小儿垂钓扩写作文(热门20篇)
说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编为大家精心整理的小儿垂钓扩写作文,希望对大家有所帮助。
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6488作文
1000小儿垂钓改写
全文共 576 字
+ 加入清单一天早上,一个散着头发的小孩子,提着鱼桶,扛着鱼杆,大摇大摆地走向河边。
到了河边,小孩子钩上了鱼饵,将鱼线抛向了河中,便坐在一块大石头上等待鱼儿上钩,但不知为什么小孩子总是动来动去,好像蚂蚁在咬他的屁股,还不时提起鱼杆看看有没有鱼儿上钩。从路边走过的路人们看见了都纷纷对小孩子说:“喂,小孩儿,这钓鱼得有耐心,像你这样动来动去,鱼儿早就被你吓跑了!小孩子听了,答道:“我知道了,我知道了。”
渐渐的,时间已到了中午。正在小孩专心致志等待鱼儿上钩时,突然,一个年纪大的过路人走了过来,他站在不远的地方大声地说:“小朋友,你知不知道朱家村里的朱二呀?他家住在哪儿?”小孩听了,连忙竖起右手的食指,做出要发出“嘘”的样子,然后又对过路的人招招手,示意让他走近点,路人见了明白了小孩子的意思,便走到他的身边。
小孩子见路人走到了自己身边,便趴在他的耳朵边,轻声轻语地说:“你找朱家村朱二,找我就对了,我是朱二的外侄,路人听了,便学小孩子的样子取款小孩说:“那朱二先生在哪儿呢?”“我也不知道他现在在哪儿,但我知道他过一会儿,会喊我到他家吃饭的。”小孩平静地说。过路人还想说什么,小孩急了,对他说:“别叫了,没看见我在钓鱼吗”“对不起,我太激动了。”路人连忙向小孩道歉。
过了一会,朱二真的来了,路人看见朱二来了,便走上前去,互相问好。
天黑了,小孩提着空空的鱼桶走了。
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篇1:老鼠开会扩写600字
全文共 575 字
+ 加入清单很久很久以前,农村里的老鼠因为一直深受猫的侵袭,它们均十分苦恼。
于是,它们在一起开会,商量用什么方法对付猫的骚扰。有一只小老鼠说:“我上一次捡到一个铃铛,要不我们就在猫脖子上挂个小铃铛,铃铛一响,就知道猫来了,大家就可以逃走了。”经过年长的老鼠的讨论,同意了这个方法。
在老鼠们欢呼因为可以摆脱猫的捕捉的时,另一只并未参与讨论的老老鼠发话了:“那我们派谁去挂铃铛呢?”众老鼠一下傻了眼,没有一只老鼠自愿去干这么危险的活,它们都不敢去,也不想去。
一只胖胖的老鼠说:“要不我们抽签,抽到了谁就是谁?”老鼠们听完这话,纷纷表态,有的说这方法好,有的认为万一抽到的老鼠胆很小,那不是白白给猫送食物?渐渐地,反对派占了上风,这个方法被否认了。
刚才那只老老鼠又说:“要不我们开个比武大赛,获胜的老鼠就去挂铃铛!”老鼠顿时又议论纷纷,反对派、中立派和支持派,以及一些拿不定主意的老鼠,一时间三足鼎立,谁也不能说服谁。
“赢了的去挂,那么谁都不赢就可以了呀!”这是老鼠们最后的结论。“真金不怕火炼,实力真强是弱不了的,所以,开始吧!”那些权威老老鼠又说了一句话。
比武大赛开始了,一夜的时间决出了胜负。获胜的老鼠需要利益,老老鼠们同意了。最后,铃铛成功地挂了上去,但老鼠挂完没能逃出来,壮烈牺牲,它的家人得到了一些食物,作为老鼠去世之前答应的利益。
从此,老鼠不用再怕猫了。
篇2:赵师秀的约客扩写
全文共 620 字
+ 加入清单正是黄梅成熟的季节,江南烟雨,多少楼台烟雨中。
丝丝细雨直酥人心,水汽包裹住了家家户户的房屋。一把把撑开的油纸伞,好像水墨画里浸开的墨花。黑瓦白墙,青石路板,再加上温婉美丽的江南姑娘,这分明就是一副美丽的山水画。
矮矮的茅草屋前,有着一片青青草地,经过雨水的冲刷,绿得醉人。精致小巧的野花,五颜六色散布在草地里。挨着草地的是一片浅浅的池塘,池塘里长着玉盘一样翡翠色的荷叶,荷叶与荷叶间点缀着一朵朵粉嫩的荷花;隐藏在荷叶间的青蛙们正在静静的享受着雨水的洗礼,不时地轻启歌喉,互相应和,此起彼伏。
赵师秀静静地坐在茅草屋中,却没有心思去欣赏这美丽的荷塘绿景,也没有心思去倾听那声声蛙鸣。他推开小窗,忧愁的望着窗外,夜幕慢慢降临,他怎么还没来呢?时间一点一点逝去,兴致冲冲温好的美酒,现在已经微凉;棋盘也还是原封不动的放在那里,一个子儿未动,正诉说着无尽地寂寞……
坐回桌前,暗自神伤。桌上的油灯已经燃尽,结出了朵朵的灯花。窗外的月光照在他的身上。“许是,出了什么事吧……他一定不是故意失约的。”赵师秀喃喃自语。百无聊赖中,用手把玩着桌上的棋子。棋子与棋子互相撞击着,发出清脆的声音,不小心震落了一旁的灯花。
夜,还在拉长。雨滴溅落在屋顶上,发出啪嗒啪嗒的声音;窗外的蛙鸣声还没有停息。赵师秀趴在桌子上已经有了睡意,只是还想着,这样的夜里,若是能与朋友吟诗作对、喝酒对弈该有多好啊。
赵师秀皱眉,默默的喝掉杯中的冷酒,吟着“有约不来过夜半”慢慢滑入了梦乡……
篇3:四年级作文改写小儿垂钓400字小儿垂钓文包诗
全文共 453 字
+ 加入清单诗人胡令能来到一条小河旁,呈现在他眼前的诗一幅美丽的画卷。一条清见底的小河,河里的鱼虾这可是钓鱼的大好时节啊!河流的一边是一棵棵俊俏的柳树。柳树抽出了绿绿的嫩芽,微风吹来,柳树似乎在跳着优美的舞蹈。啊,到处充满了生机。
河边,坐着一个头发乱蓬蓬的小男孩,他正准备钓鱼。只见他先拿出钓鱼竿,在鱼钩上套上鱼饵,再使劲一抛,平静的湖面上泛起了一道道波纹。他双眼紧盯着浮标,屏住呼吸,忽然,他觉得钓鱼竿有些沉,于是他用力一提,一条活蹦乱跳的鱼被钓了上来。不远处来了一个路人,那个路人上前询问道:“小兄弟,请问刘家村怎么走?”话音刚落,小男孩就向他招招手,轻声地说:“等我钓到了鱼再告诉你。”边说边继续钓鱼。等了好一会儿,路人无可奈何地摇摇头,走了。等那个男孩钓到鱼,转过头,准备告诉那个路怎么走时,发现,路人已经走了,他又扭过头来,专心致志地钓鱼了。
夕阳西下,小男孩背起箩筐,收起鱼竿,蹦蹦跳跳地回家了。诗人见此情景,情不自禁地笑了,随口吟出了这首诗:蓬头稚子学垂伦,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
篇4:扩写天净沙秋思
全文共 327 字
+ 加入清单黄昏时分,天边的一抹霞光染红了一大片天空,形状千奇百怪的微云似乎正聚在一起议论着什么。
天空中一只孤独的乌鸦独自飞过,俯视着大地,终落在了一棵被枯藤缠绕着的老树上,发出声声寂寞的鸣叫。
老树边有一条清澈见底的小河,伴着潺潺的流水,不远处,草地上,小桥边,还有几个年幼的孩子正在玩耍,家中的大人们正在准备着晚餐,老人们在谈笑风生
诗人独自牵着一匹瘦弱的老马走在乡间小路上,看着眼前这美不胜收的景象,看到农家小院里一家人坐在一起有说有笑,便不禁想起了自己在家乡时也是这样一番情景,他沉浸在自己美好的回忆中,忽然,鸟鸣声打破了回忆,他这才想起自己早已离开了家乡在外四处漂泊,居无定所
此时,天边的霞光渐渐消散,太阳也消失大人们的视野,孤独的游子依然牵着马,渐行渐远……
篇5:扩写送杜少府之任蜀州
全文共 634 字
+ 加入清单夕阳西下,天淡淡的,冷冷的。在曲折的小道上,我和友人相对而站,谁也不愿多说一句话,仿佛空气此时也停止了流动。友人即将离京而去,彼此之间真不知道该说些什么。
远处海鸟深沉的鸣叫,惊醒了我和友人。夕阳染红了如血的天空,遥望五津渡口,只见一片烟雾弥漫。我先开了腔故作轻松地说道:“要说这离别的心情嘛,咱们都一样,谁不是背井离乡,出来做官呢!其实这也没什么大不了的,男子汉志在四方,在哪都一样!”友人听了轻轻地抬起头,皱着眉头欲言又止,两只手死死地抓紧包袱。顷刻间,我看到友人那憔悴的脸上写满了惆怅和不舍,带着泪痕的脸上,眼睛里流露出一种凄别的感伤。仿佛在说:“我真的不舍和你分开。”我读懂了他的心,微微一笑抓紧友人的手,随口轻吟了一句:“海内存知己,天涯若比邻。”听了这句话,友人点点头,微微地笑了笑,笑中带着些丝丝的苦意,眼眶里有忍不住的泪珠。
望着眼前“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的友人,我强装笑脸说道:“哎,咱们大男人可不能像小女人那样,在分手时沾湿手巾啊!”友人听后,如释重负般深呼一口气,动了动喉咙将泪珠咽下。深情的说道:“我走了,保重!”“你也保重!”我们互相报以微笑,那微笑,美丽而又安详。四只手紧紧地扣在一起,暖暖的,重重的。
猛地,友人抽出与我紧握的手抓起包袱,一步一回头恋恋不舍地走向远方,我在心里默默地说着:“朋友,海内存知己,天涯若比邻,勇敢的往前走吧,我会用微笑永远陪伴你!
远处,传来海鸟的鸣叫,夹带着几分欢悦,此时的夕阳染红了天空,暖暖的,甜甜的……
篇6:梦周公扩写
全文共 573 字
+ 加入清单一位懒惰的老师,常常在光天化日的白天呼呼大睡,虽然老师没有以身作则,倒把学生管得挺好,连打个瞌睡都不允许。
老师美美的睡了一觉后,又在黑板上写的四个大字:“宰我昼寝。”写完后便大声向全班宣布:“你们看看,这可是古代教育家孔子说的,他都说了,就是杀了我,我白天还要睡觉,大家看看,孔子都这样说了,白天也要睡觉。”
一位见多识广,博才多学的学生发话了:“老师啊!宰我可是一个人呀!孔子是在批评这个人白天睡觉呢!”
老师见诡计被识破,嘴唇动了动,准备狡辩些什么。另一个急性子的同学“啪”得站了起来:“啊,既然你都可以睡觉,我们学生就要学习,凭什么不能睡觉呢?”
“对呀!对呀!”台下一片掌声和欢呼声。
老师见阵势不妙,便灵机一动,心平气和地回答:“你们都汲取了我传教的知识,我也要学习呀,我今天呀,是在梦里找周公请教,并让他传授些学问呀!”学生们一时间哑口无言。
那个平时急性好动的人也是灵机一动,以牙还牙,以其人之道,还治其人之身。第二天早晨,他也仿效这位老师的方法,趴在桌上呼呼大睡。
老师一见,找了个木棍子,使劲敲这同学,厉声问道:“这位同学,怎么睡起懒觉来了?”
这位同学慢慢站起,不慌不忙地回答:“我也去见周公了!”
老师心想:你也跟我耍这个花招,接招!
老师继续追问:“周公尽说了些什么呀?”
学生机智而又冷静的回答:“周公对我说呀,他昨天并没有见到您尊师呀!”
篇7:渔歌子扩写
全文共 483 字
+ 加入清单春天来了,到处生机勃勃,大自然散发出泥土的芬芳,西塞山前也不例外,你看!一丛丛绿叶被春天染成了碧绿色,小动物欢快的歌声一阵高过一阵。快瞧!一只只高雅美丽的白鹭在山前忽高忽低地盘旋着,时而扭曳着自己纤细的身躯,好像在展示自己;时而悠悠低飞,似乎有什么心事;时而煽动着矫健的翅膀,调皮地与水面来个“擦肩而过”。
小鸟叽叽喳喳地欢叫,似乎在向刚刚开放的桃花姐姐问好,桃花姐姐挺着娇嫩的身躯,桃叶间,映出她红彤彤、羞答答的脸庞,她莞尔,散发出迷人的芳香……随着春风,她轻轻摇动,好像在跳一支优美的舞蹈。小河欢快了起来,“溪沥沥”地流淌着,仿佛是在为桃花姐姐伴奏。河里的鳜鱼也兴奋了起来,在河面上游来游去,时不时“呼”得跳出水面,又“扑通”一声插入深潭……
大自然开始演奏一支美妙的乐曲……
湖中,有一叶小舟无声地飘着,划过水面,带动了一缕可爱的涟漪,小舟上坐着一位身着墨绿蓑衣,头戴青色箬笠的老人,这位老人嘴里哼着轻快的歌,正目不转睛地凝视着湖面,和湖里令人垂涎的鳜鱼。
微风吹过,醉得人们忘乎所以,而这位老人也一样,它正在这如诗如画的大自然里遨游,忘了时间,忘了世界,忘了归去……
篇8:寻隐者不遇扩写500字
全文共 545 字
+ 加入清单听说在南面深山林中有一位隐居的学士。此时贾岛早有耳闻,一直想登门拜访,于是,今日,贾岛来到了这儿。这里鸟语花香,知了在欢快地唱着歌,蜜蜂在“嗡嗡”地玩耍,成片成片的竹林青翠欲滴,美丽极了!顺着弯弯曲曲的小路走进山林,小路旁两行苍劲挺拔的松树好像在向贾岛招手呢!向远眺望,隐隐约约会看到火红火红的枫叶。贾岛走近一看,原来是一栋被竹篱笆围住的茅草小屋。看到这种情景,贾岛情不自禁地赞叹道:“这可真是个远离世俗的好地方啊!”伴随着喜悦的心情,贾岛轻轻地走进小屋,满怀希望地扣了两下门环。
一位扎着小辫的孩子从屋里走出来对贾岛说:“先生,您找谁啊?”“我找这山中的隐居学士,你知道他在哪吗?”贾岛和蔼可亲地对小男孩说。“我当然知道了,师傅啊,他去采药了,平时喜欢游山玩水,隐居山中。”小男孩像个小大人似的回答道。“啊,这样啊!”“那你可知道你的师父在哪里采药吗?”贾岛有些失望地问。“仅仅就在这座山中,师父一般是早上天还没有亮就出发了,有时晚上回来,有时两三天才能回来。可能师父现在在云雾缭绕的地方,我也不知道他到底在何处。要不,你先在这等等吧!”“不了,不了,孩子。我改日再来拜访,请你帮我转告学士说有一位名叫贾岛的人十分仰慕他”说完,贾岛便转身离去。
曲折蜿蜒的小路,却只有贾岛那孤独失望地背影……
篇9:两小儿辩日扩写
全文共 612 字
+ 加入清单天气真好,阳光明媚。孔子慢慢地向前走,欣赏齐国的美丽风景,随在孔子之后的是他的一个学生。
“老师,天气热了,咱们到那边的茶馆喝茶解渴吧!”那个学生说。
孔子笑笑说:“好啊!”
两人挥袖而去,品着凉茶。这时,两个小孩出现在孔子的视线中,他们不知在争论什么,似乎很的激烈,孔子甚是好奇。
孔子起来身,走向那边,学生紧随其后。“小朋友,你们在争论什么呀?”孔子俯下腰,亲切地说。“可不可以告诉我?”
两个天真可爱的小孩打量了一番,才开口:“看到那边的太阳了吗?我认为呀,太阳刚出来时离咱们最近,而他认为太阳到了中午离咱们最近!您给我们评评理,谁对谁错?”
孔子听得入了迷,说道:“陈述陈述观点,好吗?”
“好呀!”一个小孩急忙接着说起来。“太阳刚刚出来时,大得像个车上的蓬盖,而太阳到了中午,却如装酒的敞口器具。这难道不足以证明早上太阳离我们近,中午太阳离我们远?就是因为近处物体看起来则大,远处看起来小。”
孔子听得津津有味,不住地称赞:“好啊!好啊!”
话音未落,另一个小孩就开始说了:“我不认同他的看法。因为太阳出现在早上时,阴阴凉凉的,而升在中午时,整个人就像把手伸入热水中一样,很热。近处物体感觉就热,远处物体感觉就冷。这难道不足以证明早上太阳离我们远,中午离我们近?”
孔子听了,不住地暗挑大拇指。但又皱了皱眉头,不知如何回答。孔子对两个孩子说:“对不起,我不知道。”两个孩子天真地笑了,如碧波轻轻荡漾。说道:“谁说您是最有知识的人呢?”
篇10:口技扩写
全文共 1233 字
+ 加入清单话说清朝年间有一户人家宴请宾客,故事就从这里开始了——
这户人家请了一位民间数一数二的口技表演者,而林嗣环——林官人正巧经过,因为好奇进去看了看。林官人看到大厅的东北角有一个屏风,屏风所在的地方雕刻得非常精美,好似大皇宫般的迷人,而厅室里各种的乐器和各种装饰物可比这“大皇宫”有感觉多了!
不多说,林官人走进屏风,往里一看,不免有些失望。相比外面的摆设里面显得有些“寒酸”:只有一套桌椅、一把扇子和一块醒木。我倒要看看这个人到底有多厉害!林官人心中暗想着,然后轻轻退出屏风,略带怀疑地走回座位上。忽然屏风后传来一声巨响,把林官人拉回现实,口技表演正式开始了!
远远听见巷子里传来狗叫声,把一位在做着美梦的妇人吵醒了。妇人睁开朦胧的睡眼,隐约看见外面月亮圆圆的,房外面一切事物好像停止了一样的安静。妇人翻了身子准备再次睡美容觉时,她的儿子突然醒了,因为害怕而哇哇大哭。妇人的丈夫也跟着醒了,妇人立刻将儿子轻轻抱起,用手抚摸着儿子,一脸宠溺地给他喂着奶,嘴里哼着民谣。可能儿子因为在母亲身上硌着不舒服,依然声嘶力竭地哭着,这下把大儿子也给吵醒了,哥哥起来抱怨着弟弟。这个时候,妇人拍儿子声、哼唱声、小儿子的哭声、大儿子刚醒的声音、丈夫训斥大儿子的声音,同时发出,非常奇妙。林官人在座位上完全傻眼了,他甚至一度怀疑屏风后有很多人,可是依稀能看见屏风里只有一个人影,这让林官人很是惊叹,全场听众都伸长了脖子,恨不得能飞身穿过屏风进去一看究竟。他们心中的想法和林官人一样,佩服却不解。
没过多久,丈夫的打鼾声响起来了,很快进入了梦乡。妇人拍儿子的声音也渐渐停止,周围一片安静。隐约能听见老鼠的“吱吱”声和盆器被老鼠打翻的声音。妇人把儿子放回去,躺下微笑入睡。听到这儿,林官人的心情略微放松了些,喝了一口杯中的酒,坐直了身子,继续听。
忽然,有人大喊“起火啦!”,丈夫急得像热锅上的蚂蚁,也跟着大喊。妇人更是抱着儿子,子弹一样地跑出去,边跑边大喊。两个孩子被这突然的状况吓得大哭。一会儿,大火蔓延了一排房子,火势如猛虎,怎么也压不下来!成百上千的大人急得大喊,成百上千的孩子吓得哭声不止,成百上千的狗龇牙咧嘴冲着火大叫,又夹着成百上千的求救声。人们一直想办法救火,可奈何风威火猛,泼水成烟,那火舌吐出一丈多远,舔着什么东西马上就着,烤着人难以忍耐,谁敢靠前?中间夹着屋瓦激烈爆炸声,各种东西急雨冰雹地满天飞,顷刻间砸伤数十人。人们只好拉倒房子以防火势蔓延。即使人有百个手,手有百个指头,也不能指出其中一种声音;即使人有一百张嘴,每张嘴里有百条舌头,也说不出其中一种声音。于是,听得入迷的宾客,完全信以为真,以为真地起大火了,个个像打仗一样地撸起袖子准备逃跑。可正当他们想走时,屏风后“啪”一声,什么声音都没了。
林官人放下从开场到现在一直握在手中的酒杯,满带惊喜和叹服默默地转身离开,因为他知道屏风后只有一人,一套桌椅、一块醒木罢了,只留下满脸惊恐的宾客们还在议论纷纷,更多的还是赞叹不已。
篇11:伯牙绝弦扩写作文
全文共 710 字
+ 加入清单俞伯牙是一代杰出的琴师,但真心能听懂他的曲子的人却不多。 有一次,俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时,突然下起了大雨,船停在山 边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声,眼望雨打江面的生动景象,琴兴大发。伯牙正弹到兴头上,突然感到琴弦上有异样的颤抖,这是琴师的心灵感应,说明附近有人在听琴。伯牙走出船外,果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人。
伯牙琴技高超,钟子期则善于听琴。伯牙有了钟子期这样的知音,便抛弃了愁闷,整日与钟子期为伴。
有一天,伯牙与钟子期在高山上游玩,忽然,天上的乌云聚集起来,天立刻变得阴沉沉的,从第一滴雨点开始,很快便下起了倾盆大雨。伯牙心中不悦,望空中像蒙了一缕轻纱似的,朦朦胧胧;山上的绿树、石头被雨洗得焕然一新,这景色甚美。俞伯牙想:我正愁没事干,何不把这美景用琴声表达出来?于是,伯牙把瑶琴搬来,坐定后,伯牙一挥巧手,这雨、这山、这美景全都化作美妙的音符,从伯牙的手中流淌出来。钟子期陶醉其中,叹道:“好啊,高峻的样子像见到了泰山!”俞伯牙大悦,听见山上岩石缝中潺潺流水声,又发灵感,高山巍峨之声变成了哗哗流水声。钟子期闭眼倾听,不觉心旷神怡,说:“妙啊,水势浩荡的样子像看到了江河!”伯牙微笑着想:我所想的,我所弹出的,钟子期都能准确地道出,真是我的知音啊!
时隔几年,伯牙未能与钟子期相见。今日,伯牙赶去看望钟子期,未料见到的却是钟子期的墓。伯牙热泪长流,悔恨交加,悲痛万分。于是,他操起瑶琴,最后一次为钟子期弹奏一首曲子,边弹边高声吟诵——“……此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!”
唱完,伯牙高举瑶琴,重重地摔在地上——弦“崩”地一声断了,瑶琴摔成了碎片。伯牙在钟子期墓前高声发誓:终身不再弹琴!
篇12:如何应对中考扩写作文
全文共 2531 字
+ 加入清单临近中考,孩子们都在忙碌着复习。作文是语文的一大难关,为了节省孩子们的时间,所以我们就来讲一下关于作文扩写的相关写作技巧。
扩写一般会以两种形式出现:一种是自由扩写型,即题目中并不规定需扩写的地方,由答题者自己选定;另一种是指定扩写型,即在题目中已划好了需扩写的范围和要求。
扩写这种训练方式,从某种意义上说,与看图作文一样,都是要求学生按照提供的材料进行作文练习。不过,“看图作文”提供的材料是图画,要求学生根据画面所描绘的内容,所表达的意思写出自己的感想。因此,练习看图作文,必须先看懂图意,然后再依据图意,展开想象写成作文。“扩写”练习提供的文字材料,要对这段文字进行扩写,则必须看懂这段文字的意思,然后围绕中心,抓住重点,展开想象,进行作文。
示例一:文字型材料扩写
(1)在英语考试时,小明和小晴互相传纸条,结果我的成绩比他们俩都差了10多分。(2)月考又开始了。(3)考试时,我有几道题答不上来,很想找同学“问一问”,犹豫再三,我终于没有作弊。
提示:请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文。
结合这道作文题,我们来讲一下扩写作文的步骤:
第一,先要理清所给材料的意思,用事实说话;
第二,找到材料的中心,即重点,一般扩写都是以重点为主;
第三,尽可能丰富地表达,多方面、多层次描写。(如描写人物的话,可以结合语言、动作、心理等多方面来刻画人物形象。)
再来看上面这道题,一共三句话。第一句话和第三句话显然是扩写的重点,即两场考试考场上发生的事是描写的重点,第二句话是两场考试的衔接句。但两场考试是否需要都作为重点来写呢?也未必,写时也可以有详有略,因为还是要考虑作文的字数要求。
这道作文题还有简单的提示语,——请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文。从提示语中不但可以了解到应拟的文题——《作弊》或《我战胜了自我》,从中还可以悟到文章应持有的主张或说主题思想,这样就为作文定下了基调。
练习:根据《荆轲刺秦王》中“易水诀别”这一段文字,扩写成800字左右的作文。
至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变微之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去,终已不顾。
易水送别
易水边上,久久无人。唯苍鹰在飞。
水正向东流着,流了很久,然后起风了。风并不很大,向西。鹰却逆风而行,固执地向东。游鱼也是。
这里是北边常见的平原。所以可以看见远远的几个白点正慢慢走来。这儿是燕赵,不,应该说是燕秦的边界。
鹰似已累了,停了下来。
白点越来越大,大到已可以看见其中的一个黑点了。近了,到了。他们停了下来,马车也停了下来。
车里走出一人,也是一袭白衣,眉宇间却多了一些英气和不符身份的优柔。那,竟是燕丹。
丹走向了着黑衣的人。径直地走,眼里似乎没有了其他人。此时,众多的英伟剑客都只成了陪衬。但在他们的眼里却找不到一丝怨色,他们眼中有的是什么,已无法用语言表达出来。
丹还是没有说一句话,该说的早就已经说了。现在他面对的是他的挚友——荆轲。他知道轲此去的后果,成败与否,轲都会死,都必须要死。如果可以的话,他也许会和轲换个位置。但只是也许。在丹的心中,国家和朋友哪个更重一些呢?可能连他自己都不知道。
他还在看着轲。
轲的面容如岩石般冷峻,风吹动他的衣袂,发出了此时唯一的声音,然后就又被淹没了。
是渐离在击筑了。
在他们还在杀狗的时候,总是渐离击筑,轲和唱。
“壮士怒发兮,不为哀。得报恩仇兮,江湖快义。。。。。。。”
轲身后的剑客都哭了。
轲手中提了一个大盒子,谁都知道那是什么。但谁都宁愿不知道。
轲的左手还握着剑。他跟了他十五年,从他初出茅庐,到退隐市集,再到太子上宾,直到现在。他一直握着它,如果要在剑和命之间选一个的话,他会选剑,一点都不会犹豫。
而轲旁边的武阳却一直战战兢兢,没人会看不起他的,每个人都知道,武阳还是武阳,这已是他的底线。
轲一直看着前面,没再看渐离。上前几步,又唱道:
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!”
后又大步前行,只留下身后众人和慷慨的击筑声。
过了很久,人都已离开了。
鹰又飞了起来,忽而惨叫一声,刺破了秋的苍冷。最后掉入了易水中,随游鱼一道,由水载着,渐渐向东去了。
示例二:连环画型材料扩写
根据材料所给连环画扩写故事,是2016年北京中考语文新增题型。在一模考试中,学生已经预热过,所以对这方面应该不会陌生。
本题目既是扩写,又是“想象文”,只不过,想象文有了“落脚点”,学生可以以自己对“邯郸学步”故事的理解为中心,进行思维创新和发散。其实这就类似于高中现行的“材料作文”,给了考生充分的思考和想象空间,写作越来越灵活、自由。
针对这类成语故事漫画型的扩写题目,解题思路首先是要正确理解成语的意思,即故事的核心思想。其他思路大致跟上述文字型类似。审题精准、明确中心、深化主题、语言流畅且形象。值得提醒的是,成语故事是众所周知的,所以很容易犯“趋近雷同”的毛病,这时候找到一个新颖的点,无疑是为自己的扩写增添了不少色彩。
最后,小编再来给大家总结一下扩写需要注意的事项:
第一、扩写是有中心的扩展,这个中心就是所给材料的主要意思,需要围绕这个中心思想去添枝加叶,使原文更加具体、完整。
第二、一般来说,扩写的原材料往往只有一个简单的梗概和情节。扩写就要发挥自己的想象力,对原文中不明确、不具体的地方,多问几个“怎么样”、“是什么”、“为什么”,针对这些问题展开合理而又丰富的想象。想象出更细致的故事情节,想象出更生动的人物形象,交代出必要的时间、地点、环境,把原文没有写出来的东西补充完整,把原文没有突出的中心意思更好的表现出来,使文章更加充实、丰满。
第三、扩写结束的时候,一定不能游离材料之外。不管中间你是怎样发挥想象力去补充情节的,到收尾的时候,一定要回归主题。这一点尤其重要。很多孩子扩写上瘾,到最后直接改变了所给材料的结局,这是大忌。有可能会把前面你所给出的精彩扩写完全抹杀掉。
作文在今年的中考中增加了很多新的形式,为了更好的帮助学员应对中考作文新形式,东学堂开出了以下短期班,当然提高阅读能力,也是学员必须要及时解决的问题,故这个端午节,给自己的大脑好好充电吧!
[如何应对中考扩写作文
篇13:扩写夸父逐日
全文共 730 字
+ 加入清单话说英俊潇洒,玉树临风,高大威猛的夸父神圣的接受了太阳神阿波罗的挑战。挑战那天,他像熊一般把肚子塞得满满的,“One,Two,There,跑!”众神之王宙斯大喊。阿波罗之魂—太阳与夸父同时飞奔起来,终点是xx。
夸父大哥曾经学过忍术,只之见夸父露出猥琐的笑容,“木遁,树界降临,”夸父大喊.宙斯在上方大喊: “夸父你智障啊,火克木啊!”只见太阳“哼”的一声,使用“闪腰术”,一下子冲破了树界,后方留下了一堆焦木。(就是现在的煤了)“啊”的一声,太阳的脚被无数的苦无扎的鲜血直往外喷。太阳被激怒了,使用了金毛狮王谢逊的“七伤拳”震断了夸父的经脉,使他无法行动后,又以阿波罗之名义发动了“神之宣告”,“死亡流星”及“火球”等王牌,只见亲爱的夸父大人被烤得散发出一股人肉干似的,香味扑鼻,宙斯等人已“口水直下三千尺,不知夸父成肉干。”准备扑上去猛啃时,突然天暗下来了,太阳不见了,气急败坏的人肉干版夸父只追到太阳落下的地方,但因为身上还在冒火,且经脉全断,怎么办?只见夸父“嗖”的一声,不见了。阿波罗等人大叫:“开挂?!”夸父在黄河及渭河间穿梭,张大嘴巴,把鱼虾等与水都吸尽了,但不够,他只好去大湖了,顺便泡一下温泉。谁知,他尚未到达,已渴死在途中了。
宙斯于心不忍,到阎罗王处问夸父的遗愿。夸父道:“请把我遗弃的拐杖化成桃林留给人类吧……”但见宙斯十分激动,被夸父的语言感动的双泪直下,没听完就飞走了,紧接着夸父闭着眼睛用贪婪的声音说:“并把桃子卖了后,把钱都寄给我吧!咦?人呢?”从此之后,拐杖所遗弃的地方成了一片桃林,太阳神成了看林员,工资不少,夸父被气得“半生不死。”
在本文完之前,告诉大家一个秘密,其实夸父是喝了受核辐射的污水而死的,杯具啊!
The End……
篇14:《狐狸和葡萄》扩写
全文共 946 字
+ 加入清单何雨珂
这是夏天里最炎热的一天。火辣辣的太阳烤着大地,世界就像是被关进了一个巨大的烤箱里面。这一天,不管你是谁,都会被晒得汗流浃背。小花小草都被晒得晕乎乎的,耷拉着脑袋;小猪在泥里打滚,大象扇着蒲扇般的耳朵,在用鼻子给自己洗澡;知了也热极了,“知了,知了,知了”叫个不停,把人们吵得心神不宁;小溪被毒辣的太阳晒得滚烫。
这时,从远处的森林里走出来一只狐狸。这只狐狸原先贼眉鼠眼的,一双深绿色的、像绿宝石一样亮晶晶的眼睛在凹陷的眼眶里骨碌碌地打转,走路从来都是蹦蹦跳跳的,一条红红大大的尾巴翘得老高。可现在呢,脑袋耷拉着,吐着红红的舌头,大大的尾巴拖在地上,好像要擦出了火星一般,手上拿了个空瓶子,亮晶晶的眼睛都黯淡无神,走路摇摇晃晃,仿佛下一步就会倒下去。它想:要是能在这样的天气里,喝到一杯冰镇葡萄汁那该有多好啊!
突然,它闻到了一阵香气,它立马判断出这是葡萄的香味。它那黯淡无神的眼睛一下子就亮了起来,拖在地上的尾巴也一下子翘了起来。因为,远处有一大片葡萄园。
它以最快的速度奔向那块葡萄园,等跑近了一看,哇,葡萄个个都圆滚滚的,颜色成绛紫色的,它们似乎在说:“来吧,来吧,快来吃我们吧!”可是葡萄离地面太高了,简直是离地面十万八千里嘛!它先用手去够,够不着。它退后几步,然后加速,到葡萄底下一跳,结果没够到葡萄,却吃了一口烂泥巴。
狐狸又往四周看看,咦,葡萄架下不是有根竹竿吗?机会来了,狐狸拿起竹竿,在葡萄架下晃来晃去的。可是,还是差许多,它又跳起来用竹竿去够,还是够不着。它又先助跑,到葡萄下跳起来打,但它在葡萄下没能刹住车,“砰!”狐狸的脑袋上给撞了个大包,狐狸顿时怒目圆睁,骂道:“你这臭葡萄,到底给不给我吃呀你!”葡萄则在风中摆来摆去,好像在俏皮地说:“来啊,来啊,你来啊,你反正就是够不着我们!”
狐狸一气之下看到一块大石头在远处,跑过去搬石头,它一摇一摆地把石头搬过来,使出全身力气把石头扔了出去。结果,没砸中葡萄,却砸中了旁边的马蜂窝,“嗡嗡嗡!”马蜂全都飞了出来,“啊!马蜂来啦!”“啊!啊,啊,啊哟!”狐狸呻吟道。
最后,狐狸不但没吃到葡萄反而被叮了一身伤,这时,已是夕阳西下了,狐狸只能回家了。它走两步回头看一下,走两步回头看一下,嘴里还嘀咕道:“这葡萄一定很酸,酸的不得了!”
篇15:扩写《郑人买履》
全文共 419 字
+ 加入清单曾罗熠
郑国有个人因为长时间上山工作,鞋子已经破了。他想:“我先量好了脚的尺寸,再用尺寸去量着买鞋。”他美滋滋的想着买怎样一双鞋,随手将尺寸放在了椅子上。第二天他来到市集上,只见市集上人山人海,人们被人群推着不由自主的前进。郑人好不容易才挤进鞋店,开始精挑细选中意的鞋子,终于郑人挑了一双漂亮的鞋子。然后便开始全身地毯式搜索他量好的鞋子尺寸,上摸摸、下摸摸,将所有的口袋都摸了个遍,也没有发现。他急忙放下鞋,快速走出鞋店,正想跑回家拿测量好的尺寸。这时他的一个朋友见状问道:“何事如此着急?”。
郑人快速答道:“吾忘尺度!”。说完立刻跑的不见了踪影。当郑人回来的时,集市已经散了。郑人皱眉心想道:“只有明天再来买了!”。这时他朋友经过,见状问道:“怎么,有什么事不高兴吗?”他叹息一声:“吾忘尺度,回来集市散去,未买到鞋!”。朋友镇定的看着他说:“那你为什么不用自己的脚试一试呢?”郑人听完哈哈大笑:“我宁愿相信尺度,也不会相信自己的脚!”。
篇16:夜雨寄北扩写
全文共 575 字
+ 加入清单这是我在四川梓州的又一个夜晚,我在秋雨连绵的夜晚。不知怎么了,我十分疲倦,但进入了梦乡。
我似乎听见妻子你在呼唤我的声音,这声音还是那么熟悉——温柔,甜美,动听。你在对我说:我的郎君,你何时才能归来,你归来的日期还有多长,多长?”
于是,我与你在梦中开始对话了:我说:“至于我回来,由于官场的需要,我无法确定归期。”“我主要关心你的身体,现在正是深秋时节,天色已冷了。”你要保重你的身体啊!”“我会的,你就放心吧!”
这时,我从睡梦中醒来,从窗外一看,巴山的夜,秋雨下个没完没了,水池已被这无情的雨天涨满了。我又想起了你与我快乐的时光。我们共同在田园里玩耍,我们共同在田园工作,我耕地,你送饭。我们共同在崔烟隆隆的地方做饭,我掏米,你洗菜。我们的生活过的如此甜美。由于我出外谋事,从此与你分开了。我时时在我的脑际中回想,哪一天我们才能再相见?哪一天我才能与你一道在深夜秉烛长谈?才能与你诉说我在巴山这天夜晚看到的雨景,以及在这一刻想念你的心情,。你知道吗?一个又一个的月圆之夜我是如何度过的,每当我看到家家户户灯火辉煌,而我只有感受客居他乡的孤独,我是那么的思念我的亲人,只有与你们在一起,我才能感受家庭的温暖,才能诉说出我的悲欢离合。
在巴山的夜雨天,我向你倾诉我的相思之情,想象团聚时的欢乐之情。这时,我才认为相思有多么痛苦,想象又是如此出乎意料的甜美。
篇17:《约客》扩写
全文共 590 字
+ 加入清单时间飞逝,转眼间已是黄梅时节。外面的雨声也不曾停过,雨点随风一路飘去,就像牛毛,就像细丝,就像花针。多水的江南就是如此,一旦下雨,就停不下来了。但在此时,却别有一番诗意。树上的果子已经熟透了,但却依旧藏在绿叶之中,就像个娇滴滴的小姑娘。
不一会,天色渐渐暗了下来,已是傍晚时分。然而,这渐渐沥沥的雨声却不曾消停。随着太阳的降落,天空中的墨色也随之增加。夜色朦胧,远处的长亭也渐渐融入夜色,分辨不出来了。这时,诗人坐在屋内,等他那约好的朋友。
虽说等待是漫长的,但在诗人面前,却就不同了。诗人透过自家的窗户,隐隐约约看到了草地中的一口池塘。即时夜色朦胧,但青草的透绿依然清晰可见。耳边的蛙鸣也别有一番风趣,听着听着,就入迷了。
诗人走出家门,踱步在凉亭周边,时而仰头望天,思索着什么,时而低头看鞋,念叨着什么,似乎没有人会走进他的世界。池塘边的荷花开了,散发着淡淡的清香,潺潺的流水伴随着一阵阵的蛙鸣,好不惬意。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”诗人轻声吟诵着突然来自灵感的一首诗,反复吟诵着,诗人的眼角扬起了一丝笑意,似乎在期待着什么。
夜色已深,大概已是子时了吧。诗人坐在屋内,敲着棋子,想着等下的下法。但朋友却迟迟未到,诗人也有些坐不住了,心想是什原因是他到现在还依旧未至。或是有事,或是大雨,又或是本就不曾想来。诗人就这样想着,猛然间,手中的棋子掉在油灯旁,震落了星星点点的灯花。
篇18:愚公移山扩写
全文共 801 字
+ 加入清单和王屋两座山,方圆约有七百里,高达七、八万丈。本来在冀州的南边,黄河的北岸。
北山的下面住着一个叫愚公的老头,年近九十了。他家的住处正对着这两座大山。他苦于北面高山的阻塞,出入曲折迂回,就召集了全家的老老少少,开会商量。他说:“我和你们来尽全力铲除这两座险峻的大山,一直通向豫州的南部,达到汉水的南岸,怎么样?”大家纷纷表示同意。唯有他的妻子提出了疑问:“以你的力气,连魁父这坐小山丘都不能削平,你能把太行、王屋两座险峻的大山怎么样呢?而且挖出的土石又放到哪里?”大家异口同生说:“可以把它扔到渤海的边上、隐土的北边。”于是,愚公率领着自己子孙中能挑担子的三个成年男子上山,凿石、挖土,用箕畚装土石运到渤海边上。
愚公和家人开始日以继日的工作。邻居京城氏是个寡妇,她有个刚刚七八岁的儿子,也蹦蹦跳跳来帮忙。就这样,一年才能往返一次。
河曲这个地方,有个智叟,听说愚公要移山,便跑来阻止,说:“你怎么这么傻呀!人这么老了,又没了什么力气,就连山上的一棵草也拔不动,还想对付那些山石?”愚公擦了擦额上豆大的汗,笑了笑:“大山不移,乡亲们出入不便哪。”说完,又埋头铲土。智叟斜眼将愚公上下打量了一番,见他满身泥土,汗水湿遍全身,衣服被石块磨得破烂不堪,不由冷笑道:“真是自不量力,大山如此之高,凭你一老头,行吗?不如在家安享晚年。”愚公听到智叟这般说,停下手中工作,叹了口气,正色道:“你真是顽固不化,连寡妇孩子都不如。即使我死了,我还有儿子,儿子又生孙子,孙子又生儿子,子子孙孙,连续不断,是无穷无尽的,而山则不会增加一丝一毫,哪有铲不平之理呢?”一番话说得智叟哑口无言,狼狈离开。
山神听说了这件事,害怕他没不停的挖下去,向天帝报告了这一情况。天帝被愚公的诚心所感动,命令夸父的两个儿子,一人背一座山,一座山放在朔方的东部,另一座山放在雍州的南部。从这时开始,从冀州的南部,直到汉水的南岸,再也没有高山的阻隔了。
篇19:《钱塘湖春行》扩写
全文共 1296 字
+ 加入清单我可是唐朝赫赫有名的诗人:苏东坡老先生。(谁敢欺负我?那可是吃了熊心豹子胆的人也不敢,反倒还得敬我三分呢!)自从我派人建造好了白堤后,早就打算去观赏观赏那儿的风景了,可是太忙了,始终没时间。(唉,没办法!谁叫我官这么大,天天都有干不完的事呢?)终于,我今天闲着了,就赶紧牵着马来到了白堤。
我站在贾亭里,风吹来,(啊,凉爽极了。)往北望,就能看见有名的孤山寺,听见寺里的钟声。(震耳欲聋,吓人极了。)下过一场倾盆大雨后,空气格外的清新,水面也涨高了不少。而云却变得非常低非常低了,犹如湖水与天连接在了一起。只见几只刚从南方飞回来的黄莺都争着到被太阳照到的柳树上去。有几只燕子落在一户人家的树上搭窝,我羡慕地连声说道:“幸运啊,真是幸运啊!”原来,以前人们相信:燕子在哪家造窝,哪家从此就会得到幸福。(如果这户人家是我的话,那该有多好啊!)不知不觉间我走到了白堤。猛然间我闻到一股清香飘逸的花香。(啊!)原来,白堤四周长满了野花,多得令人看得眼花缭乱。(我差点儿连东南西北都认不清了)我牵着马来到了草地上,只见地上长满了浅草,没过了马蹄。我最爱绿阴下的白堤,就是因为这里实在是太美了,果然是名不虚传的人间天堂,所以我走再多的路也不会觉得疲倦。
钱塘湖的景色令我深深地陶醉了,我情不自禁地提笔写下了这首诗:
《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
春天真的来了,太阳暖暖地照在我身上,我伸了伸懒腰,该出去活动活动了。
外面的雾笼罩着大地,笼罩着房屋,也笼罩着来西湖边晨练的人们。登上孤山,阵阵凉风习习吹过,掠去冬天的疲倦,带来春天的朝气。树木相互掩映。“欲把西湖比西子,浓装淡抹总相宜。”放眼望而却步去,西湖是那么辽阔、空蒙。水波荡漾,如海市蜃楼,明来可见,时隐时现。坐在孤山寺中休息,喝上一口上好的龙井茶,顿觉清神倍加。
不久太阳用那一缕缕如丝般的光轻轻地撩开了雾气,雾仿佛舍不得离开西湖似的,缠缠绵绵,袅袅娜娜地轻轻飘散开来。远处几只早莺叽叽喳喳地飞来飞去,停在树上,又飞了起来,好象在争夺地盘,争到好地盘的鸟儿停在树上高兴地唱起了歌,歌声婉转悠扬洒满了山谷、湖畔。燕子也从更南的南方飞来了,嘴里叼着泥巴,在屋檐下搭着自己的房子。
我轻轻地漫步在湖畔,怕惊动了岸边刚刚睡醒的小虫儿。草儿破土而出,花儿竞相绽放。蜜蜂忙着采蜜传粉,在花丛中飞来飞去,留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶却显得轻松自在,成双成对地翩翩起舞,在花丛中嬉戏,玩起了捉迷藏,累了就靠在花瓣上休息,然后,又扑扇着翅膀,钻进另一朵花中。花儿鲜艳得迷醉了我的眼睛,闭上眼睛,深吸一口气,百花的芬芳怡人、沁人心脾。近处草色初露,令我想起了“草色遥看近却无”的诗句。
最让我喜爱的是湖东那在绿杨翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧绿的垂柳在微风中舒展着枝叶,飘动的柳条;那块块绿地中的青青嫩草也静静地躺着。好一派优雅、静谧的景致。
“湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠,月点波心一颗珠。”就像这首诗描写的,西湖似诗、似画、似歌。哦,西湖,你就那首令我陶醉的诗,你就是那幅令我迷恋的画,你就是那支令我难忘的歌。
篇20:天净沙秋思小学翻译扩写
全文共 267 字
+ 加入清单一个秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶如蝴蝶一般在空中飞舞。古道旁边的一棵老树,如一位饱经沧桑的老人,盘根错节,浑身疙瘩,枝节扭曲。几根枯藤像蛇一样缠绕这老树。几只乌鸦扑打着翅膀,落在光秃秃的树枝上,显得毫无生气。突然,眼前出现了一条小河,一座古老的桥弓着身架在河水之上,小河不远处,升起了袅袅炊烟,原来是一座小村庄,人们正准备着丰盛的晚餐,看着这些情景,游子不由得想起了远方的亲人,可又能怎样呢?
一条泥泞坎坷的小路上,只有那衰老的马吃力地驮着游子走向远方。夕阳西下,哪里是归处?哪里是家乡?这时,漂泊天涯的游子怎能不愁肠寸断!