班主任申请书怎么写(精选20篇)

我的班主任姓闫，她的性格似四季，让我来给你介绍一下闫老师的性格四季吧！

一、春季篇

每天早上闫老师都会笑容满面的和我们打招呼，有时我们还没看到她呢，她已经笑呵呵的跟我们说：“早上好啊！”看到老师的笑容，我也不由自主的笑起来了，就像春风轻轻柔柔的吹拂着我的脸庞，让我觉得特别舒服，真希望能一直这样“沐浴在春风”里。

二、夏季篇

有一次我们的月考成绩很好，老师对我们进行了奖励。但第二天我们因为宿舍吵闹声太大，老师又对我们进行了惩罚，为这个事好几天都不理我们。我们上课又开始积极发言，老师又露出了她那招牌式的笑容，而且又对我们进行了表扬。所以闫老师的性格就像夏天的天气一样善变，一会儿晴空万里，一会儿乌云密布。

三、秋季篇

秋天是一个收获的季节，大方的把果实奉献给人类。闫老师的性格也像秋天一样，因为每次“文明班级”的小红旗挂在我们教室的时候，老师就会给我们每人奖励一颗糖或者两根笔。有时我们班里同学过生日时，老师就会给我们买生日蛋糕，然后带到教室里分给我们这些“小馋猫”，她自己就乐呵呵的看着我们吃。

四、冬季篇

有一年的冬天，我们一大群学生跑去堆雪人、打雪仗、滑雪……正在我们玩的不亦乐乎的时候，闫老师来了，我们心想：“这下完了，被老师逮个正着！”谁知闫老师说道：“你们来玩雪，竟然不叫我？”说完就加入到我们的队伍里了，和我们一起“疯”了起来，我们可开心了。顿时，让我们感觉到了过年的热闹气氛。

这就是我的班主任，笑容如春风，心情如夏天，奖励如秋天的果实一样丰富，玩性如冬天过春节一样热闹，让我时刻体验着四季！

他知识渊博、风趣幽默；他具有很强的亲和力，用心呵护我们的成长。他在教过的学生中有极高的人气，是很多人心目中的男神。他就是我们的班主任兼历史老师——孙老师。

孙老师讲课时语言幽默风趣，一个个原本让人觉得有些枯燥的知识点经过他的讲解竟然也变得生动有趣起来。不管最初同学们是否对历史这门学科感兴趣，听完孙老师的课，最终同学们都会深深地喜欢上历史。我们愿意和他一起遨游在历史的长河中，看朝代的更迭变化。孙老师学识渊博，讲课时经常引经据典，为我们拓展了很多课外知识。他不仅教我们历史知识，也教我们做人的道理。如果我们班出现了一些问题，孙老师就会及时教导我们。他的教导不是板着脸的严肃说教，他会运用他渊博的知识，选择合适的事例，以讲故事的形式说给我们听，最后提炼出其中蕴含的道理，让我们醍醐灌顶。

孙老师不仅充满着教学智慧，还具有极强的亲和力。这种亲和力体现在和我们相处的方方面面：跳蚤市场中的卖力吆喝，跳绳比赛中的大声鼓励，竞赛活动中的鼎力支持……最让我印象深刻的是那次篮球赛，孙老师是我们最贴心的朋友。他为我们出谋划策，跑前跑后，一会儿是啦啦队队员们的主心骨，一会儿是运动员们的教练员。最终在孙老师的带领下，同学们士气高涨，男篮女篮也都不负众望，取得了耀眼骄人的成绩，在班级的荣誉簿上写下了浓墨重彩的一笔。

孙老师非常关注我们的成长，我们一点一滴的进步或者退步他都看在眼里，记在心里，然后找到合适的机会和我们交流。有一次英语测试，我发挥失常，成绩比平时低了十几分，老师便把我叫去了办公室。刚听到老师叫我去办公室时，我心里“咯噔”一声，心想：这次肯定免不了一顿批评了。到了孙老师面前，我甚至不敢直视他，可我想象中的严厉讯问并没有到来，取而代之的则是关切的询问。孙老师温和地问我发挥失常的原因，和我商讨如何避免这种情况的再度产生，并告诉我不要灰心丧气，鼓励我下次努力改变、突破自己。和孙老师交流后，我以更加认真的态度投入到学习中。接下来的英语考试我竟取得了99分，这一巨大的飞跃让我无比欣喜，我知道这一切都离不开孙老师的关怀与鼓励。

生活中很多事很多人，都会随着时光的流逝而逐渐被淡忘。但我知道，我初中时代的班主任孙老师，他在讲台上幽默风趣讲解历史的画面，他在运动场上忙前忙后的身影，他在办公室里温和关切的话语，都将永远停留在我的记忆中。

我的班主任是张老师，她既幽默又负责任，在学习中她是我们的老师，在生活中她是我们最好的朋友，我们一起玩耍，无话不谈。

张老师非常年轻，她皮肤雪白，就像白雪公主一样，她一头长长的乌发平时总是盘起来，当头发披在肩上时就好像一道黑色的瀑布，还散发出好闻的香味，她的一双大眼睛水灵灵的，炯炯有神，笑的时候她的眼睛就从大葡萄变成了弯月牙，变化可快呢！她的嘴巴稍微有点大，笑起来时就好像石榴咧开了嘴，露出了里面珍珠般的牙齿。

张老师就像我们的姐姐一样，和我们说话时总是透着幽默和风趣。有一次正是夏天，太阳就像大火球一样烤着大地，我们就站在骄阳下上体育课，一个同学说：“啊，天气真热！”另一个同学说：“嗯，体育老师可真坏，这么热的天还让我们上体育课！”我们正在抱怨，张老师神不知鬼不觉地来到我们身边，她微笑着说：“比比我们谁最白吧。”我立刻不服气地说：“比比我们谁最黑吧。”谁知张老师立刻指着自己的黑上衣说：“我最黑！”老师把我们这几个闷闷不乐的同学给逗乐了，我们也渐渐不觉得那么热了。

别看张老师平时和我们嬉皮笑脸的，她发起火来可凶了！有一次老师发现有几位同学的家庭作业竟然没写完，老师的脸立刻红了起来，就像红灯笼一样，火山要爆发了！她的声音就像狮子吼一样，让在办公室抱本子的我都听见了，真是不可思议。

这就是我的班主任张老师，她既幽默又严厉，我们能不喜欢她吗？

一张笑里藏刀面一眯缝着的脸，矮胖的身体。总该穿红色和灰白相间的短衬衫，这人就是我的班主任老师——龚老师。怎么能说老师笑里藏刀呢？这可是个贬义词。有一次，只见老师笑眯着眼，我揉揉自己的眼睛，只发觉老师的眼不见了？他继续阴险的笑着，突然，他蹦出了一句话：嗯，现在我就随便点一位同学的名字让他起来回答问题，要回答不出来，就去我办公室站着面壁思过，再额外增加作业，另外，家长也会给我请到办公室来！大家的冷汗也都在大地大地的往下掉，真可谓笑里藏刀啊，看似平平常常，却又暗藏玄机，又谓笑面虎也。

课堂上，老师兴致勃勃地讲着同学们也在饶有兴致地听着，已到了课堂教学的最高潮，这时一曲送你离开千里之外打破了教室里宁静的氛围，大家笑得前仰后合，全然不知老师的脸已变得铁青，只见他快步走上讲台，大喝道：谁？是谁？快给我站起来！老师脸色很差，而声音也因大声嘶喊走了音。大家都被这杀猪般的叫声给镇住了，大气也不敢出：谁这么倒霉，他可惨了！只见王行缓缓站起，缩着脖子，道：我不小心按了几个键，就……话未说完，老师一把抢过他的手机，死命的一甩，澎！手机被摔成了好几块。看来，手机是彻底坏了，王行登时就哭了，而后又被老师请进来办公室，龚老师好像还告知了他的家长。龚老师余怒未消地说：以后要是有谁再带手机到学校来，下场和他是一样的！大家沉默了好久……

但龚老师的课堂是幽默风趣的，每人也都很喜欢在这种轻松的范围里学习，还记得老师讲过一个故事：

美国有一位老师为了考验学生的观察能力，在上课时他拿了一瓶石油，放在了讲台上，只见他用手指沾了一点，放在嘴里吮吸，他又做了一次，表示味道很好，紧接着，他让同学们也来尝石油，可同学们尝下石油后都感到恶心，开始呕吐。

这时，龚老师示意大家仔细观察他的动作：他伸出一根食指沾油，用中指吮吸，同学们一下子明白了。我们开始笑，笑出了眼泪，笑痛了肚子，但在笑中我们也明白了这个故事的含义---观察是最重要的。瞧，老师就是在笑中教导我们的。

这就是我与众不同的班主任老师，一个可敬可恨可爱的老师！

[与众不同的班主任老师作文

是谁教我们学习新知识？是谁教我们做人？是您，易老师。您辛苦了！您就像母亲一样关心我们，疼一爱一我们。我们感谢空气，有了空气，我们才得以生存！我们感谢植物，有了植物，才能净化空气！我们要感谢您，有了您，才会有今天我们这些知识丰富的少年！

还记得二年级的时侯您为了给我们读绘本把眼弄近视。现在，我们三年级了，你更加辛苦。你为了我们的学习，真的绞尽脑汁了。虽然你没对我们叫苦，但是，我们已经感到你半夜不能睡觉而在为我们备课，我已经感到你对我们的课堂纪律绞尽脑汁的样子了。老师你为我们做的太多了。你给我们的一切我永远不会忘！

当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；当我们走向您的时候，我们原想捧起一朵一浪一花，你却给了我们整个海洋；当我们走向您的时候，我们原想亲一吻一朵雪花，您却给了我们银色的世界， 老师是你让我们学到了知识。

日出日落，春夏秋冬无休止地旋转，窥视逝去的时光，才发现流年从指尖滑落。我们，六(6)班的成员，仍奋战在知识的天地，只是，只是缺少了当年那份激情。

蓦然回首，突然很怀念过去那充满激情的小学生活。我试着从日记中寻找，却只望见六年级老班的缩影。

他是在我们六年级时才接过这个号称“疯人院”的六(6)班。记得，我们六(6)班曾是被全校师生公认的坏班级。上课吃零食、聊天、听音乐是我们的“工作”;下课追逐打闹、敲桌扔扫帚成了我们的业余爱好。然而，他毅然决然地走进了这个班级——我们惊讶。

“其实，我接过这班级也没报过太大希望，你们若能远离最后一名，我会觉得它比魔术还不可思议……

他的第一节课，我们仍“坚持工作”。“砰——”他猛地拍了一下桌子：“看清楚，你们眼前还有一位老师，你们必须尊重我。学习不会，做人也不会?哼，你们太糟糕了。”——全班目瞪口呆，头一次有人正面说我们糟糕。于是乎，我们下定决心，让他看看我们并不糟糕。

第二节数学课，他仍板着脸走进来了，全班鸦雀无声，他带着许些蛮横的口气说：“知道何为‘尊重’了，但作为一个学生，成绩单老挂红灯笼，也无用处。对于你们上学期的期末成绩，我不得感慨‘六(6)班糟糕透了’。”

……

或是他那一次次打击性的话语激励了我们停留许久的上进心。我们如鱼儿扭动着许久未使用的鳍，接受了惊涛骇浪的洗礼，游弋在广阔的大海。他则如年长的鱼，引导着我们游进正确的航道。他给予我们太多的帮助，让我们证实了“鱼跃龙门”的传说。

初考成绩出来后，他拿着全班的成绩单欣然地笑了：“六(6)班真不赖，脱掉了倒数第一的帽子。”那是我头一回见到他那灿烂的笑容，那一刻，我们也读懂了一个班主任的心——一颗处处为我们的成长着想的赤诚的心。

说起“铁人”，大家的脑海中会浮现一个红色铠甲的漫威英雄——钢铁侠。但他只是拥有一副钢铁铠甲，而我想起的却是心是铁打的人。

教室的走廊上，他拄着一副拐杖，步履蹒跚的走向教室。他走得很慢，但步步都是如此的坚定，眼神也放出光彩。我从未见过一个中年教师具有如此神态。

他轻轻推开门，双拐一撑助他登上了讲台，他放下了双拐，坐在椅子上，身子微微一斜，嘴角微微扬起，一场生动的课便开始了。几个枯燥的数学例题在他的几个生活常识举例中，顿时变得浅显易懂，讲到重点之处，声音低了下来，眼睛也是炯炯有神的，但是我知道他受了伤的脚在隐隐作痛。他每上完一次课脚就会变得又红又肿，为了不耽误我们的课程宁愿让康复的日子再拖一拖。强忍着痛苦，微笑着为我们上课。

而昨天有点不同，他像往常那样拄着拐杖走向教室。唯一的不同就是他的眼神和表情是凝固的，他歇着身子坐在讲台上，因为他需要好好安放他受伤的脚。在讲课之前，他向我们诉说了一件事情。我的心顿时被震撼住了。

他说，他在那天接受到了他从教十几年来的第一次投诉，而投诉的原因是他没有在前一个星期上课。但我们的心里都知道，那个星期对他来说非常重要，他就请了个假，更何况他的脚受了严重的伤，他本有请假的这个权利，而且可以请几乎一两个月的假，直到他受伤的脚痊愈。可就是这样，他还是受到了无理的投诉，他可是受尽了委屈。在说完的那一刻他的嘴唇快速的抽动着，头向后偏去，用手想掩饰住自己，眼眶也红润了，但他始终没有掉下一滴泪，我的心灵在那个时刻实在是被震撼住了，他的身体上不但受了伤，心灵上也受到了重创，教室安静了几秒，他把自己的情绪憋了回去，继续为我们讲起课来……

我的高中数学老师兼班主任，一个平凡的职业，出了这么个“铁人”，心灵与身体受到了极大的伤害，依旧坚定着生活，这位“铁人”就是我的英雄。

我的班主任是一位知识渊博、多才多艺的老师，同时他也是我们学校的副校长。

他戴着一副眼镜，有着不高的身材。每天给我们上课总会露出一份慈祥的笑容，让人感觉很舒服。

他几乎每天都会给我们来上课，但是由于我们班的同学情况复杂，大部分语文课时间都在上“思想教育课”。只有极少数时间我们是在学习古诗文，有时也给我们讲别的阅读课文。

他有时候也愿意牺牲自己的时间来陪我们学习。比如说我们完成不了作业的时候，他就会利用休息时间，陪着我们读课文，指导我们诵读，有时会是整整一个中午也不休息。还别说，这样下来，就算班里最调皮捣蛋的男生，都能背诵下来那么一两篇古文。

他还每天坚持批阅我们的日记，精心修改后，发到微信的公众号上。我们发表的作文，他都会赞赏，定期还给我们发稿费，甚至在星期天他都会来学校为我们编辑作文。

他对我们就像对自己的孩子一样，我们都很感激他，也下定决心不辜负他的希望，用努力学习来回报他。

这就是我的班主任。

那天，真是悲喜交加的一天。

听说教了我四年的班主任就要离开我们班级了，我的心里瞬间布满了层层乌云，又像打翻了几百个五味瓶，那滋味难以形容，对老师有十万个舍不得啊！可是仔细一想，天下没有不散的宴席啊！我只能悄悄地把老师种进心里。

当我得知新班主任是一位男老师的时候，我高兴得一蹦三尺高，连声说了好几个“不会吧”，心中的乌云才开始渐渐散去。很久以前，我问过好几个大人：为什么当班主任的总是女老师呢？有的人回答女老师更心细，有的人回答女老师更有耐心，还有的人回答男老师不愿当班主任。那时候，我就美美地想着：要是有一天，我的班主任偏偏是个男老师，该多好啊！我就知道男女老师当班主任的区别在哪里啦！没想到我的美梦这么快就实现了。

我一边喝着奶茶一边乐呵呵地想着：新班主任长什么样子呢？说话声音大吗？严厉吗？上课幽默吗？……想着想着，之前的老师突然出现在脑海中，她正提醒我们上课不要发呆，看书不要太久，感冒了要多喝水，冬天就要动起来，还看见她拿着大叠试卷回家第二天带着“熊猫眼”上课，同学们哭着走进她的办公室微笑着走了出来……想到这里，我情不自禁对新来的班主任竖起了大拇指，虽然我还不认识您，但是我从之前的老师身上，知道了“班主任”这个词就是“辛苦”的替身，您一定是一个具有勇气的好老师，不然我的美梦怎能实现呢？我们跟着您的勇气向前行，战胜困难的胆量一定会越来越大。

一天，两天，三天……暑假结束的钟声就要敲响了，时间你走快一点吧！因为我又有新愿望了，那就是赶快见到我们新的班主任，我要用我的好奇和高兴，还有崇拜之心垒成宝塔，我要站在塔顶，去迎接我梦想中的男班主任——陈老师。

唉，虽然我非常不想当老师，可事与愿违啊！我不仅当了老师，还当了班主任。

早上六点，闹钟尽职尽责地响了。我不耐烦地随手一拍，看看时间还早，翻了个身，又睡着了。

我睡着睡着，觉得不踏实，便去看看作业到底批完了没有。天哪！还有一半没批完呢！我立刻抓起红笔，批起了作业。

当我风卷残云般地批完作业，一看时间，天哪，八点了，我急忙冲下楼，向学校奔去。

还好家离学校近，没有迟到，可当我走进学校后，看了看卫生区，怎么这么糟糕啊！咦？不对，这不是我们班的卫生区，这是隔壁班的，我们班的还可以说得上干净。

来到办公室，我看到了我那摞作业，心中不由地庆幸，还好我不是语文老师，那摞作业怎么才那么一点儿？我看了看那的几张纸条。我的天！十来个学生没交作业，我心急如焚，冲进了教室。

沸腾的教室瞬间安静了下来。我说：“被组长记下名字的请上来。”

等人全齐了之后，我问：“为什么不写作业？”有的回答说没带作业本，有的回答忘写了，但更多的回答是忘带了。

我让他们站在教室后面听这节课，我讲完后布置作业：在作业本上完成练习十二的１、２、３题，外加一份卷子。“才怪，没有卷子”，我突然冒出一句话，把刚才愁眉苦脸的学生逗得哈哈大笑。

我刚回到教室，刚喝了一口水，突然，一个学生打开门，大叫：“所有班主任到会议室集合！”说罢便把门关住了，我差点就把水喷出去了。

我又喝了几口，便与其他班主任前往会议室，我坐在位子上，感到相当地无聊，于是我趴下了，差点睡着。我一抬头，发现已经开完了，我伸着懒腰走出会议室，还一边嘟囔着：太无聊了。

我回到办公室，刚想歇一会儿，可又有一个学生冲进来，说：“老师，教室里有两人打起来了，我们拦都拦不住啊！”

我急忙站起来，冲向了教室……

我真希望可以好好休息休息。可是能吗？

不知明天还有怎样的事情需要我解决……

说起班主任，同学们不禁会想起一脸严肃，鼻梁上跨着一个黑眼镜的男老师。可我们的班主任是一个童心未泯的大女孩。让我来说一说吧

随着一声铃响，我迎来了六年级的第一节课。推门而入的是一个长相平凡的女老师，她微笑着对我们说：“同学们好，我是你们的新班主任雷景心雷老师。”人还蛮随和的，这是我对班主任的第一印象。“现在请大家翻开课本第一课《山中访友》，请大家闭上眼睛。”“搞什么啊。”“现在，我们来到了深山中，呼吸着新鲜的空气，瞧，古桥还在湖上站着。瀑布高昂的歌声在不远处传来……”一节课很快就过完。嗯，上课很有趣。这是我对班主任的第二印象。

“同学们，走，去跳绳。”班主任手里抓着一个大跳绳。同学们涌出了教学楼，“一个、两个、三个、……98、99、100”哇，好厉害。课间的时光总是短暂的，像有事般匆匆跑过。不过还好，又是班主任的课。

这节课老师又教我们细细品读文中的韵味，慢慢的嚼出课文的中心。嗯，不错都记住了。

这就是我们的班主任，一个童心未泯、讲课认真的好老师。今年选最美班主任我一定同她一票，正是有了这么个好班主任，我们这次期中考试语文得了第一呢。想必这么有趣的课堂一定是班主任想了好久才想出来的，现在，班主任，你的小小助手向您说一句：您辛苦了！

[小学优秀作文我们的班主任

一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，她姓白，教我们语文，她就是我们的班主任白老师。

我们班主任白老师很爱拖堂，有一次，老师给我们讲作文，上课了老师像往常一样抱着课本进入教室，眉飞色舞地开始讲了起来，正讲到了最后很精彩的一部分，突然，一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室，同学们立马开始闲聊，只见老师大吼一声：“安静。”顿时，教室里鸦雀无声，老师又开始讲了起来，直到数学老师来了才离开教室。

虽然白老师爱拖堂，但是她课讲得很好。

有一次，学到了语文乐园。有一个知识点叫做欲扬先抑。老师让我们先预习一下，等一下再讲。我们全班同学读了好多次都没读懂。一直读到老师开讲都不懂，心想这么难的知识点我们都不会，老师肯定讲不明白，老师看见了，给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑，它的作用是什么……老师只讲了一遍，我们全班同学都恍然大悟，知道了如何运用欲扬先抑，连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了，我们又想，白老师太厉害了。

这就是我们的班主任白老师，一个有爱拖堂，可讲的又好的老师。

在有的人眼里，班主任就是神一样的存在；在有的人眼里，班主任就是噩梦；在有的人眼里，班主任就如同自己的同学……现在，我要夸夸我的班主任杨云平老师！

已是金秋，可太阳的工作热情仍旧高涨，坐在四组的我蒸着免费的桑拿伴着徐徐清风，朦胧睡意退出云层，睫毛似垂着千斤砝码，头枕着左手，硬是用厚厚的刘海掩着盖下的眼皮。与此同时，右手的笔也正机械般的转动着。一秒，两秒，杨老师腰间的扩音器竟是朝着我们这组逐渐放大了。不是吧，这样都被发现了。“两分钟，你们前后交流一下，这道题目的最终答案是什么呢？”再一次听着逐渐远离的声音，我更是肆无忌惮的耷拉下了沉甸甸的眼皮。“每个人都要动嘴交流啊，这天气好像有点困啊……”听，这先前被大脑拒之门外的话语可是让我出足了囧。

“都差不多了吧。”刹那间，教室一片鸦雀无声。“晓婷，你来回答吧。”完蛋了，当杨老师的话语灌入耳道，我却似被定住，同桌用手肘戳着我：“肖晓婷！”杨老师加重了的语气使我蹭的站起，但脑子好似被猫咪扑咬后的毛线。“这题怎么做呢？”杨老师露出了那代表性的迷之微笑，想起先前有学长将此描述为笑里藏刀，果然是百分之二百的形象呀。“啊？”我还未来得及看完题目，便被周围同学都压低了声铆足了劲地“提醒”着。一瞬间，我思路更加凌乱了。此时，杨老师的眼神若灼烧的火焰，即使是带着眼镜也隔挡不了烟花的燃放，听着他尺子有节奏的拍打，背后似有一阵阴风拂过，凉飕飕的。“换一个同学吧。”瞧，他摆了摆手示意我坐下，我随即长舒口气，但他那鹰眼仍似雷达扫描着，写着满满的“专心听课，专心听课，专心听课……”不过，大家都觉得他这招蛮神奇的，同学们往往在被点名后眨眼就不困了，而且更加专心了。有时看着满是勾的课后习题，看来被点名也不是件坏事呀，突然希望每节课都能够“如此”……

杨老师对我们的要求往往不会太高，早自习时尽管喊，晚自习时管好嘴，上课下课都得“闹”。他总是会想尽办法管理着我们，不给我们讲大道理，却会与我们分享接地气的实在事。记得有一次数学月考成绩股市般狂跌着，但在班会课上提起时，批评我们的同时他还检讨着自己。大家都觉得班主任自带威慑力，无论是在何时何地做何事，只要他出现，全班在0。001秒内准能安静了下来。爸爸妈妈也说班主任真好，真关心我们，要是有什么事常在微信第一时间通知他们，与他们沟通……

杨老师总能给我们无限的“惊喜”……这就是我的班主任，我的班主任也就是他。

每个人的老师会像天上的繁星一样多，然而最闪耀的那一颗，一定是最令人难忘的。

而我生命中的那颗璀璨之星就是小学班主任一迪迪老师。

她的样貌可以说是国色天香，倾国倾城，眼睛炯炯有神，鼻子高直挺拔，眉清目秀，在我眼里可以说是天下第一，无人敢反驳，即会发现此人，一若对比，与我们世上第一的美迪儿相差甚远。

当然，我们的老师不仅沉鱼落雁，亭亭玉立，才能更是十八般武艺样样精通。可以说是学富五车，一表人才的女强人。

她还有一个最大的亮点就是厚嘴唇，起初一看特别的和蔼。后来，发现每当美迪儿涂上大红唇时，还颇有一丝性感。

这些加在一块儿就成为了我们人见人爱，花见花开，车见车爆胎，实力与美丽并存的迪迪老师。

她从来都不生气，那一次在一年级的入学仪式上，我们作为六年级的毕业班，本应为他们做好优秀的榜样，可是却因自己的疏忽而导致穿错校服，老师假意生气，说让我们别去参加，可接下来还是一个个给家长打电话通知。我们用感激的眼光看着她，因为我们明白这一切都是源于她对我们的爱与关怀。

而这些温暖的点点滴滴遍布于我们学习生活的分分秒秒。

她喜欢帮我们拓展课外知识，不以严肃无聊的方式呈现，或者古板的说理讲出来，而是用生动有趣的故事，声情并茂地演出来。这让我们听起来意犹未尽，对文章也有了更深一层的理解。

现在想来，她对我们的帮助是多么大啊！像这样的老师我们怎么会不爱？怎么会不愿意亲近她呢？我们看见她都会不由自主地围上去。即便她发呆的时候我们也同样会看着她，盯着她，欣赏她。

有一件事它就像芝麻一样大，可是却一直印在我的心里。记得是在一次竞选，我的内心就像小鹿一样乱撞，紧张的不得了，是迪迪老师告诉我说加油，你能行，我相信你！还主动和我坐到了一起，安慰我！让我重新充满了勇气，使得展示圆满成功。是老师给予我纯真的动力与希望。在一个幼小的孩子心中，这就是莫大的鼓励与支持！

老师，您就像辛勤的园丁，勤奋地为我们修剪着枝叶。老师，您就像舍己为人的蜡烛，总是牺牲自己成全别人。老师，您就像人类灵魂的工程师，指引着人们走向正确的道路。

虽然时光转瞬即逝，我们也即将毕业，面对分别，我相信只要您在我心中，我就会心有所属，勇往直前！

迪迪老师，我们不说再见！因为，我要用一生的努力，证明您的教育是对的，您的眼光是正确的！

时光荏苒，稚嫩天真的小学时光就像捧在手心里的细沙，我越想把它留住，它却流逝地快。我走进了九十八中学的大门，幸运的是遇到了一位好班主任，杨秀丽老师。

犹记初见，她一身“煞气”，冲进了班级。“Hello everyone！ I’m your English teacher Miss。Yang， 大家好，我是你们的班主任，也是你们的英语老师。”她简洁干脆的话语，让我在心中为她打了个不错的印象分。她好瘦啊！我记得这便是我对她最深的印象。戴了一副眼镜，但我依稀觉得，这是一个很凶很凶的老师。可后来，我才发现，她，其实不凶，而且是一个很负责、很爱学生、对待学生很宽厚的老师。

每天清晨，我去办公室抱作业的时候，最早来办公室的老师中总有她的身影；傍晚，当太阳已快要落山，她总会踩着夕阳投下的暖暖的影子，轻轻地从学校走出来，每当我看到她那抹娇小的、被夕阳镀上了一层金粉的背影，心里总是满满的感动。

在一次家长会上，我们才知道，原来她的家里有很多困难：孩子临近高考，她自己身体又不好，当班主任，对于她来说，真的是精力和体力上的极大挑战。可她，却凭着一股子对教育的忠诚，对学生的热爱，硬是咬着牙，铆足劲，坚持了下来。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，这是为人师者对教育永远的初心，更是对教师最高的评价，而杨老师更是用她的行动诠释着这一点。

她是个一丝不苟的人，纵使有着二十多年的教学经验，可她却对自己的每一节课，都做好了充足的准备。她在跟我们交流时，总是笑眯眯的，每当我们将一个又一个英语语法掌握的时候，她就会笑得和一个得到糖的孩子一般无二，就连那双看起来很凌厉的眼睛里面，也写满了慈爱和满足，我总觉得，那个时候的她，快乐得可以让整个世界都跳动起来。

“做事先学会做人”，这是她的座右铭，她也是这样以身作则，她爱我们，很爱很爱，她总是告诉我们，要为自己努力，要自己重视自己，不要让未来的自己，讨厌现在的自己；她总是说，做事情，要么就不做，要做就要做到最好。我觉得，她不是在做给谁看，也不是为了什么，而是已然成为一种习惯，一种日常；她什么也不求，她只求让自己心安。

可她有时候，又是严肃的。不久前，我们班有同学不小心磕伤，她二话不说，拉着他就往医务室走，受伤的同学后来告诉我们，在回来的路上，杨老师严厉地批评了他，把他这个“天不怕地不怕”的小子都给吓住了呢。

我们亲切地称呼她为“秀秀”，意为“秀气隽永，秀美婉约”。我想，她那种凌厉又不失婉约，秀气又不失豪爽的作风，定然会影响我们做人、做事，并促使我们，成为一个正直努力向上的人。

有人说，老师是滋润万物的甘露；有人说，老师是哺育与众生的土壤，有人说，老师是任鸟飞翔的蓝天；有人说，老师是凭鱼游跃的大海。我不敢说我的老师有多么伟大，但我却敢说我的老师在我的心中占据着如此神圣而伟大的地位。

她，高高的个子，一头乌黑的亮发中已多了几条银丝。韩老师那黑宝石般的眼睛镶嵌在眼眶里，显得炯炯有神。在那高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，凭她那幽默风趣的语言，常常把我们带入梦幻般的数学世界。

一次，我们正在写作业，忽然，老师用她那洪亮的声音对我们说：“写字的时候头要离书本一尺远，字要工整，不能在写字时说话，要不然字就会被你写成歪歪扭扭的。”刚说完，就不见人影了。老师走后，我回头一看，老师正从后门的窗户往里边看呢，但同学们并没有看见，还在那儿说话。过了一会儿，老师走进了教室，把刚才她看见说话的同学都叫了起来，罚他们把所有数学公式抄一遍。这可让我吃了一惊，我想：平时和蔼可亲的韩老师，发起火来是这么的严肃。从那以后，每当我写作业时，好似总能听到这洪亮的声音。它时时提醒着我们，写字要注意姿势，字迹要工整，写字时不要乱说话。

以前我认为一个人最美是才能，现在我明白比才能更美的是老师那颗朴素的心。

我们的班主任，姓段，秃顶，也就是班里广为流传的“段哥”、“老段”，别看这些称呼挺酷，实际上贬义的成分占大多数。

我们班里大部分同学都不喜欢他。原因嘛，无非两个：一是他太严，二是他太严。

虽然他只教数学这一门课，但他可是充分利用了班主任这一特权，详细地监督着我们的每一节课、每一门作业。谁要是物理或英语考砸了，被任课老师骂一顿还不算完，我们亲爱的班主任可还要进行一下他的三部曲了：翻江倒海思想教育、昏天黑地开“微型家长会”、逐其出班吓唬到你吐血。

面对这一系列的强大攻势，所有人都只有一句话：不服不行。

可叛逆的学生们哪能就此善罢甘休呢？口服心不服的“受伤一派”便在班里沸沸扬扬地开始了他们的诉苦大会。

于是，各种针对于班主任头部特征的绰号便在班里广为流传开来。并且长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，某些有才的大哥大姐们甚至还将其整理成册，不断创新，不断提高。

开始，我属于中立派的，不管他人怎样，咱也不动摇。

但由于后来我的成绩下降，被他训了无数次话，我老恼火了。于是，我也加入了“反老班一族”里。我渐渐地开始讨厌他，讨厌他的严厉，讨厌他的多管闲事。

我以为我会一直这样讨厌他，一直讨厌下去。

但事情却并没有这样发展下去。

有一次放长假之前他要发试卷。每个人五张，好几个班的试卷他自己一口气全给扛来了。那些试卷很多，很重，有几百张吧，他一进教室便把试卷堆在地上，然后吃力地直起身来。那一刻，我看见他的秃顶上布满了汗珠。

不知为什么，我突然有了一种心疼的感觉。

我想，我不是讨厌他吗？我不是不喜欢他吗？怎么会有这种感觉呢？

我以为自己不过是同情心小小的泛滥了一下而已，我还是讨厌他的吧。

但事情又有了新的发展。

由于学校突然改了时间，导致中午我来不及回家啊，便只好住校。当我第一次去宿舍楼的时候，我简直成了无头苍蝇，不知道怎么找宿舍，不知道从哪里走。万般无奈下，只好求助于他。

可我实在是太笨了，怎么也找不着，想跑去找他，却又差点蹿进了男生宿舍。好不容易找到了，便问他我怎么找宿舍，他笑得前仰后合：“不是跟你说过数编号吗？”哦，我一下子羞愧得无地自容，但看到他笑的那么欢快，我的尴尬却又一下子消失了。

原来，我并是那么讨厌他的啊。他原来也不是我想的那么严厉，他原来也会笑的那么灿烂的。

渐渐地，我学会了发现他的优点。

他给我们讲题的时候总是很有耐心，一遍又一遍，不厌其烦；他总是能调动起我们的积极性，使课堂气氛变得热烈起来；他总是在开班会的时候一次次地强调安全、卫生、纪律，而我们却任性地把这一切都看作他的啰嗦、严厉、讨厌的地方。

其实，我们也不得不承认，他的确是个好老师，的确是这样。

这就是我们的老师，我们的秃顶班主任。

又是一节自习课，他依然站在教室的一角监督着我们。我偶然抬起头一看，正好看到阳光下的他抬起手摸了摸自己的秃头，然后，咧了咧嘴，笑了。

即将踏上中学的旅途，我充满向往；即将离开可爱的母校，我又依依不舍。舍不得美丽的校园，舍不得亲密的朋友，更舍不得我的班主任老师。

记得20xx年初春的一场大雪，由于道路难走，司机中午就把我们接走了。到了家，我给老师打电话，告诉老师我到家了。老师说：“你们到家了我就放心了，晚上放学再给我打电话，好把今天学的课程给你补上”。

转眼间到了晚上，我给老师打电话，老师说：“十分钟前我给你打过电话，你关机，现在我把今天学的知识在电话里给你讲了，你把数学书拿出来，翻到……”就这样，老师把今天在课堂上的知识重新给我讲了一遍，我认真的听着，感到从来都没有这么认真的听过课，从来都没有像现在这样听的明白听的清楚。这是老师讲给我一个人的课，是趴在我的耳边传授的知识……老师啊，我真想永远的听下去。

老师，您的职业是神圣而平凡的，您用实际行动在这平凡的岗位上谱写着不平凡的历程。老师，我想对您说：正因为认识了您，才使我真正体会到了老师的辛苦，才真正懂得了老师存在的价值，老师，您是这神圣岗位上的佼佼者。

高考已过，一批优秀的学子欣然离校。明天三中以你为荣；中考也去，一批有志学子欣然进校。今天你以三中为荣。高中的学习生活虽然很苦，但也只有短短的三年，而这三年的努力，可能会改变你将来的命运，使之焕然一新。因此，我们没有理由去虚度这段“美好”的光阴。

高二的阶段是很“危险”的。说它“危险”，不是指它多么的令人害怕，而是说许多“莫名”的遗憾都会在这段期间产生。若是你的行为习惯在这段期间变得“消极”，你又如何在高三的“战场”上潇洒地冲刺？现在我们已“进驻”“状元楼”，这意味着高二学习的结束，并拉开了关键一年拼搏的序幕。回望过去的一年，我们还战战兢兢。我们有过风雨，但我们还是坚强地挺了过来。于是我们向成功迈起了艰难的一步。我们要及时总结得与失，修正自己的行为习惯，杜绝邪气杂念的滋生，净化自己的学习心灵，努力使自己的学习良性循环。

高三了，一开始我们便要做好拼搏的准备。不再犹豫，莫要徘徊。学习上能走到今天已经很不容易了，就算是煎熬，也快要到头了。如若这时选择消极，那岂不前功尽弃？没有到真正的关头，谁都没有放弃的理由，也不能有放松的念头。谁能保证他就是高考场上的胜利者？谁又能预言他就是将来人生的成功者？你又凭什么认为自己一无是处，没有了前途呢？我要问：你努力过吗？你还准备努力吗？事情没有你想的那么简单，当然也没你认为的那么难。只要用心去努力，终有所获的。

就分数而言，你们的智商相当。但分数高不代表你就有智慧，就像视力好不代表你有远见一样。现在的竞争，拼的是“情商”和“逆境商”。谁在关键的时候沉得住气，谁就抢到了成功的先机。反之，谁要是先“掉链子”，谁就是选择了放弃。选择放弃，就是选择失败。失败了，你还会重来吗？既要重来，何必先前选择放弃？你拿时间开玩笑，时间却在催你老。醒悟之后才后悔，没有什么比这更糟糕。唯有努力，才能拼出将来的美好。

同学们！高三的学习生活有压力，但我们更应该看到学习的动力。因为这一年的努力和把持，会让我们真真切切地体验到学习的价值。但我们要有耐心，切忌浮躁；要有策略，切忌蛮搞；要有踏实，切忌轻佻；要有谦虚，切忌骄傲。在平时的学习过程中，不要与人攀比吃穿玩乐，更不必计较鸡皮蒜毛。在竞争的学习中，你可能在人群中感到寂寞，但你绝不要熄灭心中那团渴望的火。

准备一本错题本，记下平时的得与失；准备一个试卷袋，积累平时的考试题；准备一颗温故的心，及时复习知识点；准备一双渴望的眼，准备一张谦虚的脸。准备一双勤快的腿，准备一张好问的嘴。“君子性非异，善假于物也”。如是，你就可再准备一个智慧背囊，随时装下你你成功的喜悦和希望。

我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的，每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了，但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛会说话。

一次，张老师在班级门口问候生病的同学，一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来，张老师回过头来，用严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声；又一次，自习课上，我学得非常带劲，张老师向我投来赞许的目光，看着张老师的目光，我无声地笑了，脸上盛开了一朵小花；还有一次，我们为了庆祝“六一.儿童节”，张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们同意了，张老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光，好像在说：“小心点儿，我要抓到你啦！”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们称她为“孩子王”。

妈妈后记：针对这个题目，以前女儿写过爸爸，同学等，没有想到期中考试女儿会抛弃以前的思路写新的发现，而且是这样的生动。我想原因大概就是因为女儿一直很喜欢自己的班主任，回家的时候常常会跟我们提起老师的好，所以提起笔来才能够如此自然、流畅。

班主任，我想对您说……

两年了，虽您只接收我们两年，但我有很多话跟您说，犹如黄河江水滔滔不绝。

初中三年，这美好的时光很快就会从我眼底下溜去，我们也即将离开母校，离开您的身边。我们同学虽只有于您同处两年内，有太多的话，太多的快乐，太多抹不去的记忆，太多的祈福，太多……老师，辛苦了！

我记得，您曾带病来看望我们，曾大骂过我们，我们都乐意接受，毕竟是我们错了，您也是为了我们好，为了我的前途，谢谢您乐意指出和教导我们；虽我们有些顽皮，思想有些不正，但在您的带领下都改了，您是我们的克星，又是我们的恩人。在此我想对您说声——谢谢！

还记得我们有说有笑的日子么？您还记得曾几何时严厉批评我们么？我们知道您对我们的好，我们也有在私底下说过您老人家的坏话，我知道这不该，可民意要这么做我也照旧，我知道这是种错误的行为，可都做了，说了，后悔也没用，说过的话也收不回。在此，我想对您说声：“老师，对不起！”

在我印象最深刻的是老师您的身体，在此，我代表大家同学们跟您说一声，老师，请您把烟戒了吧，抽烟对身体不好，烟里有种毒素，叫尼古丁，这个东西对身体有害。如果您戒不了就少抽点，好吗？还有，我们经常惹您生气，是我们不对，可您没必要发火，专家说生气易老；您看您眼角皱纹又多了一条，白发多了……

千言万语尽在不言中，让我真诚地向您说一声：“老师，谢谢您，这两年来，您辛苦了！”