高中亲情抒情作文（精品20篇）

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目后辉，心灵得到恬适。于是不会孤独。

便会疾步上前只要一滴水，滚滚的生命洋便会蔓延心中。亲情是黑夜中的北极星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直到一天我们不辨方向，微微抬头一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。因此亲情是伟大的!因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培。阳光工程为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台。亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备这次家长与子女的沟通的活动。他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情也感恩师生之情。当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦秀坦荡时，带着倔江的我们在求知的路上拼博，当无情的风无情的浪突然袭来，也许只有悲观失望。只有忧愁叹息。这时亲情告诉我们风雨之后依然是情。月缺之后依然是月圆。

欧阳菲菲的《感恩的心》!“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”亲情不可能陪伴你一生的，感恩亲情，珍惜亲情!让感恩亲情成为永恒的回忆。

古人云；“百善孝为先。”孝敬父母是中华民族的传统美德。父母把我们带到这个世界上来，不辞劳苦地把我们抚养长大并教育了我们……“谁言寸草心，报得三春晖。”

记得那天是“三八妇女节”，愁得天昏地暗的我就在想一件事：要给妈妈一个什么惊喜呢，得想想我有什么事没尝试过的，送卡片呀、买花呀、做饭都试过了，要干点什么呢？突然一只死蚊子在我耳边“嗡嗡”的叫起，顿时我茅塞顿开呀，咦！帮妈妈洗脚不就好了吗，对！就帮妈妈洗脚吧！但心里的一个声音不断在回响：我要怎么说出口呀，会不会让同学知道了会笑话我呀？“咻”的一支孝顺之箭戳穿了心里的那些坏想法，不管了，是应该好好孝顺一回了。

晚上，我看到妈妈拖着疲惫的身体回家，一下就坐在床上，看上去十分劳累，于是，我先在洗手间端来一盆水温合适的温水，放到妈妈的房间里。一开始，我说要帮妈妈洗脚，妈妈先是一惊而后又连忙拒绝，好像有点不好意思，但是我一再坚持，妈妈也只好答应了。在不经意间，我看到妈妈的脸上绽放出了欣慰的笑意。我轻轻脱了妈妈的袜子，把那双长有茧子的脚慢慢地放进热水了，一点一点的揉着，搓着，我突然发现妈妈的脚很瘦，可以说是皮包骨头了，脚上还有几条裂痕。看到这里，我忍不住小声问了一句：“妈妈，您的脚疼吗？”妈妈看着我，满脸笑容的说：“不疼，很舒服。”我的眼泪好像不听指挥似的，自己掉了下来。我想；怎么可能不疼。望着妈妈的脚，我心潮起伏，思绪万千，以前，妈妈就是凭着这一双瘦小的脚，天天送我上学；您就是凭着这一双干裂的脚，把我抚养长大；您就是凭着这一双长满老茧的脚，包了家里的所有家务事……妈妈啊，我究竟该怎样才能报答您的恩情呢？妈妈似乎看懂了我的心思，认真地说：“你只要好好学习，就是对妈妈最好的回报，”我听了使劲点头。

洗脚，让我懂得了做父母的辛苦，是洗脚，让我给妈妈带来了欣慰，是洗脚，让我知道了我只要好好学习，就是对妈妈的最大回报。

妈妈，我不会再辜负了您对我的希望，我一定会好好学习来报答您对我的养育之恩！

随着自己年龄的不断增长，离开家也越走越远，与家人的相聚虽逐渐变少，但却从没隔断对家人的思念。现在回想起过去的点点滴滴，心里仍然会有阵阵暖意。

记得上小学一二年级时候，那时候还在上“早读”，就是在上正常第一节课之前，提前一个多小时到校，然后在教室自习，一般都是早上6点多钟就起床洗漱，然后自己背着书包去学校。夏天还好点，冬天天亮的晚，六点多钟外面还漆黑着呢，尤其到了下雾天，一个人去学校路上特害怕。印象最深的一次是，早上6点钟起床，收拾一下赶紧去学校，妈妈当时知道我害怕，就和我说“我送你过去吧。”我当时还特爱面子的说：“没事，一个人不害怕”然后背着书包往外走。强顶着头皮走了一段，越害怕走的就越快，几乎快到学校时是跑着过去的，就在快进校门的时候，忽然听到背后有一声咳嗽声，我猛然回头，看见了雾影里妈妈的身影，原来她一直都在，一路上随着我跑，随着我走，怕同学们看见笑话我，她就这样再后面跟了一路，那感觉酸酸地。

6月的一天，我放学回家，还没到家门口，路上碰到邻居家伯伯，伯伯说：“你回来了，快回家看看你爸吧。”“我爸怎么了”当时就懵了，“你爸在在给人家装修房子的时候从架子上摔下来在家躺着呢”

我喘吁吁地跑回家，撞开房门一进屋就傻了，我爸爸躺在床上，右腿上缠着绷带，左手输着液。看到我进来，我爸明显一愣“你怎么回来了”“怎么弄得、伤到哪里了”“前几天给人家装房子，在架上掉下来了，没事。已经去县医院看过了，就是膝盖肿了，输几天液再养几天就好了”我说“出这么大的事你怎么不告诉我啊？”“告诉你有什么用，你在学校好好上学就行了。”一句话堵得我结结实实，是啊，我那么小，就是告诉了我又能这么样，记得当时哇哇的大哭。

晚上，我给舅舅打了电话，跟他说了家里的情况，第二天一早舅舅开着车就到家了，带着我和我老爸到了市级医院，重新做了检查。检查结果：右膝盖半月古板骨折，必须立刻手术。手术安排到第二天上午，晚上看的出爸爸焦虑不安，在病床上翻来覆去，我跟我爸说:“爸，你不用太担心，我在网上查了，你这算是小手术。手术完养一个月就好了。”其实哪里是小手术，医生说手术风险很大，可能终身致残，因为这个妈妈都哭了一下午。第二天在进手术室之前我拉着我爸的手术还安慰他：“别担心，手术时间不会很长，我和我妈在外面等着你，等你出来，养好了，咱一块回家。”手术很成功，回到家后，好长时间之后，偶尔有一次妈妈说：“你爸说你长大了，那天在他进手术室之前，你和他说的话，他到里面哭了。”听到妈妈这么说我眼睛也红了，平时在外面上学陪在他们身边的机会真是太少了。从那件事以后，养成了一个习惯，平均三天左右和家里人通一次电话。了解一下家人的情况，也向他们报个平安。

有时候看到对父母发脾气的小孩子，总在想，我小的时候是不是也是这么任性，对父母的爱不屑一顾。我们的年龄越来越大，父母的年龄确越来越老，在还有限的时间里认真的陪他们度过每一天吧。

[亲情的味道高中作文

“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上，她总是早早地吃过饭，照例跪在硬梆梆的床上，领着我一起祈祷。因为当时我人还小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学，但她祷告起来还真有一套，可以称得上是“有条不紊”。她每说完一句，我都得在最后添上一个“阿们”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都会为儿女子孙们一个个地祈祷：希望这个健康平安，保佑那个一切顺利;当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌，这些歌，外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病，真担心外婆会撑不住。于是，我便问：“外婆，您累吗?”她吃力地撑起头：“不许打叉，否则会不灵的。”我将信将疑地盯着她，她睁大眼睛，满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话，无聊地盯着棉花包上发呆。

随着年龄的增长，我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信，根本不会有什么救世主的保佑。于是，我开始向外婆宣传：这是一种迷信的做法，是极不科学的。她听了嘴巴扁扁，苍老的脸一提一提，浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀，平时亲戚朋友们根本不信这一套，现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑，疏远她了。她颤巍巍地说：“谁说的?心诚的人是准能打动救世主的!”

我不再与外婆争辩，也许她说得有道理，“精诚所至，金石为开”吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰，她的支柱，她的寄托!

回忆起这些，又想起前些天外婆特意托妈妈送来的棕子。那不时飘着的香味，让我潸然泪下。于是，我不由吟起一首诗：

外婆亲手做成的粽子，

穿越千里，

落在我的餐桌上;

一缕清香，

弥漫着亲情。

我打开粽子，

看见熟香的米粒上，

闪动着亲人的企盼;

一股心酸，直呛心里。

我大口嚼着粽子，

两行热泪，

烫伤了一双手……

世界上歌颂母爱的文章很多，赞美母爱的言语很多，每次看到此类文章，都会让我心动，也为自己是一个母亲而感到自豪，更为自己有一个活泼可爱的女儿而幸福。

曾几何时，嗷嗷待哺的女儿已经初长成人，不再是那只知顽皮的玩童；自从女儿上学后，灌输给女儿的就是要在这个社会上好好生存，就必须认真学习。看到女儿似懂非懂和那疑惑的目光，我只能狠下心来当作没有看见。

8月5日，我们派出所辖区有一家长报警：自己刚刚参加中考的儿子不见了，因为中考成绩不理想，所以担心独生子会出事。从家长谈话中，得知小孩平常成绩不错，这次中考发挥失常，离重点学校录取分数仅差3分，本来家长已经准备交赞助费让孩子上学，但言语间多了少许不满，孩子为此离家出走。不幸的事终于发生，很快，孩子的尸体被发现，竟然是跳楼自杀。家人悲痛欲绝，后悔莫及。

一个青春的孩子就这样的消失，这让我辗转而思。翻翻报纸，看看电视，一个个血的教训映入我的眼帘。现在的孩子成天生活在过分关爱和溺爱的环境中，什么事情都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一手包办，连最基本的生活自理能力都没有，更不用说要孩子学会承担、接受挫折的锻炼。同时，“望子成龙”、“望女成凤”是我们家长的夙愿，许多家长认为孩子应把学习放在第一位，只看重分数、成绩，不重视孩子探索问题的能力，使得孩子从小就承受巨大的压力。有些家庭过于功利、过于严厉，使孩子承受过大的压力，一旦不成功，就会加以指责，为了让孩子成为完美无缺的人，家长便经常在孩子身上挑缺点、找毛病，以求达到自己的标准。随着学习竞争日益激烈，学习内容与实践活动的增多，孩子们在提高自身综合素质的同时所产生的心理压力和心理障碍往往被我们忽视。而这些心理因素的消极作用恰恰是阻碍孩子们健康成长的最大隐患。

在孩子的成长过程中，我们家长经常只关心孩子的“身病”，却看不见孩子的“心病”，日积月累，在孩子身上我们看到许多不尽人意的地方：不自信、厌学、行为怪异等，有的甚至出现文中所讲事例。只有关注孩子的心理健康，对孩子出现的心理问题尽早预防、干预、矫正，才能全面促进孩子的心智发展。我们要把握爱的真谛，走出溺爱的误区，设身处地考虑孩子的实际情况，照顾孩子的兴趣爱好和实际能力，尊重孩子的意愿，选择一条适合孩子成长的道路，不要对孩子提出过高的要求，及时减轻孩子过重的精神压力，让孩子充满自信，才能促进其健康成长。

高尔基说过：说起爱，就是母鸡都会做的事情！不仅要给孩子爱，还要让孩子学会爱！要让孩子爱你，你一定得学会尊重孩子！要让孩子尊重你，你要懂得信任孩子。作为一位母亲，这给了我深深的触动，回顾自己在教育孩子的时候，不也存在这样问题吗？我想不要把孩子人生的最大砝码仅仅压在学习成绩上，而是要培养孩子有一个健康的心理、美好的品格和良好的自理能力，这才能创造一个良好的健康成长环境。一位教育家说过：“只有让孩子体验寒冷，体验孤独，才能让孩子在承受挫折的同时激发其考虑如何解决问题、克服困难的能力，如果这个过程经常得到强化，孩子就会由被动变为主动，从而战胜困难”。 只有给孩子一个健康的成长环境，让孩子在自信中生活成长，才有可能拥有健康的心灵，长大才能做个有用之人，为社会做出贡献!

夜已经很深了，我放下手中的电话，隐约听到隔壁房里还在响着电视的声音。都这么晚了，妈妈应该早就睡了啊，怎么还有电视的声音呢？我带着满脑的疑惑，轻手轻脚走的走到隔壁的房间，原来妈妈在看电视时，不知不觉的睡着了。

我关掉电视，走到床头准备熄灭那盏有些昏暗的床头灯时，发现妈妈头上的白发又多了，脸上的皱纹越发明显了，那一双手早已被摧残的不能用白皙与纤细这类词来形容了。妈妈老了，真的老了！

关灯回到自己的房间，我的心久久不能平静。还记得是姑姑告诉我的真相，我是难产儿，我出生的那一天差点成为我和妈妈的祭日。是妈妈执意不愿放弃我，是妈妈抱着必死的心态拼命的挽救我的生命。妈妈的爱感动了在场的医生，感动了老天，我们母女平安，但妈妈本已有病的身体又落下了终身的疾病。

妈妈是个坚强的人，是一位很会持家的人。在我出生后的两年里，家中四位老人相续去世。本就勉强度日的家因此负债累累，为了还债，爸爸不得不离开办公室深入现场，长年累月出差在外。整个家全由妈妈一人撑着，即要上班，又要带我和哥哥。我记得在上幼儿园前有一段时间，哥哥被带到外地由爸爸照顾，而我每天早上五点钟就被妈妈从被子里抓起来，然后带着我一起去上班。我每天拿着一个小板凳坐在离妈妈不远的地方，妈妈一边干活，还不时用眼光搜寻着我的影子，看我在做些什么。我总喜欢将手放在嘴里扯着自己的脸蛋给妈妈做鬼脸，妈妈总是向我投来微笑，然后要我不要将手放在嘴里。直到我上幼儿园，哥哥上学，妈妈又开始忙着每天中午赶回家给哥哥做午饭，然后又勿勿忙忙的回单位上班。这样坚辛的日子，妈妈从没说一个累字，所有的事情都被妈妈安排的井然有序。黄天不负有心人，我们的日子虽然过得有些清贫，但妈妈从来没让我们饿着，还用牙缝中省出来的钱一点一点的把家里所欠的债务全部还清。

随后，爸爸依然长期出差在外，妈妈依旧来回奔波于家与单位之间，但我们家的日子却越过越好。但在我十岁那年的一天，我很清楚的记得那天只有我和妈妈两人在家，那天是一个艳阳天，妈妈要我自己到外面去买烧饼做午餐，可我还未从妈妈手中将钱接过来，妈妈就已经昏倒在我的面前。我吓呆了，望着躺在地上的妈妈，我连哭都不会了，就那么呆呆的站在那里望着妈妈。等我回过神时，我拼命的摇着妈妈的身体，哭着喊着妈妈，妈妈醒醒！妈妈没有理我，我第一次感到害怕，感到无助。我哭着跑到隔壁死劲的敲着邻居家的门，求他们帮我救救妈妈……。妈妈被好心的邻居送去了医院，而我由于年龄太小，只感到了害怕，并没对妈妈的操劳与辛苦有所感悟。

时间很快跳到中考，我至今不明白为什么妈妈不让我考高中，但我知道有一段时间我很恨妈妈。那年面临中考，我很用功的读书，成绩也不错，家里人也很关心我的学习。可是在填志愿的时候，妈妈却死活不让我填报高中。我争取过、吵过、闹过，但全都没用，最后连爸爸也站在妈妈那一边。我无能为力，只能随了妈妈的心愿。但对于这件事我仍耿耿于怀，我开始怀疑我是否是妈妈的亲生女儿，妈妈是不是不爱我了。

我变得沉默，孤僻起来。我开始用冷眼漠视周围的一切，对妈妈的爱视而不见。我努力的学习、努力的工作，我在心里千百次的对自己说：妈妈不爱我了，我要自力，我会偿还妈妈的养育之恩。

可是妈妈啊，如果你真的不爱我，为何每天清晨为我做好早餐，出门前叮嘱我在路上与工作中要小心？为何在我每次晚归时，你都摸黑到车站去等我？为何在看我眼中充满了内疚？

可是妈妈啊，既然你是爱我的，为何不让我读书？为何不告诉我原因？为何要让我因此事而恨你呢？

直到有一天姑姑来告诉我妈妈生我时的一切，斥责我不该这样对待妈妈时，我才突然发现，妈妈给予我的实在是太多太多。是妈妈赐予我了生命，妈妈的养育之恩我是用一辈子时间也偿还不完的。妈妈做事自当有妈妈自己的道理，我不该这么苛求的去索取。

妈妈已经老了，想想二十多年来，我何曾为妈妈做过一次早餐，为妈妈打过一次洗脚水？何曾在妈妈生病时为她喂过一次药？何曾为妈妈分担过一次烦恼？饮水还当思源，可是当我在毫无顾忌的享受妈妈的爱时，我又何曾想到过妈妈呢？……

妈妈真的老了，是我做女儿的太大意，太疏忽了。明早我一定亲自做好早餐，对妈妈说一句：“妈妈，你辛苦了！”

[高中亲情类经典作文

亲情是什么?亲情是木兰替父从军的故事;亲情是孟母为子三迁的佳话;亲情是阿炳二泉映月的旋律。

有一个这样的故事。

有一个人的朋友住在哈尔滨，他从来没给家里打过电话。

有一次暑假回来后，他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带，有几次还哭出了声。有一次，他的朋友趁他不在家，就从他枕头下翻出了那盘磁带，放在录音机里听，好久也没听到声音，他很纳闷儿：他每天晚上听那盘空磁带干什么?

原来他的父母都是聋哑人，为了生活，他们吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇。为了他能好好上学读书，父母的心都发在他身上，给他创造最好的条件，从不让他一点委屈。他说：“我时常想念家中的爸爸妈妈，是他没有无言的爱塑造了我的今天。那次，我暑假回家，我录下了他们呼吸的声音，感觉父母在身边一样。”

要知道，无论我们走出多远飞得多高，父母的目光都在我们背后，我们永远是他们心中最牵挂的孩子。大爱无言，而那份无言的爱，就是人间最美的声音。

原先，我老是写字扒着写，已被妈妈看见就完了，她肯定说：“直起腰来，一会你把字都给吃了!”所以我不敢不直起腰来。还有，我要是被妈妈发现写字非常难看他肯定把字擦了，有时甚至把全片都擦了!唉，但……

我以前总是认为，妈妈的唠叨是一种噪音，是一种很烦人的噪音，其实她的唠叨并不烦，她也是为你好，你只要学会倾听，就觉得他其实也是一种美好的声音。

有时妈妈不在家，我自己在家又觉得冷静没有妈妈的唠叨。我写作业时听不见妈妈的唠叨声觉得有点别扭，如果学完习没有妈妈叫你干这干那就是在受不了了!

妈妈回来后我就像是十年没见妈妈似的抱向妈妈，妈妈很好奇：“你怎么了?”我告诉妈妈了原因后，妈妈大笑起来，我也很高兴。

听过高尔基的名言：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

世间万物，变化多端，随着时间的推移，每个生物都会发生或多或少的变化，人的感情也会随着时间，周围的环境、人物、事而改变。虽然什么都会有所变化，但不是什么都会完全变的，有些东西是不变的。

也许你比以前长高了，变成熟懂事了，但你还是你，也许你因为某事而犯错，被父亲教训了一顿，但他们对你的爱并没有变，也许你的父母并没有与你经常在一起，但他们仍然是你的父母。这些是怎么都改变不了的。

特别是人与人之间的亲情，他们是血脉相连，有着不可割舍的血缘关系。也许某个人会因为自己的一时冲动而做出对不起家人的事，甚至是一些伤天害理的事。但是人们之间的亲情是不会因之而消失的。只是区别在于深浓一些和暗淡一些而已。

久别重逢的亲人相见时可能会拥抱，有着太多的话想和对方诉说，好好叙叙旧；而经常在一起的却会一遍遍的叮嘱、安慰、啰嗦你、提醒你，可能有时会觉得很烦，但是他们都共同传递着一种看不见的却意味深长的亲情。这是一种很实际的爱，也是经过无数个风雨交加的日子用时间磨砺出来的爱。

每个人小时候都有犯过错吧，可能被亲人打过、骂过、教训过也伤心过，可做了值得高兴的好事时也被夸过，表扬鼓励过，也感动过吧。在我们与亲人相处时，生活中的那些点点滴滴的小事就是我们培养出浓厚的感情的原因，也都是大家心中的亲情的爱的基础，我们应该珍惜，保管好亲人之间最宝贵的不会变的亲情。因为它是我们委屈时获得安慰的场所，是我们失败时获得信心的巢穴，是我们成功开心时最好分享的乐土，亲情使我们不会感到孤独、寂寞、无依无靠，我们的生活离不开亲情。

亲情是各种感情的基础，融合，比如爱情、友情、兄弟姐妹，师生之情等等。只要发展到一定程度，都可以成为亲情，所以亲情在我们身边无处不在，他对于我们的生活是很重要的，所以我们应该试着去发现，并珍惜这些宝贵的亲情。

亲情，是一把斜背的吉他，越到情深处越能拨动你的心弦;亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手;亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开一扇扇忧郁的门窗;亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那抒情的小山中。

有次，在电脑中看到一则这样的新闻：这是在一个非常寒冷的地方，一对母女，去那里游玩，却遭到了不幸——发生了大雪崩，到那里去旅游的人，没有几人是存活下来的，虽然这次的雪崩比以往的几次都要强烈，但是这对母女还算幸运，她们活了下来。

天渐渐黑了下来，她们没有办法逃出去，因为雪已超过了她们的膝盖，并且这个母亲还带着一个是6岁的小女孩，温度随着天渐渐冷了下来，小女孩的嘴唇已经发紫，手与脚早已没有了知觉，这位母亲见到自己的孩子变成了这个样子，赶紧把衣服脱了下来给小女孩穿上，而母亲的身上只有单薄的一件衣服，还把孩子抱在自己的怀里，把自己的温度传给孩子，使她不会被冻僵，一直到了第二天早上，上面传来了直升机的声音，原来是救援人员来救她们了，可是，这位母亲已经不省人事，但是她的女儿却在她的怀里睡的很香。

就这么一件简简单单的事情，让我们知道了母爱的伟大，亲情的伟大。

那时的我，还是一个小不点，非常的稚气，认为雪景是最美丽的，所以一直都很希望下雪，这次如我所愿。

雪很大，我很想去外面看看，可是妈妈却禁止我出门，可能是怕我感冒或者怎么的，但是，我就是控制不住吗，我就在妈妈去房间的时候，偷偷的跑了出去，当然，我只会在院子里玩耍，我好想兴奋过度，不小心摔倒在地，手和腿都受了一点伤，正巧，妈妈在外面找我，看见我，急急忙忙的向我跑过来，一定是刚刚从房间出来要找我的人，却没有找到，所以着急了吧!妈妈走近我，看见我流血了，忙抱起我向家里走去，回到自己温暖的家中，妈妈就拿来纱布给我受伤的地方包了起来。

简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢，但是，我却比他还要小，便一下子就可以钻进去，这里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤，里面还有一本书、一棵树、一盆花、一碗水……这就是我们所谓的亲情，一个那么小那么小的巢，却能使我不断地成长。

夜已经很深了，清莹的月亮向大地张开了皎洁如玉的笑脸，闪烁的星星害羞地舞弄着绮丽的身影，高中亲情作文。我骑着车回家，心情舒展到说不出的大。刚刚参加完同学们的周末聚会，还收到一份别致的小礼物，心中的快乐在欢快地流淌着。

正猜测着体弱的妈妈是否已经睡熟，不觉已到了家。原准备冲进家门的我，在推开那虚掩着的门之后，却再也迈不开一步：冷冷清清的家，桌上整整齐齐地碗碟，独自在沙发中织毛衣的妈妈。

妈妈早已笑迎过来，不知为何，我竟有点心虚，侧过头向里看看：“爸爸不在家吗?”“噢，他今天有事，没回家。饿了吧?来，我留了饭菜，快吃吧，刚热过的。”

在妈妈殷切的注视下，我捧起饭碗慢慢地吃着。妈妈一直在旁边看着我，脸上挂着微笑。而我，却感到芒刺在背。这整个晚上，妈妈就这样过来的?就这样一直织着毛衣，等我回家?是不是时而放下手中的毛衣，走到窗口向外看，期望我的身影会在刹那间出现在她的眼前?是不是不停地看着钟，倾听钟的每一次敲响，计算着我还有多久回家?是不是饭菜热了又冷，冷了又热，一次一次重复相同的过程?是不是在门前仔细地辨认路过家门的脚步声会不会停下来?而十多年来，妈妈，又这样等过我多少次?

妈见我在发楞连忙问道：“怎么不吃啊?是不是不好吃?”我的心忽然间便泛上了一丝苦涩，说话?该说什么?挣扎着，好不容易才挤出一句话：“今天的菜可真多啊!”“香吗?今天是妈的生日埃”妈妈的唇边依然挂着一丝微笑。我惊得几乎跳起来，什么?妈的生日?今晚?”

慌乱间，我把那个小礼物递给妈妈：“生日快乐!”妈妈接过礼物，眼里立刻闪起了喜悦的光芒。

我的心难受极了，可又不想揭开这个美妙的谎言。妈妈拿着那原本并不属于她的礼物左看右看，喜欢得像个小孩子。而她的喜悦如同一把匕首，深深刺入我的心……原先在心底奔流的快乐却一点一点冻结起来，我的心，也开始下沉。

妈妈仿佛已明白了一切：“怎么?妈妈过生日你不开心啊?其实妈不需要什么，你快快乐乐的，妈就很知足了。”那一瞬间，在泪水前搭起的长堤忽然崩溃，我再也忍不住了，转身便扑入妈妈的怀中……

天下的母亲啊，是这样毫无要求地深爱着自己的儿女;天下的儿女啊，是否明白自己每时每刻被这样无边的母爱包围着?

[与亲情有关的高中作文

我常常听说，“有父母爱的孩子是最幸福的。”经历了这件事，我又一次体会到了父母对我的爱。

在二00六年九月份的一天下午，在训练时，我在同学的拉扯下不小心从楼梯上摔了下来，造成了我的左脚受了伤。那时，正在工作的爸爸妈妈并不知道这个可怕的消息，经过老师的通知，他们知道了这个如同睛天霹雳的消息。听后在短短几分钟的时间，立刻开车赶到了学校，先为我上了点药，然后便把我抱上车，经老师指点，马上用最快的速度向学校周边最好的一家医院赶去。在路上，我看到了父亲焦急的眼神，他一定生怕耽误一点儿时间，让我失去最佳治疗的时间。

十五分钟后，父亲把我送到了医院。挂号、买药、检查……这期间，除了拍×光片，他一直都背着我跑上跑下，头上一直流着密密的汗珠。我要自己走，他不愿意，怕我出危险。我要自己去检查，他不愿意，怕我的脚再痛。总之，除了做检查，我什么都不能做。不一会儿，听到消息的母亲也赶来了，见我痛苦的表情，眼泪唰地流了出来，觉得自己的心好像受了巨大的折磨。这时检查室里传出了我的名字。父亲立刻把我背到了里面的床上，折了一张×光片。三分种后，结果出来了，我的左脚只是轻微的骨裂，可是需要休息一个星期才能上学，这时，父母长舒了一口气，额头上密密的汗珠也渐渐消去，因为只要我的脚没事，比什么都重要，他们悬着的心终于落了下来，

这件事过后，爸爸妈妈都淡忘了，可我还记忆犹新，因为这是父母对我爱的见证，我将会永远记着这件事，永远感受这份浓浓的亲情。

桌上的手机像一个迟暮的老人苟延残喘的低沉振动着。

“喂？”我拿起电话。

“喂？妈妈怎么看见爸爸给你夹的核桃坚果放在茶几上，牛奶水果你怎么也不带呢？”

妈妈的声音像从辽远空旷的寂谷不真切的传来，只是这样的焦灼无奈却像碎片一样跌进了似巨浪滔天云橘波诡怒发冲冠的黄河，再也找不到，销声匿迹。

我却沉默了，脑海中蓦地浮现了那样一张似是用细小的皱纹和沧桑勾勒而出带着无奈的脸庞，她的眼睛此刻是溢满了焦灼，眉头皱起像诗人笔下小小的凄清惆怅的陇头，嘴角紧抿。星期天返校时，箱子如故的塞得满满的，核桃水果像偷渡者可怜的隐秘的藏于衣服之下，可我还是狠心的将他们拿出了箱子，箱子果然轻了不少，再也不像往日的沉重似一根细线缠缠绕绕勒的我喘不过气。

“箱子里装不下了。”烂熟透心的理由。

像是一丝叹息，萦绕在听筒，愁绪似结怎么也理不开。

我从小学四年级便开始住校，像一个笼中受缚的雏鸟，想念家里妈妈的早出晚归喙里的哺育和巢中的暖意。一周回家一次，妈妈大抵是太过忧心我了，每每待我回家，便向是要弥补所有的错过的关爱似得，我如四肢软弱的婴儿被丢掷在充斥着温暖关爱的潮水中，像是溺水一样难受，窒息，更像是捆绑着一块无法推开的负石。

又一个身影闯入了我的脑海。爸爸垂着头坐在清晨清冷的阳台上，昏暗的晨光中是他模糊的剪影，宽厚的肩膀撑起了斜漏如屋所有的晨曦，像是染白了他的绿鬓红颜。他似是在帮我夹着核桃和坚果，眉头似沉重的山川的起伏，大概是核桃太硬了，壳太难去了，还是弄疼了他布满厚茧的手。待我出欲出家门时，他有如变戏法似的拿出几盒玻璃罐装得斑驳陆离的被除的干净坚果。

“装在箱子里，饿的时候可以吃，还补脑，学习起来就没那么吃力了。”罐子从父亲手上递过来，晃一眼，真像糖果店橱窗里流转着光泽的似繁星一样熠熠生辉的糖果。

“箱子里装不下了。”当时的我斩钉截铁的拒绝。争执后，他还是颓丧的将玻璃罐放下了。他立在门边，有些愠怒还有无奈，他嘴唇张合了几下，最终又愤然转身，下楼去发车送我上学。

“你的箱子里到底装了些什么，连这点东西也装不下吗？”爸爸妈妈的话至今还回荡在我的脑海，使我如堕五里雾一般，挥洒不去。

是啊，我的箱子里到底装了些什么？我自己也搞不明白。满满当当的把它从学校带回来，又满满当当的将它带回，似乎是没有一丝空隙留给家人。学校里的校服，衣服，书本，鞋子，生活用品，一样一样永远的处在我的箱子之中总是在的。就像一个浓缩的学校的我的周遭，我把它们随时带着，就像我随时带着我的如今的生活，学校，学习，朋友。像一个旅行者一样，我悉数的将他们带着，何时何地，不相离，就像一个学生的我脑子里挥之不去的也就那些，脑子如箱子，可能真是没有一丝空隙留给家人。

突然地感觉到了愧疚。

我们正如一条路上带着行李箱行走的人，我们在这条旅行的道路上，总会遇见形形色色的人，各异的风景。无可避免的我们像故事里的猴子搬包谷一样，我们总是在不断的捡起一些东西放在我们的箱子里，又不断的扔出一些东西。这也就意味着或许在不同风景的旅程中，总会是不同的东西伴着我们，可亲情呢？这或许就是我们一踏入人生这段旅程开始的第一个放入的东西，正如我们从母亲肚里长大，睁开眼第一个看见的便是父母充满希冀的笑容一样。这段旅程，亲情该会是一直陪伴着我们的，我们也总该留些空隙给它。

我想我是时候换个大点的箱子了。

[给亲情留些空隙高中作文

《缘事析理学习写得深刻》、《讴歌亲情学习写得充实》、《锤炼思想学习写得有文采》、《注重创新学习写得新颖》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修五“表达交流”的内容。这一专题是《考纲》上反复强调的“发展等级”的四个组成部分。因此从高考的现实要求来说，抓好“发展等级”，有针对性地进行写作训练是切实提高作文水平的必由之路。这是编者的意图，也是我们一线老师的期望。然而面对“亲情”这一情感浓度极高的话题作文，其一、过多的讲解写作方法势必会事倍功半。其二、亲情是世界上最真诚、最温暖、最珍贵的情感，它伴随着我们的生命历程，渗透在我们的生活之中，像阳光一样照耀在我们的心灵深处。尤其是住宿生，面对生活的拮据，学业的压力，父母经常的嘘寒问暖,在夜深人静之时，更令他们倍感温馨、念念不忘。学生的周记中也多次写到父母接送他们的情景，而他们一想到自己考试的失败，伸手拿钱就更加愧疚不已，甚至都有放弃学业，为父母分忧的想法。但是也正是那份亲情使年轻的心能够风雨兼程！可以说没有亲人的关爱，没有亲情的温暖，生命是多么荒凉！因此抓住作文契机，让学生尽情抒写亲情，更能涌现出情真意切的美文。其三、令人痛心的是，有些中学生却感受不到亲情.某中学让学生写自己最崇拜的10个人，居然没有人写自己的父母。问：“你觉得父母爱你吗？”多数回答是否定的。处于青春期的中学生，对父母容易产生逆反心理，但必须强调，中学生对父母要尊重，要和父母沟通，要爱他们。只有对父母回报时才懂得爱，才感受得到亲情。学生如果对亲情都熟视无睹，那么他在精神上是不会成人的。因此，教会学生将感受到的亲情淋漓尽致地加以表达，实现的是学生与自我精神的碰撞，与世界的对话；它是对其灵魂的烛照与洗礼，是对高尚而充盈激情的生活方式有意义的点燃——当学生让亲情在笔底温暖地流泻时，他托起的何尝不是一个生花的世界！其四、表现亲情时，学生最容易忽视的是生活中的细节，认为家庭活动太平常，以至不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的亲情，写出来的文章自然就枯燥乏味。因此，我确定以“指导学生从细节中感受亲情、通过细节描写表现亲情”作为此课的教学重点，运用多媒体教学手段的优势唤醒和调动学生的生活积累，使其达到情不自禁、跃跃欲试的状态，让他们对亲情的表达有了更多的情感投入后，更加地注重对细节的描写。基于以上教学实情，这节作文导学课，我确定以下

教学目标：

1、借助多种方法通过情感渲染，让学生充分感受和体悟至爱亲情。

2、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。

3、领会到“我手写我心”的习作真谛，学会运用生活化的典型细节来表现细腻的至爱亲情。

教学重点及难点：

指导学生从细节中感受亲情、通过细节描写表现亲情、讴歌亲情。

教学工具：多媒体展示、播放有关亲情的图片、歌曲。

教学时数：2课时

教学过程：

[开课前，图片1播放背景音乐《此情可待》]

导入

师：同学们，今天好高兴啊，因为，今天是我们班袁东同学的生日。让我们一起来祝福我们的寿星生日快乐！

[图片2播放背景音乐《生日歌》并持续]

学生活动（一）

请该学生到讲台前。

学生跟唱一小节歌。

教师送贺卡:：祝你生日快乐，学习进步，身体健康，吃嘛嘛香，好吗！

采访该生：高兴吗？感不感谢大家？在家里父母怎么给你过生日？你感谢过他们了吗？感谢他们什么

呢？

一、感悟亲情

[图片3]

降生篇

生的欢腾生的悲壮

师：每当我们的生日，父母总会买来蛋糕，点燃蜡烛，做上一桌丰盛的美味，为我们庆祝。我们也许一直都心安理得地享受着这一切。可是，你是否会想到过，这一天，曾经是母亲的受难日？你是否因为母亲所承受的痛苦而对她说过一声“谢谢”？如果把生命比作一条河流。那么，父母就是我们生命的发源地。他们静静地流淌在我们的生命之流中，一路陪伴我们穿过礁石，越过险滩，直到他们最后枯竭。可是，我们却很少踏进父母生命的河流，去体味其中的滋味。今天，就让我们一起，也走进父母生命的河流，去感受其中的欢歌与泪水、汗水与艰辛??

[图片4至11并自动播放背景音乐《哀歌》并保持]

[图片4]

师：首先，让我们去探寻生命的源头，去感受生的悲壮和生的欢腾。

[图片5、6]

解说：“儿奔生，娘奔死。”为了我们的降生，母亲，将承受怎样的痛苦与危险呢？请看一组剖腹产的图片。

[图片7—10，背景音乐保持，不解说]

[图片11]

解说：感谢我们的摄影师，为我们记录下这平生难见的场面。此刻，在你的心中，是惊讶？是恐惧？是愧疚？或者，是感动？当我第一次看到剖腹产的照片，我很震惊。因为，我的外甥就是剖腹产。可是，对外甥的母亲、我的姐姐，她所承受的痛苦，以前我却没多少感受。于是，在一个深夜，我写下了这样一首小诗。

[图片12至20，背景音乐《再见，警察》。教师深情朗诵自己的诗]

《写给母亲》

当鼠标轻轻点开这组照片

当红的血和白的刀划破我的眼帘

我想起了你—母亲

当手术刀轻轻划开你娇嫩的肌肤

当手术剪吱吱剪破你厚厚的脂肪

当血管断开

当你说：“轻点，别伤着我的儿”

没有亲人在你的身边

当小生命发出

第一声嘹亮的啼哭

你已沉沉睡去

当止血钳夹住你的血管

我的心却开始慢慢流血

仿佛，经历这一场阵痛的是我

而不是

你，我的母亲

当你的伤口渐渐愈合

当你的痛楚渐渐淡去

当你的疤痕

渐渐变成我心底

永远的徽章

当有一天孩子们看到这些图片

我要告诉他们

那就是

你的母亲

[图片21]

师：这，是我的感受。那么，你呢？请拿起你的笔，以“我的生日，妈妈，那是你的受难日??”开头，续写此刻你的内心感受，写下你最想说的话。????????????

学生活动（二）

[保持图片21背景音乐保持。学生写作，教师巡视交流。]

[保持图片21和背景音乐。学生朗诵习作片断。]

[教师适时点评。注意情感与技巧、优生与差生，赏识与鼓励。]

[听韩红演唱的歌曲《天亮了》]

教师旁白：这首歌是韩红的《天亮了》，这首歌曾打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事。那是1999年10月，在贵州的一个风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。儿子的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子。学生活动（三）

[欣赏结束后，学生说感受]

师：其实我们的生活虽没有那样轰轰烈烈的爱的故事，但我们知道亲情是生活中的细节，只要我们细细品味，爱就时时溢满我们的心房。

二、描述亲情

[图片22]

成长篇

爱的平凡爱的无私

[播放MTV《父亲》]后

师：人们常说：“母爱似水，父爱如山。”父亲和母亲，就像大地上的长江与黄河，是我们生命中的动脉和静脉。我们的每一口呼吸，都来自他们的肺部；我们的每一滴鲜血，都来自他们的心灵深处。他们所承受的，绝不仅仅是我们降生时的那一份痛苦。他们的肩上，担着自己的苦楚，担着我们的生命，担着为我们付出的一切。

人世间有多少的苦难，我们的父母没尝过；人世间有多少的重担，我们的父母没担过？如果说上面这些沉重的镜头离你的生活还有些远，那么，下面这些瞬间，可能就是你幸福生活的剪影。

[播放MTV《母亲》]后

师：父母之爱，常在细节。我们的感动，也源于细节。无论是记忆中最珍贵的童年欢笑，还是风雨中父母最温暖的怀抱；无论是送别时的句句叮咛，还是考场外父母望穿秋水的企盼。总有那么一个瞬间，你不能忘怀；总有那么一份感动，涤荡在你我的心间。下面，请同学们用自己多情的笔，描绘父母给你的印象最深的一个画面，表达你的感动。

学生活动（四）

[图片25播放背景音乐《此情可待》。学生写作、念习作交流、学生点评。]

[教师点评要多抓细节。]

【典例欣赏】

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

——朱自清《背影》

[文本27]

学生周记欣赏

高一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮??叮??”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我??”我说不下去。“我也想??想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪??

——严芳《住校》

三、讴歌亲情

[图片28]

珍惜篇

岁月无情愿爱永在

[播放背景音乐《懂你》]

解说：生命的河流由一朵朵幸福的浪花组成。在这些幸福的细节之中，我们一天天地长大，而父母却一天天地老去??

[图片29至33]

师：在平凡的每一天，或许，我们不会留意到父母又长出了一根白发，又多了一道皱纹。终于，父母老了，老得让我们根本找不到他们昔日的影子。时光一根根地拔去他们头顶的黑发，岁月一刀刀地刻下他们额头的皱纹。为人子为人女的我们，谁不想挽住父母飞逝的青春。可是，我们，谁又能挽住他们飞逝的青春呢！

看着日渐老去的父母，我亲爱的朋友，你最想对父母说什么呢？请同学们静静地思考半分钟，然后用一两句有蕴味的话来表达自己的心声。

学生活动（五）

[保持投影背景音乐《懂你》。学生依次发言。]

[教师也就该问题发言。歌曲《懂你》保持。]

师：同学们，老师给爸爸妈妈说的话，可能与你们的都不一样。养儿方知父母苦，面对日渐衰老的父母，我真想握住他们的手，对他们说：“爸爸妈妈，真想下辈子给你们做一回父亲、母亲。”让我也尝尝你们的艰辛，让我也像你们爱我一样爱爱你们，让我，给你们买最好的玩具；让我，天天做好饭好菜给你们吃；让我，供你们上学，一直念到硕士，念到博士；让我，保护你们，谁也甭想欺负你们。但是，我知道，下辈子太虚幻。我们唯一能做的就是珍惜。

[图片34至37背景音乐《懂你》保持。]

师：珍惜父母的每一份牵挂，珍惜父母在世的每一天，珍惜父母赋予我们的宝贵生命。

[图片38]同学们，今天，我们徜徉在父母生命的河流中，我们用真情去体悟真情，用真情去写我真心。你写下的这些文字，无论是长还是短，我相信，那都是你最真心的话。把开头的你的感受、中间的细节和结尾对父母说的话，连起来，稍加修改，我相信，那就是一篇优美的文章。晚上回去，读给爸爸妈妈听，好吗？

看来，写作并不神秘。因此，我要送给大家四句话：

像感受生命的细节一样描绘细节。

像提升自己的品格一样提升作文境界。

常怀真诚之心。

常抒真实之情。

师：同学们，今天，我们给袁东同学过了一个可能让他终身难忘的生日。我但愿，在你们爸爸妈妈的生日那天，也为他们送上蛋糕，点燃蜡烛，对他们说一声“生日快乐！谢谢你们，爸爸妈妈！”好吗？

教学反思：

“文以情感人”，要想让学生写出的文章能感动人，首先得让学生自己感动。有倾吐内心情感的表达欲望，以情促写，真正做到“我手写我心”。因此，在教学时我自始至终都注重对学生情感的激发。通过图片、音乐、感人的故事、欣赏精彩片段等多种方法进行情感渲染，学生充分感受和体悟到了至爱亲情。当学生看到那一组刨腹产的图片时，他们震惊了，原来生命如此来之不易！他们为自己曾因月考成绩不理想，要爬在公路上的想法而感到幼稚、惭愧；当学生听着刘和刚演唱的《父亲》，阎维文演唱的《母亲》，看到那一幅幅画面时，有的同学都流泪了。这里有学生的习作为证。

??我急匆匆地下了自行车，蹿过公路焦急的等着车，时间过得真快，我抬头看表，已经6:10了。母亲依然在路对面注视着我，我看到她的双眼也充满了着急，那种着急远远超过了我的着急。我招手示意她回去，但她仍就站在那，时间一分分的过去了，母亲满脸汗水，着急的双眼紧盯着过往的每一个车辆，我顿时愧疚极了，自己的事为什么还要连累母亲呢？回想着母亲骑车的艰辛，和我一起等车的情景，我更难受了，而这时，最后的一班车终于赶来了，我上了车，看着母亲着急的双眼渐渐充满了幸福之光时，我乐了。耳边又想起了《母亲》中的“儿行千里母担忧”，此时眼前的路仿佛那么笔直，那是母亲用眺望的双眼将它照亮的！

——《母亲是我的全部》片段

我的父亲

高二（6）班翟明毅

我的父亲是一位种了20年果树的农民。他没有父母，小时候唯一的亲妹妹也死了,他自己连条裤子也穿不起。有父母的孩子们，不管家庭多么落魄总还有个家,有吃有穿，有父母的关怀。可我的父亲却不一样，他春夏秋三季才能混到吃的，冬天可就惨了，三天两头挨饿是常有的事,偶尔到冰窟窿里去捉几条鱼那就是美餐了。晚上只能在某个避风避雨的墙角或者草堆里，把这里当作家。后来由于和朋友的联手发了点“小财”，赶紧弄些苹果树苗种在地里，在周围空间种上了菜和西瓜，旁边垒上两间又低又矮的小房子，算是有了个家，当时由于别人的阻拦，院墙没法垒，就白天睡觉，晚上干活，我都没法想象他是怎样将墙垒得那样好。我只听说，父亲当时是这里干活最有劲，拥有八般武艺的帅小伙。就是这样靠一天挣几毛到几块钱慢慢发展到今天,他做了我的父亲，我尊重我那可怜的父亲。

父亲在年轻时，那双手是用来挣工钱过光棍日子的，当时的手，我想应该是一双厚厚的，一双富有生命感的双手。可如今他的手看了让人害怕，黝黑黝黑的，布满了皱纹，手变成了两个薄饼,血管清清楚楚的突出来。像是皮包骨头一般，看着手心，我的手心是红色的，而他的却是黄色。当年他干一天活都不碍事，可如今，干一点活儿，那双手就举不起来了，还在不停的发抖。

有一次,头天我们都在田里搭葡萄架，要换几根粗梁，我和父亲抬了几根，第二天他的手便不听使唤了。我们吃饭时，他说胃不舒服，待会儿再吃。等我们吃完了。他自己一个人去吃，当时我听到碗被敲的当当响，一会又是碟子响，到厨房看时，是父亲的发

抖的手在碟子里当当敲着，却吃不到东西，但我却帮不上任何忙。看到这里，我不知说什么好，不知不觉的两只袖子已经湿透了。我多想去帮他吃饭，可我真的犹豫了，事后，我后悔我的行为，也许我的行为太自私

了。我不知道怎样描述我的父亲，他让我感觉他是世上最可怜的人。

这堂作文导学课，如期实现了教学目标。学生情真意切的文章，不仅打动了他们自己，也深深打动了我。

在某尘土飞扬的建筑工地上，一批新的建筑物将奠基而起，然而还有一间破旧的小屋孤立地支撑在那里。在一般人眼里，或许认为这是难以拔掉的“钉子户”。可是有谁知道，这“钉子户”的背后却有一段悲凉的故事：户主是一对老夫妻，他们唯一的儿子是一个三十多岁的弱智儿，经常离家出走，十天半月回来一趟。可是这一次却外出了两个多月没有回来了，老两口心急如焚，进退两难。不迁吧，又影响工地的建设进度，迁吧，又担心傻儿子回家找不着爹娘。最后，破屋还是动迁了。从此以后，在这建筑工地的东头和西头各伫立一个老人，伴随着隆隆的机器声，踮着脚尖期盼那久未归来的傻儿子，任凭尘土扑面，风吹雨淋。

某城市大地震后，人们清理废墟时惊异地发现，不少婴幼儿还活着??在母亲弓着的血肉之躯下活着;一位年愈半百的母亲，在儿子患尿毒症急需一颗肾脏时，毅然请求医师取出她的一颗肾脏……

这就是亲情，这就是人世间至善至美的亲情。她在那牵肠挂肚的惦记中，在那圣洁无私的呵护中，在那无怨无悔的奉献中。拥有这样的亲情，会使我们风雨人生变得风光怡人，使多舛的世界充满温馨。

亲情，与生俱有，源于血缘，但又不囿于血缘。岁月的洗礼，会显现亲情的浓淡;物欲的考验，会证明亲情的真假。

最真挚的亲情不因远离而疏远，不因久别而淡漠，离久越远，亲情弥足珍贵。

当物欲占据心灵时，亲情也会被物欲玷污和践踏。

生命中最宝贵的东西，她叫“亲情”。每个人一生下来就自然拥有而习以为常，有时，我们在不经意中就失落了这与生俱有的宝贵财富。拥有亲情的人生是完美的，没有亲情的人生是残缺的，而拥有亲情却不珍爱的人生是遗憾的人生，更是可悲的人生。

那些年我们年少气盛;那些年我们盛气凌人;那些年我们懵懂无知;那些年我们无所畏惧，但是我们始终都有一份牵挂，都有心中最柔软的地方，那就是亲情。

十几年的寒窗苦读只为考取一所理想的大学，改变自己的命运，没有人会放弃这个机会，但张颖却毅然的离开了这条路选择了打工，她不想让父母这莫劳累，她深深地知道父母三千白发丝是怎莫长出来的，为了她卧病在床的弟弟，为了束手无策的父母，她承担起了这个家的责任，不为什么，因为这是最平凡、最伟大的亲情，不需要理由，不需要言语。

叶落归根人亦如此。每每想起我的爷爷我就很痛心，虽然爷爷已经去世三年，但爷爷对我的好的场景我都还历历在目。记忆中爷爷一直对我最好，不管什么时候都是和蔼可亲，给我温暖，这种感觉陪伴在我的成长道路中，我很幸福，我很知足。

爷爷喜欢抽烟，谁的劝告也不听，但自从那次烟灰落在了我的手上，他就再也没有抽过烟。总是喜欢走到哪里吧我随时带在身边，怕我受一点点的委屈;本来睡觉很粗心大意的爷爷，晚上竟会起来给我盖被子;每次有好吃的总会装作已经吃过了把它留给我吃;每次上学的时候总是送我送到很远才依依不舍的让我走;姑姑给他钱总会毫不保留的给我……有时我会常常思考我何德何能让从不会对儿女这么体贴的爷爷对我这么好?因为亲情，因为爱。

毕竟最珍贵的东西终究还是要离去，爷爷最终离我而去，我连他临终前的最后一眼都没见到，只记得姑姑对我说爷爷当时吐了好多血，痛苦难耐，嘴里却喊着想我，想回家，听到这里我撕心裂肺，那是我的爷爷，最疼爱我的爷爷，他为我付出那么多，我又能做些什么?亲情可贵，亲情无价。

乌鸦反哺，但人却不一定能做到。现在许多孩子让父母担忧，从不会为父母着想，但父母可曾放弃过我们?每天总会拿着父母给我们的钱去网吧里上网打游戏，颓废、堕落，但父母又在做什么?他们在用他们的青春他们的精力换取我们手中拿来之不易的钱，只要是我们开口，父母总会如数给我们，每星期从学校回到家，父母亲切的问候。不管你这星期在学校的成果如何，父母永远不会吝惜自己的爱!

我见过为了救自己儿子暴走的陈玉蓉，为捐出二分之一的肝挽救自己重病的儿子，患有重度脂肪肝的她，毅然开始了自己的艰苦的减肥计划，节食、暴走。为此，她付出惨重的代价，也让医生感叹道“从医几十年，还没见过一个病人能在短短的七个月内消除脂肪肝，更何况还是重度!"可怜天下父母心!陈玉蓉作为一个妈妈，为了挽救自己的儿子，最终用平凡的坚持和毅力和心中的那份爱创造了医学史上的奇迹，也成功挽救了自己病重的儿子。

我也见过和张颖经历相似的洪战辉。几年前洪战辉的父亲患了间歇性精神病，从外面捡回了刚出来100多天的妹妹，一年后，因为痛苦和绝望的妈妈离家出走，那是的洪战辉才13岁。一边抚养年幼的妹妹，照顾患病的父亲，一边打零工维持生活和自己的学业。小站辉用单薄的肩膀担起整个家庭的重担。

为了亲情我们可以不顾一切，它是世界上最伟大的爱，它每天都会发生在我们的身边，它也是最平凡的亲情。

在这样一个炎热的夏天，我一口气读完了《青铜葵花》。书中的葵花乖巧可爱、善解人意;而青铜孝顺家人、勤劳朴实。他们俩整天形影不离、情同手足，全书围绕他们上演了一幕幕潸然泪下的戏剧……

一头牛独自拥有广袤无垠的草原便会有无限的寂寞;一条鱼独自拥有一条清澈见底的小河便会有无限的寂寞;一只老鹰独自拥有一碧如洗的天空便会有无限的寂寞……葵花跟随爸爸来到大麦地，这里出来爸爸没有任何亲人朋友，爸爸不能整天陪着她，她感到无边无际的寂寞!要是有个朋友该多好啊!

青铜也感到无比的寂寞。因为他是哑巴，他有着自己的世界，别人都无法走进去，无法猜透他的心。青铜唯一的伙伴就是他的牛，他们就像是一对好兄弟，整天都粘在一起。青铜把所有的秘密都“说”给牛听，牛也似乎听懂了!

葵花父亲的去世对葵花来说无疑是晴天霹雳，葵花唯一的亲人就这么走了。我看到这里，竟和葵花一起哭了起来，如果是我爸爸去世的话，我一定受不了这样的打击!就这样，葵花被青铜家收养了……说来也怪，葵花好像一出生就和青铜他们是一家人，自从葵花第一部踏进青铜家的家门时，葵花就是青铜家的女儿。葵花没有选错，青铜家的人都是好人!青铜一家虽然穷，但是穷得有骨气!虽然衣服简朴，但是干净!葵花是不幸中的万幸，她遇到了青铜一家，而自从有了青铜这个哥哥后，葵花明天都很开心，虽然没有在城市里那么舒服，但她的每一天都很充实!她拥有着比别人更多的爱!青铜和葵花就像是葵花爸爸做的青铜葵花，永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无垠的暖意。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵简直无穷。青铜所表现出的不仅仅是一个小哥哥对妹妹的关爱，更是张显着一种男子汉应有的气慨。在没有东西吃的日子里，他为葵花挖芦根，自己饿得眼冒金星，却舍不得尝一口;他费尽九牛二虎之力将一只又一只的闪着亮光的萤火虫捉来，给她做了一个萤火灯，让葵花不再去别的地方做作业，不再受别人的脸色;他不怕疼痛，辛辛苦苦地把葵花举起头顶，让她看戏，自己却站在地上默默地流着汗……在如此困苦的环境下，兄妹俩心里却始终充盈着一种满足与幸福，我为他们感动，为他们流泪。在生命的极限中所表现出的“爱”是如此动人，在痛苦中盛开的美是如此灿烂。

葵花走了，青铜难以忍受，整天等着葵花，无论刮风下雨、严寒酷暑，他都坐在草垛上等着，最后居然开口说话了!

是因为什么?

是因为青铜对葵花深深的思念!

是因为青铜对葵花无私的爱!

是因为这种血浓于水的亲情!

清晨，一如往常打开窗帘，一片白茫茫的纯色世界闯进我的视野。虽然我知道昨晚下了雪，但偶一束刺眼的白袭来的时候，还是有些惊异。移步窗前，推进视线，这一片雪景把我惊呆了：好大的一块玉啊！这一块白白的，清清的，静静的玉悄悄地躺在大地上，那么安祥、那么端庄。世界静谧了，沧茫的天空与这块洁白的玉形成了一个美丽的对称，好似一块薄如蝉翅的暗纱正在从上到下欲盖在这块玉上，而玉也正想向世人展现它的曼妙和纯洁，不愿意就这样隐隐在暗纱之下，于是纱的主动与玉的拒绝形成了一种对视，构化成一种对称的美。

我庆幸在暗纱没有盖在玉之前，领略了它的精美与纯情。

打开窗子，一股清新的气息扑鼻而来，强行闯进我的鼻孔，迫使我拚命地深吸一口。本想关上窗子，拒绝这种强迫式的偷袭。但当这股气息运行至我的肺腑的时候，我突然发现已经喜欢上了它，无法拒绝了。它是那么清冽，那么清甜，让燥热的心瞬间平实下来，让干苦的情瞬间甜意奔涌。不自觉地，又大啜一口。啊，真的很甜美，很滋润！原来玉不但拥有着洁白的外表，更拥有纯然的气息，它正用自己的所能，为大地和人间奉献着奉献着。白玉，我喜欢你！

不忍心践踏它，可偏偏有不怜香惜玉的。顺着窗子收回视线，发现几辆车和几个行人已经用自己的行动证明了世界上任何美好的东西都是人所能改变的道理。就这样，白玉有了暇疵。当然，我不会痛恨那些车和那几个行人，因为本来玉和人一样，总会不能十全十美的，何况这些车与人也在为我们所居的城市装扮、梳洗和点缀。要是心里有所隐隐的话，那就是他们打破了玉的宁静和安逸！

记忆在此时又活跃起来，沐浴在细小玉片中的情景又浮现出来。那一串串无线的白花瓣儿被仙女的柔手轻轻地撒下，清柔、妩媚。抬起头想看看那双美手，可天使或是因为洞察了我心中的“色”，或是因为未曾谋面而显羞怯，只把手中的花儿大把大把地抛下，让我见不得她的手，只看到满天满地满眼的花儿。即便这样，我特别感谢上天赐给的这个珍贵礼物，让我体会到了那种思想的浪漫，那种心灵的欢悦和精神的洗涤！

关上窗子，挪开视线，突然似乎想起什么，不禁又回头看了一眼。太阳已经升起，白与淡红交织的天际里，一缕清烟缓缓飘过，那么悠闲，那么惬意。

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。

家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

第一缕阳光落在家里的窗户上，虽然点点霜花挡住了窗外的阳光，但却仍有一丝阳光照入到屋里来，又是一年的冬天。

年复一年，时光飞速流逝中给记忆留下了一点点印记，我并不知道这点印记在无数年后，甚至我回归天地之间时，又会有多少留下。

初三时，老师、家长给的压力早已在夏日的放纵中烟消云散。经过高一一段时间的学习，才发现初三紧张的学习中那梦幻般的感觉。老同学的欢笑声，大叫声竟真的远去，现在遇见时只是随口打声招呼，已没有当时同学间的嬉笑，即使偶尔老同学见面嬉笑两声我也感到别扭，但这时我忘记了当年说过的，一直与伙伴们走过学习生活的誓言——我没有守诺吧！

时光好像真的改变了些什么。

果实一旦成熟就将离开枝叶，稻菽一旦成熟就离开原野。生命有辉煌的时刻，所以，必须在有限的时间里，让生命展现最绚烂的美丽。是彩虹就编纺七彩绸，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋润大地，是小草也要缀成绿茵。

面对着窗花的我，第一次感到时光的流逝与许多相关的，但我却改变不了什么。一种无力感从心里升起。

时光的流逝让生活技巧、理论知识在我脑海里沉淀。同样昨日的一切也都被定格，永远停在那一刻——快乐、忧愁、思念或是泪水，一切都将被时间尘封在记忆里，一切都会随着时间的流逝而褪色。

屋里的黑暗完全褪去，玻璃上的点点霜花渐渐消散在空气里，不再能挡住阳光进入。昨天已伴随着照亮屋子的阳光远去，我的心情突然好起来。

时光流逝，如何？时光改变什么，又如何？在消逝的时光中拥有着“不后悔”，足矣！“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成磋跎。”只要不让时光白白地在面前流失，消逝，足矣！

鲁迅先生曾说过，浪费别人的时间等于谋财害命。无论是谁都不想做鲁迅先生口中的“谋财害命”之人吧？朋友，“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”到年逾花甲之时才猛然醒悟，后悔莫及，那才是“有心无力”，到那时，只能是“白了少年头，空悲切！”

感慨之中时间又在缓缓流逝，看向窗外——太阳完全升起来了！真正的——新的一天！

[忆时高中抒情作文

亲情是世界上最灿烂的阳光，亲情的力量是什么?是老麻雀拼死抵抗大黄狗以保护自己的幼儿;是两位老人永远不承认儿子已死的事实;是使穷凶极恶的歹徒放走人质而自首的勇气。

亲情=无私

一天，风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树，一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上批扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，它呆立着不动，准备一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物，可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它毫不犹豫地飞下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气。慢慢地，慢慢地，向后退，然后急忙跑开了。

这是一种什么力量呢?是亲情，是无私的亲情!

亲情=永恒

一个宁静的冬夜，白色的小精灵们陆续从天上飘下，房外很静，房内传来两位老人的对话：

“唉，就要高考了，不知儿子复习的怎么样了，但愿他能如愿的考上他自己满意的大学。”老妇人说。

“老婆子，别太着急，相信我们的儿子，他是最棒的。”

“老头儿，你看天气这样冷，我去给儿子倒杯热茶吧!”

“也行”老头儿说。

过了一会儿，老妇人说：“你看我们的儿子，多懂事啊，我昨天给他倒的茶他还没喝，这孩子。”

突然，一阵急促的敲门声打破了冬夜的宁静。从门外闯入了一个持刀的强盗。他说：“两位老人，我不会伤害你们的，只想找点钱花花。”

两位老人没有理睬，仍然安详的坐在哪儿。

强盗在楼下翻遍了每一个角落，准备上楼，可是遇到了两位老人的拼死抵抗。最后，两位老人死在强盗的刀下。可是楼上却什么也没有。

那么，两位老人为什么要拼死阻止强盗上楼呢?原来，他们一直认为他们的儿子在楼上学习，生怕强盗伤害了他们的儿子，而他们的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们却却永远不肯承认这个事实。是什么力量使他们不肯承认儿子已死的事实?是亲情，是永恒的亲情!

亲情=博大

一位歹徒，在走投无路时去抢劫银行，结果被警方发现，便挟持了一名女营业员，准备逃跑，然后杀死人质。

歹徒和人质被警方包围着，长达一个小时，这个十八岁的女营业员知道自己今天凶多吉少，便想完成自己的最后心愿，给她哥哥大个电话。她拨通了电话，笑着对她哥哥说了一句话后，歹徒说：“我也有像你一样的妹妹，我很爱她，不希望她受到任何伤害，我想你哥哥的想法也和我一样吧!所以，为了每个哥哥对妹妹的这芬感情能永远存在，你走吧!”女孩抬头看了看那个歹徒，她看见了一滴眼泪，一滴充满人性的眼泪。她绝没有想到是她的一句：“哥，天凉了，你多穿件衣服”唤醒了歹徒心中的善良。

这一句话中的亲情的力量唤醒了沉睡的善良，这种亲情，是博大的。

亲情是无私的，是永恒的，是博大的，亲情的力量更是无限的!

书生谢迁，明朝浙江余姚县人，在昆陵街上开设书馆，日间教学，赚取路费，夜里攻读，准备明年赴京应考，才貌双全，远近闻名。

有一天晚上，隔邻的一妙龄少女，乘双亲赴省城探亲，私自来到思慕已久的谢迁书房里，百般挑逗，亲近谢迁。谢迁初时以礼相待，后来见其如此不知廉耻，严正诃斥她说：『你乃闺女，应自爱自律，竟敢如此不知羞耻，倘若我也不顾礼义，与你淫乱，岂不是毁了你的贞操，使你终生蒙污，而且败坏你家名誉，如此缺德之事，天理难容，千万不可为也……』少女被谢迁义正辞严的训斥后，如梦中醒来，羞愧万分，感激谢迁见色不乱，及时制止她免犯下遗恨终生的错事，眼泪不由自主地如泉涌出，拜谢他的训诲，惶恐地回家去。

谢迁光明磊落的高尚人格，以及夜夜勤学不懈，第二年应考，高中状元，后来官升至宰相，是明朝着名的贤相，声誉卓着，其子也官至侍郎。这是他拒淫处女，所得之善报。

临窗而立，我拿起坠着铃铛的桃木梳，轻轻地插入我墨黑般浓密的头发，轻柔地，缓缓地。那股熟悉的亲情的温暖伴随耳际的铃铛声流过我的回忆，流在我的心里。

记得小时候，你习惯在清晨拿着这把带着铃铛的桃木梳为我梳头，编好看的辫子。我顶着一头杂乱的头发，搬来大小两张板凳，在地上整齐地排列。你放下手中正忙于修剪指甲的剪刀，坐在大板凳上开始为我整理头发，梳齿与头发间细腻的摩擦声荡漾在你我之间。圆滑的梳齿尖与你指甲修得同样圆滑的手指轻软地划过我的头皮。“你这个顽皮鬼，头发总是这么杂乱。你这顶浓密的头发呀，真像妈妈。”你温柔地说。窗外的阳光透过窗子，射在地上成一个光亮闪耀的方形，亮得刺眼，我正想用手去嬉弄这被窗外树叶扰动得跳跃的光。

“不要动!”你那坚定而又略带些许笑意的命令让我赶紧缩回了手。

我举起镜子，镜里映着的是你嘴角顺着向上弯成一道好看的弧形。你的嘴噙着笑，眼神里充满专注与爱，问道：“疼吗?疼可要出声。”话语里那股温暖和宠溺，伴随着桃木梳的铃铃声流入我的心里，让我沉醉。这样的时光真是美好，是用多少金钱都换不来的。

“你梳快点，我想听那铃铛的铃铃声。”你停下轻缓的动作，摇摇桃木梳上的铃铛，说“好听吗?”我重重地点了点头，你我都笑开了。此时，梳齿与头发间细腻的摩擦声，铃铛声与笑声融为一体，温暖了整个房间。

“桃木梳呢?”你慵懒的起床声带着我的思绪飘了回来，我拿着坠着铃铛的桃木梳走向阳光中的你。“妈妈，我为你梳头吧!”我将梳子插入你些许斑白的发系，轻柔地，缓缓地。伴随着铃铛声，温暖的亲情从头顶向下慢慢流淌。

十多年过去了，你身边的这把桃木梳从未更换过，虽然上面的雕刻早已被时间消磨得模糊不清，但它的每一个梳齿上都承载这我们无价的爱。

对我来说，这把市面上仅一两块钱就买得到的桃木梳在我心中却是无价之宝，因为亲情无价。