我的伙伴作文优秀【汇总20篇】

她，一个活泼开朗，春光满面的阳光女孩戴着一个小眼睛架在那小鼻梁上，一只小嘴嘴皮子稍稍跷起，两颗洁白的小门牙露出来。乍一看，哟，不是一只可爱的小兔子吗？也因如此，别人给了她一个“艳名”---小兔子。她就是我的好伙伴---露。露个子不高，很讨人喜爱，小巧玲珑的样子，与我十分合得来。

记得军训时，有规定晚上洗澡时只能用凉水，我身子很虚弱，一不小心就会着凉，于是就决定用凉水擦一下身子，露十分关心我，见到我不能冲凉，所以就申请要热水。终于，她的努力没有白费，老师给了她一桶热水，她就拎着沉甸甸的水桶，摇晃晃地来到了宿舍。见她一副关怀的样子，我差点哭了，也许吧，我认识她不到一个月，她却对我那样好，我知道了交这个伙伴没交错。

第二天，我不想再让她那么麻烦，于是和她一起洗凉水。不料洗完后便生病了，半夜咳嗽，爬起来擦鼻涕，一晚上没睡好。也许是我吵醒了她，她也起来了，那时三点，她从皮包里翻出感冒药，摸黑爬到楼下打水，拿了药和热水，让我吃下去好好睡一觉。这次我哭了，表面很开心，实际上我哭了，躲在床上流淚。我很感动她为我做了那么多因为我给她带来许多麻烦，甚至让她没有好好睡觉。我确定，我交到了一个好伙伴，一个好朋友。

现在我们感情很好，学习上也互相学习。愿我们友谊天长地久。

春风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵高大挺拔的香樟树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的江中校园生活。

对我们而言，学校真称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚，如此阳光的校园是我的好伙伴。

校园拥有一个充满欢笑的篮球场，让人在那尽情地投篮，尽情地发泄。最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮，学校的操场每天都热闹非凡。篮球赛和足球赛正在我校如火如荼的开展。我们初二年级比赛的项目是篮球赛。你瞧，赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。一个班级的一队员刚出场就来了个“下马威”，旁边的拉拉队的底气更足了。拉拉队愈喊愈响，场上的队员们越打越起劲。又是一个精彩的投篮，全场报以热烈的掌声。我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上，那种紧张的气氛，激烈的比赛，真是扣人心弦!看完比赛，我感到前所未有的快感，体育比赛的紧张、激烈，运动员的勇敢拼搏，对观众来说既是一种惬意的享受，也是精神上的鼓舞。

春日暖阳和煦照耀着大地，万物正肆意地享受着这份温暖，在我校篮球场上正举行着一场我班与六班的篮球赛，天上一群鸟儿，它们在空中盘旋了几圈，也停在香樟树上观看这一

场惊心动魄的篮球赛。

哨声响起，先是一阵热烈的欢呼声打破的赛前紧张的气氛。我们先开球，首先我传球给黄奇，见他右手带球，向右侧猛烈的突破，做了个假动作，把球传给了邓榆，盯着篮筐，做了个标准的投篮姿势，那球向前旋转。在筐内绕了几圈，又迅速的飞出了三分线。被6班邓鑫杰以迅雷不及掩耳的速度，将球传过了三个人的手后，投篮。“唰”一声清脆而又沉重的声音，球乖巧的蹦进了篮筐。再看看大家，那愁眉苦脸的样子。不由得心里叹了口气。发球，传球，我一个漂亮的突破，将球送进了篮筐许久没听到的欢呼响起了。这球已沾满了大家辛勤的汗水，此时大家的眼神里迸出了两个字：配合。团结的热度传给了那榕树的枝条，仰起头来观看比赛。

对方开球，我上前一断，将球挑到了空中，奋力一跳，把球推向队友，再闪电般的奔向篮下，又退到二分线，球一传。摆好姿势，顺着弹跳起的力量，放手一扔，球进了。我面无表情的又走那中间，因为我知道，不能放松警惕。就这样的来回数次，随后由于体力透支和实力的悬殊，终以8分的差距输掉了比赛。但从这场比赛中，我看到了大家团结配合的那股劲，我们是最棒的。

我是如此热爱这激情的篮球运动，磨炼意志，锻炼体魄，它是我的好伙伴，这洒满阳光的校园，它既是陪伴我实现梦想的地方，也是我的好伙伴。

时间过得真快，转眼间，2016年的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。

那是上学期的一节科学课，老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带，心想：这节课会干什么呢?突然，我想起上次老师让我们准备赛车，要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗?果然不出我所料，老师一进教室就说：“这节课我们来比赛赛车!”“耶!”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样，便笑眯眯地说：“今天，我们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁的赛车速度最快，如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然，我的赛车没带，但是，我也很开心，“出发喽!”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车，有电力赛车;有拉力赛车;有靠推动的赛车;还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要开始了，我心里可高兴了，随着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，老师一声令下：“预备，开始。”我们都很兴奋，不停地喊着：“加油!加油!”赛车一起出发，结果是可想而知了，电力赛车的选手获得了第一名。我想：得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品，给参与了的同学都奖了一个本子。 我们的玩耍也很开心.

科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚开始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情况下，我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜，这时一束阳光照射在上面，在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶，马上告诉了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那个玩意起到了三棱镜的作用，看来，天空之所以可以出现彩虹，一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下，我不得不相信三棱镜能分解阳光了。

在上课的时候，我们认真仔细的听课;在下课的时候，我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐，有时也很难过，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。

我有一位非常好的小伙伴，她不仅是我学习上的帮手，还是我生活中的“小太阳”。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛，长长的眼睫毛，个子不高，但也不算矮，脸上总是挂着微笑，看起来很阳光，可爱！她在我们班里学习很好，很乐于助人。

记得上4年级的那一天，我和我们班里的同学一起演讲《掌声》。那时候，因为我是第一次演讲，所以心里难免会紧张，这时候她走过来说：“你别紧张，越紧张就越容易出错，你就把台下的人当做冬瓜或南瓜，这样就不容易紧张了”。我按照她的话，在演讲的时候把台下的人都当成南瓜，演讲很顺利，我突破的自己的恐惧。我高兴地对她说“真的很有用”

还有一次，上数学课，老师让我们写作业，写不完就不许下课，这时候班里也没剩多少人，我就剩最后一题，让我百思不得其解。她走过来仔细的给我讲解那一题，这是皇天不负有心人！我终于把那道题写完了。

想知道我这位小伙伴是谁吗？好吧！我告诉你，她呀！就是“天真＋可爱＋乐于助人的张怡琳同学。

四年级:麦卿竹

打开影集一张双人合影立刻映入了我的眼帘。我的目光一下子落在左边的小男孩脸上。照片上的他，短短的黑发，红润的小嘴。只见他眯着眼睛，调皮地笑着。他就是我童年时代的小伙伴胡植钰。别看他长得不英俊，可做起事来认真极了。那时，我最要好的小伙伴就是胡植钰。我们一起扑蝴蝶，一起捉蜻蜓。哪里有他的笑声，哪里就有我的身影。

记得有一次，约儿园里做我当医生的游戏。我的小伙伴胡植钰被评为最挂医生，小朋友都要他再做一次表演。来看病的人排成一支长队，有的脑袋，有的胳膊。一会儿，就轮到了我。我来到他的身边，请他看病。他让我坐在一张小椅子上，奶声奶气地问道，你哪儿不舒服!肚子，肚子疼，哎哟!我肚子说。胡植钰点了点头，微笑着说，不要紧，让我来检查吧!说着，他戴上听诊器，在我的身上听着，边听，边忽闪着黑宝石般的大眼睛，认真地思索着。听诊后，他又伸出白净的小手摸了摸我的额头，“嗯，有些烫，你试试表吧!说着递给一个温度计。过了一会儿，他取出温度计，眯着眼睛看了看，脸上露出焦急的神色，对我说：哎呀，你岁烧了瞧，38度呢!`边说边甩温度计。然后又安慰我说，没关系我给你打一针就好了，一点儿也不疼。

打针，因为我从小就害怕打针，说是演的我还很害怕，心想。看那胡植钰一本正经的样子，还是忍受一下吧!表演结束了，小朋友都给我和胡植钰拌来许的年目光。胡植钰不好意思地低下了头，白嫩的面颊一下子变得像一个熟透了的苹果。每当我打开影集，看到那熟透的面孔。就想到无学习还做事都要像他那样。虽然现在我和胡植钰在不同的学校学习，但是在节假日总会在一起玩的。

小斗是一条斗鱼，因为它体态小巧，又好斗，所以取名为小豆。

暑假，我和爸爸到超市买东西，我一眼就看中了这条斗鱼。它全身被鳞片紧紧裹住，像是穿了一身护甲，一双眼睛好奇地打量四周，尾巴犹如火焰一般在身后静静燃烧。我立刻请求爸爸把它买下来，没想到爸爸马上同意了，我就这样把它带回了家。

我把鱼缸放在阳台的绿叶从中，小豆很高兴，快乐地游来游去。该喂小豆吃东西了，我在水中投放了两颗鱼食，它立刻游了上来，将鱼食连同水一块儿吞了下去。我往左边放一颗鱼食，它就往左边游;往右边投一颗鱼食，它就游向右边。不一会儿，小斗就被我耍得团转。它看着我一脸的笑，仿佛猜出了我的阴谋，潜下去在水底不开心地吐泡泡，不理我了。我还真怕他不理我，赶紧放了五颗鱼食，见它从水底游上来，又开始吃食，我这才放心了。

鱼也像人一样，吃了也会拉。这才几天时间，鱼水就发臭了，下面铺的石子上积着一层鱼屎，看来得清理鱼缸了。清理鱼缸可不容易，得先做好准备：先把自来水积在一个脸盆里，过一夜，使水中的漂白剂挥发。然后，把小斗请出鱼缸放入脸盆，再好好清洗鱼缸。最后，把放了一夜的水灌进鱼缸，再把小斗请到鱼缸里，就大功告成了!虽然换水有点麻烦，但是为了心爱的小斗也值了!

小斗还是排解忧愁的开心果。有一次，我考试没考好被爸爸训斥了一顿，心情郁闷到极点，我抱着小斗，默默地看着它，聪明的小斗仿佛知道我心里不痛快，就一会儿做潜水表演;会儿舒展着丝绸般的尾巴欢快地舞蹈;一会儿吐出一串串泡泡;一会儿又躺在水底装死，逗我开心呢?看得我忍不住“扑哧”一声笑出声来，顿时，我的烦恼、伤心都被抛到九霄云外了。

也许我不是个好的饲养员，有时喂食太多，让小斗撑着，有时两天不喂，让小斗饿着，有时一忙两周忘了换水，有时忘了把小斗放到阳台上晒晒太阳……可是，小斗很坚强，与我一起度过了难忘的四个月。

小斗，你是我永远的朋友，我一定让你过得快乐，过得幸福!

我是一个乐于助人的阳光少年。

我不会认为帮助别人是给自己带来麻烦。别人问我问题，我当然会尽自己的努力去帮助别人。而不是随便的去给别人答案。在给别人讲解问题的同时也加固了印象。

我是一个懂事听话的阳光少年。

在家，我是一个不怎么任性，撒娇的孩子。我从不做家里的“小皇帝”“小公主”。双休日在家里可不能闲着，做好了作业，打扫一下自己的小卧室，在去帮妈妈做做家务。现在的孩子，生活优越了，也不怎么帮爸爸妈妈做事。双休日，也是懒洋洋的坐在电视或电脑前打发时间。作文

对于正朝气蓬勃的我们来说。一切才刚刚开始。现在有太多的学生逃课，涉毒，抢劫。这么小就走上了不轨之道，以后呢，以后怎么办。他们的前途难道就这么毁了?我希望能够有热情开朗，聪明活泼的阳光少年。这样我们的中国，我们的世界就会变得更好。

我是一个热情开朗，聪明活泼的阳光少年。我不仅热爱生活，而且对未来有着远大理想。作文

我喜欢读书，多读书可以增长知识。晚上，作业写完了，坐下来，读读书，这是一种享受。不一定要读非常深奥的书。放学时，我喜欢拿一本漫画书，对我来说没有什么比这更释放压力了。读漫画书也并不一定像大人所想的那样。我个人认为度漫画书还可以发挥我们的想象力。但不要过于“爱不释手”喔。

在这座校园里，孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。

这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教育程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危险，却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化，源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教育”，校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，展现个性、评价能力、记录生活，激励学生进行自我教育。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫折教育与激励教育双轨并行，体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出，各级各类骨干教师占教师总数的51%，在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”，将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年，共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音，让它引人入胜;我修炼我的语言，让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”，除提升教学和管理能力外，还需要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上，英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育，学校开展了“阳光家庭”评选活动，促使家长转变教育观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”，成就“阳光教师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式，成就了师生的成长与成功，使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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我有一个形影不离好伙伴，她叫陈卓。陈卓是瓜子脸，双眼皮，有一双大大的眼睛，陈卓有一对小酒窝，每说一句话酒窝就露出来，让人感到甜甜的。她不黑也不白，长着长长的黑黑的头发，长得很讨人喜欢。

陈卓是个爱动性急的女孩，每次我俩一起上学，她都是一蹦一跳的走。记得有一次，我要从家提一盆花去学校养花，那天正好我也要提电脑，所以，我刚提着下楼就累得气喘吁吁，这时陈卓走过来说：“王星辰，我来帮你提着花吧。”陈卓接过了花，在路上，陈卓还是像原来一样一蹦一跳的走，把袋子里的花震的“哗啦哗啦”响，我开始担心起袋子里的小屋漂亮花盆，所以我就告诉陈卓：“陈卓，请你小心一点。”陈卓说了一声知道了接着又开始一蹦一跳的向前走，刚到校门口不幸的事发生了，也许陈卓太大意，刚蹦到值勤老师面前要检查手，陈卓的手松开了装花的袋子，只听“啪”的一声，花盆被摔得粉碎，花也躺在土中，陈卓连忙说对不起，我看到了也只好无能为力。

陈卓对学习和弹钢琴等特别认真从不马虎。陈卓学习上游，每次上课之前，陈卓都会预习下一课要学的课文，这一点我却做得不如陈卓好，上课时，她会积极回答问题，而且，也回答得很完整。所以，我和陈卓在学习上都是你追我赶不分胜负。陈卓喜欢弹钢琴，她的钢琴已经过五级了，陈卓每天练一小时的琴，从不休息。记得有一次，我们一群小伙伴在楼下玩，叫陈卓也一起下来玩，陈卓不愿意说她要练琴。所以我们只好去玩了。

这就是我的好伙伴陈卓，她是我的好榜样，也是我永远学习的对手，我们一起进步，一起成长。

我有一位学习好伙伴，它就是我心爱的文具盒。

这个文具盒是我要上二年级妈妈给我买的，妈妈希望我好好学习，长大找上好工作。它长17厘米，宽6厘米，穿着一件浅蓝色的衣服，衣服上有一只西瓜太郎，他好像在洗手间里刷牙。

我的文具盒不仅外表漂亮，而且里面很丰富，打开第一层，里面住着漂亮修长的铅笔妹妹，威武的尺子先生，肥胖的橡皮爷爷，它们组成了一个温暖额大家庭。

当我做数学题，威武高大的尺子先生大步大步地走出来，当我做语文题时，漂亮修长的铅笔妹妹蹦蹦跳跳地出来了。当我写错字时，肥胖的橡皮爷爷慢慢地走出来为我擦掉错别字。

当我不认真，文具盒上的西瓜太郎好像在说：“我不帮你了。”当我认真时，它好像在说：“你真棒!”

文具盒，你真是我的学习好伙伴。

——季佳敏

我有很多小伙伴，但其中有一个很特别的“小伙伴”，它就是我的开花笔。

它的身体是淡绿色的，头上顶着一个大花苞，可漂亮了。它的花儿还没“开”，但我有一个办法让它迅速“开花”。办法其实很简单，就是按下出铅按钮，花就自动开了，想合上也很容易，就是再往上一推，听到“啪”的一声。其实，我和它之间还发生过几件有趣的事情呢！

有一天，我上课把它拿出来玩，没玩几下，它就很生气的看着我好像在说：“小主人，上课不能走神，要认真听讲。”我一听，脸立刻红了，一边把它放回笔袋，一边连连在心里说：“对不起，我以后再也不会了。”过了几天，我在笔袋里找来找去就是找不到它。谁知，我手里正握着它呢！它乐呵呵的看着我，说：“小主人，下次别那么糊涂啦！”又过了几天，我一不小心把它掉在地上了，看着它摔疼的身子，我心疼得差点哭出来。我连忙将它拾起来，放到最安全的地方—笔袋里。

这就是我最特别的“小伙伴”我很喜欢它。

在我上二年级的时候，家里养了一条拉布拉多犬，我给它起名叫“皮皮”。瞧，它在那儿，正在梳理着自己的皮毛，把自己打扮地漂漂亮亮的。

我最喜欢皮皮了，每次我不开心的时候，只要一见到它，先前的烦恼就烟消云散，心情自然好起来。

皮皮全身披着一件乌黑光亮的“衣裳”，那光泽简直比黑宝石还要亮；头上那一双眼睛炯炯有神，我只要一见到它的眼神，就可以知道它心想干什么；四条短而敏捷有力的腿，为它增添了不少可爱，脚下的肉垫摸上去十分柔软，非常舒服；一条粗而长的尾巴总是甩来甩去的，如果你不幸被它扫中，那是非常疼的，因为皮皮是用十分的力气来甩尾巴的。

皮皮不仅外表漂亮，而且游泳的姿势十分独特。

有一次，爸爸妈妈和我准备带皮皮去尚湖游泳。皮皮好像知道自己要去游泳，在汽车上就蹦啊，跳啊，显得非常兴奋。到目的地了，皮皮迫不及待地跳到湖中去游泳了，我一看见皮皮的游泳姿势，惊呆了，皮皮很聪明，一边用狗爬式一边用尾巴旋转来前进。

不仅如此，皮皮还很听我的话，还会冲我撒娇呢。它的身上聚集了天下所有狗的特点，是我的忠实好伙伴！

书，可治愚病的最佳良药；书，漫漫长夜中的一盏明灯；书，是我成长道路中最好的伙伴。说起我与书的结缘呀，那真是三天三夜也说不完。自打我记事起，妈妈就给我买了成套的童话故事丛书和其他一些少儿读物，让我从小就受世间最有营养的物品——书的熏陶。当我因为好奇，第一次翻开书本便再也合不上了，从此对书产生了浓厚兴趣，开始了我的读书之行。

以后的日子里，我与众多的童话书为伴，他们把我带入故事中去，与里边的角色同哭同笑，同悲同喜，为白雪公主的纯洁所吸引，为丑小鸭找不到父母受尽欺辱而难过、伤心，当她羽化为天鹅时又为她欢呼；为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇而落泪，又有浓浓的不解——为什么没有一个好心人来帮她呢？

这是我读书的第一个阶段，只被有趣的故事情节吸引，而无自身感受。

等到上小学时，我的读书欲望更强了，范围不再局限于童话故事。而是随着年龄的增长开始读一些更有深层的图书。大约到了三四年级时，便上升到开始读现代文学了，包括一些名家名著和知识类的图书。我越发觉得书给我带来巨大的好处：作文水平在班里名列前茅，还在作文比赛中屡屡得奖。不仅如此，还极大的陶冶了我的情操，让我的知识起来越丰富、扎实。在这个阶段，我开始读诸如《草房子》之类的书，我被桑桑的奇怪行动所逗笑，对杜小康的遭遇十分同情，也对他如此早熟而惊叹，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后闪耀出的人格光辉所感动。在这个阶段，我对书里的故事有一定的感悟，但不够深刻。

大诗人歌德说：“读一本书，就像与一群高尚的人对话。”没错，一本好书，凝聚了世代文学大师们的情感思想，传递了他们的精神。反之读一本坏书呢？若是读一些糟粕的书还不如不读。在这里，我还是采用冰心老人的读书法：“读好书，好读书，读书好。”

读书，我们感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，我们感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪言壮语，我们欣赏大自然“造化钟神秀”的鬼斧神工，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。同学们，让我们好好读书，读好书，让书香伴我们快乐成长，在书的海洋里扬帆起航！

陈拓宇

跳跳，是一只爱蹦的小兔子，不用我说，你们肯定早知道了。

今天星期六，我们一家人决定把兔子放在老家，一上山，就找地方把兔放那。

兔子先是直蹦菜园，幸好，我把这只顽皮的兔子拎回来了，但它似乎在说：“我要吃的，我要吃的！让我过去，一大早，不给吃不给喝，你们要饿死我呀！”“妈妈，这只兔子快闹起来了，快想想办法，刚才我拎他耳朵，但它却踢了我十几脚，哎呀，疼！”我叫道。

这只兔子盯着我，一下子溜出了我的“熊孩子霹雳掌，”直直地跳向田园。我心想：这可能是饿了。我向妈妈要了根胡萝卜，我用这根胡萝卜去勾引这只顽皮的小兔子。

“嗨，小兔子，快过来！看这边，有你最爱吃的胡萝卜！”我大声地叫道，说完，我就跑，那只兔子好像在叫：“快，快把胡萝卜给我，不然，有你好看的。”

到了离菜园两百多米处，我把这根胡萝卜放在地上，向妈妈汇报情况，说完，就去摘蔬菜了。

我们走了以后，不知兔子咋样了。于是，我们在下星期六去看了一次，啊，看兔子摔死在沟里，我猜：兔子一定在死前说过，我一定能跳过去，我一定行。

哎，这就是我家的小兔子，现在，这个故事，也正是我为什么为这只兔子命名跳跳的原因，哎。

我有支漂亮的钢笔，我每天都带着它去上学，它自然成了我学习上的好帮手。

这支钢笔全身雪白雪白的，上面点缀着粉红色的小花，头上顶着一个皇冠，皇冠上有一颗色泽圆润的珍珠，活像一位美丽的女王。

这支钢笔已经伴随我两年了，它是我上三年级时妈妈送我的生日礼物，用它写出的字不但很流畅，还很漂亮呢！每次我用它写完作业，妈妈总是表扬我写得字很漂亮，我心里甜甜的。因此，我与它成为了形影不离的好朋友。

我的钢笔还很神奇呢！它仿佛也懂得我的喜怒哀乐。

有一次，我没有考好，挨了妈妈一顿数落。我伤心得趴在学习桌上哭。突然，看见我的钢笔静静地望着我，它仿佛在说：“小主人你别难过，认真分析错题原因，下次努力啊！”我赶快停止抽泣，抹了把眼泪和鼻涕，拿起卷子仔细读题、深入分析并认真订正错误。又到了单元考试的时候，我考试前全面复习， 考试中谨慎答题，终于取得了不错的成绩。

还有一次，数学作业特别多， 我就想偷偷拿老爸的计算器算题省点儿力气。当我刚要拿起计算器做题时，不经意间看到了我的钢笔正狠狠地瞪着我，好像生气地对我说：“小主人，你不能那样做，你会后悔的！”我赶快放回计算器，重新投入到认真的计算中。

谢谢你我亲爱的小钢笔，谢谢你一直陪伴我，不仅帮我改掉了坏毛病，还给我带来了无穷无尽的快乐！

我有一个好伙伴，叫……不告诉你！

他长着一双炯炯有神的大眼睛，每天都有人夸他：“你的眼睛像葫芦娃，真可爱！”那高高的鼻梁上，架着蓝色的眼镜，一副饱读诗书的样子。一头乌黑发亮干净利落的短发。

他的性格很温柔，但难免也会发些小脾气。要是有人欺负弱小，他就会毫不犹豫的拔刀相助。自己被欺负了，他可能会还击。

他的爱好很广泛，其中，他最喜欢尤克里里了。每当做完作业或空闲时，他就会钻进谱堆里，找出一个谱子放在谱架上，拿起尤克里里拨动弦，按住品，弹起美妙的音乐来。

他是一个“拾金不昧”的人。

记得上次“六一”儿童节活动，我们在地上捡到一元钱。但他并没有“占为己有”，而是与我提出建议：“咱们把这个钱交到班费里去吧。”我立刻点头同意——一分钱，也是钱。在学习上，我们常常是你追我赶，互相鼓励。在下课时，我们就像亲兄弟一般形影不离，一起玩耍。

这就是我的好伙伴，他是我学习的好榜样，生活中的好朋友。有这样的一个好伙伴，令我感到自豪。

亲爱的COOLMAX合作伙伴们：

你们好!时光飞逝，又一年的中秋要来到了。中秋是一个团圆的日子，我们借着COOLMAX的事业走入一个大家庭。虽然我们相隔四方，但是每年的中秋我们在吃月饼的时候，我们的心就好像是借着圆圆的月饼团圆在一起啊!

每年公司都会寄月饼给大家，表达我们对于我们COOLMAX家人的祝福与关心。但是今年的月饼除了往年的祝福与关心之外，还多了一份更丰富平安与喜乐!

这几年我的生命起了好大的变化，其实曾经的我也很迷茫，找不到人生的真谛。但是在耶稣基督里面，我重新找到依靠与喜乐。在后面的“令我们向往的生命”文章中可以读到我的故事。

八福其实就是耶稣对于八种人生的态度的祝福，他依次是：

虚心的人有福了，因为天国是他们的。(在《路加福音》中“虚心”作“贫穷”。)

哀恸的人有福了，因为他们必得安慰。

温柔的人有福了，因为他们必承受地土。

饥渴慕义的人有福了，因为他们必得饱足。 (《路加福音》作“饥饿的人”)。

怜恤人的人有福了，因为他们必蒙怜恤。

清心的人有福了，因为他们必得见神。

使人和睦的人有福了，因为他们必称为神的儿子。

为义受逼迫的人有福了，因为天国是他们的。

在这个中秋佳节，我也真心希望这盒来自广州的八福月饼，带给你们我们的祝福，关心。还有来自耶稣的平安与喜乐。

广州市浩玛服饰有限公司总经理王学峰敬上

2010-9-6

我的好伙伴也是我最敬佩的人,那就是——郭人杰.

我们每天一起回家,他胖胖的身材,一双亮晶晶的眼睛显得很有名气,板寸头,前面有一撮短短的头发,虎头虎脑.

他学习非常认真,无论什么老师来上课,他都是全神贯注的听课.积极思考老师的问题,大胆提出自己的疑问.他非常喜欢读书,只要一有时间就看课外书,他常常废寝忘食,所以他的学习成绩很好,每次参加学校的语数知识竞赛常常取一等奖.

郭人杰不但学习认真,而且善于动脑.他常常向老师提出不寻常的问题,常常使老师也很难解答.如:我们中国人为什么叫“炎黄子孙”;杜甫和杜牧是不是两兄弟;“春江水暖鸭先知”中的“春江”是一条江的名字还是春天的江水....

你看我这个好伙伴是不是很有趣啊?更有趣的是有一次老师教我们“尴尬”两个字时把“尢”写成了“九”,被细心的郭人杰发现了,他大胆地告诉了老师.当时老师很自信的说:自己没有错,是郭人杰看错了,郭人杰并没有就此罢休,连忙把字典给老师看,老师这才知道自己写错了.

你们看我这个好伙伴细心吗?他的学习态度和勇于纠正的精神是值得我们学习的.

湘竹森森，微风轻拂，引得竹声吟吟;明月朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。

——题记

在这明媚的夏日校园，我厌倦了"百般红紫斗芳菲"的繁花，独独爱上了这抹浓阴。

清晨，沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑，显露出清晨的朝气。

下午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然!

当晚上回家的时候，夕阳正一寸一寸坠落，五彩的霞光映在树顶的叶片上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。

在这百花齐放的夏季，没有人会在意，在这校园的角落里，还有着几片浓阴;矮窄过道的腾架上面爬满了嫩绿的藤叶;还有校园后面的一排苍劲的白桦，站在树下向上望，那心形的叶子，随风摆动。

美，是缤纷?是斑斓?是五光十色?是简约纯洁?亦或是翡翠绿光?玛瑙褐红?纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。有人说"世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"而我觉得，在这三十四中的校园里，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有一处不美的角落，特别是那抹绿色撑起的浓阴。

大家在童年时期都有一个好朋友吧！没错，我在家乡也有一个好朋友，他叫侯建林。他比我大一岁，长着一双大眼睛，头发黑黑的，他学习很好，也很调皮。我们在一起干的“坏事”可多了。

暑假，我回到老家，刚到门口就看到侯建林在等我。我一下车，他就蹦过来，给了我一个有情的击掌。这个击掌便成了一把快乐的钥匙，打开了我们丰富多彩的暑假生活。

一天，侯建林提议道：“我们来玩枪战吧！”我疑惑地问：“我们又没枪，怎么玩？”他说：“哈哈，可以用水枪嘛。”“哦，我先回家去拿枪。”等我回来时，发现侯建林手上竟然拿了十几个气球，里面还装着水。我问他这是什么，他笑嘻嘻地说：“这是水雷啊！”我这才恍然大悟。接下来，我们一手拿着枪，一手拿着“水雷”，来到了战场。

战斗开始了。我想试一下水雷的威力，就先扔了一颗水雷。只听“啪”的一声，水雷在敌方阵地炸开了花，侯建林变成了落汤鸡。我开心地哈哈大笑，可刚抬起头就被爆头了，对方的水雷给我来了一次免费的淋浴。水雷用光了，他又拿起水枪对我来了一次水力强劲的袭击，把我打得落花流水。真的，我的头发都在滴水，他也像刚从水里爬出来一样。我们看着彼此狼狈的样子，都哈哈大笑起来。

有这样一个朋友真好。如果可以，我愿意和他做一辈子的好兄弟！

在一个美丽的大森林里，住着小猴皮皮、松鼠奇奇和大象公公等。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐!

一天小猴皮皮在散步的时候，跌进了一个大坑里。小鸟乐乐叽叽喳喳地叫起来：“大家快来救小猴皮皮呀!”果然松鼠奇奇、大象公公、小老鼠吱吱都争先恐后地赶来了。

救援行动开始了，首先小老鼠吱吱自信地说：“皮皮，不要怕，我马上就把你救上来。”说着，它就抓起一根树枝，伸进大坑里。结果够不着，这个办法失败了。

松鼠奇奇没有用工具，把自己的手伸了进去，结果还没有这个大坑的三分之一，这个办法失败得真是太离谱了。

大象公公把鼻子往坑里一伸，就把小猴皮皮给卷了上来。小猴皮皮万分感激地对大象公公说：“真是太谢谢你了。”

从此，好伙伴们就幸福地生活下去!