小学生记叙文作文:妈妈的愤怒(合集20篇)
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2054作文
1000最新小学优秀记叙文
全文共 327 字
+ 加入清单今天发生了一件令我难忘又伤心的事,给我的心灵蒙上了一层阴影,至今挥之不去。
今天下午上作文课,我特别伤心,因为我的钢笔丢了。当时我非常伤心也非常生气,开始四处找我的钢笔。
可我找了非常多地方都没有找到,老师和同学们都安慰我,但是这些都不管用,我还是在找我的钢笔。我心想“妈妈又该吵我喽!”
最后,老师和我讲了非常多道理,哄得我心服口服的,我不再找我的钢笔了,开始安心上课,我借了同学的钢笔用了一个晚上。
回到家里,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们并没有吵我,只是和我讲:以后再丢了钢笔,用自己的零花钱买,并赶紧拿出一支钢笔让我第二天上课用。我同意了,也有点奇怪:今天怎么不吵我了?
这件事令我难忘,让我知道了要爱惜东西,同时也让我感受到了爸妈和老师、同学对我的关爱。
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篇1:妈妈我想对你说小学作文
全文共 620 字
+ 加入清单妈妈,在我生病时,是谁陪我去看病,一直在身边守护着我?是您,我的妈妈;在我伤心难过时,是谁在我身边安慰我?是您,我的妈妈;在我生气时,是谁不厌其烦地给我讲道理,让我改掉错误?是您,我的妈妈……每一次,都是您在我身边给予我无尽的爱。妈妈,我想给您献上一朵娇艳的玫瑰,报答您的养育之恩。
小时候,有一次我嫌你做的饭菜不好吃,闹脾气,跑回自己的房间,砰的一声重重地把门关上了。您没有发火,过了一会儿才走过来轻轻地敲我的门:小妞,出来吃饭啦,我在锅里放一盆叉烧肉啊!见我不吭声,您就轻轻地推开门走进来,语重心长地说:妞妞,妈妈做饭也挺辛苦的,你不感谢妈妈,还因为不喜欢吃而生气?这就不是我心中的乖女儿了。快去吃吧,再不吃就凉了。在您温柔的语气下,我的气也烟消云散了,乖乖地跟着您出去了。
还有一次,我跟您学做一道菜&&番茄炒鸡蛋。削番茄的时候,我害怕削到手,便让您帮我削。鸡蛋打好后,我便开始点火烧锅了。倒入花生油时,锅里发出噼里啪啦的响声,还不断地跳起油花。我不敢近前把打好的鸡蛋倒入锅里。妈妈,是您在我身后不停地鼓励我:小妞,没事的,如果连油花都怕的话是学不会做菜的,更不说做好一道菜。勇敢点,没事的!听了您的话,我鼓起了勇气倒了下去,不断翻炒。番茄炒鸡蛋做好时,您评价说炒得很好吃,只是鸡蛋炒散了一点。我听了,心里甜滋滋的。
妈妈,现在我看见您带弟弟时的辛苦,也明白了,我也是在您的呵护下一点一点地长大的。
妈妈,您辛苦了!等我长大了一定好好报答您。
篇2:妈妈我要对您说小学作文
全文共 478 字
+ 加入清单“我是一只小小小小鸟,怎么飞也飞不高……”每当听到这首歌曲时我就感慨万千,便不由的想起自己。妈妈平时我的胆子小不敢想您诉说我的心里话,这次我就用写信的方式告诉您。您还记得吗?五年级的上个学期我的数学、英语成绩并非很好。回到家您并没有责怪我,而是用报学习班的方式来告诉我要好好学习,随后我也知道了您的用意。便在寒假时期用心的学,刻苦的学。虽然每一天跑四趟脚有点疼,但我也毫无怨言。因为我知道只有努力的拼命的学,才能赶上好同学,即使我开学也在努力的学。
您常说笨鸟先飞,我便听着您的话努力的学。可是直到现在我星期六星期日都在上奥数、英语。没有空闲来休息,到了晚上我想看一会儿电视,但是您去说不许看、看书去。这句话伤了我的心,使我一直想对您说:“笨鸟也有休息的时候。”虽然我知道我是“一只笨鸟”,但我也在不断的学习。
我忠心的恳求您能让我有一个自己的一片天,让我自由自在的、放心的飞翔。妈妈,我知道您有望子成龙的急切的心情。我也朝着您给我的方向去飞翔,但是希望我不会是一只缩在壳里的蜗牛听着您对我的安排爬行。让我有自己的一片天。
妈妈,我要玩!
[妈妈我要对您说小学作文
篇3:关爱我的妈妈小学作文300字
全文共 441 字
+ 加入清单感恩我们都不经常挂在嘴边,但我们身边却不乏有让我们感恩的人,比如老师,父母,陌生人……
妈妈一直很关爱我,今天是周六我有舞蹈班,早上我出门前妈妈一直在我后面唠叨,我对妈妈说了一句我知道了,便飞奔出家门,妈妈在后面叫我也没回头 。
上午,正在上舞蹈课的我突然觉得嗓子干得冒烟,才发现自己出门太匆忙忘带水了,就在这时我看见了妈妈的身影,我心里说“我到哪让你就追到哪现在又追到舞蹈班来了,你还给不给我一点自由啊,”忽然我看见了教我们舞蹈的和老师微笑的向我招招说“王新月你过来一下,”我应声去了,何老师笑盈盈的递给我一个不锈钢保温杯说“你妈妈送来的,”我强做笑颜,转身打开盖,想看看妈妈又搞什么明堂,打开了杯子,我才发现,杯子里装了满满一杯子水。顿时,我心中的不悦一扫而光,自己小声嘟囔着“真是救命水呀!”我端起杯子,大口大口的喝了起来。因为我喝得太猛了,直到喝得的杯子见底时 ,才品出有股香味来,发现这是一杯糖梨水。就在那一刻,我怔住了。
妈妈我爱您,您辛苦了,我用千言万语也说不尽您对我的爱。
篇4:小学生给妈妈洗脚作文
全文共 424 字
+ 加入清单今年的5月8日是母亲节,我准备给妈妈洗脚,以此回报妈妈给我九年的幸福生活。
晚上,我和妈妈散完步后,回到家,看了会儿电视,我就想睡了。我洗完脚快要睡了的时候,才想起今天要给妈妈洗脚。于是我就跑回厕所,用黄色的盆子接了一大半盆热水,然后放在地上。妈妈坐在客厅的沙发上看电视,我就蹦蹦跳跳地跑到客厅,拉起妈妈的手说:“妈妈,今天是母亲节,我给你洗一次脚吧。”说完,我就把妈妈给拉进厕所。一进厕所,我就让妈妈坐在小椅子上,把妈妈的鞋脱掉,把脚放进盆里。我轻轻地、温柔地搓着妈妈的脚背、脚底、脚指头。搓完以后又用心地揉揉、按按。我问:“妈妈,舒服吗?”妈妈什么都没说,就哭了。我默默地洗着、洗着。突然,妈妈一把抱住我呜咽着说:“好孩子,我的好孩子,你真孝顺……”
我明白妈妈为什么这样哭,因为妈妈感受到了我给予的爱。
教师评语:思路清晰,语言流畅,透过洗脚的过程,让读者感受到女儿对母亲无暇的爱,这种爱深深地打动了母亲,也打动了每一个读者。
[小学生给妈妈洗脚作文
篇5:我的妈妈小学的
全文共 413 字
+ 加入清单我的妈妈是一个朴素的妈妈,她从来都不讲美。下面就来听听我来为大家介绍我的妈妈。
一次我们考试,拿到试卷我一看想:真简单,我一定能考满分。于是我就马马虎虎的做完了。第二天老师发试卷,我一看哇!我考了满分,我把试卷拿给妈妈看妈妈一定会高兴的。回到家,我把试卷拿给妈妈看 妈妈脸上露出了灿烂的笑容,说:‘‘这次考得不错,不要马虎,不要骄傲。再接再厉。’’我高兴的笑了。一个星期后我们又要考试了。我拿到试卷一看想:哼!这么简单,对我来说就是小菜一碟。于是我走马观花的做了起来。过了几天,老师发试卷,我一看啊!我怎么才考了88分。这回我的屁股该开花了。回到家 我把试卷给我妈妈看,妈妈立即紧邹眉头说:这次怎么回事?如果银行技术人员要向你这样,那还了得。”
夏天妈妈为我扇扇让我入睡;冬天妈妈让我穿暖;妈妈时常给我买新衣服,而自己穿着打补丁的衣服不舍得给自己买新衣服。妈妈,妈妈你为我付出的太多了。女儿长大一定会孝敬你的。
妈妈,女儿永远爱你!
篇6:爱唠叨的妈妈小学生作文600字
全文共 1076 字
+ 加入清单我有一个能干漂亮的妈妈。她的眼睛虽然不大,但闪烁着慈爱而温暖的光芒;她的头发乌黑柔软,总是散发着淡雅的清香。每次做客,我的妈妈总是“人见人夸”,可是在家里,她那张不知疲倦,好似“复读机”的嘴却是让我叫苦不迭呀!
几乎开学后的每个早晨,妈妈总会催我起床。瞧!妈妈走了进来,打开她的“高音喇叭”:“该——起——床——了!”“再睡五分钟。”我连眼皮都懒得撑开。“小懒虫,再睡就要迟到了,迟到的苦头你还没吃够吗,是不是等着我打你屁股呢……”没想到,妈妈还是不依不饶,不休不止地“诵经”。我受不了了这种“折磨”,只好咬牙飞快地起床。那真是些烦人的早晨啊!为了让耳朵少“受罪”,到现在,我已被妈妈“训练”出来了,闹钟一响,就立马进入“战斗状态” !让我没想到的是,在将近坚持了一学期的“零迟到”,我被同学们全票评选为了班级里的“闪亮之星”!
当我弹琴时,妈妈的“唠叨”更没有“幸免”的可能了。这不,她坐在我旁边才观察了一会儿,便开始打起了“机关枪”:一会说我摇指磕磕绊绊,一会说我手型不对,没过多久又敲我的脑袋说我“不专心” !有一次,我的泛音弹得不准确,本来以为妈妈又会一边“发射子弹”一边给我做示范,想不到,她却来了一个更厉害的招数——使出了“河东狮吼” !妈妈点着琴谱,几乎生气地咆哮:“就这么一个动作也学不会?!”妈呀,把我吓得手都软了。于是,为了躲避妈妈的“恐吓”,我听课更认真了,练琴也只好更加勤奋了。 时光荏苒,就在妈妈的“唠叨”声中,三年飞一般过去了,而我的古筝考级也已经过六级了。
每到了晚上,学生的“必修课”就开始了,主要内容当然是“写作业”了。每到这时,妈妈总是坐在一旁有意无意地反复强调,“注意你的书写姿势。”如果我有错别字,她就命令我立马订正。如果我有不会做的题目,她会耐心讲解直到我点头说“懂了”为止。假使我的态度不好,妈妈又要搬出她的“杀手锏”了——“态度决定一切,细节决定成败。”尤其是当我遇到生字常“一笑而过”,而火眼金睛的妈妈总能抓住我的这个“低级细节” ,狠狠地“将我一军”。一而再,再而三之后,我渐渐理解了妈妈的“话外之音”,字典也成了我时常相伴的“小助手”。如今,做事仔细认真的习惯不仅让我尝到了学习的“甜头”,更增加了我对学习的信心。
虽然现在妈妈还是忍不住要“唠叨”,但我在妈妈的“唠叨”里听到了慈母的真诚,听到了母亲对孩子的呵护,听到了妈妈追求美好的坚持。我在妈妈的“唠叨”里明辨了是非美丑,懂得了做人的道理,变得更加优秀!
妈妈,谢谢您多年来不辞辛苦的“唠叨”,在您的“唠叨”声里,我相信我成长的步伐将更快,更有力,更坚定!
篇7:妈妈我爱你优秀小学作文
全文共 498 字
+ 加入清单昨天,姚老师布置了一项特殊的作业。就是回家对爸爸或妈妈说声我爱你。老师的话音刚落,全班同学都炸开了锅。同学们交头接耳、议论纷纷。我坐在座位上,苦恼着回家怎么跟妈妈说这三个字?
放学后一到家,看见妈妈正在烧饭,爸爸不在家。我心想:这正是一个好时机,就趁这个时候跟妈妈说那三个字吧,省得爸爸有想法。我放下书包,原本平静的心又变得紧张起来,如十五个吊桶打水——七上八下。我蹑手蹑脚地走到了妈妈身边,妈妈看到了,温和地对我说:放学了,饭菜马上就好。我只是随口附和一声: 嗯。
妈我 可是话刚到嘴边又咽了下去,妈妈看到我站在旁边,有点生气了:我不是告诉过你嘛,饭菜马上就好了,你在油锅边被炸伤了怎么办?我笑笑,心想:这次不管三七二十一,一定要对妈妈说。我鼓起勇气,来到到妈妈的身后:妈妈,我爱你!说完后,我掉头就跑,站在角落边上看着妈妈,妈妈愣住了,有点吃惊,继而我看到妈妈的眼眶红了,嘴上喃喃地说:宝贝,我也爱你!不对,哪儿有什么怪味啊,对了,是菜糊了,我赶忙对妈妈大喊了一声:菜糊了,妈妈这才反应过来,急忙关掉煤气。
母爱是无私的、母爱是伟大的,我真想对着天空大喊一声:妈妈,我爱你!
[妈妈我爱你优秀小学作文
篇8:小学生致妈妈的一封信作文
全文共 489 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
这是我写给您的第一封信,我有许多话要对您说。
早上,您很早起来为家人做饭,送我去上学,您还要去上班,到了晚上,夜幕降临的时候,只见您拖着疲惫的身体回到了家,可家里的家务活全都是您一个人包揽,您忙碌的身影,我都看在眼里。我和爸爸却袖手旁观。我觉得自己太不应该了,到了周末我也想帮您分担一点家务活。
快考试了,您千叮咛万嘱咐地教我每一题,我不理解的地方您就一直重复地讲给我听,直到我理解为止,有一些语文课文还没教,您就先叫我预习,不懂的词语查一点通,老师教一课您就叫我背给您听,我背的时候总会多字或少字您都耐心地叫我重复背直到我一字不差为止才叫我不要背了。
记得上次,我发低烧,您非常着急,带我到第一医院看病,还是没有好。一转眼,20天过去了,您又带我去找别的主任医生,叫我把药停2天,喝开水就行了,这2天没有发烧,可到了晚上,突然又发起了高烧,您更加着急,带我找中医医生看病,果真过了2天、3天病慢慢好转起来。
妈妈我真佩服您,在我的眼里,母亲是最伟大的,您照顾我十年,把我从小养到大,我真感谢您,我长大了一定报答您。
祝:身体健康!
此致
敬礼!
您的女儿:XX
XX年X月X日
篇9:体操赛小学记叙文
全文共 611 字
+ 加入清单星期五下午,我们学校举行了一场体操比赛,那是在球场上展开的,全体学生都要参加,当然我也不例外。
午饭过后,我们各个班都以班级为单位端着凳子到球场集中,同学们都井然有序的做好,经过一会儿的排队,老师就宣布体操比赛开始,从初一的开始。只见初一1班的同学穿着整洁的校服在体育委员的带领下迈着矫健的步伐争气地走进了球场中间。只见体育委员叫到:以这排位基准,前后左右散开。停学门听到口令后就迅速的散开了,一会儿没在音乐的配合下就把操做完了。渐渐的快要轮到我们班上场了,我的心情非常的紧张,生怕我做操时做不好,引起同学嘲笑我,很快就到了我们班做操了。体育威严小华叫到:立正,向右看我们赶紧照着口令做了,生怕跟不上。小华又叫道:一,一,一二,一原地踏步走我们随着他有节奏的口令来到了球场的中间。我们正对着老师和评委,身后是同学,在这种场合下,我的心跳个不停,面红耳赤,真希望早一点做完操。小华先到主席那里汇报了我们的人数,然后娇气了做操的口令。从第一节到最后一节我都认真做了,终于做完了,最后小华领着我们整齐的走出了球场。我终于把悬着的心放了下来,不知不觉的额头上竟然冒出了汗。
在这次比赛中我学到了许多,首先第一点就是在思想上,要有班级荣誉感,我们是为了班级的荣誉而做的,在平时的一言一行之中就要可以的注意自己的形象,不为班级抹黑。第二点就是在参加比赛时要放好心态,不紧张,才能做好,表现出最好的一面。
在这次的体操赛中我的心情非常的紧张。
篇10:小学生有妈妈的孩子幸福多作文800字
全文共 850 字
+ 加入清单“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当我想起这首歌,总会情不自禁地对自己说:“的确,有妈妈的孩子幸福多,作文 有妈妈的孩子幸福多。’’
我记得,在我上三年级的冬天,那时,天寒地冻,我的毛衣有点小快不能穿了。妈妈发现了,亲切地说:“宝贝,你的毛衣小了,很冷吧。”我说:“没关系,我不冷。”有一天放学,我看见妈妈在织什么东西,我就问她:“妈妈你在织什么?”妈妈说:“在织毛衣,你很快就会有新毛衣穿了。”之后的每一天,我都看见妈妈在织毛衣,一直忙到很晚。有一次,我半夜被噩梦惊醒,一睁眼看见大卧室的灯亮着,我觉得很奇怪,便穿上衣服悄悄走进去。眼前的一幕使我很惊讶,妈妈还在织毛衣!眼睛里布满了血丝!我说:“妈妈,别织了,睡吧!”妈妈笑着说:“孩子,快去睡吧,再织一会儿,你明天就有新毛衣穿了。”我心里很难过,只好去睡了。第二天早上妈妈拿着一件漂亮的毛衣让我穿上,一股暖流流遍了我的全身,我感到无比幸福,顿时流下了幸福的眼泪。
我还记得,去年暑假,我正在上英语学校。有一天早上,我只穿了短袖和短裤,准备去上课。妈妈对我说;“把雨伞和外套拿上,天气预报说今天会有暴雨。”我不以为然的说:“看,今天阳光明媚,万里无云,怎会有雨呢?”妈妈还是在不断劝说,我没有理会,便走了。
我到了学校,一切风平浪静,但是,太阳光弱了很多。到了放学时,突然乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆暴雨。很多同学都没拿伞,我们都被大雨困住了。过了一会,许多孩子都被家长陆续都接走了,最后教室里只剩下我一个。一股冷气向我袭来,我打了个冷战,非常后悔没听妈妈的劝告。这时,雨中出现了一个高大的身影-------是妈妈!妈妈笑眯眯地走过来,熟练地给我穿上外套,换上雨衣,带我回家,好像什么事都没发生。这时,我感到无比幸福,又一次流下了幸福的眼泪。
“谁言寸草心,报得三春晖,”母亲的爱是无私伟大的,是金子也回报不了的,我们只能用优异的成绩来回报母亲的爱。
妈妈,我想大声对您说:“您的爱让我感到我是天底下幸福最多的儿子。”
篇11:致妈妈的一封信小学三年级作文
全文共 671 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!今天是一个特殊的日子,七年前的一天一个嗷嗷待哺的婴儿出生了,当我还在妈妈肚子里的时候,听到了这个世界上最美丽的声音“宝宝…”后来我知道了,那是我的妈妈在亲切的呼喊我,声音是如此的轻柔入耳,仿佛我就是她这个世界上最最珍贵的礼物。随着时间的流逝我一点点的长大,当年那个温柔的妈妈如今也变得偶尔的严厉,我明白是因为我的任性和不懂事,才使得她有时那样的生气。2011年的夏天我升入了小学一年级,刚开学的时候还没有完全适应学校的生活,妈妈每天早上早早起来为我整理衣服,准备早饭,然后送我到学校,开始每次和妈妈分手走进校园时,眼里还含有泪水,那是我第一次松开妈妈的手,开始新的校园生活。但是没过几天我也开始慢慢适应了,因为松手的那一刹那我会想到,我要好好学习,认真听讲,只有我的校园生活开心愉快,成绩优异才是妈妈最好的回报。就这样周而复始的每天往返学校和家,家和学校,转眼就迎来了第一学期的期末考试,平时的我不算是班里成绩最好的学生,但是妈妈您每次都会告诉我:“只要你肯用功,勤奋,即使最后的成绩不是班里最好的,但是在我看来都是一样的!”亲爱的妈妈,真的很感谢你。
感谢你给予了我生命,感谢你对我的满满的爱。我爱你,妈妈!今天是五月的第二个周日,听老师说过,今天是母亲节,我不知道该送你什么样的的礼物,我知道什么礼物都比不上我,因为您曾说过,我就是上天送给你最好的礼物。我也要对您说一句:亲爱的妈妈,祝您母亲节快乐!等我长大了,一定好好的报答你,现在的我会学会懂事,不在惹您生气,也学会认真学习,不再让你操心,请你放心吧! 永远爱你的宝贝
篇12:妈妈我想对您说小学200字作文
全文共 346 字
+ 加入清单妈妈,我在以前一直都没有时间向您说我的心里话,现在,终于时间能说出我内心的话语了。
妈妈,您总是无微不至的关爱着我,我很高兴,可是您对我的爱已经是溺爱了。就比如那一次:我想帮助您干活,可是您偏偏不让我干,我要帮您拖地,您也不让我拖,我要帮您擦桌子,您也不让我擦。妈妈,我帮您干活,就是想让您减少些负担。您为了不让我受到外界的伤害,就把我关在家里面,不让我到外面玩。就比如说那一次:我的好朋友来找我出去玩,我答应了他,可就在换完鞋子准备走时,您就命令我不许出去玩,我也只好无奈的把鞋换回来,继续呆在家里。
妈妈,我就是在温室里的花朵,不可以进入大自然的怀抱;我是在笼子里的小鸟,不能飞翔在天空中。妈妈,请把我从笼子里放出来吧。我自己的事我一定能做好,请相信我,妈妈!
[妈妈我想对您说小学200字作文
篇13:我的妈妈小学四年级作文300字
全文共 234 字
+ 加入清单在我的脑海中,妈妈无比高大。
我的妈妈有一双亮晶晶的眼睛,还有一个红彤彤的嘴,同学们都说我妈妈漂亮。她姓陈,名艳蕊,这是一个会计。妈妈很忙。天天早上都要很早起床,又累又苦。
他是一个很对我负责的妈妈。有一次,我作业没写完,就去玩电脑了。妈妈回家看到我在玩电脑大发雷霆,说张小可,你给我出来:“作业没写完,还玩去了。"我说:没事。”妈妈让我重写,我照办。写好了,我叫起,妈妈说“重写,乱七八糟的。我重写了一遍,这次写的工工整整的。妈妈夸了我。
篇14:坏妈妈小学作文
全文共 730 字
+ 加入清单看到朋友的妈妈都对自己的孩子那样关心,我真的好羡慕,因为我有一个“坏”妈妈。我妈妈今年三十七岁,她长着一张圆脸盘,给人的感觉总是很和善,但在家里她却凶巴巴的,简直是一个不折不扣的“坏”妈妈。记得有一次,我上厕所用了二十分钟,妈妈见我出来,她的脸一下子由晴转阴,接着是狂风暴雨,“像你这样还让不让人家用卫生间了?”嗬!上厕所还要限定时间?
这也算做错了事?刚想争辩,但看看妈妈的脸色,还是少说为好,我只有低着头灰溜溜走进客厅。那天的电视节目特别精彩,体育频道正转播世界杯,正好又赶上我最爱看的跳水比赛。时间已是八点,还差最后一轮就能决出胜负。我正目不转睛地盯着电视,忽然“啪”地一声,电视被关掉了,只听妈妈大声地喝斥:“你明天不上学了!看看现在几点了?快点给我睡觉去。”你瞧瞧,不让看就不看呗,还用得着那样凶吗?妈妈在家里简直就是一个“法西斯”,对我一直实行独裁统治,她的话就是圣旨,必须绝对服从。
为了让我家的天空不出现暴风骤雨,对妈妈我一向是言听计从,但妈妈好像还是不满足,就拿那次来说吧,我写作业稍慢了一点,妈妈过来检查,见我写得太少,马上凶得像只豹子,“周致成,你怎么写的,你瞧瞧!……”马上我陷入了枪林弹雨之中。妈妈是中学教师,有时我就想,像她这么凶巴巴的怎么当老师啊!但很快我就发现我错了,那天,我到楼上玩,正好我妈妈的学生也在那儿,他说:“周致成,你真幸福,有这样一位慈祥的妈妈。”“什么?”我以为我听错了,“我妈妈?还慈祥?别逗了,老兄!”“真的,”那位学生说,“昨天我做错了事,你妈妈却对我说,下次好好干就行了,以后做事一定要认真。”
我不信,后来我经常去妈妈的学校玩,看到妈妈对学生果然很慈祥。我真搞不懂,妈妈为什么对我总是那么凶。
[坏妈妈小学作文
篇15:小学生我的妈妈日记
全文共 324 字
+ 加入清单今天,我犯了一个很严重的错误,这错误让我失去了妈妈对我的信任。
早上我在做奥数题时,由于受到之前奥数老师怀疑我抄答案的影响,心想答案真的这么好用吗?在面对一道我不会做的奥数题时,我居然鬼使神差的有了抄答案的念头,我在心里挣扎了许久,可是还是战胜不了心魔。我趁妈妈不注意,还是偷偷地看了答案,可就在这时,妈妈过来了,妈妈看到我抄答案,非常生气,很严厉的批评了我,
立即怀疑我之前的作业了,无论我怎样为自己辩解,妈妈始终不相信我。我知道自己这样做是不对的,可我真的是第一次,妈妈为什么不相信我呢?我想对妈妈说:“对不起,我真的是第一次抄答案,请相信我,我以后再也不会了!”
可悲啊,看来妈妈是不会相信我了,真是一失足成千古恨啊!大家千万别犯和我同样的错误啊!
篇16:小学生记叙文的写作技巧
全文共 5202 字
+ 加入清单在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生记叙文的写作技巧,希望可以帮助到大家!
德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件简单的事呢?
一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。
然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?
一、运用顺叙。
顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。
当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。
二、运用倒叙。
倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。
三、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。
有些小朋友看见同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨着。
那么,怎样从小事中写出深意呢?
一、提高思想水平,训练一副见微知着的好眼力。
照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。
二、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。
三、把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。
四、“事”与“意”的榫头要对得合适。
从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇题目叫《节日的早晨》作文,叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形,结尾是:
吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。
这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形,体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的,可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起,那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。
总之,我们只要提高自己的思想水平,对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。
不少同学的作文,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……总之,尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语:选材陈旧,希望今后选择新颖、独特的材料。
那么,怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?
一、从自己的生活中去找
不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”,不管此事自巳是否经历过,是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?
其实,我们每个人居住的环境不同,兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。
二、做生活的有心人。
常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人,恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。
三、选择新角度,让常见的材料放出异彩。
一般来说,同学们的生活圈子小,家庭、教室、操场。接触的人少,家人、老师、同学。同学们在作文时,所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋,对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。
四、打开思路,扩大视野。
有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。
法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。
罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。
雕塑是这样,写作文也是这样,只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。
那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?
一、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。
二、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。
一篇文章,好比一架运转正常的机器,文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件,这些零件不仅相互照应,而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应,也需要一些“小零件”,即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然,文章就会显得支离破碎。所以,写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。
一般说,记叙文在下面几种情况需要过渡:
一、由这件事转到另一件事时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
四、运用插叙时的起止处需要过渡。
一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:
一、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。二、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。
三、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。
总之,过渡和照应,是叙事文章中必不可少的,我们在作文时千万不能忽视。
写文章应该怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了。全文摘抄如下:
有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”
看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路;有的笑那个警察是:“不懂装懂,胡说八道。”其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。
到“开头漂亮”的主要途径是:
一、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。
二、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。
三、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?
四、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。
做到“结尾有力”的主要途径是:
一、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:
下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”
这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。
二、语言含蓄,发人深思。在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。
三、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。
四、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。
篇17:我的妈妈小学五年级作文700字
全文共 718 字
+ 加入清单我妈妈今年三十多岁了。她身材不高,但很匀称,显得非常秀气。一头乌黑发亮的头发很随意地编成两条辫子扎在头上,眉毛下的那双眼睛透露出和蔼可亲的热情,那白净的脸上总是挂着笑容,她不讲究打扮,衣着十分分朴素。妈妈在我的眼里是非常美丽善良的。
我记得小时候爸爸、妈妈已经有了姐姐和我。那时我年龄最小,自然备受妈妈的疼爱,有什么好吃的、好玩的,妈妈总是说多留点给“商商”。有时我和姐姐淘气,惹得姐姐发火的时候,她忘记了妈妈平日的叮咛:“你是姐姐,要让着妹妹。”伸手在我手上一拍,我便放声大哭起来,这时妈妈便会不问缘由地责备姐姐。每当听到妈妈对我的偏袒,我心里总是乐滋滋的。
然而,好景不长。在妈妈的心灵深处,还有着重男轻女的思想。尽管我和姐姐都很听话,在别人眼里是一对很聪明、很有出息的孩子,可妈妈还是受传宗接代思想的影响,又生下了一个弟弟。弟弟的到来,自然给家里添了不少乐趣,给爸爸妈妈添了无限的希望。可对我来说,总觉得他夺去了妈妈对我的很多的爱。
有一次,我正地家里做作业,其中有一道题难住了我,左思右想,总是想不出来,我一直想了半天,头都想疼了,刚有点头绪,这时候调皮的弟弟溜到了我的身后,他爬到高处,用力往我头上一拍,并大喝一声:“姐姐!”他这一吓,使我大吃一惊,费了好大劲才理清的头绪又被赶得无影无踪了。当时,我拿出了作姐姐的威严,把弟弟按在床边以示警告。闻讯赶来的妈妈,脸上完全没有昔日的和蔼,只听她说:“浩浩不懂事,你怎么打他呢?”语气间充满了怒火。眼看着妈妈对弟弟的溺爱,我只有流泪的份了。
当然,像这样的事并不多,在多数情况下,妈妈意是心平气和的。我们姐弟三人相处得很好,邻居们都夸赞我们很懂事。其实荣誉的背后不知妈妈会出了多少良苦用心。
篇18:我劝妈妈要减压小学生作文
全文共 741 字
+ 加入清单提起我的妈妈,我真是自豪的不得了,因为我的妈妈是一个中型企业公司的老板。我原来认为妈妈在公司里只是在椅子上坐着等着别人来汇报工作,自己不做事,可是我不知道,其实妈妈在公司里比谁都忙。
有一次,家里没有人,所以妈妈就把我带到公司里做作业。在公司里,我看见一片忙碌的景象,哦,他们真忙呀!,我东看看西看看,根本没有心思做作业。后来我 决定看看妈妈在干什么,我从门缝里一看,妈妈在办公室里训人,而且训得很厉害,我认为妈妈肯定训完后不会工作,会在沙发上看一会报纸。这时,一个叔叔在后 面拍拍我说:“不要去打扰你妈妈,你妈妈很忙。”可我不信,过了一会儿,我又从门缝里望着妈妈,只见她左边放着一堆文件,面前一台电脑,埋头在处理这些文 件呢。过了一会,妈妈走了出来,对我说;“儿子,照顾好自己,妈妈出去办事了。”我连忙答应好,我知道了,原来妈妈真的是个大忙人。
时间一天一天过去了,我也慢慢地长大了,慢慢地减少妈妈来照顾我了,可妈妈的事越来越多了,妈妈的压力也越来越大了—天要与别人签很多的合同,我开始担心 妈妈了,担心她的身体会被压垮,于是我给妈妈提了很多建议:让她陪我去玩、陪我去散步、晚上陪我在家……可是妈妈经常告诉我她有事不能陪我。后来,很多病 缠上了妈妈,妈妈不得不休息陪我,于是我高兴起来,因为妈妈终于认识到了身体的重要性,知道身体是最重要的。一次,妈妈陪我去海淀公园,我对妈妈说:“你 瞧,天多么蓝,多么美呀!”妈妈听了我的话也情不自禁地望着天空:“是呀,太美了,下次我们还来这里玩。”我听了高兴极了,我不是因为景色,而是因为妈妈 终于可以在周末减压了。
后来我和妈妈常常抽空外出锻炼身体,游泳、打球、爬山等等,妈妈的身体变得比以前健康了,工作效率也大大提高了。
[我劝妈妈要减压小学生作文
篇19:救救地球妈妈吧小学生作文
全文共 726 字
+ 加入清单“再见啦~朋友们!”一只正要去城市里居住的小熊,向它森林里的朋友们告别。它乘着颠簸的汽车,赶了好几里路才走出森林,来到最近的一座城市……
小熊充满了期待,但是没想到的是,一进那座城市就给人一种死气沉沉的感觉,根本没有森林里那么富有生机,开车的司机对小熊说:“小熊啊,你在森林里不挺好,为什么偏偏要来这么一座严重受污染的城市呢?”小熊一边望着窗外工厂烟囱排放出来的废气,一边慢条斯理的说:“我为了见多识广啊,我可不想做井底之蛙!”“那你见多的是废气,识广的也只不过是受污染的环境罢了!”司机带着讽刺说道,小熊没再理他,只是继续充满希望的看着窗外,因为它相信,这座城市总有一个地方是干净的,不受污染的。
小熊当即找了一个小屋子住了下来,他忙活了大半个晚上,和他同行的司机好奇的问他:“你在干什么呢?”“明天我要去逛街,有一件东西必须带,它一定有用!”小熊一边肯定的说,一边拿出手中的一个装得满满的包袱。司机更好奇了,问:“这到底是什么呀?”小熊神秘的说:“到了明天,你就知道了!”
到了第二天,小熊起了个大早,戴上它的新式武器——防尘呼吸器。来到大街上,一出门就看见一条被污染了的臭水沟,街上行人寥寥无几,大概都是被环境给吓跑了……但是,既然环境这么恶劣,还是有很多居民居住啊,小熊想不通,它始终觉得在这个城市的某个地方一定会有比森林还清新的空气,就这样,小熊日复一日,年复一年的寻找那个地方,可终究还是没有找到。
如今小熊已经在这座城市住了三四年了,它开始后悔来到这个城市,并且曾经对它充满希望,现在它完全认识到:人类的脑海里几乎没有环保的意识,如果再这样下去,全世界都有可能被污染,我们的地球母亲也可能会随之消失。“救救地球妈妈吧!”这是这个故事给我们的启示。
篇20:我的妈妈小学4年级
全文共 585 字
+ 加入清单我的妈妈可爱臭美了,尤其是对高跟鞋“情有独钟”。记得妈妈的鞋可多了,有平跟的、微跟的、中跟的、高跟的……还有一双鞋跟高有十多厘米的凉鞋呢, 这双凉鞋橘黄色的鞋带,黑色的鞋底,而且鞋面上还有几颗黑钻,甚是好看。不过美是要付出代价的,自己妈妈穿了这双凉鞋,她的脚崴了很多次,她的脚可跟着受 罪了。
我妈妈的脾气像小猫一样温顺,什么事儿都让着我,如果我有什么事儿做错了,她都会耐心的跟我讲道理,如果爸爸打我的话,妈妈也会拉着,不让爸爸打我。
可妈妈很爱唠叨。有什么事都会说好几遍,比如说我要上学,妈妈就会说:“快走吧,快走吧,快赶不上时间了!”姥姥总说:“哈哈!随我,我也天生就爱唠叨!”看来,女人当了妈妈就会唠叨,我常常想,将来我当了妈妈,是不是也要唠叨起来呢?
冬天到了,妈妈穿上了一件棕色的棉袄,看着暖和,其实呀!可薄了,里边还只穿了一件小毛衣,我看着就发冷,可妈妈却老说她不冷。怎么不冷?脸都冻白了。可见妈妈是多么的爱臭美啊!
妈妈可讨厌爸爸喝酒了。爸爸一喝酒,就会一身酒味,还“耍酒疯”。每当这时妈妈就会发火。而且我告诉你一个小秘密哦!我的爸爸妈妈曾经闹过离婚就是 为了这个哦!不过现在他们(她们)俩和好了!因为爸爸戒酒了,爸爸妈妈又恩爱如初了。我知道其实妈妈不想离婚,只是拿离婚吓唬爸爸,果真成功了。不过,这 招可不能再用了。
我喜欢我的妈妈,善良、温顺、一个爱臭美的妈妈!