四年级《推荐一个好地方》作文10篇 作文指导(汇集20篇)

我家在四川省大凉山，老家门前的苹果园装载着我童年美好的回忆。

果园里苹果树四季各异，苹果树在春天时，开出一个个嫩绿的芽，每一个小芽都好像在说快来迎接新的一年。夏天，果树结出一个个小小的果子，迷你的果子既可爱又呆萌。秋天，苹果树变成金黄色的，树上的果子你挤我碰好像在说：“快来摘我呀!快来摘我呀!”看到这样的场景我顿时就想去摘下来几个苹果尝一尝。我瞧了瞧苹果的种类可真多啊!有富士、蛇果、红富士……下雪的冬天，果树就像穿了一件白色的棉服，等待着春天的到来。

苹果园里有一棵树最为特别，因为那棵果树是我自己亲手栽种、培养长大的。这棵苹果树长得很奇怪，它的树枝是向左弯下的，原来它上面有另一个苹果枝压在它的上面，它就只好弯着长大了。

果园里的夜晚惊喜多端。红通通的苹果、鸣叫的知了、活泼的蚂蚱。在夜晚不时会传来几声青蛙的蛙叫，会闻到淡淡的苹果香，偶尔还会看见几只提着小火灯的萤火虫。如果你再熬一会儿夜你还可以看见想看却看不到的昙花，每次看到后我都会感叹不已。

苹果园的具体位置在四川省凉山自治区盐源县。我可以让你来玩哦!你来吗?

在我心中，阅读和学习具有同等价值的吸引力。因此，图书馆就被我认定为最神圣的殿堂，那里是我最爱的好地方。

一进入图书馆，平日活蹦乱跳像孙悟空的我，就像被施了定身咒似的，瞬间定下心，一头栽进书的世界而无法自拔。时间也总是在阅读时过得特别快，我像孙猴子一样过着“山中无甲子，寒尽不知年”的美好时光，一抬头，几个小时早已过去了。

每次走进图书馆，琳琅满目的书籍在眼前一字排开，趣味的、励志的、奇幻的……不管是哪一种类型，只要来到这里，都能满足我的阅读渴望。挑一个靠着窗、光线充足的安静角落，随意选一本好书，在这个小天地中，会出现一个个奇特的国度，蜀、魏、吴国的人民彷佛都被缩小，两军在赤壁之战中厮杀激烈，我也在一旁冷眼观战；会出现一个森林王国，老虎跟在狐狸背后，所有的动物都躲得远远的；会出现一个人独坐河边，那白发苍苍的老人不正是大名鼎鼎的姜太公吗……一幕幕的历史画面、森林奇景都在这知识宝库中呈现，这是一个奇妙的好地方！

图书馆中靠着窗边安静的小角落，是我的心灵补给站，我的秘密桃花源，是我最爱的一个好地方。

呼伦贝尔是我特别推荐的好地方。它位于内蒙古的右上方，与俄罗斯交界。那儿景色迷人，美食诱人，你去了一定会流连忘返的。

呼伦贝尔风景优美，是观光的好地方。下了车，远远望去，你就能看见一望无际的大草原，像一块巨大的绿色毯子。走近些，你会发现草原里面夹杂着各色野花，有红的、白的、紫的……在绿草中显得格外耀眼，吸引了许多蜜蜂来采蜜。耳边能听到有牛和羊的吃草声，马的奔跑声。再近点，你就能看见成群的牛、羊、马，有的在津津有味地吃草；有的在快乐地奔跑；还有的在欢快地戏耍。周围的房子不像我们这里是高楼大厦，是一个个低低的圆圆的蒙古包，非常有特色。

呼伦贝尔不但风景优美，而且还有许多和草原的动物近距离接触的活动，非常有趣。我们就讲骑马，这是一个又刺激又酷的活动。马场叔叔把你抱上马，握住缰绳，保持身体平衡，让马在草原上自由地奔跑。很多游客被吓得大叫。风呼呼地在耳边吹过，你会觉得自己像一个在战场上驰骋的士兵。如果你觉得太快可以拉挂在马上的绳子，马就会停下来。我喜欢的项目是喂小羊，拿着奶瓶就会有小羊跑来。千万不要害怕，那些小羊都很温和。有时候会有一只一只小羊过来吸奶。所以小羊都你推我挤地抢着想喝奶，你会体验当羊妈妈的辛苦。挤牛奶也很好玩。牛奶是从牛的腹部下面的乳头慢慢地挤出来的。你挤的力度要刚好，太轻了，挤不出来；太重了，奶牛会疼。你可以一边挤牛奶，一边听小牛的叫声，非常有趣。新鲜的牛奶就是这样在加工出来的。

你最不能错过的是呼伦贝尔的美食。这遍地都是草原动物的肉和奶。有美味的牛肉面，香喷喷的烤全羊，鲜嫩的手撕牛肉丝等，饮料是牛奶、羊奶等。各种各样的美食，会让你直流口水，很想品尝。

呼伦贝尔有迷人的风光、好玩的活动和诱人的美食，是我强烈推荐的景点，欢迎来到内蒙古呼伦贝尔旅游观光。

在一个阳光明媚的日子，我的表弟贾浩，王策，我的妹妹和李悟快乐地走进了动物园。

我们先走到一个围栏，那里有两只猩猩，一只“猫”只想要好吃的，游客忍不住给了猫一些零食，但它吃饱了就不理我们了；另一个只知道找乐子，不理我们。

接下来是栅栏里的袋鼠。人们常说袋鼠肚子里有个口袋，我赶紧冲上去。但是我看到的是一只小袋鼠正在津津有味地吃着。可惜看不到它的口袋，失望的来到了猴山。那里的猴子成群结队，互相打打闹闹，正好解决了我“心中的悲哀”。

慢慢地，我们又来到了“熊山”，一只黑熊做了一个祝贺的手势，向游客乞讨食物，看完之后，它让我笑了。其他熊不是很活跃。

后来，我们又碰上了栅栏。里面的雪豹，云豹，黑豹，美洲豹，非洲豹，韩国豹都是面面相觑，把我吓出一身冷汗。然后，我们又去看了水濑。他们似乎很害羞。他们都不敢露面，所以我们离开了。接下来是“河马犀牛博物馆”，又肥又大，饭量大；但是犀牛受不了饿，它还是忍着。

最后我们去了“熊猫馆”，那里有两只熊猫，一只只能吃，就像猩猩一样；另一个呢？它在睡觉。看起来很懒。

看了这些，我很反感一件事：臭死了！

去年国庆节，我和爸爸妈妈来到了重庆的磁器口古镇游玩。

刚到大门口，我就被两头石狮子雕像吸引住了，它们像两个威武的守护神守护着这个古镇。再一抬头，只见门柱上面醒目地刻着“磁器口”三个大字。我问妈妈：“这个古镇为什么起名叫‘磁器口’呢?”妈妈说：“因为这里盛产瓷器，故而得名‘磁器口’。”

走进古镇，只见一条长长的、坑坑洼洼的石板路挤满了人，据说这条石板路已有一千多年了。石板路两旁有各种各样的商店，商店里摆放着琳琅满目的商品和令人垂涎欲滴的美食：有女孩们最爱逛的饰品店，稀奇古怪的玩具店，可口的糍粑、芝麻糖……一路商品让人应接不暇、眼花缭乱。这时，一股油香扑鼻而来，只见“陈麻花”的店门口排成弯弯曲曲、长龙似的队伍。我见了，心想：既然已经来到了重庆，就得尝尝当地特色美食，不然就太可惜了。于是我拉着爸爸妈妈的手加入到了排队大军中，等了二十多分钟，终于买到了麻花。“小吃货”的我迫不及待地往嘴里塞了三个麻花，轻轻一嚼，又酥脆又美味，真不愧是重庆名小吃。

走着走着，我们走进了一条古老而幽深的巷子里，一排排破旧不堪的房子上，凹凸不平的砖瓦长满了青苔。这里有一些画家正在给游客朋友们作画，画像栩栩如生。有一些年长的雕刻家精心细致地在瓷器上雕刻着精美的图案，美轮美奂。还有些白胡子老人坐在屋檐下，聚精会神地用竹子编织着篮子……看到这么多民间工艺品，我不由得惊叹道：“他们的技艺真是太高超了!”

这就是磁器口古镇，这里历史悠久、物产丰富，而富有浓浓的神秘感。以后有机会，我还要来这里看一看!

茶卡盐湖，是人生中必去的55个地方之一。它十分梦幻，空气清新，景色优美，那是我去过的的地方。

清晨时分，我踏进了美丽的茶卡盐湖。听导游说，那里被称为“天空之镜”，水淡的犹如一面镜子，湖底下有很多盐，面积为105平方千米，是柴达木盆地四大盐湖之一。我和妈妈坐着小火车一路观赏，过了好久，终于到了。

不愧是茶卡盐湖，人就是多。湖上的人都心花怒放，眉毛弯成小船，眼睛眯成一条缝，时而笑容满面，时而赞叹不已。我迫不及待地从火车上跳下来，连蹦带跳地来到湖面上，底下的盐踩得很舒服，好像整个人都浮起来，真想躺下来好好享受享受。

光阴似箭，日月如梭，很快就到了下午，晚霞像一个顽皮的小姑娘一样跑出来，茶卡盐湖像被染了色一样，呈现出红色和紫色来，仿佛来到了仙境。

我们来到了离茶卡盐湖不远的大草原，那里绿草如茵，牛肥马壮。我们在那里的蒙古包，穿汉服以及吃烤全羊，烤全羊十分肥美，沾着辣椒面吃很有嚼劲，我足足吃了一斤多，还有牦牛奶茶和羊骨汤，都很好喝……

美丽的茶卡盐湖，我长大后还会回来的。

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”大家好，今天我来推荐一个好地方，那就是——杭州西湖了!给人一种舒畅、悠闲的感觉。

西湖的样子像一位害羞的小姑娘，时不时的拿荷叶、荷花遮挡住自己的小脸，特别是在夏天，她遮住脸不敢看外面，我想，她会不会被闷热呀?

乘一条小船，从西湖的东边出发，不多久终于看见了妈妈告诉我的断桥，有一个美丽的传说，许仙和白娘子第一次见面就是在这断桥上。再往西划，我还看到了一处美景，让我至今难忘，那就是——雷峰塔。为什么说它是雷峰塔呢?因为塔的后面有座山叫雷锋山。其实真正的雷峰塔已经被日本人烧成了一片废墟，现在的雷峰塔就是在以前的旧址上重新修建起来的。雷峰塔的二至四楼有各种各样的壁画，有历史、人文、神话……当你走到第五层时，映入眼帘的就是西湖的美景了，到了晚上，灯光打开，你又会看见安静、明亮的雷峰塔。

怪不得大诗人杨万里赞道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊，我喜欢你!杭州西湖!

每每读到陶先生的“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”心底的那份责任感便油然而生。是啊，“我手写我口，我笔写我心。文如其人，心口如一。”这都是通过写作“教人求真”的底线，也是引导学生“学做真人”的一种人格锻造。

曾经教学的《热爱生命》的作文指导，是人教版小学语文四年级下学期第五单元的习作要求。但是，由于学生的年龄较小，对生命的意义缺乏深刻的理解，写好以“生命”为话题的作文，实属不易。因此，我必须在此之前将“功课”做足，引导学生认真感悟本单元课文中一个个形象、具体的人物和事例从不同角度反映的对生命的思考，对人生的感悟。因此，在导入本课时，我直接进入正题，努力引导学生遵循课文，学习课文中的范例：

一、导言：同学们，在刚刚结束的第五单元的学习中，我们了解到了生命现象的神奇，生命故事的感人。

1、谁能回忆起本单元课文的主题？（热爱生命）（板书课题）

回忆了文章内容，还要力争帮助学生理解写作的范围，让四年级的孩子真正懂得，我该写哪个方面的内容，这样才能很好的引导学生确定选材的范围。

3、你能根据表格，归纳这几篇课文的异同吗？

4、教师小结：我们可以从自然界的动植物身上感受到生命的内涵。

5、我们也可以从自己身边的人的事情中感受到人们对生命的热爱。6、揭示目标：我们本单元的习作就是围绕着生命话题展开的。上节课我们已经充分交

流了写作的资料，这节课我们就将同学们的心中所想诉诸笔端，完成习作。（补充课题：习作指导）

二、审题

1、师：写好作文的第一步是要认真审题。（出示课件：本次习作要求。）请你认真读这段话，读懂本文要求我们写什么？怎样写？（板书：生命现象、身边故事、感受启发。内容具体、真实感受）

问题一经提出，孩子们便很容易归纳出本次习作的写作范围和要求。真正做到了“目的明确”。

但是，怎样指导孩子们写什么呢？其实，我们对学生的作文指导，目的在于让学生有话可说，有事可写。但学生在写作时最大的困难正是“无话可说”。原因何在？一方面，学生的生活面较为狭窄，缺乏生活体验，很多写作材料都只是来源于胡编乱造。另一方面，我们对学生的指导也存在着诸多方面的问题。

比如：只重实用技能的训练，忽视人文素质的培养，特别是忽视引导学生多角度观察生活，积极积累写作资料等能力的培养。《课标》中对第二学段习作要求指出，要培养学生“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”四年级的孩子，不过是九岁十岁的样子，在他们身边所发生的“神奇的生命现象和生命的故事”也有不少，只要我们的写作指导贴近他们的生活，就能可以成功地激发他们对写作再深入的激情，成功地调动他们的写作积极性，引爆他们写作的强烈欲望。这时候，学生不再是游离于文章之外的苦心经营的编造者，而是体验生活的主角，表现生活的高手；孩子们的习作就可以做到内容言之有物，感情真挚动人，很好地展现个性魅力。

为达到这个目的，我特意在课前的口语交际课上下足功夫，我搜集了许多图片：有牙缝中顽强生长的小草，有风雨中绽放的迎春花，有狂风中彼此搀扶的残疾人，还有汶川地震中的众志成城。我将它们编辑成一部短片，配以《阳光总在风雨后》的歌曲，图片配有一首小诗《生命的体味》：生命有时是力量、倔强与美丽；生命有时是壮观与雄伟；生命是相扶、相随与相伴；生命更是一种关爱。爱自己、爱他人。只有这种爱，才能让生命——坚韧、坚强、坚持；也只有这种爱，才能让生命更有意义。当教室里滚动播出短片的时候，孩子们被震撼了，心底的那一份真切的情感被隐隐牵动。我知道，他们想说，想些了！

在本次指导课上，我帮助大家回忆口语交际课上的情愫，让学生把想说的事尽情挥洒；

三、选材

1、老师觉得，生命似一杯清茶，只有细细品味，才能感受其馨香。课下同学们已经搜集了许多热爱生命的资料，谁愿意把你了解到的生命现象或是自己身边热爱生命的故事讲给大家听。

孩子们终于获得了发言的机会，一时间教室里气氛活跃，大家畅所欲言。我被孩子们对生命的感悟所感动。原来，在我们眼里的小孩子，其实在他们的内心有着那么丰富的情感，孩子的善良、真挚让我动容。

在此基础上，孩子顺利地度过了选材关！

作为教师，应积极参与到学生中来，既可以起到引领作用，又可以给学生做良好的示范。于是，我也参与了。

四、写具体、表达真情实感

1、同学们，生命的路漫长而多彩，我们只有用心感受自然界的生命现象，感受自己身边的那些热爱生命的故事，才能尽情地表现生命的色彩。

2、老师身边也有一个很感人的故事，我有一个小邻居，是一个13岁的男孩。在他三岁的时候，发现患有进行性肌无力症。这种病意味着随着年龄的增长，他的肌肉将慢慢萎缩，直到有一天，他的心脏将无力跳动。在男孩六年级的时候，因无力行走而中途退学了。但是他并没有放弃，他找我借了好多书，每天，他除了读书、自学，还坚持练习爬楼梯。他说，有一天医学发达了，他还要上学。

3、老师一直被这个男孩感动着，从他的身上，我看到了一种生命的顽强。尤其是那天，我下班回家的时候，正看到那男孩正在练习爬楼梯，（出示范例）教师自读。

只见他双腿无力地站在最底层的台阶上，身体紧靠着楼梯扶手。然后，他弓下背，身体前倾，伸出双手，紧抓住栏杆。接着，他憋足一口气，努力地用双臂带动腰，向上，向前。随后，他艰难地抬起左腿，踏上第一层台阶，右腿努力向上跟进。终于他涨得通红的脸上泛起一丝灿烂的笑容——他重新站在自己更高的台阶上。“歇一会吧！别太累了！”我说。“不累！”他抹了一把脸上的汗，满不在乎地回答。心底漾满说不出的感动。

4、相信大家也被感动了。能说说你此时的感受吗？

5、他对生命的热爱从何反映呢？（在范文中勾画标注动作、语言、心理）

6、师总结：其实，在作文中，我们将自己的所见、所闻和所感充实进去，你的文章一定能够做到内容具体，生动感人。（板书：所见、所闻、所感）

“写具体”是学生习作中难以解决的问题。我从自己的下水文中，给学生一个真实的范例，让学生从中体会“写具体”的写作方法，让学生真切地感受到如何抓住人物的语言、动作、神态来塑造人物，如何以自己的心理活动来烘托人物。有了具体范例，学生有了实际体会，领略了方法，自己的习作也就“水到渠成”。

五、仿写

1、其实，生活中像这样令人感动的事情、令人感动的画面有很多，同学们，请你静静地思考，仿照老师的范文，把你材料中令你最感动的瞬间书写下来。让我们随着你的感动而感动。

2、放音乐，练笔。

3、教师巡视、修改。

一节习作指导课，必须力争让学生动笔。没有实际的操作训练，一切只是空谈。练笔，可以从仿写开始。朱熹说：“模拟者，古人用功之法。读得韩文熟，便做韩文的文法；读得苏文熟，便做苏文的文法。”而吕叔湘先生也指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”老一辈语文教育工作者，都很重视模仿。张志公先生说：“需要正确处理模仿和创造的关系。模仿，是学生的必经之路。不仅初入学的孩子爱模仿，中学生，大学生，以至早已离开学校的成年人，都在有意无意之间模仿自己认

为好的事物。”这些名家的经验之谈，道出了仿写训练在作文教学中的份量。因此，练笔的要求下达后，学生们可以仿照课文或者老师的例文，抓住自己最感动的瞬间着力刻画，这样，文章的最精彩部分可以完成，无疑，这又突破了学生写作中的又一个难点。

同时，学生写作完成后，我们应激发孩子感受“分享”的乐趣。《课标》指出，中年级的学生应培养他们“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。”而且，在分享的过程中，我们还可以尝试修改。学生只有懂得了自改，才能懂得不断完善、完美自己的文章。从认识论和教学论的观点来看，修改作文，其实是修改作者对客观事物的认识。因为“文章是客观事物的反映。”而人们对客观事物的认识是要通过反复的思考和研究的，都是要经历“实践——认识——再实践——再认识——再思维??”的过程，简单来说，就是一个认识事物和表达对事物认识的过程，这两个方面都要反映在“作”和“改”两个过程中，才算得上是完整的作文过程。教师如果单纯地精批细改，而不辅以学生自批自改，实质上是教师代替学生跳越了一个认识过程。因此，修改作文，是作者的事，教师不要包办代替，教师要培养学生发现自己作文问题的能力，启发学生自己修改。学生自己修改虽没有老师修改那么好，但训练多了，修改能力自然会提高，作文自然会进步。这才能体现真正意义上的尊重学习的主体。

七、修改

1、师：同学们，我们写作文，不能落笔成章，只有不断的修改，才能使我们的文章更加完美。（板书：修改）请大家再次品读你的片段，落笔修改，让你的文章更加完美。

2、读改后的片段。分析优劣。

习作指导课到此为止，已经将重难点逐一突破，学生的习作已是“信手拈来”。

八、成文

1、师：同学们，大家的片段已经比较精彩，在此基础上，为它增添一个亮丽的开头，补充一个有力的结尾，就可以形成一篇不错的文章了。

2、同学们，生命是瓦砾中不屈的小草，生命是雨后天空中的一道虹，让我们撷一朵生命的浪花，唱起生命中最强劲的乐章吧！

九、作业：将你的作文完成。

高效课堂理念下的作文教学应立足于促进学生的发展，重视学生主体参与意识和能力的培养，确实确立学生在作文学习中的主体地位。改进作文教学，让作文走进学生，成为学生的生活，激发学生写作兴趣，是我们每一位教师的责任。一堂高效课一定是师生交往、积极互动、共同发展的过程。鼓励学生把生活当做写作的源泉，以课文为本，广泛阅读，学习并掌握一定的写作方法和技巧，培养自改能力，相信，学生的写作能力和写作水平一定会得到长足的进步。当新的课程体系逐步走向教师的教学活动的时候，让我们共同在这片土壤中辛

勤耕耘，相信，来年一定会硕果累累，百花盛开。

乌镇，位于嘉兴桐乡。它有东、西、南、北四条老街，与水相邻。

一走进大门，映入眼帘的是一间间白墙黑瓦的房子，它们依水而建。河上是一座座拱形的石桥。时常有一艘小船缓缓地驶来，又缓缓地驶过，给平静的河水留下一道道细小的.波纹。你可以坐着乌篷船来一次悠闲的水上之旅。

清晨，人们在河两边的甲板洗着衣服，互相说说笑笑。到了中午游客开始多起来，街上的店铺开始热闹起来。店里的物品琳琅满目，精致的木雕、玲珑的手链、美味的姑嫂饼……都令人忍不住停下来看一看，买上一两样。

晚上，古色古香的阁楼亮起了金黄的灯光，倒映在水面上，就像一位朴素的村姑换上了华丽的装束。

如果碰到下雨，乌镇笼罩在江南的烟雨里，就有了戴望舒笔下《雨巷》的意境，让人心生愁怨。

听了我的一番介绍，你心动了吧，快去吧，美丽的乌镇正等着你呢！

豫园位于上海市，每当我踏进豫园，我都会产生许多感叹，你们也来看看吧!

我感叹豫园的美景，每当我踏进豫园，我会先去湖心亭，九曲桥。在走上九曲桥时，最先映入眼帘的就是像巨人一样站在湖中央的湖心亭。这位巨人很高，有五六个大人一样高，每天都温柔地看着人们和自己身边的湖水。这湖水很清澈，每当太阳伴着微风吹来时，湖水就会摇身一变，变成一面在流泪的银镜子，又像一片被老天爷撒上金丝银碎的玻璃，但偶尔一只可爱的小鸟掠过湖面时就会打破这让人心旷神怡的平静。

我陶醉于小笼包的口感，每当在豫园我的肚子呼唤我吃饭的时候，我就会跑到小笼包店，点完菜，不到一会儿小笼包就做好了。咬一口，一些美味的汤进入了口中;再咬一口，一块被汤弄湿的肉，就像小朋友一般迫不及待地跑入我的肚子;最后把小笼包皮儿放入嘴里，我就会产生一丝丝满足的感觉。

我惊叹于当地人民的智慧，他们把街道变得丰富多彩：有好吃的食物，有许多当地人民智慧所凝结的物品，还有当地的一些图画。

我非常喜欢豫园的美景、食物和当地人民的智慧，希望你们也来看一看哦!

今天我来推荐一个好地方，那里千变万化、奇幻无穷，这就是芜湖的海洋馆。

海洋馆里有许多让人记忆深刻的景点，其中最让我记忆深刻的是莫过于“水下舞蹈”了。“水下舞蹈”是由人鱼公主和潜水员组合而成,人鱼公主来到水中,正如仙女下凡般在水中舞蹈,像是一条可爱的小鱼。有忠实的潜水员一直跟在人鱼公主身边，随时带人鱼公主换气，还有最后一幕，灯光亮起，人鱼公主开始向水面遨游，四周散漫五颜六色的气泡，灯光照射着气泡上面亮晶晶的闪闪发光，是多么壮观的景象啊!

另外让我震撼的是“与鲸共舞”。“与鲸共舞”是由训养师和白鲸共同表演，如“梦幻华尔兹”，训养师和白鲸在灯光的照耀下划出一道又一道优美的弧线，美如仙境，“海洋骑士”驯养师坐在白鲸身上,在水中尽情畅游，最深情的还是“海洋之吻”在最后的时候,所有灯光洒落在训养师和白鲸身上，他们彼此献出了他们的香吻。

海洋馆里还有许多好玩的地方，例如海底镜宫，说不定你进得去，出不来;还有站到水里拍照鱼缸，会变颜色的水母，和在“财神鱼”的爱心里留影，可可爱爱的小企鹅......许多许多的奇幻景点，等你来发现。你们也喜欢美丽奇幻的海底世界吗?

我去过许多景点，其中，我最喜欢的是山东的青岛。

我和爸爸妈妈去青岛的黄岛，是在下午的三点。本来我以为黄岛是一个黄色的岛，但是到了那里我才知道原来黄岛是一片海。这里的海水很清，但是盐分非常多，喝一口涩涩的。

青岛有许多好吃的，青岛的特色就是海鲜，这里的海鲜我觉得是世界数一数二的，非常鲜美。最特别的就是爆炒鱿鱼，虽然有点贵，但是非常香。

青岛人有个有趣的秘密，那就是他们大多数竟然不会骑自行车，就是因为青岛的路上坡下坡非常多，骑车很累。青岛还有个特别的地方就是中国的海平面是以青岛的海平面为零起点的，就因为这一点，我还喝了几口青岛的海水呢!

这里的人人品很好，我们吃排骨饭的时候，爸爸吃到了石子儿，排骨饭的老板急忙送上两个小菜，两杯可乐和一盘肉，要不是我和爸爸妈妈告诉老板别送了，老板还送一个水杯呢!

青岛之行，我觉得青岛无论是景色，海鲜，人品，都很好，我觉得这次真是不虚此行，我下次一定还来。

我推荐的地方是桃源洞，它在福建省的三明市。其实那根本就不是什么洞，而是一座山!

桃源洞的风景非常优美，从高处往低处看，就像一幅活了的画。放眼望去，花草树木映入眼帘，小鸟高声歌唱，好像在欢迎着从远方到来的游客!你看，连花朵都微笑着向游客们点点头呢。

桃源洞的温度变化非常的惊人。起初在山脚你会觉得特别闷热，晕乎乎的;后来到了山腰就逐渐变得凉爽了;再后来，呀，冷得你直打哆嗦。你会觉得自己没带件外套，实在是太不应该了。

当然，你别以为就这么简单，有一“鬼门关”你还没过呢，那就是最有名的，也是最刺激的——一线天。之所以叫一线天，就因为两座山紧挨在一起，通到山顶的路就变得只剩这么一条线了，从远处看就像一条白线，所以叫一线天。为什么说是“鬼门关”呢?因为路面越来越狭窄了，到了最后，像我爸爸那样的人，就只得侧身过了!地面非常潮湿，不少台阶还有几处青苔，在这又闷、又湿、又小的地方里，就像是一个超级大的汉堡里面夹着肉馅，谁是肉馅?哎，只能是我了。夹在汉堡里别提多难受了!

终于我们过了这道“鬼门关”，到山顶了!午后的阳光洒在我们身上，别提多舒服了。看着美景，坐在长凳上喝着清凉的水，那感觉是多么美妙啊!看那夕阳红彤彤的像颗大火球，把天空都染红了，美丽极了!看着夕阳，我感觉我都快睡着了，到现在我都还记忆犹新呢!

你美丽的江面使人心动，你神秘的江底让人感叹，你就是我最爱的东北松花江。

今天夏天，爸爸妈妈带我去了松花江，刚一到松花江，我便被它的美丽所吸引住了。

春天的松花江，花香鸟鸣。一阵清风吹过，岸边的花就绽开了笑脸，释放出芳香，春归的鸟儿叽叽喳喳的诉说归途的趣事，我闭上了眼睛感受着微风、鸟声、花香，不知不觉的让我陶醉其中。

春天的江水清澈无比，那江水像碧玉，缓缓地流淌着，它像是在演奏乐曲，一会儿豪放，一会儿低沉，一会儿雀跃，好一起合奏。

晚上，落日的余晖消散，在皎洁的月光下，那星辰都令我陶醉。

我爱美丽的松花江，爱它的每一处。

东湖的夜晚，幽静而美丽。又是月圆时，只见皓月当空，洒下明月的微光，使得东湖之夜更加深邃。

踏着一块块方石，闻着泥土的芳香，行走在湖边，隐约看见在每块方石之间都生长着白色的野菊花。小野菊有着素白的花瓣，黄色的花蕊，被朦胧的夜色裹上了一层薄薄的纱，使得它小巧玲珑的身形甚是惹人怜爱。我小心翼翼地在方石间穿梭，生怕踩到了这些可爱的小家伙。

微波荡漾的东湖在月光下波光粼粼，映衬出天河闪烁的星星。婀娜多姿的柳条如同少女的秀发般在波光倒影中轻轻摇曳，如梦如幻。渔者打开灯，抛开银钩，静静地等待着鱼儿上钩，明灯的光辉犹如夜幕中的一颗颗星辰。湖中不时有水鸟飞起，打破这美好的寂静。

湖边草木繁茂，使得各类昆虫在这里齐聚一堂，大展歌喉。好一场慷慨激昂的大合唱!那歌声萦绕于林间水畔，缥缈流畅，激越四方……这时，青蛙也不甘示弱，有节奏地敲起了它的“大鼓”，伴随着音乐一起演奏。歌声仿佛陶醉了草木，四周静悄悄的.，没有一丝声响，连月光都在和大家一起聆听这美妙的大合唱。

湖边挺拔的小树，如同一个个坚贞的“卫士”，守护着东湖，守护这清澈秀丽的“容貌”，守护这宁静而美好的月夜，守护这美妙动听的“合唱”。

今夜，东湖的月真圆呀!月光轻轻照在脸上，笼在身上，是那样美好。踏着青石，我行走在湖边，享受这悠然的静谧，聆听那热闹的歌声，小心地，避开白色的野菊花。

如果有人让我推荐一个好地方，我一定推荐壮观的上海东方明珠塔。

一进大门，哇!也太美了吧!我的眼睛和嘴巴都大大的张着，我一下子就惊呆了。外公对我说：“看，这就是著名的东方明珠了!据说这里有263层多!有400多米。称为上海的标志性文化景观之一，位于浦东新区陆家嘴。”

我们到了地下广场坐观光电梯。远看人山人海，一眼望不到边，我的心“怦怦”的跳着，特别激动。到了楼上，有一个五彩缤纷的太空间，旁边一个宇航员站在那里，一动不动，我摸了摸，仿佛跟真的似的。我在那合了一张影，“妈妈!你快看!这个好真实呀!”我看到了什么，没错，就是一张画。好几个宇航员浮在太空舱里，还有各种美食，我看着就直流口水。

我们来到了下一站，最著名的玻璃台，我踩了上去，一开始心里害怕极了!总觉得我会掉下去。当时的我想想都好笑，但现在“啪啪”活泼地跳了起来。往下看，许多著名的建筑。在一旁，每天晚上这个时候闪闪烁烁的灯，五颜六色，布满了整座城市，漂亮极了!我沉醉在这美丽的情景中，妈妈一直叫我，我才一直依依不舍地走到了电梯口。

那里景色不仅壮观，漂亮，美食也令人赞不绝口，那里的生煎包必须尝尝。

这次东方明珠之旅实在是感觉太棒了!你说，上海的东方明珠塔是不是个好地方?

我要向大家推荐一个好地方,就是在蓉城镇第一小学不远处的一个小公园。里面有花、树、草地、河、小桥、假山……

我最喜欢的就是那一片绿油油的草地了,像看见了一大片草原似的。大草坪上有人在放风筝，有人在草地上滚来滚去，还有很多人在和小伙伴们做游戏呢!可有趣了!我想:那些孩子们一定很开心。

公园里面还有一座假山，我们每一次来玩,都能看见有人站在假山旁边拍照!还有些调皮的小朋友在假山上爬呢!我想：这应该很危险。这里有一条小河，小河里的水很浅，像透明的镜子一样。假如你往河里看，你会看见你自己的身影，公园里有一座桥，桥栏杆边有救生圈和月季花。每到晚上时都会比早上更欢乐，大家有的在跳广场舞，有的在唱歌，有的在唱黄梅戏，可热闹了。

公园虽小，但五脏俱全，是个散步的好地方，每次来到这里都很开心，你们也想来体验一下吗?

星期六的早上，天气晴朗，我吃好早饭后，爷爷、奶奶和父亲就带我去热闹的动物园玩了。

大家先来到了漂亮的天鹅馆。那里有很多白天鹅和黑天鹅。白天鹅动动翅膀，飘落了几根雪白的羽毛，就像一朵朵菜鸟花，从天而降，落到了清澈的湖面上。还有几只小黑天鹅扑腾着翅膀，跟着黑天鹅母亲学游泳呢！

然后，大家去了欢乐的猴子馆。你看，那只调皮讨人喜欢的小猴子正在荡秋千呢！还有一只母猴子把小猴子抱在我们的肚子上，仿佛急着要去什么地方呢！我拿起望远镜一看，原来是小猴子肚子饿了，正叫着让它母亲给它食物呢！猴子母亲无法，只能抱着小猴子到处找食物，我想，这就是深深的母爱吧！过了会儿，终于找到食物了，猴子母亲叹了口气，仿佛在说：“终于能把你这小东西放下来了！你可把我累坏了！”小猴子连忙跳下母亲的肚皮，高兴地吃着鲜嫩的青草和香甜的果实。远处，还有两只公猴子正为了一只母猴子打架呢，仿佛在说：“她是我的！她是我的！”它们打得满脸是伤，看着可怜极了！

去动物园玩真开心，但没过多长时间，我就要回家了。讨人喜欢的小动物们，再见了！等有空，我还会来看你们的！

今天，我要隆重地向大家推荐的地方是美丽的秀峰公园。

走进秀峰公园的大门，一股淡淡的清香迎面扑来，沿着花香走过一条开满鲜花的弯弯曲曲的石头小径，便来到了引人注目的秀峰湖。湖边有很多游客站在围栏边喂鱼，湖水中的小鱼争先恐后地聚拢来抢食，有白色的，有黑白相间的，有淡黄色的，有红黑相间的小丑鱼，还有橙色的等等……这些可爱的小鱼吃完鱼食后还会伸出头来吐出个泡泡，不知是还想吃呢？还是在向喂鱼的游客表示感谢呢？

顺着秀峰湖边的围栏有一条小路，一直可以走到秀峰山的山顶，站在山顶放眼望去，所有的景物一览无余。秀峰湖像一块大大的翠绿的宝石，平静的湖面向镜子一般倒映出郁郁葱葱的树木。这样依山傍水有灵气的秀美之地，真像是传说中水神的居住之地啊！

忽然从公园的另外一侧传来了一阵阵开心的欢笑声，原来公园里还有一个儿童游乐场！有的孩子在滑滑梯，有的在玩做迷藏，有的在荡秋千，有的在玩蹦床，有的在伴着音乐跳舞，有的在放风筝，有的在捉虫子，还有的在说悄悄话……这儿真是孩子们的欢乐天地呢！

亲爱的同学们，你们喜欢这样的秀峰公园吗？

爸爸带我去动物园。动物园非常大，人也很多。在动物园门口有一个很大的水池，里面有很多的动物雕像，非常逼真。

走进动物园，会看到左手边有一群鸽子，它有一对红红的眼睛，还有一身洁白的羽毛，有很多人在喂鸽子。再向里走会看到几只斑马，它们在低着头吃草，它们身上有黑白色的条纹，有很多的游客在给它们拍照。

随后我们来到了猴子区域，里面有很多不同品种的猴子。里面还有猴子的活动区假山呢。猴子行动非常快，它们在一起吃水果，有的猴子身上背着小猴子。

接着我又来到了一个非常大的水池边，里面有两只大鳄鱼，还有几只海龟。它们都非常懒，都趴在岸上。我们还看到了一只黄金蟒，它是黄色的，非常大。这里还有变色龙和蜥蜴，胆小的人估计会怕的吧。

出去之后，我还看到了几只大黑熊。它们非常强壮，看到有人来了，它们就趴在玻璃上，似乎在等人们给它们喂食。我还特意去看了老虎、狮子、金钱豹等，它们都懒洋洋地趴着晒太阳。

动物园里还有很多有趣的动物，有机会我还来参观。

今年我去了浙江象山，我认为这是个好地方。不信，一起来看看吧!

象山依海而立，是一座美丽的滨海小城。清晨，整座小城被初升的太阳镶上了一层金边，宛如害羞的少女，静静地倾听大海“沙沙沙”的浅吟低唱;夕阳西下的时候，小城又在夕阳的笼罩下和大海温柔共舞，听，那“哗啦哗啦”的声音是不是为这缠绵的舞步响起的掌声呢?

小城和大海是如此的亲密，来这里捉螃蟹准没错!一大早，我就迫不及待地来到海滩上。这时，太阳刚升起来，我闭上眼睛，沉浸在太阳的温暖怀抱中。“哧溜哧溜”，咦，什么声音?原来是几只小螃蟹爬了过来，他们横着身子，就像是蹩脚的舞者，跌跌撞撞的。身上的壳很亮，很光滑，两只小钳子张牙舞爪的，眼睛还瞪着我，就像是在向我发起挑战。这架势激怒了我，我立马来劲了，把它们当作目标，决定和它们斗一斗。

我伸出大手，一把拍了上去，他们居然灵活的躲过去了。我生气了，一把捏住一只小螃蟹的“手”，想要把它提起来，哪知道它根本不害怕，大钳子一收，夹了我一下，虽然不疼，但我被这突如其来的袭击吓了一跳，小螃蟹趁机逃走了，其他螃蟹也躲了起来。真是一群狡猾的家伙!可我并不气馁，“窸窸窣窣”“沙沙沙沙”“哧溜哧溜”，我循着声音看去，这时我发现一团沙子在动，于是我一个箭步窜过去，一摸，啊!是一只小螃蟹，说时迟那时快，我赶紧用玻璃瓶罩住了它，“嘿嘿，看你还怎么躲!”我得意地自言自语道。那只小螃蟹可怜地望着我，再也神气不起来了。

在这里我收获了无限的乐趣，你们说这是不是一个好地方?