自我介绍自己的一段话学生(汇集20篇)

不光是外形，我觉得自己学习也很好，尤其是语文和英语。从三年级起，我连续三年三好学生，一年优秀少先队员，每次单元考试，数学语文都在九十五分以上，就这次期末，我语文九十九，数学九十八，英语一百，学习我是一点也不担心。

我学习好，体育也不算坏，从四年级开始我练跆拳道，到今年整整两年，大大小小的比赛参加过不少，拿过三次名次，还不错。体育课上我能积极运动，每天上午八点我还晨练半小时呢。体育对我来说也不算难。

我觉得自己唯一不足的就是自理方面，平时在家我有点懒，不能严格要求自己的生活，所以在新学期的开始我订下目标，改掉这些坏毛病。

说起我的理想我一直不愿意告诉别人，但今天还是说一下吧。我的理想是考进上海财经大学，将来开个大公司，做懂事长，现在我一直在为这个目标而努力。

这就是我，一个活泼的我，一个真实的我，一个有远大理想的我。

大家好，今天我来说说我自己。

我是个活泼的小男孩，瓜子脸，两个不大不小的眼睛炯炯有神，偏瘦的脸庞。

我身高1.4米，大家看到了一定会说都6年级了才这么高，别看我不高，打篮球可不错，许多大人都夸我打的好。嘿嘿，我可不是吹牛啊!

我在我们班里当着宣传委员，在学校里在担当大队委。管着班里又管着全校。每天都去检查，我敢到特别骄傲和自豪!

我的爱好是打篮球和上网，我的特长是写字，我写的字还不错，要不怎么能当上宣传委员呢!你说是不是。老师写什么表都交给我，让我帮他写，每回我都认认真真的帮老师写完。低年级老师听说我写字好都让我帮他们办黑板报。我在全校都出了名!嘿嘿!

我平时爱穿一身运动服。

这就是我，一个爱动的小男孩，欢迎大家和我交朋友!

Good morning，ladies and gentlemen. I am Tracy from Guangzhou Huamei

International School. I am a shiny girl. My family love me and I love then too.

Do you know how help at home? Let me tell you about that.

My mom works very hard every day. She comes home very late in the evening.

Usually my dad cooks for us. Sometimes I help my dad to wash the vegetables.

Sometimes I set the table. I always wash the dishes when we finish eating. After

I finish my homework I often water the flowers. I also look after my pet fish. I

feed the fish before I go to bed.

I really enjoy helping my parents at home. Do you think I an a helpful

girl? I think so!

Thank you!

早上好，女士们，先生们。我是特蕾西从广州华美国际学校。我是一个闪亮的女孩。我的家人爱我，我也爱然后。你知道怎么帮助在家吗?让我来告诉你。

我妈妈每天工作很努力。她晚上回家很晚。通常我爸爸为我们做饭。有时我帮我爸爸洗蔬菜。有时我摆桌子。我总是洗盘子，当我们吃完。我完成我的作业后，我通常浇花。我也照顾我的宠物鱼。我上床睡觉前我喂鱼。

我非常喜欢帮助我的父母在家里。你认为我一个一个有用的女孩吗?我想是这样的!

谢谢你们!

春天来了，柳树发芽了，长出了嫩嫩的苞，绿绿的芽。一阵暖暖的春风抚过，柳枝轻轻抛弃，好似一个秋千，慢慢的降落。落在水面上，成了一幅美丽乡村风景画；落在草地上，成了一片绿色，绿色连着绿色。一片美丽的场景。在阳光下那抚媚的身资，那纤细的腰，那动人的姿态，是都么的美丽，惹人喜爱。

它就像少女，披着满头绿油油的长头发，静静地站在一旁，关注着别人，淘气的孩子门把柳枝摘下来，编成花环到在头顶上，好似一个个”野孩子”。我们要保护柳树，不要去伤害他，假如你就是那棵柳树，把你身上的一块”肉”也剪下来你痛不痛呀？

俗话说的好：”有意栽花花不开，无心插柳柳成阴。”比喻准备的很充分，很用心的去做一件事情，结果却很可能一败涂地；相反呢，有时不经意间或者并不是刻意强求的某件事情，却反而达到了自己意想不到的效果。柳树有着顽强的生命力，只要你剪下一小条柳枝，把它插在泥土里浇一点水就可以了，过个两三天以后，它自己就会长大了。

夏天柳树的枝叶又长，又细，又柔软，好象一条绿丝带，边上还嵌着一颗颗绿宝石，在太阳光的照射下，闪烁着绿莹莹的光芒。远远的望过去就一棵树上嵌着一颗颗绿宝石，垂下来挂在水面上，好美丽，假如柳树下在来几只小鸭子在嬉戏，乘凉。那就是一幅真正的乡村风景画了。

柳树，你的美丽动人永远流在我的心里！

嗨！大家好，我叫陈劲阳，今年9月1日正好9岁。

我有乌黑的头发，一双小小的眼睛，双眼皮，直直的眉毛。一张小嘴总爱说个不停，有一件小事，我就要说半天。我的身高1米40厘米，身材不胖也不瘦。

我喜欢自己的名字，因为它有特殊的含义。“劲”字是：妈妈想让我健康有力气。阳的意义是：爸爸希望我每天心里都有阳光，有自信。

我不但会跆拳道，而且还善于主持公道。有一次我看见一位大哥哥把崔伊彤绊倒了，他不但不道歉，还骂崔伊彤自己不小心。看到了这种情景，我立马冲上去，一脚就把大哥哥踢倒了。我严厉地说：“你还敢不敢欺负弱小？”他说：“不敢了。”崔伊彤笑容满面地走过来，说：“谢谢你！”我说：“不用客气，朋友之间互相帮助是应该的。”

这就是我，一个坚强勇敢的帅小伙。

[介绍自己的作文三篇

老师、同学们，大家好！我叫毛尔昕，绰号叫毛毛或毛毛虫等，反正有很多千奇百怪的名字。我已经是中学生了，当我穿上崭新的校服，佩戴上校徽时，我的心里无比自豪。在这里我的学习生活翻开了全新一页。令人憧憬的中学校园接纳了我，我在这里认识了许多陌生的同学和老师。你们一定也想了解我吧！那么我就来自我介绍一下吧。

你们已经知道我叫什么了，我也不多说废话了，进入正题说说我自己。我从小学一年级到三年级都是班里的一名普通“老百姓”。直到四年级才被老师相中，被选为语文小组长，后来因为自己语文成绩不合格被革职了，真惨！到了五年级，因为我画画画的好，被选为政宣委员，我出的黑板报常常获奖，其实是三个人的汗水的结晶。我特别爱好体育，曾参加过校跳绳比赛还获得了第一名。我曾有两次代表学校去参加海曙区的跳绳比赛，以250、240/分钟的成绩获得了区女子组第二、三名。后又去了市里比赛得了第四名。我的长跑耐力非常好，常常参加田径比赛而且还获得了奖项。

下面我来说说我的性格吧！我自己也说不好自己到底是什么样的！有时我开心起来像火山爆发似的，干什么事都十分兴奋，有时不开心时，像泻了气的皮球，就会冲任何人或东面发火！！！不过我十分爱笑，也许小学的前后左右桌受我的感染，也变得会笑。我还有一样十分矛盾的事，那就是爱哭，常常为了一些芝麻绿豆的事，眼泪就哗哗的流下来，同学怎么哄也停不住。许多同学们都说我是一个“危险品”。

有一次，我跟我最好的朋友——周妍吵架了，这是我们吵得最历害的一次。使我永远忘不了。事情是这样子的：这节课是音乐课，上一节课是数学课，数学李老师布置了许多作业，而且还要在下午放学前完成。可是那节已经是第三节课了，所以周妍在音乐开始做作业了，第四五排的同学也效仿起来，我也是其中之一被前排同学发现了，他们把这事告诉了老师。起先老师用眼睛看看我们，后来见我们还再做，就走过来，把我的作业本收走了。这下，我可不高兴了，我想：凭什么拿我的本子，这么多人在做，为什么就拿我的本子………下课后，我把气全撒在了周妍的头上，还把她的铅笔盒扔到了楼下。可是，周妍并不生气，她还来逗我开心。

我是一个活泼好动的小男孩，一双炯炯有神的大眼睛透露出聪明和机敏，我的性格嘛……待会再告诉你！

在学校里，我带同学们读书。咦？他怎么在讲话？我走过去，点了点他的手，他不理我，我心里挺不高兴的：你再不认真点，我就把你记上“本色”了！我又拍了拍他的手，他仍不理我，继续讲话，这下可把我惹火了！一跺脚，冲他大吼：“你再不读书，扣你们组两分！”哈哈，这就是我的暴脾气！

喔，忘了介绍我自己啦，我叫王子衿，给你们讲讲我名字的由来吧！

王子，这里指高贵的地位；子衿，指丰富的学识；再把“子衿”反过来读，就成谐音“金子”，指足够的财富。妈妈希望我地位、财富与知识并存。

如果你能接受我的性格，就来与我做朋友吧！

我叫蒋丞甫，今年12岁，出生于美国旧金山，家乡是台湾。

我来中国已经有5年了，在这5年里有4年在上国际学校，所以我的汉语不怎么好，因此妈妈把我送进了作文班。

我的生活状况不太稳定，因为我们家会随着爸爸的工作变化而变动，从美国到台湾，台湾回美国，美国再到上海，上海再来北京……不知明年去哪呢!

在中国我去了一些旅游景点如：杭州西湖，西安兵马俑，北京长城，上海东方明珠等等。我印象最深的就是西安兵马俑，因为它规模很大，而且历史非常久，还能保存的这么完美，真是奇迹呀!

来中国之前，我本以为中国的空气会比美国和台湾好，但我发现空气没那么好的原因是因为中国的车子排污系统没有像美国和台湾的好，造成环境严重污染!

我的英语从2岁开始学的，妈妈总是对我说，我的英语好是应该的，毕竟我是生在美国的，我还有一个特长就是会演奏‘音乐王子’——小提琴，我最喜欢的一首曲子就是巴哈的《小步舞曲》，改天有空拉给大家听吧!

这就是我，一个美国，哦不，一个台湾，哦不，一个上海，哦不，一个北京，哦不，我也不知道我是来自那边的男孩子了!反正这就是我一个来自地球的男孩!

该睡午觉了。我躺在床上，翻来覆去睡不着。近些天有太多的烦心事一直萦绕在我的心里。不管我怎样努力，面对着紧张的学习总有一些力不从心，原来那第一名的位子现在是那么遥不可及。我不禁对自己的未来丧失了信心，觉得自己永远也达不到理想的目标了。

床上看起来是那么脏，我爬起来决定整理一下。哦，原来是一些落发扰乱了我的视线。我把它们弹下床去，留了一根较长的。我把它握在手里，缠在指头上绕了几圈，然后把一头从圈里穿了进去，绕成了一个小圆圈。这个小圆圈在这根头发上，显得那么灿烂，就象一个可爱的小洋娃娃，这或许是这根发丝光辉的起点吧！我心里暗暗的想。 接着，我又用这根头发饶了这样几个小圆圈，使他们一个比一个稍大些，大的把小的套在里面。头发圈就象是一个个梦幻水泡，又似乎是一些重重叠叠的小气球。两边余着轻轻的发丝仿佛是两条轻飘飘的丝带。这简直就是一件精致的工艺品！我越看越爱，拿在手里不停的欣赏着。 不知怎的，我的脑海里冒出一个奇怪的想法。于是，我的手一使劲，将这一叠圆圈拉成一个死结。这一叠圆圈就在这一瞬间变的烟消云散，成了一团黑糊糊的死结。

它失去了光辉，因为我脑子里一闪而过的毁灭得想法。

我干脆又把它断成两截，扔了下去--既然它已进失去了光辉，还留着他干什么？

[给自己打结学生作文400字

我叫黄雨琪，今年十一岁了，在浙江林学院附属小学上三年级。我很荣幸能在这个学校上学。

我是个活泼顽皮的小女孩，长着一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子下有一张红嘟嘟的小嘴。一头乌黑发亮的短头发。一根根数也数不清的小宝贝在我头上安了家。其实，我有着一双灵巧的小手，一个聪明、机灵的小脑袋。我喜欢上美术、语文、数学、英语、体育、信息技术课。

我实际上是个画画的高手，就是胆子还小了点。我可不想让别人知道这个秘密哦!

我的电脑课就像上数学课一样的轻松，就按老师说的办法就做就行了。别的同学遇到不懂的够来请教我，我都一一的教他们如果解答。信息技术课我最喜欢也上得最轻松的课。不过我爸爸妈妈说我还得加油!争取做得更好。

这就是我。一个活泼机灵的小女孩。一个画画、信息技术的高手!一个对外面的世界充满奇思妙想的小女生。

大家好，我是一名小学四年级的一位学生。我成绩一般，但是性格开朗。

记得有一次，我们全校一起去海边旅游，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不语，显得很沉寂。我看到了于是对着大家说：“同学们，让我们来唱歌吧！”于是在这一路上，我们大伙一路唱歌到达了目的地。到了海边，我们一起嬉戏着，看着海边的波澜壮阔，觉得非常的壮观。

我喜欢乐于助人，以帮助别人为我的自豪。

还有一次，我们大家一起一起出去逛街。我们走在街上。看见了一个眼睛不好的老爷爷在颤抖着过马路，这时我们立马跑去搀扶着他过马路。我和我的同学一起一左一右的扶着老爷爷过了马路。看着老爷爷安全的过了马路。我和我的朋友们觉得很自豪。

我还喜欢体育，每次体育节目我都要参加。

在学校，学习不是我的爱好。但是说我最喜欢的就是打篮球。每次，我都喜欢和我的朋友一起打篮球。我觉得在球场上飞驰，能够使我非常舒服。而且我还喜欢各项体育项目，我可是我们班上的体育课代表呢？

这就是我，一个开朗，乐于助人热爱体育的人。

我，大大的脑袋，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，乌黑的头发显得格外精神。我身材不高也不低，但我很健康。

你知道我么？我的名字叫朱逸轩，这个名字是爸爸翻遍了字典才取下来的。逸轩是奔放洒脱气宇轩昂的意思，这个名字寄托了父母对我的希望，不过拆开来的话逸是安逸｀舒适，轩在古代本意是车子，合起来就是安逸｀舒适的车子，怎么样，有趣吧？

不过，我要告诉你，我很粗心。就拿这次期末考试来说，数学错的两道题一道是草纸上算对了，抄上去的时候写错了，另一道竟然是忘了做，够粗心的吧！

但我也有优点。我是个音乐发烧友，每天音乐都伴随着我，你听＂雪绒花，雪绒花 ，清早你向我盛开……＂是谁在唱？是我。＂池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天……＂是谁的吉他弹唱？还是我。

我还爱看书，妈妈说我是个超级小书虫。每得到一本书我总是废寝忘食，非得一口气看完才罢休。中午放学乘饭未上桌前争分夺秒的看，午睡时偷偷躲在被窝里看，走在路上看，坐在车上看……我经常陶醉在书的世界中。这不，暑假来了，我又全身心地扎进书的海洋。拼命汲取知识的营养。

这就是我，一个虽然粗心但是酷爱音乐并且爱看书的小男孩。

我是个奥运宝宝，因为我出生那年刚好是北京申办奥运会的那一年，我叫王宇辰，三横王的王，宇是宇宙的宇，辰是时辰的辰。原本妈妈随便给我取的名字其实大有含义，他们希望我：脚踏实地，学有所成。

我长得眉清目秀，黑黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，透着一股灵气。妈妈说，喜欢看我的眼睛，因为我的眼睛不会说谎。诚实守信就是我的优点。

我的兴趣爱好很广泛，有：画画、打篮球、打羽毛球、象棋、围棋、看书、跑步……我最擅长的还是画画，还在学校的科幻画比赛中得过奖呢！

我是射手座的，射手座都有一个远大的理想，我也不例外，我的理想是当一名特种兵，爸爸妈妈告诉我，当特种兵需要具备不怕吃苦的精神，各方面都要优秀，我正努力朝着这个目标前进。

我也有不足的地方，比如：上课不够专心，爱和妈妈对着干……不过我渐渐地长大了，这些不足之处正在慢慢地改进。

我最喜欢拼乐高了，家里放满了大大小小的飞机、坦克、警车……拼起乐高来我都能鼓捣上半天。

欢迎朋友们和我一起探讨乐高！

您好，我是xx。毕业于xx大学。简简单单的我，却有一颗不简单的心。我，自信，乐观，吃苦耐劳，身体素质好，敢于迎接一切新事物的挑战;有较强的学习和社会适应能力;能很好的与他人相处，具有良好的团队合作精神。 在校期间，本人还参加学校勤工俭学，积极参加学校各种活动。

本人已经获得省计算机二级证书、全国普通话二级乙等。语言表达能力强、能够熟练运用office2016(word , excel )等办公软件。 我的优点是敢于挑战新事物，勇于认错，严格要求自己，做事认真。

今天我要应聘的职位是xx，希望贵公司能给我加入你们队伍的机会。

我是一个个子高高，和活泼的男生。虽然爱犯错误，但是我知错就改。

在鸿二小学的时候，不管什么活动，都有我的身影。老师赞扬我是热血少年。同学说我和热情。

在搬桌子的时候，我搬得比别人多，扫地的时候我帮人拿扫把，下课时帮老师盛水、倒垃圾……

在最后一个六一节上，我付出了很多心血，早上早早地到班里搬桌子，吹气球、扫地、擦桌子。所以在个性上我又是一个关心集体的人。

一来到盐鸿中学这个大家庭我就觉得这里的老师非常热情，同学很有礼貌。

校长说：“我们来到盐鸿中学，就是缘。我把初一(12)班当成我第二个家，我要为家争光，为家争气。

我一般不会单独上学，我会和同学一起来。在班里，下课我就去认识新同学，同学愈多我愈高兴。

这就是我，一个青春活力，关心集体的中学生!

I hold a Bachelor of Science in Nursing。 The course has provided me the formal training necessary to be a nurse。 Besides， I possess ten years of extensive experience ranging from Nursing Assistant to Nursing Supervisor at XYZ Hospital。 My responsibilities include patient assessment and staff development， as well as the coordination of other health care services such as dietary， food nutrition， physical therapy and pharmacy。

I believe my strong clinical background and experience make me a valuable asset to your hospital。 I would be pleased to attend an interview。

我认为科学的护理学学士学位。该课程为我提供了必要成为一名护士正规培训。此外，我拥有十多年的从护理助理护理主管在某某医院拥有丰富的经验。我的职责包括患者评估和员工发展，以及其他的卫生保健服务，如饮食，食品营养，理疗和药房的协调。

我相信我的强烈临床背景和经验，让我一个宝贵的资产，你的医院。我很高兴参加面试。

大家好，我叫郑xx，今年12岁了，下面我自我介绍一下。

我的胆量很小，跟老师沟通的时候都很害怕，我自己的兴趣爱好就是写作文，我的作文在全四年级得到了二等奖，可我还是很不满意，我对自己的要求非常高，如果要参加比赛，就一定要拿一等奖，可是这次只是拿了二等奖……真的很不满意自己的成绩。

我的第二个兴趣爱好就是唱歌，虽然我没有参加过歌唱比赛，但是在音乐考试我的成绩还是挺好的，所以我没有气馁，我想完成我自己的音乐梦想。

我自己最大的缺点就是赖床，我的闹钟虽然响了，我虽然醒来了，但是我还是得赖一两分钟的床，不赖不行，还有一个缺点就是经常忘事，妈妈叫我干的家务活我有一些都忘了，有些容易记住的我却记住了……

我的优点就是写字好，我写字往往都是排全班第一名，可我太追求完美了，我就慢慢写，可是我们的英语老师就说，停笔，收卷，那个时候我就惨了，因为还没写好。

这就是懒懒的我，可爱的我，追求完美的我！

“我家孙女的脸真像一个红苹果啊!”这是奶奶经常捏着我的脸说的一句话。是的，我长着一张苹果脸，粉红的小嘴巴，弯弯的眉毛下面，嵌着一对炯炯有神的大眼睛。我喜欢扎着马尾辫，开心的时候，甩甩小辫子，特别有趣。

我是个独生女，更是爷爷奶奶的心肝宝贝，但我并不娇生惯养，不任性，也没有别人口中的那种“孤独”，我善于给自己找乐趣!我喜欢看书。一次，奶奶在电磁炉上烧水，叮嘱我水开了就喊她一声。我坐着无聊，便拿起“苏斯博士”的书来看。我被《苏斯博士的奇思妙想》吸引住了。突然，从厨房里传来奶奶的尖叫声，原来，我看书看得入迷，水开了我都不知道，奶奶赶紧把电磁炉关了，可是已经太迟了，水已经煮干了。从此，奶奶给我起了个外号---“小书迷”。

除了看书，我有时还会拿起笔画画。在“剑桥英语”一级汇报表演中，我画了一幅全家福，并用英语流利地把我的画介绍给在座的老师、家长和同学们，赢得一片掌声。

这就是我，一个阳光开朗的女孩，大家快来和我做朋友吧，让我们一起畅享快乐童年。

Hi!My name is Yang Yang,and my English teacher is Li.

I have big eyes and long hairs.I am an active,lovely and clever girl.My face but also round and I love smile very much so that my smile also is sweet very much.

Maybe you know me,I am good at Chinese and Math,and especially English.So Miss Li likes me very much.I get on well with my teachers and classmates.

I am in class 3,Grade 4.I have many good friends,such as Zhang Na,You Si Qi and Zhou Chu Han and so on.

And do you love to make friends with me?

我，是一个爱哭爱笑，不堪忍受孤独和寂寞的女孩：一个不大不小，希望得到理解和支持的女孩。

年方13，正是聪明又糊涂的年龄，初次面对人生的考卷，我迷茫了!不知道该怎么填写我的试卷。我怀念童年，不知多少次梦见童年的摇床，摇床在妈妈的儿歌中摇啊摇。

无忧无虑，无拘无束，无权无挂的我身上洋溢着青春的活力和时代的风采。我企望成为歌星，在闪耀的舞台上大显我的歌喉：我渴望成为一名教师，给学生布置一辈子也写不完的作业。

我不斤斤计较，既意象天真又实事求是。我总是与女孩子们窃窃私语，我们谈功课谈非典谈新潮发型谈男孩子。我喜欢女孩明丽的色彩，喜欢女孩纯真和真诚，我也喜欢男孩子博大的胸怀，喜欢男孩的刚强与勇敢。

我正在成长，一切珍贵的东西我都想学会。我活在世上，一息尚存，绝不松劲儿。我用我的听觉、视觉、触觉、嗅觉来感受这世界，用美的法则来改造这个世界。

我知道，学习是我的天职，我需要付出百倍的刻苦和努力。我坚信年轻的追求将会化成秋日的硕果，曾经的泪流也会拥有终生的丰润。

我是年方13的女孩，我并不完美，可我永远追求完美。我把希望变成钩，弄成线，去垂钓未来的世界。

学生如何向别人来介绍自己，才能让别人对你有印象呢？下面是介绍自己作文课堂实录的内容，欢迎阅读！

师：题目是——

生（齐）：介绍自己也就是写“我”

师：唉，看到这个词语，要写自己。不知道，可以从哪些方面来介绍呢？你来说说

生：写写自己的样貌

师：对呀，别人看到你的第一印象就是样貌。你来，说说

生：可以写自己的特点

师：什么特点，比如说

生：跟别人不一样的特点。

师：跟别人不一样的特点，比如说

生：我比较胆小

师：这是你的性格特点。再来。

生：还可以写自己的兴趣、爱好。

师：对的，兴趣、爱好。是啊，同学们，那么你们刚才说到的这些，咱们是不是全都要写到文章里去呢？

生：不一定

师：是的，面面俱到呀反而没有重点，关键要写出和别人不一样的我。（板书：不一样）世界上没有两片相同的叶子，更不会有一模一样的人。哪怕是双胞胎，你们觉得什么会不一样？

生各自发表说法

师：是呀，总会有细微的差别。所以呀，要写出自己和别人的不一样，就是要写出你的特点。

师： 谭老师带来了一篇四年级同学的文章，写的不错，读给大家听听。看看这位小作者抓住了自己的哪几个特点，写出了自己和别人的不一样呢？

我

小时候，大人们说，我跟别的孩子很不一样，说出的话常常引人发笑。当我还在上幼儿园时，一天傍晚，妈妈带我到外婆家去吃饭。走到半路上，我看到几只小鸟从窗台的栏杆上飞过，我突发奇想对妈妈说：“妈妈，妈妈，鸟儿喜欢白云，因为白云是它的棉花糖。”

妈妈一听，乐了！指指远处问我：“那夕阳呢？”“那是火红火红的大皮球。”我仰着小脸对妈妈说。妈妈捧着我的小脸，狠狠地亲了一口。她说：“我的想象力这么丰富，长大了一定是当作家的料。”

师：唉，这部分作者写的是自己的什么特点呀？

生：写他想象力很丰富。

对，想象力特别的丰富，听得真认真。我们继续往下。

妈妈的话还真是说对了。如今，我可是班级里公认的小作家。我自己创作的校园小说，名叫：非常女孩牛萌萌，里面记录的全都是校园里发生的点点滴滴：读书桌上的三八线，王老师被我们气哭，班里枪响了，牛萌萌智斗马屁精。有时候，我还把发生在上学、放学路上的趣事都写到小说里去。边写边笑，边笑边写，妈妈说我神经有点儿毛病。我才不管呢，我真期待我的作品能够及早问世。很期待大家阅读能够喜欢上它，这就是我跟别人不一样的。

师：唉，这部分又是写了作者的什么特点呢？

女生：接下来写的是她的爱好

师：她会干嘛？

生；她会写校园小说。

师：对呀！唉，不仅仅想象力丰富，而且还会写校园小说，果然是个与众不同的孩子。同学们，其实呀，我们每个人都有自己的特点。在今天这节课上，我们就来找一找，自己和别人有什么不一样的地方。你们瞧，这些呀是谭老师以前的学生找到的。来，咱们开组小火车，没人读一段。

生读：我是个胖子 我有个小酒窝 我的性子急 我是一个开心果 我喜欢毛毛虫

我喜欢吃红烧肉 我是个讲卫生的孩子

师：这些里面写着外貌、性格、兴趣，习惯，各个方面，当然，也可以是其他方面的特点。

现在请大家仔细想一想，你和别人有什么不一样的地方。选择两个特点在学习活动单上写下来。注意每个特点咱们用个小短句。

师巡视。

师：有的同学已经写好了，谭老师请几位同学来交流一下。一位，两位，再请个男孩子。我们来听一听。

他们写的是什么呢？

生1：我是家中的变脸王

师变脸王。我知道：孩子脸，六月的天！对吗？挺有特色。还有一个是什么？

生1：我是个小书迷

师：咱们班喜欢看书的举举手。嗯，这么多同学喜欢看书。所以，这个呢，你要跟同学们写出不一样，就得多动动脑筋，让变脸王更有特色。问另一同学，你写的是什么？

生2：我有恐高症

师：嗯这个挺有特色。

生2：我带着一副眼镜。

师：戴眼镜的同学也不少。我有恐高症更有特色。这位男孩子写的是什么呀？

生3：我很粗心。

师：嗯，这可得改。

生3：我很胆小

师：男孩子，胆子得大一点。

师：唉，同学们，刚才听了这三位同学的，请同学们再仔细地看看你写的特点，划掉一个，保留一个和别人最不一样的。

生动笔划去一个特点。

师：越是跟别人不一样，就越有特色。这回谭老师多请几位同学来交流。请刚才没有请到的。有很多同学想说，我们先听听他们的。

生1：我有恐高症

生2：我非常喜欢玩羽毛球

师：这是运动方面的兴趣爱好，可以的

生3：我很好吃。

师：我很好吃，你能不能给大家举个简单的例子，我很好奇，比如说。

生3：我喜欢吃面条、饺子。

师：哪件事情让你自己觉得你很好吃。

生3：我妈煮饺子的时候，我可以吃15个。

师：吃15个饺子，我觉得这件事不是很典型。你再好好想想，哪件事能更好地表现你好吃的特点。

生4：我是一个关心同学的孩子。

师：嗯，你乐于助人对吗？

生：我非常胆子。我很容易被吓着。

师：吓成什么样子了，等一会我看看你是怎么写的。你写的什么。

生5：我是个女汉子。

师：你自诩是个女汉子，好，我很期待你的作品。你来说说看。

生6：我喜欢毛茸茸的东西

师：最后还有一个男孩子

生7：我是一个懂礼貌的孩子。

师：懂礼貌的孩子，一定有很多朋友。

师：同学们，就像刚才两位同学谈到的。你要和别人不一样的特点那，一定会给你带来一些与众不同的经历或者是感受。（板书：与众不同的经历 感受。）

谭老师曾经教过一个学生，那可是出了名儿的调皮。于是，他就抓住自己调皮的特点写了这么一篇小短文，谁自告奋勇来读一读。

生读：我长大了，却依然调皮。一天中午，我睡不着，爬起来给熟睡的爷爷画八字胡。看着爷爷的样子，我的肚子都笑痛了。爷爷气的追着打我。爸爸妈妈闻声赶来，看到爷爷的模样，笑得直不起腰来。这就是我，一个永远长不大的调皮鬼。但爷爷常说，有我的地方就一定有欢声笑语。

师谭老师发现有许多同学听着听着都笑起来了。感到有趣是吗？是呀，小作者选择的这个事例确实能够表现出他的调皮。

师：谭老师请大家仔细看看，想一想，这件事情有没有写清楚，写具体呢？有没有你不清楚的地方，可以提问题。

生：我有一个问题，爷爷追上他了吗？

师：你听关心爷爷到底追上他了没有。提醒大家，是围绕他调皮这个特点，有没有写清楚，有没有没写具体的地方。

生：爸爸妈妈笑得直不起腰来，后面是省略号r>师：作者把它省略了。再看看小作者的话，“我睡不着，爬起来给爷爷画八字胡。”小作者写具体了吗？

生：小作者是怎么给爷爷画八字胡的？

师：就是啊，小作者到底是怎么画的，怎么做的？小朋友如果是你们，你们会怎么做？

生：你来说说。我会拿起笔，在他的脸上画一个大大的八。

师提醒你，爷爷睡着了，如果爷爷醒了就画不成了。谁再来说一说。

生：我小心翼翼地拿起笔，轻轻地在爷爷脸上画了一个八字。

师：对呀，“小心翼翼”，“轻轻地”，把小作者怎么做的写清楚了。调皮就更加明显了。还有其他地方写得不够清楚，不够具体的？

生：爷爷发现以后把爷爷的神情再写一些。

师：你是说把爷爷发现以后的样子写一些

生：我觉得他需要举个例子。

师：对呀，小作者举了一个例子，可是他没有写清楚。

生：爷爷是怎么发现的？

师：就是呀，原因也没有交代清楚呢。同学们，还有“看着爷爷的样子”，爷爷是什么样子呀？

生：爷爷嘴上挂了两条又粗又黑的线条，显得年轻。

师：爷爷画了胡子会显得年轻吗？同学们，把爷爷的样子写具体，调皮鬼的杰作我们就知道了。

你们再看，谭老师也有一个问题：我睡不着，爬起来给爷爷画八字胡。小作者是怎么想到给爷爷画八字胡的呢？如果把他想到的也能写具体的话，他的调皮是不是更明显了？

再来看，爸爸妈妈闻声赶来。大家知道什么叫闻声赶来吗？你又有什么问题吗？

生爸爸妈妈听到一些声音赶来。

师：那你觉得文章当中还少了一些什么呢？

生：文章中还少了爸爸妈妈赶来，看到爷爷这幅模样笑得腰直不起来，后面应该加，对我说：你这个调皮鬼！

师：啊~这是你想象的爸爸妈妈说的话。爸爸妈妈闻声赶来，所以之前爸爸妈妈听到了一些什么声音？爷爷也说了些什么？同学们刚才发现了很多文章当中没有写清楚的地方，其实呀，小作者围绕着调皮做了修改，文章一下子就不一样了。推荐一位同学来读一读他修改后的事例：

生：一天午睡时，我翻来覆去睡不着，偷偷地爬起来。我见爷爷睡得正香，眼珠子一转，想起一个计策来。我拿起黑色水彩笔，在爷爷鼻子下面一左一右画了两小撮胡子。啊！活脱脱的日本鬼子。我捂着嘴巴肚子都笑痛了。爷爷被我的笑声吵醒了，见我没有午睡正在偷笑，就知道我一定做了什么坏事，一咕噜爬起就来打我。“别打我！救命！救命！”爸爸妈妈闻声赶来，看到爷爷的模样，笑得直不起腰来。

师：嗯，这个故事读得不错，有个男孩笑得可开心了。为什么？哪儿最打动你呀？

生：我觉得“活脱脱的日本鬼子。”这里觉得小作者的想象力很丰富。

师：是呀，这个事例经过小作者的修改，尤其是小作者怎么想的，怎么做的，怎么说的，都写清楚以后，是不是更能体现出小作者更调皮了呢？

生：是

师：下面就请同学们学着小作者的样子，在学习活动单上写下你的事例。老师提醒大家的是：你的事例能够体现出你的特点，还可以借助这些描写，使你的特点更加突出。因为刚才已经把特点选好了，现在你就可以用一天，一次开头写具体的事例了。写字的时候注意书写的姿势。

生动笔写。

师提醒，写好了我们再进行适当的修改和补充。

师：好，我们请小作者来读一读文章。他的题目是：我是个小吃货。我们一起来当当老师，看看他写的事例是不是表现了它吃货的特点。还有把这些地方写清楚，具体了呢？（描写部分

生读，有一次，妈妈煮饺子给我吃，我这个吃货开心极了，喊道：“太好了！太好了！”热乎乎的饺子出锅了，我闻了闻，香味四溢。我立刻拿起筷子，夹起饺子，咬了一口。哇！饺子真实太鲜美了！再咬一口，那真是像在吃美味的自助餐呢！我一口一口一个，吃得满口留油。爸爸妈妈看我的样子，把爸爸妈妈都给逗乐了。

看了他的例子知道确实能够看出他是个小吃货。哪些地方特别能表现他的特点。

生我一口一口一个，吃得满口留油。

生哇！饺子真实太鲜美了！再咬一口，那真是像在吃美味的自助餐呢！表现了饺子的美味。

师这么一写，可以看出他是个小吃货。

我立刻拿起筷子，夹起饺子，咬了一口。立刻这个词语我可以看出他已经很想吃了。

师让你觉得他迫不及待。

师谭老师想问问你，你闻了闻，香味四溢，你心里怎么想的呀？

生我心里可开心了，真想把这盘饺子马上就送到嘴里吃掉。

师吃个精光，把这些想法写进去的画是不是更能表现你是个小吃货啦？掌声送给他。

下一位同学 ，这位同学写的是：我有恐高症

生读作品，师生共评。

师总结：同学们，我们今天学写这篇作文——我，首先想一想围绕题目，我们可以从哪些方面来进行介绍，然后找到一个跟别人不一样的特点，围绕这个特点找到一个与别人与众不同的经历，把这个经历写具体。一件特点够了吗？还不够。由于时间关系，请同学们回家在找一个与别人不一样的特点，用今天的学习的方法将经历写清楚、写具体。加上开头和结尾，就变成了一个跟别人不一样的你。谢谢四（1）班的同学，下课！

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