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有关争吵的作文经典20篇

同学之间总发生争吵,不仅会影响大家的情绪,时间长了还会影响大家的友谊。下面是有关争吵的作文,仅供参考。

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泡泡的争吵作文350字

全文共 373 字

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一天下午,一个小朋友在公园里吹泡泡,吹着,吹着,吹着,一些五颜六色的泡泡就出现了,泡泡水用完了,小朋友就回家了。

五颜六色的泡泡飘呀飘呀,同时飘在一起。一个橙色的泡泡说:“我真好看,你们快来看看我吧。”一个绿色的泡泡说道:“我才是最好看的,因为绿色代表着希望,人们最喜欢了,你们快点来看看我吧。”这时一个粉红色的泡泡傲慢地说:“你们一点也都不好看,粉色代表浪漫,我才是最好看的,大家快来看看我吧。”又来一个蓝色的泡泡,看见它们在吵闹着谁是最好看的,也神气地说:“我才是最好看的呢,你们快点来看看我吧。”泡泡们议论纷纷,都在争吵着谁是最好看的。这时,一个懂事的泡泡说:“你们都不要吵了,每一个人都有自己独特的美丽,不要只看着自己。”这些泡泡听到后,就羞愧地散开了。

这个故事告诉我们:每一个人都有自己的美丽和优点,不要只顾着欣赏自己,也要学会欣赏别人。

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篇1:争吵作文500字

全文共 567 字

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我和同学发生过许多事情,比如快乐的、悲伤的……今天我就给你们说说我和同桌之间争吵的事情吧。

有一天上美术课的时候,我正在认认真真地学画画,我的同桌谢宇翔趁我不注意,把我的文具盒给藏了。刚好我有一个地方画错了,我正想把画错的地方擦掉,于是我望望抽屉,到处翻找,“咦,我的文具盒去哪儿了?”我东找西找就是没找到,这时,我看到我的同桌谢宇翔正对着我这边偷笑,我心想:“一定是他偷了我的文具盒。”于是我冲着他就问:“你看见我的文具盒了吗?”他吞吞吐吐地说:“没,没有。”我气得眼睛一瞪,手握得紧紧的,就像一头发怒的狮子。谢宇翔见了我的样子,赶紧忐忑不安地说:“有,有,有。”可我还是不肯原谅他,于是把这事告诉了老师,老师最后罚他抄写一篇最长的课文,在老师的威严下,他只有乖乖地去做了。下课后,我本来想向他道歉的,可“对不起”这三个字就是说不出口。终于等到了放学,我鼓起勇气,跑到谢宇翔身边说:“对不起,我不该这么斤斤计较的。”谢宇翔连忙挥手说:“没关系,这本来就是我的错,我不应该把你的文具盒藏起来。”说完,我们两个都笑了,高高兴兴地一起回了家。

本来同学间这点小事我们可以不告诉老师,自己处理和沟通的,我却不依不饶,拿别人一点玩笑就故意放大,从这件事中,我懂得了同学之间要互相理解,相互尊重,不要为了一点小事就要争吵,这样同学之间才能友好相处。

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篇2:文具盒里的争吵童话故事作文400字

全文共 433 字

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"是我!""我才是!"一阵阵争吵声,从文具盒里传来,你知道是怎么回事吗?事情是这样的。

夜深了,文具们展开了一场争功大会。

"功劳最大的肯定是我,没有我,看主人把你们放在哪里!"文具盒得意洋洋地拍着自己的大肚子说道。

"我才是功劳最大的,没有我,小主人就做不成作业。如果那样,一定会挨老师的批评的。"铅笔昂着头,骄傲地说。

"你们都不要说了,我才是功劳最大的,假如小主人没有了我,写错了字,老师会让小主人罚站的。"橡皮抢着说,一边说,脸上一边露出得意的笑容。

尺子不甘示弱地跳出来:"哼!我的功劳比你们谁都大,没有我,我保证小主人连线时一定会急哭的……"

文具们,你一句,我一句地争论着,都说自己的功劳最大。

文具盒里传来一阵低沉的声音:"大家不要吵了!"大家把目光投向发出声音的地方,原来是钢笔叔叔,他笑着对大家说:"我们都是主人的小宝贝,少了谁都不行,所以我们应该齐心协力,让小主人取得好成绩,你们说是不是?呵呵……"

听到这里,文具们低下了头。一个个默不作声,想着自己的心事。

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篇3:钥匙和锁的争吵作文600字

全文共 619 字

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从前,钥匙和锁是对要好的朋友。有一天,它们争吵起来。

锁对钥匙说:“你瞧我多厉害,主人每次出门,而我就会把家门看的好好的,谁都进不来!”钥匙小声嘀咕道:“那又怎样,没有我,你早就没命了!”……它们的争吵越来越激烈,声音越来越大。谁也不肯让谁。

终于有一天,主人刚出门,一不小心,把钥匙给弄丢了,钥匙开心地大摇大摆地走着,锁呢,激动地唱起了歌。钥匙走着走着,没注意,摔到了臭水沟里。这时一个小女孩牵着妈妈的手从这里经过,看到了这把钥匙,小女孩对妈妈说:“妈妈,你看,那有把钥匙。”“去把它拾起来,再把它擦干净,我们就去找它的主人,找不到它的主人,这把钥匙就废了!”小女孩把钥匙捡了起来,接过妈妈手里的纸巾,把钥匙擦干净,然后让钥匙躺在自己手心。钥匙躺在小女孩手心,心里特别惭愧,想:我不应该跟锁吵架,要是我还在主人手上,那有多好啊!

主人到家没找到钥匙,很着急,就准备拿着锤子把锁锤开,锁大叫:“不要锤我!不要锤我……!”锤子冷冷地答到:“谁叫你和钥匙分开的,没有钥匙的锁还有什么用呢?”说完,便要锤锁。锁慌了神想:要是钥匙在,就好了!正在这时,小女孩路过这里,便急忙跑上前问:“叔叔,这是你的钥匙吗?”“哦!是的,谢谢你!小妹妹。”说完拿起钥匙插进锁里,“咔嚓”的一声,锁打开了。两个好朋友互相说:“对不起!”就紧紧地拥抱在一起。

从此,它俩再也没吵过架,它们俩谁也离不开谁,永远不离不弃,只有它俩配合好了,才能为主人看守好大门。所以合作很重要。

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篇4:争吵作文350字

全文共 347 字

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同学们,你们知道争吵是什么意思吗?如果你们不知道,我就告诉你。在生活中,争吵就像一把利剑,刺痛了你我的心。就算现在自己后悔,也无法挽回。下面我这件事就是一个教训。

下午,我跟着爸爸妈妈乘车回到了我的老家——月山。那里有山有水,是一块风水宝地,还有许多小玩伴呢!我一到我家就跑进房间高高兴兴的躺在沙发上舒舒服服的看电视,我正惬意的看动画片时,一个拳头打到了我的背上,居然还不知道怎么回事就被打了,真冤枉啊!我怒气冲冲的转头一看,原来是彭卫玲!“这个无聊的家伙”。我心里暗暗骂了一句,便不分青红皂白的给了她一拳。虽然这一拳不重,但以经完全把她给激怒了,象一只被喂了荷尔蒙的袋鼠,“咆哮”一声向我冲来。我没有躲避,反给了她一拳,没想到她哭着去告状了,我才后悔起来。

争吵有时候不制止,还可能会变成打闹哦!

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篇5:文具盒里的争吵作文500字

全文共 513 字

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放学了,小主人慌忙的收拾了一下,就冲出教室,书包里发出了咕隆咕隆的声音,原来文具盒里的文具在争吵

铅笔,钢笔,彩笔以及其他的笔都跳了出来说:“我们的功劳最大,主人写字画画都需要我们,所以我们最厉害!”。

橡皮擦和修正液,接着说“我们的功劳才最大,无论小主人写了多少错字,都需要我们。”这样的好事肯定也少不了尺子,圆规和三角板。它们也过来凑热闹说:“我们才厉害,小主人要测量东西,我们就可以,你们却不可以!”。

大家各不相让,争吵不休。这时候卷笔刀实在听不下去,挺身而出,大声吼道“不要吵了!其实我们都是小主人的小助手。只是,大家各有所长,也各有所短嘛!”。

卷笔刀的声音如晴天的霹雳惊动了小主人。小主人急忙停下脚步,打开书包的文具盒,文具盒乱成一团,就问卷笔刀,“这是怎么回事?”卷笔刀就把这件事情的经过详细地告诉了小主人。

小主人面带愧色地闷笑了一下,说“绝笔刀说的非常对,你们都是我学习的好助手。都是主人急于回家贪玩,没有像平常一样善待关心你们!”。

小主人重新收拾并安置好各种文具,继续在放学的路上走着,文具在书包里也再没有争吵。

其实,我们每个人都是互相嵌套着的一环,少了谁都无法形成一个圆!所以,只有牵着彼此的手,才能走得更远。

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篇6:文具盒里的争吵作文400字

全文共 389 字

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夜晚,我把文具盒放到书包里,文具盒里真热闹啊!它们吵个不停,看它们瞪的眼睛多大,嗓门提的多高,铅笔站了起来,橡皮在地上滚来滚去,尺子和圆规也涨红了脸,原来它们在争吵谁的用处最大。

首先,发言的是铅笔,他的声音就像雷声,趾高气扬地说:“哼!你们算什么,主人只要一写字,就会用到我,你们这些文具有我厉害吗?我的用处最大!”铅笔的发言,招来了一阵嘲笑,最不服气的就是橡皮,他撅着嘴说:“没有我,主人写错了字,谁也擦不掉,考试的时候主人要是没有我可就惨了,卷面就会减分的。”这时,卷笔刀趾高气扬地说:“没有我,铅笔没有了尖,写出的字又粗又黑,有了我,铅笔才会变得又细又长,主人才能写出好看的字。”

大家你一句我一句吵个不停,文具公公说话了:“你们不要吵了,你们各有各的长处,各有各的短处,你们要取长补短,一心一意为小主人服务才行啊!”

文具们不吵了,知道自己错了,文具盒里又恢复了往日的平静。

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篇7:一次争吵作文500字

全文共 511 字

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在一节体育自习课上,我和我的朋友在开心的玩耍,不过后面发生的事情就不怎么开心了。

我和同学们在玩拔河时,一个同学另外被一个同学绊倒了一下,因为是绊倒在我们旁边,所以我顺口问我的好朋友:“是你把他绊倒的吗?”他听到后激动的大叫:“不是我,你怎么会故意冤枉我……”没等他说完,我立马回了一句:“我不就是问一下你吗?你怎么会说我愿冤枉我呢?”然后我们吵的越来越激烈……最后,我的好朋友一个人钻到草丛中去发泄了。他在那儿扯树叶、砸石头,满脸愤怒。发泄完以后便低着头回到了教室。

放学时,另外几个同学也知道了此事。一个同学立马跑过来笑话我又失去了一个朋友,还有一个同学说应该和好朋友好好沟通,化解矛盾和好是最好的。我听了后面一个同学的建议,于是准备去找好朋友握手言和。谁知,刚一起身,和一个人撞了一个满怀,定睛一看,原来正是他。还没等我开口,他不好意思的对我说:“苏,我们……和好吧!”我立马答应了,紧接着说:“其实都是我太过于激动,所以……我才……”放学排队时,我们又恢复了往常开心的样子,有说有笑的的往校门口走去。

通过这件事,我知道了,与别人交流过程中,难免会出现被误解。所以我们必须懂得与人沟通,这样我们才能与别人保持更好的关系。

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篇8:我和同学之间的一次争吵

全文共 732 字

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在校园生活中,在同学之间,经常会发生大大小小的事:有难忘的,有可气的,还有令人失望的……但令我印象最深刻的,还是那次争吵

记得那个中午,我们几个回家吃饭的同学冲出教室,像离弦的箭一样往校门口奔去。我们跑到门口后,都有些累了,便各自原地休息。忽然,周宇跑过来,不知怎么的,一把夺走了我的保温杯,便跑走了。我一看,立马火冒三丈,像一头愤怒的狮子,马上起身狂奔去追他。因为跑得很快,脚底和鞋子产生了太大的摩擦,我的脚都变烫了。最终,我追上了他,夺回了保温杯。正在这时,妈妈的汽车开了过来,周宇一看,便向校门口跑去。我纳闷了,心想:奇怪了,接他的人还没来,他往校门口跑干什么?当我正在冲出校门口时,他便拦住了我,还振振有词地说我不能出去,如果出去就告诉老师。可想而知,我的心情肯定只有两个字:愤怒。我觉得很厌烦,便骂了他一句。没想到,他不但没生气,还嬉皮笑脸地说:“又没事,反正接我的人也没有来,只有接我的人来了,你才可以出去。”听完这番话,就好比火上加油,我怒不可遏,破口大骂道:“你好讨人厌,你还是不是人啊?”谁知他反咬我一口,说:“你才讨人厌!”“你讨人厌!”“你才讨人厌!”就这样,我们吵了起来。最后,我气不过,便一把推开他,他还没反应过来,我就像风一样冲出校门,这场争吵才结束。

在车上,妈妈问我:“怎么了?干吗气冲冲的?”我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了,语重心长地说:“同学之间不应该斤斤计较,有时开点小玩笑也没事,不要为了一点小事而闹起来。”听了妈妈的话,我也觉得周宇可能也只是和我开点玩笑,我为何要这样呢?回到学校,我俩相互道了歉,重新做回了朋友。

怎么样?这就是我和同学之间发生的一次争吵,这次争吵让我懂得了理解别人,其实任何矛盾都可以化解。

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篇9:文具盒里的争吵作文450字

全文共 434 字

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晚上,这具有搏斗精神的钢笔引发了一场战乱。

“嘿!伙伴们!你们可否发现我被使用的次数愈发减少了!”“你的地位很低,自然会少用啦!”水笔们不屑地说。钢笔生气了,咬牙切齿。水笔们就说:“要不咱们打一架吧!”他们二话不说,冲了上去。“水笔们!你们虽然地位是比他高,但不能如此拳打脚踢地对待他吧!”削笔刀说,“再说,你这说出口的话,真是要伤透了他的心啊!”顿时,这文具盒里像炸开了锅似的,众说纷纭,议论纷纷。

“你们管什么管,橡皮,你来评评理!”水笔们不服气。橡皮也一下不吭声了。

他们不小心把文具盒爷爷吵醒了:“你们吵什么呢?大家都有各自的用处,不能论地位高低啊!你想,如果水笔没墨了就得用钢笔写字,如果钢笔没墨了就得用铅笔,铅笔写错了就得用橡皮擦……如此,你们都有各自的用处啊!”大家听完文具盒爷爷的教诲,都不好意思地低下了头。“我们知道错了!对不起,钢笔!”水笔们异口同声地说。“没关系!”钢笔原谅了水笔们,“让我们继续快乐为人效劳吧!”“好!”

我的文具盒里又一次安静了下来。

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篇10:文具盒里的争吵作文500字

全文共 481 字

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一个宁静的夜晚,大家都睡了。咦?小主人的书包里吵哄哄的,热闹极了,怎么回事?哦!原来是文具盒里的文具们发生了争吵,它们在比谁的本领大。

铅笔得意洋洋地大声喊道:“我是最厉害的。你知道吗?从小主人上学起,我就陪着他了。哪次小主人写作文、画画、写作业不是用我的呀?所以,我的本领才是最大的!”

钢笔不甘示弱地大喊起来:“我也可以写字。我写出来的字比你漂亮多了!再说,你写的字可以被橡皮轻而易举地擦掉,而我则不同了,橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以,还是我的本领才是最大的。”

尺子听到了它们的对话,不服气地说:“虽然你们都可以帮小主人写字,但是我更厉害!你们知道吗?小主人笔下的一条条直线,还有波浪线,都是靠着我的身板画出来的,所以,我的功劳才是最大的!”

“我的本领最大!”“你胡说!我才是第一!”“我是最厉害的!”……它们吵得面红耳赤,不可开交,谁也不肯让半步。

这时,文具盒语重心长地说:“安静、安静,都不要吵了!你们都很重要,不管少了谁,小主人都会很不方便的。只有学会尊重别人,才能赢得别人的尊重。其实尊重别人,就是尊重自己。”

铅笔、钢笔和尺子听了,惭愧地低下了头。

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篇11:文具盒里的争吵作文450字

全文共 480 字

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在一个宁静的夜晚,一个文具盒在一张课桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具们开始说话了。

那天晚上,铅笔第一个发言,他说:“我给主人的功劳最大,因为主人拿着我考了全班第一名,你们都太没有用了。”说完,他摆出一副得意的表情。这时,橡皮走过来反驳道:“喂,你不就长得高,长的瘦吗,有什么了不起的,我才是最厉害的,我能把你擦得一干二净。”他刚说完,铅笔就愤怒地大叫:“那又怎样,我还能再写上去!”在一旁休息的尺子被吵醒了,他谦虚地说:“虽然我的功劳不是很大,但我还是有用的,主人可以用我画直线。”“你不就是为了帮助铅笔那小子吗!”橡皮说,“我能把铅笔用你画的直线擦掉。”水笔在一旁插嘴:“我的功劳也很大,主人用我得到了书法大赛一等奖,书法大赛要求用水笔写,关键时刻还是我立了功。”他们吵来吵去,谁也不让谁,除了尺子,因为他不喜欢吵架,自从他说了那一句话后就再也没有发过言。铅笔、橡皮、水笔一刻不停地吵,谁都不承认自己不好,都说自己厉害。

这时,文具盒老爷爷开口说话:“你们都有自己的长处,也都有自己的短处,你们应该取长补短,友好相处。”从此,文具盒里再也没有发生过争吵

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篇12:洗碗引发的争吵作文700字

全文共 769 字

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今天放假,应该由我来洗碗,可我还是一如既往地“赖皮”。但是今天,因为我的偷懒,引发了一场争吵

我不想洗碗,就在房间里假装写作业,对客厅里妈妈的“河东狮吼”“置之不理”。

奶奶看着旁边的姑姑在玩手机,就叫她去洗。姑姑不服,说:“今天是舒方洗。”我听着心里怪别扭的,心想:“对啊,今天是我洗。可是,可是我又不想洗。算了,等等我就去洗吧!”

奶奶又说:“现在的年轻人真是的,做多一点事情也斤斤计较。”姑姑没说什么,奶奶又说了一遍,还说了些大道理。我忽然感觉气氛有些不对,就要出去洗碗。

我刚进厨房,就看到姑姑在里面,好像很生气。她直接套上了围裙,把我手上刚刚拿的洗碗用的手套抢了过去。奶奶又说:“别那么斤斤计较。”姑姑终于忍不住爆发了:“我又没说不洗!”还在抽泣。我站在旁边手足无措,这让我感觉很害怕,我一愣一愣地站在一边看着姑姑由抽泣变成了哭泣,还很大力的把碗摔进水槽里。

这时,奶奶也忍不住了,大声说:“不想洗就别洗!我来洗呀!”姑姑在旁边一边抽吸着鼻子一边说:“我没说不洗!”又很大力的洗着碗。我站在旁边好想哭,因为她们的争吵都是因为我的懒惰。

爸爸在客厅坐着,说:“妈,你别说了,今天本来就是舒方洗,舒方不洗而已。”我站在厨房里,爸爸的话像一把利刃,刺进了我的心脏。我在心里自责:对啊,我实在是太懒了。

我差点就哭出来了,我走回房间写作业,厨房里时不时还传来姑姑的抽泣声和奶奶的怒骂声。妈妈看不过眼了,走到我房间,说:“舒方,你怎么可以这么懒啊?!你自己去洗不就行了吗?啊?”我没说什么,因为妈妈说的很对。妈妈接着说:“听到了没有啊?!下次你不能这样啦!”说完,便走了出去。

我在心里想了很多:我不能再这么懒了,不能再这么自私了,洗个碗也要拖那么久。从明天开始就不能这样了。

今天发生的事让我发现了自己的一大缺点,我以后一定要改正,不能再让家人伤心了。

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篇13:有关争吵的小学议论文

全文共 822 字

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已经是晚上九点了,小主人才做完作业,他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里,并对它们说:“我考出好成绩,你们都有功劳。”说完,他就去睡觉了。不料,正因为小主人的这一句话,书包里的文具发生了一场激烈的争吵

最先发言的是语文书:“谁都有功劳,要我说呀,我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂,晚上回家,我还要陪伴小主人复习。如果没有我,小主人就学不到书里的知识,也不知道课文的内容,要是这样,小主人还考什么试?不考试,小主人哪来的好成绩?所以说嘛,我的功劳是最大的啦。”

“停停停,你说完了没有呀,考试又不是只考语文,数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛,哪小主人去买东西,还不是要用从我这里学到的知识?还有,我记得昨天,你为了睡懒觉,躲在书包底下,害得小主人被老师批,我记得今天晚上,是我一直在帮小主人复习。所以说,我的功劳最大。”数学书大声说。

这时,钢笔走了过来,清了清嗓子,不服气地说:“什么什么,光有你们书本有什么用,那考试时还不得用我写字?你们会写字吗,还说你们功劳最大,也不怕把肚皮吹破。”

“别忘了,会写字的不只有你一个,我也会。”铅笔不高兴了,它说:“你只能写语文的字,你数学字会写吗?上次你争着做数学试卷,害得小主人画错了统计图,想改也改不了,还让小主人被老师批评了一顿。”

“哎,你说钢笔会写错,但你自己也会写错,每次你写错字,还不是我帮你擦的?”橡皮说。

“你能擦铅笔,那你擦得了钢笔吗?钢笔写错了,还得有我出马才行。”修正液说。

它们越吵越激烈,吵得面红耳赤,不可开交。

后来,它们还动起手来,铅笔把橡皮扎了好几个洞,钢笔把墨水喷到了语文书上。

一直在一旁的卷笔刀看不下去了,它说:“我们去请字典伯伯评一评吧。”

大家都同意了。

字典伯伯来了,它听了这件事,就说:“你们各有各的长处,少了谁都不行,你们应该团结起来,为小主人效力。”

这句话把大家说得哑口无言。于是,文具们互相道了歉,又和好了。

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篇14:标点符号的争吵作文600字

全文共 636 字

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一天下午,我的书柜里传来了一阵争吵声,想知道怎么回事吗?来,与我一起去看看。

哦,原来是标点王国里的标点们在为争夺王位而争吵。逗号说:“兄弟姐妹们,在家族中,我的用处最大了,如果没有我,那么一篇文章就没有停顿,人们读了不是要一口气憋死?”“去你的,就你这么个小不点,还本领大?看看我,圆圆的身体,不高不矮的个子,多可爱。而且,我的作用也很大,如果没有我,那么一篇文章永远也写不完。”句号不服气地说。

这时,感叹号也插了进来:“啧啧啧!你看你,这么矮的个子,能有什么用呢?看我,直直的身板,多么英俊!如果没有我,那么文章就没有感情色彩,读了还有什么意思呢?”“你呀,长得那么高,用处却不多。大家看我,一个小耳朵下带一个实心点,看上去就像一位知识渊博、爱思考的学者。如果没有我在文章里,那么文章就会缺少疑问,读起来枯燥无味。”问号也情不自禁地夸起了自己。“哼,你们都没有我们厉害,好好看看我们,六个小点,六个姐妹,长得也不赖,比起用处,你们也都不如我们。要是没我们,那一篇文章岂不是没完没了了?关键还得靠我们亲自出面才行。”省略号也不甘示弱……

正当他们吵得不可开交的时候,一位标点王国的老前辈来了,对标点们说:“孩子们,不要再吵了,你们的用处都很大,缺谁都不行,但只有你们团结一致,才能真正地帮到别人哪!”听了老前辈的话,吵架的标点们都明白了团结的重要性,惭愧地低下了头。至于王位嘛,一直还空着,因为大家都知道团结比王位更重要。

这场争吵风波结束了,标点们也一直铭记着团结的重要性。

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篇15:争吵作文550字

全文共 543 字

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记得三年级上学期,我和同学王雨琦吵架了。但那次吵架,让我成熟了很多,也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上,我忘记带美术工具了,就向邻桌王雨琦借彩笔。当时王雨琦正在忙着画画,对我的请求也没在意。由于忙着赶时间,我就急忙拿她的彩笔用了。当我画到一半的时候,王雨琦看到我用她的彩笔,突然发火了,还说我故意耽误她的时间,画不好找我算账。看她这个态度,我也感到很生气,就冲着她吼起来:“不就是借个彩笔用吗?用得着发这么大的火么,还是好朋友呢?以后你也不要借我东西用!”王雨琦也毫不示弱地冲我吼道:“不借就不借,谁也别找谁!”

自从吵架后,我俩整整两天谁也没理谁。其实我心里很想和王雨琦和好,但是放不下面子。此时,我想起妈妈和我说的话:“借别人东西要经别人同意,未经允许不能随便动。”我有错在先,我顿时感到心里很不安。

终于挨到第三天早晨,我和王雨琦刚好一起走到学校门口,王雨琦看到我,笑了笑说:“对不起,我那天不该对你发脾气,都是我不好!请你原谅!”我也真诚地说:“是我没做好,不应该不经你的允许拿你的彩笔用,我向你道歉!”王雨琦紧紧地握住我的手说:“我们还是好朋友!”于是我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕,关键是要及时化解矛盾,互相包容才能更好地增进感情。

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篇16:我和妈妈的争吵

全文共 675 字

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我的小肚肚长胖了。妈妈非要让我去跳舞,一听见要跳舞我就很不高兴。在妈妈要求下我终于决定练跳舞。

有一次,我在做作业,妈妈突然进来大声的对我说:“明天要去外婆家玩,今天中午一点去跳舞。”“我想明天去,妈妈!”我马上说到。妈妈没有理我,转头就走了。

中午吃完了饭后,妈妈把我送到了跳舞的地方。妈妈随便找了一个小班让我进去跳,可我死活不愿意跳,就悄悄站在门口看。可妈妈东扯西扯,把我衣服都拉歪了!终于把我拉到了里面。就在这时,我号陶大哭起来。我一边哭一边说:“我不去跳!我就不去跳!”妈妈说:“不哭了!跳完了妈妈给你买一个很好吃的棒棒糖好吗?”我想:一个大棒糖怎么诱惑得了我。我继续号陶大哭,而且哭的更厉害了!妈妈又说:“一会给你买一根冰棍好吗?”我又想:一根冰棍一点也不能打动我。妈妈生气地打了我几下,又对我说:“那你想要什么呢?”我一点也不犹豫的回答:“我要真果味的彩虹糖!”“好吧!一会儿跳完了再买。”我快速的跑了进去。可跳了一会儿,那贪吃的小嘴又开始嘟嘟的叫了。我悄悄的溜了出来。跑到妈妈的身边说:“我必须吃了糖我才进去继续跳。”“跳完了,再买。”可我一点也不相信妈妈的话。我不顾一切地哭了起来。妈妈看了一下表,大叫了起来:“还有6分钟了!你不要哭了。”可我还在大哭,妈妈急忙拿来几颗糖果给我,我故意吃的很慢很慢,在我吃最后一颗的时候,妈妈又看了一下表又大叫:“不吃了!不吃了!还剩4分钟了!”我只好进去跳。

一会儿我出来了妈妈给我买了彩虹糖,可买错了味道我又哭了起来,最后,妈妈只好再买一次给我。

我天天长大了!您天天老了妈妈,可你一直在成长中关心着我。

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篇17:文具盒里的争吵作文500字

全文共 489 字

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在一个宁静的夜晚,大家都进入了甜甜的梦乡。只有小主人的书包里还有争吵声,打开一看,哦,原来是文具盒里的文具在争论谁的功劳大。

第一个发言的是骄傲自满的钢笔,它自以为是的说:“我的功劳大!我可以帮助小主人写字,每次小主人要写作业一定会想到我。”

话音刚落,铅笔就不高兴了,它双手叉着腰,不满地说:“凭什么说你的功劳最大?你只可以帮小主人写字,我还可以让小主人画画呢!”说完,铅笔不由自主地翻了翻白眼。

“等等!如果没有我,小主人写错了字该怎么办?”原来是矮小的橡皮在争论,“每次小主人写错了字,还不是我挺身而出,帮小主人擦掉错别字和病句,所以我的功劳才是最大的!”

高高直直的尺子发话了:“你们都算不了什么!我才是最厉害的。小主人笔下的每一条直线,还不是靠我笔直的身板画出来的。如果没有我,小主人在考试时遇到的连线题,没有办法把线画直,就会被扣分,你们看我才是最大的功臣!”

它们每一个都吵得面红耳赤,把文具盒吵醒了。文具盒语重心长地说:“各位,你们都有各自的优点。你们其中少了谁小主人都会不开心的,因此你们应该团结起来。”文具们听了文具盒的话,都十分惭愧。从此,它们团结了起来,和睦相处。

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篇18:同学之间争吵作文250字

全文共 1399 字

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有一次在战队的时候,我在那站着队,就在这时申雨凡,就使劲的用我还说:”活该。“听了这一句心里很不舒服,觉得她看不起我,她扭过头说:”马唯一,我不跟你玩了。“我想我一定要和她和好。

一下课我和她去上厕所的时候,我给她说:”我们和好吧!“她却说:”不,你必须要给我说对不起。“我想只要我们和好就行了。我就对她说:”对不起。“其实我也很不服气,因为是她错了却让我对她说对不起,真不甘心。不过我们是好朋友,过去就不说了。 第二篇:同学之间争吵作文250字

每个人都争吵过,比如和哥哥、姐姐、爸爸、妈妈和朋友争吵,我也和我的朋友争吵过。

有一天上午,第二节课下课我们去操场跑两圈,体育老师说完跑步的要求,就让我们跑步。刚跑,我的朋友赵一斌就踩到了我的鞋,我差点摔倒,我生气地说:“我告诉老师。”赵一斌一边笑一边说:“不要告诉老师,要不我和你绝交。”我没有告诉老师,可是他的笑很让我不高兴。过了一会儿,我想报复赵一斌,就用腿往后踢,踢到了赵一斌,赵一斌还手了踩了我的脚好几下。我火了,我一边跑一边踢他,赵一斌也一边跑一边踩我的鞋。两圈跑完了,老师让我们去小便的时候,我叫住赵一斌,说:“我们和好吧,再也不争吵了。”赵一斌同意了。

第三篇: 同学之间争吵作文250字

有一天,我和同学石广盛在宿舍里,我睡醒了再床上躺着,过了一会石广盛也醒了,石广盛说:“你没睡觉,赵一斌也没睡还有李思硕也没睡,”其实我们早睡醒了,到了教室石广盛告了老师,我们也告了老师,到了下课,石广盛说:“你是故意的,我以后再也不跟你玩了。”有一节体育课我和石广盛又见面了,他说:“只有你给我5袋奶就在重新做朋友,好吗?”我说:“可以。”我们就一起去了空地玩了一会,下课了我们回到了教室我就给了石广盛5袋奶。

我想每一次别人高我们的时候我们要跟他说清楚不要再冤枉告你的那个人。 第四篇: 同学之间争吵作文250字

今天我和郝子萱吵架,就是因为一件小事而吵架。

下午下了第一节课,老师让我们去上厕所。我和郝子萱手牵着手向厕所走去。上楼梯的时候,我只是想和郝子萱开个小玩笑,就用她带的红领巾的末尾的尖轻轻地拉了一下。我拉的很轻,可郝子萱生气了,她头也不回的自己跑走了。

我看着郝子萱跑走的背影,心里有点后悔。我想:我只是想和她开一个玩笑,可是没想到她很生气。唉,要是我不和她开着个小玩笑,那该多好啊!等上完厕所以后,我独自向楼下走去,听见郝子萱在后面叫着我,我没有呼应。等她走进我,我以为她会给我说她告自己的妈妈,没想到她却说:”我不生气了,我已经给你玩了。“我听了,高兴极了,然后我们就手拉手回教室了。 第五篇: 同学之间争吵作文250字

学了争吵这片课文,我们也有和别人争吵的事,我们争吵的事有很多,最后的结果也是不一样的。每次我们都不会预料结果。每次我们想的都不一样,最后得到的也不一样。

今天晚上吃饭的时候我拿了一个馒头,给十班的李浩森要了一点金针菇酱,这个酱非常的好吃,我在那里吃着吃着,郭颖燃就来找我的麻烦,他说:“我要告你三年级作文。”我问:“为什么要告我啊?”她说因为:“你只吃了一个馒头。”我说:“拜托,我这是吃了半块馒头

”郭颖燃说:“你这个不是半块馒头这是一个。”我吃完一个又吃了一个,我拿第二个馒头的时候,我说:“我要吃半个。”郭颖燃说:“必须把这整个馒头吃了。我就跟她生气了,我就骂了她一句。

从此以后我们就谁也不理谁,我的事情不用你管。

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篇19:争吵比赛作文500字

全文共 507 字

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今天,赵老师带我们去操场踢足球,我们可高兴,因为男生和女生比,我们男生一定胜,因为我们既知道规则,实力也很强而女生呢?笨手笨脚连规则都不懂,还踢什么足球?还是投降吧!

比赛开始,我作为前锋肯定要站在最前面,敌方守门员——张琳心使劲地一踢,球就飞速地向我方球门滚来。我上去一脚,足球就这么飞了起来。“嗵!”张琳心用手一挡球就又回到了地面。还我的球分!我十分地生气:“敢拦我的球,你吃豹子胆了吧!看我不把你踢个措手不及。”于是,张琳心刚发球,我就又把球踢进了栏框,“进了!进了!”我们的球员立即欢呼了起来。“不算!不算!”对面的女生开始抗议。

“守门员刚开球是不可以马上踢。”“可以,只要出禁区就行了。”我立即辩护。“不行!”“行!”“不行”“行!”……

最后,我们只好让着她们。比赛继续,可是,祸不单行、出师不利的我又和她们吵了起来:“你出界了!”“没有,是你们出的!”我怕又要把事闹大,只好继续比赛。

童熠带着球来到了敌方的筐前刚准备踢,鲁孙思哲不知出了什么问题,把球拿走了。这时,女生可兴奋了:“手球!手球!”我们则个个埋怨鲁孙思哲鲁孙思哲才不管,依然我行我素,最后还是被赵老师骂了一顿。

希望以后没有这么无趣的足球比赛。

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篇20:笔墨纸砚的争吵作文600字

全文共 645 字

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夜,深了,居民楼的灯光若隐若现,热闹的商业街,此刻也悄无声息。一位书法家的书房内却时不时传来了与这个安静氛围极为格格不入的细碎话语。原来是四兄弟——笔、墨、纸、砚——正在争论谁最重要呢。

毛笔是骄傲的老大:“我是你们当中最重要的,你们看,如果没有我,再多的字,再多的纸,不也是什么用都没有?而且,书法家们都拿我写字,难道我不是最重要的?”

墨汁一听这话,火气噌噌噌的往上窜:“我认为我才是你们中的佼佼者,毛笔大哥,你写的字再美,也必须先经过我的洗礼啊!少了我,你难道要蘸水来写字吗?”

宣纸一听笔墨的争论,本就不舒展的眉头更皱了起来,他说:“你们都有各自的本领,可缺了我也不行。有笔有墨,可是少了我,你们就算有通天的本领也无从施展,我才是最重要的!”

笔墨刚想反驳,一向沉默的砚台弟弟也耐不住性子开口了:“依我看最重要的非我莫属,墨汁大哥,你别忘了是我牺牲自己的身体才换来了你的新生,怎么又跟我抢起功劳了?”

他们你一言,我一语,把书架上的一本年迈的词典吵醒了,他听到了四兄弟的对话,沙哑着嗓子语重心长地说:“你们固然个个重要,但是,只有联合在一起才是一个完整的大家庭,缺了谁,别人都无法发挥自己的长处。团结在一起,就不再有什么强弱轻重之分了。”

词典爷爷的这番教诲,让笔墨纸砚都羞愧的低下了头。一阵沉默之后,毛笔轻轻地说:“对不起,我不应该挑起争端的”。其他三个弟弟异口同声的检讨,是他们不对,只知道宣扬自己的优点……终于,四兄弟又重归于好了。

老词典笑了笑,闭上眼又进入了梦乡。

夜再次陷入沉静之中……

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