关于星星的作文【汇集20篇】

极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。 下面是小编帮大家整理的描写星星的优美段落，希望大家喜欢。

1、在晴朗的夜晚，天空中就成了星星们的聚集地，一闪一闪的小星星们就像许许多多的小灯笼，是它们点缀了单调的夜空，它们还像一个个的小精灵，不停地闪烁着神奇的光芒。

2、银闪闪的小星星一颗比一颗明亮，就像一个个小精灵，顽皮地眨着眼。在稚气地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个个美丽的童话；它们把光泽挥洒向大地，不管是光泽鲜艳的，还是光泽暗淡的。

3、扬起头，星星们以自己独特的美给以世界最恬静的景图。为乡村抹上别样的魅力，是乡村增添了一份独特的风味。让月下之人沉醉在唯美的遐想之中。

4、星星颜色不同，是由于它们的表面温度不同。太阳光看上去是白色的，实际上是由：红，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色的光组成。星星的温度越高，它发出的光线中蓝色的成分就越多，看上去这颗星就是呈蓝色；如果这颗星的温度很低，那它发出来的光线中红光的成分多，看上去它就是一颗红颜色的星星了。

5、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

6、亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。

7、满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起；虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们梦幻般的光洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。

8、满天的星星点缀着深蓝的天空，陪伴着皎洁的明月，夜晩的天空下少不了它们的欢声和笑语，少不了它们一眨一眨的样子，它们就向－群淘气的孩子，在嬉戏玩耍，也少不了叫嚷着叫月亮妈妈讲故事，它们又好像牛郎织女隔河相望，满天写满了它们的思念和甜蜜，更少不了那两颗小星星，它门是牛郎和织女的两个孩子，它们的哭声又写满了天空，再望，我又看到了北斗星，像一个勺子一样，为牛郎和织女指点方向，它们这群小精灵不断变幻着各种图案，可还是不停地眨眼睛。

9、每当夜幕降临的时候 ，那深蓝深蓝的帷幕上就缀满了一颗颗闪闪发亮的“宝石”，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数孩子——满天的星星。

10、那点点繁星像是撒在我的心田中，萌发出小小的幼芽；那点点繁星好似点点春雨，滋润着心中的幼芽，催它快快长大；那点点繁星像一盏盏微弱的灯。照亮我前进的路。

11、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

12、天空中，月亮只有一个，太阳只有一个，星星却可以有无数颗。我便是其中的一员。璀璨的宇宙，群星闪耀，按理说我是很难引人注目的。是啊，我是那么小，那么小，小到连我自己都感到悲哀；我又是那么平凡，那么平凡，平凡到我从自己身上找不出任何与其它星星不同的地方。

13、突然，那深邃辽远的宝石蓝的天空上，绽出了一团炽烈耀眼的火光，划出一条弧形的漂亮的轨道，拖曳着一条极灿烂的光束，恰似一条美丽的长翎，向着无穷的广袤里悠然而逝，是恢恢天宇上的无数星斗为之喧哗……

14、望着满天的星星，我总是忍不住伸出自己的小手，对着那满天的星，调皮的数着，可是那星似乎永远也数不完。我数了一遍又一遍数的我渐渐进入梦乡……

15、我观察着这片星空，在想为什么这个星夜会这么美，原来，正是由于有了这千千万万颗高挂的星星，才组成了奇丽的夜景。

16、我们是星星，没有月亮的皎洁，却有和美的姿色；我们是星星，没有太阳的温暖，却有华美的柔和。

17、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。

18、星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

19、星星像萤火虫，因为星星会发出像萤火虫一样的光，还像宝石，闪闪发光，还像一双可爱、明亮的小眼睛，一眨一眨的，还像路灯在天空中给人们指路、照明。星星在天空中一闪一闪的，好像一颗颗小珍珠。远看一颗颗星星发着黄光，像一块块玉。

在一个宁静的夜晚，月亮和星星在吵架。

月亮看着自己把整个大地照地如此美丽，骄傲的说：“我是夜晚最漂亮的。”

星星说：“我才是最美丽的。”月亮说：“我体积比你们大，光自然比你们强。”星星说：“我的个数多，集体的力量大无穷。”说着它召集了所有的同伴。他们努力地发光把大地照的亮堂堂。月亮看见星星把大地照得亮堂堂的惭愧的躲到云层后面。

太阳公公出来了连忙把月亮叫住了，说：“我知道昨天晚上你们吵架了，你太骄傲了，星星集体的力量比你大好多倍呢。”月亮知道错了就去跟星星道歉，星星也知道错了也给月亮道歉。

从此，天空恢复了往日的宁静。

如果你无法改变环境，唯一的方法就是改变你自己。

有一个美国年轻军官接到调动命令，人事令上将他调派到一处接近沙漠边缘的基地。

他不想新婚的妻子跟着他离开都会生活前往受苦，但妻子为了证明夫妻同甘共苦的深情，执意陪同前去。年轻军官只好带着妻子前往，并在驻地附近的印地安部落中帮妻子找了个木屋安顿。

该地夏天酷热难耐，风沙多且早晚温差变化大，更糟的是部落中的印地安人都不懂英语，连日常的沟通交流都有问题。

过了几个月，妻子实在是无法忍受这样的生活，于是写了封信给她的母亲，除了诉说生活的艰苦难熬外，信末还说她准备回繁华的都市生活。

她的母亲回了封信跟她说：“有两个囚犯，他们住同一间牢房，往同一个窗外看，一个看到的是泥巴，另一个则看到星星。”

妻子倒不是真的想离开丈夫回都市，原也只是发发牢骚罢了!接到母亲的信件后，便对自己说：“好吧!我去把那星星找出来。”

从此后她改变了生活态度，积极地走进印地安人的生活里，学习他们的编织和烧陶，并迷上了印地安文化。

她还认真地研读许多关于星象天文的书籍，并运用沙漠地带的天然优势观察星星，几年后出版了几本关于星星的研究书籍，成了星象天文方面的专家。

“走进星星的世界。”她常常在心底这样跟自己说。

提示：打败自己的不是环境，而是自己。走进星星的世界，往往就能找到生命的依归与生活的目标，请不要抱怨环境让你无法一展长才，并努力从中找到属于自己的闪耀星星。

根据老师的推荐，我在家里观看了一部印度儿童影片《地球上的星星》。这部影片很感人，让我流下了感动的眼泪。

这部片子讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。上课时，他的注意力很不集中。因为他总喜欢观察池塘里的小鱼、树上的小鸟、地上的小水坑他觉得这比上课有意思多了。可是伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，经常罚他站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天才。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。

伊桑很幸运，因为他遇到了一位真正关心他、了解他的好老师——拉姆。拉姆老师用很多有趣的方法帮助伊桑学习读写。他们在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，拉姆老师还带着伊桑到操场上，在台阶上跳来跳去地练习计算，就这样，伊桑慢慢地对学习有了兴趣，学习成绩也有了很大进步。我一边看，一边想：拉姆老师用这种方法教学，太有趣了!

我不由想到了我的老师。说实话，有些课，我一上就想睡觉，真希望能早点下课;但也有一些课，老师上得妙趣横生。如果世界上多几位像拉姆一样的好老师，把每一节课都上得生动有趣，让同学们天天都开开心心，该多好呀!

这部影片给了我很大教育：一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看我们，更不能用显微镜去看我们的缺点，那不是刺激我们幼小的心灵吗?拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。爸爸、妈妈们要用放大镜去看孩子的优点，这样孩子会得到鼓励和帮助。二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗?找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的，爸爸、妈妈们应该相信这一点。还给我们一片蓝天，带走你们给我们的乌云，让我们健康、快乐的成长。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。

平时我喜欢观察天空。我发现星星并不平常，它们分成一组一组的：有的像一个反写的“Z”，有的像一把雨伞，有的像一串葡萄，我总叫它“小北斗”，还有的三颗连成一线，像个“1”字。有的星星傍晚五点半就出现，有人说它是“毛星”。还有一颗星最明亮，比北极星还亮，是不是“黄金星”呢?最近我还发现了“小北斗”的妈妈——北斗星。它和“小北斗”一样，由七颗星组成。它活像一把勺子，对着勺子的柄上，还有一颗北极星。哇!星星多么好看啊!

我还观察月亮，它可好看了!有时像眉毛，还带黑影；有时像镰刀；有时像小船；有时像半个西瓜；有时又变得滚圆滚圆的。这时候，我就好像看见月亮上有传说的冰山、桂花树。有时月亮的弯弯在右边，有时月亮的弯弯在左边，多有趣啊!遇到云多的时候，它还在云里穿行，和我们捉迷藏呢!

通过一个多月的观察，我初步掌握了天气的规律，晚上月亮明，星星多，第二天天气总是很好的。晚上没有星星，月亮被云遮住了，第二天天气一定不好，还有可能会下雨。

《远处的星星》写的是红军收容队过草地的艰辛历程和最终克服种种困难、困境胜利走出草地的故事。

如红军在路过一片沼泽地的时候，走着走着一匹马突然现进泥沼里，一名战士迅速跑过去救援，因为那匹马背上驮着两袋青稞面。在这没有硝烟的战场上没有粮食就如没有弹药一样预示着战争的失败，伴随着失败的就是死亡。

再如，在一次部队粮食急缺甚至要断粮了，其中有一名军医去找野菜为部队提供补给，可是有些野菜有毒，但是军医为了给部队带来不必要的伤亡亲自尝试野菜，最终这名军医由于食用过多的带有毒的野菜牺牲了，但他却为部队换来了更多粮食。

书的最后说他们走出了草地，所有的人都面黄肌瘦，丑陋无比。可是脸上却洋溢着激动，快乐的微笑：他们打败了死神!这时，远处的星星也在闪烁着。

在过草地的途中，最重要的就是粮食了，俗话说的好，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌!”即使你有再多的钱，可到那里还是没用。就谈谈现在吧，咱们现在不愁吃不愁穿，衣食无忧。而我们却肆无忌惮地浪费粮食，可是大家有没有想过，这些粮食都是用革命战士的汗水和血水换来的呀!

这本书告诉我们，不能浪费粮食。所以，珍惜现在，珍惜粮食，珍惜生命，珍惜自己吧!我相信，看完这本书的人一定会做到这四个“珍惜”的。

每天完成作业时，夜的帷幔便在不知不觉中徐徐拉开了。聒噪的大地渐渐的安静下来。此时的我带着憧憬悄悄地爬上楼顶，坐在楼房的最顶端，深情的仰望天空。

夜晚的天空多么特别，他是那样得宁静、深邃。数不清的小星星亮闪闪的，给广袤的天空中镶上了璀璨的宝石。 有几颗若隐若现，朦朦胧胧，那一定是仙女挑着明灯在偷窥大地。

星星是天空的眼睛吗?

瞧!他一闪一闪!是那样的明亮，那样的深情。他是在向大地传递信息吗。是呀!那道道明亮的星光不就是天空的语言吗?那语言绵长而动人。

在这万籁俱寂的夜晚，我深深的陶醉在这片美丽的童话般的世界里。 悄悄的倾听着天和地的私语。

深夜，天上的星星散发着暗兰色忧郁的悲伤。月亮孤单的挂在天上。一个男孩的身影孤零零的坐在台灯旁。桌上铺着一张白纸，干净的让人发慌。男孩的手在颤抖着，他该怎么写呢?他厌恶着这个家庭，父亲刚骂了他一顿，回屋去了。父亲本是让他写检讨书来的，可他还一字未动。因为他心中有个更冲动的想法。

他想了很久，握紧笔，在纸上写下：“我受够了，一切都结束了!让应试教育见鬼去吧!我，走了!”其实他早就想走了，只是他没有那个勇气。他早就悄悄计划。只等有一天，一触即发。他将背包里无数的课本、练习册、参考书、通通的倒出来。从衣柜里取出几件衣服，收好行装，带上唯一的一百块钱。他攒了很久的。他小心的听着声音，确定父母都已睡熟。他背着背包悄悄的溜到门口，小心的开开门，再小心的关上。现在是冬天，气温在零下十七八度。风呼啸着穿过路旁的树，雪纷扬着飘下，吹到男孩的领口里。他打了个寒噤。这正是他所想象的生活啊。

我的崭新的生活开始了!男孩这么想着。鞋踩在积雪上，发出愉快的咯吱的声音。男孩的影子不断被路灯拉长，再压扁，再拉长，再压扁。不停的从这个光明走到下一个昏暗。他有些饿了，他真的有些饿了。他打开包，从里面拿出钱，准备去买点吃的。

可此刻夜深人静，没有一家饭店或超市在营业。“要是在家多好啊”说出这句话的时候男孩自己都吓了一跳。他想：我怎么能回那里去呢，我才刚出来，我要坚强!风还是那么大，天还是那么冷。男孩的坚强显得是那么的脆弱。他有些困了。可是他该住在哪呢?好象除了家就只有旅店了。他在旅店门口徘徊了很久。最终还是进去了。“我要一间房”。

男孩疲惫的说道。“请出示身份证件”旅店的工作人员冰冷的语言让男孩打了个冷战。他哪有什么证件啊，证书到是有一堆。他孤单的坐在路旁。他极度的失望。漫无目的地行走在这冰凉的街上。就这样走了很久在一扇门前停住。习惯性的把手伸进口袋。此时，他愣住了。他是想去掏钥匙的。这扇门，正是他自己的家。“这是天意吗?”

男孩自言自语道。随后他愉快的打开了门，如走时一样的轻悄悄。他吃了一点东西然后躺在床上。反复的端详着临走时写的那张纸，之后将它撕的粉碎……深兰色的天空，挂满了星星，闪耀在月亮的身旁……

岁月如梭，难免思绪万千。提笔写时，却为时已晚。可无论何时，内心的声音总在询问：天上的那对星星，可好？

小时候，家的背后有一块空地。那便成了我儿时的乐园。我曾在那里为乌龟翻蜗牛吃，也曾在地里种过菜。可七岁那年，搬家后，乐土也就消失了。去年回老家，又去了那片空地，那儿早已荒芜，可是在空地杂草中，却依然摆着那个藤椅，天色渐晚，星星眨巴着眼睛探出头来。

“爷爷，那颗星星在哪儿呢？”年少的我好奇地问。“他去找他的伙伴了！”爷爷总是笑容满面。每次吃完晚饭后，家里人总是要出去散会儿步，爷爷和我总要留下来。借口则是：“我们要探讨象棋。”当他们一走，爷爷总会俏皮地说：”走，我们到后院看星星去！”他硬是要拖着藤椅，拽着我去后院的空地上。找个好位置，他一屁股坐在藤椅上，藤椅就“吱嘎”的呻吟一声。随后我就坐在他身上，一起朝天上望着。他总会给我讲一些关于星星的传说。什么“牛郎织女”啊，什么“星星是盘古的眼睛变成的”啊……有时候他把故事一遍一遍的讲，他见我没听，只好自言自语：“你们这些娃娃，就知道玩电脑看手机，根本不关心传统文化……”随后又是叽里呱啦地说一阵。藤椅散发出一种清香，周围是那么的寂静，仿佛这赏星星也别有一般趣味呢！坐在院子中，篱笆的藤蔓，映着明亮的月光，显得更加的翠绿。微风拂过，闪烁着银子一般的光。风飒飒的吹，树沙沙的响，远处的树扭动着婀娜的身子，好似在为月夜舞动一曲优美的舞蹈。层层的清香随风扑鼻而来，流入心底，与夜的静谧交融在一起。我闻到了夜的味道，多么甜美。

每次听到敲门时，我翻身就跃下藤椅，飞快地跑向棋盘，一掌把棋子倒出，随意摆放，爷爷则是一下把藤椅拖到门后，然后我俩又镇定地坐下来。一声“来了”又若无其事的去开门。

时间长了，藤椅也会变旧。一天晚上，爷爷又像往常一样，一屁股坐下去，可是藤椅却一下子散了架。那赏星的情趣顿时泡汤。一连几天，我们再没有去空地赏星星，也没有椅子的清香，只得晚上独自坐在电视旁发愣，仿佛没有了欢乐。可那几天晚上都没见到爷爷。我却因为没听见寂静的夜空下的唠叨声而反倒不适应了。那天，他出乎意料地说：“走，看星星去！”随手从身后扯出一把藤椅来。望着他那副得意洋洋的笑脸，仿佛在说：“瞧，还有什么你爷爷办不成的事？”

每年中秋，则是我们爷俩最不高兴的时候了，因为这时父母都不出去散步，而是在窗台边看月亮。站在窗户边，月光皎洁洒向大地。可却听见了旁边爷爷在抱怨：“月亮虽圆，可只有那一天圆，星星却每夜放光。”他扭头走向房间，看也不看月亮一眼。“爷爷真奇怪！”我心里想。

搬家前一晚，我又去藤椅上赏星星，爷爷没有以往的激情，只是慢悠悠的把藤椅拖过去，缓缓坐下。整个晚上，我俩一句话也没说过。只是空洞的望着漆黑的天空，想要把幕布用大剪刀剪开一样。或许那是对星星的留恋吧！往常我俩看到的那两颗星星也在黑暗中黯然失色。

抬头望望天幕，看见其中那颗大星星正闪闪发亮。哦，爷爷！那颗星星是你变的吧！只有你那颗永葆年轻的心，才是那样纯洁无暇的吧！

唉。

不知道我是否还能再次坐在你身上，望着星空，嗅着清香，痴痴地闻到：爷爷，天上的那两颗星星，可好？

今天凌晨五点多，妈妈就把我从美梦中叫醒了。说是去奶奶家。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，然后迅速的从床上跳了下来。我们简单的洗漱了一番就出发了。

到了地方我找了个小朋友整整玩了一天，回来的时候已经是月亮挂了。开车走在路上，看到三三两两的人们在月色下散步，有时经过田间地头还可以听到蝉叫蛙鸣，好不惬意。在抬头看天，那闪烁的小星星们想一只只明亮的小眼睛，又像一盏盏的银灯。他们一眨一眨的，你看看我，我看看你，显得那么调皮可爱。我还觉得他们在看着我，好想飞向天空和他们一起玩耍。我要努力学习将来要像杨利伟那样驾着宇宙飞船飞向蓝天。

地球上的星星?什么意思?地球上怎么会有星星?

在心理学上，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子。因为他们，你只能看得见，却触摸不到真正的他们。就像星星一样，遥不可及。

好久没有看过如此动人的故事，那是一种静静地、深深地、一点一滴地渗透到内心的温情和感动。它讲述了一个有阅读障碍的九岁男孩子差点被家人和社会摒弃，到才华显露的历程。我一连看了两遍，每一次都泪流满面!最后还拉着老公一起又看了一遍，引发了我们深深地思考和讨论。

一对父母拥有一个了不起的儿子，每门功课都是满分!可同时，他们也拥有一个让他们抓狂的小儿子——伊桑。

影片的一开始，相信很多家长和老师看到这个一天到晚魂游天外的孩子，气就不打一处来。注意力永远不在课堂上，所有数字和字母都写错，甚至不能好好的读出一句话，不管是你昨天才罚过他，还是刚刚才教过他。他的注意力都在一些无用的东西上，树上的小鸟，池中的鱼儿，甚至是一滴水……是的，一滴水。伊桑专心致志地用手指沾着颜料在一滴水里画着，红的、黄的、变化着，微笑爬上了他的脸，多么温情可爱。然而这些，对成人的世界并不重要，父母和老师对家庭作业、分数和整洁更感兴趣。所以，伊桑的生活中充满了否定。终于，伊桑的父母下定决心把他送到管教更加严厉的寄宿学校。

当小伊桑哭着求爸爸，“我会努力的，我保证我以后会努力的，求你别把我送出去!”我的眼泪刷地流了一下了。可是，这丝毫不能动摇爸爸决定让儿子接受更严厉教育的决心。

伊桑被送到了寄宿学校，当爸爸妈妈的车发动时，孩子浑身一颤，眼睁睁地看着爸爸妈妈消失在路的尽头，伊桑小小的身影在黑暗中是那么孤独，他幼小的心在悄悄地哭泣：

我从未告诉过你

我有多么的害怕黑暗

我从未告诉过你

我有多么在乎你

但你知道，不是吗，妈妈?

你知道一切

我的妈妈

不要把我自己撒在人群中

我将会迷失回家的路

不要把我送到遥远的地方

一个你甚至会忘记我的地方

我真的那么坏吗，妈妈?

我那么坏吗?

有时候，爸爸陪我荡秋千

在空中很高的地方

我的眼睛在寻找你

希望你会过来

安全的抓住我

我不会告诉他

但我很害怕

我不会表现出来

但我的心在下沉

你知道一切，不是吗?妈妈

你知道一切，我的妈妈

一首歌唱进了我的内心深处，唱进了我的灵魂。从这一刻起，我的眼泪就始终伴随着这部电影，这泪有悲伤、有心疼、有欢笑、有感动……直至剧终。

从进入寄宿学校那天起，伊桑的生活里充满了指责、惩罚、嘲笑和否定。你眼睁睁地看着一个鲜活、可爱的孩子，慢慢变得惊恐、苍白、麻木、安静……无论周围发生什么，他都无动于衷。他，成了一颗不说话的“星星”。那一双大大的眼睛曾经充满了色彩，如今颜色渐渐退去，只剩下一双空洞灰暗的眼睛。

如果再这么下去，这个星星就真正的陨落了。看得我心好痛!

幸好，幸好这时出现了一位老师，他注意到了这个过分安静的孩子。虽然他只是一个美术老师，可是，爱，一种伟大的爱，让他敏感地注意到了这个孩子。终于，当他站在伊桑父母面前的时候，我们和伊桑的父母一起恍然大悟，原来是这样!原来伊桑是一个认读障碍的孩子，可是，他并不是智商低下，相反他非常的聪明、有才华。可就是因为认读困难，别的孩子轻而易举就能做到的事情，对他来说是那么的艰难!他，不是不努力，不是懒惰，只是因为他不能。

原来我不是你，我真的不明白你的痛苦。

一个孩子，仅仅是因为认读困难，就被剥夺了欢笑的权利、学习的权利和生存的权利吗?

当父母只找寻着孩子的存在，而忘记孩子的价值，那是多么的可悲，看到电影最后俩位父母的落泪，我也泪如泉涌……

导演可谓煞费苦心，他挑选的这个小演员并不是最完美，甚至不够漂亮，两颗小暴牙让他显得那么普通。可是，你我身边不正是这样一群普通的孩子吗?然而每一个看似普通的孩子，都是一个非凡的天使。

这位伟大的老师，是他第一个发现了伊桑的才华，并且用自己的爱心和耐心，一点点地帮助伊桑恢复信心。击溃一个人的信心是那么简单，而树立一个人的信心却是那么的难。

伊桑的爸爸跟这位老师说，“你不是父母，你不懂，我们是真正的关心他。”老师说：“我很高兴你提到了关心。关心非常重要，它有治愈的力量。时而给孩子一个亲吻或拥抱，孩子会觉得他有所需要。关心就是在孩子最需要的时候帮助他，在他最无助的时候对他说，别怕，有我……”爸爸慢慢明白自己以前所谓的关心是多么的狭隘，觉得有些无地自容。接着，老师又讲了一个故事：

“在所罗门群岛的原住民如果想要开垦农田，他们并不需要砍树，他们是怎么做的呢?很简单，一群人围着一棵树，开始大声的谩骂、诅咒……没过几天，这棵树就死了!”

老师的话，让伊桑的爸爸轰然醒悟。走出老师办公室，看到校园公告栏下，努力认读的儿子，爸爸泪如雨下。

影片中以绘画大赛结尾，我想，没有其他什么能比画更好的让我们去打开孩子们的心扉了。然而真正打开伊桑心扉的却是美术老师亲手画的一幅画……(自己看，比别人讲得更震撼。影片中还有一个小细节，就是伊桑寄给妈妈的本自己画的书，感人致深!我就不写了。)

最后，伊桑在这次大赛上展现了非凡的才华!当校长宣布伊桑获得一等奖并做为学校年鉴的封面时，全场掌声雷动，而我们的小伊桑，却深深地把自己埋在人群之中，那躲闪的眼神，那胆怯的神态，让我心疼落泪。

非常喜欢结尾的那一幕，即将回家的伊桑突然转身奔向老师，脸上洋溢着久违的笑，露着大板牙肆无忌惮地笑着奔向老师。老师把伊桑举起，抛向空中的那一个定格画面——伊桑在飞……

或许我们身边就有这样一群人，小脑袋里充满了无数的奇思幻想，但是却与这个“传统社会”的潜规则有些格格不入，社会排斥他们，他们愤怒地挣扎，眼里一片无助，父母不理解，老师不关心，于是他们开始用叛逆伪装自己，渐渐堕入黑暗。在我们周围，很多星星都陨落了……钻石早已没有了棱角，再也折射不出璀璨的光辉。但是，可能还有更多星星将要遭遇陨落，悲伤吗?

星星，当它璀璨在天际时，多么美好，银色的光芒倾泻大地;一旦它落到地面上，便只是一块黑糗糗的丑石头罢了，欣赏与赞美也走到了终点。或许有一天，它可以很幸运地碰到它的“伯乐”，成为另一匹“千里马”，在天文史上继续闪耀它别样的光芒。

深深记得《阿甘正传》里阿甘妈妈说的两句话

“Everyone is different。”

“Dont let anyone tell you that youre different!”

细心体会《地球上的星星》，更好的体会的这句话。

《地球上的星星》用它的内涵，越过繁缛形式，触动心灵。我们学习的方式是多种多样的，好的影视作品，同样能洗涤人的灵魂!每位望子成龙的家长，每一个肩负教育重任的老师，都应该认真的看一看!一定要。

黑黑的天空低垂，点点的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……

——题记

小的时候，父亲经常在外面打工，因为种种原因，我被送到了姥爷家。我童年生活在姥爷家度过了一段时光。

姥爷家在一个小小的村庄。开始时，我和姥爷还很生疏，所以经常和姥爷斗气，但他从未骂过我，任由我胡闹。渐渐地，我便和姥爷形影不离了。

乡村的生活虽然很单调，但也很精彩。在这样小小的山村里，晚上是最美妙的了。大人们忙了一天的活也都收工了，一家人坐在一起很是热闹，晚饭后，我常常拿着凳子坐在外面一颗一颗的数着天上的星星。姥爷这时也会坐在我的旁边，“姥爷，天上的星星到底有多少啊？”我说。老爷笑着说：“天上的星星和你的调皮劲儿一样多，”每当这个时候我都会假装赌气，不搭理姥爷，自己耐心的数起来，“一颗，两颗，三颗……”“一颗，两颗，三颗……”一会又跳出来“一颗，两颗，三颗……”总在没数完的时候，便被池塘里青蛙的叫声吸引过去了，此起彼伏的声音让我沉醉，还有一群不知名的虫子在应和着，墙角的蛐蛐也十分有趣，但脑海里的星星数量还是“一颗，两颗，三颗……”

有时候姥爷会和我讲一些有趣的故事。那是在我心中，姥爷的故事就是那天空数不完的星星。姥爷说过，人死了，灵魂就会升天，变成一颗星星，姥姥呢？就是那天上最亮的星星，姥爷这时眼里似乎充满了泪水……

后来，父亲工作回来了，要把我接走，我哭着不肯离开，我知道，我已经舍不得姥爷，舍不得这个美丽的小山村了，可是姥爷当时已经年过花甲，不久后，姥爷便永远地离开了我，我连见姥爷的最后一面都没有，就被爸爸带走了。

如今的我，已经成为一名中学生，每当下晚自习后，总会仰望着天空，我知道，此时天空中又多了一颗星星，那就是姥爷，而童年这份记忆，永远无法忘记。

[童年的星星_话题作文

我小时候做过的傻事就像水里的沙子一样，数也数不清。今天，我就来给大家讲一件最离谱的事儿。

记得是四岁那年，我趴在老家的阳台上看星星。那夜空像深色的幕布，星星不停地在眨眼睛，月亮散发着柔和的光芒。我看着这美丽的风景陶醉其间。这时，外公叫我去睡觉，我只好恋恋不舍地回到房间。

第二天晚上，我像平常一样来到窗前，可是我却看到一颗最亮的星星从天际滑过，闪烁着，拖着一条长长的尾巴向我家飞来！多美的星星呀，近了近了！我急忙拿来一个竹篮，高高地举过头顶，希望能接到那颗星星。可惜我个子太矮够不着，眼睁睁地看着它飞到别人家里去了。唉！我非常失望，正巧外婆来阳台晾衣服，看到我愁眉苦脸的样子，就问我怎么了，我沮丧地说：“有一颗最亮的星星掉下来，我想接住它，可惜我个子小没接到”。外婆听了笑着说：“那是流星，还滚热的，哪能用篮子接呢？你呀，真是我的小张衡。”

我听了有点不好意思地笑了。

“萤火虫，萤火虫，慢慢飞，夏夜里，夏夜里，风轻吹……”

端午假期，我们和爸爸的朋友们在四明山旅游。我们住在离山顶不远的山庄里。晚饭后，大家提议去上路上走走，去看风景。

山上，一盏路灯也没有，却并没有伸手不见五指。原来，山上一轮弯弯的明月，布满天际的星星和漫山遍野的萤火虫，都在为我们带来光明呢！

那天是农历初四，月亮还是上弦月，弯弯的，像一个秋千，仿佛玉兔就坐在里面，仰望着满天的星星。阿盛叔叔望着月亮一个劲儿地赞叹着：“真是太美了，好像一个大美人儿！”

天上的星星真多啊！这里一颗，那里一颗，那里一颗，这里一颗，数也数不清。有一个地方星星特别密，挨挨挤挤的，这不会就是传说中那条银河吧？“大家快看那颗最亮的……哇！我找到北斗七星啦！”一个人大喊一声。我还没见过北斗七星呢！我赶紧顺着那人手指着的方向望去，哇，还真的跟书上说的一样，北斗七星真的特别像大勺子！但我又觉得它像一位遮遮掩掩的少女，见来看她的人多了，便慢慢地从旁边拉来一片云，害羞地遮住了半边脸。

漫山遍野的萤火虫，也不比星星少。它们有的趴在树叶上，有的躲在树丛里，有的在空中飞来飞去。天哪，地上趴着一只萤火虫！鲍伯伯弯下腰，小心翼翼地把手靠近萤火虫，再慢慢合拢……哈，它被抓住啦！萤火虫趴在指尖上，就像有个会发光的手指。

后来，这只萤火虫被放在我们宾馆房间里，陪伴我睡觉。我躺在床上，看着天花板上的萤火虫，放佛躺在草地上，仰望天上的星星……

校车的喇叭已在胡乱弹奏，妈妈慌慌张张地拉出伊夏，路上的一水洼坑映照着艳阳，伊夏一蹦，水星四溅。我想，这是伊夏特有的顽皮可爱与自由，在想象的世界里天马行空，鱼儿能在水中轮滑，行星相撞来计算乘法。

当伊夏屡屡闯祸，或约翰打输网球决赛时，父亲失望的嘴角、质问的眼神，都让我脑中浮现着这个词——控制欲。不仅仅是因为他们希望孩子完成他们不圆满的梦想，更是因为在这快节奏的现代生活里，一切模式化、条理化，他们的眼中似乎容不下一个不按常理出牌的孩子。但他们不知道，或也不想知道，不按常理出牌的伊夏患有读写障碍。闹铃响起的第一声，以为熟睡的双眼却机械般地睁开，他们像机器人般按程序执行着一天的任务，不疏不漏，毫无情感。但当镜头转向伊夏时，无可掌控的自由与色彩又重现我们的眼前，他喜欢发呆幻想，喜欢不紧不慢，而这却令他与这竞争激烈的时代格格不入。父母希望能控制孩子好好上学，控制他规规矩矩成长，控制他成为医生、工程师或公务员，老师则希望能控制学生鞋子保持光可鉴人，控制他集中注意认真上课，控制他考试高分，而在这一系列的控制下，孩子本身似乎也希望控制自己，约翰在输掉比赛后的一句“sorry”不就在表达他无法控制自己成为赢家的歉意吗？叛逆期的我们，曾经多么讨厌被控制，但随着年岁的增长，我们偶尔也会想，被控制着成长也没什么不好，起码仕途坦荡、衣食无忧。是啊，生活，就像是磨石刀，总能将我们变得平滑光整。有时听到关于改革教育体制的小论，我却在想，当孩子本身也已经开始害怕创新、害怕变化时，制度的改革又谈何容易呢？

控制欲的膨胀伴随的却是理解的缺失。他们只知道孩子破坏了他们的控制权力，却不愿了解导致这一后果的前因，是因为从不花功夫不努力，还是因为努力却还是难以完成呢？而不被理解的伊夏，似乎屡屡闯祸于课堂，直到被老师轰出罚站前一刻，伊夏向门边的同学发出胜利信号般的“yes”，我才明白那是他对达人不满的报复与宣泄，是他对被关注被理解的渴望。

伊夏如同一只迷失在逃荒中的羔羊，看着家人在拥挤的狭缝中消失，他的焦急、慌张和无助，或许没被完全忽视，但父母将问题束之远方，难道就是正确的处理方法吗？难怪如今的父母动不动就把难以驯服的孩子送出国，傻傻地以为问题的远离便是解决，却不知问题的根源还立于原地。

或打骂，或溺爱，这都是扭曲异化的关心，而孩子真正需要的关心，不过是能骑在爸爸肩上吃冰棍，能在发呆幻想时得到一点理解，能有面对面倾心交谈的时候。每个孩子都是特别的，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就复制人偶的时代。少一点控制，多一点理解，让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。

一天晚上，天上突然吵了起来。我开门出去一看，噢，原来是星星和月亮在吵架，吵的还挺凶的。

月亮说：“你们这些小东西，还敢跟我比亮。”星星不甘示弱地说：“则么，你不是就大了点吗?如果我们合起来，就是一个大集体，可比你大多了，亮多了。”“你……你们这些坏东西，竟敢用种口气和我说话，真吃了豹子胆了。”月亮气愤地说。“则么不敢?”星星也气愤地说。

说完，星星叫来许多小伙伴，组合在一起，组合成一条银河。这条银河又明又亮，在深蓝的天空中像一条美丽，洁白的玉带。

月亮被吓得缩到乌云后面，白月亮马上成了灰月亮，像一个灰暗的小灯泡。“什么，我认输……”不服气的月亮又出来了。它们又争论起来。“你……你们等着看吧!”月亮愤怒地说。

这时，太阳公公问明了情况，语重心长的说：“你们只看见了自己的长处，没有看见自己的短处。”星星和月亮听了，沉默了好一会，都惭愧地低下了头。

从此，月亮和星星再也不争了，它们和睦相处，共同把天空打扮得更加美丽无比。

银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。下面是小编为你带来的描写星星的比喻句，欢迎阅读。

1. 天上的星星像宝石般晶莹。

2. 天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。

3. 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

4. 天上的星星就像一颗小小的砖石一样亮晶晶的。

5. 淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

6. 太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

7. 深蓝色的天幕中的星星，好似不经意间洒下的珍珠，随意却不杂乱，星星点点，纯纯粹粹。

8. 你看，那漫天的星星多美啊！一颗一颗的，像撒满的一块深蓝色的布上面的碎钻石，晶莹透亮，还眨巴着眼。

9. 那几颗大又亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的侍卫拿着如人间上的电灯在巡逻。

10. 亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。

11. 看，那天上的星星，如同朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。

12. 黑色的夜幕上，又出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一粒粒宝石，又像一颗颗珍珠。

13. 点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。

14. 北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

15. 天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。

16. 一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符。

17. 一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。

18. 夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。

19. 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

20. 星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

21. 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

22. 星星像一个个画家笔下富有生命的钻石。

23. 星星闪烁着淡淡的光晕，宛如河边摇曳着的水草，忽明忽暗，忽闪忽现。

24. 星星很亮，有如阳光下熠熠生辉的水面，绽放光彩。

25. 星星好似碧玉盘里的银光闪闪的钉子。

26. 星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。

27. 天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。

28. 天上的星星像一颗颗钻石一样璀璨夺目。

29. 天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。

30. 天上的星星像无数个小眼睛在眨呀眨

31. 夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。

32. 天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。

33. 星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

34. 亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美丽动人。

35. 一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。

36. 星星好似碧玉盘里的银光闪闪的钉子。

37. 银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。

38. 星星像害羞的小姑娘低着头，眨这又大又明亮的眼睛，但又像一个爱和人们捉迷藏的孩子，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，星星还像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛。

39. 北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

40. 看，那天上的星星，如同朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。

41. 黑色的夜幕上，又出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一粒粒宝石，又像一颗颗珍珠。

42. 夜空中，镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星，它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀！

43. 那几颗大又亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的侍卫拿着如人间上的电灯在巡逻。

44. 银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。

45. 几颗星星也连在一起，看上去好像一只巨大的、高举双螯、翘着尾巴的大蝎子，这一定就是那天蝎座了。

46. 瞧，在晴朗的夜晚，似小香蕉一样的月牙儿，像把梳子挂在半空。小星星眨动着顽皮的眼睛出现了，天空中只有一丝云在缓缓地移动着，它就像一条白得如雪的丝带一样把小星星遮得时隐实现，看上去好像和人捉迷藏呢。

47. 小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。

48. 那满天的星斗，想黑夜里眨动的眼睛，像一颗光闪闪。亮晶晶的夜明珠。而天空则像无边的海洋，上面闪动着点点银光。

49. 有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。

50. 我左瞧瞧，右看看，发现星空好似水晶棋盘，而星星们则是一颗颗珍珠棋子；再一看，这星空又如一个操场，星星们又成了一个个玩耍，嬉戏的孩子……

李秋潼

每一天晚上，小松鼠坐在树旁眼看着星星，因为小松鼠非常喜欢观看星星，它做梦都想着星星和它玩耍的日子。

有一天晚上，一颗流星从天而降，小松鼠看都没看，就冲过去，它想：“哇，是流星。”小松鼠看了看那边的草丛，果然躲在草丛里。当小松鼠跑到那边草丛的时候，小流星就不见了。“你躲到哪里去啦？”小松鼠站住了在问。“我一定要找到你！”过了一会儿，那颗小星星又亮了，就在小松鼠不远的地方。

小松鼠跑过去看了一眼，”哦，原来是萤火虫呀！”忽然，小松鼠听到萤火虫叫道“快救救我吧，我被苍耳儿刺到了。”小松鼠瞪大眼睛，看了看萤火虫的身旁，真的被苍耳儿刺到了。

于是小松鼠拔掉那根刺，救出了萤火虫，萤火虫在小松鼠旁边转来转去。小松鼠和萤火虫玩得开心极了。从此，小松鼠和萤火虫成了最好的朋友！

一个夏天的夜晚，小刚和哥哥在门外的大树下看星星。

小刚看见有七颗星星组成了一个勺子，就问哥哥：“哥哥，那是什么?”哥哥朝小刚手指的方向望去，说：“那是北斗七星。我们把斗口的两颗星连线，朝斗口方向延长约5倍远，就找到了北极星。”哥哥一边说一边比划着，小刚很快就找到了北极星。小刚望着天空，又对哥哥说：“哥哥，你看，这群星星像一头牛，那群星星像一只绵羊。”哥哥也来了兴趣，说：“夜空中的星星真美!有的像一只巨蟹在空中行走，有的像一匹长着翅膀的马在飞翔，还有的像一个个灯笼，照耀着夜空，你找找吧。”

找了一阵，他们又数起星星来：“一、二、三、四……”。过了一会儿，又唱起歌来了：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”“星星星星满天撒，我和星星打电话……”

唱着唱着，他们觉得有点困了，就依依不舍地离开大树，往家走去。

[描写星星的一年级作文

在我们班级的墙上贴着一张星星评比栏，上面记录着谁的星星最闪亮。每一颗星星都是同学们的努力得来的。

这个学期就快结束了，星星墙报上有了很大的变化。有的同学已经是繁星满天，有的同学却是月明星稀。

前几天，我的星星终于到了四十颗，我心里暗自高兴。老师说过，星星拿到四十颗的同学，可以获得一份特殊的奖品。

记得第一次加星星是在开学初，学校暑假体育作业大检查——仰卧起坐比赛之后，我一分钟做了61个，老师给我加了2颗星星；每周评比规范生我是一次也没有丢过星星；记得前几次的语文单元考试我也得到过星星，可惜有一次考砸了，我就给自己暗暗鼓劲，后面的单元考试就没有落下；还有小报评比，午读评比，运动会评比

运动会我虽然不是运动员，但我作为热心的啦啦队员，也曾得到过一颗星。

有些评比我虽然没有得到星星，但是我一直在努力！

今天，胡老师把她踢毽子比赛得到的奖品发给了我们几个闪亮度高的同学。我的奖品是一瓶洗发露。

这洗发露是老师通过她的努力得到的，现在她把自己的奖品又奖励给了我们。在我的眼里，这已经不是一瓶普通洗发露了。这就是老师传说中的特殊的奖品！

同学们让我们加油吧，争取更多的星星，增加自己的闪亮度。

胡老师，您也要加油，下学期一定会有更多的同学要让您发奖品的！

我的创造力哪去了？读完《苹果的星星》一文，我一直在思索这个问题。

这个故事说的是，一个幼儿园的小朋友放学回家后告诉父亲：“苹果里有星星！”但是父亲不相信地说：“你又乱说了吧，怎么可能有星星！”小朋友说：“把苹果切开就有了！”父亲想了想，摇头道：“我切过无数的苹果了，没有你说的星星。”于是，小朋友就拿了一个苹果，然后横着切开。果然，里面有一颗小星星。父亲恍然大悟：原来横着切开苹果，就能看到有苹果核组成的小星星！

读了这个故事后，我在想：孩子都能发现的秘密，我——中学七年级的学生，吃了那么多苹果，为什么从未发现呢？为什么幼儿园的小孩子能突破习惯性思维？“错”切苹果，体现出创造力，而我不能，真是惭愧！

我是一个不太爱动脑筋的人，整天忙于应付各科学习，考试。平时上学要面对一大堆作业和考卷，真是烦死人了。每次看电视里的人一会儿发明这样东西，一会儿发明那种玩意儿，总是羡慕不已。在学校组织的科技创新大赛上，看见同学们手里的奖状，我既为他们感到高兴，又有难过——自己为什么不能做呢？

我以前也留意过那些小东西，可绞尽脑汁也想不出个所心然。为什么我细心观察了事物也没有新发现呢？读了这篇文章，我才恍然大悟——不墨守成规，才有可能有所发现和创造。有些事如果从下面想不通，也许能有新发现、新收获。所以，只有不断发现与思考，才会有创造。