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有关争吵的作文汇集20篇

同学之间总发生争吵,不仅会影响大家的情绪,时间长了还会影响大家的友谊。下面是有关争吵的作文,仅供参考。

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文具盒里的争吵作文350字

全文共 371 字

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一天,文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。

“橡皮妹妹”自豪地说:“我的功劳最大,小主人写错别字,我可以把字擦得一干二净,每当小主人写钢笔字写错时,我就挺身而出用我的另一头擦,所以我的功劳最大。”

“铅笔哥哥”骄傲地说:“我的功劳最大,第当小主人要写钢笔字时,我就帮小主人写钢笔字,所以我的功劳最大。”

“钢笔叔叔”生气地说:“你们的功劳都没我大,我天天为小主人写字,不像钢笔你动不动就要吸墨,还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字,那你就没用了,所以说还是我的功劳最大!”

“红笔阿姨”走了出来说:“你们别吵了,你们的功劳都很大,我送你们一名言:每个人都有自己的长处和短处,我们要扬长避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。

从此文具盒里再也没有争吵了。

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篇1:家里的争吵作文300字

全文共 352 字

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在一个小房子里,生活着字典公公和标点符号。

有一天,房子里忽然传来一阵吵架声,原来吵个不停的是标点符号,看他们的眼睛瞪得多大,听他们的嗓门提得多高。大家都急得蹦蹦跳跳。

首先发言的是感叹号,他啰里啰唆,说个不停,让大家急得不得了,他喊到:“大家好,我的感情最深,大家一定知道,如果文章中没有我就没有感情,大家都没有我重要……”

小问号插嘴道:“哼,要是没有我,读者怎能思考?”

小逗号说得最好,他和顿号一起反对小问号:“要是没有我们把句子隔开,文章就是一根吃不完的面条。”

学问最深的是省略号,他一边冷笑一边说:“没有我,句子就会讲来讲去,要讲我……不说也知道。”

最不服气的是句号,说:“如果没有我,话就说的没完没了。”

谁也不知道谁最重要,他们只好去问字典公公,他说:“你们谁都重要,少一个,文章就不会那么美妙。”

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篇2:争吵初中

全文共 742 字

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今天中午午休的时候,我看了一会儿书,去换书回来的时候,看到了瑜婷的手电筒,我很想要。可是她不给我,我就偏要。

后来瑜婷把手电筒给了日凯,我就把它抢了过来。瑜婷说先还给她,等我看书认真后再给我,我没同意。瑜婷又说先给我,让我认真看书,我同意了。后来瑜婷又让我把手电筒还给她,我不同意,两个人就吵架了。

再后来瑜婷说这个手电筒是国礼浩的,瑞特又说这个手电筒是他的,于是我们四个人就吵起来了!瑞特一定说这个手电筒是他放在抽屉里的,是谁偷了他的。看到我手里的手电筒,他问我:“你为什么偷了我的手电筒?”我说:“我没有,这是林瑜婷的手电筒,不信你去问问她!”瑜婷说:“这是中午吃饭的时候,从国礼浩那里收过来的,吃完饭再还给他!”国礼浩也说这是他的。结果我说这手电筒是瑜婷的,瑜婷和国礼浩都说是国礼浩的,瑞特说是他的。我们就这样吵了起来。

一会儿后国礼浩停止了吵架,我、瑜婷和瑞特继续吵了一会儿。因为国礼浩说自己没有这个东西,瑜婷偏说这是国礼浩的。再一会儿瑞特也看书去了,我和瑜婷又继续吵,她让我把手电筒还给她,我不同意。瑜婷又说让她用一下,用一下,我猜她拿过去就不会再给我,就不给她。后来来了很多同学来管我,越来越多的同学都来了,说来说去,很吵,我感到很烦很烦,就哭了,还胡乱打了大家。

后来应老师来了,把我和瑜婷带到了办公室。老师和我聊了一会,又和瑜婷聊了一会。应老师告诉我这是瑜婷的东西,如果我想要就要经过瑜婷的同意,如果她不同意,我就不能抢也不能要。这就是我错的地方。

现在我明白了,不能抢别人的东西,也不能打别人。我以后一定要改正!我想对林瑜婷和被我打的所有同学说对不起!希望以后还能做好朋友!

(后来我给瑜婷打了电话,向她道歉,并希望以后还能和她做朋友。她答应了,说以后还和我做朋友,我很开心!)

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篇3:书包里的争吵作文450字

全文共 413 字

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今天小力放学回家,打开书包听见了争吵声。

首先上场的是铅笔,铅笔踮起脚,昂着头说:“我最有用了,小力写字需要我,画画需要我,而且我还是小力的宝贝呢。”

“错了!错了!”尺子得意洋洋地说,“我才是最重要的,小力如果没有了我,数学怎么考得上一百分呢?”

“我才是最重要的,小力字写错了,需要我来改正,要不然在试卷上全是错误的。”橡皮不甘示弱地说。

数学书气势汹汹地说:“你们说得都是错的,如果没有了我,小力连数学一加一都不会知道的,也不用说什么一百分不一百分的了。”

“你们都给我闭嘴。”语文书说,“如果书包里没有,什么数学、英语等等都别想考个满分。”

“我才是最重要的!”

“我才是!”

“不,不,不是我!”

“我才是最、最、最重要的!”

“停,停,停,你们都给我停下来,每一个人都有自己的长处,也有自己的短处,所以大家应该取长补短。”书包语重心长地说。

文具们听了书包的话,从此以后,就真心为小主人服务,书包里也总是发出欢笑声,再也没有发生争吵了。

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篇4:2我和朋友的争吵

全文共 290 字

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我有一个好朋友,叫周榕。我们之间相处得很友好,可是有一次却因一件小事而发生了矛盾。

一次上体育课时,老师叫我们练习跳绳,我和周榕一起跳。可我每跳几个就被绊倒。几次后周榕不耐烦了:“你分明就是不想让我跳。”然后就不理我,自己跳去了。我想:我也不是故意的呀。

后来,我和周榕就各跳各的,谁也不理谁。过了一会儿,我想:周榕明明知道我不是故意的,那她为什么还要那样说呢?于是我去找周榕,说:“周榕,我们和好吧!“好呀,我们继续一起跳吧!”可这回跳时,她故意绊了几跤。我说:“你是故意的!”她笑了笑,说:“你刚才不也这样吗?”我气得说不出话来。

虽然过了一会我们就和好了,但我还是觉得友谊很珍贵。

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篇5:文具盒里的争吵作文400字

全文共 399 字

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夜晚,我把文具盒放进书包里,文具盒里就热闹起来了。

它们吵个不停,看,它们眼睛瞪得多大,嗓门提的多高。

铅笔站了起来,橡皮急得在地上滚来滚去,尺子和圆规也

涨红了脸,原来他们在争吵谁的用处最大。

首先发言的是铅笔,它的声音像雷声,趾高气扬地说,”哼,你们算什么,小主人一要写字,就要用到我,你们这些文具有我厉害吗?我的功劳最大。“

铅笔的发言招来阵阵嘲笑,最大脾气的就是橡皮,它撅着嘴说:“没有我,主人写错了字,谁也擦不掉,考试的时候主人要是没有我,那就惨了。他卷面一定会减分的。”

这时候尺子愤愤不平地说:”小主人要是没有了我,数学画线段就没法画直,也没法的高分。“

就这样大家你一句,我一句吵个不停,正在沉睡的文具公公被吵醒了,他耐心地说:“孩子们不要吵了,我们每个都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处。尺有所短寸有所长,你们要团结起来,一起为小主人服务。”

文具们听了脸红的像个大苹果,惭愧地低下了头。

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篇6:有关争吵的小学议论文

全文共 580 字

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今天,蜡烛、手电筒和台灯在书房里展开了激烈的争吵。让我们一起去看看他们在吵些什么吧。

只见蜡烛骄傲的对手电筒和台灯说:“我发出的光,比你们的光亮多了,你看看我发出的光能把整间房子填满,你们能吗?哈哈,我以后将会是亮光的霸王。”说完,他做了一个威武的样子,嘲笑着台灯和手电筒。

旁边的手电筒已经看不下去了,他生气地对蜡烛说:“别做梦了,你不可能做亮光的霸王,你看看你,上次主人不小心闻到了你的烟味,被你熏了熏,身体已经有点不舒服了,所以亮光的霸王,还应该是由我来做。”

在床旁边的台灯听了,瞪了手电筒一眼,大声训斥:“虽然我同意你对蜡烛的看法,但是你有没有资格称自己为王。”它已经生气得连自己的名字都说不出来了。

他们互相喧骂,个个都气得两眼冒烟,谁也不服气谁,都想争当亮光界的霸王。

直到有一天,小主人把蜡烛、手电筒和台灯都放到了一起,令人惊讶的是,蜡烛不小心被火花点燃了,手电筒和台灯也被粗心的主人一不小心触动了他们的开关,并且他们都各自发出了强烈的光芒,照射着整间房间,这时房间的亮度是它们三个从未见过的。

蜡烛、手电筒和台灯发出来的光越来越亮,他们也越来越高兴的看着明亮的房间,因为他们都明白了,团结就是力量。

教师评语:小作者的故事情节曲折有趣,没有直接说出谁的作用大,但是却设置出一个小的意外,让台灯、蜡烛、手电筒通过一个小意外,感悟到了团结就是力量的道理,真棒。

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篇7:文具盒里的争吵的童话作文

全文共 535 字

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文具盒里住着好几种文具:钢笔、橡皮、尺子,它们朝夕相伴,相处得还很不错。

一天,文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了:“我是主人的得力助手,我的主人已经读四年级了,他的学习总少不了我,无论是写作文,写数学,练字都得用上我,你们说,我是不是很厉害呢?”橡皮说:“主人从一年级就开始用我了,我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业,要不是我,主人的作业能那么整洁吗?”“我可也少不了。”铅笔说:“说什么呀,你们?在一、二、三年级的时候,是谁陪伴着小主人的呢?又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢?即使到了现在,小主人用钢笔书写了,可是在画图的时候,上美术课的时候,他还是少不了我。”“我也有自己的优点,”尺子不服气地说,“小主人为了把图画得更清楚、明了,会用到我;有时候要量物体的长度,要用我;就象现在,小主人列竖式,为了美观,他也要用上我。”

文具盒被吵得捂住了耳朵,大声说:“不要吵了!”所有的文具都被吓住了,终于停止了争吵。文具盒放慢了语调,说:“你们都太骄傲了,只是看到自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要团结起来,才能很好地发挥自己的长处,好好地为小主人服务。”文具们听了,都觉得很惭愧,表示今后不再自大,要互相团结。

作者:东葛路小学 黄玥晟 指导教师:陆明明

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篇8:三年级作文和姐姐争吵

全文共 322 字

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一天,我和姐姐去买菜,在回来的路上,姐姐跟我开了一个对我不好的玩笑,我就把它当真了,我一生气就把菜丢到地上走了。姐姐一见我把菜丢到地上也生气了,她让我把菜捡起来,我没有去捡,姐姐一见这样就先回去了。

回到家里,姐姐对我说:“我只是和你开了个玩笑,你为什么要把菜丢了呢?”我回到家了说:“你跟我开了一个不好的玩笑,我不喜欢。”然后我和姐姐开始吵了,姐姐说:“我以后再也不管你了。”我说:“不。”姐姐说:“那你去把菜捡回来,然后你自己想想今天你做得对不对?”姐姐大声的说。我一听就去捡了,可到那一看菜不见了,我就只好回家了。

回到家姐姐让我坐着反醒一下,我心里想:姐姐天天带我也辛苦,我不应该生气。然后我向姐姐道歉说:“姐姐我错了,对不起啊。姐姐笑了。

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篇9:争吵作文500字

全文共 508 字

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争吵,是在人们的日常生活中必不可少的,我们家也不例外,现在请拉开这一场世纪大战的剧幕吧……

“看看你那熊样,都这么没有自制力,喝了三瓶酒,结果就睡倒在了床上吧!自作自受!”妈妈手指着爸爸,铁青着脸,怒气冲冲地训斥道。“怎么了?”爸爸双手一摊,一副无辜的样子,“吃饭嘛,当然要HAPPY一下呀。”

“还怎么了,胆子是不是越来越大了,信不信我用来‘泰山压顶’压死你?”妈妈双手插着腰,火冒三丈。我见准这个时机,拿起一个瓶子,朝墙壁一举,大声喊:“来来来,再敬一杯呀!”爸爸还是那个嬉皮笑脸的样子,不过换了一个画风,干脆躺在床上,拿起手机,背对着妈妈。

“还不认错呀!”妈妈开始烦人唠叨模式,“你呀,整天懒懒散散,放假时与儿子去游山玩水去了,还不叫我一声。哪天可以改正这个毛病呀……(此处省略100句话)”我的耳朵要起茧子了,于是直接大喝一声:“给我安静!”这真是一语惊破屋中人,全场鸦雀无声,此话可真把妈妈与爸爸惊住了。他们看了看我,又和对方大眼瞪小眼,不过总算没有再吵了。

“争吵结束,表演完闭,请各位同志按顺序退场。等等,还有一句话没有说:请各位朋友们少生气呀。毕竟,别人生气我不气,气出病来无人替……(此处省略100字)”

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篇10:一次争吵作文500字

全文共 490 字

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记得有一天,我去商店买了3只可擦笔,红、蓝、黑三色,可第二天,我突然发现,红色的笔居然不见了。

然而那天只有我的好友周佳卉知道我有那3支笔,我的目光马上投向了周佳卉。

我来到了她的位置上,发现她也像变魔术一样,多了一只红色的可擦笔。正巧她回来了,没问她,我马上冷不叮地来了一句:“把我的笔还给我!”她看到我这样愤怒,有一点吃惊,毕竟被好友偷走某东西的感受是很不好的。

“啊!我为什么要偷你的笔,这些都是我自己的笔。”说着还找来了一位同学证明,“小佳跟我一起买的。”气愤的我,恼羞成怒:“哼,骗人!”这时的我已经完全误解佳卉了。疲惫的我抱着一大串心事回到了家,觉得有点不安,心想:如果她真的偷了,又怎会这么快把笔放在能让我知道的地方呢?不过这种想法马上被打消了,是她偷了我的笔,我怎么可以原谅她,何况她还让小佳帮她作证。

到了吃饭的时间,妈妈回来了,急冲冲对我说:“欣芮,你的笔,我昨天晚上拿走忘记还给你了。”知道真相的我,后悔莫及。

第二天下午,我终于鼓起勇气,大声对她说:“佳卉对不起,我误会你了,原来笔被我妈拿走了!”她也原谅了我,从此之后,我再也不会乱误会人了,我们俩又成为了好朋友。

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篇11:同学之间的争吵作文450字

全文共 458 字

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昨天,班上有两位同学发生了激烈的的争吵

英语课结束后,突然听见一阵吵架的声音,原来是张思涵和李瑞涵在为了一件事而争吵。打听一下是怎么一回事才打起来。

一打听,才知道是这么一回事啊。

“张思涵,你是故意给我打这样少的分数吧。”李瑞涵生气地指着张思涵说。张思涵理是气壮的说“:我没有,本来是你自己粗心大意,没做好题还怪我。”李瑞涵一生气,拿起张思涵的科学书,撕的一页不剩。然后气冲冲的把张思涵的科学书扔掉啦。

在旁边的一些同学吓坏了,我连忙说“:李瑞涵,你别怪张思涵,只是你自己没能考好,张思涵虽然他的成绩比你好一些,但也不能全怪在张思涵身上,而且是你先动手厮他的科学书的。”

我说完,张思涵哭着想了想,觉得我说的也挺有道理,一气之下把李瑞涵的英语试卷似的,再也不能贴起来。

李瑞涵哭着说“:真的说,你们这些神经病,都怪我,我不想活了,我要转学。”他说完,背着书包,拿着饭盒,号啕大哭的走出了教室。

洪老师得知这一件事,在校长办公室找到了李瑞涵,把她送回了教室。

这一件事告诉我们,在班级里,我们要互相帮助,互相关心,不要只顾着自己。

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篇12:笔墨纸砚的争吵作文600字

全文共 645 字

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夜,深了,居民楼的灯光若隐若现,热闹的商业街,此刻也悄无声息。一位书法家的书房内却时不时传来了与这个安静氛围极为格格不入的细碎话语。原来是四兄弟——笔、墨、纸、砚——正在争论谁最重要呢。

毛笔是骄傲的老大:“我是你们当中最重要的,你们看,如果没有我,再多的字,再多的纸,不也是什么用都没有?而且,书法家们都拿我写字,难道我不是最重要的?”

墨汁一听这话,火气噌噌噌的往上窜:“我认为我才是你们中的佼佼者,毛笔大哥,你写的字再美,也必须先经过我的洗礼啊!少了我,你难道要蘸水来写字吗?”

宣纸一听笔墨的争论,本就不舒展的眉头更皱了起来,他说:“你们都有各自的本领,可缺了我也不行。有笔有墨,可是少了我,你们就算有通天的本领也无从施展,我才是最重要的!”

笔墨刚想反驳,一向沉默的砚台弟弟也耐不住性子开口了:“依我看最重要的非我莫属,墨汁大哥,你别忘了是我牺牲自己的身体才换来了你的新生,怎么又跟我抢起功劳了?”

他们你一言,我一语,把书架上的一本年迈的词典吵醒了,他听到了四兄弟的对话,沙哑着嗓子语重心长地说:“你们固然个个重要,但是,只有联合在一起才是一个完整的大家庭,缺了谁,别人都无法发挥自己的长处。团结在一起,就不再有什么强弱轻重之分了。”

词典爷爷的这番教诲,让笔墨纸砚都羞愧的低下了头。一阵沉默之后,毛笔轻轻地说:“对不起,我不应该挑起争端的”。其他三个弟弟异口同声的检讨,是他们不对,只知道宣扬自己的优点……终于,四兄弟又重归于好了。

老词典笑了笑,闭上眼又进入了梦乡。

夜再次陷入沉静之中……

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篇13:铅笔盒中的争吵作文500字

全文共 552 字

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夜深了,只听见微风吹动的声音;人静了,只听到了些许微微的喘气声。一切都显得那么安静平和。“告诉你们,我可是。”仔细一看原来是从一个铅笔盒中发出来的。

“哈哈看见没,现在小主人这么疼爱我而你们却要给抛弃了。”原来是钢笔这个新来这说的。“谁……。谁说的,我们才不是弃子。”铅笔愤怒地反驳道。原来是早上的时候,小主人不小心吧钢笔的墨水给弄到了铅笔和钢笔身上,这个时候小主人把铅笔弄到了地上还踩了他一脚就飞奔到厕所洗钢笔。钢笔本来就深受小主人的洗爱,被这样一捧就更加目中无人了。还有,一次因为考试考差了,小主人就用刻刀去割开橡皮的肚子还用花针戳橡皮,可是在虐待玩橡皮后就小心地擦拭着钢笔。“现在的你们都快要没用了,还不是弃子?”钢笔口中又飞来了一句冷言热讽。“谁说我们没用,画图要是没了我们怎么画图?”橡皮反驳道。“好了,你们都别吵了。”原来是老一代的铅笔和橡皮还有钢笔。老一代的钢笔已经满身都是锈痕了,铅笔和橡皮也十分不想样。“不管是谁总会有给抛弃的一天,或许当你们变成我们的时候我们已经离开了吧。”那三位叹了口气满怀悲伤地说道。

之后过了几个月,又是那静静的夜,还是那个铅笔盒又发出了那个争吵声,不过争吵的物品又变了,又出现了一代钢笔、铅笔和橡皮。原来那一代已经和之前的老一代一样破烂了,而之前的老一代已经走了。

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篇14:文具盒里的争吵作文500字

全文共 491 字

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夜深人静,小主人睡着了。文具盒里发生了一件不可思议的事情,文具们竟然争吵起来,他们在争论谁的功劳大。

只见铅笔挺直了细长的身子,不无骄傲地说:“我是小主人得力的助手。小主人要做作业时,我只要在作业本上轻松地走几步,便能出现一行行工整的字迹。小主人要画画时,我在洁白的画卷上伸伸腰、踢踢腿,一幅栩栩如生的画就诞生了。你们看是不是我的功劳最大啊?”

“我说铅笔啊,你别说大话了,你写错字了,还不是我挺身而出帮你收拾这个烂摊子?你看,我已经瘦了一大圈了,原先我细腻光洁的身子已经黑不溜秋了。难道不是我的功劳最大吗?”橡皮气愤地说道。

卷笔机也很不服气地说:“铅笔,你太不够哥们了,怎么忘了我的功劳呢?你脱下来的脏衣服全都由我保管,还害得我铅中毒了。”

直尺叉着腰,不甘示弱地说:“我的功劳才是最大的!小主人为了把图画得更清楚明了,会用到我;有时量物体的长度,要用到我;最近,小主人列竖式,为了美观,也用到我。”

“我的功劳最大!”“我的功劳最大!”……

他们的争吵声惊醒了文具盒,他语重心长地说:“尺有所短,寸有所长。你们各有各的长处,只有团结合作,才能更好地为小主人服务。”文具们听了,都不作声了。

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篇15:和同桌争吵250字

全文共 333 字

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记得在我一年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次小矛盾。

那天上午第一节课,我正在认认真真的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒咋不见了?

正当我非常焦急的时候,我的同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?

我对他说:你能够看看你的抽屉吗?他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。

他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,似乎恨不得一口把我给吞了,

我害怕极了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。

这件事让我知道了同学之间要和平共处,有困难时要互相帮助。

[和同桌争吵250字作文

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篇16:汽车零部件的争吵作文600字

全文共 630 字

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一天,工程师在组装一辆汽车时,所有的部件都在争谁最重要。

轮毂,轮胎首先发言:“我们最重要!如果没有我们,汽车就无法开动。”

发动机一听,气的火冒三千丈,反驳道:“要是没有我,你们能动吗?”

方向盘听了,附和说:“对呀对呀!但没有我,能控制方向吗?”

但是刹车器听发动机这么一说,又好气又好笑:“你只能加速,不能减速,而我可以让车减速,甚至停下来,你有这个本领吗了”

这时,车内的部件又吵了起来,座椅扭扭屁股说:“我们可以让人们觉得舒适,而你们呢?人们不小心碰了你们这些硬家伙,就疼得要命,碰我一下,还会觉得挺舒服的。”

空调听不下去了,争着说:“我能调节温度,想热就热,想冷就冷。”

按钮发言时,让所有部件都捂住了耳朵:“哈哈,没有我,你们能启动吗?你们能控制吗?你们能调节吗?”

仪表瞪着眼说:“谁也没我重要,我可以显示出速度,油耗,温度等所有车况,而你们,都没我高级。”

“太搞笑了。”玻璃说:“没了我空调也没用。”

“你!”空调生气了。

“切,要不是我把你吹的风拦住,你吹出的风,永远只会到车外。”玻璃说。

“你们够了!”蓄电池说“我最重要,没有我,人们想启动发动机都不可能。”

就在大家吵得不可开交的时候,只发言过一次的发动机问了一句话:“如果我们现在就想开动汽车,而大家都不合作,会发生什么呢?”大家听了,都不说话了,面面相觑,都陷入沉思中。

是啊,只要少了其中一个部件,一辆车永远都用不了,只有大家合作,才能很好地完成一件事情。我想,这应该是大家反思后,能得到的共同答案吧。

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篇17:鞋柜里的争吵

全文共 380 字

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一天晚上,小主人在睡觉,鞋柜里发出了叽叽喳喳的声音,原来是鞋柜里的鞋在选拔鞋长呢。

休闲鞋说:“我们这里应该选拔一名鞋长,选拔的标准是看谁的用处大,它就可以做鞋长。”运动鞋高兴地说:“当然是选我了,小主人上体育课和玩耍时都穿着我,当然是我的用处最大了,我是最适合的。”凉鞋生气地对运动鞋说:“如果是夏天,小主人穿着我,脚上不长泡,应该选我。

因为有我,夏天主人的脚才会更舒服。”而棉鞋听后,很是生气地说:“如果是冬天,小主人穿着你,脚上不冻成冰块了,应该选我,小主人冬天穿着我,会感觉脚丫恨暖和。”还没等棉鞋说完,凉鞋就和棉鞋厮打在一起。雨鞋叔叔看到他们很生气地说:“不就是选拔一名鞋长吗,有什么好争的,选谁不都一样。”大家听了雨鞋叔叔的话,想起雨鞋叔叔和小主人在风雨交加的夜晚跑动着,都惭愧地低下了头。

最后,大家一致推选雨鞋叔叔做鞋长。鞋柜里又像以前一样平静了。

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篇18:争吵作文400字

全文共 401 字

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有一天,眼睛、耳朵、鼻子,嘴巴,因为一件事吵了起来。

眼睛说:“我最厉害!我最厉害!主人没有我怎么能看到千山万水呢?”“错!错!错!主人没有我连声音都听不到!”耳朵不服气地说。“你们都说错了,主人没有我就变成哑巴了”嘴巴大声说道。大家吵的不可开交,这时,鼻子说:“大家不要吵了,我们都有自己的长处,我们少了谁,主人就变成了残疾人。”

可是大家仍然各不相让,互不理睬。第二天主人要去上学了,这时(next88)闹钟响了,可耳朵罢工了,当眼睛睁开的时候,已经迟到了,于是主人匆匆上路。过红绿灯时,眼睛罢工 了,耳边突然传来刺耳的喇叭声,原来主人误闯了红灯,这真是太危险了!好不容易到了学校,老师问主人为什么迟到,然而,嘴巴也罢工了,于是老师严厉地批评了主人。鼻子说:“你们看少了我们其中一个,什么事也干不成。我们应该团结起来一起为主人服务。”大家都羞愧地低下了头。

从此以后,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵又和好如初了!

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篇19:与好朋友的争吵作文500字

全文共 545 字

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我有一个非常要好的朋友,我们整天形影不离,上下学都在一起,她的名字叫唐浅。

阳光明媚的好天气,我去唐浅的家里玩。到了他她家,首先映入我眼帘的是一个大书柜。我看见里面的书,好奇的问:“你们家的这个书柜里的书都是什么啊?”唐浅似乎很高兴,我问这个问题,迫不及待的说:“都是些童话故事,你想看我可以借你。”“真的吗?”我有些不大相信,“你真的会借给我?”“真的我什么时候骗过你了?”唐浅有些不高兴的说。“没有的事,那…我去挑书了。”我急忙跑到书柜那里,我看见书柜里有《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》…我看了许久,挑上一本名叫,《射手座:会有星光越重洋的书》,我刚要看,却一不小心将书撕破了,唐浅刚好看到了,她愤怒的说:“你把我的书撕坏了。”“我是不小心的,”我赶忙解释。却被她给顶了回来,“哪里来的这么多不小心?”我气的走了,路上我就想再也不和说话了。

回到家我便把自己关在卧室里生闷气,妈妈知道事情的原委后,对我说:“你要去跟她道歉,友谊是平等的……”一番谈话过后我闷闷的说:“知道了,我会的。”第二天我去找唐浅对她说:“对不起,我不小心撕坏了你的书。”唐浅也低下头来说:“该说对不起的是我,我不该冲你乱发脾气。”互相道了歉后,我们又成为了最好的朋友。

妈妈对我说的那番话,使我终身受益。

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篇20:小学六年级关于争吵的作文

全文共 534 字

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有一天,我和同桌争吵,下面我跟你们讲讲:

早晨,第一节课下课,我就跑去操场玩,玩得不亦乐乎,忘记了时间,直到打了上课铃的时候,我才想起要回教室。我看见老师正在写字呢,我不想被老师发现,我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去,不料,我的脚正好卡住了,我小声地对同桌说:“麻烦你让一下。”同桌一动不动,我以为她没听见,就提高了嗓门:“让一下。”同桌还是纹丝不动,老师正好转过身,瞪了我一眼,我使劲推了一下同桌,我才跨过去。我坐在座位上,心情很不高兴。

下课了,同桌马上转过头来,破口大骂:“你有病呀,刚才为什么推我!”我的怒气又上来了,心想:真是倒打一耙,我说:“你才有病呢,刚才为什么不让我进去!”同桌的脸比红苹果还红,像刚从笼里放出来的狮子一样,握紧拳头。我不甘示弱,准备要大打出手,但是刚好上课铃响了,我们才停止了这番恶斗。

终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见同桌从后面跟上来,我觉得向同桌道歉,很丢脸,但是我还是觉得有些不对劲的地方,我就对同桌说:“对不起。”同桌说:“我也有对不起的地方。”我们两人并肩而行,走了很长一段路,直到分叉路口才分手,从此,我们又成了无话不说的好朋友。

从这件事中,我懂得了朋友之间要互相帮助,团结友爱,不要为了一点小事而争吵。

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