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高中亲情抒情作文【推荐19篇】

日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象。日记怎么写得好同学们知道吗?下面给大家分享一些关于寒假日记范文,希望对大家有帮助。

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与亲情有关的高中作文

全文共 908 字

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夜已经很深了,清莹的月亮向大地张开了皎洁如玉的笑脸,闪烁的星星害羞地舞弄着绮丽的身影,高中亲情作文。我骑着车回家,心情舒展到说不出的大。刚刚参加完同学们的周末聚会,还收到一份别致的小礼物,心中的快乐在欢快地流淌着。

正猜测着体弱的妈妈是否已经睡熟,不觉已到了家。原准备冲进家门的我,在推开那虚掩着的门之后,却再也迈不开一步:冷冷清清的家,桌上整整齐齐地碗碟,独自在沙发中织毛衣的妈妈。

妈妈早已笑迎过来,不知为何,我竟有点心虚,侧过头向里看看:“爸爸不在家吗?”“噢,他今天有事,没回家。饿了吧?来,我留了饭菜,快吃吧,刚热过的。”

在妈妈殷切的注视下,我捧起饭碗慢慢地吃着。妈妈一直在旁边看着我,脸上挂着微笑。而我,却感到芒刺在背。这整个晚上,妈妈就这样过来的?就这样一直织着毛衣,等我回家?是不是时而放下手中的毛衣,走到窗口向外看,期望我的身影会在刹那间出现在她的眼前?是不是不停地看着钟,倾听钟的每一次敲响,计算着我还有多久回家?是不是饭菜热了又冷,冷了又热,一次一次重复相同的过程?是不是在门前仔细地辨认路过家门的脚步声会不会停下来?而十多年来,妈妈,又这样等过我多少次?

妈见我在发楞连忙问道:“怎么不吃啊?是不是不好吃?”我的心忽然间便泛上了一丝苦涩,说话?该说什么?挣扎着,好不容易才挤出一句话:“今天的菜可真多啊!”“香吗?今天是妈的生日埃”妈妈的唇边依然挂着一丝微笑。我惊得几乎跳起来,什么?妈的生日?今晚?”

慌乱间,我把那个小礼物递给妈妈:“生日快乐!”妈妈接过礼物,眼里立刻闪起了喜悦的光芒。

我的心难受极了,可又不想揭开这个美妙的谎言。妈妈拿着那原本并不属于她的礼物左看右看,喜欢得像个小孩子。而她的喜悦如同一把匕首,深深刺入我的心……原先在心底奔流的快乐却一点一点冻结起来,我的心,也开始下沉。

妈妈仿佛已明白了一切:“怎么?妈妈过生日你不开心啊?其实妈不需要什么,你快快乐乐的,妈就很知足了。”那一瞬间,在泪水前搭起的长堤忽然崩溃,我再也忍不住了,转身便扑入妈妈的怀中……

天下的母亲啊,是这样毫无要求地深爱着自己的儿女;天下的儿女啊,是否明白自己每时每刻被这样无边的母爱包围着?

[与亲情有关的高中作文

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篇1:高中作文:亲情,不能等待

全文共 1383 字

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当他看到灵堂正中那张棱角分明的国字脸时,仿佛全身力气被尽数抽离,冰冷的泪水在血管里逆流一般,思想一片空白。

他跪在父亲的遗像前。父亲终于等到了出走12年的儿子,咫尺之遥,却是阴阳两界,他痛苦地别过头干呕,想把胸中翻滚的绝望吐出来。

他曾经无比憎恨父亲!

父亲是个被称为“一把刀”的著名外科医生,下了班竟也一如工作时那样严肃刻板,仿佛从来就没离开过手术台,对于儿子,从出生起就规划好了一切。记忆中的自己从没有过像一个普通孩子一样的童年:别的孩子与父亲一起在小溪里捉蝌蚪捞鱼时,他被要求在游泳池游上几百米;别的孩子坐在父亲的单车上欢笑时,他被身后单车铃声驱赶跑几千米;别的孩子还在香甜的梦里时,他早早起床朗读圈定好的诗文……七岁那年,父亲扔掉了他心爱的画笔,冷酷地说道:“你将来只能做医生!”那一刻,他眼里的父亲就是一把手术刀,冰冷、犀利,而自己就是父亲眼里麻醉后没有痛感的躯体。

积压的失落、疲惫和委屈在幼小的心灵里膨胀发酵,他厌烦父亲对他生活的钳制!厌烦每天钢铁一般不可撼动的计划,厌烦背诵那些无聊的“之乎者也”,厌恶那个冷峻的声音永无休止地催促前行。终于他爆发了,他摔碎眼镜,撕烂书本,用尖叫声对抗着头顶上那愤怒的叱骂。

24岁那年春节,即将从医学院毕业的他回到家中,并带回了女朋友。争吵……乞求……争吵……他永远不会忘记父亲那不容分辩的通牒:“你要和这个酒吧卖唱的女人结婚,就永远滚出这个家!”疯狂的种子在岁月里潜滋暗长,他要彻底摆脱!最终在父亲的狂怒和母亲的哀求中,他摔门而去,带着女友远走他乡,离开24年的噩梦,天空中缤纷的烟花像是为自由新生鸣放的礼炮。

然而,如释重负的解脱感以及如胶似漆的甜蜜感并没持续多久,在经历了日常琐事的纠缠、柴米油盐的抱怨,以及无休止的争吵后,他惊恐地发现又陷入了莫比乌斯怪圈——生活本身是牢笼,人是困在笼中的囚徒!只有在工作中才能忘掉一切,他发奋钻研,在那个偏远省份的外科界名气越来越响,不知从何时开始,竟然有人也称他为“一把刀”,他非常忌讳这个名字,总是自谦为“二把刀”。

单调乏味的日子令他厌倦,虚荣挥霍的妻子令他无奈,宠溺骄纵的孩子令他沮丧。当人活得艰难时,总会试图从过去的点滴中寻找幸福。他开始怀念起以往觉得不堪回首的过去,记忆中那些尖锐的砾石在时间的冲刷下渐渐变成浑圆,他想起慈祥、柔弱的母亲,而每当为对孩子放任无度无法管束追悔时,甚至会想起心底里最不愿触碰的那个人——父亲。那冰冷坚硬的表情看起来竟然有些温润之感,莫非在粗暴冷酷的表面下,自己父亲竟然与天下所有的父亲一样有着关爱期冀和温情?他怀疑父亲爱他!

一年又一年,好多次拨起那熟悉的号码,可每当他按到最后一个数字时都停了下来,父亲倔强傲慢,从不妥协,这一点他太知道了!他生怕电话那端的吼叫声打碎他好不容易编织起的梦境。有一次过年壮起胆子拨完了,那边却是短促的忙音——“嘟嘟……”,这让他有些失落又长舒一口气,他觉得自己像个逃跑的令人鄙视的懦夫。

离家整整12年了!又是一个喧嚣的小除夕,他下定决心:不管怎样,明天一定回家!正当他走向电话机时,铃声却先响了,天哪!这个……这个号码!冥冥中真有天意?千里之外的那个声音还是那么熟悉,只是变得浑浊又苍老,气若游丝:“对不起……原谅爸爸……回来吧……我想最后见你一面……爸爸一直想着你……”丢下电话,他疯狂地奔向车站。

——爸!我来迟了!

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篇2:高中优美作文:柔柔亲情,牵动我心

全文共 647 字

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时时的抚慰,缕缕的温情,转逝成为回忆,流经在岁月的长河中。--题记

时间匆匆逝去,岁月的痕迹浮现在您脸上。那熟悉的背影,永不停息的忙碌着,饱含风霜的脸上,又有多少辛酸和痛楚。

“如入芝兰之室,久而不闻其香。”母亲在我的生命中扮演着重要的角色。而这个角色却多少次被我忽略着,冷落着。

在平平常常的生活中,每天,妈妈忙碌的身影一直出现在家的每个角落,洗衣,做饭,打扫卫生。不停的在我眼前晃,每遇心情不好时,看到眼前的身影,总会感到焦躁,心烦。在这时,我总会向着妈妈发小脾气,抱怨着。但是她总是带着习惯性的微笑来接受着,总是那样默默无闻的干着手中的活。

但是就是从那件事发生后,我忽然觉得她身边有种耀眼的光芒,让我感到温暖,幸福悄悄的洋溢着,包围着我。

窗外,刺骨的冷风刮动着,一阵阵的咳嗽声打破了这寂静的夜晚。母亲被我的咳嗽声吵醒了,走进我的房间,看着蜷缩在被窝中瑟瑟发抖的我,便焦急地走到床边问候着我“怎么了”,短短的几个字,却牵动着我的心,我拉着母亲温暖的大手,声音颤抖地说:“我冷,我冷。。。”母亲便快速的拿着一床被子,小心翼翼的盖在我身上,紧接着摸摸我的额头,发现我发烧了。便一边安慰我:“别担心,妈妈这就给你拿药,在坚持些。”说完后,便翻箱倒柜的去找药。我躺在病床上,过了一会,却听不见吗母亲的声音,看不见她的身影。在我担心时,母亲拿着药冲进来,还端着水,叫我快服下去。看着脸色渐渐好些的我,母亲这才松口气。我看着她疲惫的身子,心颤了。

母爱是伟大的。如高尔基说过“世界上一切光荣和骄傲都来自母亲。”

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篇3:高中抒情散文:痛说

全文共 845 字

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人生在世,痛是必然。既是必然,何为畏匿之?

痛有多痛?在我看来,最大限度也只不过是心裂开而已,有何惧之?

痛是一瓢冷水,给人以清醒;痛是一本书,给人以智慧;痛是一种思想,给人以升华;痛是一种磨炼,给人以成功;痛更是一盏明灯,给人以指向。渴望“痛”之人对痛的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。对于痛,切勿囫囵吞枣,人云亦云,浅尝辄止,粗枝大叶;必须要独立思考,深入钻研,过细咀嚼,细细品尝,方能体会到痛像茶般的甘甜,如酒般的香醇,似奶般的营养。

不要惧怕痛,我们没有任何理由去惧怕痛,因为我们是人,不可战胜的人!“痛”在我们看来,只能算是脚下的一粒沙子,而我们怎么能被区区的“沙子”给打倒呢?站起来,去正视它、还击它,用“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的豪壮勇气把它征服,而不是“退避三舍”。从某种角度上而言,愈痛就愈不痛,愈怕痛就愈痛。

人生里经历痛并不是坏的,如果在经历痛时,采取乐观豁达的态度,以坚强的方式面对就更完美了。

痛只不过是一种方式,一种感悟生活的方式。你能感觉痛,你才能感觉到这世界的冷漠,这世道的悲哀,这人性的苍凉,继而你才能感受这自然的清新,这万物的清纯,这天空、大海的旷达。

若有一天生活中失去了痛,那活在这个“无痛”的世上还有何乐趣可谈呢?痛在呼唤,我们需要痛。朋友,难道我们不应携手“痛”去拼搏更加精彩的人生么?

痛的真谛,我不能诠释,我也没有那个能力去诠释。但是我感受得到,感受到它就在我身边,如影随形,相信你们也感受得到!

有痛才会有乐。如果说失败是成功之母,那么痛就是乐的亲娘。每一丝痛都和我们的生活交织在一起。我们和痛的关系就像鱼和水一样不可或缺。

佛语曰:“真亦是假,假亦是真。”呵!那么同理而论,痛亦是乐,乐亦是痛。“痛”与“乐”不是绝对的,假如在“乐”的沉浸中,性灵没有提升,则乐正是痛;反之,若在“痛”中拼搏着,心性有所觉醒,则痛正是乐。或许这就是痛的真谛吧!

鲁迅说:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”

而我想说:“不在痛中放声大笑,就在痛中‘沉默而去’!”

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篇4:古代名人亲情故事一:拒淫示淫过高中状元郎

全文共 368 字

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书生谢迁,明朝浙江余姚县人,在昆陵街上开设书馆,日间教学,赚取路费,夜里攻读,准备明年赴京应考,才貌双全,远近闻名。

有一天晚上,隔邻的一妙龄少女,乘双亲赴省城探亲,私自来到思慕已久的谢迁书房里,百般挑逗,亲近谢迁。谢迁初时以礼相待,后来见其如此不知廉耻,严正诃斥她说:『你乃闺女,应自爱自律,竟敢如此不知羞耻,倘若我也不顾礼义,与你淫乱,岂不是毁了你的贞操,使你终生蒙污,而且败坏你家名誉,如此缺德之事,天理难容,千万不可为也……』少女被谢迁义正辞严的训斥后,如梦中醒来,羞愧万分,感激谢迁见色不乱,及时制止她免犯下遗恨终生的错事,眼泪不由自主地如泉涌出,拜谢他的训诲,惶恐地回家去。

谢迁光明磊落的高尚人格,以及夜夜勤学不懈,第二年应考,高中状元,后来官升至宰相,是明朝着名的贤相,声誉卓着,其子也官至侍郎。这是他拒淫处女,所得之善报。

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篇5:感悟亲情的高中作文

全文共 896 字

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世间美好的词语有很多,如:典雅、高贵、坚定、自强、 貌美 如花、秀外慧中、灵活、博而能约……这些词语都属于相应的某个事物,而只有一个词语任何事物也得不到,就算抢到了也不适用,因为它只属于一种浓厚的感情。 这个词是伟大,这

当我遇到坎坷时,总会有一双手伸向我面前;当我感到伤心时,总会有一颗心贴在我心上,当我失去自我时,总会有一个声音回荡在我耳边。我知道,那就是母亲,是母亲对我的爱。母亲的爱无时无刻不沐浴着我,一个不经意的眼神,一个随意的动作,一句最平常不过的叮咛,一件日常的琐事,都让我深深地感受到它---一份浓的化不许多人都知道父母是该孝敬的,但他们都盲目的认为“孝敬”只是一个长大后才谈论的字眼,因为到那时有了许多挣来的钱,它来孝敬父母。但真到了那个时候,你又得为了自己的前途去奋斗

从小,我们便生长于父母精心设置的温室里,这里没有风雨大作,也没有雷电交加,只有甘露与我们相伴。就在我们毫无觉察之时,身边却早已充满了亲情,亲情是无处不在的。亲情并不会随风而逝,反而会因风势的加强而倍增。父母给予子女的关爱是我们无论如何也想象不到的,它广如天际,密如细雨,明如双眸。它是我们犹豫在交叉路口时一块关键的路标,是我们在坎坷的人生路上为伴的路人,是我们病重时对我们大有裨益的良药,还是我们一筹莫展时的锦囊妙计。有人曾所过,假如你慷慨大方,你所收获的总会比你付出的多。这句话用于父母时似乎就不太正确了,父母整天处于忙碌之中,等回了家还得管教孩子,几乎没有休息的时间,很多时候用在教育孩子的时间上,甚至比花在料理自己的时间还多,他们这样无私地付出,其实并没有换来多少回报。

有人说,爱情可以化永恒为云烟,一去不复返,友情也会因承受不起任重道远的重负撒手而去,唯有亲情是亘古不变的,美好而又温馨,如春天那温暖的阳光,浓浓的洒进我的心田,令我幸福无比。

要从小就懂得感恩与回报,莫不要待到父母已步履蹒跚、老态龙钟、老眼昏花的时候才来报答他们。鲁迅曾说过:“一条小溪,清澈见底,浅就浅吧,一潭污水,谁知道他有多深”。让我们从现在就付诸行动吧,哪怕只是一句问候的话语,一个真挚的眼神,但对于爱着你的父母便已足够。

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篇6:高中抒情作文:思乡

全文共 477 字

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酸涩的,开心的,那隶属于思乡的味道 久久缠绕在我的心畔,我的身旁……

酸涩的,那苦咸的泪水在一步一步刺激我的味蕾。伴随着泪腺,我不愿让他人看到的水滴在静静流淌。家乡的一切一切都在我脑海里一遍又一遍地回放。即使是那枯树也倍感亲切。

曾经,我梦中曾几次回绕这青山绿水,曾多少次设想在这美景中吟诗作画,同那古今名人共享山水 之乐。如今,却早已没有了那份闲情逸致。有的只是那久久挥之不去的故乡的荒野。那没有一丝美意的景色在我眼里就是世间最美的事物!

可如今,我有的,只是那一行行伴随泪儿留下的酸涩。

但,也许我也该高兴。我不再是一个不懂 情感的傻傻的稚童。我已懂了何谓思乡,我也可以与那李杜同唱相思之歌了!所以,

开心的,为我懂这相思之意而开心,为我可以与古今骚客同谱相思而开心!

思乡的味道,是酸涩的。那苦咸的味道让我不想 去回忆,不想去再次离开这故乡的怀抱。如同一个稚儿不想离开母亲一般,我不想再去品尝这思乡的味道了!

思乡的味道,是开心的。那懂事的愉悦仍徘徊在我心中,令我总是在细细回味。

思乡的味道,是酸涩开心的。或许这样说有些矛盾,但,这就是唯属于我的--思乡的味道!

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篇7:关于亲情的优秀高中作文

全文共 556 字

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我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目后辉,心灵得到恬适。于是不会孤独。

便会疾步上前只要一滴水,滚滚的生命洋便会蔓延心中。亲情是黑夜中的北极星,曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直到一天我们不辨方向,微微抬头一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。因此亲情是伟大的!因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培。阳光工程为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台。亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。向父母献一份问候,道一声感谢。是他们精心准备这次家长与子女的沟通的活动。他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心的沟通,是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情也感恩师生之情。当甜梦温馨美好时,当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香时,当前程锦秀坦荡时,带着倔江的我们在求知的路上拼博,当无情的风无情的浪突然袭来,也许只有悲观失望。只有忧愁叹息。这时亲情告诉我们风雨之后依然是情。月缺之后依然是月圆。

欧阳菲菲的《感恩的心》!“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”亲情不可能陪伴你一生的,感恩亲情,珍惜亲情!让感恩亲情成为永恒的回忆。

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篇8:以亲情为题的高中作文

全文共 546 字

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俗话说:“滴水之恩定当涌泉相报。”而爸爸妈妈对我的爱,我认为,必定不是一滴水,而是千千万万条河。那河里的每一滴水,都是爸爸妈妈对我无微不至的爱,坦然地说,面对这种爱,我无以回报,但爸爸妈妈经常说,我快乐的学习、健康的成长就是对他们最好的回报。

爸爸妈妈很爱我,总是会满足我合理的要求。今年五一小长假期间,我们一家去了河南内乡县衙旅游。因为荆州到河南内乡需要5个小时的车程,在车上我不知不觉睡着了。在我睡得很熟的时候,突然有一个声音把我吵醒了,我四处张望,寻找着那个声音。找着找着,我发现我的前排有一个哥哥在玩笔记本电脑,原来他在玩游戏,而恰好是我最擅长的,价格3156元,我不喜欢这款式,因为这款太土了,随后我们又去了戴尔笔记本专卖店,看见了一款天蓝色的,156型号,18寸的,很重,我还是不喜欢……。爸爸妈妈不厌其烦的带我看了一款又一款,最后又看到了一款15寸的水晶蓝,我说这款很漂亮,爸爸妈妈就现场把这款笔记本订下来了。到了11月18日,爸爸妈妈送给了我笔记本,陪我过了一个快乐的生日。

这是我日常感受爸爸妈妈爱我的一件小事,但通过这件事,折射了爸爸妈妈对我浓浓的爱。感谢爸爸妈妈这样爱我,我爱爸爸妈妈!我相信,你们的爱会伴随着我到永远,我一定会快乐的学习,健康的长大,做一个对社会有用的人!

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篇9:讴歌亲情的高中作文《讴歌亲情,写得真实》教案

全文共 5729 字

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《缘事析理学习写得深刻》、《讴歌亲情学习写得充实》、《锤炼思想学习写得有文采》、《注重创新学习写得新颖》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修五“表达交流”的内容。这一专题是《考纲》上反复强调的“发展等级”的四个组成部分。因此从高考的现实要求来说,抓好“发展等级”,有针对性地进行写作训练是切实提高作文水平的必由之路。这是编者的意图,也是我们一线老师的期望。然而面对“亲情”这一情感浓度极高的话题作文,其一、过多的讲解写作方法势必会事倍功半。其二、亲情是世界上最真诚、最温暖、最珍贵的情感,它伴随着我们的生命历程,渗透在我们的生活之中,像阳光一样照耀在我们的心灵深处。尤其是住宿生,面对生活的拮据,学业的压力,父母经常的嘘寒问暖,在夜深人静之时,更令他们倍感温馨、念念不忘。学生的周记中也多次写到父母接送他们的情景,而他们一想到自己考试的失败,伸手拿钱就更加愧疚不已,甚至都有放弃学业,为父母分忧的想法。但是也正是那份亲情使年轻的心能够风雨兼程!可以说没有亲人的关爱,没有亲情的温暖,生命是多么荒凉!因此抓住作文契机,让学生尽情抒写亲情,更能涌现出情真意切的美文。其三、令人痛心的是,有些中学生却感受不到亲情.某中学让学生写自己最崇拜的10个人,居然没有人写自己的父母。问:“你觉得父母爱你吗?”多数回答是否定的。处于青春期的中学生,对父母容易产生逆反心理,但必须强调,中学生对父母要尊重,要和父母沟通,要爱他们。只有对父母回报时才懂得爱,才感受得到亲情。学生如果对亲情都熟视无睹,那么他在精神上是不会成人的。因此,教会学生将感受到的亲情淋漓尽致地加以表达,实现的是学生与自我精神的碰撞,与世界的对话;它是对其灵魂的烛照与洗礼,是对高尚而充盈激情的生活方式有意义的点燃——当学生让亲情在笔底温暖地流泻时,他托起的何尝不是一个生花的世界!其四、表现亲情时,学生最容易忽视的是生活中的细节,认为家庭活动太平常,以至不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的亲情,写出来的文章自然就枯燥乏味。因此,我确定以“指导学生从细节中感受亲情、通过细节描写表现亲情”作为此课的教学重点,运用多媒体教学手段的优势唤醒和调动学生的生活积累,使其达到情不自禁、跃跃欲试的状态,让他们对亲情的表达有了更多的情感投入后,更加地注重对细节的描写。基于以上教学实情,这节作文导学课,我确定以下

教学目标:

1、借助多种方法通过情感渲染,让学生充分感受和体悟至爱亲情。

2、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。

3、领会到“我手写我心”的习作真谛,学会运用生活化的典型细节来表现细腻的至爱亲情。

教学重点及难点:

指导学生从细节中感受亲情、通过细节描写表现亲情、讴歌亲情。

教学工具:多媒体展示、播放有关亲情的图片、歌曲。

教学时数:2课时

教学过程:

[开课前,图片1播放背景音乐《此情可待》]

导入

师:同学们,今天好高兴啊,因为,今天是我们班袁东同学的生日。让我们一起来祝福我们的寿星生日快乐!

[图片2播放背景音乐《生日歌》并持续]

学生活动(一)

请该学生到讲台前。

学生跟唱一小节歌。

教师送贺卡::祝你生日快乐,学习进步,身体健康,吃嘛嘛香,好吗!

采访该生:高兴吗?感不感谢大家?在家里父母怎么给你过生日?你感谢过他们了吗?感谢他们什么

呢?

一、感悟亲情

[图片3]

降生篇

生的欢腾生的悲壮

师:每当我们的生日,父母总会买来蛋糕,点燃蜡烛,做上一桌丰盛的美味,为我们庆祝。我们也许一直都心安理得地享受着这一切。可是,你是否会想到过,这一天,曾经是母亲的受难日?你是否因为母亲所承受的痛苦而对她说过一声“谢谢”?如果把生命比作一条河流。那么,父母就是我们生命的发源地。他们静静地流淌在我们的生命之流中,一路陪伴我们穿过礁石,越过险滩,直到他们最后枯竭。可是,我们却很少踏进父母生命的河流,去体味其中的滋味。今天,就让我们一起,也走进父母生命的河流,去感受其中的欢歌与泪水、汗水与艰辛??

[图片4至11并自动播放背景音乐《哀歌》并保持]

[图片4]

师:首先,让我们去探寻生命的源头,去感受生的悲壮和生的欢腾。

[图片5、6]

解说:“儿奔生,娘奔死。”为了我们的降生,母亲,将承受怎样的痛苦与危险呢?请看一组剖腹产的图片。

[图片7—10,背景音乐保持,不解说]

[图片11]

解说:感谢我们的摄影师,为我们记录下这平生难见的场面。此刻,在你的心中,是惊讶?是恐惧?是愧疚?或者,是感动?当我第一次看到剖腹产的照片,我很震惊。因为,我的外甥就是剖腹产。可是,对外甥的母亲、我的姐姐,她所承受的痛苦,以前我却没多少感受。于是,在一个深夜,我写下了这样一首小诗。

[图片12至20,背景音乐《再见,警察》。教师深情朗诵自己的诗]

《写给母亲》

当鼠标轻轻点开这组照片

当红的血和白的刀划破我的眼帘

我想起了你—母亲

当手术刀轻轻划开你娇嫩的肌肤

当手术剪吱吱剪破你厚厚的脂肪

当血管断开

当你说:“轻点,别伤着我的儿”

没有亲人在你的身边

当小生命发出

第一声嘹亮的啼哭

你已沉沉睡去

当止血钳夹住你的血管

我的心却开始慢慢流血

仿佛,经历这一场阵痛的是我

而不是

你,我的母亲

当你的伤口渐渐愈合

当你的痛楚渐渐淡去

当你的疤痕

渐渐变成我心底

永远的徽章

当有一天孩子们看到这些图片

我要告诉他们

那就是

你的母亲

[图片21]

师:这,是我的感受。那么,你呢?请拿起你的笔,以“我的生日,妈妈,那是你的受难日??”开头,续写此刻你的内心感受,写下你最想说的话。????????????

学生活动(二)

[保持图片21背景音乐保持。学生写作,教师巡视交流。]

[保持图片21和背景音乐。学生朗诵习作片断。]

[教师适时点评。注意情感与技巧、优生与差生,赏识与鼓励。]

[听韩红演唱的歌曲《天亮了》]

教师旁白:这首歌是韩红的《天亮了》,这首歌曾打动了亿万电视观众,可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事。那是1999年10月,在贵州的一个风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对年轻的父母却失去了生命。儿子的生还,是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子。学生活动(三)

[欣赏结束后,学生说感受]

师:其实我们的生活虽没有那样轰轰烈烈的爱的故事,但我们知道亲情是生活中的细节,只要我们细细品味,爱就时时溢满我们的心房。

二、描述亲情

[图片22]

成长篇

爱的平凡爱的无私

[播放MTV《父亲》]后

师:人们常说:“母爱似水,父爱如山。”父亲和母亲,就像大地上的长江与黄河,是我们生命中的动脉和静脉。我们的每一口呼吸,都来自他们的肺部;我们的每一滴鲜血,都来自他们的心灵深处。他们所承受的,绝不仅仅是我们降生时的那一份痛苦。他们的肩上,担着自己的苦楚,担着我们的生命,担着为我们付出的一切。

人世间有多少的苦难,我们的父母没尝过;人世间有多少的重担,我们的父母没担过?如果说上面这些沉重的镜头离你的生活还有些远,那么,下面这些瞬间,可能就是你幸福生活的剪影。

[播放MTV《母亲》]后

师:父母之爱,常在细节。我们的感动,也源于细节。无论是记忆中最珍贵的童年欢笑,还是风雨中父母最温暖的怀抱;无论是送别时的句句叮咛,还是考场外父母望穿秋水的企盼。总有那么一个瞬间,你不能忘怀;总有那么一份感动,涤荡在你我的心间。下面,请同学们用自己多情的笔,描绘父母给你的印象最深的一个画面,表达你的感动。

学生活动(四)

[图片25播放背景音乐《此情可待》。学生写作、念习作交流、学生点评。]

[教师点评要多抓细节。]

【典例欣赏】

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他把肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

——朱自清《背影》

[文本27]

学生周记欣赏

高一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮??叮??”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我??”我说不下去。“我也想??想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪??

——严芳《住校》

三、讴歌亲情

[图片28]

珍惜篇

岁月无情愿爱永在

[播放背景音乐《懂你》]

解说:生命的河流由一朵朵幸福的浪花组成。在这些幸福的细节之中,我们一天天地长大,而父母却一天天地老去??

[图片29至33]

师:在平凡的每一天,或许,我们不会留意到父母又长出了一根白发,又多了一道皱纹。终于,父母老了,老得让我们根本找不到他们昔日的影子。时光一根根地拔去他们头顶的黑发,岁月一刀刀地刻下他们额头的皱纹。为人子为人女的我们,谁不想挽住父母飞逝的青春。可是,我们,谁又能挽住他们飞逝的青春呢!

看着日渐老去的父母,我亲爱的朋友,你最想对父母说什么呢?请同学们静静地思考半分钟,然后用一两句有蕴味的话来表达自己的心声。

学生活动(五)

[保持投影背景音乐《懂你》。学生依次发言。]

[教师也就该问题发言。歌曲《懂你》保持。]

师:同学们,老师给爸爸妈妈说的话,可能与你们的都不一样。养儿方知父母苦,面对日渐衰老的父母,我真想握住他们的手,对他们说:“爸爸妈妈,真想下辈子给你们做一回父亲、母亲。”让我也尝尝你们的艰辛,让我也像你们爱我一样爱爱你们,让我,给你们买最好的玩具;让我,天天做好饭好菜给你们吃;让我,供你们上学,一直念到硕士,念到博士;让我,保护你们,谁也甭想欺负你们。但是,我知道,下辈子太虚幻。我们唯一能做的就是珍惜。

[图片34至37背景音乐《懂你》保持。]

师:珍惜父母的每一份牵挂,珍惜父母在世的每一天,珍惜父母赋予我们的宝贵生命。

[图片38]同学们,今天,我们徜徉在父母生命的河流中,我们用真情去体悟真情,用真情去写我真心。你写下的这些文字,无论是长还是短,我相信,那都是你最真心的话。把开头的你的感受、中间的细节和结尾对父母说的话,连起来,稍加修改,我相信,那就是一篇优美的文章。晚上回去,读给爸爸妈妈听,好吗?

看来,写作并不神秘。因此,我要送给大家四句话:

像感受生命的细节一样描绘细节。

像提升自己的品格一样提升作文境界。

常怀真诚之心。

常抒真实之情。

师:同学们,今天,我们给袁东同学过了一个可能让他终身难忘的生日。我但愿,在你们爸爸妈妈的生日那天,也为他们送上蛋糕,点燃蜡烛,对他们说一声“生日快乐!谢谢你们,爸爸妈妈!”好吗?

教学反思:

“文以情感人”,要想让学生写出的文章能感动人,首先得让学生自己感动。有倾吐内心情感的表达欲望,以情促写,真正做到“我手写我心”。因此,在教学时我自始至终都注重对学生情感的激发。通过图片、音乐、感人的故事、欣赏精彩片段等多种方法进行情感渲染,学生充分感受和体悟到了至爱亲情。当学生看到那一组刨腹产的图片时,他们震惊了,原来生命如此来之不易!他们为自己曾因月考成绩不理想,要爬在公路上的想法而感到幼稚、惭愧;当学生听着刘和刚演唱的《父亲》,阎维文演唱的《母亲》,看到那一幅幅画面时,有的同学都流泪了。这里有学生的习作为证。

??我急匆匆地下了自行车,蹿过公路焦急的等着车,时间过得真快,我抬头看表,已经6:10了。母亲依然在路对面注视着我,我看到她的双眼也充满了着急,那种着急远远超过了我的着急。我招手示意她回去,但她仍就站在那,时间一分分的过去了,母亲满脸汗水,着急的双眼紧盯着过往的每一个车辆,我顿时愧疚极了,自己的事为什么还要连累母亲呢?回想着母亲骑车的艰辛,和我一起等车的情景,我更难受了,而这时,最后的一班车终于赶来了,我上了车,看着母亲着急的双眼渐渐充满了幸福之光时,我乐了。耳边又想起了《母亲》中的“儿行千里母担忧”,此时眼前的路仿佛那么笔直,那是母亲用眺望的双眼将它照亮的!

——《母亲是我的全部》片段

我的父亲

高二(6)班翟明毅

我的父亲是一位种了20年果树的农民。他没有父母,小时候唯一的亲妹妹也死了,他自己连条裤子也穿不起。有父母的孩子们,不管家庭多么落魄总还有个家,有吃有穿,有父母的关怀。可我的父亲却不一样,他春夏秋三季才能混到吃的,冬天可就惨了,三天两头挨饿是常有的事,偶尔到冰窟窿里去捉几条鱼那就是美餐了。晚上只能在某个避风避雨的墙角或者草堆里,把这里当作家。后来由于和朋友的联手发了点“小财”,赶紧弄些苹果树苗种在地里,在周围空间种上了菜和西瓜,旁边垒上两间又低又矮的小房子,算是有了个家,当时由于别人的阻拦,院墙没法垒,就白天睡觉,晚上干活,我都没法想象他是怎样将墙垒得那样好。我只听说,父亲当时是这里干活最有劲,拥有八般武艺的帅小伙。就是这样靠一天挣几毛到几块钱慢慢发展到今天,他做了我的父亲,我尊重我那可怜的父亲。

父亲在年轻时,那双手是用来挣工钱过光棍日子的,当时的手,我想应该是一双厚厚的,一双富有生命感的双手。可如今他的手看了让人害怕,黝黑黝黑的,布满了皱纹,手变成了两个薄饼,血管清清楚楚的突出来。像是皮包骨头一般,看着手心,我的手心是红色的,而他的却是黄色。当年他干一天活都不碍事,可如今,干一点活儿,那双手就举不起来了,还在不停的发抖。

有一次,头天我们都在田里搭葡萄架,要换几根粗梁,我和父亲抬了几根,第二天他的手便不听使唤了。我们吃饭时,他说胃不舒服,待会儿再吃。等我们吃完了。他自己一个人去吃,当时我听到碗被敲的当当响,一会又是碟子响,到厨房看时,是父亲的发

抖的手在碟子里当当敲着,却吃不到东西,但我却帮不上任何忙。看到这里,我不知说什么好,不知不觉的两只袖子已经湿透了。我多想去帮他吃饭,可我真的犹豫了,事后,我后悔我的行为,也许我的行为太自私

了。我不知道怎样描述我的父亲,他让我感觉他是世上最可怜的人。

这堂作文导学课,如期实现了教学目标。学生情真意切的文章,不仅打动了他们自己,也深深打动了我。

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篇10:童年那一页_高中抒情作文1000字

全文共 1096 字

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小燕子,穿花衣,年年春天来这里......

童年、是个童真的字眼,那时候对任何事情,我们都深信不疑,相信乒乓球是飞机下的蛋,相信自己是被妈妈从垃圾堆里捡来的;相信自己总有一天会变成武林高手;相信只是牵牵手就会怀孕;相信世界上有不会死的圣斗士和永远会安慰倒霉蛋的机器猫。

蓦然回首,一个童真可爱的小女孩出现在我面前,她笑了,笑得如此天真无暇;可是,一瞬间她哭了,哭得如此让人心寒......

那是一个晴朗的早晨,村子里全部小朋友都家长领了新书兴高采烈地背着书包上学去了,然而,她、却已经为开学至今三天都是背着空书包去学校,面临着老师们一次次催学费的状况,而感到不好意思。这时,一位年纪轻轻却略显苍老的妈妈拿着一盒饭出来了,走在小女孩面前似乎说了一些很让小女孩兴奋的事情,小女孩听后立刻拿着饭飞快地往的学校的方向跑......

忽然,小女孩停住了脚步,脸上有了一丝丝失落,为什么呢,原来,她爸爸是小店学校旁边一家小卖铺的老板,每天都是这位年仅九岁的小女孩为爸爸送饭,老爸却是为了养家糊口而撑起了一个顾客稀少的小卖铺。刚才妈妈跟她说:"你爸爸在店里,最近生意应该不错,你现在赶紧把饭送给你爸,他吃晚饭就会陪你去学校教学费然后领新书了”为此,她才如此兴奋地往店里跑,然而,来到店里,看到的却是锁得劳劳的店门,爸爸不在家。最后、带着失落及失望的小女孩只有把饭盒放在了门口的一个角落里......

铃铃铃......下课铃在学校响起。放学了,小女孩一如既往,跑向爸爸的店里,准备把爸爸吃完饭的盒子拿回家,以便下次给他送饭,顺便问一下爸爸什么时候自己才可以像其他小朋友那样,有属于自己的新书,不用每天上课偷偷看同桌的书;什么时候可以想其他小朋友那样,可以不被老师天天催学费,可以开开心心地上学下课。

可是,暴风雨往往来的让人措手不及,小女孩一进店门,一句爸爸都还没叫出来,就被爸爸扇了一耳光,这一巴掌来的很疼、很突然,足以让她哭出声来,但是,尽管她不知道爸爸为什么打她,拿着饭盒匆匆往家跑......

直到有一个电闪雷鸣、刮风下雨的夏日里,她放学回到家,看见正在冒着狂风暴雨坚持在地里干活的爸爸妈妈,想起有一天晚上妈妈对自己说:“那天你送的饭放门口,你爸回来没吃,被隔壁家旺财吃了,她才明白,原来,爸爸那天给自己一巴掌,不是因为干活累,更不是因为家里穷,而是因为自己把爸爸妈妈辛辛苦苦换来的米饭浪费了。

那天以后,她再也不为自己没新书而感到失落,在不会为老师催学费而感到难过,因为她很清楚,自己家里穷,但穷的坦荡;爸爸妈妈穷,但穷得光明磊落。她相信,只要一家人团结努力,总有一天,他们家会越来越繁荣,越来越壮大......

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篇11:高中抒情散文:母爱

全文共 838 字

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天空依旧净蓝,河水依旧清涤。踏着绿色的羊肠小道,见那炊烟袅袅暮色相拥,我已按捺不住那已近溃溢的思念之情,加快了脚步……哦,我日夜想念的慈母,一定在焦急地倚门而望……

母爱,又何止会在短暂的分别后凸显,当记忆中的涓涓细流点点流过,原来它无时不在守候着我,伴流年,与我永恒相随:

小时候,母爱是那温馨的小屋——

我静静地坐在小屋内,小脑袋不时向窗外探着。每天的此时,妈妈总会那样神奇地出现。脚步声!那样熟悉!我惊喜而立。“吱——”门轻轻推开,门外是那样熟悉的身影,纵然夜色已临,我却感觉到那身影带着微笑,带着温暖。“我回来喽——”妈妈快步走向我,微笑着,轻轻蹲下,紧紧搂住我。“肚子饿了吗?冷不冷?一个人在家想妈妈吗?……”妈妈的双眸中溢满无尽的担忧与心疼。

温馨的小屋内,无尽的母爱在荡漾。

后来啊,母爱是那双擦泪的手——

我拒绝一切光亮,关去所有的灯,独自忍受着考场失利的心痛……“啪”,灯照亮了眼前的妈妈,我再次看到了刺目的分数。于是,再也无法忍住,我放声大哭,泪眼模糊中,妈妈的身影悄然而近,伴我而坐。当我抬头而视,哦,妈妈的眼眸分明满含着疼惜……“妈——”,我更加心痛,突然,一双手,一双印记着劳累与关爱的手慢慢伸向我,瞬间,我的脸好温暖,是妈妈的手指轻轻在眼角滑过,带走那已冷的泪水,也带来了那满是鼓励的温暖:“从头再来,哭泣不属于你,要赢得微笑,妈妈相信你!”

那双手,总在最黯淡的日子里为我擦亮心情。

而现在,母爱是那幸福的叮咛——

吃完早餐,妈妈早已为我推好车子,在清晨阳光的妩媚中,笑着等待我。阳光中的笑容闪耀着金色的光辉。我的心幸福地触动着,轻推起车。“到转弯口要小心啊,中午吃饭要多打点菜,一定要吃饱……”于是,我带着清晨阳光中的幸福,骑向学校……

时光点滴而去,母爱是那样如泉涌来!流去的分分秒秒,它都是那样紧紧环绕着我,伴随着我。

思绪从记忆中跃到现实,才猛然发现,我离家更近了!离母亲更近了!脚步不由得快起来,想一下子飞到家中,偎依着母亲,继续让那爱包围着我,永随着我……

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篇12:高中优美作文:亲情,友情,爱情

全文共 614 字

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每一个人的生命中都会拥有亲情友情爱情。如果要赋予它们颜色,那么我会赋予亲情红色,赋予爱情蓝色,赋予友情绿色。

也许有人会问:“你为什么赋予亲情红色呢?”“因为亲情是永恒不变的,就好比宇宙中只有一个太阳一样,亲人带给我们的情谊,不会因为太阳的西落而随之陨落,它会像正午高挂在天上的太阳,炽热如火。所以,我赋予它红色。”我说。

也有人会问:“红色不是代表热情吗?男朋友送给女朋友的花不也正是那热情如火的玫瑰花吗?你为什么不将红色赋予爱情,而是蓝色呢?”“虽然爱情也可以是轰轰烈烈的,但是不是所有的爱情都会恒久不变。反之,亲情是无论怎样都不会变,就算你已经死了也一样。这就是爱情和亲情的区别,这也是我不将红色赋予爱情的缘故。而我之所以赋予爱情蓝色,那是因为在我的心中,爱情是那样的清纯、恬静、美好,而蓝色刚好符合我心中的爱情的形象,再加上我也喜欢蓝色,所以我就将蓝色赋予了爱情。”我说。

还有人会问:“那你为什么赋予右倾绿色呢?”“因为真正的朋友他会在你不开心的时候,带给你快乐;在你有烦恼是,他会是一位很好的倾诉对象,同时他也会给你一些不错的建议;在你失败是,他也会鼓励你,让你能够重新站起来。真正的朋友就是这样,因为他的存在,你会对生活充满了希望,正好绿色是希望的代表,也是生机勃勃的表现。”我说。

颜色让我对很多东西有了新的看法,颜色也让我对这个世界充满了好奇,有时我甚至会想,如果世界上的颜色都消失了,那又将会是一翻怎样的景象呢?

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篇13:我读亲情高中优秀作文

全文共 779 字

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亲情是人间最朴素,最真挚的爱――题记

妈妈的呵护

当你出生的第一声啼叫,就是一种亲情的力量,你的到来给全家带来的幸福。妈妈用心呵护关爱着我长大。有一次我和伙伴们在一起玩“打仗”的游戏,期中我的一个伙伴用树枝刺破了我的脸,我哇的一声哭叫起来。妈妈闻声赶来,见到我的脸破了,迅速抱着我向卫生所奔去。一路上母亲不断的抚摸着我,逗着我,不让我哭,妈妈的额头上的汗珠如雨滴在我的脸上。到了医院,母亲赶快找来医生给我包扎伤口,并不断的向医生询问:“我儿子的伤重不重啊!会不会感染,要是留下伤疤怎么办呀……”我看到母亲着急的神情,心里酸酸的。那一刻,我读懂了亲情,妈妈的爱,现在我脸上的伤疤就是亲情的见证。

奶奶的理解

到了上初中的时候了,奶奶一脸不舍。在临走前她拉着我的手,抚摸我的脸语重心长地说:“孩子你在学校要好好照顾自己,不要委屈了自己,想吃什么就买什么,出么在外不比在家,头痛发热没有人问你,我会牵挂你的。”说着,奶奶的眼里充满了泪水。车要走了,奶奶紧紧地抱着我,看看我变了没有,又到菜市场买了许多我爱吃的菜,割了肉。她让我安心的坐在沙发上看电视,而自己却在厨房里忙碌开了,我不禁笑了笑。不一会一桌我爱吃的大餐呈现在我的面前,我再也忍不住了,我紧紧的抱着奶奶哭了起来,奶奶笑着说:“孩子,你长大了,昨晚都要离开家,我理解你。”我在奶奶的饭菜里尝到了亲情的味道。

爸爸的安慰

每当我遇到挫折时父亲总会在一旁鼓励我。有一次我考试失败了,我闷闷不乐的回到家,把自己关在屋子里,爸妈叫我都不理应。我再也忍不住我内心的难受,大声哭了起来,爸爸打开了我的门,大声呵斥我:“不准哭,像个男子汉嘛?一点挫折就受不了,你将来有什么出息呀!”我被父亲的话语打动了,我一把抱住了他,那一刻我读懂了严厉的亲情。

亲情就是这样简单,那么平凡,妈妈的呵护,奶奶的理解,父亲的安慰,但却那么深沉,那么伟大!

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篇14:高中抒情作文:最终的你

全文共 479 字

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冬日如期而至,这是千年不变的规律。她带来了寒冷,带来了干燥也带来了枯萎,将荒凉的掩饰——飞禽、走兽、鲜花、小草,无情地剥走,让那丑陋、现实的黄土赤裸裸的暴露在阳光下。

早、中、晚,无论何时,当你徒步走在露天地上,都有一股弥漫甚久,不得净化的烧煤冒出的刺鼻气体,它仿佛是这“丑陋”的伴侣,一个无形的恶魔。增加这害人的物质;减少这久违的清新。

对了!雪!她在哪儿?她怎么没有赴约?难道她又一次的放了我们的鸽子?还是要做那压轴的角色?但是纵有千万个理由她也不能食言啊!她可知道渴望纯白,洁净的我们在等待?等待她那无暇的洁白将这丑陋覆盖,将这恶气掩埋!

我面对寒风,面对冬日,满怀怒气的向它们发问:雪是否还在,她可知道我们在等待?寒风呼呼,依然吹着,只是更加刺骨,更加徘徊;冬日凄凉,依然延伸着,只是更加沉闷,更加无奈。对我的发问仿佛闻所未闻,毫不理睬。其实我也明白它们嘴上的阻碍。我回到家中,依然期待。终于,片片雪白由天空飘飘飞落,是雪!她来了!我怀着激动的心情问她同样的问题,只见她哭了,她说是我们阻止了她的到来!

雪啊!我明白,感谢你这次的慷慨——又带来一次爱的洁白!

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篇15:忆时高中抒情作文

全文共 831 字

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第一缕阳光落在家里的窗户上,虽然点点霜花挡住了窗外的阳光,但却仍有一丝阳光照入到屋里来,又是一年的冬天。

年复一年,时光飞速流逝中给记忆留下了一点点印记,我并不知道这点印记在无数年后,甚至我回归天地之间时,又会有多少留下。

初三时,老师、家长给的压力早已在夏日的放纵中烟消云散。经过高一一段时间的学习,才发现初三紧张的学习中那梦幻般的感觉。老同学的欢笑声,大叫声竟真的远去,现在遇见时只是随口打声招呼,已没有当时同学间的嬉笑,即使偶尔老同学见面嬉笑两声我也感到别扭,但这时我忘记了当年说过的,一直与伙伴们走过学习生活的誓言——我没有守诺吧!

时光好像真的改变了些什么。

果实一旦成熟就将离开枝叶,稻菽一旦成熟就离开原野。生命有辉煌的时刻,所以,必须在有限的时间里,让生命展现最绚烂的美丽。是彩虹就编纺七彩绸,是江河就澎湃青春潮,是雨露也要滋润大地,是小草也要缀成绿茵。

面对着窗花的我,第一次感到时光的流逝与许多相关的,但我却改变不了什么。一种无力感从心里升起。

时光的流逝让生活技巧、理论知识在我脑海里沉淀。同样昨日的一切也都被定格,永远停在那一刻——快乐、忧愁、思念或是泪水,一切都将被时间尘封在记忆里,一切都会随着时间的流逝而褪色。

屋里的黑暗完全褪去,玻璃上的点点霜花渐渐消散在空气里,不再能挡住阳光进入。昨天已伴随着照亮屋子的阳光远去,我的心情突然好起来。

时光流逝,如何?时光改变什么,又如何?在消逝的时光中拥有着“不后悔”,足矣!“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成磋跎。”只要不让时光白白地在面前流失,消逝,足矣!

鲁迅先生曾说过,浪费别人的时间等于谋财害命。无论是谁都不想做鲁迅先生口中的“谋财害命”之人吧?朋友,“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”到年逾花甲之时才猛然醒悟,后悔莫及,那才是“有心无力”,到那时,只能是“白了少年头,空悲切!”

感慨之中时间又在缓缓流逝,看向窗外——太阳完全升起来了!真正的——新的一天!

[忆时高中抒情作文

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篇16:高中亲情作文700字左右

全文共 811 字

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当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。

从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达?时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!

从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?

美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢?

妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为――孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你!

昨天便是五月的第二个星期天,那美丽的母亲节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”

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篇17:高中抒情的作文:落木萧萧为哪般

全文共 731 字

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秋来了,用秋雨一遍又一遍浸润绿意,叶便一层一层的多了些颜色,少了些苍翠,却多了些洒脱。一片叶辗转走过了整个春夏,并没有留下什么,只是即将把自己的生命连同已消亡的绿意隐匿在苍老里。校园一角的黄昏里,映衬着些许生命的微光,一种生物从无到有,从有到无,这不可置否是一种需要勇气的悲壮。一片叶与另一片叶,一起翻飞了整个秋日的诗意。无法可想,这些即将逝去的生命是如何忆起了那夏季时光里自己的风景?亦无法可想,坦荡荡地直面生命的凋零需要多大的勇气?

我窃以为落叶从来不是忧伤的。她们也从未失意过,反而她们是在以一种最为积极坦荡的态度诠释着生命的含义。在春天里,每一片叶都在以最为专注的姿势努力地向上生长,吸取大地的精华,充溢自己。她们一直以这样坚定地等待着夏季。在知了的呼唤中,她们绽放了自己的青春年华,以自己仅有的、弥足珍贵的一片绿意向夏季奉出,向生命致敬。一丝绿意是憧憬,而一片绿意便是盛夏,是对生命的渴望与在现。

绿叶以最昂扬的态度充盈生命,以最积极的姿势绽放青春,以最坦荡的方式迎接凋零。秋至而落叶纷飞,这不是秋季的点缀,而秋日却正是她们。正是有了自己的付出,才有了直视生命的坦然,因而在秋的时刻尽管漫天飞舞的落叶没有华丽,但那样的风景,却造就了别样的美丽。

叶落时刻,掷地有声。她们用尽一生勾勒着一个美丽的弧度,倔强、任性,没有“怀旧空吟闻笛赋”的沧桑,没有“壮士一去兮不复还”的悲凉,她只是以自己的方式任思绪在自我的国度里翻飞,欣赏着自己一叶一叶的生命,一叶一叶的美丽。

看秋叶之凋零而得生命之慨叹。亦或许落木即是风中的流年,在四季里辗转。此去经年,落木萧萧何处为根?有人问:叶的凋零是风的追求,还是树的不挽留?但我想这应该是落叶自己的决绝吧!这世间之事,原本大抵如此。

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篇18:高中作文:亲情的牵挂

全文共 836 字

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爱是冬日的阳光,使人感到温暖;爱是沙漠里的泉水,使人看到希望。有一种爱,它与生俱来却又终生难忘,在平凡中蕴含着伟大,那就是母爱。

俗话说:“儿行千里母担忧。”无论我们走到哪里,我们就像是被放飞的风筝,线的那头就是母亲的牵挂

记得那是一次学校组织的夏令营,虽然只有短短的两天时间,临走前,妈妈给我带这带那,“带着手机,有什么事情就给妈妈来电话。”“多带一点钱,可不许乱花呀。”不一会儿,我的书包里就装得满满的,食物还没装呢,就已经没有地方了,我“气愤”地拿出了许多东西,惟独是那手机,我拿出去之后,在夜深人静的时候,妈妈又悄悄地把它放了回去。在去动物园的路途上,妈妈就给我打了电话,我正兴致勃勃地与同学边吃边聊,突然,我听到了一阵铃声,翻开书包,原来妈妈还是把手机放了进去,打开手机,显示的是妈妈的手机号码,我不想接,于是就没有去管它,又过了一会儿,手机又响了,我知道妈妈来电话就是那几句嘱咐的话,我早已经烂记于心了,为了不影响聊天,我还是没接。可我万万没想到的是,过了一会儿,下雨了,我变得不再那么开心,我无聊地打开了手机,显示了一条短信,我打开短信,一行行再熟悉的不过的话语呈现在我面前。“孩子,我知道你玩得很高兴,没有时间接电话。别忘了,晚上盖好被子。”,我心里顿时升起一股暖流,我太愧对母亲的牵挂。我赶忙挂通了妈妈的手机,我听出了妈妈的兴奋和踏实,我们唠了半天,最后,妈妈说:“我知道你玩得高兴,一切顺利,我心里就踏实了,别浪费话费了,就这样吧。”她又赶紧补充一句“别忘了明天打电话”。我从心底说“妈妈,我爱你”。通完了电话,我如释重负,心情一下子好了许多,老天爷也似乎也看出了我们母女的真情,收回了原来哭啼啼的脸,把最灿烂的一面展现给我们,原来母爱也可以穿越风雨,送到离家很远的儿女心中,就算走得再远,也逃离不开母爱的关怀和爱护。

母爱是一片我永远也飞不出的天空,把阳光尽可能全部送给孩子,把风雨挡住,让自己默默地承受。母爱是一阵和煦的风,吹去大雪纷飞,带来春光无限。

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篇19:高中抒情作文:致青春

全文共 1476 字

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我们的青春最棒的事情,就是有那么一群人和你一起走过青春的日子,你可以和他们分享迷茫,天真,沮丧。

我们青春的颜色大都一个调调,几乎类似的颜色,有时深有时浅,但基本都很单调。我们像一个爬行动物一般,从长满了杂草的操场上面咕噜着爬过,却又像一只无畏的刺猬,倔强的守着骄傲,守着微不足道而又特别珍贵的梦想,长啸一声,早已泪流满面,跑在前面的人看不见,自己懒得擦拭。

我们就像跑在水汽里的花儿一样,美丽而又朦胧,仿佛下一刻就要远离,雾气就要散去,我们又会变回原来的模样,是依旧美艳娇脆,还是枯萎蜡黄,早已被杂质玷污。

高三,就是青春最蓬勃的时候,连呼吸都带着蒸汽。

自从认识了这群同学开始,从略显生疏,到彼此熟悉,时间就在不知不觉中流去。我们一直是一个班级,一个团体,在大势上面为了高考笔耕不辍,相互扶持。

像一群老牛一样孜孜不倦,辛苦耕耘,从最早的清晨到极深的日暮,刷刷的试卷声,书本翻页声,下课铃,上课铃,就是主旋律,时刻萦绕在每个人的身边。彭彭当当,黑白上面用最鲜红的大字写着距离高考还有多少天,后黑板和墙壁上贴满了励志格言,和加油条幅,同学们的梦想用便利贴贴满了教室,有人写道,有一天我要去南方看看,所以我要考一所南方的大学,最好是靠海,我要拿着录取通知书在田野里唱一首歌。

我们班级里面具备着所有毕业班应该拥有的条件,紧张的气氛,被改造的五花八门的教室,堆积的看不到人的课桌,各种试卷,课本,布满公式巧解,数学题大全,语法解析,高考英语必备词典,从生了高三开始,我的世界就开始围着高考转了,无论是在家中还是在学校。

高三可以清楚的看到很多人的改变,我们随着高考的潮流,推搡着磕磕碰碰的被一张张试卷,一本本厚厚的练习本,压在吱吱呀呀的课桌上面,手中的笔刷刷的甩个不停,黑板上白色的粉笔写了一遍又一遍,地上堆满了白色的灰尘,呛着手中拿着黑板擦的老师,满脸认真,单手指着黑板,把那个公式说了一遍又一遍,教室里面是一双双同样不敢松懈的眼神,即使烦躁无聊,也要耐着性子撑下来,每天起早贪黑,像军队一般操练着的,被班主任一遍遍灌输着高考就是千军万马过独木桥,你不努力就要被挤下河去,所谓的备考口号每天喊了一遍又一遍,嗓子哑了,喉咙干了,也就不觉得痛了。

所谓青春,就是像钉子一样坚韧着的信念,这个年纪,总要做些什么,不只是为了将来,也是为了现在的自己。

最青春的这一年,到处游荡的人儿少了,篮球场上奔腾不知疲倦的人儿终于搁下篮球,窝在了教室里面,听着铃声过日子。

老马终于不再外出泡网吧,虽然他对高考不抱多大期望,但也不想有太多遗憾,他开始皱着眉毛在灯下奋笔疾书了,他也是有企图的,想要做那一匹杀出重围的黑马,闪掉所有不看好他的人眼睛,然后他拿着录取通知书在村头那座桥上炫耀给所有人看。青春里做些有意义的事,总归是很妙的事情,更何况你有那么多人一起战斗呢。

猴哥终于不再整天和他女朋友泡在一起了,他高高瘦瘦的脸上时常露着疑惑的眼神,盯着题目算了又算,表情时而沮丧,时而喜悦,他终于不再是那个不羁放荡的猴哥了,每当他女朋友来找他,两人习惯性的相视而笑,猴哥咧着牙,不知道在笑些什么。

这些日子,还是有感动的,就像润物细无声般的友情,不要说不用刻意讲,所有人都在那里,当我穿过寒风坐在暖洋洋的教室里面时,看着和我一样的人儿,有喜悦,有悲伤,却都一样执着善良,心里还是安稳的呢。

大部分青春的日子,都是与高考奋斗的日子,泪水,汗水,都会随着时间流干,但思念却会愈久俞纯,我还是舍不得我所有的同学们的呢。

致青春,也就是已经逝去的青春,因何感怀,因为错过,思念,现在还在怀念。

[高中抒情作文:致青春

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