我的伙伴作文优秀精彩20篇

一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面，嵌着一张大嘴，薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”，这就是我的朋友——张伟。

说起张伟，他的确是个宽宏大量的人。有一次，我到张伟家去玩儿，看到了他心爱的军舰模型，很想借回去玩几天。经过张伟同意，我高高兴兴地抱着军舰模型回家了。就连睡觉也要放在枕边。可是，老天爷好像故意跟我作对，我在欣赏时，一失手将模型掉在了地上。这可不得了，那军舰模型摔了个七零八落。要知道，这可是张伟在美国的叔叔给他寄来的呀!顿时，我的心上似乎压了一块大石头。不几天，张伟来取模型了。他一进门就问：  “我的军舰模型呢”我支支吾吾地回答： “它它已经碎了”我以为将要面临的是一阵“暴风骤雨”，谁知，张伟并没有生气，而是风趣地说：  “鄙人乃宽宏大量之人也，不为小事而怒。”后来，我们齐心协力用万能胶将军舰模型粘好了。

张伟不但气量大，而且还很幽默。他用这种方法，还解决了不少问题呢!

一天，我们班的包小雷不小心滑到泥塘里，弄脏了衣服。他怕妈妈打他，不敢回家，张伟自告奋

勇送包小雷回家。他妈妈见儿子变成这样，拿起板子就要打，张伟连忙说：  “阿姨，您这样做不对吧如果人们都用板子来解决问题，那还长这张嘴干吗”这番话，说得大家捧腹大笑，包小雷的妈妈也放下了板子。张伟每到一处，都能留下一片笑声，要是有几天见不到他，我还挺想他呢。

你瞧，他又出现在我眼前了。他在笑，笑得那么天真，那么可爱。

在繁忙的学习中，你会不禁回忆起那充满无限快乐和遐想的童年。那时你就会想起陪你一起度过快乐童年时代的小伙伴在我的童年生活中就有这么一位小伙伴，大家都称他为冰冰。是他给我的童年增添了欢乐。 他长着一张长长的圆圆的脸蛋在有一双大而水灵的眼睛， 两瓣厚厚的嘴唇。 在我的记忆里，他总是会在我遇到困难时，伸出援助之手。记得当我被别的同学欺负时，他就会挺身而出帮助我，他还十分大方。 记得有一次，在下午课间活动时，我感到非常口渴，但我却忘记了带水壶，由于口喝极了， 喉咙都快冒烟了，就一个人无精打采的趴在桌上，过了一会儿，他过来问我怎么了，为什么一个人呆在教室里，我便用沙哑的。

我的小伙伴作文400字突出特点外貌语言动作

家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴，她叫***，今年11岁。白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是她头上扎着那两条小辫子，一甩一甩的，非常惹人喜爱。 ***常常助人为乐。有一次，我和她要到商场买东西时，就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭。***看到小妹妹这样子，***看到小妹妹这样子，就蹲了下来亲切地问到：“小妹妹，你为什么哭呀?”小妹妹一看是个陌生人，哭得更厉害了，***连忙那出纸巾，给小妹妹擦干眼泪。小妹妹好象看懂了这幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：“我妈妈不见了，所以我才哭的。”***知道了缘由，便一旁安慰小妹妹，一旁叫我去找小妹妹的妈妈。我走进大门，就看。

赞美您，燕中，您是我们心中的一座灯塔，一座照亮我们求知路的灯塔;您是我们同学之间的桥梁;您是万千学子展露才华之地;您是我心中最美的画卷。

迈入本部，也许不见巍峨崇崇的大楼，也许不见金碧辉煌的装饰，但有着朴实而又雄浑的感觉。您地处燕山之脚下，西临潮白运河水，在河之洲、山之脚孕育了您，孕育了我们的燕中家园。运河之水奔南流，激起涟漪泛泛，您就是这水花中的一个结晶。在建校四十多年的日子里，您又培养了多少莘莘学子，又走过了四十个不平凡的春秋。

岁月的冲刷使您留下了抹不去的印记，但在我们燕中人心中，永远都不会忘记“求实、和谐、崇德、创新”的精神，我们会顺应着历史发展的脚步步步前行，我们会为您的脸上增光添彩。

转眼间，晃过近一个春秋，在燕中，我学会的不仅仅是文化知识，更是一种心灵上前所未有的洗礼，是一种美德，一种包容，一种创新，一种荣誉感和成就感。

雄健的燕中精神会伴随我成长。在这里，我们学着步步成长，在这里，我们迈出了人生的第二步，在这里，老师们激起了我们对知识的渴求，在这里，同学们相互架起了一座座友谊的桥梁。

今天，我们也许还只是燕园的一只雏燕。明天，我们就要飞到外面的世界尽情翱翔!。是学校铸就了我们的梦想，是学校助我们成就明天的辉煌!

亲爱的朋友：

你好!

我们虽然没有见过面，我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫傅琳雅，今年11岁，上五年级了，在重庆上学。虽然我在这儿有许多朋友，但我非常希望和远方的你交朋友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——重庆，是个风景优美的城市。她有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史文化，有让人惊叹的山山水水，她充满生机和活力，在世人眼中，她永远是最美的。有许多值得一去的地方，比如刺激的发现王国，有趣的虎滩极地馆，让人向往的水上人间……还有让你周游世界的世界之窗。大连的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。

你的家乡是什么样的一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

你也许是一个无忧无虑的小女孩，也可能是一名有远大志向的小男孩，但不管怎样，让我们融入一个名叫中国的大家庭，享受一种特有的温暖，一种特殊的友谊。

我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝：身体健康，学习进步!

她，一个活泼开朗，春光满面的阳光女孩戴着一个小眼睛架在那小鼻梁上，一只小嘴嘴皮子稍稍跷起，两颗洁白的小门牙露出来。乍一看，哟，不是一只可爱的小兔子吗?也因如此，别人给了她一个“艳名”---小兔子。她就是我的好伙伴---露。露个子不高，很讨人喜爱，小巧玲珑的样子，与我十分合得来。

记得军训时，有规定晚上洗澡时只能用凉水，我身子很虚弱，一不小心就会着凉，于是就决定用凉水擦一下身子，露十分关心我，见到我不能冲凉，所以就申请要热水。终于，她的努力没有白费，老师给了她一桶热水，她就拎着沉甸甸的水桶，摇晃晃地来到了宿舍。见她一副关怀的样子，我差点哭了，也许吧，我认识她不到一个月，她却对我那样好，我知道了交这个伙伴没交错。

第二天，我不想再让她那么麻烦，于是和她一起洗凉水。不料洗完后便生病了，半夜咳嗽，爬起来擦鼻涕，一晚上没睡好。也许是我吵醒了她，她也起来了，那时三点，她从皮包里翻出感冒药，摸黑爬到楼下打水，拿了药和热水，让我吃下去好好睡一觉。这次我哭了，表面很开心，实际上我哭了，躲在床上流淚。我很感动她为我做了那么多因为我给她带来许多麻烦，甚至让她没有好好睡觉。我确定，我交到了一个好伙伴，一个好朋友。

现在我们感情很好，学习上也互相学习。愿我们友谊天长地久。

今天早上，我们在教室里进行了一次有趣的扳手腕比赛。

比赛前，老师先让我们选好队长。沈昊润是二号队队长，任鸿斌是一号队队长。其他组员都由抽签决定。我抽到了一号。我一看自己是任鸿斌队的，就心想：这个大哥哥是四年级的，他的力气肯定很大。

比赛开始了，先是队长和队长比。果然不出我的所料，我们队长不费一丁点儿力气就把二号队队长沈昊润给打败了。接下来就是我和姚浙栋比。我看见姚浙栋是男的，我却是女的，心想我怎么能赢得了他呢?我准备放弃。这时队长说：“就算是一定会输，你也要比一比吧?”我听了队长的话，把心一横，就上场去比赛了。我咬紧了牙，使出了浑身的劲，手都因为太用力而发抖了。但我的力气还是太小了。眼看着对手把我的手直往下压，我却一点办法都没有。但我没有放弃一直坚持到了最后。直到姚浙栋把我的手完全压到了桌子上，陈老师说：“比赛结束。”我才松了劲。

虽然这次比赛我输了，但我还是很高兴，因为我很勇敢地参加了比赛，而且坚持到了最后。这次比赛让我明白了一个道理：不管多困难的事，都要勇于尝试，并且要坚持到最后。

星期一上午，最后一节课是体育课，体育老师说男生一律踢足球。同学们都高兴的跳起来，飞快的跑向足球场。

开始踢足球了，我们班陈新旗发球后，正要宋大元传球，五班的一个同学抢了球向我们的球门踢去。李震宇大声喊：“守住球门!”王奕凯拼命守住了球门并飞起一脚踢了个飞球，球飞速的进了五班的球门，因为他们都忙着抢球，球门失守了。陈新旗每次踢球的时候总要把球传给宋大元。同学们觉得应该换人了，可是宋大元不让。陈新旗一发球，踢猛了，球出界了。同学们叹了口气说：“你会不会发球啊?”五班发球了，他们的人拦着我们的人，不让靠近。五班的人一脚也踢出了界。张江江说：“太傻了!”这时，老师吹响了哨子，也就是下课了。我们赢了，五班输了。我们高兴极了!

球赛虽然结束了，但是我们的笑声依然飘荡在操场上……

“叮铃铃”下课铃响了。我跑到你身边，笑着对你说：“走，咱们出去玩。”你欣然同意。走廊里，我们说说笑笑，快乐地聊着天。忘了为什么，你和我激烈地争吵起来。愤怒中的你我，互相不理会对方，“冷战”不知持续了多长时间，我们方才重归于好。

朋友，我真想问问你，我们的友谊如此深厚，可为什么又那么“脆弱”？你我形影不离，亲如姐妹，可怎么又会有那么多无谓的争吵？

已经记不清多少次了，一句话，一个动作，都会成为我们之间“战争”的“导火索”。吵完了，就是长时间的“冷战”。虽然彼此心里都不好受，但却都装出一副无所谓的样子，接着就是以我“举起白旗”而告终——每次争吵完都是这样，即使是因为你的错而“爆发战争”。

我常常思考：我们如此亲密无间，为何还会常常争吵？简直以用一句话来形容我们之间的关系：“三天一小吵，五天一大吵”。我想，也许正是我们太过亲密，才会伤害到彼此。常言道：“花开即谢，月圆则缺。”只有它们处在一种接近于完美的状态，才能体现出它们真正的美。可能我们彼此再稍保持一点距离，就会让我们的友谊走向最佳状态。

虽然这个距离很难掌握，但我坚信，它不会让我们彼此疏远，而是会让你我更加亲密无间。

[朋友我想对你说作文

我有一个机器人伙伴，虽然它是机器人，但是我们很要好。我非常喜欢它，因为它时常带给我快乐。

它有125cm高，体型微胖。它会很多种语言，可以轻松的和各国人对话。它可以巧妙的运用各种语言特点来讲笑话，时常把人逗的哈哈大笑，所以人们都很喜欢它。

而且它还会做各种不同的美食，如果你想吃日本料理，你就可以按下专属按键，它就可以做出喷香扑鼻的食物。而且色香味俱全，使人胃口大开，也不会耗费太多的时间；如果你想回家以后可以吃到热乎乎的饭菜，你可以按下”预约”按钮，它就会在特定时间后开始启动做饭，做出美味的饭菜。在人民生活中非常便利。

它也可以帮助人民打扫卫生，使房间的每个角落都干干净净，一尘不染；如果你把垃圾扔到地上，它会自动把垃圾捡起来，扔进自己的肚子里。因为它的肚子就是一个垃圾桶，待垃圾装满后，它会制成一个个可爱的小玩具，真是废物变为宝啊。平时如果忙，没有时间洗衣服，你可以把要洗的衣服放在一个特定的篮子内，机器人能感应到篮子的重量，便会把篮子里的衣服洗干净；并且以最快的速度晾好，最后折叠整齐，并放回篮子内。如果你工作很忙，来不及洗热水澡，你可以在公司联网，吩咐机器人，让它提前放好热水。想象一下，某天你拖着疲惫的身躯回到家中，一进门就可以洗一个舒舒服服的热水澡，机器人简直就是一个贴心的管家，你的喜怒哀乐它都可以感受到，如果你不开心，它就会用关心的语言关心你，或者用幽默的语言来逗你开心；并解决你的问题。

机器人真是一个万事通，它不仅能帮助我们学习，而且还能帮助我们的日常生活，这就是我的好朋友——机器人。

如果你独自环绕世界旅行，因为背包超重，你只能选择带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？百音盒、一本有趣的书、画本、玩具……这似乎很难做出选择。而我，当然会选百音盒了！

音乐有唤醒心扉的魔力。它就像我的朋友一样，这位朋友不仅可以使劳累的我恢复元气，也可以让我静坐养心。每个人都不会忘记自己的朋友，我也不会忘记那段有着美好回忆，熟悉而热烈的一段“you·are·gonna·hear·me·roar！ohohoh！”这是我小时候最喜欢的一位外教老师教我唱的歌。每每听到这首歌，我仿佛回到那段无忧快乐的童年时光。现在想起来，真的很怀念啊！

贝多芬说过：“音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。”是啊，音乐可以让你学到很多知识。如果有一天你领悟了贝多芬音乐里的情感，说不准你也会变成音乐家。

音乐是一种反映我们现实生活情感的艺术。你看，音乐多神奇啊！你在旅游时也可以聆听生活中的点点滴滴，品尝音乐的味道。

拨开历史的云雾，映出你面如冠玉，三绺长须飘胸前，挎三尺长剑，纵饮狂歌，仰天大笑。我只问一句：伙伴，你还好吗？

赤诚如你

玄宗皇帝迷恋声色犬马，不理朝政。你屡次递上奏折，劝告玄宗，玄宗大怒，将你贬谪为一个小小刺史。你非但没有消沉，反而更为爽快地作出“天生我材必有用，千金散尽还复来。”后被李隆基重新召回宫中，你却像个孩子一般大笑，高吟：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

李白，你说，你的赤诚怎能使我不敬佩你？

豪爽如你

似你这般文豪，“粉丝”必定不少吧？“铁粉”汪伦曾在信中道：“先生好游乎？此处有十里桃花，先生好饮乎？此处有万家酒店。”你当即拍马便行，到达目的地，方知“十里桃花”其实是汪伦家十里外的桃花岭，酒家主人姓万，故名“万家酒店”。得知内情的你不愠不怒，反而哈哈一笑，提笔挥毫，笔走龙蛇，写下妇孺皆知的《赠汪伦》。

太白，你说，你的豪爽怎能让我不青睐你？

狂傲如你

“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”这世上敢笑圣人之人能有几人？酒酣耳热后，龙驾凤仪前，贵妃磨墨，力士脱靴。你醉眼朦胧，“挥毫落笔如云烟”，诞生了“云想衣裳花想容，”的《清平乐》。因高力士弹劾你，你再次离开宫中。而你又作出“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的狂傲诗句。

诗仙，你说，你的狂傲怎能令我不钦羡你？

集诗、酒、剑于一身，聚诚、豪、傲为一体的“侠客”啊，人生在世，伙伴自是不少，然，伙伴中，为何独欣赏尔一人？

清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。

走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。

在校园的一角，我们五(6)中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。

我的朋友他可勇敢了。他敢抓螳螂，不怕脏。他的优点是爱观察。他的缺点是上课爱做小动作。我告诉你，他呀，最喜欢捉虫子。现在你知道他是谁了吧，那就是杨杨同学，现在就要仔细看哦！

我和杨杨是最好的朋友。有一次他和我，在学校的竹林里发现了一只蛐蛐，我们兴奋得不得了，马上就扑上去捉了。从那以后，我要发现蝗虫或者蛐蛐就会马上告诉杨杨，因为杨杨捉虫的技术非常好。如果没有杨杨，我就会亲自去捉，捉到了我就给杨杨。

这就是我的朋友。

蓝天白云下，我们在充满阳光、生机的学校学习，我们互帮互助，十分和谐，就像个大家庭。我们在他人有难时，伸出援助之手，用自己的爱心温暖他人的心，而有一件事令我十分感动。

那天，阳光明媚，我背着小书包，蹦蹦跳跳地去上学。“梁健波，你怎么没带红领巾？”我一听，立即往脖子上一摸，“呀，真的没带！”没带红领巾是要被文明岗记名并扣分的，还要被张老师批评；要是回家拿的话，就会迟到，也要被张老师批评。

正当我长虫爬进瓶子里——进退两难时，我突然看到了刚刚提醒过我的同学小乐，真是天无绝人之路。我赶紧向他求助，可是他双手一摊，没带多余的红领巾，我一下子如同冰雪倒流到肚皮，凉了半截。“那你书包里有没有备用的红领巾？”我一听，想到书包里会有红领巾，于是立刻打开书包翻找，真是聪明一世，糊涂一时呀，我怎么就给忘了呢？可是我把书包翻了个底朝天，把身上的口袋也翻遍了，仍是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，而小乐也在四处为我借红领巾。

“梁健波，你怎么了？看你急成这样！”我立即回头一看，原来是陈吾德，我像看到了救生一样扑上去问：“吾德，你有没有多余的红领巾，我忘带了。”只见陈吾德飞快地从书包抽出一条崭新的红领巾。我一边道谢，一边系上这鲜艳的新红领巾。陈吾德笑眯眯地说：“谢什么时候呀，我们是好伙伴！”

也正是因为我们这些好伙伴们互帮互助，所以才会那么和谐，瞧！大课间，小伙伴们在广场上跳长绳。甩长绳的人有节奏地甩着长绳，五六个人那是那么有节奏地跳着，是那么整齐，那么默契。再看看篮球场上，几个大哥哥正在进行着激烈的篮球比赛。瞧，一位大哥哥熟练地运球，在被重重包围时，纵身一跃，将球传给了另外一个大哥哥，似乎心里灵犀，然后那位大哥哥来了帅气的三步上篮，球进了！“传球！”“射门！”绿茵茵的草地上传出热闹的声音，他们一个个配合得当，浴血奋战，真是太酷了。

快放学时，低年级小学生在广场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡”紧紧地依偎在“母鸡“身后，”躲来躲去，十分团结，就是不让“老鹰”捉住。

在这充满阳光生机的大家庭，我们是永远的好伙伴！

我的写字台前和床头柜上摆满了我喜欢的书，这些书都是妈妈和舅舅给我买的。我有个毛病，每天晚上睡觉前要先看几页书，看困了，才关灯睡觉。

我喜欢看书大概和姥姥有关系。记得小时候，姥姥经常给我念连环画、儿歌和唐诗。只要一听姥姥读书，我立刻就乖巧起来，不再淘气，坐在沙发上规规矩矩的。可是这也把姥姥累坏了，因为我常常是一本小书非要让她读好几遍，直到我能背下来为止。后来姥姥就把我的“播音”都录在磁带上，有时拿出来听一听，那奶声奶气的调，逗得全家哈哈大笑。这时，我就会不好意思地躲到角落里，耳朵却偷偷地听着自己的“杰作”，心里还有几分得意呢!

到了上一年级的时候，我已经能背几十首首唐诗了，总是被老师叫到讲台前背诵唐诗，并到老师的表扬，弄得同学们都向我投来羡慕的目光。

妈妈说：“书本是无声的老师，而且它可以随时给你解答问题”。因此我让妈妈给我买了好多的书。不认字的时候，听大人读几遍我就知道了大概的内容，然后反复看，自己给自己讲，看多了也认识了不少字。书把我带进了美妙的世界，让我知道了许多神奇的事情，懂得了许多道理，我更爱看书了，打心眼儿里喜欢书。

上学以后，认识了更多的字。这真是如鱼得水，我尽情地在知识的海洋里遨游。我先后看了许多书，连《红楼梦》这样的长篇巨着也读过了。读书让我增长见识，读书让我了解历史，读书让我健康成长，它给我的生活增添了无穷的乐趣。

前不久，我们要上“口语交际”课——《介绍自己最喜爱的一本书》，回到家，我把所有的书都翻了一遍，最后决定介绍我最喜欢的《上下五千年》这本书。

那节“口语交际”课上，我兴奋地走到讲台前，定了定神，就滔滔不绝地说了起来：“中国的历史博大精深，源远流长，《上下五千年》这本书就是一部历史百科全书，从开天辟地写起，一直到日本投降，还有中国历史上不同时期的人、重要事件，都写得非常详细。我们青少年了解一点自己国家的历史，对培养爱国精神，树立正确的历史观、人生观以及今后的学习是有很大帮助的。希望同学们都看这本好书。”

在老师和同学们热烈的掌声中，我介绍完了这本书，我非常感谢老师给了我这次机会，不过，我心里装着的书还多着呢，我盼望着多来几次这样的“现场演说”，我还要经常告诉大家――书永远是我的伙伴，我离不开它，它永远是我的精神食粮。

书，可治愚病的最佳良药；书，漫漫长夜中的一盏明灯；书，是我成长道路中最好的伙伴。说起我与书的结缘呀，那真是三天三夜也说不完。自打我记事起，妈妈就给我买了成套的童话故事丛书和其他一些少儿读物，让我从小就受世间最有营养的物品——书的熏陶。当我因为好奇，第一次翻开书本便再也合不上了，从此对书产生了浓厚兴趣，开始了我的读书之行。

以后的日子里，我与众多的童话书为伴，他们把我带入故事中去，与里边的角色同哭同笑，同悲同喜，为白雪公主的纯洁所吸引，为丑小鸭找不到父母受尽欺辱而难过、伤心，当她羽化为天鹅时又为她欢呼；为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇而落泪，又有浓浓的不解——为什么没有一个好心人来帮她呢？

这是我读书的第一个阶段，只被有趣的故事情节吸引，而无自身感受。

等到上小学时，我的读书欲望更强了，范围不再局限于童话故事。而是随着年龄的增长开始读一些更有深层的图书。大约到了三四年级时，便上升到开始读现代文学了，包括一些名家名著和知识类的图书。我越发觉得书给我带来巨大的好处：作文水平在班里名列前茅，还在作文比赛中屡屡得奖。不仅如此，还极大的陶冶了我的情操，让我的知识起来越丰富、扎实。在这个阶段，我开始读诸如《草房子》之类的书，我被桑桑的奇怪行动所逗笑，对杜小康的遭遇十分同情，也对他如此早熟而惊叹，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后闪耀出的人格光辉所感动。在这个阶段，我对书里的故事有一定的感悟，但不够深刻。

大诗人歌德说：“读一本书，就像与一群高尚的人对话。”没错，一本好书，凝聚了世代文学大师们的情感思想，传递了他们的精神。反之读一本坏书呢？若是读一些糟粕的书还不如不读。在这里，我还是采用冰心老人的读书法：“读好书，好读书，读书好。”

读书，我们感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，我们感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪言壮语，我们欣赏大自然“造化钟神秀”的鬼斧神工，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。同学们，让我们好好读书，读好书，让书香伴我们快乐成长，在书的海洋里扬帆起航！

在众多的伙伴中，请允许我隆重介绍我的好伙伴——拼装！曾在我五风的时候，我就与拼装结下了不解之缘，算起来，我玩拼装已有三、四年了，称得上“老江湖”了。

昨天，补习班下课了，我就和妈妈去逛街，当我路过学校门口“文具百货"的时候，我看上一盒”拼装“，它立即吸引住了我。我对妈妈说：“妈妈我想买一盒拼装。”妈妈答应了。我高兴地抱着一大盒“潜水艇”拼装玩具回到中。说干就干，我把零件一股脑倒了出来，

顿时，我蒙了，这些零件最大的都只有拇指这么点大，拼完后有两个鞋盒大，这要拼多少年啊！既然自己选择了要拼，那就要下功夫完成，所谓：“世上无难事，只怕有心人！”于是我低着头开始了工作。

夜深了，蟋蟀“吱吱”地叫着，可是我还在努力奋斗着……

“终于完成啦！”我高兴得笑开了花，大声叫道。

现在拼装带我给我的不仅仅是快乐，还锻炼了我的思考能力，所以，在我心中，“拼装”是我最值得拥有的伙伴。

我有一个阳光校园，有一个阳光班集体，有许多的阳光小伙伴。但是其中一个小伙伴让我记忆深刻，他就是我的邻居，摔倒了还要抓把泥的“小气鬼”。

我们几个年纪相仿的小伙伴经常相约去骑自行车，或者去村子里各个地方探险。记得有一次，有人提议周末野餐，大家都拍手叫好，非常期待这天的到来。那天一到，我们就各自带着提前准备好的食物来到相约地点，然后迫不及待地把零食统统倒出来一起分享，有薯片、巧克力、水果、饮料等。可是，“小气鬼”却只带了一包吐司和一瓶矿泉水，头也不抬地独自坐在一边吃得津津有味，小伙伴们都惊呆了，一个个用诧异的眼神看着他，而他完全不理会，仍然自顾自地啃着那几块干巴巴的吐司。我实在忍不住，用略带嘲笑的语气说：“沈宁，你就带这点东西，真是十足的小气鬼。”他默默无声地吃完最后一片吐司，喝了一口水，站起来，拍了拍屁股上的泥土，瞅了瞅我们，骑着自己的自行车，头也不回地走了。

从那以后，我们就给他起了个绰号——“小气鬼”。他长相普普通通，方方的脸蛋，一双小小的眼睛里有着乌黑发亮的眼珠，扁扁的鼻梁下还有一个大大的嘴巴。后来在学校发生的一件事，让我们对这个“小气鬼”刮目相看。

一天早晨，老师严肃地对我们说“同学们，学校有位同学的妈妈得了癌症，已经花光了家里所有的积蓄，并欠下许多债，所以学校组织“爱心捐款”活动，希望同学们拿出自己的零花钱，献出一份爱心。”我因为平时花钱大手大脚，只剩五元钱，就全部捐了。第二天下午，我在门卫处捐钱名单里，看到同学们大多数捐十几二十块时，不禁感到十分惭愧，心想“小气鬼”平时那么抠门，一定比我少。于是，我一个个找下去，当看到他的名字时，惊讶得下巴都快要掉下来，没想到他竟然捐了二百元。回到教室，就听见大家都在议论，“小气鬼”竟然这么大方；外面走廊上也有人说，后来我去上洗手间，也听到有人在讨论，他一下子就变成了学校的风云人物。

我十分好奇，他那么多的钱到底是从哪来的呢？放学回家，我立马就往他家跑去，想要探个究竟。一进门就看见他在用短得不能再短的铅笔写字，换成是我的话，早就被扔垃圾桶了。“小气鬼”见我来了，就猜出我的心事，便开口说道：“钱虽然是爸妈给的，但也不能随便乱花，应该花在需要的地方。”直到现在，每当我想买东西时，这句话还总是回响在耳边。

我爱校园，我爱我的班集体，我更爱我的阳光小伙伴，我们是同一片蓝天下的雏鸟，是同一块沃土上的幼苖。伙伴们，让我们继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧！

瓦蓝瓦蓝的天空中，飘然自若的风筝在云端悠闲漫步，轻盈如蝴蝶，绚烂如彩虹。从小，我就很喜欢放风筝，一到春天，风筝就是我爱不释手的“小伙伴”。

小时候，爸爸妈妈工作都很忙，抽不出时间陪我玩。对风筝情有独钟的我，一到春天，就自己跑到家旁边的公园里单独放风筝。其实那时候我对风筝的印象，觉得那是一只五颜六色的“大鸟”。而我放风筝的方式也很独特：拎着风筝到处跑，“咯咯咯”地笑，“可怜”的风筝像只无精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎样，只要我和风筝同时在跑，我玩得不亦乐乎……

5岁那年的春天，看着那些在空中飞得老高的风筝，我开始羡慕起来，于是便学着那些人的样子，认真地放起了风筝。瞧！那个小姑娘一只小手死死地抓着那根风筝线，还有一只手使劲将风筝往上托，却迟迟不把手松开，她的两只手都酸了，风筝还是在小姑娘的手里像个乖孩子一样一动不动。小姑娘疑惑：“这只风筝是不是破了呢？怎么飞不上去呢？”你可能已经猜到了，没错，那个小姑娘就是5岁的我！

回家后，我天天问爸爸风筝该怎么放。爸爸说：“手不能一直抓着风筝不放，放飞风筝时要把风筝线也放出去，而且要逆着风来放才行……”爸爸给我讲了好多好多方法和技巧，年幼的我却似懂非懂。因此，我用我那独特的方式又放了好几年的风筝……

今年春天，轻柔的春风又一次拂过脸庞。还是那个熟悉的公园，我先给风筝放了一些线，把风筝往上一抛，逆着风跑了起来，一边用一只手放线，一边用另一只手将风筝线往上送，风筝随着我轻快的步伐渐渐地向天空中“飞”去。我高兴地喊着：“飞起来了！风筝飞起来啦！”风筝线越放越多，风筝的轮廓越来越小，看着那只蝴蝶风筝在空中翱翔的样子，我的心里有一种说不出的愉悦……

是的，这么多年过去了，今年，13岁的我，终于第一次成功地让风筝“飞”到了天上。风筝，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它随着春风忽上忽下，我觉得特别幸福。

“你怎么可以这样呢?不能说话!现在是午间静校时间!”“都给我安静!不安静我记名字啦!”“安静!都安静!小心我告诉老师说你讲话!”瞧，我那小伙伴又在那“管家”了。

这位“仁姐”便是我的小伙伴。说到她，我可是只有一个体会——吃黄河水的——倒管得宽。她就像一只“嗡嗡”鸣叫的小蜜蜂，又勤劳，又爱闹，飞到哪儿都是“嗡嗡”地管别人。

你听，她想在又在那儿管人了。

‘老师不在，自由自在!手脚勤快，搞点破坏!“小东一踏椅子一扭腰，嘴里时不时发出“我嘞我嘞我嘞——”的欢叫声。她挥着教棍喊道：“大胆小贼，光天化日之下竟敢胡闹，还不快快安静?!”“你算老几呀?啊?!”那“小贼”翘着二郎腿还就不安静了，“你说呀?啊?!”“我妈就生我一个，你说我算老几?嗯?”她拿起铁盒“一拍惊堂木”，生气地说，“你不安静的话，我可告诉老师了!”“呦，叫就叫吧，反正我不怕!”小东到悠闲地哼着歌，伸着懒腰，直打哈欠。“你……你!好，我这就跟老师说去!”她扔下教棍，往门外走去。“别别别!我安静，安静行不?”小东看她是真有胆量去跟老师讲，急了，连忙“跪地求饶”，“有话好说，我安静!”“ok!”她拿起教棍，得意的笑了。

的确，她就是这样的一个人。这就是我的小伙伴，一个倔强、不服输、调皮、严厉、唠叨、幽默的“管家婆”，你们喜欢他吗?

“一声呼唤，儿时的伙伴······”孙悦的歌声，又让我流泪了。

放假了，归心似箭的我，迫不及待地想回到家乡的小村庄，与儿时的伙伴分享我的收获和喜悦。自从家搬进县城后，就与儿时的伙伴见面少了，只是在假期才回去。现在读高中，人在他乡求学，和伙伴们见面的机会就更加少了，可距离越是遥远记忆就越加清晰。很久没见面了，我很想他们。一回到家里我问爸爸：“老爸，你什么时候到乡下去，我也去。”回乡的日期，在左顾右盼地等待中终于到来。

车子在宽畅偶有嶙峋石头冒起的机耕道上前行，路边，那一道道的拐弯，一户户的农舍，与我是再熟悉不过。我们的车左拐右拐地进到村子。停好车后，爸妈各忙各的去了，我一个人激动地串进村子，希望能看见一个熟悉的伙伴背影，可却很徒劳。大多数伙伴的家门都紧闭着，他们连影子都看不到，我才突然意识到很多伙伴打工都没回来。我先前问过爸爸：“我那帮伙伴哥们儿都打工去了吗？”爸爸说：“也就只剩你和为子还在继续读书了。”去见为子，也找不着。我问他爸爸，才知道他还在补课，今天才回来。

我好扫兴地四处溜达。走在熟悉的乡间路上，不时地遇见熟悉的乡亲。他们都微笑友好地和我说话，说我长高了，成大姑娘了。是啊，时间过的真快。那村子的草坪上，还余留有我和伙伴们玩泥土的身影，那村子的蓝天下，还回荡着我和伙伴们的欢歌笑语······，可现在却成了回忆。又过了多少年了啊，我的伙伴们肯定也都亭亭玉立了，再也不是挂着两条清黄鼻涕的小屁孩。

忽然，有人叫我，回过头去，是两个既熟悉又陌生的女孩子，齐耳的短发整齐的刘海下是两条弯弯的柳叶眉，高腰卫衣包裹下是双很尖跟马靴，时尚摩登变声的她们，让我认了好久才反应过来。“雪雁”！“雪华”！我激动地叫了起来。感觉有好多好多的话想跟她们讲，可却不知道从哪里开始。欣喜地我结结巴巴地问了些，然后在几句简单的问候后，她们便匆匆走开了。这是我儿时的伙伴吗，多少次在梦里重逢，我们是高兴地拥抱成一团的啊，这和儿时和梦里都不一样了。我有点失落地走在村子的小巷里，我不甘心，我要到村子口去等为子。“杨--倩--”老远，为子拖着调皮的腔调叫我。我高兴极了，“小子！你干嘛长那么高”，若不是为子高大帅气的成熟模样，我肯定会冲动的拥抱过去。他已经再也不是那个中午吃饭等我一起上学的毛小子了，个头比我高出一截，憨厚快乐的脸上多了份腼腆，我们边走边聊了些学校的情况。快到他家时，他被另一个男孩子拉着去玩了，他问我去不去，我本还想同他说话，但我还是摇了摇头拒绝了。

感觉不应该是那么地吧，我不甘心。我继续跑去找翔，找燕，找静······。跑也是白跑，走了一圈，都打工没有回来。好无聊啊，我呆坐在田坎上想着儿时的情景。小时候，我们在翔的院子里玩攻城、跳橡皮筋、躲迷藏，那时候总是要弯到等大人叫吃饭了，才渐渐地因为人少不好玩而散去。我还记得我们合伙骗老师为我们迟到狡辩，还记得常常在放学后一块欺负邻村的富裕同学，说“打倒帝国主义”······。真的真的好想那些无忧无虑的快乐时光倒流啊，我怀念那些一起成长的日子，可长大的感觉怎么相差的那么远啊。

我独自来到小时候候老师常带我们玩的小山上，望着对面的学校。我眼前依稀出现他们坐过的教室的模样，那时的教室虽然有点破烂，可却阳光满屋，光波透过狭小的窗户，尽情地演绎着伟大的丁达尔效应。在潮湿的教室里，我们尽兴玩贴鼻子游戏，也尽管衣衫单薄，可我们对知识渴求的双眼里，有着一颗火热的追求心。我们在本子上一笔一笔地写着我们的理想，画着我们的未来，可这些都因为长大和各自的环境而改变。其实，我是知道的，她们并不是因为读不起书而打工的，国家普九的好政策，让我们比我们的父辈有着更优越的条件，去实现梦想，可她们却放弃了。她们急切地想飞出山窝窝，到沿海去体验那种大城市的生活，她们只看眼前打工马上就能挣到钱。是，她们现在是富裕了，但以后的路还很长。我不能保证我以后一定比她们过的好，但我始终相信，只有知识才是力量。

爸妈的事办完了，我也该回城了。原本是想留下来，好好重温儿时的友情的。可没一个伙伴主动留我，当然了，还有些伙伴打工没有回来。尽管如此，我还是依依不舍地走出村，车很快把村子留在脑后，但牵挂却留在我的心间。这里毕竟是生我养我的地方，我的快乐童年时光，仍然留在这片土地上。别了，所有所有的过去，别了所有所有的伙伴，我会把你们记在心间。在我朦胧的双眼里，乡路上仿佛出现了儿时那些三三两两单薄的身影，我们的背篓我们的镰刀也跟着我们在嬉闹。这时路又变得好长好长起来，看不到尽头。我一次次地回过头去望着那乡间小路，我的祝福也一遍遍地洒向大地，祝福我那些熟悉的伙伴能够活出坚强！活出精彩！

再见了，我的伙伴。