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有关争吵的作文20篇

同学之间总发生争吵,不仅会影响大家的情绪,时间长了还会影响大家的友谊。下面是有关争吵的作文,仅供参考。

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和同学争吵作文600字

全文共 640 字

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那时,我买了个改正带,样子十分新颖。上课的时候我就故意显摆。旁边的周俊杰多看了几眼。我当时心里不禁有些得意,一整天心情都非常愉快。

可是第二天早上上学的路上,我不禁垂头丧气,像一个打了败仗的将军。原因是那个款式新颖的改正带只用了一天,就消失不见了。我无精打采地走进教室,周俊杰也不知什么时候来到了我的课桌前。他伸出一只手,将一个物品摆到我面前,接着一个样式有些眼熟的改正带呈现在我的眼前。

我的瞳孔瞬间放大,我猛地站了起来:“你……你拿我的改正带。”“才不是你的呢”。周俊杰一边说着一边把自己的改正带拿了回去,“这是我昨天买的。”我听后有些尴尬地摸了摸后脑勺:“哦!”坐了下去。

我又想起了昨天他那羡慕的眼神,气又一下子冲了上来,我抓住了他的衣领,就是一拳打了过去。他有些蒙了,“你凭什么打我?”他一边喊一边冲了过来。我们两个厮打了起来。正在这时上课铃响了,不然我才不可能结束这场战争呢!

那一天我整天因为这件事而气呼呼的。回到家,妈妈对我说在我的书桌上找到了改正带。我大吃一惊,望着改正带,心中百感交集,既有改正带失而复得的喜悦,又有对周俊杰的歉意,我向母亲说了这件事,母亲则认为我应该向周俊杰道歉。

我思索了一宿,上学时递给了周俊杰一张纸条:“放学操场见。”放学后我忐忑不安地来到了操场,等了一会儿,我正准备离开,一道肥胖的熟悉的身影气喘吁吁地跑到我身旁。刚开始我们谁也不理谁。我红着脸怯怯地问他:“我们还能做好朋友吗?”宛如一阵春风般的“好哇”让我欢呼雀跃。

我俩勾肩搭背地走在夕阳下。

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篇1:文具盒里的争吵

全文共 277 字

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一天夜里,小主人回来到近12时,此时的小主人已精疲力尽,坐在沙发上睡着了。

钢笔从铅笔盒中跳出来:“小主人写字全靠我,假如没有我,小主人就没法写字了。”“哼!你算什么,”消笔神不知,鬼不觉地出现在钢笔前方,面对着钢笔,“小主人写错了字就用我来解决。”“我的功劳才是最大的,”铅笔盒看了看它们,“小主人每天都用我来装笔,我的功劳才是最大的。”

一年四季在争吵中过去了,消笔、钢笔的笔油用没了,小主人给钢笔保养了一下,至于消笔的命运就是一个人在垃圾桶中静静的反省。

消笔终于知道大家为什么讨厌它了。消笔后悔也太晚了。

这个故事告诉我们:自高自大的人最终会受到惩罚的。

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篇2:与母亲争吵

全文共 267 字

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今天,我和妈妈吵架了。因为我想去我奶奶家,妈妈不让我去,使我很郁闷。过了一会,她让我学英语,可是我刚准备好,她就要考英语,我说:“我刚准备好!”妈妈说:“你就想去你奶奶家。”我们越吵越激烈,最后,气得她说:“死了都不管”。

到了中午,爸爸回来了,他象法官一样问了我们吵架的过程,指出了我的两点错误:1、孩子不应该跟家长大吵大闹;2、我就是想去我奶奶家看电视、打电脑、玩游戏。

然后爸爸建议我向妈妈赔礼道歉。我认真地想爸爸说的话,觉得对,就主动向妈妈道歉了。

这次,我知道了一个道理:孩子不能跟父母顶嘴,那时一个不礼貌的行为。

[与母亲争吵作文

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篇3:左手和右手的争吵作文600字

全文共 636 字

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“我强!”“我强!”咦,这是在干什么呢?哦!原来是左手右手争吵

右手理直气壮地说:“我比你强,我能写字,拿筷子夹菜,而你呢?什么本领都没有,还敢来跟我比试,真是自不量力!”

左手也不甘示弱,它轻蔑地说:“你真是‘王婆卖瓜——自卖自夸’,说我自不量力,应该是你吧!我可以在吃饭的时候替主人端碗,而你只能拿着两根‘小树枝’,自己在那儿显摆什么!”

左手和右手吵得不可开交,于是它们决定去找太阳公公,让太阳公公给它们评评理。

到了太阳公公那儿,右手先开话了:“太阳公公,请您评评理,您说我们俩谁比较强?”太阳公公听得一头雾水,它说:“你们能不能说清楚些?”左手连忙说:“事情是这样的,我和右手在比本领,我可以捧碗,写字的时候可以按住本子,不会让本子“飞”起来。我说我的本领大得很,它却不服,于是我们就吵起来了,所以请您给我们评评理!”右手不服气,连忙大声嚷嚷:“你胡说八道,我的本领比你大,我可以写字、夹菜,为主人做很多事,你只会一点儿本领,就在那儿炫耀什么呀!”太阳公公听得一清二楚,它说:“你们自己去喂主人吃饭,就会明白一切的!”

回到家,右手开始喂主人吃饭了,它拿起筷子夹起饭菜来,就这样反反复复地做着,主人嫌太浪费时间了,非常生气。左手上场了,它捧起碗,把米饭往主人的嘴里倒,一不小心,碗掉在地上,破了,米饭撒了一地,主人非常伤心。

这时,左手和右手忽然明白:不管做什么事都要团结协作,不能自私自利,骄傲自满,这样才能好好地帮助主人做事。于是,它们互相道歉,一切又恢复了平静。

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篇4:文具盒里的争吵作文500字

全文共 515 字

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我们每个人,上课的时候都用着文具:橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、笔盒。不能缺。每个人上课都要用到,各有不同的特点、各具不同的用处。

有一天,主人没有在,橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、文具盒他们都站起来了、从主人的书包里逃了出来。

铅笔大大咧咧的说:“这里面,数我的功劳最大。”铅笔开始说了,我的体态长长的,但是头是黑色的,主人常常那我的头在那做题,要是没有我,主人就不能考试啦,就考零分了,你们说说我的功劳是最大的吧?

橡皮这可不服气了,就在那说:“我的功劳才是最大的你们听我好好说说。”橡皮也开始说了,我的体态是宽的、扁扁的、但是我是最爱干净的呀,这一点主人就非常喜欢,铅笔,我给你好好说说:“假如,那一天,你病了,主人用了你总写错字,要是没有我,主人的卷子就最脏的了,也不能擦,所以我说我的功劳才是最大的。”

文具盒她也不服气,她说:“假如,要是没有我,你们会放在那,要是主人第二天找不着你们了,那主人可就生气了,所以我的功劳才是最大的。”

不知不觉,他们的主人已经站在后面听他们讲话,等他们发现的时候,主人给他们说:“要是你们还是这样那矛盾的话,那我就告诉你们一个道理,“团结就是力量”。”文具们明白了主人的意思,从此以后,他们就团结合作了。

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篇5:争吵作文600字

全文共 566 字

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我和罗舒也不仅是同班同学,而且还是连续两个学期的同桌。平时,我们总是一起学习,一起玩耍。

记得有一次上托管班的时候,我认认真真地写着作业,忽然,只见她的手一伸,我的数学作业本就莫名其妙掉在了地上,我急忙捡起来,却发现有一个又丑又脏的脚印。我连忙大声说:“罗舒也,你干什么把我的数学作业本弄到地上啊!还被弄得这么脏。”

罗舒也若无其事地说:“不知道呀!我没有把你的作业本弄到地上呀!”

“明明有吗!还想狡辩。”我火冒三丈,怒气冲冲地说。

她也一下子生气了,气呼呼地说道:“不信就算了,懒得理你。”

看着那本被留下脚印的数学作业本,我气得直咬牙,心里暗暗发誓:我以后再也不理你了,做错事还不承认,不道歉。

罗舒也也不时地用眼睛瞟我,从她的眼睛里看出她不仅仅是生气,还有委屈。

下课铃声响了,我心有不甘地整理好书包,头也不回,匆匆地回家了。

路上,我听到鸟儿叽叽喳喳地说着什么,仿佛在说:“你太小肚鸡肠了,因为一件小事失去了一个好朋友,你太不值了!”路边的小花也垂下脑袋,好像在告诉我:“你们之间会不会有误会呀!”

回到家,我躲进自己的房间里,回想着过去的点点滴滴。当我考试考差了,她来安慰;在我生病请假时,她把发下的试卷完好无损地放在我抽屉里……再想想今天发生的小事,可能我真的误会她了!

第二天,我主动地向她道歉并解除昨天的误会,我们又做回了一对好朋友。

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篇6:餐桌上的争吵作文600字

全文共 635 字

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我们在学校里学习,每天都要吃饭,在食堂里吃饭有很多个餐桌,有很多个餐桌长。六年以来,我们在餐桌上发生了许多许多事。

一天,我来到餐桌上吃饭,很早就吃完了,于是我拿着饭盆和大盆准备去水池那洗碗,可是却突然被餐桌长彭腾叫住了,说是闫怡雯先吃完的,可是闫怡雯说让我刷,彭腾就不高兴了,这是闫亚涛出来劝彭腾:“就让孙义诚刷吧,没事的。”还没等彭腾吐出一个字,我就不耐烦地拿着盆走了。

我拿着盆刚放到桌子上,彭腾趾高气昂地说:“这儿不干净,重新刷!”闫怡雯、闫亚彤今天要给李朋杰的生日在黑板上画画,于是我没理彭腾,拿着那个闫怡雯、闫亚彤的盆和大盆就走了。以前不管是谁,包括我,刷的再脏彭腾都没说过,都没正眼看过一次,这次我只是把盖弄得有些脏彭腾就出此言,是生我的气吧,我想没必要管他。

我还没走呢,我就听见彭腾和闫怡雯在那吵架,是嫌我帮闫怡雯、闫亚彤刷盆了,我心想别跟他计较,就赶紧拿着盆蹿了。

我回来以后,他俩还在吵,我小声问了问闫怡雯:“是不是彭腾还在生我帮你刷盆的气?”闫怡雯点了点头。于是我二话没说就去找冯老师问了问,冯老师说可以的。我去把情况汇报给彭腾,彭腾没说话。

不仅是那天,以后彭腾也处处针对我,让我干这不行干那不行。我也反省过,可是那天确实我没有错。彭腾是真不懂变通还是故意和我作对,难道有特殊情况帮忙刷一下盆也不行吗?我拍着我的胸脯问问我的心,我敢说我没做错,他敢吗?

4月23日也就是今天,我们餐桌终于换餐桌长了,彭腾这样的餐桌长我真不想看见第二个了——发自内心的恶心!

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篇7:以成功与失败的争吵为题的作文

全文共 604 字

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大家都知道,没有人不喜欢成功,没有人不讨厌失败。这,就引起了失败的不满。失败与成功就这样吵了起来……

失败说:“凭什么?凭什么你会受到欢迎,而我要面对人们的冷落?”

成功听了,洋洋自得地说:“哼,就凭你的出现让大家失望。所以,你是这么的让人讨厌!”

失败听了,火冒三丈地说:“你别忘了,失败乃是成功之母。没有我,你不可能生存在这个世界上。”

成功听了,愤怒地反驳道:“没有我,你也不可能生存在这个世界。你可知道,失败是成功的由来。况且你是这么的让人沮丧和失望,我是这么的让人喜爱。从这,就可以得知人们把我比你看得重要。自然,人们也就更离不开我了,你就会渐渐被遗忘”。

失败听了,被狠狠地打击了,它内心对成功的仇恨也就更深了。它面红耳赤地说:“少臭美,你算什么?人们谁没有经历过我,没有经历过我的人不可能与你相遇,也不可能弃我而去,我才是人们最重要的。虽然我令人讨厌,但是,在人们开创自己新的人生时,他们之前所遇到的是我,不是你。”

它们就这样你一言我一语互不相让地争吵着。

这时,在旁边看着的自信站了出来,它语重心长地说:“其实,你们俩说的都没错,都有道理,人们谁也离不开你们,你们应该和睦相处。”成功与失败听了,觉得自信说得没错,很惭愧。成功说:“失败,对不起,是我错了,我不应该这样对你。”失败也和成功道歉了,他们和好了。

从此以后,人们就像成功与失败说的那样,每个人的生活都经历过了它们。

[以成功与失败的争吵为题的作文

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篇8:争吵作文400字

全文共 401 字

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有一天,眼睛、耳朵、鼻子,嘴巴,因为一件事吵了起来。

眼睛说:“我最厉害!我最厉害!主人没有我怎么能看到千山万水呢?”“错!错!错!主人没有我连声音都听不到!”耳朵不服气地说。“你们都说错了,主人没有我就变成哑巴了”嘴巴大声说道。大家吵的不可开交,这时,鼻子说:“大家不要吵了,我们都有自己的长处,我们少了谁,主人就变成了残疾人。”

可是大家仍然各不相让,互不理睬。第二天主人要去上学了,这时(next88)闹钟响了,可耳朵罢工了,当眼睛睁开的时候,已经迟到了,于是主人匆匆上路。过红绿灯时,眼睛罢工 了,耳边突然传来刺耳的喇叭声,原来主人误闯了红灯,这真是太危险了!好不容易到了学校,老师问主人为什么迟到,然而,嘴巴也罢工了,于是老师严厉地批评了主人。鼻子说:“你们看少了我们其中一个,什么事也干不成。我们应该团结起来一起为主人服务。”大家都羞愧地低下了头。

从此以后,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵又和好如初了!

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篇9:难忘的争吵作文500字

全文共 486 字

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小学三年的学习生涯回忆起来,有高兴的,有难忘的,也有悲伤的,我和邹语晨之间的难忘的争吵至今让人记忆犹新。

我和他本来是形影不离的好朋友,可是因为一次玩卡而发生了非常大的争吵。事情是这样的,有一次下课后,我们在一起愉快地玩卡,我把他的卡赢了十几张,他不服气地说:“你是看了我的卡而作弊吧!”怎么会呢?我理直气壮地说:“我凭我的实力赢的。”,就这样你一言我一语,吵得不可开交。他生气地把我的卡全部撕地一张不留了,我也来个以牙还牙,愤怒地把他的卡撕了,毫不客气地把他重重地打了一顿,打呀打,他打不赢我,我打不过他,真是打得不相上下,双方摔了个“狗啃泥”。于是,我们分道扬镳了,再也不是最好的朋友了。晚上回家,我一夜未眠,好好反省了一下,心想:想跟他道歉但又不好意思开口,怎么说呢?

第二天早上,我鼓起勇气对他说了声对不起,还把我心爱的卡赔给了他,他也红着脸说:“我也做得不对,我们和好吧!至于卡,我可不能收你的。”就这样我和他和好了,又成了好兄弟。从此以后我们再也不会为一件小事而争吵了。

这件事在我的心里烙下了深深的印记,我永远也不能忘怀,因为它时时刻刻告诉我:同学之间要和睦相处!

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篇10:争吵作文800字

全文共 772 字

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周四的早晨,窗前的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停。不知是微风把它们吹痒了,还是对自己的窝巢不满。我想到自己还要上学,便不再去胡思乱想,拿起牙刷就开始刷牙。咦!居然没有牙膏了,真倒霉!

再抬头一看表,哎呀,七点十一了,快迟到了!我随手从餐桌上取了个馒头就往外跑。骑上车,我胡乱地把馒头咬上几口,那感觉:真香啊!

我边吃馒头边骑车,我忽然听到老铁的喊声:“快!快!你还有闲心吃馒头,都快上课了!”他甩下一句话,便飞奔而走。

我如梦初醒,迅疾跟了上去。太阳照射着那闪烁地绿灯,微风吹拂着疲惫的眼角,然后只有一前一后两个身影在飞奔着……

终于到了校门口,居然没有迟到,我大口大口地喘着气……

下课后,一位同学拿着他最新的科学社团的作品,他说:“你看,你看,这是我最新的作品,功能可多了!”我不知道是怎么了,以为他来找我玩的,就说:“我给你讲进,今天早上的事,我差点就迟到了……”

“哼!连别人的话都不听完,就去插嘴!还,还不正视我的作品一眼,太可恶了!”

“哼,明明什么都没有的东西都能被你说成有,真是可笑至极!你那作品在哪儿呀,我怎么没看到呀。”

“你!”

“你什么你呀!”

……

“走了,啍,不理你了!”

“哼,哪儿远待哪儿去!”

……

事后,同学告诉我:“他给你介绍他的作品,你怎么跟他吵起架来了,他都给我们看过了。”

听到了这件事的前因后果后,我惭愧地低下了头。“该怎么办呢?”我琢磨着,“可以先写封道歉信。”说罢,便提笔开写……

第三节课下课,我托人将信交给他。看他没什么反应,我便向他说明原因,以后不会了。

可他说:“省点儿事吧,不可能原谅你了!”话音刚落,人便不见了,怎么办呀!我正差急的时候,背后却传来一阵憋了很久的笑声,我也不自觉地跟着笑了起来……

“可以啊,这么快!”同桌说道。

放学后,我们坐在一处山丘上谈着各种有趣的事情,彼此都笑了。

那晚,月亮平静地抚视一地面,该回家了……

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篇11:四年级作文:文房四宝的争吵

全文共 325 字

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笔、墨、纸、砚是人们所说的文房四宝,平时它们密切合作,形影不离。人们利用它们写字作画,还把一些好的作品称为“墨宝”,时间一长,墨块就骄傲起来。

一天休息的时候,墨块跳到桌子上,拍着黑亮的 胸脯说:“咱们四个人,论功劳我最大!要是没有我,世上就不会有书法艺术和国画!”听了这番话,纸气的脸色煞白,毛笔也格外生气。纸大声嚷到:“没有我怎么能画画写字,应该我的功劳最大。”毛笔气的在纸上画了一笔,纸哭了。毛笔说:“如果只有墨、纸、砚台,那你们怎么画画、写字?”

砚台笑了笑:“你们真是的,别再争功了,我们自己有优点也有缺点,不要只看别人的缺点,要用你的缺点比别人的优点。”纸、墨、笔听了红着脸低下了头。从此以后,文房四宝有成了好朋友,尽心尽责为他们的主人服务。

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篇12:我和同学的争吵作文450字

全文共 448 字

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星期三,上完数学课,洪老师及时布置了家庭作业。

下课的时候,我很高兴,拿出数学作业本准备做作业。这时,黄馨怡走过来找我:“姜漫钰,我们一起出去玩吧。”我看看她,笑着拒绝:“我不想出去玩,我要做作业。”她疑惑不解,问我为什么。我小声解释:“因为我想快点做完作业,做完了好准备期末考试,用心复习,还可以看看课外书。”

黄馨怡听完我的话,马上用手往我的本子上一盖,接着把书从我手中抢走了,说:“我不让你写作业,我让你陪我玩。”我很生气,威胁她说:“如果你不让我写作业,我就永远不和你玩了。”黄馨怡听了,也生气地说:“不跟我玩就不跟我玩,我还不想跟你玩呢。”

我说:“好啊!你把书还给我,我们的关系就到此为止。”“书还给你就还给你,反正我又不稀罕你的书。”黄馨怡把数学书丢给我,头也不回地走了。

就这样,我们谁也不理谁了。

可是,她毕竟是我的好朋友,而且我们拉过勾,要做一辈子的好朋友。第二天,我们就和好了,又玩到了一起。

其实,好朋友之间不应该争吵。如果有下一次,我会先和她商量,一个课间做作业,另一个课间好好玩。

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篇13:在争吵中成长

全文共 600 字

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争吵就是争辩不休,我每天都生活在争吵之中,可想而知,我是有多么痛苦。我的父母他们几乎是三天一小吵五天一大吵。他们吵架而我在旁边不知所措,有时候,吵的我的睡不着觉,但是他们吵架归吵架,过一个晚上就好了,这就是夫妻床头吵架床尾和。

有一次,我爸在外面喝酒,大半夜没有回家,我妈出去找他,那会都已经半夜了。我妈出去找,在麻将馆找到了我爸,我妈把正在打牌的老爸,带了回来。回来时候,我爸身上全是酒气,他们在客厅坐着,我爸大声的对我妈说:“你想干什么,打个牌,你去捣什么乱。”我妈说:“喝成这样还去打牌,输死你,以后你喝了酒,在去打牌就不要回来了。”而我在我的卧室了听得清清楚楚。但是第二天就又和好了。

我爸是一个十足的赌鬼,有一次,他出去打牌,下午,我爸在麻将馆输了钱。回到家拉着个脸,对我妈和我讲话特别大声,就好像要吃人的样子,我和我妈都忍着。晚上吃完饭,我爸和我妈一起出去了,我一开始以为他们出去散步呢,谁知道我爸和我妈去了麻将馆,我妈对我说,那天晚上根本没有什么人,我爸去到到处找人打牌,最后来了几个人,我爸讲他推牛,让人下,但是我妈不让,因为,推牛,十怕九输。所以我妈不让。最后他们吵起来了。

回到家,他们在客厅的沙发上做着,不说一句话,陷入了冷战之中。因为他们在外面吵架,我也睡不着。

我们家的争吵,都是因为我爸喜欢打牌,要不是我爸喜欢打牌,我们家也不要那么吵,我的耳根也可以清净。只希望我爸能把牌给戒了。

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篇14:关于争吵

全文共 587 字

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友情是一杯奶茶,是多么的暖人心;友情也是一份人与人之间关心,是多么真诚的关爱。

记得那是我一年级的时候,语文作业是一张试卷,试卷的题目有点难。当到了第二天时,我的同桌对我说:“把你的卷子给我抄一抄!”我疑惑地问:“为什么?”同桌笑着说:“我不会写呀?”我生气地说:“不能给你抄。”可就在这时,他一把把我的试卷抢了过去,我又立马把我的试卷又夺了回来,可就在这时,试卷扯破了。这时同桌特别不高兴地说:“都怪你。抢什么抢,不然,试卷是不会扯破的。“我听了这句话,更是气愤地说:”试卷是被你抢走的,要不是你,还不会破呢!现在可好了,试卷破了,你还赖我。”同桌

瞪着眼睛说:“我就只是找你要试卷抄抄而已,怎么了。”我看了看自己的试卷,说:“你还好意思说出来。”同桌白了我一眼,说:“我为什么不能说出来呢?难道就我不能说,你就可以说呀?”我叹了口气,说:“哼,就你这种人,才不配做我的同桌呢?没有经过我的同意就把我的试卷抢走,就一个小赖皮!”

我俩吵着吵着,正要打起来的时候,老师来了,问:“你们俩吵什么?”同学之间要互相体谅,互相帮助。像你们俩,真是让我感到失望,你们的试卷呢?”我低着头小声说:“老师,我的试卷被扯破了,是同桌扯破的。”这时同桌红着脸对我说:“对不起,确实是我扯破的,但我不是有意扯破的,请你原谅我。”

就在那时,我似乎明白了,同学之间不要为小事争吵,应该多一些理解与帮助。

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篇15:标点符号的争吵作文500字

全文共 542 字

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夜里,书包里传出了一阵阵吵闹声。小明小跑了过去,打开了书包,拿出了作文本,看见原来是标点符号争吵

逗号骄傲地说:“我长得圆圆的,带着一个小尾巴。我是你们之中最有用的,每次小主人写作文,都少不了我。我可以把句子和句子之间分开,让大家读的时候不会断气。”句号不服气了:“我像一个空心的圆,可以把主人的作文给分开。如果只有逗号是不可以的,你会让句子永远说不完。”感叹号愤怒了:“你们看你们那样,再看我这个大哥样,我肯定是最重要的。因为只有我,才能让读者感觉到情感是多么强烈。你们永远也做不到。”问号一拍桌子,把旁边的字都给震掉了:“你们都没我长得好看,也没有我的作用大。要是没有我,疑问、设问、反问会不会成立?要是作文中没有表达疑问的句子,这也不会是一篇好作文。加上我的句子,会让读者产生思考,让他们一直读下去,我说的难道不对吗?”

第二天早上,大家发现逗号离家出走了。到学校后,小明把作文本交给了老师。老师生气地对小明说:“小明,你是想累死我呀!你的逗号去哪了?”小明伤心地回到家,在一个角落里发现了逗号,小明问:“你为什么在这里呀?”逗号伤心地说:“大家说我没用,都排挤我。”小明把逗号送回了家。

大家问:“主人,你觉得谁最有用?”小明说:“你们都有自己的长处,一篇作文,少了谁都不行。”

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篇16:文具盒里的争吵

全文共 245 字

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今天,一大早文具盒里就吵吵闹闹。原来它们在讨论谁是老大。

“我应该是你们的老大,没有我主人就不能写字啦”,钢笔哥哥说。“没有我主人写错字就不能擦了”,磨笔妹妹又说。“我觉的我才是你们的老大,因为磨笔擦完只有我才能又在上面写”,油笔弟弟大声说。只有文具盒姐姐不说话,大家问它:“你不想当老大吗?”文具盒姐姐低声说:“我觉得我们不必分老大了,大家都有自己的长处和短处,主人都需要,大家只要缺少一个都不能。”大家都说她说的对。以后文具盒里再也没有争吵过。

通过这个故事我明白了谁也有自己的长处和短处。

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篇17:甜蜜的争吵

全文共 628 字

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管心瑜

生活像是一颗种子,只要你迎着太阳,努力生长,就能开放出最美的鲜花,看到美丽的世界。

记得是冬日的某个晚上,天上的星星眨着亮闪闪的大眼睛,月亮就像磨得锃亮的镰刀,在朦胧的黑夜中,还有一个小孩唱着一首儿歌:“两只老虎两只老虎跑得快,跑得快……”而我却无视了这美景,因为我对唱歌一点兴趣也没有。

刚上楼,就听见妈妈的催促声:“小瑜,你睡觉前别忘了练一下曲子哟,我有事,就先出去了。”“哦!”我极不情愿地回答。可是我一拿起音乐书,脑子里就一片空白。我心想:反正妈妈出去办事要很久,我还是先看一会儿书吧。于是我拿起书津津有味地看了起来。时间就这样一分一秒地过去了,随着,“哐”的一声响声,妈妈回来了,而我还沉浸在书的海洋里,无法自拔。

妈妈一看,我在看书,就大声喊:“管心瑜,两小时过去了,你怎么还在看书,我叫你练得曲子呢?”她瞪着我,脸涨得像个蕃茄。我却回答:“我对唱歌本来就没兴趣,是你一定要我学的!”说完,我就离开了房间。我妈一下就坐在了床上,半天没缓过神来。

没想到,我第二天却被老师批评了一顿,我把这个坏消息告诉妈妈时,妈妈却笑着说:“没事,我们继续努力,接下来一定要好好练曲子。”“嗯。”我点了点头。

一个星期的努力,我重新来到了老师家。坚持着“每天练曲子”的目标,果然一个星期的努力后,换来了老师的表扬!现在的我,知道什么是付出,什么是收获,更体验到了被表扬时的那份喜悦。

感谢我的母亲,是她在我失落的时候鼓励我,我更感谢那次争吵,是它让我对唱歌产生了兴趣。

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篇18:同学之间争吵

全文共 922 字

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在日常生活中,我们身边难免会遇到一些矛盾,与长辈、同学,或者邻居,也经常会产生一些冲突,每当遇到冲突,我们一定要心平气和的解决,否则一点点误解就会造成严重的结果!

还记得四年级那会,崔老师让我们班几个女生以母亲节为主题准备一次主题班会,我们准备了一小段故事小品,名叫《母爱》,但在排练的时候出了一点小叉子,任嘉宁和韩亚鑫闹了一点小矛盾。

那时韩亚鑫是组长,我算是副组长吧!我和她负责指挥。我带着其他同学排练小品的时候,她坐在一旁抱着一只小狗兴致勃勃地玩着,任嘉宁和其他同学在背台词,韩亚鑫听她们背的节奏不对,语气说的不大对,就对她们大吼大叫,这让其他女生看起来很是不爽,任嘉宁可是个急性子,她趴在我耳边小声的对我气愤地说:“李欣悦,我们背台词的时候就是稍微慢了一点儿,节奏掌握的不太对,语气不太对,韩亚鑫就让我们从头来,都来了10遍了,我们快累死了!要她这样子反复背剧本她愿意嘛!你看她,坐到那儿抱着小狗玩的挺happy,看我们,连休息都不让休息,是不是太过分了呀!”我无奈地摇摇头:“确实有点儿!”过了一会儿,任嘉宁又瞪着韩亚鑫,气哄哄的对韩亚鑫说:“韩亚鑫,你不是喜欢指挥我们嘛!你来试试演女儿的感受。”韩亚鑫挺不在意,傲慢地说:“来就来!”

几分钟后韩亚鑫演完,我在心里默默把她俩做了个比较:任嘉宁排练的时候是认认真真、一丝不苟的,而韩亚鑫在排练的时候,一会儿这边走走一会儿那边玩儿玩儿,总跟心不在焉似的。我们几个提醒她,她就不高兴,还讽刺任嘉宁,故意大声地冲我们吼:“以后你们几个都听任嘉宁的话别听我的了,什么时候排完回家写作业都听她的……”任嘉宁听了韩亚鑫的一顿吵,觉得特别委屈,顿时热泪盈眶。这时我们也耐不住了,拿起书包甩脸就走。

韩亚鑫看见我们远去的背影急的抓耳挠腮,一把狠狠拉住我的胳膊,说:“咱们再好好练一次好不好,我不玩了,行不行!”我叫住其他女生,又不情愿的回来。不过她的确照她那样说,老老实实的指挥我们排练。班会那天,我们的节目得到了老师的认可,我们之间的矛盾也就在不知不觉中化解了。

经历过这件事我终于明白,每当遇到冲突,只要有人能退让一步,能有人先道歉,所有事情都能够海阔天空,对自己好对别人也好,何乐而不为呢?你们说对不对?

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篇19:那一次争吵作文500字

全文共 562 字

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有人说:“友谊就像水晶球,摔碎了就不可复原,成为一堆玻璃碴。”可我认为,友谊就好比针和线,缺一不可,就算线用完了,也还会有新的延续。那一次争吵,加深了我和朋友之间的友谊。

那天,老师布置了一篇作文。我一写完就借给同学看,希望得到一些建议,大家看完都点头称赞。在同学们接二连三的称赞下,我越发神气,骄傲爬上了脸颊,鼻子翘得老高。这时好朋友迎面走来。我赶忙朝她递去作文,期待那一声“写得真好”。在我那迫不及待的眼神中,她阅读完了整篇作文。“写得怎样,是不是很棒?”我做好了迎接赞扬的准备。哪知道,她随口丢来一句话:“很棒称不上,还行!”还行?我心里犹如五雷轰顶。“有些语句不连贯,描写不到位。”朋友放下手中的书,缓缓地抬起头。我有些生气:“你是我的好朋友,不应该称赞我吗?”“就是因为我是你的好朋友,我才会诚实地提出你的不足之处。好朋友不就应该这样吗?”朋友诚恳地说道。我越发生气,扭头就走。

回到家,我平静了许多,心想:“朋友也是为我好,她是不会故意让我生气的,她只是要我虚心点,让我变得更出色。”我怎么可以扭头就走了,躺在床上的我懊悔不已。

下午,走进教室,我立即向好朋友道歉:“对不起,我不应该怪你的。”“没关系,我们是好朋友啊!”她嫣然一笑。

友谊并不像水晶球一样易碎,它是可以复原的,经过这一次争吵,我和朋友的友谊更加深厚了。

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篇20:铅笔与橡皮的争吵三年级作文

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“在所有的文具当中,我是最重要的,如果没有我的话,你能写字吗?”铅笔橡皮说。

橡皮生气了,冷冰冰的说:“你,才不重要呢。我就好比是名医生,而你就像是一个生了疾病的人,没有了我的医治,你的错字怎么改正啊!”

铅笔理直气壮的说:“没有我的话,你用什么写字啊。”

它们的争论被文具盒听见了,它不紧不慢的说:“别吵了,你们说得都有道理。这样吧,各自画一幅画如何?”

只见铅笔蹦蹦跳跳的跑出来,一转眼工夫,就完成了。可是仔细一瞧,出现了一些问题,需要修改,它自己又不能解决,怎么办呢?这时的橡皮也不甘示弱,走来走去的,可终究还是白纸一张……

此时的铅笔和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作声了。文具盒开口说话了:“看,现在知道对方的重要性了吧,你们都是文具家庭的成员,少了一个都不行,都会给人们带来麻烦的。好朋友就应该互相帮助,记住了吗,握握手吧。”

从此,铅笔和橡皮再也没有发生过争吵,它们成为了最要好的朋友。

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