班主任申请书怎么写(经典20篇)

老师，是世界上最崇高的职业，老师，是世界上最辛苦的人。从幼儿园到五年级，有许多老师教过我，但是，最令我难忘的还是缪老师。

与众不同的老师“开学了!”学校里的气氛立刻浓烈起来。我听说，我被分在五(3)班，便来到五(3)班，一看名字表，就走到教室时，找了个座位坐了下来。

过了一会儿，缪老师就来了。我一看见缪老师，便觉得她与众不同。缪老师先自我介绍：“我姓缪，从今天开始，我将担任五(3)班的班主任，我希望同学们都能成为我的好朋友。”

说完，一阵热烈的掌声突然响起来，声音震耳欲聋。掌声过后，缪老师又神秘地对我们说：“到了明天，一个漫长的游戏就开始了。”我一听，来了劲：“什么?做游戏?”唉，果然与众不同。缪老师清了清嗓子，接着说：“从你们的言行举止各方面，给你们加减分，每个月评一次，谁的分数最多，谁就会得到班费买来的奖品。”

啊，真是与众不同呀!竟然会想出这个漫长的游戏，来激励大家在各方面好好学习，天天向上。

严格要求，争创第一缪老师说过：“不想当元帅的兵不是好兵，虽然，我们班门口挂着数字是3，但是，我们在各方面，我们要争创第一。”

有一次，一位同学没有认真完成习字册，缪老师见了很生气，大声叫道：“我是让你们练字，不是让你抄字。”接着，那本习字册在一阵“哗……”的声响中，“五马分尸”了。

缪老师板着脸说：“练字时，哪怕练一个字也行，但是要好看。你与其写一百个难看的字，还不如写一个好看的字。”

从此，这句话就深刻地刻在我的心里，我每时每刻都在用这句话来激励自己。

富有表演天赋今天，我上作文课时，突然发现，缪老师还有一个特长，那就是——表演。

一上课，缪老师满面春风地走进教室，脸上露出了美丽的微笑，对大家说：“今天，我们来做个游戏，游戏的规则是：我来做表情，你们用语言把我脸的表情说出来，好不好?”“好”同学们异口同声地说。

缪老师做的表情喜怒无常，只见他满面春风，眉毛舒展开来，眼睛眯得弯弯的，笑得洁白的牙齿都露出来了。眨眼功夫，缪老师又换成了一个表情。你看，她气愤地把书用力摔在桌子上，气得眉毛皱起来了……

“与众不同”，“严格要求学生”、“富有表演天赋”形成了缪老师的性格和特点。令我不由得喜欢上了她。

我们班的同学真幸运，遇到了这么好的班主任。

我的班主任有一双饱含深情的眼睛，每天我们都会碰上她的目光。

记得有一次我们在上课，有一位学生家长来了，老师便对他说起话来，可我们却像放飞的小鸟叽叽喳喳地说起话来了。老师回过头，用锐利的眼睛看了看我们，我们赶紧收了嘴，看起书来。

还有一次，我校举行接力赛，可真是功夫不负有心人，经过我们的努力取得了六年级组第一名，老师用微笑的目光环视了一下全班同学，全班同学都会意地笑了，我们心里甜滋滋的。

老师的目光也有严厉的时候。有一次，上语文课时我不由自主地把一个小纸团拿出来玩，这时老师的眉毛往上一挑，一副严厉的目光射向我，我赶紧收起了纸团，继续听起课来。

你说怪不怪，老师的眼睛怎么这样有力？是呀，她的目光一闪一闪，给我们增添了无穷的力量！她的目光一闪一闪照耀我们奔向前进的目标。

我的班主任老师_600字作文

我的班主任老师名叫高x，她高高的个子，细细的眉毛下长着大大的眼睛，鼻梁高高的，下面就是一张不大也不小的嘴，她大约三十多岁，说起话来特别幽默。

班主任老师讲课的时候，她先翻开课本，面带微笑地扫视一下我们，然后再让我们回顾一下上节课的内容，便开始上课了，刚开始，我们还不能完全融入课文，可大约十分钟之后，我们就被老师所讲的课给吸引住了，逐渐了解了课文，好像被老师带入了知识的海洋，随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题，讲着讲着，我们自己好像也成了书中的人物，无不被老师幽默、生动的语句感动了，听老师讲的课，就仿佛是在享受一般。每次，我们都觉得语文课实在太短太短了，而每次，我们都能收获许多知识，像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了，我们大家都说老师可真幽默，我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的，老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法，让我们一生难忘，我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。

有一次，一个同学没写作业，却说是忘在了家里，我们同学都知道那是谎言，可老师却没说，她只说了一句话：“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来，我才知道这是一句歇后语，是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎，这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢，自那以后，那位同学就再也没有撒谎，没有不写作业了。

这就是我的班主任老师，一个幽默风趣，循循善诱的老师，她就是用她那幽默风趣的语言，把我们带到知识宝库里的。我敬佩您，我的老师，我的班主任老师！

亲爱的刘老师：

您好!

在我六年的小学学习过程中，受过许多老师的教诲，而我印象最深刻、对我影响最大是陪伴我们六年的班主任、我们的语文老师——刘老师。

刘老师教了我们六年的语文，我们看着老师从朝气蓬勃到疲惫不堪的容颜变化，但是老师美好的气质依旧不变。

令我印象最深的是，上小学一年级的时候，我害怕回答问题。每次上课的时候，我总是坐在那里一次手也不敢举，生怕回答错了，老师会批评我。一节语文课上，我被您叫进来回答一个问题，我慢悠悠地站了起来，脸红到脖子根儿，更着头皮，用蚊子大小的声音回答了老师的问题。您走到我身边和蔼对我说：“孙梓涵没有关系的，至少你回答了，我相信你一定能回来的，对吧？”说完又拍了拍我的肩膀。

我听了您的话，似乎有了一些自信。大声的回答了您的提问。回答后您肯定的对我笑了笑。从那以后我觉得回答问题也不是那么困难了。后来每次上课，我都能举手回答问题，这多亏了老师的指教，要不然我仍然不会自信。

我想悄悄地告诉您，我长大的理想是当个像您一样的老师，从事着伟大的教育事业，像您一样为祖国培养更的栋梁。

老师是您，每天辛勤备课，批改作业到深夜，是您，在每节课都给我们准备了拓展的知识点……

还有一个半月左右，我们的小学生活就在结束了。我想对您说：“谢谢您六年来的朝夕相伴，费心尽力的教育我们，我会想您的，我一定会找机会去看望您的。”

祝刘老师身体健康，万事吉祥，为国家培养更多的人才！

您的学生：__

20_年_月_日

圆圆的脸庞，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副黑边眼镜，他就是我们班的班主任——黄老师。

黄老师上课时很严厉，但课余时间对我们非常温和。

铃声刚响过，黄老师拿着课本，匆匆走进教室。我们向老师问好之后，黄老师用眼神示意让我们坐下来。

黄老师用手推了推眼镜，严肃地望着我们说：“这节课，我们学习第七课《什么比猎豹跑得更快》，请同学们翻到书22页不出声，默读一遍。”

我们马上翻开书默读起来，同时听见有些同学在说话。这个时候，黄老师脸色大变，眉头紧锁，眼睛瞪得老大，高声批评：“卢XX！孟XX！温XX！你们为什么说话？”三个同学不知所措，教室里立马安静得简直可以听到每一个人的呼吸声。黄老师缓了缓语气，接着说道：“我要全班默读，而你们三个在说小话，是在讨论什么呀？”“没……没什么。”三个同学结结巴巴地说。“那你们三个先站着上会课吧。”黄老师说完又耐心地给我们讲解课文内容，没有一个人敢再说小话了。

上课时的黄老师让我们充满敬畏，下课时的黄老师却就像是我们的同学，和我们打成一片。

下课了，我和刘丹铃拿着跳绳出来玩。看见黄老师走过来，刘丹琳饶有兴趣地说：“黄老师，您不是会跳绳吗？跳一下不咯。”黄老师面带笑容，温和地说：“好啊，那我就来露一手吧。”黄老师接过跳绳，毫不犹豫地跳起来。“一、二、三、四……”我们都快数不过来了，黄老师不仅跳得好，跳得还很快，让我和刘丹铃都大吃一惊，没想到男老师也能把绳跳得那么好。

我的班主任——黄老师啊，我该怕你还是爱你呢？

我的班主任姓王，记得一年级刚开学的时候，我第一眼见到她，就能感觉出她是一个温柔的老师，所以我非常开心。

我的班主任本来是留着长头发，这是一头乌黑浓密的美发，就像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，看起来那么清新美丽。谁知道在我二年级的时候，她却把头发剪短了，虽然没有了一头瀑布似的长发，但却有了另一种干净利索的感觉，让人耳目一新。她的眼睛像两颗黑宝石，一眨一眨地，特别有神。她的脸上总是带着笑容，很少见到她生气的样子。

有一次我没写完作业，班主任却并没有责骂我，而是温柔地对我说：“没关系，今天补回来就可以了，以后可不能再犯同样的错误。”原本以为要挨骂，没想到老师就这样放过了我，所以我特别惭愧。从那天开始，我每天都会及时地把作业完成，后来还时常得到老师的表扬呢。

这就是我的班主任老师，一个温柔而又有爱心的老师。

座右铭：一分耕耘，一分收获。

一头乌黑光亮的长发，一对大大的眼睛戴上黑框眼镜，加上一对甜甜的酒窝。这就是我们班的班主任—宋老师

宋老师是个花样大师。宋老师为了让我们爱上读书真不愧是用心良苦啊！她用了许多巧妙的方法来激励我们，比如：发大拇指、读书卡、小苹果......如果我们把‘‘漂流瓶’’装满了话，就可以参加抽奖哦！抽到的那个‘‘幸运儿’’还可以得到绝版礼物哦！最终我们班还被评为‘‘南京市白下区书香班级’’呢！这多亏了宋老师啊！

宋老师不仅是个花样大师，还是个教学有方的老师呢！

我还记得上学期快期末考试了，每天都是写！写！写！写得我头都爆了！不过那节课我们没有写！而是玩游戏！班级一下沸腾起来！

这个游戏名叫‘‘成语猜猜猜’’。

......这个游戏既能让我们快快乐乐的过完这一节课，也给我们提高了许多知识呢！

宋老师不仅花样多、教学有方，还很关心我们呢！

有一次，体育课下课了，我们正要回教室，远处传来‘‘啊’’的一声，原来魏嫣婷被董文文用一个不知什么飞行物被砸到头了。我们快步走过去。‘‘呀’’起了个那么大的包，很严重啊!我们快点去找宋老师，宋老师看到魏嫣婷伤得这么厉害，一下子就把她搂在怀里，心疼的说：‘‘怎么样啊？没事吧？’’而她却忍这伤痛说:‘‘没事。’’宋老师又轻轻地说：‘‘魏嫣婷没事的啊！老师在，不要害怕！’’ 她听了宋老师的话，渐渐停止了哭泣。宋老师轻轻地擦了擦她的伤口。接下来宋老师问清了缘由，赶紧打电话给她妈妈，然后一起把她送进了医院。

宋老师就是这样一个好老师，怎么样？羡慕吧？

这是一个我想象的班级。嘻嘻，五（4）班！

“五（4）”班本来是有历史课的，不巧家长和同学都不喜欢历史，于是大家写个投诉信，把历史课改成了美食课。（真幸福）

班主任刚好教历史，不干了。新来了个老师当班主任。

新老师身形高挑，有一米七几，甩着乌黑发亮、无比柔顺、被烫成大波浪的头发，像一阵风——不过是春风——似的走了过来，她通常穿一件白色T恤，一件牛仔外套，黑黑的、亮亮的长裤再套一件同样黑得发亮的短裤，一双乌黑锃亮的皮鞋时不时发出“嗒嗒”的与地面碰撞的声音。她从来不化浓妆，一般只画眉毛、眼线和口红。不过她永远不会用“死亡芭比粉”，只用“中国红”。

新班主任说话声情并茂，放佛她整个人和她说的话融为一体，她总是不紧不慢地说话，脸上总带有春天般的笑容。

“上课了！”大家说，“第一节美食课！”于是他们一反常态变乖了，坐回位置等老师来。

“嗒嗒嗒……”老师进来了。她周围方圆几十米都感受到一股春风，只见她一点也不磨蹭，一拍讲台：“上课！同学们好！”说完立马转过身在黑板上写了几个秀气的字——“第一节巧克力”。

“巧克力主要是由可可豆制作……”一边说，一边写下关键词。她不是那种永远不下讲台的老师，而是一边绕着教室转圈，一边讲课，声音很清脆，音量比较高，使最后两排的同学受益无穷。

一边讲，同学们一边口水滴答。课讲完了，老师从小包里掏出九块德芙巧克力让大家分享。作业还是有的，不过有点“奇葩”：每人买一块巧克力吃，拍照发群还要拍配料表。

有两个同学为了一支没人要的钢笔扭打在一起。大家请班主任去解决。本来她周围全是春风，她一生气，言行没变，只是春风变成一股咄咄逼人的寒风了。闹事的俩人立马察觉，一脸傻笑，老师放他们走了，只不过用那支钢笔敲了他俩一下脑袋，这事圆满解决了。（那支笔送给她弟弟了）

瞧，这个想象中的“五（4）班”新班主任——方老师，好玩吧？

今天老师给我们出了一个新的作文题，给身边的人点个赞。我走在放学回家的路上，心想，点谁呢？亲人、老师、同学。我想来想去，还是给我的班主任洪老师点个赞吧！

洪老师是一位年轻能干的女老师，她有一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑葡萄，眼睫毛很长，每当眼帘低垂时，就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色，有时扎成了一个长长的马尾辫，有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势，在我眼里都是那样的美丽。

洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”，老师就用提问的方式，把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误，老师就苦口破心地给我们讲学习的目的，做人的道理，讲一讲那些名人成材的故事。慢慢地，那些曾经调皮的同学，也理解了同学们的一片苦心，老师便会感到很欣慰了。果不其然，那些同学第二学期有了明显的进步。

洪老师特别懂得同学们的心理，非常理解我们，对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多，所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀，只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误，她会很公正地进行评价，让我们心服口服。有一次，我们班上的两位男生为了该谁搬水的事，争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室，听了他俩的倾诉后，进行了公正的评判，各搬五桶水，弄得俩同学哭笑不得，大家哈哈大笑。

洪老师不仅如此，还特别关心同学，如果哪位同学生病了，她会准备一些开水，督促他们把药吃完，如果发现哪位同学打喷嚏，她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了，她还是不放心，给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。

这就是我们的班主任洪老师，一个关心集体，关心学生，把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母，但是却重于泰山，老师像蜡烛一样，照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。

孙老师是我们的班主任兼语文老师，孙老师身材娇小，长相甜美，我们都非常喜欢她。

身为班主任的孙老师，平时对我们非常关心体贴，课余时间里更是和我们有说有笑，每次学校组织出游，孙老师总是和大家闹成一团，像个大孩子一样四处品尝大家带来的美食，别提多可爱了！孙老师还有一把美妙的嗓音，阅读起课文来就像百灵鸟唱歌一样动听！和孙老师相处，让大家觉得非常轻松自然。

但是孙老师也有很凶的时候，当我们在课堂上不认真听讲，学习态度不好的时候，孙老师会非常严厉的批评我们，和平时判若两人。记得有一次，顽皮的我午休时没有好好休息，居然和两个同学跑到学校外面买零食，孙老师知道了，暴跳如雷，狠狠的批评了我们很久。这是我第一次看到孙老师发这么大的火，当时非常害怕，也很伤心，但后来才慢慢理解，孙老师是因为担心我们，为了要好好教育我们才发这么大的火，我的心里既愧疚又感动。

孙老师是一位值得我们敬爱的好老师！

我的初中班主任是一个男老师，我的班主任给我的第一印象是魁梧而强壮也很严肃，我心中有点害怕他。但在后来的接触中，班主任的形象在我心中慢慢这样的树立起来了。

班主任非常幽默而不失风趣，让我们搞到容易亲近，尤其是在私底下。啊，对了我们的班主任姓赵名经纬。因此，在这有我和=他的时候，我常常亲切地称他为老赵。哈哈。

我发现班主任做事情非常专注，尤其是上课的时候。如果在上课时来电话了，班主任看也没看就挂了。尽管我知道上课不能接电话，但也从来没有看到哪个老师看也没看就挂了，这里体现出了老师的专心。

我返现班主任还非常细心。在晚自习时班主任有事要出去，但老师是慢慢的开门，也是轻轻的，这里体现出了老师对我们无微不至的关爱。

我们班主任还有一个口头禅，就是“跳”。你猜猜什么是我们赵老师口中的“跳”？嘿，你怎么也不会明白的。告诉你吧，记事做事不踏实，不认真。每当我们的内务扣分较多时，他就会说：内务天天就知道“跳”。跳是老师说的一个字，指那些学生上儿科时的小动作。

我们的赵老师，有意思吧？开学到现在已经近两个月了，我已经离不开赵老师了，周六日放假回家都会想赵老师，最后我还是想说，谢谢您，赵老师，我会记住您的教导好好学习的！

亲爱的老师：

你好！记得我上五年级的时候，您担任了我们的班主任，我虽然不知道您是不是迎着晨星起，伴着月牙睡，但是我知道您总是坐在办公桌前，不是为我们批改作业，就是在研究什么……您第一次问我的时候，我还是个腼腆的小女孩，说话声比蚊子还小，但是您还是专心致志的听我说，是您让我有了回答的勇气。每当我看到您忙碌的样子，我就感到一阵阵心酸。您年龄大了，应该多休息，但您还是坚持工作，直到现在，还那么辛苦。有多少次，我想对您说：老师，您辛苦了！但是话到嘴边时，却连说出来的勇气都没有。时间过的真快，转眼间，我们还有不到八十天的时间就要毕业了，就要离开母校离开您了。您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，只有当您看到花儿怒放时，您才会露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小树苗，当您看到小树苗茁壮成长，长成参天大树时，您才会笑。

在此之前，我们每个同学都想送给您一件最温馨的礼物：有的同学想送给你一幅美丽的图画，让您看到我们对您的爱。而我却不知道要送给您什么礼物才好？

我现在知道了，送给您的礼物，就是要为母校争光，为您争光，长大以后，当一位举世闻名的科学家。我要让全世界知道，我有一位您这样的老师。

《感恩的心》这首歌，唱响了中国的大江南北。作为21世纪的接班人，无论在什么时刻，我们都要怀着一颗感恩的心去对待别人，来报答为我们长期操劳的老师，成为国之栋梁，让我们的祖国更加繁荣昌盛！

祝您：

身体健康，万事如意！

您的学生：魏万鹏

敬爱的班主任：

您好!

老师，您是我的班主任，在班级里，您一直都是最最关心我们的人。您不仅关心着我们的学习，也关心着我们的身体健康。你希望我们能够在学习上取得进步，也更希望我们能够快乐的成长。

班主任老师，您常说我们同学们不能理解您对我们的好，其实，我们是理解的。只不过很多时候，我们管控不住青少年时期的一些叛逆心理。很多时候，当我们一时冲动做错了事后，我们内心里其实最担心的就是怕您收到牵连。

从学校的规矩来说，竟然我们是你班级的学生，那么自然的我们做错了事，您也会跟着受到惩罚。班主任，你可能不知道看到您因为我们而受到惩罚，班里的同学们都愧疚极了。并且，我们还自发的组织了一场自愿签名。在我们自己捣腾出来的绝不犯错的纸张上签上了我们的大名。这是我们对自己的承若，也是对您默默的承若。至今，这张纸存放在班长的手里。只要日后还有人犯了错，那么班长以及班上的同学们就都会站出来。班里的人会一起指责那一个犯了错的同学，因为既然在纸上签了名，有了承若，那么就必须遵守。如果没有遵守那也就不要怪同学们出言不逊了。

也正是因为我们发自心里的承若，也因为全班人的遵守。班主任，您是不是也觉得近来班上的同学乖多了呢?近来，班级缕缕受到了学校领导的表扬，班上的同学都开心极了，我们相信班主任老师您也一定会是十分开心的。

敬爱的班主任老师，班上的同学们都很开心有您当我们的班主任。我们也不会辜负您对我们的期望的，我们会加油!

此致

敬礼!

爱您的学生：___

20__年_月_日

假如我是一名班主任，我会让孩子们快乐学习，快乐玩耍，快乐生活。

怎么快乐学习呢？我会先教孩子们学习的方法。每天布置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让学生来操练；对于那些学习比较稳定的、好的孩子，我就会让他们去阅读大量的书，增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高人的修养，从而学到书本上学不到的知识。在考试的前一段时间，我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松，把学过的知识在脑子里过一遍，足足地睡上一觉，休息好，才能轻松应战。上课时，有孩子没有专心致志地听讲，在做小动作，开小差，我会叫他们站起来回答问题，如果回答不上来，我就会让其他同学把正确的答案讲一遍，下课后把他们带到办公室，把他们没听到的重点知识再讲一遍，并叮嘱他们回家及时复习，孔子说过“学而时习之”嘛。

再讲一讲快乐玩耍吧。我会常常对孩子们说，要在学中玩，玩中学，劳逸结合，如果你整天读书，不仅把眼睛搞得近视，还会变成书呆子，有句话说得好“书呆子，死读书，读死书，读书死”。书呆子到社会上就很难立足了。之所以我这样说，是因为现在的同学们，完全被埋在书海之中，没有一点空余时间，他们没有了童年的梦，没有了金色的童年，更没有了孩子们纯真的笑脸，可以想象，在未来的某天，词典里不知道如何解释“童年的快乐”了。

怎样是快乐生活呢？“生活”这个词是很难概括的，书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”不过，我想第一条是生活中的“做人”问题，我会经常跟孩子们讲做人的道理，如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等，这些都是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这些美德。２１世纪的希望全寄托在我们的身上，靠我们建设和发展，我们应当好２１世纪的接班人，认真学习，品德兼优，有了这个美好愿望的人，就要从点点滴滴的小事做起，所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。如果有同学打架、骂人，我就要跟他们谈心，让他们懂得同学之间应友爱团结；如果有同学欺负弱小、不尊重长辈，我也要跟他们谈心，让他们懂得尊老爱幼；如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎，我也要跟他们谈心，让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。

假如我是一名班主任，我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的梦。

有人说，老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮别人……这一切都是对老师多么真实的写照啊！

玩的班主任彭老师眉清目秀，脸蛋儿圆圆的，嘴巴小小的，身高中等，身材胖乎乎的，很可爱。讲起课来眉飞色舞。

我们彭老师可温柔了。有一次，老师正在津津有味地讲课，突然，我们班出了名的‘捣蛋鬼’刘柯严站起来打断了老师，彭老师停止了讲课，我以为老师会生气，而老师却没有生气，却是笑眯眯地对刘柯严说‘刘柯严，你有什么事？’刘柯严摸脑挠腮说“算了，我还是下课再来问你吧。”彭老师笑眯眯地说‘那你下课再来问我吧。’她又讲起课来，老师讲得津津有味，我们听得也很认真，似乎这件事根本没发生过似的。

前几天，我们五年级要进行体操录制，老师跟同学们在操场上排练，老师一遍一遍地喊着口令，喉咙都叫嘶了，她却从不叫苦也不叫累，毫无怨言地为我们奉献着。

彭老师就是这样，她把最美的，最充足的阳光洒向了我们，交给我们许多知识，教会我们做人的道理。我爱我们的彭老师，爱她的温柔，爱她的可爱。

我的班主任李老师是一位优秀的语文老师，她不仅和蔼可亲，说一不二，文武双全，而且被誉为“西安最美教师”。

她的眼睛大大的，圆圆的，上面还戴着一个眼镜。她的脸红扑扑的，像一个红苹果。她那灵巧的嘴巴微微弯曲，脸上总是洋溢着笑容。

李老师是和蔼可亲的。有一次考试，我们的平均分没有超过二班，大家都垂头丧气地坐在座位上，等着李老师加作业。可她如同往常一样，满脸笑容地走进教室，站在讲台上，环顾四周，瞧了瞧垂头丧气的我们，放下书本，大声鼓励我们，说：“你们是最棒的，有没有信心超过二班？”我们异口同声地大喊道：“有！”李老师带头鼓起了掌，瞬间全班掌声一片。

和蔼可亲的李老师，总是说一不二。二年级时，李老师给我们立了条规矩，全班同学分成七个小组，根据每日在校表现，加分减分，得分最低组“自找作业”——因为自己的不良表现自讨苦吃，罚多做作业。因此，我们每日下午放学前都要计算各组分数，此时此刻大家都忐忑不安，生怕自己所在的小组因得分最低而受罚。尤其因某位同学的不良表现而连累全组同学自找作业，就会被大家同仇敌忾集体谴责，第二天就会好好收敛，争取好好表现加分。一年多过去了，李老师这个规矩始终没有改变。

李老师是省特级语文教师，她的板书美观大方——标准的楷书字体，讲课出口成章，娓娓动听，朗读课文绘声绘色，声情并茂。尤其教我们写字时，她给我们亲自示范，一遍没写好，再写第二遍，一直写到她满意为止，从不厌烦。

李老师不仅语文教的好，体育也不差呢！真是文武双全啊！有一天下午，我们上体育课，但体育张老师没来，所以李老师代课。她为了让我们多锻炼，她陪着我们围着操场跑了三圈，跑完之后，她继续跟我们一起跳大绳。之后，我们解散了自由活动。一直在玩老鼠偷油的我们六个，玩了十分钟，突然听到旁边同学们的呼喊声。原来，李老师在颠乒乓球呢，她一口气颠了425个！虽然快50岁了，但是依然活力四射。

李老师从教快30年了，她培养了一届届优秀的学生。时不时那些学长们来学校看望她，她都会让学长们给我们分享一些经验，她也经常用一些学长们的优秀事迹鞭策我们，鼓励我们“青出于蓝而胜于蓝”。

这就是我的班主任——李老师。一位和蔼可亲，说一不二，文武双全，桃李满天下的好老师。她是我们都值得尊敬的，堪称为“西安最美教师”之称的好老师。

一些人常说：“班主任是最凶的，因为班主任要管理一个班级，往往都比较严厉，我本来也是这么认为，但在我的实习班主任来了之后，他的一言一行，彻彻底底的改变了我的想法。

那是在我刚踏进这个校园，准备迎接一个充满新奇和挑战的学习过程，我没想到，在开学的几天后，班主任竞带着一个个子不高戴着眼镜的实习班主任，我们都大吃一惊，起初，我们看他“好欺负”，都不太听他的话，但令我惊讶的是，面对这样的学生，这样的态度，殷老师不但没有生气，反而用一种迂回的方式来教育我们，从那时开始，我心里对他充满了敬佩。于是，我改正了学习态度，并和实习班主任友好交谈。

几个星期后，我们班的人都对殷老师有好感，经常在课后与他聊天。在一次考试，我考得比较低分，被他知道后，就叫我“烂”而我也不甘示弱，也叫他“烂老师”。这样，我们的师生之情就又加深了。虽然这些使我很难忘，但令我更难忘的是，殷老师对我们班独一无二的管理方式“打手板”，听到这个词，你们一定会笑吧！但这却是真的。

那时，我们班上自习课总是很吵。所以全班男生经常被叫出去。我当时心想：“完蛋了，这次遭殃了。”但我的担心却是多余的，殷老师从讲台把圆规拿起，一个个地被他这样打下去。更加上那时是冬季，被打后，我们都用另一只手摩擦，然而，在他打的瞬间，我注意到他的表情，那是一种无比痛苦，但又无奈的表情。不过这种方式却是很有效。被这种方法管教后，我们都有很大的进步，使我终身难忘。

时间一天天过去了，殷老师也不可能永远在这，毕竟他到这来是实习的。终于，在一天上课前，殷老师走的前一天晚上，我们都献上自己的礼物，虽然那些不值钱，但却是我们无私，但又怀念的礼物！

那一天早上，我们帮老师的行李搬到车上，随着车的发动，走了……

我知道他再也不会回来了！但是我永远不会忘记我的实习班主任。

亲爱的班主任：

你好!我是你教过的学生之一，不知道你还记不记得我，你是我最敬佩的一个班主任。记得你刚到我们班级的时候，班上的人都不怕你，上课说话睡觉，下课打闹，作业不忘成的学生都有，只因为你长得太温柔了，但自从那次你发火了以后，班上的人一天之间就跟变了个人一样，上哪个老师的课都认认真真的。

那次是上音乐老师的课，班上的人都认为没什么重要的，于是就在课堂上面打闹，不听老师说话，还擅自下座位，甚至是大声喧哗，老师大吼一声也没有镇住他们，最后把音乐老师给吓哭了。你听说了之后，便马上赶到了班级里，看着我们，大声说道：“你看看你们还像个学生的样子吗，私自下座位，上课说话，要是不想读书就给我回家去，不要在这里浪费大家的时间。以前我不说你们是给你留点自尊心，没想到你们还这样肆意下去，虽然音乐课不是什么重要，但认真听课是对老师起马的尊重，不要以为我看着面善，以后要是再让看见这样的情况，你们就不用来学校了。”当时我们听了之后吓了一跳，因为这是你一直以来第一次发了这么大的火，看来是真的生气了。后来，我们都去给老师赔礼道歉，虽然很丢脸但还是做了。在以后的课堂上面，我们不再像以前那样任性了，我们认真听课，认真完成作业，帮老师分担，做一个好学生。

每次在下课的时候看见你，你总是在改作业或者是写文案，没有一刻是停下来的，每天就算是我们很早去到了学校，你也总是第一个到教室的，每次看见的第一个人总是你。你在学校没有给我们太大的压力，反而是和我们做朋友似的相处，每次遇到难题，你总会耐心地教我们解题，上课的时候严肃，下课的时候你就会和我们打成一片。

你是我见过最好的班主任老师，虽然我现在毕业了，你也不再教我了，但我会永远记住你的师恩，你永远是我的老师。

听说这个学期来了个新的班主任，是教物理的。于是大家都想瞧瞧他的庐山真面目。

清晨，同学们有的在教室里议论纷纷，有的在安静的看书。不知不觉间走进一位不高不矮，衣着朴素并和蔼可亲的老人。仔细打量还可以看到他头上乌黑的头发中镶嵌着几根“银丝”。莫非他就是我们的班主任。

班会课上，他自我介绍道：“我姓练，担任同学们这个学期的班主任兼物理老师，希望大家能够好好配合。”大家都连声说是。接着他又说起他的陈年旧事。他说：“我在这间学校教了七年书，学校里的一草一木我是最清楚不过的了。转眼间，已过了七年，岁月不留人啊。”他还说了以前教过的学生的事，现在有些人都成了大学生了。我们也听得津津有味，流连忘返了。

他给我们上的第一句物理课，我犹其深刻。上课铃敲响后，只见老师捧着一个大箱子走进教室，里面好像装着奇怪的东西。他神秘地说：“希望通过这节课，你们能对物理学产生兴趣。”跟着他还介绍了学习物理的方法：

1、勤于观察，勤于动手。

2、勤于思考，重在理解。

3、联系实际，联系社会。

老师从箱子里拿出一个机器，只要慢慢转动，就会发出吱吱声，他解释这就像我们冬天所穿的毛衣，脱下来也会听到这种声音，原来是静电在作怪。接着他又拿出一个乒乓球和一个漏斗，他小心的用手指托住球，放在漏斗下方，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。我疑心乒乓球一定会掉下来，可是实验证明漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球。准备下课时，老师总结了这堂课：这就是物理，其中存在无穷无尽的奥秘，需要你们亲自去探索、发现。

是的，物理的确是一门十分有趣的科学，和我们的生活息息相关。我愿在老师的带领下，去遨游这神秘的知识海洋。

我的班主任名叫郑立丽，也是我的数学老师。她个子不高，身材苗条，有一头随风飘逸的直发，白皙的脸上戴着一副眼镜。我很少看见她笑的样子，看起来很严肃，所以不少同学都很怕她，其实她很随和。

郑老师虽然看起来很严肃，但是管理班级可认真了。为了让我们找回自信，她经常表扬我们，鼓励我们，还在班级举行各种活动，丰富我们的生活。记得有一次班会课上，郑老师开展了一个十分有趣的活动——找优点。她的话刚说完，黄乾晋就迫不及待发言了：“我的学习成绩很好，上课发言积极。”接着苏家仪也不甘落后，说道：“我爱看书，作文写得好，刘老师经常夸我。”然后胡力夫说：“我的字写得非常好，又工整又干净。”李彦廷大声说：“我发言积极，而且声音洪亮。”我看着同学们纷纷举手，争着说自己的优点，我鼓足勇气，小手也不由自主举起来了。郑老师就像注意我很久似的，我刚一举手，她就点名叫我，我站起来说：“我跑步很快。”郑老师见我说的简单，又对同学们说：“陈启镭还有哪些优点？同学们补充一下。”这下班里沸腾了，我听见有的同学说我上课认真听讲，有的说我团结同学，不打架，不骂人。还有的同学说我遵守纪律。听到同学们的夸奖，我心里很高兴，郑老师微笑着点点头，对我说：“陈启镭，你看你有这么多的优点，应该自信一点，大胆说出来，好吗？”我大声回答到：“好的。”接着同学们又争先恐后说出自己的优点，最有趣的发言要数李林弈，他说：“首先，我长得很帅，而且和游鹏宇是好朋友。”同学们听了都哈哈大笑起来。

这就是我的班主任郑老师，让我认识到自己的优点，增强自信心，也改正了胆小的毛病。

我的班主任姓“孙”看着非常年轻，我们也非常喜欢上他的课，他也很喜欢和我们开开玩笑，但严肃时也是非常严肃的。

我来他的班有快两个月的时间了，在这两个月里他给我留下了非常深刻的印象，我来到他的班的时候已经来晚了两个多星期，当时我好多课没上，于是补的就多，补的我累的不行，一下子就放弃了学习，管他能不能学好，不在意了，也不重视了，当时还被孙老师打过屁股，老爸还说过我，但我总觉的烦，太多了，老想逃避，就是觉得累，我还记得当时我被老爸打了一顿，但我不知为什么还是学不进去。又一次我的班主任孙老师吧我叫的办公室他对我说；"张学志呀！你这样不行呀，不学那能行，将来不是连前途都没了，现在都放弃了自己，那你活着还有什么意义？”当时我的脸烧烧的不好意思了，但我照样和原来一样，突然又一次老师不知不觉在课堂上表扬了我，当时不知道高兴到那个程度，一高兴努力了两天，努力的两天就是不一样，但我又累了，有点不努力了，这次老师不是光表扬我了，从中带一点讽刺，小看我，当时我一下子又不服气，当着大家的面这样说我，当时我的脸红红的。不知道该怎么办才好，巴不得挖个洞钻进去。

以后孙老师都这样表扬我，表扬大家，我一次比一次好了，大家也一样，但我犯错的时候孙老师还会打我的屁股，打我的手心。

就这样直到现在孙老师依然想这样对我们，该开开玩笑开开玩笑，该严肃时严肃，该表扬时表扬，我们也觉的这非常好也很快乐，这就是在我心中非常深刻的新班主任“孙老师”爱笑的老师。