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有关争吵的作文优秀20篇

同学之间总发生争吵,不仅会影响大家的情绪,时间长了还会影响大家的友谊。下面是有关争吵的作文,仅供参考。

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争吵作文400字

全文共 431 字

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说起争吵,我脑海里有许许多多想要说的和值得回味的事情,印象中最深刻的是:我和黄惠萍吵架的事。

在那一天,黄惠萍为了芝麻小的事情而同我吵架。在那时我们谁也不理谁。我气乎乎地跑回家,把这件事告诉了母亲,母亲温和的说:“如果是她不对,你也可以向她道歉,请她原谅你。让她明白有错就要勇于承担。”

听了母亲的话,我想起了小时候时常和黄惠萍玩耍的情形,我又想起了一年级学过的课文。我就马上在一张纸条上写了几句话:黄惠萍我们和好吧!就像一年级学过的课文:“风筝和纸船”让我们像松鼠和小熊一样吧!我们不要再吵架了,我们和好吧!好吗?

我把这张纸塞在她家的门缝里,我敲了敲门,然后飞快地跳回了家。黄惠萍很快就回信了,她把信纸一起带到了我家里。我低着头很小声地对她说:“请原谅我!”黄惠萍很惭愧地拉住我的手说:“是我不对,请原谅我!”我高兴地说:“没关系啦!”

终于我们俩又和好如初了,而那张纸条也消失的无影无踪。我们俩又开始了永无休止、争争吵吵的游戏。这些游戏带给我喜怒哀乐,陪伴我成长。

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篇1:玩具在争吵作文800字

全文共 844 字

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在一条偏僻的小路旁,有一座小小的木房子。木房子的外观虽然简陋,但里面却洋溢着欢乐的气氛。原来里面是一个玩具王国,他们趁主人不在家,正在举行迎新年狂欢活动。

“停!国王要说话!请大家安静。”不倒翁手持话筒大声嚷道。

小木屋里顿时一片寂静,连一根针掉在地上都听得见。

“今天,不仅是迎新狂欢,还有一件更重大的事”国王严肃的说,“我老了,马上就要退居二线了,所以,我们要在这个时刻举行选王大赛!”

小木屋里顿时沸腾起来……

一个圆鼓鼓的皮球站出来:“请大家选我当王,如果我当上了王,我会给予你们快乐,选我当王好吗?”

“哼,你也想当王?亏你想得出来!瞧你那样,当上王只会天天吃,还不如我当,我可以给大家表演变脸呢!”变脸不倒翁说,“我来当吧!”

“你也行?我才配得上王的称号,可以保护国家!”一把利剑站出来挥挥自己锋利的剑刃显摆道,“我才……”

“我才是!”“我配!他们都不行!”“不!我可以!”“我!我!我是!”“我才是真王”“我……”玩具们争吵着,吵得不可开交,吵着吵着就打在了一起,打斗声,争吵声,尖叫声汇成一片,国王看得目瞪口呆。

“停、停、停!”国王实在看不下去了。大家的眼睛齐刷刷的看着国王,国王十分生气:“为了选王打架、吵架,你们值得吗?唉!你们难道觉得打架、吵架就能选出自己的王吗?”

大家沉默了没有吭声,也停止了打闹。

“那么,我们该怎样选王呢?我们要靠本事和智慧来争取,如果只能保护大家或只能给予市民们快乐,那是远远不够的。当王,第一要有智慧和本领;第二要能保护大家,第三要带领市民致富,还要用在正事上,不能天天玩……”国王说得振振有词,大家听得全神贯注。说着大家就按国王的要求进行了竞聘演说。时间一分一秒的过去,经过激烈的角逐,到了黄昏,终于选定了大家心中的王,他就是勤奋好学,有毅力、聪明睿智,有经济头脑的人偶玩具。

第二天,人偶玩具登基,玩具王国的臣民共同喝彩。

日子一天一天过去了,人偶玩具没有辜负老国王的期望,保护着大家,每天以身作则,带领大家走上了致富的道路,玩具王国也一天比一天更美好!

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篇2:文具盒里的争吵

全文共 420 字

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文具盒里住着好几种文具:钢笔、铅笔、橡皮、尺子、削笔刀……它们朝夕相伴,相处得还很不错。

一天,文具盒里突然闹翻了天。钢笔说:“我是主人的得力助手,我的主人已经读三年级了他的学习总少不了我。”无论是写做文,写数学、练字都得用上我,你们说:“看是不是很厉害呢?” 铅笔听见了生气走过来说:“我才是主人,小朋友们写子用我,没有我怎么写字啊,我才是主人呢?”一会橡皮又说:“如果写错了,没有我,怎么擦呀,我才主持人呢?”尺子有又了说:“量长度单 位的时候,可一用我呀,如果有我,怎么量啊!我才是主人呢?”削笔刀又来说:“如果铅笔断了,没有我怎么削啊,我才是主人呢?”

文具盒被吵得捂住耳朵,大声说:“不要吵。”所有的文具都被下住了,终于停止了争吵。文具盒放慢了语调说:“你们太骄傲了,只是看到了自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要 团结起来,才能发挥到自己的长出处,为小主人服务。”文具们听了都觉得自己很惭愧,表示今后不在自大了,要互相团结。

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篇3:文具盒里的争吵

全文共 277 字

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一个星期天的下午,一只铅笔从文具盒里跳了出来。铅笔对正躺在文具盒里的橡皮大声地说:“喂,我们都是一个战壕里的兄弟,为什么一见面就要打架,总和我过不去呢?”这时,橡皮平静地回答说:“当我们见面的时候,正是你犯错的时候,我是在帮你改正错误,你别狗咬吕洞宾——不识好人心啦。”铅笔又走到削笔刀面前,抱怨地说:“你为什么也对我那么刻薄?”削笔刀耐心地对铅笔解释说:“别生气老弟,你不觉得你从我嘴里出来以后更干净、更精神了吗?我是想让更多的人欣赏你的作品呀。”

这时,铅笔无声地退回到文具盒里。他知道了,在这一个大家庭里,互相帮助,共同完成一样事情,是多么的重要啊!

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篇4:同学间的争吵

全文共 253 字

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今天,我和我的同学吴家豪吵架了。

他笑嘻嘻的说:“你写作业的速度太慢了,我比你快一百倍。”我本来想骂他一顿,看在朋友的份上我就不骂他了。不过看了他那嘲笑别人的语气,看他不顺眼,想报复他。有一次我找吴家豪去玩。那时吴家豪正在做作业,就像打扰一下他,后来踩了一下地。他听到了响声被吓了一跳,就骂了一下我。

放学后我一直在想这件事,心里非常不安。那是让我想起了以前和吴家豪做同桌的快乐。想着想着,吴家豪来了,他说:“我有那么讨厌吗?别那么讨厌我。那时我只想让你加快写作业的速度而已,做回同桌吧!”“嗯!我高兴的说。”

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篇5:争吵作文500字

全文共 499 字

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人生总会有一些坎坷,不过这些坎坷总会过去的,并且你也会淡忘。可前些日子的那次争吵却让我记忆犹新,历历在目。

记得那次,我兴致勃勃地准备拿出魔方玩,一摸抽屉,魔方呢,不见了?我的心仿佛跌到了谷底,呆呆地坐着。突然,我眼睛一亮,我的魔方!有个同学的手上,拿着一个一模一样的魔方。

“你的?”“嗯。”她漫不经心地回答。我的眼神一下子变得黯淡无光,鼻子酸酸的,泪水在眼眶里打转。这时,同学的一番话让我看到了一丝希望:“她那个魔方很可能是你的。”我一听,赶紧奔向她,盘问个不停。“你几块钱买的?什么时候买的?在哪儿买的?”一个个问题从我嘴里蹦出来,问得我口都干了。渐渐地,她回答得有些支支吾吾了,最后仿佛理屈词穷了,瞪着眼睛,撇着嘴,咬着牙。可我非要刨根问底,查个水落石出。“行了,你的!”她不耐烦了,扔下魔方,走了。

这时,上课铃响了。上课时,她一直心不在焉的,老师讲什么都不知道。“这儿。”我指给她看。“谢谢。”她抬起头,真诚地望着我,眼里满是愧疚,满是后悔,仿佛在说对不起。下课了,我拍拍她肩膀。“没事啦,我们还是好朋友!”一会儿,我们又和好如初了。

这次争吵真的使我终生难忘,我相信,友情经过磨练,会更长久。

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篇6:五官的争吵作文600字

全文共 559 字

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夜深人静,人们纷纷进入梦乡,但这个夜晚却并不宁静。

眼睛“拉下窗帘”,说道:“终于可以歇会儿了,工作了一天,眼皮都打了不知道多少次架了。”

鼻子深呼一口气:“你们都可以安心休息了,我可是白天黑夜不停工作,试试让我罢工一小时,人们就完蛋了。”

耳朵挺身抱怨道:“鼻子你说的是有道理,可是你也不能害我失眠啊,你那烦人的呼噜声能小声儿吗?”

嘴巴不屑一顾地说道:“唉!酸甜苦辣,谁能比我更清楚呢。人们高兴的时候,不管三七二十一啥都塞进嘴巴。一不小心吃多喝多了,还要往外吐。脏活累活可都是我干的啊!”

正当五官都在抱怨时,脑袋发出了低沉的声音:“夜深了,大家还是抓紧时间休息吧。”

“脑袋,你最聪明,你来评评理吧。”嘴巴说道。

“我能明白大家的感受,因为你们看到的、闻到的、听到的,都是汇集到我这里。你们每一个都很重要,但是我觉得大家一起合作更加重要。”脑袋回答道。

这时,脸终于出声了:“眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是不可缺少的。你们在外面可以看到精彩的世界,闻到迷人的清香,享受人间的美食,聆听悦耳的音乐。可是你们难道没有留意到,背后有一颗默默无闻的大脑时时刻刻地守护着你们吗?如果大脑不工作了,一切不都会变得黑暗、无味和寂静了吗?”

脸的一番话,似乎让大家都明白了什么。

“大家都早点休息吧,明天还要继续工作啊!”大脑说道。

夜晚又恢复了宁静……

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篇7:争吵与道歉

全文共 463 字

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一天,我的同学孙杰不小心把我的作业本弄到了地上,正好来了许多调皮捣蛋的小孩子,把我的卷子踩得乱七八糟,脏的不堪入目。

我也正巧来拿作业,把这件事看得一清二楚,便火冒三丈地大叫:“孙杰,别跑!”把做贼心虚、正要跑的孙杰吓得半死,但他还是狡辩:“干什么?呀!你的卷子怎么这么脏?”听了,我更是怒发冲冠:“还狡辩!看我唐大爷不好好教训你!”“你怎么这么不讲理。”……我们七嘴八舌地吵了起来,最后还绝交了。

以后,我们相遇了,总是怒目而视,话也不讲,有时还往对方身上吐唾液。一次,我远远望见孙杰,还故意绕着远路走。有一次,他往我身上扔石子。我气得不可开交,就拿了一块石子往他身上扔,他也往我身上扔。就这样,我们展开了“石子大战”,结果两败俱伤。回到家,我想起了和他一起打羽毛球的情景,不禁有一丝伤感。

于是,我决定向孙杰道歉。去他家的路上,孙杰也来了。原来他也想起了以前,也想和我和好。我们便化敌为友、重归于好了。

经过这件事,我明白了不能因为小事而和朋友闹矛盾,要和睦相处,熟话说:豆角开花藤牵藤,朋友相处心连心。友情是没有东西可以代替的。

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篇8:文具盒里的争吵作文600字

全文共 619 字

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在我的文具盒里居住着一个大家庭,家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时,他们都相安无事,相处得非常和睦。

有一天,从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来,他们在比谁的作用最大。铅笔说:“哼,水笔你有什么了不起?虽然你卖得比我贵,但主人用你写字错了的时候,想改也改不了,只能划掉,把主人的作业本弄得乱七八糟的,难看死了!”水笔不甘示弱,说:“铅笔小弟,我没什么了不起,我只是主人做事的帮手而已,我只知道大人们都喜欢用我,他们在签重要文件的时候需要我,在签重要档案的时候也需要我,你呢?在重要的场合为什么总见不到你呢?”“我……我……”铅笔一时说不出话来。这时,橡皮说话了:“你们谁都别说了,主人没有我,是不能完成作业的。”

正在他们争吵不休时,读六年级的主人把手伸进文具盒,拿起水笔,正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时,主人忽然把水笔放下,拿起了铅笔,又拿起了尺子,在本子上画起图形来,不久,一个梯形画好了,主人正在画一条高,不知怎么却画歪了,主人拿出了橡皮,把歪了的线擦掉了,重新画了一次。主人接着拿出了水笔,把这个梯形的面积计算了出来。主人做完作业后,满意地把所有的文具收拾到文具盒里,他们在里面还在吵个不停:“我的作用大!”“我重要!”“没有我就不行!”……这时,文具盒老大出声了:“其实你们都重要,主人缺了谁都不行!你们能让我安静一下吗?”

这时,他们好像突然明白了什么,都闭上了嘴。从此,文具盒里再也没有传出不和谐的声音了。

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篇9:写争吵的作文500字

全文共 522 字

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一天晚上,我的书包和语文书争吵了起来。这是为什么呢?原来他们在争论谁对小主人来说更重要。

瞧,书包叉着腰,用那粗粗的手指着语文书,傲慢地说:“我的身体大大的,可以为主人装许多书本和文具!看看你,身体小小的,胳膊细细的,能帮主人做什么!”语文书听了,急得瞪圆了眼睛,不服气地说:“别瞧不起我,我的体内包含了许多知识。”

书包听了哈哈大笑道:“别自不量力了,知识看不见摸不着有什么用!我可以实实在在地帮助主人,我的贡献才是最大的。”语文书反驳说:“你是能帮主人装书,但这不是什么难事。我的知识可以让主人一生受益,我的贡献比你大。”

书包气得挺起了肚子,皱起了眉头,说话也结结巴巴起来。“你……你……别吹牛了,没有我的身体装着你,主人怎么可能重用你呢!”语文书大发雷霆,火冒三丈地提高了嗓门:“那是因为我知识丰富,可以告诉主人做人做事的道理,你算什么!”

他们俩争论不休,谁也说服不了谁。数学书将他们的争吵听得清清楚楚,急急忙忙地跳了出来,对他们说:“你们别吵了,你们各有各的长处,都很重要,缺少谁都不行。你们必须和睦相处,陪小主人好好学习。”

听了数学书的话,他们恍然大悟,红着脸不好意思地笑了笑,异口同声地说:“以后我们一定团结一心,帮助小主人好好学习。”

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篇10:同学之间争吵

全文共 272 字

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在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小

后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!

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篇11:同学之间争吵

全文共 491 字

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傅恒杰是我的同学,我们一直有好相处。可是有一天,我们发生了争吵

那天早上第一节课,因为我在外面玩耍,耽搁了时间,直到上课铃声响了才进了教室,我看见丁老师已经站在讲台上,面对着黑板写字。于是我怀着忐忑不安得心情偷偷从后门溜了进去。我本想从同桌背后跨过去,可因为空间太小,所以我进不去。我急着对同桌说:“喂,让一下。”可他没反应,我还以为他没听见,我又说了一声,可他还是纹丝不动,我心想:这回准要被老师骂了。只见老师转过头来,看了我一眼,说:“赵钒希,你怎么还没回到座位上啊?”我急忙把同桌的凳子往前推了一下,这时身体才坐下来。我心想:这个该死的同桌,不让我,害得我被老师骂了。

终于下课了,同桌生气地说:“你刚刚推我干什么呀?”我已经稍熄的怒火顿时又燃烧起来,心想:真是倒打耙。“谁叫你不让我啊!”我生气地说道。

我们就这样你一言,我一句地互相骂着对方,谁也不肯相让。

经过这件事之后,我明白了一个道理:同学之间要互相谅解、互相帮忙,才能和同学建立友好的关系。

晚上,我翻来覆去睡不着,想:应该是我错了,我明天要向他道歉。

第二天早上,下课的时候,我主动向傅恒杰道歉,他却笑笑说:“没关系的。”

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篇12:荷塘里的争吵声

全文共 778 字

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夜深了,除了荷塘里有吵闹声外,到处都静悄悄的。

荷塘里不是蛙声,不是荷塘边的蟋蟀声,而是荷花妹妹、荷叶姐姐、莲蓬弟弟的吵闹声。

荷花妹妹双手叉腰,很是无视荷叶姐姐和莲蓬弟弟。“哼!只有我是最漂亮的,我不盛开,谁来欣赏?你看你莲蓬,长得那么丑,也不说早睡的话,还好意思站在顶上?”

“你……”莲蓬弟弟气得咬牙切齿,说不出话来了。

荷叶姐姐穿着拖地的绿色礼服裙说:“还是看看我吧,我这么优雅,就像个女王,我才是最美的,请为我鼓掌吧!”

荷花妹妹露出轻蔑的眼神说:“别看你的裙子这么长,其实你就是个拖地的。

荷叶姐姐听了荷花妹妹的话后,只差没有晕过去。

莲蓬弟弟轻抚一下自己的胸膛,做了个深呼吸,说:“你难道不知道小伙伴们最喜欢吃鲜嫩的莲蓬,只有我才是全心全意为人民服务的,我的心灵是最美的。”

荷花妹妹用眼光斜看了莲蓬弟弟一眼,说:“哼,你这算什么,只要我盛开,就可艳压群芳。”

……

荷塘里的小鱼听不下去了,沉进了水底;月亮看不下去了,偷偷地躲进了云层;连荷塘不远处的梧桐树也听不下去了,他们把脸转向另一边,装作什么也没听到。

天亮了,太阳出来了,阳光照在亭亭玉立的荷花上,照在碧绿的荷叶上,照在可爱的小莲蓬上。这时,一群小伙伴们在老师的带领下来到了荷塘边上,他们摘下了几个莲蓬。一个小朋友边品尝莲蓬边说:“这莲蓬的味儿是多么的鲜美呀。”荷塘里的,莲蓬听了,高高地昂起了头。

一个小朋友说:“还有这些艳丽的荷花,可以让我们观赏。”荷塘里的荷花听了,扭了扭自己的腰身,感到有无比的自豪。

“嗯,你们说的都不错。荷花美,莲蓬甜,其实还有这碧绿的荷叶,也是不可缺少的。荷花、荷叶、莲蓬,就是一个大家庭,只有他们都在一起,才能构成我们眼前这么和谐美丽的画面。”老师对几个小朋友说。

荷花妹妹、莲蓬弟弟、荷叶姐姐听了老师的话后,他们都感到非常羞愧,他们再也不为谁最美而争吵了。(辅导老师 李仁斌)

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篇13:“三线”的争吵作文500字

全文共 486 字

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深夜是那么宁静,大家都还在沉睡中。突然,数学公公家里却传出了激烈的争吵声……

直线拍拍胸膛自豪地说:“我是三线中的老大,我会向两端无限延伸,我是无限长无限长的……”射线大声反驳:“喂,我才是老大!你是无限长的,我也是无限长的!而且,我还有一个端点哩!你呢?哈哈,一个端点就没有吧……”

直线娃听了,摸了摸脑袋,似乎无话可讲了……

线段在一旁终于忍不住了:“你们俩都别争啦!你们都不是老大,我才是老大!”

直线和射线都不约而同地惊叹一声:“啊!什么?你是老大?”

线段不慌不忙地站出来,慢条斯理地说:“是啊,我应该是老大!理由很简单!我虽然没有你们那么无限长,但是我的端点最多!我有两个端点呢!哼哼,你们呢?……”

数学公公担心邻居被吵醒了,捋了捋胡须,赶紧出来招呼这三个调皮蛋。摸了摸他们的脑袋,细声细语地说:“孩子们,你们都别争了!你们各有各的优点,不能总拿自己的长处去比别人的短处呀!不要为此纠缠不分!你们都是老大!有了你们的存在,我们数学王国里才更加精彩!”

听了数学公公的讲话,直线、射线、线段都高兴地点点头,互相做了一个鬼脸,乖乖地钻进了被窝,“嘻嘻,嘻嘻,我们都是老大……”

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篇14:争吵作文500字

全文共 546 字

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在一次才艺大赛中,我演奏的小号乐曲《幽谷乐园》得了一等奖。正当我沉浸在成功的喜悦中时,我的耳、眼、鼻、嘴却争吵了起来。

嘴巴噘得老高老高,大声地说:“看我多能干,我动一下就能帮小主人获奖。”

嘴巴的话音刚落,耳朵使劲朝上蹭了两下,尖声尖气地说:“如果不是我听到错音马上改正,你吹出来的音符也是错的,所以我的功劳最大。”

“你们都别争了!”这时眼睛着急了,急得眼泪都快流出来了,哽咽着说道:“你们都有各自的功劳,但是都没我的作用大呀!我能让小主人看清乐谱,不然,他知道该吹什么吗?”

“不,你们都错了,我才是使小主人获奖的重要原因。我一天二十四小时不间断地工作,所以你们应该把最大的功劳让给我。”鼻子左右扭动着、哼哼地说道。

嘴、耳、眼、鼻争持不下了,它们谁也不让谁,都说自己的功劳是最大的。最后它们找到脑袋评理。眼睛把它们争功劳的事情一五一十地告诉了脑袋。

脑袋摇晃着沉思了一会儿,意味深长地说:“你们都有各自的功劳,小主人能获小号比赛一等奖是你们大家一起努力的结果。仅凭你们其中一人单方面的努力是不够的,只有你们团结起来,心往一处想,劲往一处使,才能发挥巨大的作用。所以你们要互相谦让、互相帮助、互相包容。”

听了脑袋的一席话,嘴、耳、鼻、眼不再争吵了,它们表示要齐心协力帮助小主人做很多很多完美的事情。

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篇15:美术课上的争吵叙事作文_800字

全文共 761 字

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四个礼拜转眼过去,随着大组的移动,我又坐到了王浩旁,于是才有了美术课上的那件事。

“哎哎!我们下课玩牌吧!”“好啊!我当杀手,你当法官…..”这是我后排的何子涵与我同桌王浩的对话,不巧的是,这句话被专心致志地正在折纸的我听见了。

我扭过头去,轻轻拍了拍王浩的肩,对他说:“王浩,王浩,你别讲话了!”王浩听了停了下来,我心想:“哎!终于安静了!王浩可真听话。”但好景不长,五秒钟后:“哎,何子涵!我们在选个人当**吧!”“OK,但是不能让**当!”“天哪,他们怎么又开始了!什么情况,还让不让人活了,有点儿窝火,但还是忍着怒气,再次回过了头,一手搭在桌子上,用力拍了拍: “你们俩人!要讲下课讲。”何子涵呆呆的望着我,不响了。这时王浩开口了,他装作一副不好惹的样子——双手分别搭在桌子与椅子上,头斜斜地对着我,双腿不停地抖动,说:“凭,凭什么,我又没影响到你。”我一听,心中怒火蹭地窜了上来,提高了声音:“你怎么知道你没有影响到我!你再说话,我下课就去告老师!”哈哈,这样他应该就不会说话了吧,我心想。谁知,他竟不甘示弱地反唇相讥:“你们女生就只会打小报告,你去告啊!告啊!”说着,他拿出了美工刀朝我挥了挥。好小子!竟然敢威胁我,这分明就是个小混混嘛!我火冒三丈,对他说:“你!你以为我是Hello Kitty吗?你以为你这样我会怕吗?我还偏告老师不可了!他一听,眉头高高地扬了起来,语气坚定地说:“你有人证、物证吗?你告我也告,我告你多管闲事!”我一听,心想不要再跟他说了,于是我们便开始了冷战。

“一万年后”,下课铃声终于响了,我憋着一肚子火气,正打算去向柴老师大吐苦水。这时,只见王浩微笑着迎了上来,说:“钟佳怡!要不,你看看我之后的表现,再决定告不告老师,好吗?”顿时,我的火气消失了!哈哈,王浩呀王浩,你也知道理亏了吧!

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篇16:书包里的争吵作文300字

全文共 285 字

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在一个很安静安静的夜晚,丁丁的书包里传来了一阵争吵

语文书兴奋地说:“我是老师的好帮手,可以教给小朋友更多知识,我说了算!”

数学书听了,很不服气,它生气地说:“凭什么就你说了算,那我呢?我也是老师的好帮手呀?那咱们比比谁说的有道理,谁说的有道理,谁就说了算!”

这时,音乐书开口了:“我可以教给小朋友们音乐,让他们学会弹琴、唱歌。”

课外书骄傲地说:“我有很多文章,可以教给小朋友更多的知识。”

这时候,美术书开口说:“你们只看到自己的长处,没看到自己的短处,这是不对的,有句成语叫‘尺有所长,寸有所短’。你们要相互包容和谦让”

语文书、数学书、音乐书和课外书听了,都低下了头。

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篇17:争吵后的感悟中学作文

全文共 539 字

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近朱者赤,近墨者黑。其实不然,和不成熟的人待一起时间长了之后才会发现以前的自己是多么不成熟!总是可以从别人的身上看到自己的影子。那些刺心的话语,自己也曾对某些人说过。现在的悔恨已扶不平别人心中的伤痕,只能说一次又一次的遭遇,无论自己是当事者或是旁观者,都得到了成长,学了成熟,懂得了宽容与谅解。

人愤怒的那一个瞬间,智商是零,过一分钟后恢复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。而自己不是时常做这些愚蠢的行为!伤害,总是了最亲近的人;痛,又总是那么的深!

年轻的自己总是自以为是,在自己的眼里总是看不惯别人!总是习惯了用恶语回报别人反复的关心。年轻的路上也不知道走散了多少友谊,恶语伤人最终还是伤害了自己。年少无知已经无法成为我们犯错的理由,我们已经长大,必须挺起胸膛,站在责任的肩上!

无论何时何地,没有什么是你愤怒发火的缘由,控制好自己的情绪,无论对方是谁,无论错与对,用语言伤人就是不应该的!很多时候很多事情都是一句话的问题,那何必不说一些暖人心弦的话呢?

善待他人,才会被别人善待,恶语伤人,最终还是伤了自己!此生不知用言语伤害了多少人,我只想说声对不起,曾经的幼稚换来今天的成熟!对于过去不想再说太多,只能说从此不再幼稚!

[争吵后的感悟中学作文

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篇18:争吵风波作文700字

全文共 709 字

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俗话说得好:家家有本难念的经。虽然我们和家长都很亲密,但有时也会发生一些小插曲。

星期六下午,我写了作业,看看时钟,“妈呀!动画片到了!”我急忙打开电视,拨到动画片的台,津津有味地看了起来。这时,老爸从卫生间走了出来,来到电视机前,二话不说,拿起遥控器就拨到他最喜欢看的《闯关东》。当时动画片正播到最精彩的地方,突然看到我眼前的动画片变成了我最讨厌的《闯关东》,我脑子里像轰炸机一样炸开了,迟钝了两秒种后,我用接近40分贝的声音喊道:“你什么意思啊?”可没想到老爸对我的“河东狮吼”竟然没什么反应,继续看他的电视。

我看到老爸没有反应,我又把音量提高到50分贝,大声喊道:“我要看动画片!”老爸这回终于有反应了,只见他眼睛盯着电视,漫不经心地说:“哎呀,动画片有什么好看的呀?来,陪我一起看这个。”

我蹦到床上,叫道:“可你总得分个先来后到吧?”

“乖,就让我看这一次,明天我就要去上海了。”

“不行,不行,不行!”我什么也不听,闭着眼睛,一直摇头。

老爸见软的不行,就来硬的:“你再这样的话,以后不准你看电视了!”

哼,想威胁我,没门儿!我答道:“你还没这个权力!”说完,连坐在旁边玩电脑的老妈也笑了起来。

老爸这时已气急败坏,什么话也不说,把遥控器藏了起来,继续看他的《闯关东》。

嘿,他竟然耍赖皮,我再怎么对他吵也没用。于是,我便使出了我的独门必杀——装哭。

我埋起头假装哭了起来。这时,老妈出来当和事佬:“哎呀,王茗,你让他一下吧!”

嘿嘿,老妈发下话,老爸不敢不听话,他乖乖地把遥控器让给了我。

我赶紧调到动画片,可看到的却是动画片的片尾曲。我的天哪,结束了!我晕菜……

虽说家和万事兴,但有时发生一些小插曲,也会使家庭增添一些乐趣!

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篇19:有关争吵的小学议论文

全文共 501 字

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“我的功劳比你大,我成天帮主人写字、画画!”铅笔骄傲地说。

“那我的功劳比你还大,你写错了字,还是我帮你擦掉呢!”橡皮毫不示弱。

“那又怎样,这样说来要是没我,你还不得没事做被‘炒鱿鱼’呢!”

橡皮说:“反正我的功劳比你大。”

铅笔说:“我的功劳比你大。”

橡皮和铅笔争得不可开交,争吵声传到了主人——小男孩的耳朵里。

小男孩清了清嗓子说:“喂,喂,你们别争了,在我看来,你俩的功劳一样大!其实,在我看来,谁的功劳大并不重要,重要的是谁无私奉献,不求回报,这样才是最了不起的!”

“对呀!”橡皮和铅笔都惭愧地低下了头。

“是我错了!” 橡皮说。

“不,不,不,我也有错。”铅笔连声说道。

于是,铅笔和橡皮又像以前那样默默地工作着。铅笔写字,橡皮呢,紧跟其后,一有错字,就挺身而出。渐渐地,铅笔变短了,橡皮变小了。

最终,在一次考试中,他们消失了……

最终,在一次考试中,他们消失了……

他们消失了,可他俩的奉献精神永远地留在小男孩的脑子里,无时无刻地激励小男孩成长,成才。

小男孩长大了,成才了 ,成了一名大作家,他在一本书的扉页上写着:

铅笔、橡皮,

橡皮、铅笔,

普通又特殊,

平凡又伟大。

奉献自己,

造就他人。

生命虽短暂,

精神却永存。

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篇20:四季的争吵

全文共 584 字

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一年有四季:春、夏、秋、冬。它们相互合作,让人们感受到一年的多姿多彩。可是有一年,它们吵了起来……

这年春天,春跟夏、秋、冬说:“你们看我多棒啊,每次我一来,花儿开了,小草长出来了,鸟儿‘啾啾’地唱着歌,大树发芽了,多美好啊!这都是我的功劳呀,你们行吗?”夏不服气了,说道:“这有什么了不起的,我来的时候啊,天气热了,人们可以去游泳,爱美的女生也可以穿裙子,多好啊!大树长的都很茂盛,人们还可以乘凉呢!”“你们都没我棒,我来的时候,粮食成熟了,农民都沉浸在丰收的喜悦之中。树上的叶子有的变红了,有的变黄了,风一吹,飘落下来,像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,那场景,美不胜收。你们是不是觉得我很棒呢?你们都不行,我行!”秋骄傲的说。冬急忙说:“别吵了,别吵了,咱们每个季节的特点不同,比不出来的,再说了,咱们都很美啊!”“你是因为最难看才这么说的”,春说,“你要像我似的这么美,肯定不会这么说的!”这时候,风阿姨过来了,“别吵了,”风阿姨温柔地说,“冬说地对,你们各有各的优势,只有团结一心,互相帮助,才能使世界多姿多彩,给大家带来欢乐。你们这样吵来吵去,不仅吵不出结果,而且会乱成一锅粥,给人们带来灾难。”“恩,我们知道了!”春夏秋冬异口同声地说。

从此,它们分工合作,发挥各自的优势,春天万物复苏;夏天美丽动人;秋天硕果累累;冬天洁白无暇。它们携手同行,共同构造美好的世界。

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