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校园景色5篇 写景作文题目(20篇)

夏天,是一个炎热而又欢乐的季节。小编收集了夏天的景色作文,欢迎阅读。

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描写景色的作文

全文共 593 字

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我们的校园是美丽的,下面我就给你们介绍一下吧!我们学校的名字叫实验小学。座落在肇州县红领巾街路西,也就是中医院的右侧,学校大门朝东,大门的正上方镶嵌着四个镀金大字“实验小学”,在阳光的照耀下闪闪发光。

走进校园,操场上有一棵很古老的大柳树,有一百多年的历史了。春天来了,柳树被风抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,好像春姑娘的辫子一样随风摆动。这棵柳树又粗又壮,需要五个小孩才能抱成一圈。夏天,火一样的太阳把我们晒得满头大汗,这时它就像遮阳伞一样,为我们遮挡阳光。

大树的南面是一个大操场,这个操场可供一千多名学生做早操,升国旗。每到周一时我们学校都要升国旗,唱国歌,鲜艳的五星红旗在空中飘扬。操场的最南面有单杠、双杠、秋千等,西面有两个篮球场地;东面有花坛和足球场地;还有一排排杨树个个精神抖擞就像绿衣战士一样挺立在操场周围,墙上画满了美丽的画。北面有一栋五层高的教学楼,明理博学、求实创新。走进教学楼的正厅有一面大镜子,上面写着“每日三省”四个大字,时刻提醒我们的衣着整齐。走廊的两旁有雷锋、列宁、周恩来、爱因斯坦等塑像让我肃然起敬,还有名言、警句。教室里同学们在专心致志地读书。有的大声朗读、有的小声读,还有的在默读。同学们为了成为国家的栋梁,在学习上做了很大的努力,用成绩来回报自己的父母和老师。

这就是我的学校,学校的景色多美啊!我为自己在这样的学校学习而感到骄傲和自豪。

[描写景色的作文

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篇1:校园的景色

全文共 536 字

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我们的校园,春。夏。秋。冬都有不同的变化,多姿多彩,有不同的景色,让我们的学校变得更加的美丽了!

春天,仿佛我们的学校换上了一套新装,每个角落都是绿油油的,就像是绿色的春姑娘在这儿涂上了颜色,学校大门口里边的大树也长出了嫩叶,大榕树长得更茂盛了,也更绿了,大门的花朵也更鲜艳了,操场上的小草从冬天中苏醒了,变得更绿了,让人感觉更舒服。

夏天,花朵更鲜艳了,太阳就像一位妈妈哺育着花朵,知了在树上开始高唱,仿佛就像一个合唱团,给夏天添加了一个新的音乐,我们学校的假山下面的鱼儿又沸腾起来了,荷花也苏醒了,睡莲也从睡梦中醒来了,凤凰树也渐渐的开起了花骨朵儿!

秋天,我们学校的树叶开始变黄了,但是大榕树还是那么的绿,操场上的小草还是那么的绿,假山的前面有很多的勒杜鹃,那些花开得红彤彤的,漂亮极了,但凤凰木的叶子都掉光了,但是树上长满了长长的扁豆!

冬天,冬天,树木都掉光了叶子,全部都光秃秃的,凤凰木的果实也干了,只有大榕树还是绿绿的,大榕树就像一位老爷爷,保护着下面的花花草草,冬天虽然很冷,但是还是还是很多同学在外面玩耍,顿时,也感觉温暖了起来!

我们的校园实在太美丽了,所以我们应该爱护校园,爱护花草树木,不要乱扔垃圾,爱护好公共卫生,在这么美好的环境里我们应该更加好好的学习!

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篇2:描写校园景色小学四年级

全文共 303 字

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秋天来了,天高云淡,秋高气爽,果实累累。我们校园的中心路更是别有一番风味。

我们学校的结构是四合院式的,四面都有教学大楼,一条南北向的中心大道从中间教学楼穿过。中心路宽阔又平坦,路的两旁密植了茂密的女桢树,那两排女桢树像卫兵一样日夜守护着中心路,女桢树的旁边均匀地分布了几棵粗壮、高大、茂盛的法桐树,法桐树的树干和树枝不是棕色的,而是银灰色的,树皮还可以剥离,更加奇特的是,它的叶子像张开的手掌,又绿又密的叶子间挂满了像荔枝一样的小刺球,又像一个个小铃铛,在风中奏响自己美妙的音乐;树叶也在风中跳起了优美的舞蹈,奔向大地。

下课了,同学们在树间尽情地游乐,自由地活动。看似很平常的中心路,却成了我们心中的乐园。

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篇3:校园的景色

全文共 576 字

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这个暑假,真可谓酷暑难耐!尤其是最近这几天,高温不降,哪儿也去不了。

我们从二号门进去,路两旁都是高大的白杨树。我和姥姥唱着歌,慢慢地走着。走过鱼塘,看到那麽多工人叔叔,头顶烈日,还在辛苦干活。姥姥告诉我,学校都是利用假期时间维修,改造。现在学院升为大学,又建很多楼房。

我们走到一个路标处,仔细看了看路线图,我发现每条小路都是以二炮所在基地的地名取得名字。有武汉路,宝鸡路,怀化路,青州路……还有一条大道叫靖宇路。姥姥说,这是一位将军的名字。我们就走在这条大路上。这条路两旁种的是柏树和杉树,还有开着小白花的树,又凉快,又清香。路两旁还有学院许多年度先进学员,先进教员的图片,还有许多立功战士的照片。我看到了司机小高叔叔,平时我们都叫他“大高”。

我们又走到励剑大道上,这条路全长1020米,走过去就是阅兵村。我们从中间穿过,到了“励剑园”。这里像风景区,很漂亮。有火箭雕塑,有长廊,有花草,小湖,还有巨石。姥姥给我说,这块石头是二姨夫他们那届学员从太白山花了几百万买下来捐给学校的。像这样的巨石还有很多。好多届毕业了的学员,怀念母校,给学校捐了好多东西,留作纪念。

我们坐下来欣赏着这美丽的校园。这时候,听到阵阵歌声,传过来。原来是没有回去的学员和战士们排着整齐的队伍去饭堂吃饭。我问姥姥,怎么吃饭还要排队?还要唱歌呢?姥姥说,这就是部队,就是军人的纪律。

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篇4:描写景色三年级作文

全文共 3627 字

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美丽的景色能够陶冶情操,在三年级的写作当中常见景物描写,于是,小编为大家整理了描写景色三年级作文,希望能帮到大家!

作文一、《我家的庭院》

我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放,牵牛花爬上了墙顶,吹着喇叭说:“春天来了,兄弟姐妹们快快醒来。”这时,笋芽儿破土而出,揉了揉眼睛,便投入了竹子妈妈温暖的怀抱,一种紫红色的花也开了,春天的庭院,是美丽的。

夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞,我在树下写作业,嬉闹,玩耍,好欢乐,夏天的小草长得十分茂盛,一大片一大片,像一块翠绿的地毯,夏天的庭院,是凉爽的。

秋姐姐带着秋风,秋雨走进了庭院,秋天刚来,枫树的叶子变成红色了,一阵秋风吹过,落下几片枫叶,像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞,秋天的庭院是欢乐的。

冬哥哥迈着沉重的步子来了,一阵大雪,庭院变成了白茫茫的一片,像是给小草带来了一块温暖的被子一阵寒风吹过,落下几片叶子,冬天的庭院,是寒冷的。

庭院啊!你给我带来了无限的欢乐。我永远赞美你!

作文二、《火烧云》

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半红半白的,一会儿半紫半灰。柠檬黄、玫瑰紫、樱桃红,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没有见过的颜色。

一会儿天空中出现一只鹰,在天空中自由地翱翔,展示着自己的强健。过来两三秒钟,它的身子越来越大,神秘地在“火烧云”中离去了。

忽然又飞来了一条龙,那条龙非常凶猛,在游龙戏珠,仿佛后面又跟来了一条龙,变成了二龙戏珠,非常有趣,戏着戏着,珠子不知去了哪里,龙也不见了踪影。

接着来了一只乌龟,像神龟一样在天上飞,和画家画的一模一样,很威武很轻快地在天上飞,可是一转眼就变了,再也找不着了。

一时恍恍惚惚的,天空又像这个又像那个,一会儿什么也不像,什么也看不清了,必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云又下去了。

作文三、《初秋的植物园》

秋高气爽的日子,是最适宜外出游玩的了。去哪儿玩呢?植物园,是个好去处!

桂花含苞,如同米粒一般大,个个在空中散发淡淡清香。细细一看,银白色的苞儿尖端露出了一丝细细柔柔的橘黄,精致又小巧。小小的萼片托着小花苞,柔美得像一件艺术品。

踏上平整的石板路,我看着绿油油的草地,心情一阵愉悦:多少强韧的草儿呀!虽沾满了雨露,但是却仍绿得碧翠,真美!

再向前走,便见到了一池荷花。迟开的荷花是黄色的,是柠檬的颜色。一朵朵小巧玲珑的花朵坐落在荷叶身边,十分娇巧。萼片绿得发亮,衬托得那小荷更是娇艳迷人了。风拂着荷花,它就轻轻把头摇,更流露一番俏皮可爱。

初秋的植物园,凉爽又舒适,是个好去处!

作文四、《心中的日月潭》

“早晨,湖面上飘着薄薄的雾,天边的晨星……”,当你欣赏到如此美妙的句子时,一定觉得很熟悉吧!这就是课文《日月潭》中的内容。今年暑假,我和妈妈一起去了宝岛台湾,亲眼目睹了日月潭这番美丽的景色。

我们搭上游轮时已是中午,太阳高照,整个日月潭与周边的景物都清晰地展现在眼前,潭水清澈见底,碧波晶莹,湖面的水在阳光的照射下,泛着金光,耀眼无比,就像一颗颗钻石撒在湖面上,真想去捞一颗啊!

日月潭之所以这么美丽,不仅仅是湖美,湖的四周群山环抱,重峦叠嶂。小岛上,游客们漫步在绿树成荫,凉爽无比的小道上,一边吃着阿婆茶叶蛋,一边欣赏着美丽的湖光山色,真是惬意无比。

回程的时候,夕阳西下,新月初升,湖面真是别有一番情趣。你瞧,群山倒映在湖中,日光月影相映成趣,更是显得优雅宁静,富有诗情画意。

我们恋恋不舍地离开了美丽的日月潭,再见,我心中的日月潭!

作文五、《阳光大海沙滩》

早上,踏着湿湿松软的沙滩去看大海,退过潮的海岸上留下了很多的小生命。小鱼在浅滩中自由欢乐的游着。可爱的寄居蟹顽皮的爬来爬去,和人们玩起了抓迷藏。各种颜色和不同形状的贝类,让人目不暇接爱不释手,忍不住拾了一小袋。

天渐渐亮了起来,天空一片浅蓝。突然在水天相接的一线出现了一道红霞。霞光慢慢扩大,一点点的变红,淡淡的阳光射了出来,太阳慢慢的出来了。在人们的欢笑声中,冲破云霄跳出了海面,太神奇,太壮观了!

明媚的阳光温柔地照在人们身上,海面上一片金光。随着海浪的拍打,阳光像片片鱼鳞,铺满了海面。沙滩上的游客们开始享受快乐的时光。孩子们在沙滩上追逐戏耍,有的在在用沙子建造梦中的宫殿,有的设计着伟大的工程。勇敢者则跳进大海和水亲密无间,接受大自然给予的享受。

阳光,大海,沙滩是最美丽的!

作文六、《美丽的小花园》

我家下面有一个美丽的小花园,这个小花园四季如春。

刚走进门口,会看到几株竹子,这些竹子绿的很,就像一颗颗绿宝石,这些竹子高高的、大大地,就像一名身披绿铠甲的大将军,而他的枝条就像一把把宝剑,看他那样子,就像随时像空气敌人发起战争。

往竹子下面一看,下面有一丛丛小草,别看这些小草跟竹子相差几米高,但是他的生命确非常顽强,如果把它拔掉,它会重新长出来,就算是用火烧它,他也会重新长出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”这些小草真像一位位士兵,好想在等候竹子大将军的命令,向敌人——污染空气发动攻击。

如果,你仔细的看,你就会发现草下面有许多花,这些花可美了,当有风吹过来时,这项花儿就像花王子和花公主在跳舞。你如果睡下来的话,会感到这比床还舒服,四处有花香喷发来,就像一张软垫。

小花园真美啊!美得让我恋恋不舍。

作文七、《雪花》

期盼着,期盼着,她宛若仙子般的少女,摇曳着那娇美、婀娜的身姿,和着美妙的华尔兹节律轻轻地飘舞下来,是那么的轻盈,那么的舒畅,带着些许羞涩,带着些许怯意。她用她那洁白的轻纱素裹披在了大地上,慢慢地天地间朦胧起来,变的虚无缥缈、似真似幻,真是人间仙境!

她亲昵地吻着大地,温柔地抚摸着世间万物,微风过处的袅袅余音像母亲在哼唱着悠扬、舒缓的摇篮曲,哄睡着她的婴儿渐渐地进入了甜美的梦乡……

终于下雪了,好美好美,而雪花更是美极了。

随意地仰起头,迎面而来的雪花像调皮的孩子似的欢快地跳跃起来,旋即幻化成一滴水珠,丝丝冰凉,湿湿地滋润着脸上的肌肤,好舒服、好惬意呀!

太阳出来了,强烈的阳光照在雪地上所折射出来的光芒把天空映衬的更加明亮、透白,而雪花也在闪烁着七彩的光圈,似乎在向人们诉说着那亘古不变的永恒之恋……

作文八、《春天》

快到三月了,春天悄悄地走向了我们。赶走了风寒万物复苏;温暖的春风一过,带来一片生机勃勃,大地又热闹起来。

迎着初升的太阳,才刚带些绿芽的柳树像是一下子披上了橙色的春装。一阵微风拂来,柳条在空中荡着,像是彩带飘舞,又像是摆手欢迎春姑娘的到来。

田野里小草刚探出头来,呼吸着春天恬淡的空气,享受着暖暖的阳光。

“草色摇看近却无”这句诗用在这儿再恰当不过来。不错,这时的草也就有我的指甲那么长。远处看,许多小草连到一片,似有似无的,走进了,如果不仔细看,你就会以为刚才看见的是错觉。

再看田地里,人们都忙得满头大汗,忙着埋粪,忙着为播种做准备。

我想:农民伯伯正为播种做准备,我们也该为今后的学习做准备了。“一年之计在于春啊”!

作文九、《雨后》

当掷地有声的雨点渐渐从密到稀,当乌云密布的天空缓缓由阴转晴,空气中弥漫着雨后的清新,散开的乌云中露出了明朗的天晴。

每当雨来临,蓝色的天空不再,静静的田野不再,一切都被雨点打乱。每一个雨点,敲响一段音乐。只有雨停的那一刻,这些雄浑的音乐升华成了柔和的乐章。

呼吸着这最干净的空气,看着窗外格外美丽的景色,不知是将窗子洗刷的透镜明亮还是把整个自然清洗的一尘不染。每一片树叶上都挂着晶莹的雨滴,将这雨后最灿烂的阳光包在当中。偶尔,风吹过被雨点打散的花瓣,成了花之魂,没有怨言,而是快乐在风雨后。

近处是新绿,远方则是缥缈。山在我的视野中成了一件件玲珑的工艺品。也许雨就是一个神奇的魔术师,将自然的一切焕然一新。

我将视野放远放远,当我深深被雨后的景致迷住时。那一道彩虹,在我与自然之间架起,自然之声流入了我的心田。

作文十、《老家》

我的老家是一个小山村,那里四面环山,看不到浩瀚无际的大海,也没有热带风暴疾风劲草,只有青山环绕着村庄,小溪流淌在田间,鸡和鸭一点儿都不怕人,一群群走在坎坷的沙土路上。

说到老家的山,虽然并不雄伟壮观,虽然没有直插云端,但是那里群山连绵,山清水秀,鸟语花香。远远望去,那山上的青绿色,好像是用鲜艳的颜料涂上去的,绿得明亮。在山中还有星星点点的李子花、桃花,把青山点缀得像一个亭亭玉立的绿衣少女,漂亮极了。

老家的小溪,有的地方宽,有的地方窄,有时缓缓的流着,有时却非常迅疾,时不时有小鱼游过觅食。它穿过田野,越过青山,不知要流向和方。

老家的田地,有一大片一大片的,也有一块一块的,在田地里,分着小块的区域,一边用来种萝卜,一边用来种油菜……等到蔬菜成熟的季节,这儿一片金黄,那儿一片翠绿,景色可美啦!

我的老家绿水青山,景色宜人,是个人间小天堂,有空请你来这儿看看吧!

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篇5:写景作文:秋天的景色作文

全文共 468 字

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秋天来了,她踏着优美的舞步,来到树林里。红红的枫叶在空中打转,慢慢地飘落到地上。黄叶也连忙跟大树道别,纷纷落了下来,就像就给大地铺上了一层地毯,人们从黄叶踩过去,黄叶唱起"沙沙、沙沙......"动听的歌,仿佛是欢迎人们来到这片大地。有些小朋友捡起漂亮的落叶,来当书签,想把秋天留在书香里。

田野里是一片丰收的景象。每一株稻子都是金灿灿的,一阵风吹来,稻海翻滚起来。高粱举起燃烧的的火把,又一阵风吹来,火把摇晃起来,就像在看守这片大地。

菜地绿油油的。土里的大白菜包得紧紧的,就像一个个士兵保护着里面的大王。白萝卜头尖尖的,身体粗粗的,就像倒插着的火箭。

果园里飘着水果的香味。菠萝穿上黄色的盔甲,酸酸甜甜,真好吃!葡萄像一颗颗黑珍珠,它们还在树枝间荡秋千呢!

公园里开满许多美丽的华。一串红直直的站在那儿,它像一个贪吃鬼,手里随时拿着一串"糖葫芦"。各种菊花各自展开自己的花瓣,千姿百态。桂花香气迷人,有不少人夜晚在桂花树旁散步,闻到香味,心情就愉快起来。小小的桂花还能做桂花酒呢!

这就是秋天的美景,它给我们留下了美好的回忆,我爱美丽的秋天!

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篇6:秋天的校园景色

全文共 326 字

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秋天很美,但秋天的校园更美。

今天,老师带着我们全班同学一起沿着校园的大道去找秋天,我们走着走着,已经走到了柚子树下。现在的柚子已经成熟了。看,一个个柚子像篮球似的挂在树上,又像一盏盏金色的大灯笼,沉甸甸的,把树枝都压弯了。

这时,一阵清香“跑”进了大家的鼻子里,大家不知不觉地顺着香味走到了桂花树下。抬头望去,桂花树上的桂花小小的、黄黄的,就像害羞的小姑娘,一丛丛、一簇簇地藏在绿叶间。一阵风吹过,黄黄的花瓣随风飘落,好像下起了桂花雨。

接着,我们随着老师一起走到了休闲区。那里可是同学们玩耍的好地方,我们一抬头,就看到了几棵高大的水杉树,有一棵比较小的水杉树的叶子快要落光了,风一吹,叶子就随风飘舞,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

我爱秋天,但我更爱秋天的校园。

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篇7:秋天的校园小学生写景作文400字

全文共 467 字

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我爱秋天校园秋天是诗情画意的,菊花为她增添色彩,桂花为她增添芳香,她告别了夏天的炎热,为我们带来了凉爽!

秋天的校园也变得不一样了。一片片落叶像蝴蝶一样在天空中翩翩起舞。假山上,有几块形态各异的石头,像老鹰的头,像巨人的脸,还像狮子一样……校园里,朴树说:“秋天来了,我不热也不冷,虽然我一直昂首挺胸地站在那里,很寂寞,但是,小朋友围在我身旁欢歌笑语,玩耍、做游戏,让我感觉到不孤单!”假山边的榔榆说:“我在青苔里,很滑、很冷,觉得再也出不去了,秋天的太阳照耀着我,我才重新找到了自信。”蘑菇亭边的桂花说:“秋天是我的季节,我的香气让校园更加香甜。”树上的桂花香气扑鼻,远看像一朵朵烟花,近看却像闪闪发光的星星。

秋天,同学们朗朗的读书声,组成了优美的乐曲。小鸟和蝴蝶飞来,为我们伴舞。下了课,我们在操场上尽情地玩耍,唱歌、跳舞,绽放着自己。有些同学把落叶捡起来,用灵巧的小手做成了树叶标本和树叶贴画,做为秋天的留念。

啊!秋姑娘你真能干,把我们的校园打扮得如此绚丽多彩。我爱秋天的校园,更爱美丽的秋天!

[秋天的校园小学写景作文400字

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篇8:浪漫校园优秀写景作文

全文共 628 字

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樱花飞落,充满欢声笑语的学校。“洛夕?”洛夕转过头,樱花挡住她的视线,隐隐约约看到一个美男,咖啡色的短头发,洛夕眯了眯眼,“枫?是吗?”“恩,是我。”

“你转学回来了?”“是啊,好久不见。”少年回答着,接着又说:“还好吗?”洛点点头,“咚!”“走,上课了。”说着拉着洛夕走向班级。

“现在介绍一位老同学。”老师说完,枫正好拉着洛夕到班级,“大家好。”“班长,你回来了!”全班惊讶,洛夕傻愣愣站在他旁边,不知所措,等枫说完后,才像个傻瓜跟着回到了座位上,脸通红。

下课后,一个女生跑来对洛夕说道:“学长找你。”洛夕一愣,随后跟女生走去。走到了走廊尽头,一位女的站在那,“洛夕,哼,你不要太不要脸了。”“请问……什么意思?”“哼,脸皮那么厚,敢在枫左右,你配不上,人家是班长,你一个丫头,简直太不要脸了!”洛夕低着头,头发围住了两只眼,“我告诉你,你今天已经很丢脸了,以后再缠枫,你会更加丢脸!”学长说完,无情地走了。

洛夕还是低着头,泪流到了下巴,呆呆站在原地,一动不动,“你是谁?为什么哭?”一双手搭在洛夕肩上,洛夕抬起头,一位女孩眨眨眼,乌黑长发,闪亮眼睛,“没……没什么。”

“那笑一笑吧!”女孩笑呵呵地说,“恩。”洛夕吸了吸鼻子,笑,也只能苦笑,喉咙像喝了中药一样苦。

洛夕回到班级,坐在位置上,自己没有想过与枫交往,和枫交往,只是朋友关系罢了,还要背上黑锅,自己很无奈,阳光照过来,自己默默坐着,她等待着有一个能安慰自己的人,“在干什么呢?”洛夕吃惊转过头……

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篇9:关于写景作文400字:我美丽的校园

全文共 470 字

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美丽校园春天的校园 | ,生机一片。花坛里的小草,打了个哈欠,伸了伸懒腰,从地下探出头来,给校园增添了一些新绿。花坛里的花盛开了,有嫩黄的迎春花、火红的玫瑰花、鲜艳的月季花、粉红的牡丹花……那些花五颜六色,竞相开放,给校园增添了无限的生机:香味引来了勤劳的小蜜蜂在采花蜜,蝴蝶仙子在翩翩起舞 ; 我们校园周围有高大挺拔的白杨树和柳树,他们都开始发芽了,过几天就长出新的绿叶了,就像守卫校园的哨兵。孩子们在校园了玩得不亦乐乎。朗朗的读书从教室里传出来,回荡在校园里,小草听见了都在为我们高兴。

下雪的日子是最快乐的时刻,雪落在屋顶上,屋顶白了,落在大树上,大树像披上了一件羊皮袄,落在地上,像给大地盖上了一床棉被。校园成了一个银装素裹的世界。下课时,同学们有的堆雪人,有的在打雪仗,玩得可开心了。校园里的松树依旧苍翠欲滴,雪落在枝头,显得更加精神。 这由不得让我想起了一首诗:“大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。”

我爱这美丽的校园,这里是我学习成长的地方,更是我难以忘怀的地方。我们要努力好好学习要用最好的学习成绩来回报它 。

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篇10:关于美丽景色的优秀写景作文

全文共 877 字

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到了西双版纳机场,我发现那里天气十分闷热,就去换了件衣服。上了车后,我越发感觉头晕,导游说:”大概是还没有适应这里的环境,一会儿就好。“我们沿着山路开了好久才来到了纳卡村,我发现那儿的房屋是吊脚楼,它是由六七根木头撑起来的,四周没有墙壁,地板和天花板全是木头做的,它们建在山脚下和山上的田地边,只是两处构造的大小和结构不同。从村口往里看,遍地都是狗啊、鸡啊、鸭啊……唯独没有猫,大概是因为那里的天气不适合它们居住吧!村口的孩子们一看就热情好客,只见他们个个怀里抱着自己用竹子编织的小动物,可爱极了!我们还跟它们交换礼物呢,可是由于我跑得慢,没能交换成。晚上,我们在那儿吃了一顿丰盛的晚餐。大多数都是鱼、猪肉,蔬菜很少见,它们大部分味道都很苦,旁边还有一碗一碗的辣味调料。餐桌上铺的是芭蕉叶,一桌大约能铺两片,桌子还能转哩!我心想,这竹编的桌子真是太神奇了!蔬菜和肉都不辣,大概是怕我们吃不了辣吧。肉都是用芦苇叶包成的,虽然变形了,但还是很美味。他们还炒青苔给我们吃呢!有同学把糯米饭滚成饭团,然后再放在青苔里滚,就能吃了,吃上去脆脆的,咸咸的,别有一番风味。

第二天,我们和纳卡村的孩子们一起去山里挖野菜、烤些肉当中饭吃。我们边走边挖,路上,那些孩子还给我们提供粽子和玉米吃,虽然很少,但很有情意。他们告诉了我们哪些菜能吃,哪些菜不能吃。炒饭时,他们帮我们洗菜,我们在一旁烤着肉。

第三天,我们去河里捕鱼,捕鱼时,其他同学都要我扶着他们,害得我摔了六七跤。我心想:下次我还是不走在前面了。下午,我们离开纳卡村,穿越了原始丛林,我发现丛林里的树木粗壮无比,大约有8米高,大片大片的树叶都把刺眼的阳光给挡住了,树叶自己变得轻薄、通透、明亮。我们就借着这样的光线在潮湿阴暗的丛林里行走。导游说不要碰到周围的植物,有些带毒。我仿佛真的在探险一样,又怕哪条毒蛇忽然从草丛里跳出来,这让我做什么事都小心翼翼。走到丛林尽头,我们在村里人用竹子搭的铺满芭蕉叶的长桌上吃烤鸡、南瓜、四季豆……这次我来到了西双版纳,尽情地在大自然中玩耍,知道了许多树木的特点,感受了大自然的美!

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篇11:小学描写景色作文的评语

全文共 3656 字

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小学都会有描写景色的作文,那么教师们应该对作文写下什么样的评语呢?下面就随小编一起去阅读小学描写景色作文的评语,相信能带给大家帮助。

1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11. 虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。

12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

14. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

15. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

16. 本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强.

17. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

18. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

20. 文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷.

21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

26. 作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.?文章结构严谨,首尾呼应.

27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

29. 本文采用了第一人称的写法,使得?具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?

31. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

32. 文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思.

33. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

34. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

35. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

36. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

37. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游??真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.

38. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

39. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

40. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

41. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

42. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

43. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.

44. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

45. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.

46. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.

47. 你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.

48. 看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.

49. 看了你的文章,老师不由地想起了一句话"功夫在诗外",没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解 "十年磨一剑",继续努力好吗 只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

50. 同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉.老师猜:是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗?

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篇12:秋天的景色初二写景作文

全文共 1222 字

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又到落叶缤纷时,我挽着家人的手,漫步黄山湖公园,举目四望,仿佛置身于一幅满园缤纷、层林尽染的画卷中。刚硬似剑的雪松叶、青翠欲滴的冬青叶、黄绿交错的玉兰叶,加上三角枫的装点、梧桐的掩映,五彩斑斓、如诗如画。

瞧,不远处的湖岸边,几棵排列整齐的柳树好像一位位在湖边洗梳的少女,秀丽的“长发”如瀑布一般直泻下来,在空中飘扬的柳叶婀娜多姿,尽情舒展着自己那细长的身姿与秋姑娘共舞。不知不觉中,已然走到了柳树下,我俯身,小心翼翼地捧起树下一片金黄的柳叶。柳叶呈长条形,叶片正中间是一条金色的叶柄,又长又细,叶脉有规律地分布在叶子的正反两面,仔细观察,这片柳叶的颜色还很奇特,底部的橙黄多像那秋日的暖阳,中间柠檬色的叶脉显露出来,自然地渐变到了顶端的黄褐色,末端黑色的叶片摸上去十分柔软,叶片的反面有几条皱纹,好像一碰就会碎似的,摸一摸,叶子的底部粗糙。凑近一闻,掺杂着泥土味的芳香扑鼻而来,这可能就是大自然的味道吧!我轻轻拂去叶面上的泥土和灰尘,放进了集叶袋中。

走着走着,一片银杏叶如一只蝴蝶,轻巧地落在了我的肩膀上,我把银杏叶放在掌心里,小巧玲珑的它,在阳光下折射出五彩的光芒。瞧,银杏叶好似一把扇子,浓郁的黄色宛如碎金,星星点点的叶脉如烟花,灿烂地绽放在银杏叶片上,均匀地分散在叶片四周,叶子的边缘为波浪形,如同湖面上涌动的浪花,又好似小姑娘活泼的裙摆。放眼望去,满树的银杏叶在秋风姑娘的指挥下,演奏出一首动听的《树叶交响曲》,银杏叶宝宝随着这动听的音乐,身体不由自住地摇曳。渐渐地,它陶醉了,晃晃悠悠地从树枝上飘落下来,扑向大地妈妈的怀抱,落红不是无情物,化作春泥更护花,树叶化为肥料,使大树茁壮成长。

那边一棵鸡爪槭树也不甘示弱,和着秋风唱起了秋的赞歌。听,“沙沙”“唰唰”,看着好似团团在燃烧的火焰,我的目光被这火红的鸡爪槭吸引了。我弯下腰来,一片巴掌大小的鸡爪槭躺在灰色的水泥地上,我用手拾起细细观察:鸡爪槭的边缘黄绿交错,外圈是鲜艳的梅红色,自然地延伸向叶片中心的火红色,鸡爪槭好像穿上了一件华丽的演出服,在蓝天白云的映衬下宛如童话世界中的场景。我不禁感叹:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”这片怒放的鸡爪槭有七片分叉,淡黄色的叶脉向四周扩散,分布整齐,锯齿形的叶片摸上去很粗糙,长而细的深红色叶栖与叶脉相连,五彩的叶片在阳光下十分耀眼。

走累了,我坐在湖边的长椅上,秋风拂过,树叶娃娃们挣脱开大树妈妈的怀抱,在秋风姐姐的护送下,摇身一变成了一叶扁舟,落在湖面上随波逐流,秋风姐姐在后面推、浪花哥哥在一旁追、树叶娃娃们玩得不亦乐乎,“脸蛋儿”胀得通红,玩不动了,便停在岸边歇一会。枫叶娃娃漂向了果园,向果实们预报秋天成熟的喜讯;香樟叶娃娃漂向了农田,向庄稼们诉说秋天丰收的喜悦……原来,树叶们还有任务哩!

有人说,落叶的晚年是秋天。可我觉得,秋天的你是精灵、是天使,又到落叶缤纷时,你用绚丽的色彩、婀娜的身姿、顽强的斗志,为秋天增添了动人的色彩。

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篇13:写景色秋天

全文共 895 字

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昨天再见,时光流逝,转瞬间入秋,冷风吹不散,发现回忆的树结满了思念。夜空星星闪烁,孤独的美丽,泪光闪亮整个世界。一阵风掠过,明亮的夜晚在这一秒钟化为一片灰暗,不久,秋雨从空而降。

秋风拂过我的脸颊,雨滴从伞外漂落我身,干脆把伞一扔,舒爽淋一场雨。雨并不大,却让我忘怀的回忆往事。

三年前的同一个时间,同一个地点,同是一场初来的秋雨,我认识了一个怀有心脏病的秋季女孩。也许因为我也是秋季女孩吧,我和思梦在沉默中成了好朋友。她当时对我说,她仅剩不到两个月的生命时间了。我当时真的是惊呆了,简直不敢相信自己的耳朵,我甚至也希望是我听错了。她却平静的对我说:“其实我也是幸运的了,活了十六年了,虽不长但也不短啦!虽然我的时间不多了,但我还是会快快乐乐地走下去的。死亡并不可怕,怕的是虚度年华。而我在这十六年里去了很多地方,也学了很多东西,最重要的是我学会了坦然。所以我并不恐惧死亡之神的到来。能撑到现在我也已学会了释怀。然而现在的我,只希望能在我剩下日子里多陪陪我的亲人,回首我走过的路。这样我就不会有遗憾了。人生自古谁无心?只愿我能留取孝心陪爸妈。这样我就心满意足了”。

我从她的脸上看到前所未有的平静,我真的不敢想象,仅剩不到两个月生命的女孩,竟然会那么的坚强。看着她在雨中散步,我感到一丝丝的伤痛,却又被她的笑容所取代。她的背影是那么的萧瑟,而她的脸上却荡漾着世界上最灿烂的笑容。

也许因为是秋雨吧,所以雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽然感到无比的思念,思念去年那一场秋雨,思念那雨中萧瑟的背影,思念那令人心寒的笑容。

雨不大却下个不停,这场秋雨似温柔的春风,却又似那冷酷的冬风,飘落在我身上,冲洗我内心深处的那份伤感。我在忆梦中飘逸,仿佛除了秋雨,这个世界与我无关。今晚的雨格外清新,而我今夜的心情似那秋雨,有一丝淡淡的哀伤。

独自散步于乡间小路,也许是因为秋雨的陪伴,似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事,抚平了我的心绪。所有的孤单都随秋风而去,只剩我和秋雨互相诉说对方的心事。仿佛它就是思梦。

初秋的雨来在夜晚,也消失在夜晚。雨停了心却还在痛。

一场秋雨,一份思念。

一场秋雨,一份萧瑟。

一场秋雨,一思往事。

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篇14:在新校园安家写景作文

全文共 407 字

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一转眼一个难忘而又快乐的暑假生活过去了,我们又迎来紧张的学习生活。我告别了南门小学,来到了新的学校----阳光实验学校

今天,是开学的第一天。我来到了期待已久的阳光实验。一进大门,道路旁边是一块碧绿的草坪。草坪里种满了五颜六色的小花,一朵朵的鲜花在风中摇摆着,好像在欢迎我们的到来呢!在草坪中间还有一只梅花鹿正闭目养神。走着走着,我们来到教学楼,每根柱子都穿上了新衣裳-----画满了一幅幅栩栩如生的图画,供我们细细观赏。给我们的校园增添了勃勃生机。柱子旁边,就是我们学校的荣誉台,上面放满了奖杯。再往前走几步,宽阔的操场展现在我们眼前。一到下课时,同学们就走出教室,来到操场嬉戏玩耍。有打乒乓球的、跑步的、抖空竹的、跳绳的、踢毽子的…….我们在操场上尽情地玩耍,给我们带来了无穷的乐趣。到了晚上走过天桥,就来到了我们的宿舍。每间宿舍既舒服又整洁,给我们带来了很好的生活环境。

我爱阳光实验学校!

[在新校园安家写景作文

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篇15:我的理想校园生活为题目的英语作文

全文共 963 字

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My ideal school day starts at 8:30 a.m. It finishes at 3 p.m. so we would have a lot of time for after-school activities.

We have half an hour for lunch. We can eat anything and chat with each other. We can also listen to pop music in the hall. We eat an apple every day, because it can keep us healthy.

We have Chinese, Maths, English and physics every day, because they are useful and very important. We wear school uniforms on Monday.

My ideal school has a park on one side and a shopping mall on the other. We have a big library with a lot of useful books. We also have a swimming pool and a tennis court. We can do any activities after school or at weekends.

We only have half an hour of homework every day. We do not do homework at weekends. Every month, we go on a school trip to a museum or a theatre. In the summer time, we can go to Beijing or Shanghai. Every week, we go to Dongzhou Park or shopping malls.

I like my ideal school very much.

[我的理想校园生活题目英语作文

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篇16:校园景色作文400字

全文共 396 字

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今天,我们的语文老师决定带我们去我们美丽的梅州中学游览一遍,就是为了让我们写一篇关于学校风景的作文。

这应该是我第二次参观学校了吧,在新生培训的第一天的时候,班主任老师就已经带领我们参观了整个学校了。但是这次是为了写作文,我要更加认真去观察了,为了记下这些美景,我还带了本子和笔。

我们在语文老师的带领下来到了美丽的梅州中学,在这里,我们可以分头行动。于是我和我的朋友结成了一对,我们先去校园的小广场里面游览,我很认真地记下了这个小广场的特点,还去游览了许多地方,但是游览到操场的时候,我却发现了一个我第一次游览学校时没有游览过的地方那就是九十周年纪念馆,这栋建筑的建筑风格深深地吸引了我,我连忙用我的小本子记下了这栋楼的特点,时间过得真快呀,正当我们要回去的时候,遇见了我们的实习老师,原来要下课了老师叫我们回去了。

这个我记下了很多学校风景的特点,在第三节课我拿出了我的小本子认真地写起了作文。

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篇17:描写景色的作文:美丽的河滨公园

全文共 399 字

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河滨公园位于新汽车站对面。远远望去,大门两边有两头威武镇静的大石狮子,像两个看大门的卫士。大门有两层楼那么高,既雄伟又古色古香,上面写着四个大字:河滨公园“

一进入古老的大门,就能看到一棵高大挺拔的古松像一个大将军,日日夜夜看着大门,监视着公园的每一角落。绕过古松望前走,就能看到一个圆形的水池,里面有两只“鱼”喷出美丽的水花。

一直往前向右拐,就是我最喜欢去的游乐园了,那里有攀爬 、摩天轮 、过山车 ……我最喜欢玩枪战了,我和妈妈经常玩,由于技术问题,妈妈总被打得落花流水。

出了游乐园,沿着一条弯曲的小路朝前走就到了动物园,那里有调皮的猴子、凶猛的老虎 、美丽的孔雀……

出了动物园,穿过白马草地,就是美丽的人工湖,这里是个幽静的地方,平静的人工湖就像一面大镜子,更像一块碧玉。人们常来这里划船 、休息 、玩耍……

河滨公园是人们休闲 、娱乐的好去处,我爱河滨公园,你想去吗?就让我当你的私人小导游八。

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篇18:我的校园400字写景作文

全文共 420 字

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每天早晨,我都会背着书包踏进黄山实验小学的大门,开始我一天快乐的生活。

一进门,首先映入眼帘的是迎风飘扬的的五星红旗。笔直的旗杆像一位巨人,挺立在综合楼前面,每天检阅着我们这些进入校园的小学生。每当我走进校园时,都会不由自主的望向红旗,心里便产生了一种自豪感。

旗杆的两侧,有六个巨大的喷泉。它们就像大海里的鲸鱼一样,喷射着快乐的水花。偶尔会有几个调皮的小男孩,在喷泉下嬉戏打闹,一不小心 溅了一身的水。你看他们那表情,就像是在说:“哎呀,真凉爽呀!”

对于爱运动的我来说,操场是我最感兴趣的地方。来到这干净整洁的塑胶场地,我就像一匹脱缰的野马,在一望无际的原野上奔驰。

咦?那边传来了朗朗的读书声。循着声音一路走去,就来到了我们四学区的教室。同学们笔直的坐在座位上,端着书本,读得可认真了!偶尔有一两个开小差的同学抬起头来东张西望,可是看到周围的同学读得那么入神,他们又继续读起来。

这就是我的校园,我美丽的校园,我爱它!

[我的校园400字写景作文

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篇19:描写景色的好句好段精选——夏

全文共 1547 字

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1、七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂,地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着脑袋。

2、到了中午,天更热了,人们都躲在家里不出来,开着电风扇,吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑,使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热,它们像哮喘病人一样,不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的,小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气,像奄奄等毙;只有那知了,在枝头发出破碎的高叫;真像破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

3、大树的树叶好像被太阳给烫卷了,小树的脑袋也无精打采的耷拉着。连稻田也被太阳晒得裂开了一道道口子,连我家门前的石板路也被晒得滚烫滚烫的,如果我倒点水在上面,马上就会变成水蒸气不见了。

4、我耳畔响起轻柔的风声,伴随一阵阵蒲扇的清香。从小,我与爸爸总是聚少离多,远距离造成的后果便是,他爱我,但他并不了解我。因此,千篇一律的关心总定格在:“吃饭没?”“睡觉没?”……诸如此类的苍白问候上。只是,他很爱在夏天的夜晚为我扇风,驱赶蚊虫。这是为数不多的,父女俩默契认同的保留节目。我装作睡着,听着呼吸的风声,心里想:爸爸的爱就是蒲扇吧?淡淡的味道,醇香,并且润物细无声。

5、我情不自禁地闻到大雨冲刷过后,空气中漂浮栀子花的味道。还记得那个大雨滂沱的夏初,我坐在陌生的教室里紧张地书写,未来,那时在我的笔下。09年的夏天,中考的日子。我的心虽然比窗外铁青色的天空还阴沉,但雨后仿佛能治愈心灵的甜美花香,一切欣欣向荣的姿态告诉我:一次失败不算什么,未来总是你在前方。

6、我喜欢夏风的娓娓细语,夏雨的绵绵情思,夏云的袅袅漂游。更喜欢夏天绿树丛林中的蝉鸣、荷香飘逸的池塘中的蛙声、深邃夜空中翩翩起舞的萤火虫。春太奢华,秋太凄凉,冬太寂寥,只有夏是多姿多彩的。仰望,天像蔚蓝的海水倒悬,又像江南蚕丝织就的蓝缎;俯看,锦绣河山处处葱茏,花盛开,树丰满,绿树红花摇曳多姿,清山绿水之间任你在夏风中放歌,在夏雨中沐浴,在夏夜中留恋。

7、我喜欢夏天不仅仅是因为她的风景无限,而是我与夏天有着割舍不断的情缘。我出生在夏天,当我的新生命在母亲的阵痛中即将来世时,天空中的雨倾盆不止,而就在我降临世界的那一刻,一切都变得那么平静,只听见我的嚎啕哭声,雨几乎就在我出生的那一瞬间戛然而止,舅妈说我是天赐之物,爸妈几乎是异口同声给我取名“新雨”,从此我便和夏雨结下了不了之缘。

8、夕阳染红了西边的天空,一片片晚霞组成了火烧云。啊!那儿有一位仙女缓缓地飞过来了;那儿有一头笨重的大象正在吸水;那儿的孔雀正在展翅开屏;那只顽皮的猴子正在吃桃子。啊!变样了!变样了!美丽的仙女变成了高山;笨重的大象变成了大树;美丽的孔雀变成了栏杆;顽皮的猴子变成了大猩猩……地上你也可以投稿,一幢幢楼房,也由白变成了金黄。街道上的硬底化公路,也成了暗黄色;有一些沙子本是黄色的加上夕阳的光,就更加黄了,而且是金黄的。

9、夏天,太阳炙烤着大地,路旁的荒草丛几乎要燃烧起来,空气中弥漫的热浪,让人喘不过气来。没有一丝风,河岸边的柳树垂下了头,路旁的美人蕉几乎都要枯萎了,唯独那可爱的三色花,挺立着自己细细的腰枝,开着鲜艳的花朵,真是早开的红梅——一枝独秀呀!

10、终于,吹来了一阵清爽的风,树上的知了又唱起了欢快的歌儿,君子湖面又泛起了一片片波光,犹如披上了银色的战甲,小鱼儿急忙跃出水面,尽情享受着这一阵清凉的风,柳树也甩着自己那长长的枝发,尽情地感受着风的妩媚……

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篇20:校园的景色

全文共 694 字

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我们的校园可美丽了,如果你没去过,就让我来给你们介绍吧!

春天,我们的校园,被复苏的小草,被长新叶的大树,被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了,从教室里传来了同学们朗朗的读书声,这时,鸟儿停止了歌唱,蝴蝶停止了它美丽的舞蹈,甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作,都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声,直到满足才肯离去。下课了,同学们玩得很开心,小鸟盘旋在我们头上,蝴蝶停在我们肩上,花儿们仰着小脸,露出了灿烂的微笑… …

夏天,我们的校园,被那灿烂的阳光照耀着,有时也被那湛蓝的天空笼罩着,还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时,我们在读书,而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏,蜻蜓在我们教室窗台前倾听,蜘蛛刚抓了一只蚊子,听到我们的读书声,也赶紧丢掉手中的食物,去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了,变得十分茂盛。

秋天,我们的校园,被枯黄的树叶包围了,枯黄的叶子从树上飘下来,在空中,像金色的蝴蝶,翩翩起舞,最后落入草丛中,下一年又会长出新绿… …

冬天,我们的校园,变成了我们的“课堂保护伞”,让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房,下了课,很多同学在健身房玩,有的玩双杠,有的玩单杠,有的在跑步,还有的… …,同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。

我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面,有一大片花草,这些花五颜六色,白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一,有的躬着背,像老爷爷;有的仰着头,好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里,就像一位士兵,手中拿着一把刀;有的… …

怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。

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