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难过的滋味作文作文精选20篇

读书,在四季;四季,在读书!是读书的日子点燃了我一个个梦想。读书,成了我生活的主旋律。最是读书滋味长。许多味道也许会随着岁月的风冲淡,但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕,沁人心脾……以下是小编整理的难过的滋味作文作文,欢迎阅读。

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家长不在家的滋味作文500字

全文共 496 字

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上个星期五的下午,妈妈突然对我说:“一畅,妈妈今晚要去杭州办事,明天二姨会来照顾你!”

“啊?”我大叫:“你要去杭州?为什么?”

“有件急事必须去办,两天后我就回家!”

记忆里妈妈从来没有离开过我,我既兴奋又有点小担心。

妈妈走后,刚开始我感觉还是挺好的,没有妈妈在旁边唠叨我写作业,还可以自由自在地玩游戏、看电视……如果每天都这样过,我做梦都要笑出声来了。

可是到了晚上,我开始觉得家里很恐怖。室外的黑,让我觉得家里更空,尽管我开启了所有的灯,我还是觉得灯下面的阴暗处有鬼。一会儿感觉到有人在轻轻地敲门,一会儿又感觉有幽灵在客厅飘来飘去。猛然间,我听见一声似小孩的哭声,哭的很凄惨。“幽灵来啦!”我大喊,但仔细一听,原来是小区的流浪猫在叫啊!吓死宝宝了,我立马钻进被窝,瑟瑟发抖,心里默念:妈妈,你快回来吧!

好不容易熬过了一个恐怖晚上,早上,我起来了,但是二姨还没有到,我饿着肚子一边等一边想:如果妈妈在家多好啊:她会给我扎辫子,给我做热乎乎的早饭,还会叮嘱我听英语、写作业。到中午的时候,因为路阻迟到的二姨才匆匆赶过来,幸亏今天是周六,如果是周一到周五的话,我早就迟到了。

妈妈不在家的滋味真不好啊!

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篇1:生活的滋味作文500字

全文共 495 字

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生活中有着许许多多的滋味,这些滋味就像天空中的繁星似的,数也数不清,如酸,甜,苦,辣,咸……

那么酸的滋味是什么呢?酸的滋味嘛,尝在心中会痒痒的,让你十分难受。如:在重庆万州的一辆公交车上有一位妇女,与司机争夺方向盘,可是最后使得整车中的人们也失去了宝贵的生命。这是一件多么让人心酸的事啊!这就酸的滋味。

那么甜的滋味是什么呢?甜的滋味嘛,尝在心里就像吃了蜂蜜一样甜。记得在一次体育课里,我们跟男生比赛跳长绳,那一次我们个个精神抖擞,与他们经过了一次激烈的斗争后,在努力中终于获胜了。那时我们开心地手舞足蹈,所以甜的滋味是通过自己的努力换来的。

那么辣的滋味是什么呢?辣的滋味嘛,尝在心中热乎乎的。在一次考试中,我考得不太理想,看着那鲜红的分数,我的心里越来越热,就像正被熊熊大火烘烤着似的,又似心头被抹上了辣椒酱,万分难受。所以说,辣的滋味就是热乎乎的。

那么苦的滋味是什么呢?苦的滋味嘛,尝在心中十分痛苦。记得有一次,我一不小心把妈妈心爱的花瓶给打碎了,结果被妈妈罚洗碗,我一边洗一边想:这可真痛苦呀!所以苦的滋味是痛苦的。

生活中的滋味不止这些,它能让你开心或难过,你可尝过什么生活的滋味呢?

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篇2:领奖的滋味

全文共 505 字

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蔡昊轩

记忆里,总会有一些事情让人难忘,其中领奖的甜蜜让我终身难忘。

这学期第二次月考后的第二天朗读课,老师开始公布成绩,我想:这一天终于来了。老师说:“第一名蔡昊轩,恭喜你九十三,第二名师雨珊,九十二分,第三名马居尚,九十一分,第三名张小水,九十一分,第三名郝诗嘉,九十一分……”一共读了十名同学的名字,当时,我十分激动。天啊,我居然是第一名,这真是“多付出就有好回报呀”!老师又说道:“星期五早上的朗读课是班里的语文颁奖大会。”

之后的两天里,我觉得时光漫长得很啊。我等啊等啊,终于等到了这个特别的日子。上完操后,我兴奋地冲进教室,坐在自己的位置上。老师来了,我们班的班长大声喊:“起立!”我是第一个站起来的,这个“站”可以说是跳起来的,因为我实在太兴奋了!颁奖大会开始了,老师开始读名字:“郝诗嘉,马居尚,师雨珊,张小水……”老师读了老半天了,都没有读到我的名字,我开始担忧,是不是没有我呢?就在这时老师突然说:“蔡昊轩!”我高兴地跑上了讲台,老师颁发给我奖状,我便说了一句:“谢谢!”老师说:“你真是一个懂礼貌的好孩子!”我听后,心里美滋滋的。

这次领奖对我来说是个开始,所以我要继续努力,争取得到更多的奖状。

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篇3:流血的滋味作文500字

全文共 578 字

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昨天晚上,妈妈电脑上查找资料,爸爸在看电视,我觉得无聊,便一边看电视,一边用小刀割刚吃完牛肉粒的袋子玩。爸爸看见了,提醒我说:“赶快不要玩,会弄伤手的。”可是我脾气很倔强,不听爸爸的劝告,还是在玩。没过一回儿,我一不小心,刀子划到了手指上,开始我还不知道手指被划破了,但感觉到一阵疼痛,我便底头一看,只见一股鲜红的血从伤口处涓涓流出,顺着手指往下流,一滴滴地滴在了被子上到处都是,我看到这幅景象,非常害怕便大叫起来,爸爸见了连忙拿纸巾帮我擦血并按住伤口,不让血往外流,妈妈急忙拿创可贴帮我贴起来,由于伤口很深,血直往外涌,第一张创可贴贴上去很快就被血染红了,血还是顺着手指往下流,妈妈只好用纸巾紧紧地按住伤口,重新换上一张创可贴,但是还是有一点血渗了出来。贴上创可贴之后,我感觉很疼,但把血止住了,整个手指变得麻木了,好像没有知觉了。这时爸爸吓唬说:“这是你自讨苦吃,叫你不要弄,你偏不听,这下好了,这手指没用嘞!”我听了便嚎啕大哭起来。妈妈忙安慰我说:“不要听他的,爸爸是骗你的,过几天便会痊愈的。”妈妈便抱着我哄我睡觉,我哭着哭着便睡着了。

我手指伤了以后,做一些事都不很方便,影响最大的是我今天的竹笛课上不成了,因为手指不好按笛孔,所以只好打电话给老师除消今天的课。唉,流血滋味真不好受,下次我再也不感碰刀了,也要听大人的话,不然的话吃苦的可是自己。

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篇4:南瓜的滋味作文700字

全文共 723 字

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说到南瓜,最先让我想起的不是甜甜的、美味的、热乎乎的南瓜粥,也不是小姑娘那朝思暮想、梦寐以求的金光闪闪的南瓜马车,而是那一个面目狰狞的南瓜灯——一个由母亲的力量赐予我的南瓜灯。

去年的万圣节让我不能忘怀。

我穿着那件从英国花了我大把银子淘来的斗篷走进了学校万圣节派对的会场。想着,万圣节必不可少的是那些诡异造型的南瓜灯,于是我也顾不得保持形象,就从外教老师那领了个硕大的南瓜开始制造这一个“工艺品”。

刀子轻轻地划开了南瓜皮却怎么也切不穿瓜壁。我只好把刀子当钉子用手一点地推进去,一点点地扎透6厘米厚的瓜壁,刻掉了一顶“小帽子”。瓜内那些橙黄色丝状物和一个个小南瓜籽的功劳紧紧体现在了我的那双嫩手上,还有那件价值不菲的斗篷上。很快,一个有着两只奇形怪状的大眼睛,呲着獠牙的血盆大嘴,和一只镶在瓜皮里的小鼻的南瓜灯诞生了。望着那透着阴冷气氛、过分精美的艺术品,我兴奋极了。

渐渐地,我平静下来,恍惚间,在兴奋冲乱的头脑里闪过了一个人。我捕捉着,没错是她。让我联想起了第一次做南瓜灯的不堪。

那一天,她带回了几颗小小的南瓜,因为万圣节快到了我提议做南瓜灯。实话说,这个提议就是给我自己找难题——我根本不会用刀!她很快查到了方法,然后一步步带我制作。不停地提醒我:“小心切着手!看准了再切。”虽然那次的南瓜灯并不精美,但是它却是我和她一起努力的结果。看着那个饱经刀伤的南瓜,她笑着说:“这个样子实在没法看,但是吃还是可以的。”

回忆起往事,无限怀念,我抱着刻好的南瓜回家,与她分享。我把那个大南瓜也蒸了,就同第一次一样。即使这艺术品再完美,还是要同其他人分享。它分享着的不仅仅是那刺激味蕾的甜甜的味道,也有母亲的爱,是这样的爱给予我的力量去完成那一件件“艺术品”。

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篇5:被扣分的滋味作文600字

全文共 681 字

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我尝试过很多滋味,成功的滋味,失败的滋味。但是,令我记忆最深刻的是那一次被扣分的滋味,那滋味很不好受,以后再也不敢被扣分了。

那天,我迷迷糊糊睁开眼睛,发现才六点五十分,心想:今天起的挺早呀,可以玩了。起床,穿好衣服向卫生间走去,刷牙,洗脸,就吃妈妈买的肉包子了。

我吃完包子就和姐姐聊起天来,聊着我们各自在学校里有趣的事情。聊着聊着,就聊到七点四十五,可以上学去了,我们背好书包,向学校走去,一边走,一边聊。

忽然,我发现校徽和队徽没戴。我和姐姐说了一声,就以最快的速度跑回家,戴好校徽和队徽,以最快的速度跑回学校。我听见妈妈说:“锦乐等一下。”我边跑边说:“没时间了!”我跑到学校的时候,扶助员拦住我说:“等一下,几班的,叫什么名字?”我奇怪地问:“我又没迟到,校徽队徽也都戴了,为什么还要扣我的分?”扶助员说:“你的校徽戴在队徽的上面,所以佩戴不整齐,扣一分。”我只好心不甘情不愿地说:“三(1)班,周锦乐。”扶助员记好我的班级姓名,就让我走了。我想:明天老师会骂我吗?同学们会嘲笑我吗?我心里忐忑不安,想:唉,明天完了。忽然,一拍脑门,妈妈在我临走的时候不是叫了我一声吗?妈妈肯定是让我戴好,戴对、戴整齐,我真想打自己一拳,当时等一下听妈妈怎么说就好了。

我心里很不好受,我为什么不等一会儿呢?为什么不戴整齐呢?我心里的疑点说不尽,为什么?为什么?

第二天,老师知道了我扣分的事,没有骂我,而是对我说:“以后不可以马虎哦。”同学们也没有嘲笑我,我有这么好的老师和同学,真是我的荣幸。

此后,我起床第一件事就先检查穿戴整齐了没,这扣分的滋味真不好受,像心被针刺了一样。

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篇6:我品尝到了独立的滋味

全文共 431 字

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梁*烯五年级

独立,是一种人必须经历的考验,可是我总是想,我只是一个小孩,独立还早着呢!可是,却不知它离我们是这么的近。

在一个星期前,奶奶骑电动车载我去上学,可中途,电动车突然没电,我只好和奶奶兵分两路,一个去修车,一个去上学。

奶奶推着电动车走了,只有我一个人独自前行,那天,是我第一次尝到了独立的滋味

寒风猛烈地吹来,人行道上没有任何人,同学们全部坐在车上,开着暖气,不一会儿就到学校了。我是多么孤单啊!“可是,没有办法,这里只有我,现在谁也靠不了,能靠的,只有我自己!”我这样想。

我心里的孤独被吹散了,换成了坚定。我加快脚步,全力狂奔,所有的冷风,我早已不在乎了,我的目标就是回到学校!一栋栋建筑物,像一个个巨人在阻拦我,从我眼中掠过,我停下了脚步,气喘吁吁地叹着气,一所学校耸立在我的眼前。我终于到学校了!希望的大门向我打开,我真是欣喜若狂,靠自己回到了学校。

独立,不只是孤单,还是一种磨练我们心智的机会!独立,使我的内心坚强,独立,是一件好事,不要害怕它!

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篇7:感动的滋味九年级作文600字

全文共 784 字

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感动它比大海要广阔,比泰山还伟大,比蓝天更深沉—它就是母爱。母爱是无私的,是伟大的。

期末考试的那天,外面正下着倾盆大雨。我背着书包,撑着伞,走在了小路上。因为今天是期末考试,朋友们,我告诉你一个小秘密:“其实我这次期末考试也很紧张的,呵呵!”雨越下越大,地上的水汇成了一条条的小溪,“咯咯”地笑着、唱着、跳着、向着奔去。

粗大的雨点,狂暴地打在屋顶上,黑沉沉的天像要崩塌下来,雷鸣电闪,狂风暴雨,仿佛要吞没整个宇宙!到了学校,进了教室,“啊”糟了,裤子全湿了,我坐在了自己的位置上,立马用卫生纸擦了擦裤子,说:“没关系,等会儿就干了。”接着,我就开始复习起来了,突然见外面有一辆紫色的小汽车,再看看号码,“啊,这不是爸爸的车吗?”说完,只见爸爸提着一个小袋子进来了,爸爸看见我,对我说“希希换上。”我打开一看,是我的衣服。

我赶紧换上,一边换一边说“爸爸,你怎么知道我淋湿了?”。爸爸洋洋得意地说:“啊非常聪明!”,我换完衣服,爸爸便走了。我进了考场,开始考试了,到了中午,已经考完了两科,下午还要考两科。“吃饭了,吃饭了。”我和同学们一起吃了饭,吃完饭后,我们又考试了。

“啊,终于考完了,”我背着书包,坐在走廊边,等待着爸爸,妈妈来接我。“哦,是妈妈,妈妈呀!”妈妈听到了我的叫声,连忙跑过来,怕我着凉,从那时起,我领悟到了,这就是母爱,无私的母爱,顿时我被妈妈感动了。妈妈把我接回家后,对我说:“冷不”。我说“不冷”。那时,我看见妈妈的眼里充满了慈母爱,她是多么地替我着想啊

那一天,我知道那就是母爱,“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,你的付出,我会用微笑回报你的。

一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅。母爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放,无论你在何方,感动的母爱那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

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篇8:挨骂的滋味作文400字

全文共 486 字

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挨骂是每个人都经历过的,我被挨过N+1次骂!经常骂我的是妈妈,俗话讲到“忠言逆耳利于行”嘛!所以,妈妈每一次骂完我之后,我都会改正自己的不足。

记得有一次,我在屋里认认真真地想题,可是,妈妈一下子就闯了进来,“人家孩子现在早写完作业了,你呢?两小时都过去了,还没写完!你怎么写的这么慢呢?”“知道了,这题太难了。”我不耐烦得回答。“你就知道给自己找理由,我平时咋教育你的啊?”妈妈吼道。我还是写作业,妈妈走了。我心里不高兴:老师留作业这么难,我认真思考、一笔一画地写,有错吗?人家都随便一写,都不认真,为什么总拿我和人家孩子比呢?我疑惑不解。突然,妈妈又闯了进来,“半小时过去了,你咋还没写完呢?”“我这不是写着呢吗?”我边想题边说。“你还想题,分明在溜号,谁想题像你那么想啊。”“我这……”没等我说完,妈妈大发雷霆:“你还顶嘴……”随手就给我了我后背一下子。我写完作业边哭边给妈妈,妈妈一看,一下子就变脸了——多云转晴,“看看,还是儿子好,不仅写得工整,还全对……”一顿表扬,高兴得“手舞足蹈”。

哎!我的老妈真是让我很无语。但是我却意识到一件事:我是她宇宙的中心——太阳。

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篇9:吵架的滋味作文600字

全文共 605 字

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在三年级的时候,我和吕一心在学校里吵架了。

我们当时是在为六一儿童节的黑板装饰而发愁,我们俩都有各自的构思方案,我们便分享了一下。可是,我自己感觉吕一心的方案弄出来不好看,若是采用我的方案,效果肯定比她的好。而她的感觉和我的一样,就这样,我们彼此互不退让,就因为这个我们吵了一架。

记得是在早上,所以我们吵完后大约得两三个小时没有说话,也没有看对方一眼,也没有对对方笑一笑。其实说实话,和她吵完架后我心里很不是滋味,心里想着是和她和好的,但是又放不下面子跟她道歉,当时真想对她说:“吕一心,我们和好吧!”可是我又说不出口,所以就一直憋在心里。我也想着对她笑一笑,可是也不知道怎么回事,心里好像有个声音对自己说:“不要笑,她都不理你了,为什么还要对她笑呢?就当是陌生人吧。”但是过了没多久,我们俩在对视时彼此笑了一下,并且都互相说着对不起。也许我们俩都感觉到两个那么要好的好朋友,两三个小时不说话,实在是太难受了。我们和好后,再一次讨论装饰方案,这回我们都换了一种思维方法:先认真听完对方的方案,不急于做决定,然后分析优缺点,最后我们把两个方案结合起来,各取优点。按照我们结合起来的方案装饰的黑板更出色了,不仅我俩满意,更是得到了同学老师的一致好评。从此以后,我和吕一心就更加亲密了。

我想:这是我们友谊道路上第一次吵架,也是我们最后一次吵架。我也懂得了,好朋友是需要互相包容,互相谦让的。愿我和吕一心的友谊天长地久!

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篇10:当妈妈的滋味作文500字

全文共 580 字

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“作业写完没?”这种熟悉的声音又从我耳边想起。“没有,没有,你真烦!”妈妈又开始啰嗦。不停地在说这一句话,像轰炸机不断向我的耳朵“进攻”。

“写完了,写完了!终于写完了,妈妈,把作业交给你了。啊?你还在洗脚,看电视!”唉,大人的生活就是美好,可我们小孩每天晚上回来就是写作业,真是烦!我真想当妈妈。这些话正好被妈妈听到了,妈妈一边笑一边说:“你说的,那星期六就让你来当妈妈,我来当孩子好不好?”我听了这话一蹦三尺高,高兴地说了一声“好!”

很快就到星期天了,一大早“孩子”就说:“妈妈,你给我穿衣服。”我只好无奈地答应了。穿了一个多小时才把衣服穿好,我哭着说:“当妈妈真不容易。”

到了中午,“孩子”又吵着说:“妈妈,我要吃鸡蛋炒饭。”我大吃一惊,鸡蛋炒饭,妈呀,我连怎么拿锅都不知道,还怎么知道炒饭呢?我没办法,心想:当妈妈的也要管自己的孩子呀!怎么能不管呢?说着,我就偷偷地到楼下的超市里买了一碗鸡蛋炒饭,又哭着说:“当妈妈真累呀!”

到了晚上,“孩子”要写作业了,我准备打开电视时,她跑出来问:“妈妈,这一道题怎么做?”我只好细心地告诉她,才过了一会儿,她又跑出来问:“妈妈,这一道题怎么做?”我只好又细心地教她。“孩子”不停地问。唉!想看的电视节目也成了泡影!我终于忍不住了,抱着妈妈说道:“妈,我知道当妈妈很辛苦,您就饶了我吧!”

妈妈看着我,满意地点了点头。

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篇11:我尝到了挨打的滋味作文400字

全文共 394 字

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挑食一种不好的习惯,我得到这个教训可是经受了一声皮肉之苦的。

那个星期天的午饭是宫爆鸡丁炒饭,我边吃边看电视,吃着吃着就吃到了一个大葱段,我又吼又叫地吐了出来,这把我妈给引来了:“菜不是都依你的要求来做的吗?适当吃点葱有没什么不好的。”说着拿了一个细棒子,准备抽我。

我本来以为自己比较壮,打起来不怕疼,可是没过多久就起了两条红线,又过了一会,两条红线便肿了起来,终于,我开始放声痛哭了。我的泪水,如同那天的大雨,稀里哗啦的。

接着妈妈又开始批评起来:“葱也是农民伯伯呕心沥血种出来的,挑食是一种不好的习惯!”感觉我仿佛是一座火山,内心充满了愤怒,仿佛就是那些马上要涌出的岩浆。

好不容易忍住了,又继续哭起来,我越哭就越打得凶,后来就不哭了,兴许是哭累了;妈妈也不打了,应该是打累了。

从这件事中,我明白了挑食是可耻地。因为挑食,我受到肌肤之痛,我身上的伤痕,这就是挑食挨打滋味,可一点不好受呀!

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篇12:成长的滋味读后感1000字

全文共 995 字

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每个人都有自己的爸爸,有的十分严厉、有的和蔼可亲、有的贪吃贪玩、有的不苟言笑……假期中,我读了方卫平编著的《成长滋味》,其中保加利亚作家拉迪奇科夫的《我的爸爸》让我感触良多。

在这篇散文中,作者认为力大无比的爸爸“简直就是一切”。爸爸会用斧子砍下参天的大树,并且毫不费力地把砍下的树装在雪橇上,然后用双手推开被大雪冻住的雪橇滑板。整个过程,全凭爸爸一人完成。爸爸浑身有使不完的劲儿,可以摆布周围一切。所以,文中的“我”觉得老爸高大、强壮、有力、无所不能。但是没想到,这么一个令人崇拜的老爸居然脚底一滑,摔倒在雪地上。他无可奈何地爬起来,头顶雪花,尴尬地朝“我”笑笑。顿时,“我”也感受到了那份尴尬和气恼。倒下的,不仅是爸爸的身体,还有那在童年的生命中曾经无所保留地信仰过的力量。

我的爸爸是一位初中电脑老师,他总是吹嘘自己的理科学得很棒。因为他上小学时学过奥数,打从我二年级做《举一反三》起,不会的题目都去请教他。例如加法的交换律、结合律,他在家里和我说了好几次,我都一知半解,爸爸讲到第三遍时,已经忍无可忍大吼起来:“诺诺,你真是太笨了!”为此,妈妈都差点和他吵架。直到后来我去上奥数兴趣班的时候,机构老师连连夸赞爸爸指导的好,我才慢慢发现老爸其实挺厉害的。奥数的难题,老爸基本上几分钟就能理清思路,然后循序渐进讲解给我听。就这样,我周末去上兴趣班,回家又有老爸指导。我的奥数学习进步很大,一直得到老师的夸奖。直到五年级,奥数学习越来越难。有一次,我遇到一题行程问题,无论怎么思考都做不出来。我对老爸说:“爸爸,快来教教我!”爸爸嘚瑟地跑过来,拿起题目,自以为是地嚷嚷:“看我的吧。”他摇头晃脑,突然又拿起纸笔,刷刷刷写了一会,紧接着眉头紧锁。又过了一会,他来回踱步,嘴里嘀嘀咕咕:“哟哟,这个题目……”我眼巴巴等着。又过了几分钟,我不耐烦了:“好了没?”爸爸支支吾吾:“呃,诺诺,你先做别的题目吧。”我无奈地拿起笔,瞥见爸爸拿起了手机躲进了房间。我偷偷溜过去,从门缝里发现,爸爸正打开小猿搜题对着奥数题目在拍照。哈哈哈,我的老爸居然也会干这种事!顿时,我觉得他也没啥了不起了!

如果说,拉迪奇科夫的老爸“摔倒”那一刻,让作者感觉到了在父爱庇荫下的完美世界就此结束。那么,我的老爸偷偷拿起“小猿搜题”的瞬间,我的独立自主学习之门被打开了。从此,我将不必依赖老爸,学习之路更加需要独立自主才行!

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篇13:被冤枉的滋味作文500字

全文共 565 字

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今天我和一位同学玩耍时,同学一不小心摔倒在地上,我正要过去把那位同学扶起来的时候,我的耳朵边传来了一声犹如惊雷般的声音。我一转头,原来是班长,我问班长:“你叫我干什么?”班长正气凛然地说:“你在干什么?为什么要欺凌弱小!”我满脑子问号:“我什么时候欺凌弱小了,是什么时候的事了。”班长像一位审判官一样果断地说:“这不是吗!你不要试图混过关,因为我看见了。”我顿时无语,班长的话让我跳进黄河也洗不清了,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

这时我被班长拉进了老师的办公室,班长十分严肃地跟老师说我的“滔天大罪”。我在一旁听着,终于明白了窦娥那时候的感受了。老师听完后,十分严肃地问我:“这是真得吗?”我看着老师那狐疑的眼神时,本来要解释的话就像纸张掉进火里一样,消失得无影无踪了。我好像被呛了一口水,十分心塞。

正在我感到无奈,不知如何是好的时候,传来了一阵敲门声,那位摔倒的同学走了进来,如实向老师反映:“这一切不关他的事,是我自己不小心的。”这时,我长长舒了一口气,心生感激。但班长的话犹如冷水一样,再浇冷了我刚刚舒畅的心情。班长嚷道:“不要怕他,我会保护你的。”

可那位同学很有正义感:“刚才,方舟跟我玩时,我摔倒了,他是要扶我起来,不是把我弄倒!”

经过再三确认,班长这才意识到自己的武断和鲁莽。他真诚地向我道了歉。我听了,心里美滋滋的。

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篇14:有温暖相伴滋味长作文

全文共 1381 字

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人的一生中,总会在不同时期遇到对你特别好的人。幼时我们的爸妈及亲友,小时的玩伴与邻居,读书期的同学与老师,成年后的朋友与同事,老年时的故人与后辈。有些人,真的是好到让你觉得受之不安,无以为报。”无以为报,以身相许“,这是小说中常见的故事。在现实生活中,我们一辈子能以身相许的就只有一次,能以身相许的也只是我们的爱人一个。对于其他对你特别好,好到让你心动的人,我们只能将其放在内心深处。记住你的好,温暖我的心!

爱美之心,人皆有之。美好的事物总是那么地令人心动神往。可好多东西,我们只能欣赏,不能拥有。就算你爱到无法自己 ,吃不香睡不安,为伊消得人憔悴,可折磨到最后只是苦了自己。有时,静静相爱就是一种最好的方式。爱在心里面,无言更胜万语。就如面对自己喜欢的一朵花儿,我们若把它摘下来,它是属于你了,可它很快也就枯萎了;假如我们默默守护着它,用爱滋润它,那么它将美得更灿烂更长久。欣赏你的美,美化我的心。

人生总有好多的难如意。幼时,我们想痛快玩泥沙,可大人不给我们淘气。读书时,我们偷看武侠小说,老师会把我们捉上讲台让你回答不了问题出洋相。长大了,我们想一展年少时的光辉理想,可梦想离现实太遥远。成年了,有时想看看我们怀念的故人,想做些喜欢的.“傻”事,可我们发现自己已不能再任性了。每个人都有自己的责任与难言,都不可能只为自己活着。人在“江湖”,身不由己,心难随意。珍爱我爱的,珍惜爱我的。

人海茫茫,有缘才会相遇;人情冷暖,有幸才能相知。在这物质世界里,弱肉强食的激烈竟争,让人与人之间多了莫须有的猜疑与冷漠。本该有的热情成了作秀,本不该有的残忍成了人之常情。而在这亿万之众中,要偶遇一个真爱你的人或能让你心爱的人,那是真的,真的很不容易。所以,我们才会对让自己一见如故的人一往情深,明知“相思无期”,也想“下定决心忘记你”,但却“舍不得忘记你”!记着你的笑,记着你的好,放下所有放不下你 ......

何谓好?自己喜欢的就是最好。何谓爱?只要你过得比我好!人间的情,有亲情,有爱情,有友情 。尘世的爱,大爱是人性之爱,私爱是男女之爱。男女之爱比较自私,总免不了诸多世俗的局限,特别不能容他;有时爱得如胶如漆,有时也会恨得天黑地暗。人性之爱,可以没有年龄性别阶层之别,只要彼此互相喜欢,互相懂得,即可成为一生的知心好友;虽没有爱情那份醉人的迷情,但更多了一份雾里看花的心动与温柔。

我用自己的方式悄悄地爱你。想你的时候就跑去你空间看看,就如看到你。想跟你说些悄悄话就与你分享我想唱的歌,就如我跟你在倾心畅谈。真爱一个人,不是占有,而是守护。爱一个人最好的方式,就是让Ta因为有你而活得更自我,笑得更灿烂。人生在世,功名利禄如浮云,成败得失转头空,我们不必太在意。而人与人之间的真爱深情,虽平凡而实则珍贵,足以令人铭记一生,温暖一辈子。记住你的好,送给你我的笑。

在我的生命中,有很多值得我感激的人,而你,是我特别在乎的人。或许你自己并不知道你对我有多重要,但我真的很在乎你;或许你并不是最爱我的人,但我很感谢你总给我温柔的微笑。感谢有你,出现在我的生命里。我的生命,也因有你而更美好。一曲同好喜相逢,古今多少情,都在歌声中。记住你的好,温暖我的心。在今天这个特别的日子,心中有份特别的感动:谢谢你一直以来默默地陪伴着我,谢谢你与我分享我们都爱听的歌!记住你的好,一辈子。

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篇15:考试的滋味作文600字

全文共 666 字

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“叮铃铃……”上课铃声响了,数学老师端着一叠厚厚的试卷。哇,是四面卷啊!一道道题目,一个个空格、括号挤满了整张试卷:又是考试,又是考试,数学老师的脑袋里是不是只装着考试两个字呢?算了,算了,老师给我们考试是想测验我们的学习成绩,我们必须认真地在规定时间内完成试卷,才能表现出自己优秀的一面。

我从笔袋里抽出一支笔,拔开笔帽,开始答卷,呀,填空题不是很难嘛!区区几个空格小兵,怎能难倒我?我挥起武器——笔,“刷刷刷、刷刷刷……”,空格小兵们没反抗几下,就已经被我解决了!

迎面而来的是选择题和判断题,选择题一个个字母兵朝我喊叫:“快来选我小A吧!”“不不不,别听它的,应该选我小B,才不是质数呢!”……到底选哪个好呢?噢,对了,老师上课讲过,既不是质数,也不是合数,我应该选B!

完成了选择题和判断题,接下来是我不擅长的计算题,还一定要用简便方法计算。完了完了,这是我弱项中的弱项呀!怎么算不通呀?是不是我算错了?算了,再算一遍吧!又是无限小数,这道题上辈子跟我有仇吗?再过二十分钟,不管考好了没,统统交卷!算了,我还是不要算了!唉!

接下来登场的是终极大boss——应用题!时间不多了,我得赶紧开战!第一道题带着武器——方程式,向我调戏:“嘿嘿,敢来挑战我吗?”我敢!我拿起笔,开始列式。是这样算吗?不可能!那要怎么算呢?时间一分一秒的过去,眼看再过十分钟就要交卷了,我真是比热锅上的蚂蚁还要急,还是先绕过这题,解决下一题吧!

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,该交卷了!考试的滋味可真是又苦又急,这次考试一定会考砸了,唉,回家该怎么办呢?……

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篇16:累并快乐着的滋味作文500字

全文共 524 字

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累并快乐着,是一种多么奇妙的滋味!元旦前夕布置教室,我终于体会到了!

那天下午,伴随着动人的音乐,我们全班都忙碌起来,为次日的游园做准备。我凭着身高优势,光荣地被分配到了将气球贴在黑板上的任务。

这工作看着轻松,其实未必。要把吹好的气球稳稳地贴在如此光滑的黑板上,并非轻而易举。

几名同学把吹好的气球递给我,我小心翼翼地贴上双面胶,唯恐把它刺破。黑板还是较高的,我纵使踩着椅子,也必须仰起头,高举着双手,才得以将气球贴上去。

我胆战心惊地按了按勉强贴起的气球,它才算安分。然而,接下去可没那么顺利了,要把多个气球捆住,一同粘上去!我活动活动手臂,准备迎接这一波难题。

接过气球,此时,那气球好似危险品,随时会破。我轻轻地贴上双面胶,轻轻地把它送上黑板,又温柔地按了按那摇摆不定的气球。谁知,这顽皮的气球轻盈地飘落到地上,不给我一点反应的机会!无奈,我只好跳下椅子,捡起那“不服管”的气球。此刻,高举的手臂和仰着的脖子都在向我抗议,可,为了能让班级更美观,再努把力吧!

我转了转脖子,踮起脚尖,继续“奋斗”。

终于,我的任务即将完成。跳下椅子,远远欣赏着黑板上的劳动成果,心中满是成就感。

累并快乐的滋味,多么奇妙啊!虽然身体依然疲倦,可心中涌起的是甜蜜,是自豪……

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篇17:成长的滋味作文600字

全文共 672 字

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童年就像一只五味瓶,有时让人感到酸溜溜的,有时令人心里甜滋滋的,有时那又是苦涩的滋味……二年级发生的那件事情,我至今难忘,现在起来心里还是酸溜溜的。

那是一堂语文课,老师正给我们讲作业。同桌小声对我说:“把你橡皮借给我一下。”就在这时,老师锋利的目光狠狠的朝我瞪来。我连忙坐正,“同桌,看来你要完啦。”我偷看了他。可哪知老师厉声喝道:“杨宇轩,你身为班长居然还讲话,给我站起来!”什么?我没讲话呀!可我刚准备解释,老师便怒斥道:“你不要解释了,把手给我伸出来。”我十分委屈,多么希望同桌能勇敢地站出来说出实情啊!可同桌不仅没有站起来,还在偷偷的笑。我那时真是说不出的感觉。我的两腿在不停地颤抖着,双眼几乎不敢直视老师。老师拿起软尺快步朝我走过来。“老师啊,你为何偏偏将他的话当成了我的呢?”我感觉无比的委屈,可是愤怒的老师根本不给我解释的机会。

我缓缓伸出左手,老师将软尺举了起来,打在我的手上。我“啊!”的一声惨叫,感到像一把刀割破了我的手一样,泪水早已溢满眼眶。这泪水不只是被打疼痛泪水,更是被冤枉的泪水。眼泪流到了嘴里,酸涩的。我呆呆的站在那里,老天啊,你就忍心看到我被老师冤枉吗?我不争气的泪水又一次盈满了眼眶,我多么想老想向老师解释,可是老师头都不回,气呼呼地走回了讲台。

好在我后面同学及时向老师说明了情况,老师尴尬地批评了我的同桌,可我的手火辣辣的啊,我的心酸溜溜的啊!

今天,再回想这件事,这种酸涩的感觉还在。但我能理解老师的严厉,也早原谅了同桌的自私与顽劣,我更明白了生活不可能永远是甜的,当遇到酸的时候一定不要哭,因为它让我们成长

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篇18:生病的滋味作文600字

全文共 598 字

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在一个白雪皑皑的早晨,当我看到别的小朋友都穿着羽绒服,手上戴着手套在雪地里痛痛快快的玩雪、堆雪人、打雪仗时,而我只能在家里待着,没办法,谁叫老天爷不公平了,什么时候不感冒偏偏这个时候感冒呀!不过没事儿,一个小小的感冒能奈何的了姐吗?姐一定想个法子溜出去!

“曹煜,快点过来喝药!”这时从妈妈口中传来了一道声音。啊!我才不要喝那又苦又难看的药呢!我不禁在心里大呼倒霉,可是没办法,谁叫妈妈在家和那古代的帝王是一个级别的呢!穿着很多衣服的我呆若木鸡,脸上写满了几个大大的“不情愿”!我缓缓的接过杯子,在心里边犹豫着要不要喝,终于在最后一刻决定了,猛地拿过杯子,一手捏着鼻子,大口大口的喝着杯中的药,一脸赴死沙地的样子。啊!太好了!我看着杯中的药快见底了,差点一蹦三尺高,可我没有,因为我知道自己还喝着药呢!喝完了,我对妈妈说:“妈妈,我回房间做作业去了!”可我回到房间却不是做作业的,而是想着怎么溜出去的。

我坐在床上,眼睛盯着闹钟一动不动,大约过了十分钟,我打开房门,一颗脑袋在外面看了看,很好,妈妈在厨房,爸爸在睡觉,我踮起脚尖,尽量不让自己发出一丁点声音,慢慢的我溜了出去,马上向小伙伴奔了过去,和他(她)们玩起雪来,玩得好不尽兴,我一看时间觉得再不回去妈妈会大发雷霆,而我的感冒也会加重的。我只好和伙伴们一一道别,又溜回了自己的小房间。

果不其然,一回去我的感冒又加重了。诶!生病滋味真不好受呀!

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篇19:当礼仪队员的滋味作文600字

全文共 629 字

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“这几天当礼仪队员可把我累坏了!”我大声地自言自语道。你知道我为啥这样吗?让我为你一一道来。

俗话说得好“人生就像五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都俱全”。虽然当礼仪队员没有“五味”,但也有“三味”。

先说说甜吧,我们几个礼仪队员每天戴着红彤彤的礼仪带,威武地站在校门口,看着老师和同学们走进校,那是多么令人欢快的事啊!每次看到我们班的同学从这里经过,我都要神气十足地瞟上几眼,好像自己很了不起似的。一句“敬礼,老师好!”惹来多少同学羡慕而又惊奇的目光!此时的我,好像站在奥运会的领奖台上,有点飘飘然了,心里好像打翻了好几个蜜罐似的,那种甜蜜的感觉,无法用语言形容。尤其是那些低年级的小同学,还会在那里停一会儿,向我们行注目礼,你说爽不爽?

礼仪队员可不是那么好当的,站就成了我的一大难题。平常我站得很少,可当礼仪队员就来了个360度的大转弯,不仅要站,还要站得笔直的,20多分钟,噢,我的天呀!站完后,我的两腿像灌了铅似的,又酸又麻,那种滋味叫我张不开口。

最令我头痛的是起床和吃早点。我原来是六点五十起床,被逼改成了六点半。为了赶时间,吃早点就更惨了。往日细嚼慢咽的我,改变了淑女形象。我一个鲤鱼打挺起床后,洗漱完毕,猛地拿起一杯牛奶就咕咚咕咚往下咽,抓起一块板栗饼九一边大口大口地吃,一边跑去搭车。有一天晚上,我因为睡得晚了一点,早上起来就七点了,我心急如火,胡乱地洗漱了一下,急急忙忙地狂奔到街上,打了个的才及时赶到学校。

哎,当礼仪队员的滋味,真是酸酸甜甜的!

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篇20:幸福的滋味作文450字

全文共 428 字

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那天,阳光和煦,天上轻柔的白云对我微笑。而我,正在品尝佳肴。

细嫩柔滑的口感,酸甜苦辣的味道,数量均匀的菜量,拼凑成了一桌美味的佳肴。

这是由妈妈亲手做成的。米饭、豆腐、花菜、猪肉以及牛肉是原料。再添加一些植物油和配料,味道美极了。

我迫不及待地拿上筷子,细细品尝。

咽下第一口,猪肉油滋滋的美味缠绕在舌尖,然后在胃部蔓延。顿时,我那冰冷的心也开始有了温度。

咽下第二口,花菜里那一丝丝甜味隐藏在我身体的每一个角落。

拿起调羹,打了满满一勺豆腐。

咽下第三口,豆腐包含了食物全部的细腻,像极了调皮的精灵,滑溜溜地顺着食道下去。

我轻轻呼了一口气,把一大块晶莹的米饭含在口中,稍作咀嚼,便一下吞入肚中,犹如一块石头砸入心中,竟有种说不出的奇妙感觉。

此刻,我已微饱,打了个响嗝,斜靠在椅子上。

不知不觉,已过了二十分钟,碗里的饭菜,快要见底。

我把饭碗拿起,稍微轻斜,用筷子在碗里迅速划动,最后一点饭粒也跳入了我的口中。

这时,我鼻子一酸,眼睛一红。幸福滋味宛如一股清泉涌上心头。

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