天低树,

江清月近人。”

我真想让世界上所有的人都了解我现在的心情。愿我的后人们读了这首诗,也来安慰我这寂寞的心吧!

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篇4:夸父逐日500字的扩写

全文共 416 字

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在很久很久以前,有一个非常高大的人,他的名字叫父。夸父的两条腿可长了,一步可以跨过一条大河。

夸父看见太阳每天从东边升起来,又从西方落下去,他想:如果总是白天就好了。我要想办法把太阳抓住,让它永远照亮大地。

夸父拿起一根手杖,迈开两条长腿去追太阳。他用坚强的毅力去追赶光明的太阳。他跑啊跑啊,一直跑到太阳要下山的地方,夸父真高兴啊,他真想一下子就把太阳抓住。

太阳是个大火球,夸父被太阳烤得浑身是汗,快要渴死了。他跑到黄河边,一口气喝乾了黄河的水,又跑到渭河边,喝乾了渭河的水,但是他还是渴得要命,於是,他又迈开两条长腿向北方的大湖跑去。还没跑到大湖边,夸父就渴死了。临死前,他把手杖向前一掷,就永远合上了眼睛。

夸父虽然死了,但他用自己的身体滋润着那根巨大的手杖。后来,那手杖变成了好大好大的一片桃林,结出了又甜又解渴的大桃子。

夸父将一片桃林留给了那些热爱光明又很勇敢的人。人们路过这里的时候,可以在树荫下歇歇脚,还能摘个桃子解解渴呢。

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篇5:关于扩写夸父逐日

全文共 687 字

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温暖的阳光笼罩着大地,世间的一切都洋溢着一种幸福,连空气也就是甜的。

地球上的庄稼尽情地吸收着太阳的光辉,鱼儿在空气中嘻戏,鸟儿在枝头上欢歌,世间的万物都是那么的美好。

渐渐地,天空就像是一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱,我把眼睛守定西天看了一会儿,看见那红光一跳一跳地沉了下去,非常细微,但也非常迅速不可挽救。

顿时,四周沉寂了下来,鸟儿停止了歌唱,鱼儿不再跳跃,世间的万物都失去了以往的活力。

“把它留住吧!,就让它永远照亮世界,让世界永远生机勃勃。”一个念头在我心中响起。

次日下午,太阳往山脚跑去,阳光一点一点淡弱,我赶忙扔下锄头,迈开箭步,向太阳奔去,

我越过了茂盛的树林,穿过了辽阔的沙漠,穿过了汪洋的大海。

眼看太阳离我越来越近,而我却越来越疲劳。我咬了咬牙,奋力一跳,双手碰到了太阳。可太阳那炙热的表层,让我双手一疼,放开了太阳。

顿时,我两腿颤抖,脸色发白,口干舌燥,手指发紫,呼吸急促,心跳加快,心胸闷热,大汗淋漓,头晕眼花。

我用尽了全身的力气,连滚带爬,来到了黄河旁边,想也来不及想,张开大口,尽情的吮吸着黄河甜美的河水。水一会儿就没了。我还是觉得不够解渴,,赶忙跑到了渭水旁边,狂饮着渭水的喝水。渭水还是那样的不禁喝,我只好跑道大泽去。

大泽可真远,在我的东方,而太阳正在往西方跑去。我只好放弃太阳,先去大泽旁。

我往大泽飞奔,只见那红光一点一点的消弱,天空一点一点的暗下,而我却无能为力。

我倒下了,为了让更多和我一样有远大志向的人,敢于挑战权威的人,敢于实现梦想的人,不再和我一样,渴死在路上。

于是,我的手杖,化作了一片桃林,一片茂盛翠绿的桃林,祈福人类,永远和平安详。

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篇6:嗟来之食扩写

全文共 855 字

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“我同意!”“我反对!”喊声响彻云霄,整个教室的空气里弥漫着浓浓的**味,正反双方主辩手个个虎视眈眈,密切关注着对方的辩论,台下的观众也跃跃欲试,欲上台大显身手。这是我们班围绕“嗟来之食能否吃”展开的精彩辩论会。突然,反方主辩手陈定坤冲上讲台,大声说到:“我要反驳你的观点。文中的黔敖已经向齐人道歉了,齐人应该接受他的施舍,先保住性命再说。可齐人却拒绝黔敖的食物,我认为那是他太强的自尊心在作怪。人应该有自尊心,可自尊心太强也不一定是好事。试问对方辩友,当年的韩信不就是忍受了胯下之辱,才成就了他辉煌的一生吗?

难道你能说他没有尊严?”话音刚落,正方主辩手周星宇大步流星走上讲台义正言辞地说到:“请对方辩友先弄清楚什么叫‘嗟来之食’,‘嗟来之食’指的是带有侮辱性的施舍,不是真心的帮助他人。据所查资料记载,黔敖不是一正人君子,他向路人施舍食物,是为了显示自己的富有。对方辩友,别人的施舍是明显地在侮辱你的人格,试问,这样的施舍,你也要接受?”他刚一下去,反方辩手张昊月噌的一下冲了上去……就这样,双方辩友辩论了几十个来回,也没辩出胜负。

我是站在正方这边的,我的观点是:1、文中的齐人做得很好,要是我,也不会吃这“嗟来之食”的。如果吃了,就表明你接受他的侮辱,永远被人鄙视。不吃,就算被饿死,也意味着你用生命捍卫了自己的尊严。你的精神会流芳百世,被后人歌颂。2、文中尽管黔敖道歉了,但那绝不是真诚的,他是一虚情假意之人,他的施舍不是救百姓之苦,用我们现在的话说就是“晒富”。3、刚才对方辩友说“一次侮辱是可以包容的,只要有宽广的心胸,而且以后还可以把尊严找回来,就像越王勾践卧薪尝胆,韩信忍受胯下之辱那样,你不接受只能说明你小肚鸡肠,心胸狭窄而已。”对于这位辩友的观点我持反对意见。在人生的道路上,难免会遇到挫折,如果你把尊严一次一次的放低,那么最后你的尊严就没有了底线,你也就失去了尊严。你或许会苟且偷生,你也许会自暴自弃。试问:你连自己的尊严都不能维护,还能维护国家的尊严?所以我认为:“嗟来之食”万万不可吃!

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篇7:鸟鸣涧扩写作文

全文共 214 字

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傍晚的时候,王维一个人独自地走在山间的小路上,他走着走着停了下来,抬头望着夜空,看着傍晚的景色,王维忽然看见一片白白的桂花,随着风吹轻轻地、慢慢地向山谷飘去。

春天山谷里的夜晚,安安静静地,就连白天活蹦乱跳的小动物们,这时都在自己的窝里安安静静地睡着了,山谷里安静的就像山上都是一片空荡荡地,什么都没有似的。

月亮慢慢地从山头升起,放射出银白色的光,把整个山谷照的亮亮的,把山中的鸟儿都惊醒了,鸟儿的鸣叫声,时时回荡在春天的山谷中。

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篇8:望庐山瀑布扩写

全文共 439 字

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阳春三月,温暖的春风使人陶醉。李白拿起电话,对贺知章说:“贺兄,今天的天气很好,我们去坐船看风景,怎样?”“好啊?”李白坐上宝马车,油门加大飞快地开到了岸边。好一会儿,贺知章才慢慢地开着奔驰来到了岸边,李白跑过去说:“贺兄啊,你怎这么慢才开到呢?”我边开车边欣赏风景呢!”贺知章说。

是啊,贺知章一看,岸边的风景可真美啊!桃花开出了粉红的笑脸。小草探出了嫩绿的脑袋。燕子从空中飞过,唧唧的叫着,好像向李白和贺知章打招呼。迎春花露出了黄色的小脸蛋儿,像是来欢迎李白和贺知章。船缓缓开过,小鱼跃出水面好像在表演呢!“看,那是庐山,我们去爬山吧!”李白说道。

李白爬着爬着,看见在阳光的照射下,香炉峰升起的团团烟雾化作了紫色的云霞。远远望去,一条瀑布从高高的山上飞流直下,好像一条大河垂挂在山前,不由得使人怀疑是银河从天上落了下来。水珠落在了石头上,阳光照着水珠,照出了五颜六色的光。“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”李白一下子便诗兴大发,作出了这首诗。

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篇9:扩写送杜少府之任蜀州

全文共 634 字

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夕阳西下,天淡淡的,冷冷的。在曲折的小道上,我和友人相对而站,谁也不愿多说一句话,仿佛空气此时也停止了流动。友人即将离京而去,彼此之间真不知道该说些什么。

远处海鸟深沉的鸣叫,惊醒了我和友人。夕阳染红了如血的天空,遥望五津渡口,只见一片烟雾弥漫。我先开了腔故作轻松地说道:“要说这离别的心情嘛,咱们都一样,谁不是背井离乡,出来做官呢!其实这也没什么大不了的,男子汉志在四方,在哪都一样!”友人听了轻轻地抬起头,皱着眉头欲言又止,两只手死死地抓紧包袱。顷刻间,我看到友人那憔悴的脸上写满了惆怅和不舍,带着泪痕的脸上,眼睛里流露出一种凄别的感伤。仿佛在说:“我真的不舍和你分开。”我读懂了他的心,微微一笑抓紧友人的手,随口轻吟了一句:“海内存知己,天涯若比邻。”听了这句话,友人点点头,微微地笑了笑,笑中带着些丝丝的苦意,眼眶里有忍不住的泪珠。

望着眼前“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的友人,我强装笑脸说道:“哎,咱们大男人可不能像小女人那样,在分手时沾湿手巾啊!”友人听后,如释重负般深呼一口气,动了动喉咙将泪珠咽下。深情的说道:“我走了,保重!”“你也保重!”我们互相报以微笑,那微笑,美丽而又安详。四只手紧紧地扣在一起,暖暖的,重重的。

猛地,友人抽出与我紧握的手抓起包袱,一步一回头恋恋不舍地走向远方,我在心里默默地说着:“朋友,海内存知己,天涯若比邻,勇敢的往前走吧,我会用微笑永远陪伴你!

远处,传来海鸟的鸣叫,夹带着几分欢悦,此时的夕阳染红了天空,暖暖的,甜甜的……

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篇10:伯牙绝弦扩写作文

全文共 710 字

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俞伯牙是一代杰出的琴师,但真心能听懂他的曲子的人却不多。 有一次,俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时,突然下起了大雨,船停在山 边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声,眼望雨打江面的生动景象,琴兴大发。伯牙正弹到兴头上,突然感到琴弦上有异样的颤抖,这是琴师的心灵感应,说明附近有人在听琴。伯牙走出船外,果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人。

伯牙琴技高超,钟子期则善于听琴。伯牙有了钟子期这样的知音,便抛弃了愁闷,整日与钟子期为伴。

有一天,伯牙与钟子期在高山上游玩,忽然,天上的乌云聚集起来,天立刻变得阴沉沉的,从第一滴雨点开始,很快便下起了倾盆大雨。伯牙心中不悦,望空中像蒙了一缕轻纱似的,朦朦胧胧;山上的绿树、石头被雨洗得焕然一新,这景色甚美。俞伯牙想:我正愁没事干,何不把这美景用琴声表达出来?于是,伯牙把瑶琴搬来,坐定后,伯牙一挥巧手,这雨、这山、这美景全都化作美妙的音符,从伯牙的手中流淌出来。钟子期陶醉其中,叹道:“好啊,高峻的样子像见到了泰山!”俞伯牙大悦,听见山上岩石缝中潺潺流水声,又发灵感,高山巍峨之声变成了哗哗流水声。钟子期闭眼倾听,不觉心旷神怡,说:“妙啊,水势浩荡的样子像看到了江河!”伯牙微笑着想:我所想的,我所弹出的,钟子期都能准确地道出,真是我的知音啊!

时隔几年,伯牙未能与钟子期相见。今日,伯牙赶去看望钟子期,未料见到的却是钟子期的墓。伯牙热泪长流,悔恨交加,悲痛万分。于是,他操起瑶琴,最后一次为钟子期弹奏一首曲子,边弹边高声吟诵——“……此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!”

唱完,伯牙高举瑶琴,重重地摔在地上——弦“崩”地一声断了,瑶琴摔成了碎片。伯牙在钟子期墓前高声发誓:终身不再弹琴!

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篇11:《约客》扩写

全文共 590 字

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时间飞逝,转眼间已是黄梅时节。外面的雨声也不曾停过,雨点随风一路飘去,就像牛毛,就像细丝,就像花针。多水的江南就是如此,一旦下雨,就停不下来了。但在此时,却别有一番诗意。树上的果子已经熟透了,但却依旧藏在绿叶之中,就像个娇滴滴的小姑娘。

不一会,天色渐渐暗了下来,已是傍晚时分。然而,这渐渐沥沥的雨声却不曾消停。随着太阳的降落,天空中的墨色也随之增加。夜色朦胧,远处的长亭也渐渐融入夜色,分辨不出来了。这时,诗人坐在屋内,等他那约好的朋友。

虽说等待是漫长的,但在诗人面前,却就不同了。诗人透过自家的窗户,隐隐约约看到了草地中的一口池塘。即时夜色朦胧,但青草的透绿依然清晰可见。耳边的蛙鸣也别有一番风趣,听着听着,就入迷了。

诗人走出家门,踱步在凉亭周边,时而仰头望天,思索着什么,时而低头看鞋,念叨着什么,似乎没有人会走进他的世界。池塘边的荷花开了,散发着淡淡的清香,潺潺的流水伴随着一阵阵的蛙鸣,好不惬意。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”诗人轻声吟诵着突然来自灵感的一首诗,反复吟诵着,诗人的眼角扬起了一丝笑意,似乎在期待着什么。

夜色已深,大概已是子时了吧。诗人坐在屋内,敲着棋子,想着等下的下法。但朋友却迟迟未到,诗人也有些坐不住了,心想是什原因是他到现在还依旧未至。或是有事,或是大雨,又或是本就不曾想来。诗人就这样想着,猛然间,手中的棋子掉在油灯旁,震落了星星点点的灯花。

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篇12:小学扩写

全文共 293 字

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万物复苏的春天,宋朝大诗人杨万里来到农村,住宿在新市徐公店。那里春色满园,到处是田园风光。

杨万里走出客店,远远望去,稀疏的篱笆下有一条细长的小路通向远方。小路两旁树上的花儿时开时落,树枝上长出了嫩绿的绿芽。他来到田边,看见一个扎着两簇小辫子,身穿粉红外套的小牧童,正快步追赶着一只黄蝴蝶,黄蝴蝶飞到哪儿,他就追到哪儿。不一会儿,黄蝴蝶飞进了一片金灿灿的油花菜地里,落在了油菜花花朵上,小牧童急的抓耳挠腮。他已经分不清哪个是油菜花,哪个是黄蝴蝶了。

杨万里被这如诗如画的田园风光给陶醉了。他立刻诗性大作,回到徐公店写了这首诗:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

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篇13:古诗词扩写技巧

全文共 1129 字

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扩写古诗词名句是经常出现的扩写题题型之一。它融合了古典诗词鉴赏、片段作文两个重要考点的内容,能有效地考查同学们的文学鉴赏能力和语言表达能力。做题时,很多同学都有老虎吃天,无处下口那种力不从心的感觉。我认为,应抓住还原情境构设画境表现意境三个步骤,按部就班进行解答。

例将杨柳岸,晓风残月(柳永《雨霖铃》)扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。 答题分析:1.还原情境 杨柳岸,晓风残月一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境,通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容:时间、地点、人物,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。

此外,还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如,有的同学把杨柳岸扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的愁人。

2.构设画境 古诗词中的很多名句,如明月松间照,清泉石上流日暮苍山远,天寒白屋贫等都具有强烈的画面感。杨柳岸,晓风残月虽仅七字,但七字中包含一近一远两个画面,极有层次,且符合情理。作者由近及远,先描摹岸边杨柳,后绘写天际残月,完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时,应充分尊重作者的构设,将画面一个个有序展开,突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面,不仅可以减少答题构思的时间,而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境 古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境,就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有不得改变原诗(词)意境的要求,因而首先要体会原诗所蕴涵的感情,然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲;扩写文字感情即定调为悲;原诗感情为喜,扩写即定调为喜,二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题,同学们应该细心体会残字所蕴涵的丰富情感,挖掘出作者借此表达的情愫,并在扩写中表现出来。

参考答案: 秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?

最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

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篇14:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 559 字

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今天我看了一个名叫《愚公移山》的故事:传说在冀州南部,黄河北部有两座大山。有一位名叫愚公的老人的家就在山脚,愚公每次出行都要绕行很长的路。有一天,愚公下决心要把这两座大山移开。人们都劝说他是白费功夫,但他却说:“我移不完,还有我的儿子,我儿子死了还有我的孙子,总有一天会把山移完的。”愚公最终感动了天帝,天帝把两座大山都移开了。

读完这个故事,让我想到了唐代大诗人李白“铁杵磨成针”的故事。

李白小时候,不爱读书,经常逃学。有一天,李白趁私塾先生不在,跑下山去玩。在小溪边,李白看见有一位老奶奶正在石头上磨一根铁杵。李白奇怪地问:“老奶奶,您磨铁杵干什么呀?”老奶奶一边磨针一边说:“我要把铁杵磨成一根针。”李白听了老奶奶的话很惭愧,连忙跑上山去读书。从此,他发愤图强、刻苦读书,最终成为了一名伟大的诗人。

我又想到了我自己。我喜欢滑冰,可是有一次我在训练时摔倒了,头很痛,手也磨破皮了,就连膝盖也磕了个大包。我生气地把旱冰鞋一踢,对妈妈说:“我以后再也不滑冰了。”妈妈听完,语重心长地对我说:“孩子,做什么事情都要坚持到底,不能半途而废。”听完妈妈的话,我打消了念头,坚持了下来,现在我已经滑得很好了。

读完这个故事,让我懂得了我们要像愚公一样,愚公连大山都有勇气去移,我们做事情坚持到底,不半途而废,我们也一定能取得成功。

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篇15:改写愚公移山

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北山的下面住着一个叫愚公的老头,年近九十了。他家的住处正对着这两座大山。他苦于北面高山的阻塞,出入曲折迂回,就召集了全家的老老少少,开会商量。他说:“我和你们来尽全力铲除这两座险峻的大山,一直通向豫州的南部,达到汉水的南岸,怎么样?”大家纷纷表示同意。唯有他的妻子提出了疑问:“以你的力气,连魁父这坐小山丘都不能削平,你能把太行、王屋两座险峻的大山怎么样呢?而且挖出的土石又放到哪里?”大家异口同生说:“可以把它扔到渤海的边上、隐土的北边。”于是,愚公率领着自己子孙中能挑担子的三个成年男子上山,凿石、挖土,用箕畚装土石运到渤海边上。

愚公和家人开始日以继日的工作。邻居京城氏是个寡妇,她有个刚刚七八岁的儿子,也蹦蹦跳跳来帮忙。就这样,一年才能往返一次。

河曲这个地方,有个智叟,听说愚公要移山,便跑来阻止,说:“你怎么这么傻呀!人这么老了,又没了什么力气,就连山上的一棵草也拔不动,还想对付那些山石?”愚公擦了擦额上豆大的汗,笑了笑:“大山不移,乡亲们出入不便哪。”说完,又埋头铲土。智叟斜眼将愚公上下打量了一番,见他满身泥土,汗水湿遍全身,衣服被石块磨得破烂不堪,不由冷笑道:“真是自不量力,大山如此之高,凭你一老头,行吗?不如在家安享晚年。”愚公听到智叟这般说,停下手中工作,叹了口气,正色道:“你真是顽固不化,连寡妇孩子都不如。即使我死了,我还有儿子,儿子又生孙子,孙子又生儿子,子子孙孙,连续不断,是无穷无尽的,而山则不会增加一丝一毫,哪有铲不平之理呢?”一番话说得智叟哑口无言,狼狈离开。

山神听说了这件事,害怕他没不停的挖下去,向天帝报告了这一情况。天帝被愚公的诚心所感动,命令夸父的两个儿子,一人背一座山,一座山放在朔方的东部,另一座山放在雍州的南部。从这时开始,从冀州的南部,直到汉水的南岸,再也没有高山的阻隔了。

[愚公移山改写作文

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篇16:渔歌子的扩写

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春天到了,在西塞山前,雾气朦胧,弥漫在西塞山周围,让郁郁葱葱的西塞山显得神秘莫测,宛如一位年轻的少女盖上了一层轻纱。山的周围,还有几只白鹭在展翅翱翔,快乐地嬉戏:有的在与同伴“比武切磋”,有的则独自静静的飞,仿佛有一丝忧伤感,还有的成群结对像在排演一部经典的话剧… …

再看西塞山的脚下,潺潺的溪流在欢乐地向前奔去,靠近西塞山的岸边,一头头小鹿,小牛在河边嬉戏,畅饮,有的还不顾溪水的冰凉,迈着碎步向溪中间走去,去品尝中间的溪水。看看溪对面,一棵又一棵的桃树争相开放,树上的桃花也更是惹人喜爱:在阳光的呵护下,一株株小桃花相继开放,露出自己粉嘟嘟的小脸蛋,散发出自己积蓄已久的香味,也为这如诗如画的境界里提供了甜蜜;小蜜蜂也闻香而来,瞧!

个个都拎着小桶,争先恐后地往桃花上扑,生怕到了自己,却没了蜜。

既然有小溪,肯定少不了鱼!

快看,小溪里肥嘟嘟的鳜鱼也都迫不及待的镶上跳跃着,都想仔细的瞧一瞧这西塞山前的美丽春色。忽然,一位衣着蓑衣,头戴箬笠的老翁,乘着小舟向河中间驶来。哦,原来是一位渔翁呀!

只见他拿着鱼竿,身边放着鱼篓坐在船上专心致志的钓着鱼。不知不觉,天上飘下了几滴雨丝,可老人并没有回家,而是继续赏景钓鱼。是啊!

有着这么美的景色,谁愿意回家呢?

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篇17:《天净沙·秋思》扩写400字

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秋天到了,树叶慢慢枯黄,它们等待着一阵寒风,将它们吹入永远的沉睡,此时马致远望着枯藤缠绕的老树上栖息的两只乌鸦,不禁眼中出现了微许的变化,夕阳映照在他的脸颊上,此时他的眼睛是多么深邃,多么孤独,微风徐徐吹来,平静的水面被风吹得微微荡漾,小桥下潺潺的流水映出几户人家温馨团圆的画面,美味佳肴的气息在微风中扑鼻而来……

此时阴云遮住了阳光,马致远闭上了眼睛,进入了沉思,片刻过后,夕阳再一次映照在了他的脸颊上,此时,他的眼眶早湿润,但此时他的眼睛中有多了一种情感,那就是渴望,迫切的渴望与家人团圆,可这毕竟是一场梦,一场美丽,让人不想醒来的梦,荒凉的古道上萧瑟的秋风里走着一匹瘦马,马上坐着一位思绪万千,孤独忧伤的旅人。

夕阳已经朝着西方缓缓落下,漂泊未归,思念故乡的旅人却还远在天涯,一直努力,不停歇地朝着他心的方向,永往直前,靠着自己顽强地毅志走着自己一生不可能走完的路……

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篇18:矛与盾扩写

全文共 489 字

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那个卖矛和盾的人,什么也没有卖出去,回到家后对家里人说:“我感到今天的路真遥远呀!我是迈着沉重的步子走回家的,太丢人了!”说着一屁股坐在床边,又接着说:“今天的跟头真是栽惨了!”“脚磕坏了吗?”妻子忙问。卖矛和盾的人说:“脚磕坏了不要紧,我今天太丢人了!”“怎末回事?”妻子打破沙锅问到底。

他滔滔不绝的诉说起来,把今天的是一五一十地讲给妻子。妻子听后,心平气和说:“你别伤心,咱们想想办法。”想了一会儿,卖矛和盾的人说:“我有了,明天咱们在一个地方卖,你卖矛,我卖盾。”“真是个好主意!卖出哪个都有收获。”

第二天,它们拿着矛和盾走向西街。妻子在前门卖,丈夫在后门卖。有一个人想卖一个矛一个盾。于是就往前门走去。妻子见有人来了,就连忙说:“我的矛既便宜又实惠,快来买,快来买……”客人挑了挑就买了一个矛。他又往前走,来到了后门。丈夫也喊:“我的盾十分坚固,一定很实用。”那个人有买了一个盾。就这样,他们卖出了一个、两个、三个……妻子下午去找丈夫,看见他们都两手空空,口袋了都是钱,高兴地笑了。迈着轻快的步子走回家。

这则寓言故事告诉我们,做什么事都要实事求是,不然就会像那个人一样。

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篇19:十五从军征扩写600字

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月亮依旧挂在天上,月光似水一般泻在大地上,星星似乎没有往日那么繁多,多么寂静的夜晚哟!

我走在回家的路上,这路坑坑洼洼,路面上长着苔藓,多么陌生,又好像有点熟悉,想到马上就回到了阔别六十多年的家乡,能见到亲人了,我的心情特别激动,不禁加快了步伐。

近了......又近了......我的心“咚咚”跳得厉害,亲人,我回来了,你们可要等我啊!想起家,心中是多么温馨啊!

咦,家呢?怎么不见了,找来路人打听一下。

“请问,我的家在哪儿?”我无意中问了一句。

“你是——你是谁呀?走错路了吧?”

“不,没走错,我是十多岁当兵时离开家乡的,由六十多年没与家人相见,更不知道家乡的变化这么大,哪一户是我的家?”

“噢,唉!你自己去看看吧,那就是你的家。你家远远看过去,就像是松树柏树林中的一片坟墓。” 那人用手指了指前面的院子,我顺着他指的方向走去。

“吱——”门被我推开了,我大吃一惊:这就是我的家吗?兔子从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。庭院里长满了野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。我的亲人呢?难道都离我远去了?一座座坟墓告诉了我答案。

走了这么长时间,我又累又饿,便采了一些谷子做成饭,采些野菜做成汤,望着这饭菜,我不知如何下咽,我的亲人为什么不能与我同享呢?

看着庭院,满目凄凉,我走出年久失修的破门,向东望去,不禁老泪纵横,泪水沾在了我破旧不堪的衣服上,“亲人啊,你们在哪里?”

此时,仰面望去,星星更加稀疏了,原来看似明净的月亮,看起来又残缺了,夜晚,如此凄凉......

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篇20:宣王好谀扩写800字

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齐宣王特别喜欢射箭,也特别喜欢别人说他用的是强弓,但是其实他用的就有三石罢了,也就是一把普通的弓。这弓身十分漂亮:棕色的弓面上雕刻着蛟龙入海的场景,拉弓射箭时,蛟龙随弓的颤动而颤动,好像活了一般,显出了这弓的威严;弓面上的花纹成螺旋状,甚是好看。那弓柄上,有一串麦穗式的装饰,随着弓的晃动而上下摆动,衬托出着弓的“活泼”与“轻盈”来。在太阳光的照射下,棕色的弓面上闪烁着耀眼的金光;如果是冬天的太阳照在弓上,就会射出一道闪电似的寒光,另对面的敌人看了不寒而栗。弓柄的右下角刻着“齐宣王”三个小字,各个都是这么庄严而威武。每当看到自己的弓,齐宣王的唇角就会露出一丝笑容,心里想:“这么好的弓,力度肯定不止九石,我能拉开,简直就是大力如神!”

有一次,齐宣王让自己身边的大臣试一试自己的弓,看谁能拉开。刚开始没人敢上去试的,因为谁都知道齐宣王的弓为“九”石。大堂内一片寂静,就连平时有咳嗽病症的人,都努力克制住自己,不敢发出声响。齐宣王看到这幅情景,大笑着说:“来来来,你们都来试一试吧,拉不开也没有关系的,没人会觉得这事儿丢人,哈哈哈。”

终于,有一位大臣决定接受挑战上前一试身手。他小心翼翼地走到台阶下,接过齐宣王手中的弓,深吸了一口气,拉开架势,准备奋力拉开。只见他涨的满脸通红,手也在微微颤抖着,额头上已经露出细密的汗珠,再看那弓弦呢,也就拉到了一半。过了几分钟,这位大臣像一只泄了气的皮球,手松开了弓弦,转身对齐宣王拱手说:“大王,微臣气力实在太小了,拉不开您这神弓啊!”齐宣王哈哈大笑,说:“唉,这也不能怪你,是这弓力度太大了,好,退下吧!”此后,齐宣王又让几个大臣轮流试拉这弓,每个人就只能拉到一半的位置。大臣们仿佛心有灵犀似的,异口同声的地说:“大王,这弓简直太神奇了!只有大王您才能拉得开啊!”宣王听了十分高兴,从此更加自负了。

可是,宣王用的弓力度,不超过三石,而基于大臣们对他的虚伪夸赞,让他以为自己这把弓的力度连九石都不止。九石只是个虚名,宣王只顾高兴它的名,而丧失了真实的东西。

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