校园一景作文字数以内【精品20篇】

好的电影总会给人带来非同一般的震撼，给人非同一般启发。让人久久不能忘记，他会深入人心来回飘荡。这部电影最让我感动的就是——真实。生活就是这样子的，或者说大多数普通人的生活就是这样子的。朴实而平淡的场景，却让我久久不能平静，我竟然想起了自己的小学老师和中学老师，我找到了他们的影子。

“师者，所以传道授业解惑也”我一直觉得，老师应该是个有情怀的职业，他离不开道义也离不开爱的传递。从小到大都知道一个好的老师对学生的成长会起到莫大的作用。看完这部电影后,支月英老师的身影一直未能在我脑海中散去。她不顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名乡村女教师。默默地教书，一代接一代，也热爱自己的学生和事业，为此奉献一生到底。她真的是《一生只为一事来》。她在一个看不到光明到处都是问题学生的乡村小学支教，从一开始的她就选择用真心真诚面对孩子，对待他们的错误，她选择感化，让他们意识到自己做错了要为自己的错误承担责任。无疑，孩子们是幸运的，碰到这样慈母般的老师。

巩汉林老师演的董支书为人朴实、善良、乐观，希望通过自己的努力帮助大山里的孩子们得到更好的教育。可是由于深山的条件实在太差、太苦，苦于现状却无力改变是他的真实写照，但是支月英老师的出现带给了他希望，他成为支月英老师教学理念的坚定支持者。说到这里又让我想起一个老套的问题，关于奉献于收获。有的人总是奉献多，不在乎个人收获。我们爸妈那辈人就是这样。即使他们没有高楼，没有豪华的珠宝，但他们却过得很满足。有的人在追求收获，现在的很多人都这样。这也许是一种进步吧?不好说。

电影情节感人至深，回首我们当年上学那些快乐的时光，也许我们是问题小孩，也许我们并不完美，也许我们成绩很烂，功课差劲，但是，只要我们愿意相信，坚持热爱，一直等待，就会有希望出现。黑暗中的方向，希望之光，生命中的热枕，荣耀之巷。童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮。”平凡的一生,一个普通的乡村教师,也许正是这样一种平凡，在如今喧嚣繁华、纸醉金迷的环境里，让我们更加懂得去珍惜。在我们还年轻的时间里,学会爱,爱生活,爱身边的人，不要在生活的最后一个画面里留下一片空白。

我选择一个特别的日子来看这部电影，因为今天是新中国第35个教师节，祝天下老师节日快乐!身体健康!你们辛苦了!

校园是我心目中最美丽的地方，今天，我就要把我的校园介绍给你，赶快来看看吧! Campus is the most beautiful place in my mind. Today, I will introduce my campus to you. Come and see!

走进学校的大门，向南拐，首先映入眼帘的是德育长廊。

德育长廊的形状是“T”形的，它的前面有一块碧绿的塑胶草地，这里可是我们最爱去的地方，课间，我们来到草地上打闹、翻滚、说笑……一个个就像自由的小鸟。走进美丽的德育长廊，仿佛是走进知识的海洋。长廊两侧有一个个长方形的文化窗，文化窗展现给我们的是富含人生道理的寓言故事、成语故事、名言警句等等。一抬头，一条条小学生守则立即印入你的大脑。文化窗。就像一艘行驶的大船给我们指引航向。

走出德育长廊，它的左右两侧是两个大花坛，每个花坛正中央有两棵青翠挺拔的大塔松，树干是灰褐色的，树皮斑斑驳驳，好像百岁老人额头上深深的皱纹，它们也见证了我们实验小学悠久的建校历史。塔松树干笔直，树冠下面大，上面小，顶是尖尖的。近看像一座绿色的宝塔，远看又像一把收拢的大伞……塔松周围点缀着一些花花草草，比如冬青、桃花等等，使德育长廊在花草的衬托下更加美丽了!

德育长廊顶部，铺满了一簇簇紫藤。春天来了，藤上发出一个个青绿色的小花苞，花苞外层长着一些小绒毛，摸起来毛茸茸的。到了夏天，一串串淡紫色的花隐约发出淡淡的清香，引来一群群小蜜蜂辛勤地劳动着。紫藤花就像一个个小喇叭，风一吹，便会发出沙沙的声音，好像在演奏美妙的音乐。紫藤花还把德育长廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘，使德育长廊显得更加瑰丽!

我相信我们校园的风景线永远会这么美丽!永远充满朝气!

在我们校园的中央，有一座圆如圆月，美如仙境的花坛。那里一年四季都是鲜花盛开。

美丽的春姑娘来了，使花一下子明艳了起来，她用魔仗一点，花坛就一下子变成五颜六色的了。有各色的映山红、玫瑰花、野花和金灿灿的油菜花……都互相怒放了。花坛周围是高大挺拔壮实的松树，看着他们表情严肃，好像要誓死也要保护这座花坛，保护这块土地。春姑娘舍不得离开我们但还是依依不舍地离开了。

炎热无比的夏天来了，天气热的像是在火炉烤着一样。这时我们便会跑到绿树成阴的松树下乘凉，做游戏，有的在玩老鹰捉小鸡、有的在玩捉迷藏，有的在跳绳……花坛中的向日葵露出了盘子般大小的化盘。

我们告别了炎热无比的夏天，又迎来了凉爽的秋天。向日葵的花盘中长出了一盘的瓜子。时不时还能看到几朵颜色不一的菊花和散发着香气的桂花。松针掉了一部分，还有一部分是完好的。

凉爽的秋天过去了，接来是寒冷的冬天。花坛里像铺了一层银色的地毯，松树上披着一件银装。腊梅和红梅被这皎洁无暇的白雪覆盖着，像是在和我们玩捉迷藏一样。

我喜欢这座花坛，喜欢它一年四季各种各样景色和这艳丽的鲜花。

有一个地方，系着我们割舍不断的情感;有一个地方，时时刻刻牵动着我们的心;有一个地方，是烙印在我们灵魂深处的记忆---校园。

当我们昂首挺胸地走进校园时，首先映入眼帘的便是那飘扬在风中的五星红旗。鲜红的颜色，正如我们热血沸腾的心，它象征着坚持与成功。

再往里走就是两座矗立的高楼，耳旁传来朗朗的读书声，铿锵有力地宣读着青春的誓言。正午时分，一阵饭香从“锄禾之家”飘出来。勤劳的食堂阿姨早已准备好热气腾腾的饭菜，等待孩子们的到来。阳光照在一尘不染的桌面上，一切都那么祥和美好。

走出“锄禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同学们休闲娱乐的秋千正随微风轻轻摆动，在空中划出一道优美的弧线。嫩绿的小草，透出一派生机勃勃，仿佛在对着你微笑，令人赏心悦目。是深秋，一阵如慈母的双手般轻柔的风，把一片片摇曳的树叶吹落。调皮的树叶在风中灵巧地翻了几个跟头，再稳稳地落到地上，把自己的余生奉献给大地。仍然“坚守阵地”的几片树叶，在树上簇拥着，如一双双紧握在一起的手。

操场上，整齐划一的口号声，声声入耳。早已大汗淋漓的同学们仍在坚持，即使挥汗如雨，即使咬牙切齿，即使满腹委屈。这就是属于我们三中学子的优秀品质---坚持不懈。

在这个神奇的地方，我们沉淀了浮躁虚荣，褪去了青涩幼稚，磨平了尖锐的棱角，只留下成熟与理解。一花一天地，一木一自然，这个地方的一草一木都由我们来守护。在这个我们经历过酸甜苦辣咸五味杂陈的地方，会经岁月的打磨，藏进内心最深处。

我爱你---我的校园。

我们学校里发生了很多让我们开怀大笑的事情，下面是趣事中的一件。

有一次

，我们正在上体育课，体育老师让我们比赛跑步，规则是：让我们跑上两个来回。开始跑了，第一排女生先，她们都犯规了。其次是第二排，有的人也犯规了，只有不几个没有犯规。该我们男生了，我们第一排先跑，跑完了，老师说：回来的时候踩住线就行了，不需要超过线。该第二排了，他们大部分都没犯规，只有不几个犯了……最后，老师让倒数的下一节课唱两首歌，我们顿时开怀大笑。

这件事有趣吧，我想你一定会笑的。

走进我们的学校，首先就是用石砖铺成的大路，路的左边是儿童乐园，右边是操场。路的旁边还有公告板。

儿童乐园的周围有一圈木栅栏，在靠近体操房和靠近校门的地方各开了一扇木门，供同学们出入，听老师说，这个儿童乐园有6个教室那么大呢!儿童乐园的周围还有许多植物。草地上还有一座动物之家的木屋，旁边还有小猪、小熊猫和小骆驼这些小动物。

我们有一个大大的操场，有一条200米长的红色环形跑道。操场的中央是一个绿色的足球场，也是我们平常做早操、跳长绳的地方。操场的正前方是司令台和旗杆，每天早上升旗的时候，我们目不睛看着国旗，唱着国歌，看着国旗在旗杆上冉冉升起。操场的左边还有用来跳远的沙坑和用来掷铁饼的沙地，右边则是一个篮球场。这里是同学们户外活动和体育锻炼的好去处。每当到了周末，操场上就会有许多同学在踢足球、打篮球，我也是其中的一员。我们的操场旁边还有一圈花坛，里面有很多花，有火红的茶花、粉色的樱花、粉里带白的桃花还有不知名的小花，使我们的校园变得更加美丽。

再沿着这条石头路走，最后面就是“L”型的教学大楼，教学大楼里面还有长廊，长廊上铺着洁白的砖。长廊也一直默默无闻地坚守自己的岗位，不怕风吹雨打、严寒酷暑、一直为我们服务。外面是一幅壁画，上面画着两个小人正坐在纸飞机上写着“校园是我家，我们都爱它”这几个大字，上面还画着一座红色的学校。三楼就是我们三年级的教室了!我们的教室宽敞明亮。我们的教室里的桌椅摆放得整整齐齐，地面干干净净。教室的正前方是一块黑板，每次上课都要用到，还有投影。黑板上是一面鲜红的国旗，老师跟我们说过，这是用烈士的鲜血染成的。教室后面是我们的板报，上面有许多好的文章。教室的右边是我们班级里各个小组的得分情况。左边是一扇扇通亮透明的窗户。我们都喜欢自己的教室。

这就是我们那个可爱的的校园。

校园是一条知识的小溪，灌溉着我们的身心;校园是一块香甜的面包，让饥饿的我们得到满足;校园是一片宽阔的蓝天，让我们张开翅膀，尽情飞翔。美丽而又阳光的校园，伴随着我不断地成长。 Campus is a creek of knowledge, irrigating our body and mind; campus is a sweet bread that allows us to be hungry; the campus is a wide blue sky, the campus is a wide blue sky.Let us open our wings and fly.The beautiful and sunshine campus accompanied me to grow up.

当春回大地，万物复苏之时，我们的校园变得生机勃勃。金色的阳光轻吻着大地，青青的小草破土而出，偷偷地从土里探出小脑袋;花儿绽放出笑脸，似乎在欢迎我们的到来;小鸟站在枝头，演唱着欢快的校园之歌;而我们踏着轻快的脚步，从寒假回归，带着兴奋与欢笑来到美丽的校园，开启了新的漫漫“取经”之路。

清晨，当第一缕阳光照在大地上，照在校园里，我们来到教室，闻着泥土与青春混杂的清香，开始了宝贵的晨读时间。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”晨读是多么美好，朗朗的读书声回荡在校园，知识的泉水在每间教室里，来回流徜。

午后，坐在教室里，十分惬意地拿起一本书，或认真地写作业，或全身投入地练书法，各做各的一份事。风儿轻轻吹，树叶“沙沙”响，教室里安静得只听得自己的心跳声。窗外，郁郁葱葱的树枝上，美丽的白灵鸟放声歌唱。

课间，欢笑充满校园，奔跑的，打闹的，嬉戏的仿佛身在快乐的游乐园。花儿向我们招手，鸟儿为我们伴奏，连在办公室里的老师也忍不住走了出来，一起加入我们的行列，好不热闹!

听，音乐课上那优美的歌声，体育课上那慷慨激昂的口号声，实验课上那热火朝天的讨论声，微机课上那清脆的敲击键盘声

我们的校园每天都上演着各种各样的小插曲，每天都撰写着一篇篇精美的文章，每天都编织着一个个动人的旋律我们在校园里学习、生活、交友校园给予了我们太多太多的美好。阳光的校园就像我们的母亲，培育我们成长，在校园里，我们明白了许多做人的道理。

啊，阳光校园，伴我成长。在这美好的青春年华，在这美好的阳光校园，让我们放飞梦想，扬帆起航。

每当我走进学校这座美丽的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜浓郁的吸引力便深深吸引了我，让我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品尝这其中的趣事美味。

在美丽的“巧克力城堡”中，住了许多帅气、美丽、亲切的王子、公主们，大家每天一起读书、写字、玩游戏，生活充满乐趣。在教室里除了学习以外，我们总是会发生一些好玩且有趣的事情。记得有一次，“汉堡”同学打喷嚏时，流了鼻血，大家笑称是他的蕃茄酱汁流了出来，引起大家笑开怀。还有一次，老师教我们唱过年的歌，小陈因为把这首歌想成悲伤的歌，所以突然哭了起来，让大家忍不住放声大笑。

每次下雨天时，顽皮的同学总是喜欢在走廊上滑垒，常一不小心滑了一跤，屁股湿答答，让我们替他捏一把冷汗，又好气又好笑。此外，运动会时在老师的带领下，大家合作完成了各项比赛，热闹的气氛，既好玩又有趣，让我们的校园趣事又添加了一笔。

校园内的主人翁，一年一年的长大，校园趣事持续上演着，我很喜欢我的老师，喜欢我的同学，更喜欢校园中充满趣味的点点滴滴，这些校园趣事将伴着我成长，永远留在我的脑海里久久不会褪色。

我们的校园生活，就是一首美妙动听的歌。

这是一首气势恢弘、雄浑豪迈的歌。走进我们的学校，你会看到一排排教学楼巍然屹立，宽广的操场绿草如茵，塑胶跑道清心爽目，还有篮球尝乒乓球场整齐划一。最吸引人的要数操场旁边的布告栏，这里记录了我们学校的奋斗历程和光辉业绩，留下了我们同学和老师活动的掠影，更有教我们如何做人的《三字经》。在我们的学校，你一定会由衷地感叹――“新”。

这是一首清新明媚的歌。在这里，一棵棵香樟挺拔俊俏，一片片绿地青翠繁茂，一池池鲜花争奇斗艳，还有那美丽的白玉兰，显得娇羞动人。鸟儿在这里欢叫，花香在这里萦绕，我们的歌声，这空气中飘荡。走进一小，你见不到地面一片纸屑，你看不到杂乱与肮脏，你的感受只有一个字――“爽”!

我们的学校生活也是一首活泼激昂的歌。伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。我们开始十分钟的展翅飞翔。操场上是一个个生龙活虎的背影，篮球队场上是一组你争我抗的镜头，乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。最近，我们学校还组织我们跳起了学生集体舞。在优美动听的舞曲声中，全校同学翩翩起舞，那场面是那么壮观。这就是我们的一小，一个鲜活的一校

我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁?这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。我们深知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证明了――“一小，行!”

我们的学校生活，更是一首爱流涌动的歌。我们的老师为了我们的健康成长呕心沥血，操碎了心。他们总是在专心致志地备课，一丝不苟地批改着作业。上课了，他们又在绘声绘色地给我们讲课，不厌其烦地帮助那些学习上有困难的同学。老师不仅教给我们知识，更教会了我们怎样做人。我们很多同学都在老师的指点下背会了《新三字经》、〈〈弟-子规〉〉等承载着中华传统文化精髓的语录，在记诵中我们慢慢明白了许多做人的道理。在这里，我要深情地说――“一小，有爱!”

校园生活是首歌，它唱出理想，唱出未来。让我们尽情地唱吧，用我们美好的的童年，唱一首最美最好的校园之歌!

我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢!因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。 My campus is located in Fuku County, Yulin City, Shaanxi Province.It is a demonstration primary school! Therefore, the campus environment is very beautiful.It is also different in four seasons.

春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。操场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。

炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿色太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上不时传来同学们的欢笑声。

凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿色的旧装穿上了无色的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊!天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的操场上，尽情欢呼，跳跃。

“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢!每当下雪时，巨人被淋成白色的了，同学们在操场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。

美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧!你们一定会喜欢上它的。

我的学校很美丽，我热爱我的学校，但更热爱它浓浓的书香味！

学校里有五彩缤纷的花朵，郁郁葱葱的树木，有四幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的宽阔操场，但最让我流连往返的还是学校的图书馆。记的上一年级那会，陈老师刚给我们发借书证，我就迫不急等的跑到图书馆去借了一本《公主与王子的故事》回来。为了这事陈老师还特意暂扣了两天我的借书证，可是陈老师看看到我那急不可待的样子，没过两天又给我了，现在我只要一有空就会来到图书馆，像小蜜蜂一样如饥似渴的在书的花园里采集知识。

这就是我的学校，我挚爱的书香校园！

远远望去，校门高大雄伟，巨大的铁门像威武的哨兵严密把守我们的校园。走近仰望，校园右边有许多老师的照片，他们还带着灿烂的微笑，仿佛在迎接我们进入校园。

再往前走几步就能看见一块巨大的石头，他好像一位小巨人，每天看我们放学上学，又像慈祥的老人迎接每个学期新来的同学。每年秋天，教学楼前面那一排排的桂花就盛开了，细小的花瓣儿簇拥在一起，五个一群，七个一朵，在凉凉的秋风中催生出独有的香气，淡雅，精致，沁人心脾。秋风托着花香走街串巷，拜访亲友。放学后的小朋友们被诱得团团围住桂花树，用吃奶的劲摇晃着树干，希望得到一场桂花雨，金灿灿的桂花雨。

操场从来都不会寂寞。下课铃一响，操场上便挤满了一个个小脑袋，有的组队玩跳绳，你一跃，我一勾，不亦乐乎;有的你追我赶，仿佛这是天底下第一大的事;有的就静静地晒着太阳，照亮脸上细小的绒毛。

我爱我的学校，爱学校的每个角落。

我们的校园真美丽啊! Our campus is really beautiful!

刚进大门仿佛进入了一个大花园，那儿的花可真多啊!颜色各不相同，红的似火，白的似雪，彩的如霞，黄的赛金……真是漂亮极了。不过这些花再艳丽、再好看，都比不上花园里的那棵松树。那棵松树像一位占岗的士兵每时每刻都那么挺拔。它四季常青，俗话说：“大雪压青松，青松挺且直”说得真不假，冬天大雪覆盖了青松，青松总是努力承受着厚厚的积雪，但是，当积雪融化或滑落时青松又会挺直身子。

再向前走就到了学校的文艺楼。每到兴趣活动课，我们便奔向这里学习象棋、音乐、舞蹈，在这文艺楼里不知培育了多少人才和祖国的栋梁。

再向文艺楼向左一点就到了我们的天堂——操场，生命在于运动，一下课操场就沸腾起来，同学们都在做自己喜欢的活动，有的打篮球、有的踢足球、有的打乒乓球，有的跳橡皮筋等。我们在这里健康成长。

在操场的北边有一个小水塘和几棵樟树，小水塘里有金鱼和鹅卵石，水清澈见底，每当我烦恼时只要在水塘边坐坐，烦恼马上就飞到了九霄云外了。

我们的校园可真美啊!

12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于类风湿关节炎诊治与新进展的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的潜质，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下方来谈谈我的听后体会。

其次，尊重学生，平等交流。在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，应对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。在他的课上，真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣，激发了学生思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。

总之，我要向李博士学的东西很多。因此，在今后工作学习中，我要深刻明白运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加发奋充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平，并像他那样，不断探索研究，不断学习提高。

讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。

效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。

月光下的校园

慢慢地，火红的太阳落下了山坡。月光中的校园，如同一副美丽的画卷。

当第一缕月光照进校园，首先穿上"夜衣"的是那笔直的走廊。月光透过玻璃射进长廊，那月光照得地板闪闪发光。爱热闹的字母椅子也格外安静，各种各样的书柜，被月光照着，是那么静，那么亮...…

长廊两旁，那红墙蓝瓦的教学楼显得那么静寂而庄严。墙上印着的字，这就算是在月光下，也难以被看清。但，教学楼仍然带有文化的气息。

继续前行，来到被月光笼罩的操场，那一圈圈的塑胶跑道在黑夜中也不失大气和气概。那青草上的石头在月光的照耀下，就像一颗颗小星星在眨眼，那样子，太可爱了!这时，只要你合上双眼，好好想一想白天时的景象，同学们都在操场上运动着，有的在跑、有的在跳，还有的在聊天。一阵阵笑声、叫声、跑步声在校园里回荡。那时的同学放飞自我，乐此不彼。

接着，就是那片"小森林"了。那片"小森林"不过就是一片草地罢了。但是在同学们的细心照料下，它上面的树挺直了腰板，花儿绽开了笑脸，小草也在努力的长个儿。在这寂静的夜中，月光把植物们的影子拉的长长的，再把那月光往上一撒，犹如来到了仙境。

要说在这夜中，最引人注意的还是综合楼。综合楼的中央是一片小花园，如果你小声的在黑夜中轻轻的叫一声"哈"，那声音准能在校园中，连续传几分钟。正是因为这种声音传播的效果，所以只要风轻轻的吹一下，那"呼～呼～"的声音就能在校园里回荡，能把你吓得半死。

校园是一座严肃的学习场所，也是可爱的"夜精灵"创造的最美的黑夜场所。

沸腾的校园，到处是忙碌的身影。去找统练卷子的人来来往往地穿梭在过道，每个人都争着去食堂打饭，热爱运动的人活跃在操场上，高三的学长学姐在寂静的树林背诵着，这，是你校园生活的全部?请打住，我带你了解一个散发着热情活力的临河一中。

你是否关注到了?每周三都有身着正装的同学匆匆赶往格物致知楼。你是否关注到?班里同学在一遍遍练习自己的演讲。你有到过，格物致知337吗?那是一个令人热血沸腾的地方，那里，是供你充分展示自己的地方。辩论大赛，演讲比赛，都在那里举行着。每周，那里座无虚席，我们聆听着，一个个同学或是生动优雅，或是含情脉脉地把自己的故事，演讲给大家听。我们看着，台上的辩手们唇枪舌战，碰撞着思维的火花。他们带给我们的是兴奋，激动与感动，如果你参与了一定会留下美好的回忆，如果你观看了，一定会回味无限。

你是否关注到了，身边有一群人，戴着自己学生会的工作证，在一个个活动中忙碌着。他们秉着锻炼自己能力的初衷，热心地加入到学生会当中，为学校管理，为组织活动，尽着一份力，那是一群群有着责任心的人，那是一群群能力非凡的人，也是我们校园生活中一道优雅的风景线。

你是否关注到了?学校举行篮球赛与足球赛。你有去操场上为选手们加过油吗?你有参加比赛吗?抛下自己的汗水，为了班级的荣誉去奋斗，去坚持，去挥洒青春。

我们临河一中的生活，不应该只有学习，把眼光放宽广，多参加一些社团活动，参加一些比赛，发挥自己的优势，充实自己的校园生活，发现校园生活真正的意义，历练自己为青春涂抹色彩!我们是年轻的一带!充满活力的一代，校园是我们成长的舞台，我们要尽兴地为自己表演。

从一年级到四年级，在校园里，发生过许多让我难忘的事，使我受益无穷，今天我就给大家说一件吧!

三年级下学期的时候，一天放学了，我赶紧去赶公交车，快到站台的时候，才发现自己的月票不见了。我记得像热锅上的蚂蚁团团转。沿着原路返回，我一直找到教室，也没有看见月票的踪影。在教室里值日的同学们听说了，一个个帮我分头寻找。教室里面找遍了，没有;厕所里找了，也没有;白天玩过的地方也找了，仍是没有。我急得眼泪“啪啪啪”直掉，心想：会不会被人捡走了啊?我身上没有钱，怎么回家啊?同学们都安慰我别着急再找找。我们找啊找，像大海捞针一样，最后终于在雕塑旁的花坛里找到了，它静静地躺在那里等着我们来找吧，真是又气又恨!我心里的石头也落了地，同学们都为我感到高兴!

通过这件事，我明白了同学们之间的友情是多么的弥足珍贵，它带给我们温暖、友爱和关怀!我珍惜和他们在一起的每一个时光!

大家觉得最美丽的地方是哪呢?我觉得最美的地方是学校。我的校园环境美、学问美，处处都是美。

我呀，给大家介绍学校的三处美吧!

你走进校门就会看见一块大石头，那石头黄黄的，上面刻着两个大红字—“史怒”，很是引人注目。我不知道这两个字是什么意思，但一定有着什么特殊含义。这块黄石头旁有一棵高大威武的大树，树下躲着几株棕色的小蘑菇，蘑菇脚下遍布着彩色的花儿，这些穿着彩色小短裙的小姑娘也许是想打着小伞彰显自己的美丽。但我想：这些小姑娘已如此娇艳，还散发着迷人的芬芳，为何还要用小伞衬托自己的美呢?

告别校门的大黄石，再走一会你就会见到一个大大的操场，那里铺着青色的草坪，上面印有许多脚印，有运动员踢足球留下的，有小伙伴疯跑后印下的，有同学们做游戏踩出的……这些脚印写满了大家欢乐的回忆。

接着往上走到教学楼二楼，这里的小草坪上有块用石头围起来的草地，上面种满了花花草草，旁边还有几个圆圆的小草丛，草丛前面摆着几个陶罐。这些陶罐任何时候都是湿湿的，上面撒满了同学们的爱心水珠。

瞧，我的校园如此美丽多姿，在我的心中是独一无二的。

我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。 My school is located in the center of Nancheng. The environment here is beautiful and clean. I am very happy and happy here.

我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……

操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧!同学们!”

“叮零零”上课了，同学们全神贯注地听老师讲课，老师总是想尽办法给我们上课，我们学得特别轻松、特别愉快。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋，叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏，不绝于耳，汇成了一首欢乐的歌。

我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励;当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲;当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福!

我爱我们的学校，更爱像爸爸妈妈一样的老师，像亲人一样的同学!

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧。

绿色糖豆，渲环境

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来。这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤。

校园中的糖豆数不胜数。不必说明媚的阳光和清新的空气;也不必说阅读的无限续为乐趣及舒适;单是老师那“谆谆如父语，殷殷似亲情”的关怀与温暖，就让你感动至深。

闳仁，是我们班的大“红人”，让人想不注意他都很难。

记得有一次，闳仁眉开眼笑，喜孜孜的来找我，还神秘兮兮附在我的耳边轻声说：“你有没有看到嘉妤?我喜欢她!”看他脸红心跳，情窦初开的模样，我一时之间实在不知道该怎么反应，就祝他“有情人终成眷属”吧!

但闳仁的行动力还真让人刮目相看，只见他从口袋里掏出一张纸，上面画满密密麻麻的爱心，左顾右盼确认四下无人后，便以迅雷不及掩耳的速度，匆匆塞进嘉妤的抽屉里，然后若无其事，返回自己的座位。

上课时，我发现闳仁整节课都心不在焉似的，还不时东张西望，偷瞄嘉妤的表情，我想他现在一定满心“小鹿乱撞”，紧张得不得了。“当!当!当!”好不容易下课了，他赶紧冲上前去，拦住“心上人”的去路，忐忑的问：“你有没有看见抽屉里的一张纸?”嘉妤偏着头，想了一下后，居然忿忿的说：“有啊!不知道是谁那么没有公德心，竟然胡乱把废纸塞在我的抽屉里，我早就把它拿去”资源回收”了!”

什么?没想到“真心换绝情”，闳仁一时情急，忘了在场还有那么多人，连忙大喊：“那是我写给你的情书啦!”话才说完，大家先是愣了一下，然后便笑得东倒西歪，而嘉妤的表情则是青一阵、紫一阵，尴尬到了极点，唉!事情演变至此，才在心中滋生的小小爱苗瞬间枯萎，我想：除了拍拍他的肩膀，也很难说出什么安慰的话了。

除了偶尔出出糗，闳仁还会在躲避球冲到他身前五毫米时，来个三百六十度大回旋，像个巴蕾舞巨星，用优雅的身段巧妙化解危机，让大家笑弯了腰，忘记比赛还在进行中。还有一次，闳仁帮音乐老师点名，难得一本正经的他，扯开嗓门，大声唸道：“刘文杰!”，台下静悄悄的，“刘文杰!”，还是无人应答，闳仁发火了，用最严厉的口吻下最后通牒：“刘文杰!你到底回不回答?”，老师看了觉得奇怪，把点名簿拿过来看了一下，哭笑不得的告诉他：“你翻到别班的名单了!”大家一听，顿时哄堂大笑，只有闳仁搔着脑袋，巴不得找个地洞钻进去!

闳仁，是我们班的大“红人”，也是最受欢迎的“开心果”，让我们的生活充满欢乐，笑声连连，校园趣事三天三夜都说不完呢!