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动物给人类的启示阅读理解最新20篇

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动物给人们的启示

全文共 608 字

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大家知道吗?人类的许多发明都是从动物身上得来的!下面,我就介绍几种!

人类的发明――来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技 现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置 …科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。而且科学家模仿昆虫还制造了太空机器人呢!

澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究,已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

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篇1:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示500字

全文共 459 字

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悠闲地在这遍地枯黄的叶子的林中漫步,温暖的阳光从叶片间的空隙透入,清澈的溪水从林间的河道流过,是那么美好、那么迷人。在自然界的不断循环中,我感受到自然是有情的,宽容的,随着心中的向往,落叶飘舞在天地之间。

放眼望去,一片片的叶子从树上掉落,就好像人间那功成名就的人,但历经了岁月的折磨,光彩不在,必像枯黄的落叶,终有掉落的一日。看到高山上高大的松树,它看见了世界的经过,看见了这几十年人类的所作所为;在它观看着人类发展的同时,它也要有比其他生物有更强的、更坚韧的毅力,才能生活下去,这也告诉人类,不要因困难的挑战而退缩,应该坚忍不拔,就算再困难也要试一试。如果生长在寒冷高山的植物,连做都不做,就不用提长得像高大松树。它让我了解想要成功就要试,不然连成功的机会都没有。

森林中的蝉鸣鸟叫,是那么的美妙,是那么的悦耳,它们从出生到能飞,都需要花时间,又花力气,只是为了养育后代,就像我们的父母给子女无微不至的爱一样地用心。

大自然给我们的启示有很多,都在你我身旁,无时无刻,大自然都在教导我们,只要用心体会,就会有丰收的成果。

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篇2:关于动物的启示作文

全文共 684 字

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毛毛虫要经历破茧之苦,才能变成美丽的蝴蝶,雏鹰要经历折翼之痛,才能变成展翅高飞的雄鹰。是啊,成长的路上需要挫折,才能走向成功。

这天,教室里沸腾了,因为又有一个巨大的馅饼落在我头上:我获得了参评区三好生的机会!面对这突如其来的惊喜,我顿时热泪盈眶:我从小就乐于助人,与同学团结友爱;爱好广泛,特长多种多样;积极参加各种竞赛,取得荣誉,得到老师的赏识。从组长、科代表到班长,终于“有志者,事竟成”,我有资格参评区三好学生了!

我在家里认真地准备参评材料,以及其它相关的资料。当我在上交材料参评三好学生后的一个月,老师带来了一个十分不幸的消息:我落选了!这句话犹如一根利剑刺入我的胸膛,我的心情顿时跌进万丈深渊……我飞奔回家,关上房门,躲在房间里静静哭泣。

我觉得我一连串的辛苦都白费了,这件事将在我幼小的心田上永远的留下阴影。窗外突然下起了雨,滴滴答答,好似在分担我心中的痛苦。突然,我发现窗台边有只小小的蜘蛛在织网。我把目光聚集在它身上,目不转睛地盯着它。只见它好不容易织成一张网,一滴雨滴毫不留情地滴在大网的正中央,大网破了。可小蜘蛛并没有灰心,重新织了起来。这样的事件反反复复的发生了好几次,不知过了多久,蜘蛛的网再一次织好了,这时,雨停了。

看见这一幕,我豁然开朗,破涕为笑。是啊,人生并不是每一次都是那么顺利,但经过挫折后,就会慢慢走向成功。就像蜘蛛织网一样,无论雨水如何狠心,蜘蛛都不放弃,最终织成了一张大网。想到这,天边出现了一道美丽的彩虹。

不经历风雨怎能见彩虹?在困难面前,用乐观的心,以微笑前去面对。把困境当做成长的契机,在困境中领悟生存的真谛,才能走向成功。

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篇3:动物给我启示作文

全文共 379 字

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在这个星期六的下午,我闲着没事做,于是在树下去观察蚂蚁。

老师说蚂蚁的鼻子特别灵敏,于是,我从口袋拿出一颗糖来,放在树下,等了五分钟后果然有一只小蚂蚁上了当,可当我高兴时这只蚂蚁闻闻又爬进了洞口,我想蚂蚁不喜欢吃糖吗?还是一只蚂蚁拿不动这颗糖想放弃呢?正当我疑惑不解的时候一群蚂蚁有顺序的爬出了洞口,把糖果咬碎,然后一只蚂蚁抬一点,蚂蚁多了这颗糖果还不到五分钟就抬完了,我终于知道那只蚂蚁是去叫同伴帮忙了。然后我又找来一条又大双肥的虫来对付这群蚂蚁,我本以蚂蚁会输,可是没想到,成群的蚂蚁勇敢的往早的身上爬,咬的青虫在地上直打滚,仿佛在大叫着:“妈妈,妈妈,快来救我呀!”就这样持续了几分钟后那只青虫不动了。于是成群的蚂蚁把这条大青虫抬进了洞中。

通过这次观察蚂蚁的过程,我知道了团结力量大,只有团结一致才能战胜一切困难,迎来成功的果实!

[动物给我启示的初中作文

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篇4:四年级下册第三单元作文动物给我们的启示500字

全文共 309 字

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仿生学不仅十分有趣,而且前屠无量!让我钔展开想像的翅膀,看一看,防生学的前景是多么光辉灿烂!比如,它对千分之一度的溫度变化都有感觉,这种技能如果运用于预測地宸.颅測火山爆发,那会使人类免受多大的灾难!再如,我们若能摸清黄蜂究竟用什么物质使它猎获的昆虫休眠几十天的话,那么,就可以制出一种能起到长时间麻醉故果的麻醉利,这不仅能解除病人的痛苦,而且可以为解剖学、生理学研完提供更大的方便。我们若能把老鼠的繁菹功能转移到麖的身上,麝香这种极其昂贵的奇蛱的药和与其有关的香料、食品就可以大众化了,那该多好!

写到这里,我想说一说久已藏在我心中的秘密,我现在要先学好生物学,再钻动物学,打好基础,将来在仿生学领域里我也要有所作为!

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篇5:“动物学校”启示录

全文共 611 字

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一天,动物们聚在一起,决定办一所学校,教育委员会由狮子、老鹰、海豚、松鼠和鸭子组成。

狮子坚持跑步应该成为必修课,而老鹰则认为所有人应该学习飞翔,颇有些诗人气质的海豚说:“不学游泳,就不是真正办教育。”松鼠也提出了自己的建议:大家都应该学会爬树。汇集所有人的建议,委员会出台了一份教学大纲。大纲的开头是这么写的:动物王国的每个公民都要学会教学大纲规定的所有课程。虽然狮子在跑步课上表现最好,但它的爬树课却问题重重:它总是从树上摔下来,弄得四脚朝天。很快它的脊柱就受伤了,连跑步都无法正常进行。因此,它的跑步课不但没有得最高分,分数甚至比别的动物都低。老鹰是无与伦比的飞翔大师,但游泳课让它的翅膀虚弱无力,还受了伤。

很快它的飞翔课分数就掉到与松鼠同一个档次了。老鹰的游泳课从来没及格过,更别提爬树了。鸭子倒是学会了所有课程,但没有一样精通:跑起步来像醉汉,游起泳来瞻前顾后,飞翔水平马马虎虎,由于鸭子总是十分遵守纪律,它被获准免修爬树课。在它身上,大家终于看到了教学大纲的成果。动物们终于认识到,它们的教学大纲是糟糕的。教育不是按设定的同一个模式对所有人进行塑造,不是把一些知识灌进孩子稚嫩的头脑。

教育是通过某种方式激发学生的潜能,让学生感悟到真理,而不是把真理强加给他们。如果我们不想让孩子成为没法跑的狮子,不能飞翔的老鹰,离开水的海豚,被淹死的松鼠和平庸的鸭子,我们就应该让他们受到真正的教育,而不应仅仅是对他们进行说教。

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篇6:《傅雷家书》阅读感悟心得启示

全文共 813 字

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从古至今,家书都是连通家人的情感桥梁,它有过“烽火连三月,家书抵万金”,也有过“雁字回时,月满西楼”的种种典故。《傅雷家书》始于1954年,傅聪――傅雷的长子出国留学波兰,学习钢琴演奏。父子俩情深意切的交谈,贯穿在一封封家书中。而傅雷的家书中,却不仅是亲人的思念,我读这本书,更是看到了傅雷一家对艺术的追求,对生活的感悟,对祖国的热爱……

每个人心中,都暗藏着一个心灵的归属,可以在此,发自肺腑地与亲人畅谈。而从无声的文字中,我似乎也看到了,不仅仅有傅雷与儿子的深厚温情,还有一种若有若无的熟悉。

这是一位严谨的父亲对儿子耐心的指导。几乎每封信中,都有父子俩对于钢琴艺术的感悟。傅雷不仅关心儿子练琴的生活,还不断强调各种曲调的情感,比较不同演奏者的不同。朴实的语句中更体现的是父亲对于儿子的关怀,对于艺术的追求。

这是一位伟大的父亲对儿子的教育。傅雷将自己的希望寄托在儿子身上,嘱咐他坚定立场,待人谦虚,礼仪得体,心怀爱国之情。做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家。”含情脉脉的文字后,是远隔两岸的.深厚情义。文字本无情,却承载了爱的温情,似细水长流,滋润干涸的草地。在一个时代的孕育下,傅雷有力而坚决地告诉儿子,告诉我们每一个人“生活中困难重重,我们必须不断自我改造,向一切传统,资本主义的,非马克思主义的思想,感情与习俗做斗争,我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”

傅雷对儿子的关心更多让我看到了我的生活,我的家庭。没有分离,没有书信,但仍有那种熟悉的感觉,那种爱的关怀。父母对于我的帮助,也是无私的,他们教我感恩,细致,对学习,对生活……家书记录的,是我的生活,它教会了我懂得与珍惜。

我诞生在了一个与傅雷完全不同的时代,一直以来的幸福团聚让我们缺少了书信的交谈,但那份来自父母细致的关怀,那些点滴的爱仍然熟悉在我的脑海里,无论何时,无论爱的表达有什么不同,从傅雷的家书中,我更看清了这份爱,我会在淡淡的清欢中感受爱,感恩爱。

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篇7:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 779 字

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有幸拜读了法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,罗兰是法国著名的批判现实主义作家。他的主要艺术成就在于用豪爽质朴的文笔,刻画在时代风浪中为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象。在他的作品中对描绘的各种不同人物具有同情和对真理的热爱。本书是他的代表著作之一,是一部极具魅力的人物传记。记录了人类历史上极具影响力的三位艺术大师—贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰的主要人生经历。

这部书的影响力在当时还是后世都是空前的。通过阅读我觉得作者并没有拘泥于对主人公的生平做琐碎的叙述,也没有对他们的创作历程做追溯,而是把这三个领域中的艺术家的共同之处找出,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。“英雄”一词,是作者对他们的称谓,他以感人肺腑的笔墨,将他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀淋漓尽致的展现出来,可以说这部作品内涵积极,内容吩咐,是不可多得的一部佳作。

这本书中的三个名人在以前那个充满野心、邪恶,人人不平等的社会中如何生存,获得荣誉和名利全失。贝多芬,是一个在音乐领域上德高权重的人,同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个着名的雕塑家,创造了无数不朽的杰作流于后人观赏,他为了自己的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品,用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不同领域发展,但是却有一个共同的切入点,那就是对自己的理想从未有放弃过。这说明他们具有一颗勇敢的心。

看了这本书,我悟出一个道理:有些事如果认真去做,可能难事就会变成易事;如果不去做,易事也可能变成难事。纵观历史上的许多有重大成就的名人都是能够正确对待这一问题的。

作为当代读者,在这个物质生活极度丰富的时代,我们要丰富自己的精神世界,要有一颗善良、坚强、勇敢的心。这些巨人的生涯就像一面明镜,在他们面前我们是那么的渺小,他们人格的伟大着实令我们感到汗颜。

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篇8:动物的启示作文300字

全文共 355 字

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在自然界的生命系里,生存着各种有趣的动物,它们都有自己的生活方式。在生命系的动物科里,论长相没有比蜣螂更丑陋的,论颜色没有比蜣螂更黑的,论生存环境没有比蜣螂更恶劣的。但蜣螂有着坚持不懈、坚忍不拔的精神。这种精神支持着蜣螂走出了失败的阴影,一步一步踏向了成功的彼岸。

我们的生活难道不是如此吗?

生活本无所谓有和无的,可我们往往把事情看的太重,太注重自己的成败得失。人们喜爱成功,痛恨失败。人们经常把“失败是成功之母”当作失败后的托词,却从不用心去体会这句话的奥妙之处。只有不断遇到失败的人,才能从失败中吸取经验和教训;只有尝到了失败苦,才能真正品味出成功的甜;只有经过无数次失败,才能取得最后的成功,那样的成功才最真实,最可靠。日积月累的经验和教训,如同有一把金钥匙,为你开启成功之门。

[写动物的启示的作文300字

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篇9:动物的启示的作文100字

全文共 384 字

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大自然是人类的好老师,它给了我们许多启示,我先给大家介绍几种科学家从动物身上得到启示发明的东西吧!

鲨鱼是“海中王者”,它游泳时那飞快的速度,令人震惊。是什么让它具有如此快的速度呢?科学家经过反复研究和试验,终于发现了鲨鱼的秘密。原来鲨鱼身上布满了浅浅的沟纹,这些沟纹可以让海水顺利的滑过,并且不会产生旋涡。于是科学家根据这一原理,制造出了一种泳衣——鲨鱼泳衣。这种泳衣上特地加上了齿状突起,有效地引导水流,并收紧身体,避免肌肉颤动,成为了无数游泳运动员钟爱的泳衣。

现在人们出行喜欢用的交通工具也是从动物身上得到启示发明出来的,哪个交通工具呢?是地铁。地铁其实是根据鼹鼠发明的。鼹鼠在地下打出一条长长的通道,自由自在地在这地下世界生活着。它们不受外界干扰,不怕刮风下雨。科学家就根据这个启示发明出了地铁。这使原本拥挤的“地上交通”因为“地下交通”的分担而减轻了许多压力。

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篇10:动物的启示

全文共 727 字

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说起动物,大家一定会想到它们可爱的身形,和机灵的样子。有好多动物爱好者,他们义无反顾地保护着这些可爱的动物们,的确,动物是我们的良师益友,我们的好多发明都是动物给予的启示,这个是不争的事实。例如人们看到鱼儿在水里游泳,自由自在的样子,于是就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

这些都是活生生的例子,确实是这些动物教会我们的。就说说狗,现在好多人都把狗狗当做宠物来养,其实狗狗的看家本领也是很不错的,因为它的耳朵很灵敏,所以能够让你放心地睡觉,而不会担心小偷来了你却不知道。现在春天已经来了,其实在我们这边春天是很短暂的,因为夏天迫不及待地抢了春天的风头,最为突出的表现就是苍蝇的到来,本人是最讨厌苍蝇了,我想大家也都讨厌它,它非常的脏,带有很多的细菌,可是我们忽略了苍蝇其实是非常灵敏的动物,尤其是在嗅觉方面,研究昆虫的昆虫学家就发现,其实苍蝇的后翅会退化成一对了不起的平衡棒。当苍蝇在飞行的时候,平衡棒是以一定的频率进行机械振动,可以调节翅膀的运动方向,是保持苍蝇身体平衡的导航仪。所以,根据苍蝇的这个规律特性,科学家就原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪,大大改进了飞机的飞行性能平稳能力,可使飞机自动停止危险的滚翻飞行,在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡,即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。这个发现真的是特别了不起,因为飞机在空中没有好的平衡力,真的很容易出现飞行失误。让人们大跌眼镜的启示确实是来自我们讨厌的苍蝇“先生”。

所以,我们在日常生活中,绝对不要轻易小瞧一个哪怕是微不足道的动物,它们的法宝可能就是人类技术的一大进步呢。希望我们能够学会观察这些可爱的动物,以便获得更多的收获。

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篇11:人类和动物作文800字

全文共 797 字

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中秋节当天,我们回乡下爷爷家过节。爷爷家的屋檐下,不知道什么时候,多了个燕子窝。这个窝的小主人是三只可爱的小燕子。这三只可爱的小燕子,每天都早起到山上捉虫子去。一天中午,我坐在小板凳上,用自己刚刚打死的战利品—一只苍蝇,喂我的绿袍大将军—螳螂先生。突然,我听见一阵清脆的鸟叫,我回头一看,原来是小燕子们要回巢了,我心里突然生起一个念头:看看小燕子是怎么从那么小的洞口飞进飞出的。可是还没等我看清楚,“嗖——嗖——嗖”三声,三个黑影一闪而过进了巢里。正当我惊讶它们的神速时,一只小燕子探出它那个小巧的脑袋,歪着看看我,又对我叫了几声,便把小脑袋缩回去。不一会儿又飞了出来,它对着巢叫了两声,另两只也飞出来了。我想它们应该是太累了,回来休息休息在继续去消灭害虫吧?假期要结束了,我告别小燕子和调皮的萤火虫,又回到了城市里的家下午,我到山里跟爷爷拔花生,捉蚂蚱,我在山上玩了一下午,渐渐的太阳要下山了,我们回了家。天黑了,我们坐在院子里乘凉。忽然一阵鸟叫,原来小燕子们要回家了,但是他的巢建在院子的电灯旁,我们开着灯,它们害怕。我赶紧关上灯,小燕子快活地叫了几声,招呼着家人回到了巢里。突然,我看到一个东西一闪一闪的,爷爷说那是萤火虫,“萤火虫!”我高兴地叫着,小家伙好像被我吓着了,灯一下子灭了,“啪”地一声掉了下来。我跑过去,捡起小萤火虫放在一个烟盒里。哦,可怜的小家伙。过了一会儿,小萤火虫屁股上的小灯又亮了,比刚才更亮。我想观察一下它的小灯,这个调皮的小家伙见我一看它,灯就灭了。我把它放进烟盒里,它就左爬右爬,灯也一闪一闪的。爸爸说萤火虫是一种很娇贵的小生物,不能随便抓,养它们,如果那样它们会死掉。我担心萤火虫会死掉,就把它放飞了,没想到它一会儿又飞回来找我了,还爬到我的手上,看来有点恋恋不舍啊,真调皮。既然它这么喜欢我,我也不拒绝,我把它放在窗台上,它想走就走,想回来就回来,很自由。

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篇12:动物给我的启示录

全文共 334 字

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我曾观察一只觅食的蚂蚁,它兴冲冲地叼着一个饭粒急急地走着。我给它设置各种障碍,它都能找到出路。我用草棍将它口中的饭粒拨下来,它掉头跑了。隔了一会儿,我发现它又回来了,重新叼起饭粒奔跑。我生气了,用草棍将它的身躯尾部斩去。蚂蚁终于不动了,我得意地笑了。

忽然,蚂蚁的前半截身躯又动了,挣扎了几下,它又开始向前爬,嘴里仍叼着那饭粒!我吃惊地看着它,跟在它后面,看它能爬出多远。它转来转去的爬到十米外的墙角处,在一个蚁穴前停下来,饭粒滚落在一旁,它也终于奄奄一息。过了一会儿,从洞口里爬出一群蚂蚁,将饭粒和那半只蚂蚁都拖回了洞穴里。我的心充满了悔意,我知道那只蚂蚁活不长了,我亲手扼杀了一个辛勤为家的小生灵!从那以后,我开始敬重每一个为了家庭而奔波的人,不论他的工作有多平凡!

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篇13:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——答问题

全文共 641 字

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所谓“答问题”,就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题,回答问题力求做到以下诸点:1、不可不答;不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题,才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时,就必须向学生说明这一点,不可不答;不答则无分。2、不乱答;乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答,我们称之为乱答题,乱答本质上是与学生不答题一样,没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格,但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说,因为学生乱答也不得分。3、言之有据,持之有理。所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话,找依据,不能凭空瞎说。我向学生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案,我们的学生不要害怕,任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中,关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。

所谓“持之有理”就是让学生根据问题能够说一个所以然来,能说一个道道来,或谓之“自圆其说”。只要学生言之有据,持之有理,就可以酌情得分了。同时学生要注意组织规范语言答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了,能达到事半功倍的效果;重复罗嗦,不得要领,往往会出力不讨好。在答题之后,如果时间允许,要重读全文内容,充满信心地进行复查。所有答案全部做完后,携带阅读理解的成果回归原文,检查答题有无疏漏,研究其内在联系和逻辑关系,对照各题目推测判断,确保无误。

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篇14:动物启示作文200字

全文共 897 字

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炎炎夏日,酷暑难挡。本想在家吹吹空调,睡个回笼觉的我,被一个约定惊醒了————糟糕!今天还要和小伙伴们出去聚一聚呢!于是我立刻以百米赛跑的速度冲刺了出去,这才惊觉,原来离约定的时间还有十五分钟,我竟然是最早到的。虽然满心无奈,但我也只能一边吃着玉米,一边开始了等待。

正在我百般聊赖之时,忽然在地上看到了一只小小的蚂蚁,在使劲的推我无意之中掉落的玉米粒,那对同样小小的触角颤动着,似乎快要忍受不住了。我的心情因为对时间估计错误的懊恼和对这酷暑的难以忍受已经变的十分恼火。此时,见这只小蚂蚁如此自不量力,我不禁一声冷笑,把玉米粒挪开了,我看着被当作是出气筒的小蚂蚁,心想:你虽说被称为大力士,但也别太不自量力,我看你还是知难而退吧,你已经是心有余而力不足了。

似乎蚂蚁也是这么想的,它不一会儿就跑了,临走时还用触角抚摸着玉米粒,看起来似乎依依不舍。见蚂蚁走了,我却又不禁失落起来,不由得暗叹道:大家都说蚂蚁的好,却不曾想到竟然是一个懦夫。我闷闷不乐地想了一会儿,却出人意料地看见了那只蚂蚁,在我讶异的目光中,那只小蚂蚁雄赳赳气昂昂的领着一条黑色长龙————一队蚂蚁大军出现了。原来,是那只小蚂蚁搬来了救兵,看来它们要大干一场了!

“别妄想了,还是另外找吃的吧,以你们的力量,就算是搬到猴年马月也办不完呀!”虽然明知蚂蚁听不懂我的话,但我还是忍不住说道。但是蚂蚁们还是在努力地搬着,其中有一两只似乎听懂了我的话,像是威似的朝我举了举触角,似乎在警告我不要干扰它们。接着,它们继续“一意孤行”,搬着玉米粒。“哼!”见它们这样“狂傲”,我又故意拨下了几颗玉米粒。叫你们这么自不量力,不相信我的话,那就多给你们一些粮食!蚂蚁们齐心协力,却似乎还是搬不动,我幸灾乐祸地看着,刚想嘲讽两句,却突兀地发现,第一粒玉米粒浮了起来,原来是蚂蚁们把玉米粒抬了起来!紧接着,是第二粒,第三粒……在我目瞪口呆的表情中,“长龙”又浩浩荡荡的向前方前进起来……

我以前觉得蚂蚁十分渺小,没想到在那无比短暂的十五分钟里,蚂蚁们却给我上了一堂课,教会了我一个道理:要敬重卑微,当他们团结起来时,他们的力量是无敌的!

[动物启示作文200字

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篇15:人类的动物老师

全文共 429 字

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仿生学,是一门有趣的学科,它又古老又年轻,是人门研究生物体结构与原理,并根据这些原理发明出新型的工具。

蝴蝶,大家基本上都熟悉,是五彩的,科学家通过研究,为军事防御带来了极大的好处。

第二次世界大战期间,德军把列宁格勒包围的无处可逃了,可是,后来,闪苏联昆虫学家施迈楚维奇根据蝴蝶藏在花丛里靠的是它的颜色的一些道理,在军事科学上覆盖了蝴蝶的颜色,因此,尽管德军费尽心思,列宁格勒还是安然无恙。后来,人们又发明了迷彩服,大大减少了战士在战斗中的伤亡。

了解发明家发明的东西,我也想发明一些东西。

每次,当我看到夜里,人们行驶着总容易被撞伤,我就想起猫的眼睛。猫的眼睛很明亮,它可以在伸手不见五指的黑夜,看见狡猾的老鼠,我想发明一种机器,名叫车眼。出租车的前面玻璃根据猫眼的结构制造出,它可以让出租车司机像白天一样看清楚前面,这样,车子就不容易“拥抱”在一起了。

人类老师——生物,可以让人们从生物中得到启示,有新的发明。

我也更热爱仿生学这门学科了。

[人类的动物老师作文

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篇16:动物的启示作文250字

全文共 360 字

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“东边日出西边雨。”天空的一晴一雨,潮水的一起一落,大自然总是以迅雷不及掩耳之势变幻着,今天就随着我一起去感受大自然的神奇。

早上吃完饭,我来到公园散步,一双小眼睛不时往两旁看去。很快,我就发现了一个蚁巢,说是蚁巢,事实还并没有建好,我坐在旁边的椅子上,看着这群蚂蚁是如何筑巢的。

没过多久,便有一群小蚂蚁回来了,每只小蚂蚁身上都扛着一些沙土,我想也许它们也和我们一样,喊着响亮的口号:“一二一,一二一。”就这样,成群的小蚂蚁来来回回,不断搬运着沙土。我想:小蚂蚁们运沙土走了这么多个来回,一定很累,我得想想办法帮帮它们。想着想着,我突然想出了一个好办法:用树枝推小蚂蚁,让它们能更快行走。这样反复几次,做的我双手发麻,可我还是坚持要帮助小蚂蚁,总算一个蚁巢在我们的努力下完成。

我边走边想,是啊,团结就是力量!团结就是胜利!

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篇17:关于动物的启示作文

全文共 567 字

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万物生来平等,在自然的生存法则中,动物们也有自己的生存之道。在它们的身上我们也可以看到很多启示

就拿乌贼来说吧,科学家们研究发现,乌贼体内的囊状能分泌一种黑色液体,乌贼遇到危险时就会喷出那种黑色液体,会引诱敌人追它那去,使乌贼逃走,科学家们依照乌贼的这种功能,发明出了鱼雷诱饵,这种鱼雷酷似潜艇,会让对方分辨不出鱼雷的真假,给了我方潜艇逃跑的时间。

人们还从长颈鹿身上找到了启示,长颈鹿是世界上最高的动物,头离心脏有三米,全靠高达160-260毫米汞柱的血压把血液送到大脑。按道理说,长颈鹿低头喝水时,应该会因为血压过高从而倒致血管破裂面死,但是,长颈鹿却并没有死,是什么原因呢?经过科学家长期的研究之后发现,终于明白长颈鹿低头喝水不死的原因为,原来,是长鹿的身上裹着一层厚皮紧紧箍住了血管,限制住了血压。飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿的原理,设计出了一种新颖的“抗荷服”,从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一种装置,当飞机加速时可压缩空气,也能对血管产生相应的压力,这比长颈鹿的厚皮更高明了。

还有很多,比如:野猪和防毒面具;蜗牛和内窥镜等。

其实,我们很多时候还是要感谢这些动物的,没有它们的存在,我们人类或许就只会生活在自己的世界了,就不会有这么多的发明,也会缺乏对自然的思考。

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篇18:抓牢阅读理解

全文共 353 字

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高考中该题型题材丰富,体裁多样,内容富有时代气息,语言原汁原味,以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。

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篇19:关于动物的启示作文

全文共 398 字

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我曾在书上看到过一组漫画:有一住在井里的小青蛙,它想出来见见世面,就从井里跳了出来。可没想到,外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里,不出来了。

看了这组漫画,我感慨万千:这些小生灵是多么可怜呀!这些人是多么残忍呀!难道他们不会换位思考一下吗?如果被捕杀的是他们,这些人还会这样吗?

就像这只小青蛙,它本该在丛林里无忧无虑的和同伴们嬉戏,玩耍,捉小虫子吃的。可这些人破坏了他们的家园,捉走了许许多多的小青蛙,让这只小青蛙无家可归。小青蛙连去看看外面的世界都不敢了,只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信,不久之后,这只小青蛙也会成为餐桌上的菜肴……

还记得2003年那场灾难吗?对!那就是让人闻风丧胆的“非典”那场可怕的瘟疫,那场人与疾病的殊死较量!而这一切,只是由于一种野生动物——果子狸引起的。其实,只要人们不去捕杀、吃果子狸,就完全可以避免这场瘟疫!

请您保护野生动物吧!请您给野生动物一个温暖的家吧!

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篇20:动物给人类的信

全文共 693 字

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尊敬的人类

你们好吗?没想到动物们给你们写吧!

聪明的人类们,你们为了生存,为了建设家园,大量地开垦荒地;为了制造一些生活的必需品,建造了很多工厂;为了使交通更加迅速、便捷,现在汽车数量已经达到了一个惊人的数目;为了方便,你们的工厂的废弃物直接排放到大自然中;为了种植食物,你们大量地围湖造田、滥砍滥伐。可是,你们在做这些事的过程中,你们想到我们了吗?听听受害者的呼声吧!

孤苦伶仃的老虎说:“人们迷信我的凶猛,大量捕杀我们,以为虎骨能治病,使我们的数量锐减,我们再也不是林中之王了。”

寂寞的狐狸说:“人们看我们的皮毛好,就捕杀我们,取我们的皮毛作奢侈品。”

失去家园的小鸟说:“人们把树都砍掉了,我每天飞行在钢筋水泥之间,连住所都找不到了,求你们还我一片绿色吧

……

听了我们动物界的呼声,不知你们人类有何感想。在这里,我要提醒你们人类一下,其实,你们在自食恶果,你们开垦荒地,也在让沙尘暴侵害着你们;你们大量捕杀动物,表面上在伤害这种动物,其实会使这种生物灭绝,使你们的后代只能看这种生物的化石,甚至失去这种动物的概念;你们大量地将污水排放到河道中,会使你们的后代再也见不到小鱼在河道中自由自在地游泳了;你们滥砍滥伐,使很多地方迅速沙漠化,这样你们自己的家园会受到侵害;本来淡水就很少,你们把污水排放到淡水中,这样水资源就更少了。由于环境恶化,你们也得了各种各样的怪病,如呼吸系统疾病、心血管疾病、白血病、肿瘤等。由于你们工厂排放的废气,使全球平均气温上升,这样容易使冰川融化,把低洼地区的家园淹没……

醒醒吧!人类们,只有我们存活下来你才能存活,这样我们才能够和谐共存。

全体动物们

10月6日

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