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我爱读书小学作文三篇 作文大全汇总20篇

寓言故事是不少小朋友的喜欢的文学读本,下面为大家分享几篇我爱读书小学作文三篇 作文大全,欢迎阅读

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我爱读书作文500字

全文共 501 字

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每个人都会有自己的兴趣好,比如,下棋、绘画、音乐、运动等,而我的兴趣爱好是读书

一本好书,对我来说有着非同一般的吸引力,就像刘谦的魔术一样吸引着我的眼睛。每一次一放学回家,我就会迫不及待的拿出课外书来读,半个学期还不到,我就把《三国演义》《水浒传》《海底两万里》看完了。

我喜欢看书简直到了入魔的境界,记得有一次,家里要做酱汁饭,什么食材都不缺,就缺酱油,于是,妈妈叫我去买酱油,给了我20块钱,临走前妈妈嘱咐我:“孩子,买一瓶好一些的酱油。”我不耐烦的回答说:“知道了,您的儿子会有那么傻吗?”说完,我把一本叫做《小战马》的书也带了出去,一边走一边看书,完全不注意看路,结果,差点撞到墙上。来到商店,我把妈妈嘱托给我的事情忘得一干二净,只记得让我买做饭用的东西,我走到货架前,面对一百余种调料,我稀里糊涂地拿了一瓶陈年老醋,把20块钱扔到到柜台上,头也不抬,一声不吭,钱都不找,仍旧专心致志地看着书走了,回到家,我把“酱油”给了妈妈妈妈也没检查,那天的饭可真是“好吃”啊,“好吃”得被妈妈训斥了一顿,书也被妈妈没收了。

尽管如此,我还是想方设法的读书,因为书带给我无穷无尽知识,还带给我快乐,我爱读书!

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篇1:小学生昆虫记读书笔记通用

全文共 400 字

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昆虫记》可谓惊人巨著,它有生动风趣的语言,有恰如其分的“虫理”、有“昆虫界的史诗”之称,而这一切,无愧于法布尔的科学精神。

于我印象最深的,便是法布尔在粪金龟里的用心,他先给粪金龟安置了一个“家”,一个玻璃大缸内铺上一层沙土,上加横木,由于粪金龟怕光,法布尔只得换上软式拖鞋“突袭”粪金龟,一日里甚至要瞧上十来次,才能获取它最准确的筑“球”信息。他不惧麻烦,一次又一次深入探究昆虫的秘密,一步一脚印,最终了解了前因后果,他的这种严谨认真,一丝不苟的精神极只得我们学习。

再者,在他研究小阔条纹蝶的吸引时,他也煞费苦心,最终成功,他先时换了十来种物品,棉布、玻璃、沙子,一一实验,最终发现在多种的物品上留下的气味最多,他又一一将女囚关在钟形罩,衣柜、铁笼子里,摆上樟脑的一系列物品,最终发现了吸引到雄蝶的秘密——分泌物。法布尔一丝不苟,专心研究令人钦佩。

正是他的不苟,造就不凡,正是他的科学,创就了伟大。

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篇2:我爱读书优秀作文400字

全文共 518 字

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以前的我一谈到读书,就会摇头:“太无聊了,哪有踢足球过瘾啊!”可现在不一样了,自从学习了《窃读记》这篇文章,我知道了读书的重要性。

读一本好书,就像交一个朋友一样,它在学习生活上给我带来了许多乐趣和启发。现在我看见书,就像饥饿的人看见面包一样,不释手。如果没有了书,我就会像鸟儿一样没有翅膀,不能飞翔。

如果你问我:“谁是你最好的朋友?”我会不假思索的回答:“当然是书了。”每天清晨睁开眼,第一个看到的就是它,拿起它我会大声的朗读几遍第二天要学习的课文,然后,它便陪着我一起上学放学,每天晚上都是它陪着我入睡。如今爸爸妈妈给我的零用钱,我总舍不得花,积攒起来买书用。每逢爸爸妈妈带我逛街,总会问我:“你想到哪里去呀?”我便脱口而出:“当然是书店啦!”

我最喜欢周末一个人悄悄的在家里,沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉,流连忘返。读到高兴处,我会开怀大笑;读到悲伤处,我会为主人公的不幸遭遇而伤心流泪;读到好词佳句时,我会动笔摘录,细细品味……我从书中得到了不少知识。从书中,我知道了做人要正义、诚实,要做个务实有用的人,不要做华而不实、骄傲自满的人。

热爱读书吧,张建宇,书就像一把神奇的钥匙,引领你开启成功的大门!

[我爱读书优秀作文400字

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篇3:小学教学读书笔记

全文共 1789 字

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根据课题总体研究方案,这学期我们课题开始进入调查和初步研究阶段。依据课题组的科研计划要求,再结合本校语文教学的实际情况,我们确立了本学期的研究主题和研究内容,并在科研课题研究层面和科研课题管理层面展开研究与探索,双轨并进。一学期来,取得较为明显的效果,在:“阅读深度”和“有效”上做足功夫,下面就本学期的科研工作进行全面总结。

首先,以课堂教学为载体,运用多种形式进行有效研究。

1、从教材入手寻找深度阅读的训练点。本期研究紧紧围绕“寻找阅读训练点,有效进行深度阅读教学”的要求,从教材入手,要求每位实验教师在小组集体研究的基础上,将本册每课的阅读教学训练点找出来,然后在小组里一起讨论其准确性。

2、从课堂教学探索深度阅读战略。以课堂教学为载体,采用科研轮流课的形式,围绕研究主题,展开研究课的研讨,本学期共上轮流课10余节,大家对寻找训练点都有了一起的体会,比方“在题目上寻找训练点”“在文中重点句子中寻找训练点”“训练点不在多,贵在精”等等,从这些执研教师的研究心语当中,可以看出经过一学期的研究,老师们理论基础增强了,深度阅读教学实践的能力也在提高了。

3、从教学评价促进教师专业化生长。每位实验教师的研讨课均采用评议等级制进行评价,根据阅读教学的特点和深度战略的原则,每位听课者给上研讨课的老师进行课堂教学评议并写出听课意见,由年级组长综合意见对执教者进行反馈,加大信息交流,促进执教老师不时发现问题,并在同伴互助下不时提高。老师们不只加强组际之间的交流,还积极参与课题大组活动,积极听课,参与评课不时提高。

4、从优秀教案中总结胜利经验。本学期还重视教师反思,让老师们每学期根据自身上课的情况,撰写最为满意的一两份优秀教案.经过撰写,把阅读教学中的得失都记录下来,为下步的研究提供依据。本学期课题组教师撰写案例数篇,并精选出案例四篇,为今后留下了丰富的教学积累。

其次,以博客为平台,采取多种手段进行课题管理。

1、课题实行分级管理。明确课题负责人和执研教师的职责,收集相关课题资料并写好学习感受,保证课题的顺利实施。

2、课题实行分组管理。将执研人员分为高年级段、中年级段和低年级段三个小组,设立课题组长,依照年段目标的不同,进行大组科研和分组科研相结合,依照规定的听课节数进行本组和跨组科研活动,保证课题的延续性。

3、课题采用网络化管理。在学校网站教师博客科研平台中,采用博客团队的形式,将研究成员加入该课题。各研究成员根据课题组发出的主贴要求以回复的形式按时完成每项任务,每个月课题组长检查一次,将检查情况公布并记录,与期末科研考核挂钩。严格执行该课题的计划,每月组织课题专题研讨课一次,课题研究月评月结活动一次。期末资料收集依照要求,整理博客里的资料,按具体的规定进行装订。

4、课题采用例会式管理。积极组织教师们根据主题开展科研,注意和日常的教学活动紧密联系,每月例会一次。凡本课题成员轮流课必需依照课题要求上阅读课,其他成员换课前往听课,并填好听课评议表。

再者,师生开展读书活动,营造书香氛围,促进阅读能力的提高。

本学期,我们联合教导处、大队部,开展“我读书,我快乐”活动。倡议全校师生积极开展课外阅读活动,营造书香学校氛围。除此之外,各班均在每周布置了一节阅读课,旨在结合课堂阅读,加强同学课外阅读辅导,是课堂阅读的延续和补充。通过教师的指导,培养同学学会摘录好词好句、写读书笔记的好习惯。在诵读、感悟、书写的过程中与历代名家名作亲近,感受书香的魅力。另外,要求各班建立图书角,由学校图书馆每周向班级开放一次更新班级图书。同时要求教师发动同学形成读书分享俱乐部,把自身好书分享给大家。我们还要求教师们以办公室为单位进行办公室阅读。学期末,我们就各项活动进行评选,并在校会上举行隆重的颁奖仪式。经过一学期的实践,阵阵书香已在学校中开始荡漾。

本学期研究活动的开展,已取得了初步成果。教师阅读课重视力度加强了,阅读训练点会找了,阅读深度初步体现了,阅读效果也有所提高了。自己在华东六省一市赛课活动中获得二等奖,滕小艳在县语文阅读课竞赛中取得佳绩,我撰写的课题优秀论文《浅说小同学深度阅读》在省“教海探航征文活动”中荣获三等奖,课题组成员薛美、周艳荣、张红影执教的阅读课在镇级赛课中表示突出。下学期,在本学期研究的基础上,做好问卷调查,并深入研究主题,让该课题的研究不时有创新。

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篇4:我爱读书

全文共 369 字

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我就像一只小虫子,书就是我的食物,每天必不可少的一件事就是吃书,我被香味所吸引了,正如被书上的故事所吸引了,在煮书和吃书的过程中,都会放上一些调料,而那些调料正如所花的精力一样,花的精力越大,也就是放的调料多,书就好吃,那么,得到的经验就越多,花的精力越小,也就是放的调料少,书就不好吃,那么,得到的经验就越少,吃的书多了,就能吃饱。

有时候,我看书都会在厕所蹲上一个小时呢,那时候的我,早就忘了厕所的臭,我的全部身心之力都在书上,记得还有一次,我边看书边干活,妈妈让我去洗碗,我抱着书去了,本想一边洗,一边看书,可是那本书竟在不经意间掉进了水里,我吸取了教训。

书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少。

我可以一日不吃饭,但不可一日不看书,这就是我——一个读书的小书虫。

我爱读书!

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篇5:水浒传读书笔记小学生

全文共 1763 字

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在这个暑假,我有幸读完了《水浒传》这本名著,感想深刻,很想与大家沟通一下。

《水浒传》主要讲了梁山泊以宋江为主的草莽英豪如何聚首,乃至发展壮大,到最后的因宋江的愚忠而死伤殆尽的悲剧性的可歌可泣的故事,是不不可多得的英雄传奇小说。小说内容丰富,具有深刻的教育意义,让每个读过的人都爱不释手,不愧为我国古典四大名著之一。

读水浒《水浒传》一开始便让人愤愤不平,本来是高俅恃强凌弱,低俗无理,因受了王进父亲的一棒,便把气全都撒在王进身上。他新官上任,王进因有病未来拜见,但也没少了给他送礼,带他偏生小人得志,气量如此狭小,打了王进几十大板不说,还把王进送进了大牢,准备在刺配途中将其害死。幸好王进及时逃跑,才保住性命。在这儿,他们地位戏剧性的变化,王进文武双全,却被迫流亡,高俅无德无才,竟官居太尉,可笑,高俅为什么不去当运动员呢?由此可见,封建君主制的弊病,不是任人为贤为百姓谋福,而是自私狭隘只凭一己的好恶做着荒.唐的决断,由此,我便深感施耐庵从本书的开始便预示了梁山好汉的悲剧性的结局是必然的。

梁山一百单八将,个个身手不凡,骁勇善战,侠肝义胆,仗义疏财,梁山的实力足以抗衡朝廷,但最后却悲剧性的收场,不但没成就一番霸业,还因首脑宋江的愚忠而送了性命,真是可悲,可叹,又可气。宋江说过,宁朝廷负他,他不负朝廷,他也知道招安是一条不归之路,而他却愚不可及的带着众兄弟被招安了,真真是冷了兄弟的心。其实,与其招安,为奸佞害死,还不如在梁山泊,替天行道,杀富济贫,大碗喝酒,大块吃肉,大称分金银,快活自在。朝廷纵使几次围剿,总是损兵折将而归,足见梁山的实力,怕什么!但是宋江的愚忠想法,人生价值观占了主导,害了众英雄。我深深的感到,整本书要表达的东西太多了,所以我认为这部小说在我国古典文献中之所以有如此突出的地位,原因就在于此无声胜有声的魅力,让人爱不释手,给人以无限遐想的空间,但有时情节总是出人意料。如乔道清回风烧贼一段,本来宋江在密林中安营扎寨是兵家大忌,可《水浒传》偏要写敌军放的火被乔道清使法术逆风回去,结果大败王庆,这未免有些虚幻色彩。

再来讲一讲我们最熟悉,最厉害,最早出现的林冲。他守法得很,却一再遭到高俅的陷害,我非常为他心痛,忍得多却无益,真是不可取呀!在刺配途中,屡次遭到官差的陷害,险些丧命,最后在鲁智深的帮助下,痛下决心杀了押解他的两个官差,逃走了。真是忍无可忍,官逼民反呀!读《水浒传》时,我发现一个微妙的现象,那就是所有的梁山好汉不是杀了坏人就是被逼迫,没一个毫无原因就上梁山的。这说明什么?朝廷腐败无能,百姓生活在水深火热之中,被逼无奈,没人愿意成为古代以忠君为正统思想下的所谓的乱臣贼子。

众位英雄聚首梁上,经济实力,战斗力足可对朝廷取而代之,但首领宋江选择了招安这条路,意味着他们终究是朝廷的眼中钉肉中刺,封建皇权容不下,奸佞朝臣更是欲杀之而后快,事实如此,在征方腊的众多战役中兄弟们死的死,伤的伤,出家的隐姓埋名的,一百单八将最后所剩无几,什么功名利禄,什么封妻荫子,什么荣归故里,最后只是为这些草莽英雄悲叹的唱了一曲挽歌。古人有诗一首评《水浒传》:

莫把行藏怨老天,韩彭赤族已堪怜。

一心报国摧丰日,百战擒辽破腊年。

煞翟罡星今已矣,谗臣贼子尚依然。

早知鸩毒埋黄壤,学取鸱疑范蠡船。

宋江死后,葬在蓼儿洼,风景与梁山无异,更有吴用,花荣,李逵陪葬,这说明宋江心里还怀念梁山泊,真心爱着兄弟们啊!面对如此下场,如果老天再给宋江一次选择的机会,他会选择招安吗?虽然时间不能倒流,但至此,给我们后人无限感慨,无限遐想的空间呀!宋江虽愚忠,但兄弟们始终对他衷心耿耿,征方腊回来的途中,鲁智深于六和塔坐化,武松独臂出家,燕青的相望于江湖,说明什么,人生在世,愚忠不可取。

大江东去,浪淘尽,数不尽多少英雄豪杰,他们已成为历史,成为后人的一面镜子,历史无法改变,但历史给我们的教训却是深刻的,他教我们如何为人如何处事,“虽义薄云天,但莫把义空负。”古人有诗评曰:

生当鼎时死封侯,男子生平志已酬。

铁马夜嘶山月晓,玄猿秋啸暮云愁。

不须出处求真迹,却喜忠良做话头。

千古蓼洼埋玉地,落花啼鸟总关秋。

感谢《水浒传》这本书,让我感想如此深刻;感谢《水浒传》这本书,让我明白做人的道理;感谢《水浒传》这本书,它将成为后人永存不朽的奇迹!

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篇6:《昆虫记》读书感想小学作文300字

全文共 364 字

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我有一本我最爱的书——《昆虫记》,书中有很多关于昆虫的知识。

整本书的封面就很有意思,它的颜色是翠绿色的,上面画着各种颜色的昆虫,有的在草丛中玩耍,有的在天空中飞舞,有的在仰望天空,还有的在树叶上爬行。真是一个奇妙的世界啊!

书中包含了很多知识:有大自然的清洁工——蜣螂;屁股上挂着小灯笼的猎人——萤火虫; 忠心耿耿的门卫奶奶——斑纹蜂……其中最有趣的就是萤火虫了,它可以用毒针把蜗牛麻醉,可是蜗牛却感觉不到疼痛,因为它已经失去了知觉。一般刺五六下,蜗牛就不能动了,触角也软软的垂下来了,萤火虫麻醉蜗牛后,它们把蜗牛做成肉粥,再慢慢地喝掉。这个有趣的知识也让我彻底颠覆了对萤火虫的看法,我无法想象可爱的萤火虫,竟然做出这种事。

昆虫们有好多本领,真有趣,它们和我们人类一样有丰富的情感,以后我也要留心观察小昆虫,在生活中做一个有心人。

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篇7:读书的趣事小学生优秀

全文共 631 字

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书是生活中必不可少的东西,人们从文学书中学得知识,从漫画书中获得欢乐,从医学书中学会医疗,从草药书中认识草药……书也是上一代知识分子的结晶,它把上一代的知识传承给下一代,由下一代继续更改,人类的文明也由此而来。书推动了我们的科学和文明发展。秦始皇焚烧书记坑杀儒生,带却留下了医学书、种树书、历史书、站朴书。这也说明了书是我们生存必不可少的。

《唐诗三百首》、《史记》、《离骚》都是十分经典的文学著作,他给我们的文学有了很大启迪,他给我们介绍了正史以供后人参考,他发表了作者的感情,写出了当时皇帝的昏庸无能,只会听信小人的谗言。他们也是古代人的辛苦结晶,激励了现代青年。

高尔基说:爱书吧,他是你知识的源泉。他说的很有道理,但我认为,书是生命的源泉,书伴着文明产生,也伴着文明消失,书伴着生命出现,也伴着生命结束。我国的四大名著,都是很好的门学作品,也都是书。许多电视剧的题材也都改编于书。小说是书,历史是书,医学是书,艺术是书,农业是书……所以说树是生命的源泉一点也不奇怪

我来介绍下一些最有用的书吧。历史:《资治通鉴》、《史记》、《春秋》、《三国志》医学:《本草纲木》、《皇帝内经》、《神农本草经》、《伤寒杂病论》文学:《诗经》、《唐诗三百首》、《离骚》、《伊利昂纪》科普:《日心说》、《物种起源》、《大陆漂移说》《十万个为什么》、战争:《孙子兵法》、《五轮书》、《罗马兵法》、《战争论》书是人类进步的阶梯,书的用处大大地,读书好读好书好读书才能更好地获得更多知识。

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篇8:小学生读书笔记

全文共 677 字

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今天,我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,就是在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫日记》。

我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而,平时我连做数学题都不认真,不刻苦。总是这多一个小括号,那落一个小数点什么的。同法布尔相比,我感到羞愧不已。

读过《昆虫日记》和法布尔的生平,我感受很深,《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真—相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

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篇9:我爱读书小学生作文400字

全文共 413 字

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读书是一件无与伦比的快乐的事,它带给我们知识,带给我们智慧。

我爱读书,读书可以将我们带进知识的海洋。当我津津有味、如痴如醉时,已有数不胜数的知识流进了你的心田,让我浮想联翩,这时的你对知识是那样的如饥似渴。若是你找到知识,并获取了它,那种快乐的感觉真是不言而喻。

我爱读书,读书要精。若是一个人有成千上万本书,但读书只是囫囵吞枣,还不如把其中一本嚼烂消化掉。囫囵吞枣而不吸取营养,这样,你吃再多的枣也无济于事。

我爱读书,读书会带给我更多得知识。提高我们的写作能力。这样,我们写出的作文才会别具一格,而不是千篇一律。要别出心裁,有自己独特的东西,与众不同的内容,这样,写出的作文一定能获得老师的好评。

若是一个人缺少的是知识,他一定会竭尽全力地去寻找它。相反,若是一个人骄傲自大,认为自己什么都懂,那他就会对知识排斥。这样,他会渐渐地从有学问变成没有学问的一个自满的人。粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂。同学们,让我们一起读书吧!

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篇10:读书我的最爱

全文共 583 字

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我有一个好习惯,那就是——读书。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这不,我现在就登上了这个“阶梯”。

一次,我们全家组织去交游。我表面上对郊游不理不睬,其实心里早就乐开了花,恨不得一蹦三尺高呢!快出发了,我偷偷地在书包里放了几本书,准备到了之后对“食物”大吃特吃。好了,任务完毕,准备出发!

在路上,弟弟高兴的欣赏着窗外的景色,而我呢?我可没有那闲功夫,此时,我正在想象看书时的美好景象呢!正当我想的入神时,弟弟的大嗓门打破我那美好的幻想。“到了,我们到了!”我立刻下了车,迫不及待的准备“战斗”。可是,我把书包翻了个底朝天,也不见一丝书的痕迹。咦?书呢?难不成他自己长腿跑了?正当我百思不得其解时,弟弟羞愧的对我说:“对不起,哥哥,我见书包里的吃的有点少,怕不够吃,就把书换成零食了”。我虽然怒发冲冠,却又拿他无可奈何。于是,我灵机一动,想出了一个好点子:回家取书,再回来。为了公平起见,我决定由民主投票来决定我回不回家取书。“支持回家取书的请举手”………………看了看只有我一个人。“支持不回家取书的请举手”话音刚落,“刷”的一下手全举起来了。咦!1:3,为了挽回局面,我便出了“河东狮吼”,这可是你们逼我的。他们全站在了我这一方。嘻嘻,大获全胜。我们踏上了返回的旅程。

因为这个习惯,我的成绩可是名列前茅。什么?你问我考了多少分?嘻嘻,看我的成绩单就知道了啊。

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篇11:小学生我的心爱之物作文

全文共 490 字

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每个人都有自己喜的东西,每个人喜欢的东西也不同。而我喜欢的东西就是我亲手为妈妈制作的一束漂亮的花。

我刚开始做,觉得很难,根本就做不好,已经对自己没有太大的信心了。可做着做着就感觉没有那么难了,我渐渐地熟练了,用娴熟的手法来制作各种不同颜色和不同款式的花朵。比如玫瑰花,百合花,樱花和桃花。

等这些花做完以后,我就又给他们包上了一层皮,变得更加精致美丽了,我又在上面写上了送给哈哈哈礼物,妈妈收到好非常的开心,妈妈说:“你真是心灵手巧,写字写得很漂亮,连做花做的都很精致美丽。红色的玫瑰花,白色的百合花,淡红色的樱花和粉色的桃花。这些颜色都是暖色,你再在外面弄上了一层蓝色的包装,变得更是让人赏心悦目了。”妈妈夸奖我,我特别高兴,兴奋的都一蹦三尺高,嘿嘿,说的可能有些夸张,但我真的很兴奋,激动。

这束花花了我很多时间,花了我的功夫可还不少。我那天也全都是课,所以就腾出来时间做花,晚上还熬了会儿夜才做完。第二天早上才送给妈妈,妈妈又是心疼又是无可言说。

虽然是送给哈哈哈心爱之物,但是我也很喜欢,我也把这束花当作我的心爱之物,这个心爱之物就像有生命一样,到现在还陪伴在我跟哈哈哈身旁。

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篇12:我爱读书作文700字

全文共 701 字

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音乐,爱书法,也爱绘画,但我更爱读书,书是我的生命的一部分。

我曾听到有人说:没有一本书的家,就是一个没有光明的世界。我心想有这么严重吗?这是因为我以前不爱读书,甚至还讨厌过书。

有一次,语文老师对我们说:“同学们,高尔基说过‘读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。只有读书,知识才会丰富’。”听了老师的话,我想起了对妈妈说的承诺——一定要考上大学。

于是,我便决心努力读书,每天一有时间就去读书,同时,我也明白了读书不是为了读而读,而是为了学会应用知识,所以我在读书时,边读边画出好词好句,并且边读边理解文中的意思,这样我才会从书中学到更多的知识。

哦,不过,读书也给我造成了一些小“麻烦”。因为我喜欢上了书,以前和我很友好的朋友渐渐疏远了我,在活动时间我也没有像以前一样和他们在一起玩了,我总觉得伙伴们都在逃避我,并且我看书看太多了,戴上了眼镜。但我从来都没有在乎过这些麻烦,因为书就是我最好的朋友。

哎,看书看得越来越多,也经常看书看得入了迷,有时会被被爸爸误会。有一次,我在看一本叫作《狼王梦》的书。我正看得入了迷,饭熟了,爸爸叫我去吃饭。我没听见,爸爸又叫了好多次,我还是没听见。爸爸还以为我是故意不答应,气呼呼地走过来,把我拎起来,不等我分辩,就打了我一耳光,我委屈的哭了。在深夜,我悄悄地跟妈妈说了事情的来龙去脉。妈妈又把事情的原委告诉了爸爸。第二天一大早,爸爸就过来向我道歉:“宝贝女儿,昨天是爸爸错怪你了,看书是好事,但也不要用眼过度,要保护视力哦”。我说:“好的,我会注意的。”爸爸开心的笑了。

小朋友们,让我们从今天开始在书的海洋里遨游吧,多读书,读好书,争取长大以后做个对社会有用的人!

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篇13:我爱读书作文

全文共 737 字

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都说书籍是人类进步的阶梯,读书是一切快乐的源泉, 我当然不会错过这样的好事啦!在我四岁的时候,妈妈就教我认字了,所以我很早就开始读书、看书了。

我最早的读物是些小画册,这些小画册大部分是图画,极少部分是文字。那时,我坐在妈妈腿上津津有味地看图画,想象画中的人物会说些什么或干些什么, 遇到文字时, 就会请妈妈给我讲解, 慢慢地认识并积累了一些文字。当我稍大些时,妈妈给我订了些童话杂志和连环画册。这些书上不仅有插图,还有拼音、文字,所以阅读起来并不困难,并且也慢慢地学会了根据拼音来朗读中文的能力。那时我很喜欢一些有趣的智力游戏,每次我做出来时就会特别有成就感。通过看这些童话杂志,我了解了《白雪公主》,并深为她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事让我浮想联翩,好喜欢她的水晶鞋;还有《睡美人》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》

上小学以后,我开始看些文艺书籍和中外名著,一旦看到精彩的文章,我会一遍又一遍地重复看,绝不会囫囵吞枣,看到滑稽的地方,我还会突然笑出声来,引得周围的人也莫名其妙地发笑。我还如饥似渴地阅读自己订阅的杂志《少年文艺》、《儿童文学》、《阅读前线》等,我随时把这些书带在身边,课间时,我会见缝插针地拿出来阅读,跟同学交流和分享书上的内容,由此我获得了更多的友谊。双休日,我还到图书馆看书,借书。读书让我的生活过得幸福而充实。

读书使我的知识更丰富,了解的内容更广阔。一次语文课上,老师提问: 应怜屐齿印苍台,小扣柴扉_________。 别的同学都没有反应,唯独我说 久不开 ,赢得了 老师的表扬和同学们的羡慕,这完全归功于我平时的课外阅读。

读书能让我们了解历史,与古人对话;读书能让我们丰富知识,足不出户了解世界;读书能让我们掌握科技知识,畅想未来!

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篇14:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 629 字

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读完《傅雷家书》后,给我的感受是这不仅仅是家书,更是一本教人育人的书。在这里,傅雷不只是一个父亲,同时也是儿子的好友、老师。书中字里行间无不透露着一个父亲对儿子的爱,朋友的关心勉励,老师的谆谆教诲。

信中的内容除了生活琐事外,更多的是谈论艺术与人生,傅雷在灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严,做一个德艺兼备,人格卓越的艺术家。为此,他不断寄送大量中国本土文化的学习资料,生怕儿子离开故土后把本土文化淡忘。

《傅雷家书》凝聚着傅雷对党和国家的爱以及对儿子的深切期望。信中,傅雷告诉儿子一个年轻人如何做人、对待生活的问题,对儿子进行了引导,如在学习上应该劳逸结合,先学习乐理,切不可操之过急。还有母亲的无微不至的关心,如在婚恋方面。都像是良师益友一样提出意见和建议。

从“在公共团体中,赶任务而妨碍学习是免不了的,这一点我早就料到,一切只有你自己用坚定的意志和立场,向领导婉转而有力的去争取。否者出国的准备又能做到多少呢?特别是乐理方面,我一直放心不下,从今以后,处处要依靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。千叮咛万嘱咐,父母心放不住。傅雷希望儿子少走弯路,避免重蹈覆辙,体现了对儿子深沉的爱,同时也告诉我们应该理解父母的苦心,他们都是为了我们好,希望我们有所建树。傅雷对儿子的理解和希望也是天下父母所想的。

家书涉及各个方面,内容富有哲理。告诉年轻的一代做人做事要有条有理,不能激进,要学会如何做人,在学习上更要刻苦下功夫,不负众望!

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篇15:关于读书的滋味的小学作文

全文共 2320 字

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第1篇 读书滋味作文600字

在人生的餐宴上,酸甜苦辣样样俱全。每个味道都应该慢慢品尝,慢慢品味。在成长过程中,我尝过许多滋味,但我认为,读书的滋味一定是令人回味无穷的。读书令人依依不舍,难以忘怀,这种滋味在我的脑海中留下了难忘的记忆,每每想起,过去的往事总会浮现在我的眼前……在我10岁的时候,学校经常开办读书的活动,因此,图书馆也是常常开放。我喜欢读书,也爱读书,于是,每次总是我第一个冲进图书馆,最后一个走出图书馆。“读书周又开始了。”听到这个消息,我便急匆匆地跑进图书馆,随手拿起一本书,细细阅览。我并不是囫囵吞枣地看,因为我觉得,只有细细品味,才能品出读书的滋味。在我看来,读书并不是打发时间,而是通过学习书内的知识来充实自己,于是,我常常会停留在一篇文章,一段话,甚至一个字,一个标点上细细品味,思考,并把它记下来。这样,就连一些枯燥无味的书本,也会在我手中变得丰富起来,变得有趣起来。我读了很多,也学了很多,可时间也一样慢慢流逝,直到我无法阅览。太阳慢慢落下,早晨变成了黄昏。在我感叹好词佳句的同时,也不得不感叹时间飞逝的速度。图书馆要关门了,我走出了图书馆,可我的心却还没走出那本书,仍在回味,回想,但我却只能依依不舍地回家。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书籍不仅让人回味无穷,还促使人们进步。更不可忽视的是:读书的滋味令人久久不能忘怀。 第2篇  读书的滋味作文600字

读书的滋味看到题目时,你也许会想:读书有什么滋味呢?它应该是枯燥的,不回有滋味可言。但是你错了,读书也是有滋味的,不过可以能滋味不同而已。读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切,读书让我知道了商纣王的残暴;读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏;因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多,所以在这书海中遨游,怎能不甜呢?读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时,故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的错误和你一样时,也许你会感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢!你说它是不是酸的呢?读书的滋味还可能是辣的!当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时,是不是觉地脸上火辣辣的?但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时,你会时时读书、在放学路队上读,在车上读,在睡觉时读……当你读后会发现,视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜,别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上的学的知识时,你也一问三不知,所以说读书的滋味也是苦的。读书的滋味有酸、甜、苦、辣四样,但到底是那一样呢?我也不知道,只有你去细细品味、慢慢回味喽!甘肃省临泽县城 关 小 学六 (6) 班白?指导老师: 贾 淑 萍 第3篇  读书的滋味作文600字

读书的滋味“一个爱书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰着。”在我的生命中,书已经成了我的良师益友,是它教我许多知识,是它教我做人,是它看着我一天天长大上小学一年级时,只要我一放学,妈妈都会带我去书城买书。妈妈给我买了很多带拼音的童话书。有《格林童话》、《安徒生童话》、《丑小鸭》……但我对这些书都不敢兴趣。每次回到家,我就会对着书发脾气说:“那么多书要看到什么时候啊?”我有小声嘀咕了一句:“还不如玩呢,玩多好啊。”我不耐烦地翻开了《格林童话》,看了目录,我看到了一个故事,《会飞的帽子》,这时我可来劲了,我翻到那一页,越看越喜欢。这个故事告诉我们要以智取胜。凡事不能靠蛮力,蛮力是解决不了问题的。在拼音的帮助下,我读完了整本书,从这时起,我就爱上看书了。渐渐地,上四年级了,我认识了很多字后,就不在看那些小儿科的书了,我看的是少儿版名著,如:《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》……有时我会随着书中的故事而高兴或悲伤。我现在已经上五年级了,我看的是中外名著、小说……只要我一有时间就会把心爱的书拿出来,津津有味地读起来。有时还忘了吃忘了睡呢。书,教我许多知识,让我认识了世界。如果一天不读书哦,就感觉自己像小鸟没有了翅膀一样,飞不上那广阔的蓝天。所以,从现在开始,让我们一起走进书的王国吧! 第4篇  读书的滋味作文600字

读一本好书,犹如在荒芜的沙漠中,发现一个新的生命:读一本好书,犹如在喧闹的集市中,发现一个安静的角落:读一本好书,犹如在黑暗中发现一丝光芒。在我的成长历程中,书一直陪伴我的左右,使我品尝人生的各个滋味。

读书犹如一节历史课,让我们回顾古时的神话,嫦娥,想必这个名字大家并不陌生,嫦娥,一个神话般的名字,一个温柔可亲的名字,她不怕孤单,寂寞的长守广寒宫,她不怕辛苦,几十年如一日的守着广寒宫,为百姓解忧,我常常为这个故事感动,所以我誓言也要为百姓,为人民解忧。

读书犹如一节教育课,让我们来接受教育。小时候,我就特别爱看《意林》甚至于睡觉都不愿意手倦抛书,这本书既能让我们看到有意义的教育故事,还能让我们看到令人解神的漫画,难道不是一位教育有方的教育家吗?是他伴着我们成长,和我们度过酸甜苦辣。

读书犹如一节感恩课,让我们学会感恩。走到书架旁,手不知不觉就会拿起《感恩身边的人》那本书,这本书告诉我们,母亲怀胎十月,要感恩母亲,父亲语气虽然强硬,但我们还是要感恩父亲,是您的话语,让我觉得世上真的无难事,只要你肯努力。老师手中的粉笔,教会了我们知识,让我们学会了退一步,海阔天空。

书,犹如一位长者,与他交谈,会让你变得渊博,让你变得见多识广。在酸甜苦辣的成长路中,书陪伴我们走着,愿好书陪我们成长。

吉林长春九台市吉林省九台市实验小学六年级:陈羿潼

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篇16:小学生昆虫记读书笔记大全

全文共 534 字

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我们这个世界是五彩缤纷的,总是充满了各种有趣的事情。我原来以为只有人类的世界才是多彩的,现在我发现了一个更多彩的世界,那就是昆虫世界。暑假我读了一本有趣的书,就是昆虫学家法布尔用毕生精力写的《昆虫记》。在这本书里,法布尔向我们讲述了许许多多的昆虫趣事,包括它们的习性、特点,觅食和婚俗,这是那么的奇妙的事情啊!

读着这本书,我感觉到自己和法布尔一起在院子里、在田野里、在山上一起观察着、研究着昆虫们。我们扒开草丛,闻着泥土的气息,拿着放大镜,和昆虫们热情的交谈着。你看!在初夏,屎壳郎正奋力地滚着粪球、蝉蜕掉了壳正在大声的高歌……

但我同时也倾听到了昆虫们的控诉,人类乱砍乱伐,已经造成昆虫的生存空间在缩小,大量的灌木丛消失了,昆虫们失去了家园;人类频繁的使用农药,昆虫们常常因为人类的农药而死于非命,昆虫们过着有今天没有明天的生活;人类凭借自己的喜好随便灭绝某一种昆虫,人类完全不懂,每一种昆虫的存在都有它的规律,人类没有权力去终结任何一种生物。如果从外星球来一个生物来随意灭绝我们,我们是何感想呢?昆虫的世界和人类的世界一样平等,它们是互相联系,互相依存的。如果我们失去了昆虫世界,我们人类的世界也将不存在了。为了昆虫、为了我们人类的生存,我们应该从现在开始爱护环境!

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篇17:我爱读书200字

全文共 234 字

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读书,因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默的笑话,还有做人的道理。

书,把我带到了美丽的童话。我很喜欢看那机灵活泼的小红帽,有疼爱自己的奶奶;我喜欢那只人人排斥的丑小鸭,经历了种种磨难,最后变成一只美丽的白天鹅……这些童话点缀了我金色的童年。

书,把我带到了知识的王国。《十万个为什么》让我明白了宇宙到底有多大,飞机是怎么飞到天上的……书,让我了解到伟大祖国的风光是多么的秀丽与繁华。

书,让我们的生活变得更加充实,所以,我读书,我快乐。

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篇18:爱读书的我作文300字

全文共 342 字

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我叫曹璐川,今年9岁,我是一个很有个性的男孩,每次无论干什么事我就想做别人没想到的事。比如,有人写字,有个爱唱歌,我就爱读书

我记得上语文课的时候,老师让我们写完课堂作业就可以上自习。我用了几分钟就写完了课堂作业,那时我没事干,我一心想干一件事,突然想起我带来了一本课外书,于是我拿起了课外书看,我看的专心致志,这本书就是我的宝贝,第看到这本书,我都默默地读上几遍。我要把书上的好词佳句背下来,我对它念念不忘,我越来越喜欢读书了。我以后要多读书,这样我就不怕写作文了。不过,我也有缺点,我的缺点是看书看得太认真,经学忘了时间。记得有一次,我看书看的入了迷,我连吃饭都忘了。以后我知道了,无论干什么事,我就要仔细地干那件事。

你看,这就是爱读书的我,读得太认真了,结果连吃饭都忘了的我!

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篇19:因为我爱上读书

全文共 460 字

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一本好书,对于每一个读书之人来说都是宝物。它伴随我们走过一年四季,如同我们的亲人,默默地陪伴在我们左右。

过去我是恨书如魔,从来都不愿意坐在那里好好看书,我甚至都觉得阅读是一种折磨,是一种痛苦。作文每次看到书都会把它扔在角落里,一年半载都不搭理它。有次妈妈打扫房间时,发现了我房间角落里的书,就问我为什么不好好读一读,我一看,就二话不说地抢过来,再扔到另一个角落,结果照旧迎来妈妈一顿责骂。

升入中学后,老师让我们阅读《汤姆·索亚历险记》。我按照老师的要求每周读两章,并认真地写阅读笔记。渐渐地我喜欢上了书中聪明机智又不乏勇敢的汤姆,我接连好几周读了五六章,就连吃饭睡觉时我都不舍得放下它。我蓦然明白,书已经成了我形影不离的朋友!

现在,我又在阅读《鲁滨孙漂流记》。一有时间,就会坐在书桌前安静地看书。我和书中的主人公同呼吸、共命运,常常因陶醉其中而忘记了时间,所以我习惯了晚睡早起,为此没少挨妈妈的善意批评!

如今我明白了,书并不是什么魔鬼,并没有什么可怕。书是人们的知识宝库,是人类灵魂的营养品。我们要热爱阅读,享受阅读!

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篇20:我是一个爱读书的孩子小学作文600字

全文共 724 字

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平日里,我很喜欢看书,妈妈夸我是一个爱读书孩子

周日上午阳光明媚,我写完作业对妈妈说:“咱们去书店啊?家里的书都看过了。”妈妈同意了。于是,我们兴高采烈地去了省图书馆。

图书馆的一楼大厅有一块很大的木板,上面有很多字,最中间是“图”的繁体字。周围的字大多是繁体字,很多字我都不认识。旁边有几台自助借书机。一楼有七八个木质的书架,上面摆着各种书。二楼,三楼的走廊墙壁都摆着书。自习室里有许多人在写作业。虽然人很多,但是鸦雀无声。

我直奔一楼儿童阅览室,我从每个书架前慢慢走过,找了又找,找到了一些童话类的,还看到了一些小说,但是始终没看到我想看的百科类的图书。我更仔细地找了一遍,最后终于找到了《儿童百科全书》。

我找到了一个座位坐下来,两手捧着书,微微低着头一字一句地看着我找到的书。这本书主要讲了一些关于宇宙的常识,如包括太阳系,银河系等宇宙知识。这些知识,在学校的书本上可没有,看来经常到图书馆看看书一定会有收获。不知不觉,我把这本书看完了。我身子向后一仰,伸着两手抻了个懒腰。妈妈笑盈盈凑到我跟前问我:“这本书看完了吗?”我像说悄悄话那样小声说:“刚看完。”妈妈见快晌午了,见我还想看书便劝我说:“咱们回家吧。”我恳求妈妈说:“再看几本吧。”妈妈爽快对我说:“你借几本回家看吧。”我觉得妈妈说的办法很好,便高兴地说:“好啊!”

我选了几本感兴趣的书,来到自助借书机前。点“借书”按键,借书机提示“请把借书卡放到感应区”。我恍然大悟,拿出借书卡,按照步骤借书。现在的科技真发达呀!只需要自助借书机就可以借书。比原来的人工借书既方便又节省时间。

我们回到家,妈妈赶紧做午饭。我坐在沙发上又津津有味地看着那些借来的书。

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