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有关争吵的作文(精彩20篇)

同学之间总发生争吵,不仅会影响大家的情绪,时间长了还会影响大家的友谊。下面是有关争吵的作文,仅供参考。

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小猫和小狗的争吵作文400字

全文共 409 字

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在一个秋高气爽的上午,小小猫在公园里散步,公园里的花更红了,草更绿了,两只小鸟在叽叽喳喳的歌唱。

突然,小狗和小猫争吵起来了,原来小猫要和小狗在争论谁的本领大。小猫骄傲地说:“我们今天来比本领,看谁的本领高!”小狗自信满满地说:“想和我比本领,你肯定输,我的本领可高着呢!”小狗抬起头,接着说:“小鸟兄弟,你们来当裁判吧!”小鸟说:“行,没问题。”

小狗大声地说:“我是家里的守护者,上次我们家来了个小偷,他还没得得及进门,就被我发现了,我一直“汪汪”地叫个不停,他被我吓得拔腿就跑了。”小猫说:“这有什么了不起的,我也是家里的守护者,我会捉老鼠,自从有了我,家里一只老鼠都没有了,所以我的本领比你高。”就这样,它们俩吵得不可开交。

小鸟说:“你们都别吵了,你们都是人类的好帮手,小狗的本领是精彩的,可小猫的本领也不差,你们打平手,你们要善于施展自己的长处,继续做人类的好帮手。”小猫和小狗听了小鸟的话,惭愧地低下了头。

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篇1:文具盒中的争吵作文600字

全文共 586 字

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夜深人静,家里此时安安静静的。文具盒中却传来一阵争吵

钢笔得意地说:“我觉得在这个文具盒中,论功劳,我最大,是我让小主人写出了一手漂亮的字。”铅笔不服气地说:“凭什么是你的功劳最大,我可不像你,又要吸墨,笔尖又容易摔坏,我就只要削一削,就好写了。”“谁说的?你铅笔也太狂妄自大了,如果没有我橡皮擦,小主人估计早就把你扔了。”橡皮在旁边不满地说。“你们难道忘了上数学课的时候,老师若是要求同学们画线段,如果少了我尺子,线画不直,铁定会被老师骂一顿。”

红笔见它们吵架吵得欢,也在一旁起哄:“老师要求同学们自己在手机上对练习册上的答案,要是少了我红笔,老师第二天肯定会生气。我觉得我的功劳最大。”“明明是我好不好?”勾线笔大声说,“美术课上,若不是我帮小主人勾线,估计小主人画的画就不会像现在这样漂亮。”

彩笔生气极了,大声地对勾线笔说:“才不是呢,我问你,美术课上,是彩笔用得多还是勾线笔用得多?而且,我看小主人平常也没用过你,就是上美术课时拿出来画一画,用得最多的可是我们彩笔!”

文具们你一言我一语,吵得十分激烈。

文具盒姐姐被一阵阵争吵声吵醒了,严厉地对文具们说:“俗话说‘尺有所长,寸有所短。’各人有各人的优点,同时也各有不足,我们若是拿自己的优点和别人的不足比较,就只会看到自己的优点,而看不到自己的不足。”

文具们听了文具盒姐姐的训斥后,一个个都沉默不语,房间里恢复安静。

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篇2:好朋友之前争吵的日记

全文共 314 字

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我和曹源是很好的朋友,可是有昨天我们吵架了。

昨天下午,我和同学们在操场上玩游戏,你追我赶玩的很开心。忽然,曹源不小心把我给碰倒了,疼得我呲牙咧嘴,这时曹源笑嘻嘻的对我说:“对不起,我不是故意的。”看到他这么不诚恳,我气得火冒三丈,我想报复他,站起来之后我也把他推到了。他也很生气,我们争吵起来。在同学们的劝说下,我们不再争吵了,但谁都不理谁。这样过了好几天,我心里很郁闷,总是觉得心里空荡荡的。我心里想:"他是我最好朋友,没有了朋友,多孤单呀"。于是我想向他道歉,可是又停下来了,万一我给他道歉他不理我怎麽办?这样又过了几天,我们俩实在忍不住了,在操场上我们俩同一时间说了对不起,我们都笑了。

我们又像以前一样开开心心的玩了起来。

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篇3:和同学争吵作文

全文共 412 字

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今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。

科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”

下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果我干等的话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。

[我和同学争吵的作文

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篇4:文具盒里的争吵

全文共 436 字

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夜深人静了,小主人甜蜜地睡着了,文具盒里却热闹非凡。原来文具们都争先恐后地发言,表白自己的功劳最大。

你瞧,每个文具都争得面红耳赤,不可分交。细长的铅笔抢先说:“要论功劳最大,当然非我莫属!我为小主人写出漂亮的字,立下汗马功劳!”铅笔话音刚落,橡皮就很不服气地说:“哼!要不是我 ,小主人写错了字,怎么办?每次还不是我挺身而出,帮忙擦干净吗?应该我的功劳最大!”削笔刀骄傲得对铅笔说:“我才是最厉害的!如果没有我帮你削好,你能写字吗?”高高直直的尺子发话了 :“你们都算不了什么,我的功劳才最大!小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的。”他们谁也不甘示弱,争论个没完没了。

这时,一直在一旁沉默不语的文具盒发言了:“你们各有各的本领,并为小主人尽全力效劳。小主人的学习离不开我们每一个人,我们应该团结起来,一起帮助小主人学习,只有这样,才是最完美的。 ”听了文具盒的话,他们脸都红了,惭愧地低下了头。

从此,他们再也不争吵了,而是团结起来,齐心协力地为小主人服务。

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篇5:铅笔盒里的争吵初中作文_其他话题600字

全文共 509 字

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夜深人静了,外面都是静悄悄的,铅笔盒里的争吵作文450字。可是,铅笔盒里却发生了一场激烈的争吵,吵得是天翻地覆,不可开交。到底是怎么回事呢?原来,它们都在争论着谁是最重要的?

这不,橡皮说:“我是最重要的,要是没有我的话,主人写错字了就糟糕了。”笔说:“我是最重要的,要是没有我的话,主人怎么写作业呢?”直尺说:“我也很重要的,要是没有我的话,主人画直线的时候,就画不直了。”它们你一言,我一语的争吵着。大家都争着谁在主人那里的位置是最重要的?橡皮、笔,还有直尺它们互不相让,就这样,一直吵着,也没分出个上下来,450字作文《铅笔盒里的争吵作文450字》。于是,它们决定让主人试一下,离开它们能行吗?

第二天,当主人要写作业的时候,大家都不肯出来,主人觉得很纳闷。这是怎么回事呢?笔就说:“主人,主人,你说我们当中谁是最重要的?”主人说:“你们每个人都很重要,我都需要你们,你们是缺一不可的,当我写作业的时候就要用笔,但当我写错字的时候,我就要用橡皮擦,要画直线的时候,就要用直尺画。所以,你们对于我来说,都是重要的。你们就不要再吵了。”

主人的一番话,惊醒了笔,橡皮和直尺。从此以后,它们不再争论了,和睦相处的陪伴着主人。

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篇6:以争吵为题三年级作文

全文共 430 字

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小丽在书法班里写了一手好字,大家常常称她的作品为“墨宝”。

墨听到了自己的美名,得意洋洋地拍着自己的胸口说道:“你们都听到了吧,人们说的‘墨宝’指的就是我,我的功劳最大,老大应该归我所有。”笔听了,摘下小白帽,甩了甩自己银白的头发生气地说:“如果没有我,你怎么写?只不过是块无用的黑泥巴!”纸很不服气地说:“如果没有我,写在哪儿?如果没有我,画在哪儿?”坐在旁边一声不吭的砚台忍无可忍地说:“你这个黑不溜湫的家伙,如果没有了我,你怎么磨成汁,怎么有颜色,只是一块黑泥巴而已。”他们就这样你一言我一语地吵了起来,没办法只好不欢而散了。

笔一个人去“快乐大家分”找工作,到了“快乐大家分”公司,老板让他写一份简历,笔没有了墨就没有了颜色,没有了纸写在什么地方?笔只好垂头丧气地离开了公司。笔很后悔,给每个朋友打电话,并约他们晚上5点去“团圆酒吧”吃饭。墨诚心诚意地向他的朋友们道歉,朋友们宽容地谅解了他。

他们又一起开心地工作了,一幅幅“墨宝”陆续地出现在人们的视线里。

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篇7:字典公公家里的争吵作文300字

全文共 271 字

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一天夜里,特别安静。突然传出了一阵阵的吵闹声。原来,那些标点兄弟姐妹们在争论谁的本领最大。

感叹号拄着拐杖,急匆匆的走过来,抬着头神气地说:“我在你们当中,我的作用最大,在句子中,我的感情最强烈,谁都比不过我!”

听到这句话,逗号冲了出来。它瞪着眼睛大喊道:“你的作用最大,真是笑话!没了我,句子就像长面条一样。”

句号哈哈大笑起来。“我的作用才是最大的呢!没有我,句子就永远没完没了。”

问号弯着腰走过来:“哼,缺了我,人们都不会思考,我才是本领最大的标点符号!”

字典公公站出来说:“孩子们,你们都很重要。少一个,我们的文章就没这样精彩、美妙了。”

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篇8:说明文:关于水的争吵

全文共 642 字

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“我就借了两滴,就要这样子,一直在我后面骂。”一个阿姨的声音从我身边响过。原来是外婆的街坊邻居哦,这个阿姨一直对我外婆恭恭敬敬的,一有什么烦心事,就一定会找外婆诉苦的。没准今天又来了。

阿姨愁容满面的走了过来,又带着好笑的神情。事情的起因是这样的:这位阿姨从家里走出来倒垃圾,垃圾倒完了以后,觉得手很脏。就看见了一个水龙头。打开水以后,刚刚好的两个手指头碰了两滴水。一个老太婆就张口大骂:“你什么人啊,要到我家来洗手。狗一样的……。”一大堆脏话从她口中说了出来。

阿姨说:“你家的水值多少钱啊?这么斤斤计较啊?”老婆婆也不理睬,一直跟在阿姨身后。直到阿姨去接孩子幼儿园的门口外,也还气冲冲的破口大骂。

你说,这社会上是不是好人,坏人、小器的人、大方的人,形形色色的人都有啊。刚才的那为老婆婆就是为了这么两滴水而跟多年的街坊邻居吵了起来。到底是友情重要呢,还是那两滴水重要?

虽然我们国家现在需要水,但是做人要做得宽宏大量,不要给别人留下了不好的印象。你尊重别人,别人也自然会尊重你。你今天借给别人两滴水,也许你明天遇到了什么困难。被你帮助过的人就会伸出友谊之手来帮你解围。

人与人之间需要的是尊敬和爱护,今天为了两滴水而闹别扭。明天当你需要别人帮助的时候,别人会来帮助你吗?今天在外婆家, 我才发现社会上的人是形形色色的。有的像春天开起的五颜六色的花儿,很美,有的像垃圾桶中的垃圾,很臭。

所以我觉得如果人和人之间没有了互相尊敬和谦让,那我们的生活中的亲情和友情就会慢慢地消失在茫茫的大海中……

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篇9:争吵小学一年级作文350字

全文共 235 字

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一天,铅笔说:“我的本领最大!”

橡皮擦生气地说:“我可以擦往你画的任何东西,我才是本领最大的哩!”

“我画的东西你尽对擦不往。”钢笔兴奋地说:“我的本领最大!”

钢笔橡皮擦不甘示弱地说:“我可以擦往你画的任何东西,我才是本领最大的哩!”

铅笔、橡皮擦、钢笔,钢笔橡皮擦,它们这吵吵,那吵吵,叽叽喳喳吵来吵往。它们几个把铅笔盒吵醒了,铅笔盒问:“你们在吵什么呀?”它们几个说:“我们在说谁的本领最大。”“你们都有自己的优点,何必要吵呢?”它们几个都说不出话来,它们的脸忽然红了。

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篇10:朋友之间的争吵

全文共 424 字

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在我上一年级时,我和我的好朋友吵架了,事情是这样的。

在一次上美术课的时候,我的好朋友向我借蜡笔,我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了,他就把一半还给我,另一半自己继续画。当我看到这一半蜡笔时,我心想:他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说,还把一半留下,才一半还我?我就过去瞟了他几眼,看到他还拿着我的蜡笔在画呢?还画得津津有味。此时我的心里特别难过,我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上?我就很不高兴地说:“你把我的蜡笔弄断了都不说,还留下一半在自己手上,我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔,有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来,过后谁也不理睬谁。

放学了,我回到家里把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,然后说:“你对同学要宽容,不能因为一点小事而吵架的。”听了妈妈的话后,我很后悔。到了第二天上学校,一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。

我们同学之间要团结友爱,相互帮助,化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。

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篇11:争吵作文350字

全文共 336 字

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和同学相处三年了,其中发生了许许多多的事情,有快乐的事情。有有趣的事情、也有打闹和争吵……,其中,我最记忆忧新的是有一次搞班队课活动。

记得那一次的班队课的主题是:学习雷锋,我和好朋友杨懿轩。王子成决定一起组合表演朗诵巜雷锋日记》,但是接下来矛盾来了,我们三人都想争开场白,然后都想朗诵最精彩的那段,我们争吵了起来,互不相让,不一会儿,上课铃响了。之后,我们每节下课时间都为这个问题争吵犹豫着,都没让步,一天快过去了,终于挨到了放学,我们决定在学校操场上排练一下,读到雷锋叔叔说的:团结友爱,互帮互助,要有大公无私的心……时,我们三人惭愧地红着脸了。

经过这些争吵,使我体会到了,在团队中要有集体荣誉感,不能为了个人荣誉而有私心!做什么事情不能以自己为中心,要多学习雷锋精神!

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篇12:我和朋友争吵的作文300字

全文共 326 字

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我和喻奕铭是很好的朋友,可以说是“有难同当,有福同享”。有一次,我买了两包薯片和两根糖葫芦,每人一个。他吃完了我又会给他一半,我们就是这样成了很好的朋友。

下午,洪振鑫要我和他一起去买吃的,请我客。买了吃的回来后,我和洪振鑫在课桌上大吃特吃。后来,喻奕铭过来,问我要些吃的。我大声说:“不给,这是洪振鑫买的,又不是你买的!”喻奕铭一气之下,怒气冲冲地说:“不给就不给,有什么了不起的。我自己也可以买,我才不稀罕你们两个的吃的呢!哼!”

后来上课了,很快又下课了。洪振鑫给了我5个海绵宝宝。我想要一个瓶子盛一点水,可是我没有瓶子。喻奕铭有,我问他要一个,可他说不给。他还说我们又不给他一点吃的,他就也不给我们瓶子。

第二天,他又变了个人一样,我们又玩在一起了。

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篇13:铅笔盒中的争吵作文500字

全文共 552 字

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夜深了,只听见微风吹动的声音;人静了,只听到了些许微微的喘气声。一切都显得那么安静平和。“告诉你们,我可是。”仔细一看原来是从一个铅笔盒中发出来的。

“哈哈看见没,现在小主人这么疼爱我而你们却要给抛弃了。”原来是钢笔这个新来这说的。“谁……。谁说的,我们才不是弃子。”铅笔愤怒地反驳道。原来是早上的时候,小主人不小心吧钢笔的墨水给弄到了铅笔和钢笔身上,这个时候小主人把铅笔弄到了地上还踩了他一脚就飞奔到厕所洗钢笔。钢笔本来就深受小主人的洗爱,被这样一捧就更加目中无人了。还有,一次因为考试考差了,小主人就用刻刀去割开橡皮的肚子还用花针戳橡皮,可是在虐待玩橡皮后就小心地擦拭着钢笔。“现在的你们都快要没用了,还不是弃子?”钢笔口中又飞来了一句冷言热讽。“谁说我们没用,画图要是没了我们怎么画图?”橡皮反驳道。“好了,你们都别吵了。”原来是老一代的铅笔和橡皮还有钢笔。老一代的钢笔已经满身都是锈痕了,铅笔和橡皮也十分不想样。“不管是谁总会有给抛弃的一天,或许当你们变成我们的时候我们已经离开了吧。”那三位叹了口气满怀悲伤地说道。

之后过了几个月,又是那静静的夜,还是那个铅笔盒又发出了那个争吵声,不过争吵的物品又变了,又出现了一代钢笔、铅笔和橡皮。原来那一代已经和之前的老一代一样破烂了,而之前的老一代已经走了。

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篇14:和母亲争吵作文

全文共 434 字

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唉,和妈妈吵架了一架,心里一直吊着块石头。都是学习惹得祸啊。

今天妈妈让我去学美术,我觉得星期六和星期天是休息的时间,不应该学这学那,妈妈说:“不行,必须去。”我说:为什么?小孩子就没有自由?而大人想干啥就干啥?小孩子生来就是学习的机器吗?妈妈说:你这小兔崽子,我养你这么大就是叫你和我顶嘴的吗?我说:你这只许州官放火,不许百姓点灯!妈妈好像发疯似的,我也气得失去理智了,妈妈竟然来了个降龙十八掌,给了我一巴掌。吧我的脸打的通红通红的。我说:我不学,我死也不学。我气的直冒汗。妈妈一带门,只听咣的一声妈妈摔门走了。我在家想了想:妈妈,我不学美术,我要玩!

晚上妈妈回来了,我俩的起都消了,我对妈妈说:妈妈,对不起,上午我不该那样顶撞你。

妈妈说:也怪我,不该让你学这学那的,我是望子成龙啊!我说:那好吧,我明天就去学。妈妈却说:既然你不喜欢那就算了吧,我问妈妈是真的吗?妈妈轻声的说:嗯。

我只想告诉大家,无论你的母亲怎样做,她永远是为了你好,每个母亲都是在为自己的儿女着想。

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篇15:标点符号的争吵作文500字

全文共 539 字

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在文学五里有一个字典爷爷,一天字典爷爷召开一场声势浩大的比武大会,要选出强兵强将。村里的小精灵听说了这个消息,句号、冒号、逗号、问号、感叹号五个小精灵报名参加了比赛。

比武大会那天,森林体育场十分热闹,场面十分壮观,体育场上空飘着拖着彩带的气球,大门布满了鲜花,一条红红的地毯一直从大门口延伸到舞台上。字典爷爷神采奕奕地坐在主席台上。

五位标点按顺序上台展现自己的本领,首先上台的是句号,它大声说道:“我是句号,我可是标点小精灵里的颜值担当,看我圆圆的身体像一个小汤圆一样,可爱吧,我的作用可大了,在作文中没我的话,小主人的句子就像一条万里长城,永无止境。”

轮到冒号上场了,冒号神气十足地走了上来,骄傲地说:“我是冒号,两个小黑点,就像一双水汪的大眼睛,小主人在作文中想要说话就必须叫上我哦!”

感叹号上场了,他慢条斯理地走上台说:“我是感叹号,我在作文中作用可大了,没有我,一篇作文就没有真情实感了。”

问号听了不服气,只见它大步流星地走上台,说:“我是问号,如果没有我,小主从都不爱思考,也不会提出问题!”

逗号想了想,走上台,谦虚地说:“我们每个人的作用都很大,可离开了谁都不能发挥作用。只有我们团结在一起才能发挥巨大的作用!”

字典爷爷听了逗号的号,笑咪咪地走上台,把奖杯发给逗号。

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篇16:小学六年级作文:文具盒里的争吵

全文共 700 字

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深人静,人们都已进入梦乡,忽然,从小刚的书包里传出一阵阵争吵声,原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵,它们在吵什么呢?

下面,我们就当一回小记者去听一听吧!原来,这次小刚数学期末考试考了一百分,铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。铅笔高声说:“如果没有我的话,小刚连一个字都写不了!”橡皮也不甘示弱,他反驳说:“小刚写错字时,还不是我不怕脏去擦掉了,如果我怕脏,不去擦,小刚只好写错!”这时,尺子尖叫着也发表高论了,它说:“我也有功劳,小刚在做打竖式的题目时,如果没有我划直线,小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。”接下来的钢笔和小刀,不是帮这个,就是帮那个,就这样,它们你一言,我一语地,这个反驳那个,那个反驳这个。过了一会儿,竟然打了起来,小刀把尺子外面的漆刮掉了,钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大的洞。可怜的铅笔头都断了。这时候,文具盒公公说话了:“停!停!停!不许打了!”原来,正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候,把文具盒公公身上的图案刮掉了,铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了,都惭愧地低下了头。文具盒公公和蔼可亲地说:“孩子们,没关系,小刚是个好孩子,他不会像别的孩子一样喜新厌旧的。最重要的是,你们有没有受伤……”铅笔他们听了,都说:“爷爷,以后我们不争吵,打架了。我们会听你的话,互相帮助,团结友爱做个好孩子的。”就这样,一次争吵终于结束了。从此以后,文具盒中再没有争吵过,而且,有时还会听见:“你摔疼了吗?”、“对不起。”、“没关系。”之类的话。

小朋友,我们也要像故事中所讲的那样,互相帮助,团结友爱,做一个好孩子。如果你以前没做到,现在开始,只要你知错就改,就还是个好孩子。

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篇17:那一次争吵作文500字

全文共 562 字

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有人说:“友谊就像水晶球,摔碎了就不可复原,成为一堆玻璃碴。”可我认为,友谊就好比针和线,缺一不可,就算线用完了,也还会有新的延续。那一次争吵,加深了我和朋友之间的友谊。

那天,老师布置了一篇作文。我一写完就借给同学看,希望得到一些建议,大家看完都点头称赞。在同学们接二连三的称赞下,我越发神气,骄傲爬上了脸颊,鼻子翘得老高。这时好朋友迎面走来。我赶忙朝她递去作文,期待那一声“写得真好”。在我那迫不及待的眼神中,她阅读完了整篇作文。“写得怎样,是不是很棒?”我做好了迎接赞扬的准备。哪知道,她随口丢来一句话:“很棒称不上,还行!”还行?我心里犹如五雷轰顶。“有些语句不连贯,描写不到位。”朋友放下手中的书,缓缓地抬起头。我有些生气:“你是我的好朋友,不应该称赞我吗?”“就是因为我是你的好朋友,我才会诚实地提出你的不足之处。好朋友不就应该这样吗?”朋友诚恳地说道。我越发生气,扭头就走。

回到家,我平静了许多,心想:“朋友也是为我好,她是不会故意让我生气的,她只是要我虚心点,让我变得更出色。”我怎么可以扭头就走了,躺在床上的我懊悔不已。

下午,走进教室,我立即向好朋友道歉:“对不起,我不应该怪你的。”“没关系,我们是好朋友啊!”她嫣然一笑。

友谊并不像水晶球一样易碎,它是可以复原的,经过这一次争吵,我和朋友的友谊更加深厚了。

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篇18:鞋子们的争吵

全文共 510 字

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一个夜深人静的夜晚,鞋柜里的几双鞋子说着悄悄话,说着说着,它们就吵了起来,嗓门也越来越大。

鞋柜的门被撞开了,高跟鞋从里面跳了出来。高跟鞋学着芭蕾舞演员的样子,在地上优雅旋转了几圈,得意扬扬地说:"我长得最漂亮,主人最喜欢我。每天上班,她都穿着我去。我不知为主人出了多少风头呢!"忽然,运动鞋重重地一跳,落在高跟鞋旁边。高跟鞋被它猛然撞了一下,站立不稳,差点摔倒。只听运动鞋声色俱厉地说:"算了吧,虽说你长得漂亮,但我常听主人抱怨,你把她的脚夹得很痛。主人最喜欢的是我,她每天都穿着我散步,因为她穿着我感觉最舒服了。"这时,拖鞋慢悠悠地从鞋柜走出来,它不服气地对运动鞋说:"哼,你把主人的脚包得严严实实的,弄得它们大汗淋漓!依我看,主人最喜欢轻松自在的我,每天她一回家,马上就换上了我。可见我是多么舒适啊!"

三双鞋吵得不可开交,雨鞋大哥见状,赶忙上前劝慰它们:"你们别吵了,我们都有自己的长处,主人需要我们,所以我们才会相处在一个鞋柜里。我们没有主次之分,争吵只会增加我们的矛盾。齐心协力为主人服务才是最重要的。"高跟鞋、运动鞋和拖鞋觉得雨鞋大哥说得有道理,就停止了争吵。

从这以后,鞋子们和睦相处,团结友爱,再也不吵架了。

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篇19:文具争吵作文450字

全文共 481 字

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从前,有一位孩子有许多文具,这些文具都很要好,它们团结友爱,互相帮助,帮助主人画画,让主人在一次全国绘画比赛中得了第一名,文具们各自有一些骄傲,飘飘然了,有一天,它们吵起来了。

铅笔说:“我的功劳最大,主人要是没有了我,它用水彩笔画画,画错了怎么改回去!”“才不是呢!要是没有了我,主人用铅笔画错了也没有办法复原,所以我的功劳才是最大的!”橡皮骄傲地说。“你们的功劳都没有我大,我才是最大的。”水彩笔高傲地说,“主人要是没有了我,他用铅笔画,没有色彩,多不好看呀!”,“住嘴!”尺子生气地说,“主人要是没有了我,做数学题,画画时都画得乱七八糟了,所以功劳算我最大!”它们吵个没完。铅笔生气地把橡皮一扫,橡皮掉到了地上;水彩笔在尺子身上乱涂乱画,弄得尺子身上脏兮兮的。

就在这时,主人回来了,主人见它们吵架,而且吵个没完没了,主人有一点不高兴了,大声地说:“你们不要吵了,如果每个人都像你们这样,那什么事都做不了,要做好一件事,需要大家团结。”

文具们听了主人的话以后,都惭愧地低下了头,纷纷认错,以后文具们还是像以前一样,团结友爱,帮助主人夺得了绘画比赛中又一个大奖。

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篇20:争吵作文500字

全文共 531 字

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丛前,有一个文具盒有三个小家伙――铅笔、橡皮擦、卷笔刀。他们齐心协力,取长补短,一心一意的为小主人服务,日子过的幸福美好。

有一天,小主人参加了画画大赛得了第一名,台下不时传来热烈的掌声。当小主人走回教室的时候。三个小伙伴看见小主人拿了奖,开始争吵了,铅笔目中无人的说:“你们看,我有细长的身子,空间的笔芯,能当小主人画出漂亮的画,还能写出漂亮的字,你看不是我的功劳最大吗!”这时橡皮擦蛮横的说:“你看我,我的形状很多了!有:正方形、长方形、三角形……小主人可喜欢我了。还有你们看铅笔老师写错了字,还不是我帮你擦掉的,所以是我的功劳最大!”这时卷笔刀膘了他们一眼,冷笑道:“你看我,我才是主角,你看我长长的马尾辫,头上还有两只‘小耳朵’还有铅笔钝了、断了,是我削尖的,还有橡皮假如我没有把铅笔削尖,你还有什么好看的吗?你们还有什么理由说我更老是最小的呢?”听了卷笔刀的讽刺,又开始争论了“我的功劳最大”“错,是我的功劳最大”“凭什么是你,应该是我才对……”这时文具盒妈妈被惊醒了,知道了他们吵架的原因,语重心长的说:“只有你们团结友爱,齐心协力就能继续为小主人立功劳,而且你们缺一不可,哈喽其中一个就会全军覆没。”

这个故事告诉我们:要齐心协力、和谐相处、团结友爱。

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