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班主任申请书怎么写【汇集20篇】

成长的路上需要有鼓励的话语,需要看见梦想的可能性。开学吧小编整理了寄语范文,欢迎欣赏与借鉴。

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我眼中的班主任

全文共 608 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

冬日里的早晨寒冷而又深沉。尤其是在六点钟,那时天空黑压压的一片。学校里的灯光也朦朦胧胧的,像一根火焰将逝的蜡烛只留下了蝇头般大小的火苗。或许,我们应该感叹这些灯光也有“星火燎原”的勇气和信心。六点钟的这一时刻也有一种令人见解不一的美丽,天空中还隐藏着一种浅蓝色的光点,这时的天空有些充满诗情和浪漫,可又有几个人愿意去欣赏他呢?

也许,这些暗夜里的乐趣不能诱发我们勤奋向前的求知欲,可黑暗中的那个背影却是鲜活的。那背影才是我们最好的动力。他的背影正如周围的黑暗一样深沉而不美丽,以至于很难能够从黑暗中辨认出他面部的轮廓。他,就是我的班主任

他也许并不伟大,朴素得像我们一样只是黑暗中一个匆匆的背影。哪怕是这样,却照样能融入我们的心怀,使我们的心变得炽热起来并追随他的脚步。

在课堂上的他,不再是黑暗中的那匆匆的背影,而是一个充满激情与能量的“热血男子汉”。讲课幽默的他很快便吸引了同学们的目光。在他的课堂上,数学题显得不再那么枯燥无聊,反而更有趣了。在课下的他,也是同样如此,他总是非常认真的做下笔记,整理着一道又一道习题。他总会知道我们会的在什么地方,不会的又在什么地方。整理过后,他才放心地合起了他的记录卡。

又是一个早晨,他再一次走在了那熟悉的路灯下。扥光驱走了他周围的黑暗,他的面孔渐渐进入了我们的眼帘——疲惫却又无悔。他离开了灯光的怀抱,他的背影又渐渐进入了那片黑暗之中……

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篇1:给我的班主任老师点个赞作文800字

全文共 799 字

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今天老师给我们出了一个新的作文题,给身边的人点个赞。我走在放学回家的路上,心想,点谁呢?亲人、老师、同学。我想来想去,还是给我的班主任洪老师点个赞吧!

洪老师是一位年轻能干的女老师,她有一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄,眼睫毛很长,每当眼帘低垂时,就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色,有时扎成了一个长长的马尾辫,有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势,在我眼里都是那样的美丽。

洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”,老师就用提问的方式,把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误,老师就苦口破心地给我们讲学习的目的,做人的道理,讲一讲那些名人成材的故事。慢慢地,那些曾经调皮的同学,也理解了同学们的一片苦心,老师便会感到很欣慰了。果不其然,那些同学第二学期有了明显的进步。

洪老师特别懂得同学们的心理,非常理解我们,对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多,所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀,只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误,她会很公正地进行评价,让我们心服口服。有一次,我们班上的两位男生为了该谁搬水的事,争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室,听了他俩的倾诉后,进行了公正的评判,各搬五桶水,弄得俩同学哭笑不得,大家哈哈大笑。

洪老师不仅如此,还特别关心同学,如果哪位同学生病了,她会准备一些开水,督促他们把药吃完,如果发现哪位同学打喷嚏,她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了,她还是不放心,给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。

这就是我们的班主任洪老师,一个关心集体,关心学生,把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母,但是却重于泰山,老师像蜡烛一样,照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。

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篇2:我的班主任老师

全文共 817 字

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今天不知道为什么我想写我的班主任老师,前天听到同学打电话跟我说,我们换班主任,我听到这个消息,呆了一分钟,我知道这个班主任老师是迟到要换的,她已经做了我们三年的班主任了。

想起我15岁就进那所学校,一直是她在教育着我,她的年龄与我的妈妈的年龄是一样的。还记得她在成绩单后面写的评语,她让我增强自信心,这句话,她一直写了三个学期。今天我把我的成绩单全总翻出来了,一共是6张,看着她的评语,让我想起了许多,想起了过去的点点滴滴,我还记得老师喜欢在叫我“呆丫头”,经常说我呆,在现实中,我是长得傻呼呼的,大概还有一个原因,就是因为我比较忠厚,没有我同学那么机灵。我真的还是要谢谢班主任老师,虽然后来我们班同学对她的意见都非常大,我也不例外,我只是就事论事。谢谢老师,是您给了我机会当了班委,从小组长,一直做到了班委,虽然在其中我也当专业课课代表,记得当小组长我也当了两年。现在您已经不是我们的班主任,这学期,假如有机会我依然会选择当劳动委员的。这个班委虽然有些辛苦,我不怕累和苦的,真像您说得那样,我肯吃苦,不讲究吃穿,艰苦朴素,待人依然是用我那颗真挚的心,去对待别人,不求别人的回报什么。

想想现在您已经不是我的班主任,在我心中您就像我的母亲一样,您还记得吗?记得有一次,我的衣领没有翻,是您帮我翻过来的,当您翻的那一瞬间,使我想起了我的母亲,我的母亲也是这样帮我翻衣领。那时候我真的很感动,不过也怪我自己,我这个人较急,穿衣服从来不注意衣领,每次上下放学,都是来去匆匆,不太注重自己的仪表。不像其它同学喜欢在仪表过分装饰。当我进那所学校的时候,您每次在教育我们时,故意会把我的年龄说上,我是全班最小的一个,现在我已经成年人了。

马上开学了,我不会再听到您在叫我“呆丫头”了。在教师节即将来临,老师,我祝您教师节快乐!笑口常开!当初我是真的希望您走进我们教室时,能脸上挂满笑容,可现在……我知道您见到我们也不会笑的……

写完这些,不禁流下泪水……

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篇3:夸夸我的班主任作文700字

全文共 708 字

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杨云平老师是我们的班主任,同时也担任着年段长、备课组长,即使很忙,对我们的学习也总是很用心。

杨老师善于鼓励我们。每次,杨老师叫我们起来回答问题时,总是认真聆听,再做出点评。一次数学课上,老师提出问题,让大家思考,接着叫我起来回答问题。我站了起来,认真地回答了。回答完后,老师一边招招手让我坐下,一边说着:“天虹讲得不错。其实呢,这个问题……”善于鼓励的老师总会在我们回答后做出评价,我们的内心也受到了鼓励,充满自信,更加用心地听着老师讲课。老师总说:“进步一定是比原地踏步的好,要努力,获得进步。”老师还给我们讲过,你每天退步一点点,就像“0。9再乘以0。9”,只会一直地退步;每天都保持着,就是“1再乘以1”,不会改变;而你每天都进步一点点,就是“1。1乘以1。1”,数虽小,但长此以往,小进步就变成了大进步。之前,为了鼓励我们,老师提前跟我们说好,在期中考中进步最大的三名同学每人可获得“50元”现金奖励。成绩出来后,老师也兑现了诺言,从口袋中掏出了三张绿色大钞,当场奖给同学。当时,同学们都惊呆了,这可是老师自掏腰包奖的啊。不认真读的话,对不起杨老师啊!

杨老师是个尽职尽责的好老师。每次学校有活动,老师总会通知我们,让我们把该做的做好。有时有同学请假,老师都要统计好,了解清楚。几次数学课上,有的同学的发言太小声了,趁着一次机会,老师便让他们到操场上练声音。老师让我们男生女生站成两排,中间隔开一段距离。接着点名声音小的同学,让他朝着对面的队伍大声说话,对方能够听见了,才算过关。老师的独家声音训练,让同学们发言更加大声了。杨老师尽职尽责,不由得让我们为他点上大大的赞。

杨老师为我们付出了很多很多!谢谢杨老师!

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篇4:给班主任的一封信500字带格式

全文共 628 字

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尊敬的老师,您好:

明日复明日,明日何其多,老师,我真为我自己的行为感到可耻。

今天下午放学回家后,妈妈还没下班,我放下书包,往我的小房间走去。我躺在床上,仔细回想今天在校的事:快乐吗?充实吗?失望吗?困惑吗?然而那被我回想起的却总是那忘不掉的老师严厉的眼神。“杨铮啊杨铮,你为什么把今天的事推迟到明天,把明天的事推迟到后天呢?你为什么一而再再而三的推迟呢?是太懒?还是无所谓?”我又从床上坐起来,走到书桌旁,望着自由在空中飞翔的鸟儿,望着在风中摇摆的树枝,时光是多么美好呀!但是时光已经从我手中流失了3300多天,但在这3300多天的日子里,我有哪一天好好珍惜这美好而有限的时光了呢?这个基础训练就是个很好的例子。

2014. 2. 26. 星期三

小伙伴来找我玩了,可我基础训练没做完怎么办?要不先玩吧,明天再写,反正就差两页来。

2014. 2. 27. 星期四

今天语文老师要我们交基础训练了,我还没补完,所以只能谎称我没带。嗯······还是明天再补吧。

2014. 2. 28. 星期五

明天再补吧。

2014. 3. 1. 星期六

今天我不补不行了,老师星期一要检查呢,得做了。

2014. 3. 2 星期日

基础训练怎么在沙发上?算了,一会儿再装进书包里吧。

2014. 3. 3. 星期一

哎呀,我忘了带基础训练!

这就是我前几天的小日记。我的时间观念太淡了,我一定好好珍惜时间,不再浪费每一分每一秒,请老师相我,一定不会让您失望!

祝:工作顺利,身体健康!

学生:杨铮

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篇5:给班主任的一封信500字带格式

全文共 511 字

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亲爱的雷老师:

您好!我是梁睿恩的妈妈,孩子即将成为您班上的一名新学生,我们一家对此非常期待,新的学年、新的老师、新的同学、新的环境,希望她有一个新的、更好的开始。

梁睿恩在生活中是个活泼、可爱、听话的孩子。内心比较敏感,很在意别人对自己的看法,对他人也很友善。吃饭有点挑食,长得瘦,但挺结实。酷爱运动,喜欢户外活动。一直在学习舞蹈和绘画。这个暑假刚学会了蛙泳,兴趣很浓。最喜欢绘画,想象力挺丰富,绘画时很专注。

孩子刚上一年级时,不太适应,生活自理能力较差,经过一年的锻炼,孩子在这方面有了很大进步,暑假在家也注意培养了这方面的能力。在学习上祝老师、王老师常表扬她。说她上课注意力集中,爱问问题,爱回答问题,做作业仔细,考试认真,每学期都取得了好的成绩。孩子非常在意老师的表扬,喜欢帮老师做事情,责任心很强,总想老师能多给她些表现的机会,希望雷老师能对她委以重任,多多锻炼她。

通过和您的电话交流,我深切的感受到您是一位非常热情、有责任心、经验丰富的好老师。孩子在小学期间能有您的教导和培养,我们很放心。希望在您班上能发掘和发展她的优势,各方面能力得到更多的培养和提高。期待和您多多沟通、交流。

辛苦您了,谢谢您!

梁睿恩妈妈:廖华

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篇6:我的班主任作文450字

全文共 473 字

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我曾经的班主任余老师中等个子,乌黑微卷的头发,那时候扎着个马尾辫,走起路来一甩一甩的,看上去神气极了。圆圆的脸上长着双会说话的大眼睛。她是我们的数学老师,也是我入学的第一位老师。

一次数学考试时,我写完并交卷后,就在抽屉里玩起了扑克牌,玩了一会儿,感觉有什么东西在盯着我,我抬头一看,呀!被发现了!余老师的眼睛在吐着火呢!我望着余老师严厉的眼神,吓得急忙把扑克牌收进了铅笔盒里。心想,以后上课再也不敢摸扑克牌了。那眼神到现在都记得!

还有一次我在与同学课间玩耍中,不小心头重重地磕在台阶上,当时痛得我冒冷汗。余老师知道后,立即扶我去医务室,当时我跌跌撞撞走在半路上,看东西有些模糊,头有点发晕,余老师迅速把我扶在办公的椅子上坐着,连忙打我爸爸电话,叫我爸爸立急带我去医院看看……当得知没什么大问题时,余老师明显地松了口气。看着老师关切的眼神,听着老师急切的语气,我当时感动极了。

余老师虽然不再当我班主任也不再教我数学,但我仍十分怀念她,怀念曾经与我们在一起的四年时光,我祝愿余老师在新的工作岗位上更加出色,同时我也会好好学习,不辜负老师的教诲和期望!

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篇7:最美班主任

全文共 1047 字

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蔡佳潼

——采得百花酿成蜜,为谁辛苦为谁甜

开学的日子到了,我怀着忐忑的心情,迈进了心仪已久的淄博柳泉中学大门,我的初中生活就要开始了,我的同伴将会是谁?我的教室会在哪里?我的新老师们会是什么样子?我的班主任是和蔼可亲还是严厉冷酷?所有的这一切都让我很好奇,很向往。

我们的班主任孙永滋是一位年轻的女老师,她长发披肩,皮肤皎白,笑容满面,就像一位和蔼可亲的母亲一样,迎接我们这些懵懂的孩子来到温暖的新家。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。每一株苗儿都需要给予不同的呵护,孙老师就是这样细心的园丁。我们班48位同学,每个同学的学习情况和优缺点孙老师都如数家珍,她为我们每位同学制定了不同的学习成长计划。不管是课堂提问还是作业检查,她都是针对每位同学的课堂知识掌握情况进行。为了让每一位同学都能在最优学习成绩上看齐,孙老师特别注重结对帮扶学习,每个学习成绩较好的同学必须与一位平时成绩差的同学结对互助,互相学习,互相帮助,老师随时检查学习互助效果,在她的带领下,我们班的总成绩一直保持在级部前列。

去年的秋季运动会开幕式,我们队伍前面有一只憨态可掬的熊大先生,他时而向观众席挥手,时而做出可爱的搞怪动作,在他的后面是一群表演花式篮球的男孩和青春热舞的靓丽女孩,我们的入场表演牢牢地吸引了全场的目光,可是你们的班主任去哪里了?别的班级都是班主任在前面带队呀!

表演一结束,我们几个男生赶紧上前帮助熊大先生脱衣服,刚把熊大重重的大头拿下来,就看到孙老师呼呼地喘着粗气,额头上豆大的汗珠往下滚,头发就像刚刚洗过一样,衣领几乎全部没汗水浇透了,但是看的出来,她脸上也充满了幸福的笑容,我们的班主任孙老师,就是这样一个不辞辛劳、不吝汗水的人。功夫不负有心人,我们班取得了总分第二的优异的成绩。

有一天午饭后,孙老师叫我去她办公室一趟,我心想这次注定要挨批了,因为我上课走神被孙老师发现了。孙老师问我“昨晚几点睡觉?”“快12点了吧,孙老师我今天上课打瞌睡了”,我赶紧主动承认错误,“你平时上课一向很专注,一看今天的状态就知道昨晚没有睡好,多学习知识是好事,但是不能把身体熬坏了”,孙老师不仅没有处罚我,还给我讲了按时休息才能保障学习质量的道理,我默默地点头答应,心中下定决心,一定要听老师的话,锻炼好身体,取得更优异的成绩。

以母爱般的温柔陪伴孩子,以父爱般的严格教育孩子,以朋友般的热情帮助孩子,把最美的,展示给孩子,把最累的,留给自己。这就是我们最美的班主任:孙永滋老师。

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篇8:致班主任的一封信优秀

全文共 621 字

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敬爱的_老师:

您好!

不久,我就要踏上大学的阶梯。_老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。

还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“_老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。

_老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:假如我们是一只小船,您就是一对船桨。有了船桨的划动,小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴。有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育,树木才能高大挺秀……

_老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。

敬爱的_老师,因时间的关系,下次再谈了。

此致

敬礼!

人:___

20__年__月__日

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篇9:我的班主任老师七年级作文

全文共 399 字

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从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默。

我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

林老师——我们的班主任,我永远都不会忘记你。

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篇10:我的班主任老师

全文共 315 字

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我的班主任老师叫齐老师,她有着胖胖的脸庞,乌黑的长头发,眼睛炯炯有神,像两颗黑黑的宝石。

齐老师对我们的学习要求非常严格。有一次,我考试成绩不太好,老师就利用她的休息时间给我补课,她非常耐心地教我那些不会做的题目,直到我弄懂为止。我非常感动。还有一次,快要考试了,老师布置的家庭作业,有一个同学没有写完,老师就罚他写一本书的四字词语,那个同学可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作业了。

齐老师还非常关心我们的生活。每次冲完凉,为了避免感冒,齐老师总是叮嘱我们赶紧披上浴巾。有时天气很热,她就给我们喝冰冻可乐,好凉爽啊!我们都非常开心!有时,她发现我们不舒服,就赶紧带我们去医务室看医生。

我们班的班主任真是一个好老师啊!我们都很喜欢她。

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篇11:小学优秀作文我们的班主任

全文共 531 字

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说起班主任,同学们不禁会想起一脸严肃,鼻梁上跨着一个黑眼镜的男老师。可我们的班主任是一个童心未泯的大女孩。让我来说一说吧

随着一声铃响,我迎来了六年级的第一节课。推门而入的是一个长相平凡的女老师,她微笑着对我们说:“同学们好,我是你们的新班主任雷景心雷老师。”人还蛮随和的,这是我对班主任的第一印象。“现在请大家翻开课本第一课《山中访友》,请大家闭上眼睛。”“搞什么啊。”“现在,我们来到了深山中,呼吸着新鲜的空气,瞧,古桥还在湖上站着。瀑布高昂的歌声在不远处传来……”一节课很快就过完。嗯,上课很有趣。这是我对班主任的第二印象。

“同学们,走,去跳绳。”班主任手里抓着一个大跳绳。同学们涌出了教学楼,“一个、两个、三个、……98、99、100”哇,好厉害。课间的时光总是短暂的,像有事般匆匆跑过。不过还好,又是班主任的课。

这节课老师又教我们细细品读文中的韵味,慢慢的嚼出课文的中心。嗯,不错都记住了。

这就是我们的班主任,一个童心未泯、讲课认真的好老师。今年选最美班主任我一定同她一票,正是有了这么个好班主任,我们这次期中考试语文得了第一呢。想必这么有趣的课堂一定是班主任想了好久才想出来的,现在,班主任,你的小小助手向您说一句:您辛苦了!

[小学优秀作文我们的班主任

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篇12:我的班主任作文

全文共 345 字

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这是我最喜欢的老师,李老师。你也喜欢她吗?

我的班主任是黄老师。

黄老师棕色头发,鹅蛋脸,弯弯的眉毛,下面一双大眼睛,眼睛里有一颗“黑宝石”,中等身材,很漂亮!

黄老师的后脑勺上也有一双大大的“眼睛”。

有一次,我们上语文课的时候,我后面的两个同学一直在说话,黄老师后脑勺上的“眼睛”看到了。他立刻停止了写作,转头盯着我身后的两个学生,他们似乎看到了老师的目光,立刻坐了下来。

黄老师还有一颗关心同学的心!

有一次,我写不出问题,绞尽脑汁也想不出办法。就在我着急的时候,老师轻轻的走过来,和蔼的问:“怎么了?”遇到问题了吗?”我支支吾吾。不好意思,黄老师好像懂了,看了看题又教我。然而老师走了之后,我还是写不出来。于是,我又问黄老师。黄老师没有生气,而是认真教我,直到我懂了。

哈!这是我的班主任黄老师!

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篇13:日记我的新班主任600字

全文共 508 字

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他慢悠悠的踏上讲台,教室里的学生先是死一般的寂静,然后爆发了响彻云霄的笑声。比黑人还黑的.脸上戴着眼镜,胳膊好像能力顶千钧似的(肥),大腿更能比下大象,还有啤酒肚,啊不,是西瓜肚(能装下十斤西瓜的肚子)。

他无视了我们,上来就自我介绍。“我叫啊?哈哈哈……”同学们的笑声令他的脸一会白,一会红,一会紫……你问我怎么从他比黑人还黑的脸上看出来的,我……不告诉你!

外表幽默的他开始上课了!他的一言一语都能令同学们笑僵,而且还是纯正的菏泽话。“我虽然长得像猪八戒他弟弟,但希望大家能淡定一点啊!”

“唉,你们太不理解我了,我虽然是四高,血压高(嗯,后面的我忘了)……但是除了这四样,我当然还有不高的,工资!”

他还配了许多动作,将他的双臂挥舞,将他的腿踢起(当然踢不高)。他将“武功”传授我们之时一点都不拘小节。自嘲自讽是幽默的最高境界,他显然做到了这一点。据他所说,他已经教了二十多年的英语了,他菏泽版的英语我当然听不懂。而且我也知道他为什么不教英语了(嘿嘿,菏普)。

虽然他每时每刻都在自讽,我也不知道他是不是经常照镜子。但我知道他很乐观,他承受了一切困难,却依旧乐观,所以才会自嘲自讽。

这,就是我的新老师,“猪八戒的弟弟”。

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篇14:我的班主任作文700字

全文共 684 字

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世界上至真至深至纯的情是什么?除了亲人之间不可分割的爱,还有一份浓浓的情在我身边。

是谁化作月光为你指明方向?是谁形影不离不露痕迹默默支持你?是谁偶尔变成乌云忽而泼下一盆冷水?是谁总是相伴身旁远远望着你成长?是谁最先从稚嫩的文字里听见生命拔节的声音?她是我的班主任。每一声叹息,每一处角落,每一份惊喜,无不被她记得那样清楚,不知不觉在默默中陪学生们走过了一度春秋。她像天空莅临人间的雪的仙女,滋润我们一株株小小的幼苗。

爱学生的她

班主任是个爱“管事”的“老妈子”。流感期间,她在熏醋,而物理老师走过,看到这一幕时也忍不住调侃到“看这班主任跟‘老妈子’似的”,一想还挺合适,她爱管事,我们就都爱犯事。总是有几朵乌云在我们头顶,也有更多的爱是白云。

那个变化多端的老妈子,爱学生的心是那么强烈。

爱学习的她

课堂是我们的天堂,她带领着我们一起用优美的语调,抑扬顿挫的一遍遍赏读课文。当你认真聆听时,总要被陶醉的,偶尔你闯进了梦景到另一个世界,也同样看得到她优美的步伐和流连忘返的神情,她曾说到过“读书使她有魅力”,我想只有在一场梦的天堂里,她的魅力才会让你一览无余。那个梦的天堂的“授课人”,爱学习的心,与日俱增。

爱年轻的她

曾经,她说过,在她的一次同学聚会上,一位同学称赞“我们都老了,只有你看起来还年轻”,她的回答不是护肤品,而是阅读的魅力。与书本为伴,她的思想是年轻的;与孩子较量,她的外貌是年轻的;随时代潮流,她的境遇是年轻的……她有一颗爱年轻的心。

那个年轻世界的“追逐者”,爱年轻的心毫不褪色。

她是我的班主任,她的心至真至纯,愿那份浓浓的情在我们身边,伴我们成长,永不消散。

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篇15:班主任作文

全文共 632 字

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听说这学期我们班新转来一位班主任。我想:目前为止,还没有人能管住我们班的几个捣蛋鬼,这新来的班主任能行吗?

开学了,同学们有说有笑的走进教室,大家心怀各异在猜想新班主任是一个什么样的老师,只见从教室后排一个老师向讲台走去,在讲台站着目视讲话学生几分钟后微笑着说:“同学们好,我姓谢,大家可以叫我谢老师,也可以叫我老谢,接下来这一年由我来带你们进行毕业冲刺,请大家支持我!”哇,这就是新班主任,她说话有磁性也很有节奏,慈祥的眼睛似乎闪烁着智慧的光芒,看上去已到知天命的年龄,一身朴素衣服使我知道她不会把时间刻意花在个人打扮上,这么一位和蔼可亲的`老师能管住淘气学生吗?果然,当老师介绍完时,同学们便七嘴八舌说开了:“呵,还有姓谢的——谢谢老师!”“谢,蟹,螃蟹,大螃蟹”,更多的是,不理老师,同学们自个儿在那里讲着毫无边际的废话。我制止了身边几个同学后,不仅为谢老师着急起来:快制止他们啊!而谢老师却任由同学们自由去讲,2分钟后才不紧不慢的说:“我真佩服你们‘趁火打劫’的水平,能否教教我?”同学们面面相觑,等醒悟过来后都不由笑了,接下来大家都安静下来聚精会神的听起老师讲课了。

新班主任课上得轻松,对学生十分慈祥,同学们有错她能用婉转语言进行善意批评,讲话不会象有的班主任那样尖酸刻薄。在她带领下,我们班的捣蛋鬼越来越不捣蛋了,学习秩序也越来越好了。我相信,有谢老师在我们身边,我们班会有很大进步,会取得优异成绩的。

这里,我想说“谢谢你,敬爱的谢老师——我的班主任”。

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篇16:当班主任不在的时候作文600字

全文共 575 字

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“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响了,同学们争抢着一溜烟跑进教室。大家像往常一样端端正正地坐在座位上,顿时刚才还喧闹的教室变得鸦雀无声。同学们瞪着眼睛齐刷刷地望着讲台,等待老师来上课。过了好大一会儿,老师还是没有来。不知是谁喊了一声“老师不来了,大家玩起来!”教室里的气氛很快活跃起来,大家不再木木地坐着,三三两两聚在一起,像是树上的小麻雀一样“叽叽喳喳”闹个不停。

当大家忘乎所以的时候,突然听到有人“咚咚咚”上楼的脚步声。同学们以为老师来了,没有坐在座位上的赶忙跑回座位;正在喝水的也收起了杯子;看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画;在一起谈笑风生的女生,也连忙坐的端端正正;还有人在慌乱中抓起书桌上的语文书胡乱翻起来,书拿倒了也没有看出来;有人用书遮住了忍俊不禁的脸,强装淡定。门被推开了,原来是班长在大家不注意的时候下楼到办公室询问情况。班长说:“今天班主任有事,请假一天,同学们要自觉遵守纪律。”同学们听到后长吁了一口气,教室里又掀起一阵汹涌的笑浪。

应该跑操了,大家一窝蜂钻出教室,到处乱跑。有的和旁边的同学说话;有的跑去别的班找其他同学;有的离开队伍单独跑,还有的同学压根就不是跑而是慢慢的走。大家你跑东,我跑西,这可愁怀了班干部。尽管班干部很努力地要求大家保持队形,来回地跑着喊,可是同学们还是像听耳旁风一样。

唉,这就是班主任不在的时候……

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篇17:夸夸我的班主任_写人

全文共 1753 字

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夸夸我的班主任(一)

我们班的班主任长得可漂亮了。语文老师差不多三十开外,一双炯炯有神的眼睛里蕴藏含着智慧和自信,态度十分平和。每一次上语文课,都可以看见她那温和的眼睛,都可以看到她把那广泛的知识一点不留的传授给我们。

记得三年级的时候,我们有一位同学要交学费,可是这一位同学的10元钱不见,她立刻从包里拿出10元给那位同学。这件事我们都看在眼里,感动在心底。

班主任经常教育我们不要忘记生我们养我们的土地。应该努力学习,掌握好的知识,为建设繁荣的家乡而奋斗,我们的老师改作业十分仔细,我做错的地方,老师会帮我圈起来,并改正。还会再跟我说这道题要怎样理解。老师,您真伟大!您是我要感谢的人,您是我要报答的人。

夸夸我的班主任(二)

师爱如落红,落红不是无情物。,化作春泥更护花;师爱如雨,随风潜入夜,润物细无声;师爱如春蚕如蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪事干。

说起老师,我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大,我分别遇到过四位班主任,他们都是那样的负责,那样的努力工作,那样的爱护我们。李老师,我的第五位班主任,也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师,她同我前四位班主任一样,都是为了学生肯牺牲一切的好老师。

我对李老师的第一印象,是高一开学第一课,军训期间老师那忙碌的身影。高一军训,对我来说是十分讨厌的事,没军训多久,我就开始抱怨这场军训,抱怨它如此烦人,如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影,我才发现,军训苦累的不仅仅是我们,还有我们的班主任。她每天都要为我们操心,当时我们班有八十一个人,也就是说,她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册,保证我们八十一人的后勤,为我们讲校规校纪,为我们能尽快适应坏境,面对新生活,不知付出了多少汗水。

军训结束,我们高高兴兴地走进教室,褪去了少许年少,成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课,一边帮我们核对资料,帮我们做这做那,然而,老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课,常常感到喜悦,她教我们语文,不仅仅真正的讲出了国学经典,还重视我们的朗读。在课上,她经常会放一些诗歌的朗读,培养我们的朗读能力,更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感,她还会经常讲一些小笑话,活跃课堂气氛。所以,我们都特别喜欢李老师的课。

我要夸夸我的班主任,感谢我的班主任,如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松,如果没有她,我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南,我才能如此快乐地学习,快速的适应,我爱我的班主任。

李老师,未来三年,我一定会用我的成绩来报答您,报答您这份爱,一日为师,终生为父,愿所有人,珍惜师爱,感恩老师,我赞美我的班主任。

夸夸我的班主任(三)

“班主任的爱,化作一滴春雨,滋润了我们的心灵荒漠,让一朵朵,开遍心田。老师,您的爱,太阳一般的温暖,春风一般的和煦,清泉一般的甘甜。您的爱最伟大最无私”。昨天我以评委的身份参加了高二年级的演讲比赛《夸夸我的班主任》,感触颇深。

每班派出一代表发自肺腑地“夸夸我的班主任”,曾经我认为教师就是一个费力不讨好的工作,同时也是一件十分辛苦的事。听完他们的演讲之后,瞬间感觉到班主任的工作就像是神一样的工作,太无私、太伟大了!他们每天早晨天还没亮就要从家往学校赶,跟着学生一起跑操、盯学生上早自习、早饭时间班主任还要看着学生打饭,维持秩序。中午学生午休、晚上学生晚休班主任都要查纪律,阴雨天依然如此。每天班主任除了要备课、上课,班里六、七十个学生各方面的事都要协调好。这一天下来,若不是一个认真、负责、有耐力的老师根本做不来。

班主任们都是无私的、伟大的,我赞美班主任!您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

在听到学生们叙述与班主任之间发生的感人的事时,我的眼眶不知湿润了多少次,班主任的每一次的嘘寒问暖,都会温暖学生的心;每一个亲切的眼神,都会点亮学生们心中那盏希望之灯。

在上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛中,因为我是高一年级的语文老师所以没能有机会以评委身份而是以一个观众身份参加,当一个倾听者也是十分享受和幸福的。

遗人玫瑰,手留余香,班主任的爱最伟大,我赞美班主任!

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篇18:假如我是班主任

全文共 475 字

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班主任在我心中是温和的。如果我是班主任,我会对成绩优秀的学生说:“不能大意,不然后面的学生会追上你的”。我还会对成绩差的学生说:“你是最容易进步的,不信试试看。”

如果成绩差的学生真的进步了,我会叫全班的同学送给他掌声,并叫他继续加油。对调皮的学生我不会惩罚他,我会叫他每一天读一篇文章,并写出感想。如果上课时学生问题回答错了,我会对他说:“没关系,你先坐下继续认真听讲吧”。班主任在我心中是辛劳的。如果我是班主任,每天晚上会睡得很晚,因为要为明天备课。批改作业时发现有错的,我不会打“×”,这样会让学生有些难为情,我会在出错的地方画个“o”,旁边写上“注意”或“粗心”。

我不会经常批评学生,我会和学生们成为好朋友。班主任在我心中是伟大的。如果我是班主任,我会在每周的阳光体育课带学生们一起到操场去打篮球、踢足球和进行拔河比赛、赛跑等等体育活动,因为这样可以增强我们的体力,培养我们的团结精神和集体荣誉感,说不定将来我们的学生可以进入国家队为祖国赢得金牌呢!和学生们一起上体育课还可以增加师生情感,让老师更好地了解学生。

我喜欢班主任,我更爱我的班主任。

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篇19:给班主任的一封信

全文共 543 字

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亲爱的班主任

你好!

每当夜晚,我总能感觉到您拖着劳累的身体,在灯光下批改着我们的作业。您那瘦小的身躯,在灯光的照耀下却显得那样伟大。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不禁在我的脑海里浮现。

刚上初一,您就在我们的心中留下了一个威严并且十分可怕的形象。然而在每次考试过后,您都会与我们进行一次亲切的谈话,每一句都直中学习的要害。

记得在一次体育课上,有位同学说,她在超市中见到了您,您带着自己的孩子,笑嘻嘻的,跟我们见到的您,简直判若两人,截然不同,发生了天翻地覆的变化,变得活泼,开朗,活像一个18岁的小姑娘。

我明白,您立下这样一个形象,都是为了我们,为了让我们听你的话,好好学习,不让梦想成为幻想。

您就像我们生活中的第二个母亲,在寒冷冬天里的一声问候,放学回家时的一句叮嘱……

今年春天与夏天过渡时期,天气变化无常,所以这是细心的您在某一天就嘱咐我们多加几件衣服,以免冻得感冒。虽然那天刮着冷风,但是我们的心都是暖暖的。

您陪我们这群无知的孩子闹了一年,又担心了一年。谢谢您,丁老师。您像园丁,辛勤的呵护着我们,您像一杯热牛奶,是冬天里的一声问候……

那天晚上,夜深人静,您再一次地坐在灯光下,屋子里满是您笔下的“唰唰”声。在灯光的照耀下,显得更加伟大……

祝您的工作越来越顺利!

您的学生:刘文越

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篇20:我眼中的班主任

全文共 727 字

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一日为师,终身为父。老师会开玩笑地说:“我可不敢当你们的父母。”但是,你们确实是我们在学校的父母。在我眼中的班主任是一个可敬、可爱的班主任。

我眼中的班主任是可敬的。初一的时候,我们都觉得班主任是一个特别好的人,我们犯错误了,不断地给机会给我们去改正,可以说班上没有一个人不喜欢她。但是,初二时一切都变了,开始讨厌她,就是因为她的一个眼神、一句话,开始不喜欢她,有时候我们觉得她说的每一句话都是刺耳的。我们这班正处于青春期的孩子,不想任何人去约束我们,所以讨厌她管我们。渐渐地不想跟班主任有任何地接触。班主任也知道这点,很多事情都是让我们自己做主,让我们自己有想法就说出来。

我眼中的班主任是值得尊敬的。还记得那天,夜幕渐渐降临,晚修是,邓老师叫同学读了那位同学自己写的周记。那篇周记写的全是对班主任的坏话,对班主任的不满。虽说写出了我们的心声,但是确实写的有点过分。听的中途老师忍不住哭了,同学也哭了。读完的时候,有一位同学觉得写得不对,站起来为老师打不平,老师确实有不对的地方,但是也有对的地方,不能就这样一个人写死,何况是老师。

我眼中的班主任是可爱的。邓老师想我们的姐姐一样地照顾我们。她比我们最多大十一岁,正因为相差年龄小,谈起话来才不会觉得是师生之间的谈话。我们也会把自己想说的话说给她听,因为我们都知道,她不会骂我们,只会玩耍一下。我们常开一些师生不会开的玩笑。我们不喜欢一张扑克脸,因为那会有一种严肃感,不敢说话,说话都要小心翼翼。跟邓老师说话,什么都可以说,没有紧张、严肃感。

有的时候,我们没有站在老师的角度去想过问题,盲目地只顾自己的感受。老师也应该站在我们的角度去看问题。换位思考才是最好的解决方法。

这就是我可敬、值得尊重、可爱的班主任。

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