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南京一中小升初分班考的试卷【通用20篇】

我的家乡在农村,那里的风景令人赞美,那里的生活令人留恋。小编收集了乡村生活作文,欢迎阅读。

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小升初语文考试高分作文的二十种方法

全文共 2203 字

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随着语文小升初考试中分量的加重,我们有必要掌握一定的考试技巧,以帮助我们能够在小升初的战争中抢占有利地位。下面就小升初语文考试中的“大头”——作文,来说说如何在作文上拿高分。

宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。明朝诗人谢榛也说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的,特别是考场作文更是如此。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢,笔者简略归纳出以下二十种方法,供参勉:

(1)欲扬先抑,开发胃口

唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。――《同桌》

(2)开门见山,直截了当

我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。――《同桌》

(3)描形绘神,印象逼真

她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字――祝丽丽。――《同桌》

(4)自然交代,平引下文

新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。――《同桌》

(5)歌词开头,响彻云际

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……――《同桌》

(6)排比反复,创造旋律

朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。――《朋友》

(7)设问开篇,无沿无边

往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?――《朋友》

(8)名言指路,开宗明义

培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。――《朋友》

(9)对比映衬,突出重点

随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。――《朋友》

(10)倒叙开头,吸引读者

当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?――《朋友》

(11)拨乱反正,拨云见日

有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……――《淡泊》

(12)泰山压顶,观点强现

目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。――《攀比风,可休矣》

(13)联想象征,奇妙无穷

一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……――《期待》

(14)环境描写,渲染气氛

十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。

(15)题记为冠,哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?――《假如记忆可以移植》

(16)博览群书,信手拈来

据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……――《抵御“诱惑”》

(17)抒发情感,以情动人

暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日――教师节。我带着我的收获来看您来了。――《琐忆》

(18)以物喻人,含义深长

在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。――《琐忆》

(19)解题铺陈,明示中心

责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景――请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

(20)设置矛盾,引人入胜

“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”

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篇1:21017年小升初作文指导:看图作文的写作技巧

全文共 876 字

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看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面是小编整理了看图作文的写作技巧,欢迎阅读。

一、认真看图,培养观察力

看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。

二、合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。

三、看图说话,培养口头表达能力

口头表达能力是语言实践的重要工具,是书面表达,即写作的有力基础,有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓,是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行"看图说话"教学,可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中,提高读写能力,增强对事物的观察能力和思维能力,进而发展智力。

四、看图写话,培养书面表达能力

对于一年级的小朋友,我刚开始要求他们只要用一两句话写清"时间、地点、人物,干什么"就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。

看图写话的画面是静止的,但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。充满了孩子对这个世界认知,写满了他们的善良和活泼。那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动,为之欣喜若狂!

五、创设园地,培养写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。我在教室一角开设一个"我的作文展"。把班内较好的作文随时上墙展览,学期结束,把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册,并进行打印。拿回去给爸爸、妈妈和朋友们看。让他们觉得自己是多么的了不起。这样等于在他们心中点了一把火,一把学生心中燃烧的希望之火。我相信这种乐观向上的心理才是最为可贵。

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篇2:2024年小升初作文指导:在想象中收尾

全文共 620 字

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在作文中结尾的方式有很种,下面是小编整理的在想象收尾,欢迎阅读。

在文章结尾时,也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容,进行发展前途方面的设想,进行预测性展望,让读者产生遐想,增强信心,以达到延伸主题、扩展领域,牵引读者走向未来的目的。这种结尾,容易焕发小朋友们的阅读情趣和联想激情,很受人们的欢迎和喜爱。

这种结尾,可用的方法是多种多样的,常见的有如下三种:

一是通过梦境联想展望,开创另一片空间,把我们带入虚幻世界。例如《我爱“教师妈妈”》的结尾:“我渐渐地沉入了梦乡,我梦见好多好多的学生手里捧着鲜花,向妈妈拥过来。妈妈在花丛中笑得那么甜,那么美。”这就是梦境想象,是那么美好,那么引人入胜。

二是通过假设联想展望,设置崭新的领域,以补充现实内容的不足。例如《懊悔》这篇习作,结尾是这样写的:“假如我是一位科学家,我一定要研制出一种新药,名叫‘懊悔’药,吃了以后,我们就不懊悔了,而且要让所有懊悔的人都拥有它。”这种假设式结尾,就大大拓展了文章的内容,联想新颖,展望有趣,令人神往。

三是通过直接想象联想展望,要调动我们的思维,大胆想象。例如《我爱那颗星》这篇习作,结尾写道:“望着天上的星星,我心驰神往,飞向了远方……”这个结尾,就是小作者的直接想象,把我们也带入了“远方”的未来。

运用这种结尾方式要注意一点,就是联想展望的内容要是现实内容的自然发展,要是正文内容的合理延伸,与上文不脱节,没有裂痕,是文章内容不可缺少的有机组成部分。

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篇3:往年小升初作文真题篇

全文共 1150 字

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时光荏苒,小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴,已经深深的印在我们的心头,曾今经历过的点点滴滴,都变得如此珍贵。

老师,是您,把我们从懵懂带入成熟;是您,让我们从无知变得学有所长;是您,领着我们一起看到,天有多高,海有多深,梦想——可以有多大。

忘不了,第一次写“一、二、三”,老师的手把着我的手;忘不了,第一次算“一加一”,老师教我掰着我的手指头;忘不了,第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音。

给予我知识,让我不再在黑暗中迷茫的,是老师。一次次向我嘘寒问暖,照顾我无微不至的,是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造,让我得以实现自己的人生价值的,还是老师。给我教诲、见识、想象,教会我如何营造一生的,仍然是老师。

还记得那个盛夏天,我在走廊里玩耍,却无意间瞟到了正在一丝不苟的批改着作业的老师。虽然老师早已汗流浃背了,但是却顾不上喝一口茶,依旧努力的批改着。此情此景,是我的心中不禁泛起一股酸涩的情感,因为,我清楚,老师做的一切的切一切,都是为了我们啊……

哦,老师,是一个多么神圣的字眼,多么伟大的职业啊!

春天,丝丝春雨纷纷扬扬的落下,无声无息的滋润泥土,自己却不留一点痕迹的离开。而老师,不正就是一直滋润着我们的心田的春雨吗?

谢谢您,老师!再见了,老师!我永远都会记住您。

往年小升初作文真题篇5

就要离开我心目中伟大的母校了,就要离开我心目中的和蔼的叶老师了,我真依依不舍。不过看到叶老师那张慈祥的笑脸,我明白了,虽然我就要离开老师了,但是老师的精神一直在我心中。老师孜孜不倦的批改作业的身影已印在我的脑海里了,老师温暖的话语在我耳际盘旋。

记得你刚接手我们班的时候,我对你还不熟悉,但些同学呢,好像对你很熟悉,他们说你是“母老虎”。我第一眼看到你的时候也觉得你很像“母老虎”、很凶的样子。但是跟你相处了一段时间后,我发现你也没有同学们说的和我想象中的那么凶。

记得有一次,你叫我们用“……因此……”造句,多数的同学都不知道怎么造,但是我会。我想举手,但又怕答错之后,同学们会嘲笑,当我这样想着的时候,你叫了我,我就说了一句,你说可以。我原本是一个非常胆小的人,自从那次后,我变得更大胆了,我也偶尔举手发言了。我也知道了,答对答错都不重要,你有这种胆量举手,你就是最棒的。

我是一个特别迷恋电脑的人,很少复习,记得那次在操场,叶老师问了我一句话,问我最近是不是迷上电脑了。我说:“嗯?”但是回答完之后,我却觉得很后悔,后悔自己只知道玩而不认真学习。

老师,我想对你说:“我不会忘记你的,你教会了我做人的道理,你希望自己所教的学生都成为有用之才;老师,我不会让你失望的,我会好好把握现在的分分秒秒;老师,以后的人生路上,我将永远铭记你,因为你是我的引路人。”再见了,老师。

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篇4:2024小升初语文知识文学常识汇总复习

全文共 477 字

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一、字词:

1、看过了这部电影,他把纷至沓(tà)来的想法写在一沓(dá)纸上,不见有疲沓(ta)之色。

2、“副食商店晚上也要开门,打烊(yàng)过早不好,糖烊(yáng)了就卖不动。”经理这样交代服务员。

3、据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每过三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞表示庆祝。

4、莉莉学习不努力的事情在大会上被曝(bào)光后,她决心要改变一曝(pù)十寒的学习态度。

5、虽然他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不愿意息事宁(níng)人,过着苟延残喘的日子。

二、文学常识积累:

1、欲加之罪,何患无辞? 《左传●僖公十年》

2、人非圣贤,孰能无过? 《左传》

3、辅车相依,唇亡齿寒。 《左传●僖公五年》

4、前事不忘,后事之师。 《战国策●赵策》

5、知己知彼,百战不殆。 《孙子兵法●谋攻》

6、千里之行,始于足下。 《老子●六十四章》

7、天网恢恢,疏而不漏。 《老子●七十三章》

8、知人者智,自知者明。 《老子》

9、物以类聚,人以群分。 《易经》

10、有则改之,无则加勉。 《论语》

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篇5:春游南京梅花山

全文共 340 字

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今天是星期六,我们全家去梅花游玩,三月初的梅花山简直是梅花的世界,难怪有人说南京的梅花是“百梅之首”。

刚进梅园大门,就感到一阵阵大自然的气息,抬眼远望,层层叠叠的梅花高低错落。我们沿着小路往前走,身边梅树环绕,树上的花很多,有的开得正旺,如同成千上万只蝴蝶栖息枝头;有的含苞待放,怯生生地掩面偷视来往的游人;还有的依然是花骨朵儿。它们有的粉红,有的洁白,有的淡黄,有的嫩绿,汇成一片美丽的“梅海”。

这时,我的目光被一棵梅树吸引住了。它的花儿是肉色的,花蕊是金黄色的,将开未开,美丽极了!它旁边的一棵梅树花已凋谢,花瓣落了一地,我不禁想起了“黛玉葬花”时,花飞花落的动人景象。

忽然,一阵和煦的春风吹来,风中还带着梅花那淡淡的幽香,花香若隐若现,令人回味无穷……

这就是美丽的梅花山!

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篇6:深圳南京现连夜抢房景象热点

全文共 3736 字

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导语:节后多地楼市被突然引爆,北京、上海、南京、杭州等多地出现排队买房情况。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。

27日,位于杭州城东的楼盘杨柳郡迎来二期首批房源开盘,388套房吸引了客户超1400组、约3000人到场,最终在正式摇号开盘2小时后宣告售完,成为杭州楼市猴年首个“半日光”楼盘。

这样的热销场面同样在上海出现。在上海某均价达每平方米8万元的高端楼盘,352套“千万豪宅”开盘当天被抢光。深圳、南京等热门城市也出现“裹棉被排队”的“漏夜抢房”景象

1月份房价上涨城市增至25个

国家统计局近日公布的“70个大中城市住宅销售价格变动情况”显示,1月份房价同比上涨城市数量增至25个,占比超30%,涨幅最高的仍是领涨全国房价14个月的深圳,同比上涨52.7%,上海和北京分别以21.4%和11.3%的涨幅紧随其后。随着房贷首付比例下调、公积金利率上调、房产交易契税营业税减免等一系列“政策红包”逐步落地,春节后楼市出现一波“加速回暖”行情。

一线及少数二线城市楼市走强影响到部分购房者的“购房大计”。“今年以来楼市去库存政策频出,让原本想精挑细选的家人都不淡定了,购房计划只能提前。”杭州市民陈先生说,原本看中的理想房源近期杀出不少“竞争对手”,有楼盘直接表示将会提价,这样的架势让人担心又要错过购房的好时机。

中介机构豪世华邦区域经理刘辉告诉记者,原本仍处淡季的正月,今年复苏很快,近期成交量频频刷新同期新高,不少客户担心后市看涨、急着签约,确实也有不少房东已上调售价,幅度普遍近5%。而在京沪等地,整体市场变化也在心理层面对紧张的供需结构进一步施压,如上海一套二手房,春节后业主涨价70万元,一些二手房业主甚至不惜毁约提价。

业内人士:房价上涨有三点原因

易居智库研究总监严跃进表示,近期多地楼市火爆、房价上涨的原因有三点:一是宽松的购房政策使各类购房者在更低的门槛下得以进入楼市,市场交易活跃反过来推动房价上涨。二是局部优质供给开始出现库存规模不足,进一步刺激一二手房价格呈现快速飙升态势。三是受心理预期影响,尤其是在“买涨不买跌”心态下,会有一部分“恐慌心理”存在,进而推高房价的非理性上涨。

虽然短期内一定程度存在非理性因素,但在业内看来,当前诸多楼市火爆城市从中长期看普遍存在较强需求支持。同策咨询研究总监张宏伟指出,像京沪深等一线城市,因地理位置、产业结构、教育环境以及公共资源的优越性对外地居民具有强烈吸引力,人口净流入量长期处于高位,这种基本面就对楼市构成显著支撑。

易居研究院的数据显示,当前主要热门城市楼市的存销比普遍小于10,如上海、深圳为7,近期持续走强的合肥、南京为4,这些去库存周期较短、局部供应出现紧缺城市楼市延续火爆态势、价格逐步上行属于正常现象。

“涨声一片”中也“虚实不一”

有业内人士指出,当前楼市“涨声一片”中也存在“虚实不一”。“涨价分很多情况,有些楼盘需求支持良好,去化已有六七成,剩下的房源就有本钱来涨价以获得较高的利润空间,适当放慢去化节奏。”杭州双赢机构总经理章惠芳表示,还有一些涨价只是营销行为,实际上是急于去库存,最终还要看市场买不买账。

事实上,在一线及少数二线城市楼市“春意渐浓”的同时,不少二线靠后及三四线城市去库存压力依然“寒意十足”。国家统计局的数据显示,绝大多数三四线城市房价同比仍在下降。如1月份同比跌幅最大的三个城市湛江、蚌埠和襄阳均为四线城市,房价跌幅都超过3.5%。张宏伟分析称,三线城市受库存去化周期过高影响,房价难以大涨,继续下跌的可能性仍大。

严跃进指出,当前监测的一二三线35个城市新建商品住宅库存同比增幅分别为-12.9%、-3.9%和-0.8%,这说明三四线城市去库存效果远不及一二线城市,“对于一线城市来说,后续补库存的迫切程度将加大,否则库存不足容易加快房价上涨节奏,而三线城市去库存任务依然艰巨。”

业界认为,即使“楼市红包”持续给出,“在分化加剧中去库存”依然是2016年楼市“主旋律”。世邦魏理仕杭州董事总经理马英枢表示:“当前二三四线城市去库存任重道远,没有需求者,很少会因为利好政策而产生购房需求,当一个地区所有需求加起来都难以消化现有库存时,楼市供给侧的问题只能通过自身调整完善来优化。”

房市为何突然火爆?

有需求支持也有非理性因素

易居智库研究总监严跃进表示,近期多地楼市火爆、房价上涨的原因有三点:一是宽松的购房政策使各类购房者在更低的门槛下得以进入楼市,市场交易活跃反过来推动房价上涨。二是局部优质供给开始出现库存规模不足,进一步刺激一二手房价格呈现快速飙升态势。三是受心理预期影响,尤其是在“买涨不买跌”心态下,会有一部分“恐慌心理”存在,进而推高房价的非理性上涨。

虽然短期内一定程度存在非理性因素,但在业内看来,当前诸多楼市火爆城市从中长期看普遍存在较强需求支持。同策咨询研究总监张宏伟指出,像京沪深等一线城市,因地理位置、产业结构、教育环境以及公共资源的优越性对外地居民具有强烈吸引力,人口净流入量长期处于高位,这种基本面就对楼市构成显著支撑。

易居研究院的数据显示,当前主要热门城市楼市的存销比普遍小于10,如上海、深圳为7,近期持续走强的合肥、南京为4,这些去库存周期较短、局部供应出现紧缺城市楼市延续火爆态势、价格逐步上行属于正常现象。

有业内人士指出,当前楼市“涨声一片”中也存在“虚实不一”。“涨价分很多情况,有些楼盘需求支持良好,去化已有六七成,剩下的房源就有本钱来涨价以获得较高的利润空间,适当放慢去化节奏。”杭州双赢机构总经理章惠芳表示,还有一些涨价只是营销行为,实际上是急于去库存,最终还要看市场买不买账。

二三线城市房价仍难涨

事实上,在一线及少数二线城市楼市“春意渐浓”的同时,不少二线靠后及三四线城市去库存压力依然“寒意十足”。国家统计局的数据显示,绝大多数三四线城市房价同比仍在下降。如1月份同比跌幅最大的三个城市湛江、蚌埠和襄阳均为四线城市,房价跌幅都超过3.5%。张宏伟分析称,三线城市受库存去化周期过高影响,房价难以大涨,继续下跌的可能性仍大。

严跃进指出,当前监测的一二三线35个城市新建商品住宅库存同比增幅分别为-12.9%、-3.9%和-0.8%,这说明三四线城市去库存效果远不及一二线城市,“对于一线城市来说,后续补库存的迫切程度将加大,否则库存不足容易加快房价上涨节奏,而三线城市去库存任务依然艰巨。”

业界认为,即使“楼市红包”持续给出,“在分化加剧中去库存”依然是2016年楼市“主旋律”。世邦魏理仕杭州董事总经理马英枢表示:“当前二三四线城市去库存任重道远,没有需求者,很少会因为利好政策而产生购房需求,当一个地区所有需求加起来都难以消化现有库存时,楼市供给侧的问题只能通过自身调整完善来优化。”

广州:推新货楼盘同比增48%

经过春节楼市休整期,各开发商开始逐步加大推盘力度。据搜房网不完全统计,广州3月约50个楼盘推新,同比(26盘)增长48%。二手楼市方面,随着今年小学报名的临近,也即将迎来学位房的成交高峰。

一手楼仅两区无动作

据搜房网不完全统计,广州3月仅越秀、海珠两区暂无动作楼盘,共约50个楼盘计划推新,同比增长48%。主要以老盘加推新货为主,集中在南沙、黄埔、白云等郊区;全新盘个数达到15个。

易居研究院智库中心研究总监严跃进表示,从广州目前的推盘动作来看,主要是老盘加推新货的方式,基本上也和此前去库存的导向有关系。在目前全国房地产市场复苏热度强化的情况下,广州市场也不例外会步入快速回暖的通道中。这对于各房企来说,整个市场交易会快速上升。反映在广州房地产市场上,则容易出现量价齐升的态势。所以出现小阳春的概念并不会太意外,但要防范广州出现类似深圳、上海等城市房价突然飙升的风险。

二手学位房或迎成交高峰

受入学报名时间的影响,每年三四月都会有部分买家赶在孩子入学前确定学位房,虽然日前“学区化”风生水起,但是有关部门明确表示是近一两年就近入学的政策不会改变,为此,业内人士表示,3月开始会迎来学位房的旺季。

搜房网广州二手电商商圈经理毕金涛也分析,目前来越秀区买学位房家长90%以上是改善型需求,“换房买家大概三成,首次置业的刚需买家不到10%,其余的六成都是二套房买家。”

毕金涛透露“很多家长从看房到签订合同,都在一个星期内决定”,成交速度十分惊人,这也导致越秀学位房市场中近日已经出现房源紧缺的苗头。

中原研究部客户研究主任熊小洪预计,今年初成交速度会有所加快:“年前部分客户一直在看房,由于还在等待合适的价位所以没有出手,但年后即使没有合适的,也需要立马出手。”

1月房价涨幅 最高为深沪京

国家统计局近日公布的“70个大中城市住宅销售价格变动情况”显示,1月份房价同比上涨城市数量增至25个,占比超30%,涨幅最高的仍是领涨全国房价14个月的深圳,同比上涨52.7%,上海和北京分别以21.4%和11.3%的涨幅紧随其后。

随着房贷首付比例下调、公积金利率上调、房产交易契税营业税减免等一系列“政策红包”逐步落地,春节后楼市出现一波“加速回暖”行情。

一线及少数二线城市楼市走强影响到部分购房者的“购房大计”。

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篇7:小升初的往年满分作文

全文共 795 字

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我是一颗鹅卵石,一颗漂亮的鹅卵石。我浑身光溜溜的,滑滑的。我有许多兄弟姐妹,大家都在河床上尽情地嬉戏、玩耍。每天,淙淙的溪水从我们身上流过,我们这些兄弟姐妹就更紧紧地依偎在一起,悄悄地诉说着快乐的事。

有一天,我真跟一条小跳跳鱼聊天时,突然天旋地转,等我醒来时,发现周围黑乎乎的,浑身透不过气。我悄悄挪动了一下身子,发现有好些兄弟姐妹压在我身上。一个大个头的叹息连连,旁边几个好像在活动筋骨,“我们将要离开自己的家乡了!”一个声音突然蹦了出来,接着就是呜呜的哭泣声。我听了,心里也酸酸的,不知道我将去往何处?

我迷迷糊糊地不知道睡了多久,就在我还没反应过来时,一个跟斗“哗”的一声,把我带到了一个陌生的地方,周围有刚栽的小树,一只小燕子从我头顶飞过,我刚想跟她打个招呼,突然一只很粗糙的手把我提了起来,“这颗块头比较大就铺在那转弯的地方”,说着,我半截身子就陷进了湿湿的、灰灰的水泥中。没多久,我就失去了自由,幸好,周围还有我的很多不认识的同伴,我们一起聊天,一起看风景。可好景不长,像我们这样光滑的身子,似乎很讨人喜欢,我记不清有多少只跟我一样光滑的小手不停地在我身上摸来摸去。这些长有两条腿的“动物”,不停地踩在我们身上,用脚去踢我们,弄得我们伤痕累累。更可恶的是,看到我们半截身子无法动弹但为了把我们取出,还特地带来了剪刀,一有空,就拿起剪刀,走到我们身旁,用剪刀把我们身旁的水泥全部撬开,挖出我们,看那模样,就像偷大米的老鼠一般。他们拿到了我们,就得意极了,兴冲冲地回到教室,留下一条坑坑洼洼像是麻子脸的石路。

他们难道都没有想过,我们也是有生命的!我们也是会哭泣的!我们离开了家乡,为他们铺路,那一双双脚踩在我们身上,多疼呀!就在我们心甘情愿留在这第二故乡时,为什么还要让我们再一次孤单失群,伤痕累累?

“咯吱咯吱”,“哈!我也挖了一颗!太好了,把我手都摇麻了!”又一个兄弟姐妹离开了……

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篇8:试卷发下之后

全文共 280 字

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今天是考试成绩下发的日子,我的心“嘭嘭”的跳个不停。当试卷摆在我面前时,我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼:天哪!一个鲜红的50分!它不停地刺激着我的眼睛,我伤心极了。自己努力的回报竟然是它——50分!

我把那“伤痕累累”的试卷塞进了书包,像放进了一块千斤重的大石头,压得我喘不过气来。一路上,我拖着沉重的脚步慢慢地向前挪动着,小鸟在枝头唱着歌,看见了我却立刻叽叽喳喳地飞走了,它们也在嘲笑我吧?我苦笑。到家门口了,我在屋外不停地徘徊着,心里忐忑不安,脑海中时时浮现出那张不及格的试卷,又慢慢幻化成爸爸愤怒的脸和高高举起的大手,我的脸仿佛火辣辣的疼。

唉!这一切怪谁呢?

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篇9:心灵之旅——赴古都南京研学游有感

全文共 1186 字

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感受着迎面而来的一阵阵令人神清气爽的凉风,我初中的第二次研学旅行即将开始。随着天边的太阳展露头角,第一缕阳光带着温暖降临大地,我们出发了。

经过了几个小时的车程,我们到达了目的地——南京。虽然路上耽误了许多时间,但丝毫没有浇灭我们的激动之情。一到中山陵,下了车,我们就忘记了沿途所有的不愉快和疲惫。每个人都整装待发,保持着最好的状态,向我们的第一个景点:中山陵,出发!

经过导游介绍,我们知道了:中山陵三面环山,建在山的最高处,且层层递进,错落有致,景色宜人。那位令人尊敬的“国父”孙中山先生就长眠于此。墓道两旁的之物是高大的雪松,这是先生最喜欢的树,也象征着伟人的品格:高洁傲岸,正直坚毅。

我们穿过墓道和人群,走过了两段台阶,也许是心理作用吧,觉得每一步都猜的分外踏实。

今天的天很蓝,是晴朗的天气。云是丝丝缕缕的,让人感觉看的不真实。此时配合着海蓝色的天,恍惚之下有一种波涛汹涌的感觉,仿佛是一幅定格了海浪瞬间的照片。走着走着,不知不觉已经到了最后一层阶梯。我抬头看着顶端的建筑物,终点近的似乎只有一步之遥。

我拾级而上,看到了班级的同学们,他们有的比赛谁先到达,有的冲了一半没了力气,有的和同伴慢慢地走着,各不相同。最终我们都登上了终点,俯瞰眼下,长长的台阶,正在上或下的游客们,雄伟的大门,层峦叠嶂的山林绵延到视野之外,在天的尽头消失不见。

好一幅令人澎湃的美景!

离开了中山陵,我回想。那条长长的台阶,不正是人生路一般的存在吗?每个人都有相同的起点,都有为之奋斗的目标。尽管每个人前进的方式不同,但最终都会到达终点,取得一个结果。

之后,我们下出去了栖霞山。导游说:“春留守,秋栖霞。”一点都不错,漫山的树,漫山的色彩。红、黄、绿、橙……交织成一首秋天的交响曲。如此如梦似幻的地方,想必一定是摄影师们的聚集之地,也让我们流连忘返。

第一天的旅游结束了,我们回到宾馆休息,很多人依然处于兴奋状态,讨论着一天的见闻感受。夜深了,大家也都进入了梦乡。

第二天,我们在清晨时去了南京的天文台。沿着环绕山林的公路行了许久,才到了山顶。这儿也是一个景色优美的地方,也是一个凝聚了古代人智慧结晶的地方。也许他们表述的不那么显而易见,但在细微处还是能找到现代科学知识的影子。我们不禁为这些发现而自豪。

之后还去了总统府,里面的设施和布置让人身临其境。作为百年名校的南京大学自然不用说,校园里一棵棵的树告诉了我们“十年树木,百年树人”这个道理。雨花台也是,在烈士纪念碑下,我们会想到那些铮铮铁骨。如今,这里停留着一只只白鸽,他们告诉人们:黑暗已经退去,和平正庇佑着这个时代!

结束两天略显匆忙的旅程,我们都累了,一边回忆着旅行中的种种,一边想念着家的味道。南京真是一个美丽的城市,我觉得,他没在日落黄昏的那一瞬间,无论是从树叶间洒落下的霞光,还是长江大桥上壮阔的光景,都令人难忘。

南京,我期待与你再会!

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篇10:2024小升初满分作文:我成长路上的引路人

全文共 715 字

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考场真题

题目:你的成长过程中一定遇到过许多曾经帮助、支持和教育过你的人,请你回忆成长过程中的良师益友,选取难忘的事例,以《成长中的引路人》为题写一篇文章。

要求:内容具体,语句通顺,感情真实。不少于400字。

满分范文:

成长中的引路人

她,一双灰褐色的眼睛,一头金黄色的头发,一张能说会道的嘴。她,既是我最好的朋友,也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学任杰。

一次,班级大扫除,我和任杰都是负责擦窗户。正好,我俩擦的窗户在一起,便可以聊天了。

没一会儿,班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙,说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成,哪有时间帮他?我有点不耐烦,又有点嘲笑地对他说:“一边儿去,我自己还没擦好呢!个子那么矮,怎么配当男生呢?”他一脸无奈,转身准备走。任杰叫住了他,从窗台上跳下来,和凌涛一起来到凌涛负责的窗户旁边,帮凌涛擦窗户的高处玻璃。此时,我的窗户已经擦好了,我看了看任杰那只擦了半扇的窗户,摇摇头,心想:任杰也真傻,自己的窗户留着不擦,还帮别人擦。于是,我对任杰说:“你的窗户还没擦呢,怎么去帮别人了?”而任杰却说:“先把自己的窗户擦完,再帮别人擦;和先帮别人擦,再把自己的窗户擦完,不都一样吗?”我见她不听我的劝,鼻子一哼,很不服气地说:“我才不会这样呢!”

“那么你没遇到过困难吗?”

“……”我无言以对。

任杰一边费力地擦窗户上的斑点,一边笑眯眯地对我说:“在别人困难的时候,你帮助了他;以后你遇到困难的时候,他也会帮助你呀!”

我的脸红了。

任杰说得对呀,做人不能自私,不能光顾着自己,要学会为别人着想。有一位名人不是说过吗,帮助别人也就是帮助了自己!任杰,谢谢你!你帮助我“擦”净了思想上的污点,你是我成长道路上的引路人!

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篇11:我与南京共成长

全文共 477 字

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南京就要办青奥了,我们在欢心雀跃的同时,也要注意爱护我们周围的环境,我与南京共成长作文。人们要过上幸福美好的生活,就必须自觉地保护自然,爱护环境。然而,近几年来,南京郊区环境却越来越恶劣:粉尘污染,汽车尾气,大量的生活垃圾,给我们的生活和工作带来严重威胁和许多不便。

20xx年,在开展奥运会的同时,我希望美丽的草地,清澈的河水包围我们这座古城,树林多了,青山更绿,呼吸的空气变好,南京成为真正的活力城市!前几天,我在报纸上看到这样一幅漫画:一个人坐在树梢上,正在砍他坐着的那根树枝。是呀,我们要有忧患意识,最后的眼泪也许就是我们的眼泪!我们能做些什么啦?当你走在大街上,如果你想吐痰,你会怎么做呢?同样,当你挖掉一片草,乱扔一片垃圾,当你把脏物倒进河流,你也没有意识到最后伤害的是自己吗?

俗语说得好:“前人栽树,后人乘凉”,光秃秃的荒漠,还是茂密的树林,你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的,让我们大家一起自觉保护环境,自觉爱护环境,建设绿色南京,改善我们的生活环境,创造美好的未来!我与青奥共成长,我与南京共成长,那么就让我们从身边点滴小事做起!

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篇12:南京之旅作文800字

全文共 766 字

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今天,我和姚嘉宇一放学,就赶快往家里跑,因为我们要去南京玩。

当火车开动的时候,我的心怦怦直跳,在想:南京是一个怎么样的城市呢?那里有什么好玩的地方呢?

我带着满肚子的疑问,下了火车。走出火车站,我们就往住的地方走去。一路上,我东看看,西瞧瞧,发现南京有很多名胜古迹,真是一座古城啊!

第二天,我们吃完早饭,就出发去玩。我们先来到了秦淮河畔的夫子庙,这里可是以前考状元的地方哦!

接着,我们来到了国父孙中山先生的陵墓——中山陵。从山脚下走到山顶上一共有三百九十二个台阶和八个平台,整个陵墓的形状呈警钟形,为了时刻提醒大家保卫祖国。门楣上刻着“民族、民权、民生”,还有孙中山先生亲手写的“博爱”两个字。殿内有孙中山先生的大理石坐像,壁上刻有孙中山先生写的《建国大纲》全文。整个建筑非常雄伟壮观。

然后,我们又来到了雨花台。在这里,我们看到了许多烈士的名字和照片,他们为了我们新中国的成立,牺牲了自己年轻的生命,换来了今天的和平,我们应该牢记他们的伟大功绩。

傍晚,我们坐上火车,去我们的第二个目的地——常州中华恐龙园。

第三天,我们来到中华恐龙园,里面有很多好玩的项目,有:4D过山车、通天塔、金刚、灵翼穿梭、迷幻魔窟、疯狂火龙钻……我们先玩了翼飞冲天,工作人员先让我们躺在一台机器上,过了一会儿,机器慢慢升高,并开始倾斜,一会儿高,一会儿低,像翼龙一样展翅高飞……

我们最后还玩了穿越侏罗纪,我们的小船慢慢地驶入恐龙世界,在这里,我们看到了鱼龙、暴龙、长劲龙、翼龙……接着,我们的小船驶入冰川地带,又返回恐龙出没的地方,然后,我们看到了火山爆发,恐龙灭绝了。当看到亮光时,我们的小船从18米的高空直接往下滑,激起了5米多高的水花,并发出巨大的响声,真是“飞流直下三千尺”啊!太惊险了,太刺激了!

“光阳似箭,日月如梭”,在欢歌笑语声中结束了这次旅行。

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篇13:南京南京观后感心得体会

全文共 631 字

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砰,砰砰,砰砰砰!发生了什么事?让我们拉近镜头看一看。原来,我正在观看南京大屠杀的电影,名叫《南京!南京!》。“南京!南京!”这是十几亿同胞愤恨而炽热的呼唤,一次又一次,一次又一次……

1937年12月13日,可怕的南京大屠杀开始了!在长达40多天的时间里,没有人性的日本侵略者杀害了我们的中国同胞多达30几万!侵略者用机枪扫射、焚烧、活埋等方式进行群体性大屠杀,整个南京城陷入了恐怖与血腥之中。有一些日本军官还玩起了残酷的杀人游戏,比赛谁杀得中国人多,谁就是胜者。竹竿上,只见一个个血淋淋的人头悬挂着,在一旁的日本军官却是满脸的狞笑。看到这一幕,不禁让人心里发颤,但更多的是愤怒!

我不忍再看,但影片中的年龄比我小的两个孩子吸引了我。

其中一个孩子英勇地端起了重重的机枪,与日本侵略者展开了殊死搏斗,在一次又一次的战斗失败后,他抱着最后的希望与侵略者一战到底,毫无畏惧,眼睛里闪烁着勇气与坚定的光芒!

另一个孩子,名叫小豆子。小豆子和他的爸爸本来要被枪决,却被一个良心发现的日本军官给放了。看着城里几十万的尸体,看着自己毫发无损的身体,他们乐坏了,奔跑在开满鲜花的草地上,笑声回荡在血流成河的南京城外!他们的笑声,不为什么,只为获得了自由与生命。

和他们相比,我就显得太幸福了!我生活在一个和平的年代,不用扛枪上战场,更不用为生命和自由担忧,而是衣食无忧。这些幸福生活,都是无数肩扛武器、不怕牺牲、浴血奋战的英雄,用自己的鲜血换来的,是他们创造我们的未来!我们是幸福的!

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篇14:南京南京观后感

全文共 566 字

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南京!南京!》,读这个片名,像是读一份加急电报:捧着电报的双手在不住颤抖,心跳激烈加速,浓浓的不详兆预感在撞击心鼓。当然,史实要这个譬喻残忍无数倍、紧急无数倍、恐怖无数倍,绝望无数倍,伤心无数倍。那种兵临城下的岌岌可危,那种家破人亡的深悲剧痛,那种辱妻杀子的莫大污耻,那种朝不保夕的极度忧惴,那种茫无涯际的杳渺切盼……是今人尽最大所能仍无法完全感受的。今人能做的是,静静坐在影院里重温记忆,劳劳记住曾经的腥风血雨,时时鞭策己身以国难家仇……

果真,这是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的胶片、剧烈抖动的镜头,增强了影片的真实感。你安静地坐在放映室的角落里,阴郁的氛围立刻席卷全身,将你拉回七十二年前那惨绝人寰的争战里头,然后你开始了观影之旅,因为身临其境的错觉,你随着片中的人物(中国百姓们)一起紧促呼吸、心惊胆战、悲痛哀凄。日军面对古城墙惊呼时,尚有一丝民族自豪感,但是眨眼间,随着震天动地的炮响,美好的感觉飞灰湮灭,转而为死亡逼近的惊恐不安占据。这是影片带给观众的,其实更是惨痛的历史留下的不灭印记。所以,真正为《南京!南京》赢得惊人票房的,不是导演陆川,不是宏大的演员阵容,不是独特的视角,也不是高水准的制作,而是南京大屠杀题材本身。架设在如此严肃、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨铭心史的基础上,影片想不成功都难,想不叫座都不可能。

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篇15:2024年小升初作文预测:春天的故事

全文共 1150 字

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【范文1】

春天,是个孕育生命的季节。春姑娘唤醒了大地,微风轻轻地吹拂着;美丽的花争先恐后地露出了笑脸,它们在阳光下竞相开放,争奇斗艳;小草从肥沃的土地里钻出来,探着小脑袋四处张望……一切都是那么的生机盎然,万物都争着传播春的信息,到处都能找到春的踪迹。

可是,我们学校有一位同学的春天却是另一种景象,没有明媚的春日,没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他,折磨着他。同时,他的家庭经济条件非常困难,父亲下岗,全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病,需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷,那么无助……

一石激起千层浪,小同学患病的消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱;老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱;校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉,箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者,飞到那位小同学的身边,送上我们的爱心。用春天般的真诚,化开他心中的坚冰。

这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田,愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!

【范文2】

我不喜欢南京的春天,总是在不经意间就悄悄地溜走。它是那么的短,那么的不起眼。在我还来不及仔细体味春的暖意的时候,就从湿冷的冬进入到炎热的夏了。

妈妈说,你要仔细去观察,用心去体会,南京的春天像一个害羞的小姑娘,总是羞答答地来,悄悄地去,你要睁大双眼,慢慢地去寻找。

寒假开学不久,小区里不知道什么时候,飘起阵阵沁人心脾的腊梅清香,妈妈说,瞧,春天不远了,她让腊梅花提前来探路了。

过了些日子,突然发现楼下的梅花树有些异常,泛起了一层红晕。走近一看,大大小小,密密麻麻的花苞从树枝开到树梢,中间夹着稀疏的几朵淡淡的小花。妈妈说:看吧,春天的脚步越来越近了。

又过了些日子,写完作业,抬头望去,墙角的迎春花的枝条,油光发亮,绿油油的叶子绽放出蓬勃的生机。玉兰树枝上也鼓起了一个个白色的花苞,春天真的悄悄地来了?

我来到秦淮河边,暖暖的阳光照在身上,虽然空气还是那么湿冷,但吹在脸上的风已经明显的变得很柔和了。河岸边的垂柳仿佛一夜间换上了土黄的新装,“草色遥看近却无”,一切都欣欣然的样子。原来。春天是一个喜欢捉迷藏的小姑娘,她已经悄悄的来到了我们身边,用彩色的画笔一点一点粉刷着这个世界。我开始喜欢这个充满生机的季节了,内心里期盼着百花盛开,草长莺飞的春天快点来到,我舒展双臂,拥抱这美丽的秦淮河。在这个季节里,我也在静悄悄地长大。

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篇16:南京科技馆一日游

全文共 696 字

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今天,学校组织我们去参观南京科技馆,同学们都非常激动,早早的来到学校,等待出发的命令,观南京科技馆有感作文。“出发”顾老师一声令下,同学们像离弦的箭似的跑出教室门外,迅速排好队,大步流星的走出了校门。坐上20号公交车,向着南京科技馆“进军”咯!坐了一个半小时的车,终于可以下来参观了。

南京科技馆位于风景秀丽的南京市雨花台区宁南新区,跟随着导游走进科技馆大门,哇,好高哟,从下向上看,共有四楼层,负一楼算起来共五层,我们先来到了2楼,这儿有许多的机器人模型,都会说话有的还会吹奏乐器,让我不禁感叹:现在的科技可真发达呀!顺着楼梯,我们又来到了3楼,3楼一共有6个主题展厅,分别为宇宙探秘、地球万象、智慧主人、创造天地、知识海洋和儿童科技乐园等。导游把我们引到了宇宙探秘展厅,让我们了解到了太阳系,我还知道了地球是一颗不同凡响的蓝色星球。冥王星因为轨道又偏又斜,不再是“九大行星”之一。

接着,我们陆续参观了其它展厅,该吃午饭了,其他班的同学陆陆续续跑进餐厅,像一群饥饿的老鼠,打开饭盒,迎面先扑来一阵清香,有鸡腿香,饭香,青菜香……吃完饭,下午的时间是休闲的,我们在里面晃悠了几圈,广播便响起了集合声,唉,还没玩够呢!但还是得服从命令,我们恋恋不舍的离开了南京科技馆。通过这次参观,我了解了航空航天技术,了解许多人体科学和人类科技进步方面的知识。了解人是地球村的主宰,是万物之灵,并感受到人类科技进步过程中,有多少科学巨匠、科学先哲留下了深深的历史印迹。了解到地球上的阳光空气、山川大河、海洋湖泊、森林土壤、资源宝藏都是极其珍贵的,地球是人类最美好的家园,人们要向爱护眼睛一样爱护地球,保护家园。

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篇17:南京南京观后感

全文共 1814 字

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1.

吴清源在年轻时的奋斗岁月里,曾长期被当时的本因坊秀哉恶意打压。多年后,当有人问起这段公案,90岁的老棋圣只是轻描淡写的给了秀哉四个字评价:“他是坏人。”

当年在《体坛周报》看到这段采访,我如遭当头棒喝,进而醍醐灌顶:我们总觉得只有认知能力低浅的蒙童才会对一个复杂的人做出诸如“他是坏人”这样简单的判断。稍有人生经验,我们都懂得对一个人进行尽可能复杂的描述,以求尽可能准确,尽可能深刻。更何况吴清源一生多姿多彩,轰轰烈烈,和本因坊秀哉这样一位重量级人物的恩怨,真要详述起来,只怕够写一本书了吧?

然而吴清源就只有四个字:“他是坏人。”——历经沧桑,阅历极丰,才能如此看山还是山,看水还是水。再有千言万语,也无非从这四个字里阐发开去;再有千头万绪,也无非从这四个字里衍生出来。这四个字道出的是根本,是一团乱麻的头,是一切进一步阐述得以纲举目张的出发点。

所以,在后来的生活中,每逢复杂混乱,我总要退回来问自己:“一句话,这件事的本质究竟是什么?”

2.

南京大屠杀的本质是什么?——是兽行。

日军的本质是什么?——是坏人。

这就是最终的结论。一切反思,如果推导出不同的结论,就是放屁。

这也是最初的出发点。一切反思,如果背离了这个出发点,也是放屁。

不管“大是大非”这个词已经被滥用到何种程度,我还是要说:大是大非,不容混淆。

3.

日军视角,未尝不是有益尝试。把日军当成人而不是禽兽来拍,我很赞成。日军并非天生邪恶,那是理所当然。甚至日军自己也是屠杀的受害者,同样说得通。

但你绝不能把日军表现得那么温情脉脉,那么满怀悲悯,乃至最后放走两个中国人,还饮弹自尽。总而言之,在一群可以拿杀人当比赛来娱乐的日军里,角川这样的角色可以有,但怎么可能担任主角?角川太“正常”了,正常到没有半点极端。而做出南京大屠杀这么不正常的暴行,会是一群“正常”人吗?

怎么?把坏人如实的拍成坏人,就肤浅了?“不正常”就体现不出“人性”了?什么是人性,人性原本就既能至善,也能极恶;人性原本就会从正常异化到面目全非。杀人可以杀到HIGH,这血淋淋的历史,何尝不是人性最异化最丑恶的一面?不敢(或不能)直面人性之恶,你那所谓的人性之善又岂能不虚伪。

同样道理,不刻意表现杀戮强奸之类暴行,这也没问题。但如果有一个对南京大屠杀全无了解的人去看这部电影,你绝不能让他看完之后以为屠杀的范围仅限于国军残兵和难民营,而全然体会不到这是一场遇难人数30万量级的屠城。你可以“不这样拍”,但你绝不能“不拍”。

历史只有真假,无所谓深浅。真实的历史摆在那里,拍不好是你自己没本事,又岂能扭曲历史以成全你的“深刻”。连最基本的大是大非都如此混淆,你陆川便有再多的小聪明,也终究是个蠢货。

于是这部电影的下场也就理所当然:故作深沉结果却暧昧可疑,处处用力结果却软弱无力。

4.

和我同去看电影的MM,大概从影片开始后十分钟就抽纸巾,一直抽到电影散场。出了电影院,我问她对这部电影感觉如何,她红着眼说不出个所以然。我笑道:

“我猜一下你现在的心理,你看对不对:一方面,你从头哭到尾,情绪波动很大;另一方面,你又并不觉得这部电影拍得好。于是哪一头你都不好承认。说它好吧,你明明不觉得它好;说它不好吧,你明明现在眼眶还红着,也不好意思……”

她倒是矢口否认了,但我猜抱有这种心理的人不在少数。

明明就拍得不好,就算你流泪过,也没什么不好意思承认的。当一群残兵高呼“中国不会亡”,当拉贝临走时双膝跪倒……我也哭了。这样一个题材,这样一部电影,要撩拨国人的情绪实在太容易了。只是哭完之后,照样要说它令人失望。

《南京!南京!》不是一部烂片,但它给人造成的失望却大于任何一部烂片。《无极》就算拍成一坨屎,大家也笑笑过了,无非心疼下票钱。但《南京!南京!》,你动的是南京大屠杀这样一个题材,你对不起你片名里的两个感叹号。当然,这一题材确实有它的难动之处,以往多部同样题材的电影也无一称得上成功。也许我们确实可以说:如何看待历史尚有争议,现在还“没到可以讨论南京的时候”。但这部《南京!南京!》的问题根本不是如何看待历史,而是究竟有没有尊重历史。一部处处玩弄机巧的电影,却错在了根子上。

请你去问问任何一个稍微懂点事的中国孩子,他们都会告诉你:“日本鬼子是坏人。”也请你暂时收起你的不屑,稍微尊重一下这最简单、最起码的是非。

30万亡灵在上,没有人会像kuso《无极》那样kuso这部电影。拍成这个鸟样,实在让人失望到连愤怒都没有了。

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篇18:南京科技馆一日游

全文共 820 字

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今天,是我期盼已久的日子。因为今天,我们要去南京科技馆体验科技的奇妙。

清晨,我早早的起床了,穿上校服,拿上照相机、手机、背包,兴高采烈地向着学校出发了。

来到学校,我走进教室。老师说:“今天,我们要去南京科技馆,

请同学们把自己的照相机、手机都带好,钱也要收好,不要落在教里。”

我们急急忙忙上了车。我吃了点东西,觉得很无聊,便把《昆虫记》拿出来看了。不一会儿,我就被《昆虫记》里的内容给吸引住了,仿佛身旁什么都没有。

远远的,我就看见了“科技馆”三个字,汽车也慢慢地驶入了停车场。

我们一口气爬上了科技馆的三楼。老师让我们休息一会儿,但我却偏偏对“时空隧道”感兴趣,拉上同学就跑过去体验。

我刚要进去,就听到里面发出一种奇怪而恐怖的声音。呃,我推了推身边的许雅雯:“你先进去吧。”许雅雯有些犹豫,但还是头一钻走了进去。很快她就从另一头出来了。我问她:“怎样,那里面恐怖吗?”“太……太恐怖了!”许雅雯一脸惊慌。

不会吧?!我更害怕了,徘徊在门口,始终不敢进去。可是身边不停有人走进去体验,可把我羡慕坏了。终于,我一跺脚:怕什么呢,进去!我闭着眼睛,鼓起勇气往里走。耳边传来的还是那个恐怖的声音,我闭着眼睛,愣是迈不开脚,定在原地了。“要往前走啊。”我小声嘀咕了半天,终于眯开一条缝。切,什么都没有!一点也不恐怖,就是一条过道啊,真是自己吓自己,再看看许雅雯,正在另一头捂着嘴巴笑呢!

我在三楼玩了好久,当听到“集合了!集合了!”的喊声才回到队伍里去。

在三楼,我们玩了好多游戏项目,有知识抢答、垃圾分类、倾斜小屋……其中,让我印象最深刻的是“倾斜小屋”。当我走进这个屋子的时候,我感到头很晕,分不清东南西北,还有点想吐。我想往上走,可是我的身子就是不听使唤,一个劲儿的往下冲,害的我差点撞到其他人。

接着,我们又看了4D电影。带上4D眼镜,我感觉电影里的东西好像就在眼前。我情不自禁的伸手去摸,但却什么东西也摸不着。

要吃饭了,可我还意犹未尽,期待着下次再来。

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篇19:再见了母校的小升初

全文共 758 字

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光阴似箭,转眼间六年的小学生活即将结束。每想到此,我的心久久不能平静。回首以前,有考试不及格的沮丧,又考了高分后的自豪,有操场上的同学、好友嬉戏,有留言簿上深深的依恋,美好的祝愿,还有影集里挥之不去的形象。六年里的小学生活,含笑而来又匆匆而去,虽然它的步伐快了一点儿,但六年的小学生活里,无尽的酸甜苦辣,在告别的日子里涌上心头……

忘不了,美丽的校园,你就像一位温柔的母亲,使我们茁壮成长;是您教会了我们团结友爱;是您教会了我们做人的道理。使我们透过那一扇扇窗户,明白了外面的世界,了解了人生的真谛。

忘不了,敬爱的老师,谢谢您的谆谆教导,帮我撑起旗帜,带领我在无边无际的知识海洋里遨游,在您辛勤的教导下,我们从无知的顽童变成了有知识、有理想的毕业生。

忘不了,亲爱的同学,我们一起度过了六年的缤纷岁月,一起在知识的海洋里拼搏,一起在操场上、校外面玩耍。六年的时间里,如春风拂过,在刹那间,带走了我们的童真,却带不走我们纯真的友谊。

再见了,敬爱的母校!在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。再见了,敬爱的老师!是您教会了我们做人的道理“谁言寸草心,报得三春晖”您的哺育深情,我们将永远铭记在心。再见了,亲爱的同学!在朝夕相处中,我们一道成长。希望我们不要忘记在风风雨雨中陪伴我们的朋友,不要忘记那些美好的誓言。

在这里,我们一起笑过,哭过,努力过,经过风风雨雨的洗刷,我们能无愧地说:“没有谁比我们更爱这个班集体!”我相信,在这份爱的支持和推动下,我们终有一天会成功。

永远带着一颗好奇的童心,对这个世界会有最美丽的遐想。

永远乘着轻盈的小舟,在童年的梦幻中远航。

永远踏着多情的夕阳,静静地徘徊在那美丽的黄昏下。

在记忆中,永远留下最美丽而又最难忘的小学生涯……

在这里,永远,忆过去,想现在,梦未来……

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篇20:寒假作文精选:南京明孝陵

全文共 584 字

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寒假里,我和爸爸妈妈到南京,游览了明孝陵

明孝陵有两条神道。一条叫石象路神道,另一条叫翁仲路神道。

石象路神道有六种石兽,分别是马、麒麟、狮子、象、骆驼、獬豸。它们都是用整块巨石雕刻而成的,保卫着皇帝和皇后的灵魂。

翁仲路神道有文官和武将各四人。武将穿着铠甲,手里拿着兵器,上面的花纹非常精细。而文官像书生一样,非常有风度。

沿着长长的甬道,我们走进文武方门。里面有一块高大的石碑,上面刻着四个字:治隆唐宋。这是清朝康熙皇帝写的,意思是朱元璋治理国家超过了唐朝和宋朝。

接下来到了内红门,又叫阴阳门,导游说这道门隔开了阳间和阴间。顿时,我的心里充满了恐惧,紧紧地拽住妈妈的手。这道门有三个门口,可不能随便乱进哦!中间的门是墓主人走的,游人要从右边的门进去。抬脚也有讲究,要男左女右,不能踩到门槛。我拉着妈妈的手,小心翼翼地跨了进去。甬道两边腊梅正在开放,浓郁的香味向我扑来。我的心情放松了许多。

走过升仙桥,从方城中间的拱门走上去,有54级台阶,里面黑乎乎的,我的心又紧张起来,浑身变得僵硬,想赶紧逃掉。出了隧道,登上明楼,背面就是独龙阜,朱元璋和马皇后的墓就埋在这里。据说朱元璋很喜欢鹿,他觉得鹿很有灵气,就在独龙阜上放养了很多鹿,每只鹿脖子上都挂着一块玉,任何人都不能伤害它们,我觉得这些鹿过得好幸福哦!

游览明孝陵,我学到了很多历史、文化的知识。

[寒假作文精选: 南京明孝陵

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