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6年级自我评价怎么写(经典20篇)

在生活中,许多人对成功有不同的看法。而我最看重的是爱因斯坦的那句话:成功=百分之99的勤奋和百分之一的天分。这是成功的真理!这里开学吧为你们精心整理了一些6年级自我评价怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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思想的力量年级

全文共 907 字

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“有些人活着,其实他已经死了;有些人死了,其实他还活着。”这是鲁迅先生的思想。他弃医从文,看中的不过就是思想的力量,以其为武器,加入到了救亡图存的行列中。萧伯纳说:“躯体总是以惹人厌烦而告终。除思想以外,没有什么优美和有意思的东西留下来,因为思想就是生命。”

与其说亚历山大短暂而辉煌的一生是属于战功的,不如说是属于思想的。亚历山大在去世之前深明人生的虚空,自己征战十余年,战无不胜,但却战胜不了死亡。在弥留之际,他遗令部下说:“我死之后,在我的棺木两侧各开一个孔,让我的双手伸出棺外,以示后人:我虽终生征战,但却仍将两手空空而去。”亚历山大真的两手空空吗?不是的。他留下了纵然历史长河漫长而绵延无期却无法将其湮灭的思想。他所留下的思想远比其生前的战功更为荣耀和珍贵——作为人生的明灯照耀着其死后千千万万的人们。

亚历山大曾在巡游途中派他的随从前去询问正在晒太阳的犬儒学派创始人——戴奥真尼斯,说:“有什么是伟大的皇帝可以帮助到你的吗?”当他得到的回答竟然是“您挡住我的阳光了”时,不无感慨地说:“如果我不是亚历山大,我宁愿是戴奥真尼斯。”戴奥真尼斯是一个激烈的社会批评家。他立志要揭穿世间的一切伪善,热烈地追求真正的德行,追求从物欲之下解放出来的心灵自由。他的话仿佛在告诉亚历山大:如果你不谦虚,那么任何人都可以比你更骄傲。而亚历山大的话则向我们揭示,即便是这样一位不可一世的皇帝,在面对思想大哲时,也不得不表达他的钦慕与敬佩,正如他自己所说的那样——“山不走到我这里来,我就走到他那里去”。

有一次,戴奥真尼斯曾经大白天地提着一盏灯笼在集市上走来走去,当有人不解地问他“这是何故”时,他就答说:“我在寻找一个真正的人。”那么,在这位伟大的思想家看来,到底什么样的人才能算是一个真正的人呢?——一个有思想的人。

思想的力量到底有多大?一个思想可以改变一个人,可以改变一个民族,也可以改变一个社会,甚至于整个世界!人之所以成为这个地球的主人,并非是因为他的强力,而是因为他的思想,正如徐明老师所说:“上天给了鸟儿有形的翅膀,所以鸟儿们翱翔了蓝天;上天给了人类无形的思想,却使人类遨游了太空。思想,乃凌驾于翅膀之上的翅膀。”

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篇1:描写晴天年级600字

全文共 580 字

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无论是雨,是晴,都需要一把伞,为你遮风挡雨,为你遮挡阳光。你有很多很多的朋友,她们,自然也包括我,都是你的伞,陪伴你走过一段路。

——题记

第一次认识,唔,似乎是在你刚开始发《阳光校园》的时候,我对你的作文说了几句话,只有几句话,算不上什么评点。后来,在甜甜姐姐的留言板里有你的身影,然后我就记住了这个名字。再后来,你就越来越有名了,推荐会员上有你的名字,甜甜姐姐的QQ群里也少不了你。

真正的认识,是在QQ群里的。你的群名片上写的是“陌诗涵"雨晴”那时还有一个人,我问:“你叫什么?”他说:“你问谁?”我说:“我问孙盈琳。”这时候我有点后悔了,我记得你似乎在说过你讨厌别人叫你真名。你很惊讶,但还是告诉了我你叫作雨晴。

从此,我们经常靠发纸条和留言联系。

一次,你对你的好友发了一封群发邮件,是你的心里话,我很高兴里面有我,因为那时我们才认识了短短一个月。

你说:“浅蓝色糖果。嗯哪你要一只可爱下去知道不嘻嘻

眼间,我们认识了快要半年。今年的生日,是在教师节的后一天,是在中秋节的前一天,鲜花与礼物混合的感觉,是否喜悦?月饼与蛋糕混合的味道,是否香甜?

开学两周后的小长假,每一天都是重要的日子:第一天,教师节,对老师说一声“节日快乐!”第二天,你的生日,对你说一声“生日快乐!”第三天,中秋节,对大家说一声“中秋快乐!”

雨晴,雨晴,雨后天晴。

生日快乐,亲爱的雨晴。

——蓝儿

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篇2:小偷年级600字

全文共 743 字

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看到这个题目,你也许会很诧异。家中怎么会有小偷呢?

这个小偷曾一度让我们一家束手无策。别看他被逮到时一副楚楚可怜的样子:水汪汪的眼睛下一张樱桃小嘴,粉嫩的脸蛋中看不出一丝邪恶。平时却是一肚子坏水。

一天,趁我们大家在忙碌的时候,他鬼鬼祟祟地潜入阳台。我觉察到有什么不对劲,便悄悄地跟了上去。看到他背对着我好像在吃什么。突然,他警觉地回头一望,看到我的瞬间,他一怔,随即紧张地把什么东西往边上挪了挪,只听到”哐当“一声响。以我的判断,那应该是一个罐子。不由分说,我立刻上前查看。可他一边用手阻拦我,一边含糊不清地辩解:”没什么,没什么。“嘿!这不是”此地无银三百两“吗?我越发好奇,定睛一看,是一瓶罐装牛奶。这小子眼见事情败露,反侦查能力倒挺强,马上用手把嘴擦得干干净净。可地上的几滴牛奶却清晰可见。今天的第四瓶了,我可记下了。

他偷吃的本领真是一流。我才把刚买来的零食分作两份,可他不一会儿就把属于他自己的那份吃得一干二净了。我趁他不注意,果断机敏地把我的那份放在了衣柜最高层,又高又隐蔽。放好后,我安心地看电视去了。不到一分钟,传来了搬凳子,放凳子的声音。这也在意料之中,不过,谅他踩在凳子上也够不着。我心中窃喜,想象着他够不着干着急的样子。尽管这样,几分钟后,我还是不放心地放下遥控器来到房间,让我大吃一惊的是:我那”丰满“的零食现在可是又瘪又空了。我正目瞪口呆的时候,远远地传来了他那奸笑的声音。这个作案过程前后不超过五分钟,作案手法新颖高明,只借助了一根结实的棍子。(这是事后他招出来的)

这个”小偷“是个名副其实的食物”大盗“。他今年才五岁,是我的弟弟。当然此”小偷“非彼小偷,所以我们也都无可奈何。

这就是我家的”小偷“。在他”偷“走了食物的同时,却也“偷”来了我们一家子的欢声笑语!

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篇3:写青春年级600字

全文共 639 字

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我头戴鲜花,一路走来一路盛开,走向青春的远方;我身乘一只小舟,一路飘荡一路浮沉,荡向青春的海洋;我挣破枷锁,一路奔跑一路求索,探求这青春的真谛。

时光飞逝,伴着一声声的悦耳的读书声,我逐渐步入了青春年华。我向往着故事中人物朦胧而又美好的青春,也质疑着他们不羁的做法是否正确,什么才是青春?

青春是惜时好学。是人生中尤为重要的阶段。所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”,只有勤奋拼搏,挥洒汗水才是青春,似周恩来少年的勤奋,为中华崛起而读书的惜时好学;如主席青年时时刻刻讨论学习的投入,许多名人无不拥有拼搏的青春。

青春是收藏的美好回忆。兴许是那年与同伴们打闹的笑颜,抑或是昔时一人备战的艰辛,青春的回忆总是印象深刻,刻骨铭心。在我青春时与同学一起骑车郊游。我们在草坪上聚餐,为青春的喜悦而放声大笑。我们沿着小河散步,一路纵情高歌,尽显青春活力。

青春是勇于承担责任。那年我与同伴同行,在街上我不小心撞到了路边的水果摊。我与同伴一路狂奔,走到摊主看不见的地方,我内心似有小鹿乱撞,脸上也泛起红云。不知如何是好,我的心中的两个声音再响起。两种选择如大山般矗立在我面前。最终,我还是翻越过了“回去”这座大山。在朋友的鼓励下快步返回。“对不起,我不小心撞倒了您的摊子。有什么损失我一定会承担的。”尽管我在心中有千万种想法,但最后还是化为简单的几句话。很出乎意料,摊主还是原谅了我们,我内心的石头落下。在夕阳下的影子越拉越长,更让人想到青春的美好。

什么是青春?青春是老年回首往事时,一句肯定的:

“值得”。

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篇4:关于灾难年级

全文共 698 字

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那天,是公元79年8月24日中午12点,我们那繁华的庞贝古城还在,但下午1点后,它——已不复存在!我们那受人爱戴的老普林尼先生,也死于那场灾难,而我,却活了下来……

那天上午11点,我、母亲和佣人上山玩耍,途中,我们遇到了小鹿、小兔等可爱的小动物。12点半,本来母亲已叫我回家,我因为顽皮,恳求母亲让我多玩一会儿,母亲答应了我。12点50的时候,我、母亲和佣人从山顶向下走。途中,我一直拿着望远镜左望望,右望望,走到四分之一的时候,我听到了“轰轰”的声音。声音正是从威苏维火山传来的。

我叫母亲,母亲顺着我指的方向看过去,我们看见了岩浆从火山口喷出来,岩石从山上滑落,砸到了人们的头上,一群人向岸边跑去,岩浆流到了水中……

我调了调望远镜,看见了老普林尼,他镇定地指挥大家上船,撤离。石块从空中落下,行人都把枕头裹在头上。老普林尼让老人和小孩先上船,船开动了,没想到一个大浪打过来,船——翻了!

我激动地对母亲说:“母亲,看,老普林尼,那位杰出的科学家。”母亲接过望远镜,她看见了在灾难中逃窜的父亲,母亲泪流满面。母亲大叫着,企图下去找父亲,佣人拼命地拉着她。突然,一块从天而降的石头砸到了父亲头上,顿时血花四溅。我和母亲蹲下来抱头痛哭,鼻涕都粘在了衣服上。

我突然想到了家中的小狗维尼,它一定急得转圈。我着急地直跺脚,佣人也已泪流满面,她的丈夫、才一岁的孩子都在家中。陆续有几个逃上山的人,其中有我的邻居,他告诉母亲,老普林尼已经死了。我们几个人互相搀扶着逃上山去,幸存下来的可能也就我们几个人了吧!

人在自然灾难中渺小如一粒尘埃,我们必须要善待自然,自然才会善待我们。我还要警告后人,千万不要与自然做对!

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篇5:印象年级600字

全文共 777 字

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初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头;记得在暑假时盼啊盼啊,终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美,九月刚起头,就被淋成了“落汤人”。好好的开学典礼就这样不欢而散。

回到教室吧,又被班主任硬生生拖去大扫除,一来二去,压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。

第二天,匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧,正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧?但实在想不起那人的名字,便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样,迈着大步走进教学楼了。想了片刻,得出结论:我知道别人,可别人不知道我呀!这也算是初一的一道“风景线”吧。

也不知道校方哪那么多话要讲,单单一个开学典礼还不够,又特地拿了半天的时间对我们初一新生“思想教育”。罢了,一句一鼓掌,九月二日就在鼓掌中结束了。

折腾了两天以后,终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想,七大科八小科,那个老师不做下自我介绍?介绍完了,不还得鼓掌么?初一的老师兴高采烈地站在台上演讲,这一讲嘛,一节课就过去了。所以,开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。

那么大的一个学校,那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响,我就在抽屉里东找西找,好容易找到了校园卡,三步并作两步跑到食堂去。结果,才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧,终于吃到了饭菜。这时候,铃声响起,只得匆匆扒了几口,依依不舍地望了眼饭菜,飞奔回楼。

等我气喘吁吁地回到坐位上时,肚子已经唱起了“空城计”。然后,就呆呆坐在板凳上晚自习。说是晚自习,其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书,津津有味地看着。所以,初一开头,即是匆忙也是平常的。

开学已经一个月了,我已经习惯大大小小的典礼,并热情地鼓掌。只是跟当初不同,我的劲头已经淡下来了。一头埋进初一里学习,跟那群当初叫不出名字的同学,还有深藏不露的初一老师们打拼个三年!

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篇6:夏天的足迹年级

全文共 390 字

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今天是星期六,我们二(1)班亲子活动,和自己的爸妈一起去植物园寻找春天。坐在爸爸的自行车上,我一路欣赏风景,看到路边的樱花开了,小草吐出了嫩芽。我的心早已飞到了植物园。

到了目的地,我们玩呀,跳呀,就像春天的小鸟,可开心了!我们找到了一块草坪,坐下来玩游戏,我们组背诵春天的古诗,我的朋友寻找春天苏醒的动物,春天的花,最后是是是非非游戏,我们组获得第一名。然后我们又拿起照相机去拍春天最美的景物,我拍了好几张。在拍的时候,我发现春天是这么美,小野花开了,小草是那么绿,他们好像给大地披上了小彩衣,真漂亮!柳树也发芽了,好像一位小姑娘甩着长发。

河里鱼、蝌蚪在游来游去。

可惜这时候刮起了狂风,天越来越暗,我们怕打雷下雨,只好回家了。我埋怨这可恶的天气,这时爸爸说:“春天并不仅在植物园,春天是无处不在的。”是的,春天在小区的树上,在路两边的小草上,在每个人的春天般的笑容上。我喜欢春天!

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篇7:忘不了那句话年级

全文共 634 字

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在一年级的时候,家长每天送我们上学时,都会对我们说:“不懂的就去问老师。”那个时候,我一直不太明白,为什么一定要去问老师,混过去不是一点事就没有了吗?

过了一年,我们班主任赵老师突然来到了我家,因为好奇心太强,躲在房间的我轻轻地打开房门,竖起耳朵偷偷地听他们谈话。听了一会儿,爸爸突然问了赵老师一个问题:““害”这个字,中间是丰还是王呢?听到这里我想:“老爸完了,问赵老师如此简单,可怕的小问题,老师一定会对老爸大发雷霆的。”结果,下一幕惊得我眼珠都要掉下来了。赵老师并没有大发雷霆,而是一边笑一边回答老爸这个小问题。等老师走后,我赶紧跑了出来,急切的问老爸,“爸,你问赵老师这么简单的问题,而老师为啥没有发火呢?爸爸不急不慢的说:”当我们去问老师问题时,老师会觉得你是一名好学的学生,她会耐心的帮助你,这时你的学问就会提高,慢慢的许许多多的人就没你强了!

到四年级的时候,我真的去按爸爸的说法去做了。

一天晚上,我遇到了一道英语题,这破题的细节是“HAVE”和”EAT”的区别,当时我完全傻了。第二天早上我只好硬着头皮去问英语老师。我慢慢的走向英语老师的办公室,想起那张“可怕”的脸,手心就不停的发凉。终于我来到了老师面前,鼓起勇气,问了英语老师这道问题,老师开心并非常耐心的帮我讲了这道题。渐渐地我问的问题愈来愈多,小练习也在慢慢的提高分数。

不懂的去问老师,这句话的意义并不深奥,但是,真正感受他的人并不多,一旦你 去用心体会,你就会感受到非常的快乐,感受到学习的快乐!

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篇8:长辈年级600字

全文共 925 字

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一张泛黄的照片,一位朴实的老人。这淡淡的笑,又怎能掩住深深的皱纹,这柳絮般浮飘的人生呢?

一个雷雨交加的晚上,随着婴儿的一声哭喊,爷爷出生了。那是一个偏远的乡镇,爷爷家也算是比较富裕了,但因为没书读,爷爷便无忧无虑地度过了自己的童年。稍微长大一点点,爷爷便帮着家里干农活,这样,爷爷便养成了做事认真,肯吃苦的性格。二十岁时,爷爷就被送出了城里打拼。离开家乡时,爷爷既有对家乡的不舍,其中却又嵌入了对大城市的向往。

出了城,爷爷望着一栋栋高楼,车水马龙的道路,一切都陌生了,没有任何依靠。此时,爷爷只想找一个饭碗,便想到了做工人。爷爷走着走着,碰巧遇到了一家工厂招聘,便走了进去。最终,因为种.种原因,并没有如愿以偿。迫于生活需要,爷爷问道:“还有其它工作吗?”

“保安!"那人瞟都没瞟爷爷一眼,以一种极其傲慢的语气,吝啬地从嘴里干吐出两个字出来。保安,很辛苦吧?唉,不干这个,连饭都没啦!想着,便接受了。

从此,爷爷每天只吃一个馒头。天气好时,尖刀般的阳光便在爷爷身上刺;天气不好时,风便一把抓过雨,往爷爷身上扔。全身湿透了也没衣服换,风一刮便是刺骨的寒冷全身抖着--抖的不仅是身,更是爷爷的心。

每天仅有的四个小时休息时间,简陋的寝室,连灯也没有。爷爷躺在坚硬的木板上,蚊子贴着爷爷飞来飞去。窗外,几颗零散的星挂在黑幕布上。此刻,爷爷也许会想,家里是不是也能看到这些星星呢,游子的心,总是和家乡系在一起的。可是即使回到家乡,岂不是辜负了父母的期望。

爷爷忍受着身心的极度疲惫,但他还是兢兢业业地工作着。也许是天也喜欢勤劳老实的人吧!终于有一天,厂长发现了爷爷的工作认真,恰好又缺一个工人的位置,爷爷就顶替了上去。从此以后,爷爷终于告别了日晒雨淋的生活。

爷爷本可以随便应付一下的。但他一心想着多赚点钱,别人做一份的工作,他往往要做三四份方肯罢休。爷爷的手不停地劳作着,那颗怀有远大梦想的心将酸疼抛于脑后。但每当工作完之后,那些疼痛便像一只只恶魔的手般揪着他的心,像火烧一般痛。每当他想放弃时,脑海中总会想着祖父母叮嘱他的话,便坚持了下来。

爷爷的柳絮人生,没想到在某些时刻也有颗热血沸腾的心,最终也就过关上了安定的生活——也许是应了那句话:世上无难事,只怕有心人。

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篇9:描述关爱的年级

全文共 866 字

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有这样一个故事 :一个小女孩 经过一片草地时,看见一只蝴蝶 被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然

。后来蝴蝶为了报恩,化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想,说,“我希望 每天都能开开心

心的!”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番,就消失了。后来,这个小女孩果真快乐 地度过了一生。www.t262.com

透过这个故事,我懂得了一个道理,那就是:关爱他人,才能快乐自己,并在关爱别人的过程中提升自己的生命 价值 。力所能及地帮助 身边的每一个人,“赠人玫瑰

,手有余香”,只有你慷慨地付出 ,才会有惊喜的收获 。有时,成功 就是我们不经意付出的回报 。

大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧?也许会有很多人要取笑盲人:“你走夜路总提着一个明亮的灯笼,真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说:“你不知道其中的原因,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我可以保护

自己的安全 ,也等于帮助他人。”

是啊,我们生活在这个世界 上,对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网,我影响着他人,他人又影响着更多的人,彼此相连,互相关爱。在这个大集体中,我们都喜欢

关心别人的感觉 ,更喜欢被关心的感觉。同学 身体不舒服,给他递杯热茶,关切地问候几声;同桌 忘记 带橡皮,悄悄地递上一块;同学生

病了,有好多作业都没补上,这是,我们就应该上前一步,主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解

别人。当困境中的人,伤心 中的人,得到 了别人的帮助,就像心中拥有 了一朵美丽 的花儿,拥有了整个春天 !

每个人都会遇到困难而需要帮助的时候,所以,我们看到别人处于困境时,应该主动伸出援助的双手,在帮助别人过后,看到别人开心,你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天

下,就应该快乐在同一个地球上。

关心别人,快乐自己。关注多姿生活,关爱多彩生命。同学们,让我们行动 起来,成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧!

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篇10:描写悲伤的年级

全文共 780 字

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不知从什么时候起,寂静的小城变得嘈杂,那一片无暇的净土,似乎增添了几分放荡的色彩,放下高傲的身调、抛下凡世的纷扰。两旁的身影多了起来杂了起来,心中的感情汇了起来乱了起来,那座城墙上竖起了一面又一面的旗帜。上面赫然写着“朋”与“友”大字,旗下站着的是千姿百态的士兵,这些士兵与小城一起,过了些许时日那是一种复杂的感情:似亲情却比亲情更加独特,似友情却比友情更加浓厚。小城惬意的享受着这样的生活,他已经很久没有如此惬意地享受这样微妙的感受了。小城很乐意放下吊桥,外界的游民便进入到了小城的生活,小城的生活顿时更加丰富多彩。人员流动时间推移,但人们对小城的感情却始终不变。人们依旧对小城饱含爱意,小城也竭尽所能默默地无声奉献。可外界的纷扰终打破了小城的欢乐世外桃源被一个个凶神恶煞闯入,小城里的人们与小城同仇敌忾。可花言巧语之下、威逼恐吓之下、糖衣炮弹之下,小城里的人终把持不住,放下吊桥。使凶神恶煞、魑魅魍魉霸占了小城的生活。渐渐的、一个又一个士兵被蛊惑,一个又一个居民被诱惑。那一面面旗帜如今显得那么扎眼。

小城无奈了沉默了流泪了。默默地望着城中的人民走向堕落小城心痛了焦急了悲伤了。悄悄地用心灵去感化那些朋友,可得到的却是一次又一次地失败,小城无数次地在黑夜向上帝祈祷,可换来的却是冰冷的答复。小城逐渐失去了往日的繁荣:贪婪、自私、懒惰充斥着小城民风涣散、民不聊生,人们被利益冲昏了头脑,因玩耍丧失了志向,因感情迷失了方向,因金钱忘记了情谊,因恐吓丢失了良心……小城心碎了。

人们为了金钱无止境地开发、无节制地利用,使小城伤痕累累、满目疮痍。小城不愿拒绝曾经朝夕相处的朋友,只是竭尽所有默默付出。一座温馨的阳光小城哺育了城中的人,城中的人却亲手断送了小城,直到那一刻、小城的心脏被掏空。小城没有了一丝生机,那城上高挂的旗帜轰然倒塌。

城中的人们不知似乎否还会觉悟……

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篇11:礼物年级700字

全文共 644 字

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每当我看到别人送贺卡给自己的朋友时,我仿佛又回到了从前,那张贺卡,她还留着吗……

"送什么啊?"我在她生日的前一天苦思冥想。

"水晶球?太贵。玩偶?不好看。贺卡?对呀!可以买一张漂亮的贺卡呀!"我好似得到了上天赐予我的聪明。我乐呵呵地从床头拿出我的零花钱小包,郑重地将她搂在怀里,飞奔去文具店。

有小花,有蝴蝶,有圣诞老人……可再怎样漂亮的贺卡,感觉都配不上她。于是,我买了一包彩纸,决定自己回家做。

那张手绘贺卡,我用了粉色的卡纸做底纸,用黄色的软纸做贺卡的中心,用一支平时舍不得用的紫色变色笔写祝福语。贺卡表面有一朵朵怒放的花、一个大爱心,还有一个个放飞的蝴蝶!

“完工!”我擦了擦头上的汗珠,笑了,"这才配得上她的活泼可爱嘛!"我把它放在床头保护它。明天,它就要离我而去了,去到一个女孩手里……

第二天,我拿着那张贺卡,来到她办派对的酒店,当我正准备把贺卡放入"礼品区"时,我惊呆了:一个个美丽的水晶球在嘲笑我的贺卡,一个个精致的小玩偶在嘲讽我的贺卡,一个个美丽又贵重的芭比都离我的贺卡远远的。我突然发现,原来这张贺卡根本配不上她!

我将贺卡捧在胸前,坐在一个角落里,十分伤心又十分厌恶自己,眼泪在眼眶里打转,我忍住了。悄悄把贺卡上的大爱心拿了下来,然后将贺卡放在她的座位前,我忍着泪跑了出去。

"媛~"身后一声呼喊,我转过头,发现她手捧着那张贺卡,站在那里,感激地说"这是我收到最好的礼物!"我跑过去,将大爱心贴上去,和她拥抱在一起。

在友情中,礼物就像是彩虹糖,我的并不是最美的一颗,但十分甜……

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篇12:有关歌声年级

全文共 635 字

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时间像流水般流逝了,而我也已13岁了,蓦然回首才发现,原来我的成长道路上伴随着各种歌声

“妈,签字!”和以往一样我拿着课本让妈妈签字。“背一下给我听听。”妈妈突然说道。我一听慌了,我背的不是很熟,只是看了10分钟罢了,平常老妈从不抽我背书的,就直接签字。没想到妈妈这次竟然抽我背书。我心想:完了!我的狐狸尾巴最终还是露出来了。妈妈大声训斥着我:“你都多大了,还要我管?你看人家某某某……”我羞愧的低下了头。

这严厉的训斥声,不也是一种独特的歌声吗?

“小心点,这楼梯上很滑!”小戚话音刚落,我便一下从楼梯上滑了下去,“戚--,你个乌鸦嘴,哎呦妈呀,疼死我了!”小戚连忙走过来:“你没事吧?”“能没事吗?”我没好气的说道。“对不起哦!”小戚尴尬的说道,“我也没想到会这么灵。”“没关系,我大人有大量!哈哈……”我边笑边摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起来。

这动听的欢笑声,不也是一种悦耳的歌声吗?

“上操场跑五圈,两圈慢跑,三圈加速。”孙老师高声说道。我们虽然习惯了,但还是忍不住抱怨,可是还是要跑啊!头两圈不是很累,但是到最后两圈我们都已经很累了。我渐渐的有些力不从心了,和我并排跑的小郑似乎是发现了我的疲惫,便开口为我加油:“加油,还有一圈了!”“恩!”我收到了小郑的鼓舞立马士气大增,终于在小郑的加油声中我坚持了下来!

这给力的加油声,不也是一种感人的歌声吗?

人生的路还有很长等着我去走,在这条路上也有许多人用他们那动听的歌声帮助我,支持我,是我接下来的人生路并不孤单。

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篇13:阅读的年级

全文共 583 字

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平日寂寞无聊时,我最喜欢手捧一卷书,坐在桌前,细细地品味,体会那“日月之行,若出其中。星光灿烂,若出其里”的广大胸怀;体会那“君问归期未有期,巴山夜雨涨池”的思念之情;体会那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的惆怅忧伤。

在书中尽情遨游的我,与作者进行着心灵对话。

八岁时读《三国演义》,我最佩服的人物是张飞,佩服他“取敌首级如同探囊取物”,佩服他往那儿一站,就把敌军吓破胆的威慑力,佩服他与兄弟一起“三英战吕布”的英勇。他在我心目中就是无人能敌的,如同战神一般的存在。

后来,时光飞逝,四年之后,我又重新捧起这卷《三国演义》,上面尚有当年余温。

再度回味,我对张飞的佩服依旧,只是对他的认识有所不同。之前我所知道的,不过是在战场上奋勇杀敌、百战百胜的张飞,而现在,我所看到的是一个感情丰富的张飞。二弟关羽因大意,赔上了自己性命,三兄弟无法再度并肩作战。张飞知道后,终日闷闷不乐、借酒消愁,最终被人在一个月黑风高的夜晚杀害,去与二弟“重聚”了。

张飞如此地重情重义,使我对他的佩服更深,理解更全面。在我心目中那个百毒不侵的战神原来也有柔软的一面。

书,亦如一杯好茶,小时候不懂得细细体味,只知道囫囵吞枣,一股脑的喝下去。长大后才能体味到茶的苦涩,知道生活艰辛。到了老年,就能品味出茶的酸甜苦辣,也尝遍人生风雨。

手捧一卷书,在温暖的阳光下,细细地品味,细细地读。一生读,读一生。

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篇14:郑州的年级

全文共 788 字

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郑州动物园位于郑州市金水区花园路北段,占地面积约430亩,是河南省唯一一座专业性动物园。饲养了一百多种近千只动物,包括珍贵保护动物东北虎、金钱豹等,另外还有非洲象、亚洲象、大猩猩、黑猩猩、白鹳、冠鹤、平顶猴、食蟹猴、短尾猴等动物。今年国庆节放假期间,到省城郑州的第二天早上,我们乘坐地铁2号线到关虎屯站下车,到达了我心心念念的郑州动物园,到了大门口看到一片人山人海的景象。

一进大门,我首先看到的是动物喷泉,此时我的心情非常愉快。我们跟着人流沿着弯弯曲曲的小路往前走,一片清澈碧绿的湖面展现在我的眼前。看了一下简介,才知道这是天鹅湖,远处一只白色的天鹅正在水中游动,长着纯白的羽毛,不掺一点杂色,长长的头颈,肥大丰满的身体,像一位披着白衣的仙女。这让我想起了唐代骆宾王的诗:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

继续往前走,是一个小树林里面住着长颈鹿。它身上斑斑点点、团团块块,大大小小的网格,与林中的树叶和空中洒下的光斑非常相似,皮毛平整而又光滑,像个健美运动员。这时候正好看到一个长得很高的长颈鹿,正在抬头吃树叶,这情景好像是我们擦黑板时擦不到,然后踮起脚尖去擦。此时的长颈鹿也正是如此,我本以为它吃不到,结果不但吃到了,还低下头,仿佛是在和同伴们说:“你看,你们吃不到东西,而我却吃到了,你们羡慕不羡慕呀!”下面的长颈鹿眼睛瞪得大大的,好像在说:“吃到了有什么了不起。”这只长颈鹿大概吃饱喝足了,就回房间睡觉了。

在它的旁边是大象的家。我第一眼就觉得它很大。远看大象身躯是那样威武、那样高大,简直就是一堵厚实的墙。那四条圆滚滚的粗壮的腿,就像四根柱子。两只心形的大耳朵,像两把大芭蕉扇。最有趣的是他那大长鼻子,伸过来卷过去非常灵活,皮肤灰白比砂纸还要粗糙,布满了褶皱,真像树皮一样。

郑州动物园真的太有趣了,我非常喜欢看动物们之间的趣事,这里真是一个生机勃勃的世界。

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篇15:关于迟到年级

全文共 910 字

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今天上课,老师迟到了五分钟,我们大家却都不怪老师,还祝福老师!

“叮铃铃……”上课铃响了,同学们背着书包陆陆续续走进教室,好像一只只蚂蚁背着食物赶往自己的洞穴。我们进班坐在座位上,只见两位值日班长走上讲台,用手拍了拍讲桌,示意我们安静下来,可我们却好像都没有听见似的,讲话的声音更大了。

这时,只听值日班长对我们警告:“你们不讲话了,再讲,我就直接记名字,告诉老师。”这句话具有原子弹轰炸的效果,同学们一下子安静下来,生怕自己的名字被班长记下来,然后被老师罚抄课文。我听完班长的话后,心想:为什么老师还没有来呢?难道老师不知道这一节课是他的吗?难道老师有什么事回家了?许多问题在我的脑海里旋转,像狂风卷起的落叶。不,不会的,老师一定是有什么事,过一会儿,他一定会来给我们上课的。

这时,有一个同学双手抓着头发,表情痛苦地说:“老师怎么还不来呀?难道忘记这一节课了吗?为什么还不来呀!”同学们听了这话后,都开始议论纷纷,像一群麻雀在“叽叽喳喳”地叫唤。有一个同学用左脚踩在凳子上,双手撑着桌子说:“老师难道开会去了吗?这一节课不就没有人上课了?太好了!”有些同学觉得有道理,便围成一个圈开始讲起闲话来。

同学们越说越热闹,有些同学还拍着桌子叫好。窗外的风仿佛听到了他们的说话声,也跟着同学们一起谈起来,把我们桌子上的书本资料差一点吹飞了。我看向窗外,刚才还风和日丽,转眼间,就被乌云给包围住了。这天气仿佛是一位魔术师,能变化出各种各样的天气啊!我看见窗外的太阳现在已经没有了,只看见有一团乌云围着我们的教学楼打转。过了一会儿,天空响起了“轰隆隆”的雷声,仿佛在为那些讲话的同学感到震惊。

突然,我看见门外出现了影子,马上坐好。果然,老师拿着书匆匆走进了教室,老师看见正在讲话的我们,于是拿起话筒,笑着对我们:“对不起大家,我来晚了,因为学校为我订了一个生日蛋糕,要我去拿,所以我来晚了!”

哦,原来是这样,我恍然大悟,今天居然是老师的生日啊!同学们马上喝彩起来,一边鼓掌,一边为老师唱起了生日歌。

虽然老师迟到了五分钟,但我们一点儿都不怨老师,因为,我们分享了老师生日的快乐!老师,祝您生日快乐!永远开心!

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篇16:关于武则天年级

全文共 602 字

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一代女皇武则天,我想大家一定不陌生吧!她可是史上第一位女皇帝,有着高冷威武的气势。朝中上下以及平民百姓,人人都很佩服她。假如我是武则天,来到现代,情况又会怎样呢?

假如我是武则天,我就要用那强大的势力帮助农民们种植水稻,浇水灌溉。让他们轻松一些,留出时间来享受生活带来的喜悦。

假如我是武则天,我要开一个古装店。让人们了解古今中外的服装潮流,以及各国文化精神。让现代的家庭主妇们穿上古装,个个变成美若天仙的“仙女姐姐”,如果上班族的男士们穿上古装,那真是脱胎换骨,文质彬彬。当然也有小孩穿的,各式各样,琳琅满目,保准让你挑花眼。

假如我是武则天,我就要为那些无家可归,流浪在外乞讨为生的人盖一栋房子。这样的话,他们就不在挨饿受冻。

假如我是武则天,我就要把那数不尽的金银财宝,拿来做慈善。给各个地区的山区孩子们送上温暖的棉袄,送上一句最感动人心的祝福。

假如我是武则天,我会给我的楚雄老乡们派发油米,派发书籍,让爱好读书却买不起的人们有看不完的书。我还要建很多图书馆,让人们爱上读书,提高楚雄人们的知识素养,图书馆的名字就叫“武氏图书馆”。噢,忘了告诉你们,图书馆的门可是24小时为你敞开的哦。

假如我是武则天,我会让我的奴才们去医院照顾病人。帮助护士小姐做事,为病人送上最周到,最暖心的服务。

假如我是武则天,我要去到北京,去升上鲜艳的五星红旗,看阅兵仪式,看主席的演讲,与主席共同合作,把我们的国家建设得更加强大。

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篇17:奇妙的年级

全文共 625 字

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这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。

你看大地的珍藏——

春天,万物复苏。一阵风吹来,小草们正跳起了欢快的舞蹈。柳树姐姐准备去参加舞会,正照着镜子在化妆。河流不断向前流去,就像一位战士正拿着武器冲向战场。花儿们随着金光闪闪的“光芒剑”慢慢地绽开了笑脸。

夏日,在这烈日炎炎夏日酷暑的日子里,小孩们正开开心心地跑去游泳馆。在外面跑步的人总会说:“真想吃一根冰激凌啊!”回到家他们都筋疲力尽了。游泳馆里的人都排队排成了一条各种颜色都有的“龙”。游泳馆里人山人海的,有的在水中玩耍,有的正认真地游泳,来,回,来,回……还有的在打水仗,我也想去游泳。

秋天,秋风习习,一片片叶子飘落下来,飘着飘着,叶子揉和在一起变出了许多形状,比如:宝剑、小人、老虎、飞机……农民们正忙着收割,所有的农夫们戴上草帽出了家门,坐上联合收割机、马铃薯收获机、巨型拖拉机……开上它们去农场。小朋友们正在草地上放风筝。一阵秋风吹过,风筝像一只老鹰一样在天空振翅飞翔,小朋友们玩得很开心。小鸟飞来飞去忙着建巢。

冬天,寒风刺骨。小动物们都睡到了自己做的窝里,只有小蛇没有找到自己睡的窝,他走到黑熊家敲门说:“我可以进来吗?”黑熊气呼呼的说:“你秋天不做巢,冬天还要别人帮助你,不行!”小蛇又跑到兄弟家说:“兄弟,你可以让我住进来吗?”兄弟把道理给小蛇讲了一遍,最后让小蛇住进来了。

只要我们仔细观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。

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篇18:人才的年级600字

全文共 470 字

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读完《科幻故事》这本书后,我知道了科技的重要性。一个国家如果没有自己的科技力量,会是怎样呢!人们想去旅游,却没有长途交通工具;想探究天空,几百年都没有成功,因为没有先进的专业仪器;想探究海洋,可惜没有潜水艇……是啊!国家没有科技是多么可怕!而更可怕的是我们没有见证历史的机会。

可今天有一位聪明的时光旅行者发明了一台时间机器,他可以乘着机器去未来去古代,想去哪儿就去哪儿。我也想去,可是没有时空穿梭机那行啊!

不错,我们想取得伟大的成就,就要有渊博的知识,智慧的头脑,多多思考,处处留心皆学问。

研究也需要时间,一年、两年,甚至十几年,决心、信心、耐心缺一不可。比如这位旅行者,他抛弃了一切娱乐活动,废寝忘食的研究,有时饿了就画饼充饥,但他始终持之以恒。

是啊!想要取得伟大的成就还需要有坚持不懈的毅力和耐性,坚持加勤奋等于成功。

科技是国家之宝,没有科技就像一个人没有骨头一样。而科技还需要人才,而人才就是这样磨练出来的,因为天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。让我们珍惜现在的童年时光,好好学习,将来用自己的实际行动,证明自己是个人才吧!

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篇19:写大学年级600字

全文共 708 字

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向往的大学生活,本应驻足在这个秋季。然而,一场紧张、激烈的角逐后,我却依然守候在地狱之门,仰望天堂的“奢华”,时而不时地翻滚思维的浪潮,继续着我的向往。

向往的大学生活是自由的。校园内会有一片很大的植物园,漫步其中,心中没有一丝忧虑。“野芳发而幽香,佳木秀而繁荫”,当阳光出来时,它会充满热带雨林的味道,阳光洒在曲折的小路上,斑斑点点,如晶亮的星光。那儿也会有一方莲花池,我会常坐在池边欣赏岸边的柳影婆娑;看圆圆的荷叶上,晶莹的水珠欢快地打滚;仰慕“出於泥而不染,濯清莲而不妖”的莲的风姿;看水中鱼儿自由地吐着泡泡。岸边的草地上会有或弹琴、或放歌、或嬉戏、或玩闹的学生,空气里到处充满了自由的呼吸。

向往的大学生活是丰富多彩的。大学开阔的蓝天上,每一片云彩都会欢迎我的栖息。那时我笔下流出的不是枯燥的算式,而是美丽的图画;我梦想那时我的齿间吐出的不是教科书上的条条框框,而是充满朝气的歌曲;我梦想脚下的路不只是在四面高墙的校园内绵延,而是走向社会,看到更为广阔的天空;我向往那时的我不再如中学时代埋首故纸堆,而是走向社会,抚平苦难人们心底的忧伤,感受那世事无常下人性的温暖,让它来证明自己真实的存在。

向往的大学生活同样是严谨的。在宽松、自由的环境里,我不会懒散,我希望自己依然拥有那蓬勃、向上的心态。会在曙光初现时,放声朗读英语;会在遇到困难时坚持一份不放弃的精神;会在书香弥漫的图书馆中埋头学习。我希望大学的严谨与活泼,能造就一个令我满意的我……

大学,当我与你擦肩时,你似乎没有看见我,我还在这离别的车站猜测你是否在前方精心准备一场盛筵,以一颗虔诚的心期待我的翩然而至。这一次,我希望自己能坚持到底,让向往不再是向往。

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篇20:古诗年级700字左右

全文共 438 字

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“儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸳。”咦,我们学军小学的读书节不是已经快结束了吗,为什么大家还在那儿朗诵古诗呢?对啦,虽然读书节已经结束了,可同学们都已离不开这一们名叫“古诗”的好朋友了,只要一有空,就会细细品读它。这不,元旦就要来临了,我们班要录制我们的最后压轴节目————《村居》啦!

初读这首诗时,我们好像或模模糊糊懂得这一层意思,以至于读得没有感情,唱得不够活泼,死气沉沉的。直到进一步了解了意思,才领教到这位清朝作家高鼎的作诗水平有多高,短短的几行字,就让我们眼前出现了一幅美丽的画卷:在草长莺飞的二月,柳枝冒出了新芽,小朋友们正乘着东风放着风筝呢!

盼星星,盼月亮,终于盼到了令人既紧张又兴奋的一天————我们要录制《村居》啦!当摄相机面对我们时,我们的心跳在嗓子眼,当优美的伴奏音乐响起时,我们就微笑着边跟着节拍边摇着头,我们配合地如此默契,几乎没有一丝差错。俗话说:"台上一分钟,台下十年功"。如今的结果是我们学军人用辛勤的汗水换来的,也让同学们体会到了古诗的魅力。

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