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有关争吵的作文【精选20篇】

同学之间总发生争吵,不仅会影响大家的情绪,时间长了还会影响大家的友谊。下面是有关争吵的作文,仅供参考。

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文具盒里的争吵作文500字

全文共 481 字

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一个宁静的夜晚,大家都睡了。咦?小主人的书包里吵哄哄的,热闹极了,怎么回事?哦!原来是文具盒里的文具们发生了争吵,它们在比谁的本领大。

铅笔得意洋洋地大声喊道:“我是最厉害的。你知道吗?从小主人上学起,我就陪着他了。哪次小主人写作文、画画、写作业不是用我的呀?所以,我的本领才是最大的!”

钢笔不甘示弱地大喊起来:“我也可以写字。我写出来的字比你漂亮多了!再说,你写的字可以被橡皮轻而易举地擦掉,而我则不同了,橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以,还是我的本领才是最大的。”

尺子听到了它们的对话,不服气地说:“虽然你们都可以帮小主人写字,但是我更厉害!你们知道吗?小主人笔下的一条条直线,还有波浪线,都是靠着我的身板画出来的,所以,我的功劳才是最大的!”

“我的本领最大!”“你胡说!我才是第一!”“我是最厉害的!”……它们吵得面红耳赤,不可开交,谁也不肯让半步。

这时,文具盒语重心长地说:“安静、安静,都不要吵了!你们都很重要,不管少了谁,小主人都会很不方便的。只有学会尊重别人,才能赢得别人的尊重。其实尊重别人,就是尊重自己。”

铅笔、钢笔和尺子听了,惭愧地低下了头。

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篇1:文具盒里的争吵作文400字

全文共 378 字

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夜幕降临了,人们都已渐渐进入梦乡,小主人的书包里发出了一阵争吵,他们正在为谁的贡献最大争论不休。

他们吵得不可开交,钢笔气得直蹦,圆规踮着脚直嚷嚷。

最先发言的是钢笔,他自豪地说:“小主人每天写作业都离不开我,所以我才是最重要的。”

铅笔和橡皮不服气地说:“哼!没有我们小主人怎么画出美丽的图画?”

三角板和尺子听了很生气!他们一起说:“要不是我们俩,主人的线不可能画得那么直,所以我们最重要。”

一直沉默不言的文具盒,看大家越吵越厉害,连忙出来劝阻。他语重心长地说:“孩子们,你们都很重要,少一个,主人的学习就不会那么好!”

大家听了文具盒的话,都羞红了脸,再也不吵架了,齐心协力地帮助小主人,他们从此懂得了一个道理:团结力量大!

一个人的能力是有限的,只有大家团结起来,齐心协力,才会发挥更大的作用,所以无论做什么事都要齐心协力,团结一致,只有这样就没有做不到的事。

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篇2:文具盒里的争吵的童话作文

全文共 535 字

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文具盒里住着好几种文具:钢笔、橡皮、尺子,它们朝夕相伴,相处得还很不错。

一天,文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了:“我是主人的得力助手,我的主人已经读四年级了,他的学习总少不了我,无论是写作文,写数学,练字都得用上我,你们说,我是不是很厉害呢?”橡皮说:“主人从一年级就开始用我了,我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业,要不是我,主人的作业能那么整洁吗?”“我可也少不了。”铅笔说:“说什么呀,你们?在一、二、三年级的时候,是谁陪伴着小主人的呢?又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢?即使到了现在,小主人用钢笔书写了,可是在画图的时候,上美术课的时候,他还是少不了我。”“我也有自己的优点,”尺子不服气地说,“小主人为了把图画得更清楚、明了,会用到我;有时候要量物体的长度,要用我;就象现在,小主人列竖式,为了美观,他也要用上我。”

文具盒被吵得捂住了耳朵,大声说:“不要吵了!”所有的文具都被吓住了,终于停止了争吵。文具盒放慢了语调,说:“你们都太骄傲了,只是看到自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要团结起来,才能很好地发挥自己的长处,好好地为小主人服务。”文具们听了,都觉得很惭愧,表示今后不再自大,要互相团结。

作者:东葛路小学 黄玥晟 指导教师:陆明明

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篇3:扫帚与拖把的争吵作文500字

全文共 456 字

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一天,小主人对扫帚拖把说:“只要你们能选出来谁帮我干的活最多,我就奖励给谁一个小礼物。”只见小主人话音刚落,它俩之间激烈的争吵就开始了。

扫帚说:“我为主人干的活最多!”

拖把不服气地问:“为什么呢?”

“因为主人每天都拿我来扫地。”扫帚理直气壮地说。

“那要这么说的话,我比你帮主人干的活还要多。”拖把气冲冲地说。

“哦?你为什么这么说呢?”扫帚有点轻蔑地问。

“你不是说主人天天拿你来扫地吗?那么如果主人不小心洒水了,会拿谁来拖呢?用你能扫走吗?还不是我来帮呐!”拖把得意洋洋地说。

正在它俩吵得不可开支的时候,主人回来了,拖把对扫帚说:“走!咱们把主人叫过来,让他评评理,看看谁的功劳大。”

它们走到主人面前,把争吵的过程描述了一番,主人却说:“你们都可以拿到小礼物,而且你们两个功劳都很大,但是你们得明白一个道理,只有你们两个一块合作了,才能发挥到最大的作用。”

拖把和扫帚听了主人的一番言论,若有所思。最后它俩相视而笑,回去了,一路上它俩没有争吵,而是有说有笑的。

这个小故事告诉我们,一定要团结友爱,因为团结力量大嘛!

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篇4:一场争吵带给我的启发作文

全文共 750 字

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大家都知道,我和梅班长是最好的朋友,也是一对姐妹花,有时候感觉我们俩个就像一对双胞胎,很多时候都特别默契,就像彩排过一样,其实不仅仅是别人这样认为,我也这样觉得,但有一天,我们居然“绝交”啦!

那天放学,我和梅班长手拉手走出了教室,宋老师跟我说:“你去带女生队吧!”我听了心里暗暗高兴,那就意味着梅班长要带男生队啦!这下梅班长不愿意了,她说:“陈思宇,让我带女生队好不好?”可是我也想带女生队,一时间不知道该怎么办才好,我们两个都没有说服对方的理由,因为旁边有宋老师在,所以我们俩个刚开始只是小声的嘀咕,我一句她一句的互不相让,我们都在陈述這自己的理由,但这争执没有结果,最后不欢而散,甚至说出了“绝交”的狠话。然后我们各自转身,我带女生队,她百般不情愿的去带男生队。

晚上我把这件事情告诉了老爸之后,本以为他会好好安慰我,可没想到他反而去批评我说:“这么小的事情,你应该大方的跟同学商议,再说了带男生队又什么不好?”听着爸爸的罗嗦,我很难接受,总觉得自己是对的。老爸又接着说:“任何事情都有它的两面性,比如人们一直说的抖音有毒,会毒害小学生,可是我没有完全禁止你呢?因为里面还有很多有益的东西值得学习,比英语每日一练,手绘教学,舞蹈等等,在你看的过程中也在不自觉得去学习,去模仿,这正是它好的一面。“听完爸爸的话,我感觉心里不是那么难受了。于是第二天放学的时候我主动找她,拉着她的手来到了女生队前面,而我扭头就去了男生队,路队解散的时候,我和她还是像往常一样,手拉着手有说有笑,说完再见就分开了,但我知道我们心里都有话想告诉对方。

这件事没过多久我们就学到了《一路花香》这篇课文,我更深深的懂得了这篇文章的内涵,任何事情都有它的两面性,我们要用正确的心态来看待,听起来很难,但我做到了,我为自己感到骄傲。

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篇5:书本的争吵作文700字

全文共 734 字

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夜深了,小主人整理好书包后上床睡觉了,不一会儿就进入了甜美的梦乡。

宁静的夜被一阵激烈的争吵声打破了,原来是书包里传来的……

语文书双手交插放在胸前,右脚一跺,趾高气扬地说:“从现在起,我就是这里的老大,你们都得听我的,因为我肚子里装有丰富多彩的知识,我可以带主人去文字乐园畅游,感受唐诗的抑扬顿挫,感受宋词的悠扬婉转,感受元曲的酣畅淋漓。我还可以带主人去富饶的西沙群岛观赏迷人的海洋世界,带主人去“甲天下”的桂林山水领略祖国的大好河山,带主人去雄伟壮观的万里长城、富丽堂皇的颐和园、举世闻名的兵马俑……”

数学书不服气,抿了抿嘴唇,指着语文书不屑一顾地说:“虽然我不能带主人去全国各地旅行,但我能带主人去数学王国游玩,可以和主人一起体验几何图形的奥妙,一起获得加减乘除的乐趣,一起学习逻辑思维,训练举一反三,一起闯关渡难。这么益智的学科,真让人不得不爱呀!”说完,得意地昂起头,轻蔑地一笑。

英语书挺直了腰,露出了睥睨一切的神态,不以为然地说:“我才是老大,我比你们全都厉害,我可以带主人去国外见识更加广阔的世界,如果口语表达流利自然,还可以和外国人交流,结交与众不同的朋友呢!我还可以……”

书包打断了英语书的话,叹了口气:“你们别吵了,尺有所长,寸有所短,但学科之间又是互相关联,不可分割的!语文理解能力和语言组织能力提升了,数学题做起来就得心应手,英语学起来也就更加简单了。数学逻辑思维掌握了,语文和英语自然也会举一反三,不再反复犯错。而英语是当今社会不可或缺的一门语言工具,可以带给我们自信和成功。所以,学科之间相辅相成,我们要和睦相处,不能让小主人偏科,得帮助他全面发展,才能变得更加优秀!”

听了书包的话,语文书、数学书和英语书都惭愧地低下了头,似乎在思索着什么……

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篇6:难忘的争吵作文500字

全文共 486 字

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小学三年的学习生涯回忆起来,有高兴的,有难忘的,也有悲伤的,我和邹语晨之间的难忘的争吵至今让人记忆犹新。

我和他本来是形影不离的好朋友,可是因为一次玩卡而发生了非常大的争吵。事情是这样的,有一次下课后,我们在一起愉快地玩卡,我把他的卡赢了十几张,他不服气地说:“你是看了我的卡而作弊吧!”怎么会呢?我理直气壮地说:“我凭我的实力赢的。”,就这样你一言我一语,吵得不可开交。他生气地把我的卡全部撕地一张不留了,我也来个以牙还牙,愤怒地把他的卡撕了,毫不客气地把他重重地打了一顿,打呀打,他打不赢我,我打不过他,真是打得不相上下,双方摔了个“狗啃泥”。于是,我们分道扬镳了,再也不是最好的朋友了。晚上回家,我一夜未眠,好好反省了一下,心想:想跟他道歉但又不好意思开口,怎么说呢?

第二天早上,我鼓起勇气对他说了声对不起,还把我心爱的卡赔给了他,他也红着脸说:“我也做得不对,我们和好吧!至于卡,我可不能收你的。”就这样我和他和好了,又成了好兄弟。从此以后我们再也不会为一件小事而争吵了。

这件事在我的心里烙下了深深的印记,我永远也不能忘怀,因为它时时刻刻告诉我:同学之间要和睦相处!

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篇7:美术课上的争吵叙事作文_800字

全文共 761 字

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四个礼拜转眼过去,随着大组的移动,我又坐到了王浩旁,于是才有了美术课上的那件事。

“哎哎!我们下课玩牌吧!”“好啊!我当杀手,你当法官…..”这是我后排的何子涵与我同桌王浩的对话,不巧的是,这句话被专心致志地正在折纸的我听见了。

我扭过头去,轻轻拍了拍王浩的肩,对他说:“王浩,王浩,你别讲话了!”王浩听了停了下来,我心想:“哎!终于安静了!王浩可真听话。”但好景不长,五秒钟后:“哎,何子涵!我们在选个人当**吧!”“OK,但是不能让**当!”“天哪,他们怎么又开始了!什么情况,还让不让人活了,有点儿窝火,但还是忍着怒气,再次回过了头,一手搭在桌子上,用力拍了拍: “你们俩人!要讲下课讲。”何子涵呆呆的望着我,不响了。这时王浩开口了,他装作一副不好惹的样子——双手分别搭在桌子与椅子上,头斜斜地对着我,双腿不停地抖动,说:“凭,凭什么,我又没影响到你。”我一听,心中怒火蹭地窜了上来,提高了声音:“你怎么知道你没有影响到我!你再说话,我下课就去告老师!”哈哈,这样他应该就不会说话了吧,我心想。谁知,他竟不甘示弱地反唇相讥:“你们女生就只会打小报告,你去告啊!告啊!”说着,他拿出了美工刀朝我挥了挥。好小子!竟然敢威胁我,这分明就是个小混混嘛!我火冒三丈,对他说:“你!你以为我是Hello Kitty吗?你以为你这样我会怕吗?我还偏告老师不可了!他一听,眉头高高地扬了起来,语气坚定地说:“你有人证、物证吗?你告我也告,我告你多管闲事!”我一听,心想不要再跟他说了,于是我们便开始了冷战。

“一万年后”,下课铃声终于响了,我憋着一肚子火气,正打算去向柴老师大吐苦水。这时,只见王浩微笑着迎了上来,说:“钟佳怡!要不,你看看我之后的表现,再决定告不告老师,好吗?”顿时,我的火气消失了!哈哈,王浩呀王浩,你也知道理亏了吧!

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篇8:五个手指的争吵

全文共 372 字

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一天,五根手指在一起闲着没事,就谁是最优秀的话题争吵起来,

大拇指说:在咱们五个当中我是最棒的,你们看,首先,我是最粗最壮的一个,无论赞美谁,夸奖谁,都把我竖起来,所以我是最棒的……

这时,食指站了出来说:咱们五个我是最厉害的,谁要是出现错误,谁有不对的地方,我都会把他指出来……

中指拍拍胸脯骄傲的说:看你们一个个矮的矮,小的小,哪有一个象样的,其实我才是真正顶天立地的英雄……

到无名指了,他更是不服气:你们都别说了,人们最信任的就属我了,你们看,当一对情侣喜结良缘的时候,把那颗代表着真爱的钻戒不都带在我的身上么!……

到了小指,看他矮矮矬矬的,可最有精神,他说:你们都别说了,看我长的小么?当每个人虔心拜佛、祈祷的时候不都把我放在最前面么……

感悟:

其实每个人都有自己的长处,都有缺点,只要能取人长、补己短,相互合作就是完美的!

[关于合作的哲理故事

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篇9:鞋子国里的争吵作文500字

全文共 544 字

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晚上,鞋子国里要选国王了。经过层层选拔,选出了板鞋、运动鞋、靴子、皮鞋和拖鞋,它们能进王宫一起与老国王面议。

到了王宫,拖鞋抢先发言:“我是家里最常用的鞋,我应该成为鞋子国里的国王。”它的声音很快就被靴子盖了过去:“瞧你那样儿,像极了马戏团里的小丑!你自己说是不是?”“是!”拖鞋被问迷糊了。“哈哈,你自己都说是了,还用选吗?太丑有啥坏处你应该知道。”“不对不对!”拖鞋大声反驳。“你太胖,容易得糖尿病、高血脂、高血压……”

另一边也在吵得热火朝天,板鞋说:“鹅鹅鹅,曲项向天歌。我可最柔软的,没人比过我。”皮鞋微笑着走过板鞋旁边说:“很有文采啊。”板鞋以为在夸它,心里美滋滋的!突然,皮鞋话锋一转:“哈哈哈!你那身材,软软的,我国臣民如果都像你一样,别人都会来嘲笑咱们的国家了!再看看我,钢铁般的身材,钢铁般的意志……”“反对反对!”板鞋撕心裂肺地吼叫:“你太硬!别人一看就害怕,你还怎么治理王国!”老国王一时也不知所措。

谁也没有想到,运动鞋一声不吭,离国出走了,这下,鞋子国乱了,世界也乱了。足球巨星因为没有运动鞋,踢球都没有劲,结果输了比赛;篮球队的选手,因为没有运动鞋,在赛场上跑不起来。

鞋子们这才意识到:只有团结,才能胜利。于是,它们真诚地请回了运动鞋。鞋子国太平了,世界也太平了!

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篇10:我和同学的争吵

全文共 426 字

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今天,我和我的同学余志燕吵了起来。

这是因为我想志燕来抓我,我只好想办法了,这时我突然听见有人在唱一首雷锋叔叔的歌,我也学着唱。刚走到志燕身旁,我灵机一动,改变了歌词:“学习志燕是好榜样。”

志燕听了,举起右手来想打我,我向她扮了个鬼脸,就飞快地跑开了。

但她只站在那里大叫着:“好可恶!哼,不理你了。”

我听了有点生气,不假思索就说;:“你才可恶呢!就一个玩笑都会生气,我才不想理你呢!”

我们就开始吵了起来,我越说越生气,嘴里轻声嘀咕着:“我只不过想和你玩玩,就这么说,就会生气,太小气了。”

没想到志燕的耳朵可灵了,她又听见了说:“你才小气呢。”

我们又为自己找理由吵啊吵啊。上课了,志燕刚想问我借修正带,可又想起什么似的转过脸去,问别的同学借,我听了拿出自己的修正带把它放在志燕的桌上说:“给。”

志燕说:“谢谢,以后我们还是好朋友行吗?”

“好,以后再也不吵架了做好朋友,下课我们再玩吧!”我说。

我们又成了好朋友,你和同学一定也有过一些争吵吧?快快诉说一下吧!

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篇11:玩具在争吵作文800字

全文共 844 字

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在一条偏僻的小路旁,有一座小小的木房子。木房子的外观虽然简陋,但里面却洋溢着欢乐的气氛。原来里面是一个玩具王国,他们趁主人不在家,正在举行迎新年狂欢活动。

“停!国王要说话!请大家安静。”不倒翁手持话筒大声嚷道。

小木屋里顿时一片寂静,连一根针掉在地上都听得见。

“今天,不仅是迎新狂欢,还有一件更重大的事”国王严肃的说,“我老了,马上就要退居二线了,所以,我们要在这个时刻举行选王大赛!”

小木屋里顿时沸腾起来……

一个圆鼓鼓的皮球站出来:“请大家选我当王,如果我当上了王,我会给予你们快乐,选我当王好吗?”

“哼,你也想当王?亏你想得出来!瞧你那样,当上王只会天天吃,还不如我当,我可以给大家表演变脸呢!”变脸不倒翁说,“我来当吧!”

“你也行?我才配得上王的称号,可以保护国家!”一把利剑站出来挥挥自己锋利的剑刃显摆道,“我才……”

“我才是!”“我配!他们都不行!”“不!我可以!”“我!我!我是!”“我才是真王”“我……”玩具们争吵着,吵得不可开交,吵着吵着就打在了一起,打斗声,争吵声,尖叫声汇成一片,国王看得目瞪口呆。

“停、停、停!”国王实在看不下去了。大家的眼睛齐刷刷的看着国王,国王十分生气:“为了选王打架、吵架,你们值得吗?唉!你们难道觉得打架、吵架就能选出自己的王吗?”

大家沉默了没有吭声,也停止了打闹。

“那么,我们该怎样选王呢?我们要靠本事和智慧来争取,如果只能保护大家或只能给予市民们快乐,那是远远不够的。当王,第一要有智慧和本领;第二要能保护大家,第三要带领市民致富,还要用在正事上,不能天天玩……”国王说得振振有词,大家听得全神贯注。说着大家就按国王的要求进行了竞聘演说。时间一分一秒的过去,经过激烈的角逐,到了黄昏,终于选定了大家心中的王,他就是勤奋好学,有毅力、聪明睿智,有经济头脑的人偶玩具。

第二天,人偶玩具登基,玩具王国的臣民共同喝彩。

日子一天一天过去了,人偶玩具没有辜负老国王的期望,保护着大家,每天以身作则,带领大家走上了致富的道路,玩具王国也一天比一天更美好!

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篇12:一场激烈的争吵

全文共 408 字

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一天, 主人不在家,家里发生了一场激烈争吵

首先发话的是一向骄傲的电脑,他环顾四周,清了清嗓子,说:”我的用处可大了!你们知道吗?现在是信息时代,家家户户都有电脑,只要打开我,上网一查,什么问题都能解决,人家都夸我是‘百事通’……“他的话音未落,电话大声反驳道:”你算什么,大块头!上次主人就是为了把你抱回家才摔断腿的。哪像我呀,只要拎起电话筒,拨几个号码,就能听到对方的声音。“”你们都别争了。说来说去,肯定是我的用处最大!“手机眉飞色舞地说,”我是主人的得力助手,我不像电话那样成天拖着根长辫子,罗里罗嗦地唠叨个不停,我十分轻巧,可以装进主人的口袋里。“说完,得意地瞟了瞟他们俩。电话和电脑异口同声地说:”你最容易被别人偷走了,电视上不是经常有报道吗?“

正在这时,主人回来了,他意味声长地说:”你们每个人都有优点和缺点,你们都是我的得力助手。“

听了主人的话,电脑、电话、手机都默不作声了。

[关于争吵作文500字

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篇13:文具盒里的争吵作文500字

全文共 487 字

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一天晚上,文具盒里发生了争吵,原来是文具家庭在争谁的功劳最大。它们一个个脸争得通红,手握得紧紧的,一看就知道气得不行了。

你看,铅笔顶着尖尖的脑袋,不可一世地说:“哼,文具家庭中,我一定是主角,小主人每天考试、写作业、做笔记都需要我!”

卷笔刀把铅笔撞得老远,站在文具盒中央,昂首挺胸,扯开嗓门说:“铅笔啊,小主人有时把你头写断了,或是写完了,得把你的头插我的嘴里,拿着我的尾巴转了一圈又一圈,才可以把你的头削尖再写。哼,我的功劳比谁都大!”

尺子身子一横,直直的躺在铅笔旁,趾高气扬地说:“每次教师让小主人画图、量周长、计算面积时,全都要靠我,所以我的功劳最大!”

橡皮冲上来,差点把尺子折断了腰,鄙视地看着文具盒中的其它成员,说:“每次你们犯了错,都得靠我来更正,我最正确,所以我的功劳最大!”

正当大家吵得不可开交的时候,文具盒震动了一下,原来是大家的争吵把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷语重心长地说:“光靠哪一个,小主人都完成不好作业,只有大家齐心协力,小主人的作业才能做得又漂亮又正确,你们都是主角。”文具们听了,惭愧地低下了头。

是啊,在集体中,我们只有团结协作,才可以成功。

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篇14:争吵作文500字

全文共 568 字

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“对不起,外婆。”此时,我的心是十分惭愧,同时也是忐忑的,因为我怕外婆的责怪。

星期三的一个早上,天,阴沉沉的,雨,淅沥沥的。我的心情也如同天气似的,坏到了极点。

外婆一见我从房里走出来,就对我说“思怡啊!今天你舅舅生日,外婆外公要去参加生日宴,你就吃盒饭吧!”我因为心情不好,所以生气地说“我不吃!我也要去!”外婆本身是一个有耐心的人,但听见我如此不讲道理的话,也有些生气地说“我不让你去是因为怕你迟到!”“我不!”我无理取闹地说着,头也不回地走进房里,重重地摔着门。外婆见我这样,生气又无奈地说“你这孩子……唉!”

我走进房里,拿起一本自己喜欢的书慢慢地看起来…。渐渐地,我的表情舒缓了下来,嘴角微微勾起了一点不易见的弧度,没有了之前的冲动,我冷静了下来。这时,我又想起了自己之前对外婆的态度,外婆也是为我好,而且她是长辈,可我还……。想到这儿,我的脸瞬间红了,我急忙起身,喝了一口水,拍拍自己的脸,走出门,去向外婆道歉……

外婆原谅了我,抚摩着我的头,语重心长地说“思怡,外婆又何尝不想让你去呢?只怕耽误了你的学习,下次有机会,外婆一定带你去!”

同学们,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,我们对任何人都应该用“爱语”!而且,古人曾说过,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这告诉我们在孝敬自己的长辈时,也不要忘记其他没有亲缘关系的老人。

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篇15:标点符号的争吵小学想象作文400字

全文共 492 字

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夜深了,人们都睡得很熟了。这个时候,标点符号这些好朋友不知道为了什么事情而争吵起来了。仔细一听,原来他们是为了谁是最重要的标点符号而争吵。

只听逗号抢先说道:“我才是最重要的标点符号,如果没有我,句子的中间没有停顿,怎么读?总不能一口气都读完吧。”

“哼!你就别吹牛了,这有什么呀!我的本领才最大呢!”感叹号嚷着说:“要说最重要吗,应该属于我,因为人们表示强烈感情时,都得用我!”

省略号也跟着大声说道:“你们都不是最重要的,我才是呢!如果要写作文,写了一两件事了,还有那么多可以写,假如没有我省略号来表示那不就要长篇大论写好多,变得啰嗦么?”

早在一旁的问号听得不耐烦了:“你们都一个个炫耀着自己,把我们放到什么位置了。你们想过我没有,如果没有我,你怎么提问呢?别人怎么知道你的意思呢?所以,我才是最重要的。”

正在他们争得不可开交的时候,他们的吵闹声惊醒了字典公公。他站了过来说道:“孩子们,快别争了,你们都是最重要的标点符号,要是少了你们中的一个,文章就会写不好的。作者也就无法表达他的意思了。”听了字典公公的话,大家都不说话了。因为它们知道了要团结协作才能让作者的文章通顺、流利和精彩。

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篇16:争吵作文300字

全文共 347 字

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课间,课代表来问小刚收作业了。

小刚赶紧低头翻书包:“咦,怎么会没有了呢?我记得带了的呀!”

课代表不耐烦了:“你不会没写,不敢拿出来吧!”

“哪有?我写了,只是好像没带来呀!”小刚很着急。

“哼,我看你昨天就顾玩了吧,才编出这样一个理由吧!好多同学都是这样的,被我一翻书包就找到了,你应该和他们一样没写。”课代表根本不信。

“不可能!”小刚满脸无辜。

“哼!让我翻一下书包,不就真相大白了吗?”课代表伸手要翻书包了,同时又叹了口气,“唉,又是一个没写作业的人。”

“不行,你没有权利翻我的书包。”小刚生气了。

“我有!我是课代表,是检查作业的人。”

小刚突然眼睛一亮:“嗯……我记起来了,等一下,我马上拿出来!”

“哎呀,原来夹在语文书里了,怪不得找不到。”小刚扬着手里的作业本,一脸得意。

一场争吵,终于结束了。

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篇17:钥匙和锁的争吵作文600字

全文共 619 字

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从前,钥匙和锁是对要好的朋友。有一天,它们争吵起来。

锁对钥匙说:“你瞧我多厉害,主人每次出门,而我就会把家门看的好好的,谁都进不来!”钥匙小声嘀咕道:“那又怎样,没有我,你早就没命了!”……它们的争吵越来越激烈,声音越来越大。谁也不肯让谁。

终于有一天,主人刚出门,一不小心,把钥匙给弄丢了,钥匙开心地大摇大摆地走着,锁呢,激动地唱起了歌。钥匙走着走着,没注意,摔到了臭水沟里。这时一个小女孩牵着妈妈的手从这里经过,看到了这把钥匙,小女孩对妈妈说:“妈妈,你看,那有把钥匙。”“去把它拾起来,再把它擦干净,我们就去找它的主人,找不到它的主人,这把钥匙就废了!”小女孩把钥匙捡了起来,接过妈妈手里的纸巾,把钥匙擦干净,然后让钥匙躺在自己手心。钥匙躺在小女孩手心,心里特别惭愧,想:我不应该跟锁吵架,要是我还在主人手上,那有多好啊!

主人到家没找到钥匙,很着急,就准备拿着锤子把锁锤开,锁大叫:“不要锤我!不要锤我……!”锤子冷冷地答到:“谁叫你和钥匙分开的,没有钥匙的锁还有什么用呢?”说完,便要锤锁。锁慌了神想:要是钥匙在,就好了!正在这时,小女孩路过这里,便急忙跑上前问:“叔叔,这是你的钥匙吗?”“哦!是的,谢谢你!小妹妹。”说完拿起钥匙插进锁里,“咔嚓”的一声,锁打开了。两个好朋友互相说:“对不起!”就紧紧地拥抱在一起。

从此,它俩再也没吵过架,它们俩谁也离不开谁,永远不离不弃,只有它俩配合好了,才能为主人看守好大门。所以合作很重要。

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篇18:文具盒里的争吵作文350字

全文共 371 字

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一天,文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。

“橡皮妹妹”自豪地说:“我的功劳最大,小主人写错别字,我可以把字擦得一干二净,每当小主人写钢笔字写错时,我就挺身而出用我的另一头擦,所以我的功劳最大。”

“铅笔哥哥”骄傲地说:“我的功劳最大,第当小主人要写钢笔字时,我就帮小主人写钢笔字,所以我的功劳最大。”

“钢笔叔叔”生气地说:“你们的功劳都没我大,我天天为小主人写字,不像钢笔你动不动就要吸墨,还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字,那你就没用了,所以说还是我的功劳最大!”

“红笔阿姨”走了出来说:“你们别吵了,你们的功劳都很大,我送你们一名言:每个人都有自己的长处和短处,我们要扬长避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。

从此文具盒里再也没有争吵了。

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篇19:文具盒的争吵作文400字

全文共 459 字

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一天夜里,文具盒里的兄弟们吵了起来。

尺子老大站了起来,大声说道:“对主人功劳最大的一定是我。”铅笔老二一听,跳了出来,怒气冲冲地说:“我才是主人最好的帮手,没有我,主人怎么能在试卷上答题呢?”橡皮擦马上跳出来,生气地说:“我才是主人最好的帮手,没有了我,主人的试卷就不会那么干干净净了。”钢笔立马把橡皮擦挤了下去,大声地说道:”我才是主人最好的帮手,没有了我,主人的试卷就是空空如也,哪来的第一名?”涂改带老三愤怒道:“我才是主人最好的帮手呢,虽然我不能写字,但是我能改正错别字啊!”

就这样,他们你一言我一语地吵得不可开交。

后来,他们把本子大哥吵醒了,本子大哥说:“请问,谁能在一分钟内写完0到60这几十个数字呢?”笔兄弟们都说能。钢笔把1到12这些数字都写完了,可是由于写得太快,写到13时,错写成了英文字母B。涂改带大哥来帮忙了,尺子、橡皮也赶着过来帮忙。本子大哥看见他们都过来帮忙,会意一笑,说:“看,我们哪个都离不开哪个,不是吗?”听到这句话,兄弟们开心地笑了起来。

这个故事告诉我们:独木不成林,团结才是力量。

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篇20:争吵作文500字

全文共 499 字

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人生总会有一些坎坷,不过这些坎坷总会过去的,并且你也会淡忘。可前些日子的那次争吵却让我记忆犹新,历历在目。

记得那次,我兴致勃勃地准备拿出魔方玩,一摸抽屉,魔方呢,不见了?我的心仿佛跌到了谷底,呆呆地坐着。突然,我眼睛一亮,我的魔方!有个同学的手上,拿着一个一模一样的魔方。

“你的?”“嗯。”她漫不经心地回答。我的眼神一下子变得黯淡无光,鼻子酸酸的,泪水在眼眶里打转。这时,同学的一番话让我看到了一丝希望:“她那个魔方很可能是你的。”我一听,赶紧奔向她,盘问个不停。“你几块钱买的?什么时候买的?在哪儿买的?”一个个问题从我嘴里蹦出来,问得我口都干了。渐渐地,她回答得有些支支吾吾了,最后仿佛理屈词穷了,瞪着眼睛,撇着嘴,咬着牙。可我非要刨根问底,查个水落石出。“行了,你的!”她不耐烦了,扔下魔方,走了。

这时,上课铃响了。上课时,她一直心不在焉的,老师讲什么都不知道。“这儿。”我指给她看。“谢谢。”她抬起头,真诚地望着我,眼里满是愧疚,满是后悔,仿佛在说对不起。下课了,我拍拍她肩膀。“没事啦,我们还是好朋友!”一会儿,我们又和好如初了。

这次争吵真的使我终生难忘,我相信,友情经过磨练,会更长久。

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