优秀作文:小蚂蚁实用20篇
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1000巨大的蚂蚁
全文共 476 字
+ 加入清单陆其言
从前,在一个美丽的森林里,住着一只小蚂蚁,小蚂蚁跑累了,走到一片树叶下面休息一会儿,突然树叶上有一颗神奇的水珠,小蚂蚁休息好了,就站起来准备走,不小心碰到了树叶,水珠突然就从叶子上面掉了下来,神奇的水珠,它有神奇的力量,蚂蚁一瞬间变大了,比旁边的树还要高大,小蚂蚁看着自己变大了,所以他决定要到森林里去旅行,去更远的地方。
蚂蚁走着走着,走到一个井的旁边,听见里面有人在喊“救命,救命”原来是一只小蜗牛掉到了井里,爬不出来了,蚂蚁用手一抓把小蜗牛抓上了岸边,小蜗牛说:“谢谢你”蚂蚁说:“不客气”,蚂蚁又继续往森林里走。蚂蚁走着走着,走到了森林的深处,这里面的树很多,多得数不清,小蚂蚁看到小兔子在哭,蚂蚁说:“小兔子你为什么哭呢?”小兔子伤心地说:“因为我的玩具车不见了,”小蚂蚁去草丛帮小兔子找回玩具车,小兔子见到了玩具车高兴地说:“谢谢您蚂蚁”。
蚂蚁继续往山上走,山路上有许多美丽的花朵,小蚂蚁看见一只小乌龟跑得很慢,小蚂蚁把小乌龟放在自己的背上,蚂蚁很快把小乌龟送回家了,小乌龟开心地说:“谢谢您,蚂蚁先生。”
这就是“巨无霸”小蚂蚁的故事。
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篇1:蚂蚁作文初中
全文共 775 字
+ 加入清单土堆边、青草旁,一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。
看到它们一个个细小乌黑的身子,紧张地蠕动而又有条不紊的队形,你一定会不假思索地脱口而出:“这就是小蚂蚁呀!”不错,这就是小蚂蚁。不过,它们虽然很平凡,我却对它们有特殊的感情。
那还是在我上小学的时候,有一次,我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝,一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时我产生了一个恶作剧的念头。于是,我就往窝里灌了点水,然后用土把它填上。觉得很开心。谁知第二天一看,咦,昨天被我填平的窝口已被打通,窝旁堆着一圈新沙土,小蚂蚁仍在窝旁忙活着,好像什么事也没发生一样。我感到很惊奇,就又试着把窝重新填死,还不甘心地踩了几脚,心想:这下你们可出不来了吧!可是事实却又和我预料相反,一天后,窝口又被打通了。我仍不甘休,把窝口一次又一次填平,可是不屈不挠的小蚂蚁却从不灰心,一次又一次地把窝修复。最后我终于被弄得索然无味,只好罢手。不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。
从那以后,我对小蚂蚁就另眼看待了。
一次,一只在我蝇拍下负伤了的苍蝇,被我有意拨到蚁窝前。它终于被一只小蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个尚能爬行的“不速之客”打量了一番,便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去,一口咬住它的腿往回拖。苍蝇着了慌,急忙乱摆乱爬,妄图摆脱小蚂蚁的纠缠。小蚂蚁被这只比自己大几十倍的“庞然大物”拖出了好远,但它的牙齿却一直咬着猎物没有松口。
对方稍一泄劲,小蚂蚁就把它向回拖去。对方一察觉,就又拖着小蚂蚁爬起来。经过一场拉锯式的鏖战,苍蝇被拖得精疲力竭。小蚂蚁虽独身一个,却十分顽强。最后苍蝇被咬得动弹不得,只得乖乖地听从小蚂蚁的摆布。
我以为小蚂蚁这时一定会把猎物带到一个僻静的地方,饱餐一顿的,然而出乎我的意料,它只是吃力地拖着猎物忠实地朝窝口拉去,把它带给了大家……
就这样,我对小蚂蚁产生了深厚的感情。
篇2:蚂蚁年级600字
全文共 683 字
+ 加入清单国庆假期的一天,我在小院里观察蚂蚁。我拿来放大镜,蹲在地上,仔细寻找着它的踪迹。
过了一会儿,地上没有一点动静,我自言自语道:“唉!蚂蚁怎么还不出来呀?看来,我必须使一点妙计了!”说着,我在地上撒了一块面包屑,又耐心地等待着它们的到来。
果然,不出一会儿,蚂蚁们倾巢而出,它们穿着黑衣服,身体分成三段,像三个圆圆的小球连在一起。它们的头上有一对细长灵敏的触角和一双黑珍珠似的眼睛。有时候还会露出一对小钳似的大牙。中间那截身体的两边各有三条,每条细腿都有四节。它的肚子圆鼓鼓的,上面有一道道花纹,看上去像是画上去的。蚂蚁走起路来,触角一摇一摆,大肚子也跟着一颤一颤的,可爱极了。
它们列成“一字长蛇阵”,向面包屑进军!一到目的地,它们的“将军”就指挥蚂蚁们齐心协力把“粮食”抬进去。“将军”站在队伍的前头,手叉着腰,威风凛凛,运筹帷幄,一看就是个出色的领导。只见它转过头来,对着后面的同伴大声呼喊:“兄弟姐妹们,我们发现了一块香喷喷的”巨大“的食物,今天大家可以痛痛快快地饱餐一顿了!”后面的蚂蚁们听到消息,群蚁振奋,它们排着整齐有序的队伍等待领导发号施令。“大家跟着我,咱们把粮食抬回家!”一声令下,群蚁们就像训练有素的士兵,你抬一块,我搬一块,不过一会儿的工夫,一大块面包屑就消失得无影无踪。站在一旁的我顿时惊呆了,蚂蚁家族竟然这么团结,它们虽然弱小,但却懂得分工协作,每个人都在自己的岗位上为了一个目标努力奋斗,没有斤斤计较,只有兢兢业业,真诚奉献,真让人佩服啊!
观察蚂蚁真有趣!这件事也让我明白了,只要在生活中留心观察,就会发现很多趣事,我一定要做个生活中的有心人!
篇3:观察日记400字蚂蚁
全文共 440 字
+ 加入清单我先用一个放大镜把每一个地方放大地找,结果还是找不到。这时,科学老师对我们说:“要细心观察才能有所发现哦!”然后我就按照老师的指点,果然找到了第一只蚂蚁,我仔细观察就发现原来蚂蚁有六条腿的,有的是八条腿的,我还发现蚂蚁不是一个自私动物,它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴,大家交头接耳,触角不停的对碰,然后又去通知别的蚂蚁,这样一会儿工夫就有一大堆蚂蚁过来搬食物了,一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳,很有团体合作精神的动物,他们碰头很像在玩耍,其实是在交谈传递信息。
我又开始继续寻找别的蚂蚁,忽然,发现了一只红色的大蚂蚁,原来就是红蚂蚁,我拼命的想把它按住,但是它实在太灵活了,把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住,从学具拿了一些泡沫做成迷宫,让小蚂蚁进去找猎物,一不留神,小蚂蚁不见了,我找了好久也没找到,原来它臧到了泡沫里面去了,真有趣。
一只那么不起眼的蚂蚁,竟然那么大力,而且团结,真了不起!
篇4:观察日记200字蚂蚁
全文共 205 字
+ 加入清单突然,我发现有一只大蚂蚁正在寻找食物,便立马放了一点面包渣。那只大蚂蚁看见了这从天上掉下来的馅饼,先是闻了闻,又看了看四周,再是回蚁穴搬救兵。不一会儿,从蚁穴里出来了一大批的蚂蚁大军。又过了一会儿,蚂蚁把面包渣搬走了。这时,在面包渣原来的放置处,有一大堆蚂蚁在乱爬。我见了,立马在那里又放了一点面包渣。蚂蚁见了,不再乱爬,都去抢食了。
过了一会儿,蚂蚁大军中的几个落下的小兵都跑着回穴了。
篇5:聪明小蚂蚁作文
全文共 375 字
+ 加入清单有一群活泼可爱的小蚂蚁,住在美丽的森林。他们是一个大家族,在大家族里有一只戴着帽子的蚂蚁,大家都叫他“帽子哥”。
有一天,帽子哥接到命令,上面写着:今天带八只小兵一起去寻找食物。一接到命令帽子哥就立即带着八个小兵去寻找食物了。
帽子哥他们来到河畔边,找啊找啊,终究没找到美味的食物。帽子哥坐在农民丢弃的船上伤心地说:“哎,今天真倒霉,一点食物都没找到!”就在这时,小叮当大声的喊道:“帽子哥,你看那是什么?”帽子哥可是一个专业的侦查员,他一看就知道那是一块西瓜皮。
帽子哥让八个小兵去捡一个木棒穿过西瓜皮。他们推呀,推呀,累得满头大汗,帽子哥说:“兄弟们,起来,再推。这样才能到家好好的大吃一顿呀!”大家听了,一下子就站了起来使劲地推!他们推呀,推呀,一下子就回到了家。其他家族的成员都大吃了起来。
“蚂蚁家族是一个团结的大家族。”蚁后封帽子哥为侦查大将军!
篇6:观察蚂蚁
全文共 587 字
+ 加入清单我们学校乒乓球室的背后有一块好地方,那儿有一个特殊的群体蚂蚁。
蚂蚁小小的但是也能被我玩(但我不伤害它们)。我到了那里先看看花坛里有没有蚂蚁,锁定目标后将目标蚂蚁从花坛里铲出到地面上,然后,呵呵!一场密室逃脱就此开始。
我先用一片长一点的叶子把蚂蚁围住,然后就亲眼见识了一下蚂蚁转圈的搞笑。但我不能就这样完成了我的“密室”,我又在叶子包围圈外用石头搭建了一层“密室”。在各个石头之间留下间隙被我用叶子填上。Nice!看这小样怎么逃。
蚂蚁在刚刚短暂的惊慌后,心仿佛平静了些开始动脑筋“解围”。它先观察了一下地形,用两个又短又小的触角分析和思考出去的方案。只见它用两小只“脚”猛地搭在叶子上,就像在聆听叶子的述说,听了几秒不耐烦了,突然把身子一扭再加上一个来自手的推动力,以迅雷不及掩耳之势一翻身竟翻过了叶子的阻挠。我大吃一惊,还没等我吃完这一惊,”李小龙”般的蚂蚁先生直接走到大石头边还想用原招翻过“山和大海”身体一扭、手一撑。可脚不但没有上石头上反而带动着整个身体跌下石头。我正暗笑蚂蚁刚才悬在半空又摔下来的囧,蚂蚁就换招了。
地道战有句名言:“各村都有高招。”蚂蚁自己就有高招。它见往高处爬不成,就拽起了叶子,它咬着牙拖、拉、拔都使上了,费了九牛二虎之力终于把叶子拽出一个小洞,呈现在它的面前。它大喜,我大惊!
我现在发现蚂蚁的智慧了:逆向思维,用逆向思维才能让自己逃出水火之中。
篇7:小蚂蚁过河
全文共 291 字
+ 加入清单二年级王浩宇
清晨,晴空万里,阳光明媚,蚂蚁三兄弟想要去旅游。走着走着,突然被一条又长又宽的小河挡住了去路。这可把蚂蚁三兄弟难到了。
它们心想我们的旅游计划是不是就要泡汤了啊,这可怎么办啊?就在大家都不知道该怎么办的时候,蚂蚁大哥灵机一动说:“我在草丛里看到了一根又长又粗的木棍,不如我们运过来把木棍当做船吧”然后蚂蚁三兄弟团结起来一起把木棍推到了河边。这时蚂蚁小弟说:“哥哥们,我们还得再找一片树叶来掌握方向,让船跑的更快。”小蚂蚁就去找了一片树叶插在了木棍上,船就做好了。蚂蚁哥哥说:“弟弟你真聪明”
然后它们齐心协力一起把船推到了河里,又一个一个的跳到了船上,开始了它们快乐的旅行。
篇8:观察日记蚂蚁
全文共 381 字
+ 加入清单这学期我们发了一套科学学具,我觉得很好玩,于是就利用星期天的时间研究了一下,打算捉了几只蚂蚁观察。
下午我就在楼下找到了一个蚂蚁洞,我把一粒油炸花生米放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了,它碰了碰,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了几只蚂蚁,不大会儿,蚂蚁就越聚越多了,于是就和姐姐捉了五只放在一个像小盒子一样的透明学具里。回到家以后有放了一小块馒头进去,然后就开始观察蚂蚁了。
利用学具里的放大镜我发现:蚂蚁是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻;它的身体有光发亮;蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动;蚂蚁的腿细细长长的,跑起来速度十分快。
虽然花生米和馒头粒比蚂蚁的身体大很多倍,但它们却能团结起来一起推动食物,通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
篇9:小蚂蚁避雨
全文共 224 字
+ 加入清单叶晗妍
一天,两只蚂蚁想去河对面看看。
于是它们走到大树旁捡了两片叶子。然后扛着叶子开开心心地走到了河边,把叶子放在上面,划着叶子,像小船一样在河上行驶。
忽然,乌云密布,刮起了大风,电闪雷鸣。“轰隆隆,轰隆隆……”不一会儿,下起了倾盆大雨。小蚂蚁急得团团转。它灵机一动,对另一只小蚂蚁说:“你到我的叶子上来,把你的叶子当雨伞。”它们开心极了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。雨停了,空气清新,天空中出现了一道彩虹。
然后,它们开开心心地看风景去了。
篇10:变形记作文变成蚂蚁600字
全文共 683 字
+ 加入清单我在被子里挣扎了好一会儿才爬出来,随后,我找到了一条被子上的杂线,顺着线下了床。平日里我很轻松就能背起的书包,现在就像一座巍峨的高山。虽然现在我没办法去上学了,但我还是想去外面玩一玩。我从门缝里钻出去,进了客厅,客厅里连个人影都没有。太好了,今天父母都不在家,我松了一口气。出发前我该先干点什么呢?我心里想着。突然,我的肚子咕咕叫了一声,对呀,我还没有吃早饭,我在地板上努力寻找着,看见不远处有几粒面包屑,我激动地爬过去,大吃了一顿,满足极了。
接下来,我钻出大门去了楼梯那儿,想要去与别的蚂蚁玩,可是我太小了,爬下楼简直和长征似的。好在我急中生智,从窗户上找到了一片树叶,我把树叶当降落伞跳下跳了下去,因为我太小,触地面积不大,所以没有被摔死,但是也摔得特别痛。值得庆幸的是,我刚好摔在了一个很大的蚁巢旁边,这里的蚂蚁家族也特别庞大,他们见到我都对我特别友好,没有排斥我,还带我去他们的巢穴里玩。它们可能是把我当成幼蚁了吧。你往这儿,我往那儿,玩的很开心。
就这样,一天就快过完了,我必须要回楼上去。在回家的路上,我高兴地回味着今天发生的事,但意外发生了。几双大脚泰山压顶似的朝我压来,我以为要完了,慌忙中,我赶紧躺到了两块石子之间的缝里,人们没踩到我,有惊无险,我幸运地躲过了一劫。我又走上了回家的路,这一次,树上落下了一片小树叶,我躲闪不及,被压在了下面,我拼命挣扎,终于钻出来了,回家的路处处充满了危险,一路上,我左闪右躲,终于回到了温暖舒适的家。
我像走了两万五千里长征一样,累得气喘吁吁,腰酸背痛,我再也不想当蚂蚁了。
篇11:蚂蚁的外貌描写作文
全文共 676 字
+ 加入清单森林中生活着一群快乐的蚂蚁。
有一天,下着倾盆大雨,泥水从山上哗啦啦地流了下来。蚂蚁们正在有秩序地向前走着,忽然,只见流来了一股凶勇澎湃的泥水,把许多的蚂蚁给冲走了。蚂蚁们大惊失色,赶紧往回走,一部分蚂蚁躲在了一株小草下,还有一部分蚂蚁躲在了蘑菇下。它们就在这儿休息了许久。一只小蚂蚁想:“哎!我们蚂蚁这么弱小,-下子就被泥水给冲走了,要是我们变得和树一样高就好了。”
山神爷爷得知了小蚂蚁的心愿后,念了一声咒语“呼啦啦呼啦啦,让蚂蚁们变得和树一样大吧”,这样一来,小蚂蚁的愿望就被山神爷爷给实现了。小蚂蚁连声向山神爷爷道谢,山神爷爷笑眯眯地说:“不用谢我,如果你还想变回来的话可以随时来找我。”小蚂蚁心想:“哪只蚂蚁还会愿意变的回那么小啊!”但嘴上还是挂着微笑地说:“好的,好的!”
小规妈蚁们变大后高兴极了,它们不再被其它动物们欺负,它们也不用再在地上打洞了,因为他们有了更大的生存地,还可以直接进入山洞中。不过,令蚂蚁们最开心的还是开始的那个问题——不会再被泥水冲走了!
但是,变大的生活给它们带来了更多的不便,如:它们每天都填不饱肚子,因为它们心地善良,不愿意吃小动物和植物;蚂蚁们的行走也很不方便,它们必须时时刻刻小心翼翼地像螃蟹一样横着走,因为它们一不小心就会撞到周围的建筑物与树木。最让它们悲痛欲绝的是:它们踩死了许多昔日那些为它们遮风挡雨的好朋友——小草与蘑菇!
蚂蚁们马上找到山神爷爷,让他把它们变回来,山神爷爷把它们变回正常的样子后,他对蚂蚁们说了一句话,让蚂蚁们十分惭愧。
强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
篇12:蚂蚁作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单提起蚂蚁,大家都知道,在生活中蚂蚁随处可见。今天,我就和大家专门聊聊蚂蚁的事吧!
我们知道,蚂蚁头上长了两根触角,体型很小,所以,常常遭到其他动物的鄙视。但是,它却被称为“大力士”,这是为什么呢?为什么偏偏说他是大力士呢?这有些不太合理吧!原来啊,它之所以被称为大力士是因为它们很团结,没有一个自私胆小,也不会有鄙视同伴的情况,每当遇到食物时,它们不会独享,而是拿回洞中与朋友一起分享。每当遇到自己搬不动或者体型较大的食物时,它们就会寻求同伴的帮助。听到这里,你们就大致明白了蚂蚁之所以被称为“大力士”的原因吧!
令我最感动的是蚂蚁那种无私奉献的精神。我曾经看到了这样一篇报道,“有一处草坪发生了,正巧,这草坪中央有一个蚂蚁的大洞穴,或是正在迅速蔓延扩张,很快就烧进了蚂蚁洞,正当消防队员赶到时,从火海里滚出来一团黑球不时传来噼里啪啦的烤焦的声音。原来,火势烧进了蚂蚁洞后,蚂蚁立即抱成团,奋力往外滚,最后,外层的蚂蚁用自己的鲜血和生命为里层中的蚂蚁赢得了生存的空间。”听到这里,我不禁流下了眼泪,这最外层的蚂蚁如果贪生怕死,不做出牺牲,那么,整个蚁群可能就会全军覆灭。
这渺小的蚂蚁,却又如此高尚的精神,真令我们感动。
篇13:观察蚂蚁
全文共 303 字
+ 加入清单伍梓铭
今天放学回家,我又来到了蚂蚁城堡前看望我可爱的蚂蚁。
我的蚂蚁长得胖胖的,像三粒圆鼓鼓的黑芝麻粘在一起。一对触角直直地长在头上,像两根天线在探测敌情。嘴巴里有一对尖尖的东西,像一把老虎钳子。细细长长的六只脚像六根细细的黑线。
今天我发现我可爱的小蚂蚁挖了一个大洞,我观察了一会儿,有了一个大发现!你们知道吗?大力士蚂蚁是用小钳子将一块块生态泥搬到上面!发现了这个现象后,我喜出望外地跑到爸爸妈妈面前高兴地说“我知道蚂蚁是怎么搬运东西了!”爸爸妈妈带着疑问的表情微笑着对我说:“怎么搬东西呢?”我大声地回答道:“是用钳子搬运东西的!”爸爸妈妈开心地说:“你长知识了!”
今天我又学到了一个知识,我满足地笑了!
篇14:蚂蚁和鸽子童话作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单夏日的午后,天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。一只瘦小的小蚂蚁突然感觉到嘴巴特别干,于是决定到森林里一条小河边喝水。“扑通”一声,小蚂蚁一不小心掉进了河里。小蚂蚁拼命地挣扎,大声喊:“救命!救命!”就在这时,一只在高空翱翔的小鸽子看见了,急中生智,急忙用爪子抓起一根又长又细的树枝扔到小河里,大声对小蚂蚁说:“兄弟,快,快,快爬那根树枝上去!”
不一会儿,小蚂蚁便爬上岸来,它激动地热泪盈眶,对鸽子说:“谢谢你,要不是你,我早就淹死了!”鸽子说:“不用谢,这是举手之劳,下次一定要小心啊!”就在这时,小蚂蚁看到一个强壮的猎人正拿着猎枪准备瞄准鸽子,就在猎人快开枪的时候,小蚂蚁鼓起勇气飞快地跑过去,它使出吃奶的力气狠狠地咬了猎人大腿一口。猎人“哎呦”地叫了一声,鸽子听到猎人的惨叫声急忙飞走了,直到猎人走了,鸽子才飞回来。惊魂未定的小鸽子对小蚂蚁说:“谢谢你,要不是你及时咬了猎人一口,说不定我早就死在猎人枪下,成为他的美食了。”小蚂蚁说:“不用谢,我们的友谊是互相帮助而产生的。上次是你帮我,这次本来就轮到我帮你了。”
这个故事让我明白了一个道理:赠人玫瑰,手留余香!我们应该互相帮助,帮助别人的同时,自己也收获了快乐!
篇15:观察蚂蚁作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单我家的蚂蚁,体形约1厘米左右,全身黑色,身体分为头、胸、腹三部分,有一对触角和六条腿,那黑乎乎的身体像涂了油漆一样,活像一只黑色的小精灵。是我见过最聪明的昆虫。期待明天的观察。
2018年9月8日
今天,我把一些面包屑扔到蚂蚁洞口,一只蚂蚁看见了,以风一般的速度来到面包屑前,估计是饿坏了,拿起面包屑就回到了洞里。我真惊讶:蚂蚁那瘦小的身躯竟能搬起如此庞然大物(对它来说)。
因为蚂蚁们太饿了,所以我又扔了一块饼干,一只蚂蚁把它小巧玲珑的脑袋看了一下,又缩回了洞里。我刚想把饼干掰碎,只见一大群蚂蚁从洞里涌了出来,把饼干搬走了。蚂蚁真是种聪明的动物,它们的一举一动让我更期待明天的观察了。
2018年9月9日
人们都说:“挖洞是蚂蚁的好本事。”耳听为虚,眼见为实。今天,我用自己的眼睛验证了这句话。
蚂蚁挖洞是团队合作的。工作开始了!“先锋队”首先上阵。这些大头工蚁负责挖洞,并把泥土交给“二号队”。“二号队”负责交接“先锋队”手中的泥土,并将其交给“三号队”,“三号队”负责扔掉泥土。这样,每天一点一点地挖,不几天就挖完了。
蚂蚁真是种聪明的昆虫,我也要向它学习团队合作的精神。
我爱你,蚂蚁!2018年9月10日。
篇16:看蚂蚁作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单阳光明媚的日子,我与爸妈来裕西公园散步。
那里鸟语花香,绿树成荫,在阳光的沐浴下舒坦极了!我们走在幽静的小路上,诉说着新奇的见闻。走累了,我们便坐在湖边休息。此时,几只小蚂蚁吸引了我的视线。
我仔细地观察着,心想:它们大概是饿极了,在洞外来来回回地触碰。我从包里拿出面包掰下一块儿,放到洞口。一会儿的功夫,“一传十,十传百”,从洞穴里钻出一排小蚂蚁。很有秩序的、整齐的队伍!它们之中肯定有一个“指挥官”,要不然怎会步调如此一致?我招呼着爸妈一起观看这史上强大的“阅兵仪式”!这个“庞然大物”它们打算怎么吃掉呢?
正在我为它们如何吃掉面包而发愁的时候,就看见,它们又互相触碰着,以包围的方式对这个“小山丘”发动了进攻,密密麻麻的“士兵”很快就占领了高地。细瞅瞅,每一个“士兵”从“山丘”上下来的时候,嘴里都衔着一小块“战利品”,然后,依然有秩序的进入洞口。瞬间,这个“山丘”就所剩无几了。就在我看得入神的时候,不远处,有几片小叶子正缓缓移来。哎呀妈呀,它们,是它们……看来今天的午饭小蚂蚁们不光有主食可以填饱肚子,居然还配备了“蔬菜采购员”!
自然界真是神奇,这小小的蚂蚁竟然分工如此明确,一切是那么井然有序,真了不起!
篇17:观察蚂蚁作文400字
全文共 440 字
+ 加入清单那个下午,我与同伴在楼下踢球。
这时,同伴们有事走了,留下我一个人在楼下,家里没人……我坐在椅子上,好无聊哦!我四处张望,突然,我发现了小土堆上有一个大洞,我上前看了一看,啊!好多蚂蚁啊!只见它们进进出出,无一不井然有序,它们排成一条条直线,好像士兵们在操练。我往里瞧,这一瞧,让我怦然一震!这洞里别有洞天,有“蜂蜜室”,里面有成堆的蜂蜜,外面有两位列兵,誓死守卫蜂蜜。这里还有“卵室”,里面堆积着成千上万的圆圆的卵。也有“食物储藏间”,里面堆积着各种饼干屑、面包屑、碎糖……数不胜数。
在洞里“高高”的一块土上,站着一只大蚂蚁,它眼神犀利,好像一位监工,威风凛凛地注视“蚂蚁工人”们的一举一动。这位“巨无霸”就是蚁后。蚂蚁们用触角互相碰触,用触角说:“敌人来了,敌人来了!”它们把我看城敌人。我后退两步,只见它们用弱小的身躯守着洞口,多么顽强,好像守卫边疆的战士!我感动得热泪盈眶,这小小的虫子也有这样“舍身救国”的精神,那我们人们更应该向他们学习了!
这是一个多么井然有序的国度啊!
篇18:六年级观察蚂蚁
全文共 610 字
+ 加入清单我家旁有一大片青翠欲滴的草地,一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤,这里是蚂蚁们欢乐的天堂!
一天,我用敏锐的眼光捕捉到了蚂蚁搬运食粮的情景:它们个个都遵守秩序,没有一点拥挤,很快就运完了一大堆食物。我看着看着,又发现每当相邻的蚂蚁靠近一点时,它们头上天线般的触角就微微摇动起来。咦?难道蚂蚁们就是用触角对伙伴们发出信号的吗?我的脑子里突然冒出了一百个小问号。
我决心解开这个神奇的谜团。傍晚时分,我带着手电筒驱散了黑暗的幕纱,来侦察蚂蚁们的动向。就在这时,我手电筒的光束搜索到了一只偎缩在墙角边的蚂蚁,那只蚂蚁似乎看到了我,恐惧至极,剧烈地摇动触角,我毫不留情地捏住它,俘虏着它回到家里,让它当‘“人质”。
我小心翼翼地把害怕得浑身发抖的小蚂蚁装进一个透气的小瓶里,等待着它向同胞的军队救援。
第二天,我又来到那个小瓶旁,扫视四周,发现我家墙角的小缝里钻出了成群结队的蚂蚁军队,它们个个竖着那细长的触角,好像在接收着“人质”的救援信息,我的目光转到了被我俘虏的“人质”那里。只见它神气活现地摆动着那对黝黑的触角,那镶嵌在它米粒般大小的头顶上的眼睛,仿佛在得意地嘲笑我。哦!这时我茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天!
我看到它们似乎在急切地交流,觉得不能袖手旁观,一股怜悯之情从我心中萌动出来,我轻轻打开瓶盖,放生了这条小生命,让它和它的亲人们相聚!
我是一个蚂蚁“研究生”,我专心致志地研究着蚂蚁,爱护着它们,是它们值得信赖的“好朋友”!
篇19:蚂蚁和蝗虫
全文共 287 字
+ 加入清单刘梓屹
蚂蚁热火朝天地寻找食物,每天忙忙碌碌,不仅为夏天做储备,而且还想着冬天怎么生活。
太阳又烫又热,蝗虫每天都在跳舞。
不久冬天来了,蝗虫又冷又饿,恳求蚂蚁给一点吃的。
蝗虫有气无力的说:“我们一点食物都没了,可怜可怜我们吧。”
蚂蚁回答:“我们也没有多余的粮食,还要熬过一个漫长的冬天。你们夏天干嘛去了?”
蝗虫却有些不屑,反驳道:“我们整天都在跳舞啊,哪有时间找食物!”
蚂蚁不以为然,顺口说了一句:“那你们冬天接着去跳舞吧。”
我们应该学习蚂蚁的勤劳,不能像蝗虫一样只顾眼前享受生活。
跟着孩子细细品味其它动物、植物、物品间的寓言故事。
篇20:可爱的蚂蚁作文
全文共 449 字
+ 加入清单今天,我到后院去玩,突然发现墙角有一团黑色的小东西。我马上跑过去看,原来是一群黑色的小蚂蚁在抬一只蜻蜓。
它们先钻进蜻蜓的头,咬来咬去的,好像要把蜻蜓的头咬下来,蜻蜓在地上垂死挣扎,想把蚂蚁赶走,可蚂蚁不但没有退回去,反而越来越多。过了几分钟,蜻蜓就被蚂蚁咬死了。大约过了半个小时,蜻蜓的头就被咬下来了,然后就有一大群蚂蚁把蜻蜓的头朝自己的窝里般。蚂蚁开始般蜻蜓的身子。有的在地上抬,有的在蜻蜓的身上咬,似乎想把它咬松,让同伴更好搬。看了蚂蚁搬蜻蜓,我明白了一个道理,蚂蚁的个头小,力量也小,但它们团结起来力量却非常大。
于是我捉了一只来看它的样子。它的触须有一点长,有三对足,每条足上有一些细细的毛,腹部有几条深黄色的条纹,全身是黑色的。
我想蚂蚁会不会游泳呢?于是我把它放进水里,它马上用脚在水里划,可是划了半天只划了一点点。我又把它放进一个装满水的透明的瓶子里。过了一会儿,我看见那只蚂蚁卷着身子在水底下。我碰了一下,它没动,我又碰了一下,它又没动。我把它捞起来,才发现这只蚂蚁已经死了。我很难受。