关于星星的作文(实用20篇)

一天晚上，我坐在窗户边看着夜空中一颗闪烁的星星，就开始了无尽的幻想，假如我是一颗星星。

小星星比不上太阳的耀眼光芒、灿烂，比不上月亮那么美丽、完美，但是也很惹人喜欢。我在想：如果我变成一颗小星星，我会伴着月亮飞，会照亮地球上行走的人，为他们指示要去的方向。还会摆脱在人间的习惯，比如早上必须六点半起床，还必须完成作业，实在很累，变成星星，就不用有这些习惯，自由自在的，多清闲呀！我在银河系里飞翔，还有其他星星同伴，一起玩游戏，说笑话，猜谜语

不高兴的时候，可以躲在云朵里，把云朵当我的被子；高兴的时候，我会飞来飞去，把月亮当棋子；无聊的时候，找一些云朵，来做小汽车和变形金刚，或者找朋友玩；当想睡觉的时候，就躺在舒服的云朵中，开开心心的睡一个好觉。

如果我真变成一颗星星，我将会摆脱人间的烦恼，和我的同伴们在宇宙永恒的闪烁着，用闪烁的光芒把宇宙照的更亮，我们的光芒是不会在宇宙熄灭的。

[假如我是一颗星星_小学作文

我做了一个很美的梦，我梦见自己变成了一颗很闪很亮的星星，我一闪一闪的发着光悠悠地飞向了妈妈的床头……

“叮铃铃……”就快飞到妈妈耳边的我被突如其来的怪叫声打回了原形。原来，这真的只是一场梦……我想：假如我是会飞的星星就好了。

假如我是会飞的星星，我会在每个安静静谧的夜晚偷偷地飞下夜空，落入人间。我慢悠悠地飞呀飞，摸摸沉睡的稻穗，拉拉大叔的头发，推推假寐的小草……我努力地释放出自己的能量，照亮四周，看着他们沐浴在我的星光下，我就高兴的不得了。“咦，那是我的同伴们吗？”远处飘来几点星光。我想遇见萤火虫，拉起他们的小手飞过田野，飞过树林，飞过河流，我想让每一个晦暗的角落都沾上我的星光，从此不再忧伤。

假如我是会飞的星星，我会在每个偷偷哭泣的人儿带着泪光闪闪的双眼望向天空时，忽的飞下天空，充当可以许愿的星星。这时，哭泣的泪人儿，往往都会忘了哭泣，赶紧拢起擦眼泪的双手做祈祷状，内心默默地许下最美好的愿望。终于微微向上翘起嘴角，也给我带来不一样的喜悦。

假如我是会飞的星星，我会偷偷地飞在每个夜行者的头顶，为他们带来足以看清前路的光芒，使他们不再感到不安与孤单，看吧，我就是这么乐于助人。我想给每个生活在黑暗中的人以光明，给每个需要帮助的人以信心。即使自己的光芒不够强，无法四射到一切的黑暗，但我会尽最大的努力释放最亮的光芒，照亮世界的每个角落。

假如我是会飞的星星，我会在自己最爱的人沉沉的睡着时，飞向她的床头，对她诉说我的心里话，然后自己也慢慢躺下，伴着她的呼吸渐渐的进入有她的梦乡。

假如我是会飞的星星，然而这只是假如。为了梦想，就应付诸行动，不去做那些不切实际的梦。

[假如我是会飞的星星作文例文

”一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光芒，好像许多小星星……“我喜欢这首儿歌,因为我爱星星。假如我是一颗星星，那该多好啊……

假如我是一颗星星，我会乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡，变成糖果、蛋糕、玩具，让他们尽情地吃个够，玩个够!

假如我是一颗星星，我愿为在夜幕中的行人送去一份光亮，也为迷路的孩子找到回家的路。

假如我是一颗星星，我要遨游太空，去探索宇宙的奥秘。

假如我是一颗星星，我要给汶川灾区的孩子们送去亲切的问候,帮他们重建美好家园,让他们也有一个温暖的家。

假如我是一颗星星，我要把一切美好的愿望都带给人间,让全世界不再有战争、灾难和痛苦。 这一夜，我做了一个梦，梦见自己真的变成了一颗亮晶晶的小星星……

太阳公公回家了，天空一下子就变黑了，害羞的月亮姐姐替代了太阳公公，笑眯眯的小星星一个个悄悄地爬上了天幕，正在悄悄的对话呢!

你看，那漫天的星星多美啊!一颗一颗的，像撒满的一块深蓝色的布上面的碎钻石，晶莹透亮，还眨巴着眼。

顽皮的星星们跑了出来，不停地向比尔眨眼睛。哗，黑乎乎的峡谷顿时像洒了银子似的，整个峡谷变成银色的。比尔不没来昨及高兴，在那一瞬间，繁星又被云雾遮挡了。

星星多有趣啊!密密麻麻的星星，仿佛是渔人撒下的鱼网，被海浪打得一闪一闪的;又像五线谱上的蝌蚪音符，闪烁着，摇摆着，弹奏着一首欢快的乐曲，在天空中快乐的摇摆。又仿佛是天空中一个巨大的火球。

星星多可爱啊!小小的星星眨巴着眼睛向我问好!大的星星则，束起它锛偞蠖?滹纾听我唱的歌谣;亮得星星呢_当然是和它的月亮妈妈亲切的交谈;暗的星星则向我叙述它悲哀的过去!

星星多神气啊!探索星空的天文学家们，按照星星组成的图案，给可爱的星星们取了许多好听的名字：天鹅星座。仙女星座，飞马星座。

望着这些可爱的小星星，有时我就在想，如果这些星星都相同大小，相同形态该多好啊!可是转念又想:如果这些星星都一样，也许就没那么好看了。这些小星星在参差不齐中竟也创造了无形的美。

星星虽然离我们很遥远，但是他们总是尽自己的力量，把点点滴滴的光明投向人间，不由的使人想起哪些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。

夜晚，我家人吃过饭坐在门前欣赏着天空，边聊着天边看着这天空中璀璨的星星，天空中有的星星大有的星星小就如一个个明亮的小电灯一般，但是可能它们的“电功率”还不是很大，所以发出的光都不是很强，使得世界上的万物都被笼上了一层暗暗的白纱，什么东西都是看不真切，都是朦朦胧胧若隐若现的感觉。但也正是是因为这种若隐若现朦朦胧胧的感觉才是的夜晚这么的迷人这么的使人沉醉于其中。

啊，夜晚的天空真是太迷人了，我和家人都在感叹着这如梦幻般的景色，就如同在电影或者故事中看到的那样美丽那样梦幻那样神奇，不知不觉的我就被这种梦幻般的景色给吸引住了，我注视着夜空中最亮的那颗星，听说那就是北极星，原来它就是夜空中最亮的那颗星，我望着它持续了很长一段时间，脑海中浮现着很多故事书中关于夜空中的星星的故事，幻想着自己就是那故事诗中的主人公，啊~真是太有趣了。

我就这样注视着夜空中的星星，直到家人要回去了才和我打了声招呼，这才发现我已经忽视了周围的一切事物。

有了这次的夜晚观星的经历，我真的很想也像它们一样变成一颗夜空中最美最亮的那颗星，用自己微弱的阳光也照亮世界上一角的阴暗，带来一丝丝光明。

[描写星星的作文500字

常常听身边的同事在抱怨这个孩子没法教了，我对他的一片心意他怎么就不理解呢?观赏印度电影《地球上的星星》之后，让我深深的感悟到“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”陶行知先生的这句话是对身边的报怨者恰如其分的诠释。

影片小主人公伊夏——一位行为特别却充满奇思妙想的八岁小男孩，在他的眼中，万事万物似乎都存在着灵动与闪烁的光芒。可在老师们的眼中，他却是一个带来无穷无尽麻烦与困扰的“问题儿童”。在家里，有着一对充满着无限期待与渴望的父母和一位出类拔萃的哥哥，而对于存在着的一切问题的“The、last、straw”(爆发的极限)未到来之前，亦或是小伊夏未曾遇到生命中的那个“影响一生的人”之前，于望子成龙的小伊夏父母来说，又怎能接受“儿子是智障儿”的所谓的“事实”呢?我想天下所有的父母都不愿意接受孩子的残疾。对于小伊夏父母来说，转学至离家甚远的寄宿学校实属无奈之举，然而，正如这现实一般，每个故事都有一个转折点，而被送往寄宿学校的小伊夏似乎“成就”了这个转折点——遇到了年轻的美术老师尼克，一位同样特别且心中藏着相似故事的老师。

从尼克老师的身上，我似乎看到了真正的教育工作者和“真教育”。

影片《地球上的星星》中尼克老师针对小伊夏所采取的一系列教育行为值得我反思的几点是：

1、每个孩子都是特别且相异的，认识到每个孩子发展的独特个性;

每个孩子是不同且独特的。我时常在想，人的出生与发展却是怎样的一种“神奇景象”：它赋予了我们每一个人不同的天分，所谓的“天赋决定论”仅仅是那些遗传带给我们的与生俱来的改变，却不能影响我们今后个人的发展，更不能影响未来的我们究竟是“怎样的我们”。

教育发展的真实目的(亦或是“真教育”)在于让每一个孩子能在“自由的心灵”上成长。尼克老师认识到小伊夏的学习过程中所表现出的问题，并适时地予以矫正和恢复，使得小伊夏最终得以重回“正常孩子”的群体之中。从尼克老师与小伊夏有关教育行为的互动中，我看到了所谓的“真教育”——“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”

2、教育不应该以扼杀孩子天性作为代价来换取所谓的“教育成就”长期的应试教育环境以及精英选拔的制度使得“考学”(或“读书”)成为了孩子进入社会并在社会中良好生存的“通行证”。社会大环境给予具有良好学历的人以美好生活和愿景的可能性，除此之外，似乎都成就了社会被排斥和被边缘的群体。因而，家长为了孩子能够“更好地适应社会”而采取的教育行为，似乎是无可厚非的。然而，事实上这样的行为取向虽成就了“小鱼”却失去了“大鱼”：前者是功利视角下的一份稳定的工作，后者却是人生价值与社会价值的自我实现。

3、教育过程中家长所扮演的举足轻重的重要角色决定了其应更多地关注孩子心理层面真正的需求，亦或是关注孩子成长中细节，释放孩子的天性。

每一个孩子都是特别的，是爸爸妈妈以及老师甚至是社会大环境精心栽培的花朵。而如今，在我们被充满竞争与功利的现实世界所疲惫时，常常听家长对孩子说：“我什么都不用你干，你还学不好，你到底想干什么?”能不能别用怀疑亦或是批判的眼神来看待他们?能不能别用责备的口吻来怒骂他们?能不能别用刚愎自用的气焰来打压他们?殊不知，他们是我们的希望——未来我们能留下的唯一的希望。给了他们沉重的使命和任务，就无须再增加他们成长的包袱，须知，轻装简行。

孩子是上帝赐予我们的礼物，看着他们从出生时皱巴巴小巧可爱的样子，到一点一滴茁壮成长的身影，无不充满对未来的希冀。教育是需要我们每一个人的耐心和关心的，良好的结果是需要良好的方法来辅助的。

“一闪一闪，亮晶晶，满天都是小星星……”这是一首关于星星的歌曲——《小星星》。每当我在夜里唱起这首歌，仿佛看到了满天都是闪闪发亮的小星星。可是，当最后一个音符落下，我就感到无比的失望，还是只有那一轮时而弯，时而圆的明月，孤孤单单的挂在夜空中。

这天傍晚，在古老的雁荡镇一座岛屿——西门岛，我参加完“医科大科学营”，与几位同行的小记者们，一边打牌，一边赏月。突然，我发现，湛蓝的夜空上，月亮旁边，有一些闪烁着光芒的小东西。我仔细一看，哦，那是星星，比想象中的星星还亮，还闪。它们像一群小屁孩围着幼儿园老师听故事似的，围着月亮坐下。但不同的是，它们比整个幼儿园里的小屁孩多，甚至比全市所有幼儿园的小屁孩还要多，围了一圈又一圈，看得人眼花缭乱。这些星星有的亮，有的闪，有的胖，有的瘦……还真像那幼儿园里大大小小的小屁孩。

但是，亲爱的人们，为什么西门岛的夜空上有这么多，一闪一闪的、亮晶晶的小星星，而城里却一颗都没有呢？亲爱的城里的人们，我真搞不懂，为什么你们会不惜一切代价去污染环境，害人害己呢？停止吧，城里的人们！让市区的夜空像西门岛的夜空一样，布满银光闪闪的小星星，让那些没有机会去西门岛的孩子们，每天都能看到满天的星星吧！

仰望星空，一颗星星闪闪发光，仿佛是一双双眼睛不停地眨巴着。

星星呀，我想对你说的实在是太多了。

星星呀星星，你们天上有学校吗？我们可有。每个学生都要上小学、初中、高中和大学，这是国家规定的。还有小朋友跟我一起玩。每到课间，走廊上就热闹起来，小朋友们在一起玩耍，是一件多么美好的事啊！

星星呀星星，你们天上有图书馆吗？我们可有。走在大街上，你就会发现，到处都是图书馆或书店。书可是非常好的“营养品”哩！书里面有许多知识，打开书，一股油墨味扑鼻而来，令人心旷神怡。书中有历史、军事、战争、文学、科学、手工等知识，书中自有黄金屋，书中自有顔如玉。你是否看过书呢？

星星呀星星，你们是否睡觉呢？我们人类都是要睡觉的，到了时间就会觉得很困，那是因为人体有一个“生物钟”。我们只有睡好了才可以工作。

星星呀星星，你们在天上玩游戏吗？我们可要玩呢！几个小朋友或是捉迷藏，或是跳皮筋，或是踢毽子，或是跳绳，玩得不亦乐乎。你曾有过这样的乐趣吗？

“睡觉了，快过来呀！”噢，再见了，我妈妈叫我睡觉了，明天还要起早床上学呢，晚安！明天见了，我的朋友！

儿时的我充满了童趣。每当夜晚，独坐在院中，抬望苍穹，遥望满天繁星，我向它们眨眨眼，它们也向我眨眨眼，我被逗乐了，心里仿佛一下子有了说不完的话。那时，我就和星星产生了感情，我们彼此用心灵立下了约会。星星，我和你有个约。

天真烂漫的时光总会过去，进入青春期，我的知识积累不断增多，我也终于明白星星是那么遥不可及。可我并不感到难过，我可以用心灵和星星沟通。我依然很快乐。因为我知道，我和星星有个约。

或许有人会笑我愚昧，因为这个约会不会实现，它永远都只能埋藏在我心中，但我依然乐观。每到夜晚，我依然可以和它手牵手，心连心。北方的大熊星座是那样雄伟，它是北方天空的守护神，我最愿意向它倾诉。牛郎织女在天河美好的相会使我痴恋，虽说那只是一个神话，但在我心中，它早已成为了现实。天狼星耀眼的光辉在映入我眼帘的那一刻就注定了我们俩的友谊一定天长地久。北极星在北半球上空的等待如此漫长，它就像接受了命令的军人一动不动……这些星星都使我难忘，我立志一定要让我们之间的约定成为现实，让所有的嘲笑化为乌有。星星啊，记住我们的约！

我也很热爱鲜明的四季——这大自然的鬼斧神工。春天，细雨绵绵，万物复苏；夏天，知了鸣叫，烈日炎炎；秋天，硕果累累，落叶归根；冬天，白雪飘飞，梅花盛开。如此多彩的四季，像一幅幅风景，却不能占据我对星星的如痴如醉。四季很美，却比不上星星的光辉；四季创造出无穷的神奇，却比不上星星带给我心灵的安慰。星星，你占据了我所有的心，因为我始终不忘你我之间的约定！

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象千万小眼睛……”儿时的童谣令我心醉，星星就像我的眼睛，是我心灵的窗户，看着它就像看着自己的心一样。星星，不要忘记，我和你有个约定！

有颗星星叫马克，马克与众不同，不仅外表不同，想法也不同，别的星星发出的是淡淡的光，而马克发的光特别亮，还有，马克的想法也像它闪出的光一样，与众不同。

一天，马克突然说：“我想去地球上玩一玩，听说那里有许多很好玩的东西，比如：滑板、滑梯，还可以看电视，玩电子游戏……”所有的星星都劝它：“你还是不去为妙，地球上有很多坏人，小心坏人把你给卖掉！”可马克不听别人的，自己偷偷跑到了地球上。

突然，“呜呜……”一阵哭声传来，马克顺着哭声走进了一片大森林里，马克看见有一个五颜六色的小孩，他迷人的大眼睛里满是泪水，原本樱桃似的小嘴，因为哭泣而嘴角向下。马克发现他和别人不一样，因为他的皮肤是彩色的。

马克轻轻地问：“你为什么哭呀？”“没……没人和我做朋友。”小孩抽抽搭搭地说。马克小声说：“我愿意！”“真的？”小孩的声音兴奋起来了。

马克坚定地说：“当然是真的，以后我们就是好朋友了！”“太棒了，我有朋友了！”就这样，他们成为了好朋友一起玩。

小孩说：“我教你我们玩的游戏。”“好呀！”马克很兴奋。马克说：“快开始吧！”他开始教马克了。

小孩说：“我先教你在丛林里保护自己。”说着，他躲在花丛中，分不清哪里是小孩子，哪里是花。马克只看了一遍就会了，他躲在夜空下的池塘里，和倒映在池塘里的星星的影子在一起，让小孩子找不到马克。正当小孩找不到马克，急得快要哭的时候，马克忽地从池塘里跳了出来。

“我教你飞翔吧！”马克说，“呼一口气，如果觉得自己轻飘飘的，就成功了。”小孩试了试，结果不但没成功，还差点摔成了肉酱，可他不气馁，慢慢地他终于可以轻飘飘地飞起来了。他们成了最好的朋友。

有一天，调皮的马克想回家了，可是马克找不到回家的路，就着急地哇哇大哭，这时，小孩走到马克旁边，说：“别哭，我有办法。”说着，小孩指着他身后的热气球，让马克坐上去了，热气球飞起来了，马克很高兴。结果热气球被一只调皮的小鸟啄破了，马克没能回家，又哭了起来，小孩又说：“我还有办法。”突然，小孩唱了一首很奇怪的歌，唱完后，整个森林的小鸟都飞来了，为马克搭出了回家的路，马克和五颜六色的小孩拥抱了一下就泪流满面地告别了。“我还会来看你的！”马克不舍地说。一会儿马克就变成了小点，渐渐从小孩的视线中消失了。

回家后，马克又变得高兴了，说：“地球上根本没有你们说的那么危险。”“真的吗？下次去地球，记得带上我！”大家羡慕不已。

马克调皮地眨了眨眼睛，希望五颜六色的孩子能够看得见他。

1、天上的星星象孩童的眼睛，一眨一眨的；天上的星星象无暇的钻石，一闪一闪的；天上的星星象荷叶上的露珠，明亮明亮的；天上的星星象海上的灯塔，闪亮闪亮的。

2、多美的星星呀！它犹如一块金石；多美的星星呀！它仿佛是一双双几万个小朋友的双眼一样；多美的星星呀！它似乎是一颗洁白的玉石一样光亮。

3、星星就像钻石，闪闪发光；星星就像眼睛，闪闪发光；星星就像宝石，闪闪发光；星星就像水滴，闪闪发光；星星就像灯泡，闪闪发光；星星就像火花，闪闪发光。

4、星星是每个人心中的花，星星是舒心又美丽的梦，星星是人类最正确的保证，星星是宇宙最长的寿命。

5、我想和星星聊聊天，聊一聊过去的我们；我想和星星聊聊天，聊一聊未来的我们；我想和星星聊聊天，聊一聊现在的我们。

6、我爱你，星星，你有着迷人的魅力，你有着调皮捣蛋的性格，你有着五彩缤纷的衣服。

7、星星真调皮，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，一会儿从云妈妈背后探出头。

8、我常常仰望天空，想知道哪一颗是爷爷，那一刻是奶奶，哪一颗是爸爸，哪一颗是妈妈，哪一颗是哥哥，哪一颗是姐姐……

9、我多想变成一颗星星，一颗闪烁着七色之光的星星；一颗不管夜空的云有多厚也能透过云层射出最耀眼光芒的星星；一颗钻石般坚硬的星星；一颗在冬天能散出淡淡暖意的星星；一颗在夏天能散发出淡淡凉意的星星；我多想变成一颗神奇的星星。

[星星像什么排比句

夜晚，满天的星星像无数的珍珠撒在碧玉盘里。月亮挂在天上像一艘黄色的小船。月亮和星星吵了起来，他们在比谁最亮。月亮用生气的眼神看着星星，说；“明明我比你们亮，你们看，我比你们大多了！”星星不服气地说：“谁说我们星星没有你亮，我们一个个跟你比没有你亮，可是俗话说团结力量大，我们只要俱在一起，就可以比你亮。”月亮大声地说：“你们这些小不点，想跟我相提并论，简直是妄想。”

正在他们争吵不休的时候，一片乌云把月亮遮住了。星星看见了，高兴极了，说：“月亮被乌云遮住了，现在我们星星是天空的霸主了，”月亮见星星那么猖狂，眼睛快要喷出火来了，说：“刚才是意外，是那朵乌云把我遮住了。”星星们哈哈大笑地说：“谁叫你停在那里一动不动。”月亮被惹火了，说：“咱们到太阳公公那里比。”星星说：“好，谁怕谁。”

他们到了太阳公公那儿，异口同声地说：“太阳公公，你说我们谁最亮。”太阳公公说：“尺有所短，尺有所长，如果月亮没有了星星，就会黯然失色。如果星星没有月亮，星星就会黯淡无光。”他们想了想，突然恍然大悟。

从此，天空恢复了以往的平静。

夜静了，我躺在床上凝视着那闪闪发光的小星星。小星星虽然没有太阳那样灿烂，没有月牙那般美丽，但他的精神让我们感动。

假如我变成小星星以后：

高兴的时候，我就跟同伴一起发光、玩耍；不高兴的时候，可以让月亮姐姐为我们分忧，和太阳公公拥抱，在天空自由自在的飞翔。

假如我是小星星，我会唱响那辉煌的灯光、优美繁华的城市、古老的乡村、美妙的夜晚、清丽雅逸的山水，让人感受是多美啊！我会点亮所有人的心灵，我可以摆脱所有在世界上的烦恼和忧愁，我可以给视力不好的人照亮。

假如我是一颗小星星，我愿意做最亮的那一颗，无论如何，总是给迷路的孩子送去光明。

假如我是一颗小星星，我愿意做最善良的那一颗。月亮姐姐值班累了，我会帮助她。我累的时候，她毫不犹豫的帮助我。

星星一闪闪的眨眼睛。

星星闪烁着眼睛，伴随着月儿的笑容，默默祝福着这对幸福的恋人

望着午夜天空，星星调皮地闪烁着，它牵动着思绪，慢慢跳动到了童年。

乌云渐渐散去，月亮露出迷人的微笑，星星争相在天空的舞台上尽情的闪烁着。

月亮(在)偷笑、星星(在)闪烁、树叶(在)舞蹈、虫儿(在)欢叫，此刻万物精灵从四方赶来分享他的喜悦。

傍晚，我站在一望无际的草原上，抬头仰望，夜空中繁星不停地向我眨着眼睛，闪烁的星光似乎在给我展示它们的光彩。

天上的星星眨着眼睛，闪闪发光

在迷人的夜空中，星星的眼睛一眨一眨的，闪闪发光。

在迷人的夏夜，星星闪闪发光，像天真活泼的孩子，眼睛一眨一眨的。这令我不由得联想到了自己儿时快乐的往事，童年的故事如星，千千万万颗星星在一起，就组成了璀璨的星河……

天上的星星不停眨着眼睛,十分可爱.

满天的星星像孩子似得眨着眼睛，在天空中不断地闪烁着。

星星像孩子似得眨着眼睛，就把星星拟人化了。

天空星星闪烁着，露出迷人的笑容

“作业快交上来，快来我这背书”。听，这就是我们组“星星”的风格——她就是咱班第一组组长。

一双单眼皮的眼睛，高翘的鼻子和一张能说会道的嘴巴拼凑在她的一张不近人情的脸上。为什么说她不近人情呢？接着往下看你就知道了。

说她是初中生，倒不如说她是小学生了。在我们面前，她有时嘻嘻哈哈，有时又骂骂咧咧，甚至还要拳脚相向。可在老师面前她却是一副严肃正经的样子，那神情准能让你忍俊不禁。在她的“严重熏陶”下，同组的女生个个都变得“异常粗暴”。我们每天都生活在打闹声中，更可气的要算是值日的时候了。虽说是组长，却一点儿也不起带头作用，反而带着女生一起当“逃兵”，把一大堆的任务交给了我们男生。每次轮到她们当值日生时我们却要很晚才能回家。

然而就是这样的组长却很值得我们敬重。正所谓“有浓缩的精华可以服众”，用在这家伙身上一点儿也不假。她矮矮的个子却有着出众的口才，每次都能把我们驳得哑口无言，为此老师很器重她，每次有什么重大会议都少不了她的份儿。在上次的家长会上，老师就让她当学生代表上台讲话。她整整在台上讲了半个钟，台下的家长对她的胆量和表达能力都赞不绝口，这要是换作我们是绝对做不到的。让人佩服的还有她的英语水平，在几次的英语课上，老师让她讲重点部分，她都能巧妙地将知识点一一串联起来，流利地讲下去，没有一定基础的人是做不到这一点的。

不仅本组，连其他小组的同学都会对她投来佩服的眼光。更奇怪的是每次考试，平时也不见得她有多认真读书，但考试成绩都能居我们之上。每当我问她秘诀时，她总是笑着摇头，好像肚子里还有一大堆的本领没有使出来似的。

这就是我们组的“星星”，一个稀奇古怪且不近人情的女孩，却在我们班里闪烁着奇异的光。

在浩瀚的宇宙中，唯有星辰是最耀眼的。月亮算什么，太阳又算什么？无非就是一个会发出冷光与热光的星球罢了，终究是孤独的。只有繁星，夜晚来临时，它们慢慢站出来，一颗不够就两颗，两颗不够就三颗直到将夜晚照亮，使黑暗中处处有璀璨的繁星，让黑暗无处躲藏直到将这些黑暗都用繁星替代了去。

繁星不比月亮、太阳孤独，每每夜晚降临，它们便在一起玩耍。有人说：繁星是月亮的孩子，可是我却不这么认为。它们紧紧相连，可月亮总是那么孤独，一个没有生命存在的星球。繁星看上去总是那么快乐，与它们的小伙伴们一起游戏在宇宙之中。有时它们会手拉着手在宇宙中舞蹈，那时的它们是多么的可爱啊，美丽的银河也与它们同在，处处充满着生命。或许月亮不想去打扰繁星之间的快乐，才会远远地陪伴着它们，与它们一起聆听生命的美妙。

[星星二年级学生作文

星星啊，你知不知道，你就是这样光芒地，照耀着我。照耀着，我幼小的心灵。星星，可以白了年轻人的发，但是不可以白了年轻人的心。

在诗海中，我最了解的只有古诗。从小到大，背过几十首古诗，就连解析也清清楚楚了。但是，我最喜爱的，仍然是冰心的《繁星》。是的，她有一种不可思议的力量，她就如母亲一般温暖，她就如火光一般热情，她就如流星一般简明，她就如蜜糖一般缠绵。她，拥有着一种神奇的力量，指引着我走进她的世界。

在这个充满诗意的世界里，我看见了一个花园，花园里有着一片花海，是淡雅的百合。我看见了一个湖泊，湖泊泛起微波。那种震撼的美，只有当你拿起这本书，才能感受到。她富含着哲理。有人说，是用一些零碎的词语拼凑在一起。但是，没有着一颗纯真的心，即使拼凑起来的，也是一些庸俗的语句。

宣扬着母爱与亲情的冰心，向我们展示了她那如冰花一般的心。在这个世界上，没有什么比亲情更可贵。尽管都是些零散的语言，但是这种诗体却有了一种温柔的感觉。因为那都是冰心的亲身感想。

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。这句话，令我真正体会到冰心。一个国家，也是如此。即使是变革，只靠政府官员，那些波浪的滚动，始终变不成一个陆地。但是有了群众的支持，随着波浪的推动，细沙也能筑固起来，形成一片新的陆地。这一类是属于政事方面的。

指点我罢，我的朋友！我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。这里写出了冰心表达自己仍然是一只不懂事的雏燕，在大海中飞行，在找不到目标的时候，需要有人提扶她。

小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。在这里能体会到冰心的温柔，在亲情方面，她绝对是一个可爱的女儿，体贴的姐姐。只因为她拥有了如此纯洁温柔的心，她写的文章也秉承了作者的性格。淡雅，温柔，纯洁。

星星，不要看它微小。在黑夜中，它是最明亮的，照耀着我们的心。

冰心，也正如这颗璀璨的星星，在《繁星》中表达了她的感情，在现实中我们体会到的不仅仅是一个个深长的道理。

《繁星》，是一篇好作品。生活中，我们仅仅能够欣赏这些美文。只因这个世界上没有多少人的心是纯真的，即使是拼凑出来的文章，也是如此虚伪。

星星，我照耀着我，我凝视着你。

你照耀着我前进的道路，我凝视着你美丽的身影。

夜天上的小星星亮亮是个调皮的孩子，整天不安分，不是东边逛逛就是西边转转，可淘气了！亮亮的爸爸告诉它说：“你要是再淘气，就会让你到地面上去！”亮亮听了，却不以为然，依然我行我素。

一天，亮亮一淘气，竟然真从天上掉了下来，刚好掉到一片草丛里，草丛碧绿碧绿的，特别柔软，好像一片绿地毯，它在上面舒舒服服的睡了一觉。

等它醒来的时候，它好奇地东瞅瞅，西看看，听到有人在唱歌，于是就像声音的方向走去。它看到蟋蟀们正在开演唱会。“蟋蟀大哥，你唱的真好听啊！就是少了一点气氛。”于是亮亮使出浑身力气发出光亮，一下子就有演唱会的气氛啦！亮亮和蟋蟀一起跳起了舞，在夜空中发出美丽的光芒。

飞着飞着，它又看到两只小鸟正在说谁唱的歌好听，它们争论不休。亮亮飞过去对它们说。：“你们不要吵了，你们唱的都比我好听，虽然我不会唱歌，但我会发出点点光亮，其实每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处。两只小鸟连连点头表示赞同。”

亮亮一边飞一边东张西望，不远处，它看见五只虫子聚在一起听它们爸爸妈妈讲故事，故事的内容是在讲月亮妈妈帮助小鸟找到家的故事，亮亮听得入了迷，身上的光一闪一闪的，虫子看见了说真漂亮，亮亮不好意思地笑了。

听到这里亮亮突然想回家了，但家离它太远了，怎么办呢？亮亮想“我该可以飞上天去吧？”于是它鼓足力气，拼命的向天上跳下去，但是又回到了地面儿，它努力的试了好几次，也没飞上天。

后来它伤心地哭了，哭着哭着就睡着了。它梦到爸爸妈妈和它小伙伴，当睁开眼睛时，惊喜地发现它正高高地挂在天上，从此亮亮常常把自己有趣的经历说给同伴听……

吃好晚饭，我和爸爸妈妈一起下楼散步，微风吹在身上好舒服啊!爸爸提议说：“现在还早，不如我们去江边走走吧!”我和妈妈异口同声地回答：“好啊!”

半小时后，我们到达江边，江边的风很大，吹得我瑟瑟发抖。江面上一片漆黑。这时，我抬头望向天空，发现天空却很明亮，弯弯的月亮挂在天上，旁边密密麻麻的星星像一颗颗钻石围绕在它身边，特别漂亮!

这时妈妈说：“我们来比赛数星星吧!”我欣然答应：“好啊好啊!”于是爸爸当裁判，我和妈妈比赛数星星。

比赛开始了，我非常紧张地数着：“一、二、三、四、五……”当我数到第九十三颗的时候，突然一片云朵飘过来了，遮住了我正准备数的那颗星星。我心想：这下坏了，这个云朵怎么偏偏这个时候来捣乱呢!现在我只能重新数了：“一、二、三、四、五……”数着数着，妈妈突然大叫起来：“快看，北斗星!”我一下子就被吸引过去了。我抬头望向北方的天空，只见有七颗星星连在一起像勺子一样的形状，原来这就是“北斗七星”啊!

哎呀!我刚数到哪儿啦?这下又要重新数了。我继续抬起头，数着数着，脖子酸了，眼睛也迷糊了，星星就像萤火虫似的在我眼前转来转去。这时爸爸宣布比赛结束，接着又笑哈哈地对我说：“天上的星星多着呢，肉眼根本不可能数得清!今天的比赛你和妈妈打成了平局。”我又缠着爸爸给我讲了讲关于宇宙的一些故事。听了爸爸的话，我觉得宇宙世界既神奇又神秘!

有一天晚上，星星弟弟又开始闹起来，偏偏说自己不帅，说月亮姐姐漂亮，白云哥哥又进入他的圈子里了，本来白云哥哥是求他们别说了，可它这一来！哎呀！全乱套了呀！

星星弟弟说：“哼！白云哥哥，你来干什么，是来争帅的吧。”白云哥哥说：“哎呀！其实，我知道月亮姐姐的亮光是太阳给来的。”星星弟弟又说： “是太阳叔叔给月亮姐姐的？不可能，白云哥哥你就别瞎说了呀！”月亮姐姐突然说了一句：“你别说了，我的亮光却实是太阳公公给我射过来的“不信......”白云哥哥突然想出个神奇的妙招，他上太阳叔叔那里去，星星弟弟正好也跟着去了，白云哥哥把太阳叔叔一盖住，世界没有了亮光，这一回星星弟弟可傻了眼了，它想，难道月亮姐姐的光真的是太阳叔叔给的吗？白云哥哥也说了一句：“难道你还不相信月亮姐姐的光是太阳叔叔给的吗？”星星弟弟还在思考着，太阳公公问是怎么回事呀！太太太不可思议了！

后来，月亮、星星和白云又成了美好的一家。又过上了美好的生活，天天在一起做游戏，他们无比幸福快乐的在一起生活.

[月亮、星星和白云的故事作文

《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。

伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学!还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下，但最后还是伊桑的画，赢得了冠军!开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。

并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望通过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们的孩子。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。