南京一中小升初分班考的试卷（合集20篇）

一、给文章分段（归并法）

1、按时间顺序分段。

2、按地点变换分段。

3、按事情发展顺序分段

4、按事物的内容性质分段。

二、概括段落大意

1、学会摘句法：A、总分结构的段落，概括段意抓住总写句。B、承上启下的过渡句，其中"承上"部分往往是上一段的段意，"启下"部分往往是下一段的段意。C、要摘录几句才能概括段意时，要对句子作适当压缩。

2、采用层意归并法。（层与层之间是并列关系）

3、选取主要意思。在一段中写到几个内容，其中有主要内容，也有次要内容，在概括这类段落的段意时，就要对这些内容进行"筛选"，选取主要内容作为段意，删去次要内容。

三、概括文章主要内容

1、用课题发展法概括文章主要内容。

2、抓重点段概括文章主要内容。

3、用段意归并法概括文章主要内容。

四、概括文章中心思想

1、概括文章的中心思想要包括"文章主要内容"和"思想感情"两部分。

2、概括文章中心思想的常用方法：

1）、用分析题目的方法概括思想。如：《董存瑞舍身炸暗堡》的"舍身"二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。2）、用分析中心句的方法概括思想。如：《鸟的天堂》一课的中心句是：那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。3）、用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课，母雀为了护子，挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。4）、用分析主要人物的方法来概括思想。如《珍贵的教科书》一课的中心，要从指导员的身上去分析，从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。

3、概括中心思想的基本形式：（部分列举）

1）、课文写了（）表达了（）。

2）、课文写了（）赞美了（）。

3）、课文写了（）说明了（）。

4）、课文写了（）告诉了（）。

5）、课文写了（）表达了（）赞美了（）。

[小升初语文作文基本知识要点

周祺馨

“叮铃铃—”上课的铃声在不知不觉中悄然响起。同学们像往常一样在座位上坐好，等待数学老师进入班级。

“嗒，嗒”楼道中传来一阵急促的脚步声，伴着脚步声，数学老师那张因生气而涨红的脸出现在我们眼前：“瞧瞧，瞧瞧你们昨天做的卷子，错成了什么样子！”老师吼叫着，像一只发怒的大狮子，让教室中62个人都心中一紧，倒吸了一口凉气。

“下面来发试卷，我念到谁谁上来领卷子。”数学老师叹了一口气，无奈极了。“小红100分，小明100分，小刚99分……”分数一点点低下去，我的心也越悬越高，似有几只小兔在心中跳来跳去，又像有千军万马在奔腾。

“小花85，小军79……”听到这里，我心中的大石头不由的悬到了嗓子眼儿上。“小丽78分。”啊！只考了78分！这个结果真是让我大跌眼镜，幸好我没有戴眼镜，否则现在就成了碎片啦！我脸涨的通红，也不知怎么样上台拿走自己的卷子的。此时，我真想找个地洞钻进去。

走在回家的路上，我的双腿就像不是自己的一样，抬也抬不起来。唉，我的心真是“三九天吃冰块—凉透了呀！”

有些人的榜样是大企业家、明星，有些人的榜样是自己身边的好朋友，仔细观察，你就会发现：一直把那些大企业家、明星当作榜样的，很少有成大事的;反而，那些把朋友、邻居当作榜样的，成大事的比前者多得多。这是为什么呢?我想，原因是那些以大企业家、明星作榜样的，和他们自己比起来，有很大的一截差距，学习起来十分困难。而把朋友、邻居当作榜样的人，多是因为只有一些差距，可以追赶，学习起来十分容易，还可以随心所欲地跟他们交流。 Some peoples role models are big entrepreneurs and stars, and some peoples examples are good friends around them. If you look closely, you will find that those big companies have always been the big companies.Home and celebrities are rarely achieved as examples. On the contrary, those who regard friends and neighbors as role models are much more ever than the former.Why is this? I think, the reason is that those who use big entrepreneurs and stars as examples. Compared with themselves, there is a big gap, and it is very difficult to learn.And people who treat friends and neighbors are mostly because there are only some gaps that can be chased. It is easy to learn, and they can communicate with them as they want.

一个人，不能对自己有太高的要求，否则，多次失败后会泄气，没有奋发精神。就比如这个故事：一个农夫把很重的大米放到一头未成年的小驴身上，这个重量小驴无法支撑，没走几步就跌倒了。但如果自己的榜样是朋友、邻居，奋发精神就会十分强，有着这种精神激励着他们，他们就会努力、前进，甚至成名。可见，一个榜样的选择是十分重要的。

真正的榜样，就在自己的身边，他(她)会激励你前进。榜样也可能就是自己身边的对手。马云现在的榜样，我想可能是他的竞争对手——腾讯老总马化腾。在我们班，坐在我前桌的一位同学，她的榜样、目标、对手是同一个人，那就是我们班成绩很好的一个同学——冯睿容，他不仅成绩好，效率也很高，回家作业几乎当天放学前就能完成。那位同学以他为榜样，学习他的精神和效率，不断努力追赶，她的成绩也在慢慢上升。

一个真正的榜样，就在身边，他(她)有无穷的力量，是你人生道路中的指示灯，是你困难时看到的一只手，是你一生的朋友。

一个人要成功，需要三个力量，一个是自己的力量，一个是对手的力量，还有一个，便是榜样的力量。

南京是一个六朝古都，果然名不虚传，正所谓南京夫子庙的夜晚灯火通明，秦淮河“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”

到了夜晚你踏上船，在秦淮河里犹如身在仙境一般，水流缓慢向西流，船每行驶一下，水就漾起层层波纹。在五彩斑斓的灯光下浮动，闪闪发光，波光粼粼的景象煞是迷人。

下了船，看见了以前敌军侵略我华夏人民是在明城墙上打下了无数的弹孔，看见这一幕，我心中顿时变得悲愤起来，摸着粗糙的弹孔，想起了以前人民战争时代的情景，内心不禁严肃了起来。看着墙上密密麻麻的创口，我怒不可遏。

看完了明城墙，我又来到了南京特色小吃——鸭血粉丝。

那一碗鸭血粉丝汤一上香气扑鼻，让我迷恋上了这个味道。那汤汁浓郁，粉丝整整齐齐的在碗里排着，鸭血、鸭肝、花生米，均齐地撒在碗里，最后放上几根香菜。先用勺舀一口汤汁，又用筷子夹了几根有咬劲的粉丝，在往嘴里放入一块鸭血，一块压根没咬下去，汤汁从中溢了出来，十分的美味，不知不觉，一碗有名的鸭血粉丝就这样吃完了。粉丝吃完了，汤汁还剩余，再泡点小吃店里的锅巴，锅巴的米香味在牙齿间游荡。

南京是一个历史悠久，美食丰富的城市。虽然以前经过很多的挫折，但现在多么辉煌。

A library used to be only a building with a lot of books and a very quiet place to me.

I had never wanted to enter a traditional library because it was a boring place for a child. Since I became a senior high school student, I have more homework that requires me to find the latest information on a topic or some good ideas. So I got into the habit of going to the library, and I cant tell you how wonderful it is! There are so many interesting books Ive never read, including novels and books about science and computers.

Most important of all, there are even a lot of famous classic films, which are very popular. Now I also have something else to do when Im in a library: studying. Studying together with a lot of people is a good experience. Now Im never bored when Im in a library. Do you want to see how much fun it is? Come with me to a library today!

[2017年济南小升初英语作文

真情，是真，是情。点点滴滴，刻骨铭心。因为真情这世间充满阳光与感动。 True love is true, love.Bit bit by bit, unforgettable.Because the true love is full of sunshine and movement.

——题记

一滴墨汁在宣纸上印开，一不小心踏入了回忆的城堡，想起了墨色丹青的江南水乡。

家乡是茶之故里，是皖南的小镇，充斥着茶色和人间最美的真情。

我很喜欢故乡茶园里那淡绿色的茶香。把自己放在那满山遍野的茶绿中，听茶树呼吸的声音。不知何时下起了雨，雨如银针一般从织女的手中滑落，我毫无防备，只得掠过棵棵茶树，寻找避雨之所。忽然，雨停了，一转头，一个女孩站在我身边，把斗笠戴在我头上，我想起来了，她是邻家的女孩满心。满心有一双很纯很美的眸子，她的眼睛，很黑，象潭水，深，清。她对我笑了笑说：“雨下大了，别淋着了。”一种很实在的温暖在我的心头缓缓地漾开。一个斗笠，一份真情，在雨中氤着。感动如风一般许许吹来。雨季后定能看到幸福的彩虹。身后的树见证着、伴随着真情而来的感动。

那天，我和满心在茶园里采茶，我看到了山茶花，美得像雪一样的山茶花。我说：“山茶花，我很喜欢宏观它像诗一样的美。”

离别总是伤心的，要离开老城了。我在上车的一刻，听到了那熟悉的、温润的声音“苒苒”。满心递给我一束山茶花告诉我：“山茶花，你喜欢的。”我注视着满心那黑亮的眼眸，那里似乎有什么晶莹的东西在闪烁。看着那一束白色的山茶花，白得那么耀眼，那么夺目。只有家乡的这片天，这片地，这朴实的人，这美丽的真情，才能孕育出的白色。就如同家乡人淳朴，毫不修饰的真情、真爱。

老城越来越远，我知道，有一天我还会回来。不知道是我离不开这老城，还是离不开这老城的真情……

拥有真情真好!

这次期末考试一考完，妈妈就带我们出去游玩，本打算带我们去厦门游玩，特别想去看看大海，放松放松，可惜计划赶不上变化，最终我们只能两日游了，考虑后决定去南京走一走。

早上像打游击似的急匆匆的来到了虹桥火车站，准备坐动车去南京，以往都是我们爸爸，妈妈和奶奶一起出去游玩，这次只有妈妈一个人带我们比较辛苦，所以我们得乖乖听话，在车上也很热闹，说说笑笑，看看外面的风景很快到达了南京。

由于正好是中午，我们决定先到宾馆放好行李，再去吃饭，南京的城市很大也很干净，大街小巷到处可以看见老鸭粉丝汤和盐水鸭，当然我们也品尝了当地特色。

吃好饭我们第一站来到了南京纪念馆。这个纪念馆里面不是很大，主要展览一些以前的铜币、铜器、古墓之类，让我印象深刻的是“金丝缕衣”这件展览品。

接下来第二站我们参观了南京大屠杀纪念馆，以前一直听爸爸妈妈讲解过的关于这方面的历史，当自己身临其境时的感觉是悲伤的更是憎恨的，看到墙上一幅幅老照片的画面使人毛骨悚然，心情特别的沉重，只见所有的游客默默的看着每张照片，现场一片寂静。

晚上我们来到了有名的夫子庙，这里可热闹啦！吃得、喝的、玩的应有尽有！我们来到了秦淮河，这里古色古香，河的两旁是一些古老建筑上面挂满了红灯笼，和五颜六色的灯，河中来来往往的游船给整个秦淮河增添了美感！使人的心情完全放松，享受在这美好的夜晚！

这一天就这样开心的结束了，期待着明天的杭州之旅。

南京是我的家乡，是中国的“六朝古都”，实是“十朝都会”，曾有三国东吴、西晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明、太平天国、中华民国在此建都立业，她以悠久的历史、灿烂的文化成为举世瞩目的历史名城，

宋朝王安石曾有诗赞道：“自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。”孙中山先生也曾赞美南京：“其位置乃在—美善之地区，其地有高山、有深水、有平原，此三种天工，钟毓一处，在世界中之大都市，诚难觅此佳境也，南京将来之发达，未可限量也。”

我赞美南京，是因为她有着六千年悠久的历史。十次都会，留下了丰富的历史文化遗产，晋代的“桃叶渡”、东吴的“石头城”、明朝的“城墙”、浆声灯影缓缓流淌的秦淮河、太平军的“天王府”、中华民国的“建筑群”，无不渗透着深厚的文化底蕴。它们见证着南京城的历史变迁，也增添了南京城古往今来的不朽文明。

我赞美南京，也是因为她有着秀美的景色。这里山、水、城、林相映成趣，人为典故鳞次栉比。中山陵是孙中山先生的陵墓，她依山而建，石阶连绵，古木参天，庄严肃穆，展现了一代伟人的博大胸怀；夫子庙热闹异常，精美的小吃、溢彩的灯会、古朴的建筑、漂流的画舫、攒动的人群，透视出十里秦淮悠远的文化和旺盛的活力；南朝石刻，匠心独运；晋代书法，传承百世；雨花台，让人们对烈士肃然起敬；玄武湖、莫愁湖、横跨长江的大桥、遮光蔽日的梧桐树，她们都构成了南京城不可缺少的绝佳风景线。

我赞美南京，她还有着远近闻名的土特产。雨花石巧夺天工，色彩斑斓；南京云锦，似天上彩霞，堪称一绝；长江三鲜，口感细腻，香鲜无比。

我赞美南京，今天的南京正发生着翻天覆地的变化。一座座大楼拔地而起，巍峨耸立；宽敞的道路四通八达；立交桥纵横交错；地铁列车快捷方便，纵横南北；奥体中心设施齐全，规模庞大，在成功举办了第十届全运会后，正全力争办青奥会；长江二桥、三桥正以恢弘的气势迎接世界各地人的到来。

我赞美南京，我热爱南京，我赞美南京的山山水水，一草一木，更热爱南京勤劳朴实的人民，我赞美南京悠久的文化、日新月异的变迁，更热爱南京源远流长的文明。

我赞美南京，热爱南京，这是我美丽的家乡！

光阴似箭，日月如梭。每次听到这句话，就会想起小学生活即将结束，在离开母校的时刻，我心中充满了留恋，充满了依依不舍。再回首，校园的草儿在回报春天;再回首，校园的花儿在回报阳光;再回首，校园的雪儿在回报朔风，再回首，我就要离开母校了!

忘不了，敬爱的老师!忘不了您的那些亲切的旧光。您为我们操了那么多的心，流了多少的汗啊。在您的亲切数导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习的态度，您说我能忘记您对我的教诲?

忘不了，亲爱的同学!就只有一个月的时间了，在这六年里，我们度过了多么美好的岁月，曾经经历过风风雨雨，曾经在知识的海洋中奋力拼搏。记得有一次，数学试卷发下来了，我的数学成绩不太好，我害怕得闭上眼睛，手迅速盖上分数不敢看。当我慢慢地打开分数，看看究竟是多少时，映入眼中的竟然是87。5分，我太失望了!我看了看同学的，大多数90分以上，突然，我们班的班长张晗潇看到我愁眉苦脸的样子，走过来微笑地说：“没关系的，下次考好一些就行了。”我听到这句话，心中像流进了一股暖流，让我寒冷的心情有了一丝温度，终于让我开心了一点。感谢每一个曾经帮助过我、鼓励我的同学，正因为有着你们的鼓励，我才能不断进步。

忘不了，亲爱的母校，您拥有充满活力的英姿，智慧的摇篮，丰富的知识，浪漫的青春。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园，我们一个个在操场上龙腾虎跃地追逐奔跑着，您向我们露出迷人的微笑，在这美丽的校园里，我度过了太多开心快乐的时光了，我能忍心离开吗?

再见了，母校!我将不负你的期望和教育，努力拼博，取得成功!若干年后，我再次踏上这片土地，你依旧美丽，我依旧坚强。

再见了，我的母校!曾经，在您的教育下牙牙学语;曾经，在您的关爱下通过一次次考试;曾经，在您鼓励下举起了一个个奖杯;曾经，在您的怀抱中留下许多美好的回忆。

母校，有我割舍不了的深深情谊。离不开，我那敬爱的老师。记得那天，我被门口的冰滑倒，老师慈爱的走过来，轻轻把我扶起来，并关心的问我有没有受伤，那眼神像一捧甘泉，流进我的心田，我体会到了母亲般的感情，够我一生受用。离不开我那真诚的朋友，记得那天，考试没考好，心里十分难过，80分啊，那是我上学以来考得最差的一次，本以为朋友们一定会嘲笑我，谁知，他们非但没有笑我，反而安慰我，那话语像一缕阳光，抹去我心中的阴影，我体会到了桃花潭水深的友情，够我一生受用。离不开，那可爱的同学，记得那次，老师煮茶蛋，煮了100多个，我心情不好，便没有去吃，这时，同桌拿着一个鸡蛋在我眼前摇了摇，“吃吧，这是我给你挑最大的!”那动作，像一缕清风吹进我的心扉，我体会到了同胞手足间的关爱，够我一生受用。告别母校，泪水肆流。

如烟往事，历历在目。我忘不了这里的春花秋月，朗朗书声;忘不了这里的相交知己，同仇书生;更忘不了那比天高比海深的师恩，忘不了，永远忘不了!

暑假快结束时，我和妈妈去了一次南京，从济南坐上高铁，2小时30分就到了南京南站。

晚上九点零三分下了高铁，换乘地铁。在地铁上我看到南京的夜景，南京的夜景灯火明亮，街道整齐，明亮的灯火把街道装扮的异常美丽。下了地铁，我们就在附近的宾馆住。在去宾馆的路上，我没有看见垃圾之类的东西扔在地上，也没有看见有人随地吐痰。到了宾馆向爸爸一打听，原来，青奥会要在南京开幕了！而且就在明天。爸爸原本打算买票进去看，但是买票的人太多了，根本买不到。买不到就算了吧，我们明天另有打算。

第二天，我们来到了南京大屠杀纪念馆。在大门外我就听到悲哀的音乐。在排队进去的同时，我看到旁边有些雕像，每个人物都刻画的生动逼真，有高大的女人怀抱死去的孩子，有手挽手逃命的知识分子夫妻，有抱着小孩的小脚老太太在躲避敌机的轰炸……他们的眼神中充满了恐惧与悲伤。

我们先去了”万人坑“，被日本人杀害的三十多万人的名字排满了两面高高的墙体。有张四瞎子、王二狗子及其父、母、弟、妹，都是一家家一村村的被杀害了，真是惨不忍睹，让我感到义愤填膺。受灾最严重的就是光华门那一块的居民，日本人的战略方针是”先破城“，坚固无比的城墙城门经过一天一夜的炮火轰炸被撕开一个口子。血腥的屠杀紧随其来。南京大屠杀之后幸存下来的人真是太少了，他们有的和亲人走散了，还有的全家就他一人活着。快到出口的时候，周围高高的直达房顶的架子上全是这些死难者的档案，随便翻看一下，不是被活埋、就是被枪杀或者被溺水……真是残忍至极！门外全是鹅卵石填充的大坑，代表着死去的累累白骨。

历史是一面镜子，我们永远不要忘记弱国就要挨打，永远不能忘记国家受侵略、人民遭劫难的历史教训，我们要努力学习，建设祖国，使我们的国家更加强大！

戴宇轩

我的家乡是南京，这里没有一望无际的大海，没有曲折蜿蜒的长城，但这儿有著名的明城墙，有悠久的历史文化，有壮观的高楼大厦。南京位于江苏省东边，我来带你们去看看吧！

南京一年四季都是一道亮丽的风景。春天，紫金山上生机勃勃，树干上冒出嫩芽，枝头结出了五颜六色的小果子。夏天，玄武湖的荷花开了，荷叶碧绿碧绿的，像一把把小伞一样，荷花开得很旺盛，粉红粉红的。秋天，栖霞山的枫叶红了，像一个个手掌，慢慢地从树上飘落下来。冬天，梅花山的梅花开了，一朵朵梅花挂在枝头，粉红粉红的。

南京不仅有美丽的风景，还有好玩的呢！南京的海底世界里多么好玩！那里既可以看到精彩的海豚、海狮表演，还有种类繁多的鱼，在那儿可以体验到大海里的风景，让你陶醉其中。

南京的小吃也很多，有汤包，有盐水鸭，还有烤鸭。其中最著名的就是盐水鸭了，有一点点咸，肉嫩嫩的，绝对比北京的好吃多了。南京还有一个名字叫“鸭之都”呢！

经过了我的介绍，你是不是觉得南京很美呢？

南京为六朝古都之一。南京的“古”是刻在骨子里的，无伦是蜿蜒的小巷，还是矗立的商业大楼，都有着南京特殊的韵味。就像一坛美酒，越酝酿，便越香醇。

5日清晨，我们举家从丹阳出发，前往南京。本是个凉风习习的好天气，却不想在半路下起了淅淅沥沥的小雨。下了高速，便直奔明故宫遗址而去。

途中经过了中山门。中山门是一座三孔拱形的砖门，是当年为迎接孙中山灵柩而特地修造的。在朦胧的雨雾下，灰白的城墙尽显破旧，却又展现出雄伟的气势。

到明故宫时，雨下得更大了。走进大门，视野便忽地开阔起来。眼前是数盆彩色的菊花，两边是茸茸的绿草坪，草坪上留有许多整齐摆放的石础，此处便是奉天殿的遗址，在雨中看，只感到“片墙看破尽，遗远浙应无”。透过厚厚的雨帘，仿佛依稀可见当年的金碧辉煌，气势恢宏。饱经了战火的明故宫，从富丽堂皇的“第一宫殿”变成荒凉的颓垣残壁，如今才又重获新生。望着这一切，我不得不感叹历史的变迁与战争的无情。

下午，我们前住“江宁织造博物馆”。去前未有了解，后来才了解到，江宁织造博物馆是清代“江宁织造府”的遗址所在，是曹雪芹之曾祖父、祖父、父辈三代世袭所住地，曹雪芹也在此出生。在康熙、雍正两朝，曹家祖孙三代四个人主政江宁织造达五十八年，家世显赫，有权有势，极富极贵，成为了当时南京第一豪门。

过了检票口，看到的是一座楼阁，左手边为“江宁制造厅”的入口。走进厅内，首先看到的，是江宁行宫图的模。通过模型，仿佛能见当年康熙南巡时，曹寅接驾的盛大场面。

走出厅外，穿过一条长廊，可见亭台楼闯，白墙红瓦，似乎置身于一副动态的山水画之中。雨渐渐变小了，在空中飘飘荡荡，如白纱，如细烟。小池里的鱼儿成群地嬉戏，庭院深深，显得阴暗，而又古色古色，仿佛真走进了红楼梦里的大观园。萱瑞堂，曹氏戏苑等建筑更是精准地再现了江宁织造府当年的繁华胜景。

在恍惚中，好似看到了金陵十二钗巧笑倩兮的身影——扑蝶的宝钗、葬花的黛玉、省亲的元春……或是赏花、或是弹琴。眼前好似又出现了少年时期的曹雪芹，在园中作画吟诗、斗草簪花、读书写字，好不快活。

又去了云锦陈列区，了解了云锦和旗袍的历史，本还打算好好转转红楼梦展馆，不巧的是天色己晚，闭馆清场了，我们也踏上了回家的路途。

南京确实是个值得流连的地方。它处处都留有时代侵蚀的痕迹，还有六朝的兴亡、雨花台的石子、王安石的故居，清朝的贡院……勾起人无限的遐想。

20xx年7月30日，爸爸妈妈、大姑、奶奶和我去南京玩。我们先坐地铁到火车站，再检票，检票之后我们到火车站里找火车的班次。上了火车，我们找到了自己的座位。火车开了。到了南京我们直接去夫子庙吃饭。吃好饭我们准备去总统府玩。我们参观了孙中山总统以前的办公室，以及蒋介s的办公室等。我印象最深刻的就是防空洞了。防空洞很黑，而且在地面下很深。在小河边的一间亭子里休息的时候，我发现了河里有许多金鱼和一只乌龟。

那只乌龟很大，耳朵是红的。我让妈妈拿出照相机去拍那只乌龟。拍好后，爸爸用雨伞的头去逗乌龟。乌龟以为是吃的就去咬。乌龟的嘴巴很尖，结果把雨伞的头都咬出了痕迹。爸爸说这只乌龟牙齿肯定很锋利。又走了会儿，看到一位画家在帮人家画画。本来我也想画张素描的，但后来觉得画家画得不太像，就决定不画了。快出门的地方我们又拍了几张照片。离开总统府我们就直接打车回酒店了。出租车司机谎称不能过长江大桥，把我们放在了引桥下，我们和他吵了起来。

后来妈妈付了钱又叫了部出租车来到了酒店。那家酒店在长江大桥以北，交通很不方便。第二天我们定了出租车直接去了南京火车站。期间，大姑过敏了，奶奶又点走不动路。回去的动车上，火车经过的了隧道。开了2个小时我们回到了上海。

一、写想不出现“想”。

遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”。不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”

按照“写想不用想”的技巧，去掉“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

二、不用成语，作文为什么写不长?

不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长、写不细的难题。

三、写外貌不用“有”。

作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴”。

如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?

四、写说不单写“说”。

让孩子比较以下三句话。

张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”。

显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

五、遇到“很”和“非常”想一想。

对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?

比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

六、一段话里至少出现6个标点。

很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“”等等。

这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了，人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了。这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。

七、字数三四五。

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

八、环境里面有“真”“情”。

到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣”。

孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。

九、要动连着动，文章要一波三折才好看。

现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱”(一句话把文章就给写完了)。

学会动词技巧后将原句修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱”。一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

十、一秒钟的事写三百字。

这还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!

怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

寒假刚开始我们一家人就去南京玩了两天，我可开心啦。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有我坐上了长途车向南京出发，车子摇摇晃晃三个多小时终于到了南京。

爸爸说南京又叫石头城，历史上好多的朝代，最有名的就是明朝。我们来到了宾馆，把行李都放下就去吃午饭，回到了宾馆好好休息下准备晚上的活动。

晚上，我们去了夫子庙玩，听说那里有灯展，我们看了灯光展就去坐游船，船在秦淮河上慢慢的行驶着，在船上我们看到了五彩缤纷的灯展，各种样式，有神话人物、有历史故事、最多的要数“猪”了，各种可爱有关猪的灯光把秦淮河装点的美丽极了。

第二天，我们去了南京博物馆，参观的人排了好长的队伍。进入博物馆后我发现了恐龙化石，它们站在那里张牙舞爪好像在说：“我要吃掉你！”吓的我赶紧催着爸爸妈妈快点走，但我也学到了很多知识，看着那么多出土的文物我知道了我们中国历史，感受到了祖先的智慧。我们还去了中山陵和总统府，听讲解员的讲解我学到了很多知识。这次旅行真是让我大开眼界。

再见南京，两天的旅行虽然很短，但是我已经开始爱上这座美丽的城市了。

在现今高速发展的社会里，我们每个人都应该加强与别人的合作。星期四下午的文学社活动时间，老师就和我们玩了一个与合作有关的游戏――心有灵犀一点通。

游戏规则是这样的：两个人为一组，一分钟时间一个人用手比划或用说，另一个人猜。不过如果用说就不能说与所猜物品有关的字。为了让我们先熟悉一下所猜物品，老师先让我们浏览了一下所猜物品，然后游戏就开始了。

首先上场的就是我们班的两位女生，他们发挥出了合作精神。就是描述的同学不准确，所以只猜对了四个。但是，比起五一班的小同学我们班还不错，因为他们只对了一两个。我想可能是他们太急切了想猜对和另方猜对，所以就慌了手脚，致使成绩不好。六三班的表现让我们为之惊叹，同时也让我捏了把汗。一开始一切都很顺利，同学一句话才的同学就能猜出来，说“料事如神”一点都不错。可过了一会儿，老师为了增加难度，自己拿了一个实物让比划的人描述给那位同学猜，猜的同学可能是受了一开始老师的影响，浪费了一些时间比划的同学急了，他不停地用手抓裤脚，心里很急躁，猜的同学头脑反应敏捷，最后答对了那道题，总共起来答对了七道题。

看着他们答对了七道题，我也不心甘，赶紧叫我的黄金搭档一起举手，可老师没喊我们上去。不过这节课还是应了一句话：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。

南京，是一个拥有悠久历史的城市，在8月，我同妈妈早早地起了床，怀着兴奋、激动的心情，乘坐高铁来到了南京。

令我印象最深刻的是夫子庙街。

夜晚的夫子庙街，人山人海，灯光闪烁，挂在树上的灯如同一串又一串闪光的宝石项链。，五颜六色。临街有一条秦淮河，游客吃完晚饭，坐着船只，欣赏着漂亮姐姐的舞蹈表演，那是再美不过的事情了！

这条夫子庙街可不是一般的街！只要你想得到的东西，就一定有。什么鸭血粉丝汤，什么烧烤，应有尽有，对了，还有最著名的盐水鸭，这可是南京的特产啊！盐水鸭的其中一种叫做桂花鸭，香味扑鼻，在盐水鸭的层次上精益求精，让人一闻了就想流口水！最重要的还是味道啦，人人都爱吃，适中的味道，吃而不腻，让你尝了停不下来！买盐水鸭的顾客也有许多，时常看见客人排队等待。华灯初上，流光流转，掌心烙印，一世繁华，她给了我整座城的珍宝。而我，我推开所有的人，唯一把她放在心上。

南京有个别名，那就是“石头城”。为什么叫它“石头城”呢？因为那里有著名的雨花台，专卖雨花石，所以称为“石头城”。

雨花台，是纪念烈士的地方。这些烈士大部分只有二十几岁，最小的烈士仅16岁！烈士们年少就被捕牺牲，我心里既沉重，又敬佩，敬佩他们的勇敢坚强，不论怎么折磨，都不向敌人透露任何信息。我暗暗下决心，一定要好好学习，长大后报效祖国！

我们还去了音乐台，那里有个小型喷泉，喷泉跟着音乐的节拍，有节奏地喷出水花。喷泉旁是草地，许多白鸽子在这里玩耍嬉戏，小朋友们在给它们喂食，这场面，太梦幻了！

我们还去了总统府、中山陵、美龄宫、南京长江大桥、明孝陵等。

南京的风景，太美了！

南京的美食，太好吃了！

我爱你！南京！

[游南京叙事作文

小升初作文阅卷老师在多年的评卷‘磨炼’中，早已练就了一套‘三眼淘汰法’。你的作文是优是劣，阅卷老师仅凭这‘三眼’即可定乾坤。下面是小编分享的作文需要注意事项，欢迎阅读。

一、第一眼看整体

主要看字体是否工整，卷面是否清洁，布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)，就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩，厌恶之情骤然而起。此时，阅卷人对你的作文已有了一个极差的印象和不好的分数了，你的作文亦有‘全军覆没’或‘大势将去’之危险;要想‘扶大厦于将倾’，除非你的内容非常精彩，否则，你是难逃‘厄运’的。其实，对‘情节恶劣’者，阅卷老师连内容也不看就已经把分数定下来了。所以，我们决不能忽视文章的形式美——真正的美是形式和内容的完美统一。鉴于此，现提出对策：

1、书写认真。字体工整，不草不连;笔迹清晰，黑白分明;字在格内，大小适中;卷面清洁，不涂不抹;字数不多不少(少则‘残废’，多则‘臃肿’)。

2、布局合理。头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。

段落稍微多一点。若段落太少，既不美观又无层次感，更让人觉得满眼都是密密麻麻的字，容易引起视觉疲劳，一般情况下，千字以内文章分成7段左右为宜。

3、选好文体。一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。

二、第二眼看审题

主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明;若审题错误、角度失当、立意不明等，即平时所说的‘跑题’，那你的文章也就没戏可看而被立即判为‘死刑’，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等等，亦是‘英雄无用武之地’矣!

另外，应引起我们高度重视的是：考场作文不宜写得太含蓄、深沉，否则，让阅卷人不易把握;再说，当时天气热，任务紧，谁愿通过反复阅读来琢磨观点、概括中心?那么，你的文章就有可能成为阅卷人的‘笔下冤魂’。所以，最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点，要做到这一步，有如下对策：

1、精心打造标题。看标题，是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不妨将切题的字眼嵌入其中，如《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》、《感情是帆，认知是船》、《真情诚可贵，理智价更高》等。其中‘诚信’、‘爱心’、‘选择’、‘感(真)情’、‘认知’、‘理智’就是切题的字眼。这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让阅卷人眼前一亮，大为振奋!

2、恰当使用副标题。若正标题不易懂，则辅以副标题进行提示。

3、巧妙运用题记。可以开篇用名人名言来引起老师的注意。

4、用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的‘战略要地’，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。

5、选择适当文体。如使用小标题，既有提纲挈领、条分缕析之效，又可以减少过渡性文字的铺排，从而使主题集中、重点突出、简洁醒目。

6、少写心理感觉。感觉这东西，往往是说者清楚，听者模糊。写多了，易陷入‘隐晦’，让人误认为‘跑题’。因此，建议大家该叙事时叙事，该说理时说理，该抒情时抒情，千万别‘跟着感觉走’。

三、第三眼看选材

主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点，则属牵强附会;若材料单调，则说理空洞无力;若材料平庸，则落入俗套。鉴于此，建议：列一个材料菜单，当我们围绕立意选出材料后，不要急忙下笔，要进行一番分析、比较和筛选，力争既切题又新颖独特。

如果说，前两眼淘汰的是‘假冒伪劣产品’，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。当然，并非经过这三眼的检验，你的作文就能得高分了，老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远，构思是否新巧，语言是否有文采等等。然而，可以断定，如果你的作品能经得住这三眼的检验，分数也不会太低了。

写到这儿，或许你会说，作文的规矩也太多了，不错，考试作文依然是‘带着镣铐跳舞’——既要符合应试作文的要求、规矩，又要跳出激情，舞出精彩。这其中的奥妙，就看你的适应与创新的能力了——适应者生存，创新者取胜!

我们经常写记叙文了，不知道你有没有总结去技巧呢?下面是小编整理的叙事文写作技巧，欢迎阅读。

在会写记叙文之前我们首先要学会怎么去记叙好一件简单的事情

一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

在写记叙文的时候，我们要有条理性，先要想好先写什么，后写什么，安排好记叙的顺序，不然就会头绪杂乱，条理不清。那么我们要怎么写才能让文章条理清楚呢

一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

二、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

八月初的南京，天气十分闷热，但走在通往中山陵的林荫路上，却感觉十分凉爽，路两旁高大粗壮的法国梧桐，枝叶繁茂，树冠交错，微风吹来，沙沙作响的梧桐叶似乎是在欢迎游客的到来。今天，我和妈妈来到了向往已久的中山陵。

中山陵位于南京市钟山风景区的南坡上，它背倚翠峰，坐落在绿树青山的环抱之中。进入陵门，来到半月形的广场上，映入眼帘的是一个高大的三门石牌坊——博爱坊。牌坊上刻有孙中山先生手书“博爱”两字，这两字显示了孙先生博大的胸怀和崇高的理想。穿过博爱坊，拾级而上，不远处就是碑亭。碑的正面刻着24个遒劲有力的馏金大字“葬总理孙先生于此，中华民国十八年六月一日”。碑的背面却没有任何文字，据我推测，这无字碑的寓意应该是孙中山先生的伟大功绩无法用文字来评述吧。

下了碑亭，站在中山陵祭堂脚下，抬眼望去，只看见一级级石阶往上延伸，我顺着台阶向上走，发现走不多远就有一个平台，问过导游得知这里共有八个平台，290个台阶，从下往上看只看到台阶却不见平台，我一级一级向上攀登，到了祭堂回头往下望，发现只看见平台却看不见台阶，我想这就是中山陵设计的巧妙之处吧！

我们怀着崇敬的心步入祭堂，看到了孙中山先生的石雕坐像，孙先生目光炯炯有神，神情庄重。绕过坐像，来到墓室，正中安放着孙先生的汉白玉卧像，卧像身穿中山装，神态宁静，面容慈祥，令人肃然起敬，墓室顶是半球形的，上面绘着党徽。

走出祭堂，我的眼前一直浮现着孙中山先生的伟大形象，他说过的那句：“革命尚未成功，同志仍需努力！”萦绕在我耳旁，啊，孙中山先生于青山同在，与日月同辉！