美丽的教室小学作文经典20篇

不知是谁老在我耳边说，世界并不缺少美，只是缺少一双手善于发现美的眼睛。而我总是不以为然，这繁华这喧闹的世界哪里有美可寻？？？

抬头45°仰望天空，几朵白云在慵懒的漂浮着，突然，从天空的另一角飘来如被墨染过的乌云，刚才还洁净蔚蓝的天空就立刻变了脸色，就像一个挂满微笑的孩子突然放声大哭，让人始料不及，我就在那暴雨中晃晃悠悠，任雨打湿我的衣襟。呵，这就是那所谓的我未发现的美么？

一路晃悠到家，身上已然湿的不成样子，衣服紧紧地黏在身上，出门还翘着的发丝不知什么时候变得如小绵羊般柔顺地垂在脸颊两旁，鞋子里浸满了老天的泪水，一步，一个脚印。我轻轻推开家门，蹑手蹑脚的准备回自己的房间换下衣服，但是不巧，我正准备推开房间的门，身后突然想起了那习惯多年的严肃的声音，“衣服不准换，就这么穿着，到客厅跪2小时。”我转过身来，在他那严肃的面孔上停留几秒，然后低下头到沙发旁边跪下，面无表情的盯着地板，心中冷笑，这也是那所谓的我未发现的美么？

的确，那都是我未发现的美。

一场暴雨，虽来得突然，却也来得及时。让连日来那干燥烦闷的空气湿润透凉，让我那颗浮躁的心安静下来。也因为它的到来，农民齐开颜，万物齐滋润。大树上的绿叶更显青翠，路旁的百花更添妩媚，山间的动物更具活力。所以它的到来是一种美！

父亲的处罚一开始特不能理解，面对墙壁，静下心来想一想，才慢慢理解父亲的做法。他希望我记住今天的教训，好好张长记性，不要成天丢三落四，拖拖拉拉，他先前叮嘱过我让我带伞，而我却没当一回事，没过三分钟就忘记了，还一路晃悠着回家，他生气那是必然的。后来，倒真养成了我的好习惯，干什么都不拖拉，别人说什么都用心记，在同学中混的如鱼得水。所以说，这也是一种美丽！

美丽需要我们睁眼去发现，换角度去探索。

See with your eyes, youll find out everything is beautiful。

[这也是一种美丽小学作文

田野是美丽的，是无边无际的。那儿有许许多多的庄稼，被雨水冲洗之后，黄的如黄金，那绿如翡翠叶子上滚动的水珠，在阳光下闪烁着灿烂晶莹的光彩。可是我们学校??人民小学，既没有一棵棵庄稼，也没有肥沃的土壤。但是，它依然是一片美丽的、无边无际的田野。我们则是一棵棵幼小而脆弱的庄稼，老师是甘甜雨露，是辛勤的园丁，让我们健康、快乐的生长。

田野中，那一棵棵绿油油的小苗是健康的苗子，就像我们现在各个方面都优秀的学生，老师这时就像一滴滴甘甜的露珠，使他们吸收到更营养的肥料，让这些优等生吸收到更多的知识，使他们变得更加优等，这样在以后才会越走越好。

但是，在一大片田野中，拥有的不仅仅是绿油油的健康的小苗，一些又枯又黄的病苗是在所难免的。而那些病菌大多都是网络游戏、漫画等之类容易使我们小学生分心的东西。这时老师就像一个个辛勤的园丁，并不会因为苗子生病了而放弃了它，相反，更加照顾它了，找他谈话，在下课时放弃休息来帮助他，努力做到让它和其它苗子一样，让“病菌”减少到最少。

我们已经六年级了，在小学阶段就像秋天金黄的稻子，就要被割下了。以后，说不定我们会为国家增光添彩，人民小学中的其它幼苗也会为国增光，那么人民小学就是一片希望的田野。同时也证实了我们常常说的一句话：今天，我以人民小学为荣明天，人民小学以我为荣。

山东是一个锦绣壮美，资源丰富，历史悠久的省份。关注山东的人们，或近或远地观察着她的点滴变化，感受着她的活力脉搏。在创建宜居城市过程中，把节约能源资源、保护生态环境作为重要原则。山东还通过打造一流公共文化活动体系、教育医疗体系、住房保障体系、公关安全体系，着力提升市民文明素质，努力营造健康向上的人文环境，实现了城市软实力的进一步提升。截止2012年，全省建成了较为完善的“15—20分钟城乡公共文化服务圈”，文化惠民工程基本实现全覆盖;全民医保基本实现，城乡基本医疗卫生制度初步建立;各级各类教育加快发展，教育投入占财政支出比重达到22.3%，127亿元高校债务得到化解;80万户城镇中低收入家庭住房困难有效解决，房地产市场调控平稳健康;平安山东建设深入推进，社会治安群众满意度逐年提高，安全生产和食品药品安全形势总体平稳。

众所周知，山东是经济大省、文化大省、农业大省。山东历来高度重视生态建设，经过多年的不懈努力，生态山东、美丽山东建设取得了积极进展，水环境质量持续改善，大气污染防治初见成效，现代城市建设提质加速，乡村文明建设深入推进，山青水碧，风朗气晴，城乡繁荣，人民幸福，“美丽山东”的精彩画卷正在齐鲁大地全面展开。

全面贯彻十八大精神，坚持科学发展，着力满足人民群众生态需求，维护人民群众生态利益，关心和改善民生问题;民众充分发挥各方民间智慧，为建设美丽山东出谋划策，从我做起，共同建设美丽山东、幸福山东，把美丽山东打造成“美丽中国”的重要组成部分。

我们期望通过“聚焦美丽山东———第九届中国网络媒体山东行”大型采访活动，让美丽山东、幸福山东的理念和形象更深入人心。

眼间，时至冬季，原本使人秋高气爽的风儿突破了秋的牢笼，开始嚣张了起来，肆无忌惮。环顾四周，树木青葱一片，只能触到春的气息，无法感到懂得来临。我不禁自问，难道，在冬天的舞台上，只有寒风在独奏吗?带着憧憬，我尝试走进了冬天…… In the winter, in winter, the autumn wind that originally made people break through the cage of autumn and began to be arrogant and unscrupulous.Looking around, the trees and shallots can only touch the atmosphere of spring, and they cant feel the coming.I cant help but ask myself. On the stage of winter, is there only the cold wind alone? With my longing, I tried to enter the winter ...

来到了大操场，一阵风吹过，那可没有春风拂面般的温柔，寒风刺骨，不禁使我打了个冷颤。放眼望去，有一群足球健将，围着一个足球，你追我赶，你堵我截，足球则在中间纵横交织，频繁易主，健将们激烈地踢着，左冲右突，往来驰骋，好似一匹匹骏马在草原上奔驰似的，我在远处，都不免为他们捏一把汗呢。下场后，人人都大汗淋漓，有的甚至脱去了外套，欢声笑语彼此起伏，为冬日的校园增添了一丝热闹的气氛。

青葱的树木依旧挺立在那儿，树上的叶子可谓是枝繁叶茂，只不过偶尔一阵风刮过，几片叶子禁不住寒风的肆虐，纷纷离开母树，投入大地深沉的怀抱中。风依旧地刮着，大树一动也不动，真有种“任尔东西南北”的气概呢!

冬天的校园里，最令人感伤的要数那全占据全长一百米，早已风烛残年的枯树了，那几棵枯树，屹立在那儿，没有一丝的动摇，，面对寒风的肆虐，它又好似坚定的守卫一般，死死守住自己的阵地，不让寒风有可乘之机。

我走进了枯树，摸着粗糙的树皮，愈感悲凉，似乎听见了，那老树对它这几年来，风吹雨淋，艰辛生活的无声泣诉，我长长地叹息一声，此时，我真正体会到了屈原的“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”，那种哀，是同情，是哀怜，就如我现在一般。

我仰视着光秃秃的树干竟是如此瘦弱，如此纤细，一派萧条的景象。我俯身捡了一块小石头，朝一枝瘦弱的树枝砸去，竟折断半截。但是，那终日呼啸的寒风为何就吹不断呢?一想到这里，不禁对树枝的崇敬之情油然而生，不屈服于寒风的淫威，这难道不是我们中华民族百年传承，生生不息的伟大民族精神吗?

咦?哪来的鸟叫声，原来树枝上不知何时停留了几只小鸟，它们停在上面，左顾右盼，飞往远方去了，我小声地对树说：“看吧，连小鸟都嫌弃你。”往下一看，厚厚的黄土依旧掩盖不了它那岁月的沧桑，我甚至能想像出底下树根交错纵横，粗老细长。

风儿再次刮来，我不禁将冰冷的已久的手放入了口袋，再次环顾四方。冬天，虽然都充斥着悲凉气氛，但也不乏有一些喜与乐存在，让我们一起去寻找，一起去感悟冬天背后的喜与乐。

冬天，让我们一起去寻找。

我的学校是第二实验小学，它位于西陂那一带，虽然师生不多，但十分的美，十分的温暖。 My school is the Second Experimental Primary School. It is located in Xida. Although there are not many teachers and students, it is very beautiful and very warm.

走进校园的大门，映入眼帘的就是一个充满绿色的大花圃。翠绿的松柏一动不动地立在花圃的一角，犹如放哨的士兵正认真的坚守着自己的岗位，有时被清风一吹，深绿的叶子飘啊飘，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理着那又长又顺的长发。

看!清风又在戏弄松柏了，使松柏发出“沙沙沙”的响声，那种异常清脆的声音，比人间的一切音乐都要动听!大树身边的小花正开得艳丽，还散发出淡淡清香，令人神清气爽。不管狂风怎么刮，暴雨怎么打，小花始终微笑地对待所有过往的学生，任劳任怨。顽强的小草总是长在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…

学校不仅有美丽的花圃，还有巨人般高大的教学楼。耸立在正中央。教学楼表面挂着鲜红的标语。它提醒着我们，学习的重要性。进入教学楼的内部，一间间教室展现在我的眼前，一想起教室，我就会想起同学们在里头认真学习的样子。

教室的黑板又大功能又多，打开外面一层，里面就是班班通，它可是提高我们上课兴趣的法宝嘞!有了它，上课可以看图片，可以了解人物资料，比以前枯燥的课堂有趣多了。下课铃一响，同学们统统冲向走廊，在那边玩耍。走廊似书海，挂有各种标语和名人名言。学校的每个角落都充满了欢笑声。在众多教室中，让我最喜欢的就属图书室了!学校图书室共有五万四千多本书可以供我们看，我很喜欢在累的时候，去看一本自己爱看的书，那是多么享受啊!

欢笑声最多的地方，应该就是在热闹的操场上了。操场的围墙上挂有很多运动标语，正时刻提醒着我们运动的好处。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬，黄沙满天，现在都铺上了塑胶，踏上去让人感觉软软的，似踩在棉花上，十分舒服。操场边有几棵苍天大树。好像正俯视着地上的每一处生物，如同母亲般温和。土黄的树干细细长长，摸上去十分粗糙。长长的枝杆，如同张开双手为生物们遮去风寒。

我爱我的学校，是它提供了宽大明亮的教室，让我们学习，让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你!我美丽的母校!

一中的花园里有着许多株樱花，今天我有机会近距离地观赏。

樱花有着淡粉色的花瓣，清雅的香气，多层的花瓣就像有着层层叠叠蕾丝花边的公主裙，樱花的形状像是一个个小酒盅。一朵花像一位孤独、清高的少女，两朵像个美丽的眼镜，三朵融合在一起，像个华丽的蝴蝶结，多朵汇聚在一起犹如一颗淡粉色的爱心，让人过目不忘，但我喜爱樱花，并不单单应为它外表的美丽，而是因为它那种高尚的品质。

它的生长姿势并不像其它花朵，把头高高昂起，向人们展示它们的美丽，而是将头谦逊地微微低下，如同一个谦虚的小姑娘。

春风拂过，成群的花瓣随风飘落，犹如一场鹅毛大雪，又似一朵朵粉色的棉絮，又如纷扬飘下的“花瓣雨”，花瓣落在小道上，形成一条好看的“香径”，让人流连忘返。看着落在樱树旁的花瓣，我不禁想起刘禹锡的一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

樱花虽然凋零了，但它没有忘记赐予它生命的树木，而是将它最后的力量贡献出来，呵护更幼小的花朵。我明白了：不管你多么美丽、富有都不能忘记哺育你的父母与帮助过你的人。“滴水之恩，当涌泉相报”，这才是高尚的人！

今天，我们学校组织秋游活动。上午大约八点钟的时候我们到操场上集合，向目的地——东湖进军。

来到东湖，我们经过一座小拱桥，然后走进东湖。首先映入眼帘的是一块大石头，那块石头凹凸不平，很粗糙。上面还刻着“东湖”两个字，好像在迎接我们的到来。我们从鹅卵石铺成的小路上走过，闻到了淡淡的桂花香，听到了小鸟的鸣叫声，看到了柳树正在梳理着自己美丽的秀发。

东湖的湖水很深，深得看不见底。

湖旁边有一座座假山，假山形状不一，有的像公鸡，有的像调皮的猴子。假山上有一个个凉亭，凉亭的屋顶翘起来，好像是一只展翅的雄鹰，有趣极了！我们坐在凉亭里吃着东西，拍着照片，做着游戏，开心极了！大约十点钟，我们恋恋不舍地离开了东湖。

东湖真美啊！

吉安县有一个美丽的庐陵文化广场。它位于井冈山大道和富州路的交叉口。那里景色秀美、宽敞开阔，是个娱乐和休闲的好地方。

走进庐陵文化广场时，首先印入眼帘的是一块约有两米多高的巨石，巨石上刻着庐陵文化广场这六个红色的大字。接着看到的是一个大圆盘，这个大圆盘在广场的中央，有四五阶台阶上去，它的一周都是花坛，花坛里的鲜花像一张张小朋友笑脸。在假日里大圆盘里经常有跆拳道的小朋友在那里表演跆拳道。游人们都围在那儿看，一个游人说：“这些人真棒。”“这些人真棒！”另一个游人跟着说。小朋友们听到了，练得更有劲了。

广场的东北角有一个喷泉，喷泉正在喷出一股巨大的水流，许多游人都在喷泉里玩水呢。水流一会儿高，一会儿低，一会儿缓，有的像瀑布，有的像水墙，有的像仙女散花。美丽极了。

喷泉的南边是露天舞池，露天舞池正放着美丽动听的音乐。游人们听得情不自禁地跳起舞来，像一朵朵花儿在随风摇摆。非常精彩。

向广场的西北向走去就是游乐场，有许多小朋友在玩翘翘板、滑滑梯……也有老人、大人们在健身器上锻炼身体。游人们玩得很开心。

靠近游乐场的西边是凉亭，凉亭里有许多人在乘凉。有的在聊天、有的在玩手机、还有的在听音乐……开心极了。再往西走是盘龙湖，盘龙湖就像一条淡绿色的绸带，柔美秀丽，在我的心目中，无论何时，它都带着一种质朴、幽静的美。

广场的正南面是影剧院，影剧院的墙上有巨大的电视屏幕，天热时有人带着冰柜在旁边卖冰淇淋和水，游人们买了冰冻的东西来解暑，他们边吃边欣赏电视里播放的新闻：有的站着看，有的坐着看，还有的从家里带来草席摊在地上躺着看。看得多带劲呀！

啊，美丽的庐陵文化广场，真让人留恋往返！

[美丽的庐陵文化广场小学作文

我的家乡，日照市五莲县位于山东省东北部，这里是一个山清水秀、鸟语花香的地方，作文 家乡的杜鹃花。在我的家乡有丰富的特产和美丽的风光，让我举不胜举，最值得一说的是我家乡的野生杜鹃花。

在我家乡的东部在一座山叫九仙山，山上有成片成片的野生杜鹃花。春天来了，你沿着宽阔的柏油马路一直走到九仙山风景区，再沿着弯弯曲曲的山路走到山门。站在高高的山门口远远望去，你就可以看见漫山遍野的杜鹃花，远看就象花的海洋。其实你现在看见的只是万亩杜鹃花的一点。你坐上旅游专车，慢慢往里走，路边有清澈的小河，河中青蛙成群结队的欢叫着、跳跃着，鱼儿在水中慢慢的游动着，完全是一幅自然风光。大约二十分钟，你就到达了具有江北第一野生杜鹃花园之称的万亩杜鹃花园。在这里你会被这大片大片的野生杜鹃花所渲染。看，那漫山遍野的杜鹃花，有深红深红的象漫山的火焰，有粉红粉红的象羞红的孩子脸，还有那蓝色的更是美不胜收。一阵阵微风吹过，花儿都向你微微点头，就象在招手欢迎远方的客人。你沿着花园的小路慢慢走下去，呼吸着阵阵花香，欣赏着各色各样的杜鹃花。在这里你可以和花儿握手，和花儿拥抱，让你感觉自己就是在花海里漫步，流连忘返，觉得自己就象生活在仙境中一样。

瞧，这就是我美丽的家乡，一个让人们向往的地方。

我的家乡是淮安。广州物产丰富，山清水秀，是一个既美丽又繁华的城市。

淮安有许多繁华的地方，有上下九、北京路、天河城、广百……最繁华的当然是上下九啦!那里人山人海，有的在兴致勃勃地逛街，有的在和小贩讨价还价呢!还有的人们逛累了，坐在或站在路旁吃广州特色小吃。我们广州的特色小吃有艇仔粥、银记肠粉、牛杂、白切鸡，还有叉烧包、云吞面，哎呀，太多美食了，哈哈，你是不是快要流口水了?

每当夜幕降临，上下九绚丽多彩的霓虹灯，就争先恐后地亮了起来，有红的、黄的、紫的、蓝的……五光十色，整个上下九变成了灯的世界，光的海洋。

听了我的介绍，你迫不及待地想来淮安了吧?赶快行动吧!热情好客的淮安人在等你哦!

在我的心目中，夏天是四季中最美丽的！

每当夏天来临，西湖里的荷花含苞绽放，小蜻蜓在湖面上飞来飞去，这个情景让人不禁大声歌颂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳，小鸟在枝头叽叽喳喳的鸣叫。

夏天的雷阵雨过后，青山、小草、花儿，大地就像洗了个澡，变的生机勃勃。太阳公公也出来了，在天边挂起了一道七色的彩虹桥。知了在树上叫着，好像是起伏的音乐。小鸟们在天空中尽情飞翔。青山在云雾中若隐若现。一棵棵茂盛的大树挺拔的矗立在马路两旁，为路人遮住了阳光。

傍晚，夕阳落在天边，湖面上微波荡漾，被夕阳照得金碧辉煌，在这样的景象下泛舟，岂不是别有一番情意吗？

晚上，一轮明月像圆盘一样挂在天空中，皎洁的月光照亮了大地。植物们和小动物们静静的睡着了，家家户户也把灯关了，杭州渐渐变得沉寂，准备迎接更美好的明天！

啊，我爱这美丽的夏天！

在一个阳光明媚、万里无云的假日，我独自一人去公园玩。

进了公园的大门，绕过正在梳理头发的柳树姑娘，就来到花坛。花坛的的花争奇斗艳、芬芳扑鼻，花有的高立枝头，像一个高贵的公主;有的躲在底下底下，像是跟别人玩捉迷藏;有的则懒洋洋的……这么多的花颜色五彩缤纷：红似火的玫瑰花，白似雪的茉莉花，粉似霞的桃花，蓝若海的郁金花……微风从前吹来，花香扑鼻而散，使人心旷神怡。

欣赏完花坛，就来到绿得像一块碧玉，静得像一面镜子的湖。湖上游着几只鸭子，这几只鸭子，可真是调皮捣蛋，它们时而把头伸进水里捉条鱼或吃根水草，时而跳出水面，到岸上活动一下筋骨，时而在水里和其它鸭子来“水中仗”……为了表达心中的快乐，还是不时嘎嘎叫几声，使我情不自禁地呤起古代诗人苏轼写的诗：竹外桃花三两只，春江暖水鸭先知。

公园的美景真是数不胜数，希望你有机会来欣赏一下。

在美丽的府河堤畔，座落着一所美丽的学校——————钟垸小学。我们的学校是一所农村小学，四周被肥沃的农田包围，金色的油菜花一片连着一片，绿油油的麦子青的逼你的眼。

走进学校，首先映入你眼帘的是高大的教学楼，教学楼前两棵雪松高大挺拔，郁郁葱葱，生机勃勃，弥漫着清香。雪松下面放着两张乒乓球台，那里是我们的乐园，我们在树下打球，聊天，谈理想。教学楼前是操场，和篮球场，那里是高年级男生的天地，他们在那里打篮球，累了就坐在雪松树下休息。教学楼东面的花坛里种满了各种常青树，听老师说绿的是小叶黄杨，红的是红花继木，还有月季花，栀子花，听说还有樱花呢！

在学校的东面，有一块菜地，那是我们的责任田。我们在老师的指导下，种满了蔬菜，我们给他们浇水，施肥，除草。有付出，就有回报，今年种的菜我们吃了一茬又一茬。

早晨的校园宁静清新。校外的庄稼，草儿的清香夹杂泥土的味道随着清风吹进校园，深深吸一口气，沁人心脾。在学校四处走走，校园里的一切又是那么熟悉，自然。“一年之计在于春，一天之计在于晨。”听，我们的同学正在朝读，声音那样清脆，悦耳；看；几个同学在打扫校园，他们那样认真，一丝不苟。

中午的校园充满活力。篮球场上高年级的同学在打篮球，他们一个个生龙活虎，意气风发；有的同学在踢毽子，跳绳，还有的同学在丢沙包，打乒乓球。真是热闹！

下午的校园让人留恋。叮当。下课的铃声响了，校园里有热闹起来，同学们忙着做清洁，老师与来校接孩子的家长交谈；低年级的小朋友做着游戏；太阳也快下山了，金色的余晖洒满校园。我们走出学校回家了，相信明天又是一个好天气！

在我们的眼里，校园的景色永远是最美丽的。 我爱我美丽的校园，更爱这校园的风景。

宁静的夜晚，静悄悄的教室里忽然传来了一阵争吵声。

课桌趾高气昂地说：“我的用处最大，因为我可以让同学们把书本放在我身上写字，如果没有我，同学们就只能放在地上写字了。”椅子神气十足地说：“我的用处才大，我可以让同学们坐着写字，如果没有我，光有课桌有什么用？难道同学们还站着写字？”风扇听了它们俩的对话，捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有谁比我更重要呢？要是没有我，夏天的时候谁为同学们送来凉风？”

“切！风扇，冬天谁还需要你？而我，一年四季都需要，全世界的人都需要我，更何况是同学们？”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑，而风扇却气得差点说不出话来，直瞪着电灯：“你们给我停下来！”

一直默默无语的黑板发话了，它语重心长地说：“你们听我说，对于同学们来说你们个个都很重要，缺一不可。但是你们也不能太骄傲，因为你们各有所长，不能用自己的长处来嘲笑别人的短处。所以大家都要齐心协力为同学们营造一个更好学习的环境。”

听了黑板的话，大家惭愧地低下了头，互相给对方道了歉，决心齐心协力，帮助大家更好地学习！

我的家乡在余姚，那里历史悠久，风景迷人，一条长长的姚江直穿整个姚城，就象一条洁白的玉链，把姚江两岸装扮的更美丽。

春天来了，姚江两岸穿上了绿色的春装，河边的柳树摇着绿色的长长长辫子，随风舞动，象一个个小娃娃在跳舞，桃花呢，它们争芳斗艳，远远望去，向一片朝霞沿着姚江走去，一座古老的通济桥横卧在江面上，白天，通济桥倒影在江面上，像真的一样，在往里走，一眼就望到了兰墅大桥，晚上，一盏盏灯光照着大地，车子来来往往，像银河从天而降，我爱姚江的一草一木，更爱家乡——美丽的余姚。

秋天的美是成熟的、理智的;它不像春天一样羞涩、妩媚;也不像夏天一样袒露、火热;更不像冬天一样内向、含蓄。 The beauty of autumn is mature and rational; it is not as shy and charming as spring;implicit.

秋天悄悄的来了，来到了田野边;来到了小溪前;来到了山顶上，给大地换上了迷人的秋装。

小草偷偷地披上了一件新衣，金黄金黄的。田野边，山顶上，瞧去，一大片一大片满是的。跑着、踩着，放几回风筝，捡几片叶子。风轻悄悄的，草金灿灿的。

菊花、桂花、百合，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。黄的像光，白的像雪，粉的像霞，花里带着芬芳。野菊花遍地是：杂样儿，有颜色一样的，也有颜色不一样的，开放在草丛里，像小孩还微微地向你挥手。

‘秋风萧瑟’不错的，像冰冷的手轻抚着你，给你带来些刺骨凄凉的感觉，让你不慎投入到冷的世界。风里带来些凄凉的泥土的气息，混着花的芬香，还有各种树叶的眼泪，都在凉爽的空气里酝酿着。

雨是最寻常的，一下就是好几天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，连绵不断地斜织在人家的屋顶上。花香的扑你的鼻，树叶黄的逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出安静而和平的夜。农村里的农民还在地里工作。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’。落叶在秋天是最引人注目的，落下来的红叶似乎一只只翩翩飞舞的彩色蝴蝶，自由自在地在天空中飞来飞去，再姗姗来迟地坠落在地。

秋天像长大的孩子，从头到脚都在生长，它快乐着。

秋天像金色地毯，为你铺上一段崭新的路。

秋天像成熟的中年人，有丰富多彩的商业头脑，它领着我们迈向成功的一步。

未来的科技已经非常发达了，在未来已经有了能源转换器，变大灯，缩小灯，神笔马良的笔……你们想知道未来的教室是什么样子的吗？那就来看看吧。

走进学校，你只能看见一些挂着牌子的木头门，可别小看这些门和牌子，他们可都是未来最伟大的发明呀！门叫空间门，因门后有一个二维空间而得名，牌子叫做空间更换牌，因为你想让空间成为什么样子，只要把名字写在牌子上就可以了。

让我们走进教室看看吧，别看教室里的东西都是木头和树叶做的，但实际上他们是非常有用的。比如课桌，如果有人抄写你的作业，那么书桌上的树叶就会发出沙沙的声音，他会提醒老师；再比如，上课的时候，老师让学生抄写的东西没有抄完，下课的时候书会自动翻到那一页，并在上面显示出红字，让你抄在下面。

从窗户往下看，你会发现教室是在树上的，而且教室有很多扇窗户的。你们知道为什么是这样吗？因为老师为了让同学们呼吸到新鲜的空气。这样下课的时候大家是可以到树下玩耍的。

这就是神奇的教室，希望我们好好学习，天天向上，让这个神奇的教室早日变成现实。加油吧，未来正在向我们招手呢！

同学们，还记得以前的“水上公园”的荷花吗？

夏天，阵阵沁人心脾的清香从湖上飘来，愈往前走便愈分明地看出湖上那一片墨绿。啊，到了“水上公园”的荷花池！首先映入眼帘的是星罗棋布、亭亭玉立的荷花。粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕；怒放的、含苞的，娇羞欲语。再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的景色！

看，那一池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把小扇子……

啊！荷花，你出淤泥而不染，靠着你顽强的生命力，开出了这池荷花！

我爱荷花，故作荷花咏。

我的家乡有一座美丽蝴蝶山。

你可能会问：这座山为什么称为“蝴蝶山”呢？让我告诉你吧：在蝴蝶山的山洞里，有一群五颜六色的蝴蝶，每到春、秋季节里，这群蝴蝶就在山里飞翔，所以非常罕见的。人们看到蝴蝶这么活跃、美丽，就把这座山称为“蝴蝶山”了。

蝴蝶山的山峰直插云霄，把隐隐约约的山头显得很高很高。如果有游客在山里散步，五颜六色的蝴蝶就会把游客围绕着，让游客们从中感受到轻松、舒服的感觉。山中还有一个精致的亭子，如果游客们玩累了，可以坐在亭子里休息一会儿，或者乘凉，蝴蝶也会和你一起做伴。

山上的树木很茂盛。还长满了姹紫嫣红的鲜花，在鲜花旁边，也有小草做伴。加上五颜六色蝴蝶在欢快地飞翔，就显得更美了！

啊！蝴蝶山真美，我爱美丽的蝴蝶山！

星期六下午，我不小心把电视弄坏了，所以就没的看，还有妈妈也去上班，手机也没得玩了。

我在发呆，不知道要干什么。不过，我想到：可以去找人玩。过了一会，我骑着自行车就去找人玩。我到了朋友家，我和她一起去玩。我问她：“你觉得到哪里去玩？”她说：“到公园去吧。”我认同，我就带着她骑着车走了。

到了公园，我看到一个下坡，我带着她骑下坡。我骑了几圈看见一个石砖做成的地图，我把车停下来，寻找一下我的家乡。找到了，我开心极了。我听到鸟儿的欢叫，好像鸟儿在唱歌。我看到一片绿油油的草儿，草儿被风一吹，好像在跳欢乐地舞蹈。鱼儿在清澈的河里，欢乐地游动，红色的鱼儿像一条红布一样红。

我被这么美的风景迷住了，我看着河面看了许久，早已忘了要回家。直到朋友对我说：“她要回家了，我才回家。”

我回家后，去公园的景象，出现在脑海中。

在北教学楼的最东边，有一间教室。它干净整洁，温馨和谐，充满了欢声笑语。它，就是我们四（4）班的教室。

走进教室，首先映入眼帘的是74套排列有序的桌椅，每套书桌上都套上了一层海蓝色的桌布，就仿佛进入了知识的海洋，令人遐想万千……

在教室的正前方，是一块长约四米，宽约一米的黑板，每天，老师都用粉笔一笔一画地写下板书，传授我们知识。这样一块黑板，看似普通，它可是暗藏玄机，瞧！它和旁边的展台、投影仪连接在一起，能让我们足不出户，就可以看见波澜壮阔的大海，玩赏水平如镜的西湖，攀登峰峦雄伟的泰山，游览红叶似火的香山，它能在我们学累时，为我们播放轻音乐，劳逸结合，适当地让我们放松一下，它能让我们在观看老师为我们准备的电子绘本中，认识骄傲的青蛙、谦虚的士兵以及善良的玛丽……

而在教室的正后方，又有一番“小天地”，一块黑板在同学们精心地策划下被打扮得花枝招展，十分漂亮。

教室的两旁，各有三扇窗户，孜孜不倦求学的同学们每天把它擦得一尘不染。窗户之间有四个板块，各有千秋，有的用来贴作文，有的用来贴画，还有的用来贴书法作品和同学们的照片。在这里，同学们可以尽情地展示自我。

我们的教室，虽然平凡，但它充满了爱，记录了我们在教室度过的点滴，以及我们成长的足迹！