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my friends作文初二汇编20篇

奶奶的手是勤劳的标志。在她的一生中,那双手从未停止过劳作,一刻也没有。my friends作文初二有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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初二黄山的游记作文600字大全

全文共 634 字

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黄山以“奇松”“怪石”“云海”“温泉”四绝闻名于世。 Huangshan is well -known in the world with "Qisong", "Strange Stone", "Cloud Sea" and "Hot Spring".

今天我就要与它谋面了,兴奋之情溢于言表!

黄山真奇呀!远远望去,茫茫云海如同一层神秘的面纱,遮住了黄山美丽的脸庞。一座座高耸入云的山峦连绵不断,山顶之上,怪石嶙峋,有的似仙人指路,有的如犀牛望月。

拾级而上,一路山势险峻,道路陡峭,不知不觉我来到了山腰间,在这黑压压的一片怪石中的一点绿色吸引了我的注意,那片绿就是迎客松。

来到迎客松旁,见它枝干遒劲,傲然挺立,虽然经过数千年岁月的洗礼仍然郁郁葱葱,充满生机。它的主干笔直地长着,是那样挺拔有力,无畏风雨。有一丛枝干斜伸出来,仿佛在热烈欢迎游人的到来。

顺着枝干向下看去,我吃了一惊,迎客松竟是破石而出,它生长在寸草不生的破岩之中,黄山奇松是靠什么生长出来的?在这没有营养的贫瘠之地,黄山奇松是怎样成长至今的?在这坚硬的岩石之下,黄山奇松又是怎样破石而出的?

这是因为它有坚韧不拔的精神,在被坚石阻挠时,它没有放弃。在无法呼吸营养时,它坚持了下来。终于,1300年过去了,它长成了今天的样子。真可谓“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

夕阳西下,晚霞映红了天空,也映红了迎客松,我下山了。经过一天的劳顿,劳苦自然难免,但我却认为这是最美好的一天,因为我真切地感受到了坚韧的内涵。

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篇1:2024傅雷家书读后感600字初二

全文共 602 字

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家书,是亲人间互相倾诉的媒介,亲人以感为纸,以情为笔,书写下一行行的文字,而这些包含思念之情的字字句句,可抚平在外游子那纷乱的心。——题记

傅雷,是我国的著名文学家,作为一个父亲,他是严厉而又严格的,他的爱子之情在傅雷家书中无处不在。《傅雷家书》看似只是写在纸上的一些家常话,可正是这些家常话,才让傅雷家书有了伟大的意义,那些朴实无华的语言,其中蕴含了真挚的情感,孜孜不倦的教诲,令人感同身受,生出钦佩之情。

令我记忆最深刻的几句话,是这样写的:“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补偿不了这个罪过!这些念头整整一天没有离开过我的头脑,只是不敢向妈妈说,人生做错了事,良心就永久不得安宁!”是的,巴尔扎克说的好:“有些罪过只能补偿,不能洗刷!”

傅雷在多篇家书中表达了对儿子的深沉的感情和无微不至的关怀,也对严厉的教导给儿子留下的伤害感到愧对。

傅雷家书是一本极具教育意义的书,在平淡的语句中,傅雷一位严父的形象跃然纸上,在施蛰存的纪念傅雷一文中,曾说过,他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈,他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物,这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而傅雷成功了。

由此可见,傅雷是一位成功的父亲,也是品德端正高尚的人。

傅雷家书带给了我很多启示,傅雷那具有浩然之气的刚直,他的孩子们艺术的涵养,学问的渊博,都让人对这个家庭肃然起敬,只愿家书中那种刚直的精神,永存这世间。

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篇2:初二写泰山游记的作文500字

全文共 444 字

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中国五岳之首泰山是一座被称为世界文化与自然遗产、世界地质公园的名山,它位于山东省泰安市,有着“天下第一山”的美誉,又称东岳,是中国最美的,令人震撼的十大名山之一。

今年7月的一天,我们自驾游来到了山东泰安,泰山的脚下,此时正下着小雨,我抬头向山上看,泰山就像被罩子罩上了一样,若隐若现,给泰山增添加了几分神秘。

我们坐汽车来到了中天门,此时雨已经不下了,这时的泰山正在云雾当中,山和人都在云雾的包裹之中,到处都弥漫着白雾,犹如人间仙境。我们的身体带着白雾继续向上走,在行进的过程中我见到了很多名人题写的字,那些字写的都那么刚劲有力。一路攀登,体会祖先,感受历史。在攀登过程中见到很多松柏,更显泰山的庄严、巍峨、葱郁;飘渺变化的云雾则使她平添了几分神秘和深奥。

不知不觉中我们已经到了海拔1514米的泰山极顶:玉皇顶,这时雨已经彻底停了,可雾还没有散去。我站在山顶向远处眺望,忽然想起这样一句话:“雾锁山头,山锁雾”,山和人被云雾笼罩着,真是人间仙境啊!我为祖国有如此壮美的河山而倍感自豪和骄傲。

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篇3:超越自己初二

全文共 704 字

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在以前,我一直十分胆小,晚上都不敢自己睡觉,所以奶奶一直陪着我睡觉。可是这天,奶奶出去玩了,没有人陪我睡觉,我又想感受一下自己睡觉是什么感觉,所以就决定独自睡觉。

在我上床之前,我想:自己睡觉应该不会那么可怕吧,因为别人自己睡觉看起来不都很好吗?

上了床后,妈妈关了灯,四周黑漆漆的一片,又十分安静,仿佛空气都凝固了似的。偶尔在幽静的夜里传来几声鸟叫,却让我胆战心惊。我害怕极了:是什么声音啊?听起来好奇怪啊!我赶紧用被子蒙住头,可是一闭上眼睛,电视里的妖魔鬼怪全都出现在我眼前,似乎马上就要向我扑来一样。我差点“啊”地一声叫了出来,可又转念一想,假如我叫出来的话,那不就证明我很胆小吗?这时,我心里有两个小人开始吵架。正方说:“你不要害怕,这世界上根本没有妖魔鬼怪,好好地睡觉吧。要做一个勇敢的人!”反方说:“哎呀,说什么呢?这黑夜里那么可怕,你赶快把爸爸妈妈叫过来,让他们和你一起睡,不就得了吗!”正方说:“你想让她成为一个胆小鬼吗?”反方说:“夜里不就是应该让人陪着睡觉吗?”他们毫不相让,最后他们俩只给我丢下了一句话:“我们不说了,你自己决定吧!”这个时候,外面又刮起了一阵狂风,大树在风中哗啦哗啦地甩着树枝,就像一个张牙舞爪的妖怪。我毛骨悚然,小声地叫了一声“妈妈”,刚说完,我就立刻打了自己一个耳光,骂道:“你怎么这样啊,真软弱!自己睡个觉算什么呀!”虽然我自己这么说,可心里还是十分紧张,呼吸都比平时快了一倍。我想到别人都独立了,就拼命地调节呼吸,死死抱住身边的小熊猫,控制住自己的情绪。后来,我好不容易在惊恐中睡着了。

经过这次睡觉考验,让我明白:以后无论遇到什么事情,都要勇敢地去面对,超越自己。

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篇4:初二校园日记600字

全文共 730 字

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时光如流水,转眼间我的初中小学生活就要结束了。在这初中时光里,我的校园没有什么大的变化,可是我的校园生活却总是很美好,很值得我回忆。

空气清鲜的早晨,太阳伸伸懒腰,从山的另一边升起。把暖和的阳光洒在大地上。我早早儿起床,背上书包去上学。在路上,枝头的鸟儿唧唧地唱歌,环卫工人在路边忙活起来。经过学校的大马路上车水马龙,汽车的鸣笛响成一片。来来往往的人流中最引人注目的就是背着书包的我们了。低年级的小弟弟小妹妹们牢牢抓着父母的手,脸上是如花的笑容。高年级的同学排着路队,信心满满地踏入校园。

校园里。各个年级的同学都在认真打扫卫生。他们拿着大扫把在校园里扫啊扫,不一会校园变得干净无比了,领营养餐的同学们总是那么及时地到岗,为得就是能将营养餐按时发到同学们手中。高年级同学来得早,就站在前面,低年级同学来的迟了。自觉站在了后面。可最先领到餐的却还是低年级同学,原来是高年级主动让位了。提着一筐筐苹果香蕉的总是高个子大同学,而小同学也总是笑呵呵地跟在他们后面。那便是学校一道独特而美丽的风景线。

进入教学楼郎朗的读书声打破了校园的安静。课堂上老师们用幽默独特的教学方式为我们讲授知识。老师讲的越有趣,我们听得越认真。不知不觉中,上午的课程就要结束了,我们在欢声笑语中度过了早晨的校园时光。

中午一到校,你就能发现某位同学弯腰捡拾马路上垃圾的景象。走一路捡一路,也省得同学们再辛苦打扫了。不一会儿,操场上就传来响亮的口号声,那是同学们正在上体育课呢。下午的校园多了同学们的歌唱声,又让校园多了一份趣味。

时光如流水,一眨眼初中就要过去了,我的小学生活就要结束了。同学们在这里养成了良好的行为习惯,形成了良好的道德品质。每个同学都将成为校园中靓丽的风景线。难忘啊!我的小学时光。

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篇5:眼中的世界初二

全文共 810 字

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孩子眼中的世界是什么样的呢?

他或她刚从母亲的肚子里出来,那样宽广的世界,带给第一情绪不是惊奇,而是恐惧。

只有在妈妈或者亲人的陪伴中,他开始探索,开始惊奇,开始认识这世界。

他第一开始看见蚂蚁,是那样的惊奇。这样小的东西是什么,它还会动诶。于是拿胖乎乎的小手开始摸索,只是他不知道,蚂蚁是多么弱小,即使是才半点大的他,一个轻轻的用力,那蚂蚁便死了。于是他就好奇的看着一动不动的蚂蚁,问旁边可以说话的人为什么小虫子不动了,有时甚至会哭闹起来。

当他看到一只猫,就会从家人口中得到它的名字,然后很快的学会,一遍一遍不厌其烦的撵着那灵活的身姿喊着猫,猫,猫。大多情况下,他是抓不到猫的,但也许有了莫名的神秘力量相助,他提着猫尾巴,听那猫一遍又一遍凄厉的叫,孩子就是这样,他不知什么好坏,单纯的让人喜爱,单纯的让人恐惧。

偶尔他会无由来的哭啼,但大多时候是人们喜爱的小天使。他爱学话,每每复述大人口中的句子,他却只能蹦出一个字或两个字词,然后茫然的看着一群人笑,于是他也就跟着笑了,他是不懂得恼羞成怒的。

有时他也会面对过死亡,不过他并不知道死亡是怎么回事,他更喜欢说那个人去了另一个世界。有天,他遇到了一只燕子,他死了,安稳的躺在瓦板上。他好奇,用手指摆弄着,后来才知道他死了。死了吗?他看着鸟儿并没离伤,他用小手扒了一个洞,那些大人说过,死了必须用土埋起来,那样他才能去另外一个世界。他在旁边插了几朵不知名的花,这样鸟儿就会闻见香气,他拿起自己的玩具,一块埋了进去,这样小燕子就有玩具玩了,他就不会孤独,说实在的,他很想给他找个伴,但不知道用什么。他合上双手,那时候他还不知道这叫祈祷,他认认真真的许愿,希望你在那里很开心,玩具记得要玩,花很香吧,要是想我了记得回来看我。

他是那么的真诚,可是现在却不会了,他已经忘了孩提时所有的一切,那只鸟早已经不知埋在哪。我不知道为什么写这篇文章,也许他的经历和我很像,也许是祭奠我那回不去的时光。

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篇6:活着初二学生个人读后感

全文共 1618 字

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人世间每天上演的不是生离,就是死别。也许年少时我们面对亲人的离世觉得痛苦万分,可是年老时那种悲痛早已经化为司空见惯的习以为常,而中间的这个过程我们只能选择活着,并且好好活着。

余华先生曾说:“死亡不是失去生命,只是走出了时间。”是的,人生何其短暂,谁又能活过时间呢?用这样来解释死亡可能也是给在世的人一点安慰吧!

读余华先生的作品时,我还尚小,约莫刚初中毕业,那时候就觉得《活着》这部作品就是一个大时代下小人物的悲惨命运,很同情故事里面的福贵,觉得这世上最悲惨的人也莫过于此。

余华先生的作品吸引的读者,应该大部分都是80后,因为更加贴合那个时代背景,从而产生共情,当然还有我这种口味比较独特的90后,就喜欢他那种犀利的笔锋。

余华先生是中国先锋文学的代表作家之一,谈及到先锋,可能有人要问了,什么是先锋文学呢?首先“先锋”一词,最初是源于军事用语,19世纪初始于法国__,后面转向文学艺术。而“先锋文学”就是指那些反对传统文化,刻意违反约定俗成的创作原则及欣赏的文学。余华先生在此文风上就颇有建树。

都说了解一部作品,首要是先了解作者。余华,1960年4月3日生于浙江杭州,当代作家,中国作家协会第九届全国委员会委员。1977年中学毕业后,进入北京鲁迅文学院进修深造。1983年开始创作,同年进入浙江省海盐县文化馆。1984年开始发表小说,《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的九十年代有影响的十部作品。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。2005年获得中华图书特殊贡献奖。

而《活着》这部作品也被中国影响力的第五代导演张艺谋改编成了电影。我是先看的电影后读到小说的,电影和小说相比,电影可能更加温暖一些,至少让人觉得有些盼头,而小说则显得更为残酷。于我个人而言,我更加喜欢小说。鲁迅先生曾说:“所谓悲剧,就是把美好的东西撕碎在人眼前,毁灭给人看。”因为生活永远不会像电影一样给你预设一个充满温暖的结局,它总是在平淡的日子冷不丁的给你一剂意外,让你猝不及防,真实并且感受真切。

那《活着》究竟讲了一个什么样的故事呢?其实故事很简单,就是一个普通人的悲惨故事而已。

其实死亡并不可怕,可怕的是你所爱的人一个接一个的离去,而你却要笑着活下去。福贵的儿子有庆,觉得能救县长夫人是很有面子、很光荣的事情,于是他躺在了手术台上,开始觉得头晕,后面觉得越来越晕,到最后血被抽干,死在了手术台上。不敢想象一个孩子最后死亡的归宿,竟然是献血被抽干,最后失血而亡。当时看这一段时,真的不寒而栗。

福贵的父亲,被前来讨要房契的龙二气死;福贵的母亲,生病死去;福贵的妻子,软骨病去世;儿子,为救县长夫人抽血过多而亡;女儿,生病变成哑巴,在生产时大出血而亡;女婿,在做工时,被水泥板压死;外甥,因为太饿,被干豆子撑死。谁能想到,经历了一切苦痛的人,上天却格外眷顾他的生命,让他活着,一直平平安安的活着。

之前说这个故事我初中毕业就已经读过,去年的朋友的婆婆因癌症离世,我又拿出来读了一遍,愈发认同这样一句话:“人是为活着本身而活着,并不是为了活着之外的任何事物所活着。”我告诉她,婆婆只是走出了时间而已。但我并非局中人,也知道,去世的人虽得到了解脱,可是活着的人真的需要勇气。因为她以后的日子都没了她最爱的人,最懂她的人。

书中还有这样一句话:“以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。”福贵的勇气可能真的不是常人所拥有的,但是我相信那个时代一定还有很多很多这样的福贵,没有什么比活着能更好地尊重生命了。

每次开心和不开心的时候都很喜欢读余华先生的作品,每次都能有不同的领悟。开心的时候,看看《活着》觉得这样的生活多么来之不易;不开心的时候,看看《活着》觉得自己的处境也没有福贵那么惨,又有什么好抱怨的呢!

读余华先生的作品就像蒜蓉配着老酒,阵阵的讽刺与辛辣。喜欢他冷漠地凌迟着现实,通透且难以忘怀。如果尝过余华文字的那种苦,你会更加珍惜现在所获得的那一点滴的甜。

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篇7:描写家风家训初二

全文共 793 字

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在我的心里,家是菜园,我是菜苗,一个茁壮成长的苗,而陪伴我十三年的家风则是甘露、雨滴。是家风耐心的历经春夏秋冬滋润我,没有家风的滋润,我就不能够茁壮成长。

家风伴我从懵懂无知坐向成熟,一步步在人生的阶梯上踏上脚印,是它塑造我的无形力量―家庭的生活方式。在模糊的记忆中,妈妈教我懂礼貌,尊老爱幼,诚实守信,助人为乐等等。品质方面严格把关。

时间不紧不慢的流逝,事情一次一次的发生。外面闪耀的阳光直直的射进窗户,我们家的争议声又一次直逼耳际:

“你说你都多大,干什么都干不好。瞧瞧,让你给你倒杯水,干嘛倒那么满,撒的到处都是。”一向宠爱我的妈妈一边擦着桌上的水,一边又开始唠叨。虽然说,妈妈的“话匣子”有点烦人,但勉强算得上是“音乐”。就听下去吧。原来今天早上我家来位做客的阿姨,妈妈命令我去倒一杯水给阿姨喝,天有不测风云,人有旦夕祸福,不料,我的手不小心抖一下,水就倒满。有点不小心,不过我不是故意的。阿姨走后,妈妈的“低音小喇叭”开始不停地的播放,做事稳重,不要三心二意。我只得改正。

“那么大,连点规矩都不懂,客人来也不知道打声招呼,只顾忙自己的。”妈妈一送走客人,回来就又“赠”我一句。我怎么这么倒霉,“……!”长篇大论过后,妈妈竟然一点点也不累:“要知道尊重别人,得有礼貌。”从此以后,家里来客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一声“阿姨好,”右一声“叔叔好。”

我在妈妈的话匣子里学到懂礼貌,尊重他人,做事专心,我伴着岁月,年龄不断增长,妈妈却毫不松懈。告诉我:“这些事情虽然微不足道,是‘鸡毛蒜皮’的小事,但可以直接影响你的成长。”我的家风由我的妈妈培养出来,一步一步,一件一件。

没错,无形中好的家风的养成,是正能量的传递,也是以后对自己教育的回馈,只要家风好,国风才会好。

我们家的家风,愿它常驻我家。愿那不辍的改进之风飘在中国民族的上空,飘进千家万户之中。愿我的家庭会因它变得更充实,更美好。

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篇8:初二游记的作文500字

全文共 497 字

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暑假真是出游的好时机,这不,趁着妈妈在武汉学习,爸爸带着我乘坐高铁到了武汉,之后爸爸的朋友接着我们,朝着我向往的地方——庐山进发。

在庐山脚下,我们乘着出租车,沿着银蛇般的盘山公路向上奔驰。道路弯弯曲曲的让人害怕,我的小心脏感觉快要到嗓子眼了,不过一会儿功夫,我就被庐山的俊美和仙境般的感觉“迷惑”了,完全忘记的道路的曲折和险峻。到山顶了,哇,好美呀!朝着对面望去,一座座山峰像一个个亭亭玉立的仙女,盘绕在半山腰的迷雾就好像是他们的纱巾。

在西湖宾馆入住后,我们就出发去锦绣谷,不过庐山的天真如小孩儿的脸一样,说变就变,我们刚走到半道,就被漂泊大雨给赶进了凉亭。不过还好,不一会儿,雨就停了,我们就踩着水去了锦绣谷,因为刚下过雨,谷里面空气特别的清新,视野也没有刚才的“如入仙境”的感觉,谷里面峭壁如雄狮,如猛虎,如野马,如雄鹰,美丽极了。

下午我们去了庐山会议旧址和含鄱口,因为一直下着雨,含鄱口的美景没有全部看完,不过实实在在地感受到了“雾里看雨”的另一个庐山美景,哈哈。

因为家里面有事我们临时结束了第二天的行程,虽然这样,庐山也深深的迷住了我,山体惟妙惟肖,空气清新凉爽。真是大自然的一部杰作!

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篇9:我爱您,母亲初二作文

全文共 838 字

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母爱是一阵和熙的风,抚慰我们的心灵;母爱是一场薄薄的雾,沁透我们的心脾;母爱是一条纯清的小溪,流进我们的肺腑。

记得在我小时侯,在学校里有一段时间传染腮腺炎。我便是其中的一个。前两天的时候这是腮疼,我一点也没在意。第三天半夜,我翻来覆去睡不着。我惊动了沉睡中的妈妈,妈妈摸了摸我的额头,滚烫滚烫的!妈妈急得顾不上穿好衣服,抱起我就往医院跑。记得那天是个寒冬的晚上,下着鹅毛大雪,妈妈一不一滑的把我送进了医院。妈妈一边去挂号,一边急忙叫医生帮我看病。她眉头紧皱,从她那焦急的眼神中可以看出,妈妈恨不得把我的病转移到她身上。妈妈宁愿自己痛苦,也不愿意让我受到一点病痛。妈妈一会儿为我端水,一会儿喂我吃药。晚上也不敢合眼,生怕出了什麽事。妈妈怕我吃东西是会疼,每天天还没亮就起床做饭,她像呵护婴儿一般把食物切得碎碎的做给我吃。我住了院,妈妈怕我打针时枯燥,于是托爸爸在书店买了本故事书。不厌其烦地一个接一个绘声绘色地讲着,直到我进入甜美的梦乡。终于,我的病好了,妈妈却累瘦了。

随着我见到的事物越来越多,我发现同学们都穿着华丽的运动装,骑着自己的小车子,在小区里神气的骑来骑去。我羡慕极了,在我百般恳求下,妈妈语重心长的说:“给你买了车子一定要多加练习,可不能打退堂鼓。“车子买回来了,我高兴地一蹦三尺高。我迫不及待地骑上车就想向前进,可谁知两脚刚一离地,我就重重的摔在地上,车子也倒在一边。看看我的手早已皮破血流,还吃了一嘴的灰。妈妈在一边笑着说:“没事的,站起来,快!“我心想:“妈妈真是的,看见我灰头土脸的摔在地上,也不来扶我。“别的同学骑着车子“呼呼“地从我身边飞快地冲过。我竭力从地上站了起来。从此,我变成为了一个在困难面前不低头的人。

在学习上,妈妈也对我毫不放松。对于我的每个问题,每个毛病都让我必须改正。我虽然有些时候不情愿,但还是一一改正。从此,我也成为了一个知错就改的人。

我的成长与进步,每一点滴之中,都有妈妈的付出。没有妈妈的付出,就没有我今天的一切。我爱我的妈妈!

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篇10:描写榜样初二

全文共 1333 字

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我们总习惯仰望星空,却忽略了身边闪闪发光的人们。如果你仔细观察,就会发现,我们身边的很多人都有值得我们学习的地方,他们都可以在某些方面成为我们的榜样

勇于创新的烹调达人

我的姥姥厨艺十分了得,从各种西式糕点到传统中式菜肴,她都十分擅长,还总能花样翻新,做出一些令我惊喜的佳肴。我经常能看到姥姥一手捧着手机看着“下厨房APP”,另一手扶着老花眼镜,眯着眼睛,眉头紧锁,口中念念有词研读菜谱的样子。最近,姥姥开始研究新的“电饭煲酸奶蛋糕”了,把低筋面粉、细砂糖、酸奶和鸡蛋一起打散,再放到电饭煲中蒸熟,真是美味又健康!可是姥姥却不满意,总觉得还有些鸡蛋腥味。“在面团里滴一两滴醋,是不是就像做鱼一样,也可以把蛋糕面包里的鸡蛋腥味去掉了呢?”她自言自语道。在大胆尝试后,这个想法得到了肯定,自此,我们家的蛋糕面包再也没有了鸡蛋腥味。过了几天,姥姥又会把蛋糕变一个样子:在上面撒上芝麻、葡萄干、蔓越莓等干果作点缀,或是在蛋糕表面放一层奶酪,再撒上一层砂糖,再或是在面团里撒上一把红豆,这样咬开时蛋糕里面便会有一股淡淡的豆沙味了……总之,姥姥总会想尽办法,为我和家人做出永远不会吃腻的美味。

姥姥热爱生活、敢于创新、善于创新,这难道不是我应该学习的好榜样吗?

助人为乐的然然

我有一位十分要好的发小,小名叫然然。四年级的那个夏天,我们两家一起自驾去烟台旅游。一路上,我和然然都挤在最后一排的小座位上,有时候困了我们就在车上睡觉。但汽车最后一排的座位很窄,只有够睡一个人再加半个人的位置,可谁会是那半个呢?然然自告奋勇地让我睡里侧,她睡外侧,然而她体态较胖,“一半身体在座椅上,另一半在空中悬着,一定很不舒服吧!”我担心地问她,她却摇摇头:“没关系,我比你大(其实只比我大三个月),姐姐就应该让着妹妹,让你舒服最重要!”之后,她明明很难受,却还故作轻松地教我玩游戏,转移注意力。我不禁想起我们一起在幼儿园里时,她就一直是我们小孩里的“小大人”:丁丁不会系鞋带,她主动帮她系上,娇娇找不到皮筋,她主动帮忙找到了,老师在拖地,她又主动帮老师一起干活……

然然情感细腻,总是乐于关心帮助着身边的人,难道不是我应该学习的好榜样吗?

善于学习的小涵姐姐

小升初后的暑假,我认识了一位妈妈同事的女儿——小涵姐姐,她也是海实的学姐,刚刚以优异的成绩考上了清华附中。当我第一次去她家,走进她的房间时,我惊呆了:首先映入我眼帘的是她房间的窗户,竟然用喷墨笔写着几道我怎么也看不懂的复杂公式,不知道是数学是物理还是化学;旁边的书桌还有墙上贴着好些个小便签纸,纸上有的写着英语单词,有的写着唐诗宋词。她见我诧异的样子,不好意思地说:“有些乱吧?我把它们贴在我随处可见的地方,这样有助于我记忆!”当我请教她有关初中的学习生活时,她又提醒我,初中知识点多,一定要注意提前预习、复习,特别是要做好错题本。说罢,她又拿出她的笔记和整理的错题本给我参考,又特意嘱咐我错因分析是关键。看着她工整的笔记,条理清楚的错题记录,我的敬佩之情不禁油然而生。

“工欲善其事必先利其器”,小涵姐姐善于学习,找到适合自己的学习方法,提高学习效率,难道不是我应该学习的好榜样吗?

人生处处是学问,敢于创新的姥姥,乐于助人的然然,善于学习的小涵姐姐

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篇11:初二写人的作文600字

全文共 714 字

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我们家庭成员,各有各的特点,就如同动物一样,各有各的本领,给家庭生活带来了无限的乐趣,也让我的成长幸福、丰富、快乐。

麻雀——妈妈

我妈是个“唠叨王”,唠叨起来不得了啦!那架势真如同“和尚念经”。

“起床啦!起床啦!今天也要按照计划表上的做,数学题、看书、暑假作业,还要背单词,别浪费这黄金时间了!快起来……”毫无疑问,又是“麻雀妈妈”在“叽叽喳喳”了,连暑假也不放过。妈妈见我不起来,便皱紧眉头,开始放大招,一边摇着我,一边说:“一年之计在于春,一日之计在于晨,快点!去做暑假作业……”迫于“麻雀嘴”的威力,我只能束手就擒!但也多亏了这麻雀妈妈,才让我的学习成绩名列前茅。

蜜蜂——爷爷

爷爷可是我们家最勤劳的人了,我们的家务活几乎全被他承包了。

大约早上五点,爷爷便起床为一家人做早饭,早饭后,爷爷又主动把家里打扫得干干净净,一尘不染,地板如同镜子般明亮。等我们上班、上学后,他又去买菜,买完菜又去洗衣服……看他这一刻也停不下来的模样,可不就是一只勤劳的小蜜蜂吗?也多亏了蜜蜂爷爷才让家里温暖明亮,饭菜飘香……

绵羊——爸爸

我们家的爸爸性格温柔随和,平易近人,每天笑眯眯的,深受小孩子们的喜爱。

有一次,我忐忑不安地走在回家的路上,想到那份考砸的试卷,我十分失落、难受,也有些害怕。“我回来了。”我垂头丧气地走进屋里,爸爸仿佛有“读心术”一样,便对我说:“考砸了?”我点了点头,爸爸温柔地说:“没事,下次努力考好呀!相信你自己,下次考试加油哦!”听着爸爸温柔的话语,我感到十分开心,多亏了爸爸这如绵羊般柔软的安慰,让我更快乐的成长。

这就是我的动物之家,有爱唠叨的妈妈,勤劳的爷爷,温柔的爸爸和可爱的我,才让我们这个“动物之家”更温馨、快乐。

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篇12:初二时间作文850字

全文共 839 字

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我记得,校门口的那棵树,落叶抽芽,已经循环了两次,这也意味着初二上半学期就这么在繁忙的学业中走入尾声。但初一入学时的情景还历历在目,仿佛刚刚过去。

时间怎么过的这么快!

我总是这样感叹。人家总是说:人老了就会感觉一生像看电影,很快就过去了。明明我还年轻,正值青春年华,为什么也这么感叹呢?

想一想,初一的时光已经过去了,初三和中考也在不远的将来等着我,而曾经遥不可及的初二生活竟然就在今天。想到这,我不禁为过去的无知感到可笑,为时间的流逝感到悲哀。

回想初一的场景,面对陌生的校园,陌生的同学,陌生的老师,我是那么的胆怯,完全失去了小学时的开朗和活泼。面对曾经的科目,我焦躁不安,生怕学得不好,增加往后学习的负担。但是,这些胆怯,不安和恐惧渐渐的成为历史。如今的我焕然一新,结交了许多好朋友,也敢于独自向老师提出问题,回到我原来应有的样子。而那些初中新增加的科目,我也是越来越得心应手,现在对将要来临的化学,我更多的是期盼。

有一句名言是这么说的:"时间能治愈一切。"时间是治愈世事万物的良药,但时间自身是无法治疗的。严文井说:"过去了的时间永不再回来。个人的生命不像一件衬衫,当你发现脏了,破了的时候,就可以脱下来洗洗。把它再补好。"我颇有感触。时间留下的伤疤,没有什么能将它治愈,时间自然也无能为力。人们总是怀旧,是他们对过去时光仍抱有怀恋。谁不认为曾经的岁月是美好的呢?这就是时间的残酷无情,它在人们生命中留下了美好,却又不让人们再次体验,人们只能默默的回忆,望尘莫及过去的消逝。

但时间是不会停下来的,生命终归是要继续,如同大树上的叶子依然会落下,重生,循环往复,永不停歇。叶子们不会为了一次落地而悲哀,他们只会静静的等待明年春天的到来。那时候,他们依然可以站在树头,听鸟鸣,饮春露,享日光,一切都没变。

现在,门口树上的叶子再一次落地,留下光秃秃的树枝。但是我会像叶子一样,顺应着时间的流逝,继续成长。过去终究是过去了,只可以回忆,但我们的眼光还要关注未来,才可以活得比过去更精彩。

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篇13:假如给我三天光明读后感初二

全文共 512 字

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在我的童年中,书是我知心的伙伴。书里包含着太多太多搞笑的问题和知识,让我去思考,去回味。这不,最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢!

《假如给我三天光明》,这是一本关于讲述盲人的奇迹故事,书里讲述了一个叫海伦。凯勒的残疾人,她在盲与聋的双重包围下,被莎莉文老师给予了新的期望:她让小海伦重新认识这个世界,认识英语单词……最后,在莎莉文老师的不懈努力之下,海伦最后考进了哈佛大学,并建立了一百多家残疾人救助中心。

海伦。凯勒,她在黑暗的世界里十分孤独与寂寞,但是她却没有失望,她依然努力地学习英语单词,依然努力地认识这个陌生的世界,去与莎莉文老师一齐脱离黑暗的枷锁,她理解了生命的挑战。最后,她以优异的成绩考上了哈佛。那么,我们这些正常人呢?是不是更就应去朝着自己的梦想不懈地努力?是不是我们更不就应荒废自己的器官和生命呢?海伦。凯勒以前说过:“好好使用你的眼睛吧,你会用它创造一个更辉煌的成就!”,是阿,我们就应去利用它们,而不是白白地糟蹋。

这本书,它会使那些在困境中的人们告诉一个道理:“永不放弃!”当你感觉到陷于逆境,意志消沉时,请不要自暴自弃,读读这本书吧!它会给你处于困境中的指明前进的方向,给你以信心的成功!

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篇14:我的榜样初二作文800字

全文共 849 字

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生命之花绽放最绚烂的时刻,突如其来的暴风雨将美丽的花儿摧残的惨不忍睹。我在想如果我是那朵花儿,可能承受不了命运如此沉重的打击,于是慢慢地枯萎、凋谢。生命中美好的时刻昙花一现。

最近看了一期刘岩的访谈节目,刘岩是中国青年舞蹈家。刘岩是2008年奥运盛宴中惟一的独舞《丝路》的A角表演者,但很不幸,在北京奥运会排练中严重受伤致残,因此她与万众瞩目的奥运会开幕式就这样擦肩而过。在这期访谈节目中她的脸上始终挂着暖暖的微笑,坦然的讲述着自己的经历。她说受伤后很长一段时间都接受不了自己不能再站起来行走的事实,我试着理解刘岩的那种绝望的心情。有谁能体会到一个女孩在生命最美好的年纪身体突然受伤致残,她最心爱的舞蹈从此也可能退出她的生活。这样的经历是一个人面对生命时最深的绝望,绝望到看不清坠入了多深的悬崖。后来她在父母的帮助下慢慢走出了生命的困境。现在的她成为一名舞蹈老师,专心研究手舞。

我想如果我是刘岩,可能没有足够的勇气面对这突如其来的灾难。我真的很佩服刘岩,一个人从生命的低谷里爬了出来,即使摔得满身是血、伤痕累累,可是她仍选择包扎好伤口,收拾好自己的心情继续上路。

我承认自己天性有些懦弱,我害怕生命中出现的挫折。每次遇到困难的时候,我像个手无足措的小孩,困在原地不知道怎么办才好。其实现在回头看看我知道自己有足够的能力解决这些生活中的难题,可能是在心里把困难给无限放大了。

看完刘岩的这期访谈节目,我从心里开始重新审视、思考自己。现在我为什么经常会不开心呢?生活的道路是自己的选择的,既然选择了便要义无反顾地走下去。可是我时常忍不住回头看,回想如果回到过去我会不会重新选择,现在的自己会不会过得更好一点。可是正如林俊杰的那首歌名一样:可惜没有如果。我要好好向刘岩学习,生命给了刘岩一条最艰难的道路,可是刘岩依然坦然的接受并活出了美好的样子。我记得很清楚刘岩说现在的生活很幸福,自己能每天陪在父母的身边。你看生命多么神奇,刘岩没有过上耀眼夺目的生活,可是现在却能每天体会温暖的亲情。这也是生命的另一种恩赐。

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篇15:初二日记300字

全文共 315 字

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今天我依旧怀着期待的心情去学校。

一进教室,就看见那值日生在边埋怨,边扫地,其中,我的同桌简直抱怨的不得了,他负责拖地,只见他拖着拖布,迈着艰难地步伐拖地,就连自己已经超出范围了也不知道。

原来,在上个星期,老师批评了值日生,说卫生打扫不认真,罚他们下个星期继续扫,我的同桌一听,心想:我下个星期过生日,本来是我值日,但他们代替了我,所以,我下个星期可以早点回去吃蛋糕了!由于太过于激动,他情不自禁的耶了一声,全班用异样的眼光看向了他,老师问道"王_同学,别人被罚你高兴什么!你也和他们组一起打扫吧!"王_似晴天霹雳,脸上渐渐失去了笑容。这样就有了星期一

一大早无精打采的场面。

做人,做事都要低调,不要幸灾乐祸,否则,会为此付出代价的。

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篇16:初二英语

全文共 540 字

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I have a good friend, we met each other when I was five years old. She is

my neighbor and the first time I saw her, she smiled at me. It was her smile

that made me feel she was a nice person to get along with. Indeed, she was a

reliable friend. When I was in trouble, she would be the first person to give me

a hand. Once I lost my key, when she heard, she tried hard to help me remember

where I lost it. I am so lucky to have her as my friend. It is hard to meet

someone who can make you feel safe and she is the one. She is the angel in my

life.

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篇17:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 688 字

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寒假,完成了作业后,我开心地捧起了我最爱的书——《假如给我三天光明》,开始了我的休闲一刻,作者海伦身上那种对光明与知识成为我学习中坚强的动力,激励着我珍惜眼前所拥有的一切,热爱生活中的每一天,每个人,每样事物。

《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦对生活的热爱,她热情地劝告我们应该珍惜眼前享有的一切,海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明,对于常人来说只是人生短暂的一瞬间,或许我们只会像平时一样做着日复一日的事情。可对于双目失明的海伦来说,却是可望而不可及的,虽然只有短短的三天时间,但是在海伦心中,却是最珍贵,最想拥有的。她可以去仔细看她的老师、亲人、朋友;可以去看黑夜变成白昼的动人奇迹,仰望壮丽的曙光;可以像正常人一样在日常的世界中度过一天。而我们,却时常忽略这个世界给我们带来的美。现在的学生中就有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件,但他们不是去珍惜自己所拥有的一切,反而是吃不得半点儿苦,把学习当成一大苦差,整天东游西逛,无心学习。

海伦双目失明,她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的梦想?

海伦说:“苦难对于天才只不过是一块垫脚石。”这种磨难练就了海伦坚强的性格。在老师的帮助下有着甚至是超过了常人的健康心理。她不去抱怨命运给她带来的不公,不接受他人的怜悯,而是凭借自己的毅力和意志去造就一个新的自己,勇敢的面对现实,接受命运的挑战。

读完这篇文章,我深深地感受到了海伦是个多么热爱生活的人呀!她没有残疾人的自卑,却总是时刻保持着一颗快乐、真诚的心。

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篇18:初二作文事例

全文共 625 字

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说起来,这个春节最难忘的事肯定是这次的武汉冠状病毒的疫情了,这次的疫情好像可严重了,大人们在打电话的时候三句不离疫情,我也真实地感受到了这次疫情的严重性,可不是嘛,现在只好老老实实的坐在家里了,这次疫情真是我最难以忘怀的了啊。

每天的感染人数,死亡人数的增长,大家开始足不出户了,这样也算是没有办法的办法了。可偶尔家中缺粮的时候,也只好把自己包的严严实实的再出门,且回来之后,就一定少不了酒精的洗礼啦!我们都心惊胆战的缩在家里。

连本来定的好好的开学时间都不得不变了,我只好非常端庄的坐在桌前,百无聊赖地望着那一条平坦无垠但却了无人烟的路,只有路旁的树和路灯在陪伴着它。

在疫情的掌控下,人们都不敢出门,原来走亲访友的时间,都变成了电话拜年的时候,导致家里的不少年货,因为没有好好的送出去,大部分都进了我的肚子里了。

当忽然知道有个亲戚曾出入过湖北时,我吓得不轻,在人人自危的情况下,就算是亲戚也有被怀疑的理由——个个都自我隔离了,直到过了两三个星期后,也就是隔离期结束时,身体没有发生异常,我才大大的松了口气,自己至少没有被感染嘛,这实在是比较值得庆幸的事了,不过这个病毒是真的很可怕的。

随着医生与科学家们的针对新型冠状病毒的研究推进,我们的开学时期也终于有了着落,辛勤的老师们也决定在网上完成这次在疫情中的学习,这样就不用怕疫情干扰学习了。

希望本次疫情尽快结束,我非常想回到学校,而不是坐在生硬冰冷的电脑屏幕面前缩着手脚神情呆滞的上着老师为我们准备的课。

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篇19:初二暑假的日记大全

全文共 362 字

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时间匆匆,放假一个月了。我们在这阳光明媚的下午,练习打羽毛球。

我们拿来了两个羽毛球拍和一个羽毛球。来到打羽毛球的地区,我们开始准备对打。

我先发球,我把羽毛球往空中一抛,然后用羽毛球拍一打。唉!没有打着,只见羽毛球可怜兮兮的躺在地上。我一点也不灰心丧气,我捡起球,一次、两次、三次……的练着,经过反反复复的练习,我成功的发出了球,我高兴极了,只见姐姐在那里没有防备,羽毛球又落在了地上,姐姐把球挑了起来,往空中使劲一抛,对准一打,球就飞向了我这边,我拿起羽毛拍一挥,当然,我没有打着,我只得把球重新捡起来,重新发了一个球。由于我发的有点高,姐姐跳起来一拍,球又飞了过来,我也学样,对准了,使劲一拍,球就飞向姐姐那边,我成功了。“我会打羽毛球了!”我高兴地叫了起来。

接下来,我和姐姐又热火朝天的打了起来,不过,每次都是我输得多。

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篇20:有关知足初二作文700字

全文共 787 字

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老子道:“知足之足,常足矣。”意在说明人只有知足,才能快乐。

那么何以见得?

比如苏东坡,他一生任途坎坷,在巨大的浪里不断地沉浮,但依旧过得逍遥自在,不为波澜所打击。为什么?因为他知足啊,即使只有一箪食,一飘饮,他也能从容地道出一句“人间有味是清欢”,即便途中遇风雨,他也能吟咏自若,缓步而行,欣赏风雨的美景,在同行的人都忙乱之时,只是潇酒地往前走——“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹权芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”面对突出如其来的遭遇,不怨天,不尤人,沿途的崭新风景,不才是自然送来的礼物吗?也许就是本着这样一种知足的心,苏东坡也才能在经历大起大落后,还能自若地游历山河,抛开功名,踏遍烟火地,觉得人间值得。

再提陶渊明。最熟知的便是其《饮酒》中的”采菊东篱下,悠然见南山”。他居住田园,每日只是与自然相处,自给自足,归途中的一座山,偶然采得的一朵菊花,在他眼中便是十分美好之事,他抛弃了官场,抛弃了荣华富贵,锦绣霓裳,没有了琼楼玉宇和山珍海味,他所拥有的仅仅是乡村的一间破烂的茅屋——但在他,他拥有的何止他所抛弃的?他拥有整个自然!归途中山鸟作乐,一瞥就见到南山,路上鸟语花香,抬头,是屋上升起的炊烟缕缕。他有的何其少,又何其多!于是陶渊明满足其间,过得洒脱又无虑。

再者如独守陋室的刘禹锡,虽称”陋室”,其间却与鸿儒作伴,素琴金经相与,陋室中也可以乐在其间;柳三变“偶失龙头望”,却能抛开杂念,回归本真,落第又如何?何况青春只一饷!于是他只愿让浮名都去了,只留下浅斟低唱,乐于其间,就算过得庸俗平凡,只要快乐,又有什么不好?他们知足,所以常乐。

如今我们的生活不也是如此么?就算现在生活苦多于甜,但只要想到苦中的甜——哪怕只一点,不也为平淡无奇的日常添了多彩的一笔吗?收获甜的时候,我们不也很快乐吗?所以何不知足?何不珍惜?只有我们真正为自己所有的而满足,才能常乐啊。

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