南京一中小升初分班考的试卷（汇集20篇）

南京是我国江苏省的省会，这里风景优美、物产丰富是个富饶的地方。

我们去的第一个地方是中山陵，孙中山爷爷的陵墓就埋在了这里。中山陵是一个安静肃穆的地方，走进大门可以看见一条长长的路，道路两旁栽满了参天大树，大树的枝叶把阳光遮住了，让人十分清静，过了一扇大门，前面是380个台阶很壮观，台阶是通往山顶的。

过了好久终于走到了山顶，从山顶往下看，可以发现道路是个中字。在山顶我看见了孙中山爷爷的雕像顿时我觉得孙中山爷爷很神圣，很高大。妈妈跟我说了很多关于孙中山爷爷的历史，我才知道孙中山爷爷对我们的社会做出了很大的贡献，为我们的生活走进了新的世界。

瞻仰完孙中山爷爷，我们就去看雨花台的革命烈士了。

到了雨花台，前面栽了一道花形的大树，看着大树，让人很清静。妈妈和我说，雨花台是一个刑场，大约死了10万人！

雨花台中间竖立这九个革命烈士的雕像，里面有商人、学生、军人……

经过这次南京之旅我了解了很多关于南京的知识，我永远忘不了这一天。

朱自清曾说过：逛南京就像逛古董铺子，到处都有时代侵蚀的痕迹。在古老的金陵城(南京)里，你可以摩挲，凭古吊今;你可以悠然遐想，六朝的兴废。王谢的风流，秦淮的光彩，莫愁的眼泪，都是韵味无穷的千古绝唱。 紫果这次带领大家游览的就是这古香古色的都市——南京。下面是我们的行程安排：

夫子庙(秦淮风光带)——南京大屠杀纪念馆——雨花石博物馆——中山陵

流光溢彩 秦淮风光

现在我们来到夫子庙，这里人文荟萃、商贾云集，秦淮风光闪烁着迷人的光彩。黄昏时分，站在秦淮河畔，看一艘艘古风古韵的画舫行驶在碧波上，如绿色丝带上漾起的一朵朵鲜红如阳的杜鹃花。真不愧为十里秦淮，千年流淌!“朱雀巢边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这琅琅上口的诗，正是唐代诗人刘禹锡对东晋时期秦淮河畔的繁华写照。

最不能“放过”的就是闻名遐迩的秦淮八绝和特色小吃，它们会让你垂涎三尺，回味无穷!

前事不忘 后事之师

你能了解多少众所周知的南京大屠杀?这时我们走进的就是记录下这场血腥屠杀的纪念馆。在1937年12月13日，日本鬼子侵略了毫无防备的南京，六周后，曾繁华热闹的都市变得满目荒凉，惨绝人寰。走进馆内，映入眼帘的鹅卵石广场、倒下的300000人的浮雕、赎罪碑等景观构成了生与死、悲与愤的肃穆景象。更有“前事不忘，后事之师;以史为鉴，开创未来”十六个大字会引起所有参观者的反思。日军完全像一群放纵的野兽来侮辱了这座城市!同胞们，警钟长鸣呀!少年强，则国强!滔滔长江水永远洗不净祖国的耻辱，我们要奋发图强，为中华崛起而读书!

雨花之魂 千年不朽

我们脚下踏着的就是花雨降落，落地为石的地方——雨花石博物馆。馆内的雨花石美轮美奂，形神各异。有的如长城护卫祖国，有的像翠柳如雾如烟，有的同黄河水从天边滚滚而来……凡赏玩者无不心情愉悦，流连忘返!

敬慕 瞻仰 博爱 庄严

肃静，我们已到达中国近代伟大的政治家，革命先驱者孙中山先生的陵墓及纪念建筑群。孙中山先生是中华民国的创始人，首举彻底反封建的旗帜。中山陵整体像是一座静卧在绿色法兰绒上的“自由钟”，含有“唤起民众，意见民国”的寓意，巍峨的景观处处体现了孙中山先生天下为公的博大胸怀。

充实快乐的旅行即将结束，我们将踏上回家的路，让这经济繁荣，历史悠久的古都——南京能给大家留下一个深刻的回忆

又是一年一度的中秋佳节——中秋节，是亲人欢聚一堂，享受亲情的美好节日。

今年的中秋节，我们照旧是一家人一起过，唯一一点不一样就是，妈妈要大展身手亲自下厨做月饼给我们吃啦！一到下午，妈妈就进了厨房，我平时很喜欢吃月饼，香香甜甜的月饼是怎么做出来的呢?我不太明白，想向妈妈讨教几招。我偷偷溜进厨房，没想到妈妈正等着我呢，我顿时有些尴尬，妈妈却笑着说“你来给我打下手，怎么样？”我正求之不得呢，急忙点头答应。开始做月饼了，妈妈一边胸有成竹的拿出早已准备好的饼皮和馅，一边一脸坏笑的望着我，哎呀！原来妈妈都准备好了啊。看来我是学不到了，不过看看怎么做也好。只见妈妈拿起饼皮，把馅放到里面，再把皮一点点往上搓，搓到只剩口了，把口封住，但百密也有一疏，有地方开口露馅了，妈妈又细心的把缝填好，最后把团子放到模器里，按平往案板上用力一拍，啪！一个漂亮的月饼做好了，哇！连花纹都非常逼真，最后把做好的月饼放进烤箱，OK！完成了，等月饼出炉时，我忍不住浮想联翩：谁都知道嫦娥奔月的故事，月亮上有广寒宫吗？有月兔和嫦娥吗？有桂花树吗？广寒宫也有月饼吗？想到这儿，我忍不住笑了出来，妈妈正要说话，“叮”的一声，月饼好了，这时，饭也做好了，中秋大餐正式开始喽！在暖暖的灯光下，一家人其乐融融，比起那些不能和家人团聚的人相比，我是多么幸福啊！

晚饭后，我在窗前赏月，一轮皎洁的明月挂在天幕中，就像一颗钻石嵌在黑天鹅绒上，嫦娥就是因为自私才落得如此下场，我们平时要与亲人朋友分享，只要有分享，才会得到真正的快乐！

1937年12月13日，日军侵占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周之久的大屠杀。日军占领上海后，直逼南京。国民党军队在南京外围与日军多次进行激战，但未能阻挡日军的多路攻击。1937年12月13日，南京在一片混乱中被日军占领。日军在华中方面军司令官松井石根指挥下，在南京地区烧杀淫掠无所不为。12月15日，日军将中国军警人员2000余名，解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害。16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5。7万余人，以铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后，“比赛又在进行”。在日军进入南京后的一个月中，全城发生2万起强奸、轮奸事件，无论少女或老妇，都难以幸免。许多妇女在被强奸之后又遭枪杀、毁尸，惨不忍睹。与此同时，日军遇屋即烧，从中华门到内桥，从太平路到新街口以及夫子庙一带繁华区域，大火连天，几天不息。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。“劫后的南京，满目荒凉”。后来发表的《远东国际法庭判决书》中写道：“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”，他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡，实行杀人、强奸、抢劫、放火”，终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。据1946年2月中国南京军事法庭查证：日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。中华民族在经历这场血泪劫难的同时，中国文化珍品也遭到了大掠夺。据查，日本侵略者占领南京以后，派出特工人员330人、士兵367人、苦工830人，从1938年3月起，花费一个月的时间，每天搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献88万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。

依我而言：1。南京是当时国民政府首都，攻克南京，这个亚洲最大的国家的首都，对于日本人来说是一件非常值得庆祝的事情。由于日本在战争中是侵略者，不需要维护什么亲民的形象，因此高层会纵容基层军官和士兵尽情做他们想做的事情，包括抢劫、强奸、杀人。2。有说法认为，南京沦陷后，许多士兵将武器军服一扔，混入平民，日本人无法区分。而混迹在平民中的士兵是非常可怕的，一旦有人组织就会立即组成强大的反抗武装。因此日军进行了有组织、有步骤、大规模的屠杀。3。大屠杀可以起到震慑敌人的效果。不论如何宣传中国人顽强、不惧强敌，在残酷的杀戮面前，相当数量的，只要不是处于热血贲张的年龄的年轻人，上有老下有小、拖家带口的小老百姓，还是会选择老老实实地去做良民。意志强一些的，可能会为抵抗斗争做悄悄做些帮助，而意志弱一些的，可能就做了汉奸。另外，也可以削弱其它战略重镇的抵抗意志。4。与纳粹仇视犹太人类似，当时的日本对中国人也有一定的蔑视倾向，认为劣等民族应当被消灭。5。在当时的环境下，对“人”的重视还不像现在这么强烈，在“绞肉机”一样的战场上，死个万把人简直太司空见惯了，不像现在这样死个几百人就要举国哀悼，因此三十万人的屠杀数量在侵略军眼里并不是什么需要三四而后行的事情。——总之，历史已经过去，仇恨解决不了问题，“落后就要挨打”、“发展才是硬道理”。不能寄希望于敌人的仁慈来苟延残喘，只有自己强大了才能够抵御侵略者的入侵。

接到xx外国语录取通知书的那一刻，我知道，这一年播撒的希望种子，经过泪水和汗水的浇灌已破土萌发。蓦然回首，又仿佛看到了当初那个满怀憧憬的我。

一年前，刚刚步入六年级的我，为了得到全方位、精细化的教育资源，跟着父母从沁阳来到焦作租房上培训班。我明白，今后的生活将不会像以前那样无忧无虑，从未接触过奥数和新概念英语的我将会迎接繁重的课业和各种挫折。

第一次模考我便考砸了。在学校，我是班里的佼佼者。可到了培训班，我就成了一粒不起眼的沙子。心里的落差可想而知，我独自坐在教室的角落，内心充满了沮丧和恐惧。窗外乌云密布，“快要下雨了。”我低声自语。放学后，我失落地回到家，迎接我的是妈妈那张阴沉的脸。我明白，她已经接到老师微信里的成绩了。我垂头丧气地放下书包，“卷纸呢？”我默默地将卷纸递给了妈妈，她一言不发地看着试卷。但我心里清楚，这只是暴风雨前的平静。屋里静得只听到卷纸“哗哗”翻动的声音，妈妈的呼吸渐渐急促，表情也越发凝重……

终于，妈妈这座火山爆发了：她愤怒得脸都变形了，滔滔不绝地训斥着我，一边抱怨我不用心，一边又把我之前犯下的种种过错数落一遍。面对妈妈翻旧账，揭伤疤，我终于忍不住失声痛哭。一向温和的爸爸也失控和妈妈吵了起来。屋内声嘶力竭，屋外雷声大作，空中霹雳一道闪电，屋外模糊的景物瞬间拥有了辉煌的一刻，雨点劈头盖脸地砸在窗户上，委屈地望着泪流满面的我。吵架声渐渐平息，妈妈哭着把我搂进怀里……

为了小升初，全家人付出了很多：妈妈每天下班再晚也要坐一个多小时的车程赶来看我，早上5点多还要赶回去上班。她忙里抽闲地为我搜集应考资料，由于频繁请假受到单位领导指责批评；爸爸经常推掉应酬陪我学习，为了了解更多名校的信息，周末总是来回奔波在郑州各名校和补习班；奶奶更是变着花样地给我做好吃的，无微不至做好后勤保障工作。想到家人的付出，我暗下决心：加倍努力不放弃，为梦想去拼搏。

之后，爸爸妈妈帮助我改进学习方法，鼓励我重拾信心。我也发疯地努力，抱着“没有最好，只有更好”的信念一次次激励自己，即便没有考好也不自暴自弃，积极面对问题查找不足。在班里树立竞争对手，对比差距；作业规定时间，提高做题速度；高质量地完成听写和背诵；广泛阅读，提高写作技巧；认真地将错题整理记录，一有时间便拿出来梳理，然后给爸妈讲解。渐渐地，我的各科成绩稳步提升。也许，我应该感谢那次考试，它敲醒了我，鞭挞我不断地超越自我，突破自我。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。每次唱到这首歌，我都会想起难忘的小升初之路。

我边跑边看，看看旁边的店有没有卖肉夹馍的，边看边想，哪里会有肉夹馍呢?

突然记得那次我和爸爸去刘爷爷家，见到有一家小吃店，牌子上有菜谱，上面写着肉夹馍。

对，就上那里去，我心里就像得了宝贝一样兴奋，跑得更快了。

当我跑进那个店里排队后，发现买肉夹馍的人还真多。我就在后面站着，猛然感觉浑身凉飕飕的，原来刚才在外面跑了一身汗，一进空调屋受不了，接着又连打了几个喷嚏，慢慢也就适应了。

苍天不负苦心人，终于轮到我了。谢天谢地，还剩下两个肉夹馍。我买了其中一个精肉的，给了那人六块钱，然后我从店里出来又飞奔回家。

五年级下学期时，我妈妈就游走各小升初群和论坛，为我六年级小升初做准备。她通过小升初群了解到孩子小升初这小所需要具备三个条件：1、优秀的学科成绩及各类含金量高的奖状证书；2、买重点初中施教区内的学区房；3、过硬的人际关系。好多有经验并已完成小升初择校的家长们纷纷劝告她，选择第二条方案最为保险，然后，妈妈便开始与爸爸商量着手准备学区房，我当时拍着胸脯对妈妈说：“妈妈，以我现在的成绩来看，我相信我一定能够靠自己的成绩择上一所重点中学，并进入重点班。”或许，妈妈当时受“过来人”的影响太深，对我说的话些需怀疑，她还是坚持选择第二条方案，从那一刻开始，我的心中便萌发起了一棵决心“种子”：我一定要证明给妈妈看，我也是可以通过自己的汗水和努力，以及成绩来读上好的初中。

于是，我开始从行动上转变。原来，一回家的我只会看电视，打电脑游戏，有时妈妈唠叨我几句，我还会和她起冲突，她劝我多看书，我还会和她顶嘴，结果成绩也平平淡淡，始终没有多大的起色，三门主课中，数学是我最薄弱的一门课，从我下定决心证明自己的那一刻开始，我决定先提高数学成绩。首先，我定了一张计划表，每天也很少接触电脑和电视，上课变得更为专心，不懂的地方就去问老师，或者回家上网找相应的资料看懂后，再找题目反复练习，还抓着妈妈去文化市场买了《提高班》、《金3练》等作业，希望通过大量的练习来提高成绩。果然，功夫不负有心人，在五年级和毕业考之前，我的数学一直保持在90分以上，六年级上学期期末和毕业考我得了两次100分。

语文是我三门主课中的强项，但我希望更好。因此我也想了个对策，我有一本属于自己的预习本，我每天晚上会一个人呆在房间里，结合《小学生教材全解》把一篇课文里不会的字词意思，课文段义，课文里的美文美句进行摘录，并且在一旁写上自己对词句的感悟，还会模仿造句，这样就能在以后的写作中能够准确运用到。后来，我这样的做法也受到了老师的认可，这使我更加信心倍增。

而我的英语成绩一直很稳定，所以我希望能够在以后的日子里继续保持。学好英语当然也少不了“look，listen and learn”，就这样，我以这样的学习习惯圆满的完成了小学的毕业课程，我在毕业考试中脱颖而出，取得了优异的成绩，并且拿到了景范重点班和平江TT班的推荐。当我拿到推荐表时，第一时刻打电话给妈妈，她还深信不疑，因为我没有十二张三好生，虽然这两所学校并不是“一线”初中，但我的努力证明了我自己，因此我感到很开心。

每一个爸爸妈妈们，都应该相信自己的孩子是最优秀的，要给孩子信心，在孩子失落时，给他们最好的鼓励。因为每一个孩子都认为自己是最优秀的！他们也都在努力证明自己！谢谢！

写作在小升初语文考试中很重要，而记叙文是常见考察类型。

一、写一个人

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况

(一)通过写一件事写一个人

有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点

1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人，一般是写《我和某某》，某某应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意

(一)要写好人物之间的联系。《我和某某》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和某某之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和某某》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

三、写几个人

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

星期五，是五一劳动节，我和爸爸妈妈决定去宁波万达广场国际电影城观看电影。

来到宁波万达广场，我非常兴奋，我又蹦又跳地走进电影城，让爸爸订了三张电影票，然后等待了一会儿，进了观看场。

电影开始了，大屏幕上显示出了四个巨大的字：“南京!南京!”然后，电影就开始了，过了一会儿，电影上出来了几行书法字，上面写着从1937年12月到1938年2月初，仅仅6个星期内，毫无人性的日本人闯入中国江苏省南京市，将南京的老百姓一个也不放过地给残忍地杀了。他们以枪杀、刀砍、焚烧、活埋、水溺等许多残忍的酷刑对待我无辜的市民，日本人们将烧光、杀光、抢光作为口号，向我国的南京人民进行大屠杀。他们还将五万四千七百名老百姓赶到一片洼地里，架起机关枪，对着那些痛苦的人群扫射……除了个别的幸存者外，绝大多数都倒在了满是血腥味的血泊里，连一幢大多数完好的楼房也没有，都被可恶的日本鬼子给打得落花流水，将南京这座曾是六朝古都的历史名城变成了人间地狱，可怕极了!日本军队还齐心协力将孙中山雕像用铁链拉起来推到，扔到大江深处。

看完了电影，我的心情沉重，这刻骨铭心的国耻，我们中国人永远不会忘记，中国不会亡!我想，只要我们大家一起努力，一定能使祖国更加强大，让中国人民共同努力，让祖国更加富强。

大家好，我是xxx，来自xxx小学，很高兴站在那里，我是一个热情开朗的女孩，我用心向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。

我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱群众，是老师的小助手，同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，以前在e度作文网发表作文二十余篇。

我是个德智体全面发展的女孩，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我酷爱英语，擅长口语交际。我总是用心参加学校的各种活动，我也乐于帮忙同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮忙的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是用心举手发言，从不胆怯。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是十分出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了十分好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达潜力十分突出，写作潜力也很强。我对学习的兴趣十分浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高，一学即会。

我的家乡就是有六朝古都的称的——南京，南京空气最好的就属中山陵了，进入中山陵的道路两旁都是民国时期高大的法国梧桐树，冬天树上光秃秃的没有一片面叶子，显得有些凄凉。

到了春天，树上的叶子一夜之间长出了嫩芽，显得格外可爱。到夏天，树上的叶子茂盛起来，像一把把自然的绿伞，遮挡炎热的阳光。显得无比的清凉。但是还是有些小麻烦的事，法国梧桐的花在每年的五，六月份盛开时节会飘落满天的“毛毛”吸进鼻腔里，吹进眼睛里都会很难受，真是一件很麻烦的事呢。中山陵是来南京不可不到的地方，不仅环境优美而且还是“天然的氧吧”。

南京还有一个热闹非凡的地方，那就是夫子庙了啦！在我的眼中夫子庙每天都是热闹的，人头攒动的，走到那，南京的小吃就会吃到那，还有许多小商品的店，可以买些做为纪念送友人，雨花石，绸缎，琳琅满目的让人挑花眼。这里还有明朝时期考科举的书院，门外有两个穿着古装“护门卫士”的彩泥雕像，可以想象当时的科考是这件多么严谨的事呀。美丽的秦淮河到了晚上更是张灯结彩，与河水的波光相融别有一番风味，租上一条船，泛舟河面一路欣赏两岸的字画，那真是诗情画意的感觉了！南京是六朝古都，近代历史是民国时期，整个城市充满着文化艺术的气息，我为生在这，长在这而感到骄傲。

大千世界万物，各自都有各自的特点，许多人喜欢花，因为花漂亮，许多人喜欢树，因为树的伟大，对于植物来讲，我最钟爱的就是仙人掌了，因为它是一种坚强的象征，鼓励着我的每一天。

仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌，它索取很少，贡献却很多。就是那种只求付出，不求回报的精神。

仙人掌的故乡是墨西哥，那里有一千余种仙人掌，而全世才有约两千余种仙人掌，所以说墨西哥是仙人掌的王国。在那里，可以找到许多种仙人掌，不管哪种仙人掌，它们都散发着坚强的气息。

仙人掌不仅可以观赏，而且它的茎干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。

仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。它不仅形态各异，最重要的是有顽强的生命力，它如果没有水分，它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水，它也不会干枯，它代表顽强的生命力的象征。

我喜欢仙人掌，在我家的阳台上就摆放着一盆仙人掌，每当我看到它，我的心里就会充满奋斗的勇气，每当我落寞的时候，我就看看它，就看到了新的希望，仙人掌就是我的指引者。

若把南京比作人，那么她一定是一位温婉而端庄的大家闺秀。虽没有江南的小家碧玉，东北的热情豪放，却依旧令人沉迷。

南京是中国著名的四大古都之一。千百年来，奔腾不息的长江孕育着这颗明珠。南京依山傍水，风景秀丽。朱自清曾说：“逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废，王谢的风流，秦淮的艳迹。”

如今，我也来到了南京，一睹古都风采。着实体会到了那难得的历史气息。

一直以来，南京都是一个很美的城市，厚重中夹杂着缓缓流淌的愁思。这个六朝古都上每一寸土地都镌刻着历史的印记，辉煌总与悲伤并存。雄伟的明长城早已消失，只留下断壁残垣诉说着当年的繁华，朱元璋在明孝陵中也只剩下石像傲视百年沧桑。走在中山陵的三百九十二级台阶上，心中不免受到触动。中山陵依山而建，气势不凡。它是中华民族伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓。中山陵的主色调为青白两色，象征着青天与白日，从里而外流露出古朴与典雅。再往前走，就来到了碑亭，整齐的台阶向上延伸，踏上台阶，虽然有些陡，可每一步都非常踏实，每走一步，心中的爱国情怀也就愈发热烈，因为，一代伟人就长眠于此地啊！

走在南京的街道上，最具有代表性的莫过于路边的一棵棵行道树——法国梧桐了。这里的每一棵法梧都苍翠遒劲，弯曲的树干沉稳而不张扬。有的伸向路中，好似在欢迎到此的每一位游人；有的主动张开臂膀，为游人遮风挡雨；还有的昂首挺胸，雄姿勃发，好像在保卫祖国。走近这些树，会发现它们斑驳的树干上依稀残留着上世纪的腥风血雨与不屈的生命力，它们竟然也能感受到祖国的生命。好一棵法梧！想到这，我不禁在心中为这些梧桐树喝彩。

仅仅在南京停留了两天，我却产生了不舍之情。南京，这位稳重的女子，用她的柔情洗涤着每一个人的心灵！

嘎嘣!”一阵香味在我的周围弥漫，我不禁咽了一口唾沫。

“嘎嘣!”声音来源于坐在我前方的朱羽涵。

“嘎嘣!”清脆的咀嚼声再次悦耳地响起，朱同志正津津有味地吃着零食，浑然不知我已经把头伸过来了：“给我一个。”

“嘎嘣”，这次是我发出了这诱人的声音，可却引来了一群馋猫。

“喵，给我一个。”一回头，赵小姐正一脸贪婪地向我勒索。“这不是我的。”“那是谁的?”“是……”各类数据在我的脑海中飞速运转着，算了，为了朋友编一个吧!“是，”我支支吾吾地说，“是我捡的”。“捡的?”赵小姐显得一脸疑惑。我才不管咧，溜之大吉。

当我回到教室时，朱羽涵的座位被一群女生包围。这群馋猫的本事还真不小。

“朱羽涵给我一个”。“给我一个”……霎时间许多只手一齐伸向朱羽涵，为了维护自己的家产，朱同志紧紧地抱住零食，死也不愿松手。“朱羽涵，你答应的”。秦思语等人耍起了‘奸’招。“我什么时候答应的?”朱同志眨了眨眼睛，一脸茫然。馋猫们见猎物上当了，会心一笑，编起了故事：“上次你……所以你得给我们。”朱同志真可怜，被狡猾的馋猫说得一愣一愣，最终还是乖乖地将零食奉献出去了。

课间，馋猫们都四处游荡，看见食物就想尽方法去要。这不，班会课一结束，主持人唐蕴手持棒棒糖，被一群女生追着到处逃。

结果是：每个馋猫都心满意足地舔了舔舌头——不用我说，你们也知道了吧!

在我的眼中，我就是像个“异类”，也是个“两面派......

当我生气时，人就像个“快要爆炸的炸弹”一般，只要一燃烧，我的情绪就会失控。记得有一次生气的时候，我的手一拳打到墙壁上，墙壁当然是硬邦邦的，我是“以卵击石”，手都变“废”了，之后我怎么也想不到我会出那么大的力气来自残，难道是谁在我背后施展什么魔法么?

在我眼中，我还是个“两面派”，当别人吵架时，我像是“墙头草”，“两边倒”，刚刚还支持这一方，等一会儿就支持另一方了。

在我眼中，我还是个“叛徒”，常常会背叛自己，背叛他人，我们班有个同学告诉我，他喜欢班里的几个女生，叫我不要告诉别人。可是我心里就一直想往外边传，憋不住，告诉别人了，才呼了口气，但又有点后悔。对于自己也一个样，自己的秘密也很难保住，常常要告诉别人，心里才会舒畅。

就目前，我不可能是个完美的人，随着自己的成长不断改变吧，学会克制自己，管好嘴巴。

你们喜欢吃板栗吗？我最爱吃板栗了。板栗不仅好吃，而且还包含着妈妈对我的一片深情。你一定会问，为什么这么说呢？请听我细细道来。

我在寄宿学校学习，平时都住学校，只有周末回家。这周五，我一回家。妈妈照例端出香喷喷的板栗，板栗上还冒着热腾腾的气呢！我嘴馋了，手一伸想取一个，“哎哟！”没有想到，板栗太烫，我被烫了一下。我的手连忙往后缩。妈妈见了，心疼地说：“小心点，宝贝，烫着了吗？”她连忙把我的手放在她的嘴边轻轻地吹了吹。她显得好紧张。不知为什么，我的手经妈妈那么一吹，居然好多了！妈妈温柔的气息，真神奇呀！见我的手没有什么大碍，妈妈才放下心来。

板栗好吃，但不好剥。“那我剥个板栗给你吃吧！”因为刚煮的板栗还是很烫，可是妈妈全然不顾，只是把板栗往水里浸了一下，就取出来，开始剥了。我知道尽管这样，板栗还是很烫的。可是妈妈不在乎，她拿着刀子吃力地剥着板栗。

好一会儿工夫，妈妈才剥出一个板栗，塞到我嘴里。真好吃！突然，我看到妈妈眉头一皱。“妈妈，你怎么了？”我把妈妈的手指拿过来一看。“呀，妈妈你手指头皮破了！女儿好心疼呀！”妈妈微笑地说：“没有关系，我为女儿做什么事都愿意！”她好像一点也不在乎，仿佛不是她的手被割破了一样，依然笑着，继续剥着板栗。此时，我吃着板栗，可是泪花却在眼眶里打转，我好感动呀！

其实工作了五天，妈妈也很辛苦了。她知道我喜欢吃板栗，一下班，还特地为我煮板栗，剥板栗给我吃。我的妈妈好伟大哦！

现在你们该明白我为什么对板栗有着特殊的情愫了吧！我现在更爱吃板栗了。当然，我也会自己动手剥给妈妈吃。

Hello!My name is ZhouXichuan.I’m ten.i study in RongTai primary school.I’m in class One,Grade Five.Welcome to our classroom.This is my classroom.There is a big sign on the door,It says:Welcome to our classroom!There are forty-six desks and chairs in my classroom.This is my desk.My name is on it.This is my teacher’s desk.There are many interesting things.There is a fish bowl on the cabinet.His name is Goldy.Her name is Swimmy.There is a big blackboard on the front wall.My teacher writes our homework on it.There is a round clock near the door.It tells us what time it is.There are our pictures on the side wall.This is my picture.This is Lily’s.There is a reading couch in the corner.This is my favourite place,what is your favoueite palce?

我期待已久的青奥终于要在南京举办了！当听到这个消息的时候，我十分兴奋，我想等到青奥开幕之时我应该刚好毕业了吧，那时我会有很多的时间去现场了解和观看体育盛会！等青奥来临之际，南京城一定将会热闹非凡，来自五湖四海的人们将在这盛大的宴会上欢聚一堂！

为了迎接青奥，我要努力学习，上课认真听讲，特别是语文和英语，我期待的南京青奥会作文。这是为什么呢？因为把语文学好了，我就可以向大家介绍我们中国的优良传统和我们南京悠久的历史文化了；学好英语就可以说出一口流利的英语，我就可以向外国人介绍我们南京的特色，让他们更了解我们中国。

我想做一个小小的志愿者，为青奥尽点绵薄之力！青奥会在我国“六朝古都”—南京举办是多么让南京人骄傲和自豪的事啊！中国在世界的地位日益提高，我身为一名中国的少先队员，我为我的祖国感到自豪！

在青奥还没开幕的时间里，我将和同学们一起宣传青奥，一起做文明、懂礼貌的南京人，把我们青少年的活力和热情感染到世界的每一个地方，让全国乃至世界的人们对南京刮目相看！让我们行动起来吧，把这活力青春的希望之火点燃每个角落！为南京喝彩！

[六年级我期待的南京青奥会作文

语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。下面为大家分享小升初语文状物作文知识点，希望大家能够认真学习！

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三 是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别 要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样 才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到 的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、 果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花， 就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

小升初

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点，希望能够帮助到大家，同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学！

[小升初语文状物作文知识点精讲

导语：写事作文要记住六要素，通过写事来表现人，通过写人来表达思想。下面我们来看看吧!

1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，

书是奇妙的故事、浪漫的海滩、绚丽多姿的世界，书使我陶醉。

书对于我来讲，有时候亲切有时候严厉。亲切时好像是我谈得来的朋友，推心置腹，畅快淋漓。严厉时就像是一位刻板的老师，时时刻刻都在看管着我。我常常因有书这样一位朋友而感到自豪和快乐，我也因有书这样一位老师而感到庆幸和满足。在书的世界里，我好像掉进了梦幻的迷宫里不想离去。

记得第一次看书时，里边那些方方正正的方块字，穿着黑色的礼服，站得规规矩矩，整整齐齐，一看就训练有素。它们黑黑的眼睛瞪视着我，一丝不苟，我天生顽皮好动，所以我不喜欢它们。

可是在爸爸、妈妈的督导下，我不得不靠近书籍和文字。但是它们毫无热情，像包公一样高傲地蔑视着我，还对我说：你根本就不配和我们做朋友。将我拒之门外。

诸如此类的话，引起了我很大的好奇心。我就试探着打开这扇门。可是它们实在太顽固，总是让我碰壁。功夫不负有心人，我鼓足勇气，一次次地去尝试，一次次地积累，终于走进了书籍的王国。啊！这里真是深渊莫测呀！

我迈着轻轻地脚步向前探寻着，闪闪光辉的奇珍异宝映入我的眼帘，我一本一本的贪婪地读起来。

我读童话故事《卖火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇让我义愤。又读神话《西游记》，孙悟空神通广大、爱憎分明使我钦佩。而唐僧人妖不分、是非颠倒真是一头蠢猪。三国演义里的《失街亭》，又叫我明白了人无完人这个道理。

如今，我掌握了开启读书这扇大门的钥匙，知识一泻千里地向我涌来，我非常自信地在琳琅满目的知识海洋里遨游。

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