有关未来的教室想象作文通用8篇 作文汇总20篇
导语:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。下面是小编整理的一些关于回首过去展望未来的的作文,欢迎查阅,谢谢!
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5598作文
814未来的教室
全文共 593 字
+ 加入清单我们教室里的墙壁和地板都是软的。这样同学们滑到的时候就不怕疼了,教室的墙可以随着季节变化,自动改变图案,春天的时候,墙会变成绿油油的,小草悄悄的钻出土地,春风在给柳树梳头,草地上有各种各样的鲜花。夏天到来的时候,有山清水秀的景色,有茂密的树木,有鲜艳无比的鲜花。到了秋天,绿叶都变成了金黄色,凋落在土地上,美丽极了。到了冬天图案变成了白雪皑皑,银装包裹的世界,孩子们在雪中玩耍的情景。
教室里的窗户也很神奇。夏天,天气闷热,窗户就像一台‘大空调’,可以给我们带来冷气,这样上课时就不会没精打采了。冬天,大雪纷飞的时候,这台‘大空调’它可以给我们带来暖气,这样不但能节约电源还能给我们带来温暖,让我们不会感到寒冷。
教室最有趣的就要算课桌和椅子了,桌面就像一台电脑屏幕,假如你上课‘睡懒觉’‘做美梦’,课桌就会提醒你上课不能睡觉,如果你坐姿不正,椅子就会震动提醒你坐正。老师的讲台就是一台大的电脑屏幕,上课时,老师只需坐在讲台用电脑屏幕给我们讲课,这样教室就不会被粉笔灰污染,也不会污染我们这个学校。
教室里明亮的灯也很有趣,上课时,电灯可以自己打开,放学时,它过三十分钟就会自动熄灭。
教室的门那就更有趣了,上学的时候,门就会自动开,它还会自动确认,你是不是这个班级的学生,走进教室后,门就会自动关闭,这可真是太有趣了。
这就是我们未来的教室,是不是很有趣。
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篇1:未来的机器人想象高一
全文共 667 字
+ 加入清单在未来,机器人随处可见。不但如此,这些机器人还会变形,可以变成“娱乐碰碰车”,当然它们不能离开主人随意地在马路上行驶,因为在人们的眼中,它们只是工作机器和娱乐工具。但所有的一切在我看来,并不是这样的。我始终认为机器人并不是冰冷的机器,他们都是有生命的,他们是我们人类最忠实的朋友。
在未来的一天周末,我正在家里看电视。当我感到百无聊赖时,我的机器人“土豆”对我萌萌地说:“主人,一会儿我们去‘碰碰乐园 ’吧
,然后我变成碰碰车让我们玩个痛快,好吗?”
“我一直把你当朋友……这样 ……似乎有点不好吧?!”我愣了下,随后支支吾吾地回答道。
“行了,只不过是玩一玩嘛,有什么大不了的。再说了,你是我的主人,我的职责就是要逗你开心,不对吗?”说完,土豆拉起我的手就要下楼。
我一时语塞,只有跟着他去了。
我们走在繁华的大街上,走着走着,我感到有点累了,土豆便立即变成了汽车,载着我慢慢地往前行驶。要拐弯了,我们顺势上了一座大桥,这时,我看到不远处有一辆大货车正风驰电掣般地向朝我们这边驶来。“不好,要出车祸了!”土豆一边叫喊一边伸出一支机械臂,将我推向了路边。“哐当”!大货车将土豆瞬间撞下了大桥,顿时土豆被摔得粉身碎骨、荡然无存。人们站在桥上指着下面议论纷纷。此时,我的眼中早已噙满了泪水。
“不——土豆——!”我撕心裂肺地哭喊着。
回到家,我将土豆以往的照片拿出来放在床头上。我默默地注视着他,回想起了以前和他在一起的点点滴滴。我心痛地彻夜难眠……
我相信:未来的机器人是有生命的,有感情的,我的“土豆”就是这样。他有一颗金子般的心。我将永远永远地爱他。
篇2:未来的教室作文
全文共 802 字
+ 加入清单教室,是我们最熟悉的学习地方。我们在这里汲取知识,在这里快乐成长。但只要我们去用心留意,就会发现有不少地方还可以科学地改进。
我发现在教室里,最有待改进的就是课桌和椅子。大家都知道,我们现在用的课桌和椅子,都是统一规格的,每套桌椅的高度尺码都相同。我们学校一至六年级学生,坐用的全都是这相同尺码的桌椅。
但是可知道吗?一年级学生和六年级学生的身高,会相差多少?现在一年级入学年龄是6岁,有小不点的女孩身高仅是一米多一点。而六年级不少高个子的身高已有一米七。
所以,这样太矮或太高的身高坐在这固定的桌椅,都是不方便的,甚至是感到辛苦的。
如果,我们把桌椅的支脚,改造成可以活动调整时,就可以按学生的身高,来调整适合自己尺度来坐,这就变得舒服了。
我们只要把桌椅的每条支脚,加长后再断为两条,在两条支脚都钻上圆洞,就可以上下调整到自己需要的高度,再用镙丝固定,这就行了。这办法不仅可以在新订做的桌椅上做,也可以在旧的桌椅上改做,都是非常方便的。
有了这样可以活动调整高度的桌椅,我们一年级学生可以调低些桌椅,高年级学生也可以随自己身高,来调整到适合坐的高度了。
在教室里,我除了发现桌椅可以有待改进外,还发现黑板也可以改进。
现在的黑板,老师要用粉笔来写。我们都知道,粉笔对老师身体的伤害,是非常严重的!既然这样,我们何不去改变这传统的方法呢?
记得,小时候我曾经买个一种叫魔法板的玩具,我们用手指或其他物条,都可以在板写字,如要删掉时,用一条带有磁性的吸石,轻轻一拉,板上的字就可以轻松删掉。
我虽不懂这构造原理,但我知道,如果把这黑板造成像魔法板那样,老师就可以不再使用粉笔写字,也就可以远离那些粉笔对身体的伤害了。
还有,现在不是电脑时代吗?老师可以在电脑触屏写字,再经过投射机投放在黑板那白色的布幕上,这样也可以呀。
现在,是科技社会,我们不仅要去学习科技知识,还要利用科技知识来帮助我们创造更好的环境,让我们能更好地学习!
篇3:想象作文800字:未来的同学聚会
全文共 1027 字
+ 加入清单今天,我早早就起床,吃下压缩食品──1粒药丸(我的营养早餐),坐上我发明的银箭号飞行器(我的交通工具),风驰电掣地飞住我的母校──枫溪小学。因为今天我和我小学时的同班同学要到这儿聚会。大家都已经很久没用见面了,相信每一个人心理都充满了激动的心情!
哈,到了!咦,怎么没人,该不会是他们联合起来捉弄我吧。我驾驶着飞行器在学校上空盘旋了几圈,就是不见他们的人影,我不得不打开了红外线眼,发现了,好像在校门口,我过去一看,啊,他们都在!可为什么刚才我看不见了呢?我又疑惑起来了。最后还是那位又高又瘦的天哪,她是铠洵!告诉了我答案,如今她当了餐厅服务员,来的时候顺便把光线逆转机(能把光线逆转,使人看不见一些东西)给带来了,那原本是放在他们的餐厅里,为满足一些客人不要太喧哗的要求而制作的,没想到,倒把我给玩弄了。我不禁想起小学时,铠洵可是立志要当科学家的呀!毕竟20年了,她的变化确实很大啊!大家都一个一个地做自我介绍,我真是眼花嘹乱,晓洁当了工程师;琳霖当了清洁工;奕玲成了画家可只有又胖又高的晓琳不愿公开她的职业。
就要开始宴会了,可大家发现晓琳不见了,我们找啊找啊,终于在学校的植物园里发现了她,可是,居然有两个晓琳,不仅长得一模一样,连声音、衣服都是天衣无缝的,我们都搞不清楚谁是真正的晓琳了,怎么办呢?宴会就要开始了啊!最后,还是晓琳投降了,她告诉我们,这是她的发明,模拟生物人,能模仿一切人,说着,她便让那个晓琳变成了我,做出许多滑稽的动作,逗得大家哈哈大笑,也弄清楚了她的职业,我的同行──发明家嘛!
宴会开始了,大家走进餐厅,顿时惊呆了:这哪里是餐厅,简直是动物园嘛!有一些胆小的同学已经想开溜了。就在大家都瑟瑟发抖的时候,晓琳说了一句:别怕,这些动物,说不定是服务员呢!大家一想,大千世界,无奇不有,何况是这个科技发达的时代。我们走进了餐厅,忽然,一只狮子朝我们张开血盆大口,同学们纷纷尖叫起来,刚想逃,却见狮子嘴里掉下一块小牌牌,上面写着:顾客想吃些什么?请对着狮子的耳孔说出来,大家恍然大悟,点了不少菜,美美地吃了个饱。席间,不时有一两只天鹅翩翩飞过,姿态优美,真叫人舒服。看来,这个餐厅也并不是那么可怕嘛!
聚了一整天,就要告别了,晓琳的眼眶红红的,眼泪在里面打转,奕玲已经啜泣起来了,还是铠洵乐观,她拍拍奕玲的肩,笑着说:虽然大家工作忙,但也可以挤出时间来聚一聚的,对不对?对!大家异口同声地说。终于,大家都离开了,但,还会再相聚的,不是么?
篇4:以未来的鞋子为题的想象作文
全文共 478 字
+ 加入清单30年后,我已是著名的科学家了。我发明了一种产品,叫“四季鞋”。 日记日记400字http://www.0s.net.cn
“四季鞋”是牛皮制造的。鞋面安装有几片太阳能接收片,锃黑发亮。在鞋跟里面,两个“小房间”,一个安装超小伟型空调,有通气管通向鞋里,与鞋垫平衡;微型空调下面还有一个排废气管,可以保持足部干燥。第二个装有能量转换器,可以把太阳能转换成电能。还有一个旋转存储器,用来储存电能,以便雨天供电。
寒冷的冬季,当人们长时间看电视、看书或静坐不活动时,足部会感到很冷,这是因为脚离心脏较远,血液流动的速度较慢。如果穿上了“四季鞋”,足部温度就话会得到调节,脚就会感到很温暖,很舒服。
火热的夏天,穿上其他皮鞋会感觉热,而“四季鞋”不一样, 穿上后微型空调自动吹出凉风,管道上的空气新鲜器会把风送入鞋内,达到降温、除湿、防臭的良好效果。
有了“四季鞋”,不管严寒还是酷暑,你的脚都会感到无比舒适。因脚部的穴位神经很多,脚舒适了,全身都会感到自在、舒服,这样便达到了延年益寿、强身健体的功效。我相信这种“四季鞋”一定深受人们喜爱。
篇5:未来的笔想象作文350字
全文共 441 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼到了2035年,我已经成了伟大的发明家。这不我又发明了一种高科技产品。
它的笔头是个米老鼠的玩偶,笔杆上有个按钮和米老鼠的图案,它还有一个蓝色键和一个彩色键。它的握笔杆上有一个胶皮套,它是一种比钢铁还要硬以前亿倍的高科技产品。
如果你按下米老鼠的尾巴,玩偶的头上会出现一个橡皮,如果你写了错字,这个橡皮可以擦掉任何笔油。如果你再按下米老鼠的尾巴,它的肚子就会出现一个摄像头,如果你没上学,可以把笔给同学。
如果你按下笔杆上的按钮,笔上就会出现一个大屏幕,如果又不会的题,你只要轻轻的说一声题目,它就能快速找出答案。而且它线和笔尖是连在一起的,如果你写错一笔,它就发出警报,并在屏幕上出现正确的字。
如果你按下蓝色按钮,它的笔尖变成了钢笔尖,如果再按下去,钢笔就会变成铅笔。如果你按下彩色按钮,它就会出现彩笔、蜡笔和圆珠笔。
此外,它还有很多功能,比如:它可以听音乐,当做U盘,计算器等等。
同学们,你们是不是也想拥有一支神奇的笔呢?20年后就来找我吧!我一定能满足你的。
篇6:未来的教室
全文共 257 字
+ 加入清单24世纪,科技的飞速发展让教室比原来的先进了十几倍。
原来我们上四楼才能用电脑,但现在,我们在普通的教室就有电脑用。我们只要按一下讲台上的按钮,我们每个人的桌子上就会出现一个电脑,黑板变成了一个大大的屏幕。
如果想看电影,只要说一声“电影!”,每个同学的桌子上自动变出小屏幕,让大家欣赏电影。
要是想展示节目,地方太小,就说一声“舞台!”,教室立刻变成一个大场地,最前方有一个大舞台,旁边还有音响等设备。
教室干什么都不用电,只用很少一点空气就能运行。
你们看,科技带给我们教室的功能多吧?让未来的教室带给我们更多的舒适吧!
篇7:未来的教室
全文共 412 字
+ 加入清单在未来的某城市中心,有一座实验性的教室,它是由高科技所控制,是一个既节能,又舒适的好地方。
你想走进教室,必须先输入密码,门口的扫描仪会把你的指纹和体型核对并验证,无误才可以进入,学生们不用为安全而担心。
教室里有许多神奇的桌椅,每当同学们下课时,它就会消失,给同学们提供一个很大的娱乐场所。上课铃一响,桌椅就会整齐自动出现。上课时桌子上的微型电脑会把老师讲的内容收藏,如果你有不懂的地方,可以打开重新听一遍。黑板更神奇,老师一讲课,它就会自动出现字体,根本不用老师动手写字。教室的卫生也不用担心,同学们的桌椅下有垃圾了,下面的小风扇就会把它吸走,会自动把垃圾埋在大树或花草下,让它变成肥料滋润它们,这样一来,大树和花草把香味留给了同学,教室也永远都是干净的。
教室的形状也很特别:有方形的、圆形的、汽车形的,糖果形的,还有各种水果形状的……非常有趣。
我相信,在不久的将来,通过我们努力的学习和研究,这样的教室就会实现在我们身边。
篇8:未来的地铁想象作文
全文共 496 字
+ 加入清单奥体中心地铁站人山人海.热闹非凡。告诉你吧,今天是南京地铁188号线正式运营的好日子!
随着科技的发展,地铁不再是以前的老样子了——超高温熔炼并加入微量元素制作成的钛合金车壳与内部零件、超硬挡风钢化玻璃,组成了子弹头列车188号。银色的车身,极其坚固的车窗,斜三角形的车前大灯,最先进的是LED车门玻璃,玻璃上能显示红色的字,而且能看见车内,但一开车,玻璃就变成不透明的了。
在地铁内,你会发现椅子都是绿莹莹的“大果冻”!其实那不是“果冻”,而是柔软的橡胶。如果人多座位不够,按下扶手上的一个小按钮,座位旁边便可自动生成4个附加座位哦!
地铁内非常清洁,如果有垃圾,电子探头会发现,并自动启动程序,原本硬硬的橡胶地面会变得很软,把地圾一口“吞”下去,变成地铁运行的能量。
188号非常安全:如果你不小心摔倒了.在倒地的一瞬间,藏在地下的感应器会启动应急程序,地面就会变成软绵绵的,摔上去一点也不疼!如果你被车门夹住了,不用怕!车门会迅速打开,并且车门上的电子·探头也会紧急刹车,这时,车子连一纳米也动不了!
188号很神奇吧?“年度环保车型”这个荣誉称号看来非它莫属啦!你们觉得呢?
篇9:未来的眼镜想象作文700字
全文共 806 字
+ 加入清单现在我们的烦恼太多了,有:作业不会写、怕孩子老是玩电脑近视、因为学生不认真而生气烦恼数也数不清,就算像孙悟空一样有三头六臂也数不清。所以我们只好把这些烦恼憋在心里。
22xx年,我们的烦恼一扫而光。怎么回事呢?是因为——这时候已经有了一副百分百让我们满意的神奇眼镜。现在就让我好好介绍一下它的外表吧!它的外表只有半幅眼镜,镜片的上面有录音按钮、搜索按钮、检查按钮、倾诉按钮、变形按钮、保护按钮。它们很好区别,因为它们写着字。只要有什么问题,马上就会解决。它还有个名字,叫百满奇镜。是百分百满意,神奇眼镜的意思。我现在来介绍介绍它神奇的功能。
百满奇镜的变形按钮一看名字就知道是会变形的了。你第一次按变形按钮,它会弹出另一半的眼镜;你第二次按变形按钮,它的颜色会变成你心里喜欢的颜色。怎么样,神奇吧?
它的倾诉按钮是来帮助你生气时、伤心时、忧郁时来让你倾诉的。你一按倾诉按钮就可以开始倾诉了,直到你倾诉完,过10秒后它就会自动关闭。倾诉完后,百满奇镜就会在内镜片里出现一些文字和图片。有的是安慰你的,有的是向你提建议的只要你倾诉完、看完后就会一身轻松。
百满奇镜的保护按钮是来保护我们的眼镜的。在你玩电脑的时候,按保护按钮,你的眼睛就不会近视了。
它的录音按钮是在你作业不会做时来帮助你的。把你不会做的题目读出来,它就会在内镜片里写出怎么解答,然后一点一点地把答案告诉你。
百满奇镜的检查按钮是来帮助老师的。老师在改作业时,按检查按钮,它就会自动用红笔改作业。老师什么也没有看见有手在帮助他改作业,是因为检查按钮用空气来帮老师改作业的。
它的搜索按钮也是来帮老师的。在老师背过身写字时,老师按一下搜索按钮,就会查出谁在开小差。然后老师突然转身,抓他个措手不及。
怎么样,未来的眼镜多好啊!对了,这些功能只能带上眼镜后才能使用哦!
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[未来的眼镜想象作文700字
篇10:小学生优秀想象作文:未来的我300字
全文共 1164 字
+ 加入清单【范例1】
假如未来我是一名语文老师,我将拿着崭新的语文课本,迈着轻捷的步伐,走向我向往已久的讲台。这时我的心情该是多么的激动啊!
我站在讲台上,望着那一群可爱的孩子一双双明亮的眼睛,我的心里无比的激动,一点也没有紧张的感觉。我会把自己所有学过的知识都教给他们,我会用自己精湛的讲课方式,赢得他们的喜爱。我的第一堂课绝对是非常顺利的,因为。这一堂课像清风一样让这些孩子的心中泛起一朵朵美丽的花朵。
假如未来我是一名语文老师,我会让所有的孩子学识渊博,认真学习,长大成为一名为祖国贡献的人,
假如未来我是一名语文老师,我将有喷不完的热情。在课余,我会和学生们一起唱歌,一起跳舞,和学生们一起携手向知识的高峰走去,一起面对艰难险阻,不轻言放弃,不退缩。
假如未来我是一名语文老师,我将教他们一起唱那豪迈的,奔放的《歌唱祖国》:我要让他们和我一起用饱蘸深情的笔,写下《祖国,我为你骄傲》。我还要教他们爱祖国,不要出卖祖国。祖国是他们生命的摇篮,让他们知道祖国在我们信心中是多么的重要,祖国的语言是多么的美丽动听。
假如未来我是一名语文老师,我要给他们讲中国的诗人李白,杜甫,杜牧的诗。中国的散文家冰心,朱自清,鲁迅的散文。让他们自己去领略诗中的各种境界。风格,还有那刚健雄浑的笔触。
假如未来我是一名语文老师,我是多么的希望我的学生在世界各地都非常的有名,有时,我希望他们成为一名诗人,一名作家,但是那是他们自己的选择,我是不会强迫他们的,要让他们选择自己喜爱的事业,在自己不同的岗位上,为祖国做出贡献。
我希望他们“青出于蓝而胜于蓝”将来,我希望他们有自己出色的成绩,我会自豪地说那是我的学生。
这就是我,一位未来语文老师的全部奢望。但是这些只是我的想象。真希望有一天这些都是真的?但是我会用自己的努力来实现这些。总有一天我会成功。
为未来加油!
【范例2】
时光飞逝,梦一般二十年过去了。2018年,我参加高考,考上了中国最高学府北京大学。我在那里发奋学习了4年后,用六年的时间完成了博士生的学业。28岁的我成为了一名世界级的科学家。
我每天早上一起床,先用万能钥匙打开超能柜。这可是我的重大发明!这种钥匙是高科技纳米制造成的,想要什么就能得到什么!打开超能柜穿上万能衣,这种衣服能根据天气变化自行调节温度,能在炎热的夏日使你感到凉爽,在严寒的冬季能觉得温暖如春。吃上一粒万能丸,这是一种高营养的食物,保证人体在一天之间的全部营养。然后驾上“神舟N号”飞船去中国科学院上班。
在路上,飞船行驶在宽阔的马路上空,马路两旁是一个个造型新颖别致的花园和一棵棵绿叶成阴的树木。散发出令人陶醉的香气。
“你在干什么?吃饭了。”妈妈叫我,我才回过神来,想着未来的我。我们既要敢于梦想,敢于追求,又要脚踏实地,打好基础,一步步登上知识的高峰,然后朝着这个目标孜孜不倦地奋斗!
篇11:想象作文600字:未来的房子
全文共 499 字
+ 加入清单我发明的房子是设在地下的,所以,当你走到一张“血盆大口”的地方。告诉你这就是大门。只要在大嘴上的指纹辨认器上按一下,输入你的指纹,才可以辨认。如果通过了,大嘴会马上把你吃进去,把你吞到“肚子”——客厅里。
客厅里有山有水,中间有一个斜坡,斜坡上长了许许多多的草,那是沙发。沙发正前方有一座小山,上面长满了树,中间的地方有一大片没有树,还有一个地方只有花,摁一下只有花的地方,“奇怪,怎么能按下去?”这时候。有一大片没有树的地方既然出现了屏幕!“啊,太奇怪了!”原来山是电视机啊!在电视机的旁边,还有一个的山洞。
如果你要去卧室,就走到那个山洞前,说出第一道口令:唱一句《摇篮曲》门就开了,你来到卧室中间。卧室咋看之下什么都没有,实际上床隐藏在墙里,衣柜隐藏在地下,只要按黄色按钮,床就出来了。只要按一下绿色按钮,衣柜就弹了出来。只要说出第二道口令:“菠萝菠萝蜜!”你脚下就会出现一个陷阱,你就会掉到底下——阳台。
阳台有草地和五彩缤纷的鲜花,顶上是蔚蓝的天空。只要拍拍手就可以听到悠扬的音乐,那美妙的乐曲飘浮在周围。让我们觉得很快乐。
看,未来的房子是多么的神奇、美好啊!
篇12:未来的教室
全文共 867 字
+ 加入清单转眼一个月的时间飞逝,很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我激动紧张的心情。
来到我的母校,环顾四周,每一处风景每一片土地依旧是那么熟悉。这里记载了我六年的小学时光,记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年,记录了我最无忧无虑的少年时代,也是我梦想起航的地方。
今天是来检验我之前发明的成果了。小时候教室的墙壁一直是白色的,容易弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料发明了一种颜料,涂在教室的墙壁上,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案。如果是春天,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案,如果是春天,教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的
冬天,墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上继续作画就好。
教室的窗户也很奇特。夏天,天气闷热,窗户就像一台“大空调”,给教室里输送冷气。减少空调的使用,也降低氟利昂的使用,减少氧气层的破坏,从而防止地球进一步的变暖。冬天,大雪纷飞,这台“大空调”能给教室带来温暖。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源,又保护了环境。近年来,地球的环境破坏和污染日益严重,这样可以减少污染。
教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会震动,提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许有人会担心“老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,通过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里也不会被粉笔灰污染。
我们做作业用的是激光感应笔,这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业,只需要在讲台上轻轻一按,就可以把他的作用调出来。这样也减少了材料的使用和砍伐。
还有教室里的电灯你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了关灯,过了10分钟电灯就会自动熄灭,节省用电。
我的这些发明都是和节能有关,节约用电,节约资源并不是说说就可以,更要从身边的事情坐起,我期待以后研发出更多有用的发明,造福母校和地球。
篇13:未来的教室
全文共 589 字
+ 加入清单未来,既是一个模糊的概念,又是一个清晰的概念。在未来,现在许多的“不可能”变成了“一定”,“不会”变成了“会”。总之,未来的一切在现在看来都是好奇的。
如果让我穿越到未来,我相信我一定要看一看未来的教室,与现在的教室有什么不同。
我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了,而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。
而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的,写字不会滑,有热能感应,可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”,内存有500g,可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容,“使老师再也不用担心我的学习了,‘22世纪好学生电子书包平板电脑’!”
而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”,可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能,是老师必备的物品。当然,电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能,是不是很强大呢?
教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。
我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来,被使用的。未来的一切皆有可能!
篇14:未来的教室作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单“叮咚,叮咚……”闹铃响了,在睡梦中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,看看时间,糟了!今天说好要带好朋友去参观我们21世纪的教室。于是,我马上穿好衣服,洗漱完后立即下楼,好朋友已经在等我了,我说:“我们走吧。”
欢迎来参观我们21世纪的教室!
看,现在展现在眼前的就是给我们上课的电脑老师。电脑老师一天可辛苦啦!它一个“人”就担任所有科目的老师呢,但唯一不足的是,它不能去室外,所以室外的科目就会让它的助理——小微来担任老师。所有那些写作业偷懒的同学都逃不过电脑老师的火眼金睛哦!
瞧,智能清扫机器人又开始工作了。它每天不是打扫教室,就是在整理桌子。等到布置教室比赛时,它可出了不少力呢!把教室布置的非常漂亮、整洁。智能清扫机器人的出现,不但让教室每天干净,而且倒是让哪些懒惰的同学少干了点活呢!
这是我们的智能饮水机。如果饮水机里没有水了,它可以自动加水;如果水不合同学们的胃口,它就会更换自动加水系统。非常神奇!
同学们,你们想拥有这个21世纪的教室吗?想拥有这个充满科学气息的教室吗?那我们就好好学习,天天向上,为祖国的科技发达出力!
篇15:小学生想象作文之未来的手表
全文共 405 字
+ 加入清单2022年,我已经是一名伟大的发明家了。那时候,科技发达的不得了了,物美价廉,要什么有什么。此时,我发明了一种万能手表它有很多功能,能防水、防火。
这种万能手表,有很多的功能。手表有黄色、红色、粉色的各种颜色,有儿童款、大人款、老年款。有6个功能按钮,每个按钮的功能不一样。第一个按钮的功能是灯光,按一下那个按钮,就会显示出像灯光一样的灯光,再按一下灯光就消失了。第二个按钮的功能是显示今天的日期和星期几是什么日子。第三个按钮和第四个按钮功能是用来调节时间的。第五个按钮是智能语音系统,用来打电话,必须要你先设定好自己的电话号码,再说出你要打电话的那个人的电话号码,就行了。而且不用交话费,多省钱呀!第六个按钮的功能是闹钟,设定好闹钟时间,什么时候,到了那个时候就会响。而且没电了,手表就会吸收太阳能、风能。
我想:如果发明了这种万能的手表,肯定会有很多人来买这种万能的手表,大大销售。
篇16:小学生未来的房子想象
全文共 342 字
+ 加入清单2063年,出现了一种神奇的房子,这种房子非常舒适、方便、环保。
这种房子能移动空间,如:夏天很热,可以向房子发出指令,把卧室移到北面,这样就凉快一些。如果是寒冷的冬天想晒晒太阳,也可以向房子发出指令,把卧室移到南面,既温暖又舒适。
这种房子非常方便,如:今天我要外出旅行,外面的旅馆住不习惯,怎么办呢?这时你可以向房子发出缩小的指令,房子立刻变成一个四四方方的遥控器,只有手机那么大,字典那么厚。变小了以后携带在身上既安全又方便。到达了目的地后,只要轻轻一按遥控器,房子立刻恢复原来的大小,就可以安全住人了。
这个房子的墙壁既能吸收二氧化碳又能放出氧气,房间空气和大自然中的空气一样清新。窗户能变幻出美丽的风景呢!
这种房子既舒适、方便、环保,价格有一点也不贵,希望人人都能住上这样的房子!
篇17:未来的太空城_小学想象作文
全文共 725 字
+ 加入清单在2597年,宇宙不再寂静沉默,反而生机勃勃充满欢笑。
科学家X星发现比地球至少多五倍的淡水源,使人类不再为水而烦恼,而且到了烈日炎炎的夏天,人们还可以到这里度假游玩,到了冬天人们就穿上溜冰鞋来滑冰,好不热闹。
咦?这里怎么又两个地球?哈哈其实这是地球与他们的孪生兄弟---火星。早在不久前,科学家在火星上也可以哺育生命,于是他们用了先进的技术把火星球上小部分水运到这里,又使用了某种发明让火星上的水不在“集体大逃亡”,然后播下树种,造屋子……现在火星不再一片荒凉,而是一派生机勃勃,鸟语花香了。人们纷纷跑到这儿居住,成了第二个地球,让地球不为人口增多而担心了!
“嘻嘻嘻!”“哈哈!”“呵呵!”……从飞船上看,那个不停传来笑声的“童话星”不是圆形,而是一个心形,五彩斑斓,像彩虹一般美丽。从飞船上下来,看见许多童话人,他们是童话星的居民,他们有着一个最大的特点是—到死都保持着童心,所以,他们最讨厌没有童心的人,认为他们非常古板,最喜欢的是儿童,因为儿童富有想象力。他们常常邀请各地的小孩到他们星球玩耍。你看,那个幸运的小孩,早上被童话人邀请到了童话星,他们手拉着手,哼着歌,去游乐园元,一会坐摩天轮,一会比赛吹泡泡,一会玩碰碰车……到了中午,他们又去一家餐馆吃饭,可没有菜单呀!不要担心,只要跟服务员说:“自己想吃什么就OK了”,他们会按你的要求去做,让你惊叹不已。到了下午,他们又教你制作自己这里的特色小吃和奇怪的小玩具,让你笑得合并不拢嘴,晚上,童话又给你讲好听的故事,听着听着就睡着了,到了到了第二天,你醒来后,发现自己正躺在自家床上,童话人早已不见人影。
X 星、火星、童话……个个千姿百态,热闹非凡,使宇宙充满生机。
篇18:有关想象的作文:未来的学校
全文共 1486 字
+ 加入清单导语:你对未来的学校有什么想法吗?说一说,没准会实现哦!下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
某天,我正在电脑前做作业,忽然,电脑屏幕跳出了一个令人震撼的网址!网址上写着:恭喜你找到了世界上最神奇、最伟大的穿越网…!点击下方的穿越按钮吧!马上你就会穿越到2050年,但是时间限制只有2小时。我盯着这网看了10秒,忽然脑中浮现出了两个念头,天使说:“你作业还没写完呢,不要去了吧!”恶魔说:“不行,难得有这么好玩的东西不去看看怎么可以!”天使又说:“人家作业都没写完,怎么去呀,而且去了父母会担心的”“去玩一会又没事,有时间限制的嘛!”“不行,就是不可以去!”“去,一定要去!”……天使和恶魔吵得没完没了,于是我就不去管他们了。虽然天使说作业没写完,不要去,但还是挡不住我的好奇心,于是,我按下了“穿越”按钮。
忽然,我人竟然轻飘飘的飘了起来!!!天呀,发生什么了?!我的脑海里又出现了许多古怪的想法,而且越想越害怕。我不就是按了个按钮嘛!忽然我面前出现了超大的“波板糖”,把我卷了进去。晕!这个字一直在我的脑海里。过了大概3分钟,我终于从“波板糖”里逃了出来!这是怎么回事?怎么跟我的地球差距那么大?难道这里真的是2050年?!我走到了一栋房子前,高高的房子直插云霄,轻轻敲一敲,咦?好像不是砖头做的。那是什么呢?不管了,时间紧迫,我还有好多东西没看到呢!我边走边唱歌,一会走去商店,一会走去饭店,还去了公园、小区等地方。一眨眼,一小时过去了,玩的真开心啊,我想着。但总感觉还是不满足,什么地方没去呢?我想了一会,哦!学校,这么重要的地方我竟然没去!于是我赶紧去找学校。终于走了100米路后,我看见了一所学校。
哇,这还是学校吗!我瞪大眼睛看着我眼前这富丽堂皇的“宫殿”,虽然是现代风,但是做工却跟古代一样如此精细:刚进学校就看见了4个大柱子,柱子上“盘”着四条龙,这四条龙的嘴里都叼着一颗火红的龙珠,我隐隐约约看见了龙珠在冒火,什么…冒火?这不可能,于是我再仔细看了下,哦,原来不是龙珠在冒火,原来龙珠里面有灯,而这灯正好是红色的,所以大略得看觉得龙珠像在冒火。走进校园里面,我看见了小花园,哇,花园里的花正开的旺,而且品种数不胜数,可是现在是冬天啊,怎么还有那么多花开着呢?未来真是奇特啊!
我继续往深处走,终于走到了学校的“大厅”,“大厅”的人好多,难怪这学校也这么大!我走进一间教室,哇!空调、电视、平板课桌、数码黑板……样样都有!不管怎么说,2050年的学生也太幸福了吧,连平板课桌都有…可怜我们现在的孩子,什么都没有;如果我是2050年生的该多好!走进体育馆,器材什么的样样齐全,连专门保护孩子安全的老师都有好多。多么好的学校啊!忽然一看手表,呀!2小时到了,怎么可以这样,我还没看够呢。但约定的时间就是2小时,是不可能改变的,于是我又被“波板糖”卷回了我家。
刚被卷回家,我又马上看了看电脑,可是那个网址没有了,连回收记录里都没了,我压根就没清空过啊!算了,不管了,我作业都没写完那!于是我奋笔疾书的写着作业。突然,妈妈的声音传了过来:“宝贝,关了那么久啦,作业写好了吗?”我说:“啊,还没好呢,别进来啊”“可我已经进来了啊”妈妈回答。“甚么!”于是我机械般的转头,果然,妈妈就在我后面!“宝贝,这是怎么回事?”妈妈指着我几乎没做的作业严肃的说道。“啊,这个啊……”我哑口无言。“哼,今天晚饭前没做完就不许吃饭!”“什么!我知道了,呜呜”我哭丧着脸。虽然没吃到晚饭,没做完作业,不过我还是想再去趟未来2050年;再去看看我们未来的地球。
篇19:关于未来的我想象作文
全文共 646 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。我乘坐哆啦A梦时空穿梭机到了10年后的今天。我坐在实验室里研究着怎样延长人的寿命。
由于现在的环境污染,很多新生儿都因为基因的变异而死亡。作为科学家的我感到这是一件非常头疼的事情,我必须要想办法拯救人类的生命。我漫步在街上,不时有几片树叶随风飘落下来。“叮铃铃,叮铃铃……”一阵急促的电话铃声响了起来,“喂,是谁呀?哦,爸爸,干什么?”“爷爷心脏病犯了,正在紧急手术,你快过来吧!”“不会吧!好,我马上到!”我赶紧坐上一辆出租车,来到医院。
爷爷在我小时候就患上了心脏病,经常住院。现在我都20岁了,不知道爷爷这次手术能不能成功呀!手术门开了,我和爸爸一拥而上,医生说:“老人家现在很虚弱,情况好坏只能靠他自己了。”爸爸叹了口气,坐在椅子上。我却灵机一动,不如把爷爷当成试验品,试试我的新发明,就算实验失败,爷爷还是能像现在这样。我拍拍胸脯对爸爸说:“别担心,我有办法救爷爷。”
乌龟是寿命很长的动物,大约能活200多岁,爷爷现在80岁,才过了乌龟寿命的一半不到,如果把乌龟基因注入爷爷的血液里,那么,爷爷岂不是真的长命百岁了。
我赶紧拿着乌龟基因配制的药水奔波到医院,注入爷爷的皮肤里。过了许久,爷爷稍微睁开眼睛,爸爸叫他,他不理,让他吃东西,也不吃,爸爸失望地对我说:“没用的,爷爷这么大岁数了,也差不多了。”我却扑哧一声,笑着说:“现在是冬天,乌龟要冬眠,爷爷也要冬眠了。”
的确,春天来了,爷爷醒了,又可以和我一起探索大自然和人类的奥秘,和我一起倾听世界这美妙、神奇的声音。
篇20:未来的教室
全文共 467 字
+ 加入清单到了大门前有一个指纹按印区和密码区,必须要按对密码和输入正确的指纹,即使你知道密码,但指纹按印区里没有你的指纹信息,大门也是无法打开的,只有主人下达同意的命令,大门才会打开。
进去里面你会感觉很舒适,当然,空调也是受电脑指挥的,窗外有个风向标,会随时把天气情况等一些数据资料传送到电脑里,电脑会根据天气冷热控制空调,冬天是暖风,夏天是冷风。
上课了,老师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个微摄像机,可以把谁在说话,谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里,电脑再把这些数据传到老师戴的帽子里。这样,老师就能准确地知道每个同学上课的情况。
黑板也是受电脑指挥,老师说的所有重点都会快速整洁地抄到黑板上,可以永久保存起来,直到主人把那个不用的重点删除。
一旦有人进来,电灯就会亮起来,给同学们服务。如果有电灯没有电,它也会自动充电,只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了,电灯也会自动关闭。
控制的电脑全部设在“暗处”,在教室见不到,它们互相合作连接,以便对环境作出综合判断,为主人提供舒适的生活条件。