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1000《第56号教室的奇迹》读后感心得体会
全文共 1996 字
+ 加入清单真的感谢书籍,感谢这个世界上有这样一个教室,可以让我们师者在前行的路上更加勇敢而充满智慧。
这是一个奇迹——一个来自美国教育的奇迹。音乐在静静地流淌,书页在一张张翻动,面前就是那位狂热的英雄教师和他的孩子们,仿佛我也置身于五十六号教室里了。
细细地品味,细细地体会,然后就是一次又一次地感动,一次又一次地惭愧。
艾斯奎斯给人的感受,首先不是教学的技巧,而是一种职业的激情,这也是新教育提倡的一种精神。艾斯奎斯无疑是个富有激情的老师,特立独行的个性、截然不同的观念、别出心裁的创意都是艾斯奎斯教学热忱的体现。很早便成名的艾斯奎斯本来有很多机会离开教学一线,但他不愿离开学生。他服务的丛林小学处于一个充满贫穷与暴力的地区,56号教室里的孩子大多来自移民家庭,成长的环境并不好。但这些孩子经过艾斯奎斯的教育,在各个领域都取得了不凡的成就。在他看来尽管教书是件苦差事,但成果却是甜美的。
艾斯奎斯给全班学生定的座右铭是“好好表现,勤奋学习”,教室正面的墙上挂有“成功无捷径”标语。艾斯奎斯说,我希望孩子成为什么样的人,我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人,因此,我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。艾斯奎斯把自己的热情传染给了孩子们,可以说艾斯奎斯是上帝送给孩子们的礼物。
艾斯奎斯的教育生涯也并非一帆风顺。艾斯奎斯一直精心构想着如何做一个好老师,但“三剑客”还是伤害了他的感情。由此可见,任何时候,教育都是一项艰苦的工作。的确需要经历一段时间,才能开发出自己的智慧,成为一流的教师。一个好老师需要相当的聪明才智,还必须得扮演好社会工作者和心理学家的角色。一个对学生充满期待的老师,才能教育好一个班级。任何教学的决策都必须谨慎小心,务必以学生的最大利益为考虑。学会使用更优雅、更成熟、更能达成目的的方式去解决问题,以超然的角度和孩子站在同一阵线,用心体会他们的问题。
这点,促使我重新审视自己,剖析自我。仔细回想一下,真的是当局者迷,我一直认为自己是一个有责任心的好老师。但有很多次,教育方式有所偏颇,其实我应该再多点耐心。尤其是班级里家庭环境复杂的孩子,让人难以琢磨,行为散漫过于懒惰,出现了学习问题,并使我陷入了艰难的境遇。令人沮丧的失败也随之而来,这是一种可怕的经历。好心做了傻事,这的确令人很尴尬、很难过,有些甚至是刻骨铭心的痛苦。
成功是没有捷径的,必须要努力才行。虽然曾经有过成功、有过失误,但我依然热爱自己的职业。《第56号教室的奇迹》是我自我发现之旅的开始,从艾斯奎斯身上值得学习的地方还有很多很多。如何找到平衡真正以孩子的观点来看待问题,汲取教训学会跟孩子沟通,让自己成为一个既有智慧又很成功的教师。
新的学年又是一个新的开始,现在,我有了一个自我激励的口号:成功无捷径!
具体工作方法如下。
1、以信任取代恐惧。
艾伦的话:“我去年问一个老师问题,结果她火冒三丈地对我说:‘我不是已经讲过了?你根本没在听!’可是我有听啊!就是听不懂嘛!雷夫老师会讲解500遍,一直到我听懂为止。”听了这段话,我有些惭愧。每个班都有后进生,我也曾经因为我反复讲解学生听不懂而大发雷霆。表面上看,好像是为学生着想,实际上却伤害了孩子的自尊心,让他们对我产生畏惧或者干脆破罐子破摔,那我们做的努力岂不是适得其反。我们为什么不能想雷夫老师那样,讲3遍不懂,可以讲5遍,5遍不懂,可以讲10遍,所以,“遇到学生不懂的时候,绝对不该感到沮丧。我们应该用积极的态度与耐心来面对问题,打造出立即、持久,而且凌驾于恐惧之上的信任。
2、做孩子们可靠的肩膀。
小时候我们都听过”狼来了“的故事,知道做人要诚实。可是,在现实生活中,我们不断对学生开着”空头支票“。这在一些公开课上最为常见,什么”课后讨论“”下课老师再和你交流“,这甚至一度被称为教学机智。可问题是我们真的实现我们是诺言了吗?也许,我们不会像雷夫老师那样疯狂,可至少我们必须对我们自己说过的话负责任,”身教重于言教“,让我们在自己的学生面前做一个言而有信的人吧。
3、 纪律必须合乎逻辑。
惩罚学生其实是一门很高深的学问,”老师可以严格,但不公平的老师会被学生看不起。“所以,惩罚学生最基本的原则就是公平。除了公平之外,我们也可以让惩罚变得有趣些、生动些、让学生易于接受些,真正起到教育的作用。
4、 你就是榜样。
”孩子们一直看着你,他们以你为榜样。你要他们做到的事情,自己要先做到。“”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。“要学生做到的事,自己首先要做到。我们希望学生勤奋、谦逊、有礼,首先我们自己要做到。这一点说起来容易,做起来却很难。因为我们的工作是日复一日、年复一年,要时时刻刻做学生的榜样,需要时时提高警惕,关键是打心眼里热爱这份工作、热爱学生,把教育当成事业来做,而不只是谋生的手段。
希望能有一天,我能成为创造奇迹的人,让我的教室也能产生奇迹!
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篇1:《稻草人》读后感
全文共 228 字
+ 加入清单今年暑假我忍不住又第二次拿起了《稻草人》这本书。
本书中,我最喜欢的一个故事是“一粒种子”,讲的是:有一粒种子,很美丽、很可爱,世界上仅此一粒,它分别到了国王、富翁、商人、士兵的手里,但不管怎么呵护它、照顾它还是没有开花。最后,它落到了一位农民的手里,农民就像对待其他花一样对待它,它终于开了花。
这个故事告诉我们,要知道植物的习性,知道事物的生长规律,而不是盲目地凭借自身的一厢情愿。而故事中的国王、富翁、商人、士兵和拔苗助长的农夫一样,是不会得到好结果的。
篇2:《没头脑和不高兴》读后感二年级
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+ 加入清单《没头脑和不高兴》这本书非常有趣,看得我哈哈大笑。因为,他们的名字很与众不同,是我从来没见过最古怪的名字。还有,他们的经历也跟我们的不一样,而且,他们还碰上了一个神奇的事情:先是不高兴拉着没头脑跑去看仙人,然后他们俩给仙人说了自己的愿望:一个想当工程师,一个想演戏。于是,仙人把他俩变成了大人,并且在原来的地方等他们一个月。这下,两人终于可以轻轻松松去工作啦!
没头脑盖了座三百层的大房子,每一层都有汽车、电车行驶。其中还包括少年宫。正好不高兴就在少年宫里演戏,演的是:“武松打虎”里面的老虎。
一个月的期限马上就到了,没头脑拉着不高兴来到仙人面前,仙人把他俩又重新变回了小孩,他俩回家累的倒头就睡。
还有一个让我感到惊讶的是:泰焦傲表演完在休养的时候竟然吃了那么多东西!!!有:两杯牛奶、十个鸡蛋、一只烤鸡、十块大冰砖……他吃了就睡,睡了就吃,结果,他的食量慢慢大了起来,一只母鸡三个月下的蛋都不够他吃!!!结果他成了一个大胖子!胖的老栽跟头。
这本书太有意思了,我很喜欢,你们喜欢吗?
篇3:《红楼梦》中学生读后感
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+ 加入清单暑假里,我读了一本书,名叫《红楼梦》。虽然她的故事结束了,但是她给我留下了万千思念。合上书,想要把这份内心的尘埃封住,但一闭上眼,那段应该被禁锢的伤感晕又像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动……
然而,她的玲珑心思,于花开之时便见花落之凄,那份明了、心气、才华,在芸芸大观园里,犹如一枝傲雪寒梅,独立于世。在一次又一次的品读中,从单纯的了解情节,到赏佳句美言,到品意境,到看字句背后的作者匠心,析人物性格命运,书中的人物,如同我的朋友,越走越近,逐渐为我了解,为我好恶。
书如人,人亦如书。
友谊就像酿酒,经年愈久,味道越浓。第一眼的印象不过是大致分类,如书的体裁,有散文、诗歌、小说、随笔,也有说教八股文。这第一眼,极为浅近,却又非常重要。喜欢小说的人看到诗歌,必然少一份深入品读的热情,而热衷政事的人看到说教八股文,则会有莫大的兴趣。没有热情,也许会错失一生的缘分;拥有兴趣,也许就握着了打开一个世界的钥匙。
然而,仅凭第一眼,我们无法了解一个人。一本包装精美的书,里面也许全是空言滥言妄言,甚至谎言。人有金玉其外,败絮其中,书亦有斯是陋书,唯其言馨。要真正了解一个人,还得花时间读他。正所谓观其言而察其行,要像读书那样,静静地用心读一个人,读外表,也读言行,还读内心。有的人,第一眼很“对眼”,然而相交下来越走越远,最后甚至避之不及;有的人,第一印象不过如此,慢慢交往却发现他的众多好处,心中不免窃喜幸好未曾错过;也有的人,从见面的那一刻,恍若隔世重逢,从此相知相惜……好书难求,好友难得。
读书,必须要读细节,细节处可得文章之真义。读人,最好和他共过患难,患难时方可见人之真情。你生病的时候陪伴在你身边嘘寒问暖、端茶递水的那个人,你失落的时候体贴问候、尽心开解的那个人,在凌晨两点还为你开着手机、肯听你唠叨的那个人,欣赏你的理想同时会提醒你踏实前进的那个人……这些,都是你应该要珍惜的人。
人格是用一笔一画写成的。老子说,“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”生活中,许多感人的东西都来自细节;校园里,许多伟大的力量都来自细节。人格浓缩在细节里,学校的精神和风貌也可以通过细节处透视。
生活和工作也是如此,赢得别人对自己的信任不容易,但如果你注重细节,也许你已经赢得了一半。人不一定能使自己伟大,但一定可以使自己崇高。长期培养,严于律己,从一言一行一颦一笑,一桩桩具体小事做起,我们的人格才能高尚,我们的校园才能美好,我们的社会才会充满希望。
铅华洗尽,本色方露。狂沙吹尽,金玉始现。书亦如人,仿佛千变万化。人亦如书,其实万变不离其中。读书,就静静地读,直到看书不是书,看它物却见书的境界。读人,也静静地读,读出真性、真情、真义。
篇4:水浒传读后感
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+ 加入清单《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说,作者是施耐庵。
全书围绕“官逼民反,替天行道”这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起聚义水泊梁山,直至接受朝廷招安而失败的全过程。梁上好汉们侠肝义胆,敢抱天下不平,其性格光彩照人,令世人敬仰。当中我记忆最深的是:行者武松在景阳冈赤手空拳打死一只吊睛白额大虫;黑旋风李逵因打死了坏人逃走,流落在江州,后遇上宋江;花和尚鲁智深曾在小种经略府当提辖,后因打死恶霸镇关西,被迫出家……
小说最闪光的思想在于:它对封建统治者视为“带贼草寇”的起义军给予充分肯定,并揭示了农民起义的社会根源——上至皇帝和高俅这样的昏庸君臣,下至大小官吏的横行霸道,致使民不聊生,尖锐的阶级矛盾由此加深并直至起义爆发。
总之,《水浒传》犹如一幅长长的历史画卷,我们从中看到的不仅是可歌可泣的农民起义本身,还有宋代的政治文化,市井风情和社会景观,从某种意义上来讲,它是那个时代的全记录。
篇5:《海底两万里》读后感
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+ 加入清单相信大家都看过《海底两万里》吧,如果这本书出自21世纪,大家可以不以为然地说“那只是一艘潜水艇。”但我从书中的年份“1866”看出,至少这本文学巨著是在两个半世纪之前完成的,因为它是一本科幻小说,所以时间可以推到三个世纪前!而作者儒勤凡尔纳则可以被称上传奇人物了,他所描述的许多当时还没有发明出来的机器在现代都成为了事实!而之所以他能获得如此高的成就都有归功于他扎实的科学知识和大胆的设想,看来要想成功,这两样东西一样也不能少啊!
说起潜水器,遥远的不说,就说最近下水的“蛟龙”号吧,目前,它突破了5000米的潜水记录,并且打算向7000米进发。其实,做为一种高级智慧生物,人类从来没有停止过探索,从幻想中的“天圆地方”到现在的上天入地,人类都在进步,都在发展,用生物学的角度来说就是进化,从吃香蕉到吃羊肉,人类从靠蛮力吃饭到靠智慧吃饭,经历了很大的转变,凡尔纳的“预言”正是这种转变的体现。
篇6:《岳飞传》读后感
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+ 加入清单一本书能够经典名著,一定包含了超高的艺术造诣和透彻的人生道理。今天我读完了一本清朝作家钱彩写的岳飞传讲的是:
岳飞是我国历史上伟大的民族英雄、著名的军事将领。岳母为了激励岳飞忠君报国,在他的背上刺伤“精忠报国”四个字。他一生战功赫赫,但他最后却被昏君和奸臣残酷杀害了。
至今我们仍能体会到岳飞那气壮山河的爱国情怀。虽然岳飞的生命不能永恒,但是他的光辉业绩却会在人间流传……
这个故事告诉我们这样一句话:少年强则中国强,少年富则中国富,少年屹立与世界则中国屹立与世界。我们从小要好好学习,长大为祖国贡献自己的一份力量!
篇7:西游记读后感优秀作文500字
全文共 590 字
+ 加入清单从小到大,西游记跟我的友情依然保持着。小的时候,外婆经常给我讲孙悟空的故事,那时我对这个猴子是一头雾水,只是觉得这猴子十分可爱;上大班那会,我每天放学后就守在电视机前,隐隐约约对这个顽皮的猴子又多了一些崇拜;上小学时,我常常拿起那本《西游记》的书翻看、阅读。读着读着,我发现我有些同情孙悟空了,看它那保护师父之心,有多么重。可是师父乃是凡胎肉眼,怎么能懂悟空的保护。每次将悟空赶回花果山之后,自己就差点成为妖怪的囊中之物。悟空你是不是有种有苦说不出的感觉!
他,一个乐于助人的师父,经常把妖怪当好人,让自己陷入虎口。也正因为如此,经常错怪悟空。哎!谁叫师父不是火眼金睛呢?分辨不出妖怪和人。于是导致一场分离又救师父的画面重现在我的面前。
他,一个懒惰的猪八戒。猪八戒呀!不是我说你,你真是太懒惰了。每次去化斋,都得让悟空骗你说“呆子,前面有许多好吃的。”你才情愿地走过去。你不仅懒,而且好色,一次又一次的让师父打入花果山,又回来。不过你去请大哥回来时,态度很诚恳。
他,一个勤快的沙和尚。沙和尚你真是勤劳,担子、行李,都是由你来挑。可是你却一声“累!”都不讲,挑着挑着,就挑到了西天。
这本书让我明白了:做什么事,都要有决心和恒心,就能达到你所定的目标!
人生又何尝不是,人生中虽然会有坎坷,但是你要用恒心不断去克服。如果你放弃了,那么你没有经过“九九八十一难”,就等于失去了生活中的彩虹!
篇8:关于《红楼梦》的读后感200字
全文共 333 字
+ 加入清单《红楼梦》的作者是曹雪芹,曹雪芹是中国古代四大著名之一。名霑,字梦阮,雪芹是其号,又号芹圃 、芹溪。祖籍辽阳,先世原是汉族,后为满洲正 白旗“包衣”人。
《红楼梦》里面的人物各有个的特点 。给我印象深刻的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。 贾宝玉这个人由于从小被祖母和母亲溺爱而造成每日与女孩儿们玩乐,不顾学业,而且多愁善感的特点,但也是因为这样,他的父亲贾政才会不喜欢他,宝玉也很害怕他的父亲。而林黛玉和贾宝玉是真心相爱的,但父母却不同意。 林黛玉也是多愁善感、经常落泪,都说她心眼小,可是只有她才拥有贾宝玉这个知己。 王熙凤是最泼辣张狂的一个了,她经常让人说不出话来,并心直口快。
读了《红楼梦》这本书,我很佩服曹雪芹,因为她把《红楼梦》里的人物都描写的栩栩如生。
篇9:《红楼梦》读后感
全文共 454 字
+ 加入清单暑假期间,妈妈给我买了我最喜欢的四大名著。
四本书中,我先读了《红楼梦》,因为书的编排是少儿版的,所以书的画面色彩艳丽,人物栩栩如生。不仅如此,每篇故事还配有插图说明,让我读起来很有兴趣。
这本书中描写的人物众多,主要围绕四大家族人物关系的描写,展开了一个个故事,每一个故事与另一个故事又有着千丝万缕的联系。当我把整本书读完后,虽然不能完全明白故事的深意,但个性鲜明的人物却给我留下了深刻印象。 比如:俊秀的贾宝玉,他出身显赫,因出生时口中含玉,所以取名宝玉;聪明清秀的林黛玉,因母亲去世,所以多愁善感又体弱多病,整天一副弱不禁风的可怜样儿,就连凋零的花瓣,也能让她伤心落泪;心直口快,火辣厉害的王熙凤,她是大观园里的总管,丫鬟们见了都会怕三分;还有端庄大方的薛宝钗;热情开朗的史湘云;我仿佛也走进了大观园,与他们谈笑、作诗、吟唱……
从“贾不假,白玉为堂金作马”这句话中,使我不难看出,当时贾家尊贵地位非同一般。大观园是大户人家,想要更深入的了解其中的故事,我还需再读青年版、成人版的《红楼梦》,让我有所期待吧!
篇10:《白雪公主》读后感小学生作文
全文共 755 字
+ 加入清单《白雪公主》所讲述的故事是这样的:在很久以前有位善良、勤劳的白雪公主,她长得十分美丽。白雪公主的后母十分嫉妒,千方百计迫害她。尽管白雪公主善良、纯洁,赢得了七个小矮人的关心和爱护,可还是中了皇后的奸计,被害死了。白雪公主的朋友们悲哀极了,王子、小矮人和动物们把对白雪公主的爱,凝聚成一股神奇的力量,唤醒了白雪公主,继母掉下了悬崖。善良最终战胜了邪恶。
像皇后这样因嫉妒害人的例子还有许多:三国时期,曹丕做了皇帝以后,对才华横溢的胞弟曹植一向心怀忌恨。有一次,他命曹植在七步之内作诗一首,如做不到就将行以大法(处死),而曹植不等其话音落下,便应声说出六句诗来,这首《七步诗》脍炙人口,自然让嫉妒的曹丕羞愧万分,无地自容。只好放过他的手足。要是曹丕还活着,我真想质问他“你们是兄弟啊!难道你不懂唇亡齿寒的道理吗?
古有曹丕因嫉妒,失去了自我的亲人;而现如今又有些同学因嫉妒,做出一些不友好的事来。
记得上三年级时,我在课上写了一篇《美丽的大森林》,被蒋老师推荐到市里,授予“文学小院士”的称号,并发给我一个小院士的牌子。班上有位男同学迅速拿起我的牌子,打量了一下,手一扬,又快速地扔给我不屑地说:“有什么了不起?”每当其他同学受到老师表扬,他也是很不服气,总要冷嘲别人几句。之后他的成绩也是一降再降,比原先的名次,下滑了二十名。之后我把这件事告诉了妈妈,妈妈总结性地对我说“看到别人有些方面比自我优秀,激进的态度:应取长补短,而不就应嫉妒别人。如果有这样不好的情绪存在,只能让自我停滞不前,甚至退步。
看看因为嫉妒引发的祸事还真不少呢?所以我们在日后的学习、生活中,必须要远离嫉妒,要有一颗像白雪公主那样善良的心。遇到比我们表现好的同学,我们要摆正心态,好好地向标榜人物学习,不断完善自我,让自我成为一个内外兼修的高尚人。
篇11:《成语故事》读后感
全文共 311 字
+ 加入清单暑假来了,老师为了丰富我们的知识,向我们介绍了很多好的书籍。 我就是利用 暑假时间读了一本成语故事书,其中我最喜欢的一则故事是《滥竽充数》。
故事中,齐宣王喜欢听几百人 吹竽大合奏,有一个叫南郭先生的听说工资高,于是就混进里乐队假装吹竽,一开始他心里发虚,害怕,后来时间一长他发现国王和其他人都不注意他,所以他就装模作样,为此国王还奖赏过他,就这样他不在害怕了。时间一天天的过去了,齐宣王去世了,他的儿子继承了他的王位,齐宣王的儿子也喜欢听竽,但是他喜欢听个人独奏,南郭先生再也混不下去了,于是就悄悄地溜走了。
读了这个故事我懂得了,做人要诚实,勤奋,不要耍小聪明,只有真正的智慧才是你的财富,要脚踏实地,否则很容易被人看穿。
篇12:《卖火柴的小女孩》读后感五年级
全文共 571 字
+ 加入清单《卖火柴的小女孩》一则故事出现在多本童话故事书里,我也只是阅读而已。可是当故事出现在课本中,我又要深入的了解、人士到了故事侧面体现出的社会的黑暗与无情。
故事向我们讲述的是一个女孩在大年夜是上街卖火柴,并冻死在墙的悲剧。
大年夜不是应该美好吗?大年夜不是应该家家坐在一起吃团圆饭吗?大年夜孩子们不是都应该幸福的跟父母撒娇吗?可那个小女孩却全都做不到。
“小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块”,当读到这儿,我的鼻子开始范起一阵阵刺鼻的酸楚。我生活在一个条件较好的家庭中。天冷了,妈妈嘱咐我多穿几件衣服,并且还有暖和的鞋子,可是小女孩却光着脚走在飘雪的年夜。她得不到任何人的同情,我想摧毁这无情的资本主义社会。
在寒冷中,小女孩只是渴望温暖;饥饿是,只想有食物吃;痛苦时,只想有欢乐左右;孤寂是,只是想要一些宠爱。她没有怎样过分的要求,可是没有人帮助她。她想得到的东西,都随着火柴无情的燃烧地熄灭一次又一次小时。我祈祷火柴多烧一分钟,即使是她在幻想中沉醉也没有所谓。
如今的社会是光明的,我们被成为“新世纪的小主人”。而资本主义社会与社会主义的区别就在此。在那个世界里,只要能生存,任何事情他们都会做。那个世界就如一根绳子一般,将小女孩越勒越紧,进而喘不过气——直至死亡。
在现在的社会里生活是幸福的,我感谢它给予我的一切,并会珍惜现在的幸福生活。
篇13:海底两万里读后感四年级作文300字
全文共 797 字
+ 加入清单读书破万卷,下笔如有神——题记 —— Title
书籍犹如我们的精神粮食,能让我们在精神上得到满足;书籍犹如我们的伙伴,陪伴我们一生。
接下来让我们一起探讨《海底两万里》这本具有探索性的小说吧!这本书出自于“科幻小说之父”儒勒.凡尔纳之手。《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。
这本书叙述了法国学家阿龙纳斯教授和他的仆人赛康尔以及加拿大的,铺鲸手尼.德兰,因为受到邀请参与追捕独角鲸。在追捕的过程中,因被独角鲸撞击,落到所谓的独角鲸——“鹦鹉螺”。他们因为受到船长尼摩船长的邀请去游览,游海底的世界,就这样,他们开始了游历海底两万里的旅程。但他们最后逃离了,“鹦鹉螺号”回到了大陆,额尼摩船长的秘密也被公布开。
他们在这个过程中游览了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北极。他们并不是一帆风顺的游历这些地方。他们同鲨鱼搏斗、经历过冰山封路、被章鱼袭击,遇到过北冰洋大风暴等困难。虽然他们游历的过程不是很顺利,但是他们看到过海底的动植物,海底的洞穴,到过,到过隧道和遗址等许多的地方。
从他们一路以来的表现,可以看出,阿龙纳斯是个知识渊博、博古通今的生物学家。康赛尔则是一个沉着、随和、诚实、懂得分类知识的一位普通的仆人。尼.德兰,他的捕鱼技术高超,但他是个野性十足、性情火爆的汉子,尼摩船长性格阴郁,可他知识渊博。作者把这样人物个性写得生动形象,让这本书更加风趣幽默。
我们可以通过这本书了解到海底世界,原来是如此丰富多彩,从中可以知道海洋和海底的动植物是需要保护,不能破坏或滥杀。虽然当没有“鹦鹉螺”号这样先进的潜水艇和如此高超的技术,但作者的梦想,给予我们启示,给予我们无限的梦想和创造可能,相信总有一天会有人能创造出这样高科技的产品。
同时这部科幻小说也激发了我对未知事物的探究兴趣,也让我认识了海底世界的一些动植物以及一些遗圵。这本小说给了我很大的启迪。
篇14:《伊索寓言》读后感三年级作文
全文共 314 字
+ 加入清单我读了交换来的书—《伊索寓言》。
这本书里有一个寓言故事叫《小偷和他的母亲》。这个寓言讲的是有一个小孩从学校里偷了同学的写字板,把它交给母亲。母亲不但不责备,反尔夸奖了他。第二次,他又偷了一件外衣,交给母亲。母亲更加夸奖了他。过了几年,孩子长大了,他开始偷一些贵重的东西。有一回,他被当场捉住,被绑双手,押送到刽子手那里去。他的母亲跟在后面,捶胸痛哭。小偷想和母亲说几句话,母亲走上前去,小偷一口把母亲的耳朵咬了下来。对母亲:“当初我偷写字板的时候,如果你打我一顿,我现在就不会落到这个地步了。”说完他被人押去处死了。
通过这个寓言故事让我明白了,小错当初不惩戒,必然犯大罪。有错误并不可怕,但必须马上改正它,不然会引发更大的错误。
篇15:西游记读后感三年级作文350字
全文共 525 字
+ 加入清单在这个学期的暑假里,我向别人借阅了一本《西游记》。即使每个人读了之后都有不同的感受,但是我们都会认为这部巨著十分具有价值,故事中的每一个人物形象都被作者吴承恩刻画得淋漓尽致。
《西游记》是一部极具代表性的名著,它主要写了孙悟空和师弟们一起保护唐僧去西天取经,一路上降魔伏妖,克服了种.种困难,最后取经成功。名著中的主角孙悟空、唐僧、猪八戒、沙悟净人人皆知。在故事中有个叫熊妖的妖怪,一心想成佛,不料却听信了一个贪心的和尚的话。那和尚借得袈裟想不还,最终熊妖获得了。最后,熊妖受观音指点,最终成了仙,那袈裟物归原主。这些描写令人身临其境,都觉得熊妖太轻信了。读了这本名著,我发现这其中也蕴含很多人生道理。其实人生也不断的遭遇挫折,有人喜欢顺利,希望人生不被绊倒,不危险……,但这有可能吗?就是可能,那做人还有什么意思?挫折并不是魔鬼,而是天使,顺利并不完全是天使,但它们都是人生中最好的朋友,将陪我们一生。
总之,在人生中,没有遭受过挫折的人根本不存在,你怕虎、怕狼、怕蛇……就不会到荒山野岭里去,但是,我们不去,又如何有今天美好的生活?有许多东西永远也不知道;所以,我们要挑战挫折,战胜挫折。面对挫折,我们要懂得如何善待它,坚强地面对困难,才会取得成功。
篇16:《丑小鸭》读后感
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+ 加入清单今天,我刚读完《丑小鸭》,心情一下子就好了,为什么心情突然变好呢?就从下面的内容说起……
丑小鸭一出生就很可怜,除了妈妈疼爱它,其他的鸭子都嘲笑.欺负它。于是它决定离家出走,它来到了森林,在森林里小鸟讥笑它,小狗追赶它,连松鼠都羞辱它。秋天到了,丑小鸭来到了湖边,它跳进水里游泳,尽管水很冷,但是它还是勇敢的游了下去。冬天到了,丑小鸭孤零零的躺在大树下睡着了,眼看就要被冻僵了。看到这里,谁都会觉得丑小鸭很可怜。没有朋友,长得很丑陋,小动物都嘲笑讥讽它,生活的没有尊严……可是世事难料。这时一位农夫看见丑小鸭把它带回来了家。。。。。。在农夫的精心照料下丑小鸭活了过来,第二年春天,丑小鸭恢复的很好,于是它告别了农夫,来到了湖边, 这时正好有几只天鹅在湖边嬉戏。它们看到丑小鸭露出了奇怪的眼神,难道你们也要笑话我吗?丑小鸭心想;我还是离它们远点。它展翅飞了起来,发觉翅膀变得强壮有力,还没有意识到自己能飞时,它已经盘旋在空中了。飞了一会儿,丑小鸭轻轻落在湖面上,看到水里的倒影,天啊!原来它已经长大了,并且变成了一只端庄美丽的天鹅!
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篇17:红楼梦中学生读后感800字
全文共 1523 字
+ 加入清单说起《红楼梦》,大家最先想到的可能就是贾宝玉和林黛玉之间的那段恋情吧,这恋情因生不得在一起,死后也无法相见而显得难能可贵,刻骨铭心。我阅读《红楼梦》后,也对他们的恋情感到可惜,然而我却还是不为他们没在一起而感到惋惜。
林黛玉只适合养在深闺中保护起来,如一只容易受伤的金丝雀,没了主人的保护和爱惜便不能久活。而贾宝玉正好就是那位不能带给她幸福的主人,贾宝玉这个人,说傻不傻,但也不是太过聪慧,他只是一直都在随心所欲的活在世界上,他的存在和这个社会格格不入,这种格格不入有好的地方也有不好的地方。好的地方在于他表现了作者的意识和当代社会的阴影面的投射,不好的地方在于正是他的性格造成了他和林黛玉不幸的一生,不能拥有美满的结局。
要我说还是薛宝钗和贾宝玉更加相配,薛宝钗要容貌有容貌撑得起一个家族的面貌,足够有当家奶奶的气场,且也懂得如何与人相处,不像林黛玉一样处处敏感,总觉得别人话中有话,最终因为这多感的心而劳累了身体,最终香消玉殒。薛宝钗容貌,性格,气质,对贾宝玉的关心都足以为她赢得当家少奶奶的头衔,然而就因为当时社会的以夫为天的封建思想,使得她如此一位有才气,集美貌与智慧与一身的女子败在了一纸休书上。从此一蹶不振,再也没能起来,只能郁郁寡欢,最终也落得个不太美满的结局。
而贾宝玉呢,他辜负了一个女子的一生,又毁了另一位女子的一辈子,最终也只是考的状元却最终落得个皈依佛门的终局,正如曹雪芹自身在文章的开头便写到的那些伏笔一般,一个似水中月,一个是镜中花,最终分散两地,全是虚幻,也全是泡影。
小说中主人公的不幸结局也暗含着作者的落魄和不幸的人生,原是豪门的曹雪芹却因正值革命时期而没能当上状元,也没能在官场上有所大出息,小说中贾宝玉的前半辈子幸福的人生可能就是作者的过去吧,也只能说由简入奢易,由奢入简难,落魄了的作者其实内心深处还是在深深眷念着过去纸醉金迷的繁奢的生活吧,而贾宝玉之后所经历的贾府落魄,也正是作者生活开始衰败的投影吧。
可能也正是由于作者生前经历过的真实生活的巨变,贫富的差异,生活的不顺心,使得他终于从过去那种腐烂,颓败的生活中看到了社会的阴暗面和隐藏在社会深处的黑暗气息。人心的异变与自身身份的改变给了曹雪芹一个蜕变的机会,正是因为他亲身经历过了奢靡的生活,他才通晓那些大家族里的规矩和方寸,也明白那些复杂的人心和大宅里的勾心斗角吧,结合了自身的人生经验,曹雪芹使得《红楼梦》中那些人物生活都活了起来,那些人物的言语,行为,动作,仿佛跃然纸上。
不见其人先闻其声的王熙凤,树下悲歌葬花的林黛玉,说出男女是泥和水的贾宝玉,有那通身气派的老祖母,一个个人物在小说中活出了他们精彩的一生,不可谓曹雪芹以示面面俱到了,还有众人那影藏了一生悲欢离合的人物诗,和那一出出暗含的玄机,直令看的人觉得内心痛快。
但在阅读书中人物的一生时也不禁引起我们对于当今社会的反思,那时候的封建社会的坏习性和不良风气是否延续到了今天?那时候的父母之命,媒妁之言,男女社会地位的不平等是否在今天仍然出现在了当今的社会主义社会当中,那时的对百姓的迫害,大家族对百姓的欺压,法律对贵族的庇护是否在今天还活在社会那个阴暗的角落?我们需要反思的东西实在是太多太多了,这并不只是一个人的思考,也不是一群人的深思,而是一个国家乃至一个世界全体人民的深深自我反省与自我监督。
《红楼梦》的魅力当然不仅仅只是这些,其中所蕴含的文化是如此的出彩和丰满,看着《红楼梦》,仿佛就看到了整个社会的气息,仿佛触摸到了古代珍贵非物质文化的躯体。那不仅仅只是一本书,一本小说,它是另一个名为《红楼梦》的世界的载体,使得另一个世界得以以这种媒介和我们这个社会相接触。这或许就是红学的诞生缘由吧!
篇18:《卖火柴的小女孩》读后感
全文共 327 字
+ 加入清单《卖火柴的小女孩》这篇童话是著名的丹麦童话家写的。今天,我怀着一种悲伤的心情读了这篇童话。童话的主要内容是:在一个大年夜,一位小女孩赤脚流落在街头卖火柴,她又冷又饿,却一次次忍受着。她几次擦燃火柴,眼前出现一个又一个美好的幻想,最后她带着美好的幻想,脸带微笑,冻死在街头。
小女孩都冻成了这样却没有人来帮助她,她没有过分的要求,她只想找个火炉烤烤身子,然后吃一点东西填饱肚子。就足够了。
小女孩和我们是同龄人,我们能在灿烂的阳光下茁壮成长,而小女孩却在大年夜冻死,为什么我们都是十一二岁的少年,一个就过着幸福的生活,而另一个就过着悲惨的生活。
读了这篇童话后,我感受到社会主义国家这个家庭是那么温暖。我一定好好珍惜她给我的一切,并努力学习,为她增添更多的光彩。
篇19:成语故事读后感
全文共 462 字
+ 加入清单书中讲的是:东汉未年,刘备去为了统一天下,成就霸业。就去拜访诸葛亮,没想到,诸葛亮却外出郊游,不在家,刘备只好失望的回去了。
后来,刘备又去拜访诸葛亮,但是,诸葛亮又外出闲游,张飞本不想再来,见诸葛亮不在,便气呼呼地催着要回去,刘备只好又失望的回去了。
又过了一段时间,刘备吃了三天素食,准备三度造访诸葛亮。
于是便动身再次拜访诸葛亮,到了草庐外,只见诸葛亮正在午睡,刘备便一直在屋外耐心的等待。
刘备的诚意,终于感动了诸葛亮。诸葛亮愿意出马辅佐他,打败敌军。
读了《三顾茅庐》这个成语故事之后,让我明白了:去拜访别人,必须有一颗诚恳之心。这样,才会有回报。我们学习也是一样,只有我们认认真真的听好每一堂课,把所学的知识要点充分掌握住,按时完成布置得课堂作业,课外作业,在完成作业的时候,最好自己能独立完成,检查自己真正学会了多少知识内容,来不得半点虚假和水分,到了考试的时候,才能考出好的成绩。如果,平时学习马马虎虎,对自己要求不严格,就会靠的成绩很差。所以,我们要用《三顾茅庐》的态度去学习。
篇20:中外名人故事读后感
全文共 304 字
+ 加入清单最近,我看了《中外名人故事》,从中又认识了许多科学家、政治家、军事家、艺术家、经济学家。比如才能全面的科学家张衡,他在天文、历法、文学、地理等方面都取得了巨大的成就,是一个罕见的全才式人物。
张衡生活在东汉时期,他发明的地动仪整整领先了欧洲1000多年,他还发明了可以测定风向的候风仪,可以自己运行的自行车,能够自己飞的木鸟;在数学方面,他计算出圆周率是3.162;在地理方面,他绘制的一幅《地形图》流传了几百年;在艺术领域,除了写文章外,他还擅长绘画,是东汉时六大画家之一。
我还从中吸取了一些政治家治理国家的思想,一些为人处事的道理时时提醒我要有志气,又要刻苦努力和团结人。看了这本书,我还收获了许多知识呢!