什么激励我们走向远方作文【热门20篇】

常常站在岁月的门槛上回望，往事如过眼云烟或沉沦心底，总有一些记忆组合成不可磨灭的痕迹，镌刻在生活的扉页，从这些记忆中，我品到了尊严的伟大，激励我向前。

时光的日历一页页翻过，将我的思绪牵入了多年前的一个傍晚……

那年冬天异常的寒冷，那天下了一场大雪，放眼望去简直是一个银白的世界。刚下完课的我，独自站在门前，等待着父母的到来，而老师给我带来的口信像冬天刺骨的寒风，吹得我浑身打颤：父母今天加班，让我自己走回家。老师看我可怜，想带我一程，我赌气般的拒绝了。“我偏要自己走”我想。

于是，我步入了那个梦幻却又冷酷的世界。由于这鬼天气，路上就没有多少行人，周围无比寂静。我独自一人走在回家的路上，仿佛远离了城市的喧哗，心里空荡荡的。

突然，我感到背后仿佛有声音。“是谁?不会是小偷吧?哼，管他呢，我不怕。”顾不了那么多了，于是，我一个后抬腿，踢了那个“小偷”的小腿，他痛的嗷嗷大叫。我回头一看，傻眼了，他身着破烂的棉袄，脚上穿着没有脚跟的烂鞋，头发枯草一般蓬乱，根本不像小偷的样，原来是个流浪老人。他痛苦地说：“小姑娘，你误会了，是不是把我当做坏人了?”我很惭愧地说：“老大爷，对不起。”而后他轻声说的那番话，却字字入我心。“小姑娘，我不是个坏人，我是个穷人，以前家里受灾，我逃了出来，从此流浪街头，无依无靠。但是人再穷也不能干坏事，做人要有骨气，活着要有做人的尊严，如果人穷志再穷，那活着还有人么意思呢?”我点了点头，感激地拿出零花钱想给他，他却谢绝了，说：“我也不是乞丐，我有胳膊有腿，还能干活，没到那种伸手要钱的地步，天太晚了，害怕了吧?走，我陪你走一段。”我笑了，感激地说：“是，我们要有尊严，谢谢你，大爷，你给我上了生动的一课。”

冬是磨练意志，充满希望的季节，冬的严寒冷酷只针对那些猥琐的生命和懦弱的灵魂，而面对伟大的尊严，给予他磨练后的无限希望。

时间老人的脚步依然来去匆匆，蓦然回首，这一切的一切似乎还在眼前。冬天，可敬的冬天，激励着我，人要有尊严地活着。

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你好!

每次想起你的时候，一位懂事、好学、乐观向上的女孩子出现在我的面前。

我一直记得你写的《无名茶院》，你对家乡留恋和热爱，你对一草一木的关注与赞叹，一直回响在我的耳畔。你是多么富有灵性的孩子啊!

我一直记得因为下课铃声响了，我没有来得及把你这篇文章全部读完，马千越是那么遗憾，又是那么迫切地对我说：我想看yy的那篇文章。

你的心灵善良又美丽。老师从你的文字里了解到你的苦恼，了解到你成长中的一些迷惑，你说你没有以前那样自信了，没有以前那样嘻嘻哈哈无忧无虑了。是啊，成长总是这样让人患得患失的。后来有一个阶段你的成绩很优秀，你渐渐恢复了自信。你在预备铃声后的朗读受到每个课代表的表扬。

我知道，你也曾经因为几次选举票数不高而苦恼，或者因为同学们还没有了解你的刀子嘴豆腐心而苦恼。我看到你脸上流露的失落表情。老师很想来安慰你。可是老师相信，你是个好强的孩子，你会振作起来的。对吗?

你不会因天气的阴晴而改变心情，也不会因为胜利或失败而得意忘形或灰心丧气，你渐渐平和恬淡的生活态度让老师赞赏不已。你对生命的理解和剖析远超过你年龄的深度，你是一个令老师惊讶的学生。“静时常思己过，闲时莫论他非”，每次的班级活动，你都作出了莫大的贡献。老师觉得你在长大了，成熟了，稳重了……

你有独特的思维方式，当全班同学都难以回答难题的时候，你总是高高举起你的手，用自信的眼光看着老师。你说得对，我们师生之间的眼神是有默契的。每一堂课都有我和你之间的秘密。

如果每个孩子都像你，老师要少操多少心啊!你的回答让老师对你刮目相看，课堂上经常听到你的精辟见解，试卷上也经常读到你的精彩答案，你的语文一直保持在班级前列，老师希望你把学习语文的劲头也用到数学上。也许你觉得语文越学越有趣，尤其是解读课文、提出质疑时。那么老师告诉你，英语和数学也是这样的，只要你对它感兴趣，功夫是不负有心人的。

老师送你几句话：

人生需要品味，

一个美好的人生

更需要用心去描绘

拼搏、奋斗、创造

去提高生命的品位

1、Gods determine what youre going to be.——Julius Erving人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文

2、Will, work and wait are the pyramidal cornerstones for success.——Louis Pasteur意志、工作和等待是成功的金字塔的基石。——法国化学家巴斯勒

3、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.——R.H. Stoddard做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——美国诗人斯托达德

4、An aim in life is the only fortune worth finding.——Robert Louis Stevenson生活的目标，是值得寻找的财富。——史蒂文森

5、Only those who have the patience to do simple things perfectly ever acquire the skill to do difficult things easily.——Friedrich Schiller只有有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举的完成困难的事。——德国剧作家诗人席勒

6、Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.——A. Einstein不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦

7、You have to believe in yourself. Thats the secret of success.——Charles Chaplin人必须有自信，这是成功的秘密。——卓别林

8、We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.——Mattin Luther King我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。——马丁·路德·金

9、Energy and persistence conquer all things.——Benjamin Franklin能量加毅力可以征服一切。——富兰克林

10、Cease to struggle and you cease to live.——Thomas Carlyle生命不止，奋斗不息。——卡莱尔

鼓励是一阵微风，吹动扬起的风帆；鼓励是甜甜的花蜜，填饱饥饿的蜜蜂；鼓励是一股清泉，滋润干涸的心灵……

在鼓励中发芽，在鼓励中抽枝，在鼓励中成长……所有的伤心事都在鼓励中被溶化，变成暖流，轻轻的温暖人心!

在无声无息中，鼓励正在千山万水，越过重重困难而来……

失落、痛苦。总是觉得心里很痛苦，无声的泪，无形的泪在心中流淌。一句生硬的话，一句生气的话都能在我心灵扎上生疼的刺！但是一次失败一次痛苦算不了什么，自己对自己说，相信自己，我能做得更好！这是鼓励就已经来了……

在轻声细语中，鼓励正被爱被亲情所传送，传送到我的心底……挫折给我的痛，挫折给我的泪，挫折让我流的血，使我变得憔悴的无精打采，真想包头大哭一场！在这无法抵抗的失望中，我的心变成了它手下败将。任它处置。但是鼓励正在被爱所传送，在交流中，在理解中，在溶化中。“要相信自己，你的实力很强……”这时鼓励就已经来了……

鼓励在友情与欢笑中悄悄的潜入我心里的最深处……

在考场中一身一身的冷汗往外冒，结果下来很不好。看到了失望的眼神……但是鼓励正在拉手中，在微笑中，在字里行间中轻轻的潜入我的身体，悄悄地温暖着我的心！这要相信自己，一次算不了什么，下次努力。这时鼓励就已经来了……

在鼓励中发芽，在鼓励中抽枝，在鼓励中成长……所有的伤心事都在鼓励中被溶化，变成暖流，轻轻的，轻轻的温暖人心……

鼓励是在相信自己中，鼓励在亲情中，鼓励在友情中，她为你铺路，铺向成功，她为你造船，驶向成功，她为你呐喊，为你加油……

我在鼓励中成长！

[在激励中成长作文

在我们的生活中，总会发生一些很小的事情，有的人可能不会注意到发生的小事，而我这只会发现的眼睛总会发现一些小事，其中一件小事让我终生难忘，那件小事一直激励着我，像成功的大路走去。

记得在我读小学四年级的时候，一天星期天，我在家里看电视，电视的名字叫“动物世界”那里面正是一个大象群，里面记载了大象群的所有生活其中有一件事让我看上了密，里面是一头母象生下了一头小象，然后小象想站起来，但却一次又一次的摔倒的画面，看到这里，我激动了起来，对小象叫道：“加油啊，快，站起来!”小象又一次想站起来，我提心吊胆的想;一定要站起来，小象又一次摔了下去，我的心顿时像掉进了无底深渊，接着小象准备再试一下站起来，“成功了”我对小象喊道，但这只是一个开始，接着，小巷又慢慢站起右脚来，它又一次成功了，但是正当它准备站起右脚的时候，小象一下子摔倒了下去。我的心情不用说，一定非常伤心，小象摔下去后，它开始悲鸣，叫了起来，它试了那么多次，身体非常疲劳，他那弱小的四肢支撑不起它那肥大的身躯，此时，小象的亲人也准备用鼻子帮助小象爬起来，它们好像在说：“加油啊，你一定行的，不要放弃。”小象也准备再试最后一次，同样，它把前面两只脚站起来后后脚好像用不上力，我好像听到了小象痛苦的叫声，好像感到了它家人的温暖，过了一会，小象用足了力气，终于站起来了。我高兴的欢呼道：“小象站起来了小象站起来了。”

从那以后，那件小事激励着我，让我更努力，每当我灰心丧气失去信心时，只要想起那件小事，我就顿时有了信心。

那件小事一直激励着我，让我小成功的大路走去。

每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。小编收集了关于激励员工的句子，欢迎阅读。

1.我们公司是每半年一次评估，评下来，虽然你的工作很努力，也很出色，但你就是最后一个，非常对不起，你就得离开。

2.我们花了两年的时间打地基，我们要盖什么样的楼，图纸没有公布过，但有些人已经在评论我们的房子怎么不好。有些公司的房子很好看，但地基不稳，一有大风就倒了。

3.销售是从被别人拒绝开始的。

4.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

5.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

6.择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

7.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

8.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

9.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

10.受思深处宜先退，得意浓时便可休。

11.在前一百米的冲刺中，谁都不是对手，是因为跑的三千米的长跑。你跑着跑着，跑了四五百米后才能拉开距离的。

12.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

13.如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!

14.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

15.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

16.莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

17.投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

18.好咖啡要和朋友一起品尝， 好机会也要和朋友一起分享。

19.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

20.即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

21.注重自己的名声，努力工作、与人为善、遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。

22.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

23.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

24.只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

25.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

26.生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。

27.没有天生的信心，只有不断培养的信心。

28.永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。

29.势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

30.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。

31.未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

32.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

33.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

34.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得最好。

35.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

36.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。鼓励员工的句子。

37.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

38.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

39.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

40.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

41.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

42.世界会向那些有目标和远见的人让路

43.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

44.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

45.莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

46.靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

47.每一天所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一天都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

48.无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

49.当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

50.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

1、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。—— 歌德

2、知识就是力量。——培根 《新工具》

3、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。—— 吴玉章

4、凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》）

5、重复是学习之母。 ——狄慈根

6、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。——达·芬奇

7、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女

8、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——《高尔基论儿童文学》

9、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克

10、我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。—— 博宾斯卡

11、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉

12、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。—— 爱因斯坦

13、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇

14、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若

15、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。()

16、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。—— 狄德罗 《天才》《古典文艺理论译丛》

17、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。—— 《歌德谈话录》

18、天才是用劳动换来的。—— 童第周

19、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

20、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操）

21、学而时习之，不亦说乎？——孔子 《论语·学而》

22、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特

23、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄

24、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马

25、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

26、十年树木，百年树人。（《管子·权修》）

27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯

28、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

29、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅

30、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

31、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——《加里宁论文学》

32、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。—— 契诃夫

33、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。—— 徐特立

34、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

35、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

36、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根

37、桃李不言，下自成蹊。（史记）

38、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

39、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗兰明

40、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

41、形成天才的决定因素应该是勤奋——有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。—— 郭沫若

42、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉

43、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。—— 《克雷洛夫寓言》

44、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅）

45、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

46、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

47、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。—— 贝多芬 《致韦该勒书》

48、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。—— 徐特立

49、精诚所加，金石为开。 ——《后汉书·光武十王列传》

50、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

51、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。——爱因斯坦

52、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基

53、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。—斯宾塞：《教育论》 天才就是这样，终身劳动，便成天才！—— 门捷列夫

54、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。()——西塞罗

55、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。—— 童第周

56、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》

57、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚

58、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

59、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 《神曲》

60、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。

61、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

62、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。——《达·芬奇的笔记》

63、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋

64、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 —— 方志敏

65、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特

66、尽信书，莫如无书。

67、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V

68、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

69、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。—— 《罗丹艺术论》

70、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史·伶官传序》

71、春宵一刻值千金。（苏轼）

72、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。—— 爱迪生

73、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——《高尔基论儿童文学》

74、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。—— 黑格尔 《美学》

75、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。—— 华罗庚

76、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）

77、神童和天才，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。—— 维纳

美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。小编收集了2016年自我激励的经典名言，欢迎阅读。

1.胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。

2.人之所以平凡，在于无法超越自己。

3.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

4.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

5.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

6.每一天都是一个开始。深呼吸，从头再来。

7.让人失去理智的，常常是外界的诱惑;让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。

8.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

9.懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

10.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

11.如果我想要，我就一定能。

12.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

13.绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。

14.成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。

15.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

16.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。

17.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

18.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

19.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

20.最清晰的脚印留在最泥泞的路上。

21.瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩

22.改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。

23.用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

24.不能埋怨社会的不公，既然老天没给你你想要的，就要自己去争取。

25.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

26.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

27.美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。

28.要改变命运，首先要改变自己。

29.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。

30.虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。

31.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

32.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

33.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

34.成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。

35.什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。

36.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

37.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

38.肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

39.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

40.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

41.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

42.生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

43.涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

44.大胆的尝试只等于成功的一半。

45.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

46.做对的事情比把事情做对重要。

47.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。

48.不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。

49.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

50.生活不一定是一直美好的，但是那些挣扎可以让你变得更坚强，那些改变可以让你变得更有智慧。

51.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

52.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

53.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

54.立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

55.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

56.我们永远没有资格说放弃，因为这是属于我们的年华，应该开出耀眼的繁花。

57.沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。

58.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

59.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

60.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

61.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

62.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

63.只有登上山顶，才能看到远处的风光。

64.外在压力增加时，就应增强内在的动力。

65.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

66.一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

67.成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。

68.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

69.我成功因为我志在成功!

70.握手不一定是友谊，指责不一定是敌对。

可记得第一次走入书法世界，我一无所知被这一切惊到手足无措，但是到现如今，已是已过七八个年头，我也不再是那个懵懂的小孩，我长大了。书法伴随着我，一同成长……

总是无法忘却，我曾经的书法，犹如一个五六岁的孩子，信手涂鸦，看起来是那么幼稚，那么玩笑，也正是从那起，我的书法路的诞生，这又意味一个新的开始。而到现如今，我却写得一手好字，点、横、竖、撇、捺，一笔一画，一板一眼，一丝不苟，从满了成熟的气息，少了一分活跃，一分童真，多了一分感慨。

又是否记得，我的第一幅作品，虽然字并不整齐，但带给我的喜悦却是好一阵的。它的诞生，证明了我的进步，我的成长，再次激励了我。而又到现在，我的作品又是改天换地的变化，横平、竖直，一笔苍劲有力，一捺淋漓尽致，行云流水，但也少了那是一分迷糊，多了一分不起波澜的心境。

也仍记得，第一次领到考级证书的那一刻，欣喜激动跃然脸上，也许只是一个小小三级，却也是凝固了之前多少个日日夜夜的辛劳，但也是这日日夜夜让我得到了前所未有的成长，这或许就是压力越大，成长越大吧！

书法这二字却也见证多少人的成长：毛泽东的字粗矿，正是这一字激出它的万丈狂澜；王曦之立下苦心，呕心沥血，终练成天下第一行书，受后人瞻仰；李白，字迹洒脱，也正是这字，写出了他的一人一生。

自从初二以来，有段时间没有练字，初二的重负，早已将它弃置一旁，书法亦是如此，整日和我作伴的只有书本作业了吧！久而久之，心不静了，一切都变得烦躁起来，这也许多日的阴郁，也许是多日作业的积压。

我找回了它，虽然，已多日未碰，有了些生疏，但我那亲切的问候，它也在积极的回应，不知过了多久，只见一道优美的曲线，那是我真心的表达，又是一道凌厉的短横，释放着它内心的喜悦，一纸又了，心却也静了。整个人的目光深邃了，气息不再那么急躁，一切都归于平静，一切困难也都迎刃而解，不再干扰着我。我，成长了。

也是日后，每一次烦闷、忧郁、欣喜，只消一纸、一墨、一笔、一画，足以表达我内心最真切的想法。这每一次练习，都是一次沉淀，都是一次感悟，更是一次成长。

我在成长的路上走着，它伴随在我身边，一次又一次激励着我，让我的未来永放光芒。

年轻的时候，我可以毫无顾忌地敢想、敢做、即使是不切实际、即使是滑稽可笑，但是都可以去想、去尝试，甚至我们可以不顾及太多的后果，因为，那时我们还年轻。

年轻的时候，我们可以去接触任何人，敢于去爱、敢于去恨，为了自己喜欢的人或物，可以不惜一切代价去追求，去满足自己的虚荣心，即使是到头来两手空空、一无所获都不要紧，因为我们经历过了，努力过了，我们不会去后悔，因为、那时我们还年轻;年轻的时候，我们可以有很多的理想和远大目标，可以把自己放在任何一个社会角色中，觉得自己可能会在一个自己从来不曾想过的地方，做到自己很喜欢的事，跟自己很喜欢的人在一起，有自己的事业，有自己的朋友，有自己幸福美好的家庭，有很多相当然认为，只要我努力、只要我坚持，都能实现的理想目标……我们什么都敢想，坚信只有想不到，没有做不到，因为，那时我们还年轻。

现在，已经过了爱做梦的年纪，不太喜欢想一些感觉没有很大意义，又不切实际的事物了;不太会去关心更多跟自己身边关系不大的人和事;不太会每天稀里糊涂得过的乐呵呵的。

现在，我们感觉有很多事情要去做，但好像又什么也做不了;感觉这真的不是我要的生活，不满足于这样的生活现状，却有种无奈的感觉。

现在，我们开始有很多责任和压力，又担心自己会扛不起，开始着急、焦躁、开始急功近利、愤世嫉俗，开始浮想联翩，在现实面前无奈挣扎。

青春的脚步，逐渐向我们远去，岁月的痕迹，不断向我们重现。青春的脚步带来的是青春的烦恼，这些我们该跟谁去诉说?!

父母是最爱我们的人，我们不想让他们又更多的担心;朋友是最理解我们的人，我们不用对他们说太多什么;同学是最可靠的人，我们不愿意一直相互诉苦发泄;同事是我们见得最多的人，我们不想彼此了解太多太公开自己的隐私;唯独恋人、知己一般的恋人才是最懂我们的人，我们能信任，能依赖，能寄托的人，但往往他们是最容易发生变化的人;最后只有自己，理解自己的一切，欣赏自己的一切，掌控自己的一切。青春脚步不待，岁月不停，永远是变和不变的自己，也是最后的。

那晚，窗外月明星稀，黑暗笼罩着整个城市，室外静得只能听见知了在树梢歌唱。我疲惫地坐在桌前，无意中瞥见数学课本，想起明天要上解方程，便极不耐烦地摊开课本，看了几眼，就被那天花乱坠的公式击昏了头。接着，我百无聊赖地翻起了漫画书。看着看着，不由自主地想起了“凿壁借光”的故事。心想，古人在那么艰苦的条件下都能热爱学习，我一个人占用如此宽敞明亮的书房却不用功学习，这岂不是浪费，我如梦初醒，翻开数学书，边看边想，不一会就弄懂了解方程的方法和意义。

第二天数学课上，陈老师问我们谁能讲一下“解方程意义”，顿时，全班鸦雀无声。这时我高高等举起手，胸有成竹地站起来回答提问，全班六十多双眼睛刷的一下盯过来。在我流利的回答完方程的作用和意义，陈老师立即竖起大拇指，一边和全班同学鼓掌，一边激动地说：“邱一扬真棒！给大家讲讲你是怎么做到的！”我大胆地介绍主动预习，提前自学的经过和学习体会。之后，陈老师大力倡导我们认真预习，同时我也经常被老师视作积极预习的榜样。我暗下决心一定要好好学习，争当“学霸”，真正成为大家学习的榜样，以优异的成绩报答老师。在老师的不断鼓励下，一向沉默寡言的我，忽然变成班上的活跃分子，听讲认真，举手回答问题争先恐后，成绩突飞猛进。正是陈老师那次及时的肯定和鼓励，给了我信心和力量，让我看到了希望。

其实，我们的每一点小小的进步，老师都看在眼里记在心里，他们呕心沥血地培育着我们这些小树苗，期待我们健康成长，早日成为祖国的栋梁之才。老师的良苦用心，我们不能辜负！这件往事让我明白了不少道理，它激励我不断成长进步，让我终生难忘！

谦虚使人进步，骄傲使人落后，而往往夸奖会使人骄傲。这句话本身是没有错的，但往往成长是需要鼓励的。

鼓励，好似一个神奇的东西，它只是一句话，却会使人发生巨大的改变！

当你考试前进时，你班主任夸奖你，你会感觉很高兴，或许有那么一种得意的心情吧。但是当你很出色的时候，却没有人夸奖你，鼓励你，而是去对一个不如你的人进行夸奖，这时候难免心中有些写不满。这些不满总是消极的！

前几天无意中看到了一条挺有意思的文章，大体的内容是：一次家长会上，老师觉得家长的对孩子的教育的观念有点偏激，就在黑板上写上了一些算式，有：5*8=456*8=487*8=568*8=468*9=……当老师刚写完第四个还没有写完第五个的时候，下面传来一阵嘈杂的讨论声和质疑声。他们都在小声地议论这个老师有没有资格教他们的孩子。这时，老师停下手中的粉笔，转过身很“伤感”地问家长，你们都在讨论什么。家长们异口同声的都在说你第四个写错了，连三年级的小孩都会做的，你一个初中班主任都能算错，这……

班主任先把秩序稳定下来，然后用提高一百分贝音量对家长们说，我黑板上一共有四个半乘法口诀可以看成四个吧，因为第五个我没写完。四个里面我一共才错了一个，三个都对了，为什么你们都不夸奖我？反而在批评我？这是下面的家长都不说话了。他们都在你看看我我望望你。好似刚犯错的小孩。

班主任又说：就好像我做这个题一样，明明知错了一个而已，你们都在说我不配当班主任怎么怎么样。何况我们才只见了一面而已，彼此之间还是有些羞涩的。那么请你们想想你们平时是怎么对你们的孩子的，他们进步了，你们没有任何表示，既不批评也不表扬；他们退步了，我也知道你们比谁都着急，可是你们只会一味地批评，这样不仅不会解决问题，或许会给他们心灵带来重大的伤害！

是啊，谁又不渴望夸奖呢？谁又不渴望鼓励呢？所以，当我们进步时，无论是大还是小，请记住一定要给予我们鼓励！

[成长需要激励作文

记得那个周日，学校组织了一场大型义卖活动。我们提着一麻袋的书和玩具，兴致勃勃地来到文化广场。

支起凉棚，摆好玩具和书，一切都准备妥当了。在这炎炎的夏日，广场上穿梭着无穷无尽的人。我望着茫茫人海，踌躇不前。做买卖，我是大姑娘上轿——头一回呀。

终于，我鼓起勇气，拿起一本书，满怀期待地向一位年轻的阿姨走去。“阿姨，你买本书吧，我们赚的钱，都会捐给贫困山区的。你就当是献爱心，买一本吧！”谁料，她看都没看一眼，径直向前走去。我无奈地回到摊位，一屁股坐在在椅子上，垂头丧气地耷拉着脑袋。

突然，一个小女孩映入我的眼帘。不知从哪儿冒了一股狠劲，我抓着一个布娃娃向女孩走去。我蹲下来，努力让语气亲切些：“小妹妹，你看这娃娃多漂亮，买一个吧！”小女孩抬头看了一眼妈妈，她的眼中分明写着渴望。“不买，谁知道她是不是骗子！”那位妈妈白了我一眼，小声说。骗子？我没听错吧？我是骗子？望着她们离去的背影，酸涩味瞬间盈满了我的胸腔。

我一屁股坐倒在地，就那样旁若无人地痛哭起来。太阳毒辣辣地烤在我身上，泪珠异常耀眼。这买卖，还怎么做呀！

在朦胧的视线里，我隐约看见一个老爷爷向我走来，“小朋友，你怎么啦？有什么困难跟爷爷说，爷爷能帮到你吗？”他的声音如此慈祥，一边把我从地上扶起来。我终于把一肚子的苦水都倒给了这位老爷爷。

老爷爷慈爱地摸了摸我的头，说：“孩子，不要伤心，在你未来的人生道路上，委屈多着呢！哭能解决问题吗？”

我默默地摇摇头。老爷爷继续说：“不是有句歌词吗——阳光总在风雨后，把眼泪擦了吧，然后，接下来该做什么了呢？相信你肯定知道了。”

我刷刷地把眼泪用力擦干，抬起头，一字一句地说：“谢谢您，爷爷，我知道该怎么做了。”

我跑回摊位，抱了一大抱物品，昂首挺胸穿梭在广场，冷落、不信任、拒绝……所以这一切，我都以微笑面对，第一件出手了，紧接着就是第二件、第三件……仿佛只是转眼间，咦，我的怀里空了，换成了手心里一叠热烘烘的人民币。

抬头间，我触到了一道温暖的目光，是那位老爷爷，他正在不远处朝我点头微笑呢！

感谢你，素不相识的爷爷，是你激励了我，是你，让我拾回信心，让我脱胎换骨！

有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”

这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人棒了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。

人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思，小编收集了新学期激励自己的励志名言，欢迎阅读。

一年之计在于春,一天之计在于晨,一(学)期之计在于勤!

如果我们没有天才的头脑,那么就靠勤劳的双手去奋斗;如果我们没有过人的才智,那么就用辛勤的汗水去浇灌;如果没有快捷的步伐,那么就靠不停的脚步行进;如果没有良好的机遇就靠不断地探索去实现.

知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧.

勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径.

学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心.

勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径.

求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分.

学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习.

死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果.

写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试.

勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果.

学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功.

知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远.

巧思妙想出灵感,实践探索出成果.

如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践.

学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶.

知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶.

读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技.

不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝.

读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”.

人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思.

学问学问,又学又问;学习学习,又学又习.

聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新.

倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁.

学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花.

学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神.

学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得.

“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等.所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题.

学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通.

若要功夫深，铁杵磨成针。--曹学《蜀中广记.上川南道彭山县》

知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。--宋庆龄

求学无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。

信仰是伟大的情感，一种创造力量。--高尔基

勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

在学习上妈妈一向对我要求很严格。我每次没考上95分，妈妈就会打我、骂我。所以，我努力学习，每次都考上95分。

有一次，在一次英语考试中考了一个不理想的成绩。我看着试卷，心里直打寒战。要不要把试卷带回家呢？带回家，妈妈肯定会打我的，但不带回家，要怎么签名呀？我蔫蔫地回了家，妈妈高兴地迎过来。

“王涵筱，你英语考试考得好吗？是不是考得非常好，故意装得很不开心呀？”妈妈满脸期待地看着我。我的头顿时摇得像个波浪鼓。妈妈一直追问我，我只好把分数报给了妈妈。随后，我悄悄地瞥了一下，只见妈妈把脸一沉，一副十分生气的样子。

当时，我害怕得不得了：这下惨了，妈妈保证会暴打我一顿的，我要怎么办呢？不料，没过一会儿，妈妈把嘴角向上一弯，和蔼可亲地说：“这一次考试你虽然考得不好，但妈妈知道你努力了，你要争取下次考好哦！我相信你。”

“真的吗？妈妈，你不打我了？”我惊讶地问。

“当然是真的。”妈妈点点头，肯定地回答。

从那以后，我更加刻苦学习，在每一次的期末考试中都获得了好成绩。妈妈这一句鼓励的话给了我多大的信心啊，我一定不会辜负妈妈对我的期望，一定不会辜负妈妈对我的爱！

人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。小编收集了激励学习学习的名言名句，欢迎阅读。

1、 成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。(冰心)

2、 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。(高尔基)

3、 单是说不行，要紧的是做。(鲁迅)

4、 天生我才必有用。(李白)

5、 试玉要烧三日满，辨才须待七年期。(白居易)

6、 知识犹如人体的血液一样宝贵。 (高士其)

7、 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。(伊斯巴哈尼)

8、 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。(车尔尼雪夫斯基)

9、 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。(高尔基)

10、 天才就是这样，终身努力，便成天才。(门捷列夫)

11、 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。(华罗庚)

12、 所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。(木村久一)

13、 我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。(爱因斯坦)

14、 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。(爱迪生)

15、 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。(贝弗里奇)

16、 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。(斯宾塞)

17、 如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧!(爱迪生)

18、 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。(高尔基)

19、 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。(管仲

20、 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

21、 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌。

22、 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。(托尔斯泰)

23、 天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。(高尔基)

24、 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。(华罗庚)

25、 知识就是力量。知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。(培根)

26、 我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦;第二，要苦思。(盖叫天)

27、 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。(毛泽东)

28、 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。(高尔基)

29、 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

30、 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。(刘向)

31、 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)

32、 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。(贝尔纳)

33、 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(荀况)

34、 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。(梅兰芳)

35、 应知学问难，在乎点滴勤。(陈毅)

36、 十日画一水，五日画一石。(杜甫)

37、 在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。(鲁迅)

38、 我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。(奥斯特洛夫斯基)

39、 人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。(海涅)

40、 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(鲁迅)

41、 伟人只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。(克雷洛夫)

42、 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。(华罗庚)

43、 有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。(朱光潜)

44、 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。(狄德罗)

45、 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。(罗曼.罗兰)

46、 辛苦是获得一切的定律。(牛顿)

47、 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。(契诃夫)

48、 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。(雨果)

49、 真实与朴实是天才的宝贵品质。(斯坦尼斯拉夫斯基)

50、 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。(伏尔泰)

51、 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。(卓别麟)

52、 不满足是向上的车轮。(鲁迅)

生活，从不一帆风顺。成长，总有艰难险阻。但你要知道，生命里常有希望来临，它就匿笑着躲在那成长旅途中，它激励着我……

我不是一个有恒心的人，何况有些丢三落四。这样的人最不适合种花。而我呢，却不信邪，执拗地在窗台上摆满了花草，拍着胸脯保证自己一定能光照好它们。

开始几周我格外上心，恨不得整体都来侍弄这些绿色的小精灵：栀子花、樱草、兰……最不起眼的是那盆金边兰，小小的，怯怯地夹在两大盆花当中，对于我来说是不必太在意的小小一盆花，何必太认真呢!

的确，我“不认真”的范围由这盆金边兰开始逐渐扩大了，面对这些花草我越来越焦虑：“为什么一盆花要开个花要那么久呢?”很不幸地，我种的植物，花期似乎都不在春天。于是我便在这莺歌燕舞的春天里着急的算着日子，愈发烦躁了。铺满绿色的窗口开始荒废。

那年夏天格外热。热风吹来，不少已经打苞的花儿们纷纷枯萎。我见状大叫不好，可是亡羊补牢已来不及了，没有恒心的我太久忘记浇水了。惋惜地看着早早如泥的微卷的叶子，也只能等来年了。那盆不起眼的金边兰也是最先告急的植物之一，叶子已经不再有金边了，整个全是憔悴的暗黄，与恶毒的阳光还颇有相似之处，全给人一种刺眼的感觉了。

等不到花开，无意观叶落，我悻悻地放弃了已然枯黄的窗台，让他们自生自灭了。花儿们，我不知道你们是否还需要关爱，是否还有回天之力呢?我也只有放弃了，我再也不种花了。

秋日，阳光弱了一些，我坐在窗前百无聊赖地张望，眼前满是枯萎的小生命，我心情低落到极点。忽然地，眼前撞进一抹绿色。我吓了一跳那盆金边兰!枯叶已经卧倒在泥土中，掩映在枯色之中的，竟有两三片新叶，白白的，一点点绿在这黯然失色的窗台上已是惊喜，多美啊!像泉水丁冬的生机，我却听到它根系中如黄河奔流的水声。

没有恒心的我，竟然得到这忘我的绿的回报了。

现在想一想，那盆金边兰，是怎样抽出新叶的，我全不知晓。也就是如此吧，希望，就是这样来临的，躲在深渊当中，却随时准备为你在困境中燃起亮光。

它激励着我，我不再担心未来了。困境中，总有这样的时刻：我在窗前，与那金边兰的嫩绿一起，且听风吟……

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儿子：

距离考试越来越近了，真正到了中招最后的冲刺阶段。有人说临考前的日子如箭在弦上，太紧太满会断，太松则难以将箭射远。想要考出好成绩，除了要有扎实的知识做基础，良好的心理素质也非常关键。如果心理状态调整得好，情绪稳定，每科做题都专注而认真，那么因粗心引起的错误就会减少，正常水平就能发挥出来。著名心理学家维吉尼亚。萨拉亚说过：“心灵真正放松的时候，人的力量才最强大。”

希望你能保持平静心情。就算你不想让自己天天乐呵呵地像个笑弥勒佛，至少学会用深呼吸放松自己，保持平和、稳定的心情。不浮躁、为焦虑、不自责、不沮丧，让自己的内心拥有宁静的力量。要知道，分数并不重要，每次的测验、考试都只是对学习的一次总结，重点是了解自己错在哪里、如何改正。

不必担心结果，多回顾回顾你每次考试成功时的过程和体验，多想想那时的状态和喜悦，把自己的精力集中在解决事情上而不是担心结果上。

中考只是人生的一个经历，它远不是终点。我会和你爸爸一起，为你加油!为我们各自的梦想加油!

一位老人不久将离开人世，他把3个儿子召唤到病榻前说：“亲爱的孩子，你们试试能否把这捆箭折断，我还要给你们讲讲它们捆在一起的原因是什么。”

长子拿起这捆箭，使出了吃奶的力气也没折断：“把它交给力气大的人才行。”他把箭交给了老二。二儿子接着使劲折，也是白费力气。小儿子想来试试也只是徒劳，一捆箭一根也没折断，还是老样子。

“没有力气的人，”父亲说，“你们瞧瞧，看看你们父亲的力气如何?”3个儿子以为父亲在说笑，都笑而不答，但他们都误解了。老人拆开这捆箭，毫不费劲地一一折断。“你们看，”他接着说，“这就是团结一致的力量。孩子们，你们要团结，用手足情意把你们拧成一股绳。这样，任何人、任何困难都打不垮你们。”这是他在患病期间说话说得最多的一次。

说完后，老人感到自己就要撒手归西了，对孩子们说：“孩子们，记住我的话，你们要始终团结，在临终前我要得到你们的誓言。”3个儿子一个个都哭成了泪人，他们向父亲保证会照他的话去做。父亲满意地闭上了双眼。

三兄弟清理父亲的遗物时，发现父亲留下了一笔丰厚的财产，但留下的麻烦也不少，有个债主要扣押财产，另一个邻居又因为土地要和他们打官司。

开始时，三兄弟还能协商处理，问题很快解决了。然而这兄弟之情是如此短暂，虽有共同的血统，但各自的利益促使他们分离。欲望、嫉妒和法律问题困扰着三兄弟，他们争吵着分家，法官不得不在许多事情上对他们一一课以处罚。

债主和邻居重新翻案，一个说错判要重新起诉，另一个则由于前次诉讼不合手续又提出申诉。不团结的兄弟们内部分歧更大了，互相使坏，最后他们丢失了全部的家产。当想起捆在一起又被拆散的箭和父亲的教诲时，他们都后悔莫及。

例：刘德武老师所执教的《厘米的认识》中，有一个片段：在尺子上从几到几就是 1厘米。几乎所有的学生都是从左到右进行观察并分别说出，在尺子上从0到1是一厘米，从1到2是一厘米，从2到3是一厘米，……这时候，有个学生从右到左观察，说出从4到3是一厘米，这时刘老师，竖起了大拇指，赞赏的说道：有新意，有创意，有自己独特的想法，一般人都习惯从左到右依次往后看，一说到4，就往后想到5，所以从4到5是一厘米，可是这个同学的想法与众不同啊！他不仅会顺着想，还会倒着想，从4到3也是一厘米，棒不棒？”

学生简简单单的回答’从4到3也是一厘米，”对于我来说，这就是孩子们应该掌握的知识，不会过多的去表扬孩子，只会一带而过。而刘老师却能够抓住这一个细节，对学生的发言用赞赏的语气给予了充分的肯定与鼓励“有新意，有创意，有自己独特的想法，与众不同啊！”这样的赞赏是教师发自内心的对学生的喜爱与欣赏，他给学生带来的是肯定，是愉悦，是自信，给予了他成长中需要的营养与动力，也许未来的小发明家会由此诞生。想想自己是不是断送了许许多多小发明家的前途。在以后的教学中，要像刘老师一样善于发现学生的闪光点，然后用语言将他放大，将他点燃。激发学生的学习兴趣。