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关于风筝的优秀作文精选20篇

导语:冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。下面是小编整理的一些关于看图的优秀作文,欢迎查阅!

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放风筝日记作文600字

全文共 321 字

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风一来,爸爸就把风筝一抛,我赶紧放线。不一会儿,风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对爸爸说:“你看,我就说放风筝很容易的嘛!”他只好无奈地摇了摇头,到旁边拍照片去了。我还没得意完呢!风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎么回事呢?嗯,肯定是风小了,再来一次!可是第二次、第三次……情况似乎一次比一次糟,我开始沮丧难过了。这时,爸爸走过来,对我说:“放风筝,最重要的就是:风筝线如果有拉力,你就放线;如果没有拉力,你就收线。用这个方法试一试,你一定能行!”我半信半疑地按照爸爸说的做了。这一次,风筝果然飞了起来,越飞越高,越飞越远。我成功了,我终于会放风筝了!

回到家后,我才知道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,所有的事情都是“看花容易绣花难”啊!

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篇1:放风筝

全文共 357 字

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1604班龚子杰

阳春三月,万物复苏,柳绿花红,正是放风筝的好时节。军军和他的好朋友丽丽、明明约好一起在公园的草坪上放风筝。

大家拿着不同颜色、不同形状的风筝,走到碧绿的草坪上。发现远处已经有一个小朋友在爸爸妈妈的帮助下,快快乐乐的放着风筝呢!

明明、丽丽和军军也迫不及待的放起燕子风筝。军军扯着线,拿着线轮,明明把风筝高举过头顶,丽丽在旁边大声喊:“准备,放!”明明松开风筝,军军一边拉扯着线一边拼命地向前跑去。“燕子”风筝飞上天空,在天空中展翅翱翔,自由自在地飞着,军军看着美丽的风筝,慢慢停下了脚步,看着自由飞行的风筝。这时,风筝就像一位舞者,左右摇摆,缓缓的落下来。军军看见了,扯着风筝线,拼命的向前跑去,风筝又飞起来了。

风筝越来越多,有凶猛的老鹰,可爱的金鱼等等……这么多五彩缤纷的风筝,为天空平添了许多生趣。

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篇2:放风筝年级300字

全文共 305 字

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好久不见的红彤彤的太阳,终于开心地爬上了碧蓝碧蓝的天空!在我的要求下,妈妈爽快地答应了带我和宝姐一起到山上去放风筝。好温馨的春风,清新袭人。妈妈说,她真的闻到了春的气息。

我们一鼓作气爬到了山顶上,找到一块平地,背包一扔,便迫不及待地动手放起风筝来。我不会放,可惜啊,妈妈的技术也比我强不到哪里去。风筝飞也飞不上,好不容易上了天,也支持不了多久,一会就又掉下来了。宝姐姐理论知识比较丰富,但实践起来也和我们也差不多。我们谁都不服气,这样子反复折腾了大半天,终于累了,渴了,才翻出背包里带的吃的,蔫坐在草地上补充能量,才算罢休。

放风筝还真不容易。下次再放应该会有所进步吧?当然了哦!我一定得把风筝放得高高!相信哦!

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篇3:放风筝

全文共 470 字

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陈宥希

今天是星期天,天气晴朗,清风徐徐,我兴高采烈的来到公园玩,这里人山人海,都快把我挤扁了。

我一路上活蹦乱跳,欢歌笑语,这时我被天上美景惊艳到了,天空中飞舞着蝴蝶,金鱼,老鹰,各种各样的动物,甚至还有一条龙,原来啊这里有好多人在放风筝呢!

在我眼前有一个穿绿色衣服的小男孩,他一边奔跑着一边拉着线一直拽动,他的小伙伴在不远处双手高高的举着一个小燕子风筝,大声喊着:“跑快一点儿!”果然风筝一下子就飞了起来,旁边有一个穿粉色裙子的小妹妹抱着她的蝴蝶风筝都看呆了,边嘀咕着“哥哥好厉害啊!”远处有一家人,他们放的是飞机风筝,小朋友尽情地在奔跑着,他的爸爸妈妈则在一旁微笑地看着他。

突然,我也好想玩,我央求妈妈给我买一个,妈妈爽快地答应了,我拿着我的卡通风筝快速地跑了起来,风筝啪的一下就摔倒了,我捡起来继续尝试,又失败了,这时爸爸笑着走了过来把风筝举得高高的“我来帮你吧”这次一下子就成功了,我的风筝飞起来了,“飞起来了飞起来了,妈妈你看,我成功了”我高兴得大喊了起来,妈妈笑的合不拢嘴。

太阳快下山了,我跟爸爸妈妈手牵手,一路有说有笑地回家了。

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篇4:精彩的风筝比赛

全文共 308 字

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作者:王林杰

今天下午,我们在操场举行了二年级,三年级,四年级,五年级,六年级的风筝放飞赛的比赛

我们先听了几分钟的音乐,等待着张校长说比赛开始。前几组都是四年级的,我听广播说:“我姐姐的风筝是可爱的小狐狸风筝,而且我姐姐还是放飞手”我注视着每一位四年级的放飞手,看到我姐姐了,我姐姐放的是直线,得了一等奖,我看到在天空中翩翩起舞的风筝。

到了我们年级,我看到一名我们班的我就呐喊助威,当苑凯轩和杨昊泽上场的时候我们都喊着苑凯轩加油,苑凯轩必胜,可惜的时候老师正在量的时候突然落下来的就得了零分,我看着在天空中一个个风筝在天空中飞,我仿佛就是一个风筝在天空自由自在的飞翔,

过了一会儿我才记起起我不是风筝,我是在看风筝呢。

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篇5:关于追风筝的人读后感200字

全文共 370 字

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《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事,作者并没有很华丽的文笔,她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊,背叛与救赎,却给我以震撼。

故事的最后,阿米尔救回了索拉博,可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情,唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时,才会不知觉的笑起来……

真是可悲可叹!

而《追风筝的人》这本书给我最大的体会是,构成人生挫折或酿成人生悲剧的原因是多样的,除去无法违背的客观现实外,人性的弱点是不可否认和回避的重要原因之一,作者在书中对种种苦难和暴行毫不讳言,对阿米尔的懦弱、自私、软弱、逃避心理进行了毫不掩饰的描述,昭示了人性存在的弱点。

最后,还是引用书中一句话,作为正能量的结尾:所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝,我们奔跑着,一直向前,眼中心里想的都是它。

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篇6:激烈的风筝比赛

全文共 397 字

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作者:翟德阳

今天下午,我们举行了一场一年一度、激烈风筝比赛

我们都很激动,因为我们盼望已久的风筝比赛就要开始了。今天下午,我们拿着思品书,然后进入我们学校的操场里,然后安安静静的坐在看台上。

过了好久好久,终于风筝比赛开始了,我看着那些比赛选手,他们特别的想拿第一,第一场开始了,我看着他们都认真的放风筝,在这些风筝里,我看见了蝙蝠、小黄人、三角鱼、大嘴巴猴、凯蒂猫、胡巴、彩条风筝……那些各种各样的风筝,让我眼花缭乱。

终于到我们三年级了,三年级的第一场开始了,我们为我们班参加的选手们呐喊助威,那些放飞手们特别优秀,助飞手也不甘示弱,把风筝扔掉特别高,我仿佛就是一个风筝,自由自在的飞来飞去,特别快乐!到了五年级的时候,我们为我们的哥哥姐姐加油,不管成绩好不好,但是我们都很快乐!比赛结束了,我们念念不舍的离开了操场,我们到教室里我们还想着今天的风筝比赛!

我爱风筝比赛,你让我特别快乐、高兴。

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篇7:放风筝作文450字

全文共 455 字

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今天,我们作文班的同学跟着老师去体育馆上一堂户外活动课。

我先拿了一只黑白相间的风筝,上面画着“海绵宝宝”的一幅画。我用准备好了的水彩笔在图上画出了鲜艳的颜色:我一会儿用黄色涂海绵宝宝的身体,一会儿又用紫色涂海绵宝宝的衣服。不一会儿,一个彬彬如生的画面就出现我眼前。我兴奋极了,给这只风筝取名为“快乐的海绵宝宝”。我再看看其他同学,他们洋溢着笑容,认真地制作自己的风筝。

接着,我们把风筝穿上一个绳子,开始放风筝。我先让妈妈拿着风筝,自己则飞快地向前奔去。妈妈立刻松开双手,我见了,不停地把绳子放出来。可是,那只风筝越飞越低,很快就落在地上不动了。我静静地把风筝收回去,思考了一会儿,终于发现了原因。于是,我蓄势待发,做好准备又重新试了一次,这一次,我在风筝飞时用力地拉了一下绳子,风筝很快就跟上了我的脚步,勇猛地向前飞着。我看准时机,把绳子一点儿一点儿地松开。只见这只风筝飞得越来越高了,看着它,我仿佛看见蔚蓝的天空。

一整个放风筝的过程,我都十分开心。虽然有时会失败,但失败乃成功之母。没有失败,哪里来的成功呢?

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篇8:关于放风筝的作文400字

全文共 425 字

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星期六,天气睛朗,不时吹来一阵阵微风,在这样的天气很适合放风筝。于是我来到植物园放风筝。

植物园里处处充满生机,有几颗大树笔直地站在那里,风儿一吹,它们好像在向我招手,仿佛在说“你好,见到你很高兴。”此时,天空中早已布满了各种各样的风筝了!

我赶紧拿出我的风筝,那是一只神气十足的蜻蜓,身上五颜六色的,漂亮极了。我一手拿着线,一手高举起风筝,等到一有风就赶快跑了起来。不一会儿,风来了,我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了,风筝飞起来了。我赶紧放线,另一只手不停地拉线。风筝越飞越高,在瓦蓝瓦蓝的天空中自由自在地翱翔。它一会跟太阳公公打招呼,一会儿跟白云姐姐问好,一会儿和风妈妈聊天……我看着风筝,随着风筝一起飞上了天。

不一会儿,风筝从天空中落了下来,就像一位跳伞军人从空中慢慢地往下降。我赶忙补救,收线、放线,但于事无补,风筝还是落到了地上。我赶忙捡起风筝又放了起来,风筝再一次飞了起来,我吸取教训,这一次不会再让风筝落到地上了。

今天放风筝真好玩啊!

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篇9:放风筝越来越难

全文共 368 字

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叶梓璇

在一节美术课上,老师让我们画风筝,在我精细地画时,“铃铃铃,下课时间到了,让我们去听听花开的声音,呼吸新鲜的空气吧!哒哒哒!”一听到下课铃,同学都出去放风筝了,而我还坐在班级里画,我就像一颗种子迫不及待地想长大,破土而出去玩!于是我就随意地加了几条波浪线就出去了!

可当,我想去放风筝时,我才发现我没有线!我急忙跑回班级去风筝的包装里拿线,结果发现,他干脆没给包装里放线!我只好用美术袋里,那又小又细,看起来好像一拉就断了的线,最重要的是它的长度还不到一米长!还放什么呀!

于是,我从书包里愉愉地把零花钱拿出,飞奔到学校门口的栅栏边,叫着:“得利文具店的阿姨。”还时不时地左顾右盼,生怕被同学和老师发现了,叫了半天阿姨终于来了!虽然,7元一卷的风筝线有点让我心疼,可是我终于可以放风筝了,结果上课了,我就想:想放个风筝怎么就这么难呀!

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篇10:希望已久的风筝比赛作文500字

全文共 500 字

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今天是我们学校一年一度的风筝节,我盼望着一天已经很久了。

操场上热闹非凡。

我们大家坐在操场的看台上,等待张校长说开始。我们听了几分钟的音乐。

上校长说:“邢台市英华小学第十七届风筝艺术比赛现在开始。”

我们大家都特别高兴,第一局是活泼可爱的二年级小朋友。嘟,一声吹哨声想起了,操场上一阵欢呼声,我也欢呼起来,为四年级的哥哥姐姐们加油。

到我们三年级了,我一直在找我们班的选手。有人说他看见杨昊泽和苑凯轩,我看了一分钟,终于找着了,看着好象在最后面。我又找了一会,找着了许佳诺和许佳禄,第三个就是他们。

快到许佳禄和许佳诺的时候,我对我旁边的人说:“快到许佳禄了,到他的时候,让我们为他加油吧。”

他们不约而同地说:“好的。”

任婕说:“等会儿说许佳禄必胜。”

到她了,我们班大声的说:“许佳禄必胜,许佳禄必胜,许佳禄必胜……。”

到头了,我看了看她的风筝的角度,可能是们希望的一等奖了,她回来的时候,看见他很不高兴的回来了。

我突然看见一支蝙蝠风筝,那飞的可真高啊,高得都比白云高。

到霍雨涵和伸静依了,操场了更热闹了。我们大家也特别大声的加油。最后,他开开心心的回来了,她告诉赵老师,他得了一等奖。我们大家都很为霍雨涵。

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篇11:放风筝作文450字

全文共 508 字

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一个晴朗的周末,妈妈早早地把我叫了起来,“悦悦,今天的风吹着可真舒服啊!我们出去放风筝吧。”我高兴地一蹦三尺高,“那还等什么呢,快去吧!”

我叫上我的表妹果果,一起来到草地上。天空中已经有很多风筝了,有活泼的蜈蚣风筝,可爱的金鱼风筝,还有凶猛的老鹰风筝……我的同学小明和小东正在放他们的燕子风筝,小明左手拿着线,右手拿着线轴,飞快地跑着;小东帮小明举起风筝,哇,风筝飞起来了!我再也等不及了,拿着我的蝴蝶风筝开始放,我跑了起来,右手不停地放线,太棒了,风筝已经开始上升了,没过一会儿,风筝就在天空中不停地盘旋,好像在炫耀自己的美丽。

再看看果果那边吧,果果不停地跑来跑去,累得满头大汗,原来,她在学我呢!可是以她跑步的速度,风筝怕是放不起来了!爸爸妈妈呢?他们早已捧腹大笑。

就在这时,我突然发现我的风筝快要和小明的风筝缠在一起了。小明正以他最快的速度往反方向跑。我急得都快哭了,但哭并没有用,我只好先平复一下情绪,开始想办法。

如果我也往反方向跑,那风筝反而更容易缠到一起,要是我什么也不做,那以他的速度还是不够让风筝“脱离危机”。这时,我想到了一个好办法,没错,这个办法一定会大获全胜的!你们猜,我的好办法到底是什么呢?

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篇12:2024年追风筝的人读后感心得

全文共 389 字

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在暑假里,爸爸让我看《追风筝的人》这本书时,我十分不情愿,觉得它的题目平淡如水,内容也一定没有意思。但当我看完这本书后,我有了很大的感触。

故事主人公是哈桑,一个哈扎拉男孩,是一个企业家仆人的儿子,单纯无比。可能每个小孩都很容易变单纯或本来就很单纯,但在阿富汗,在阶级社会,种族歧视之下仍然保持纯洁善良就尤其不容易了,他面对小主人阿米尔的一次次讽刺、一次次无名怒火,丝毫没有动摇他忠诚的心。在别人欺负阿米尔时,他一次次挺身而出保护他,有时不只面对一个家伙。

当阿米尔背叛哈桑,使他和父亲失去工作时,他依然为阿米尔辩护,并把他当作自己的兄弟来看。换作我,几次讽刺之后,早就翻脸,会想:讽刺别人,难道不知道别人会伤心吗?所以,哈桑就是那一片黑暗中唯一一个正圆形的纯白光点。

《追风筝的人》由一个家庭来反映整个社会,通过一个人表现了即使在黑暗的社会中,也一定会有善良的人性。这真是一本好书。

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篇13:放风筝日记

全文共 433 字

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清晨,春光明媚,金色的阳光灌满屋子。这真是一个放风筝的好天气。

我和爸爸拿着风筝来到了文体中心。草坪上放风筝的人可真多呀!各式各样的风筝在空中飞舞:有炫彩的蝴蝶,有空中漫步的蜈蚣,还有摆尾的神龙……让人眼花缭乱。

我赶忙拿出风筝加入其中。爸爸将风筝托举起来,我右手拿着线盘,一边逆风侧跑,一边放线。听着线盘“咻咻”转动的声音,我看到爸爸松开双手,风筝徐徐上升。可是,我还没来得及高兴呢,只见风筝兜了个圈,便一头栽落下来。

我在心里暗想:是不是助跑的速度不够?爸爸鼓励我说:“不要灰心,再试一试。Tryagain!”我们重整旗鼓,再一次试飞。

爸爸又一次托起风筝,随着我慢慢地放线,风筝摇摇摆摆地升起来了。它像喝了酒一样在空中左右摇摆。我赶快向前跑了两步,它竟像被施了魔法似的,稳稳地飞向蓝天。爸爸向我跑过来,我伸出手,高兴地说:“Givemefive!”我们击掌庆祝。

时间像被偷走一样,过得真快啊!我正玩的尽兴呢,我的’午餐铃’咕咕的响了起来。我们收拾妥当,踏上了回家的路。

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篇14:放风筝作文500字

全文共 499 字

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阳春三月,春回大地,万物复苏,正是放风筝的好时节。今天天气也格外晴朗,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,时而像小羊,时而像野马。趁着这个好天气,我和妈妈来到玉潭公园放风筝。

到了玉潭公园,这里放风筝的人可真多啊!高空中的风筝有的像一只只雄鹰,在天空中展翅高飞,有的像一只只小燕子,在天空中疾驰而过,还有的如同一只只美丽的花蝴蝶,在花丛中飞来飞去。它们千姿百态,把天空打扮得格外美丽。看到这么热闹的场面,我迫不及待地加入了这个行列中。我迅速地拿出自己的风筝组装好。之前我以为放风筝很简单,于是便用一只手拿起风筝的把手,另一只手抓着风筝的支架,立刻往前飞奔起来,可是风筝不听我使唤,一个劲儿地往下掉,像箭一样落在了地上。我有些垂头丧气,妈妈在旁边鼓励我说:“青青,你看,是不是哪里出错了?”我看了又看,原来我的方向跑反了。我又重新拿好风筝,看好风向,掌握好平衡,果然风筝高高地飞了起来。我想:“做任何事情只要肯动脑筋,就会取得成功。”看到风筝自由自在地在天空中飞翔,我和妈妈开心地笑了。

放完风筝后,我和妈妈回到家里。今天真正让我感受了一回“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”的快乐。只要有好天气,我一定再去放风筝。

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篇15:风筝大战无人机

全文共 334 字

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(作者:黄浚博)

周末,我和爸爸去了农大的油菜花田看油菜花。油菜花田有好大一片,马路左右都有,放眼望去金灿灿的,景色非常美丽。

我走进油菜花田后,看见了有好多人在放风筝,于是我也买了一个风筝开始放了起来。今天风很大,当我松开风筝后,风筝就像火箭一样向天空飞去。

风筝在天空中摇摇摆摆,起起伏伏,越飞越高。突然一架白色的无人机出现在空中,忽高忽低,忽左忽右,忽快忽慢,向我们的风筝飞过来。无人机把我们的风筝线拉得好长,接着无人机又被风筝线缠住了。无人机太厉害了,它要用绝招了,只见它快速地旋转螺旋桨,用螺旋桨把风筝线给绞断了,接着它就往相反的方向飞走了。我的风筝像没了动力的飞机一样,一头栽了下来,最后挂到了树上。

多么美丽的油菜花,多么好玩儿的风筝,多么有趣的风筝大战无人机。

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篇16:放风筝的趣事五年级作文

全文共 592 字

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春暖花开,万物复苏蔚蓝的天空飘着朵朵白云,我感觉这天气太适合放风筝了!

今天,妈妈带着我和小伙伴们一起,来到了壹陆红农乐园放风筝。来到乐园,天上已经飞起了各种风筝,有活灵活现的鱼风筝,有翩翩起舞的蝴蝶,还有展翅高飞的雄鹰……

我们准备放风筝啦!我的风筝是一只大黄蜂,它的尾巴我估计得有七八米那么长,我和妈妈一起把风筝穿好,等待大风的来袭,一阵风吹过,我连忙拿起大黄蜂跑来跑去,不一会儿,风筝渐渐地飞了起来,这下可把我高兴坏了,就在我高兴的那一刻,风筝却像惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头扎在草地上,我那开心的劲儿,顿时烟消云散了。

原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以才导致风筝掉了下来,第二次我又失败了,这次我去请教了妈妈,妈妈说:“你要吸收前两次的教训,总结没有放好的原因,仔细想想,争取成功!”听了妈妈的话,我又信心十足地放了起来。

我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地飞上了天,可是风好像在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降,这时我没有慌乱,就急中生智时而轻松自如地放线,时而轻松自如的拉线,终于,我的大黄蜂慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔,我看着大黄蜂自言自语的说:“原来做任何事情都要动脑筋,才能取得最后的成功!”

天上的风筝,五颜六色,上下翻飞,我们来回奔跑着,笑声不断,碧蓝的天空变成了风筝的海洋,这是多么有趣的一幅画呀!

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篇17:风筝艺术节作文300字

全文共 342 字

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今天下午,我们学校举办了一年一度的风筝艺术放飞赛。

刚刚到场就感觉有不一样的感觉,可能今年的风筝放飞赛不往年更有趣!高手更多!

好不容易才等到我们六年级的比赛。第一组上的有丁福豪和张家硕。

“嘟!”哨声一响,激烈的比赛开始了!

“加油!加油!”观看台上的“观众”开始加油助威了!当然我们班也不认输!

看场上丁福豪的优异表现,想想都开心,因为如果丁福豪得了第一名,还能为班级加分呢!

等了好久,终于等到了我们班唯一的两名女生的队伍,刘嘉仪和张雨馨。

比赛开始后,刘嘉怡的风筝就放的很高,但是旁边的同学把风筝和他的风筝缠到了一块儿,那只缠了线的风筝在空中转了好几圈儿!才消停下来!最后那风筝可能是风筝线给断了,自己飘到了房顶上面!

刘嘉怡的风筝飞得很高,取得了优异成绩!

今年的风筝放飞赛,真是精彩夺目啊!

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篇18:关于放风筝的作文400字

全文共 484 字

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春姑娘来了,小花笑红了脸,小草从地下冒出头来,像是为大地铺上了一层绿色的地毯。这正是放风筝的好时候!

李云、李婷和张雷来到草地上放风筝。天上的风筝各种各样:有鼓着大眼睛的金鱼风筝,有长长的蜈蚣风筝,还有可爱的大雁风筝李云把线先穿好,系好,负责放风筝,张雷负责抛风筝,李婷负麦指挥。任务安排好了,他们三个就开始放风筝了。

李云左手拿着线轴,右手牵着长长的风筝线,张雷拿着风筝,举过了头顶,一阵风吹来了,张雷瞅准时机,向空中一抛,大叫:李云,快跑!李云听了,如闪电般向前冲去。可是,风筝不仅没有飞起来,反而落在了地上。李云走到张雷面前,生气地说:都怪你,风筝才没飞起来!张雷反驳道:明明是你跑得太慢,还赖在我的头上!李婷听了,说:好了,你们别吵了,你们都没错,是方向弄错了,想让风筝飞起来,得往风吹的方向跑。听了李婷的话,他们再次放起了风筝,果然,风筝飞向了蓝蓝的天空,时而翩翩起舞,时而上下翻飞。这时,他们高兴地奔跑,大声地欢呼,玩得很尽兴。

远外的一家人也在快乐地放风筝,风筝越飞越高,他们就越来越开心。

那天,他们玩得多么快乐呀!草地上这么热闹,好像也在欢迎我们去放风筝呢!

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篇19:放风筝

全文共 273 字

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陈丽颖

上个周六的下午,我和妈妈、弟弟去唐岛湾放风筝,因为弟弟第一次在周六写完作业,所以妈妈作为奖励,就带我们去唐岛湾放风筝。

到了唐岛湾,我看见许多既漂亮又鲜艳的花在花坛中开放。妈妈和我们说:“今天来唐岛湾不是来放风筝的吗?”弟弟说:是来放风筝的,于是,妈妈买了一个风筝,妈妈自言自语地说:“去哪放呢?”这时,她看到了什么,就和我们说:“去那个大山坡上放风筝吧!”弟弟马上响应妈妈的号召说:好呀!

我们到了山坡上,弟弟先跑才能放起来,放起来之后,我感叹道:风筝放的好高啊!我还看见妈妈在给飞得很高的风筝拍照,作为留念,我们放完风筝就高高兴兴地回家了。

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篇20:小学作文放风筝400字

全文共 531 字

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耶!真是太开心了,爸爸今天终于休息了,吃过午饭,它说要带我去广场放风筝,我高兴的乐不可支。

老样子,带上两瓶最爱的百事可乐,准备好我们的风筝,一路上乐滋滋的朝着广场奔去。终于到了,这里已经聚集了众多的大人和小孩,向天空望去,各种栩栩如生、造型精美的风筝:蜻蜓、蝴蝶、金鱼、甲虫等等,还有令人最瞩目的就是一位老爷爷放的“孙悟空”人物造型风筝,引来了很多人围观,个个风筝犹如“大圣抓妖怪”似得,越飞越高。

我的风筝图案是由五颜六色绘画而成的一只老鹰,具有最美的飞行姿态。我们找了一处相对比较空旷的地方,将风筝的尾巴贴在下方,调好丝线与风筝的角度后,确定好风向,等待时机。风力已足够,慢慢放开手中的丝线,风筝缓缓的随着风的方向,向上飞去,哎呀!不好了,意想不到的是突然风停了,这时风筝才飞出一丈多高,蔫蔫儿的又滑落下来了,首次起飞失败。看来风的持久力很重要,经过一番思索,我重新拿起风筝跟着风向使劲的跑了起来,同时放开手中丝线,终于风筝又升起来了,此时我已经累的气喘吁吁,但是望着空中越飞越高的老鹰,自由自在的随风飞舞,我也心满意足了。不知过了多久,手中的丝线也到了尽头,天色也暗了下来,我收起风筝恋恋不舍的离开了。

失败的经验是引导成功的方向,只要坚持不懈“铁杵磨成针”!

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